學(xué)校的銀杏樹(shù)作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的學(xué)校的銀杏樹(shù)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學(xué)校的銀杏樹(shù)作文1

　　我們的校園里有幾棵銀杏樹(shù)，無(wú)論春夏秋冬，他們都想學(xué)校的衛士一樣挺拔地站在那里。春天，銀杏樹(shù)的葉子嫩綠極啦；夏天里，隨著(zhù)氣溫的升高，葉子的顏色更加濃郁，抬眼望去，就像一把綠色的大傘，為校園撐開(kāi)啦一片陰涼；秋天到啦，葉子泛黃啦，在陽(yáng)光的照射下，金燦燦的，給學(xué)校增添啦幾分亮麗的色彩；冬天來(lái)臨啦，銀杏樹(shù)伴隨著(zhù)寒風(fēng)落啦下來(lái)，發(fā)出啦“沙沙”的聲音，就像大自然彈奏出啦出啦美妙的音符。

　　資料上顯示：銀杏樹(shù)又叫白果樹(shù)，有“植物活化石”之稱(chēng)。它是世界上十分珍貴的樹(shù)種之一。在我國，它主要分布在江蘇、浙江、安徽等六十多個(gè)市縣。銀杏樹(shù)為高大落葉喬木，去干挺拔，樹(shù)形優(yōu)美，抗病害能力強，耐污染能力高，壽齡綿長(cháng)。它以其蒼勁的體魄，獨特的`性格，清高的觀(guān)賞價(jià)值和經(jīng)濟價(jià)值而受到世人的鐘愛(ài)。它的果實(shí)---白果可好吃啦：甜絲絲的，咬在嘴里的，彈彈的，帶有一種清香；它不僅好吃，而且還有一定的醫用價(jià)值；銀杏樹(shù)的葉子可以用來(lái)做樹(shù)葉畫(huà)，還可以當書(shū)簽呢!可以說(shuō)：銀杏樹(shù)渾身都是寶。

　　植物真是我們的好朋友啊!我們怎么可以破壞它們呢？來(lái)吧，讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護樹(shù)木，人人有責!

學(xué)校的銀杏樹(shù)作文2

　　踏進(jìn)我們校園，首先映入眼簾的便是那棵存活啦一百多年的老銀杏樹(shù)。它高大挺拔，像一個(gè)威武的將軍，靜靜地守候著(zhù)我們那美麗的校園。

　　這棵銀杏樹(shù)的樹(shù)干筆直筆直的，有好幾層樓高。它的樹(shù)枝一律向上伸展，而且相互靠攏，像經(jīng)過(guò)人工修剪似的，又像一個(gè)巨人高舉著(zhù)無(wú)數條鐵的臂膀，給人以?shī)^發(fā)的力量。

　　春天，銀杏樹(shù)上萌出啦嫩綠的新芽。夏天，葉子長(cháng)大啦，就像一把把綠色的小扇子。微風(fēng)輕輕拂過(guò)，小扇子在風(fēng)中一扇一扇的，好逗人喜愛(ài)呀！

　　到啦秋天，銀杏樹(shù)的樹(shù)葉變黃啦，在那滿(mǎn)樹(shù)的金片下面，還隱藏著(zhù)無(wú)數黃澄澄的.銀杏果。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，片片黃葉從樹(shù)上紛紛揚揚的落下來(lái)，像一只只美麗的黃蝴蝶在追逐嬉戲。一顆顆熟透啦的銀杏果從樹(shù)上落下來(lái)，引來(lái)許多學(xué)前班的小朋友在樹(shù)下仔仔細細地搜尋呢！聽(tīng)說(shuō)這銀杏果吃起來(lái)香甜可口，不僅可以做菜，還可以做藥。冬天，銀杏樹(shù)伸直它那挺拔的軀干，與呼呼寒風(fēng)頑強地抵抗。

　　我愛(ài)這棵讓我們校園變得更美的銀杏樹(shù)。

學(xué)校的銀杏樹(shù)作文3

　　我們的校園里，有兩棵古老的銀杏樹(shù)，十分有名。

　　每天，我們上學(xué)的時(shí)候，都要經(jīng)過(guò)這兩棵又大又粗的銀杏樹(shù)，我都會(huì )情不自禁地看上它一眼。銀杏樹(shù)很老了，已經(jīng)一百多歲了，它的樹(shù)干要三四個(gè)小朋友才能合抱住。經(jīng)過(guò)一百多年的風(fēng)吹雨打，銀杏樹(shù)變得很滄桑了，它的樹(shù)皮很粗糙，有的地方剝落了，有的地方被蟲(chóng)子蛀成了一個(gè)大洞，褐色的樹(shù)皮裂滿(mǎn)了許多口子。但是又老又滄桑的銀杏樹(shù)依然高聳挺拔，充滿(mǎn)了勃勃生機。

　　秋天是銀杏樹(shù)最美的時(shí)候。一進(jìn)校門(mén)，就會(huì )看到銀杏樹(shù)的樹(shù)根周?chē)�鋪滿(mǎn)了一層厚厚的黃葉毯，風(fēng)一吹，黃毯子就舞動(dòng)起來(lái)，無(wú)數金黃色的.銀杏落葉在地面打旋旋。抬起頭向上看去，一片片像小折扇一樣的銀杏葉，隨著(zhù)秋風(fēng)悠悠地往下飄落，像金色的精靈翩翩起舞，又像黃色的蝴蝶紛紛飛舞。它們落在地上，將樹(shù)根上的黃葉毯織得更厚。從教室透過(guò)窗戶(hù)看，遠處的銀杏樹(shù)，彷佛一把金黃色的大傘，在秋日的陽(yáng)光下，閃耀著(zhù)迷人的光彩。

　　銀杏樹(shù)很美，秋天的銀杏樹(shù)更美。

學(xué)校的銀杏樹(shù)作文4

　　今天，老師給咱們布置的作業(yè)是寫(xiě)咱們那3棵美麗地銀杏樹(shù)。

　　那3棵美麗地銀杏樹(shù)是學(xué)校一道亮麗地風(fēng)景線(xiàn)。走進(jìn)學(xué)校，你就能看見(jiàn)教學(xué)樓前面立著(zhù)3棵高大挺拔的銀杏樹(shù)。你們知道嗎？咱們學(xué)校里面的3棵銀杏樹(shù)很高很高。有多高呢？最高的那棵銀杏樹(shù)都超過(guò)了教學(xué)樓的第5層樓那么高，就連最矮的那棵銀杏樹(shù)也超過(guò)了教學(xué)樓的第3層樓。我伸出雙手來(lái)抱住銀杏樹(shù)的桿，剛好抱住。銀杏樹(shù)的葉子是心形的，好像要給你無(wú)數地幸福和快樂(lè )。

　　春天，銀杏樹(shù)長(cháng)出嫩綠的新芽，可漂亮啦！就像老爺爺的一把把綠色的'小扇子。

　　夏天，銀杏樹(shù)葉子的顏色漸漸變深，像一只只停在樹(shù)上的蝴蝶，真美麗��！

　　秋天，銀杏樹(shù)的葉子變成深黃色的，葉子漸漸飄落，同學(xué)們都收集了很多葉子來(lái)作書(shū)標。銀杏樹(shù)的葉子有許多用處呢，你可以用銀杏樹(shù)的葉子拼成一個(gè)巨大的愛(ài)心，把它送給自己的父母或是送給老師，感謝他們的養育之恩和教育之恩。

　　冬天，銀杏樹(shù)被冰雪覆蓋了一層又一層，像圣誕樹(shù)一樣，要是在上面放些鈴鐺，說(shuō)不定就真的變成了圣誕樹(shù)�？墒倾y杏樹(shù)太高了，掛不上去�？�，這就是咱們那美麗的銀杏樹(shù)。

學(xué)校的銀杏樹(shù)作文5

　　今天放學(xué)后，我在校園看到，銀杏樹(shù)葉漸漸地褪去了蒼翠的光澤，在不知不覺(jué)中換上了金黃色的禮服。

　　我摘下一片來(lái)，放到手中細細地撫摸。它不算細滑，但也不粗糙。秋風(fēng)帶走了它的'水分，有點(diǎn)硬硬的。葉子中間裂開(kāi)一條小縫，就像有人一不小心撕開(kāi)了。

　　一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，樹(shù)葉嘩嘩作響，實(shí)在好聽(tīng)極了。

　　秋天的銀杏葉，遠沒(méi)有春夏的葉子那樣生機勃勃，但它是一種飽滿(mǎn)的成熟！它因為懂得了奉獻，才如現在這般，為了生命的輪回，無(wú)私地默默奉獻。

學(xué)校的銀杏樹(shù)作文6

　　在學(xué)校里的路邊上種著(zhù)一排排銀杏樹(shù)，銀杏樹(shù)的葉子是金黃色的，葉子好像一把把小扇子，風(fēng)一吹，金色的葉子像蝴蝶一樣飄落下來(lái)，地上的'葉子好像給大地鋪上了一層厚厚的金黃色地毯。

　　枝頭上還 有許多美麗的小鳥(niǎo)在歡快地歌唱。學(xué)校里可真美呀！

學(xué)校的銀杏樹(shù)作文7

　　學(xué)校后邊有一棵高大的銀杏樹(shù)，聽(tīng)老師說(shuō)這棵樹(shù)有360幾歲了。

　　到了秋天，銀杏樹(shù)原本蔥綠的衣服，換成了金黃的顏色。銀杏樹(shù)遠遠望去，像一個(gè)金黃的大蘑菇，又像一位頂著(zhù)寒冷的士兵。它那么挺拔，那么威武，那么高大，好像時(shí)刻保衛著(zhù)我們的學(xué)校。

　　近看像一個(gè)個(gè)金黃的小燈籠在樹(shù)上，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉“沙沙”作響，樹(shù)上的葉子掉下來(lái)，像一只只蝴蝶成群結隊地在跳舞，時(shí)而飛高，時(shí)而飛低，最后飛到地上。又像一個(gè)個(gè)調皮的孩子從樹(shù)上跳下來(lái)。許多葉子都進(jìn)入了大地媽媽的懷抱。不一會(huì )兒，地上仿佛鋪上了一層金色的地毯。在玩游戲的小朋友們都停住了自己的游戲，都來(lái)欣賞這美麗的風(fēng)景。我也走過(guò)來(lái)，撿起地上的一片銀杏葉，它就像一把扇子，不是普通的'扇子，這是銀杏樹(shù)送給我們的禮物�！岸６６！鄙险n鈴響了，大家都依依不舍地離開(kāi)這美麗的景色。學(xué)校教室樓又傳來(lái)一聲聲朗朗的讀書(shū)聲，銀杏樹(shù)上的幾片葉子隨風(fēng)飄動(dòng)，好像在告訴大家要好好學(xué)習。

　　我喜歡秋天，更喜歡學(xué)校秋天的銀杏樹(shù)，是他讓寂靜的秋天變得一片生機，是他讓學(xué)校變得生機勃勃。

學(xué)校的銀杏樹(shù)作文8

　　一到秋天，最惹眼的就是四照園學(xué)校兩旁的銀杏樹(shù)葉，點(diǎn)綴了整條街。每天在學(xué)校和家之間來(lái)回著(zhù),我的車(chē)子還沒(méi)進(jìn)入巷口，一抬頭,看到路兩旁原來(lái)綠油油的銀杏樹(shù)在這樣的秋天，忽然變得金燦燦的，然后在秋風(fēng)中，一張一張飄落,落葉滿(mǎn)地的銀杏樹(shù)下，象鋪一層金色的雪花……

　　遠遠的，我就看到滿(mǎn)街的赤、橙、黃、綠、青、藍、紫融為一體，可映入我眼簾的赫然是那一派尤為引人注目的金黃！是的，滿(mǎn)地的銀杏葉，千張萬(wàn)張，載滿(mǎn)了冬天的孕育、春天的萌發(fā)、夏天的茁壯，憑著(zhù)對于生命的強烈追求，終于在秋天里爆發(fā)，達到了生命的沸點(diǎn)——好一片成熟的金黃的銀杏葉！有的淺，有的深，有的偏綠，有的偏紅，它們用不同的姿態(tài)掛在銀杏樹(shù)上，迎著(zhù)秋日的暖陽(yáng)，在秋風(fēng)里翻飛，那一片片如金色雪花般的落葉染黃了大地，成熟之后的美麗便是死亡……

　　我喜歡銀杏樹(shù)，在樹(shù)群中她亭亭玉立、格外端莊惹眼；無(wú)論是枝、是葉都總顯得標致又秀麗，謹慎而不張揚。萬(wàn)物爭春的時(shí)候她怯怯的、小心翼翼的發(fā)著(zhù)芽、長(cháng)著(zhù)葉、舒展著(zhù)枝體，矜持著(zhù)自己的姿態(tài)與世無(wú)爭�？粗�(zhù)滿(mǎn)地層層疊疊的銀杏葉，拾起一片悠然而下的落葉細思量：當我們見(jiàn)識過(guò)銀杏樹(shù)不凡的氣質(zhì)、瀟灑的個(gè)性；欣賞了它與眾不同的秀美別致；領(lǐng)略到她靚麗風(fēng)華的光彩；吃過(guò)她黏香豐潤果實(shí)的時(shí)候，有誰(shuí)知道，她曾承載過(guò)多少風(fēng)霜雪雨的`洗禮與流沙歲月的磨礪呢？瞧瞧！這扇墜兒似的蝴蝶形葉子已被寒霜染成銅黃色，但她依然平整、絲毫不見(jiàn)倦曲，亦未曾失去秀顏仍殷實(shí)依舊。我慨嘆她生命力的頑強，同時(shí)也為她們剛剛被寒風(fēng)肆虐所枝葉分離的愴痛而酸楚。

　　我以為落葉知秋，這秋天的落葉何不像是生命的四季輪回？看著(zhù)風(fēng)中飛舞的像蝴蝶般的杏葉，一股落葉情結油然而生——落葉的飄零在演繹著(zhù)生命的奉獻；演繹著(zhù)生命的精彩；演繹著(zhù)人間的萬(wàn)般柔情和愛(ài)……就像這杏葉的飄零，飄落之后，緊緊匍匐在銀杏樹(shù)下……

　　我彎下腰，撿起兩片銀杏葉,把秋天帶回家……

學(xué)校的銀杏樹(shù)作文9

　　銀杏樹(shù)的果實(shí)俗稱(chēng)白果，因此銀杏又名白果樹(shù)。銀杏樹(shù)生長(cháng)較慢，壽命極長(cháng)，自然條件下從栽種到結銀杏果要二十多年，四十年后才能大量結果，因此又有人把它稱(chēng)作“公孫樹(shù)”，有“公種而孫得食”的含義，是樹(shù)中的老壽星，具有觀(guān)賞、經(jīng)濟、藥用等價(jià)值。下面是學(xué)校銀杏樹(shù)的作文8篇，請參考！

　　我家有一棵銀杏樹(shù)，它種在小河邊，銀杏樹(shù)的葉子像一把把小扇子。它的果子有一點(diǎn)苦苦的味道。

　　我讀一年級的時(shí)候，教師說(shuō)：“如果你小時(shí)候種一棵銀杏樹(shù)，要等你老才能吃�！�

　　我把銀杏果摘下來(lái)后，必須在水里泡半個(gè)月，等黃色的皮爛掉以后，煮熟后就可以吃。它既可以當菜肴，又可以當藥。

　　我們小區西大門(mén)外，是一個(gè)小公園。公園里，種許多美麗的'花，碧綠的草，翠綠的竹子，高高矮矮的樹(shù)。

　　我特別喜歡花園里那幾棵高大的銀杏樹(shù)。夏天，銀杏樹(shù)長(cháng)的郁郁蔥蔥地，不顯得特別�？墒�，到秋天，它就格外出眾。它的樹(shù)干又粗又直，樹(shù)枝筆直地伸向天空。它的葉子變成金黃色，好像一把把小扇子掛在樹(shù)枝上，又像一只只小蝴蝶停在枝頭上。我摘一片葉子下來(lái)，嗯，它還能當書(shū)簽呢！

　　我愛(ài)銀杏樹(shù)。

　　我家樓下有一顆銀杏樹(shù)。

學(xué)校的銀杏樹(shù)作文10

　　學(xué)校的路兩旁種了很多的銀杏樹(shù)，碧綠的銀杏樹(shù)與銀灰色的馬路交相輝映，形成一片獨特的風(fēng)景。

　　銀杏樹(shù)的葉子很茂密，也有一些奇怪。我們所見(jiàn)的`大多數銀杏葉都是翠綠的，銀杏葉也是如此，但與其它葉子不通的是，銀杏葉是一個(gè)扇子形的樣子，而且在葉子邊緣的地方并不是很整齊，而是像水一樣的波浪的形狀，十分的漂亮。但是不知道是什么緣故，我見(jiàn)到的是大部分葉子的邊緣都有一些泛黃，不知道是本身的原因還是因為害了蟲(chóng)病，不過(guò)銀杏樹(shù)看起來(lái)郁郁蔥蔥的，肯定沒(méi)有生病。

　　看到銀杏樹(shù)這么富有生機，我想我也要多吃點(diǎn)飯，快點(diǎn)長(cháng)大了！

學(xué)校的銀杏樹(shù)作文11

　　秋天到，天氣涼。枝葉茂盛的銀杏是綠色的，慢慢地，枝葉變黃。一片一片的樹(shù)葉，紛紛揚揚地飄落下來(lái)，樹(shù)梢上還掛著(zhù)幾片殘葉。

　　大風(fēng)一吹，樹(shù)枝不停地搖落，只有光禿禿的樹(shù)干，微微地顫抖著(zhù)。一片片枯黃的葉子安靜地躺在地上，給大地媽媽蓋上一床金黃色的毯子。不時(shí)刮過(guò)一陣風(fēng)，樹(shù)葉便翩翩起舞，仿佛為大地媽媽舉辦舞會(huì )。

　　每當這時(shí)，我就想：辛勤工作一生的樹(shù)葉落下來(lái)時(shí)，也很美麗！

　　學(xué)校操場(chǎng)邊上有一排高大的銀杏樹(shù)，春天嫩芽星星點(diǎn)點(diǎn)、生機勃勃；夏天，枝繁葉茂，一片蔭涼；秋天，碩果累累，一片金黃；冬天，樹(shù)干挺拔，迎風(fēng)傲雪。

　　銀杏又名白果、公孫樹(shù)，也有很多人稱(chēng)“健康樹(shù)”、“生命樹(shù)”。醫書(shū)記載銀杏全身是寶。它的果實(shí)橙黃，雖然長(cháng)期食用可以益壽延年，但不宜多吃，一次６～１０個(gè)，生吃２～３個(gè)。銀杏葉泡茶也可以治病、健身。其實(shí)呀，它的葉子里有毒，需要經(jīng)過(guò)加工提取有效成分，可以治療心血管、三高等疾病。

　　我經(jīng)常在體育課及課間的在外活動(dòng)時(shí)間抽空去看那幾棵“活化石”；看看它那生機勃勃的`樣子，希望他茁壯成長(cháng)。在夏天，它那綠油油的葉子似乎一碰就滴下油來(lái)，都能與翡翠媲美。秋天滿(mǎn)樹(shù)的金黃，就像一棵棵黃金樹(shù)、金地毯！

　　雖然現在有很多人工種植的銀杏樹(shù)，但也不能故意破壞它它和熊貓一樣，是那珍貴而稀有的“活化石”。讓我們一起保護“活化石”銀杏吧！

學(xué)校的銀杏樹(shù)作文12

　　我們學(xué)校旁邊有一棵很大的銀杏樹(shù)，我最喜歡這棵大銀杏樹(shù)的葉子了。因為它的葉子像扇子；它的兩片葉子橫著(zhù)拼起來(lái)像一對蝴蝶的翅膀。

　　春天來(lái)到時(shí)，從樹(shù)枝間露出一個(gè)個(gè)小綠扇，慢慢的夏天漸漸到了，它們也長(cháng)成了大綠扇。我們可以用那大大的銀杏葉用來(lái)做扇子；到了秋天，樹(shù)上的`葉子慢慢變黃，隨著(zhù)陣陣秋風(fēng)，像一只只輕 盈的小蝴蝶輕輕落下來(lái)，我愛(ài)銀杏樹(shù)葉！

學(xué)校的銀杏樹(shù)作文13

　　我在踏進(jìn)校門(mén)的第一步，最先進(jìn)入我眼簾的是一顆顆高大挺拔的銀杏樹(shù)。

　　春天，在細雨的哺育下，銀杏樹(shù)的樹(shù)枝上抽出了小小的葉苞，綠色的小苞布滿(mǎn)枝頭，像牛的奶頭似的。過(guò)了幾天，風(fēng)和銀杏樹(shù)在跳舞，那些小葉苞們也想來(lái)湊湊熱鬧，就慢慢地挺起身子，隨風(fēng)一起舞蹈。這時(shí)學(xué)校里又一片生機勃勃。

　　夏天，陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，盛夏的氣息越來(lái)越濃，銀杏樹(shù)也越來(lái)越茂盛。漸漸地從嫩綠變成了深綠，完全不像長(cháng)的，像用水彩筆畫(huà)上的。那像扇子一樣的小葉片，幾乎有手掌這么大，把銀杏樹(shù)包裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的，好像不想讓銀杏樹(shù)受到一丁點(diǎn)兒太陽(yáng)的'暴曬。

　　秋天，銀杏樹(shù)長(cháng)出了銀杏果-----它就是白果。白果呈橘黃色，嬌小玲瓏像一個(gè)個(gè)圓圓的小皮球，可它的味道卻不如我想象。當然，銀杏葉也會(huì )化為一個(gè)個(gè)溫柔美麗的小仙女，穿著(zhù)黃色的仙衣，在秋風(fēng)的吹拂下跳起秋天的圓舞曲。

　　冬天，下雪時(shí)，漫天飛舞的雪花落在了銀杏樹(shù)上，銀杏樹(shù)像穿上了銀色的紗裙，煞是美麗。

　　這就是我們學(xué)校的銀杏樹(shù)。

學(xué)校的銀杏樹(shù)作文14

　　我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，我將要離開(kāi)這個(gè)我生活了六年的學(xué)校，心里有萬(wàn)千個(gè)不舍。

　　這個(gè)培養我六年的學(xué)校，就像一個(gè)大家庭，我在這個(gè)大家庭里快樂(lè )地長(cháng)大。這個(gè)大家庭有令人尊敬的老師，有情深誼后的同學(xué)，更有那古老蒼翠的銀杏樹(shù)。

　　銀杏樹(shù)是我們學(xué)校的一大特色樹(shù)木，校園后面古老的銀杏樹(shù)已有七百年的歷史了。

　　教室前面的年輕銀杏樹(shù)也有十幾年的樹(shù)齡了。

　　春天，萬(wàn)物復蘇，沉睡了一冬的銀杏樹(shù)蘇醒過(guò)來(lái)，長(cháng)長(cháng)的枝條抽出了嫩嫩的葉子。我們坐在銀杏樹(shù)下讀書(shū)、游戲……春天，在我們的歡笑聲中過(guò)去。

　　夏天，樹(shù)木繁茂，蒼老的銀杏樹(shù)蒼翠欲滴，扇形的銀杏葉挨挨擠擠。微風(fēng)吹過(guò)，像一群歡樂(lè )的孩子。我們在樹(shù)下乘涼、游戲……夏天，在歡樂(lè )的樹(shù)葉間蕩秋千。

　　秋天，果實(shí)累累。滿(mǎn)樹(shù)的銀杏葉燦若黃金，一串串果實(shí)掛滿(mǎn)枝頭。大雁飛過(guò)，在宣告著(zhù)一個(gè)果實(shí)累累的.秋季來(lái)了。我們仰望銀杏樹(shù)，讓大雁帶著(zhù)我們的夢(mèng)飛向廣闊無(wú)垠的天空……

　　冬天，雪花飛舞。干枯的樹(shù)葉在寒風(fēng)中瑟縮，古樹(shù)、昏鴉、樹(shù)葉、兒童，構成一幅冬天的圖畫(huà)。我們在樹(shù)下堆雪人，打雪仗……編織著(zhù)屬于我們的冬天的童話(huà)。

　　我們在銀杏樹(shù)下，快樂(lè )地學(xué)習生活，一步一個(gè)腳印地走向屬于我們的理想殿堂。

學(xué)校的銀杏樹(shù)作文15

　　走進(jìn)我們的學(xué)校，你就能看見(jiàn)一棵高大的銀杏樹(shù)。

　　春天，是萬(wàn)物生長(cháng)的季節。銀杏樹(shù)也長(cháng)出許多翠綠的葉子，從遠處看，葉子們非常茂盛。

　　夏天，葉子們曬著(zhù)太陽(yáng)公公的陽(yáng)光，雷雨姐姐給他們洗澡，一點(diǎn)一點(diǎn)翠綠色的衣服換成碧綠色。

　　秋天，萬(wàn)物結果，你看銀杏樹(shù)上結滿(mǎn)了橙紅色的小果子，這就是白果，你別覺(jué)得奇怪，真正的白果藏在這橙色的衣服里面呢。葉子呢？他們好像覺(jué)得自己的衣服不夠美似的`，于是大樹(shù)媽媽又給他們換了一件件金黃的衣服。仔細一看，哇，原來(lái)是一把把翠綠的小扇子現在變成了一把把金色的小扇子。

　　冬天，萬(wàn)物凋零，銀杏樹(shù)的葉子也紛紛落下。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉兒隨風(fēng)飄舞好似和大樹(shù)在告別。光禿禿的銀杏樹(shù)也得越發(fā)的蒼勁有力，它筆直地守衛著(zhù)我們校園。

　　啊，學(xué)校的銀杏樹(shù)真美！

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