彼岸并不遙遠作文[經(jīng)典]

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的彼岸并不遙遠作文，歡迎大家分享。

彼岸并不遙遠作文1

　　每一個(gè)人都擁有著(zhù)一片屬于自己的彼岸，等待著(zhù)我們去抵達。采菊東籬，悠然南山，陶淵明的彼岸是那片落英繽紛的桃花源;孜孜不倦，勤勉學(xué)習，學(xué)有所成回報祖國那是無(wú)數莘莘學(xué)子的彼岸�？萍紡妵�，振興中華，中國的偉大復興夢(mèng)是科技工作者所向往的彼岸......

　　然而，那片屬于我的彼岸又是什么呢?“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！痹诔砷L(cháng)的道路上，我思索，我追求，尋找屬于我的那片彼岸。彼岸遠乎哉?不遠也。那些遙遠的彼岸或許只是你沒(méi)有看清自己的位置，沒(méi)有找到屬于自己的目標。還記得自己那段不堪回首的過(guò)往，三年級時(shí)只顧讀書(shū)，不寫(xiě)作業(yè)的歲月。那時(shí)的我，只是過(guò)完一天算一天，成績(jì)也很差。大約是四年級的.時(shí)候，語(yǔ)文老師跟我耐心地講解，閱讀與作業(yè)的關(guān)系。師恩，早已銘刻在心頭。那段不堪回首的歲月，縱然沒(méi)有飄散如云煙，也成了昨夜碧樹(shù)，隨風(fēng)凋零。

　　六年時(shí)光，一路跌跌撞撞，也曾感到迷茫�？墒�，老師照亮了我的前方，讓我看到了屬于自己的彼岸。三年級的時(shí)候，也曾想過(guò)花開(kāi)的彼岸——認真寫(xiě)作業(yè)，成績(jì)好一些，做一個(gè)好學(xué)生。只是，那時(shí)的我覺(jué)得彼岸太過(guò)遙遠，這些事只有那些學(xué)霸才能做到�，F在，我才發(fā)現彼岸并不遙遠。按時(shí)寫(xiě)作業(yè)，平時(shí)多看書(shū)，多參加各種比賽。青春年華，書(shū)香為伴，迎風(fēng)高唱，活成自己想要的模樣。

　　或許是參加詩(shī)詞競賽，同學(xué)對我說(shuō)了一聲加油�；蛟S是偶爾忘帶文具，同學(xué)將文具遞來(lái)。也許是體育課上，吶喊激昂。這一幕又一幕，讓我擁有了笑看昨夜的嘲笑與挫折、傲對明日的驕陽(yáng)與坎坷的力量。許許多多的點(diǎn)滴瞬間，友情釀成了一壺陳年老酒。讓我在成長(cháng)的路上并不孤單，讓我覺(jué)得彼岸并沒(méi)有那么遙遠。

　　信手翻開(kāi)《詞源》，“彼岸”指的是想要到達的境界。彼岸很遠又很近，讓我們懷著(zhù)一顆無(wú)畏的心，直掛云帆，乘風(fēng)破浪，直抵彼岸。即使折戟沉沙，也要留下一個(gè)遙遠的傳說(shuō)�！耙驗橛袎�(mèng)，所以勇敢出發(fā)，選擇出發(fā)，便只顧風(fēng)雨兼程�！痹冈谀谴汗鉅�漫的彼岸，能夠看到不畏風(fēng)雨，洗凈鉛華的自己。

　　師恩為帆，友情作槳，彼岸并不遙遠!

彼岸并不遙遠作文2

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。在追求理想的過(guò)程中，只要我們努力去奮斗，去堅持，就能到達理想的彼岸。因此，彼岸并不遙遠。

　　但是在通往理想彼岸的道路上，也并非永遠是一帆風(fēng)順的，總是要經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次挫折。正所謂不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？在經(jīng)過(guò)小升初的失敗后，我便立志在新的階段中要好好學(xué)習。但當真正面對現實(shí)時(shí)，才知道這是十分艱難的。剛開(kāi)始接觸地理時(shí)，完全是一頭霧水，一竅不通。生物也落入了同樣的處境，同時(shí)這位不爭氣的'數學(xué)大神也不甘示弱，每次考試成績(jì)時(shí)而高時(shí)而低。我也不得不收斂起我那顆貪玩的心，利用課余時(shí)間向同學(xué)請教，記、背…但短時(shí)間內，效果并不顯著(zhù)，經(jīng)過(guò)長(cháng)久的堅持后，終于“功夫不負有心人”，生地也勉強地站上了及格線(xiàn)。

　　在歷史上，有許多偉人，或許他們并不聰明，但是他們都有一種堅持不懈的精神，通過(guò)努力到達了成功的彼岸。牛頓如果沒(méi)有堅持不懈的精神，就不會(huì )有“萬(wàn)有引力”、“牛頓三定律”及其微積分的發(fā)現，為近代的物理學(xué)奠定基礎。愛(ài)迪生不也正因有堅持不懈為理想奮斗的精神才能試用三千多種材料，最后利用鎢絲發(fā)明了電燈，驅散每個(gè)角落的黑暗嗎？從此電燈代替了油燈，人類(lèi)進(jìn)入一場(chǎng)日新月異的科技時(shí)代�；艚鸺词谷�身癱瘓但他意志堅定，僅用三根能動(dòng)的手指和一臺電腦，在輪椅上解開(kāi)了黑洞之迷，震驚了天文學(xué)界。李時(shí)珍正因堅持不懈，才走遍荒山野嶺，嘗試各種草藥，更正了古書(shū)中的錯誤，同時(shí)撰寫(xiě)了震驚中國醫藥界的《本草綱目》。

　　堅持就能通往理想的彼岸。只要你努力追求，彼岸會(huì )離你越來(lái)越近。通過(guò)自己的行動(dòng)，達到自己所向往的境界，猶如努力行駛的航船，為了到達彼岸，而付出不懈的努力。因此只要堅持，彼岸并不遙遠。

彼岸并不遙遠作文3

　　彼岸就像在汪洋大海中航行的小船，眼中是靠岸，卻總身處無(wú)邊無(wú)際；彼岸又像是人生的一場(chǎng)比賽，距離勝利只剩下了幾步，卻怎么都到達不了�？杀税队植贿b遠，只要你堅持就能到達。

　　在教室的窗戶(hù)上，看著(zhù)在操場(chǎng)上一個(gè)個(gè)健步如飛的快影，心里不知怎的，又想起了自己的.跑步成績(jì)。如果你想知道有多么差，你想象一下，一個(gè)胖子走一個(gè)800米的速度。有那味兒的，我還差得遠呢！

　　對于我來(lái)說(shuō)，那一個(gè)個(gè)身影就像一個(gè)個(gè)彼岸，這個(gè)距離變得越來(lái)越大，越不可及。

　　我看著(zhù)操場(chǎng)上跑過(guò)的一道道身影，想去試一試的想法還是停止了，又嘆了一口氣，思考人生，那一道道身影在我心里跑過(guò)，在我耳邊掠過(guò)，在我腦中直奔終點(diǎn)線(xiàn)，我在心中問(wèn)我自己：“為什么？他們都那么快了，還要跑��！第一名與第二名的距離為什么會(huì )越來(lái)越近了？”我突然明白了過(guò)來(lái)，他們之所以鍥而不舍地堅持，是為減少兩個(gè)人之間的距離而努力，這樣才能取得更好的成績(jì)。正應了那句話(huà)：“生活像逆水行舟，不進(jìn)則退”。

　　所以，我不能在原地踏步，屈于別人之后，在這一刻我的內心仿佛被點(diǎn)燃一般，我開(kāi)始走上那操場(chǎng)去，開(kāi)始努力。

　　呼吸越發(fā)急促起來(lái)，也有一點(diǎn)兒退縮的念頭，可我又想了想，我開(kāi)始爆發(fā)起來(lái)，頭腦中只有一個(gè)詞兒，那便是“加油”，你一定可以超過(guò)別人！我那沉重的雙腿仿佛輕功一樣飛起來(lái)，我眼睛一睜，頭一低開(kāi)始沖刺。發(fā)力！發(fā)力！耳邊只有風(fēng)吹過(guò)的聲音，那時(shí)我終于體會(huì )到拼盡全力的感覺(jué)！終點(diǎn)越來(lái)越近，我仿佛看到了勝利的彼岸，彼岸并不遙遠。

　　夢(mèng)想不知在何方，但我已經(jīng)在奔向那兒的路上了，彼岸并不遙遠！

彼岸并不遙遠作文4

　　何為彼岸？想勇敢的人，渡過(guò)磨練之河，來(lái)到彼岸，告別膽��；想聰明的人，渡過(guò)奮斗之河，來(lái)到彼岸，告別無(wú)知；想健康的人，渡過(guò)生命之河，來(lái)到彼岸，告別病痛。彼岸，神圣夢(mèng)想的彼岸，只要努力用心地擺渡，彼岸并不遙遠。

　　記得有一次，班級要選同學(xué)參加全校廣播。那可是我的夢(mèng)想！低年級時(shí)，看著(zhù)廣播員們神氣的樣子，聽(tīng)著(zhù)他們用悅耳的聲音，播撒正能量的種子，我都心生向往，羨慕有加�！叭鸷�，這次你來(lái)當廣播員吧！”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，我竟然被老師選中了！雖然我有一些朗誦功底，但是這么重的擔子，我能扛起來(lái)嗎？

　　我拿著(zhù)稿子，開(kāi)始了我的實(shí)現夢(mèng)想之旅。我雖不及第二個(gè)廣播員聲音甜美、第三個(gè)廣播員瀟灑自如，但我有一件“秘密武器”能助我成功，那就是決心、用心和堅持。當其他人玩耍時(shí)，我決心去練習;當其他人吃飯時(shí)，我用心再練習一段兒時(shí)間；當其他人睡覺(jué)時(shí)，我堅持著(zhù)繼續練習。就這樣日復一日，我離成功的彼岸也并不遙遠了。

　　終于，全校廣播的日子到了。我告訴自己：“登上彼岸的日子到了，我不能枉費之前的`努力，加油！”我調整一下緊張又激動(dòng)的情緒，向搭檔們點(diǎn)了一下頭，打開(kāi)了麥克風(fēng)，“尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家中午好！又……”優(yōu)美的開(kāi)場(chǎng)白，在我們和諧自然的聲音下，仿佛又增添了一抹情趣。廣播很順利地進(jìn)行著(zhù)，關(guān)鍵的最后一句，由我來(lái)讀，但我卻突然有些緊張，成敗在此一舉。望著(zhù)為我捏了一把汗的搭檔，我反而感到信心倍增，深吸一口氣，說(shuō)“同學(xué)們，讓我們牽起手來(lái)，一起奮發(fā)圖強！”激昂的聲音傳遍整個(gè)校園。我突然熱淚盈眶，我成功了，實(shí)現了夢(mèng)想！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！敝挥锌炭�，才有收獲。我用行動(dòng)詮釋了這句話(huà)，成功地擺渡到了夢(mèng)想的彼岸！

　　歌德說(shuō)：“人生最重要的是樹(shù)立高遠的目標，并不斷地追求，使其變成現實(shí)�！北税恫⒉贿b遠，它既可遠在天涯，亦能近在咫尺。讓我們懷著(zhù)一顆無(wú)畏的心，堅定地揚帆起航，乘風(fēng)破浪去，到達屬于我們的彼岸吧！我想：享受著(zhù)彼岸成功喜悅的你，一定會(huì )感激那個(gè)不畏艱難、勇往直前的自己。

彼岸并不遙遠作文5

　　有人住高樓，有人在深溝，有人光萬(wàn)丈，有人一身銹。世人萬(wàn)千種，浮云莫去求，斯人若彩虹，遇上方知有。

　　——題記

　　外公出身寒門(mén)，不能說(shuō)“寒門(mén)”，甚至家里沒(méi)有門(mén)。他是家里的長(cháng)子。長(cháng)子意味著(zhù)要把好的讓給弟弟妹妹，意味著(zhù)得背最重的柴，放最遠的牛。那時(shí)，外公的彼岸是找到一份好工作，買(mǎi)一套房子給全家人住。

　　他一直很愛(ài)讀書(shū)，但由于沒(méi)錢(qián)買(mǎi)，常常問(wèn)別人借。別人被借得煩了，他就幫別人跑腿，幫別人洗衣服，以此換取讀書(shū)的機會(huì )。他以?xún)?yōu)異的成績(jì)一直讀到高中，高中時(shí)便被銀行破格錄取。后來(lái)通過(guò)和奶奶共同打拼，在縣城里安了自己的小家。

　　后來(lái)，爺爺的父母因病去世，家里除了兩個(gè)已出嫁的妹妹，還剩下一個(gè)正在讀初中的弟弟。毫無(wú)疑問(wèn)，撫養弟弟長(cháng)大成人，成了外公的又一個(gè)彼岸。

　　外公在世時(shí)經(jīng)常和我回憶起那時(shí)的事。記得他說(shuō)，那時(shí)的生活很拮據，要供媽媽和小爺爺上學(xué)是件很困難的事。因為小爺爺上大學(xué)要攢錢(qián)，外公只好委屈媽媽。小爺爺考上大學(xué)那年，一月工資17元的外公給他買(mǎi)了一塊兒50多元的手表。

　　不久后，外公就以“李科長(cháng)”的身份退休了。四年后，我出生了。年輕時(shí)忙于工作、沒(méi)能好好照顧媽媽的外公，把在媽媽身上缺失的愛(ài)全彌補在了我身上，50多歲的他，最后的彼岸是伴我長(cháng)大。他總在默默呵護我，從不表達對我的愛(ài)意，用批評和建議滋養我。

　　家里有一本厚厚的`英文詞典，是外公在我三年級時(shí)去太原看病帶回來(lái)的。詞典中還夾了一封信，是爺爺在看病時(shí)遇到的清華姐姐張嫦娥姐姐寫(xiě)的。當時(shí)覺(jué)得那封信上的筆跡和詞典上的字不太一樣，但也沒(méi)有多想。

　　直到兩星期前，我從紙箱子中翻出了那本詞典。再打開(kāi)那封信時(shí)，仔細分辨，原來(lái)是爺爺寫(xiě)給我的。在仔細閱讀時(shí)，我忍不住雙淚縱橫。但我想，這標志著(zhù)我已長(cháng)大了，我已接受外公去世這一事實(shí)。

　　外公最后的彼岸到達了�，F在，他曾經(jīng)的彼岸，伏在桌前寫(xiě)了他所有的彼岸。外公只是一個(gè)平凡的人，可他卻用他的努力到達了一個(gè)又一個(gè)彼岸。

　　當遇到這個(gè)人之后，原來(lái)其他人都如浮云一般。彼岸，并不遙遠！

彼岸并不遙遠作文6

　　曾到過(guò)一次黃河邊，看大河波濤滾滾，似千萬(wàn)機車(chē)隆隆而過(guò)，令人望而生畏。那時(shí)看著(zhù)對岸，只覺(jué)煙波浩渺，可望而不可即。

　　而今站在跑道上，那幅景象再度浮現在我眼前。令人頭疼的800米跑步，總讓我有一種跑不到終點(diǎn)的感覺(jué)，好像大河的對岸，怎么也夠不到。

　　“預備———”老師的口令將我拉回現實(shí)，我將這些想法拋之腦后，專(zhuān)心盯著(zhù)前方的跑道。

　　“跑！”一聲令下，身邊的同學(xué)迅速沖出，一眨眼的功夫，原先齊頭并進(jìn)的幾人分出了前后，我跟在一個(gè)同學(xué)身后，心中想著(zhù)跑步的“戰術(shù)”，一開(kāi)始不要太快，后面要留足力量沖刺……好像有一座橋在我腦中慢慢建成，通向似乎近在眼前的彼岸。

　　一圈，兩圈……體力開(kāi)始不支，所有血液都涌向腿部，腦部缺氧，眼前浪花滾滾，肺疼得似乎要爆炸。跑只是跑，只是機械地抬腿、邁步、放下，身體似乎不屬于自己，腦中一切建好的橋梁都在慢慢坍塌，而身邊幾人的超越更讓我瀕臨崩潰放棄，我又回到了那條大河邊，奔騰呼嘯的浪潮張牙舞爪地從我面前經(jīng)過(guò)，凜冽的'寒風(fēng)讓我無(wú)所遁逃，好累，無(wú)法再向前踏一步，我看著(zhù)剩余的跑道，像殘缺的橋梁，要停下嗎？彼岸，無(wú)法到達了嗎？

　　怎么可能！

　　“加油！”“快跑��！”耳旁的風(fēng)帶來(lái)同學(xué)們的打氣聲，我咬著(zhù)牙，繼續向前邁步，橋梁繼續向前延伸，那迷蒙的彼岸突然變得清晰，因為搭建的不止我一人，還有我身后鼓勵我的人們，哪怕只為了不讓他們失望，哪怕只為了對得起自己，哪怕只為了到達自己心中的彼岸，去看那別樣的風(fēng)景，我也沒(méi)有理由放棄！

　　終點(diǎn)就在眼前！對岸就在前方！

　　邁過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)，我跌坐在地，回頭望去，天藍得像水洗一般，片片云朵悠悠蕩蕩，像藍綢白花，讓人心曠神怡，這就是彼岸的風(fēng)景。再看，大河之上一座橋梁，在陽(yáng)光下閃著(zhù)光，原來(lái)兩岸在有橋之后相距并不遙遠，這座名為“堅持”的橋梁，讓彼岸近在眼前。

　　不論前方有何困難，哪怕氣力盡失，傷痕累累，也一定要堅持下去，因為這座名為“堅持”的橋梁會(huì )告訴你，彼岸，并不遙遠。

彼岸并不遙遠作文7

　　夢(mèng)想終會(huì )實(shí)現，彼岸并不遙遠。

　　當你像魯濱孫一樣漂泊在茫茫大海上之時(shí)，那彼岸便是你動(dòng)力的源泉，唯一的心之所向。如果你在眼前困難重重，請不要就此放棄，你要相信，堅持下去，總會(huì )到達那象征著(zhù)美好的彼岸。

　　剛剛上初中的時(shí)候，我的成績(jì)一落千丈，在患得患失中迷失了方向。我好像一直在海上徘徊，彼岸從未在我的眼前出現。面對空闊的海面，我的心被莫名的恐懼占滿(mǎn)。我一直在尋找屬于我的航線(xiàn)，可惜努力了好久，仍找不到頭緒。就這樣我渾渾噩噩的.度過(guò)了月考，期中

　　直到那一天，老師找到我，地球之所以會(huì )轉，是因為上帝想讓那些迷失方向的人能夠在光明的地方相遇，你要相信你自己，總會(huì )得到想要的結果那一瞬間我的心顫了一下，原本迷茫的我，一下子就知道了自己的方向。我要順著(zhù)自己的航線(xiàn)出發(fā)，再多的困難也無(wú)法將我阻擋，我有信心，一定可以到達彼岸。

　　終于在期末，我迎來(lái)了希望的曙光。那一刻，我的嘴角微微上揚，想笑，可最后涌出來(lái)的，卻是兩顆晶瑩的淚滴。

　　這一刻我毫無(wú)征兆的長(cháng)大，一段段回憶涌入心頭，之所以念念不忘，大抵是因為那里有我努力追尋的事物和一去不復返的青春。不是有那樣一句話(huà)嗎？總有一天，你會(huì )站在最亮的地方，活出自己曾經(jīng)渴望的模樣。

　　彼岸并不遙遠，它既可遠在天涯，亦能近在咫尺，讓我們懷著(zhù)一顆無(wú)畏的心，順著(zhù)寫(xiě)滿(mǎn)堅定的航線(xiàn)，揚起風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，去到達屬于我們自己的彼岸。我想，享受著(zhù)彼岸的爛漫與美好的你，一定會(huì )非常感激那個(gè)不畏艱難，勇往直前的自己。

彼岸并不遙遠作文8

　　耳畔總能響起“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒(méi)有地平線(xiàn)”。曾在失落、失望、迷失所有方向時(shí)，是這認識的樂(lè )符、獨特的旋律帶給我一股剛強的力量，讓我堅持走下去。

　　只是眺望那片空闊的海面，澀澀的表情總會(huì )埋葬我對大海的恐驚，卻不曾想過(guò)有一天能駕著(zhù)一葉扁舟，穿梭于波蕩起伏的浪花中，滿(mǎn)乘著(zhù)美好漂洋過(guò)海，到達彼岸。有人曾說(shuō)彼岸花妖艷，卻是痛苦的開(kāi)始。的確，這條道路上，我們總是跌宕起伏著(zhù)，忽進(jìn)忽退。在我的世界里，它就是可望而不可及的，有種只可遠觀(guān)而不能褻玩的味道�；蛟S我把它當作是一場(chǎng)夢(mèng)，缺失了那份真實(shí)的向往和彌足貴重的心動(dòng)。

　　原本我就好比一葉扁舟，害怕狂風(fēng)暴雨使我偏離軌道，迷失方向最終也不知飄向何處，也害怕孤舟在大海里，那種“渺滄海之一粟”的存在會(huì )讓我更加惶恐。因此我選擇了小小的河道，窄窄的溪邊駐足，或許這樣我才有小小的安慰。

　　當夕陽(yáng)在天涯慢慢褪去那片淡淡的暖紅時(shí)，伸手不見(jiàn)五指的黑夜便悄無(wú)聲息地降臨。只是恍惚間，身邊的一切都變了，變得生疏，它們在我的視線(xiàn)里偷偷地醞釀出一個(gè)新生的'黑白世界，所有的事物都是一個(gè)黑暗的幻想。盡管這樣，我也不覺(jué)得這很糟糕，究竟它不會(huì )永恒，黑夜過(guò)后，是一個(gè)不帶恐驚的明天，所以我們要做的，應該做的是要以平和的心態(tài)面對。即使曾經(jīng)失敗過(guò)，狠狠墜落過(guò)，但我仍然堅信有一天憑著(zhù)自己的努力可以再次靠近成功，假如只是停駐一下，那也可以驕傲地大喊：“我來(lái)過(guò)！”

　　人的強烈欲望一旦產(chǎn)生，就會(huì )很快轉變成信念。信念是鳥(niǎo)，它在黎明仍舊黑暗之際，感覺(jué)到了光明，唱出了眼。我們不是鳥(niǎo)，更不是瞎子，所以不是可以更輕而易舉地察覺(jué)出背后隱藏著(zhù)的光荏嗎？

　　我并不想一氣呵成地到達彼岸，究竟這不現實(shí)，我也不愿一勞永逸地搭載他人的航帆到達彼岸，因為這不可能。沒(méi)有誰(shuí)會(huì )真心實(shí)意地幫助一個(gè)與他沒(méi)有關(guān)系的過(guò)客，要想做成什么必須靠自己！我只是想擁有些情趣，漂洋過(guò)海，欣賞沿途廣闊的海面，最后造就強盛的自己！等到你真正到達彼岸后，你就會(huì )發(fā)現其實(shí)它并不遙遠，其實(shí)它并不艱難，其實(shí)它比你想象的美得多，其實(shí)你會(huì )發(fā)現你會(huì )很快樂(lè )！

彼岸并不遙遠作文9

　　你有過(guò)夢(mèng)想嗎？我們有夢(mèng)想是為了讓自己有進(jìn)步的目標，達到人生的另一種境界！

　　我從小到大的目標或者說(shuō)是夢(mèng)想就是當一名人民教師。

　　現在的我讀初一，離中考還有兩年。兩年說(shuō)長(cháng)不長(cháng)說(shuō)短不短。

　　還記得小學(xué)4年級時(shí)，我因為合班的緣故被分到最后一排，那時(shí)候成績(jì)就刷刷地掉，從前三名掉到了后三十，緊接著(zhù)就是老師的`責罵和家長(cháng)的擔憂(yōu)，當時(shí)的我甚至想過(guò)放棄，可是細一想我才四年級��！

　　后來(lái)拖到五年級，分班了，又是一個(gè)新的起點(diǎn)，老師、家長(cháng)對我寄予了新的希望，我開(kāi)始每天早上不停地讀英語(yǔ)。晚上不停地刷數學(xué)題，甚至挑戰六年級的知識，復習重學(xué)四年級的知識，果不其然從曾經(jīng)的四十二名排到前五，我的榮耀回來(lái)了！這一切都來(lái)源于努力！

　　如今在初一階段的我，由于不夠努力，回回都進(jìn)不了前五十，但是每次一考試完，內心總是很著(zhù)急，有時(shí)候點(diǎn)撥訓練上的數學(xué)題我是通通都不懂，但是自己從來(lái)沒(méi)有想過(guò)怎么改變這樣的事實(shí)。

　　有時(shí)老師的鼓勵會(huì )使我振奮，當時(shí)想著(zhù)要好好努力，我都記在心中！每次一提到這個(gè)夢(mèng)想，也會(huì )使我振奮，我會(huì )給自己制定目標，例如：每天記十個(gè)單詞，每天堅持讀英語(yǔ)，做數學(xué)題，做閱讀題等等。希望自己能朝著(zhù)目標不斷前進(jìn)，為了父母，為了不辜負老師的期望，為了自己以后的日子過(guò)得好、順心，現在，就是現在，趁自己還在起點(diǎn)上，多發(fā)問(wèn)，多努力，現在的努力付出，以后都會(huì )雙倍奉還給自己。加油！

　　我們要相信夢(mèng)想離我們并不遙遠！

　　我們要相信努力能得到你想要的！

　　我們要相信彼岸離我們并不遙遠。

彼岸并不遙遠作文10

　　此岸與彼岸間，似乎有著(zhù)難以逾越的鴻溝。但跨過(guò)鴻溝，到達彼岸，看到的便是一個(gè)全新的境界。

　　偌大的操場(chǎng)，藍白色的身影在遠處躍動(dòng)交錯，在蒙蒙亮的淡藍天幕下奔跑。老師陪同在旁，“每次跑一千米的'時(shí)候，你可能會(huì )中途很不舒服，呼吸不順暢，頭暈想吐，這代表著(zhù)你的身體到達了一個(gè)極點(diǎn)撐��！突破這個(gè)極點(diǎn)下次就不會(huì )這么難受了”雖說(shuō)是如此，但這短暫而又漫長(cháng)的一千米就像一個(gè)心魔我很懷疑自己，到底能不能越過(guò)這道鴻溝。

　　“來(lái)！上道，各就位”我的精神力高度集中，等待號令“跑”！起跑并沒(méi)有慢半拍，我似上了膛的子彈，發(fā)射出去，沖勁十足。但哪怕子彈初速度再快，也因空氣的阻力而越來(lái)越慢。跑到中途我的速度果然開(kāi)始慢了下來(lái)，身旁一道道略過(guò)的“風(fēng)”還有那模糊的身影，汗水流入眼中，越來(lái)越累，我意識到，我的身體到達了老師所謂的“極點(diǎn)”了。

　　“難道，現在就要敗下陣來(lái)了嗎！”我的兩耳嗡鳴，只能聽(tīng)到我粗重的喘息聲，我上氣不接下氣，仿佛身體已經(jīng)不再受控制。我自己能感覺(jué)到，我似乎是在緩緩挪動(dòng)�！安恍�，不能停！挺過(guò)去！下次就不會(huì )這么難受了！堅持，加油！”腦中響起這樣一個(gè)聲音，老師的話(huà)語(yǔ)在耳邊浮現，極點(diǎn)，要突破極點(diǎn)！掙脫一千米的束縛，突破極點(diǎn)踏入新的境界。想到這我咬緊牙關(guān)，抹去額頭上的汗珠，“啊”我放開(kāi)嗓子，我要把心魔從自己心中驅趕出去！我的雙眼變得明晰起來(lái)超過(guò)去了，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)是的，我成功了，我也能變成別人眼中的風(fēng)了。我要繼續沖去，向著(zhù)終點(diǎn)奮勇沖去！

　　彼岸并不遙遠，鴻溝并非深淵，只要堅定信念，戰勝心魔，突破自己的一個(gè)個(gè)“極點(diǎn)”，彼岸就在眼前！

彼岸并不遙遠作文11

　　我們滿(mǎn)懷夢(mèng)想，充滿(mǎn)希望，只為跨越鴻溝，奔向理想的彼岸。

　　當你像魯游遜一樣在海上漂泊流浪，那彼岸便是你唯一欣喜的方向。如果你面前是布滿(mǎn)荊棘的道路，請你不要放棄，因為前方定會(huì )有驚喜在等待著(zhù)你。我在河的這邊，它在河的另一邊，看似遠在天邊，實(shí)則近在眼前，回望過(guò)去，贏(yíng)過(guò)，輸過(guò)，笑過(guò)，哭過(guò)……但我們還記得當初的信念嗎？時(shí)光會(huì )記得，那是歲月流逝，亙古不變的美好諾言，是我們相信彼岸并不遙遠的堅定信念。

　　當夏季的旋律響起，雨開(kāi)始肆無(wú)忌憚地下著(zhù)，風(fēng)也撲面吹來(lái)，帶著(zhù)淡淡的花香，我感到心情舒暢。雨停后，太陽(yáng)普照大地，不久陽(yáng)光明媚起來(lái)，我在操場(chǎng)的跑道上，仰望著(zhù)一棵樹(shù)。它的葉子嬌嫩欲滴，還有鮮艷的紅花點(diǎn)綴，看起來(lái)賞心悅目。但樹(shù)太高，我不能仔細地看清它，更不能觸碰到它的`花朵。這似乎是我對夢(mèng)想的追求，可望而不可及。正當我想要放棄時(shí)，眼前美麗的景色讓我的心情豁然開(kāi)朗�！吧街厮畯鸵蔁o(wú)路，柳暗花明又一村”。一股無(wú)形的力量頓時(shí)流遍全身，在我面前，我仿佛看到了雨后的彩虹正在向我招手……

　　當我回憶起整天都坐在教室?jiàn)^斗的情形，才發(fā)覺(jué)夢(mèng)想其實(shí)離我很近，只不過(guò)是一念之差的決定。當我拼盡全力的時(shí)候，彼岸卻近在咫尺。

　　蔚藍的天空下，原來(lái)自由飛翔的鳥(niǎo)兒此刻卻安閑地呆在金鑲的籠子中。因為它期待的是下一秒能重歸自然，遨游在萬(wàn)里高空，放飛自己的夢(mèng)想。彼岸，不一定是對岸，它是夢(mèng)想的棲息地，是澆灌心靈的甘泉，帶給我們前進(jìn)的動(dòng)力。夢(mèng)想的盡頭何其艱辛，到達彼岸并非癡人說(shuō)夢(mèng)，努力拼搏的結果，就是我們離彼岸最近的時(shí)候。彼岸并不遙遠，遙遠的是信念的堅持。

彼岸并不遙遠作文12

　　在我們的生活中，有許許多多看似即將抵達彼岸的時(shí)候，可是我們并沒(méi)有到達。那是因為，我們在面對困難的時(shí)候，沒(méi)有拿出一點(diǎn)勇氣去戰勝它。

　　去年夏天，媽媽送我去一個(gè)游泳班學(xué)習游泳。這項對于我來(lái)說(shuō)非常簡(jiǎn)單的運動(dòng)卻刷新了我的觀(guān)念，使我明白了：彼岸并不遙遠。

　　天生擅長(cháng)運動(dòng)的我，學(xué)游泳就是小菜一碟。剛到游泳班的時(shí)候，我不管學(xué)什么都學(xué)得十分快，比其他同齡的孩子要快上兩三節課。給我上課的教練是一位性格溫和的中年大叔，而他的容貌卻也與他的性格相得益彰，滿(mǎn)臉茂密的胡子，高高的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，一副憨態(tài)可掬的樣子。這樣性格溫吞、憨憨如斯的教練，對于游泳如此有天賦的我，沾沾自喜在所難免，也許“膨脹”一詞形容我比較恰當吧！

　　我再也不想好好練習老師布置的`任務(wù)了。也許是因為老師看到我這樣的行為，或者因為其他什么原因，教練與我面談了一會(huì )兒，給我了一個(gè)任務(wù)：在一分鐘內游完50米的道。我當時(shí)還不知道這對于一個(gè)新手來(lái)說(shuō)有多么的難。于是，我就很爽快地答應了。

　　可之后發(fā)生的事情，我開(kāi)始后悔做出的這個(gè)草率的決定，但出于“面子”我又只好硬著(zhù)頭皮去干了。

　　說(shuō)罷，我開(kāi)始了第一次的測試，我預想的時(shí)間頂多是一分10秒。當看到實(shí)際的測試成績(jì)，我傻眼了，竟然超出了30多秒。之后，我給自己定了一個(gè)目標：在半個(gè)月內突破一分鐘的瓶頸。

　　于是，我開(kāi)始了沒(méi)日沒(méi)夜的練習，前一個(gè)星期的練習十分有效果，測試成績(jì)縮短了15秒，這使我信心大增�？墒侵�后，我開(kāi)始有些許失望了，又練習了三天，竟毫無(wú)進(jìn)展。

　　我開(kāi)始想放棄了。

　　這時(shí)，我的耳邊回蕩起了一個(gè)熟悉的聲音，沒(méi)錯，就是他，教練。他說(shuō)：“怎么？這就不行了，想放棄了！”說(shuō)罷，他的表情變得嚴肅起來(lái)：“生活中有那么多的人去努力奮斗，可是能成功的人并沒(méi)有幾個(gè)，你知道為什么嗎？”我搖了搖頭。教練說(shuō)到：“那是因為，大多數人在遇到困難的時(shí)候，都會(huì )選擇逃避，或者放棄。只有極少數的人能拿出勇氣去戰勝它�！彼�頓了頓，見(jiàn)我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，繼續說(shuō)：“你現在只離1分鐘只有幾秒鐘差距。離成功只有一步之遙，你現在放棄就永遠沒(méi)有機會(huì )了！”

　　聽(tīng)了這番話(huà)，我仿佛渾身充滿(mǎn)了力量，又過(guò)了一個(gè)星期，我突破了。

　　許多人都能跨出第一步，卻難跨越最后一步，只需增加一點(diǎn)點(diǎn)勇氣，便能成功，便能到達勝利的彼岸。由此看來(lái)，其實(shí)，彼岸并不遙遠。

彼岸并不遙遠作文13

　　鷹擊長(cháng)空，它追求的是藍天的高遠遼闊；梅迎寒霜，它追求的是冬天的芬芳熱情。目標讓它們矢志不渝，堅持不懈，目標讓它們創(chuàng )造了輝煌。

　　歌德說(shuō)：“人生最重要的是樹(shù)立高遠的目標并不斷地追求使其變成現實(shí)�！笔堑�，目標是人努力的方向，是人奮斗的燈塔，為生活確立一個(gè)目標，朝著(zhù)目標努力追求，生活才會(huì )充實(shí)而有意義。

　　目標是春日燦爛的鮮花，沒(méi)有辛勤的耕耘就不會(huì )結果；目標是夏日高聳的白楊，沒(méi)有風(fēng)吹雨打，它就不會(huì )蒼勁挺拔。確立目標，固然重要，但若沒(méi)有行動(dòng)的付出，那目標只能是水中之花，鏡中之月罷了。只有付諸行動(dòng)，才能讓目標更加清晰，才能讓心兒更加執著(zhù)，更加堅定。人生的目標才會(huì )一步步的實(shí)現。

　　樹(shù)立目標也需要科學(xué)的精神，有人說(shuō)目標越高遠，就越有利于人智能的發(fā)展。我不同意這種觀(guān)點(diǎn)，因為如果好高騖遠，給自己確立一個(gè)不切實(shí)際的目標，不管自己多么努力，由于主觀(guān)條件的`限制，其結果也只能以失敗而告終。因此，我們確立目標時(shí)，一定要有科學(xué)的精神，從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是地確立目標，這樣目標才會(huì )有實(shí)現的可能。

　　“摶扶搖而上者九萬(wàn)里”，這是大鵬的目標；“雪壓青松亦堅實(shí)，這是青松的目標；“東流到海不復回”，這是小溪的目標。目標伴隨行動(dòng)，一切皆有可能。讓我們以目標為明燈，以行動(dòng)為船槳。奮力拼搏，抵達人生理想的彼岸。

　　我明白了，再困難的路，只要你完善每一個(gè)步伐，終將在你腳下征服。人生道路又何嘗不是這樣呢？只要有勇氣邁開(kāi)第一步，堅定信心，一步一個(gè)腳印向著(zhù)目標前行，克服困難，度過(guò)逆境，勝利的彼岸其實(shí)并不遙遠。

彼岸并不遙遠作文14

　　何謂彼岸？彼岸的意義，即是水的那畔，夢(mèng)的岸邊。曾以為遙不可及的彼岸，竟在雙槳的滑動(dòng)中慢慢抵達。原來(lái)，彼岸并不遙遠。

　　背誦于我，即有傷感，又有豐盈。從一開(kāi)始的拒絕與厭煩，再到后來(lái)的默默接受，唯有天知道，我到底付出了多少。但累著(zhù)，并快樂(lè )著(zhù)，就在幾年前，我迎來(lái)了巨大的挑戰。

　　俗話(huà)說(shuō)，“半部論語(yǔ)治天下”，《論語(yǔ)》無(wú)論是修身養性，還是汲取的`義理，在中國的文化上都是顆璀璨的明珠�；蛟S是為了讓我多些做人的道理吧？！媽媽經(jīng)讓我開(kāi)始背誦《論語(yǔ)》。

　　一開(kāi)始，我是十分鎮定的，認為難度并不太大。但當翻開(kāi)那厚厚的一本時(shí)，心中卻第一次想到了后退。無(wú)論是從那繁瑣的語(yǔ)句還是難以禮理的道理，都沒(méi)有絲毫的趣味，古板，再次涌上心頭。

　　此時(shí)我真是“如臨深淵，如履薄冰”，內心在思考著(zhù)是否要繼續前行。前方，或許是雜草叢生，但退后，就不能看到美麗的風(fēng)景。絕處逢生，我挺了過(guò)來(lái)。

　　每日早起的第一件事就是翻開(kāi)《論語(yǔ)》，當時(shí)的我對其中的義理仍是半知半解，不得不來(lái)回閱讀，查看字典。這個(gè)瓶頸期，真的充滿(mǎn)了“險惡”，隨著(zhù)時(shí)日的推遲，我仿佛明白了什么，每字每句的理解開(kāi)始變得順暢，不需翻譯，自己就能理解大部分內容。

　　什么是欣喜若狂，鄙人的神情亦是如此，看來(lái)，百日的試驗方能造就一日的成功。接下來(lái)的背誦，對我來(lái)說(shuō)不再枯燥，從字字句句中甚至能找到學(xué)習的方法，快哉，快哉！“仁”，“禮”，”樂(lè )”等從不了解的名詞，在我眼里已有了不同的味道。

　　欲語(yǔ)淚先流。六個(gè)月的共處，六個(gè)月的艱熬，我終于完成了所有的背誦。整部《論語(yǔ)》啊，此時(shí)競被我征服在腳下，再多的付出也值了！在欣喜中，我忽然明白，我難道不是到達心中的彼岸了嗎？

　　原來(lái)，彼岸并不遙遠。

　　幾年后再次回想，不禁自豪。

　　彼岸，是最好的狀態(tài)。

　　彼岸，只要你敢拼，就在前方。

彼岸并不遙遠作文15

　　人生長(cháng)路慢慢亦漫漫，我們懷揣夢(mèng)想踏過(guò)人生路，我們堅定前行渡過(guò)人生海，只為有一天可以到達夢(mèng)想的彼岸，領(lǐng)略別樣的風(fēng)光。其實(shí)，彼岸并不遙遠。

　　彼岸的距離，由一個(gè)人是否有夢(mèng)想決定。運動(dòng)員彭帥在二零零五年的澳大利亞網(wǎng)球賽輸掉了比賽，猝不及防的比賽失利讓她陷入了情緒低谷，但在度過(guò)低谷期過(guò)后，她卻越挫越勇，終于成為眾人心中的“體壇尖兵”，正是她心中敢于拼搏的夢(mèng)，使她無(wú)畏地走向了彼岸。心中有夢(mèng)的人，他們有著(zhù)明確的奮斗方向；心中無(wú)夢(mèng)的人，眼底盡是走在岔路口的迷茫。所以我們要心懷夢(mèng)想，胸懷遠方，奮力前行。

　　彼岸的'距離，由一個(gè)人是否有毅力決定�！鞍l(fā)明大王”愛(ài)迪生也曾遭人質(zhì)疑和冷嘲熱諷，但他并沒(méi)有被動(dòng)放棄，憑著(zhù)堅強的毅力，經(jīng)過(guò)13個(gè)月的艱苦奮斗，6000多種材料的換用，7000多次實(shí)驗的嘗試，終于給了全人類(lèi)一輪新的太陽(yáng)——燈泡。毅力并非人人都有，它需要經(jīng)過(guò)現實(shí)的打磨和人生的歷練才逐漸形成。擁有毅力的人，一定也會(huì )成為一個(gè)個(gè)到達彼岸的“愛(ài)迪生”！

　　彼岸的距離，由一個(gè)人是否付出行動(dòng)決定。著(zhù)名畫(huà)家達芬奇學(xué)畫(huà)畫(huà)的第一天，老師讓他畫(huà)了許許多多的蛋，老師是這樣對他說(shuō)的：“1000個(gè)蛋各不相同，同一個(gè)蛋，從不同角度看，它的形態(tài)也不一樣……發(fā)現這些微小的差別，就能做到得心應手了�！庇谑沁_芬奇更加認真地學(xué)習技巧：觀(guān)察實(shí)物、斟酌光線(xiàn)、搭配色彩……經(jīng)過(guò)三年不懈地努力，繪畫(huà)終于達到了畫(huà)什么像什么的地步。我們?yōu)榈竭_彼岸所走的每一步，都是值得的，正是因為這一個(gè)個(gè)踏實(shí)的腳印，造就了我們今后的輝煌！

　　彼方尚有光榮在。人要無(wú)畏歲月流逝，無(wú)畏世事無(wú)常，永遠堅信彼岸有鮮花綻放。幸運的是，我們在通往彼岸的路上逐漸變強；幸運的是，彼岸就在不遠處！

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