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（熱門(mén)）漢字的小故事
漢字的小故事1
上古時(shí)候沒(méi)有文字，人們只能結繩記事，既麻煩，還不能記載復雜點(diǎn)的事。那時(shí)，伏羲的大臣史官倉頡就常常琢磨著(zhù)，要找出一套好的記事的方法。
倉頡，姓侯岡，名頡，因是陳他人，所以后人稱(chēng)其為倉頡。異人有異相。據《歷代神仙通鑒》說(shuō)，倉頡長(cháng)相是面似龍顏，嘴愛(ài)大大地張著(zhù)，四只眼閃著(zhù)電光。倉頡從小愛(ài)畫(huà)畫(huà)，還養了一頭靈龜隨身帶著(zhù)，常望著(zhù)龜背上的紋路發(fā)呆。
那天，倉頡來(lái)到今洛寧縣興華鄉的陽(yáng)峪河畔，見(jiàn)風(fēng)和日麗，就坐在沙灘上歇腳。他隨手掏出懷揣的靈龜，放龜在沙灘上爬行鉆窩。龜行過(guò)去，沙灘上流下些橫痛和線(xiàn)窩，與河邊群鳥(niǎo)踏下的`爪跡混在一起。倉頡看看龜紋鳥(niǎo)跡，心里猛地受到了震動(dòng)。
他步上河邊的一座高臺，讓順河風(fēng)吹涼客頭，擰眉琢磨起來(lái)。他忽然想道，這龜紋鳥(niǎo)跡，一畫(huà)一豎，一點(diǎn)一圈，撇捺鉤挑，不比結繩復雜得多了嗎?于是坐下拿細樹(shù)枝在地上畫(huà)呀畫(huà)呀，配合出了現今的文字。
倉頡發(fā)明的文字在百姓中推廣開(kāi)后，人們記事達意不再困難了。為紀念這件了不起的發(fā)明，就把河邊的臺子稱(chēng)為“倉頡造字臺”。
漢字的小故事2
從前，有位姓張的私塾先生，聰明絕頂。有一次，有個(gè)財主為兒子請老師，寫(xiě)了張布告：“本宅欲請一位教書(shū)先生，但伙食簡(jiǎn)單，酬金微薄�！痹S多先生看了看，搖搖頭走了，他們知道這家財主是本地出了名的吝嗇鬼。哪知這位張先生持了布告，卻笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)，應聘云了。大伙都說(shuō)先生“鬼迷心竅”。張先生只說(shuō)了句：“等著(zhù)瞧吧!”便來(lái)到財主家。
財主見(jiàn)“上鉤”暗自慶幸。在談到待遇時(shí)，他擔心先生變卦，便要求行生立下文約，親手畫(huà)押。
先生毫不猶豫地立下字據，寫(xiě)道：
“無(wú)米面亦可無(wú)雞鴨亦可無(wú)魚(yú)肉亦可無(wú)銀錢(qián)亦可�！�
財主看后滿(mǎn)心歡喜，認為占了大便宜，于是就和先生各自在字據上按了指印，笑瞇瞇地離開(kāi)了。
十幾天過(guò)去了，先生的飯桌上，頓頓只有雜糧、小菜。先生實(shí)在難以下咽，便叫來(lái)財主。財主意識到先生要說(shuō)什么，笑著(zhù)說(shuō)：“你看，這協(xié)議書(shū)上有您的手印!”先生假裝吃驚，嚴肅地說(shuō)：“哦，給我看看�！必斨鬟f過(guò)文約，先生說(shuō)：“你聽(tīng)好了——‘無(wú)米，面亦可;無(wú)雞，鴨亦可;無(wú)魚(yú)，肉亦可’�！必斨髀�(tīng)得目瞪口呆，睜大眼睛看清上面的第一字。的確，一字未改呀!財主扳起面孔，但又無(wú)可奈何，只好自認倒霉。飯桌上加了幾道葷菜，仍然暗自慶幸，吃飯雖講究些，不用付學(xué)費也不錯。
不料到了年底，先生找財主算帳，要求付學(xué)費。財主哪里肯給，二人爭執不下，便帶上字據，一同到縣衙評理�？h官問(wèn)明了情由，讓先生拿出字據念了一遍，聽(tīng)完最后一句，縣官驚木拍案，向財主大喝：“你這刁民，字據立得清清楚楚你怎敢賴(lài)先生的學(xué)費!”責令財主當面付給先生學(xué)費。
“氽”、“汆”和“糴”“氽”、“汆”和“糴”
“氽”、“汆”和“糴”字形十分相近，又不常用，所以極容易混淆。其中的“氽”和“汆”簡(jiǎn)直像雙胞胎那樣難以分辨。不過(guò)，如果懂得它們都是會(huì )意字，認真分析一下它們的“成字原理”，也就不難辨清了。
“氽”字念 tǔn ，上面是“人”下面是“水”，合起來(lái)是人浮在水上�！叭烁≡谒稀笔瞧〉囊环N情況，所以“氽”的本義是“漂浮”，如木板在水上“氽”、“尸體氽上來(lái)了”。又引申為“用油炸”(因為油炸食品時(shí)大多食物都浮在油面上)，如“氽油條'、“氽蝦片”、“油氽饅頭”、“油氽花生米”。
“汆”字念 cuān ，上面是“入”，下面是“水”，合起來(lái)表示“(把東西)放入(沸)水中”�！百唷弊值某Ｓ昧x是一種“烹調方法，把食物放到沸水里稍微一煮，”如“汆湯”、“汆丸子”“汆黃瓜片”。
“糴”念 dí ，，上面是“入”，下面是“米”，合起來(lái)就是買(mǎi)進(jìn)米�！懊住笨山璐Z食，所以“糴”泛指“買(mǎi)進(jìn)(糧食)”，如“糴米”、“糴麥子”。跟“糴”相對的“糶” tiào ，則是“賣(mài)出(糧食)”。
最后，讓我們把上面的辨析編成口訣，以便記憶：人( rén )浮水上讀作 tǔn ，入( rù )水煮炸念作 cuān ，出米為 tiào 入( rù )米( dí )，拆字會(huì )意不難判。
五行
五行(wǔxíng|fiveelementsofmetal,wood,water,fireandearth)：指金、木、水、火、土，古人認為這五種物質(zhì)構成世界萬(wàn)物，中醫用五行說(shuō)明生理、病理上的種種現象，迷信的.人用五行推算人的命運。
非常有意思的是，金、木、水、火、土的品字結構都是存在的。
鑫(xīn)，財富興盛。多用于商店牌號或人名�！敖稹北緛�(lái)就是財富，三個(gè)“金”字磊成金字塔形狀，當然是財富興盛了�！蚌巍弊执蠹乙欢ㄊ窃偈煜げ贿^(guò)了，現在還有很多商店、公司的名號中有這個(gè)字的。所以，也有字典對“鑫”的解釋為：商店字號及人名常用字，取金多興盛的意思�！蚌巍睉撌亲罡挥械臐h字。
森(sēn)，樹(shù)木眾多;繁密。獨木不成林，三個(gè)木指木(樹(shù)木)很多，就是森林了。好象有不少公司喜歡“木林森”這個(gè)名字，好像有牌子叫“木林森”的皮鞋�！澳玖稚斌w現了漢字的神奇�！吧笔亲瞽h(huán)保的漢字。
淼(miǎo)，又作“渺”。本義是水大的樣子。水面遼闊;微小、藐小�！绊怠睉亲钭虧櫟臐h字了。
焱(yàn)，火花、火焰。值得一提的是，“火”比“木”更有意思，“木”有木、林、森，“火”則有：
火【甲骨文字形象火焰。本義是物體燃燒所發(fā)的光、焰和熱】;
炎【本義是火苗升騰，炎熱、酷熱】;
焱【火花、火焰】;
燚【燚(yì)火燃燒的樣子，多用于人名】�！盃D”應該是最火的漢字。
垚(yáo)高。這個(gè)字不常見(jiàn)(所以使用智能拼音輸入法打不出這個(gè)字)。偶爾見(jiàn)到的不是作為商店字號就是用于人名�！巴痢币灿型�、圭、垚。第一次看到“垚”，一般人望文生義猜想“垚”字應該是土多的意思(因為鑫、森、淼、焱基本上都有金多、木多、水多、火多的意思，所以以為鑫、森、淼、焱應該屬于會(huì )意字)，你查字典了才發(fā)現意思是“高”，大概古人覺(jué)得很多土堆起來(lái)就很高了吧�！皥悺睉撌亲钔恋臐h字。
漢字的小故事3
“天”字屬于象形字。因為人的頭頂上就是天空，所以最早的“天”字是個(gè)突出人物頭部的人形。后來(lái)表示人物頭頂的圓形或方形被簡(jiǎn)化成了一橫，慢慢變成了我們現在所寫(xiě)的“天”字。
古時(shí)候杞國有個(gè)人，看到天就擔心天會(huì )掉下來(lái)，看到地就擔心地會(huì )塌下去。整天愁眉不展，提心吊膽的。
有個(gè)智慧的老人就跑去跟他解釋說(shuō)：“天不過(guò)是積累起來(lái)的氣體，到處都有。你一舉一動(dòng)、一呼一吸都離不開(kāi)它，我們整天都在空氣里活動(dòng)，為什么還會(huì )怕天掉下來(lái)呢？”
那個(gè)杞人聽(tīng)了，狐疑地問(wèn)：“天如果真的是氣體堆起來(lái)的，那日月星辰掛在上面，就不會(huì )腔，說(shuō)道：“一個(gè)大王，一個(gè)師傅，二者都是權威，話(huà)說(shuō)得都有道理。你們爭下去也沒(méi)個(gè)結果，干脆待我去討教造字始祖，看他能不能為你們造一個(gè)新字，表示味道美好，既有羊又有魚(yú)，既膻又腥，如何？”老虎和貓聽(tīng)罷，都表示贊成。
就這樣，狐貍來(lái)到造字始祖的家，心想這下一定會(huì )難倒始祖。沒(méi)想到，說(shuō)明來(lái)意后，始祖表示這很簡(jiǎn)單，當即造一個(gè)字，折衷了二者對味道的偏好，使該字的字形中既有“羊”又有“魚(yú)”，發(fā)音中既有“膻”又有“腥”。之后，始祖又告訴狐貍說(shuō)，老虎和貓在這個(gè)字的具體寫(xiě)法上，還會(huì )有爭吵。狐貍問(wèn)：“那如何是好？”于是，始祖如此這般地教導了狐貍一番。
狐貍回到山洞，告訴老虎與貓，始祖新造字的.字形中既有“羊”又有“魚(yú)”，發(fā)音中既有“膻”又有“腥”，二者都表示同意。但在這個(gè)字的寫(xiě)法上，果然不出始祖所料，老虎與貓又發(fā)生了爭執。因為老虎愛(ài)吃“羊”，便堅持要把這個(gè)新字寫(xiě)作“羊”字頭、“魚(yú)”字底；反之，貓則堅持要寫(xiě)作“魚(yú)”字頭、“羊”字底。那么，到底這個(gè)字該怎么寫(xiě)呢？雙方又各不相讓。最后，狐貍根據始祖預先設置的方案從中打圓場(chǎng)，說(shuō)：“這就不必非得要爭個(gè)高低不可了吧�！~(yú)’和‘羊’平起平坐，‘魚(yú)’在左、‘羊’在右。在讀音上，取‘腥’的前半部分‘xi—’在前、取‘膻’的后半部分‘—ɑn’在后�！必埪�(tīng)了很高興。老虎則問(wèn)：“這是為什么？”狐貍想了想，回答：“這是因為貓做師傅在先，你做大王在后�！边@樣“鮮”字就產(chǎn)生了！
漢字的小故事4
一文書(shū)寫(xiě)字常把筆畫(huà)寫(xiě)錯。一次造名冊，將“陳”字的“阝”寫(xiě)在了右邊，被長(cháng)官打了二十板。書(shū)生從此記住“阝”是應該寫(xiě)在左邊的，結果不幸又寫(xiě)錯了“鄭”字，又挨了二十板。一日，一姓聶之人托他寫(xiě)張狀子，文書(shū)大驚失色：“我寫(xiě)了兩個(gè)‘耳’字，挨了四十大板，你又弄來(lái)三個(gè)‘耳’，要我命��？！”
漢字的'小故事5
有一次蘇東坡去金山寺看望佛印和尚，步近禪房便聞到一股酒肉香味。原來(lái)，佛印不戒酒肉，性情放蕩不羈，詼諧幽默。這天，他把一條黑狗殺掉了，靜悄悄地躲在房里前低斟淺酌，大嚼其狗肉。正當吃得起勁，一聽(tīng)到蘇東坡的叫聲，便慌忙把酒肉藏了起來(lái)。蘇東坡早看清楚，卻佯作不知，想和他開(kāi)個(gè)玩笑。便對佛印說(shuō)：“我今天寫(xiě)了一首詩(shī)，有兩個(gè)字一時(shí)想不起來(lái)是怎樣寫(xiě)的，所以特來(lái)請大師指點(diǎn)�！狈鹩≌f(shuō)：“不敢，不敢！請問(wèn)是哪兩字？”東坡說(shuō)：“一個(gè)是‘犬’字，一個(gè)是‘吠’字�！狈鹩」笮φf(shuō)：“學(xué)士，你真會(huì )尋開(kāi)心，小僧以為是什么疑難字，這個(gè)‘犬’字的寫(xiě)法是‘一人一點(diǎn)’嘛！”東坡又問(wèn)：“那么‘吠’字呢？”佛印回答道；“犬字旁邊加個(gè)‘口’就是‘吠’了！”蘇東坡聽(tīng)罷也哈哈大笑說(shuō)：“既然如此，那你快把藏起來(lái)的酒與肉端出來(lái)，一人一點(diǎn)，加上我這一口來(lái)吃吧！”說(shuō)罷，兩個(gè)朋友不由相視而笑。
有一天蘇東坡在書(shū)房里吃飯，桌上擺上了一大盤(pán)香噴噴的鮮魚(yú)，他拿起筷子剛要吃，忽然發(fā)現佛印和尚來(lái)了，心想：好個(gè)趕飯和尚，口福倒不淺。上次你把狗肉藏起來(lái)，虧我妙語(yǔ)出唇，方逼出你的狗肉，這回我也要難難你。于是，趕忙把魚(yú)藏在書(shū)架上頭。佛印在門(mén)外早看見(jiàn)了蘇東坡的藏魚(yú)舉動(dòng)，也佯裝不知。蘇東坡笑嘻嘻地招呼佛印坐下，問(wèn)道：“大和尚不在寺院念經(jīng)，到舍間何事？”佛印一本正經(jīng)地說(shuō)：“有一個(gè)字不會(huì )寫(xiě)，特來(lái)求教�！薄暗恢巫�？”蘇東坡問(wèn)�！熬褪琴F姓‘蘇’字�！狈鹩〈鸬�。蘇東坡一聽(tīng)，便知佛印要開(kāi)玩笑，但卻裝著(zhù)認真的樣子說(shuō)：“蘇”（蘇的繁體字）字是上邊一個(gè)草字頭，下邊左面一個(gè)‘魚(yú)’，右面一個(gè)‘禾’�！狈鹩〖傺b糊涂地問(wèn)“‘魚(yú)’放在右面，‘禾’放在左面，行嗎？”蘇東坡說(shuō)：“這也行�！狈鹩〗又�(zhù)說(shuō)：“‘魚(yú)’放在上面呢？”蘇東坡忙道：“那有這樣的放法，當然不行��！”佛印哈哈大笑說(shuō)：“既然‘魚(yú)’放在上面不行，那就趕快拿下來(lái)一起吃吧！”蘇東坡這才恍然大悟，明白自己中了佛印和尚的圈套，笑著(zhù)把鮮魚(yú)端了下來(lái)，與老朋友同進(jìn)午餐。
符號表示意思的指事字并不是萬(wàn)能的，有時(shí)表達得很不清楚。于是我們聰明的祖先又想出了一個(gè)造字的辦法：會(huì )意。以上這則文史故事，實(shí)際上是拿會(huì )意字相互開(kāi)得玩笑，會(huì )意字是另一種造字方法。用符號表示指事字，有時(shí)表達得不清楚，于是我們的祖先就把兩個(gè)或兩個(gè)以上的實(shí)物形體會(huì )合起來(lái)，從他們的聯(lián)系或配合上表示出一種新的，通常是抽象的意義。這種造字辦法叫會(huì )意。許多會(huì )意字是很有趣的，透射出先民們豐富聯(lián)想和率真的態(tài)度。這也是后世文人墨客以字作游戲的基礎。
會(huì )意字如何會(huì )意
會(huì )意，是把兩個(gè)或兩個(gè)以上的實(shí)物形體會(huì )合起來(lái)，從它們的聯(lián)系或配合上表示出一種新的、通常是抽象的意義。例如：把“日”和“月”合在一起造成一個(gè)光明的“明”，把“鳥(niǎo)”和“口”合在一起造成一個(gè)鳥(niǎo)叫的“鳴”，把“刀”“�！薄敖恰比齻�(gè)字合在一起造成了一個(gè)解剖的“解”字。
有些會(huì )意字的字素，看起來(lái)不像是一個(gè)字，倒像個(gè)符號，其實(shí)是個(gè)古字的變形，現在我們叫它偏旁或部首。例如“家”字上半部分古時(shí)寫(xiě)的是屋子的象形。下邊的'“豕”就是豬，那時(shí)候，人和豬常住在一個(gè)屋子里，所以有豬的地方就常有人家。
會(huì )意是為了補救象形和指事的局限而創(chuàng )造出來(lái)的造字方法。和象形、指事相比，會(huì )意法具有明顯的優(yōu)越性：第一，它可以表示很多抽象的意義；第二，它的造字功能強�！墩f(shuō)文解字》收會(huì )意字1167個(gè)，比象形字、指事字多得多。直到現在人們還用會(huì )意的方法創(chuàng )造簡(jiǎn)體漢字或方言字，例如“灶、塵、國、孬”等。會(huì )意字是由兩個(gè)或兩個(gè)以上的形體組合而的，組合的方式多種多樣，交叉錯綜，這就是會(huì )意的方法所以“高產(chǎn)”、會(huì )意字所以多于象形字和指事字的原因。拿“人”和“木”說(shuō)：“人”和“人”可以組合為“從、眾”等，“人”還可以和其他形體組合為“保、伐、戍、付、伍”等；“木”和“木”可以組合為“林、森”，“木”還可以和其他形體組合為“析、相、采、困”等。因為會(huì )意字是兩個(gè)或兩個(gè)以上的形體的會(huì )合，所以可以表示許多抽象的、用象形或指事的方法難以表示的意義。
有些會(huì )意字，其造字之意頗能反映古人的某些概念，如“盜，上半部分“次”表示張口流出口水之意。下部分是“皿”，皿指盛食物的器皿�！氨I”即古代之偷。如何用文字來(lái)表示偷的意思？古人用次、皿二字來(lái)表示：好吃的東西是偷的對象，這是一種頗為特殊的聯(lián)想，由此亦見(jiàn)古人造字時(shí)表情達意，十分大膽率真，也頗具幽默感。在用字的時(shí)候，偷的對象自然不可能有固定的范圍了。會(huì )意字有兩類(lèi)，一類(lèi)是異體會(huì )意，另一類(lèi)是同體會(huì )意。異體會(huì )意字是由兩個(gè)或兩個(gè)以上不同形體的字組合而成，例如：莫、盥、典、鳴、休、焚、取、伐、跌、忐、忑等字；同體會(huì )意字是由兩個(gè)或兩個(gè)以上相同形體的字組合而成，例如；林、森、晶、舜、頹、雙、多、哥、從、比、赫、棘、眾、磊等字。
有些會(huì )意字是兩個(gè)或幾個(gè)同樣的字素重疊組成的。二字重疊的多是左右的并列結構，三字重疊的多是塔型的上下結構，看起來(lái)像體操活動(dòng)中的疊羅漢。例如三個(gè)“人”組成“眾”；三個(gè)“火”組成“炎”；三個(gè)“木”組成“森”；三個(gè)“日”組成“晶”；三個(gè)“直”組成“�！�；三個(gè)“水”組成“淼”；三個(gè)“口”組成“品”等。
有些會(huì )意字很難理解。據說(shuō)，蘇東坡就問(wèn)過(guò)當時(shí)喜歡分析漢字的政治家和文學(xué)王安石。蘇說(shuō)：牛又粗又大，走路很慢，為什么用三條牛來(lái)表示快跑的“奔”？鹿又細又高，跑起來(lái)很快，為什么用三個(gè)鹿來(lái)表示粗大的“粗”？這兩個(gè)字調換一下不更合理嗎？問(wèn)王安石張口結舌，答不出來(lái)。
漢字的小故事6
當我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，就對大門(mén)旁對聯(lián)上的漢字十分感興趣，只要一看見(jiàn)他們那可愛(ài)的身子，我就樂(lè )得不得了，還不時(shí)發(fā)出歡快的笑聲。
到了上幼兒園的時(shí)候，老師開(kāi)始教我們正確地認讀、書(shū)寫(xiě)拼音。在老師的諄諄教導下，我用了不久的時(shí)間就基本上學(xué)會(huì )了拼音，只是在讀翹舌音時(shí)舌頭卷不太起來(lái)。于是，老師又教我規范地把舌頭卷到位，耐心地指導我讀好每一個(gè)聲母、韻母。過(guò)了不久，我終于學(xué)會(huì )了拼音。
從此，我開(kāi)始閱讀一些注音的兒童書(shū)籍。慢慢地，認識的字多了，我就如饑似渴地去讀沒(méi)有注音的書(shū)籍，遇到不認識的'字就借助字典，學(xué)會(huì )它的正確讀音。書(shū)籍中那一個(gè)個(gè)童話(huà)、寓言、精彩的小故事讓我在幼兒階段就初嘗了漢字拼文的美妙。
當上了小學(xué)以后，我清楚地意識到：學(xué)好每一個(gè)字就學(xué)好了每一句話(huà)，學(xué)好了每一句話(huà)就學(xué)好了每一段話(huà)，學(xué)好了每一段話(huà)就了解了整篇文章的意思。所以，學(xué)好漢字太重要了。
在與漢字的不短接觸中，我的視野漸漸開(kāi)闊，見(jiàn)聞不斷增長(cháng)，知識更加豐富。
是漢字使得中國具有這么多富有詩(shī)情畫(huà)意的詩(shī)詞歌賦！是漢字使華人的凝聚力如此之強！更是漢字鑄就了中華民族五千年源遠流長(cháng)的文明史！中國，漢字，我為你自豪！
漢字的小故事7
“天”字屬于象形字。因為人的頭頂上就是天空，所以最早的“天”字是個(gè)突出人物頭部的人形。后來(lái)表示人物頭頂的圓形或方形被簡(jiǎn)化成了一橫，慢慢變成了我們現在所寫(xiě)的“天”字。
古時(shí)候杞國有個(gè)人，看到天就擔心天會(huì )掉下來(lái)，看到地就擔心地會(huì )塌下去。整天愁眉到南岸的東晉城下去勸降。
東晉知道秦軍來(lái)了，派出了大將謝石、謝玄帶領(lǐng)五千精兵出城偷襲了秦軍的先頭部隊。
前秦大王得知秦軍戰敗，大驚失色，馬上登上城樓向淝水對岸觀(guān)看。當時(shí)正是隆冬時(shí)節，又陰天，遠遠望去，淝水上空灰蒙蒙一片。
再仔細看，淝水上桅桿林立，戰船密布，東晉士兵陣容整齊，手握刀槍。前秦大王不禁心生寒意，又回頭望向八公山，山上地勢險要，東晉士兵的大本營(yíng)就駐扎在山下，一陣風(fēng)吹過(guò)，山上晃動(dòng)的草木遠遠看去就像無(wú)數正在行動(dòng)的東晉士兵。前秦大王頓時(shí)面如土色，下令撤退。
結果秦軍在后退時(shí)自相踐踏，潰不成軍，打了個(gè)打敗仗。這一站后，前秦瓦解，北方再一次分裂。
這一站就是我國歷史上著(zhù)名的淝水之戰，是以少勝多、以弱勝強的.典型戰例。此戰后便有了“風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵”這個(gè)典故，意思是聽(tīng)到風(fēng)的呼嘯聲和鶴的鳴叫聲都以為是有敵軍在追趕，看到晃動(dòng)的草木都以為是敵人的士兵在行動(dòng)。形容人在非�？只艜r(shí)，稍有一點(diǎn)兒風(fēng)吹草動(dòng)，就十分緊張害怕。
漢字的小故事8
因為漢字而被打了板子一文書(shū)寫(xiě)字常把筆畫(huà)寫(xiě)錯。一次造名冊，將“陳”字的“阝”寫(xiě)在了右邊，被長(cháng)官打了二十大板。書(shū)生從此記住“阝”是應該寫(xiě)在左邊的，結果不幸又寫(xiě)錯了“鄭”字，又挨了二十大板。一日，一姓聶之人托他寫(xiě)張狀子，文書(shū)大驚失色：“我寫(xiě)了兩個(gè)‘耳’字，挨了四十大板，你又弄來(lái)三個(gè)‘耳’，要我命��？！”
漢字里面的小故事 例5
漢字像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈，跳動(dòng)在方格紙上，譜出一曲曲動(dòng)人的'漢字之歌；像一條清澈見(jiàn)底的小渓，流過(guò)筆尖，頓時(shí)，一篇佳作躍然紙上。漢字，我們中華民族的漢字！ 我們的生活離不開(kāi)漢字，因為我們幾乎每天都要和漢字打交道。漢字成了我們日常生活中不可缺少的一部分。寫(xiě)作業(yè)時(shí)我們要用上它；人與人溝通我們也需要它；看書(shū)時(shí)我們也要用到它。小朋友們可得好好學(xué)漢字，不要寫(xiě)錯別字而鬧出笑話(huà)哦！
漢字的小故事9
自從老虎做了獸中之王后，飽食終日，無(wú)所用心。有一天，無(wú)聊之余，突然想起了自己當年的師傅——貓。老虎盡管仍為貓沒(méi)教會(huì )自己爬樹(shù)的本領(lǐng)而耿耿于懷，但為了顯示自己的大王氣度，決定設宴招待貓。于是，老虎派狐貍直接向貓發(fā)出了邀請。
貓接受了邀請，決定準時(shí)赴宴。
這一天，貓如約來(lái)到了老虎大王的山洞。雙方寒暄之后，宴會(huì )便開(kāi)始了。老虎對貓說(shuō)：“今天的宴會(huì )我特地為你準備了味道最美的食物——羊肉�！必埪�(tīng)后回答說(shuō)：“不，我要吃魚(yú)，因為魚(yú)的味道最好�！崩匣t說(shuō)：“羊肉的‘膻’味最美�！必垊t堅持說(shuō)：“魚(yú)的‘腥’味最好�！笨纯聪喑植幌�，老虎便說(shuō)：“我是大王，我說(shuō)了算！”貓卻并不買(mǎi)賬，反唇相譏道：“我是師傅，應該我說(shuō)了算！”這時(shí)，在一旁的狐貍見(jiàn)狀搭了腔，說(shuō)道：“一個(gè)大王，一個(gè)師傅，二者都是權威，話(huà)說(shuō)得都有道理。你們爭下去也沒(méi)個(gè)結果，干脆待我去討教造字始祖，看他能不能為你們造一個(gè)新字，表示味道美好，既有羊又有魚(yú)，既膻又腥，如何？”老虎和貓聽(tīng)罷，都表示贊成。
就這樣，狐貍來(lái)到造字始祖的家，心想這下一定會(huì )難倒始祖。沒(méi)想到，說(shuō)明來(lái)意后，始祖表示這很簡(jiǎn)單，當即造一個(gè)字，折衷了二者對味道的偏好，使該字的字形中既有“羊”又有“魚(yú)”，發(fā)音中既有“膻”又有“腥”。之后，始祖又告訴狐貍說(shuō)，老虎和貓在這個(gè)字的具體寫(xiě)法上，還會(huì )有爭吵。狐貍問(wèn)：“那如何是好？”于是，始祖如此這般地教導了狐貍一番。
狐貍回到山洞，告訴老虎與貓，始祖新造字的字形中既有“羊”又有“魚(yú)”，發(fā)音中既有“膻”又有“腥”，二者都表示同意。但在這個(gè)字的.寫(xiě)法上，果然不出始祖所料，老虎與貓又發(fā)生了爭執。因為老虎愛(ài)吃“羊”，便堅持要把這個(gè)新字寫(xiě)作“羊”字頭、“魚(yú)”字底；反之，貓則堅持要寫(xiě)作“魚(yú)”字頭、“羊”字底。那么，到底這個(gè)字該怎么寫(xiě)呢？雙方又各不相讓。最后，狐貍根據始祖預先設置的方案從中打圓場(chǎng)，說(shuō)：“這就不必非得要爭個(gè)高低不可了吧�！~(yú)’和‘羊’平起平坐，‘魚(yú)’在左、‘羊’在右。在讀音上，取‘腥’的前半部分‘xi—’在前、取‘膻’的后半部分‘—ɑn’在后�！必埪�(tīng)了很高興。老虎則問(wèn)：“這是為什么？”狐貍想了想，回答：“這是因為貓做師傅在先，你做大王在后�！边@樣“鮮”字就產(chǎn)生了！
漢字的小故事10
團字和圓字的漢字故事一天上午，“團”在逛街，突然見(jiàn)到了“員”，他熱情地上去打招呼：“你好��！圓！”“員”說(shuō)：“我不認識你��？”
“團”說(shuō)：“我們之前還在一起去給人家拜年，祝人家合家團圓，怎么天氣一熱，你把外套脫掉了，就不認識我了？”
漢字的小故事11
1、一字嫁妝
我國清代著(zhù)名詩(shī)人、書(shū)法家何紹基，在得知女兒備辦嫁妝后，便特地從京城捎回一只箱子。大喜之日，女兒春梅打開(kāi)箱子一看，全家愕然。原來(lái)箱內空空如也，只是箱底工工整整地寫(xiě)著(zhù)一個(gè)大字——“勤”。小夫妻很快領(lǐng)會(huì )了父親的良苦用心，于是，一字嫁妝便成了治家的座右銘。
2、一字聯(lián)
清咸豐年間，有一個(gè)才子出了一個(gè)一字聯(lián)求對，曰：墨。不少人以書(shū)、筆等對之，均不巧妙。獨有一人對：泉。
此對句十分工巧：“墨”字上半部為顏色中的“黑”，下半部為五行中的“土”，而“泉”字上半部為顏色中的“白”，下半部為五行中的“水，“墨”“泉”二字詞性相同，平仄相對，確實(shí)不可多得。世人稱(chēng)為妙對，千古流傳。
3、一字家書(shū)
60年代初期，大作家趙樹(shù)理收到大兒子趙廣元要錢(qián)的`一封信，信的內容很精煉：“錢(qián)！”沒(méi)想到趙樹(shù)理的回信不僅快而且同樣精煉：“0”！他認為兒子既已自立，就不該再依賴(lài)父母，可見(jiàn)趙樹(shù)理教子有方。
4、一字判詞
清代年間，一寡婦想改嫁他人，受到鄰居和家人的百般阻撓。于是，她向官府呈上了狀紙：“豆蔻年華，失偶孀寡，翁尚壯，叔已大，正瓜田李下，當嫁不嫁？”寥寥數語(yǔ)，盡述了改嫁理由。知縣接狀，拍案叫絕，揮筆寫(xiě)下一字判詞：“嫁！”
5、一字社論
1968年4月，美國《明星時(shí)報》發(fā)表了一篇約翰遜總統競選失敗的社論《約翰遜認輸》，全文只有一個(gè)字：“妙！”它把報紙和它所代表的那個(gè)階層的態(tài)度，極其鮮明地表達出來(lái)，真是耐人尋味。
漢字的小故事12
一天上午，“團”在逛街，突然見(jiàn)到了“員”，他熱情地上去打招呼：“你好��！圓！”
“員”說(shuō)：“我不認識你��？”
“團”說(shuō)：“我們之前還在一起去給人家拜年，祝人家合家團圓，怎么天氣一熱，你把外套脫掉了，就不認識我了？”
說(shuō)一個(gè)人和夫人在家里招待兩位朋友，朋友甲對女主人敬酒，說(shuō)“醉翁之意不在酒”，這個(gè)很不禮貌了；女主人指了說(shuō)“醉酒之意不在翁”，說(shuō)朋友偏離了和男主人敘舊喝酒的本意；男主人也有些不快，似批評的說(shuō)朋友甲“醉酒之翁不在意”，胡來(lái)了；朋友乙在旁邊偷著(zhù)樂(lè )，暗指主人“在意之翁不醉灑”。我看了很生感嘆，這就是漢語(yǔ)的魅力。換了別的任何一種語(yǔ)言，恐怕也難找了如此精澌的例子了。只可惜讀書(shū)至今，漢語(yǔ)還是學(xué)的不好，真是慚愧��！
且不從愛(ài)國的角度來(lái)說(shuō)，我也認為，漢語(yǔ)是世界上最美的一種語(yǔ)言。更不要說(shuō)漢語(yǔ)本來(lái)就是目前世界上已知文字中，詞匯最豐富，表情達意最淋漓盡致的了。
相傳很久很久以前，蒼頡是皇帝的史官，他長(cháng)著(zhù)跟龍一樣的面貌，四只炯炯有神的眼睛。
他特別喜歡觀(guān)察身邊和周?chē)氖挛�，他也非常�?ài)動(dòng)腦筋或者是想問(wèn)題。他每天抬頭觀(guān)察天上星星的變化，看烏龜背上的花紋、雀鳥(niǎo)羽毛的色彩和山川起伏的樣子和形象，經(jīng)常在自己的手上描畫(huà)事物的形體和特征。久而久之就創(chuàng )造丁文字。蒼頡在創(chuàng )造文字的時(shí)候，上天下起魚(yú)點(diǎn)一樣的.粟米，怕人們光顧寫(xiě)字。將來(lái)人們餓肚子。
鬼在黑夜里偷偷的哭泣，龍也藏躲起來(lái)，是因為怕文字把他們的丑惡行為記錄起來(lái)，昭告天下，使他們遺臭萬(wàn)年。
這就是漢字的來(lái)歷。一個(gè)偉大的蒼頡，我特別佩服他。
新上任的知縣是山東人，因為要掛帳子，他對師爺說(shuō)："你給我去買(mǎi)兩根竹竿來(lái)。" 師爺把山東腔的"竹竿"聽(tīng)成了"豬肝"，連忙答應著(zhù)，急急地跑到肉店去，對店主說(shuō)："新來(lái)的縣太爺要買(mǎi)兩個(gè)豬肝，你是明白人，心里該有數吧！"
店主是個(gè)聰明人，一聽(tīng)就懂了，馬上割了兩個(gè)豬肝，另外奉送了一副豬耳朵。
離開(kāi)肉鋪后，師爺心想："老爺叫我買(mǎi)的是豬肝，這豬耳朵當然是我的了……"于是便將獵耳包好，塞進(jìn)口袋里�；氐娇h衙，向知縣稟道："回稟太爺，豬肝買(mǎi)來(lái)了！"
知縣見(jiàn)師爺買(mǎi)回的是豬肝，生氣道："你的耳朵哪里去了！"師爺一聽(tīng)，嚇得面如土色，慌忙答道："耳……耳朵……在此……在我……我的口袋里！"
漢字的小故事13
"章"："立早章"應該為"音十章"
今天，不少人把"章"說(shuō)成是"立早章"，其實(shí)，這是不對的�！墩f(shuō)文解字。音部》指出："章，樂(lè )竟為一章。從音，從十，十數之終也。"其中的"音"，指"音樂(lè )"、"樂(lè )曲"；"十"為萬(wàn)物之終。"音"和"十"合起來(lái)的意思，是樂(lè )曲演奏完一遍叫一章。由此看來(lái)，稱(chēng)"章"為"音十章"更為妥當。
"友"：先民見(jiàn)面時(shí)用握手表現朋友之情
古文"友"字是由兩個(gè)"又"構成。"又"像手之形，并且為右手�？梢�(jiàn)"友"是會(huì )意字，其意思是兩只右手緊緊地握在一起。從"友"字的造型，可以想見(jiàn)我們的先民，朋友相逢時(shí)，他們也會(huì )像今天一樣用握手來(lái)表示朋友之情，這種習慣一直延續至今。
"妻"：上古社會(huì )，妻子是被搶來(lái)的
無(wú)論是甲骨文還是金文，一望便知古"妻"字中有一個(gè)似跪的被奴役的女子形象，這個(gè)女子的.頭發(fā)顯然是飄散的，另外加一只罪惡的手，這只手正伸向女子的頭部，將她的頭發(fā)抓住�？梢�(jiàn)"妻"是一個(gè)會(huì )意字，其意思是：用手去抓住一個(gè)女子的頭發(fā)。古文的"妻"字生動(dòng)地描繪了上古社會(huì )中搶奪別人的女子作為自己配偶的一種風(fēng)俗。
漢字的小故事14
最早的文字出現于商代。
當時(shí)人們尊尚鬼神，遇事占卜。他們把卜辭刻在龜甲和獸骨的平坦面上，涂上紅色標示吉利，黑色標示兇險。這些文字都是用刀刻上去的，大字約一寸見(jiàn)方，小字如谷粒，或繁或簡(jiǎn)，非常精致。
它們經(jīng)過(guò)幾千年的沉睡，直到清代光緒二十五年（1899）才被發(fā)現。發(fā)現地是河南省安陽(yáng)城西北五里處的一個(gè)村子，那里是當年殷商（第二十代國君盤(pán)庚）的故都。由于洹水決堤，沖出許多甲骨，人們以為是龍骨，用來(lái)當藥材治病。翌年，一個(gè)叫王懿榮的商人對這些甲骨發(fā)生了興趣，他趕到河南收集了許多，帶回去研究。后來(lái)，劉鄂又繼續收集，達到五千多塊。于是，便有一些學(xué)者將其定名為“甲骨文”。
古文字學(xué)家對十萬(wàn)余片中的文字進(jìn)行研究，發(fā)現骨甲文字的結構已由獨體走向合體，有了形聲字，已是相當成熟的文字了。在四千六百多個(gè)甲骨文單字中，已經(jīng)辨識了一千七百多個(gè)。
漢字是我們中國的'表意文字，從古到今，已經(jīng)有許多年的歷史了。
我的事例有兩個(gè)，一個(gè)是寫(xiě)錯字，一個(gè)是寫(xiě)漏字。一天，我吃完飯，就開(kāi)始做作業(yè)。做作業(yè)的時(shí)候。我有很多字不是寫(xiě)得不工整，就是寫(xiě)漏；不是寫(xiě)的不好，就是寫(xiě)得不工整；我不是做作業(yè)時(shí)候去上廁所，就是做作業(yè)時(shí)看電視，我從不把漢字放在眼里。
后來(lái)我才知道我們一定要把漢字寫(xiě)好，媽媽總是說(shuō)不寫(xiě)好漢字就不是中國人，我聽(tīng)到這句話(huà)，立刻把漢字寫(xiě)好。
直到上四年級時(shí)，我發(fā)現我的字沒(méi)有以前那么漂亮了，我想：如果我把漢字寫(xiě)好，要花很多力氣和時(shí)間，不寫(xiě)好字就不這么辛苦。但是，每當我把漢字寫(xiě)得不工整時(shí)，媽媽就批評我，嚴厲地說(shuō)：“你要把漢字寫(xiě)好，不可以半途而廢！”我卻左耳進(jìn)右耳出，把媽媽的話(huà)全忘了。直到今天，我才領(lǐng)悟到寫(xiě)好漢字是多么重要��！
如果怕一點(diǎn)辛苦而不去把漢字寫(xiě)好，那么漢字這幾千年的歷史不就荒廢了嗎？我們一定要寫(xiě)好漢字，把寫(xiě)漢字放到學(xué)習的第一位，這樣就不會(huì )寫(xiě)不好漢字了。
漢字的小故事15
漢字帶拼音的小故事篇一
y?galǎofùr?nzàisynlínlǐfüxiànleyìxiyxíngzhuànggǔguàidezhǒngzitübiànxuǎnlesünky
一個(gè)老婦人在森林里發(fā)現了一些形狀古怪的種子。她便選了三顆
dàihuíjiüzhǒngzàizìjǐdehuüyuánlǐmtitiünzǎoshangqǐchuángh?utüzǒngshìxiünyàochákànnàsünky帶回家，種在自己的花園里。每天早上起床后，她總是先要查看那三顆zhǒngzishìfǒuyǐj?ngfüleyá
種子是否已經(jīng)發(fā)了芽。
ktshìyìtiünzǎoshanglǎofùr?nyǎngdey?zh?xiǎoj?bǎqízhōngdey?kygtich?diàoledìartiün
可是一天早上，老婦人養的一只小雞把其中的一顆給吃掉了，第二天y?chǎngdàyǔy?ubǎqízhōngdelìngy?kychōngzǒule
一場(chǎng)大雨又把其中的另一顆沖走了。
xiànzàizh?shangxiày?kyzhǒngziktyǐfüyálelǎofùr?ntànx?dào
現在只剩下一顆種子可以發(fā)芽了�！崩蠇D人嘆息道。
tübiànzàizhakyzhǒngzidezhōuw?izhùqǐlelíba
她便在這顆種子的周?chē)鹆嘶h笆。
zuìh?uy?kyzhǒngzich?nshuìlehtnchángshíjiünyángguüngwynnuǎntüxìyǔq?ngq?ngdelu?xiàz?rùn
最后一顆種子沉睡了很長(cháng)時(shí)間。陽(yáng)光溫暖它，細雨輕輕地落下，滋潤zhetüzhōuw?idetǔrǎngyǒuyìtiünzhakyzhǒngzizhōngyúchángchūleliǎngpiànmtilìdelǜya
著(zhù)它周?chē)耐寥�。有一天，這顆種子終于長(cháng)出了兩片美麗的綠葉。
lǎofùr?nj?ngx?nzhàoliàozhezhakyxiǎozhíwùtübiànzàixiàrìlǐyìtiüntiünzhǎngdàr?nmenfynfyn
老婦人精心照料著(zhù)這棵小植物。它便在夏日里一天天長(cháng)大。人們紛紛qiánláiguünkànhuültizhànfàngmtiyígar?ndōuxiǎngzh?dàozhakysh?nqídezhíwùjiūjìnghuìküifàngchūsh?nmeyàngdehuüer
前來(lái)觀(guān)看花蕾綻放。每一個(gè)人都想知道這棵神奇的植物究竟會(huì )開(kāi)放出什么樣的花兒。
htnkuàitümenjiùmíngbáileyìtiünzǎoshanglǎofùr?nfüxiànhuültiyǐj?ngzàiwǎnshangküifàngle
很快他們就明白了。一天早上，老婦人發(fā)現花蕾已經(jīng)在晚上開(kāi)放了，xiǎoxiǎodezh?tiáoshàngzhuìmǎnlewǔyánliùsadeh?zi
小小的枝條上綴滿(mǎn)了五顏六色的盒子。
ōwǒdeshàngdìlǎofùr?nshuōtüshìy?kylǐpǐnshùzhazhyndetàibàngle
“噢，我的上帝�！崩蠇D人說(shuō)，“它是一棵禮品樹(shù)，這真的太棒了！” lǎofùr?nzhüixiàley?gah?zij?ntiünsu?ránbúshìwǒdeshyngrìktwǒháishìxiǎngyàoy?fanlǐwù
老婦人摘下了一個(gè)盒子�！敖裉祀m然不是我的生日，可我還是想要一份禮物�！�
tüxiǎng
她想。
lǎofùr?ndǎküileh?zitüfüxiành?zilǐmiànyǒuy?tiáonuǎnr?ngr?ngdeh?ngsaw?ij?nzha
老婦人打開(kāi)了盒子，她發(fā)現盒子里面有一條暖融融的紅色圍巾�！斑@zhangshìwǒxiǎngyàode
正是我想要的�！�
tügüoxìngdìshuōxiànzàiwǒyàogàosùmtigar?ndōuláic?ngshùshàngzhüiy?jiànlǐwù
她高興地說(shuō)，“現在我要告訴每個(gè)人都來(lái)從樹(shù)上摘一件禮物�！�
zhaháowúyíwanshìgash?nqídedōngx?dàjiüdōushuō
“這毫無(wú)疑問(wèn)是個(gè)神奇的東西�！贝蠹叶颊f(shuō)。
shùshàngy?uji?chūlegangduōdehuültir?nmengüngzhüixiày?galǐwùyuánláidewaizhìshàng
樹(shù)上又結出了更多的花蕾。人們剛摘下一個(gè)禮物，原來(lái)的位置上
sìhūy?uchángchūley?gax?ndelǐwùláiháizimendōuxǐhuanzhakyzhíwù?rqittümenzh?zhüi似乎又長(cháng)出了一個(gè)新的禮物來(lái)。孩子們都喜歡這棵植物，而且他們只摘y?gashuíytbùduōzhüi
一個(gè)，誰(shuí)也不多摘。
gu?wángdenǚ?rw?nxùnh?uytgǎnláiguünkàn
國王的女兒聞?dòng)嵑�，也趕來(lái)觀(guān)看。
tüc?ngshùshàngzhüixiàlezuìdàdeh?zidǎküiy?kànshìy?pǐpiàoliangdecímǎcímǎ
她從樹(shù)上摘下了最大的盒子。打開(kāi)一看，是一匹漂亮的瓷馬，瓷馬zhōushynj?nhuángwtibaxutbái
周身金黃，尾巴雪白。
bùtàihǎokànwǒyàozàizhüiy?gagōngzhǔshuō
“不太好看，我要再摘一個(gè)�！惫髡f(shuō)。
ōgōngzhǔlǎofùr?nshuōc?ngláim?ir?nzhüigu?liǎngjiànde
“噢，公主，”老婦人說(shuō)，“從來(lái)沒(méi)人摘過(guò)兩件的�！�
wǒshìgōngzhǔgōngzhǔshuōwǒxiǎngzhüiduōshǎojiùzhüiduōshǎo
“我是公主，”公主說(shuō)，“我想摘多少就摘多少�！�
gōngzhǔzhüiley?jiàny?uy?jiàntüdehuáilǐbàomǎnleh?ziyǐj?ngmángd?wúxiádǎküikànle
公主摘了一件又一件，她的懷里抱滿(mǎn)了盒子，已經(jīng)忙得無(wú)暇打開(kāi)看了。
qiáolǎofùr?ngōngzhǔshuōm?ishìbalǐwùy?jiùzàishyngzhǎng
“瞧，老婦人，”公主說(shuō)，“沒(méi)事吧，禮物依舊在生長(cháng)�！�
dtngzheqiáobalǎofùr?nshuōzhametünlánktbùhǎo
“等著(zhù)瞧吧，”老婦人說(shuō)，“這么貪婪可不好�！�
gōngzhǔdǎküilǐwùshíy?jiànqíguàideshìqingfüshynglenàxiysh?nqídelǐwùquánbùdōu
公主打開(kāi)禮物時(shí)，一件奇怪的事情發(fā)生了。那些神奇的禮物全部都bújiànleqǔ?rdàizh?deshìjǐduǒgünkūdehuü?rqitzhaxiygünhuüytzàifyngzhōngxiüosh?le
不見(jiàn)了。取而代之的'是幾朵干枯的花。而且這些干花也在風(fēng)中消失了。
zh?shangxiàlenàpǐpiàoliangdecímǎtüshìgōngzhǔxuǎnz?dedìy?jiànlǐwùtüxiǎox?nyì
只剩下了那匹漂亮的瓷馬，它是公主選擇的第一件禮物。她小心翼yìdìbàozhenàpǐcímǎyílùch?nm?zhehuídàolehuánggōng
翼地抱著(zhù)那匹瓷馬一路沉默著(zhù)回到了皇宮。
nàkysh?nqídezhíwùy?jiùshyngzhǎngzàilǎofùr?ndehuüyuánlǐdànm?iyǒuranh?r?nshanzhì
那棵神奇的植物依舊生長(cháng)在老婦人的花園里，但沒(méi)有任何人，甚至liángōngzhǔytxiūxiǎngduōzhüizǒuy?jiànlǐwùtüsìhūzàigàojiar?nmenwúlùnpíngmínháishìgōngzhǔ
連公主也休想多摘走一件禮物。它似乎在告誡人們：無(wú)論平民還是公主，zàishàngdìmiànqiánranh?r?ndōushìpíngdtngde
在上帝面前，任何人都是平等的。
y?u?rgùshidàquánw?nzìbǎnpúgōngy?ng
漢字帶拼音的小故事篇二
chūntiünláiletàiyángnuǎnnuǎnde
春天來(lái)了，太陽(yáng)暖暖的。
xiǎoh?lǐdeb?ngr?nghuàleshuǐháizichàngzhehuünkuàidegyerbynxiàngyuǎnfüng
小河里的冰融化了，水孩子唱著(zhù)歡快的歌兒奔向遠方。
xiǎomǎyǐmengüoxìngjíletànt?utànnǎodezàijiüm?nkǒuzheyìhuìerjiùyìliùyünpǎo
小螞蟻們高興極了，探頭探腦的在家門(mén)口張望著(zhù)，一會(huì )兒就一溜煙跑lehǎoyuǎn
了好遠。
tiánytcūnzhuüngdōubiànderanaoqǐláitáohuüh?ngxìnghuübáibìlǜdeliǔzh?chuích?ngy?dǐng
田野村莊都變得熱鬧起來(lái)，桃花紅，杏花白，碧綠的柳枝垂成一頂huágài
華蓋。
púgōngy?ngc?ngmangzhōngxǐngláishǐjìnshynleshynlǎnyüozuànchūlái
蒲公英從夢(mèng)中醒來(lái)，使勁伸了伸懶腰，鉆出來(lái)。
wàimiànshìy?gaduōmemtilìdeshìjiatüx?nxiǎng
外面是一個(gè)多么美麗的世界，她心想。
liǎngzh?xiǎoniǎozàiyáoyáohuànghuàngdeliǔshùzh?t?unǐy?yánwǒy?yǔ
兩只小鳥(niǎo)在搖搖晃晃的柳樹(shù)枝頭，你一言，我一語(yǔ)。
duōh(huán)ǎodechūnguüngüwǒmenqùtáohuüshùshàngchànggyba
“多好的春光��！我們去桃花樹(shù)上唱歌吧！”
hǎoühǎoünàlǐdekōngqìxiüngjílexiǎomìfyngyídìngzǎoqùle
“好��！好��！那里的空氣香極了，小蜜蜂一定早去了！”
tümenxìnggüocǎiliafyizǒuleyìhuìerfynglǐjiùchuánláiq?ngcuìdegyshyng
他們興高采烈飛走了，一會(huì )兒，風(fēng)里就傳來(lái)清脆的歌聲。
púgōngy?ngt?ngzhex?nliyǎngyangdetüytxiǎngqùshǎngtáohuüy?dǔfüngr?ngtüshǐjìnde
蒲公英聽(tīng)著(zhù)，心里癢癢的，她也想去賞桃花，一睹芳容。她使勁的yàobǎshynzibágüoyìxiyzàigüoyìxiyktshìyuǎnyuǎndetüzh?wàngjiàny?tuánftnh?ngsam?ngl?ngdexiànggamang
要把身子拔高一些，再高一些，可是，遠遠的她只望見(jiàn)一團粉紅色，朦朧
的像個(gè)夢(mèng)。
zhashítüt?ngjiànpángbiünyǒur?nshuōh(huán)uà
這時(shí)，她聽(tīng)見(jiàn)旁邊有人說(shuō)話(huà)。
xiǎojitbi?huànxiǎnglenàfanmtiyǔzánmenbùxiünggün
“小姐，別幻想了，那份美，與咱們不相干�！�
huít?uy?kànshìcüngtrshuōlǎoshíhuàduìchǒuchǒudecüngtrtüx?nliháiyǒujǐfyntǎoyàn
回頭一看，是蒼耳。說(shuō)老實(shí)話(huà)，對丑丑的蒼耳，她心里還有幾分討厭。 yawǎny?chǎngdàyǔxiàqǐláiltngsōusōude
夜晚，一場(chǎng)大雨下起來(lái)，冷嗖嗖的。
fynghūxiàoshyngháiyǒudiǎnxiàr?ntūránpúgōngy?ngfüxiànzìjǐgǎnju?bùdàonàltngx?x?de
風(fēng)呼嘯聲還有點(diǎn)嚇人，突然，蒲公英發(fā)現自己感覺(jué)不到那冷兮兮的yǔlu?zàishynshàngletütáit?uyíkànyuánláishìcüngtry?ngtüxiǎoxiǎodegybozàiw?itüzhyyǔ
雨落在身上了。她抬頭一看，原來(lái)是蒼耳用她小小的胳膊在為她遮雨。
púgōngy?ngcánkuìdeh?ngleliǎn
蒲公英慚愧的紅了臉。
q?ngch?nxiǎoh?lǐpiüoláiduǒduǒtáohuütümenkǔsàngzheliǎnháowúxuasa
清晨，小河里飄來(lái)朵朵桃花，她們苦喪著(zhù)臉，毫無(wú)血色。
cüngtrjuyjuyzuǐshuōkànxiànzàiháixiànmùmajiüoru?dehuüduǒnàj?ngdeqǐfyngyǔkǎoyàn
蒼耳噘噘嘴說(shuō)：“看，現在還羨慕嗎？嬌弱的`花朵那經(jīng)得起風(fēng)雨考驗�！�
zhay?cìpúgōngy?ngjiàodecüngtrdehuàhtnyǒuzh?lǐdewaidào
這一次，蒲公英覺(jué)的蒼耳的話(huà)很有哲理的味道。
xiàtiündàoley?nggyyànwǔqíngkōnglìrì
夏天到了，鶯歌燕舞，晴空麗日。
púgōngy?ngküihuülej?nhuángj?nhuángdehuüduǒkànshàngqùtabi?yàoyǎn
蒲公英開(kāi)花了，金黃金黃的花朵，看上去特別耀眼。
púgōngy?ngx?nlimtiz?z?deküizàitüshynbiündenàxiydǎwǎnwǎnhuüd?ujiǎojiǎohuümüo蒲公英心里美滋滋的。開(kāi)在她身邊的那些打碗碗花，豆角角花，貓yǎnj?nghuütüdōubúxiayígù
眼睛花，她都不屑一顧。
tüjílìdetǐngzhílexìxìdeyüoshyngüoángzhet?uxiànggagōngzhǔshìde
她極力的挺直了細細的腰身，高昂著(zhù)頭，像個(gè)公主似的。
yìtiüny?waimǔq?nh?nǚ?rc?ngtüshynbiünzǒugu?sh?uru?demǔq?nkángzhen?ngjùkuàilade一天，一位母親和女兒從她身邊走過(guò)。瘦弱的母親扛著(zhù)農具，快樂(lè )的nǚ?rbangbangtiàotiàogynzàih?umian
女兒蹦蹦跳跳跟在后面。
tūránxiǎonǚháikànjiànledìshàngdehuüduǒtütíngzhùjiǎodūnxiàláiküishǐzhüihtnkuàidǎ
突然，小女孩看見(jiàn)了地上的花朵，她停住腳蹲下來(lái)開(kāi)始摘。很快，打wǎnwǎnhuüd?ujiǎojiǎohuümüoyǎnj?nghuüdōubaitüptngzàileshǒulǐtümenjǐzàiyìqǐx?ngfande碗碗花，豆角角花，貓眼睛花，都被她捧在了手里。她們擠在一起興奮的zhǔnbailíküizhapiànhuüngytpúgōngy?ngshǐjìndìcháoxiǎonǚháizhüoshǒuktshìzhashíh?umǔq?nzài準備離開(kāi)這片荒野。蒲公英使勁地朝小女孩招手，可是，這時(shí)候，母親在qiánmianjiàotülexiǎonǚháiwànglepúgōngy?ngy?yǎnfyikuàidìpǎoyuǎnle
前面叫她了，小女孩望了蒲公英一眼，飛快地跑遠了。
púgōngy?ngjǔsàngjíletüju?denàxiybaixiǎonǚháidàizǒudehuüerduōxìngyùnduōxìngfú
蒲公英沮喪極了，她覺(jué)得那些被小女孩帶走的花兒多幸運，多幸福ü��！
xiànzàitüzhǐyǒucüngtrzhay?gap?ngyouzàishynbiünle
現在，她只有蒼耳這一個(gè)朋友在身邊了。
qiūtiünláilefynglǐjiázheliángyì
秋天來(lái)了，風(fēng)里夾著(zhù)涼意。
mǎyǐmenmángmánglùlùküishǐchǔcúnliángshi
螞蟻們忙忙碌碌，開(kāi)始儲存糧食。
púgōngy?ngh?cüngtrdōuzu?lemǔq?n
蒲公英和蒼耳都做了母親。
tühuáilǐmáor?ngr?ngdeháizimenzhtngtiünchǎochǎonàonàojìhuàzheqùlǚxíng
她懷里毛絨絨的孩子們整天吵吵鬧鬧，計劃著(zhù)去旅行。
cüngtrdeháizimenzǎojiùyígagadüshàngxíngr?nhu?zhtyttùdechyyuǎnzǒutüxiüngle
蒼耳的孩子們早就一個(gè)個(gè)搭上行人或者野兔的車(chē)遠走他鄉了。
miànduìpúgōngy?ngdebùshtcüngtrzǒngshìnàbünlaguündǔdìng
面對蒲公英的不舍，蒼耳總是那般樂(lè )觀(guān)篤定。
ràngtümenqùáoxiángbashìjiahtnmtilì
“讓他們去翱翔吧！世界很美麗�！�
ktshìwǒdeháizimentàixiǎotàiq?ngleya
“可是，我的孩子們太小太輕了呀！”
zhangy?nw?itümenq?ngcáin?ngfyid?ganggüokànd?gangyuǎn
“正因為他們輕，才能飛得更高，看得更遠�！�
háizimenzǒulehu?zhtzu?zàifyngdeyǔyìhu?zhtch?ngzhen?ngr?ndeliángchy
孩子們走了，或者坐在風(fēng)的羽翼，或者乘著(zhù)農人的糧車(chē)。
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