走出去作文[錦集15篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的走出去作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

走出去作文1

　　對于中學(xué)生而言校園就像是“地獄”。從邁進(jìn)校園的那一刻起，身上就多了一個(gè)沉重的包袱——學(xué)習。仿佛自由兩字完全可以形容同學(xué)們向往的生活，同學(xué)們在校期間對于校門(mén)外的世界總是白往至極，就像小鳥(niǎo)被困禁在鐵籠里向往自由一樣。

　　由于考試成績(jì)可喜可賀，全校老師為同學(xué)們舉行了一個(gè)游學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)目的地是眼明寺山，一說(shuō)是眼明寺山同學(xué)們那是高興的笑的合不攏嘴。為了這次活動(dòng)玩的開(kāi)心，同學(xué)們早已在私下準備好了物品。

　　星期四上午7：30分，正是個(gè)陽(yáng)光明媚晴空萬(wàn)里的天氣，全體師生在操場(chǎng)集合，校長(cháng)在升旗臺下為同學(xué)們講注意事項�？纱蠖鄶低瑢W(xué)卻在下面竊竊私語(yǔ)，沒(méi)太注意校長(cháng)的話(huà)。終于要出發(fā)了，同學(xué)們個(gè)個(gè)打起十二分的精神大步走向校門(mén)外。我不緊不慢的跟隨著(zhù)集體的`步伐。鮮艷的班旗迎風(fēng)飄揚，在風(fēng)中盡情搖擺著(zhù)自己的身姿。

　　我們班雖排在最后，卻仍沒(méi)垂頭喪氣，而是自信滿(mǎn)滿(mǎn)的向前走去，我們越過(guò)公路跨過(guò)小橋，到了一條小路上，這條小路一點(diǎn)也不坑坑娃娃，反而很平坦，路兩邊栽著(zhù)一顆顆墨綠色的松樹(shù)，這些松樹(shù)，猶如一位位軍人直挺挺的站在自己的崗位上。

　　我的肚子開(kāi)始痛了，這股疼痛，像火一樣燒著(zhù)我的身體，臉上的汗是越來(lái)越多，到最后凝聚成了一滴滴水珠滴在我的衣服上，嘴唇干的裂出了縫，此時(shí)的我饑渴難耐，同學(xué)們和我一樣一個(gè)個(gè)苦叫連天，老師就在我們隊伍旁鼓勵著(zhù)我們，此時(shí)的太陽(yáng)很強烈，太陽(yáng)光烘烤著(zhù)小路，頂著(zhù)太陽(yáng)喊著(zhù)口號：“再苦再累不掉隊”！

　　終于到了第一個(gè)目標地點(diǎn)，同學(xué)們在此歌唱《我和我的祖國》以此來(lái)表示對祖國的熱愛(ài)，可同學(xué)們由于太渴的原因張不開(kāi)嘴，校長(cháng)沒(méi)有辦法只能向下一個(gè)目標地走去。

　　只見(jiàn)一個(gè)大坡呈現在眼前。老師說(shuō)，可以散隊跑了，可我哪里還有勁兒啊，我此時(shí)已嚴重脫水，給我一桶水我都能給你解決了，可校長(cháng)說(shuō)有水我便鼓起勁來(lái)向前跑去，此時(shí)道路已經(jīng)被烤得很熱很熱，人走在上前前腳都快熟了。

　　到了上面又要唱歌，可我為了水不得不放聲唱歌，唱完歌同學(xué)們便走向楓樹(shù)林，校長(cháng)在那里為同學(xué)們發(fā)了水，可這點(diǎn)水怎么能夠喝呢？我摸了摸自己的口袋，不舍得去買(mǎi)了瓶水。

　　休息了一會(huì )兒，同學(xué)們便開(kāi)始撿垃圾，畢竟“愛(ài)護環(huán)境，人人有責”嘛！到了中午最炎熱的時(shí)候，同學(xué)們結隊返回了校園。

　　路上，同學(xué)們談笑風(fēng)生，可開(kāi)心了，雖然很累，但卻發(fā)自?xún)刃牡拈_(kāi)心。到了學(xué)校，同學(xué)們還在談?wù)撨@次游玩呢！

走出去作文2

　　那一天的日出經(jīng)歷，像是開(kāi)啟了我生命中一個(gè)新的紀元。

　　山中一夜飽雨。次日天還黑著(zhù)，父親就叫起我爬山去看日出。迎著(zhù)雨后的寒氣，踏著(zhù)路上的積水，我們奮力登上山去。山頂樹(shù)密霧濃，濃重的水汽從谷底騰起，只能隱約看見(jiàn)乍現即隱的一山半壑，我心里不禁后悔：真不該離開(kāi)溫暖的旅館，或許今晨根本看不到日出。

　　我和父親在朝東的亭子上等待。天邊漸漸泛起魚(yú)肚白，云霧漸淡，幾顆星星鉆了出來(lái)，如藍絲絨上的點(diǎn)點(diǎn)星鉆。又過(guò)了一會(huì )兒，太陽(yáng)從遠處的駝峰中露出頭來(lái)，帶著(zhù)波動(dòng)的金紅色光暈，像一汪金色的湖水，為旁邊的云靄染上漂亮的紅色，遠處的山巒像是剪影般映照在深藍的蒼穹下。我被這壯麗的美震撼了。那是電腦中模擬不出來(lái)的奇妙景色，是大自然的杰作。這景觀(guān)給了我巨大的沖擊，我忽然明白了父親帶我來(lái)的用意。

　　太陽(yáng)緩緩升起，天空變成了淺藍。附近的某個(gè)寺廟響起了鐘聲，莊重而渾厚，沖破了原始的`幽靜，回蕩在山間。我心中忽然升起一種歸屬感，也想像寺院中的隱士們一樣，在蒼碧交疊的岑寂山影中，看花開(kāi)花謝，望云卷云舒。我想到了在喧鬧的水泥叢林中的家，想到了自己每天學(xué)校到家兩點(diǎn)一線(xiàn)的忙碌，我真慶幸自己走出了都市中的家門(mén)。置身這壯麗而靜謐的自然，心仿佛受到了凈化，心里有的只是精神的平和與安寧。

　　我不禁又想，這個(gè)返樸歸真的地方，過(guò)去曾有人、也一定會(huì )有人來(lái)看日出，他們的心靈也會(huì )接受一次日出的洗禮吧？過(guò)去、現在、未來(lái)，縱使朝代更替，世界有了那么大的變遷，太陽(yáng)不還是照樣東升西落嗎？我心中浮出了一種肅敬感。對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，最長(cháng)不過(guò)三萬(wàn)六千日，是多么渺小，所以我要在活著(zhù)的日子里，擁有日出精神，不斷前進(jìn)。這是日出告訴我的人生道理，是課本不曾真正教會(huì )我的。

　　請走出去吧，離開(kāi)網(wǎng)絡(luò )的虛擬，離開(kāi)巢穴的溫暖，去看一場(chǎng)日出，接受洗禮，開(kāi)啟一個(gè)生命的新紀元。（北京匯文中學(xué) 高一年級 田晴）

　　點(diǎn)評：

　　這是一篇記游的文字。本文的成功不僅在于作者較好地描述了登山觀(guān)日出的過(guò)程及景色，更在于很好地記錄了作者的所感所思。壯麗的日出，讓作者的心靈受到了震撼。從起初擔心白白早起的后悔，到生出了許多人生的感悟。

　　寺廟的鐘聲，突顯了山間的幽靜。這首先讓作者的心中升起了一種歸屬感，也想在蒼碧交疊的岑寂山影中，看花開(kāi)花謝，望云卷云舒。心靜了，思想就走得更遠了。古往今來(lái)，朝代更替，世界有了那么大的變遷，可太陽(yáng)不還是照樣東升西落嗎？意識到自然的偉大，作者的心中又浮出了一種肅敬感。這樣的思考夠有深度了吧？但這還沒(méi)有完，作者又想到了個(gè)人生命的渺小，感悟到要在活著(zhù)的日子里，以日出精神，不斷前進(jìn)。而這些，作者說(shuō)，是課本不曾真正教會(huì )我的。

　　作者是一個(gè)愛(ài)思考的學(xué)生，本文是一篇我手寫(xiě)我心 的好文章。出去走走，不僅可以豐富見(jiàn)聞還可以充盈心靈。

走出去作文3

　　其實(shí)，也是過(guò)了很久我才承認宿舍是個(gè)監牢。

　　兩天的休息，首先是拿回了破碎的手機然后我覺(jué)得有些慶幸，畢竟有些東西還能留住確是非常不錯的事情。然后我突然發(fā)現我已經(jīng)很久不吃外賣(mài)了，比起前段窩在宿舍等外賣(mài)，吃飯，玩游戲，寫(xiě)文字，睡覺(jué)，可以長(cháng)時(shí)間不踏出宿舍一步的時(shí)光，我仿佛已經(jīng)盡力邁出了很重要的一步。

　　打開(kāi)門(mén)走出去，多么簡(jiǎn)單而艱巨的事情。

　　首先我不上課已經(jīng)有一段時(shí)間了，平時(shí)上課我并沒(méi)有想著(zhù)去，也許在寒冬的催化下，我確實(shí)也有一大段時(shí)間忘記了我來(lái)上大學(xué)，去上課是理所當然天經(jīng)地義的事情，甚至我忘記了去上課這件事本身。既然不上課，那么吃飯便成為走出宿舍的唯一借口了吧？可是飯堂的東西確實(shí)不怎么樣，甚至廣藥的外賣(mài)更便宜，也更好吃，當然這是我兩個(gè)舍友的結論�？傊�吃飯這件事看起來(lái)對走出宿舍沒(méi)有絲毫的作用。那么期末復習呢？這樣解釋也許更切合實(shí)際，那便是要走一大段路到圖書(shū)館或者教學(xué)棟，需要換衣服，需要做一些準備，并且我個(gè)人認為復習的效率只跟考試剩余天數有關(guān)，跟場(chǎng)所和時(shí)間沒(méi)多大關(guān)系。于是這樣的理由要逼許多人走出宿舍，簡(jiǎn)直是異想天開(kāi)。那么，既然沒(méi)有什么充足的理由去走出去，絕大多數人便更愿意選擇躲在十幾平方米的宿舍里怏怏自得吧？

　　即使大家都知道一直窩在宿舍是有許多不益的，絕大多數人也毫不猶豫的這么去做了，甚至他們根本沒(méi)有意識到自己處于安逸便捷的生活方式已經(jīng)非常非常的久。久到連覺(jué)得離開(kāi)宿舍都變成那樣奇怪不可理喻的事。

　　所以當我終于意識到宿舍簡(jiǎn)直就是另一種意義上的牢時(shí)，我也是非常的詫異。

　　現在不管我多累，我一定會(huì )在飯點(diǎn)之前醒來(lái)，認真地刷牙洗臉，然后出去市場(chǎng)買(mǎi)菜回來(lái)自己做飯。而每次我到宿舍的時(shí)候，我的舍友已經(jīng)吃完外賣(mài)繼續打游戲或者看動(dòng)漫了。曾經(jīng)有一個(gè)宿友對我說(shuō)，你自己做飯要出去買(mǎi)菜，還要自己煮，自己洗碗，多麻煩。我點(diǎn)個(gè)外賣(mài)便宜省事，也比食堂好吃。我笑而不語(yǔ)，他們并沒(méi)有意識到這樣的安逸會(huì )慢慢腐蝕某些重要的東西。

　　省事這個(gè)字眼，似乎已經(jīng)深深潛入他們的意識。

　　既然宿舍作為一個(gè)牢，它自然有著(zhù)許多顯而易見(jiàn)的壞處。我曾經(jīng)看過(guò)一段話(huà)，“一個(gè)人的墮落，是從遠離運動(dòng)開(kāi)始的，這一類(lèi)人安心的躲在宿舍里，吃著(zhù)飯盒做著(zhù)自己喜歡的.事，門(mén)并沒(méi)有上鎖，他們選擇的是把自己關(guān)在里面�！蔽抑挥浀梦铱赐赀@段話(huà)之后覺(jué)得非常贊同，然后找了班上兩三個(gè)同樣熱愛(ài)籃球卻也許久把自己關(guān)在宿舍里的朋友重新走回球場(chǎng)，但，可笑的是，我并沒(méi)有堅持多久。然后又回到牢里，安然的享受自己創(chuàng )造出來(lái)的假象里。

　　決定了這次的寒假工整整提早一個(gè)月，是非常理智的事。我突然有了非常正當的理由走出去，是的，我確信我們這類(lèi)人需要一個(gè)外在的強迫力去開(kāi)始改變。我并不指望“讓自己意志堅強一些，慢慢意識到自己把自己鎖在一個(gè)牢里，再靠自己走出去�！边@類(lèi)說(shuō)法。這是非常不可信的，因為從你把自己鎖在這個(gè)牢里開(kāi)始，你便注定不會(huì )有意志堅強到可以自己去克制去改變的時(shí)候。因為你意志力薄弱，所以你才會(huì )一步一步陷入這種安逸里面，這是無(wú)可厚非的事。

　　所以我的改變，需要這份寒假工去開(kāi)始。盡管我一開(kāi)始非常不適應，一點(diǎn)點(diǎn)痛苦我便想著(zhù)快點(diǎn)回宿舍去躲起來(lái)，在溫暖的床上好好睡一覺(jué)。但是，我不得不承認我必須這樣去堅持。

　　今天晚飯盡管我不想自己做，我仍決定去市場(chǎng)買(mǎi)點(diǎn)東西，順便在外面吃完飯回來(lái)。我塞上耳塞，圍好圍巾，慢慢地走，慢慢地看，今天沒(méi)有陽(yáng)光，盡管天板著(zhù)陰沉的臉，我卻仍很享受這樣的溫度，臨近夜幕的廣藥，體育館里有很多正在揮灑汗水享受運動(dòng)的人，而路燈慢慢托起昏弱的燈光，人來(lái)人往，我看到許多人正拿著(zhù)一堆食材回宿舍自己做一頓不錯的晚飯犒勞自己。我走在校門(mén)口，剛好綠燈跳紅，我看著(zhù)開(kāi)始倒數的紅燈，停下腳步感覺(jué)非常慶幸，因為你知道你前進(jìn)的方向就在你的腳下，你卻有了機會(huì )停下來(lái)歇歇，不必太急。這種時(shí)分也是非常非常讓人享受的。其實(shí)只要走出宿舍，確確實(shí)實(shí)有著(zhù)很多不錯的風(fēng)景。

　　我很確信還有許多人對“宿舍是個(gè)牢”這樣的說(shuō)法感覺(jué)非常的可笑。曾經(jīng)有些人跟我說(shuō)，宿舍是另一個(gè)家，關(guān)于這個(gè)我想說(shuō)，當然有些宿舍四個(gè)人擠在一塊，一起上課一起吃飯，一起打掃一起奔圖書(shū)館準備考試，一起回宿舍一起在深夜分享各自心里的小秘密，或幸�；螂y過(guò)，確確實(shí)實(shí)可以算個(gè)溫暖的家�？墒�，當你發(fā)現你很久以來(lái)，每天接近12點(diǎn)醒來(lái)，打開(kāi)自己的電腦，玩著(zhù)自己的游戲，或者寫(xiě)著(zhù)自己的東西，看著(zhù)自己的電影，偶爾才搭上兩句話(huà)，剩下的時(shí)間全部在各做各的事，然后到飯點(diǎn)一起叫外賣(mài)，吃完繼續做自己的事，深夜，洗澡睡覺(jué)，一天便匆匆過(guò)去。

　　這樣的宿舍，充其量真的只是個(gè)牢。而不巧的是，這樣的宿舍并不在少數。

　　回想起來(lái)，大學(xué)至此，也是一年半過(guò)去了，我早已把上課這樣必要的事當做無(wú)關(guān)緊要，也想起上學(xué)期期末，我對著(zhù)高數和離散課本狂抓頭發(fā)的時(shí)候，下定決心要好好學(xué)，不要再讓自己在下學(xué)期期末的時(shí)候這么煎熬。呵呵，我當時(shí)可是非常認真的，可是，越認真也越說(shuō)明現在的我，這種失落和自責，也是越發(fā)的清晰吧。

　　我并不保證下學(xué)期期末考試的時(shí)候我能安穩輕松一些，但我起碼找到了某個(gè)方向去走，而不再是沉溺于某種安逸，躲在牢里安然自得。

　　我也突然想起我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)的一段話(huà)：

　　“總說(shuō)身邊的事變的太突然，時(shí)光太匆忙，其實(shí)是心在變，理所當然的接受現況并習慣，生活從不乏新鮮有趣，只是內心早已疲倦得像是被吹皺的窗簾，安靜的躲在角落以為自己看到的是整個(gè)世界。傻不傻？”

　　門(mén)并沒(méi)有上鎖，為什么不走出去，看看那個(gè)真實(shí)的世界。

走出去作文4

　　大山麓至山頂上，參天大樹(shù)齊刷刷地生長(cháng)著(zhù);大山坳里，零星的居住著(zhù)一些許的人家。抬頭望上去，不見(jiàn)太陽(yáng)，是那些大樹(shù)遮擋住了陽(yáng)光，竟覺(jué)得有些冷得陰森了。

　　山坳里的孩子愛(ài)做夢(mèng)，思緒總隨著(zhù)那煙囪中隨風(fēng)浮起裊裊上升的炊煙而旋轉。然而，卻總望不到頂。黑壓壓的大樹(shù)蓋住了炊煙，將其一股腦地吞噬了下去，便沒(méi)有了蹤跡�！耙�走出去!”山坳里的孩子望著(zhù)那厚重密集的說(shuō)道，“一定要走出去!”

　　山坳里的人很少有到山那邊去的。也曾有人問(wèn)過(guò)去到山那邊的人，“山那邊到底是什么模樣?”“是山咧!比我們這里還要大的山，沒(méi)完沒(méi)了，哪里走得到盡頭!”回答的人驕傲地說(shuō)著(zhù)。整個(gè)山里頓時(shí)響滿(mǎn)了回聲，“是山咧!是山咧!”

　　是山咧!果真是山嗎?山坳里的孩子總是不相信，山那邊怎么還能夠是山，那樣該多無(wú)趣呀!

　　偶爾有光影從那密密麻麻的樹(shù)葉中透射過(guò)來(lái)，倒映在水面上，反射出漂亮的七色光，美麗極了。山坳里的孩子撿起一塊瓦片，逆著(zhù)溪水打水漂，“一，二，三，四，五�！蔽鍌�(gè)水漂。陽(yáng)光被碎成了無(wú)數片，在水中不停的波蕩著(zhù)。那些濺起的陽(yáng)光，一點(diǎn)又一點(diǎn)，一滴又一滴激起了山坳里孩子的夢(mèng)想，“一定要走出去!”

　　冬日來(lái)襲，山坳里滿(mǎn)是積雪。參天大樹(shù)也被雪壓彎了腰，“嘎吱嘎吱”地作響著(zhù)，然后“撲啦啦”的一聲，樹(shù)枝被壓斷了，積雪也簌簌的往下落，窸窣作響的聲音飄蕩在山坳里，寧靜的有些駭人。這樣的日子，哪里還敢往山上跑，冷不防便被雪給埋了。山坳里的'孩子圍坐在火塘旁邊，透過(guò)破了洞的窗紙向外望去，心里一次又一次地想著(zhù)，“一定要走出去!”

　　山坳里的孩子，不，該叫山坳里的漢子了。山坳里的漢子依舊日復一日的重復著(zhù)單調的生活。

　　屋外那陳年的積雪慢慢地融化，凍壞了山坳里的漢子。便只能裹著(zhù)厚重臃腫的棉襖，哪里都串不了門(mén)，唯有聽(tīng)聽(tīng)自家門(mén)前大黃狗“汪汪”的叫聲。然而心中的夢(mèng)想卻從未改變過(guò)，“要走出去!”

　　這山坳里又下雪了，山坳里的漢子也長(cháng)成了老人，再也走不動(dòng)了。他躺在床上，冰冷的棉被，冰冷的身子。盡管屋里的火塘燒得旺旺地。

　　然而他的心卻是熱的，“一定要走出去!”他的心旺盛地燃燒著(zhù)，火照亮了山坳。然后，他笑著(zhù)，闔上了眼。

　　走出去!

　　走出去!

　　整個(gè)山坳里回蕩著(zhù)響聲。

走出去作文5

　　坐上回家的車(chē)，行駛了好久，卻還沒(méi)到那個(gè)轉角處。

　　感覺(jué)已好長(cháng)時(shí)間沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)道路兩旁的風(fēng)景，那被重新挖掘過(guò)的河堤，已不再是當年求學(xué)時(shí)的模樣。那個(gè)時(shí)候，河堤兩旁被茂密的綠草覆蓋著(zhù)，一些普通的樹(shù)，隨意地散落在溝邊的某個(gè)角落，但那時(shí)也沒(méi)有一點(diǎn)不協(xié)調的感覺(jué)；還有附近村莊里悠閑的垂釣者，隨處可見(jiàn)；當然也少不了蹦蹦跳跳、追逐打鬧著(zhù)的孩子，雖然臉上很脹，可笑容很甜。

　　一陣風(fēng)吹進(jìn)車(chē)窗里，擾亂了我的思緒。而自己也已到了而立之年，細想著(zhù)中間的這十幾年時(shí)間，大部分都是在上學(xué)，接著(zhù)就開(kāi)始工作了，發(fā)現離家越來(lái)越遠，而大部分對家的記憶都只是小時(shí)候的了。

　　這次突然回家，是因為前兩天往家里打了個(gè)電話(huà)，老爸在電話(huà)那頭說(shuō)著(zhù)：沒(méi)有事的，放心吧，你媽就是感冒了，吃點(diǎn)藥就好了，有我在家照顧呢。你們在外面好好上班，多穿點(diǎn)衣服。好不容易走出去，沒(méi)事別老往家里跑。

　　掛完電話(huà)之后，停頓了那么一會(huì )兒，自己的眼睛怎么也不聽(tīng)使喚，忍不住濕潤了起來(lái)。一是因為每當老媽或者老爸，誰(shuí)有事或者不舒服的時(shí)候，就會(huì )讓另一個(gè)人跟我說(shuō)話(huà)，自己卻不說(shuō)，后來(lái)我慢慢知道了，是怕聽(tīng)到我的聲音，忍不住會(huì )哭出來(lái)。二是因為老爸和老媽一直總說(shuō)著(zhù)：讓我多注意身體、多穿點(diǎn)衣服，可是他們二老卻感冒生病了，可想而知，我這個(gè)做兒子的.有多不孝順。三是因為老爸最后那一句：好不容易走出去了，沒(méi)事別老往家里跑。當聽(tīng)到這句話(huà)，饒是我這再堅強的百煉鋼，也化為了繞指柔。心里只想對我老爸說(shuō)：爸，我最承受不起的就是這一句話(huà)了：別老往家里跑。算下來(lái)，開(kāi)始工作后，一年回幾次家，兩次？還是三次？想想除了過(guò)年，平時(shí)老爸老媽想見(jiàn)我一面，都是那么難。幸虧我這不孝子還知道平時(shí)打打電話(huà)，要不然定會(huì )讓老爸老媽很傷心吧。

　　想起了上學(xué)時(shí)，老爸一直教誨我說(shuō)：要好好學(xué)習，你爸我，你爺爺，我爺爺這好幾輩人都沒(méi)讀過(guò)什么書(shū)，一輩子都在地里干活。只想著(zhù)能讓你走出去，能夠多見(jiàn)見(jiàn)世面，當個(gè)有文化的人，當個(gè)教師或者醫生，這些都行，要走出去。所以好久沒(méi)有聽(tīng)到老爸說(shuō)這句話(huà)了，自己現在是走出去了，走的離家越來(lái)越遠了，這還是老爸當時(shí)說(shuō)的初衷嗎？自己一直以為的走出去，難得真的走出去了嗎？至少現在看來(lái)，沒(méi)有。我想真的走出去是：即使人走出去了，可心依舊在家里，心依舊眷戀著(zhù)、依偎著(zhù)那個(gè)永遠的港灣，而不是現在心也走了出去。即使是為了生活，為了自己新的家庭，不得不停留在外，也不該真的就這樣走了出去。因為我們還有許多其他的方式，可以來(lái)彌補我們對家的愧疚、來(lái)彌補對父母的思念�，F在我長(cháng)大了，也漸漸地明白了老爸之前所說(shuō)的走出去：是既能走出去，又能回得來(lái)。

　　希望自己回來(lái)的'不會(huì )太晚。想著(zhù)小時(shí)候，爸媽經(jīng)常會(huì )逗著(zhù)問(wèn)我：他們最喜歡吃的菜，當時(shí)我雖然很小，卻能立馬回答：爸爸愛(ài)吃炒土豆，媽媽愛(ài)吃糖拌西紅柿�？墒乾F在，我卻要想很長(cháng)時(shí)間，而且還不確定自己說(shuō)的是不是正確的。

　　風(fēng)凜冽地吹著(zhù)，似乎也在責怪著(zhù)我回來(lái)的太晚。所以這次，我接了老爸的電話(huà)就回來(lái)了，因為心里想回來(lái)了。自己一直望著(zhù)窗外，沒(méi)有注意竟然該下車(chē)了，售票員喊著(zhù)：謝集到了，下車(chē)的拿好自己的包。

　　我拎著(zhù)包著(zhù)急地就跑下了車(chē)，踏踏實(shí)實(shí)地站在了地上，頓時(shí)感覺(jué)空氣非常地清新，向遠處望去，視野也變的更加開(kāi)闊了，這就是家里的感覺(jué)。再往前走一段路程，就該到家了�？粗�(zhù)綠油油的小麥苗在茁壯成長(cháng)著(zhù)，時(shí)刻等待著(zhù)冬雪的滋潤。不遠處的炊煙，在裊裊地飄散著(zhù)，像是在給我指引方向，呼喚著(zhù)我。

　　到了大門(mén)口，我就開(kāi)始大聲喊道：“爸，媽?zhuān)�我回�?lái)了�！�

　　就聽(tīng)到從院子板凳上起身的聲音，老爸給我開(kāi)了門(mén)，接著(zhù)老媽笑容滿(mǎn)面地跟出來(lái)了，我在門(mén)口笑著(zhù)說(shuō)：“爸，媽?zhuān)�我回�?lái)了�！�

　　老爸接過(guò)我的包，笑說(shuō)著(zhù)：“剛才你媽和我還一直說(shuō)著(zhù)你怎么還沒(méi)回來(lái)，一路上累了吧，快進(jìn)屋歇會(huì )，今天你媽給你做了你最?lèi)?ài)吃的紅燒排骨�！�

　　那一刻我沒(méi)有再說(shuō)什么，我上前給了老爸老媽一個(gè)擁抱：一個(gè)踏實(shí)的擁抱，一個(gè)遲到的擁抱，一個(gè)思念的擁抱。

　　愛(ài)就像人生一樣，一次又一次地輪回著(zhù)。

走出去作文6

　　他不是孤兒。但由于母親病逝，他從此變得萎靡不振。他沉默少語(yǔ)，似乎在心底的界線(xiàn)上就隱隱有一層隔膜。開(kāi)學(xué)的頭一天，他被安排坐到了最后一排。而且他又脾氣暴躁，與同學(xué)時(shí)常發(fā)生口角之爭。所以，沒(méi)有一個(gè)人愿與他同桌。也從此，在他的心靈深處蒙上了一層薄幕。他覺(jué)得大家疏遠了他。

　　這是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午。放學(xué)了，他依舊是獨自一人背著(zhù)沉重的書(shū)包走出校門(mén)。沒(méi)有人會(huì )迎上前去輕拍他的肩膀，然后俏皮地開(kāi)著(zhù)玩笑。他望著(zhù)散亂的人影，覺(jué)得前方的路頓時(shí)變得茫然一片！他似乎多了一份渴求，然而這卻只是希望……他慢慢地走，不帶任何急匆匆飛奔回家的興頭。因為他知道回去了，也只得挨打。父親是自從母親離世后，就變成了地地道道的酒鬼。他喝醉了酒，自然要打人。當然，對于這樣的生活，他早就有了輕生的念頭了。只不過(guò)，他心中依然渺茫地燃燒著(zhù)一絲希望之光，即使苗頭很小，也不可泯滅它存在的現實(shí)。

　　他依舊慢吞吞地行走，他看著(zhù)兩旁的車(chē)輛絡(luò )繹不絕，他看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的人群，不禁陷入了遐想�？墒�，天公總是不做美的。風(fēng)開(kāi)始刮起來(lái)，在他周?chē)�早就有火在焚燒廢棄的`垃圾，只要風(fēng)勢再大，隨時(shí)都有發(fā)生火災的可能性。一陣狂風(fēng)猛襲而來(lái)，將隨之帶來(lái)的泥沙侵入了他的視野。當他揉揉眼，重新掙開(kāi)時(shí)。竟發(fā)現一個(gè)約5，6歲的小故娘被火勢圍困在房子里。他驚呆了！原本的這個(gè)場(chǎng)面，他早就逃之夭夭了！可是今天不知為何？他的心中竟莫名奇妙地涌現出一份感動(dòng)：他要去救那個(gè)女孩！于是，他二話(huà)沒(méi)說(shuō)，義無(wú)反顧地迎上前去，沖進(jìn)屋子，迅速抱起那個(gè)正在哭泣的小女孩，就往屋外跑。他順利地救出了小女孩！這時(shí)，消防隊員也已趕到了！他們都對面前少年的英勇行為表示贊許。一位大叔拍了拍他的肩膀：“小伙子，不錯嘛，挺勇敢的，不過(guò)，這樣做還是太危險了！以后可不要這樣喲！”然后，那位大叔露出潔白的牙齒，沖了他笑了笑。

　　他愣住了，他頭一次被人夸獎，竟然是在這種場(chǎng)面。不過(guò)，他開(kāi)始覺(jué)得自己應該驕傲一下了。因為他是一個(gè)真正的英雄��！事后，學(xué)校自然表彰了他。就連老師同學(xué)也對他刮目相看。一些同學(xué)也爭著(zhù)、搶著(zhù)要與他同桌，老師也開(kāi)始特別關(guān)注他了！從此，他變得像以前那般快樂(lè )，他不再沉默少語(yǔ)，而是想笑就笑，想哭就哭。他覺(jué)得他頭頂的天依舊是這么藍，依舊是如此明媚！因為他明白：不是大家疏遠了他，而是他疏遠了大家。走出去，這一切依舊美好。

走出去作文7

　　那個(gè)夜晚，天是蒙黑的，沒(méi)有星星，也沒(méi)有月亮。

　　我問(wèn)母親，她去過(guò)遠方嗎？母親說(shuō)，南昌。我又問(wèn)她，可有生活過(guò)？母親搖搖頭，走進(jìn)了房間。我追上去，“你一直都在這兒，從來(lái)沒(méi)有走出去過(guò)？”我這樣說(shuō)。母親愣了一下，疊衣服的手就僵在那兒，隨后又有一些惱火，“對。從未！”她沒(méi)有看我，低頭拂去衣服的褶皺——可卻如何也不能撫平。我盯著(zhù)母親，時(shí)間仿佛靜止了，安靜的可怕。母親粗魯地按著(zhù)衣角，最后似是放棄了，將衣服扔在一邊，皺著(zhù)眉看著(zhù)我，“是，我是從來(lái)沒(méi)有走出去過(guò)，可我從不后悔，因為我有你們，有我的依托我……現在我只想把我自己掙的每一分錢(qián)，都能好好地花在你們的身上，可以培養你們好好地成人……”她抿了抿嘴，又說(shuō)到，“年少輕狂，誰(shuí)沒(méi)想過(guò)走出去，可外面的世界又有那么好闖嗎？”她笑了一下，有些苦澀。

　　我一定要出去看看，和母親一起，我這樣想。思緒迷亂著(zhù)，我想到了她——

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，交往的深入，總算是認清了她與我本是平行線(xiàn)，不該相交更不該強行曲扭在一起。她亦或大方，亦或善良，也許我從來(lái)就沒(méi)有認清過(guò)她，也許我從來(lái)就沒(méi)有走進(jìn)過(guò)她的心里，也許她從來(lái)就沒(méi)有把我當成知己……這種情感一直圍繞著(zhù)我。于是，我們分開(kāi)了——若定要追問(wèn)何時(shí)有這種感覺(jué)，我也不清楚，與女孩在一起的那段日子，總是變得有些患得患失……

　　老師說(shuō)，有些友誼若真的無(wú)法完全挽救，便只能聽(tīng)之任之，隨遇而安了�！耙驗�，”她說(shuō)，“在這復雜的世界上，不僅僅指學(xué)校指家庭，還指更多更大難以想象甚至這輩子都不會(huì )去的地方，在那里，有很多很多形形色色的人，會(huì )經(jīng)歷很多很多莫名其妙的事。我們不可能與所有人都要好，也不可能完美地完成所有的.事。因為我們，非圣人，只是淹沒(méi)于人海的普通人罷了�！彼�的表情有些嚴肅，像是透過(guò)我們看到了其他的人……

　　這是我又一次想走出去，想出去看看，而不是待在這父母為子女所搭建的一方天地里，而不是永遠被他們的羽翼所庇護。我想去過(guò)一過(guò)不普通的人生，去見(jiàn)一見(jiàn)那些莫名其妙的人。也許那般，我與她的誤會(huì )，與她的別扭，也僅僅只是淹沒(méi)于人海的玩笑吧……

　　回過(guò)神時(shí)，母親已離開(kāi)。我走到窗前，看著(zhù)遠方的天空，仍是那般漆黑，可我也仍清楚地看到，天邊那抹微弱的星光……

走出去作文8

　　陽(yáng)光可以拼盡全力走出密布的烏云；渺小的種子，亦可以努力向上，走出幽暗的泥土，那我想，我們也一定可以走出所有的煩惱和困境！

　　那天，天黑沉沉的，如簾幕一般的雨不要命似的傾瀉下來(lái)。我垂著(zhù)頭，漫無(wú)目的.在大街上走著(zhù)，任由雨水肆無(wú)忌憚地隨意拍打著(zhù)我的臉頰，天氣真糟糕，加上這次生物測試的失利，心也涼到了極點(diǎn)。

　　一邊走一邊踢著(zhù)腳邊的石頭，看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的人，不知不覺(jué)，眼淚又掉了下來(lái)�！盀槭裁次沂裁炊甲霾缓�？這次考試怎么會(huì )考的這么差呢？老師分明都講過(guò)了呀！”我邊走嘴里邊念叨著(zhù)，一不注意，就撞到了別人身上�！皩Σ黄�，對不起�！蔽一琶Φ狼��！笆悄惆�！”那人似乎并沒(méi)有生氣，看到我之后好像很激動(dòng)，我抬頭看看他，竟然是好久未聯(lián)系的小學(xué)同學(xué)。

　　“怎么了？發(fā)生什么事了嗎？我看你臉色好像不太好呀�！蔽要q豫了一下，便將考試沒(méi)考好的事情告訴了他。他靜靜地聽(tīng)我說(shuō)著(zhù)，沉思一會(huì )兒后，說(shuō)道：“這又不是什么大事，那場(chǎng)考試只能代表著(zhù)你過(guò)去一段時(shí)間的學(xué)習，又不能代表將來(lái)，更何況你為什么不找找自己考試失分的原因？找出問(wèn)題后，尋找解決方法，解決了不就好了嘛……嗯，給你打個(gè)比方吧！你現在呢？就好比是烏云后面的太陽(yáng)，被遮住了，這也許會(huì )讓你迷茫，但是你也可以拼盡全力。不顧一切的從烏云中走出去呀�！蔽铱戳丝此�，那一瞬我茅塞頓開(kāi)，急忙應聲感謝。

　　分別后，我走在回家的路上，發(fā)現陽(yáng)光終是穿透了烏云。她對我說(shuō)的話(huà)也在耳邊回響。是��！比起難過(guò)、憂(yōu)傷，我為何不努力一把拼盡全力向太陽(yáng)一樣從烏云中走出去呢？也許過(guò)程會(huì )很辛苦，但是一定能走出去的。

　　生活就是這樣，不會(huì )事事順利，有時(shí)甚至令我們難過(guò)絕望，但是我想只要我們調整好心態(tài)，努力積極地走出那種消極的狀態(tài)，走出先前不完美的自己，就一定會(huì )走出低谷，走向成功的！

走出去作文9

　　進(jìn)入初中的學(xué)習壓力，常讓我感到緊張壓抑，時(shí)刻都讓我喘不過(guò)氣來(lái)。下了一個(gè)星期的雨，我的心情更加煩悶。今天，久違的陽(yáng)光終于普照大地，剛好又是星期天，爸媽就安排我進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)，讓我走出家門(mén)，享受自然。

　　吃完早飯，我們一家人就來(lái)到了風(fēng)景迷人的斑馬湖畔，感受冬日暖陽(yáng)的湖光山色。

　　我們漫步在環(huán)湖的青石小路上，雖然已是初冬，柳樹(shù)的枝葉依然豐茂，許許多多的小鳥(niǎo)成群結隊地從這個(gè)枝頭飛向那個(gè)枝頭，它們好像在告訴我自由自在的快樂(lè )。那邊不是芙蓉樹(shù)上的芙蓉花嗎？爸爸叫我過(guò)來(lái)拍照，開(kāi)的可真是鮮艷奪目，令人叫絕，不愧為省花��！

　　路旁星星點(diǎn)點(diǎn)的野花和叢叢雜雜的綠草仿佛都在向我招手，這些小野花五顏六色的，也不知道都叫什么名，有的還是白色的小花苞，像害羞的少女偷偷望著(zhù)我；有的是粉色的，開(kāi)著(zhù)小小的花，那小巧玲瓏的樣子，一看就會(huì )使人心生憐愛(ài)；還有的火紅火紅的，好似一位熱情奔放的苗族小姑娘，盡情把自己最美的一面表達出來(lái)……微風(fēng)徐來(lái)，花草樹(shù)木都開(kāi)始翩翩起舞，芳香四溢，這時(shí)的它們更顯活力與浪漫，讓我頓感心曠神怡，徹底被斑馬湖的美陶醉了。

　　下午我又邀上幾個(gè)好伙伴，一起來(lái)到烏山公園爬山，盡享天然“氧吧”帶來(lái)的健康與快樂(lè )。

　　我們沿著(zhù)登山的石階一路向上爬，兩邊茂密的樹(shù)林高大而挺拔，它們就像鎮守疆土的戰士一般威武雄壯，渾身充滿(mǎn)了不可戰勝的力量。

　　烏山雖然不高，可爬起來(lái)真是費勁，不一會(huì )兒，我們就累得氣喘吁吁了，好不容易爬到半山腰，兩條腿就像灌了鉛一樣重，豆大的`汗珠像雨水一樣，我們實(shí)在是爬不動(dòng)了，一個(gè)個(gè)扶著(zhù)坐到了石階上休息。幸好大人們在前面不停地督促和鼓勵著(zhù)我們，我們又開(kāi)始鼓足干勁往上爬，并且互相加油打氣，你推我拉，還互相嬉笑著(zhù)追著(zhù)往上跑呢，謝天謝地，在我們的體力達到極限的那一刻，終于順利地爬上了山頂。大人們都一個(gè)勁地夸我們不錯，這份戰勝困難、挑戰自我的成就感讓我們無(wú)比興奮喜悅，好像用千言萬(wàn)語(yǔ)都表達不出來(lái)。

　　山頂的景色真是美不勝收，大片的竹林綠意盎然，迎風(fēng)招展，仿佛在熱情地歡迎我們。那個(gè)精巧別致、古樸典雅的八角亭矗立山頂，如同進(jìn)入了人間仙境一般。從山頂俯視，一切盡收眼底，真有杜甫“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁之情。我們不停地大聲喊叫著(zhù)，真是太暢快人心了。

　　真是美好而精彩的一天！同學(xué)們，讓我們走出課堂、遠離書(shū)本的枯澀，親近大自然，感受大自然帶給我們的無(wú)窮快樂(lè )與滋養。

走出去作文10

　　經(jīng)常關(guān)注中考的孩子和家長(cháng)都知道，成長(cháng)感悟類(lèi)的作文題目是中考作文永恒的話(huà)題，這是符合現階段孩子的心理、生理生長(cháng)期的。命題人沒(méi)有建一座虛幻的高樓讓孩子去爬，而是貼合學(xué)生的生活實(shí)際與認知水平，讓每個(gè)人都有話(huà)可說(shuō)，有話(huà)可寫(xiě)，因為這是在寫(xiě)考生自己的生活。初中的孩子都處于青春期，這個(gè)階段容易出現片面、偏激、固執、苦惱、憂(yōu)郁等問(wèn)題，引導他們從中走出來(lái)，是命題人的終極目的，也是命題人有意識地引導、調整應考學(xué)生的關(guān)注焦點(diǎn)。寫(xiě)好這類(lèi)題目，學(xué)生得必須養成對生活有意識的觀(guān)察、體驗、思考的`能力。建議寫(xiě)親身經(jīng)歷了、感受深、感受細膩的生活和思考感悟。

　　以20xx年遼寧鞍山中考作文為例，要求寫(xiě)一篇以“我不是一個(gè)人在_______”為題的作文，很明顯這個(gè)成長(cháng)感悟類(lèi)作文就是要求考生寫(xiě)出成長(cháng)的體驗與感受，寫(xiě)出積極向上、充滿(mǎn)正能量的生活感悟，因此可以寫(xiě)“我不是一個(gè)人在前行”“我不是一個(gè)人在努力”“我不是一個(gè)人在奔跑”……寫(xiě)出“個(gè)人的成長(cháng)離不開(kāi)團隊與集體”“肯定與陪伴是給孩子的最好的人生禮物”等內容。

走出去作文11

　　有的孩子對網(wǎng)絡(luò )有依賴(lài)，只要一進(jìn)家門(mén)就把電腦打開(kāi)，QQ掛上、音樂(lè )打開(kāi)、游戲點(diǎn)開(kāi)等。雖然有時(shí)說(shuō)是查找資料，實(shí)則打游戲、瀏覽新聞幾不誤。有的孩子恨不得吃喝拉撒都在電腦前完成。坐在電腦前就精神抖擻，離開(kāi)了電腦就萎靡不振。

　　十來(lái)歲的孩子應該像莊稼一樣噌噌地拔節，應該在陽(yáng)光下奔跑撒歡�？墒怯行┖⒆訁s喜歡慵懶地宅在家里，喜歡把自己綁架在電腦前。孩子不喜歡出門(mén)、不喜歡與人交往和交流的背后的背后的原因是對網(wǎng)絡(luò )的沉迷。囿于一個(gè)狹小的圈子里，孩子自得其樂(lè )，這種狀況實(shí)則堪憂(yōu)。

　　網(wǎng)絡(luò )是一把雙刃劍，它海量的信息讓人眼界大開(kāi)，給人帶來(lái)了方便快捷。它花樣不斷翻新級別不斷升高的游戲，給人帶來(lái)了快樂(lè )，有著(zhù)巨大的吸引力。然而，如果不能合理地利用網(wǎng)絡(luò )，其弊遠遠大于利。

　　沉迷于網(wǎng)絡(luò )會(huì )讓價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)尚未形成的孩子混淆虛擬與現實(shí)，形成道德真空。魚(yú)龍混雜的網(wǎng)絡(luò )信息會(huì )腐蝕尚不成熟的心靈。而且網(wǎng)絡(luò )像海綿會(huì )把孩子打量寶貴的時(shí)間吞噬掉。很多沉迷網(wǎng)絡(luò )的'孩子學(xué)業(yè)出現嚴重滑坡，性格也往往出現一些問(wèn)題，比如孤僻、暴躁、偏激等。在現實(shí)生活中，這樣的孩子交際有困難，適應社會(huì )的能力較差。

　　要讓孩子戒除網(wǎng)癮，從電腦前走開(kāi)，不是一件容易的事情。但聽(tīng)之任之的話(huà)，孩子會(huì )愈陷愈深。所以，家長(cháng)要動(dòng)腦筋、想辦法，付諸行動(dòng)，讓孩子走出個(gè)人世界，走進(jìn)一個(gè)寬廣的天地。

　　首先，家長(cháng)和孩子制定目標，列出計劃，控制上網(wǎng)時(shí)間。有不少孩子上網(wǎng)是盲目的。在網(wǎng)絡(luò )中徜徉，隨心所欲地鏈接。不知不覺(jué)中就耗費掉不少時(shí)間。家長(cháng)可搜集網(wǎng)癮少年的悲劇作為事例，讓孩子感受其危害。親子間達成君子協(xié)議，遵守協(xié)議，家長(cháng)就給予物質(zhì)或精神上的獎勵，違反了協(xié)議孩子就要受到物質(zhì)或精神上的懲罰。每次明確上網(wǎng)的任務(wù)，完成任務(wù)后再娛樂(lè )。逐步縮短孩子上網(wǎng)時(shí)間。

　　其次，盡量讓孩子參與豐富多彩的文藝體育活動(dòng)，培養廣泛的興趣。有的孩子上網(wǎng)是因為無(wú)所事事或是情緒無(wú)處發(fā)泄。家長(cháng)要鼓勵孩子進(jìn)行戶(hù)外運動(dòng)，比如打球、散步、溜冰、爬山等。父母陪伴或約同伴一起都可以，鍛煉對身心健康都是有益的。鼓勵孩子學(xué)一種樂(lè )器，不是為了考級，而是為了陶冶性情，自?shī)首詷?lè )。一個(gè)會(huì )合理安排自己閑暇時(shí)間的人，生活不再無(wú)聊乏味，而是五彩繽紛的。

　　再次，讓孩子養成讀書(shū)的習慣。讓有益的書(shū)籍為孩子點(diǎn)亮一盞心燈�？梢詮暮⒆痈信d趣的書(shū)籍入手，激發(fā)讀書(shū)的興趣。在此基礎上，讀一讀名人傳記，比如《毛澤東傳》、《比爾.蓋茨傳》等�？梢宰x一讀卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》、《美好的人生》、《快樂(lè )的人生》等。還可以讀一些勵志的名著(zhù)，比如《鋼鐵是怎樣煉成的》、《老人與�！�、《魯濱遜漂流記》等。書(shū)籍似春雨，潤物無(wú)聲。親子共讀，適時(shí)交流，讀書(shū)是一種享受。

　　良好的親子關(guān)系是戒除網(wǎng)癮最好的一劑藥。家長(cháng)的言行、習慣給孩子最直接的影響。改善親子關(guān)系，讓孩子的生活快樂(lè )而有規律。真誠地贊美孩子的改變與進(jìn)步。引導孩子靜下心來(lái)，感受告別網(wǎng)絡(luò )前后的狀態(tài)，讓孩子學(xué)會(huì )自我欣賞、自我激勵，逐步學(xué)會(huì )合理地利用網(wǎng)絡(luò )。

　　網(wǎng)絡(luò )并非洪水猛獸，并不一定要將網(wǎng)絡(luò )完全驅逐出生活。一些有益的學(xué)習網(wǎng)站、一些資料等對孩子學(xué)習還是有幫助的。如果親子同步，合理地利用網(wǎng)絡(luò )，其實(shí)也是打開(kāi)了另一扇學(xué)習之窗。

　　沉迷網(wǎng)絡(luò )，會(huì )迷失自己去。走出去，方覺(jué)天地寬廣。

走出去作文12

　　每個(gè)假期，書(shū)都是我最好的伙伴，用語(yǔ)言來(lái)品味我的感受。不知不覺(jué)中,“書(shū)”不再只是打發(fā)時(shí)間的工具，它們成了我生活的一部分。每本書(shū)都講述了不同的故事，每篇文章都透露出不同的感受，其中有幾本觸動(dòng)了我的心弦，我最喜歡的一本書(shū)是《為自己而去》。

　　一個(gè)充滿(mǎn)勇氣的騎士，每天與龍戰斗，拯救公主。為了成為一個(gè)善良而有愛(ài)心的騎士，他每天都穿著(zhù)盔甲，以防他在任何時(shí)候跳上馬朝危險的方向跑去�？�甲當然是為了保護自己免受傷害，可以繼續救人！直到有一天，騎士的妻子無(wú)法忍受他每天穿著(zhù)盔甲。她感覺(jué)不到他的溫暖。即使她擁抱了他，她也只能感受到冰冷盔甲帶來(lái)的寒意。然而，當騎士想脫下這套盔甲時(shí)，他發(fā)現自己脫不下來(lái)。他看著(zhù)妻子和兒子離開(kāi)他�！拔覑�(ài)你”這句話(huà)聽(tīng)起來(lái)如此刺耳，以至于他無(wú)法保留一點(diǎn)愛(ài)。騎士去找法師梅林。然后他經(jīng)歷了一系列的測試，從這些測試中他意識到了他的真實(shí)自我，并明白了什么是“愛(ài)”。當盔甲從他身上掉下來(lái)時(shí)。風(fēng)，他用“皮膚”再次觸摸自然和萬(wàn)物。當第一縷陽(yáng)光照在他身上時(shí)，熱的不是他滾燙的臉頰，而是他澎湃的心。

　　我為什么喜歡這本書(shū)？也許它把失去的我帶回來(lái)了，是的。很久以前，我不知道為什么“幸�！睂ξ襾�(lái)說(shuō)是如此的.空空，也不知道為什么我面對自己時(shí)會(huì )如此的害怕。他總是躲在人群中。以為可以填補心中的漏洞；他總是把心思放在別人身上，想著(zhù)自己看起來(lái)有多像。但不知不覺(jué)中，“我”這個(gè)詞變得如此陌生。像騎士一樣，我用盔甲保護我所謂的自我。但是忘記真正的靈魂。那時(shí)，我是空，充滿(mǎn)了猶豫、恐懼和不安。沒(méi)有人能接近我，因為連我自己也做不到。失去的是情感、眼淚、溫暖和心...或者靈魂？

　　無(wú)奈，我讀了這本書(shū)，每一個(gè)字，每一個(gè)字，都深深地打擊了我。鮮血，夾雜著(zhù)淚水，滑落下來(lái)，心臟可能已經(jīng)從這個(gè)時(shí)候回來(lái)了。笑，我笑，影子隨著(zhù)笑聲消失在空氣體中。就這樣，我回來(lái)了。當第一縷陽(yáng)光照在我身上，溫暖的，不是熱汗，而是快樂(lè )的心…

　　這本書(shū)不僅是我最喜歡的書(shū)，也是激勵我為自己走出去的書(shū)。

走出去作文13

　　“走出去，走出去，下一個(gè)村寨在等你……”這優(yōu)美的旋律和著(zhù)一縷輕浮的微風(fēng)送入我的耳畔時(shí)，我又陶醉在這美之中。

　　劉墉說(shuō)，“人生路，不回頭”。我們要想擁有燦爛的明天，只有勇敢地走出去。山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村。走出去，才能看到一片美景；走出去，才能解除井底之蛙的困惑；走出去，才能開(kāi)拓出一片艷陽(yáng)天。

　　小時(shí)候，我不愛(ài)出遠門(mén)，就喜歡在家里，愚昧地和小伙伴得過(guò)且過(guò)。在我的印象中，田園便是最美的地方。有一次，父親要到深圳去，母親似乎知道我見(jiàn)識面還不夠廣，背地里與父親“串通”好，將我“騙”走。下午，父親來(lái)找我。那可是一臉好樣兒：“女兒，我的好女兒，爸爸帶你買(mǎi)糖去，好嗎？”我一聽(tīng)是買(mǎi)糖，垂涎欲滴，高興得連臉上的器官都離開(kāi)了工作崗位，就跟著(zhù)去了�？墒�，當我們坐上飛機時(shí)，我發(fā)現不對頭，買(mǎi)糖怎么乘飛機去呀？我知道了這“老狐貍”的陰謀詭計，哇哇大哭起來(lái)，吵鬧著(zhù)要回家，全飛機的.人都將頭扭向我，父母頓時(shí)面紅耳赤。

　　當我被強拉著(zhù)到歡樂(lè )谷時(shí)，我豎眉瞪眼；當我被牽著(zhù)手到航母世界時(shí)，我細細觀(guān)賞；當我心甘情愿去中華民族村時(shí)，我不舍離開(kāi)，流連忘返。這次旅行，也徹底改變了我的性格。

　　長(cháng)大后，一次，我在冬天開(kāi)了班里的電風(fēng)扇。老師聞聲，吹胡子瞪眼，問(wèn)：“是誰(shuí)？是誰(shuí)？自己出來(lái)！”我忐忐不安，可我轉念一想，雖說(shuō)我只是小女子，但也要敢作敢當。也有一種滋味沖擊著(zhù)我的心。我站了起來(lái)，走出去，走了出去，勇敢無(wú)畏。后來(lái)，老師也批評了我，可我沒(méi)有一絲不快，我心安理得。

　　我嬌小，我軟弱，可堅強的心驅使我，“走出去，走出去！”也因此，風(fēng)吹不倒我，雨淋不了我。面對挫折，我走出去，打敗它；面對對手，我走出去，擊垮他；面對生活，我也要走出去，開(kāi)拓它！

　　人生沒(méi)有回頭路，只要你不停地走出去，看誰(shuí)走得最遠。風(fēng)雨在等待你，挑戰在迎接你，你要走出去，走出去！

走出去作文14

　　國慶假期如約而至，趁著(zhù)這幾天閑暇時(shí)間，我和妹妹打算去鄉下的外婆家游玩。

　　乘上公交車(chē)，一個(gè)小時(shí)就到達了目的地，外婆家在一個(gè)小村落里，那兒有花，有草，有樹(shù)，有各種我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的鳥(niǎo)兒，還有池塘小溪，到處都是綠色的清新，空氣中還彌漫著(zhù)桂花香。

　　北湖非常美，站在大堤上，前面是一條河，河面被陽(yáng)光照耀著(zhù)閃著(zhù)金色光，后面是稻田，金色的麥子在風(fēng)的追逐下，涌動(dòng)著(zhù)，我看見(jiàn)了《風(fēng)吹麥浪》的美景，像一片海，一片金色的海，大堤兩邊種上了芝麻、紅薯、毛豆，還有綠豆……大堤的頂端就是我們站的地方，是一條平緩的石子路，路的兩邊種上了楊樹(shù)，還長(cháng)出了野菊花，它吸引了美麗的蝴蝶，飛舞在花叢中，一陣風(fēng)吹過(guò)楊樹(shù)給蝴蝶鼓起了掌。河對岸的林子中時(shí)時(shí)傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴。抬頭向上看，藍色的天空飄著(zhù)幾朵悠閑的云，一會(huì )變成包子，一會(huì )變成兔子，一會(huì )又變成了鳥(niǎo)兒。

　　最快樂(lè )的事就是挖紅薯了，順著(zhù)它的藤，找到根緊緊抓住，用力向上提，就可以拔出來(lái)，有的還不止一個(gè)，有的會(huì )斷在泥土里面，我們就用樹(shù)枝把紅薯周?chē)�的的土刨掉，握住輕輕拔一下就出來(lái)了。挖了好長(cháng)時(shí)間，繳獲了20個(gè)大紅薯，11個(gè)小紅薯，還意外的收獲了一枚蛇蛋，弄塌了一個(gè)螞蟻窩，爬我一身螞蟻。。。

　　隨后我們又去了河邊，河邊有沙灘，水里有小魚(yú)，岸邊還有一條不知放了多久的船。脫掉鞋子和襪子，在沙灘上跑起來(lái)。前面是望不盡的'沙地，后面是一大一小的腳印，真有些《外婆的澎湖灣》的感受呢！沙子在腳底下，搞得我癢癢的，是一個(gè)天然的按摩器。然后我們走到淺灘下水玩，水上面暖暖的，下面有些涼，和妹妹玩起了潑水仗。玩了一會(huì )累了，在沙灘上坐了下來(lái)，仔細打量周?chē)�的環(huán)境，忽然我看到了那艘船，為什么不上去看看呢？想到這兒立刻動(dòng)身，飛奔過(guò)去，爬了上去，確實(shí)舊了，船身一晃就吱呀吱呀響，還有繡。

　　天漸漸黑了，抬頭看看天空，晚霞漸漸逝去，取代它的是黑夜，夜幕中的星星顯得格外亮，瞧，它們正沖著(zhù)我們眨眼睛吶！這么多，這么亮的星星，是在城市里很難見(jiàn)到的。

　　回到家中，把我們的“戰利品”——紅薯，拿出來(lái)洗干凈，燃起一堆火，把它放在火上烤，烤熟了吃起來(lái)很香，還是自己勞動(dòng)的成果好��！

　　還是那句話(huà)，走出去真好！

走出去作文15

　　隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，中國越來(lái)越強大，越來(lái)越是世界的焦點(diǎn)，越來(lái)越走進(jìn)世界舞臺的中心。隨著(zhù)中國與世界的交流越來(lái)越緊密，中國的‘走出去’日益增多，其可分為兩大方面，一是中國的文化，二是中國的工匠。

　　中國文化的‘走出去’。中國文化博大精深，世界從交流中吸收了不少中國文化的精髓。當今時(shí)代，中美關(guān)系變得良好，美國總統特朗普五歲的外孫女，用中文聲情并茂地背誦《三字經(jīng)》�！度�字經(jīng)》是中國文化的瑰寶，如果不是中國文化的精華，特朗普的外孫女會(huì )去學(xué)習嗎？外國友人會(huì )去學(xué)習中國文化嗎？當然，這不僅僅是中國文化的功勞，還有中國強大的綜合國力在背后支撐著(zhù)。中國高考是一件影響深遠的大事，在高考前夕，英國物理學(xué)家霍金發(fā)微博鼓勵中國考生“未來(lái)將因你們而生”�；艚鹗且粋�(gè)集萬(wàn)千榮譽(yù)的學(xué)者，正式因為中國高考的利大于弊，所以才會(huì )說(shuō)出未來(lái)應你們而生。中國的教育是可取的地方，假使不是這樣，英國又怎會(huì )引進(jìn)我國的小學(xué)教材。所以，中國文化“走出去”的程度越來(lái)越深。

　　不僅有中國文化，而且有中國的工匠的‘走出去’。工匠們不僅有中國文化，而且有中國的工匠的‘走出去’。工匠們在中國發(fā)展中起著(zhù)非常重要的作用，工匠精神是他們所追求的，精益求精是工匠精神的要求。中國產(chǎn)的'仿制刀具經(jīng)過(guò)各種破壞性的測試后仍完好無(wú)損，德國網(wǎng)友一臉驚嘆。德國總所周知，是一個(gè)工業(yè)強國，中國的刀具能讓德國網(wǎng)友驚嘆，更證明了中國的制造工業(yè)之強大。如果工匠們沒(méi)有堅持工匠精神，那么中國刀具怎能讓德國人驚嘆，中國工業(yè)怎能發(fā)展壯大。所以，中國工匠的“走出去”，也是工匠精神的“走出去”。

　　可能有的人會(huì )說(shuō)中國只有“走出去’強大而已。這當然不是，中國還有‘引進(jìn)來(lái)’，對于外國的各方面的有益成果，中國會(huì )毫不吝嗇的‘引進(jìn)來(lái)’，來(lái)壯大自身。就如中國的開(kāi)放城市，早已建設完成上海浦東新區，是對外交流的先鋒，是對外交流的”入�？凇�。因此，中國的引進(jìn)來(lái)也是如此的強大。

　　中國的‘走出去’是對時(shí)代發(fā)展潮流的順應，是與世界交流的必然要求。中國是多么的強大。

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