尊重他人作文[熱]

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的尊重他人作文，希望對大家有所幫助。

尊重他人作文1

　　每個(gè)人都有自己的道德品質(zhì)。我們應該學(xué)會(huì )尊重別人，別人也會(huì )尊重我們。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我懷著(zhù)愉快的心情來(lái)到汽車(chē)站等車(chē)。公共汽車(chē)到達時(shí)，我擠進(jìn)了公共汽車(chē)。我用眼睛瞥了一眼。有一個(gè)空的位置。我迅速坐下。當公共汽車(chē)即將關(guān)閉時(shí)，一位老婦人上了公共汽車(chē)。他用拐杖輕輕地敲了敲公共汽車(chē)的玻璃門(mén)。司機迅速打開(kāi)車(chē)門(mén)，老婦人上了公共汽車(chē)。我看到老奶奶，感到有點(diǎn)慚愧。我站起來(lái)說(shuō)，“奶奶，坐我的.座位。奶奶說(shuō)，“不，兒子，我已經(jīng)習慣了。不坐著(zhù)沒(méi)關(guān)系。坐下�！蔽矣檬职牙咸�太抱在停車(chē)位上，說(shuō)道，“請坐，老太太！”祖母說(shuō)，“多好的男孩。此時(shí)此刻，我非常高興，感到受到了尊重。"

　　公共汽車(chē)到達時(shí)，老婦人被擠出人群。她的銀發(fā)在陽(yáng)光下看起來(lái)很耀眼。老婦人被人群夾住了，她的拐杖掉到了地上。沒(méi)有人幫助那個(gè)老婦人，也沒(méi)有人負責。我走向她，拿起拐杖，還給她。一個(gè)年輕人把老婦人摔倒在地，公共汽車(chē)開(kāi)走了。

　　我把祖母扶起來(lái)，她跌跌撞撞地走向人行道。我不得不看著(zhù)她回來(lái)。

尊重他人作文2

　　那一次，母親的開(kāi)導，讓我真正懂得了尊重。

　　小時(shí)候的我稚嫩淘氣，不懂得尊重他人。又一次，我無(wú)意中聽(tīng)到了妹妹的一句貶低自己爸爸的話(huà)，可周?chē)�的大人�?tīng)了，非但沒(méi)有責怪妹妹，而且都笑得前仰后合，我不停地在心里犯嘀咕，“我為什么也不能捉弄爸爸一會(huì )呢?這樣一來(lái)全家人也會(huì )笑翻天的�！蔽业靡庋笱蟮匦α似饋�(lái)，為自己的小聰明感到格外的開(kāi)心。

　　在床邊，我學(xué)著(zhù)妹妹的樣子，先皺了皺眉頭，再嘟起一張小嘴，不滿(mǎn)地說(shuō)：“你再說(shuō)，我就把你扔到河里去!”剎那間，我的話(huà)就像一把刀把家中溫馨融洽的.氣氛，驅趕地無(wú)影無(wú)蹤，父親的臉頓時(shí)暗淡無(wú)光，說(shuō)出口的話(huà)也嘎然而止，他扭頭走向了屋外，心情糟糕透了。

　　在這短暫的時(shí)間后，我的喉嚨好像被萬(wàn)根尖針刺著(zhù)，再也說(shuō)不出話(huà)來(lái)，眼淚就像淘氣的孩子，不停地再我的眼眶里打轉，看過(guò)去，我的眼睛好像蓋著(zhù)一張薄薄的鏡片，一碰，眼淚就會(huì )像碎玻璃似的掉下來(lái)。我也哽咽了，急忙扭頭倒在床上。

　　母親看到這一幕，心情仿佛很沉重，她把我擁入懷中，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，你怎么能這樣不尊重爸爸呢?父母花了好多的心血把你撫養大，讓你健康成長(cháng)，這是多么來(lái)之不易啊，你應該懂得尊重，應該用一顆愛(ài)的心去度過(guò)這一段美好而又寶貴的時(shí)光，你說(shuō)對不對?”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭，看著(zhù)屋外的父親，眼淚就自主地流了下來(lái)。接著(zhù)我又把妹妹的事一五一十地告訴了父母，他們笑著(zhù)直說(shuō)“傻孩子，你妹妹是年齡還小，不懂事，你怎么能學(xué)她呢?”我也破涕為笑，愛(ài)的暖流又蕩漾在家中，久久沒(méi)有逝去。

　　那一次，我懂得了尊重。

尊重他人作文3

　　每個(gè)人都有自尊，而我們不能輕易破壞他人的尊嚴，因為這樣不僅會(huì )傷害別人的心靈，還會(huì )毀了別人一輩子，所以我們必須學(xué)會(huì )尊重。

　　在街上，我看到有許多人向殘疾人們投去同情，可憐的眼光�？伤麄兺�往不需要別人的同情，更需要的是別人的尊重。我們的尊重可以使他們重新恢復失掉的信心，使我們又一次成為自己生活的主人。大家一定聽(tīng)過(guò)張海迪的故事吧！在她成功的背后不僅僅是自己的頑強與堅持不懈，更離不開(kāi)別人的鼓勵與尊重。由此可見(jiàn)，在殘疾人生活中“尊重”這兩個(gè)字是必不可少的。農村人也是最需要尊重的。表面上看起來(lái)老實(shí)厚道的農村人卻有一顆強大的自尊心。

　　我聽(tīng)過(guò)這樣一則故事：某學(xué)校的一個(gè)班上轉來(lái)了一位皮膚黝黑，頭發(fā)雜亂的鄉下女孩，說(shuō)話(huà)還是“俺咋的`？”“俺怎樣怎么樣�！彼�以全班人都嘲笑她，并給她起了個(gè)外號“俺”大媽。農村姑娘覺(jué)得自己太沒(méi)有面子了，沒(méi)過(guò)多久便自服農藥自殺了。這個(gè)故事告訴我們農村人也有自尊心。當我們在某個(gè)地方遇到農村人時(shí)，少一些對他的嘲笑，多一些對他的尊重。學(xué)校里成績(jì)較差，家境不富裕的同學(xué)更需要別人的尊重。他們不喜歡被別人知道自己家庭的事，如果某同學(xué)家窮這一消息被知曉后，同學(xué)們不應該可憐他，為他捐錢(qián)，而是要尊重他。當今社會(huì )已經(jīng)少不了尊重了，假如你不尊重別人，別人也就不會(huì )尊重你。

　　讓我們學(xué)會(huì )尊重，尊重他人，建起人與人之間尊重的橋梁。謝謝大家，我演講完了。

尊重他人作文4

　　近日，有網(wǎng)友發(fā)微博稱(chēng)“女孩蹲著(zhù)等地鐵沒(méi)教養”，并在圖片配文對她們進(jìn)行質(zhì)疑，對此，社會(huì )議論紛紛。而在我看來(lái)，這位網(wǎng)友的做法是不理智且欠妥當的。

　　尊重他人，是我們做人的準則。首先，這位網(wǎng)友在兩個(gè)女孩不知情的情況下，就將她們的照片發(fā)至網(wǎng)絡(luò )，這本身就是對她們肖像權與隱私權的不尊重。其次，在圖片配文用“不懂得教養”、“難不難看”、“隨隨便便”等尖銳的字銀對兩個(gè)女孩進(jìn)行聲討，更是對她們的不尊重。再者，僅憑這一點(diǎn)就認定他們是外地人，并認為上海人是不會(huì )這樣的，是對外地人的不尊重。

　　這位網(wǎng)友發(fā)微博，本身并無(wú)不妥，但若是以這種咄咄逼人的姿態(tài)，便有欠缺了。試想一下，若是他走向兩個(gè)女孩詢(xún)問(wèn)情況，并禮貌告知她們的行為可能帶來(lái)的影響，而非發(fā)這樣一條微博，效果是不是會(huì )更好，是不是更加事半功倍呢？將心比心，尊重他人，才可能受到他人的尊重。

　　理性思考，是我們做事的準則。這兩個(gè)女孩的穿著(zhù)并沒(méi)什么不雅之處，也沒(méi)妨礙地鐵的公共秩序，那她們會(huì )不會(huì )是因為身體不舒服或其他原因才選擇蹲著(zhù)等地鐵呢？這顯然不在這位網(wǎng)友的考慮范圍之內。與此相反，他站在了道德制高點(diǎn)上，以不懂教養、難看、不好的`生活習慣對女孩們進(jìn)行質(zhì)疑，是非常不理智的做法。若真的事出有因，那本需要幫助的女孩，可想而知會(huì )有多寒心。這位網(wǎng)友應該更加理性思考，不能僅憑自己的主觀(guān)印象，不分清紅皂白，便發(fā)出這樣沒(méi)有依據的傷人的言論。而他認為外地人才會(huì )這么做，上海人不會(huì )這樣，更是令人難以置信，這種地域性的偏見(jiàn)，竟仍然存在于如今這樣高速發(fā)展，日新月異的時(shí)代，這顯然是不理智的，又置外地人于何地呢？素質(zhì)、教養從來(lái)就不是嘴上說(shuō)說(shuō)，做表面功夫，而是要將其深深地烙印在心里，從小事做起，從小細節體現。這樣發(fā)微博的行為，難道能說(shuō)是有教養的體現嗎？所以，遇到事情還是要理性思考，切忌無(wú)中生有。

　　相互包容，相互理解，尊重他人，理性思考，才能化干戈為玉帛，才能使社會(huì )更加美好！

尊重他人作文5

　　尊重是人際交往中的重要禮儀；尊重是一個(gè)人品質(zhì)的充分表現。每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )尊重，應該懂得尊重。如果你懂得尊重別人，別人也會(huì )尊重你�！蹲鲆粋�(gè)有道德的人》這本書(shū)里的文章《尊重》給我留下了深刻的印象。今天我來(lái)說(shuō)說(shuō)看《尊重》這篇文章的啟示。

　　一天，一對母子坐在巨象集團的私家花園里聊天。不遠處，一個(gè)白發(fā)老人正在修剪灌木。中年婦女一遍又一遍地把衛生紙扔在灌木叢上，老人默默地彎腰撿起衛生紙，從頭到尾沒(méi)有表現出不滿(mǎn)和厭倦。所以被中年婦女拿他當壞榜樣教兒子好好學(xué)習，說(shuō)了很多很不尊重人的話(huà)。聽(tīng)到這些話(huà)，老人放下剪刀，走到中年婦女面前說(shuō)，只有集團員工才能進(jìn)來(lái)。中年婦女拿出證件，在老人面前搖了搖，得意地告訴老人：我在這里工作。老人猶豫了一會(huì )兒，向中年婦女借了手機。中年婦女不失時(shí)機，用嘲諷的語(yǔ)氣說(shuō)：這些窮人連手機都買(mǎi)不起。一會(huì )兒，一位負責各級員工任免的高級工作人員恭恭敬敬地站在老人面前。原來(lái)老人是“巨象集團”的總裁。根據中年婦女的表現，老人解除了她在公司的職務(wù)，走過(guò)去認真地告訴小男孩，尊重是世界上最重要的，然后轉身離開(kāi)了。中年婦女知道老人是總統后，突然癱倒在長(cháng)椅上…

　　是的，尊重在生活中是如此重要。在現實(shí)生活中，如果你懂得尊重別人，舉止有禮，那么你一定會(huì )受到別人的尊重；但是如果你不尊重別人，甚至傷害了別人的.自尊心，那么別人也不會(huì )尊重你，經(jīng)常會(huì )引起一些爭執。同樣，珍惜他人勞動(dòng)成果也是尊重他人的表現。比如環(huán)衛工人辛辛苦苦打掃街道，你丟了一個(gè)衛生紙球，環(huán)衛工人回來(lái)把你丟的衛生紙球撿起來(lái)放在垃圾箱里。我們是否對他人的行為表現出極大的不尊重？在我看來(lái)，在大街上，要尊重別人；在家里，我們也應該尊重長(cháng)輩。在學(xué)校，我們應該尊重老師.簡(jiǎn)而言之，我們應該尊重身邊的每一個(gè)人，讓我們的生活充滿(mǎn)愛(ài)與和諧。

　　尊重別人就是尊重自己。學(xué)會(huì )尊重！學(xué)會(huì )尊重身邊的每一個(gè)人！就算你現在工作生活好，也要尊重身邊的每一個(gè)人，不管他的地位如何。尊重，其實(shí)只是一個(gè)小小的禮儀問(wèn)題，但是可以讓你有好的成績(jì)，也可以把你從好的成績(jì)拉下來(lái)。尊重，雖然只是禮儀上的一個(gè)小問(wèn)題，卻能充分體現一個(gè)人的素質(zhì)和修養。所以，從今天開(kāi)始，從現在開(kāi)始，讓我們行動(dòng)起來(lái)，學(xué)會(huì )尊重！

尊重他人作文6

　　在生活中，人與人之間交往的前提是尊重，只有互相尊重，才能營(yíng)造和諧的氛圍。有一篇題為《人生最重要的幾個(gè)字》的文章，里面有一句話(huà)給我印象非常深：“最重要的五個(gè)字：你做得很好�！币痪洹澳阕龅煤芎谩�，就是對別人的一種肯定、一種尊重。尊重他人，為他人開(kāi)一朵尊重的花，我們收獲的是暖人肺腑的心靈之香。

　　西方流傳著(zhù)這樣的諺語(yǔ)：“關(guān)心他人，尊重他人，承認他人的價(jià)值，是我們善待他人的方式�！边@句話(huà)一直激勵著(zhù)西方人�，F在，我們也得好好學(xué)習如何尊重他人、善待他人。這樣，我們就能擁有更多的知心朋友，使人與人之間的關(guān)系更融洽，使人與人之間的交往更和諧。

　　我們也要學(xué)會(huì )換位思考，多為別人考慮，注意自己的'一言一行。自己好的時(shí)候不要輕視別人，不要幸災樂(lè )禍或嘲笑別人，要多站在別人的角度替別人想一想。

　　最后，我們還要學(xué)會(huì )為他人喝彩，承認他人的價(jià)值，不吝惜自己的稱(chēng)贊：“你做得很好�！笨�耐基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“要想別人怎樣待你，就得先怎樣對待別人�！蔽覀兠總�(gè)人都希望得到別人的肯定，不愿被別人瞧不起。俗話(huà)說(shuō)：“投之以桃，報之以李�！痹谌粘Ｉ�活中，我們如果能發(fā)自?xún)刃牡刭澝绖e人，也能收到別人發(fā)自?xún)刃牡馁澝�，那么我們的交際圈會(huì )因肯定和贊美而變得多姿多彩。

　　總之，我們只有在交際中尊重并善待他人，常對別人說(shuō)“你做得很好”，才能獲取別人對自己的信任和尊重。

尊重他人作文7

　　你尊重別人，別人也會(huì )尊重你

　　看了這一篇文章，我想到了許多。首先，我認為這位紳士非常有風(fēng)度，他對人不是高高在上，而是平易近人。這讓我想起了我們剛剛學(xué)的課文《宋慶齡和她的保姆》，這篇文章也寫(xiě)出了宋慶齡平易近人。吃飯的時(shí)候，保姆坐正座，她坐副座，而且她還把保姆的幕安放在她的墓旁邊，這充分體現了宋慶齡的平易近人的風(fēng)度，這也是位紳士的風(fēng)度。有了這樣的`風(fēng)度，你才能讓人們接近你，這樣人們就會(huì )看到你的優(yōu)點(diǎn)，這樣你才會(huì )被別人尊重。

　　在生活中我們也應該這樣，我不應該瞧不起那些工人，不應該侮辱那些工人們的孩子們，因為雖然我們的地位不同，但我們都是人，人是有尊嚴的，你辱沒(méi)了別人的尊嚴，別人也會(huì )辱沒(méi)你的尊嚴，反之，你尊重別人的尊嚴，別人也會(huì )尊重你的尊嚴。

　　總結成一句話(huà)：你尊重別人，別人也會(huì )尊重你。

尊重他人作文8

　　尊重他人，古往今來(lái)這個(gè)話(huà)題從沒(méi)有淡出過(guò)人們的視野。我們生活這個(gè)世界，期待被他人尊重，同時(shí)，也應該尊重他人。

　　一位著(zhù)名的表演大師上場(chǎng)前，他的弟子告訴他鞋帶松了。大師點(diǎn)頭致謝，蹲下來(lái)仔細系好。等到弟子轉身后，大師又蹲下來(lái)將鞋帶解松。原來(lái)他是飾演的一位勞累的旅者，他想通過(guò)鞋帶的松散來(lái)表現他的勞累憔悴。有人問(wèn)他為什么不直接告訴他的弟子。他說(shuō)：“他能細心地發(fā)現我的鞋帶松了，并且熱心地告訴我，我一定要保護他的這種熱情和積極性，及時(shí)鼓勵。至于為什么要將鞋帶松開(kāi)，將來(lái)在更多的機會(huì )教他表演，可以下一次再見(jiàn)說(shuō)��！”那位大師不愧是大師，他不僅關(guān)注表演的細節，更懂得在細節中尊重他人。從小老師就教育我們，學(xué)習，首先我們得學(xué)會(huì )做人。而做人的起碼準則，絕不能少了尊重他人。那位大師不僅尊重了他的弟子，也讓弟子保留了他的熱情和積極性，更好地應對生活。

　　在現今經(jīng)濟飛速發(fā)展的時(shí)代，民主平等的呼聲越來(lái)越高，國家應對此局勢，推出了一系列“陽(yáng)光政府”、“公開(kāi)政務(wù)”、“網(wǎng)上聽(tīng)證會(huì )”等新政。但仍有不少官員逆道而行，只做面子功夫。在國家要求廣泛征求意見(jiàn)，尊重他人的'批評建議時(shí)，他卻旁敲側擊，弄出許多的“潛規則”，有利于他的意見(jiàn)得到應用了，批評建議雖有效卻阻礙他升官的事業(yè)的，全都進(jìn)了“垃圾箱”，或者直接刪除。人民的意見(jiàn)得不到尊重，他卻惡其名曰那是些不利社會(huì )發(fā)展的東西。時(shí)�？吹剿�在電視臺高談闊論，宣言要為人民服務(wù)，轉下臺卻要人民為他服務(wù)，這樣的官員，要不得。

　　尊重他人表現在許多方面，除了尊重他人人格，尊重他人意見(jiàn)，尊重他人隱私，還有中華民族一直宣揚的“尊敬師長(cháng)”“尊老愛(ài)幼”等等。只是如今，人們的私欲膨脹，很多人希望得到他人的尊重，卻不想尊重他人。不免使人與人之間疏遠了許多。老師抱怨如今的學(xué)生沒(méi)禮貌的很多，公交車(chē)上學(xué)生坦然坐在辛苦站著(zhù)的老人旁邊的事也屢見(jiàn)不鮮，網(wǎng)上也經(jīng)常曝出某人隱私問(wèn)題……而這一切，我們許多的人似乎已經(jīng)習以為常。

　　今天的我們，是否還應該呼吁愛(ài)心的回歸？我不知道�；蛟S，我剛說(shuō)到的只是一部分人而已，我們的大部分人都是尊重他人的吧！但是仍想說(shuō)，希望有一天能讓剩下的一小部分人也學(xué)會(huì )尊重他人。

尊重他人作文9

　　尊重，是人與人之間的交往的一個(gè)重要禮儀。尊重是相互的，只有你尊重了他人，他人才會(huì )尊重你，每當我想不尊重他人時(shí)，就會(huì )想起媽媽的教誨：“要學(xué)會(huì )尊重他人�！边@句話(huà)一直伴我慢慢成長(cháng)。

　　早晨，太陽(yáng)公公已經(jīng)開(kāi)始了一天忙碌的工作。媽媽不在家，到門(mén)口買(mǎi)了早餐的我立刻飛奔到站臺等車(chē)，利用等車(chē)的空閑，盡快地吃著(zhù)早餐。一旁，一位身著(zhù)橙色夾克的環(huán)衛阿姨拉著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的垃圾推車(chē)停在一旁，手里揮舞著(zhù)大大的掃把，惹得灰塵也隨風(fēng)舞動(dòng)，我不由得皺起眉頭，后退了幾步，吃早餐的`心情也沒(méi)有了，心里像被什么堵住了似的，不自覺(jué)地流露出厭惡的表情。環(huán)衛阿姨似乎察覺(jué)到了我的不自在，嫻熟地收拾了一下，立刻拉著(zhù)環(huán)衛車(chē)大步向前走去。

　　中午回到家，我早已將早上的事拋得遠遠的了，小憩了一下就滿(mǎn)足地背上書(shū)包，走在熟悉的路上，心情莫名的好。又到了站臺，今天風(fēng)大，站臺邊上滿(mǎn)是枯黃的樹(shù)葉，果然遠遠又看見(jiàn)那一抹橙色的身影向這邊走過(guò)來(lái)，我不由得為她捏了一把汗，這一小塊地方就這么多樹(shù)葉了，這一條街得掃到什么時(shí)候��！環(huán)衛阿姨卻是一臉的淡然，立刻投入到工作中去。我心里不由得有了一絲敬意旁。

　　這時(shí)，開(kāi)過(guò)來(lái)一輛白色寶馬，看上去像是剛洗過(guò)的，車(chē)身擦得蹭亮。坐在后座的小男孩隨手將零食的包裝袋從窗戶(hù)丟了出去，開(kāi)車(chē)的是一位中年婦女，朝窗外看了一眼，滿(mǎn)臉都是厭惡和不屑，她踩下油門(mén)，朝著(zhù)環(huán)衛阿姨翻了個(gè)白眼，隨即揚長(cháng)而去。

　　看到這一幕，我心里挺生氣的，更為環(huán)衛工人感到不值，做著(zhù)最苦最累的工作，還要不時(shí)受別人羞辱，看著(zhù)環(huán)衛阿姨默默地走到路中間，將包裝袋撿起來(lái)，又向前走去。我又想起了早晨，想起了我向她投出的厭惡的眼光。上了車(chē)，我又陷入了沉思，我早上這樣做的時(shí)候，旁邊是否也有人像我討厭那位婦女那樣看我呢……

　　回到家，我和媽媽說(shuō)了早上發(fā)生的一幕，媽媽生氣地說(shuō)：“我不是從小就和你說(shuō)，要尊重他人，你的一句話(huà)甚至一個(gè)眼神，有時(shí)也會(huì )傷了別人的心！你為了吃東西時(shí)少幾顆灰塵而傷了別人的心，值得嗎？”我的臉一下子紅了起來(lái)，心里涌起了對環(huán)衛工人滿(mǎn)滿(mǎn)的愧疚。

　　是啊，生活中時(shí)時(shí)刻刻都需要我們互相尊重，尊重別人要從小事做起。對待同學(xué)不取笑、不打鬧、以誠相待，是對同學(xué)起碼的尊重，是純真友誼的基礎；回到家，與父母打聲招呼是對長(cháng)輩的尊重，是對親人辛苦養育最珍貴的撫慰；上課時(shí)，專(zhuān)心聽(tīng)講是對老師辛勤培育的尊重；給環(huán)衛工人一個(gè)敬仰目光或真摯的微笑，都是對他們勞動(dòng)的尊重。

　　媽媽說(shuō)的話(huà)雖不像名人的話(huà)那樣深邃，可是它卻牢牢地烙在了我的心里，此后，每當我心里的“魔鬼”蠢蠢欲動(dòng)時(shí)，我就對自己說(shuō)：“要尊重他人，尊重他的職業(yè)、人格！”

尊重他人作文10

　　生死，一個(gè)玄奧的詞。我從未深揣其意。印象之中，它是和“珍愛(ài)生命”一起在海馬區定格，它們靜靜地存在著(zhù)，退縮到一個(gè)不起眼的角落，漸漸地被忽視，直到看到那一幕——

　　新春將至，難得回家一趟的孟祥斌，帶上久別的妻女到市區為3歲的女兒買(mǎi)雙新鞋。大手緊牽著(zhù)小手，一家三口其樂(lè )融融，然。在路經(jīng)通濟橋時(shí)，孟祥斌見(jiàn)一位失戀女青年跳河自盡后，不顧妻女，脫下衣服，鉆入水中救人，因病兩年未洗過(guò)冷水澡的他，在30度的水中，沉沉浮浮，在救生艇靠近時(shí)用盡全身的最后一絲力氣將女青年托向救援人員，

　　而他，卻在冰冷刺骨的水中，永遠的，沉睡......

　　看完這一幕，時(shí)空似乎也隨著(zhù)一個(gè)生命的終結而定格，惟余感動(dòng)與遺憾漂蕩縈回，一個(gè)生命就在那短短的一剎隕逝，一個(gè)美滿(mǎn)幸福的家庭就此告滅，那么地突然，那么地匆忙。我不禁為一個(gè)前程無(wú)量的英才用其生命去換取一位輕生女子的生命而倍感不值，嘆息感慨。

　　人生，本是一個(gè)嘗盡酸甜苦辣咸，歷遍悲歡離合喜怒哀的`過(guò)程，是一個(gè)得失相平衡的過(guò)程。失戀女青年的重生，以一個(gè)英才的生命為代價(jià)，一個(gè)和諧幸福的家庭為代價(jià)：這樣的代價(jià)太巨大了！陷逆境，遇挫折，便失望，絕望，縱身一躍或鋒刃一割，投入死神的懷抱，揮一揮衣袖不帶走一片云彩。死，固然可以解脫一切的不順與不快，然而撒手人寰后，親人的雙頰的班駁累痕，誰(shuí)來(lái)拭？父母的失子之痛，誰(shuí)來(lái)?yè)嵛�，誰(shuí)可撫慰？倘若如此，自盡未遂，落個(gè)殘疾或癱瘓，那么父母的天倫之樂(lè )何處享？有怎忍心讓一個(gè)為了救你的人犧牲韶華，讓一個(gè)幸福家庭因你而支離破碎？死亡時(shí)，帶不走的云彩，卻在別人的心中留下?lián)]之不去的陰霾。也許，兩個(gè)生命的價(jià)值高低是無(wú)法衡量的，但可以確定的是：每一個(gè)生命都是無(wú)價(jià)的，無(wú)關(guān)貧窮，無(wú)關(guān)貴賤。初了你誰(shuí)也無(wú)法讓它貶值！常言：人生不如意之事十有八九。一切苦難在死亡面前，都是微不足道，心守一片堅強，一份樂(lè )觀(guān)，一份勇敢，一切苦難不過(guò)如此！

　　給他的頒獎詞中說(shuō)：真正的仁者，視他人的生命如自己的生命；真正的勇者，愿為他人的生命負出自己的生命。而我認為，真正的智者，珍愛(ài)自己的生命，尊重他人的生命。讓我們做個(gè)智者，珍愛(ài)生命，珍惜曾經(jīng)的走過(guò)，此刻的擁有，不管是幸�？鞓�(lè )，還是苦痛哀愁！做個(gè)智者，享受生命給予的一切，苦難挫折那是我們活過(guò)的證據，愛(ài)和傷害都是值得歡呼的經(jīng)歷，都該表框起來(lái)當做回憶！做個(gè)智者，不讓自己的生命貶值消逝，也不讓別人的生命因為自己留下遺憾，缺少完美。珍愛(ài)自己的生命，尊重他人的生命！

尊重他人作文11

　　人都有一定的自尊心，你要想別人尊重你，你首先便要尊重別人。一個(gè)不尊重別人的人，是絕不會(huì )得到別人的尊重的。在人們的交往中，自己待人的態(tài)度往往決定了別人對我們的態(tài)度，就像一個(gè)人站在鏡子前，你笑時(shí)，鏡子里的人也笑；你皺眉，鏡子里的人也皺眉；人對著(zhù)鏡子大喊大叫，鏡子里的人也沖你大喊大叫。所以，我們要獲取他人的好感和尊重，首先必須尊重他人。博客跟現實(shí)一樣,需要相互尊重!

　　要做到尊重他人，首先必須平等地對待每一個(gè)人。心理學(xué)研究表明，人都有友愛(ài)和受尊敬的欲望，交友和受尊重的希望都非常強烈。人們渴望自立，成為家庭和社會(huì )中真正的一員，平等地同他人進(jìn)行溝通。如果你能以平等的姿態(tài)與人溝通，對方會(huì )覺(jué)得受到尊重，而對你產(chǎn)生好感；相反地，如果你自覺(jué)高人一等、居高臨下、盛氣凌人地與人溝通，對方會(huì )感到自尊受到了傷害而拒絕與你交往。

　　在溝通中，千萬(wàn)不要傷害對方的自尊，否則，受損失的一定是你自己。一個(gè)高素質(zhì)的'人，首先他肯定是個(gè)懂得尊重別人的人，謙虛的人-----------海，有容乃大，否則你只能是個(gè)狹隘、自私的人，一只井里的青蛙。

　　學(xué)會(huì )尊重別人，是事業(yè)的起點(diǎn)，其他都在其次。先要學(xué)會(huì )尊重別人，再去學(xué)習其他。學(xué)會(huì )傾聽(tīng)別人，有效地回答別人的話(huà)，而不是自己想自己的，相互尊重這才是尊重他人的基本規則。

　　與人相識、相交，最重要的一條是要學(xué)會(huì )尊重，坦誠相待，有道是“人敬我一尺，我敬人一丈”。你只有尊重別人，才會(huì )得到別人的尊重。尊重別人是一種素質(zhì)，是一種修養，是一種智慧，是一種胸懷，它體現理解，體現信任，體現團結，體現平等。學(xué)會(huì )尊重別人可以給人以自信，給人以力量，給人以溫暖。

尊重他人作文12

　　尊重別人，是一種最珍貴最美好的感情，是人生必不可少的重要素質(zhì)。尊重別人，是溝通心靈的一把鑰匙；尊重別人，是連結友誼的一座橋梁；尊重別人，是維系和諧關(guān)系的一條紐帶。

　　尊重別人，是溝通心靈的一把鑰匙。大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“孔融讓梨”的故事吧，當年的孔融還不到10歲，便懂得尊老愛(ài)幼，是個(gè)惹人喜歡的.小孩。一天，媽媽端上梨子，先讓最年幼的他先挑選梨子，結果他拿了一個(gè)其中最小的梨子。家人很是不解，他的解釋則是；我最小，當然吃最小的，大的留給大人們和哥哥姐姐吃。連這么年幼的孩子都懂得尊重別人，可見(jiàn)他的心靈是多么得美好。

　　尊重別人，是連結友誼的一座橋梁。一段美好的友誼就這樣開(kāi)始了，有一次松下幸之助在一家餐廳招待客人，一行六個(gè)人都點(diǎn)了牛排。等六個(gè)人都吃完主餐，松下讓助理去請烹調牛排的主廚過(guò)來(lái)。讓人意想不到的是，松下讓主廚過(guò)來(lái)的原因是為了向他解釋。松下對主廚說(shuō)：“你所烹調的牛排，我只能吃一半。原因不在于廚藝，牛排真的很好吃，但我已經(jīng)80歲，胃口大不如以前。我想當面和你談，是因為我擔心，你看到吃了一半的牛排送回廚房，心里會(huì )難過(guò)�！敝鲝N聽(tīng)完后立即握住了松下的手。后來(lái)，兩人成為了一對好朋友，而松下的客人則更喜歡與他做生意了。正因為松下幸之助的尊重別人，他才贏(yíng)得了友誼以及更多的財富。

　　尊重別人，是維系和諧關(guān)系的一條紐帶。有一年，外國使者來(lái)訪(fǎng)中國。周恩來(lái)總理帶著(zhù)他們幾個(gè)到處參觀(guān)，介紹著(zhù)中國的悠久歷史以及未來(lái)的發(fā)展，但有些外國使者常常不懷好意，總想損一損當時(shí)還比較落后的中國。其中有一位外國使者說(shuō)道：“有件事情我很是不解，我看中國人走路總是眼睛看著(zhù)地下走路，而我們美國人都是昂著(zhù)頭向前走�！边@明顯是一種挑釁，也是對我們國家和人民的一種不尊重。周總理不卑不亢而面帶微笑地回敬道：“那是因為美國人正在走下坡路，而我們中國人正在走上坡路�！鳖D時(shí)，一陣冷寂和尷尬，那位外國使者啞口無(wú)言，他不得不佩服周總理的睿智。周總理的回答，既給予對方以回擊，又維護了我們的尊嚴。從這個(gè)故事中我們得到一個(gè)啟發(fā)，要維持一種和諧的關(guān)系，你必須學(xué)會(huì )尊重別人，這樣別人才會(huì )尊重你。

　　尊重是相互的，只有你尊重了別人，別人才會(huì )尊重你。在尊重的世界里，打開(kāi)自己美好的心靈，與人為善，維持一段段美好的關(guān)系，創(chuàng )建和諧美好的世界。

尊重他人作文13

　　夕陽(yáng)映入教室，伴隨著(zhù)同學(xué)們的讀書(shū)聲與老師那滔滔不絕的講課聲，一切是那么的靜謐而又美好�？墒呛镁安婚L(cháng)，這片美好很快就被物理老師的一頓臭罵而打破：“司東晨，你在干啥呢？”

　　同學(xué)們的目光頓時(shí)間齊刷刷的看向了司東晨，可能是因為習慣了似的，同學(xué)們不久以后又重新回到了課本上�？蓻](méi)有進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)多久，我們卻又被那如二級地震般的一聲巨響而驚到了，目光再次聚集在了司東晨的那個(gè)方向�？墒菂s不見(jiàn)了物理老師的身影，只見(jiàn)附近的幾個(gè)同學(xué)眼疾手快的將物理老師扶了起來(lái)�！蔽锢砝蠋熕さ沽�！”一剎那之間，全班同學(xué)都笑了個(gè)底朝天。我看了看周?chē)�的人在笑�?huà)物理老師，我也變應和了起來(lái)，然而在這笑聲當中，我的內心卻有一些莫名的刺痛感，我忽然像是意識到了什么，立刻停止了朝嘲笑。

　　沒(méi)錯，我意識到了：在物理老師摔倒的時(shí)候，除了前兩個(gè)人去扶起物理老師以后，就沒(méi)有人再去關(guān)心物理老師的身體情況了，而是引來(lái)了無(wú)數的嘲笑。在此之后，同學(xué)們還并沒(méi)有完，而是在課后“窮追不舍”的去說(shuō)這件事情的經(jīng)過(guò)，到這兒我已經(jīng)有所體會(huì )到了物理老師內心的創(chuàng )傷。然而這種在心理上的挫傷、失敗與尷尬，遠遠是要比自身摔一跤更痛的多的'，我們同學(xué)卻仍是不以為然。

　　老班兒總是會(huì )與我們說(shuō)：“要敬畏、敬重老師們，這是作為一名學(xué)生最最基本的！”為了讓我們擁有敬畏之心，老師就連電腦的封面都換成了“敬畏”的主題，然而我們呢，卻依然是我行我素，不以為然，從來(lái)不會(huì )學(xué)會(huì )換位思考，去考慮我們不尊重老師時(shí)他們自己的感受，因此才演變成了今天這一笑場(chǎng)。

　　尊重他人是一個(gè)人立身處世的前提，有時(shí)“嘲笑比摔倒更疼”。

尊重他人作文14

　　今天又是萬(wàn)惡的星期一了，一大早就得爬起來(lái)，我感覺(jué)還沒(méi)睡呢！就天亮了，尊重他人。大一的那幫小孩子也是可憐，每天早上都得爬起來(lái)跑操。我一直都不太明白學(xué)校領(lǐng)導的想法，你說(shuō)前段時(shí)間天稍微暖和些的時(shí)候不跑，非拖到這天都冷了才跑，把這些可憐的孩子��！都凍的面紅耳赤。

　　其實(shí)，不知她們可憐，我們也挺可憐的，每天早上大一的啥時(shí)候起來(lái)的，我們也就睡不著(zhù)了，因為她們是在太吵了。不知早上吵，中午，晚上也是喋喋不休，可憐我總是剛睡就被吵醒了。昨晚也是，將近一點(diǎn)多了，還有人在走廊里跑來(lái)跑去，這讓我怎么能睡得著(zhù)？我是特別羨慕那些占著(zhù)床就能睡的人，真厲害。真希望她們可以想想別人，尊重他人，也是尊重自己��！

　　我發(fā)現，生活里大家總是會(huì )欺負那些好說(shuō)話(huà)，性格好的人。今天第一節課是我們呆萌的網(wǎng)絡(luò )操作系統老師的課。我覺(jué)得他的性格真的挺好的`，我們這么頑皮，都沒(méi)件他發(fā)過(guò)火。有一次我犯了一個(gè)很低級的錯誤，找了半天都沒(méi)找出啦，只好把他叫了過(guò)來(lái)，看了一會(huì )之后，只慶幸的是他沒(méi)罵我。今天早上他來(lái)的還挺早的，我和室友進(jìn)教室的時(shí)候，他已經(jīng)來(lái)了。然后學(xué)委開(kāi)始點(diǎn)名，不點(diǎn)不知道，一點(diǎn)嚇一跳，差不多二十個(gè)沒(méi)來(lái)，這把老師給氣的。連班長(cháng)都看不下去了，說(shuō)，你們平時(shí)一兩個(gè)不來(lái)就算了，這快一半的人不來(lái)也太過(guò)分，太不尊重老師了吧？

　　果然是人善被人欺，要是換成是我們另一個(gè)兇悍的候大媽候老師，誰(shuí)敢��？所以在生活中我們要學(xué)會(huì )尊重他人，其實(shí)，你尊重了別人，別人才會(huì )尊重你。很多事情都是相互的，你不能只是一味的索取，而不想著(zhù)付出。讓我們時(shí)刻記住尊重他人吧！那也是在尊重自己��！

尊重他人作文15

　　在演藝圈里，葛優(yōu)性格溫和、為人厚道是出了名的。無(wú)論走到哪里，和誰(shuí)配戲、演出，人們不僅能領(lǐng)略到他的詼諧幽默，更能被他善良寬厚的人格所打動(dòng)。

　　在一次演出的間隙，葛優(yōu)和劇組的工作人員一起逛街，很快便引來(lái)了不少影迷�！案饍�(yōu)?葛優(yōu)!真是葛優(yōu)!”大家紛紛聚攏上來(lái)，把他圍在中間，有調皮的孩子甚至偷偷摸了摸葛優(yōu)標志性的光頭。葛優(yōu)既不生氣，也不惱火，始終微笑著(zhù)和在場(chǎng)的人打招呼。不一會(huì )兒，他身邊便聚集了一大群人。

　　人們紛紛拿出紙筆請葛優(yōu)簽名，有的拿出相機，與他合影。就在這時(shí)，一個(gè)身體單薄的年輕人擠了進(jìn)來(lái)：“您，您真是葛優(yōu)?”年輕人激動(dòng)地問(wèn)道�！爱斎�，要不是真的，你可以給‘3·15’打電話(huà)啊!”葛優(yōu)的話(huà)引來(lái)了一陣笑聲。年輕人連忙在身上摸索著(zhù)，好半天才找出一張皺皺巴巴的紙來(lái)。他恭恭敬敬地遞給葛優(yōu)：“實(shí)在不好意思，只能讓您在這里給我簽個(gè)名了�！蹦贻p人羞澀尷尬地笑著(zhù)。這時(shí)，葛優(yōu)和在場(chǎng)的人都已經(jīng)看出這是個(gè)出身卑微、害羞敏感的男孩兒。葛優(yōu)連忙接過(guò)紙條，認認真真地寫(xiě)下自己的名字。年輕人正要取回簽名的時(shí)候，一個(gè)讓在場(chǎng)所有人都難忘的場(chǎng)面出現了：葛優(yōu)雙手遞了一張紙給年輕人，微笑著(zhù)掏出筆，對年輕人說(shuō)道：“請您也為我簽個(gè)名�！彼�有人都愣在了原地，年輕人更是驚訝地呆在那里。短暫的靜默后，年輕人含著(zhù)熱淚，用顫抖的雙手寫(xiě)下了自己的'名字，并向葛優(yōu)深深鞠了一躬。葛優(yōu)連忙還禮，還輕輕拍了拍年輕人的肩膀。

　　事后，有人問(wèn)起這件事，葛優(yōu)鄭重地說(shuō)道：“對我來(lái)說(shuō)，這次簽名可能是第五萬(wàn)次，可對那個(gè)小伙子來(lái)說(shuō)，卻可能是人生的第一次。人活一世，誰(shuí)不需要別人幫忙呢?自己有能力，就要善待他人，認真熱情地對待每一個(gè)人�！�

　　贈人玫瑰，手有余香。世界是一面鏡子，你對它哭它就哭，你對它笑它便笑。你如何對待世界，世界就會(huì )如何對待你。只有善待他人的人，才會(huì )得到別人的認可，贏(yíng)得他人的尊重，從而給自己營(yíng)造良好的事業(yè)氛圍，成就自己。

　　尊重他人，就是善待自己。

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