創(chuàng )建文明校園實(shí)施方案
為了確保我們的努力取得實(shí)效，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是書(shū)面計劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則，步驟等。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編收集整理的創(chuàng )建文明校園實(shí)施方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
創(chuàng )建文明校園實(shí)施方案1
一、指導思想
為了進(jìn)一步培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校精神文明建設，加強學(xué)�？茖W(xué)化、規范化管理，優(yōu)化育人環(huán)境，提升管理品位和文明層次，提高學(xué)校整體辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。根據《教育部、中央文明辦關(guān)于深入開(kāi)展文明校園創(chuàng )建活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》(教基一〔20xx〕7號)、市教育局、市文明辦《關(guān)于開(kāi)展舟山市中小學(xué)�！拔拿餍@”創(chuàng )建活動(dòng)的通知》(舟教基〔20xx〕43號)、《關(guān)于開(kāi)展20xx年—20xx年舟山市文明校園創(chuàng )建工作的通知》(舟教基〔20xx〕25號)要求，結合全國文明城市創(chuàng )建工作，結合我校實(shí)際，決定開(kāi)展市級文明校園創(chuàng )建活動(dòng)，踐行學(xué)校核心價(jià)值觀(guān)“增智益美、立人立己”，以“學(xué)會(huì )認知、學(xué)會(huì )實(shí)踐、學(xué)會(huì )創(chuàng )新、學(xué)會(huì )共處”為校訓，倡導“善思、躬行”的校風(fēng)，“勤業(yè)、樂(lè )業(yè)”的教風(fēng)，“體驗、分享”的學(xué)風(fēng)，進(jìn)一步提高校園文明程度。
二、目標及要求
(一)提高認識，重視文明
通過(guò)深入開(kāi)展“文明校園”創(chuàng )建活動(dòng)，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校外部環(huán)境，提高學(xué)校精細化管理水平。樹(shù)立“以人為本”的管理理念，建設“文明校園”;加強校園安全意識，建設“平安校園”;提高辦學(xué)品位，建設“文化校園”;堅持全面育人，建設“現代校園”;促進(jìn)主動(dòng)發(fā)展，建設“特色校園”。實(shí)現提升學(xué)校文化內涵、提高實(shí)踐育人實(shí)效、促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的目標，扎實(shí)推進(jìn)“文明校園”創(chuàng )建工作。
(二)加大宣傳，營(yíng)造氛圍
學(xué)校圍繞“文明校園”創(chuàng )建主體，發(fā)出學(xué)校創(chuàng )建全國文明城市倡議書(shū)《倡文明之風(fēng)，踐文明之行，做文明之人，建文明之城》，充分利用電子屏幕、宣傳欄、校園網(wǎng)、微信公眾號等宣傳陣地，組織開(kāi)展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，如粘貼標語(yǔ)、辦宣傳專(zhuān)欄、評選最美辦公室、簽名寄語(yǔ)活動(dòng)等。營(yíng)造輿論氛圍，讓“文明校園”創(chuàng )建活動(dòng)深入人心。
(三)強化措施，周密安排
1.在教師中開(kāi)展“強化師德，文明從教”教育活動(dòng)。
一是要求教師模范遵守社會(huì )公德，不講粗話(huà)、臟話(huà)，使用文明語(yǔ)言、推廣普通話(huà)，不向學(xué)生傳播不健康或錯誤的思想，不歧視學(xué)習困難學(xué)生，講禮貌用語(yǔ)，說(shuō)文明話(huà)。二是要求教師愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，微笑教學(xué)，認真上課，鉆研業(yè)務(wù)，不斷提升。三是要求教師團結協(xié)作，廉潔從教，發(fā)揚奉獻精神，自覺(jué)抵制社會(huì )不良風(fēng)氣影響，謙虛謹慎，尊重同志，相互學(xué)習，相互幫助，關(guān)心集體，維護學(xué)校榮譽(yù)，不參與賭博、色情、迷信、邪教等活動(dòng)，衣著(zhù)整潔得體，嚴于律已，作風(fēng)正派,以身作則,不在教學(xué)場(chǎng)所接聽(tīng)手機，不在公共場(chǎng)所抽煙，待人友好真誠，舉止文明禮貌，說(shuō)文明語(yǔ)，辦文明事，做文明人。
2.利用綜合實(shí)踐課程，對學(xué)生開(kāi)展“倡文明之風(fēng)，踐文明之行，做文明之人，建文明之城”教育活動(dòng)。
一是教育學(xué)生愛(ài)護公物，保護環(huán)境，講究個(gè)人衛生，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒臟物垃圾，爭做“環(huán)保小衛士”。二是教育學(xué)生自覺(jué)遵守交通規則，舉止文明，誠實(shí)守信，遵紀守法，說(shuō)普通話(huà)，講禮貌用語(yǔ)，爭做“文明小標兵”。三是教育學(xué)生加強自律，崇尚科學(xué)，反對邪教，關(guān)愛(ài)家庭，珍惜生命，積極參加健康的娛樂(lè )活動(dòng)，快樂(lè )學(xué)習，健康成長(cháng)。四是教育學(xué)生勤儉節約，從身邊小事做起，不亂花錢(qián)，節水節電,不浪費筆墨、紙張等，爭做“節約小能手”。五是教育學(xué)生勤奮好學(xué)，團結友善，勇于進(jìn)取，形成良好的衛生習慣，生活習慣，學(xué)習習慣。爭做學(xué)校的好學(xué)生，家長(cháng)的好孩子，社會(huì )的好公民。
3.抓好校園文化建設，營(yíng)造文明的'活動(dòng)環(huán)境。
學(xué)校每月開(kāi)展一次實(shí)踐大學(xué)堂活動(dòng)，以形式多樣、內容豐富的講座、交流等，提升教師素養;建設美麗校園，美化校園環(huán)境，使學(xué)校真正成為學(xué)生體驗綜合實(shí)踐活動(dòng)的樂(lè )園。
4.狠抓校園衛生、安全工作，優(yōu)化育人環(huán)境。
學(xué)校要加強校園衛生工作力度，徹底消除衛生死角，為師生創(chuàng )造一個(gè)良好的工作、學(xué)習、生活環(huán)境，真正做到以?xún)?yōu)美的環(huán)境陶冶人。進(jìn)一步加大學(xué)校安全管理，落實(shí)安全“一崗雙責”制度，確保學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)期間的安全。
三、實(shí)施方法與步驟
堅持廣泛參與、重在建設、貴在堅持、注重效果的原則，要求全校教職工行動(dòng)起來(lái)共同參與，把文明校園創(chuàng )建活動(dòng)與思想政治教育、道德建設、校風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設結合起來(lái)，與學(xué)校的綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)結合起來(lái)，與學(xué)校的各項改革密切結合起來(lái)，與養成教育結合起來(lái)，扎扎實(shí)實(shí)完成各項任務(wù)。
文明校園創(chuàng )建活動(dòng)分為四個(gè)階段進(jìn)行：
(一)宣傳動(dòng)員階段(20xx年4月)。
通過(guò)宣傳動(dòng)員，形成人人為文明校園創(chuàng )建做貢獻的整體氛圍。
1.召開(kāi)黨支部會(huì )議、全體教職工大會(huì )，層層進(jìn)行動(dòng)員，并利用校園網(wǎng)、宣傳欄、電子屏進(jìn)行廣泛宣傳。
2.發(fā)出創(chuàng )建文明校園倡議書(shū)，制訂文明校園創(chuàng )建方案，并組織學(xué)習文明條例、師德規范等。
3.分解工作任務(wù)到各處室，明確責任，制定達標實(shí)施細則。
(二)重點(diǎn)實(shí)施階段(20xx年4月--8月)
1.各處室根據，分別組織實(shí)施。
2.各處室按達標實(shí)施細則，落實(shí)任務(wù)，分工負責，逐項組織實(shí)施。
3.領(lǐng)導小組指導各處室工作，并進(jìn)行檢查監督。
4.各處室要及時(shí)向領(lǐng)導組長(cháng)反饋信息，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)研究解決。
(三)自查整改階段(20xx年9月)
1.各處室組織自查，找出薄弱環(huán)節，提出整改方案，進(jìn)行重點(diǎn)整改。
2.創(chuàng )建領(lǐng)導小組按《檢評標準》對各評建項目進(jìn)行檢查驗收，并提出整改意見(jiàn)，對不合格項目，限期整改。
3.形成文明校園創(chuàng )建活動(dòng)的文件、材料、制度、總結，做好各方面迎評工作。
(四)迎接上級檢查驗收階段(20xx年9月)
1.參照“驗收標準要求”，制定迎評計劃，組織落實(shí)。
2.各處室按要求充分做好迎評工作。
創(chuàng )建文明校園實(shí)施方案2
為了確保學(xué)校建設的前瞻性與學(xué)校管理的科學(xué)性，認真貫徹黨的教育方針，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，推進(jìn)素質(zhì)教育，深化精神文明建設，實(shí)現我�！暗掠秊槭�，質(zhì)量立校，安全育人，全面發(fā)展”的辦學(xué)思想，落實(shí)“思想好、學(xué)習好、身體好、有特長(cháng)”的育人目標，根據市、縣教育體育局《關(guān)于在全縣中小學(xué)校開(kāi)展創(chuàng )建文明校園活動(dòng)的通知》精神和縣精神文明建設指導委員會(huì )的有關(guān)會(huì )議精神，現結合我校實(shí)際，特制定《創(chuàng )建縣級文明校園實(shí)施方案》。
一、指導思想
堅持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指針，以國家教育中長(cháng)期發(fā)展綱要及教育法律法規為依據，用科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)學(xué)校工作全局，以“內強管理保穩定，外求拓展樹(shù)形象，深化教研出質(zhì)量，強化建設創(chuàng )特色”為工作思路，以創(chuàng )建文明校園，迎接兩創(chuàng )驗收，深化科研興校，提高教育質(zhì)量為工作重點(diǎn)，規范辦學(xué)行為，堅持依法治校，積極創(chuàng )設適合師生共同發(fā)展的和諧氛圍，充分調動(dòng)師生工作、學(xué)習的積極性，做到在創(chuàng )建中求突破，在創(chuàng )新中謀發(fā)展，為達到縣級文明校園創(chuàng )建標準而不懈努力。
二、工作目標
創(chuàng )建的工作目標是：做好一個(gè)啟動(dòng)，達到兩個(gè)確保，堅持三個(gè)創(chuàng )建，做到四個(gè)保證。即：全面啟動(dòng)學(xué)校文化建設實(shí)施方案;確保小學(xué)部師生平穩過(guò)渡、確保中學(xué)部師生迅速入軌;創(chuàng )建縣級文明校園、創(chuàng )建縣級和諧領(lǐng)導班子先進(jìn)集體、創(chuàng )建市級無(wú)煙學(xué)校;保證教師師德形象良好、保證雙創(chuàng )迎驗順利通過(guò)、保證教學(xué)質(zhì)量穩中有升、保證全校師生平安穩定。
三、組織領(lǐng)導
組 長(cháng)：管廣富
副組長(cháng)：魚(yú)蕊芳
成 員：王智懷李昌相 高孝蔚 陳世榮 李阜成 趙天林
楊冬梅 方 宇 肖 峰耿信社 曹文英
辦 公：李阜成
四、方法措施
(一) 重建設，堅持德育為首
1、抓黨建，強化政治教育。黨支部要制定出支部工作計劃和師生精神文明建設實(shí)施意見(jiàn)，采取多種形式抓好落實(shí)：在教職工中要狠抓六大建設，推行五項制度，深入開(kāi)展“創(chuàng )優(yōu)爭先”活動(dòng)，執行“三重一大”，抓好“兩項治理”，深化能手雙培，落實(shí)崗位承諾，至少有一篇關(guān)于精神文明建設的通訊報道刊發(fā)在局黨委《黨建工作》上。
2、抓學(xué)習，提高政治素養。黨支部要制定出教職工政治學(xué)習計劃，每學(xué)期記政治學(xué)習筆記不少于10000字，寫(xiě)學(xué)習、論文不少于2篇。通過(guò)學(xué)習，達到“十講”。即：講政治，維護大局;講正氣，維護團結;講學(xué)習，轉變觀(guān)念;講作風(fēng)，求真務(wù)實(shí);講紀律，愛(ài)崗敬業(yè);講工作，優(yōu)質(zhì)高效;講業(yè)務(wù)，精益求精;講師德，為人師表;講安全，確保平安;講質(zhì)量，精心教學(xué)。自覺(jué)地做到把智慧奉獻給學(xué)校，把知識奉獻給學(xué)生，把真誠奉獻給同志。
3、抓組織，落實(shí)創(chuàng )建任務(wù)。學(xué)校要設立文明監督崗、小衛士監督崗、路隊監督崗，各班級要成立學(xué)雷鋒小組，明確具體職責，定期開(kāi)展活動(dòng)，確保創(chuàng )建文明校園的各項任務(wù)落到實(shí)處。
4、抓師德，塑造良好形象。要以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》為內容，深化“新規范、新師德、新形象”主題教育活動(dòng)，做到“五個(gè)嚴禁”：嚴禁教師有償家教和亂辦班，嚴禁亂訂資料、嚴禁考試舞弊，嚴禁體罰或變相體罰學(xué)生，嚴禁不按教育規律辦事，隨意停課放假。德育辦要制定考評辦法，細化檢查內容，加大督查力度，建立專(zhuān)項建檔，徹底杜絕我校有損師德形象不良現象的發(fā)生。
5、抓典型，發(fā)揮榜樣作用。在教職工中開(kāi)展 “師德先進(jìn)個(gè)人”、“五好文明家庭”、“紅星黨員”、“三育人先進(jìn)個(gè)人”、“模范班主任”、“教學(xué)能手”等先進(jìn)個(gè)人的評選活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)辟“教師風(fēng)采”櫥窗這一平臺，大力宣傳，充分調動(dòng)教職工工作的積極性和主動(dòng)性;在學(xué)生中開(kāi)展 “文明青少年”、“優(yōu)秀班干部”、“三好學(xué)生”、“進(jìn)步生”、“特長(cháng)生”等評選活動(dòng)，通過(guò)“學(xué)生的楷�！�、“校園小明星”、“教師好幫手”“校園雛鷹廣播”等宣傳途徑，宣傳學(xué)生中涌現的好人好事，開(kāi)展文明班、組、室的評選競賽活動(dòng)，讓全體師生學(xué)有榜樣，趕有目標。
6、抓文化，陶冶師生情操。學(xué)校要制定出以“崇尚快樂(lè )”為主題，以“快樂(lè )學(xué)習、快樂(lè )工作、快樂(lè )生活、快樂(lè )成長(cháng)、快樂(lè )人生”為內容，以“書(shū)香校園”、“書(shū)香班級”為載體的《校園文化建設實(shí)施方案》，挖掘快樂(lè )內涵，拓寬快樂(lè )外延，體驗快樂(lè )情趣，塑造快樂(lè )自我，形成具有我校特色的校園文化。
7、抓教育，養成良好習慣。要在學(xué)生中開(kāi)展《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規范》教育，結合《公民道德教育實(shí)施綱要》，深化“五項治理”，形成尊敬師長(cháng)、語(yǔ)言文明、穿戴整潔、團結友愛(ài)、樂(lè )于助人的良好習慣。聘請法制副校長(cháng)，建立德育教育基地，對學(xué)生進(jìn)行法制教育，努力使學(xué)生的行為規范率達95%以上。
8、抓活動(dòng)，豐富活動(dòng)內容。團委要制定出國旗下宣誓、演講、校園廣播、學(xué)校電視臺，每學(xué)期期開(kāi)展手拉手活動(dòng)不少于一次;信息辦要充分利用學(xué)校網(wǎng)站這一平臺，鼓勵師生積極發(fā)表宣傳學(xué)校的稿件;各部門(mén)要認真組織好重大節日的慶�；顒�(dòng)，每學(xué)期在縣以上新聞媒體上報導不少于三次。
(二)重管理，做到科學(xué)規范
1、重視十項管理。學(xué)校要重視辦學(xué)規劃、育人目標、育人理念、制度建設、隊伍建設、課堂結構、科研成果、評價(jià)體系、理財理念、后勤保障十個(gè)方面的管理，做到科學(xué)規劃，規范管理。
2、協(xié)調十種關(guān)系。要協(xié)調處理好過(guò)渡與長(cháng)遠、繼承與創(chuàng )新、校內與校外、人文管理與制度約束、面向全體與重點(diǎn)突出、入學(xué)率與升學(xué)率、智力開(kāi)發(fā)與個(gè)性差異、全面發(fā)展與特長(cháng)培養、文化內涵與師生行為、辦學(xué)規劃與經(jīng)濟發(fā)展十個(gè)方面的關(guān)系，做到重點(diǎn)突出，兼顧協(xié)調。
3、建設三支隊伍。要通過(guò)多種形式，做好學(xué)校領(lǐng)導、教師、學(xué)生干部隊伍建設。領(lǐng)導班子要有公眾良好的形象和獨當一面的才能;教師要根據學(xué)�！短岣呓處熕刭|(zhì)五年規劃》中的項目，通過(guò)崗位練兵，考試過(guò)關(guān)者發(fā)給“合格證書(shū)”，培養一支在省、市、縣有影響的名師隊伍;各班主任要結合學(xué)生實(shí)際，設置適合每個(gè)學(xué)生特點(diǎn)的崗位，通過(guò)教師培養、學(xué)生選舉、學(xué)校培訓，把品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生吸納為學(xué)生會(huì )干部，發(fā)揮學(xué)生自己管理自己作用。
4、優(yōu)化管理體制。堅持領(lǐng)導班子“三制”、“三分”、“三合”、“八誰(shuí)管理”和班子成員“五個(gè)一線(xiàn)工作法”的管理體制，做到既有明確分工，又有密切合作，形成愿管理、敢做主、善協(xié)作，一人管一事、事事有人管的管理新格局。
5、嚴格財務(wù)管理。規范開(kāi)學(xué)收費，做好公示，接受監督;推行“三講、兩有、八步”的理財辦法，總務(wù)處要及時(shí)做好財務(wù)預、決算通報，做到公開(kāi)、透明、民主、規范;期中、期末對校產(chǎn)進(jìn)行全面檢查、登記，嚴格實(shí)行校產(chǎn)損壞賠償制度。
(三)重常規，突出實(shí)用實(shí)效
1、強化班級管理。教導處要以創(chuàng )建文明校園活動(dòng)為契機，制定出既切實(shí)可行又便于操作的班級管理考評、檢查細則;各包級領(lǐng)導要把班風(fēng)正、教風(fēng)實(shí)、學(xué)風(fēng)濃和創(chuàng )建文明班級作為本期包級工作的重點(diǎn)來(lái)抓，對于所包年級出現班級混亂、學(xué)風(fēng)不正、教風(fēng)不實(shí)等現象，實(shí)行包級領(lǐng)導責任連帶追究制度。
2、規范評優(yōu)制度。團委要針對中、小學(xué)生特點(diǎn)，以精神文明建設、爭當文明少年為重點(diǎn)，制定出符合我校目前實(shí)際的治理學(xué)生語(yǔ)言粗俗、行為粗野、儀表不端莊的考評辦法;制定出學(xué)生等級評定具體辦法，促進(jìn)學(xué)生良好品德的養成;黨支部、團委要制定出師生評優(yōu)實(shí)施辦法，讓真正業(yè)績(jì)突出、品學(xué)兼優(yōu)的'師生進(jìn)入先進(jìn)行列。
3、加強安全教育。堅持“安全、師德、質(zhì)量、計生”四個(gè)一票否決制度。保衛處要簽訂各類(lèi)學(xué)生安全責任合同，做到校不漏班、班不漏人;針對中、小學(xué)生實(shí)際，做好“三崗”人員培訓;規范班級《安全日志》，完善安全應急預案;嚴格門(mén)禁制度，實(shí)行保安查驗證件、詢(xún)問(wèn)、登記制度;堅持節假日安全帶值班制度，保證值班人員人不離校，24小時(shí)信息暢通;校園安全全期自查不少于三次，及時(shí)發(fā)現和排除安全隱患，確保學(xué)校全期、全員、全面安全目標的順利實(shí)現。
4、注重衛生管理。保衛處、醫務(wù)室要做好季節性流行疾病的預防，制定出預防預案;堅持校園衛生按時(shí)打掃，隨時(shí)撿拾，實(shí)行周檢查月小結，頒發(fā)“衛生流動(dòng)紅旗”制度;早餐部要加強對工人的業(yè)務(wù)培訓，實(shí)現“安全、衛生、質(zhì)高、量足、有序”的辦餐目標;繼續完善分餐登記制度，確保早餐的全程安全;嚴格執行《學(xué)生在校期間飲水管理規范》，保證學(xué)生飲水衛生、安全。
5、規范兩操管理。工會(huì )要制定出教職工晨練、課間操的具體考勤管理辦法;教導處要出臺學(xué)生兩操的管理細則，體育教師要按照中學(xué)生實(shí)際，規范隊列隊形、廣播操和相關(guān)教學(xué)內容。值周人員、教導處、樓層辦公室負責人要加強課間操檢查和眼保健操巡查，班主任要做好學(xué)生做操的督促指導，對因管理不善而導致兩操混亂者，相關(guān)責任人要嚴格按照工作失誤處理。
(四)重教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量
1、課堂教學(xué)，效率要高。分管教學(xué)領(lǐng)導、教導處要把深入課堂研討作為每周的必修課，做到每周必聽(tīng)，聽(tīng)后必評;要加強日常課堂教學(xué)的督、導、查，對教學(xué)敷衍塞責而導致課堂效率不高的教師要指定教師，幫助指導，限期改進(jìn)。
2、教學(xué)質(zhì)量，責任要實(shí)。要把教育教學(xué)質(zhì)量生命線(xiàn)始終貫穿于學(xué)校教育工作的全過(guò)程，發(fā)揚實(shí)教、實(shí)學(xué)、實(shí)考的“三實(shí)精神”，實(shí)行年級同獎同罰實(shí)體負責制。每學(xué)期要召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量專(zhuān)題獎懲會(huì )，與迎考年級簽訂《教學(xué)質(zhì)量目標責任合同》，做到目標到組，指標到班，責任到人，獎懲到組。
3、特長(cháng)教育，起步要早。教導處要制定出特長(cháng)教育實(shí)施方案，體、音、美專(zhuān)職教師要對各年級在音樂(lè )、體育、美術(shù)等方面有潛力的學(xué)生，做到早培養、早成才，為將來(lái)中考奠定基礎。
4、幫扶計劃，措施要實(shí)。在教師中開(kāi)展“一幫一，一對紅”幫扶活動(dòng)，開(kāi)展藍青工程。凡40歲以下，未達到縣級以上優(yōu)質(zhì)課水平的教師，要自行拜師。學(xué)校在第3至4周舉行拜師活動(dòng)，達到一幫一、一對紅的目的。教導處要制定出具體的幫扶計劃，包括幫扶名單、具體要求和達到的預期效果;在學(xué)生中要開(kāi)展“一幫一、同進(jìn)步”活動(dòng)，將此列入班務(wù)計劃之中，作為期末班主任和科任教師工作考評內容之一。教導處要針對年級的變化，改革教學(xué)常規月查辦法，做到操作方便，公正公平，實(shí)際實(shí)用。每次月查通報要具體、實(shí)在、到人。學(xué)校對月查情況要不定期的組織人力抽查，對應付了事者要追究相關(guān)當事人責任。
5、信息資源，內容要全。為了更好地實(shí)現學(xué)校教育資源共享，信息辦要在本期內建設好學(xué)校信息資源庫，對與學(xué)校教育教學(xué)有關(guān)的所有信息要及時(shí)收集、整理、歸類(lèi)、編輯，造冊、登記，做到內容全、信息準，質(zhì)量?jì)?yōu)。一是學(xué)校信息。凡學(xué)校進(jìn)行的一切教育教學(xué)活動(dòng)的視頻、音頻要及時(shí)采集、編輯、入庫;二是教師信息。對教師自制的課件、光盤(pán)，撰寫(xiě)的教研論文、，課堂實(shí)錄、優(yōu)質(zhì)課賽講等相關(guān)內容要及時(shí)收集、編輯、登記、入庫;三是課件資源。盡量將收集更多的、教師需要的制作課件所需的文字、視頻、音頻、圖片、信息等資料入庫;四是教師外出學(xué)習、培訓、考察帶回的、學(xué)校購買(mǎi)的視頻、音頻、文字等相關(guān)信息資料，要及時(shí)收集、登記、入庫;五是相關(guān)網(wǎng)站上的教育教學(xué)信息要及時(shí)建立鏈接，收集、編輯、入庫。確保學(xué)校教師需用時(shí)找得見(jiàn)、拿得出、用得上、效果好。
(五)重教研，體現科研興教
1、精選科研課題。學(xué)校教研室要做好已被中、省教科所批準立項的《數學(xué)有效性課堂教學(xué)研究》《小學(xué)生語(yǔ)文閱讀能力評價(jià)策略及指標體系的構建研究》科研課題，確定實(shí)驗班級和教師，積極開(kāi)展教學(xué)研究，注意過(guò)程資料的整理和理論依據的收集，為課題的結題工作做好前期準備。同時(shí)，要針對中學(xué)的教情、學(xué)情，確立科研課題，積極做好科研課題的選定、申報工作。
2、立足校本教研。各科任教師要在學(xué)校教研計劃、科研課題的大框架下，從班情、教情實(shí)際出發(fā)，積極申報實(shí)用、實(shí)效的子課題，學(xué)校教研室要對教師申報的子課題逐一審核，建立教研工作個(gè)人課題研究專(zhuān)項檔案;學(xué)校教研室每學(xué)期作教研專(zhuān)題講座不少于2次。各任課教師每學(xué)期使用多媒體教學(xué)不少于2次。
3、夯實(shí)教研任務(wù)。各任課教師每月需完成一篇教學(xué)反思，每學(xué)期完成一篇教研教改論文，全校要每學(xué)年在縣級以上發(fā)表、交流不少于40篇，課堂教學(xué)實(shí)錄不少于20節，優(yōu)秀教案不少于20本，教學(xué)案例不少于10篇，制作教學(xué)光盤(pán)不少于4盤(pán)，在學(xué)校教研計劃中要任務(wù)落實(shí)到組、到人。
4、砸實(shí)課堂調研。要認真修改完善《課堂教學(xué)指導綱要》，積極開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng)，每學(xué)期主管教學(xué)人員不少于20節，其余班子成員和全體教師不少于15節，學(xué)校教研室主任不少于40節，并及時(shí)做好評課，通過(guò)聽(tīng)、評課，促進(jìn)課堂效率、教學(xué)質(zhì)量的提高。扎實(shí)開(kāi)展研討課、匯報課、示范課、優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)，本期至少開(kāi)展一次人人過(guò)關(guān)的研討課;凡外出學(xué)習培訓教師返校后及時(shí)講好匯報課;縣級以上教學(xué)能手每人至少講一節示范課;在開(kāi)展“三課”活動(dòng)的基礎上，適時(shí)開(kāi)展全校性的優(yōu)質(zhì)課賽講活動(dòng)。
5、優(yōu)化教研形式。教導處要切實(shí)指導好各學(xué)科教研組、年級組從事教研活動(dòng)，每次活動(dòng)做到“三個(gè)一”。即：確立一個(gè)專(zhuān)題、指定一個(gè)中心發(fā)言人、至少解決一個(gè)實(shí)際問(wèn)題。同時(shí)，本期學(xué)校教研室要確定一個(gè)教研組在全校范圍內，至少召開(kāi)一次教研工作現場(chǎng)會(huì )，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)全校的教研工作。
創(chuàng )建文明校園實(shí)施方案3
閻彩榮是東勝區蒙古族幼兒園的一名普通教師。20xx年3月，她成為創(chuàng )城檔案館的一員。在自己的位置上，她勤奮認真，顧全大局，不計個(gè)人得失�！皠�(chuàng )城”教育系統的檔案資料工作繁瑣復雜。她把“創(chuàng )城”的精神貫徹到底，從每一個(gè)細節開(kāi)始，踏實(shí)嚴謹。
3月22日，東勝區教育系統接到“創(chuàng )建城市”任務(wù)，包括“創(chuàng )建全國文明城市”和“國家未成年人思想道德建設”兩個(gè)系統檔案中的120項指標。時(shí)間緊，任務(wù)重，壓力大，上級部門(mén)要求在一個(gè)月內將上述文件全部整理裝訂好。作為一名教育第一線(xiàn)的教師，閆彩龍在工作中遇到的困難并沒(méi)有嚇倒她。經(jīng)過(guò)應急培訓后，她耐心地對每一項工作進(jìn)行逐項分析和分解，并一一實(shí)施。在檔案資料工作中，做到了準確、詳細、全面。主管領(lǐng)導的指揮下,燕Cairong和成員的教育系統“創(chuàng )建城市”團隊成功完成了七組超過(guò)300個(gè)文件的兩個(gè)系統所需的城市文明城市教育局辦公室,25天內,并通過(guò)初步審查,審查和上級的文件的最后審查。隨著(zhù)這一運動(dòng)的開(kāi)展，東勝教育系統城市創(chuàng )建工作組已成為城市創(chuàng )建的一面旗幟。
隨著(zhù)“城市創(chuàng )造”工作的全面開(kāi)展，各項工作都進(jìn)入了攻關(guān)階段�！敖ǔ侵畷r(shí)，我不求名利。我將恪盡職守，問(wèn)心無(wú)愧。閻才榮同志是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。當工作和生活出現沖突時(shí)，她總是盡自己最大的努力去尋找雙贏(yíng)的解決方案。她盡自己最大的努力去克服各種困難，把壓力變成力量，在這個(gè)過(guò)程中體驗快樂(lè )，感受快樂(lè )。在短短兩個(gè)月的時(shí)間里，閻彩榮從宏觀(guān)和微觀(guān)兩個(gè)層面掌握了“建設國家文明城市”和“國家未成年人思想道德建設”兩個(gè)體系。大家都稱(chēng)她為檔案材料工作的“專(zhuān)家”。
對“創(chuàng )城”東勝教育系統44所中小學(xué)和幼兒園檔案的首次回顧僅用了4天時(shí)間。形勢不是很樂(lè )觀(guān)。他們只能克服困難，迎接挑戰。有時(shí)在晚上11點(diǎn)或12點(diǎn)，閻采蓉和檔案館的其他成員還在接聽(tīng)著(zhù)各個(gè)學(xué)校打來(lái)的咨詢(xún)電話(huà)。他們常常又渴又累。一報還一報。一周后，檔案館審閱了44所學(xué)校的檔案，取得了巨大的成功。44所學(xué)校和幼兒園的`檔案有了很大的變化，基本滿(mǎn)足了創(chuàng )城的要求。作為創(chuàng )成工作小組的一員，嚴才榮為自己的工作感到自豪。下一階段，東勝教育系統“創(chuàng )城”檔案數據組將走訪(fǎng)全區中小學(xué)、幼兒園，對其心理咨詢(xún)室、電子閱覽室和農村少年宮檔案建設進(jìn)行全面指導、檢查和驗收。面對沉重的工作量，顏彩榮和她的團隊——東勝教育系統“城市創(chuàng )建”工作組的干部和員工時(shí)刻牢記使命和責任，奉獻、奉獻、齊心協(xié)力，用自己的辛勤勞動(dòng)譜寫(xiě)出動(dòng)人的“城市創(chuàng )建”篇章!
閻彩榮，一名普通的基層教師，是一名孜孜不倦的勞動(dòng)者，站在教育的前沿，站在“創(chuàng )城”的前沿。正是燕Cairong的嚴謹的工作態(tài)度和熱情,以及堅持崗位的責任也沒(méi)說(shuō)困難,所以東升教育系統的“城市創(chuàng )建”工作取得了可喜的成果,她做了突出貢獻城市創(chuàng )建工作無(wú)私奉獻,忠于職責的精神。
創(chuàng )建文明校園實(shí)施方案4
一、學(xué)校概況
大路小學(xué)位于素有“玫瑰之鄉”之稱(chēng)的永登縣xx鎮，校址在xx鎮鎮政府所在地——大路村二社，近鄰國道312線(xiàn)，始建于清朝年間，三遷校址，是一所辦學(xué)歷史悠久，辦學(xué)水平較高的學(xué)校。
學(xué)校占地6畝。前院是活動(dòng)區，操場(chǎng)周?chē)幸慌排耪R齊的垂榆樹(shù)；后院是教學(xué)區，教學(xué)樓的前面及樓道懸掛著(zhù)一幅幅名人名言，是學(xué)生學(xué)習、創(chuàng )新、生活、做人的準則。學(xué)�，F有六個(gè)教學(xué)班，教師12人，其中具有專(zhuān)科以上學(xué)歷教師8人，教師合格率100%；學(xué)生193，其中女生102人；學(xué)校占地6670平方米，其中建筑面積1404平方米。學(xué)校設有德育室、教學(xué)儀器室、少先大隊室、校醫室、科技室、圖書(shū)室、各室相對齊全。
20xx年學(xué)校配備了遠程教育接受室、播放室等現代化教學(xué)設備，改善了必備的辦學(xué)硬件。
近年來(lái)，新一屆領(lǐng)導班子精誠團結，求真務(wù)實(shí)，始終以質(zhì)量立校、管理興校為指導思想，認真貫徹黨的教育方針，全力推進(jìn)學(xué)校精神文明建設。
面向全體學(xué)生，全面發(fā)展的辦學(xué)指導思想，加強學(xué)校內部管理，注重校園文化建設，推行素質(zhì)教育，全校師生遵循“團結、勤奮、誠實(shí)、文明”的八字校訓，形成了“自覺(jué)、活潑、刻苦、創(chuàng )優(yōu)”的校風(fēng)，”嚴謹、務(wù)實(shí)、靈活、創(chuàng )新”的教風(fēng)，“樂(lè )學(xué)、勤思、持恒、攀登”的學(xué)風(fēng)，具有扎實(shí)、有序、高效的素質(zhì)教育運行機制，建立了學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合的德育網(wǎng)絡(luò )，本著(zhù)“五育并舉、德育為首”的教育理念，堅持素質(zhì)教育，教學(xué)質(zhì)量一直處于全鎮前列，一九九一年被蘭州市教育局命名為蘭州市標準化小學(xué)，一九九七年、二00六年分別被授予教育系統先進(jìn)單位，二00六年分別被確定為現代遠程教育項目學(xué)校和甘肅省農村村級信息服務(wù)點(diǎn)。
二00八年四月被評為現代遠程教育工程示范學(xué)校。辦學(xué)理念：以人為本為每個(gè)學(xué)生創(chuàng )造美好未治校方針：名師立校教研興校質(zhì)量強校和諧理校工作思路：抓管理保平安創(chuàng )特色促發(fā)展
中心工作：緊緊圍繞“安全、管理、質(zhì)量”三大目標，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件，不斷豐富學(xué)校文化內涵，不斷提高教育質(zhì)量。
實(shí)事求是，弘揚正氣，使學(xué)校發(fā)展與新世紀的社會(huì )發(fā)展同步。
二、創(chuàng )建目標：
本著(zhù)對師生高度負責的精神，重視和加強學(xué)校文明建設工作，通過(guò)開(kāi)展創(chuàng )建“安全文明校園”活動(dòng)，實(shí)現以下具體目標。
1、全面貫徹黨和國家的教育方針，確保師生思想穩定，政治方向明確，造就一支政治堅定、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良，能吃苦、能奉獻的教師隊伍。
2、進(jìn)一步加強和完善校園安全文明建設管理的各項措施，改善學(xué)校及周邊治安狀況，切實(shí)做到校園內不發(fā)生重大安全責任事故和大案要案。
3、健全機制，明確責任，真正把各項安全防范措施落實(shí)到位，在校內落實(shí)安全責任制，所有活動(dòng)都有安全預案。堅持“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的原則，嚴格執行安全責任追究制，安全自查要形成日常制度；發(fā)現隱患，立即匯報，立即整改。
4、實(shí)現以?xún)热萁】�、格調高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活質(zhì)量的顯著(zhù)提高，實(shí)現以良好的校園秩序和優(yōu)美的校園環(huán)境為主要標志的校園，文明程度的顯著(zhù)提高，使學(xué)校育人環(huán)境進(jìn)一步改善。
三、領(lǐng)導機構：
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
成員：各班班主任及課任教師
四、創(chuàng )建措施：
1、積極營(yíng)造創(chuàng )建文明校園的氛圍，利用宣傳陣地充分宣傳創(chuàng )建活動(dòng)。
一是召開(kāi)動(dòng)員會(huì )，進(jìn)行廣泛動(dòng)員，傳達上級關(guān)于創(chuàng )建文明校園的文件精神；
二是強化宣傳，大造聲勢。
各組織、各班主任要利用廣播、閱報欄、黑板報搞好宣傳發(fā)動(dòng)，使校園做到“十無(wú)”：一是墻上無(wú)腳印等污損現象；二是地上無(wú)亂扔雜物和吐痰現象；三是課桌無(wú)亂刻畫(huà)現象；四是無(wú)常流水、常明燈現象；五是無(wú)言語(yǔ)粗魯不文明現象；六是無(wú)擁擠及浪費糧食現象；七是校園無(wú)打架酗酒、小偷小摸現象；八是男女交往無(wú)不文明現象；九是公共財物無(wú)損壞現象；十是公共場(chǎng)所無(wú)喧嘩現象。
2、文明創(chuàng )建活動(dòng)與學(xué)校具體工作相結合，以活動(dòng)為載體，深入開(kāi)展各類(lèi)爭創(chuàng )活動(dòng)。
具體做到：一是與各班創(chuàng )建文明班、做規范生活動(dòng)、措施相結合；二是與校園開(kāi)展豐富多彩、寓教于樂(lè )的各項活動(dòng)相結合；三是開(kāi)展以“誠信”為主題的道德教育活動(dòng)相結合；四是與貫徹學(xué)校制定的各項規章制度、獎懲制度相結合。
3、思想道德建設長(cháng)抓不懈。
�。�1）端正思想，轉變觀(guān)念，培養學(xué)習型教師隊伍要求全體教師在進(jìn)行政治思想理論學(xué)習的同時(shí)，要不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高自身素質(zhì)，在學(xué)習中堅持記學(xué)習筆記，把學(xué)到的理論用到教育教學(xué)實(shí)踐中去，近一步提高教學(xué)質(zhì)量。
�。�2）突出“師德”的核心地位，狠抓“兩風(fēng)”建設本學(xué)期，將深入開(kāi)展師德教育，繼續加強教師職業(yè)道德建設，開(kāi)展評選“師德標兵”活動(dòng)，狠抓“兩風(fēng)”建設，接受社會(huì )各界群眾監督。
�。�3）提高德育工作實(shí)效，樹(shù)立人人是德育工作者，時(shí)時(shí)事事處處滲透德育的'思想，使學(xué)生于潛移默化中受到教育，收到潤物細無(wú)聲的效果。
繼續重點(diǎn)開(kāi)展小主人教育活動(dòng)，引導學(xué)生學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )審美，學(xué)會(huì )健體，學(xué)會(huì )創(chuàng )造，學(xué)會(huì )交際，學(xué)會(huì )關(guān)心，學(xué)會(huì )管理。
�。�4）加強少先隊工作，形成制度化、常規化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開(kāi)展活動(dòng)，各校根據本校實(shí)際情況，充分發(fā)揮學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播室、班級板報欄等宣傳教育陣地作用，做好宣傳工作。
�。�5）積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，根據環(huán)境，組織各種活動(dòng)小組，如：書(shū)法、繪畫(huà)、音樂(lè )、美術(shù)、科技等活動(dòng)小組，做到定教師，定活動(dòng)人員，定活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)中注意培養學(xué)生開(kāi)朗的性格，高雅的情操，重視發(fā)展學(xué)生的特長(cháng)。
4、抓好精神文明建設活動(dòng)的硬件建設，創(chuàng )造良好的育人環(huán)境。
一是進(jìn)一步完善學(xué)校各部位綠化工程，合理布局，達到綠化、美化的要求；
二是加強校園文化建設，在學(xué)校主要部位安裝名人畫(huà)像、名人格言；大量購置圖書(shū)，使學(xué)校圖書(shū)能滿(mǎn)足師生的課余文化生活；加強校園有線(xiàn)電視網(wǎng)絡(luò )建設，定期播放愛(ài)國主義影片；三是加快學(xué)校新操場(chǎng)和籃球場(chǎng)的建設步伐。
5、積極維護校園及周邊安全穩定。一是深入開(kāi)展經(jīng)常性的法制教育。
班主任，值周教師要利用多種形式的宣傳教育活動(dòng)，讓學(xué)生在防火、防盜、防騙、防搶、防食物中毒、防弱水、防交通事故等防范意識上有一個(gè)大的提高；二是不斷完善以支部書(shū)記祁勉釗同志為組長(cháng)的綜合治理體系，加強護校隊及巡邏隊的工作力度；
三是進(jìn)一步完善“聯(lián)防、聯(lián)調、聯(lián)治”機制。
加強與周邊鄉村、鄉村治保組織的聯(lián)系，配合派出所在學(xué)校周邊地區開(kāi)展綜合治理工作，嚴厲打擊不法份子滋擾校園內外的違法活動(dòng)，確保學(xué)校周邊治安秩序良好，杜絕侵害師生員工人身權利的刑事治安案件和各類(lèi)犯罪活動(dòng)。
6、科學(xué)規劃，嚴格管理，進(jìn)一步提高教師的教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校的知名度，確保生源，拓展學(xué)校的生存空間。
7、乘“兩基”東風(fēng)，搞好學(xué)校的部室建設和檔案規范及完善工作。
8、學(xué)校上下齊心、眾志成城，圍繞中心齊抓共管。今年，我們將緊緊圍繞“創(chuàng )建文明校園”這個(gè)中心有針對性地開(kāi)展各項工作。
上半年從3月5日至7月1日為學(xué)�！白窦o安全文明禮貌活動(dòng)月”；下半年9月23日至11月21日開(kāi)展“爭做文明學(xué)生，爭創(chuàng )文明班級”的活動(dòng)，使創(chuàng )建文明校園的思想深入人心。
學(xué)校大隊部、教研組等職能部門(mén)圍繞創(chuàng )建工作，制定切實(shí)可行的工作計劃，拿出措施，真抓實(shí)干。
不論分管哪一項工作，都要協(xié)調配合，齊抓共管，形成強大凝聚力。
總之，要實(shí)現20xx年創(chuàng )建縣市級文明校園的奮斗目標，我們必須繼續以黨的基本路線(xiàn)、為指導，團結一心，努力拼搏，以改革發(fā)展為動(dòng)力，內強素質(zhì)，外塑形象，切實(shí)加強學(xué)校的精神文明建設，努力實(shí)現創(chuàng )建目標。
創(chuàng )建文明校園實(shí)施方案5
1. 活動(dòng)背景
幼兒園是兒童最早接觸社會(huì )的場(chǎng)所，也是他們形成良好品德和行為習慣的重要環(huán)境。為了營(yíng)造良好的校園氛圍，培養幼兒自覺(jué)遵守紀律的意識，幼兒園決定開(kāi)展文明校園創(chuàng )建活動(dòng)。
2. 活動(dòng)目標
培養幼兒愛(ài)校、愛(ài)國的情感，弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。
培養幼兒遵守紀律、尊重師長(cháng)、團結友愛(ài)的品質(zhì)。
培養幼兒良好的`生活習慣和行為規范。
3. 活動(dòng)內容
4.主題宣傳活動(dòng)：
制作宣傳橫幅，張貼于學(xué)校門(mén)口和教室內。橫幅上印制“創(chuàng )建文明校園，共同育成未來(lái)”的標語(yǔ)，用以激發(fā)幼兒對創(chuàng )建文明校園的興趣和參與度。
開(kāi)展主題宣講會(huì )，邀請學(xué)校領(lǐng)導或專(zhuān)家向師生家長(cháng)講解創(chuàng )建文明校園的重要性，并分享成功案例和經(jīng)驗。
5. 行為規范教育：
設立行為規范宣傳欄，向幼兒展示各種規范行為的圖片和文字說(shuō)明，并定期更新內容。
開(kāi)展行為規范教育課程，由教職工向幼兒講解校園紀律和行為規范，鼓勵他們互相監督和落實(shí)規范。
6. 文明禮儀培養：
開(kāi)展禮儀培訓班，邀請專(zhuān)業(yè)人士進(jìn)行幼兒禮儀教育，培養幼兒良好的行為舉止和社交禮儀。
組織禮儀比賽，讓幼兒充分展示所學(xué)的禮儀知識和技能，并評選出優(yōu)秀禮儀小達人。
7. 文明公約簽訂：
組織幼兒編寫(xiě)學(xué)校文明公約，并由幼兒代表與幼兒園管理層簽訂。公約內容包括尊重師長(cháng)、團結友愛(ài)、遵守紀律等方面，以鼓勵幼兒自覺(jué)遵守。
8. 文明校園評選：
設立文明校園示范區，展示各班級和個(gè)人的文明行為和宣傳作品。
定期對班級和個(gè)人進(jìn)行表彰，獎勵表現優(yōu)秀的幼兒和班級，激發(fā)他們的積極性和參與度。
9. 活動(dòng)實(shí)施計劃
日期
活動(dòng)內容
第一周 制作橫幅，進(jìn)行主題宣傳活動(dòng)。
第二周 設立行為規范宣傳欄，開(kāi)展行為規范教育。
第三周 開(kāi)展禮儀培訓班，組織禮儀比賽。
第四周 幼兒編寫(xiě)學(xué)校文明公約，并簽訂公約。
第五周 設立文明校園示范區，進(jìn)行文明校園評選。
10. 活動(dòng)預期效果
幼兒樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和行為規范，形成良好的行為習慣。
師生家長(cháng)共同參與，形成全員共建文明校園的氛圍。
學(xué)校形象得到提升，為幼兒園的未來(lái)發(fā)展打下良好基礎。
結論
通過(guò)實(shí)施文明校園創(chuàng )建活動(dòng)，幼兒園將在文明校園建設上取得實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展。這不僅有利于培養幼兒的品德修養和行為規范，同時(shí)也將提升學(xué)校的整體形象，為幼兒的發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。我們期待在全體師生和家長(cháng)的共同努力下，幼兒園將成為一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)與禮儀的溫馨大家庭！
創(chuàng )建文明校園實(shí)施方案6
在本學(xué)年學(xué)校德育工作中，緊緊圍繞以人為本，不斷開(kāi)拓德育新思路，努力加強德育隊伍建設，深化德育管理，拓展德育活動(dòng)空間，使學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性得以提高，基本實(shí)現了文明校園目標的要求，取得了一定的成績(jì)，現將本學(xué)期文明校園創(chuàng )建工作總結報告如下：
一、加強德育隊伍建設，不斷提高整體素質(zhì)。
加強德育隊伍建設，抓好班主任和學(xué)生會(huì )家長(cháng)委員會(huì )三只德育隊伍，增強“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識。
1、組織召開(kāi)班主任經(jīng)驗交流會(huì )和班主任培訓會(huì )。通過(guò)學(xué)習有關(guān)經(jīng)驗文章、經(jīng)驗介紹等方式，努力提高班主任的工作能力，讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn)，共同提高。
2、本學(xué)期堅持開(kāi)好每周一次主題班會(huì );和督查室一起對各班班會(huì )召開(kāi)情況進(jìn)行了督查通報，使我校班會(huì )課質(zhì)量得以較大的提高。
3、加強對學(xué)生會(huì )和班干部的管理、培養工作，充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的效應。建立健全學(xué)生會(huì )組織，加強班干部在學(xué)生管理中的主導作用。
4、辦好家長(cháng)學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系。成功召開(kāi)了全校各年級學(xué)生家長(cháng)會(huì )，勵志演講會(huì )，以具體事例講述了家庭教育的方法;每位班主任認真準備、精心布置教室，主題鮮明突出。家長(cháng)會(huì )的召開(kāi)，拉近了家庭與學(xué)校的距離，交流教育經(jīng)驗，溝通學(xué)生情況，共同配合，提高教育教學(xué)水平。
二、加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境。
落實(shí)學(xué)校六園創(chuàng )建工作部署，營(yíng)造優(yōu)美的.校園環(huán)境。
1、精心布置宣傳陣地。加強對班級墻報等文化陣地的指導管理，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。規范教室布置。各班教室的布置體現了各班的特點(diǎn)，營(yíng)造了生動(dòng)活潑、健康文明的良好育人氛圍。
2、加強班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設，營(yíng)造良好的班級氛圍，樹(shù)立班級形象，爭創(chuàng )班級特色。開(kāi)展爭創(chuàng )“文明班級” 活動(dòng)，實(shí)行班級百分考核制度，結果作為班主任津貼發(fā)放的依據，調動(dòng)了班主任的工作積極性。
3、抓好學(xué)校環(huán)境衛生。堅持每晌一清潔、每周三大掃除的衛生制度，設專(zhuān)人負責，對班級室內、外衛生和學(xué)生個(gè)人衛生進(jìn)行檢查評比，列入班級考核當中。每月召開(kāi)衛生班干部會(huì )議，通報情況，確保學(xué)生有一個(gè)整潔的學(xué)習環(huán)境。
4、組織好植樹(shù)種草、花木管理和養護工作。安排專(zhuān)門(mén)人認真做好校園花草樹(shù)木的修剪整理、防病工作。經(jīng)常對師生進(jìn)行愛(ài)護樹(shù)木花草、保護校園環(huán)境教育，配合有關(guān)部門(mén)，對學(xué)校環(huán)境進(jìn)一步進(jìn)行凈化、綠化、美化，
5、辦好“春蕾文學(xué)社”。每月協(xié)助春蕾文學(xué)社聯(lián)系出版一期社刊，營(yíng)造濃郁的校園人文氛圍，鞏固學(xué)校德育的文化特色。
三、加強學(xué)生的思想道德教育和文明素養教育。
本學(xué)期，積極開(kāi)展六大教育，努力提升學(xué)生文明素養。
1、認真做好新生軍訓工作。8月份進(jìn)行新高一軍訓活動(dòng)，我們將精心組織、認真安排，一方面保證軍事訓練的實(shí)際效果，提高學(xué)生的組織紀律性和團結協(xié)作意識，另一方面組織學(xué)生學(xué)習各項規章制度，對學(xué)生進(jìn)行校本教育，促使學(xué)生良好行為習慣的養成，為今后的學(xué)習、生活打下堅實(shí)基礎。
2、長(cháng)期堅持不懈地開(kāi)展升旗儀式活動(dòng)。充分發(fā)揮廣大師生積極性，全體參與，共同教育，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格。
3、加強后進(jìn)生的教育與轉化。學(xué)管部、年級部對學(xué)生層層管理，加強督查和檢查。對自己約束不強的學(xué)生做耐心的思想工作。對嚴重違紀的學(xué)生，依據《學(xué)生違紀處理辦法》給予紀律處分，以規范學(xué)生的行為。對違紀學(xué)生正確批評教育，跟蹤管理，保證問(wèn)題學(xué)生的轉化，讓每個(gè)學(xué)生成才。
4、加強健康教育，開(kāi)展形式多樣的健康教育宣傳活動(dòng)。做好學(xué)校衛生監督、衛生防疫數據統計上報檔案管理工作。開(kāi)展經(jīng)常性的衛生保健、常見(jiàn)病防治宣傳活動(dòng)，杜絕衛生事故發(fā)生。
加強衛生室建設，為師生身體健康提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。嚴控醫藥價(jià)格，決不出問(wèn)題。定期對學(xué)生健康情況進(jìn)行檢測，建立健全學(xué)生健康檔案，為確保學(xué)生身心健康發(fā)展奠定基礎。建立健全學(xué)校流行性疾病預警機制，做好傳染病的預防工作，根據傳染病在不同季節的流行特點(diǎn)，認真做好預防宣傳工作。在年終市衛生保健工作檢查中，順利通過(guò)了考核。
5、開(kāi)展“七比七看”活動(dòng)，組織了早操評比、天天班會(huì )評比活動(dòng)，參加無(wú)縫隙管理值班，促進(jìn)了學(xué)生管理水平的提高。
四、今后工作計劃：
進(jìn)一步加強開(kāi)展六大教育、六園創(chuàng )建工作，突出全員育人觀(guān)念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書(shū)育人的全方位育人觀(guān)。實(shí)施校園文化建設工程，弘揚中華優(yōu)秀文化，優(yōu)化育人環(huán)境。繼續開(kāi)展以“抓規范、塑品德、爭文明”為主題的德育活動(dòng)。
1、抓常規、堅持搞好經(jīng)常性的教育活動(dòng):如 升旗儀式、每周班會(huì )等。
2、組織好主題性教育活動(dòng)：如 學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)活動(dòng) 成人宣誓儀式感恩父母活動(dòng)等。
3、繼續完善班級考核制度，文明學(xué)生評選制度，違紀學(xué)生處理制度等行之有效的管理辦法。
4、繼續辦好“春蕾報”、指導學(xué)生會(huì )開(kāi)展工作。
創(chuàng )建文明校園實(shí)施方案7
1. 活動(dòng)背景和目標
1.1 活動(dòng)背景
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和進(jìn)步，幼兒園文明校園創(chuàng )建活動(dòng)成為了引領(lǐng)幼兒教育發(fā)展的重要一環(huán)。通過(guò)創(chuàng )建文明校園，可以培養幼兒的良好行為習慣，增強幼兒園的文化氛圍，提高教學(xué)質(zhì)量，打造一個(gè)和諧、溫馨、積極向上的學(xué)習環(huán)境。
1.2 活動(dòng)目標
本次活動(dòng)旨在通過(guò)一系列的有針對性的措施，推進(jìn)幼兒園文明校園的創(chuàng )建工作。具體目標如下：
培養幼兒良好的行為習慣和道德素養；
增強幼兒園的文化內涵和辦學(xué)特色；
提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展；
打造和諧、溫馨、積極向上的學(xué)習環(huán)境。
2. 活動(dòng)內容和步驟
2.1 學(xué)校管理層的參與
學(xué)校管理層應積極參與文明校園創(chuàng )建活動(dòng)，并制定相應的工作方案，確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行。具體步驟如下：
成立文明校園創(chuàng )建活動(dòng)工作小組；
制定活動(dòng)計劃和時(shí)間表；
制定活動(dòng)經(jīng)費預算；
安排相關(guān)資源和人員支持。
2.2 培養幼兒良好習慣的實(shí)施
通過(guò)日常教育活動(dòng)，引導幼兒養成良好的行為習慣和素質(zhì)。具體措施如下：
設置學(xué)校規范，明確幼兒在學(xué)校內應遵守的行為準則；
開(kāi)展主題教育活動(dòng)，如禮儀教育、衛生習慣培養等；
增設行為規范標識，提醒幼兒遵守校規；
鼓勵幼兒參與藝術(shù)、體育等活動(dòng)，培養團隊合作意識。
2.3 加強師資隊伍建設
提升教師的專(zhuān)業(yè)素養和教育教學(xué)水平，為幼兒園文明校園的創(chuàng )建提供堅強的師資支持。具體步驟如下：
教師參加培訓，提高教育教學(xué)水平；
加強教師團隊建設，形成合力；
營(yíng)造積極向上的教師氛圍，相互學(xué)習、共同進(jìn)步。
2.4 家長(cháng)參與的引導和督促
家長(cháng)是孩子成長(cháng)過(guò)程中的重要支持者，應積極參與幼兒園文明校園的創(chuàng )建活動(dòng)。具體措施如下：
開(kāi)展家園合作活動(dòng)，加強與家長(cháng)的溝通和交流；
邀請家長(cháng)參加幼兒教育講座和座談會(huì )，提高他們的教育水平和意識；
增強家校合作力度，共同培養孩子的良好行為習慣。
3. 活動(dòng)評估和總結
3.1 活動(dòng)評估
活動(dòng)結束后，對整個(gè)文明校園創(chuàng )建活動(dòng)進(jìn)行評估，以了解活動(dòng)的成效和存在的問(wèn)題，為今后的活動(dòng)改進(jìn)提供參考。具體步驟如下：
收集學(xué)生、家長(cháng)和教師的意見(jiàn)和反饋；
對活動(dòng)過(guò)程中的'問(wèn)題和困難進(jìn)行總結和分析；
撰寫(xiě)活動(dòng)評估報告，提出改進(jìn)建議。
3.2 活動(dòng)總結
根據活動(dòng)評估的結果，對本次文明校園創(chuàng )建活動(dòng)進(jìn)行總結和歸納，明確今后的工作重點(diǎn)和改進(jìn)方向。
4. 相關(guān)資源和預算
本次活動(dòng)的順利進(jìn)行需要一些必要的資源和經(jīng)費支持。具體資源和預算如下：
文化宣傳材料：20xx元；
活動(dòng)場(chǎng)地布置：1000元；
教師培訓費用：3000元；
家長(cháng)教育講座費用：20xx元。
5. 活動(dòng)推廣和宣傳
為了提高活動(dòng)的參與度和影響力，需要做好活動(dòng)的推廣和宣傳工作。具體措施如下：
制作宣傳海報和宣傳冊，發(fā)布在幼兒園和社區公告欄；
提醒和鼓勵教師、學(xué)生和家長(cháng)參與活動(dòng)；
利用社交媒體和網(wǎng)絡(luò )平臺進(jìn)行活動(dòng)宣傳。
以上就是幼兒園文明校園創(chuàng )建活動(dòng)實(shí)施方案的內容和步驟。通過(guò)本次活動(dòng)的實(shí)施，相信能夠為幼兒園的發(fā)展和幼兒的成長(cháng)提供積極的推動(dòng)和支持。希望通過(guò)共同的努力，打造一個(gè)文明、和諧的教育環(huán)境，為幼兒的未來(lái)發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。
創(chuàng )建文明校園實(shí)施方案8
一、指導思想
為了進(jìn)一步培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校精神文明建設，加強學(xué)�？茖W(xué)化、規范化管理，優(yōu)化育人環(huán)境，提升管理品位和文明層次，提高學(xué)校整體辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。根據新密市市委、市政府創(chuàng )建全國文明城市的工作要求、新密市教體局關(guān)于文明校園創(chuàng )建工作的部署，新密市實(shí)驗小學(xué)積極開(kāi)展文明校園創(chuàng )建活動(dòng)，進(jìn)一步提高校園文明的程度，我校周密計劃，積極行動(dòng)，以創(chuàng )建文明校園活動(dòng)持續化、規范化，大力開(kāi)展“教書(shū)育人、環(huán)境育人、管理育人、服務(wù)育人”的各項活動(dòng)，結合本校實(shí)際，為了切實(shí)保證創(chuàng )建工作順利進(jìn)行，特制定本方案。
二、目標及要求
(一)提高認識，重視文明
通過(guò)深入開(kāi)展“文明校園”創(chuàng )建活動(dòng)，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校外部環(huán)境，提高學(xué)校精細化管理水平。樹(shù)立“以人為本”的管理理念，建設“文明校園”;加強校園安全意識，建設“平安校園”;提高辦學(xué)品位，建設“文化校園”;堅持全面育人，建設“現代校園”;促進(jìn)主動(dòng)發(fā)展，建設“特色校園”。實(shí)現提升學(xué)校文化內涵、提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)師生全面和諧發(fā)展的目標。扎實(shí)推進(jìn)“實(shí)力創(chuàng )強、質(zhì)量創(chuàng )高、形象創(chuàng )優(yōu)”的“文明校園”創(chuàng )建工作。
(二)加大宣傳，營(yíng)造氛圍
學(xué)校要圍繞“文明校園”創(chuàng )建主體，充分利用電子屏幕、國旗下講話(huà)、校園廣播、學(xué)校宣傳欄、班級展示欄、校園網(wǎng)等宣傳陣地，組織師生開(kāi)展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，如粘貼標語(yǔ)、辦宣傳專(zhuān)欄、評選班級文化特色教室等。營(yíng)造輿論氛圍，讓“文明校園”創(chuàng )建活動(dòng)深入人心。
(三)強化措施，周密安排
1、在教師中開(kāi)展“強化師德，文明從教”教育活動(dòng)
一是要求教師模范遵守社會(huì )公德，不講粗話(huà)、臟話(huà)，使用文明語(yǔ)言、推廣普通話(huà)，不向學(xué)生傳播不健康或錯誤的思想，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)習困難學(xué)生，講禮貌用語(yǔ)，說(shuō)文明話(huà)。二是要求教師愛(ài)崗敬業(yè)，嚴謹治學(xué)，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，尊重學(xué)生人格，不得體罰或變相體罰學(xué)生，認真備課上課，認真批改作業(yè)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習新知識，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平，不在教學(xué)場(chǎng)所接聽(tīng)手機，不在公共場(chǎng)所抽煙，待人友好真誠，舉止文明禮貌，辦文明事。三是要求教師團結協(xié)作，廉潔從教，發(fā)揚奉獻精神，自覺(jué)抵制社會(huì )不良風(fēng)氣影響，謙虛謹慎，尊重同志，相互學(xué)習，相互幫助，關(guān)心集體，維護學(xué)校榮譽(yù)，不得亂收費或向學(xué)生推銷(xiāo)資料和壓銷(xiāo)物品，不得向學(xué)生及其家長(cháng)索要錢(qián)物或要求學(xué)生家長(cháng)為自己辦私事，不參與賭博、色情、迷信、邪教等活動(dòng)，衣著(zhù)整潔得體，嚴于律已，作風(fēng)正派,以身作則,做文明人。
2、在學(xué)生中開(kāi)展“文明言行與我同行”教育活動(dòng)
一是教育學(xué)生愛(ài)護公物，保護環(huán)境，講究個(gè)人衛生，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒臟物垃圾，爭做“環(huán)保小衛士”。二是教育學(xué)生自覺(jué)遵守交通規則，舉止文明，誠實(shí)守信，遵紀守法，說(shuō)普通話(huà)，講禮貌用語(yǔ)，爭做“文明小標兵”。三是教育學(xué)生加強自律，崇尚科學(xué)、反對邪教、關(guān)愛(ài)家庭、珍惜生命、積極參加健康的娛樂(lè )活動(dòng)，快樂(lè )學(xué)習、健康成長(cháng)。四是教育學(xué)生勤儉節約，從身邊小事做起，不亂花錢(qián)，節水節電,不浪費筆墨、紙張等，爭做“節約小能手”。五是教育學(xué)生勤奮好學(xué)，團結友善，勇于進(jìn)取，形成良好的衛生習慣，生活習慣，學(xué)習習慣。爭做學(xué)校的好學(xué)生，家長(cháng)的好孩子，社會(huì )的好公民。
3、抓好校園文化建設，營(yíng)造文明的活動(dòng)環(huán)境
學(xué)校要開(kāi)全開(kāi)齊課程，特別是體育、音樂(lè )、美術(shù)課的教學(xué)。在師生中開(kāi)展豐富多采的文藝活動(dòng)，培養學(xué)生特長(cháng)。美化校園環(huán)境，使學(xué)校真正成為學(xué)生學(xué)習的樂(lè )園。
4、狠抓校園衛生、安全工作，優(yōu)化育人環(huán)境
學(xué)校要加強校園衛生工作力度，徹底消除衛生死角，為師生創(chuàng )造一個(gè)良好的工作、學(xué)習、生活環(huán)境，真正做到以?xún)?yōu)美的環(huán)境陶冶人。進(jìn)一步加大學(xué)校安全管理，落實(shí)安全責任制度，扎實(shí)對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
三、組織機構及職責
(一)創(chuàng )建“文明校園”領(lǐng)導小組
組長(cháng):樊松芳
組員：吳曉彤、宋雪花、張紅超、楊雪晶、郭偉平、任素芬、馬慧珍
工作職責：
1、在新密市委、市政府創(chuàng )文領(lǐng)導小組和新密市教體局領(lǐng)導下，負責新密市實(shí)驗小學(xué)創(chuàng )建“文明校園”的組織、指揮和協(xié)調工作。
2、制定爭創(chuàng )“文明校園”工作規劃。審定學(xué)校文明建設辦公室和各小組制訂的有關(guān)措施和辦法。
3、審定創(chuàng )建“文明校園”工作方案，組織實(shí)施校園精神文明建設活動(dòng)，研究解決爭創(chuàng )“文明校園”工作中存在的有關(guān)問(wèn)題。
(二)創(chuàng )建“文明校園”領(lǐng)導小組下設機構
創(chuàng )文辦公室
主任：閻曉青
副主任：李冬嫻
成員：陳景明、屈菊紅、李景霞、郭桂霞、王曉莉、周慧杰、張莉萍、范少培、賈繪曉
工作職責：
(1)負責傳達學(xué)校文明建設領(lǐng)導小組有關(guān)創(chuàng )建“文明校園”的各項決議、決定;
(2)負責學(xué)校文明建設領(lǐng)導小組的秘書(shū)工作，做好會(huì )議記錄和各項相關(guān)決定、安排、通報等的起草工作，負責學(xué)校創(chuàng )建“文明校園”工作的宣傳、動(dòng)員和文件資料的匯集、整理工作;
(3)負責組織安排全校有關(guān)精神文明建設和創(chuàng )建“文明校園”的重大活動(dòng)及落實(shí)工作;
(4)負責組織安排學(xué)校精神文明建設和創(chuàng )建“文明校園”的檢查、評比和獎懲工作;
四、學(xué)校創(chuàng )建文明校園的整體規劃
我們采取“依托校園，創(chuàng )建文明”的創(chuàng )建思路，深化創(chuàng )建文明校園的內涵，突出創(chuàng )建文明校園的精神，體現創(chuàng )建文明校園與學(xué)校文化教育的互動(dòng)融合。
我們致力于建設一個(gè)文明校園，挖掘學(xué)校的人文精神，從人文精神中提煉出“文明校園”的主題思想，通過(guò)“設計個(gè)性化、環(huán)境育人化、行為規范化、活動(dòng)序列化、校風(fēng)優(yōu)良化”形成文明校園的文化特色。
在文明校園建設方面，我們堅持整體性原則，使文明校園建設充滿(mǎn)與眾不同的個(gè)性化特色。
我們建立文明校園建設領(lǐng)導小組，構建文明校園管理模式。搭建文明校園管理網(wǎng)絡(luò )，下設宣傳組、管理組、美化組。我們把任務(wù)分工到人，分項到位，把文明校園建設分解成十個(gè)子文化：場(chǎng)地文化、道路文化、樓道文化、園地文化、教室文化、辦公室文化、生活區文化、教職工餐廳文化、洗手間文化、陣容文化。各項任務(wù)有明確的目標，各部門(mén)負責人履行職責，這樣確保了文明校園建設過(guò)程的有條不紊，井然有序。
在此基礎上，我們制定三步策略。第一步：美化環(huán)境，要求硬件配合，以使環(huán)境給人以無(wú)聲的文明教育;第二步：美化言行，要求師生人人舉止文明;第三步，美中求特，結合校情發(fā)揮師生創(chuàng )造力，創(chuàng )出文明校園教育特色。
五、主要措施和工作任務(wù)
(一)強化“教書(shū)育人”理論，創(chuàng )建學(xué)校德育管理體系
切實(shí)加強教師的職業(yè)道德教育，進(jìn)一步完善健全學(xué)校德育工作體系，充分發(fā)揮學(xué)校黨支部、工會(huì )、教代會(huì )等組織的作用，為關(guān)心教師成長(cháng)、積極參與學(xué)校民主管理搭建平臺，暢通教師思想交流渠道。
要進(jìn)一步加強法律、法規教育，引導教師自覺(jué)遵守《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等相關(guān)教育法律、法規。
以愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生作為師德教育的重點(diǎn)，把規范教育教學(xué)行為作為對教師管理的切入點(diǎn)，抓好日常教學(xué)管理，規范教師行為。要進(jìn)一步強化教師管理，建立和完善學(xué)校內部約束和激勵機制，定期開(kāi)展實(shí)驗小學(xué)“先進(jìn)教師”“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀班主任論壇”“師德演講”等一系列主題活動(dòng)。結合實(shí)際，抓好制度建設，落實(shí)好行政每天巡查制度，對教師的教學(xué)過(guò)程、言談舉止提出規范化要求;在教師崗位責任考核和績(jì)效考核中，要突出重點(diǎn)。
大力開(kāi)展教學(xué)研究，開(kāi)展實(shí)驗小學(xué)：青年教師技能大賽、首席教師示范課展示、骨干教師優(yōu)秀課展示、師徒結對一幫一等活動(dòng)，從而幫助教師了解教育教學(xué)規律，精通自己業(yè)務(wù)范圍的基礎理論、專(zhuān)業(yè)知識和實(shí)驗技能，積極參加教研活動(dòng)，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗，努力提高教育、教學(xué)水平和授課、育人藝術(shù)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(二)細化“管理育人”內涵，提升師生文明素養
充分發(fā)揮德育課程主渠道作用，上好班會(huì )課、思品課、中隊展示課的基礎上，充分挖掘學(xué)科教材德育教育因素，進(jìn)行德育滲透。要結合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，把文明行為習慣養成教育，貫穿于學(xué)校德育教育的全過(guò)程，落實(shí)到具體的教育實(shí)踐中，教育學(xué)生“從小事做起，從我做起，從現在做起”。
學(xué)校通過(guò)多種途徑，采取多種方式，搭建養成教育平臺。通過(guò)開(kāi)展“學(xué)規范遵規范行規范”、“國旗下講話(huà)”、“文明班級評比”、“實(shí)小之星評比”、“實(shí)小學(xué)習標兵評比”以及“三愛(ài)三節”、“榜樣少年為你點(diǎn)贊”等各類(lèi)有效德育實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)現活動(dòng)育人，教育學(xué)生養成文明習慣，養成遵紀守法、團結互助、講文明、懂禮貌、愛(ài)衛生等優(yōu)秀品質(zhì)。
切實(shí)加強校園環(huán)境建設，搞好學(xué)校校園、教室、辦公室衛生管理，建立衛生責任區，掛牌落實(shí)到具體責任人，切實(shí)改善衛生條件，力求達到：地面不見(jiàn)垃圾、無(wú)衛生死角;教室窗明幾凈，環(huán)境布置典雅，什物堆放有序，令人賞心悅目。建立全天候保潔、及時(shí)清掃、長(cháng)期保持的衛生工作機制。
(三)深化“環(huán)境育人”意識，打造校園文化品牌
學(xué)校充分發(fā)揮校園所處的自然環(huán)境、校園規劃布局和文化傳播工具等方面形成的文化環(huán)境的作用，以?xún)?yōu)美的校園文化喚起師生對美的追求，陶冶師生情操，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心和求知欲，使文化審美主體的教師和學(xué)生產(chǎn)生持久的、潛移默化的影響。努力做好以下校園文化建設工作：
1、懸掛室內外標語(yǔ)，建立文化墻;增設校園內各種提示牌(安全、節水、衛生、愛(ài)護等)，處處提示、警醒學(xué)生。
2、持續做好校園文明班評比欄、作品成果展示欄、教學(xué)與教研宣傳欄、團隊宣傳欄、身心健康欄;及時(shí)更新已有的閱報欄、光榮榜、思想政治宣傳欄、校務(wù)公開(kāi)宣傳欄等。
3、制作社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)、“講文明樹(shù)新風(fēng)”公益廣告、圖說(shuō)我們的'價(jià)值觀(guān)、新密市實(shí)驗小學(xué)文明公約、關(guān)愛(ài)未成年人主題以及文明禮儀的公益廣告，在學(xué)校醒目的地方設置“遵德守禮”提示牌等。
4、結合校園規劃，搞好校園綠化建設。校園規劃要力求合理，功能分區明確。充分利用校園生物園栽花種草，打造環(huán)境寧靜優(yōu)美、樹(shù)木花草相映成趣、道路平坦整潔的校園。
六、實(shí)施方法與步驟
堅持廣泛參與、重在建設、貴在堅持、注重效果的原則，要求全校師生員工行動(dòng)起來(lái)共同參與，把文明校園創(chuàng )建活動(dòng)與思想政治教育、道德建設、校風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設結合起來(lái)，與學(xué)校開(kāi)展的教育教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)結合起來(lái)，與學(xué)校的各項改革密切結合起來(lái)，與養成教育結合起來(lái)，扎扎實(shí)實(shí)完成各項任務(wù)。
文明校園創(chuàng )建活動(dòng)分為四個(gè)階段進(jìn)行：
(一)宣傳動(dòng)員階段(20xx年7月)
通過(guò)宣傳動(dòng)員，形成人人為文明校園創(chuàng )建做貢獻的整體氛圍。
1、分別召開(kāi)黨委會(huì )、教師會(huì )、學(xué)生大會(huì )，層層進(jìn)行動(dòng)員，并利用升旗儀式、校園廣播、宣傳欄進(jìn)行廣泛宣傳。
2、學(xué)校制定文明校園行動(dòng)，并組織全體師生進(jìn)行學(xué)習。
3、學(xué)校各部門(mén)分解工作任務(wù)，制定達標實(shí)施細則。
(二)重點(diǎn)實(shí)施階段(20xx年8月--10月)
1、各部門(mén)根據工作計劃，分別組織實(shí)施。
2、各部門(mén)按達標實(shí)施細則，落實(shí)任務(wù)，分工負責，逐項組織實(shí)施。
3、領(lǐng)導小組指導各部門(mén)工作，并進(jìn)行檢查監督。
4、各年級、處室要及時(shí)向組長(cháng)反饋信息，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)研究解決。
(三)自查整改階段(20xx年10月--11月)
1、各部門(mén)組織自查，找出薄弱環(huán)節，提出整改方案，進(jìn)行重點(diǎn)整改。
2、創(chuàng )建領(lǐng)導小組按《檢評標準》組織對各評建項目進(jìn)行檢查驗收，并提出整改意見(jiàn)，對不合格項目，限期整改。
3、形成文明校園創(chuàng )建活動(dòng)的文件、材料、制度、總結，做好各方面迎評工作。
(四)迎接上級檢查驗收階段(20xx年11月)
1、參照“驗收標準要求”，制定迎評計劃，組織落實(shí)。
2、各部門(mén)按要求充分做好迎評工作。
七、文明校園建設的評價(jià)
學(xué)校的評價(jià)一定要科學(xué)化，只有做到了科學(xué)化，才能促使文明校園建設走的更遠，效果更佳。
1、單項評價(jià)與綜合評價(jià)相結合
在單項評價(jià)方面我們評選出“文明小衛士、優(yōu)秀學(xué)生、文明模范生;在綜合評價(jià)方面，開(kāi)展校園“文明班級’評選”，鼓勵師生創(chuàng )造性的開(kāi)展文明教育，以形成良好的文明校園建設風(fēng)尚。
2、終極評價(jià)與過(guò)程評價(jià)相結合
學(xué)校每學(xué)期都評選出“文明班級”，這是在一個(gè)階段內的終極評價(jià)。同時(shí)，學(xué)校還一天一檢查，一周一評比，專(zhuān)設“文明班牌”。終極評價(jià)與過(guò)程評價(jià)相結合，使學(xué)校的文明校園建設重在過(guò)程，落到實(shí)處。
3、校內評價(jià)和校外評價(jià)相結合
在評價(jià)過(guò)程中，學(xué)校不僅要求學(xué)校內部、教師內部、學(xué)生內部搞評價(jià)，最后還請學(xué)生家長(cháng)及上級領(lǐng)導到學(xué)校做實(shí)地測評，多渠道多方位的評價(jià)更有利于文明校園建設的改進(jìn)和推進(jìn)。
文明校園建設真正體現了以師生為主體，以活動(dòng)為載體，以校園文化為靈魂的融思想性、知識性、參與性、教育性為一體的特點(diǎn)。文明校園建設背后是文化、是體制、是科學(xué)。新密市實(shí)驗小學(xué)一定會(huì )扎實(shí)做好各項工作，積極創(chuàng )建文明校園，為新密市創(chuàng )建河南省文明城市貢獻出一份力量。
創(chuàng )建文明校園實(shí)施方案9
為了促進(jìn)全市文明校園創(chuàng )建工作常態(tài)化、制度化、規范化，不斷提高文明校園創(chuàng )建工作水平，促進(jìn)我校中小學(xué)生思想政治教育工作上臺階，為我市創(chuàng )建全國文明城市工作奠定良好的基礎�，F結合我校實(shí)際，制定創(chuàng )建市級文明校園實(shí)施方案。
一、指導思想
創(chuàng )建文明校園要以十八大精神、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，認真貫徹執行黨的教育方針，以培育“三愛(ài)四有”新人為宗旨，以思想道德建設、時(shí)代精神和誠信教育為重點(diǎn)，堅持服務(wù)師生，依靠師生;堅持德治與法治結合、教育與管理并重;堅持立德樹(shù)人、德育為先的原則，切實(shí)遵循教育教學(xué)規律，以學(xué)生文明行為習慣養成和教師職業(yè)道德發(fā)展為主要內容，將文明行為具有貫穿于學(xué)校教育全過(guò)程，大力弘揚中華民族優(yōu)秀傳統美德和社會(huì )主義道德，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量不斷提高，努力形成教師為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)，學(xué)生勤奮學(xué)習、文明禮貌的良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，不斷推動(dòng)教育戰線(xiàn)物質(zhì)文明、政治文明、精神文明協(xié)調發(fā)展。
二、創(chuàng )建標準
根據中央文明辦、省文明辦有關(guān)文明校園創(chuàng )建管理辦法和《咸陽(yáng)市市級文明校園考核測評標準》，制定我校具體標準。
1、領(lǐng)導班子堅強有力。領(lǐng)導班子團結進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，遵紀守法，以身作則，有較高的群眾威信。堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，辦學(xué)目標明確，形成辦學(xué)特色。創(chuàng )建工作組織機構健全，隊伍穩定，經(jīng)費落實(shí)，任務(wù)明確，措施有力，效果明顯。
2、內部管理規范有序。學(xué)校改革和發(fā)展中重大問(wèn)題的決策科學(xué)化、民主化，充分發(fā)揮校務(wù)委員會(huì )、工會(huì )、教代會(huì )一級民主黨派和群眾團體等組織的作用。
3、教育質(zhì)量不斷提高。教育思想端正，深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，努力造就德智體美等全面發(fā)展的“四有”新人。
4、德育工作扎實(shí)有效。學(xué)校思想道德教育能夠結合師生實(shí)際，具有針對性、主動(dòng)性和實(shí)效性。充分運用課堂主渠道和課外文化活動(dòng)的育人功能，為青少年健康成長(cháng)發(fā)揮導向、動(dòng)力、保證作用;切實(shí)做好學(xué)生心理健康教育工作，確保學(xué)生心理問(wèn)題得到及時(shí)有效解決。注重加強教職工思想道德教育，做到愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人、服務(wù)育人、管理育人。
5、校園文化氛圍濃厚。堅持以育人為宗旨，以校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設為核心，建設有特色的校園文化。注重發(fā)揮學(xué)校黨團、工會(huì )和學(xué)生社團等各種文化組織的龍頭作用，共同營(yíng)造良好的校園文化氛圍;積極開(kāi)展豐富多彩、健康向上的文化體育活動(dòng)，不斷提高教職工的文化素養、學(xué)生的文化素質(zhì)和校園的文化品位。
6、校園秩序安全穩定。把穩定作為學(xué)校發(fā)展的重要保證，建立健全校內安全穩定責任制，學(xué)校領(lǐng)導和有關(guān)部門(mén)要經(jīng)常深入各班及學(xué)校各個(gè)角落了解情況，解決問(wèn)題，排查隱患，及時(shí)消除不穩定因素。主動(dòng)配合有關(guān)部門(mén)加強對校園周邊環(huán)境的綜合治理，努力消除干擾教學(xué)秩序、影響學(xué)生健康成長(cháng)的外部因素。
7、校園環(huán)境整治優(yōu)美。校園布局合理，凈化、綠化、美化到位;環(huán)保制度健全、措施落實(shí)，生態(tài)環(huán)境質(zhì)量高;校內道路平整，排水通暢;無(wú)亂放雜物，亂停車(chē)輛，亂設攤點(diǎn)，亂貼亂畫(huà)，亂搭亂建等現象。辦學(xué)條件符合標準。
8、行風(fēng)建設成效顯著(zhù)。重視行風(fēng)建設，各種不正之風(fēng)得到有效遏制。實(shí)行收費公示制，收費規范;校務(wù)、政務(wù)公開(kāi)透明，減輕學(xué)生負擔政策落實(shí);社會(huì )聲譽(yù)好，群眾滿(mǎn)意率高。
三、組織機構
為了確保市級文明校園創(chuàng )建工作順利進(jìn)行，我校成立創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組。
四、主要任務(wù)
深入開(kāi)展文明校園建設，是培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的有效載體，也是創(chuàng )建全國文明城市一項基礎工作，結合我校實(shí)際，重點(diǎn)抓好以下方面：
1、深化思想教育，提升師生文明素質(zhì)。廣泛開(kāi)展中國特色社會(huì )主義理論和“中國夢(mèng)”學(xué)習宣傳教育活動(dòng)，把培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)貫穿于學(xué)校精神文明建設和德育教育全過(guò)程，努力建設一支政治強、業(yè)務(wù)精的思想政治教育工作隊伍;校園人際關(guān)系和諧，領(lǐng)導班子執政為民意識強，關(guān)心師生員工的工作、學(xué)習、生活和健康，切實(shí)保障師生員工的合法權益。
2、深化黨的建設，發(fā)揮核心引領(lǐng)作用。發(fā)揮黨組織領(lǐng)導核心作用，加強和改進(jìn)領(lǐng)導班子思想政治建設;深入開(kāi)展創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)，以學(xué)習型黨組織建設為引領(lǐng)和示范，發(fā)揮基層黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用;積極推進(jìn)黨內民主建設，實(shí)行黨務(wù)公開(kāi);堅持反腐倡廉，完善領(lǐng)導體制和工作機制;各領(lǐng)導要重視精神文明創(chuàng )建活動(dòng)，不斷提高創(chuàng )建水平，形成科學(xué)合理的工作體系和長(cháng)效機制。
3、拓展創(chuàng )建內涵，提高辦學(xué)績(jì)效�？茖W(xué)制定和組織實(shí)施學(xué)校發(fā)展規劃，加強人才隊伍建設，優(yōu)化人才成長(cháng)環(huán)境;堅持教學(xué)改革，開(kāi)展各類(lèi)教學(xué)創(chuàng )新實(shí)踐活動(dòng);加強學(xué)風(fēng)建設、誠信教育及心理健康教育，努力培養社會(huì )主義合格建設者和可靠接班人;制定學(xué)校章程，依法治校;健全校務(wù)公開(kāi)及民主管理制度，提升學(xué)校整體水平。
4、踐行優(yōu)良校風(fēng)傳統，豐富文化生活。大力弘揚先進(jìn)文化，辦好道德講堂，傳承推廣學(xué)校優(yōu)秀文化傳統;豐富校園文化建設內涵，培育具有學(xué)校特色的文化品牌;積極開(kāi)展“愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國”、我的中國夢(mèng)、童心向黨等形式多樣的各類(lèi)道德實(shí)踐主題教育活動(dòng);組織開(kāi)展以孝敬、友善、節儉和誠信為主要內容的美德傳承、文明禮儀、文明餐桌等實(shí)踐活動(dòng);開(kāi)展清明節、六一、七一、十一等重大節慶日愛(ài)國主義教育活動(dòng)。
5、優(yōu)化校園環(huán)境，確保指標達標。建立文明校園創(chuàng )建工作領(lǐng)導機構，完善創(chuàng )建工作機制，開(kāi)展文明校園創(chuàng )建的宣傳教育活動(dòng)和有針對性的未成年人思想道德建設教育培訓;加強衛生機構建設，落實(shí)健康教育課(活動(dòng))，無(wú)煙學(xué)校達標;校內各項設施齊全完好，服務(wù)規范，監管有力;建設節約型校園、節水型學(xué)校，注重生態(tài)文明建設，低碳節能工作有成效。
6、擔當社會(huì )責任，樹(shù)立良好形象。自覺(jué)承擔學(xué)校對社會(huì )的`法律、教育、誠信、社區級環(huán)境責任;建立中小學(xué)與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系溝通制度，創(chuàng )建優(yōu)秀“家長(cháng)學(xué)�！�;積極參加對口支援及各類(lèi)社會(huì )捐助、公益活動(dòng);主動(dòng)參與學(xué)習型社會(huì )、學(xué)習型社區級全國文明城市創(chuàng )建及各類(lèi)主題實(shí)踐活動(dòng)，樹(shù)立學(xué)校在社會(huì )上的誠信、公正、奉獻形象。
五、實(shí)施步驟
根據中央文明辦和省委關(guān)于文明單位創(chuàng )建工作、市創(chuàng )建文明校園自檢標準的要求，我校具體實(shí)施步驟為：
1、發(fā)動(dòng)宣傳。全體師生要積極行動(dòng)起來(lái)，積極參與我市創(chuàng )建全國文明城市活動(dòng)和全國未成年人思想道德建設工作先進(jìn)市的創(chuàng )建活動(dòng)，努力提高廣大師生參與創(chuàng )建的主動(dòng)性和自覺(jué)性，形成人人關(guān)心創(chuàng )建、人人參與創(chuàng )建的良好局面。在校園里利用黑板報、宣傳欄、校園廣播站等載體全方位宣傳文明校園創(chuàng )建工作，通過(guò)公布不文明行為開(kāi)展警示教育，教化養成、革除陋習、樹(shù)立新風(fēng)，努力形成健康向上、崇尚文明的良好校風(fēng)。
2、組織實(shí)施。對照市級文明校園的標準和《咸陽(yáng)市市級文明校園考核測評標準》，進(jìn)一步明確工作重點(diǎn)，完成實(shí)施方案制定。
3、自查驗收。結合學(xué)校各部門(mén)創(chuàng )建工作情況進(jìn)行自查，學(xué)校組織檢查，查找差距，彌補不足。
六、工作要求
1、提高認識。創(chuàng )建文明校園是踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，實(shí)現“中國夢(mèng)”的迫切需要，是構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的重要組成部分。
2、加強領(lǐng)導，落實(shí)責任。召開(kāi)班子會(huì )議專(zhuān)題研究部署創(chuàng )建工作，制定實(shí)施方案，明確職責，切實(shí)抓好創(chuàng )建工作的全面落實(shí)。各部室按照職責分工，結合實(shí)際工作，積極推動(dòng)創(chuàng )建活動(dòng)開(kāi)展。對學(xué)校存在的問(wèn)題，研究具體措施，及時(shí)予以解決。
3、廣泛宣傳，全體動(dòng)員。積極宣傳創(chuàng )建文明校園的重要意義，利用黑板報、宣傳欄、校園廣播等載體全方位宣傳文明校園創(chuàng )建工作，使創(chuàng )建活動(dòng)人人皆知，形成上下重視、人人參與的創(chuàng )建格局。
4、加強督查，嚴格獎懲。加大督查與協(xié)調力度，對工作扎實(shí)、措施有力、成效顯著(zhù)的部門(mén)等進(jìn)行通報表彰;對創(chuàng )建工作不力、影響創(chuàng )建工作整體效果和整體進(jìn)度的部門(mén)等，追究責任。
創(chuàng )建文明校園實(shí)施方案10
一、目標要求：
為了確實(shí)落實(shí)五十教委關(guān)于《師德建設﹑精神文明建設實(shí)施意見(jiàn)》的各項指標任務(wù),構建“以人為本﹑人才強國”的戰略思想,更好的'營(yíng)造健康﹑和諧的教學(xué)氛圍,有利的推動(dòng)我校的教育教學(xué)工作,特開(kāi)展本次活動(dòng)。
二﹑本次活動(dòng)的主題。
修師德,增強責任感;講學(xué)習,發(fā)展內在素質(zhì),打造適應新課程改革的良師名師。
三﹑本次活動(dòng)的指導思想。
認真落實(shí)精神文明的中心環(huán)節﹑思想道德建設﹑抓好基礎工程﹑營(yíng)建良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng),打造一個(gè)讓學(xué)生滿(mǎn)意,讓家長(cháng)放心的學(xué)校。
1、活動(dòng)內容：
(一)九月份：師德建設月活動(dòng)
1.開(kāi)展師德演講比賽.
2.學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》.
3.寫(xiě)師德心得體會(huì ).
(二)十月份：
1.慶國慶活動(dòng).
2.教職工文體活動(dòng).
(三)十一月份——十二月份：
1.開(kāi)展校風(fēng)建設活動(dòng).
2.“愛(ài)我家鄉”歌詠比賽.
3.慶“一二.九”活動(dòng).
(四)開(kāi)展師生法制講座
第十一周：法制講座
第十三周：學(xué)習《教育法》
(五)開(kāi)展“文明辦公室、文明宿舍”評比活動(dòng)
2、活動(dòng)評價(jià)制度的建立：
(1)建立《師德管理制度》和評價(jià)細則。
(2)建立精神文明建設和班級之星評分辦法和“五星級”達標細則。
(3)大型宣傳方式：
“十.一”期間進(jìn)行慶祝藝術(shù)節周活動(dòng)。
創(chuàng )建文明校園實(shí)施方案11
一、迎接驗收工作領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
成 員：xxx
職 責：統一領(lǐng)導創(chuàng )建工作，創(chuàng )建文明學(xué)校工作方案。
二、迎接驗收工作領(lǐng)導小組辦公室
主任：xxxx
成員：xxxx
職責：
1、負責協(xié)調各組之間工作；
2、負責內外聯(lián)絡(luò )及其它重要籌備工作。
辦公室下設工作組：
（一）材料準備組
組長(cháng)：xxxx
成員：xxx
職責：
1、負責起草創(chuàng )建工作方案、創(chuàng )建工作報告、申請材料、匯報材料等文件;
2、負責安排、分解申報創(chuàng )建文明單位所需材料的部門(mén)分工和任務(wù)；
3、負責創(chuàng )建工作所需材料（文件、文章、圖片、視頻）收集、整理、成冊、歸檔工作以及課件制作。
（二）組織培訓組
組長(cháng)：xxxxxx
成員：組織人事處 教務(wù)處 學(xué)生處
職 責：
1、負責組織教工和學(xué)生參加座談、測試、問(wèn)卷調查；
2、培訓教工和學(xué)生，掌握精神文明創(chuàng )建的基本知識，工作方案，創(chuàng )建文明學(xué)校工作方案。
（三）宣傳工作組
組長(cháng)：xxxx
成員：xxxx
職責：
1、做好與文明創(chuàng )建有關(guān)的宣傳報道工作，營(yíng)造創(chuàng )建精神文明的濃厚文化氛圍；
2、設計制作文明創(chuàng )建標語(yǔ)、標牌，做到規范、美觀(guān)；
3、布置、安排宣傳教育陣地（校園網(wǎng)、校報、宣傳櫥窗、板報，廣播站）；
4、驗收期間的攝影、攝像等工作。
（四）接待會(huì )務(wù)組
組長(cháng)：xxx
成員：xxxx
職責：
1、負責驗收專(zhuān)家進(jìn)校的迎來(lái)送往；
2、負責領(lǐng)導向專(zhuān)家組所作的'致辭；
3、負責匯報會(huì )、意見(jiàn)反饋會(huì )等會(huì )議安排等。
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組長(cháng)：xxxx
成員：xxxx
職責：
1、負責校園的美化、綠化、凈化。
2、教學(xué)樓、辦公樓、學(xué)生公寓、食堂等設施的整潔。
3、宣傳欄、閱報欄、信息欄、路燈、標示牌的清潔、維護等。
4、懸掛文明科室、文明家庭等相關(guān)門(mén)牌。
5、家屬樓、家屬區衛生的清潔、美化。
6、校園安全保衛，校內車(chē)輛的管理， 校園秩序管理等。
創(chuàng )建文明校園實(shí)施方案12
為了進(jìn)一步深化“愛(ài)家鄉、做貢獻、干成事、出亮點(diǎn)”活動(dòng)，加強學(xué)校規范化管理，優(yōu)化育人環(huán)境，努力培育“三觀(guān)四有”行知學(xué)子，提高行知學(xué)校整體的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。按照教育局的要求，結合我校具體情況，制定開(kāi)展“文明校園”創(chuàng )建活動(dòng)實(shí)施方案。
一、指導思想
全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以構建文明校園為主題，以不斷提升師生的綜合素質(zhì)為主要任務(wù)，營(yíng)造文明、和諧的校園環(huán)境，為創(chuàng )建文明城市打下扎實(shí)的基礎。加大工作力度，落實(shí)工作措施，充分調動(dòng)廣大師生的積極性，主動(dòng)性，努力構建文明、和諧、可持續的育人環(huán)境。
二、活動(dòng)重點(diǎn)與創(chuàng )建目標
學(xué)校文明創(chuàng )建要重點(diǎn)做好三項工作，一是凈化美化校容，建設文明環(huán)境；二是規范語(yǔ)言行為，培養文明學(xué)生；三是突出整治重點(diǎn)，加強學(xué)校環(huán)境治理。在全校師生員工的共同努力下，在“做一個(gè)有道德的人”主題教育活動(dòng)的引導下，以“講文明、講禮貌、講衛生、講秩序、講道德”為主要內容，教育引導全校師生認真傳承中華民族的傳統美德，做一個(gè)文明的現代人，使學(xué)校的精神文明工作再上一個(gè)新臺階，校園文化氛圍健康向上。
三、組織機構及工作職責
1、組織機構：成立文明校園創(chuàng )建活動(dòng)工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：王xx
副組長(cháng)：陳xx
成員：晏xx
呂xx各班班主任
由領(lǐng)導小組全面負責學(xué)校文明校園創(chuàng )建工作，各有關(guān)部門(mén)要確定負責人員和工作人員，重點(diǎn)和要害部門(mén)還要將責任落實(shí)到每個(gè)工作人員，形成齊抓共管的工作合力。
2、工作職責：安全文明校園建設辦公室下設學(xué)生工作組、校園環(huán)境組、作風(fēng)建設組、校園治安組、班級宣傳落實(shí)組。
學(xué)生文明監督小組：負責學(xué)生工作干部隊伍建設和學(xué)生教育管理工作，安排落實(shí)學(xué)生課外活動(dòng)，組織學(xué)生開(kāi)展各項活動(dòng)。
文明宿舍監督小組：負責學(xué)生宿舍的'管理工作。
校園環(huán)境組：負責校園的綠化、美化工作及校園的環(huán)境建設和環(huán)境衛生，督查教室、實(shí)驗室、辦公室等室內環(huán)境建設和衛生工作；
作風(fēng)建設組：檢查、監督文明公約的踐行情況等；
校園治安組：負責校園秩序整頓和安全保衛工作；
班主任宣傳落實(shí)組：負責該班級安全文明校園創(chuàng )建宣傳工作，營(yíng)造輿論氛圍；負責督查班級學(xué)生活動(dòng)的落實(shí)情況等。
四、工作要求
1、思想重視，注重實(shí)效。樹(shù)立育人為本的觀(guān)點(diǎn)和注重實(shí)效的觀(guān)念，將文明校園創(chuàng )建工作作為學(xué)校及周邊環(huán)境治安綜合治理的重要任務(wù)，并與提高師生思想道德素質(zhì)等工作結合起來(lái)，注重活動(dòng)實(shí)效，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境。
2、條塊整合，形成合力。認真做好創(chuàng )建活動(dòng)的組織、實(shí)施、檢查、指導和考核、評比工作；定期溝通，加強配合，真正形成齊抓共管的合力，推動(dòng)創(chuàng )建工作的深入開(kāi)展。
3、規劃引領(lǐng)，建全機制。根據學(xué)校的特點(diǎn)，制訂規劃；建立安全責任制，按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”的原則，建立健全校園安全文明建設工作責任追究機制；認真調查、排摸可能影響師生安全和校園文明方面存在的問(wèn)題，列出工作日程和工作職責，做到工作層面上抓落實(shí)。
4、增加投入，構建體系。要以增強物質(zhì)裝備為抓手加大投入，除保證各項原有投資渠道的經(jīng)費投入以外，對安全文明校園創(chuàng )建工作中其他必要的經(jīng)費給予滿(mǎn)足。
5、加強校園文化建設，實(shí)現校內、外有機結合。要以?xún)热萁】�、格調高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活為載體，切實(shí)提高師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養和民主法制為主要內容的思想道德素質(zhì)，進(jìn)一步改善學(xué)校育人環(huán)境，實(shí)現以“良好的校園秩序”和“優(yōu)美的校園環(huán)境”為主要標志的校園文明程度的顯著(zhù)提高。
6、加大督促力度，定期檢查評比。我校對各部門(mén)的安全和文明指標定期進(jìn)行量化考核，考核結果與責任人見(jiàn)面并與學(xué)期評優(yōu)、評先等掛鉤，以調動(dòng)全校教職員工做好安全和文明工作的積極性，使我校的校園文明創(chuàng )建工作呈現出“人人參與，齊抓共管”的良好局面。
五、主要內容
�。ㄒ唬�、師生道德建設：繼續深入貫徹落實(shí)《公民道德建設實(shí)施綱要》、《中學(xué)生日常行為規范》，健全學(xué)校相關(guān)的規章制度；通過(guò)法制宣傳教育加強干部、教師及學(xué)生的法紀教育，開(kāi)展優(yōu)秀教師評選活動(dòng)并積極組織學(xué)生開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的法制宣傳教育活動(dòng)。
�。ǘ�、校園文化建設
1、通過(guò)各種有形和無(wú)形載體樹(shù)立學(xué)�？傮w形象，規范學(xué)校性質(zhì)、特色、總體情況的表述。在校園顯著(zhù)位置宣傳、闡釋社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，展示學(xué)生守則，并運用宣傳欄、文化墻、校園網(wǎng)等多種形式宣傳“八禮四儀”，在教室內有社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)和“八禮四儀”內容宣傳，努力使全校形成“樹(shù)一流意識、做一流工作”的共識。
2、加強學(xué)校宣傳力度和管理，通過(guò)學(xué)校廣播、板報等進(jìn)行宣傳，并對作出成績(jì)的師生給予表彰和獎勵；規范校園內宣傳橫幅和展板、宣傳櫥窗的管理。
3、堅持開(kāi)展團體輔導和個(gè)別心理輔導活動(dòng)，堅持正確引導、健康向上、文明高雅、寓教于樂(lè )的原則，有計劃地開(kāi)展文體娛樂(lè )活動(dòng)，營(yíng)造良好的校園文化氛圍。
�。ㄈ�、校園環(huán)境建設
1、加強學(xué)校校容校貌及周邊環(huán)境建設，不斷綠化美化校園及周邊環(huán)境。
社會(huì )教育內容：愛(ài)護市容衛生、不破壞花草樹(shù)木、不在公共場(chǎng)所亂扔垃圾、不往車(chē)外扔垃圾、不往屋外扔垃圾、不隨地吐痰、不亂吐口香糖等。
校內教育內容：干凈有序、整潔有序、亮麗有序、安全有序、維護有序和內務(wù)有序等六方面內容，對學(xué)生在個(gè)人衛生、課室擺放、教室衛生、飲食衛生、清潔與維護工作，宿舍內務(wù)等方面提出有序的要求：每位同學(xué)要做到不亂丟一張紙屑，不亂扔一塊果皮；課室桌椅要整齊，教室地面和窗戶(hù)要干凈亮麗，做到“八面凈”即地面、墻面、天花板面、玻璃窗面、黑板面、講臺面、走廊面和公布欄面整潔干凈等。
2、扎實(shí)細致地做好安全防范工作和治安綜合治理工作，強化安全責任制；強化信息報送制度和重大活動(dòng)責任制；進(jìn)一步修訂完善處置突發(fā)事件的預案。對于大型文體活動(dòng)，做好安全防范措施；堅持值日巡視制度；做好防火、防盜工作；加強對校園周邊環(huán)境的治理工作，凈化校園周邊的社會(huì )治安環(huán)境；加強校園內車(chē)輛管理；健全門(mén)衛制度、登記制度等。
3、加強教室、多媒體教室、實(shí)驗室、電腦室、辦公室等校園重點(diǎn)部位建設，完善有關(guān)的管理、使用制度。
4、建立健全學(xué)生管理制度，做好學(xué)生建設與管理。
創(chuàng )建文明校園實(shí)施方案13
一、學(xué)�，F狀分析
xx縣第二中學(xué)創(chuàng )辦于1958年，名為縣農業(yè)中學(xué)，1959年與縣工業(yè)學(xué)校合并，更名為xx縣二中，國民經(jīng)濟困難時(shí)期停辦。1978年秋季恢復辦學(xué)，很快發(fā)展成為一所高、初中部的縣級完全中學(xué)。1991年，根據縣委縣政府的安排，把高中部合并到縣一中，縣一中的初中部合并到縣二中，才開(kāi)始了純初中辦學(xué)。xx年，縣委、政府招商引資辦教育，縣二中整體搬遷縣實(shí)驗學(xué)校辦學(xué)，xx年，為完成縣委、縣政府突破高中階段教育的任務(wù)，又整體搬遷到中心大道兩四路新林村辦學(xué)。
現有學(xué)生2845人，46個(gè)教學(xué)班，教職工(含交流學(xué)習教師)169人，
學(xué)校搬遷之后，學(xué)校又面臨著(zhù)大發(fā)展、大跨越的時(shí)代機遇。根據xx教育發(fā)展的形勢和學(xué)校的規劃，到xx年，xx縣二中將擴展到5000學(xué)生的辦學(xué)規模。屆時(shí)，我校將是全縣的一所超大型的初級中學(xué)。形勢逼迫著(zhù)我們不得不思考學(xué)校今后的發(fā)展方向。而如何發(fā)展，是擺在我們每個(gè)二中人面前的一個(gè)不得不思考的課題。
二、改進(jìn)依據
根據教育部關(guān)于大力加強中小學(xué)校園文化建設的通知(教育部教基[xx]5號xx年4月25日)、黔教(委)社發(fā)[xx]53號中共貴州省委教育工委、貴州省教育廳關(guān)于加強校園文化建設的意見(jiàn)，以及市縣關(guān)于校園文化建設的相關(guān)要求，xx縣第二中學(xué)成立了校園文化建設工作領(lǐng)導小組，校園文化建設辦公室，加大了對校園文化建設的管理和實(shí)施工作。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的沉淀和思考，xx縣二中初步確立了“以人為本，全面育人，提高質(zhì)量，發(fā)展特色”的辦學(xué)理念;確立了符合時(shí)代和學(xué)校實(shí)際的“轉型，提速，增效，升位”的學(xué)校發(fā)展思路;確立了“人人成功，各得其所”和“會(huì )做人、會(huì )做事、會(huì )求知”的育人目標;確立了“以德立校、文化升校、質(zhì)量興校、科研強�！钡膽鹇运枷�。
如何落實(shí)并實(shí)現以上的辦學(xué)理念、發(fā)展思路、育人目標和戰略思想，校園文化建設這個(gè)重大課題就自然而然的擺在了我們面前。
在校園文化建設中，學(xué)生是校園文化的主體，教職員工是校園文化的主導者，校長(cháng)是校園文化的倡導者和總設計師。校園文化創(chuàng )立的基礎在于人，存在的關(guān)鍵在于人，發(fā)展的根本也在于人。學(xué)校要堅持文化育人，堅持文化主導，堅持文化自覺(jué)，堅持文化溝通，充分發(fā)揮師生員工在校園文化建設中的主體作用，充分調動(dòng)其主觀(guān)能動(dòng)性和創(chuàng )造性，讓師生在參與中建設，在建設中受到熏陶和教育，努力形成全員參與，群策群力，齊抓共管的良好氛圍，使以校園為紐帶的各教育要素全面、自由、協(xié)調、整體優(yōu)化和可持續發(fā)展，使學(xué)校教育各子系統及各要素之間協(xié)調運轉，使學(xué)校、家庭、社會(huì )形成教育合力，使學(xué)生、教師、學(xué)校都得到發(fā)展，全體師生共同構筑學(xué)校的精神家園，打造學(xué)校的精神長(cháng)城，形成和衷共濟、內和外順，協(xié)調發(fā)展的和諧校園。
三、指導思想
以“實(shí)踐科學(xué)發(fā)展，構建和諧校園”為統領(lǐng)，全面貫徹教育方針，不斷深化課程改革，以?xún)?yōu)化、美化、凈化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以打造“活力二中、實(shí)力二中、魅力二中、特色二中、美麗二中”為發(fā)展目標，體現我�！耙匀藶楸�，全面育人，提高質(zhì)量，發(fā)展特色”的教育理念，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)和教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，為學(xué)校的可持續發(fā)展奠定基礎。
四、改進(jìn)目標
校園文化建設是非常復雜的任重而道遠的系統工程，主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：
1.校園精神文化建設
校園精神是校園文化的核心和靈魂，是對學(xué)校傳統的繼承和發(fā)展，通過(guò)校訓、校歌、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、�；�、校報、�？�、校樹(shù)、�；ǖ缺憩F出來(lái)。校園精神文化也是校園文化建設的所要營(yíng)造的最高目標。它包括校園歷史傳統和被校園大多數人認同和遵循的共同的辦學(xué)理念、思想觀(guān)念、價(jià)值追求等群體意識，是一所學(xué)校經(jīng)過(guò)長(cháng)期積淀形成的深層次的有特色的文化，它對學(xué)校的發(fā)展能夠起到引領(lǐng)作用。其精神內涵包括寬容誠信、謙虛博學(xué)、求真務(wù)實(shí)、民主創(chuàng )新等。
確立學(xué)校的校訓、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，予以最精煉的歸納，并彰顯在醒目位置，并不斷向學(xué)生解讀其內涵�？刹扇【帉�(xiě)名校友事跡、采編名師和優(yōu)生風(fēng)貌、建立校史陳列室、榮譽(yù)室、建設走廊校道文化、辦�？�、建設校園電臺、電視臺及校園網(wǎng)等等方式，不斷強化校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的宣傳。
開(kāi)展�；�、校旗等標志設計征集和最佳評獎活動(dòng)。在師生中開(kāi)展“xx縣二中學(xué)校文化建設”征文評獎活動(dòng)，征文范圍主要包括現代學(xué)校文化建設的理論研究、經(jīng)驗總結、規劃與設想、辦學(xué)理念和校訓、校歌、�；战榻B、案例與敘事。優(yōu)秀文稿將收入《xx縣二中學(xué)校園文化建設成果集錦》。通過(guò)創(chuàng )作校歌、班歌、設計新穎獨特的校旗、班旗、社團團旗和徽標、學(xué)校標志設計等形式，讓師生耳濡目染，受到校風(fēng)精神的熏陶、激勵。同時(shí)評選最佳�；�、校歌和最佳校旗等評選活動(dòng)，逐步完成校歌、�；�、校旗的標志設計和校風(fēng)建設。一個(gè)富有特色的�；蘸托Ｆ焓且凰鶎W(xué)校的重要標志，�；湛蓮V泛用于學(xué)校建筑、�？�、學(xué)校網(wǎng)站、學(xué)生校服、學(xué)校辦公用具用品等方面，可由學(xué)校先行征集初步構思，再請有關(guān)專(zhuān)家進(jìn)行修改設計，最后審定。
定期邀請優(yōu)秀畢業(yè)生和其他優(yōu)秀人士到校作報告，增強師生對校園精神的認同感和自豪感，從而增強凝聚力和同心力。�；�、校樹(shù)，待學(xué)校進(jìn)行綠化規劃時(shí)商定。創(chuàng )辦學(xué)校�？洞┒达L(fēng)》。先設立�？�，選定主編和工作人員人選，核定工作量，擬出方案，開(kāi)始辦刊。創(chuàng )建校園網(wǎng)站，我校已經(jīng)初步具備了建立網(wǎng)站的條件，應該經(jīng)過(guò)會(huì )議討論，形成決議，明確負責人，擬定方案，即行創(chuàng )辦，不能等待。
2.校園物質(zhì)文化建設
物質(zhì)文化即校園環(huán)境，是直觀(guān)性文化，是校園文化的基礎，包括學(xué)校布局、建筑風(fēng)格、建筑色彩、綠化美化、標志設計等，它積淀著(zhù)歷史、傳統、文化和社會(huì )的價(jià)值，蘊含著(zhù)巨大的潛在教育意義，影響著(zhù)學(xué)生態(tài)度、情感和價(jià)值觀(guān)的形成。學(xué)校要按照規范要求和美的規律建設校園文化的各種物質(zhì)載體，使整個(gè)校園洋溢著(zhù)高雅、和諧、完美的氣息，從而提高校園文化生活的品位。
�、購膬艋�、綠化、美化入手徹底整治校容校貌，按規劃分批完成各項工作，巧妙設計各景點(diǎn)，花草樹(shù)木布局錯落有致、疏密合理，邊邊角角也不放過(guò)，通過(guò)種植和評選校樹(shù)、�；ɑ顒�(dòng)，力爭做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”，逐步使校園環(huán)境達到花園式學(xué)校的要求。
�、趧�(chuàng )設各種文化設施
校園雕塑——新穎獨特、制作精良、寓意深遠，文化品味高。
紫藤長(cháng)廊——位置恰當，展現二中風(fēng)貌，為學(xué)生讀書(shū)休憩提供一個(gè)流連忘返的場(chǎng)所。
山水景觀(guān)——藏風(fēng)聚氣，水隨山轉，山因水活，并建亭臺樓榭，相攜成趣，使校園充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意。建議按區域建設一些由學(xué)生和老師命名的富有文化氣息的讀書(shū)園，如建“書(shū)聲廳”“清泉廊”，并在適當位置添置一些與讀書(shū)園風(fēng)格一致的木凳或石凳。
浮雕作品——位置恰當(比如操場(chǎng)后墻等處)，顯示學(xué)校辦學(xué)思想和人文特色。
文化長(cháng)廊——在教學(xué)樓、宿舍樓學(xué)生必經(jīng)的走廊內創(chuàng )設“文化長(cháng)廊”。懸掛張貼名人名言?huà)靾D、展示學(xué)校的校訓和教書(shū)育人理念，展示學(xué)生書(shū)畫(huà)作品，同時(shí)也可作為名師名生展示和個(gè)性展示走廊。書(shū)畫(huà)作品還可以邀請縣政協(xié)、縣文聯(lián)等單位參與，邀請一些文化名人獻墨獻藝，收集裝裱�？沙浞掷媒虒W(xué)樓天井和教學(xué)樓走廊建設文化長(cháng)廊。
校園主干道旁——張貼內容豐富，適宜中學(xué)生欣賞的作品。
班級文化展——通過(guò)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的建設來(lái)體現隱性文化，班級教室的布置兼顧共性和個(gè)性、各班根據自己的特點(diǎn)和風(fēng)格創(chuàng )設不同的風(fēng)格與追求，鼓勵和引導學(xué)生參與班級文化的建設，通過(guò)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的建設來(lái)體現隱形文化，讓教室成為表現自我、優(yōu)化個(gè)性的場(chǎng)所。
辦公室文化——各辦公室根據自己的特點(diǎn)，進(jìn)行富有文化氛圍的布置，體現各辦公室的特色。
溫馨提示牌——學(xué)校的各個(gè)角落，包括廁所等處都有學(xué)生設計創(chuàng )作的富有個(gè)性、文明高雅的警示牌。
優(yōu)化校園音響系統——課余時(shí)間播放輕松歡快的輕音樂(lè )，讓師生在其中得到美的享受。
總之，校園環(huán)境規劃要合理設計，體現一定的文化內涵，力爭使學(xué)校的一草一木一墻一磚都會(huì )“說(shuō)話(huà)”，使學(xué)生隨時(shí)隨地都受到感染和熏陶，體現校園“處處皆教育”的深刻內涵，提升校園文化層次。
3.校園制度文化建設
校園制度文化建設是校園文化活動(dòng)開(kāi)展的基礎和保證。校園制度文化作為校園文化的內在機制，包括規章制度、道德規范、人際交往方式、文娛活動(dòng)方式等，是學(xué)校的.行為規范，是維持學(xué)校正常秩序必不可少的保障機制，是校園文化的生命力所在。學(xué)校要動(dòng)員全體師生參與制度建設，在學(xué)校、處室、年級、班級不同層面上構建制度體系，并注重培養師生的制度意識，把執行制度變?yōu)閹熒淖杂X(jué)行為。
制度本身就是一種文化，因此制度形成必須由管理者和師生共同參與制訂，這樣形成的制度，才能顯出它的優(yōu)越性并轉化為全體師生主動(dòng)遵守的制度。學(xué)校要進(jìn)一步加強學(xué)校各項規章制度的制定和完善，形成富有人文特征的xx二中制度文化。
要按照“科學(xué)、全面、規范、嚴格”的要求，建立健全校園文化管理制度。堅持民主議事制度，充分發(fā)揚民主，學(xué)校重要事務(wù)通過(guò)校務(wù)會(huì )討論后予以發(fā)布執行;堅持校務(wù)公開(kāi)制度，利用櫥窗公示等多種方式及時(shí)對外公布學(xué)校財務(wù)收支、學(xué)生費用收取等情況，做到校務(wù)公開(kāi)透明，教職工心中有數;堅持依法治校、依法執教，做到以法律為依據，照規章制度行事，文明治校，文明執教。
要通過(guò)多種形式的學(xué)生自律活動(dòng)，增強學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我完善的能力，做到以制度制約人、規范人、影響人、發(fā)展人，在校園文化建設中既要民主管理，自主管理，又要形成既有統一意識，又有個(gè)性發(fā)展的生動(dòng)活潑的制度環(huán)境。
4.校園活動(dòng)文化建設
學(xué)校文化建設是一所學(xué)校師生精神風(fēng)貌和思想素質(zhì)、修養的內在及外顯表現，是一所學(xué)校高層次辦學(xué)的體現，要根據學(xué)校百年發(fā)展史，深刻挖掘學(xué)校的文化內涵，確立我校的文化建設以校訓為基礎，圍繞“學(xué)生的健康成長(cháng)和未來(lái)發(fā)展高于一切”為主題來(lái)開(kāi)展。堅持開(kāi)展豐富多彩的適合學(xué)生特點(diǎn)的文化活動(dòng)，以文化活動(dòng)為載體，全面提升學(xué)校的綜合素質(zhì)。
學(xué)校要注重創(chuàng )設校園文化氛圍，要下大力氣開(kāi)展xx二中學(xué)子文明修身活動(dòng)和師德建設活動(dòng)。要通過(guò)開(kāi)展形式多樣的校園文化活動(dòng)，讓師生寓教于樂(lè )。要積極開(kāi)展各種健康有益的課外文化活動(dòng)，占領(lǐng)學(xué)生的業(yè)余生活陣地。通過(guò)舉辦“藝術(shù)節”“科技節”“體育節”“讀書(shū)節”等節慶活動(dòng)豐富校園文化的內涵，推進(jìn)素質(zhì)教育。要根據學(xué)生自身特點(diǎn)，發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的特長(cháng)，組織各類(lèi)興趣小組和學(xué)生社團俱樂(lè )部，有計劃、有組織地開(kāi)展活動(dòng)。要充分發(fā)揮團委、學(xué)生會(huì )的作用，在教師的輔導下，努力實(shí)現學(xué)生的自主管理、自主發(fā)展。
要按照“深層次、多角度、生動(dòng)性、先進(jìn)性”要求，深入挖掘學(xué)校自身獨特的文化底蘊和人文資源，通過(guò)豐富多彩、生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)，從中提煉出能夠激發(fā)師生志趣、完善師生的精神精髓。
五、改進(jìn)重點(diǎn)
采取輕重緩急和分批次逐步實(shí)施的原則，以校園精神文化建設為改進(jìn)重點(diǎn)：
校園精神是校園文化的核心和靈魂，是對學(xué)校傳統的繼承和發(fā)展，通過(guò)校訓、校歌、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、�；�、校報、�？�、校樹(shù)、�；ǖ缺憩F出來(lái)。校園精神文化也是校園文化建設的所要營(yíng)造的最高目標。它包括校園歷史傳統和被校園大多數人認同和遵循的共同的辦學(xué)理念、思想觀(guān)念、價(jià)值追求等群體意識，是一所學(xué)校經(jīng)過(guò)長(cháng)期積淀形成的深層次的有特色的文化，它對學(xué)校的發(fā)展能夠起到引領(lǐng)作用。我們將以校園精神文化建設為重點(diǎn)，逐漸實(shí)施校園環(huán)境文化、制定文化、活動(dòng)文化建設。
六、改進(jìn)措施
校園文化建設是一項系統工程，只有進(jìn)一步提高認識，采取切實(shí)措施，才能全面推進(jìn)實(shí)施
1.加強領(lǐng)導，明確職責
成立學(xué)校文化建設領(lǐng)導小組，校園文化建設辦公室，具體負責校園文化建設任務(wù)。把校園文化建設列入重點(diǎn)議事日程。
2.全員參與，營(yíng)造氛圍
校園文化建設是一項系統工程，涉及到學(xué)校的方方面面和各個(gè)層次。要精心制定方案，強化落實(shí)措施，動(dòng)員廣大師生投入到活動(dòng)中去，充分發(fā)揮他們在校園文化建設中的主體作用，使校園文化建設真正達到“求真務(wù)實(shí)、以美育人”的積極效果。
3.長(cháng)期規劃，確保實(shí)效
校園文化建設是一項長(cháng)期的工作，因此，要納入學(xué)校建設與發(fā)展的長(cháng)遠規劃和年度計劃。校園文化建設要統籌規劃，合理設計，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，方案一經(jīng)確定，要堅持一以貫之，不因人員變動(dòng)而隨意更改。
4.多方籌措，經(jīng)費保障
經(jīng)費校園文化建設的保障，因此，要廣開(kāi)渠道、多方籌措資金，最大效益提高投資效益，才能保證建設的順利實(shí)施。
總之，校園文化建設是一項周期長(cháng)、見(jiàn)效慢的復雜的系統工程，需要我們實(shí)踐和思考的問(wèn)題還很多。我們堅信，只要全校師生齊心協(xié)力，上級部門(mén)鼎力相助，xx縣第二中學(xué)將乘著(zhù)校園文化建設的東風(fēng)，得到更好、更快的發(fā)展。
創(chuàng )建文明校園實(shí)施方案14
為了進(jìn)一步深化“愛(ài)滕州、做貢獻、干成事、出亮點(diǎn)”活動(dòng)，加強學(xué)校規范化管理，優(yōu)化育人環(huán)境，努力培育學(xué)生“三觀(guān)四有”，提高我校整體的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。按照市教育局的要求，結合我校具體情況，制定開(kāi)展“文明校園”創(chuàng )建活動(dòng)實(shí)施方案。
一、指導思想
全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅持“與真知為伴，與蒙德為友”的辦學(xué)方針，以構建文明校園為主題，以不斷提升師生的綜合素質(zhì)為主要任務(wù)，營(yíng)造文明、和諧的校園環(huán)境，為創(chuàng )建文明城打下扎實(shí)的基礎。加大工作力度，落實(shí)工作措施，充分調動(dòng)廣大師生的積極性，主動(dòng)性，努力構建文明、和諧、可持續的育人環(huán)境。
二、活動(dòng)重點(diǎn)與創(chuàng )建目標
學(xué)校文明創(chuàng )建要重點(diǎn)做好三項工作，一是凈化美化校容，建設文明環(huán)境；二是規范語(yǔ)言行為，培養文明學(xué)生；三是突出整治重點(diǎn)，加強學(xué)校環(huán)境治理。在全校師生員工的共同努力下，在“做一個(gè)有道德的人”主題教育的引導下，以“講文明、講禮貌、講衛生、講秩序、講道德”為主要內容，教育引導全校師生認真傳承中華民族的傳統美德，做一個(gè)文明的現代人，使學(xué)校的精神文明工作再上一個(gè)新臺階，校園文化氛圍健康向上。
三、組織機構及工作職責
1、組織機構：成立文明校園創(chuàng )建活動(dòng)工作領(lǐng)導小組，組長(cháng)：狄昌海
副組長(cháng)：陳偉
成員：孫慶德、張廷坤、石靖華、王坤增、各班班主任
由領(lǐng)導小組全面負責學(xué)校文明校園創(chuàng )建工作，各有關(guān)各部門(mén)要確定負責人員和工作人員，重點(diǎn)和要害部門(mén)還要將責任落實(shí)到每個(gè)工作人員，形成齊抓共管的工作合力。
2、工作職責：安全文明校園建設辦公室下設學(xué)生工作組、校園環(huán)境組、作風(fēng)建設組、校園治安組、班級宣傳落實(shí)組。學(xué)生工作組：負責學(xué)生工作干部隊伍建設和學(xué)生教育管理工作，安排落實(shí)學(xué)生課外活動(dòng)，組織學(xué)生開(kāi)展各項活動(dòng)。
校園環(huán)境組：負責校園的綠化、美化工作及學(xué)生和教職工生活園區的環(huán)境建設和環(huán)境衛生，督查教室、實(shí)驗室、辦公室、等室內環(huán)境建設和衛生工作；
作風(fēng)建設組：負責干部、教師、工人的職業(yè)道德教育；檢查、監督文明公約的踐行情況等；
校園治安組：負責校園秩序整頓和安全保衛工作。
班主任宣傳落實(shí)組：負責該班級安全文明校園創(chuàng )建宣傳工作，營(yíng)造輿論氛圍；負責督查班級學(xué)生活動(dòng)的落實(shí)情況等。
四、工作要求
1、思想重視，注重實(shí)效。樹(shù)立育人為本的觀(guān)點(diǎn)和注重實(shí)效的觀(guān)念，將文明校園創(chuàng )建工作作為學(xué)校及周邊環(huán)境治安綜合治理的重要任務(wù)，并與提高師生思想道德素質(zhì)等工作結合起來(lái)，注重活動(dòng)實(shí)效，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境。
2、條塊整合，形成合力。認真做好創(chuàng )建活動(dòng)的組織、實(shí)施、檢查、指導和考核、評比工作；定期溝通，加強配合，真正形成齊抓共管的合力，推動(dòng)創(chuàng )建工作的深入開(kāi)展。
3、規劃引領(lǐng)，建全機制。根據學(xué)校的特點(diǎn)，制訂規劃；建立安全責任制，按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”的原則，建立健全校園安全文明建設工作責任追究機制；認真調查、排摸可能影響師生安全和校園文明方面存在的問(wèn)題，列出工作日程和工作職責，做到工作層面上抓落實(shí)。
4、增加投入，構建體系。要以增強物質(zhì)裝備為抓手加大投入，除保證各項原有投資渠道的經(jīng)費投入以外，對安全文明校園創(chuàng )建工作中其他必要的經(jīng)費給予滿(mǎn)足。
5、加強校園文化建設，實(shí)現校內、外有機結合。要以?xún)热萁】�、格調高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活為載體，切實(shí)提高師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養和民主法制為主要內容的思想道德素質(zhì)，進(jìn)一步改善學(xué)校育人環(huán)境，實(shí)現以“良好的校園秩序”和“優(yōu)美的校園環(huán)境”為主要標志的校園文明程度的顯著(zhù)提高。
6、加大督促力度，定期檢查評比。我校對各部門(mén)的安全和文明指標定期進(jìn)行量化考核，考核結果與責任人見(jiàn)面并與學(xué)期評優(yōu)、評先等掛鉤，以調動(dòng)全校教職員工做好安全和文明工作的積極性，使我校的校園文明創(chuàng )建工作呈現出“人人參與，齊抓共管”的良好局面。
五、主要內容
�。ㄒ唬�、師生道德建設：繼續深入貫徹落實(shí)《公民道德建設實(shí)施綱要》、《中學(xué)生日常行為規范》，健全學(xué)校相關(guān)的規章制度；通過(guò)法制宣傳教育加強干部、教師及學(xué)生的法紀教育，積極組織學(xué)生開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的法制宣傳教育活動(dòng)。
�。ǘ�、校園文化建設
1、通過(guò)各種有形和無(wú)形載體樹(shù)立學(xué)�？傮w形象，在師生中宣傳倡導“嚴謹、和諧、創(chuàng )新、奮進(jìn)”的校風(fēng)、“敬業(yè)、善導、務(wù)實(shí)、奉獻”的教風(fēng)、“勤思、多問(wèn)、明禮、守紀”的學(xué)風(fēng)，自覺(jué)踐行“做一個(gè)正直勇敢的人，做一個(gè)誠實(shí)勤奮的.人”的校訓，規范學(xué)校性質(zhì)、特色、總體情況的表述。在學(xué)校大門(mén)及其他重要場(chǎng)所設置醒目、美觀(guān)的校訓、校風(fēng)，使之深入人心，培育師生“愛(ài)校、建校、興�！钡乃枷�，努力使全校形成“樹(shù)一流意識、做一流工作”的共識。
2、加強學(xué)校宣傳力度和管理，通過(guò)學(xué)校廣播、板報等進(jìn)行宣傳，并對作出成績(jì)的師生給予表彰和獎勵；規范校園內宣傳橫幅和展板、宣傳櫥窗的管理。
3、堅持開(kāi)展文明禮儀和法制教育等系列講座；堅持正確引導、健康向上、文明高雅、寓教于樂(lè )的原則，有計劃地開(kāi)展文體娛樂(lè )活動(dòng)，營(yíng)造良好的校園文化氛圍。
�。ㄈ�、校園環(huán)境建設
1、加強學(xué)校校容校貌及周邊環(huán)境建設，不斷綠化美化校園及周邊環(huán)境。
社會(huì )教育內容：愛(ài)護市容衛生、不破壞花草樹(shù)木、不在公共場(chǎng)所亂扔垃圾、不往車(chē)外扔垃圾、不往屋外扔垃圾、不隨地吐痰、不亂吐口香糖等。
校內教育內容：干凈有序、整潔有序、亮麗有序、安全有序、維護有序和內務(wù)有序等六方面內容，對學(xué)生在個(gè)人衛生、課室擺放、教室衛生、飲食衛生、清潔與維護工作，宿舍內務(wù)等方面提出有序的要求：每位同學(xué)要做到不亂丟一張紙屑，不亂扔一塊果皮；課室桌椅要整齊，教室地面和窗戶(hù)要干凈亮麗，做到“八面凈”即地面、墻面、天花板面、玻璃窗面、黑板面、講臺面、走廊面和公布欄面整潔干凈等。
2、扎實(shí)細致地做好安全防范工作和治安綜合治理工作，強化安全責任制；強化信息報送制度和重大活動(dòng)責任制；進(jìn)一步修訂完善處置突發(fā)事件的預案。對于大型文體活動(dòng)，做好安全防范措施；堅持值日巡視制度；做好防火、防盜工作；加強對校園周邊環(huán)境的治理工作，凈化校園周邊的社會(huì )治安環(huán)境；加強校園內車(chē)輛管理；健全門(mén)衛制度、登記制度等。
3、加強教室、多媒體教室、實(shí)驗室、電腦室、辦公室等校園重點(diǎn)部位建設，完善有關(guān)的管理、使用制度。
4、建立健全學(xué)生管理制度，做好學(xué)生建設與管理。
創(chuàng )建文明校園實(shí)施方案15
為切實(shí)加強課堂教學(xué)研究，創(chuàng )建高效課堂，建設教師隊伍，全面提升教學(xué)質(zhì)量，我校決定與天河附中、順德附中三校區聯(lián)動(dòng)，開(kāi)展主題為“同課異構探究高效 展示精彩”骨干教師同課異構活動(dòng)。為確保本次活動(dòng)的有效開(kāi)展，特制定本活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)目的
本次活動(dòng)以“高效課堂”為核心，通過(guò)“同課異構”方式來(lái)開(kāi)展。旨在讓不同的教師結合所教學(xué)生的實(shí)際情況，針對相同的教材和課題，采用不同的教學(xué)設計、不同的教學(xué)方法，展示不同的設計風(fēng)格，塑造出各具特色的高效課堂教學(xué)模式。
本次活動(dòng)將充分展示我校三校區骨干教師的教學(xué)特色和精神風(fēng)貌。借助骨干示范、自我反思和同伴互助，教師可以不斷更新教學(xué)理念，優(yōu)化教學(xué)行為，促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
本次活動(dòng)還將進(jìn)一步加強本部與分校校際教研交流合作，實(shí)現資源共享，推動(dòng)學(xué)校教育集團化進(jìn)程。
二、活動(dòng)原則
1、科學(xué)性原則：以促進(jìn)師生全面、和諧、可持續性發(fā)展為目標，遵循教育規律，尊重知識、尊重學(xué)生，關(guān)注知識的呈現和生成，滿(mǎn)足學(xué)生的認知需求，構建高效課堂。
2、均衡發(fā)展性原則：校際聯(lián)動(dòng)，著(zhù)眼于優(yōu)勢互補，共同發(fā)展。為教師提供相互探討、共同學(xué)習、共同進(jìn)步的平臺。
3、積極參與性原則：本部、天河附中、順德附中三校區在教學(xué)處的組織下，所有學(xué)科教師要認真參加觀(guān)課和評課。
三、活動(dòng)組織
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導小組
組 長(cháng)： 鄭熾欽
副組長(cháng)： 左春華、全漢炎、姚訓琪、蔡騭
成 員： 黃冬玲、何梅、付愛(ài)民、肖明良、曹瑩、謝輝志
�。ǘ┙M織形式
組織校區
組織時(shí)間
參與學(xué)科
校區負責人
天河
4月13日
數學(xué)，政治，地理，生物
肖明良
順德
4月14日
語(yǔ)文，物理，歷史，藝術(shù)
謝輝志
本部
4月15日
英語(yǔ)，化學(xué)，體育，信息技術(shù)
黃冬玲
四、活動(dòng)安排
周次
時(shí)間
活動(dòng)內容
第三周
3月4日
本部各學(xué)科確定并上報參加本次活動(dòng)的骨干教師名單
第四周
3月7日
召開(kāi)全體學(xué)科組長(cháng)會(huì )議，下發(fā)活動(dòng)方案
第五周
3月14日
�、俑餍^確定教材與課題
�、谏险n教師熟悉教材和了解學(xué)生情況
第六、七周
3月21日至4月1日
各學(xué)科組組織教師根據教學(xué)內容進(jìn)行教學(xué)設計
第八周
4月4日
�、賹⒔虒W(xué)設計上交教學(xué)處（注：請統一規范使用學(xué)校教學(xué)處提供的`教學(xué)設計版本），以便存檔
�、诟餍^確定上課和評課地點(diǎn)，落實(shí)上課課室的設備
�、鄹餍^教學(xué)處制定具體的日程安排（含科目、課題、節次、具體上課時(shí)間、評課地點(diǎn)等活動(dòng)內容），并報另兩個(gè)校區教學(xué)處
第九周
4月11日至15日
�、俑鲗W(xué)科組按要求推出“骨干教師同課異構”課堂教學(xué)
�、诟餍^教學(xué)處印發(fā)日程安排并發(fā)放到參與活動(dòng)教師手中
�、诳平M長(cháng)組織好學(xué)科教師進(jìn)行觀(guān)課和評課并進(jìn)行研討實(shí)錄
第十周
4月18日
將研討實(shí)錄上交教學(xué)處，以便存檔
五、活動(dòng)要求
1、沒(méi)有特殊原因，原則上要求全體教師參與本學(xué)科的觀(guān)課和評課。
2、科組長(cháng)要積極發(fā)動(dòng)學(xué)科教師協(xié)助上課教師做好各項課前準備工作，如：收集資源、打印教學(xué)設計等。
3、科組長(cháng)組織好學(xué)科教師進(jìn)行觀(guān)課和評課并進(jìn)行研討實(shí)錄。
4、上課教師所在年級以本部為準，上課內容以承辦校區教學(xué)進(jìn)度為準。
5、各校區可安排每學(xué)科1-2名教研員或教學(xué)專(zhuān)家參與觀(guān)課和評課。
7、各校區提供本校的課堂教學(xué)評價(jià)表供觀(guān)課教師使用，并做好發(fā)放和回收的工作。
8、各校區教學(xué)處安排好課堂錄像、組織（凳子和飲用水等）和宣傳工作。
9、各校區安排好參與活動(dòng)教師的交通和膳食。
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