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身邊的真善美作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的身邊的真善美作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
身邊的真善美作文1
“劉倩咱們一起回家吧！”猜猜這是誰(shuí)在叫我？猜不到吧！那就是我的好朋友+死黨。張馨月。她是學(xué)校大隊部的副大隊長(cháng)哦！學(xué)習成績(jì)可是數一數二！她不僅在學(xué)校成績(jì)優(yōu)異，在校外還是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)好兒童呢！
“劉倩快點(diǎn)！”呀！她在叫我了，那我們邊走邊說(shuō)吧！
說(shuō)到她在校外，那可是大有文章哪��！
記得那一次，我倆又一起回家，上了八路車(chē)后，我倆坐了個(gè)好位置，邊坐車(chē)邊聊起天來(lái)，正聊到即興時(shí)，一位年過(guò)半百的老奶奶左拐右拐的擠上了八路車(chē)，站在車(chē)上左右搖晃，十分不穩當，我看了，頭也不回繼續聊天，張馨月看后，不假思索的.站了起來(lái)，等我還沒(méi)回過(guò)神兒來(lái)，她已經(jīng)把老奶奶攙扶著(zhù)來(lái)到坐位，老奶奶古銅色的臉上頓時(shí)露出燦爛的笑容，笑得合不攏嘴，看后，我不禁感到一陣愧疚，一團火從心中直燃到了臉上，火辣辣的。
張馨月不僅尊老愛(ài)幼，還很愛(ài)護環(huán)境衛生。
那一次，我倆正走在去車(chē)站的路上，我買(mǎi)了一個(gè)小包子，吃完后，我把塑料袋隨手扔在了地上，張馨月笑著(zhù)瞪了我一眼說(shuō)道：“好像剛才看到一個(gè)人亂丟了一個(gè)塑料袋哦！”我定住腳步，左看右看，想了想。這不就是我自己?jiǎn)�？我摸了摸后腦勺，連忙拾起地上的塑料袋，張馨月看了，大聲說(shuō)：“下次可不要再犯呀！你想想，清潔工門(mén)是多么辛苦啊......”哎！又說(shuō)個(gè)沒(méi)完，她是多愛(ài)環(huán)境呀！
現在你們了解了我們這位名副其實(shí)的副大隊長(cháng)了吧！她是那么愛(ài)尊老愛(ài)幼、愛(ài)學(xué)習、愛(ài)環(huán)境、愛(ài)科學(xué)......
身邊的真善美作文2
法國雕像家羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！笔堑�，我們總是在抱怨生活，追求完美而錯過(guò)許多美麗的風(fēng)景。其實(shí)，真善美離我們并不遙遠，只是我們都不曾在意。當一個(gè)小朋友把撿到的錢(qián)毫不猶豫地交給警察叔叔，這種拾金不昧的品質(zhì)難道不美嗎？當一個(gè)大娘買(mǎi)饅頭不守攤而讓大家買(mǎi)后主動(dòng)付款，這種人與人之間的誠信難道不美嗎？當小姑娘不顧路人阻攔攙扶起摔倒的老人，她的.善良不美嗎？熱愛(ài)生活，不向命運低頭，這種自強不息的精神難道不美嗎？
我曾經(jīng)親眼見(jiàn)過(guò)一個(gè)殘疾叔叔自力更生，他熱愛(ài)生活的勇氣深深烙在我的心上。那日，烈日當空，我熱得直冒汗，只想快點(diǎn)回家。就在這時(shí)遠處走過(guò)來(lái)一個(gè)叔叔，他走路很奇怪，我好奇的打量了一下他，只見(jiàn)他拄著(zhù)兩根拐杖，一步一步地移動(dòng)著(zhù)身體，看他的樣子很是年輕。我不禁惋惜道：這么年輕就沒(méi)有了雙腿該怎么生活��？太不幸了！他一定很痛苦！就在我埋怨老天對他不公時(shí)，他漸漸逼近了我，他的面容越來(lái)越清晰了。他目光炯炯，嘴角微微往上翹起，露出絲絲微笑，這笑容與他那雙不完整的腿形成了鮮明地對比，我疑惑了，見(jiàn)過(guò)太多愁云密布的面容，今天卻在他身上發(fā)現了久違的笑臉，還是那么燦爛，我以為我出現了幻覺(jué)。
那位叔叔走進(jìn)了一家小店，只見(jiàn)他進(jìn)進(jìn)出出，用雙臂牢牢夾緊拐杖，手里抓著(zhù)一些廢紙，嘴里咬著(zhù)個(gè)空瓶子，他每挪動(dòng)一步都會(huì )搖晃幾下，豆大的汗珠順著(zhù)他的臉頰流下，浸濕了他的衣襟。他就是這樣一步一步，來(lái)來(lái)回回地重復著(zhù)剛才的動(dòng)作，盡管汗水浸透了他的衣服，可他絲毫沒(méi)有厭倦。他把抓出的廢紙和咬出的瓶子裝進(jìn)停在邊上的三輪車(chē)上，原來(lái)他是在收購廢品。忙完后他又挪到車(chē)前望著(zhù)開(kāi)車(chē)的人笑著(zhù)說(shuō)些什么，這時(shí)我才發(fā)現原來(lái)開(kāi)車(chē)的也是一個(gè)殘疾人，我的心仿佛被什么敲擊了一下：兩個(gè)殘疾人在用生命抗爭命運，他們在命運面前沒(méi)有低頭，沒(méi)有屈服，即使身體殘缺不全，他們也沒(méi)有因此而頹廢，沒(méi)有對生活失去信心，反而用自己的努力來(lái)告訴我們生活多么美好。此刻，我發(fā)現他們的笑容在陽(yáng)光下更燦爛了！他們的笑容定格在我的腦海里。他們是生活的強者，他們熱愛(ài)生活的勇氣將激勵著(zhù)我勇敢面對困難。
生活，有陽(yáng)光雨露，也有陰霾風(fēng)霜，讓我們成為熱愛(ài)生活的勇士，自強不息，用勇氣和智慧去欣賞美，呵護美，創(chuàng )造美，讓人生更有價(jià)值。
身邊的真善美作文3
現在，處處都讓小學(xué)生學(xué)習“真善美”，而我想問(wèn):“真善美是什么?我們么做到?”各種疑問(wèn)纏繞在我的心中。
我走到公交站那，準備坐公交車(chē)和奶奶買(mǎi)東西。一輛二路公交車(chē)緩緩來(lái)到了站臺旁，但我和奶奶都不肯上車(chē)，因為車(chē)上有許多人。但一想到車(chē)半個(gè)小時(shí)才一班，我和奶奶只得不情愿的上了車(chē)。
到車(chē)上后，我和奶奶很后悔 ，車(chē)里的人實(shí)在太多了，連站都站不穩。奶奶也很不舒服。我急切的看四周，希望有個(gè)哥哥姐姐或阿姨叔叔讓個(gè)座位�？蛙�(chē)上的人要不就是玩手機、看風(fēng)景、睡覺(jué)、聊天。根本不在意我們。
就在這時(shí)，一個(gè)大姐姐站了起來(lái)，說(shuō)：“奶奶，我下一站就下車(chē)了，您做我的.位置吧!”說(shuō)完，就服了奶奶到他的座位上。到了下一站，走了。我似乎想到了什么，再關(guān)上車(chē)門(mén)的那一刻，喊了句：“謝謝你，大姐姐!”
下車(chē)以后，我的心久久不能平靜。我想：我在心里的答案終于能夠揭曉了，這“真善美” 不就在那個(gè)大姐姐身上嗎? 讓位雖然是一個(gè)小事，但，最值得表?yè)P的不是那大姐姐真善美的心靈嗎? 這種真善美值得我們每一的人去學(xué)習、去贊頌!
經(jīng)過(guò)了這件事，我發(fā)現：生活中 并不是像許多人說(shuō)的真善美很少，而是我們沒(méi)有發(fā)現而已。只要我們細心的去觀(guān)察一下，就能知道：生活里，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都流露出真善美。
身邊的真善美作文4
法國雕塑家羅丹曾說(shuō)過(guò)，“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現�！蹦敲淳妥屛覀冇冒l(fā)現的眼睛，去尋找我們身邊的真善美。
鏡頭一：集市上的真誠
有一件事，它深深地把真誠散播在我的心里。那天，我陪媽媽去集市上買(mǎi)菜。因為是周末，集市上人山人海，我和媽媽被擠得頭暈目眩。媽媽付完錢(qián)提上菜就急匆匆走了，聽(tīng)到后面有人在喊她，回頭一看，竟然是菜店的老板。原來(lái)，媽媽忘記拿找的錢(qián)了，真誠熱心的老板不但沒(méi)有私自拿起來(lái)，反而追出來(lái)還給媽媽?zhuān)@點(diǎn)滴小事，讓我看到了人與人之間的真誠。
鏡頭二：公交車(chē)上的善良
三字經(jīng)中說(shuō)過(guò)，“人之初，性本善”。每個(gè)人內心深處都是善良的，每一個(gè)地方都有善良存在。有一次，我乘公交車(chē)去親戚家，半路上來(lái)了一位老奶奶，她走路顫顫巍巍的，我趕緊站起來(lái)讓座給老奶奶，老奶奶連聲夸贊我懂禮貌。這時(shí)，一位大姐姐站起來(lái)將座位讓給了我。一股暖流在我的心中涌動(dòng)，公交車(chē)中充滿(mǎn)了善良，充滿(mǎn)了愛(ài)。
鏡頭三：街角旁的美麗
“心靈美，才是真正的美”新疆的冬天寒風(fēng)刺骨，白雪皚皚，每天清晨天還沒(méi)亮，便看到清潔工阿姨們橙黃色的工作服站在寒風(fēng)中，拿著(zhù)掃把和鐵鍬開(kāi)始了一天的掃雪工作。外面，風(fēng)在怒吼，大樹(shù)搖晃著(zhù)身子�？汕鍧嵐ぐ⒁趟坪醺杏X(jué)不到冷似的'，一絲不茍地清掃馬路上的積雪。這一刻，我覺(jué)得清潔工阿姨是最美的。
只要我們善于觀(guān)察，用心體會(huì )，就會(huì )發(fā)現真善美離我們并不遠。它就存在于每個(gè)人心靈的最深處，存在于每一件細微的小事中，存在于每個(gè)人身邊。
身邊的真善美作文5
也許你會(huì )問(wèn)，什么是真善美?“最美女教師”張麗莉奮不顧身救學(xué)生，“最美司機”吳斌危機關(guān)頭救乘客，“最美母親”吳菊萍徒手接住墜樓女童，他們用自己的壯舉詮釋了這三個(gè)字的內涵。
我是一名學(xué)生，在老師的教育下，在父母的叮嚀中，在英雄的感召下，我也想用自己的微不足道的力量來(lái)傳遞真善美的正能量。
那一天，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)拂面，我和哥哥決定去學(xué)校打羽毛球。我們來(lái)到公交車(chē)站，只見(jiàn)一位老奶奶手持老年證，正拼命地向一輛公共汽車(chē)招手，公車(chē)司機見(jiàn)只有老奶奶乘車(chē)，又手持老年證，便毫不猶豫地從老奶奶面前呼嘯而過(guò)，老奶奶被嚇了一跳，往后連退了幾步，竟一屁股坐在地上，沒(méi)有爬起來(lái)。等車(chē)的乘客和路過(guò)的行人看見(jiàn)了都紛紛指責，并抱怨公車(chē)司機，可對倒在地上的老奶奶，大家都無(wú)動(dòng)于衷，不聞不問(wèn)。
我和哥哥看著(zhù)這位摔倒在地上的老奶奶，也不禁猶豫起來(lái)�？煽粗�(zhù)老奶奶無(wú)助的眼神時(shí)，我還是上前一步準備扶老奶奶，正在這時(shí)，哥哥一把拉住我，說(shuō)：“承承，前幾天新聞上還有學(xué)生扶老人反被冤枉成撞倒老人，陪了好幾萬(wàn)呢，我們還是不扶了吧�！蔽以俅为q豫了，哥哥說(shuō)的事情我也知道確實(shí)存在，扶，還是不扶，這個(gè)問(wèn)題在我的腦海中糾纏不休。
經(jīng)過(guò)一番斗爭，最終我相信，生活中善良、美好的事情總比罪惡、丑陋的事情多。于是，我堅定地對哥哥說(shuō)：“哥哥，我們扶吧!”我拉著(zhù)哥哥走向老奶奶，慢慢地扶起她，輕輕地拍去她身上的塵土，關(guān)切地問(wèn)道：“老奶奶，您沒(méi)事吧?”老奶奶站起來(lái)了，向我們連連道謝：“謝謝你們，年紀大了腿腳不靈便了，幸虧你們扶了我一把，我沒(méi)事，休息一會(huì )就好了，你們真是好孩子!”周?chē)腵人們剛開(kāi)始用“異樣”的目光注視著(zhù)我們，可當看到老奶奶一邊感謝我們，一邊向我們豎起大拇指時(shí)，他們有人驚訝，有人疑惑，更多的人向我們露出會(huì )心的微笑。我想，這一刻，他們一定感覺(jué)得到生活中無(wú)處不在的真善美。
課堂上，總以為書(shū)上的真善美離我很遙遠，現在，我知道，只要每個(gè)人伸出溫暖的雙手，真善美其實(shí)就在身邊。
身邊的真善美作文6
真善美如同一場(chǎng)細雨，滋潤著(zhù)人間；如同一根教鞭，規范著(zhù)我們的言行；如同一座火爐，溫暖著(zhù)人心……
“真”是天真爛漫的童真，是人與人之間交往的橋梁——真誠，更是雨天中溫暖的真情。
那天，下著(zhù)傾盆大雨，學(xué)校停車(chē)場(chǎng)的自行車(chē)受不了風(fēng)雨無(wú)情的打擊，第一輛車(chē)倒了，緊接著(zhù)，第二輛，第三輛……排列緊密的自行車(chē)就像多諾米骨牌一般一個(gè)接一個(gè)地倒了下去……許多過(guò)路的同學(xué)就像沒(méi)看見(jiàn)一般，我站在那猶豫，到底是扶還是不扶？扶的話(huà)，萬(wàn)一被別人誤認為是我弄倒的豈不太冤？不扶，別人自然也不會(huì )說(shuō)，但這就不道德了。管他呢，這又不是我弄倒的，我干嘛要扶？抱著(zhù)這樣的心理，我準備抬腳走時(shí)。一位身材矮小的女生走上去，毫不猶豫地但略顯吃力的去扶自行車(chē)。這一幕讓我感到羞愧，我趕上去幫女孩的忙，女孩對我笑笑，便繼續扶。
大雨中，這顯得格外溫暖……
“善”是人與人之間溝通的紐帶，是人與人之間交往的橋梁，是人與人之間傳遞愛(ài)的工具。
“善”使我想起那個(gè)扔面包的小男孩。那天，我陪媽媽從菜市場(chǎng)買(mǎi)菜回來(lái)，只見(jiàn)一個(gè)小男孩從超市買(mǎi)了個(gè)面包，剛走出來(lái)，便拆開(kāi)面包。我以為他要吃，誰(shuí)知他轉身便扔進(jìn)垃圾桶。一向見(jiàn)不慣浪費的媽媽看不下去了，走到男孩身邊說(shuō)：“小孩子不能浪費食物……”男孩抬起頭，那明亮的雙眸閃爍著(zhù)，一板一眼地說(shuō)：“垃圾桶里沒(méi)食物，流浪貓會(huì )餓死的，我家的貓就是不認識回家的.路，去找食物，沒(méi)找到，才被餓死的……”
每次我看到流浪貓在垃圾桶旁找食物，我都會(huì )想起那男孩……
“美”不僅需要外表美，更需要內心美。
這就讓我想起公交車(chē)的那個(gè)女子。
當公交車(chē)停在站臺時(shí)，上來(lái)一位漂亮的女子——齊肩的長(cháng)發(fā)散發(fā)出淡淡的清香，精致的五官，修長(cháng)的身材，美得叫人離不開(kāi)眼。公交車(chē)啟動(dòng)前行，突然一個(gè)急剎車(chē)，女子手里的錢(qián)包沒(méi)拿穩——飛了出去。一位憨厚的大叔熱心地撿起，遞給女子。女子卻一臉嫌棄的表情，從口袋里拿出一張紙，把紙蓋在手上，才小心翼翼地接過(guò)錢(qián)包。大叔不好意思地摸摸頭，又看看自己的手，說(shuō)道：“是挺臟的，嘿嘿！”
女子換了個(gè)優(yōu)雅的姿勢，我對這女子的好感卻蕩然無(wú)存。
“各人自?huà)唛T(mén)前雪，休管他人瓦上霜”已經(jīng)成為過(guò)去式。在忙碌的生活中，“真善美”也沒(méi)有被人遺忘。今天，我們拾起“真善美”，讓它伴我們同行吧!
身邊的真善美作文7
我們的社會(huì )是一個(gè)美好和諧的家庭，到處充滿(mǎn)真善美。他們以自己的視角震撼著(zhù)我們的生活，構成了最偉大的愛(ài)情。
那是一個(gè)星期六的下午。我和媽媽去逛街，走了很久。我們看到附近有家餃子店，就進(jìn)去買(mǎi)了兩碗餃子吃。這時(shí)，一個(gè)衣衫襤褸的老太太手里拿著(zhù)一張皺巴巴的20元和一張10元的鈔票走了過(guò)來(lái)。突然，一個(gè)意想不到的老婦人被一塊石頭絆倒了。她周?chē)际侨�，大家紛紛議論：“哎呀，真可憐�！薄罢��！�.但是，他們說(shuō)，但是沒(méi)有人上前幫助老婦人，把她送到醫院。哼，真是一群口是心非的人！我正要起身上前扶奶奶。這時(shí)，一個(gè)人影沖到我面前，擠過(guò)人群，急忙去扶倒下的奶奶。哦？那不是餃子店老板嗎？我看見(jiàn)他幫她奶奶，她卻關(guān)切地問(wèn)：“老太太，老太太？你哪里受傷了嗎？”但是老太太已經(jīng)昏迷了。就在店主著(zhù)急的時(shí)候，人群中響起了一個(gè)聲音：“趕緊送老太太去醫院！我有車(chē)，我就送！”那個(gè)人把三輪車(chē)推出人群。店主聽(tīng)了，非常高興。他忙抱著(zhù)奶奶，向三輪車(chē)走去。人群也被他們驅趕著(zhù)。他們幫店主把昏迷的奶奶放進(jìn)車(chē)里，又把奶奶放進(jìn)車(chē)里。之后，店主對旁邊的水果店老板說(shuō)：“請你暫時(shí)看一下店好嗎？”“沒(méi)問(wèn)題，店家算我的，你放心吧！”水果店老板爽快的答應了，于是水餃店老板就拉著(zhù)那人的三輪車(chē)陪著(zhù)奶奶去了醫院�？粗�(zhù)他們遠去的身影和久久不散的人群，我的眼里噙滿(mǎn)了淚水。這些陌生人多熱情��！這不就是世間真善美的表現嗎？
另外，還有一件事深深打動(dòng)了我。
一天中午，我和媽媽去書(shū)店買(mǎi)輔導書(shū)。在我們回家的路上，一個(gè)瘋子突然跑到街上，尖叫了幾聲，然后一動(dòng)不動(dòng)地躺在那里。路上行人避之唯恐不及。一會(huì )兒，喧鬧的街道靜了下來(lái)，瘋子成了焦點(diǎn)。
在街上賣(mài)藕的大叔看到?jīng)]人注意就皺起了眉頭。他拿起他的`午餐——和一碗粉絲湯。他慢慢走近瘋子，用親切的話(huà)語(yǔ)對瘋子說(shuō)：“你餓了嗎？吃點(diǎn)東西�！甭飞系男腥擞皿@訝的眼神看著(zhù)賣(mài)藕大叔。瘋子渾濁的眼神似乎更清晰了一點(diǎn)，感激又有點(diǎn)驚訝。然后他又回到了之前沒(méi)有筷子的瘋狂狀態(tài)。他用手拿起扇子，塞進(jìn)嘴里。大叔一直笑著(zhù)盯著(zhù)他。
吃完粉絲，瘋子小聲說(shuō)：“謝謝�！彼峙芰�，看戲的人群漸漸散去。大叔站起來(lái)，在旁邊的包子店買(mǎi)了幾個(gè)包子�！鞍�，你又不認識他，憑什么幫他？”包子店老板娘把幾個(gè)熱包子裝進(jìn)塑料袋里，對大叔嘆了口氣�！八@么窮，我為什么不幫他？”“你就不怕他傷害你？”“不行，如果需要幫助的人有能力幫助他，他一定要盡力，舉手就行�！贝笫搴�(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，就像一束陽(yáng)光，灑進(jìn)了身邊每個(gè)人的心里。
當然，沒(méi)有真人，怎么會(huì )有善？不優(yōu)秀怎么變美？真善美會(huì )指引我們的未來(lái)，讓我們的社會(huì )更美好！愿世界上所有的人都成為真、善、美的人。
身邊的真善美作文8
在我們生活中，處處充滿(mǎn)著(zhù)真善美，它就像一道道美麗的風(fēng)景線(xiàn).。羅丹曾說(shuō)過(guò)：“生活中不是沒(méi)有美,而是缺少發(fā)現美的眼睛�！毕旅孀屛規Т蠹乙黄鹑ふ疑磉叺恼嫔泼腊�。
校園中的真善美。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我們做完課間操后，同學(xué)們正在校園中玩耍。這時(shí)，我的同學(xué)米卓發(fā)現不遠處有一個(gè)用紙折疊的東西躺在地上，她走過(guò)去，想把它撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，當她慢慢地拿在手里時(shí)，感覺(jué)里面好像還有東西，她小心翼翼地打開(kāi)外面的那層紙片，驚奇地發(fā)現里面竟藏著(zhù)50元錢(qián)，同學(xué)們這時(shí)也擁到了米卓跟前，紛紛議論起來(lái)：這是誰(shuí)丟的錢(qián)呀？誰(shuí)會(huì )這么不小心呢？······米卓拿著(zhù)錢(qián)，沒(méi)有多想，快步向老師的辦公室走去。不一會(huì )兒，學(xué)校廣播室廣播：四（1）班的米卓同學(xué)拾金不昧，丟錢(qián)的同學(xué)請到校長(cháng)室領(lǐng)取。結果，丟錢(qián)的同學(xué)很快拿到了自己丟失的錢(qián)。后來(lái)，我問(wèn)米卓：“在撿到錢(qián)的時(shí)候，你心里是怎么想的`？”米卓毫不猶豫地說(shuō)：“丟錢(qián)的同學(xué)心里一定很著(zhù)急，我要趕緊把錢(qián)交給老師，讓老師幫忙找到丟錢(qián)的同學(xué)�！笔敖鸩幻敛恢皇鞘暗搅素斘�，更多的是拾到了一顆發(fā)光發(fā)亮金子般的心。
公交車(chē)上的真善美。有一天，我乘公交車(chē)去姑姑家，在車(chē)上我悠閑的欣賞著(zhù)窗外的風(fēng)景，這時(shí)，車(chē)前門(mén)打開(kāi)了，幾位乘客正在上車(chē)，我發(fā)現一位腿腳不方便的老爺爺走在最后，他走上車(chē)站穩后，環(huán)視車(chē)內發(fā)現沒(méi)有多余的座位了，正當我站起來(lái)要給老爺爺讓座時(shí)，我前座的一位小弟弟突然站起來(lái)對老爺爺說(shuō)：“老爺爺，您坐在我這里吧�！� 一邊說(shuō)著(zhù)一邊攙扶著(zhù)老爺爺坐在自己的座位上，自己站在老爺爺的身旁，我仔細打量著(zhù)小弟弟，只見(jiàn)他胸前的紅領(lǐng)巾，是那么的鮮艷。
不管是拾金不昧的米卓，還是樂(lè )于助人的小弟弟，都是真善美的體現者，都是我們學(xué)習的榜樣。只要每一個(gè)人用真、用善、用美去表達對世界的愛(ài)，對生命的愛(ài)，我相信世界將會(huì )更加美麗，生活將會(huì )更加燦爛。
身邊的真善美作文9
如今，常常有人感嘆道：“這世上的好人這么這么少哇？”其實(shí)并不是好人少，而是他們卻少一雙會(huì )發(fā)現的眼睛，還有的人說(shuō)真善美肯定是一件大事，為什么一定要是一件大事呢？一件小事不可以嗎？
真善美我認為就是真實(shí)、善良、美好。就像我的媽媽?zhuān)惶�，我陪媽媽去移�?dòng)公司辦業(yè)務(wù)，媽媽抽到1047號，我和媽媽在等待區等待，忽然來(lái)了3個(gè)阿姨，她左顧右盼，看起來(lái)很著(zhù)急的樣子，她對旁邊的一位叔叔說(shuō)：“你不著(zhù)急的話(huà)，可以換一下號讓我先辦一下業(yè)務(wù)嗎？我有急事�！笔迨逭f(shuō)他也很著(zhù)急，這時(shí)媽媽說(shuō)：“你有急事你先辦吧，我再等一會(huì )�！闭f(shuō)著(zhù)把票遞給她：“來(lái)，咱們換一下號�！蹦莻�(gè)阿姨連說(shuō)了幾聲“謝謝”我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳銥槭裁窗哑苯o她了？”“那個(gè)阿姨有急事，咱們又不急，多等一會(huì )，沒(méi)關(guān)系�！蔽倚南耄骸拔覌屵�真大方，我可要多學(xué)習�！�
還有一件事，那是小時(shí)候的`一天。那時(shí)我特別喜歡《智慧樹(shù)》里的紅果果和綠泡泡，于是我想給他們寫(xiě)信，我用了好長(cháng)時(shí)間才寫(xiě)完，因為那時(shí)候不認得幾個(gè)字，我和爸爸去郵局送信，我剛把信投進(jìn)信箱，就看見(jiàn)一個(gè)爺爺帶著(zhù)一個(gè)小男孩，小男孩蹦蹦跳跳地跑到郵箱前，拿出一封信，放到出箱里，這時(shí)，突然沖過(guò)來(lái)一輛車(chē)，把路上的泥濺到了我們身上，我們的衣服變得泥濘不堪，我一邊抱怨帶邊拿出紙巾擦著(zhù)身上的泥點(diǎn)，而那個(gè)小男孩卻拿出一張潔凈的手帕，擦著(zhù)郵箱上的泥點(diǎn)。擦得是那樣仔細，一個(gè)泥點(diǎn)也不放過(guò)，最后郵箱被擦得干干凈凈，他的爺爺向他投向贊許的目光，我也為我的這一舉動(dòng)而羞愧。
身邊的真善美很多，只要自己善于發(fā)現，朋友擦亮你的慧眼，去發(fā)現身邊的真善美吧！
身邊的真善美作文10
什么是真善美？對他人具有關(guān)愛(ài)之心，謙卑之心，贊美之心，包容之心和感恩之心都可以稱(chēng)為真善美。
真者，精誠之至也，不精不誠，不能動(dòng)人。一提到善字，我的腦海里就會(huì )浮現出善良二字。古人有云“人之初，性本善”。莎士比亞也有名言“善良的心地就是黃金”。美，美麗。愛(ài)美之心人皆有之。而真正的美麗卻是因為真誠，因為善良。
一說(shuō)到真善美這三個(gè)字，人們似乎都以為這是偉人，圣賢的事，離我們很遙遠，可其實(shí)，人們只要用心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現身邊的真善美處處可見(jiàn)。
17歲的中學(xué)生郭秦長(cháng)達十年多的用給自己的稿費為山區的孩子們捐款，我深感歉疚，當我還在一味的向父母索求時(shí)，她就已經(jīng)十年如一日的為他人奉獻了。正是她的行為折射出了我虛榮自私的心理，我不禁淚潸潸了。
司機黃志全在駕駛中突然心臟病發(fā)作，在生命的最后一分鐘，他強忍劇痛，做了三件事：一，把巴士緩緩地靠向路邊，并用最后的力氣拉下了手動(dòng)剎車(chē)閘；二，把汽控車(chē)門(mén)打開(kāi)，讓乘客依次安全地下了車(chē)；三，將發(fā)動(dòng)機熄滅了，確保巴士和乘客的安全。黃志全極其艱難地做完了這三件事，然后他才趴在方向盤(pán)上停止了呼吸……年終45歲。本來(lái)他可以向乘客們大聲的求救，但他沒(méi)有。為了確保乘客們的安全，他不惜用盡了最后一絲力氣。我覺(jué)得，真善美這三個(gè)字在他身上完全詮釋了出來(lái)。這個(gè)默默而又偉大的巴士司機，已經(jīng)在人們心中占據了一定的地位。
當天災突降，普通如你我的人們總會(huì )在第一時(shí)間伸出援助之手，捐款捐物，無(wú)論多少，捐出去的都是相同的一片愛(ài)心。當我們路遇老人伸手攙一把，當我們送迷路的小孩回家，當我們隨手撿起一片垃圾，當我們扶正一棵小樹(shù)苗……在這一件件小事中無(wú)不閃耀的真善美的`光芒。
真善美，早就是亙古不變的人之血脈；真善美，真切的存在于生活的每一天；真善美，匯聚無(wú)窮的力量。在這個(gè)生機勃勃的世界上，我們應當學(xué)會(huì )知足，學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )珍惜生活中的每一天，帶著(zhù)關(guān)愛(ài)的心，包容的心和感恩的心，向真，向善，向美，喜悅地接受生活能夠給予我們的一切，一切都是沿途中最美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
身邊的真善美作文11
我們都應該擁有一雙善于發(fā)現的眼睛，去發(fā)現人間的真、善、美，她就在我們身邊。
知識的欲望追求真
有些好逸惡勞的人，為了擁有優(yōu)異的成績(jì)，不惜用盡一切手段，有的人會(huì )作弊，有的人甚至偷改分數，這些行為無(wú)不都顯露那些人的“假”。
在一次考試中，我遇到了前所未有的難題，經(jīng)過(guò)一番思考，我選擇了“偷”別人的答案，最終沒(méi)能逃過(guò)老師的法眼。她說(shuō)：“知識的欲望追求真，你有知識的欲望可以去追求，但前提是要“真”，不能放縱自己的欲望，放縱自己的欲望是最大的過(guò)錯，不知道自己的過(guò)錯是最大的痛苦，你是個(gè)懂事的孩子，做錯了不怕，只要勇于改正就是個(gè)好孩子了�！崩蠋煹囊环�(huà)，使我懂得了“真”的意義。
道德的欲望追求善
道德是有道理、有公德，而善是指善良，結合起來(lái)就是無(wú)論什么事，都要有道理，懷著(zhù)公德心和善心去對待。
漫步街頭，有的人彎下腰拾起一張廢紙，投向垃圾桶，有的`人扶著(zhù)一位素不相識的老人過(guò)馬路，也有的人哪怕冒著(zhù)被冤枉的風(fēng)險也要頂著(zhù)風(fēng)雨救人，這一切的一切不正是向我們解說(shuō)“善”字的含義嗎？
美的欲望追求美
我認為“美”指的是心靈美，而心靈美的人，即使是你的對手，也不忘給你鼓勵。
在初級音樂(lè )的考場(chǎng)外，緊張不安的我正在復習，但此時(shí)的我腦子一片空白，稿紙又沒(méi)帶，這可怎么辦才好？好容易，我捉住了那么一點(diǎn)兒記憶，努力的想啊、想啊，卻在高潮部分戛然而止，任我自己搜索那干涸的記憶，也是徒勞的。排在我前面的一位姐姐此時(shí)已經(jīng)站起了身，走向考場(chǎng)，在她打開(kāi)門(mén)的那一刻，她轉過(guò)身，對我眨了眨眼，為我豎起了大拇指。頓時(shí)，我的記憶像河水一般涌來(lái)，那次考試，我取得了好成績(jì)，這要謝謝那位姐姐，她把她的“美”傳遞了給我。
只要我們擁有一雙善于發(fā)現的眼睛，就能發(fā)現在我們身邊的真、善、美。
身邊的真善美作文12
有人感嘆地說(shuō)：“為什么好人就這么少？”其實(shí)，不是好人太少而是我們太缺乏那一雙發(fā)現“真善美”的眼睛。
我作為一名小學(xué)生，需要做的事情不多。但是一個(gè)低分，一道難題，也許就已經(jīng)成為了一道我難以跨越的鴻溝。正當我低頭沮喪之時(shí)，正當我抓頭撓耳之際，一聲柔柔的鼓勵就把我從失望的身影中拉出來(lái)。像這樣的一句簡(jiǎn)單而又真切的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)好心的提醒或者一個(gè)肯定的微笑，都能鉆入人心，進(jìn)而生根發(fā)芽。他們可能是你的'親人，師長(cháng)，朋友，又或許是一位完全不相干的人。
我就有過(guò)與陌生人相知、相識的經(jīng)歷。有一次，我和媽媽一起去雅戈爾動(dòng)物園游玩。那里人山人海，好不熱鬧！正在人潮涌動(dòng)，驚嘆于動(dòng)物世界無(wú)窮魅力之際，我猛然間的回首之后，剎那間，我驚呆了，腦袋里一片空白——媽媽不見(jiàn)了！我欲哭無(wú)淚，急得東張西望，又不敢向陌生人打聽(tīng)，生怕讓壞人有機可趁。正在我一籌莫展的時(shí)候，眼前飄過(guò)一個(gè)身穿軍綠色工作服的高大挺拔的叔叔。我就像看到了救命稻草似的，連忙起身，跑向叔叔，著(zhù)急地說(shuō)：“叔叔，叔叔，我，我，找不到，我媽媽了！”叔叔一聽(tīng)，趕緊安慰我：“小朋友，別著(zhù)急，跟我一起去廣播站�！闭f(shuō)完，牽上我那雙顫抖的小手，向那條彎彎曲曲的小徑走去。
一路上，我不時(shí)地抬頭看看叔叔，在陽(yáng)光的照射下，我仿佛看到他身體的邊沿散發(fā)著(zhù)金光。那道迷人的，溫暖的金光迅速感染了我的心扉。啊，好心的叔叔，你真是我的救命恩人呀！沒(méi)有你，我就像風(fēng)雨中飄搖的一根小草，不知道何去何從，也不知道自己還能不能見(jiàn)到親愛(ài)的媽媽……
就這樣，一切都像預料中一樣，我與媽媽重逢，短暫的分離使我我們之間抱得更緊，更深了。而那位叔叔面對我媽媽的千恩萬(wàn)謝，反而靦腆地直搖手，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，這是我應該做的事情�！�
就是這樣的一位陌生人把我從水深火熱的苦海中解救了出來(lái)。我的內心從那一刻起，就充滿(mǎn)了對這一世界的美好感受。并與此產(chǎn)生了強烈的“贈人玫瑰，手留余香”的實(shí)踐這一真理的想法。我看著(zhù)叔叔漸行漸遠的背影，對自己暗暗地說(shuō)：您，是我的榜樣！我也要把那顆美好的心靈付諸于行動(dòng)。
感謝12歲的人生讓我感受著(zhù)世界的真善美，讓我更明確自己的理想與人生的奮斗目標！
身邊的真善美作文13
其實(shí)只要細心的發(fā)現，我們就會(huì )發(fā)現身邊有很多美好的事情。只要獨立發(fā)現，我們就能發(fā)現身邊有很多美的事情，這件事情都非常的美好，并且值得我們學(xué)習，能夠讓我們感受到這個(gè)世界上的滿(mǎn)足溫暖和善意。并且能夠讓我們感受到這個(gè)世界上的溫度。
其實(shí)在我們的日常生活中，到處都是這樣的事情，乘坐公交汽車(chē)的時(shí)候，你會(huì )經(jīng)�？匆�(jiàn)有一些善良的人為一些弱勢群體讓座位。在馬路上的時(shí)候也會(huì )看到有一些善良的人，主動(dòng)的去扶那些爺爺奶奶過(guò)馬路，我們在街道上的時(shí)候也能看見(jiàn)一些人，順手撿起身邊的垃圾扔到垃圾桶里去。我認為這些都是真善美的事情，其實(shí)都在街上，我們只要努力發(fā)現就能夠找到這些真善美。
在學(xué)校里也有很多這樣的真善美的事情，比如說(shuō)有的同學(xué)撿到了一些別人丟失的錢(qián)，就不會(huì )自己裝到自己的口袋里，而是把錢(qián)撿起來(lái)，時(shí)間不美交給老師或者是校長(cháng)，然后讓老師或者是校長(cháng)找到這位錢(qián)的失主。還比如在我們學(xué)校里，因為經(jīng)常有受傷的同學(xué)，他們走路不方便，有時(shí)候會(huì )拄著(zhù)一個(gè)拐杖走路，這個(gè)時(shí)候就會(huì )有一些好奇的同學(xué)會(huì )，主動(dòng)的攙扶著(zhù)他走路摔跤或者是發(fā)生其他的意外。學(xué)校里面也有很多這樣的.事情，只要我們積極的去觀(guān)察和發(fā)現就能發(fā)現，其實(shí)我們的學(xué)校是充滿(mǎn)善良和愛(ài)意的地方。
在社會(huì )上面�？吹揭恍┕娼M織，在我們的街道旁邊或者是學(xué)校里面，也會(huì )有一些獻血車(chē)停在里面，就鼓勵那些想要獻血幫助別人的人去獻血，每天有很多人去獻血，我覺(jué)得這就是互相幫助的行為，而且獻血對我們的身體是有好處的。還會(huì )經(jīng)常有一些捐款和捐捐贈衣物的活動(dòng)。這些活動(dòng)也會(huì )有很多人參加，并且獻上自己的一份力量。
身邊的真善美作文14
在世間，真善美是文明的基石，也是社會(huì )秩序的根本，并不像別人說(shuō)的：“這個(gè)世上沒(méi)好人”。正如羅丹說(shuō)的：“生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現美的眼睛”。也正因為真善美才組成了我們今天這和諧、美麗的大家庭。
記得有一次，我上好美術(shù)班以后，去乘公交車(chē)。上了公交車(chē)后，我驚奇地發(fā)現公交卡里沒(méi)錢(qián)了！司機馬上把我叫住了，我面紅耳赤地說(shuō)：“我……我沒(méi)帶錢(qián)�！彼緳C沉默了。這時(shí)，一位姐姐走到刷卡機前刷了一下卡，對我悄悄說(shuō)：“幫你付了�！蔽掖舸舻乜粗�(zhù)那位姐姐的背影，心里激起層層漣漪，心里默默地念著(zhù)：“這位姐姐人真好，畢竟好人多��！我運氣真好，要是能再遇到她一次，一定把錢(qián)還給她，當面感謝她�！�
還有，我在語(yǔ)文書(shū)《窮人》一文中，找到了人性的真善美。這是在一個(gè)狂風(fēng)呼嘯的日子發(fā)生的故事。那天，漁夫清早出去打魚(yú)，到了晚上都沒(méi)有回來(lái)。漁夫的妻子桑娜就出門(mén)看漁夫有沒(méi)有回來(lái)了，順便去看望一下女鄰居西蒙。西蒙是一位寡婦，她是一位病人，還要照顧自己的兩個(gè)孩子。桑娜推開(kāi)門(mén)一看，西蒙仰躺在床上，蒼白的臉上，能看出死的寧靜。桑娜絲毫沒(méi)有猶豫，把西蒙的兩個(gè)孩子抱了起來(lái)。到家后，桑娜將西蒙的孩子抱到床上，與自己的孩子一起睡。七個(gè)孩子呼吸都十分均勻，睡得正香甜�？缮Ｄ扔窒耄骸白约旱奈鍌�(gè)孩子已經(jīng)夠丈夫受的了，萬(wàn)一丈夫不同意怎么辦？”正當她忐忑不安時(shí)，門(mén)開(kāi)了，漁夫回來(lái)了，桑娜告訴漁夫西蒙去世的事，沒(méi)想到漁夫迫不及待地說(shuō)：“快把孩子抱來(lái)?yè)狃B�！蓖ㄟ^(guò)這件事，我看出了漁夫和桑娜寧可自己多受一份苦，多承擔一份壓力，也要救鄰家孩子。這不就是真善美嗎？
其實(shí)除了這些還有許多，比如無(wú)臂鋼琴師劉偉，用腳趾彈奏鋼琴，23歲的他登上了維也納金色大廳舞臺，讓世界見(jiàn)證了中國男孩的奇跡�？鞓�(lè )的巴朗，他將自己8年來(lái)烤羊肉串賺的`錢(qián)全部捐給了山上的孩子。一個(gè)又一個(gè)人用最樸素的惻隱在人們心中激蕩起向善向真向美的漣漪。
從這些很小的善里，我以為，內在的美，再丑的人，只要學(xué)會(huì )“贈人玫瑰，手有余香”。誰(shuí)還會(huì )說(shuō)她不是一朵開(kāi)放在人們精神深處的美麗的花呢？
身邊的真善美作文15
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)；小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭；停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花；窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船�！彼募窘惶嬷肮沤褓濏�，閉目神思便有美的感動(dòng)，而美并非完全是視覺(jué)感受，更多的是內心純潔的善良之美。
當拿起一篇寫(xiě)人的文章中，我們并不難看出善良核心的主導人品，而善就是一個(gè)公民最好的代詞，善是內心的金鑰匙，打開(kāi)沉重黑暗的鐵門(mén)，當一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的人去看世界，那么善是很近很近的，就在身邊。
與其貪戀視覺(jué)沖擊的景物之美，不如就近尋找人與人之間互相關(guān)懷的真善美。善是美的全部，而美卻是善的一部分。
作為一名學(xué)生，大部分時(shí)間都在學(xué)校中度過(guò)，自然善在這里一瞬之間就能瞥見(jiàn)。
滿(mǎn)天的星辰引領(lǐng)這她，照亮著(zhù)前進(jìn)的方向，她懷中緊緊的抱著(zhù)一本厚厚實(shí)實(shí)長(cháng)方形樣的'東西，目標很明確疾步如飛的走進(jìn)了教學(xué)樓，眼里突然射進(jìn)一束強光像白天一樣，雙手遮著(zhù)雙眼，朦朧看到一個(gè)清秀的小姑娘，沙啞地說(shuō)：“對不起，用了這么長(cháng)時(shí)間才還你，真得很對不起�！绷硪粋�(gè)男孩子說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我也不是急著(zhù)要。語(yǔ)言舉止是那樣的柔美親切，卻不知這只是結果。
原來(lái)是清晨小姑娘借用了男孩的課外書(shū)，放學(xué)回家放到課桌里，可沒(méi)想到中午卻不見(jiàn)了，她四處尋找不見(jiàn)蹤影，她知道接人的東西一定要還，自己身上僅有的25元錢(qián)，一下午去買(mǎi)書(shū)，一家家走過(guò)，幾乎走遍了城市，終于買(mǎi)到了，其實(shí)她只是一個(gè)窮孩子。
其實(shí)善并非是無(wú)處尋覓，是你不留心生活，而不是無(wú)處尋覓，用事實(shí)證明，讓真善美的種子閃耀光茫。
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