孔子作文（錦集15篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的孔子作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

孔子作文1

　　周五的時(shí)候，老師帶著(zhù)我們觀(guān)看了一個(gè)話(huà)劇，名字叫《少年孔子》，這個(gè)話(huà)劇使我感觸很深。

　　“關(guān)關(guān)睢鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑�！�…”，伴隨著(zhù)古樸的音樂(lè )，一陣清脆的讀書(shū)聲縈繞于耳間，《少年孔子》緩緩拉開(kāi)了它的序幕。隨后講述了小孔丘與眾學(xué)童一起學(xué)習、干活、玩耍、成長(cháng)、結下了深厚的友情，并表現了少年孔子的優(yōu)秀品質(zhì)。

　　給我印象最深刻的是：有一次，孔子在彈琴，牛轟的爸爸也讓牛轟彈，牛轟說(shuō)沒(méi)琴臺怎么彈呀？然后他的爸爸趴下指著(zhù)后背說(shuō)：“這兒，這就是彈臺�！逼鋵�(shí)牛轟在他爸爸的`背上都是亂彈，這時(shí)他們聽(tīng)見(jiàn)了孔子在彈一首曲子，一會(huì )先生來(lái)了，先生問(wèn)孔丘：“你這篇曲子已經(jīng)彈了二十天了，學(xué)點(diǎn)新的曲子吧！”孔丘說(shuō)：“我還不知道這個(gè)這個(gè)作者寫(xiě)這首曲子的意義�！毕壬�繼續問(wèn)孔丘：你會(huì )幾首曲子了？”孔丘說(shuō)：“我會(huì )一首�！迸＾Z和他的爸爸都笑了，牛轟的爸爸問(wèn)牛轟會(huì )幾首曲子？牛轟說(shuō)：“我都會(huì )五首曲子了�！毕壬�一聽(tīng)說(shuō)：“孔丘你說(shuō)說(shuō)這個(gè)曲子的含義�！笨鬃诱f(shuō)：“我覺(jué)得這首曲子的作者肯定是一個(gè)能管理國家的名人�！毕壬�說(shuō)：”確實(shí)是，這首曲子是秦王和越王寫(xiě)的曲子�！�

　　孔丘學(xué)習彈奏樂(lè )器，一首曲子整整練了一個(gè)月，彈出的曲子優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，先生都滿(mǎn)意地說(shuō)可以練習下一首了，可是他仍在孜孜不倦地練習，而牛轟，雖然會(huì )彈五首曲子，可是一首曲子都沒(méi)有彈好！讓我想到我自己每次練鋼琴的時(shí)候，我都是非常著(zhù)急，希望能多彈幾首曲子，在練的時(shí)候也沒(méi)弄明白曲子的含義，就換下一首�？墒亲罱K沒(méi)有幾首能過(guò)關(guān)！通過(guò)少年孔子的彈琴的經(jīng)歷，也讓我深深體會(huì )到了欲速則不達的道理！

　　他的媽媽很辛苦，給有錢(qián)人家做傭人�？浊鸱浅Ｐ⒕此�的媽媽。有一次，她的媽媽得了一種病，這種病需要一種草藥才能治好。但是這種草藥只長(cháng)在懸崖峭壁上，很難采到�？浊疬�是帶著(zhù)他的同學(xué)在懸崖上為他媽媽采到了那種藥，治好了她的病。

　　到了該選詩(shī)童的時(shí)候了，同學(xué)們都選孔丘，先生說(shuō)：”要選兩位詩(shī)童去京城參加比賽�！边@時(shí)孔子推薦了牛轟。同學(xué)們都很疑惑，牛轟非常自大，怎么能讓他去京城參加比賽呢？其實(shí)牛轟家在昨晚著(zhù)了火，他已經(jīng)很不高興了，孔子推薦他是為了讓他緩解不好的情緒，說(shuō)明孔子在小時(shí)候就知道在別人遇到困難的時(shí)候，盡力去幫助別人，甚至對自己的對手都很友善。

　　當然了，小孔子身上還有很多優(yōu)點(diǎn)，我要好好地向他學(xué)習！

孔子作文2

　　孔子是個(gè)教育家、思想家、是儒家學(xué)派的創(chuàng )始人。源遠流長(cháng)的中國文化，孔子正是最早的、最重要的一個(gè)傳播者。他愿意將一生都耗在宣揚一項沒(méi)有一個(gè)君王認可的學(xué)說(shuō)之上；他的學(xué)問(wèn)可以經(jīng)受2500年的歷史洗滌，非但沒(méi)有消沉而日漸彌新；我想其中必有其“永恒”的東西存在，這永恒的原因有孔子的智慧，也有孔子永不言棄的精神。

　　孔子，具有“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”的探索精神；具有“四海皆兄弟”和諧團結的精神；孔子具有“毋意、毋必、毋固、毋我”自我批評精神；具有“當仁不讓”追求理想的精神；有“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則怠”的學(xué)習的最佳方法。

　　我們都渴望輝煌與成功，富于幻想與憧憬，然而當我們認真學(xué)習想要通往成功的大門(mén)時(shí)，我們卻愈來(lái)愈感到我們首先需要的是正確的學(xué)習方法�！爸�之為知之，不知為不知，是知也”。我們聽(tīng)完老師講課之后就沒(méi)事了，對于不懂得問(wèn)題根本沒(méi)有及時(shí)找老師把它解決，更不進(jìn)一步思考，只是老師講什么我們就記什么，根本不過(guò)腦子，對有的問(wèn)題，不懂裝懂。通過(guò)反省，我發(fā)現自己學(xué)習中的不足和缺點(diǎn)，“知之為知之，不知為不知，是知也”這種精神一直推動(dòng)著(zhù)我，敏而好學(xué)。以前上課總是走思，不認真聽(tīng)講，但是，當我們想到“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的時(shí)候，我們便會(huì )集中精神，一心一意聽(tīng)老師講課，學(xué)思結合起來(lái)，課堂效率提高了，我們學(xué)習的勁頭更足了。

　　我以前總覺(jué)得我的想法和做法就是對的，但最后的結果總是讓我不滿(mǎn)和慚愧�！拔阋�、毋必、毋固、毋我”這個(gè)自我批評精神，使我受益匪淺，讓我感覺(jué)到我以前的主觀(guān)臆斷、固執己見(jiàn)、太自我的做法是多么的愚蠢。這種自我批評的'精神讓我覺(jué)得太自我是對我們個(gè)人的成長(cháng)是沒(méi)有好處，反而會(huì )制約我們向上發(fā)展的空間。所以要客觀(guān)，要慎重，要科學(xué)，要有全局的意識。

　　孔子懷揣著(zhù)“仁政”的夢(mèng)想，一直渴望用自己的治國理論，讓國富民豐�？鬃舆@種勇于追求理想的精神令人折服。理想是向上的階梯，在通往實(shí)現的路上總是會(huì )充滿(mǎn)困難和艱險，但是，只要我們不言放棄，學(xué)習孔子那種勇于追求的精神，我們就一定能達到理想的彼岸。要看得起自己，保持好心態(tài)，經(jīng)得住誘惑，經(jīng)得起考驗，以單純的心靈去迎接生活，感恩生活的賜予，淡薄卻不失拼搏的意識與勁頭。美好的一切在自己的手中，看我們如何去把握，去開(kāi)辟。

　　其實(shí)恍惚間我覺(jué)得孔子離我們并不遙遠，他的思想無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們生活當中，但我想我們可以做得更好些，我們可以讓孔子的仁愛(ài)播灑人間，可以讓孔子精神在你我心中永存。

孔子作文3

　　今天我看了《誠實(shí)的孔子》這篇文章。這篇文章的主要內容是：兩個(gè)孩子在爭吵一個(gè)問(wèn)題，孔子覺(jué)得他們說(shuō)的`都有道理，就誠實(shí)地說(shuō)不知道。

　　我覺(jué)得孔子是個(gè)誠實(shí)的人，因為他是個(gè)大學(xué)問(wèn)家，如果說(shuō)不知道的話(huà)，別人會(huì )嘲笑他原來(lái)連大學(xué)問(wèn)家也不知道呀！

　　一寫(xiě)到這里，我忽然想起：有一次，爸爸要我做數學(xué)，我不會(huì )做，又不敢問(wèn)爸爸，怕爸爸批評我。我亂寫(xiě)了一個(gè)答案，結果錯了，爸爸批評了我，叫我重新做。我就告訴爸爸我不會(huì )做，爸爸就又教了我一遍，我重新做，就做對了。

　　我覺(jué)得孔子是個(gè)誠實(shí)的人，我要向他學(xué)習。

孔子作文4

　　孔子，我國偉大的教育家，思想家，他誨人不惓，教育出了許多賢能之士，孔子逝世后他的弟子為紀念他特意編寫(xiě)了《論語(yǔ)》一書(shū)，書(shū)中記載了孔子一生中的經(jīng)典語(yǔ)錄。

　　我喜歡孔子，是因為他教會(huì )了我“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。他讓我明白了學(xué)與思的關(guān)系。原來(lái)學(xué)與思的關(guān)系是相互依存，水乳相容的。清朝的哲學(xué)家王陽(yáng)明連續三天坐在一片竹林前苦思冥想最終因頭痛不一而不得不停止，但仍一無(wú)所獲，學(xué)習中正因為有了思考才有了創(chuàng )新，思考中正因為有了學(xué)習才有了進(jìn)步。

　　我喜歡孔子是因為他讓我明白了：“人之初，性本善也�！钡牡览�。他讓我明白了，人生下來(lái)的時(shí)候心靈如雪蓮花般純潔，思想如溪水般清澈。但是后來(lái)社會(huì )這個(gè)大染缸把原來(lái)淳樸善良的變得陰暗，腹黑。環(huán)境的力量是無(wú)窮的，它足以顛倒黑白，混亂是非。茫茫人海中又有幾個(gè)能像蓮花一樣“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”？還是孔子說(shuō)的對：人之初，性本善也。我喜歡孔子是因為他教會(huì )了我：“知之為知之，不知為不知，是智也�！睙o(wú)論是在學(xué)習中還是在社會(huì )生活中，我們都應該信守承諾，做到知之為知之，不知為不知。是孔子教會(huì )了我人與人之間要解開(kāi)虛偽的面紗，以誠相待；是他教會(huì )了我面對學(xué)習要不恥下問(wèn)，實(shí)事求是；是他教會(huì )了我學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆的.學(xué)習方法。

　　孔子，我成長(cháng)路生的引路人：我諄諄善誘的理想老師：我學(xué)海路上的指路羅盤(pán)。

孔子作文5

　　一個(gè)是遠古的圣人，一個(gè)是未來(lái)的英雄；一個(gè)披著(zhù)歷史的古樸塵埃，一個(gè)帶著(zhù)魔幻的閃亮冠冕；前者是東方的孔夫子，后者是潘多拉的阿凡達。這不是偶然的相遇，而是一場(chǎng)必然的文化博弈。

　　好萊塢大片《阿凡達》與中國歷史劇《孔子》幾乎同時(shí)登上中國熒屏，不但開(kāi)始了一場(chǎng)爭奪票房的“拉鋸戰”，而且拉開(kāi)了東西方文化對決的序幕。偌大的舞臺上，一邊是眾人追捧的阿凡達，高唱著(zhù)英雄的凱歌；一邊是落寞凄涼的孔夫子，低吟著(zhù)衰亡的暮歌。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的對決中，孔子失敗了，而將他擊敗的，不是別人，是中國人自己。所以，這不僅僅是孔子的悲劇，更是一個(gè)民族的悲哀。

　　影院中的熱鬧非凡與冷清難耐，票房的蒸蒸日上與停滯不前……這樣的慘象，已使我目不忍視了，流言，尤使我耳不忍聞。放肆的流言蜚語(yǔ)和狂妄的評論鋪天蓋地席卷而來(lái)——“過(guò)時(shí)的文化”、“無(wú)聊的說(shuō)教”、“腐朽的思想”……甚至80后作家韓寒在博客中大放厥詞：“無(wú)論從拍攝意義、商業(yè)利潤、藝術(shù)追求、歷史記錄……的任何一個(gè)角度，都沒(méi)有存在的必要，是一部完全可以抹去的電影�！表憫�者竟趨之若鶩。在傳統文化日益淡化的今天，難道它真的沒(méi)有存在的必要了么？“孔子厄于陳蔡”、“子嬰結纓而死”難道不能稍稍觸及心底那一點(diǎn)柔軟的部分？為什么要用鄙夷的眼光看待傳統？為什么要把千年的文明打翻在地，再踏上一萬(wàn)只腳？仿佛看到兇神惡煞的`中國人將手中的刺刀狠狠地砍向傳統文化，轟然倒地的，不只是一道堅固的文化壁壘，而是中國的脊梁。

　　一部?jì)?yōu)秀的影片，不只是《阿凡達》中自由的飛翔、懸空的山峰、奇花異草、珍禽猛獸，它應該傳承一種精神。難道作為中國兩千年傳統文化代言人的孔夫子的魅力敵不過(guò)一個(gè)來(lái)自虛幻世界虛無(wú)的阿凡達嗎？當然，其中有電影制作水平的懸殊，恐怕更多的是現代人崇洋媚外的心理從中作祟吧！《阿凡達》熱播的影院里，觀(guān)眾目不轉睛地盯著(zhù)中文字幕，耳朵里充塞這聽(tīng)不懂的英文，他們肆無(wú)忌憚的或哭或笑。我木然地看著(zhù)這一切，這使我想起魯迅描述過(guò)的看客嘴臉——“卻只見(jiàn)一堆人的后背，頸項伸得很長(cháng)，仿佛許多鴨，被無(wú)形的手捏住了，向上提著(zhù)�！痹谶@場(chǎng)東西方文化的較量中，中國人心甘情愿做了俘虜。

　　20xx年初，有關(guān)部門(mén)決定將張家界的“南天一柱”更名為“哈里路亞”（《阿凡達》劇中的一座山名）。我苦笑，在好萊塢大片面前，中國自然遺產(chǎn)也折腰了嗎？“南天一柱“骨髓里已浸透了東方文化色彩，再套上一身詭異的“洋裝”，豈不滑稽？“哈里路亞”季風(fēng)過(guò)后，恐怕它自己也忘了當初為什么要起這樣一個(gè)洋氣十足的名字。當子孫后代問(wèn)起時(shí)，難道要說(shuō)沾了一部美國大片的光？這豈不是對中國文化的褻瀆？

　　社會(huì )要進(jìn)步，民族要發(fā)展，必須與國際接軌。我不反對舶來(lái)文化，但厚重不是沉重，多元不是冗雜，流光溢彩不意味著(zhù)濃妝艷抹……任何時(shí)候，民族文化都是我們精神的根基，失去了根的維系，我們只是飄蕩的浮萍，紛飛的柳絮，永遠找不到生存的附著(zhù)點(diǎn)。有人說(shuō)，沒(méi)有一個(gè)民族像中國人這樣無(wú)情地摧殘自己的文化，我不敢茍同，卻又不得不承認。當我想到夾著(zhù)洋腔洋調的中國話(huà)，想到爆滿(mǎn)的肯德基店與冷清的中國茶樓，想到熱播的好萊塢大片與銷(xiāo)聲匿跡的傳統戲劇……我的心一陣絞痛，四面八方?jīng)坝康睦顺变螠缌宋覀兊奈幕�領(lǐng)地，如何在肆虐的波浪中抓住文化的根基？

　　毫無(wú)疑問(wèn)，在社會(huì )發(fā)展進(jìn)程中，還會(huì )有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“孔子”與千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“阿凡達”邂逅，不管他來(lái)自地球還是潘多拉，不管他屬于過(guò)去、現在還是將來(lái)，希望他們的相遇能碰撞出絢爛的文明火光……

孔子作文6

尊敬的孔子：

　　你好！

　　你已經(jīng)逝世了幾千年了，雖然你的軀體已化為骨埋藏在地下，但是你的思想，精神卻并沒(méi)有磨滅，在人間也流傳了上千年。

　　你是春秋晚期魯國人，儒家學(xué)派的創(chuàng )始人。你主張人們相互愛(ài)護，反對暴政，你的思想核心就是“仁”。有一次，你從泰山旁路過(guò)，見(jiàn)一個(gè)婦女在墳前痛哭，便打發(fā)學(xué)生去詢(xún)問(wèn)。原來(lái)婦女一家為了躲避殘暴的'統治，從家鄉流亡到這里，你不禁嘆道：“茍政猛于虎也！”這充分的表現你的“仁愛(ài)”之心。

　　你為中國和世界思想做了巨大貢獻，你整理了《詩(shī)經(jīng)》等書(shū)，還根據魯國實(shí)史籍編定了《春秋》，你的弟子還根據你的言行，編了《論語(yǔ)》，至今還在人們口中流傳。

　　你堅持不懈，為了實(shí)現自己的理想，曾周游列國十四年，先后到了魯國之外的六個(gè)諸侯國，但始終沒(méi)有一個(gè)國君推行你的政治主張。你認為要實(shí)現“仁”，必須靠教育和教養。所以你興辦私學(xué)，廣收學(xué)生，打破了只有官府才能辦學(xué)的局面。你主張因材施教，對不同的學(xué)生給予不同教育，令人佩服。

　　你還告訴我：“己所不欲，勿施于人�！笔茄�，凡事要站在他人的角度上，“換位”思考，多替別人想想，這對于構建和諧社會(huì )十分重要。

　　孔子先生，謝謝你告訴我很多，相信你的精神和思想一定可以永垂不朽！

　　此致！

敬禮！

　　柳州市龍城中學(xué)初一（11）班

　　20xx.4.18

孔子作文7

　　他的思想，他的人格，他的人生，都是我們的借鑒。他是所有中國人乃至國外人都明白的偉大的思想家、政治家和教育家。沒(méi)錯，他就是――孔子。

　　孔子的言行思想主要載于《論語(yǔ)》及《五經(jīng)》中。他的思想、學(xué)說(shuō)堪稱(chēng)精華，他的作品為中國歷史產(chǎn)生了很大的影響，而他的品格發(fā)憤忘食、樂(lè )以忘憂(yōu)、學(xué)而不厭和誨人不倦，又何嘗不是高尚的嗎？

　　我眼中的孔子又是怎樣的呢，讓我來(lái)告訴你吧。

　　先是孔子的作品《論語(yǔ)》，本書(shū)是孔子的語(yǔ)錄，也有一些是對孔子弟子言行的記錄，是孔子的弟子及其再傳弟子對孔子言行的追記。此書(shū)就對中國歷史產(chǎn)生了深遠而巨大的影響。它的思想資料、思維方式、價(jià)值取向都早已融入了我們民族的血液，沉淀在我們的生命中，鑄成了我們民族的個(gè)性。以“仁”為核心，隨之提出“己所不欲，勿施于人”等對我們學(xué)生很好示范的論點(diǎn)，又注重“學(xué)”與“思”的`結合，提出“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”和“溫故而知新”等觀(guān)點(diǎn)對于我們學(xué)生更是好的。

　　再是孔子的教育貢獻。別小看了這貢獻，從中還能明白許多類(lèi)。是他開(kāi)了我國歷史上私人講學(xué)的先河。文化知識是貴族們的專(zhuān)利的現象，因此孔子把知識移植到民間。而他的教學(xué)目的是變化學(xué)生氣質(zhì)，成就他們的人格，提高生命境界，終至成物。也期望他們造就治國、平天下的棟梁之材。更以他誨人不倦的精神，對學(xué)生入如慈母般地關(guān)懷備至，如嚴父般地導以正道，如朋友般地切磋相長(cháng)�？鬃拥倪@種精神值得我們學(xué)習，我們也要助人為樂(lè )，和所有人和睦相處。這樣既學(xué)習了先人的好品質(zhì)，又能夠讓社會(huì )和睦，更上一層樓！

　　我是從心中極度喜歡他的，從他的文雅名字和溫順的學(xué)說(shuō)。那些對他不滿(mǎn)之人，歸于"人言可畏"！我相信孔子，不僅僅生在過(guò)去，更后在未來(lái)，必須還是永恒的！

孔子作文8

　　每當人們提起你，孔子，一位人人都稱(chēng)之為“圣人”的人。每當人人都對孔子有不同的評價(jià)時(shí)，我也有些話(huà)想對孔子說(shuō)。

　　孔子，年幼時(shí)父母就離開(kāi)了你，你的人生從開(kāi)頭就被一層陰云籠罩著(zhù)。你刻苦地鉆研周禮，為的就是有朝一日能恢復周朝的禮樂(lè )制度。你身處于戰亂頻繁的亂世之中，即使是你那充滿(mǎn)仁愛(ài)的治國之方也只能被無(wú)情的現實(shí)吞噬。魯國是你的故鄉，而你卻因觸怒了三桓而不得不離開(kāi)魯國過(guò)上流浪的生活。每到一個(gè)國家要實(shí)行你的仁政時(shí)，可命運總在捉弄你，你一次又一次地被拒絕，一次又一次陷入困難的境地。風(fēng)霜吹打的不只是你的肉體，更吹打了你為恢復周禮而永不放棄的熾熱的心。當頭發(fā)已花白的你再次回到魯國，你的感受又怎能以幾滴淚水說(shuō)清。

　　所以說(shuō)，孔子，你是一個(gè)不幸的人。但你又是一個(gè)非常幸運的人。

　　你絕沒(méi)有屈服于任何一件困難上，你有一個(gè)人生最大的光榮，就是你敗了，能屢敗屢起，對于每次的跌倒而你能立刻站起來(lái)，每次墜地反像皮球一樣跳得更高，你用自信的笑臉迎接著(zhù)挫折，命運讓你降生必有它的理由，你能活在這個(gè)世界上就已經(jīng)是一件很幸運的事了。你研究周禮，被周禮的禮樂(lè )制度深深吸引，便以此理想而不斷努力奮斗。懷著(zhù)如此崇高的理想活著(zhù)，總比那些充滿(mǎn)野心的.貴族要強，你被迫離開(kāi)魯國說(shuō)不定也是件好事，周游列國使你豐富了自己的閱歷，當你疲憊困苦的時(shí)候，回頭一望，你并非一無(wú)所有，你還有一群受你教誨的學(xué)生，這不也是一種幸福嗎？你教導他們以仁的標準來(lái)要求自己，你的思想不也接受了嗎？

　　孔子，你肯定不知道吧？你的思想被一代代的師師傳承至今。幾千年后，全世界的人都知道中國古代有個(gè)叫孔子的人，他主張以仁禮來(lái)治理天下，當時(shí)不被人重視的觀(guān)點(diǎn)現在已經(jīng)深入人心，所以你也是一個(gè)非常幸運的人。

　　孔子，從你身上，我們感受到力的沉重，看到人生的輝煌。

　　孔子，你就像兀立在海邊的巖石，勇敢的迎接著(zhù)海浪的沖刷，幾經(jīng)浪潮的打擊，可你還是如此坦然，如此挺拔。

　　孔子，我對你想說(shuō)的話(huà)千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不盡。幾千年后沒(méi)有你中國會(huì )是什么樣的呢？誰(shuí)也不會(huì )想到……

孔子作文9

　　從古至今，偉大的教育家、思想家，以及西方的哲學(xué)家都層出不窮。但在眾多的圣杰之中，最令我敬佩的依然是我們的東方圣人：孔子。

　　孔子是春秋時(shí)代人，名丘，自仲尼，是我國偉大的思想家教育家，號稱(chēng)弟子三千。關(guān)于他的故事可太多太多!所以我們今日就來(lái)談一談：我心中的孔子! 首先，我認為他是一個(gè)不恥下問(wèn)、終身求索的人。我們明白孔子有很多的導師。大到道家創(chuàng )始人，小到故事中的.兩個(gè)六歲小孩。這樣鮮活的例子自然說(shuō)明了孔子的謙虛、和刻苦好學(xué)!可是這還不夠深刻，因為孔子還是一個(gè)終身好學(xué)，終身求索的人�？鬃诱f(shuō)：“五十有無(wú)三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩!”從十五歲到七十歲，孔子一共活了七十三歲，讓我們來(lái)算一算，孔子一生中百分之八十都在學(xué)習!“活到老學(xué)到老”。這句話(huà)在孔子身上得到了完美的體現! 第二，我認為孔子是一個(gè)人、禮、國家，把生死置之度外的人�？鬃訌乃氖�多歲開(kāi)始講學(xué)，一生弘揚仁義禮智信。以禮治國。為了國家、他能夠“毀三都”、為了國家，他能還創(chuàng )辦私學(xué)，他招學(xué)生不問(wèn)出身貴賤和家境富，廣收門(mén)徒。他先后培養的學(xué)生有三千多人。

　　我喜歡孔子的“以財施教”。不像現在，不想學(xué)哪門(mén)都不行，老師讓我們都得會(huì )，不許偏科。他的學(xué)生哪里學(xué)得好就教他哪里。他還教育學(xué)生時(shí)常復習所學(xué)過(guò)的知識，以便“溫故而知新”。

　　孔子晚年回到魯國，專(zhuān)心從事教育，他還整理古籍，根據魯國歷史材料編成了《春秋》一書(shū)�？鬃拥牡茏影阉�的言論都記錄到《論語(yǔ)》這本書(shū)里了。教師在教書(shū)育人的過(guò)程中應該“誨人不倦”，“循循善誘”，“因材施教”。他認為學(xué)生應該有好的學(xué)習方法如“舉一反三”、“溫故而知新”;學(xué)習還要結合思考“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，好學(xué)“三人行必有我師”;學(xué)習態(tài)度要端正�？鬃拥慕逃�思想，至今仍然有啟發(fā)和教育的重要意義。

　　孔子的美學(xué)思想核心為“美”和“善”的統一，也是形式與內容的統一�？鬃犹岢�“詩(shī)教”，即把文學(xué)藝術(shù)和政治道德結合起來(lái)，把文學(xué)藝術(shù)當作改變社會(huì )和政治的手段，陶冶情操的重要方式。并且孔子認為，一個(gè)完人，應該在詩(shī)、禮、樂(lè )修身成性�？鬃拥拿缹W(xué)思想對后世的文藝理論影響巨大。

　　我喜歡孔子，喜歡他的“仁政”;喜歡他的樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗;喜歡他的“因材施教”。

孔子作文10

　　聊天，是許多人都做過(guò)的事，可是，與“文圣”——孔子聊天。那可就不是一件簡(jiǎn)單的事兒了，我就有那么一次不尋常的“經(jīng)歷”，記得……

　　那天，我正津津有味看著(zhù)《先秦諸子》這本書(shū)，隨便一翻，正好翻到孔子這一頁(yè)來(lái)。這使我不禁產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)。他老人家為什么會(huì )成為一代“文圣”與“武圣”關(guān)羽，“書(shū)圣”王羲之，“醫圣”張沖景，“詩(shī)圣”杜甫，齊名呢？難道有什么學(xué)習的好方法？我腦海中的問(wèn)號像開(kāi)水上翻滾的氣泡那樣多。時(shí)間到了，我帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)入了甜美的夢(mèng)香……

　　醒來(lái)之后，我發(fā)現我來(lái)到了一個(gè)陌生的世界，這兒沒(méi)有城市中鱗次櫛比的高樓大廈，而是一座座矮小的茅屋，也沒(méi)有了汽車(chē)在馬路上疾駛而過(guò)的聲音，而是一陣陣清脆而又悠長(cháng)的.馬蹄聲。城市中鋼筋水泥筑成的建筑，卻化成了一片片綠油油的田野，“真美��！”我不禁發(fā)自?xún)刃牡刭潎@。

　　這時(shí)候，從我身邊走來(lái)一位弓背的老人，只見(jiàn)他右手搭在身后，左手不停的撫摸這他那長(cháng)長(cháng)的胡子，對我和藹的說(shuō)：“你是何許人也，為何出現在此乎？穿著(zhù)如此奇特之人，一定有一個(gè)不平凡的經(jīng)歷乎？說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)？”

　　聽(tīng)完這段話(huà)我呆住了，“又一個(gè)咬文嚼字的老秀才，暈��！還好我平時(shí)多看書(shū)，對文言文還有一些了解�！�

　　我連忙答道：“在下乃閩中郡，福州府，長(cháng)樂(lè )人氏。敢問(wèn)老者是？”我滿(mǎn)頭大汗，心想：“剛才的話(huà)簡(jiǎn)直是亂答一通，不知會(huì )不會(huì )露出破綻�！�

　　“在下姓孔，名丘，可叫吾孔丘�！崩先吮虮蛴卸Y的答上。

　　我恍然大悟，“原來(lái)您乃大家孔子��！失敬��！在下久仰先生大名啊，今日一見(jiàn)，果然名不虛傳��！”我的心砰砰知跳：“剛才的那關(guān)總算過(guò)去了�？墒�，第一次與大家對話(huà)，緊張��！沒(méi)辦法，只好把古裝劇的臺詞照搬了�！�

　　“哪敢，哪敢。老夫我稱(chēng)不上大家，爾的穿著(zhù)與在下的有天壤之別，真是奇特啊。爾似乎有問(wèn)題，能否與在下說(shuō)說(shuō)？孔子回答道。

　　“孔老真是謙虛��！正如滿(mǎn)招損，謙受益。令人刮目相看��！大家不愧為大家，在下是有問(wèn)題，敢問(wèn)孔老，您為何有今天的成就呢？能否請教一二呢？”我反問(wèn)道。心想：生搬硬套不是權宜之計，先引入主題再說(shuō)。

　　“這個(gè)其實(shí)很簡(jiǎn)單。學(xué)習之道也，先學(xué)自覺(jué)，如不自覺(jué)學(xué)習，爾必成不了大器，贈爾兩句：學(xué)而實(shí)習之，不亦樂(lè )乎�！�

　　“小生謝過(guò)孔老賜教�！蔽冶虮蛴卸Y地回答道。

　　突然，我的眼前一片漆黑。等我醒來(lái)以后，我才知道剛才的事是做夢(mèng)啊。但是，那句話(huà)已經(jīng)被我深深的印在腦海中了……

　　看一看時(shí)間，上學(xué)要遲到了。我慌張的背起書(shū)包，急急忙忙地趕去學(xué)校去了。一路上我一直回想著(zhù)那個(gè)夢(mèng)，和那一句話(huà)。

孔子作文11

　　窗外飄著(zhù)雪，你我再次相約于桌前。我為你沏上一壺熱茶，二人對視一笑。這般快樂(lè )，何人能懂？像往常一樣，我隨著(zhù)你進(jìn)入了你的世界，那般充實(shí)的世界。

　　我隨你到東方游歷，一起聆聽(tīng)歡聲笑語(yǔ)。我們和兩小兒爭辯，唇槍舌戰的結果竟然是你點(diǎn)頭贊許兩小兒的細致觀(guān)察，自己甘拜下風(fēng)。老朋友啊，你可是“弟子三千，七十二賢人”的孔子，卻能夠在兩個(gè)乳臭未干的孩子面前承認了自己的無(wú)知。與你對話(huà)，讓我深刻地理解了學(xué)無(wú)止境的道理。是啊，吾生也有涯，而知也無(wú)涯。在無(wú)邊無(wú)際的未知領(lǐng)域內，我們唯有以謙遜為槳，才能在有生之年走的更遠。

　　我隨你周游列國，一起靜看世事滄桑。我們同聽(tīng)婦人哭訴苛政殘暴，字字泣血，痛徹心扉。那一句“苛政猛于虎�！痹撌悄�結了你多少的悲憫與憤慨？老朋友啊，哪怕自己衣不蔽體，食不果腹，你也依然無(wú)怨無(wú)悔地將視線(xiàn)牢牢鎖定民生疾苦。只因有了你的堅持，“仁”的思想才傳遍了神州大地，深深地埋進(jìn)了每一個(gè)炎黃子孫的心中。與你對話(huà)，讓我不覺(jué)中踐行了仁之道，以社稷為重，以蒼生為懷，不以自身利益為重而是放眼天下。在無(wú)邊無(wú)際的人生之海，我們唯有以仁為帆，才能活出生活的味道。

　　我喜看你與學(xué)生爭辯，大家一起思考，一起成長(cháng)。我靜聽(tīng)你講子路負米孝親的故事，懂得了敬為孝先；我靜聽(tīng)你講“君子故窮，小人窮斯濫矣”懂得了君子窮困的時(shí)候，繼續堅持原則，小人一窮困就放棄原則，無(wú)所不為了。與你對話(huà)，讓我堅定了人生的方向。并非所有人都能功成名就，但不管身在何方，都要不忘初心，無(wú)論是以孝為先還是貧賤而不移，都是我們內心中最美好的存在，無(wú)法出淤泥而不染卻也要不忘本源。在無(wú)邊無(wú)際的時(shí)間之空中，我們唯有以初心為翅，才能飛向更遠的天空。

　　朋友啊，因為有了你，才有了杜甫的“大庇天下寒士俱歡顏”的仁；因為有了你，才有了范仲淹“居廟堂之高則憂(yōu)其民，處江湖之遠則憂(yōu)其君”的愛(ài)。多少人奉你為“至圣先師”，但在我的眼中，你只是一個(gè)普普通通的'人，你曾貪慕華美的車(chē)子，也曾被學(xué)生激地跳著(zhù)腳地發(fā)毒誓，但是，這一切都不能掩蓋，你博學(xué)廣交、桃李滿(mǎn)天下，但仍會(huì )謙遜地承認自己并非全知全能。你信奉仁愛(ài)，于是身體力行，周游列國來(lái)宣揚大義。你是一個(gè)人，既有自己的長(cháng)短，也有自己的喜怒，但你更像一個(gè)神，你的思想傳承千秋萬(wàn)代，影響了包括我在內的萬(wàn)千華夏民眾。

　　孔丘，我親愛(ài)的朋友；孔子，我至圣的先師！窗外的雪早已停止，但我追隨你的腳步卻永不停息。

孔子作文12

　　孔子是中國古代偉大的哲學(xué)家和教育家，他的思想對中華文明產(chǎn)生了深遠的影響。下面通過(guò)講述一個(gè)真實(shí)的故事來(lái)展示孔子的名言在現實(shí)生活中的力量。

　　故事中的主人公是張小明，一個(gè)來(lái)自農村的孩子。他的父母經(jīng)濟困難，無(wú)法支付他的學(xué)費。然而，張小明非�？释�上學(xué)，因為他相信教育能改變他的命運。

　　有一天，張小明聽(tīng)說(shuō)了孔子的名言：“教育無(wú)疆界�！边@句話(huà)深深地觸動(dòng)了他的內心。他意識到，只要他有足夠的努力和志向，他就可以克服任何困難，實(shí)現他的夢(mèng)想。

　　于是，張小明開(kāi)始積極尋找機會(huì )。他找到了一家慈善組織，向他們陳述自己的情況，并請求他們的幫助。這家慈善組織被張小明堅定的態(tài)度和對教育的執著(zhù)所打動(dòng)，決定給予他資助。

　　張小明終于如愿以?xún)數剡M(jìn)入了學(xué)校。他努力學(xué)習，取得了優(yōu)異的成績(jì)。同時(shí)，張小明也開(kāi)始關(guān)注周?chē)�其他孩子的困境，并努力幫助他們。他相信孔子的另一句名言：“己所不欲，勿施于人�！敝挥挟斆總�(gè)人都受到公平和尊重時(shí)，社會(huì )才能變得更加美好。

　　張小明畢業(yè)后，他沒(méi)有選擇在大城市找一份高薪工作，而是回到了自己的家鄉。他創(chuàng )建了一所免費的.教育機構，幫助那些經(jīng)濟困難的孩子接受高質(zhì)量的教育。他堅信孔子的名言：“教育者，人民之希望也�！蓖ㄟ^(guò)教育，他希望改變更多人的人生，讓他們有機會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想。

　　張小明的故事傳揚開(kāi)來(lái)，人們紛紛受到啟發(fā)。越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注教育公平，并主動(dòng)為貧困地區提供幫助�？鬃拥乃枷朐谶@個(gè)故事中得到了體現，它的力量持續地影響著(zhù)人們的思想和行動(dòng)。

　　通過(guò)這個(gè)故事，我們看到了孔子的名言對現實(shí)生活產(chǎn)生的積極影響。它們不僅僅是古代智者的智慧，更是一種激勵人們追求進(jìn)步和改變的力量。

孔子作文13

敬愛(ài)的孔子先生：

　　您好!

　　雖然我們時(shí)空跨越千年，但我們一直保持著(zhù)密切的聯(lián)系。我希望通過(guò)這封信再進(jìn)一步與您溝通。

　　在書(shū)上，有很多您的畫(huà)像——長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，長(cháng)長(cháng)的胡子，連眉毛也是長(cháng)長(cháng)的，寬大的袖子外面露著(zhù)幾根手指，頭發(fā)上扎著(zhù)一發(fā)髻，而且頭頂有些不平，像山丘一樣微微凸出，現實(shí)生活中的您是這個(gè)樣子嗎?

　　我想您比這個(gè)樣子慈祥多了。這只是人們?yōu)榱烁�好地展現您的品質(zhì)罷了。長(cháng)頭發(fā)，長(cháng)胡子，長(cháng)眉毛表示您的人生閱歷豐富，學(xué)問(wèn)深厚;寬大的袖子表示您的心胸寬廣，清正廉潔;頭上只扎著(zhù)一個(gè)發(fā)髻，表示您很簡(jiǎn)潔。至于您不平的頭頂，是否與您的名字“孔丘”有關(guān)呢?因為有人說(shuō)您的頭像山丘一樣凸出了一塊，所以才取名叫“孔丘”。這是真的嗎?

　　您的頭與中不同，在百家中您的思想也是別具一格，與其他思想形成天壤之別，您的儒家思想一直閃耀著(zhù)光芒，千百年來(lái)受到人們的推崇與尊敬�！耙缘陆堂�，以禮治民”，盡管其他學(xué)派的思想也在延用，可是諸子百家中，您的思想影響最大最廣，您不愧是中華民族的先師與圣人。一個(gè)國家必須有德有禮才會(huì )繼續發(fā)展，沒(méi)有道德的國家會(huì )讓民族衰敗，沒(méi)有禮儀的人民會(huì )讓國家衰落。您的這種思想主張會(huì )讓國家和人民繁榮富強，當時(shí)您是怎么想的?

　　善良的人才會(huì )有道德，您一定是一個(gè)非常善良與寬厚的人，因此才會(huì )有創(chuàng )造這種思想的源泉，我應該說(shuō)對了吧?就是因為您心中有德，承傳了您的弟子和成千上萬(wàn)的人。您可以從不同事物上，也可以從不同角度上悟出很多有益管理社會(huì )的道理。您和您的弟子去泗水河邊游春，那緩緩流淌的河水中竟讓弟子們深受感觸。您為什么可以看出這么多的人生道理?

　　您一定會(huì )回答我“處處留心”。說(shuō)到“留心”，您也會(huì )在您的.弟子身上找到他們的優(yōu)缺點(diǎn)，給他們指出并讓他們改正，您也在學(xué)習他們的優(yōu)點(diǎn)。您和您的學(xué)生，情意濃濃，我看了都很羨慕和感動(dòng)。學(xué)習時(shí)，共同討論，不分你我，有問(wèn)必答，不恥下問(wèn);游玩時(shí)，彈琴跳舞，笑聲連連，師生情誼深長(cháng)到每個(gè)角落。您有調皮搗蛋讓您討厭不喜歡的弟子嗎?

　　您不會(huì )有的，這是肯定。說(shuō)到游玩，其實(shí)是游學(xué)，這就聯(lián)系到您的琴技。聽(tīng)說(shuō)您彈古琴彈得極妙，真希望能把您的琴聲從遙遠的古代傳寄給我，讓我也能感受到千年前那古琴的悠揚。

　　請您回信時(shí)，一定把答案悄悄地告知我。

　　晚輩在此致謝了，深深鞠躬致禮!

　　王xx

　　云南省昆明市云子中學(xué)

　　初一三班

孔子作文14

　　孔子的名字叫孔丘，生于春秋戰國時(shí)期，是我國一位著(zhù)名的思想學(xué)家。是他開(kāi)創(chuàng )了儒家學(xué)派，編寫(xiě)了《春秋》這本名著(zhù)�？鬃邮俏曳浅Ｐ蕾p的一個(gè)人�？鬃拥囊簧�并不平坦，你有的時(shí)候重名好學(xué)，可是偏偏趕上亂世，一天到晚從在逃亡的路上。好不容易被魯國請去治理國事。56歲時(shí)，又被魯國國軍趕走，雖然很不情愿離開(kāi)自己的故鄉，但是必須服從君命，然后他帶著(zhù)他的徒弟，開(kāi)始了周游列國、講經(jīng)布道、各處收徒的生活，最苦的時(shí)候甚至連口飯都吃不上，隨后徒弟遍布天下，后來(lái)魯國又請他回去治理國政，孔子雖然同意回去，但是國家的事一律不管，只求在自己的`故鄉安度晚年。

　　我欣賞孔子的地方有很多，不僅欣賞孔子的才華，還欣賞孔子心胸，孔子的心胸非常的寬廣，即使撤掉宰相的官職，趕出自己的故鄉魯國，也沒(méi)有想不開(kāi)，像屈原一樣投江自殺，我覺(jué)得屈原和孔子一生差不多，為什么屈原會(huì )投江自殺，而孔子不會(huì )呢？這就是一個(gè)人的心胸是否寬廣，孔子的心胸就非常寬廣。

孔子作文15

　　記得以前我們學(xué)習了《論語(yǔ)》，里面講的故事，以及話(huà)語(yǔ)里講述的道理，我開(kāi)始不明白。老師說(shuō)：“你們先熟讀、背誦，然后慢慢會(huì )明白的�！庇谑�，我就“之乎者也”地只管背下去。

　　一天晚上，我正讀著(zhù)“吾日三省吾身；為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”迷迷糊糊地睡著(zhù)了。我突然發(fā)現我穿越到了二千五百年以前，看到孔子穿著(zhù)青衣大褂，門(mén)下三千弟子在聽(tīng)他講課�？鬃涌吹搅宋�，笑瞇瞇地說(shuō)：“歡迎新世紀的.小朋友來(lái)學(xué)習，你有什么問(wèn)題嗎？”“孔老師，我想問(wèn)問(wèn)您，您的生活條件那么艱苦，東奔西顛，還差點(diǎn)餓死，您如何與您的學(xué)生曾子，做到‘吾日三省吾身；為人謀而不忠乎？

　　孔子意味深長(cháng)地說(shuō)：“我做錯事情，反思之后，心情開(kāi)朗，也不再不快樂(lè )，美好的心情也把饑餓趕跑了，所以我只有不斷反省，才能讓我跟弟子們不至于那么饑餓……。

　　小朋友，你每天還挨餓嗎？”我突然覺(jué)得臉紅了，我生活在一個(gè)幸福安全的社會(huì )中，我有那么好的生活，我卻不能反思，改正自己好說(shuō)話(huà)、不愛(ài)行動(dòng)的壞習慣，長(cháng)大了怎么才能做一個(gè)對國家有用的人。

　　我的夢(mèng)醒了， 雖然這只是一個(gè)夢(mèng)，但是我卻上了一節最深刻的課。

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