失敗作文

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的失敗作文，歡迎閱讀與收藏。

失敗作文1

　　我不怕失敗，因為我還清楚的記得小學(xué)班主任曾對我說(shuō)過(guò)的話(huà)，。再加上我也懂得“只有失敗后的痛苦才能襯托出成功的喜悅”。

　　那是發(fā)生在小學(xué)四年級的事情�！爸芤挥州喌轿覀儼嗌龂�旗了，那位同學(xué)愿意主動(dòng)當升旗手？”老師面帶笑容的問(wèn)。雖說(shuō)我是班長(cháng)，但我一點(diǎn)也不主動(dòng)不積極，我對那種事一點(diǎn)興趣也沒(méi)有。有幾個(gè)同學(xué)看起來(lái)想舉手但又有些不好意思的樣子，誰(shuí)都能看的出來(lái)�！昂�，竟然沒(méi)有人愿意當，那就班長(cháng)好了，就這么說(shuō)定了，好，下課了�！闭f(shuō)完老師帶著(zhù)失望走出了教室�！鞍� ，老師，我.......不會(huì )這么倒霉吧？”我帶著(zhù)哭腔說(shuō)。那幾個(gè)想當又不好意思舉手的女生帶著(zhù)鄙夷的眼神走過(guò)來(lái)說(shuō)“我們就是不想當，想當的話(huà)根本輪不到你。哼！”說(shuō)完甩頭就走�！昂�，真可笑，真夠虛偽的'�！蔽也恍嫉卣f(shuō)。

　　放學(xué)了，老師找到了我，把我好頓一個(gè)批評啊，內容是“這次機會(huì )是多么難得，你知道么？你真的以為老師沒(méi)看出來(lái)有人想當啊，我只是想看看誰(shuí)比較主動(dòng)一點(diǎn)，可你們也太讓老師失望了，尤其是你，他們不主動(dòng)也就算了，你，身為班長(cháng)難道不懂得以身作則么？”“老師我知道錯了�！蔽衣曇粲行╊澏兜恼f(shuō)，淚水模糊了雙眼。老師的氣也有些消了的說(shuō)“好了，你回家吧，周一好好表現�！蔽疑钌畹亟o老師鞠了一躬。淚水順著(zhù)臉頰流了下來(lái)�；氐郊椅覍χ�(zhù)鏡子里的自己說(shuō)“周一我一定要好好表現，不能讓老師失望，一定要讓那些看不起我的人刮目相看，加油！”

　　到了周一，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地扛著(zhù)旗，可是到了升旗的時(shí)候，不知怎的，旗竟被我升反了，這可把老師急壞了�！翱旆畔聛�(lái)，重生”老師真的很著(zhù)急。由于我的緊張過(guò)度，手都僵了，半天也沒(méi)把旗掛好，最后還是老師出面替我和圓了場(chǎng)，要不然我真是糗大了。我知道把旗升倒了是多大的錯誤，那是對國旗的大不敬啊，老師一定氣壞了。想完我趕緊跑到老師面前一個(gè)勁兒的道歉，我以為老師會(huì )臭罵我一頓呢，沒(méi)想到老師不但沒(méi)有罵我，而且還用很柔和的語(yǔ)氣對我說(shuō)“對不起，老師竟沒(méi)顧及到你的感受，就讓你當旗手，你做不好，老師有一半的責任，你不用太自責，這次你沒(méi)做好，那么下一次你就要更努力的去做，相信你一定能做好，不要因為你這次的失敗，而影響你以后的路程，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？”此時(shí)的我已經(jīng)感動(dòng)的說(shuō)不出話(huà)來(lái)了，只有哭才能表達我內心的那種情感.......

失敗作文2

　　時(shí)間是萬(wàn)物的尺度，也丈量著(zhù)我們的成長(cháng)歷程。每當我拿起心愛(ài)的小提琴，演奏熟悉的樂(lè )曲時(shí)，在我腦海里便浮現出“三獨”選拔賽落選的事。雖然參加演出的愿望泡湯了，但經(jīng)過(guò)媽媽循循善誘的開(kāi)導，那一刻，我長(cháng)大了。

　　學(xué)�！叭�獨”演出選拔賽即將開(kāi)始，由同學(xué)們根據參賽選手的表演視頻，以投票方式選出票數最高的三名選手參加正式演出。我花費了許多心血，錄制了一段自認為完美的視頻。我默默祈求，希望得票數高一點(diǎn)，這樣我就能實(shí)現上臺演出，展示才華的心愿了。

　　開(kāi)始讀票了。我的心怦怦亂跳，隨著(zhù)一張張選票的宣讀，我的心情也越來(lái)越緊張，手心好像已經(jīng)被汗浸透了。我低著(zhù)頭，不敢看自己的票數，直到選票全部讀完，我才鼓起勇氣抬頭一看：我的名字下方只有孤零零的兩個(gè)“正”字，而其他選手的名字下方卻寫(xiě)了許多“正”字。相比之下，我的票數少得可憐，參加演出肯定是沒(méi)希望了。瞬時(shí)，我仿佛從頭到腳被潑了一盆冷水，心一下子涼了大半截，臉上一陣冷一陣熱。

　　我失落極了，我問(wèn)自己：“我明明那么努力地練習，為什么今天還是落選了？難道我的辛苦就這樣白白浪費了嗎？難道我的付出都是沒(méi)有意義的嗎？”下課后，我也沒(méi)有去活動(dòng)放松的`心思，我拿著(zhù)筆在本子上亂寫(xiě)亂畫(huà)，想把壞情緒發(fā)泄掉，可落選的情形總是浮現在眼前。淚水也忍不住奪眶而出，又被我馬上擦去了。

　　放學(xué)回到家，我沮喪的心情仍然難以平復。媽媽見(jiàn)我這副樣子，問(wèn)清了事情的來(lái)龍去脈后，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，每個(gè)人都會(huì )遇到挫折，但不能因為挫折而氣餒，甚至放棄努力。我們應該冷靜地分析落選原因，改進(jìn)不足，繼續努力，這樣才能東山再起。最重要的是學(xué)著(zhù)調整心態(tài)，今后的機會(huì )還多著(zhù)呢，說(shuō)不定下次參加演出的就是你呢！”望著(zhù)母親和藹的面容，聽(tīng)著(zhù)母親溫柔的話(huà)語(yǔ)，我心中豁然開(kāi)朗。是啊，我怎能因為一次小小的失敗就一蹶不振呢？我的表演夢(mèng)想難道就這么不堪一擊嗎？我應該像媽媽說(shuō)的那樣，分析失敗原因，迎難而上，越挫越勇才對。

　　陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。從那以后，我虛心接受大家的建議，不斷改進(jìn)演奏方法，現在我的小提琴獨奏總能獲得一致好評。那歡快的琴聲變得悅耳動(dòng)聽(tīng)，如同一首贊歌，贊揚我告別脆弱，擁抱堅強，鼓勵我用行動(dòng)演奏出進(jìn)步的樂(lè )章。我深切地體會(huì )到：失敗是成長(cháng)的必經(jīng)之路，在勇敢面對失敗的那一刻，我長(cháng)大了。

失敗作文3

　　邁克爾·喬丹曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“我的人生中失敗過(guò)一次又一次，這才是我成功的原因�！笔堑�，我們不應該害怕失敗，只有經(jīng)歷過(guò)失敗，才能吸取教訓，獲得經(jīng)驗，通向成功。

　　失敗乃成功之母。在漫長(cháng)的人生旅途中，我們必定會(huì )經(jīng)歷失敗，但是，失敗并不可怕，可怕的是你失敗了，一蹶不振，怨天尤人。我們應該正視失敗，不怕失敗。因為經(jīng)歷過(guò)失敗，才能看見(jiàn)彩虹；只有不怕失敗，才能與成功相擁；只有正視失敗，才能享受成功的喜悅。

　　失敗了，跌倒了，這些都不算什么。正是有了這一次次失敗，一次次跌倒，才能站上勝利的`巔峰，才能筑起成功的堡壘，才能看到最美的曙光。

　　愛(ài)迪生試驗失敗過(guò)多少次，才成功發(fā)明了電燈。運動(dòng)員失敗過(guò)多少次，才獲得了來(lái)自不易的獎牌。咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童，跌到過(guò)多少次，才學(xué)會(huì )走路。我們每個(gè)人都失敗過(guò)，我們只有踏上一步步失敗的臺階，才能最終走向成功；我們只有經(jīng)受過(guò)失敗的風(fēng)浪，才能駛向成功的彼岸；我們只有嘗過(guò)失敗的滋味，才能享受成功的甜蜜。

　　周杰倫，著(zhù)名的歌手，他的歌紅遍了大江南北。正是這勝利的光環(huán)背后，有著(zhù)不為人知的故事。周杰倫成名前，也碰過(guò)不少釘子。以前，他的歌不被人所肯定，甚至有一次，別人不欣賞他，周杰倫懷才不遇，別人把他寫(xiě)的歌，扔進(jìn)了垃圾桶里，但是，周杰倫并沒(méi)因此放棄他的音樂(lè )夢(mèng)想。終于，伯樂(lè )出現了，他寫(xiě)的歌被人肯定了，周杰倫的努力并沒(méi)有白費，他之前的失敗，之前的不被認可，之前的碰壁，現在都凝結成了成功。

　　別怕失��！別怕失敗，才能到達勝利的彼岸，才能創(chuàng )造美好的未來(lái)！

　　高一:趙智麗

失敗作文4

　　這是一場(chǎng)失敗的等待，我不得不接受。其實(shí)，心情比這雨天都要苦澀。

　　290分的成績(jì)是沒(méi)有希望去中科大復試的，兩門(mén)專(zhuān)業(yè)課都不到八十分，英語(yǔ)再優(yōu)秀也無(wú)濟于事。真的可以無(wú)所謂嗎？這是我的夢(mèng)��！是我為之努力過(guò)，付出過(guò)的夢(mèng)��！我以為我會(huì )夢(mèng)想成真，可是……在這個(gè)世界上有很多人象我這樣經(jīng)受打擊吧！我想給自己一個(gè)燦爛的微笑，可是這時(shí)候我卻做不到。

　　滿(mǎn)腦子都是復習考研的150多個(gè)日日夜夜。我認真的，全身心的投入，我本以為可以和中科大結一段緣，沒(méi)想到上帝只是跟我開(kāi)了一個(gè)玩笑。我是一個(gè)注重過(guò)程更注重結果的人。我需要用一個(gè)完美的結果去證明這個(gè)充實(shí)與輝煌的過(guò)程。如果沒(méi)有這個(gè)結果，過(guò)程就只能是蒼白，寒酸的了。但不管怎樣，今天我想用過(guò)程去祭奠這段日子，這段以后不會(huì )再有的日子。

　　為了考研，我向學(xué)校宿管申請了一個(gè)自己住的宿舍。我喜歡這樣的生活，除了學(xué)習就剩我自己，經(jīng)驗故事《[考研征文]難道只是在等待失敗》。我耐得住寂寞，我也從來(lái)沒(méi)想過(guò)我會(huì )考不上。我一直都覺(jué)得我贏(yíng)定了。因為我學(xué)習狀態(tài)很好，學(xué)習計劃進(jìn)行的也不錯。但是，世界是充滿(mǎn)變數的，就連考試也這樣的讓人琢磨不透。我還是輸了，輸的凄凄慘慘，夢(mèng)被打碎，一無(wú)所有的感覺(jué)。

　　那個(gè)考研的冬天，一件老土的羽絨服給了我最真的溫暖。我所在的城市有中南地區最大，最華麗的服裝市場(chǎng)。為了考研，上個(gè)學(xué)期我沒(méi)有去逛過(guò)一次街，沒(méi)買(mǎi)過(guò)一件衣服。放棄了這種美麗的誘惑，只是為了心中更美麗的中科大。每天上完晚自習，伴著(zhù)微黃的路燈，晚風(fēng)輕拂著(zhù)長(cháng)發(fā)，我象當年高三一樣擁有滿(mǎn)腔的豪情，我自信我會(huì )是最棒的！直到成績(jì)出來(lái)的前一秒我都這樣自信。前幾天，去浙江義烏面試了幾家公司，都通過(guò)了，可以選擇一份不錯的工作。但是我沒(méi)有。我只想等待夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)的那一天。我想上帝的這種安排冥冥之中在預示著(zhù)什么。我想我所做的會(huì )有最好的`回報。我希望我能笑到最后也能笑得甜。今天我才知道，我只是在等待一場(chǎng)失敗。

　　好多事情都要開(kāi)始重新規劃了，我還很理智，知道自己應該做什么，中科大的夢(mèng)結束了，考研只是一種生活態(tài)度，我收獲了許多不能用成績(jì)來(lái)證明的東西。有時(shí)候夢(mèng)想與現實(shí)就是有這么大的差距，我能釋然這一切。只是輸了一場(chǎng)考研而已，沒(méi)什么大不了的。我還有充分的自信，我會(huì )努力。莎士比亞說(shuō)：“如果我們的心預備好了，一切事都成了�！币院�，我還會(huì )面帶微笑，勇敢地為自己打造生活的幸福。

　　再見(jiàn)，我的考研歷程。再見(jiàn)，我的中科大。

　　抬起頭，外面已經(jīng)陽(yáng)光明媚，生活還在繼續，一切會(huì )是全新的！

失敗作文5

　　有這樣一個(gè)故事：一位頂碗少年在進(jìn)行高難度的雜技動(dòng)作時(shí)，出現了誤差，所有的觀(guān)眾都大吃一驚。當他面無(wú)表情再表演，依然失敗了。這時(shí)，一位老者在他耳邊輕聲說(shuō)了一句話(huà)，少年眼帶淚光，臉上露出無(wú)畏的神色，在第三次表演時(shí)，竟然成功了。

　　這可能是生活中一件很平凡的'事情，但仔細想想，就能從中悟出一些道理。少年的經(jīng)歷好像我們的人生：摔倒了再重新站起來(lái)。人生的道路是充滿(mǎn)挫折與坎坷，一次次突如其來(lái)的失敗，可能會(huì )讓你一時(shí)緩不過(guò)來(lái)，變得手足無(wú)措，但在再次面臨困難時(shí)，一定要調整好自己的心態(tài)，坦然、淡定，從容、鎮靜地面對困難，查找原因，努力嘗試，可能下一次接踵而來(lái)的還是失敗，但這些都不要緊，重要的是應該自己?jiǎn)?wèn)自己：“下一次失敗時(shí)該用怎樣的心態(tài)去面對這一連串的失��？”我們要堅信“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”，是金子總會(huì )發(fā)光。及時(shí)從失敗中總結教訓，總有一天你會(huì )成功，所謂“失敗乃成功之母�！�

　　當我們在經(jīng)歷失敗時(shí)，如果遇到鼎力相助的貴人，他們在我們最困難時(shí)伸出援手，帶領(lǐng)我們走出迷霧，帶領(lǐng)我們在黑暗中尋找光明，我們應該要萬(wàn)分感謝他們，同時(shí)，也將援助之手傳遞給另外一些正陷入困境中的人。

　　在人生旅途上我們可能遭遇更多的是失敗，因為沒(méi)有失敗，生活便如白開(kāi)水一般，平白無(wú)味。失敗了，無(wú)所謂，大不了重新再來(lái)。站起來(lái)，終有一天，你會(huì )嘗到成功的滋味。

失敗作文6

　　夭折的玫瑰依然怒放著(zhù)她火熱的生命，然而，在成功背后，又灑下多少失敗的淚水與艱辛奮斗的汗水？——題記

　　人生的道路總是坎坷不平，于是我們常�；孟胫�(zhù)前方的路是暢通無(wú)阻的，但又畏懼它的枯燥無(wú)味。我們的人生像是一次冒險，冒險的結局固然有兩個(gè)；或是成功，或是失敗。成功使人振奮，有“更上一層樓”的欲望。失敗，讓懦弱的`人頹廢，因此而一蹶不振。唉！成敗的感受又怎能用如此嚴謹的語(yǔ)言來(lái)表達呢？

失敗作文7

　　我們每一個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷失敗，失敗也是具有很多的用處的，那就讓我們一起來(lái)談一談失敗的用處吧。

　　失敗是可以促進(jìn)家庭成員內部的感情的。我們都知道現在的孩子都不理解父母，而父母也只是知道賺錢(qián)，認為只要給孩子足夠好的外部環(huán)境，孩子就會(huì )幸福，但是孩子卻不明白父母的良苦用心，于是就造成了家庭關(guān)系的失敗。那么如何才能促進(jìn)家庭關(guān)系的改變呢？我覺(jué)得是需要家長(cháng)和孩子們能夠坐下來(lái)好好的促膝長(cháng)談，還需要讓孩子們能夠去實(shí)踐一下父輩的生活，讓他們參與到父輩的生活之中，那樣對于促進(jìn)家庭關(guān)系的和諧是非常有好處的。

　　失敗也是能夠讓同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步的。每一個(gè)人都不是天生就會(huì )學(xué)習的，這是需要在實(shí)踐當中探索的，這就會(huì )遇到很多的失敗了，只有克服了這一些失敗，最后大家學(xué)習起來(lái)才會(huì )得心應手。在學(xué)習的路上會(huì )遇到很多的'失敗，比如，有時(shí)候學(xué)習遇到了困難就想放棄，有時(shí)候生病了就不想學(xué)習等等�？傊�我認為要想認認真真學(xué)習是需要有克服失敗的毅力的。

　　失敗是可以讓大家尊重你的。我們每一個(gè)人都是會(huì )經(jīng)歷過(guò)失敗的，如果你經(jīng)歷了失敗從此就一蹶不振，那么你的人生就只能墮落下去了。而你如果要是想讓別人尊重你，那么你需要這么做。首先你要明白你現在所遇到的失敗只是暫時(shí)的，你只要去克服這些失敗，那么總有一天你能夠成功，總有一天人們會(huì )尊重你的。至于如何克服這些失敗，失敗的內容不一樣，克服他的方法也就不一樣，這就是需要你們自己去探索了。

　　失敗的作用除了我上文里面所寫(xiě)到的還有非常多的作用，最后我希望大家都能夠向失敗問(wèn)好，向失敗致敬，不要去排斥失敗。

失敗作文8

　　有人說(shuō)失敗很可怕，可以讓人沮喪，可以讓人瘋狂，可以讓人失去生命，但是我覺(jué)得失敗并不可怕。

　　俗話(huà)說(shuō)“失敗乃成功之母”以前我以為自己是只旱鴨子，我從不相信自己會(huì )游泳，直到那次：在前幾年的暑假，我去鄉下的奶奶家，奶奶家附近有一條小河，水只有一米左右深，當時(shí)我還在上二年級，我一直不敢下水，我怕會(huì )淹死。奶奶叫我下水去，我膽怯地像一只剛出世的小羊羔，總是怕這個(gè)怕那個(gè)。

　　下去以后，我感覺(jué)我沉到了水底。爸爸把我撈上來(lái)，我嗆了幾口水。

　　有了上次的失敗經(jīng)驗，我知道了：下水要先慢慢地下去才行，要借助水的浮力放輕松，爸爸開(kāi)始教我游泳的姿勢，時(shí)間長(cháng)了，也就慢慢學(xué)會(huì )了怎么游泳。

　　多虧有了第一次的`失敗經(jīng)歷，否則就沒(méi)有第二次的成功，如果沒(méi)有第一次的嗆水，可能現在也 學(xué)不會(huì )游泳。

　　所以失敗并不可怕，可怕的是不敢再去嘗試，失敗幾次不可怕，只怕你堅持不下去。只有你記住一句話(huà)便可：失敗乃成功之母。

失敗作文9

　　面對失敗，我們的態(tài)度應該是強硬的，應該是勇敢的，不能被一次簡(jiǎn)單的失敗所打倒。

　　很多人在經(jīng)歷失敗了之后總會(huì )對失敗產(chǎn)生恐懼，因為有了恐懼，它才會(huì )在內心深處不斷滋養，直到變得更加劇烈。

　　如果想要克服對于失敗的恐懼，那就必須直面它。

　　每個(gè)人都會(huì )有自己的失敗，其實(shí)這都是生命中在正常不過(guò)的事情了。沒(méi)有誰(shuí)的生命是一帆風(fēng)順的，大家都在失敗的路上痛苦過(guò)，落淚過(guò)，只是我們總是要邁過(guò)那道坎，朝著(zhù)更令自己期待的地方前行的！

　　我曾在書(shū)中讀到過(guò)一位花式滑冰選手。

　　他在很早之前的一次比賽中出現了一次失誤，導致他的名次在那次比賽中成為了墊底。正因為這次失敗的成績(jì)，他起初自暴自棄，放棄了訓練，放棄了比賽，甚至放棄了過(guò)往的榮譽(yù)。那段時(shí)間里，相信他自己都對自己感到失望�？墒沁@樣的日子顯然不是他想要的，而他需要的只是一個(gè)可以叫醒他的`人。

　　后來(lái)，在他的教練的鼓勵之下，他成功地再次返回賽場(chǎng)。為了不再犯之前的錯誤，這次他更加努力的訓練，可當比賽時(shí)，他依舊心存恐懼。不過(guò)，如今成長(cháng)起來(lái)的他儼然已經(jīng)不是曾經(jīng)的自己，既然擺脫不掉，不妨微笑著(zhù)的對待。他講失敗的動(dòng)作融入了自己的表演當中，也許這是一次大膽的嘗試，也許這是新一次失敗的來(lái)臨，但好在，他成功了。在這一次的比賽中，他成為了最優(yōu)秀的選手。所有人都因為他的表演而鼓掌，都被他身上的節奏所帶動(dòng)，似乎每一個(gè)人的目光都受到了他的吸引。大概這就是對于他最大的獎勵。

　　很多時(shí)候，我們覺(jué)得失敗恐懼，可失敗也同樣恐懼我們。換種角度，換個(gè)思維，或許失敗之后的我們反而會(huì )變得更加強大，更賤堅強和勇敢。

　　海明威曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人可以被毀滅，但不可被打敗�！辈煌�的選擇能夠帶給我們不同的解決，也許選擇被失敗打倒對于我們的生活依舊毫無(wú)影響�？墒菂s會(huì )讓原本對于自己有百般信心的失望，卻會(huì )令我們自己永遠被曾經(jīng)黑暗的影子所籠罩。如果選擇直面面對，也許我們可能依舊會(huì )失敗，依舊會(huì )再次經(jīng)歷痛苦，可至少我們做了最大的努力，拼盡全力之后依舊直面那慘淡的現實(shí)。

　　至少我們不應該被一次小小的失敗所擊倒，我們的勇氣始終告訴我們應該百折不撓。

失敗作文10

　　人生中有成功就有失敗，失敗不意味著(zhù)你是一個(gè)失敗者，失敗表明你尚未成功；失敗不意味著(zhù)你沒(méi)有努力，失敗表明你的努力還不夠；失敗不意味著(zhù)你必須懺悔，失敗表明你還要吸取教訓；失敗不意味著(zhù)你一事無(wú)成，失敗表明你得到了經(jīng)驗；失敗不意味著(zhù)你無(wú)法成功，失敗表明你還需要一些時(shí)間失敗不意味著(zhù)你會(huì )被打——倒，失敗表明你要微笑面對。

　　記得三年級上冊期中考試，我的語(yǔ)文考的是很好，但是數學(xué)卻考得很差。我往常的數學(xué)考試一般不下95分的，最低的考93分，而這一次我最拿手的'數學(xué)卻只考了89分，我很傷心。

　　現在我想，我那個(gè)時(shí)候怎么就不用微笑來(lái)面對失敗呢？失敗乃成功之母，失敗了不代表我不優(yōu)秀，我不努力。

　　雖然我們總是失敗，但我們也要活一種尊嚴，活出一種力量。微笑著(zhù)面對失敗，不要把每一次考試成敗看得那么重要，不要把每一場(chǎng)競爭看得那么自私；不要只看狹小的一面，放眼世界，樂(lè )觀(guān)些，不必計較一個(gè)小小的挫折，即使一次又一次的。我們也要永不言敗，微笑著(zhù)面對。

失敗作文11

　　上個(gè)星期，老師就在群里發(fā)了一條信息，說(shuō)上課時(shí)要用兩個(gè)一次性小碗，一兩支軟頭水彩筆，和幾張白色的餐巾紙。我覺(jué)得很奇怪：到底怎么回事，帶一次性小碗來(lái)做什么？我是來(lái)上作文課的，難道我要把鄭老師給“開(kāi)除”了，看她怎么辦？

　　今天，我備齊了物品，來(lái)到芒果作文學(xué)校，看看到底老師的葫蘆里賣(mài)的什么藥？上課了，老師告訴我們今天要染紙，我心想：什么染不染的，白紙就是白紙，染來(lái)干什么？我們來(lái)上作文課，什么時(shí)候作文被染紙給代替了？

　　老師告訴我們染紙需要5步，第一是折；第二是調；第三是染；第四是展；第五是揭。我聽(tīng)了老師的話(huà)，開(kāi)始染紙了，老師教我們折，是要把白紙折成米字形，有些同學(xué)很著(zhù)急，因為不會(huì )折。但我們班愛(ài)好手工的兩位同學(xué)對此可真是滾瓜爛熟呢。老師說(shuō)：“要把紙對角折三次，最后變成一個(gè)小三角�！蔽艺辙k了，也折成了一個(gè)三角形。

　　接下來(lái)，是調，調要調什么呢？我又開(kāi)始起疑了。哦，原來(lái)是要調顏料啊。我一下子用水彩筆泡進(jìn)去了。不，當拿出水彩筆時(shí)，我的水彩筆寫(xiě)不出來(lái)了，因為顏色太淡了，都融化在水里了。

　　接下來(lái)就是最麻煩的染紙了。染紙要分成三個(gè)部分，分別是扎、浸、點(diǎn)。扎是用一根小繩子，把不需要染色的.地方，弄個(gè)小結，但這個(gè)小結一定是要活結，不然一會(huì )就打不開(kāi)了。浸是用打好結的白紙浸進(jìn)水里，染上顏色。點(diǎn)染這一步不是必須的，但是為了美觀(guān)，我還是繼續點(diǎn)染。

　　因為紙是濕的，所以展開(kāi)就需要特別小心了。我把畫(huà)展開(kāi)，等待著(zhù)我的畫(huà)早點(diǎn)干，我盼望著(zhù)，等待著(zhù)。不一會(huì )兒，全班的畫(huà)都完成了，老師讓我們把畫(huà)一起展示出來(lái)，原來(lái)平凡又普通的教室變成了美術(shù)展覽館。

　　因為我染的顏色太淡，所以我的畫(huà)就這么失敗了。

　　都說(shuō)“失敗是成功之母”，我覺(jué)得第一次做得不太好，所以又重做了一幅。一步兩步，和上回的都同樣，唯有色調，我沒(méi)有偷懶，把它調深了，再用紙巾去染。終于，我成功了，一幅美麗的染紙作品誕生啦。

　　當我交上另一幅作品時(shí)，我突然發(fā)現，同樣的步驟，可同學(xué)們各有各的創(chuàng )意，從顏色、從模樣、從同學(xué)們的認真程度與創(chuàng )意，我體會(huì )到了畫(huà)中全然不同的美。哦，藝術(shù)展就是這樣的神奇。

　　哦，我明白了，鄭老師是在教我們寫(xiě)作文時(shí)要學(xué)會(huì )觀(guān)察，學(xué)會(huì )敘述。好吧！我不開(kāi)除她了。

失敗作文12

　　那一次，我失敗了。

　　那一次，我徹底失敗了！

　　往事不堪回首，可是，當你驀然回首時(shí)，你發(fā)現那朵“開(kāi)在記憶中的花”卻依舊飄著(zhù)“香”�？赡苣窍闶窃诟嬲]我：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”吧！

　　對，驕傲是我們每個(gè)人成長(cháng)之路上都要面對的“障礙物”，可能有的人只有看得到了教訓才懂得收斂吧，就好比當年的那個(gè)我。

　　還記得那是一個(gè)“紅了櫻桃，綠了芭蕉”的初夏�！罢埜魑豢忌�進(jìn)入自己的考場(chǎng)，考試馬上開(kāi)始！”。沒(méi)錯，我們在進(jìn)行考試。這場(chǎng)考試就是讓所有“學(xué)渣”所擔心的`考試—培優(yōu)班淘汰考試�！翱荚嚂r(shí)間到，請各位考生及時(shí)交卷”。

　　考試結束了，現在開(kāi)始有人開(kāi)心，有人憂(yōu)傷......沒(méi)過(guò)幾天，學(xué)校便迅速地把試卷改好發(fā)下來(lái)了，我有幸成了這次考試的佼佼者，整個(gè)暑假我就“飄”起來(lái)了。

　　開(kāi)學(xué)了，進(jìn)入了新的學(xué)年，我帶著(zhù)曾經(jīng)的那份驕傲踏入了新的班級里面。我抬頭挺胸，努力地向別人炫耀自己的成績(jì)，看到別人羨慕的眼神，我的心就像插了翅膀一樣飛了起來(lái)。

　　這時(shí)，有一聲音說(shuō)了句“我們比比吧，這次月考，怎樣？”，我一看竟是她，那個(gè)每次都沒(méi)我考得好的女孩，我心里嘲諷著(zhù)：就你，算了吧，別輸了，以后做人難堪。我笑著(zhù)說(shuō)：“好啊，沒(méi)問(wèn)題，一言既出駟馬難追！”

　　和她比，我沒(méi)有一點(diǎn)壓力，想想上學(xué)期的成績(jì)，我們之間的距離，我覺(jué)得她就是脫了鞋子跑，也不可能追上我。這種思想在作祟，導致她上課專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，而我卻老是“跑神”；她刷題到昏天黑地，而我卻對練習題冷眼相待；她努力地復習，預習，背書(shū)，而我課本卻是嶄新的.....

　　結果可想而知，我失敗了。我以為她會(huì )來(lái)冷嘲熱諷，可是她卻說(shuō)：“我們做朋友吧，我想問(wèn)問(wèn)你是不是腦子真的好使，你不復習，卻只是讓我險勝，如果我們兩個(gè)互補一下的話(huà)，我想我們會(huì )一鳴驚人的”。我點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：她好虛心呀，我不正是缺乏這種精神嗎？我應該向她學(xué)習才是��！

　　雖然事情過(guò)去了，那次我失敗了，敗得很徹底，但我明白了一句話(huà)“虛心才能讓人更好的呈現自己”。那件事我記得很清楚，我交了一個(gè)“知音”，更讓我悟出一個(gè)道理，這朵開(kāi)在記憶深處的花，就讓它永遠飄著(zhù)香吧！

失敗作文13

　　輾轉，我不知跌倒了多少次。

　　而今我亭亭玉立的身姿，卻是那般窈窕與美麗……

　　——題記

　　就要離開(kāi)這兒了，離開(kāi)這個(gè)給過(guò)我花香，給過(guò)我陽(yáng)光的高中校園，離開(kāi)這個(gè)讓我習慣了跌倒，習慣了爬起的賽場(chǎng)，離開(kāi)這個(gè)有著(zhù)我的氣味與呼吸的地方，我，沒(méi)說(shuō)什么，只是昂揚地站立著(zhù)，用微笑詮釋跌倒后爬起的力量。

　　跌倒，是一種成長(cháng)。

　　烏龜從未跌倒過(guò)，但也從未體驗過(guò)挺身而立的高昂。蝸牛從未跌倒過(guò)，但也從未體驗過(guò)掙脫軀殼的清爽。我們跌倒過(guò)，所以成就了我們今日的身高和力量。學(xué)步時(shí)的故事，不是笑話(huà)，而是珍藏，一次次站立，這讓我們懂得了跌倒的意義——成長(cháng)。

　　跌倒，是一個(gè)過(guò)程。

　　法國作家巴爾扎克教育孩子：“生命是一場(chǎng)游戲，跌倒次數多的孩子，是游戲的獲勝者�！庇姓l(shuí)的旅途始終直掛去帆，風(fēng)平浪靜呢。我們都是那個(gè)會(huì )跌倒的孩子，接受了跌倒的現實(shí)，接受了跌倒的本質(zhì)，學(xué)會(huì )了如何用行動(dòng)來(lái)克服障礙，學(xué)會(huì )了跌倒的.意義。一次跌倒，是一次進(jìn)步，向著(zhù)終點(diǎn)的方向進(jìn)發(fā)，走出這一過(guò)程，我們都是好樣的。

　　跌倒是一種心理素質(zhì)。

　　十八世紀的歐洲，古典而浪漫，倘徉在音樂(lè )的海洋里。而故事的主人公，卻跌倒，跌倒在極不公平競爭的世界里。他是天才音樂(lè )家，天卻讓他失聰，讓他失去至愛(ài)的聽(tīng)覺(jué)。但他沒(méi)有一跌倒底，縱使沒(méi)了聽(tīng)力，也還有心，也還有夢(mèng)，于是《歡樂(lè )頌》的樂(lè )音成為不亞的旋律。

　　忘記跌倒，我們就成功了。

　　段奕鴻先生十年辛酸，終圓夢(mèng)想。但他卻說(shuō)忘記了那些跌倒的經(jīng)歷。我們有必要跌倒，當然也有必要忘記，心無(wú)旁務(wù)地去奮斗，去拼搏，這是何等睿智的人生態(tài)度。

　　生命走到這里，僅僅是一個(gè)開(kāi)始，忘記跌倒，它讓我笑得更美麗。

　　在將要飛翔的日子里，我想告訴世界：

　　輾轉，我不知跌倒了多少次。

　　而今我亭亭玉立的身姿，卻是那般窈窕與美麗……

失敗作文14

　　望著(zhù)灰蒙蒙的天空，我回想著(zhù)考試時(shí)的題目。唉，還是解不出來(lái)答案。心里真不是滋味，肯定又要考不好了。一次考不好也就算了，可我次次都考不好，怎么對得起老師和父母��？

　　考完試，我收拾好包包。并沒(méi)有馬上回家的打算。想到自己所估計的考試成績(jì)，實(shí)在是覺(jué)得沒(méi)有臉面對父母。

　　冬天的下午，有時(shí)會(huì )比早上更冷。

　　我獨自走在學(xué)校操場(chǎng)旁的紅色塑膠跑道上。風(fēng)吹著(zhù)我的背，涼颼颼的。好似故意在嘲笑我。

　　“再后悔也沒(méi)用了，考卷已經(jīng)交了。誰(shuí)叫你不好好聽(tīng)課、好好復習的呢？”

　　慢慢沿著(zhù)跑道邊側行走，我自言自語(yǔ)。我想要自我安慰，但話(huà)里卻全是自責�！昂煤脤W(xué)習，你就做不到么？”。我的聲音越來(lái)越小，有一種想哭的沖動(dòng)。 一圈……兩圈……

　　考完試的學(xué)生們差不多都走了�？帐幨幍牟賵�(chǎng)上，只有我一個(gè)人。如此冷清的校園，給我的唯一感覺(jué)就是——我想要大哭一場(chǎng)。

　　三圈……四圈……

　　直到連我自己都不知道已經(jīng)走了幾圈的時(shí)候，我才發(fā)現，原來(lái)我早就開(kāi)始哭了……淚水早就已經(jīng)把我的臉占滿(mǎn)了……

　　第二天一大早，剛走到班門(mén)口，我就看到一群人圍在了一個(gè)座位旁。將書(shū)包塞進(jìn)抽屜，好奇心驅使我也走過(guò)去“湊湊熱鬧”。被圍在人群中間的，是×××。原來(lái)×××從老師那里打聽(tīng)到了一些關(guān)于成績(jì)的“小道消息”，大家都圍在那里詢(xún)問(wèn)自己考得怎么樣。我也擠了進(jìn)去。雖然知道自己一定考得不好，但我還是想早些知道分數的。 “我呢？我呢？我考多少？”

　　瞧準“時(shí)機”，我焦急地問(wèn)。

　　“咦？……你的成績(jì)，”×××單手托住下巴，似乎是在思考�！鞍　�…我忘了唉�！睆乃�的表情中，我讀出了“不好意思”�！芭�，那算了。謝謝�！蔽宜徒o她一個(gè)微笑。示意她“不要在意”。 從班級走出來(lái)，我來(lái)到塑膠跑道。和上次一樣，想著(zhù)自己可能得到的分數。

　　一圈……兩圈……

　　咦？那是什么？

　　遠遠望去，跑道旁的草坪上，長(cháng)著(zhù)一根很小的“狗尾巴草”。我走到它跟前，注視著(zhù)這個(gè)小生命。但目光中，有或多或少的輕蔑——我個(gè)人認為，孤零零的一根“狗尾巴草”，在這樣的環(huán)境下，活不了多久的。我正想著(zhù)，忽然看到正上方的一棵樹(shù)上滴落下了一滴雨水——是昨晚的那場(chǎng)細雨留下的。

　　不偏不倚，正好落在了弱小的“狗尾巴草”上。

　　“狗尾巴草”受不住這突兀的打擊，彎了下去。這下，我更肯定它不會(huì )活多久了。我剛打算轉身走開(kāi)，一件

　　出乎我意料的事卻迫使我留了下來(lái)——那豆大的雨水被“狗尾巴草”稍稍一用力，彈開(kāi)了。彈得飛濺到草坪上，變成一片濕漉漉的痕跡。此刻，我似乎看到“狗尾巴草”在向我炫耀：哼，我的生命力才沒(méi)有你想象中的那么脆弱呢！一個(gè)小小的雨滴而已，我才不會(huì )放在眼里！你真應該向我好好學(xué)學(xué)！不就是考試沒(méi)考好么？至于跟丟了魂一樣么？難道就沒(méi)有想過(guò)要繼續努力、讓這樣的'成績(jì)不再困擾著(zhù)你么？

　　嗯！是的！再難過(guò)也沒(méi)有用！還不如有所行動(dòng)！

　　回到班上，坐到那個(gè)我熟悉的座位。

　　一張白色的試卷靜靜的“躺在”棕紅色的課桌上。很顯眼的白色。我望到成績(jì)那一欄里。大紅色的兩個(gè)數字直接映入眼簾——“76”。

　　76分……

　　看到分數后，我有片刻的呆滯。但，隨即在我臉上展現的，是一朵大大的笑容。

　　“沒(méi)關(guān)系！下次繼續努力！”

失敗作文15

　　堅持后，居然失敗了，但你可以自豪的說(shuō)一句，我堅持過(guò)。

　　時(shí)間一天又一天，一年又一年的流過(guò)，童年，如白駒過(guò)隙，唰的一下一閃而過(guò)，只留下許多回憶，而童年中的許多事情早已淡忘，只有那幾件事如同在昨天發(fā)生一樣。

　　無(wú)情的嘲笑

　　哈哈哈，笑死我了，伴隨著(zhù)一串串嘲笑的聲音，我的自尊心深受打擊，10分鐘以前剛訓練完打羽毛球教師宣布了一件重大的事件，聽(tīng)好了，兩個(gè)月后我們這里要舉行一場(chǎng)打羽毛球比賽，你們有誰(shuí)想要參加，周?chē)�的同學(xué)都紛紛舉起手要參加，我也不甘示弱，并加了一句一定會(huì )拿一個(gè)好名次的。

　　這不，引來(lái)同學(xué)無(wú)情的嘲笑。

　　艱苦訓練

　　要說(shuō)也沒(méi)辦法，我當時(shí)雖然是六年級，可我的個(gè)子也就1米4多一點(diǎn)，但是我有一顆永不淡忘的心。

　　說(shuō)出那句話(huà)后，我已經(jīng)暗自下了決心，這次非要拿一個(gè)名次不可。

　　于是后面幾天，我努力訓練，揮灑出比同學(xué)們多一倍的汗水，他們都用一種不可思議的.目光看著(zhù)我，要不要這么拼��？一個(gè)半月之后我已經(jīng)差不多能把他們都打敗了。

　　比賽終于結束了，我們個(gè)個(gè)熱血澎湃。

　　61天恍若隔世

　　那一次我哭了，滿(mǎn)臉都是眼淚是的，我輸了，連八強都沒(méi)有打進(jìn)去，我辛苦訓練了61天，換來(lái)的卻是這個(gè)結果。

　　一個(gè)同學(xué)來(lái)安慰我好了，好了，不要哭了，至少你拼搏過(guò)不是嗎？是啊，我努力了失敗又算什么，我至少努力了，下一個(gè)更加努力就可以了，我的淚水止住了，我轉身投入到訓練中。

　　失敗不算什么，只要你肯努力，堅持了，結果都是美好的。

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