（必備）這次，我沒(méi)有放棄作文15篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的這次，我沒(méi)有放棄作文，歡迎閱讀與收藏。
這次，我沒(méi)有放棄作文1
成長(cháng)的過(guò)程中，我放棄過(guò)許多事，但這次，我沒(méi)有放棄！
星期天的上午，大雁在天空中排成一列，從南方飛回北方，形成一道美麗的`風(fēng)景線(xiàn)。
我把目光從天上轉移到了一輛自行車(chē)上，哎，今天我要學(xué)騎自行車(chē)了。是真的不想學(xué)，因為之前經(jīng)歷過(guò)騎自行車(chē)的失敗，還歷歷在目。但是在媽媽的催促下，我們來(lái)到一片非常安靜的地方，只有樹(shù)葉被微風(fēng)吹動(dòng)的“沙沙”聲。這里全是平坦的大路，十分干凈，我的雙手緊緊地扶住車(chē)把，坐在車(chē)座上，兩只腳不敢放在踏板上，因為，我知道，我一旦把腳一放上去，就會(huì )失去平衡，摔個(gè)狗啃泥，但我還是鼓起了勇氣，把雙腳小心翼翼地放在踏板上，“啊——”我一下子摔在了地上，多虧我穿了防護工具。我一抬頭看，發(fā)現媽媽在一邊捂住肚子狂笑，還露出了她的兩排大白牙。我兩手撐住地面，輕輕一跳就站起來(lái)了。
風(fēng)從臉邊刮過(guò)，還帶著(zhù)一種不服輸的表情。我這次用力地抓住車(chē)把，先一只腳放在踏板上，另一只腳穩穩立在地面上，然后慢慢蹬，等兩只腳都平衡后，立馬開(kāi)始用力蹬，一下子騎出好遠，媽媽還在后面追著(zhù)我�！鞍 �，在拐彎處，我又摔在了地上，這次我不覺(jué)得痛，爬起來(lái)，繼續騎。
這次我沒(méi)放棄，而是品嘗到了成功的喜悅，心里十分快樂(lè )。
這次，我沒(méi)有放棄作文2
“南山南，北秋悲，南山有谷堆；南風(fēng)喃，北海北，北海有墓碑......”墓中的人兒啊，你聽(tīng)到了嗎，這悠悠的、只為你響起的琴聲。你看到了嗎，這次，我沒(méi)有放棄。
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天......”這是我記憶中第一首會(huì )唱的歌，是我的姥爺教我的。他是一名人民教師，一位我愛(ài)的并且愛(ài)我的好老師。
幼時(shí)，母親帶我回家，姥爺總是讓姥姥買(mǎi)好多東西。他允許我吃零食，但他不允許我吃太多。吃完飯后，我就翻他的書(shū)籍，看他在寫(xiě)字臺上寫(xiě)字，姥爺寫(xiě)得一手好字。退休后，我曾跟著(zhù)他學(xué)字。與很多人一樣，先學(xué)“人”，學(xué)寫(xiě)“人”，學(xué)做“人”。
再大一些，姥爺讓我學(xué)一種樂(lè )器。他說(shuō)鋼琴吧。出于好奇吧，我同意了�！昂闷妗边@種東西讓我堅持著(zhù)學(xué)了下去，第一首會(huì )談的曲子叫《卡農》，因為簡(jiǎn)單，因為他喜歡。只是在我剛可以完整地彈出來(lái)時(shí)，那種“好奇”走丟了。任何人拿我都沒(méi)辦法，即便是他來(lái)勸我，我也學(xué)不下去了。沒(méi)辦法，只得由著(zhù)我。后來(lái)，他也拿過(guò)小提琴，但都是同樣的經(jīng)歷。
再大一些，姥爺拿了一把吉他給我。他說(shuō)，這次可一定不能讓我失望啊。本來(lái)又打算玩一玩的我，聽(tīng)到“失望”二字，感覺(jué)到心里有一塊石頭壓著(zhù)。既有羞愧，也有難受。于是這次，并不是叫“好奇”的東西鞭策著(zhù)我。而是“期望”。他的期望，我的羞愧。就這樣，我還真學(xué)下去了。我的第一首曲子叫《送別》。給他的，他喜歡，我就去做。他要我堅持，我就堅持。
但他卻丟下了我。
那天，我學(xué)習吉他回家，媽媽接我。她沒(méi)有帶我回家，半路上去了醫院。背著(zhù)一把吉他去醫院？我的`疑問(wèn)。媽媽告訴我姥爺病危的消息。一瞬間，大腦轟鳴，心里排山倒海，“唰”的一下眼淚就下來(lái)了。后來(lái)抹去眼淚，一大家子人都在姥爺身旁。我趴在病床前，彈起了那首熟悉的曲調�！疤熘�，地之角，知交半零落......”我抬頭，看見(jiàn)他的笑容，也咧開(kāi)嘴回給他。
再后來(lái)，他走了。
撫上那把琴，《送別》響起。
為了你，這次，我沒(méi)有放棄。
這次，我沒(méi)有放棄作文3
今天我們已下課就快速地跑向籃球場(chǎng)，因為我們今天有籃球課。
我拿好籃球準備上課，不料，今天我們的老師心情不錯！一上課就讓我們打了一場(chǎng)熱血沸騰的籃球比賽。
我們分好了組，剛剛好六打六�！昂俸�！是時(shí)候讓他們見(jiàn)識一下我真正的實(shí)力了！”我暗自高興著(zhù)。
比賽開(kāi)始了，我方發(fā)球，我拿著(zhù)球在中場(chǎng)線(xiàn)上，一下子就傳給了我方高高地一個(gè)隊員，他的旁邊就有一個(gè)人在防著(zhù)他，但這樣子是防不住他的，只見(jiàn)他一個(gè)跳躍快速地接過(guò)了球，開(kāi)始他的“蛇形走位”，繞過(guò)了很多人，這個(gè)時(shí)候我悄悄地跑到一旁準備接球，那位球員把球傳給我，我剛想接球，沒(méi)想到旁邊突然竄出來(lái)一個(gè)人，把球給搶走了。我不服輸的`追著(zhù)對方，但我太矮小了，而對方確比我高一個(gè)頭，他直接一個(gè)“三步跨籃”，就這樣讓敵方進(jìn)了一個(gè)球。
我開(kāi)始對自己沒(méi)有信心想放棄了，本來(lái)就矮小，根本就搶不到球，感覺(jué)自己一點(diǎn)都不強，反而還會(huì )拖團隊的后腿。
這個(gè)時(shí)候我看到了我們組的一個(gè)球員，跟我差不多高，他從來(lái)都搶不到球，但他每次都努力的去搶球。我看到了他不放棄的精神，深深地感染了我，我當然也不能放棄，于是站了起來(lái)繼續加入比賽。
這時(shí)我們組的球員把球傳給了我，我馬上一個(gè)“騰空跳躍”接住了球，又來(lái)了個(gè)“調虎離山”把一個(gè)個(gè)給繞了過(guò)去。我繼續向前跑，看到了我們班的“小胖”，他想攔住我的球，我趕緊用了“跨下運球”，一下子就把“小胖”甩得遠遠的，我跑到了籃筐下，一個(gè)“三步上籃”進(jìn)球了，我們終于的了一分……
下課了，我們雖然只得了兩分，而對方4分，沒(méi)有贏(yíng)，但很開(kāi)心，因為我沒(méi)有放棄，讓我找回了勇氣和自信！
這次，我沒(méi)有放棄作文4
夏日的早晨，陽(yáng)光暖而不刺眼，風(fēng)兒輕而涼意，恰適疏松筋骨，抖擻精神。早早地來(lái)到公園，準備好體育用品，開(kāi)始了今天的訓練——跑步和跳繩。
“準備，跑！”隨著(zhù)媽媽的口令，我如風(fēng)一般沖了出去。但隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我開(kāi)始無(wú)力抬腿，無(wú)力擺臂，也力不從心了，便減慢了速度，心中有了一絲想要放棄的念頭。但我又不禁想起在校的.日常課間操，想起每月如期而至的體育考試，想起他人的付出與堅持，想起每天辛苦操勞的父母，也想象著(zhù)堅持跑完后獲得成功的喜悅與激動(dòng)，一咬牙，堅持向前跑去�！凹佑�！堅持，不要放棄！”媽媽嘹亮又焦急的聲音傳來(lái)，我循聲望去，看見(jiàn)了她臉上焦急的神情，我又振奮了起來(lái)，徹底打消了想要放棄的念頭，又向前沖去。我的臉上開(kāi)始不住地冒汗珠，一滴一滴地順著(zhù)臉頰流在我跑過(guò)的路面上。時(shí)間一分一秒地流逝……
我深吸了一口氣，咬緊牙關(guān)，準備進(jìn)行最后的沖刺�！皟砂倜�，一百米，五十米……沖��！”我不斷地鼓勵著(zhù)自己，為自己加油打氣。終于，我完成了兩千米的長(cháng)跑練習。
跑完后，我氣喘吁吁，但我沒(méi)有停下，不斷地踏步調整，并拍了拍腿。我心里想道“我終于沒(méi)有放棄！”調整過(guò)后，沒(méi)有跑步后的疲憊，只有內心的喜悅與激動(dòng)。地上的光斑躍動(dòng)著(zhù)，小草隨風(fēng)搖曳，好像都在為我點(diǎn)贊。
長(cháng)跑完成后，還有一項運動(dòng)，也需要耐力和堅持——跳繩。休息過(guò)后，便準備就緒，開(kāi)始了“跳繩之旅”。開(kāi)始之前我一如既往地拉伸，拍腿，深呼吸�！皽蕚�，開(kāi)始！”隨著(zhù)媽媽的一聲令下，我飛快地甩著(zhù)繩子，抬著(zhù)腿，猶如汽車(chē)的輪子，飛快地轉動(dòng)著(zhù)。漸漸地，我的胳膊酸了，腿也抬不起來(lái)，“加油，別放棄，還有半分鐘！”媽媽鼓勵道。我跳啊跳，跳啊跳，跳過(guò)了風(fēng)，也跳過(guò)了時(shí)間。終于，結束了！測試完成后，雖然疲倦，但很高興，我為自己的堅持不懈感到快樂(lè )與自豪。
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！蔽蚁嘈�，只要堅持，定能收獲成功與喜悅！這次，我沒(méi)有放棄！
這次，我沒(méi)有放棄作文5
暑假即將來(lái)臨，老師交給我一個(gè)任務(wù)，制作一個(gè)科技小制作。
剛開(kāi)始，我想：這有什么難的，不就找齊材料往上一裝就行了。于是，我開(kāi)始興致勃勃地到電腦前查資料，我翻來(lái)覆去地找呀找，也沒(méi)有合適的，不是太難，就是太簡(jiǎn)單，要不然就是沒(méi)材料。我開(kāi)始沒(méi)了斗志，不再像開(kāi)始那么驕傲了。找來(lái)找去，我開(kāi)始煩了，不想做了，就在我要放棄時(shí)，媽媽似乎看透了我的心事，便過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“怎么遇到點(diǎn)困難就要退縮了？做啥事哪能總一帆風(fēng)順的啊，困難象彈簧，你弱它就強，你強它就弱了，別灰心，慢慢找，總有適合你的`�！眿寢尩囊环�(huà)鼓舞了我，使我再次恢復了信心。果然“世上無(wú)難事，只怕有心人”我終于找到了一個(gè)合適的----自制手電筒。有了資料，就算成功一半了。
第二天，我開(kāi)始籌備材料。首先，易拉罐有了，電線(xiàn)也有了。然后，我下樓買(mǎi)了硬紙板及兩節一號電池。最后，到燈店買(mǎi)了一個(gè)小電燈泡。一切準備就緒……，不對，好像少了點(diǎn)啥，哦，對了，少了一個(gè)手電筒蓋啊。資料上說(shuō)要用大大卷的盒蓋，可是現在大大卷已經(jīng)沒(méi)有老式的盒裝的了，只能找個(gè)和它差不多大的替代了。我把家里翻個(gè)底朝天也沒(méi)找到那樣的蓋子，我累得上氣不接下氣，我再一次失望了，把材料狠狠地摔在地上。這時(shí)，我腦海里又響起了媽媽的話(huà)，我不能灰心，我決定到超市里去找一找。到了超市，我拿著(zhù)易拉罐左比右比，終于我看中了一個(gè)麻醬盒蓋，一比量，“哈！”我驚喜地叫著(zhù)，居然很合適！這下，我心里懸著(zhù)的一塊石頭總算落了地�；氐郊�，我認認真真地把這些東西組裝起來(lái)，每一個(gè)細節都一絲不茍地制作及檢查。晚上，我的“自制手電筒”終于完成了，而且非常地好用呢！
我開(kāi)心地拿去給媽媽看，并不由自主地說(shuō)：“這一次我成功了，我沒(méi)有放棄！”
這次，我沒(méi)有放棄作文6
再一次，我用我的手去觸碰這六根弦。
再一次，我用我的手去握住那琴頸。
我想起，我上次放下這把琴時(shí)，手上的血珠和眼中的淚光。
但我要重新開(kāi)始，征服我曾經(jīng)未征服的樂(lè )譜，盡管也許我并不能如愿，但這次，我不會(huì )再放棄。
我重新將每一首曲子彈了一遍，剛開(kāi)始還算得上順利，但不一會(huì )兒，高難度的指彈便讓我束手無(wú)策，這是一種完全靠肌肉記憶的曲子，至少于我而言是，曾經(jīng)的我也在這道坎上絆倒了千萬(wàn)次，但終于，一遍又一遍的練習讓我的'手指記住了它們，時(shí)隔一年半，那些本不深刻的印象早已消磨殆盡，我無(wú)奈，一切都必須重來(lái)，那些痛苦的記憶涌上來(lái)，淹沒(méi)了勇氣。
“那么何必，折磨自己？”有個(gè)聲音在說(shuō)，似乎在勸我放下手中的琴。
“你記得嗎？過(guò)去的你對吉他的熱衷和酷愛(ài)，那個(gè)流血都在笑的你去哪了？”另一個(gè)聲音問(wèn)，好像在反駁。
我握住琴頸，又開(kāi)始彈奏那首曲子，時(shí)間在飛逝，終于，在半個(gè)小時(shí)后，我又一次掌握了這首曲子的旋律，這對過(guò)去的我并沒(méi)有什么了不起，但卻令我相信：重拾吉他還來(lái)得及！我一首接一首地攻克下來(lái)，手指已勒出了一條條深痕。
我翻到了讓我放棄吉他的那一頁(yè)。
還是那樣的譜子，仍是那樣的標記，我害怕，但勇氣戰勝了恐懼，一遍又一遍你，手指飛快的變換；一次又一次，不斷地重頭開(kāi)始。但卻少了想象中的復雜，很快，我完整地彈下了整首歌曲，似乎——挺輕易，但我明白，只努力改變了一切。
幸好，這次，我沒(méi)有放棄。
這次，我沒(méi)有放棄作文7
毛毛蟲(chóng)一生憧憬著(zhù)飛翔，就像我從初一起盼望著(zhù)飛進(jìn)學(xué)生會(huì )。
我撐傘跳過(guò)一個(gè)水坑，跨進(jìn)了樓里今天是學(xué)習部面試的日子。收下傘，心跳得很快，不知是跑步的緣故，還是太過(guò)緊張。有些東西，既期待它又害怕它。我也不知我的勇氣能否說(shuō)服自己。
當我站在臺上，看著(zhù)前面的前輩們面無(wú)表情，有的都不看我，自己說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就打退堂鼓了�？v然有絕世奇才，也已被自己埋沒(méi)了，斷然是無(wú)希望了。我就這么灰溜溜地下去了。像毛毛蟲(chóng)在做蛹時(shí)，想著(zhù)怕疼或是覺(jué)著(zhù)可笑，就放棄了。
我暗罵自己的無(wú)能，卻又無(wú)能為力。所幸的是我還有一點(diǎn)別的希冀，因為我對電腦有那么點(diǎn)愛(ài)好，可以進(jìn)行排版編輯，明天下午便要與其他一些人單獨再來(lái)一趟。
但這本非我初愿，若能靠自身表現博得資格，豈不比憑“愛(ài)好”欄里“電腦”兩字更自豪些。但事已至此，我第二日還是高興地去了。
我到的時(shí)候，人還未齊�；蛟S是這天人少，場(chǎng)面不嚴肅，我便干脆放下，不再拘謹，與部長(cháng)姐姐搭了幾句話(huà)。敬佩中又生出一點(diǎn)自嘲毛毛蟲(chóng)在蝴蝶面前才知道什么是落沒(méi)。
然而我心里總還是抱有那么些想念的，我在表現自己，我的活潑，我的性格。當偶然得知我并未通過(guò)面試時(shí)，那僅存的一點(diǎn)自信在剎那就灰飛煙滅了。忽然，部長(cháng)姐姐很親切地說(shuō)，若覺(jué)得面試沒(méi)表現好的，現在可以再給你一次機會(huì )。
我的心跳很明顯地快了起來(lái)。剎那間，我的腦海里幾乎一片空白，我該去嗎？我能去嗎？我有能力嗎？我以為我又要放棄了，但是幾乎是一時(shí)的沖動(dòng)，我竟未經(jīng)大腦思考想也沒(méi)想就笑著(zhù)高舉雙手，響亮地說(shuō)：“我！”也許是出于毛毛蟲(chóng)的驕傲與渴望被認同的心愿，我鼓足了氣。我想像鳴人一樣“絕對不放棄！”
我抓住了老天給我的這個(gè)機會(huì )。我的心中萌發(fā)出強烈的渴望，我才知道我是不想輸的。與其什么都不做地期待，不如去拼、去搏，去創(chuàng )造奇跡。哪怕變不成蝴蝶，也有經(jīng)歷過(guò)，嘗試過(guò)，興許下一回，就成功了。
我微笑著(zhù)奔上臺，盡管心中仍有些忐忑。這天的`我很活潑，肢體語(yǔ)言很豐富。我說(shuō)我相信微笑的力量，要將快樂(lè )播撒。我差點(diǎn)忘了毛毛蟲(chóng)除了變成蝴蝶，還是有其它更大的理想的。為了更好地實(shí)現，才想要進(jìn)化。我終于摸索到我的初衷了。有了信念，就不會(huì )停止，不會(huì )放棄。這樣想著(zhù)，我真的感到仿佛全身充滿(mǎn)了神力，不再躲避，不再停滯，我抱著(zhù)必勝決心，勇敢向前！
當部長(cháng)姐姐征求其他成員意見(jiàn)時(shí)，當他們都點(diǎn)頭時(shí)，當部長(cháng)姐姐告訴我進(jìn)入復賽時(shí)，我終于看到堅持會(huì )帶來(lái)希望的曙光。
直至后來(lái)真的奇跡般進(jìn)了學(xué)生會(huì )，我不停感嘆這機緣巧合。若在那一刻，我又放棄了，后面的這一切榮耀與欣喜恐怕都不會(huì )眷顧于我吧。我為我當初的選擇感到自豪。
不放棄，終有一天可以飛翔。
這次，我沒(méi)有放棄作文8
我決心朝著(zhù)我的夢(mèng)想前進(jìn)，希望能扛著(zhù)一個(gè)肩膀無(wú)力的大石頭。用小力量制造波浪。用你稚嫩的手去割破荊棘。當我燃燒的激情因失敗而熄滅時(shí)，我感到害怕和失落，我開(kāi)始放棄。很長(cháng)一段時(shí)間以來(lái)，放棄與他人的競爭和放棄成功成了我的代名詞。
這是一場(chǎng)作文比賽，我有幸成為種子選手。然而，這個(gè)挑戰讓我害怕和猶豫。我甚至不敢理解我的對手，不敢直視他們，就像老鼠見(jiàn)貓一樣。我一直圍著(zhù)他們轉，尤其是當我看到他們兇猛的戰斗精神時(shí)。我感到羞愧和困惑�！胺艞墶钡�'想法不止一次閃過(guò)我的腦海。因此，我日復一日地混日子。就在我幾乎絕望并準備放棄的時(shí)候，我看到了一條新聞：一所著(zhù)名大學(xué)的畢業(yè)生在找工作時(shí)撞上了一堵墻。原因不是他缺乏資格，而是他缺乏自信，所以他輕易放棄了在等待考官之前應該先走的想法。這讓我突然意識到那些堅持的人，那些有信心的人有機會(huì )成功，那些放棄的人甚至沒(méi)有機會(huì )。我的斗志又開(kāi)始燃燒了。我重整旗鼓，奮力拼搏，甚至走得很快。我還把自己鎖在房間里一整天，閱讀作文，欣賞優(yōu)美的單詞和句子，分析優(yōu)美的片段。當我累了的時(shí)候，我一遍又一遍地告訴自己：“不要放棄，放棄的人不會(huì )成功，你可以做到的�！边@樣，我堅持到比賽結束。我積累了大量美麗的片段，大大提高了我的寫(xiě)作水平。比賽那天，我滿(mǎn)懷信心地坐在考場(chǎng)里…
當成績(jì)單發(fā)出時(shí)，我的嘴角微微上揚，因為第一名已經(jīng)是我的了。
我年輕的時(shí)候已經(jīng)失去了我的弱點(diǎn)，“放棄”已經(jīng)成為過(guò)去，“我能做到”現在是我的名字了！堅持住。我現在要為我感謝你。
這次，我沒(méi)有放棄作文9
這時(shí)，我已經(jīng)氣喘吁吁了，已經(jīng)沒(méi)有了力氣，甚至腿已經(jīng)沒(méi)有了知覺(jué)。而我此時(shí)面對的是一座巍峨雄壯的大山。
“嘿！快一點(diǎn)兒，很快就到山頂了�！睂ξ艺f(shuō)話(huà)的是我的父親，他的語(yǔ)氣也有明顯的喘氣，所以他的話(huà)對我一點(diǎn)也起不上作用。放棄的念頭從我腦子里滋生，剛想說(shuō)出，卻被什么東西給卡住了�！澳阍趺茨敲慈菀追艞壈�，真是個(gè)愛(ài)哭鬼！”這句陌生而又好像從哪聽(tīng)過(guò)的話(huà)語(yǔ)從我腦子響起，硬生生把我想說(shuō)的話(huà)咽了下去。
這句話(huà)又在我的腦子了循環(huán)了一遍，我的記憶被拉回六年前，同樣是這樣爬山的場(chǎng)景，不同的是人和山。這座山顯然平緩多了，卻爬起來(lái)很耗體力。我和這位男孩已經(jīng)爬了半個(gè)山頭，累的不成樣子，只因為要幫男孩那年邁的老奶奶尋找她最喜歡的一種花。至于為什么奶奶喜歡那種花，已經(jīng)忘了。但是我爬不動(dòng)了，急得哭了出來(lái)，口齒不清地說(shuō)：“我……我不爬了！”
“你怎么那么容易放棄啊，真是個(gè)愛(ài)哭鬼！”他說(shuō)完這句話(huà)，就丟下我跑上山頭，而我最后也是父親找我的.時(shí)候把我抱回家的，因此男孩也被罵了一頓。后來(lái)那個(gè)男孩搬走了，走之前他送給我一張小紙條和一朵花，白白的花瓣還透著(zhù)淡淡的粉……我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那個(gè)男孩。
“嘿，你在發(fā)什么呆？快跟上！”我的思緒被打斷，雖然已經(jīng)沒(méi)有了力氣，心里卻有一絲不甘的情緒，我一個(gè)健步趕了上去。這次，我沒(méi)有放棄，爬上了山的頂端，看見(jiàn)了一叢熟悉的花……
幾個(gè)星期之后，我整理自己多年未理的箱子，箱底出現了一張泛黃的小紙條，應該是被時(shí)光給忽略了的東西吧！可當我看見(jiàn)里面歪歪扭扭的字體時(shí)，熱淚不小心掉出來(lái)了，“我送你的花就是奶奶最喜歡的花，花的花語(yǔ)是朝氣、向上和不要放棄。愛(ài)哭鬼，以后要堅強不要輕易放棄了哦！”
這一次，還好我沒(méi)有放棄！
這次，我沒(méi)有放棄作文10
叮叮咚咚的琴聲響起，四周?chē)坪跬蝗话察o了下來(lái)，只有我在舞臺上十分瀟灑地演奏著(zhù)《鐵血丹心》，指尖下流淌的樂(lè )曲時(shí)而激昂，時(shí)而悲壯，那一刻，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)奇異的魔幻空間，置身于遼闊的大草原上，策馬馳騁，彎弓射雕。
兩個(gè)月前，老師安排我參加雙排鍵國際大賽（浙江賽區）的比賽。憑我一玩起來(lái)就忘事的性格，很快就忘記了比賽這件事兒，直到比賽前兩周，這才想起比賽的曲子還有一半沒(méi)學(xué)完呢！我既后悔又焦慮。后悔的是，我沒(méi)有早早做好練琴計劃，導致現在彈得半生不熟，焦慮的是，這可能是我小學(xué)階段最后一次比賽了，怎么才能不留下遺憾呢？
我試著(zhù)把樂(lè )曲彈給老師聽(tīng)，老師一臉失望，頭搖得像撥浪鼓一樣，嘆了口氣說(shuō)：“你如果覺(jué)得自己不行，可以選擇放棄�！卑�！放棄？聽(tīng)到這個(gè)詞語(yǔ)，我的心仿佛被針猛地刺了一下，不堪回首的往事從我腦中飛馳而過(guò)：游泳考核時(shí)，因為喉嚨干得難受，距離終點(diǎn)還有5米就放棄了；長(cháng)跑比賽中，因為覺(jué)得胸悶，就沒(méi)有發(fā)動(dòng)最后的沖刺；那次編程，因為時(shí)間太久﹑覺(jué)得枯燥，編了一半不編了，就沒(méi)有成功運行程序.....
我不知道當時(shí)是怎么失魂落魄地回到家的，只記得腦海中反復回響著(zhù)喬丹的一句話(huà)：我可以接受失敗，但不可以接受放棄。是啊，我已經(jīng)放棄了太多了，怎么還可以放棄呢？不，絕不！
一回到家，就制定了瘋狂練習計劃：剩下的十二天，每天早上比往常早起了1個(gè)小時(shí)，練習彈琴；中午犧牲午睡時(shí)間，繼續練習；晚上停止一切娛樂(lè )活動(dòng)，強化訓練白天練習的內容；周末 除了吃飯睡覺(jué)和寫(xiě)作業(yè)，其他時(shí)間都在練琴。按計劃，平均每天練琴不少于8個(gè)小時(shí)。
雙排鍵是需要手腳并用的，我性子急，手腳經(jīng)常各顧各，配合不好，于是各種困難紛至沓來(lái)：有時(shí)跟不上節奏；有時(shí)音準不對；有時(shí)旋律的'強弱上遇到了問(wèn)題……難，太難了，我的腦海中不禁又浮現出放棄的念頭。
每次放棄的念頭開(kāi)始纏繞著(zhù)我的時(shí)候，我就用喬丹的話(huà)不斷地鞭笞自己：決不放棄，不留遺憾。
老師也看出了我的決心，用心地輔導我，專(zhuān)門(mén)為我錄制了輔導視頻，讓我在家一遍一遍地觀(guān)看，然后又針對性地從一個(gè)音符、一個(gè)樂(lè )句、一個(gè)樂(lè )章，一點(diǎn)一點(diǎn)地耐心指導﹑糾正。在我不懈的努力下，手腳逐漸協(xié)調起來(lái)，樂(lè )曲也能流暢地彈下來(lái)了，終于走上了比賽的舞臺。
曲終。鞠躬。掌聲響起的那一刻，我看到了老師贊賞的目光。這一次，我沒(méi)有放棄，我為自己的執著(zhù)而驕傲。
這次，我沒(méi)有放棄作文11
我一心朝著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)，希望用弱小的肩膀扛起千斤巨石；用渺小的力量掀起驚濤駭浪；用稚嫩的雙手披荊斬棘。當我燃燒的熱情被失敗撲滅時(shí)，我驚恐彷徨，我開(kāi)始放棄。放棄與他人競爭，放棄成功，這致使在很長(cháng)的一段時(shí)間內，放棄成了我的代名詞。
那是一場(chǎng)作文比賽，我有幸成為了種子選手，但是，這挑戰使我恐懼、彷徨。我甚至不敢去了解對手，直視對手，就好似耗子見(jiàn)了貓一樣，一直繞著(zhù)他們走，特別是看見(jiàn)他們那熊熊的斗志更是無(wú)地自容，更是迷茫�！胺艞墶边@念頭不止一次在我的腦海中閃過(guò)。于是，我渾渾僵僵的度過(guò)了一天又一天，就在我幾近絕望，準備放棄不干時(shí)，我看見(jiàn)了一則新聞：一位畢業(yè)于某名校的畢業(yè)生在找工作時(shí)四處碰壁，原因不是資歷不夠，而是他的自信心不夠，輕言放棄，以致于他還沒(méi)等到考官就自己應先走了。這使我猛然酌悟堅持的`人，有自信的人就有機會(huì )獲得成功，放棄的人連個(gè)機會(huì )都沒(méi)有。我的斗志又開(kāi)始燃燒起來(lái)，我重新振作起來(lái)，努力奮戰，就連走路都快了起來(lái)。我也把自己關(guān)在房間里一整天，不厭其煩的讀著(zhù)作文，領(lǐng)略著(zhù)美詞佳句，品析著(zhù)優(yōu)美片段……當自己累了的時(shí)候，就一遍又一遍的告訴自己：“不要放棄，放棄的人就不會(huì )獲得成功，你能行�！本瓦@樣一直堅持到比賽，我積累了大量的優(yōu)美片段，寫(xiě)作水平也顯著(zhù)提高了，比賽那天，我信心百倍的坐在考場(chǎng)里……
成績(jì)單發(fā)下來(lái)時(shí)，我的嘴角已微微上揚，因為第一名的寶座已屬于我。
我早已沒(méi)了當初稚嫩時(shí)的軟弱，“放棄”已成為過(guò)去，“我能行”才是現在我的名字！堅持吧！以后會(huì )感謝現在的我。
這次，我沒(méi)有放棄作文12
一條充滿(mǎn)荊棘的小路只有不放棄的走下去，才能看到路口那盛開(kāi)的遍地野花。――題記
以前的我，就如一只慵懶的小貓，每天曬著(zhù)暖暖的太陽(yáng)，吹著(zhù)和煦的微風(fēng)，漸漸的，我發(fā)現自己得了一種異常頑抗的病，叫放棄。還記得初一時(shí)和母親去爬山，望著(zhù)那一階階上陽(yáng)光照耀下泛白的灰色臺階，看著(zhù)那高聳在眼前的山峰，抬著(zhù)早已發(fā)麻的雙腿，我不禁一屁股坐在臺階上，放棄了爬山。雨，淅淅瀝瀝的下著(zhù)，苦澀的寒風(fēng)呼嘯而過(guò)，我打著(zhù)雨傘從悠黃的路燈下走過(guò)，只留身后的影子被拖得很長(cháng)很長(cháng)。突然，一株紅色的小花映入我的眼簾，一株紅色的小花在雨的擊打下瑟瑟發(fā)抖，然而它還是用自己纖弱的身體迎著(zhù)風(fēng)，迎著(zhù)雨。我的心猛然一震，說(shuō)不出是什么滋味。我走過(guò)去，用傘遮住這種放棄的小花，抱著(zhù)它回家了。今天，我和父親一起去爬山，太陽(yáng)毒辣辣的，一片片綠色的小葉子也在這毒辣的陽(yáng)光下打著(zhù)卷兒。我用手遮住陽(yáng)光，瞇著(zhù)眼睛想：太陽(yáng)這么大真熱��！，還是不要爬了吧！
正準備轉身離去，想到上次自己也是爬到一半就回家了，不知怎的，心中突然多了一株小花，一株在雨擊打下不放棄的小花！心仿佛干涸的.枯井一般，突然有了一股源源不斷的泉水――一股不知名的力量。我擦了擦汗，跺了跺腳，一步一步跨上那仿佛深入云端的石階。天越來(lái)越熱，額頭上的汗水順著(zhù)臉頰一滴一滴滑落，我仍然堅持著(zhù)。當我的腳踏上最后一步臺階時(shí)，我一把坐在那青青的草地，感受著(zhù)小草的柔軟和微風(fēng)的輕撫，更多的是來(lái)自自己心底那份自豪。
我俯視著(zhù)這一片美景，想著(zhù)這一路的汗水與艱辛：有些事，你不堅持，怎能看到最美的風(fēng)景呢？這次，我沒(méi)有放棄。
這次，我沒(méi)有放棄作文13
我正全心全意地向著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)，希望用軟弱的肩膀扛起一千磅巨石；以小功率掀起波瀾；用溫柔的手去克服困難。當我燃燒的激情因失敗而熄滅時(shí)，我害怕了，迷失了，我開(kāi)始放棄。放棄與人競爭，放棄成功，這讓放棄成為我長(cháng)久以來(lái)的代名詞。
那是作文大賽，我有幸成為種子選手。然而，這個(gè)挑戰讓我感到害怕和困惑。我甚至不敢認識我的對手，不敢和他們對視。就像老鼠見(jiàn)貓一樣，我一直在他們身邊走，尤其是看到他們燃燒的斗志，我又羞又惑。放棄的念頭不止一次閃過(guò)我的腦海。于是，我日復一日的度過(guò)。就在我快要絕望準備放棄的時(shí)候，看到一條新聞：一個(gè)名校畢業(yè)生找工作的'時(shí)候撞墻了。原因不是資格不夠，而是自信不夠，所以很容易放棄。
還沒(méi)等到考官就自己應先走了。這使我猛然酌悟堅持的人，有自信的人就有機會(huì )獲得成功，放棄的人連個(gè)機會(huì )都沒(méi)有。我的斗志又開(kāi)始燃燒起來(lái)，我重新振作起來(lái)，努力奮戰，就連走路都快了起來(lái)。我也把自己關(guān)在房間里一整天，不厭其煩的讀著(zhù)作文，領(lǐng)略著(zhù)美詞佳句，品析著(zhù)優(yōu)美片段 當自己累了的時(shí)候，就一遍又一遍的告訴自己： 不要放棄，放棄的人就不會(huì )獲得成功，你能行。 就這樣一直堅持到比賽，我積累了大量的優(yōu)美片段，寫(xiě)作水平也顯著(zhù)提高了，比賽那天，我信心百倍的坐在考場(chǎng)里
成績(jì)單發(fā)下來(lái)時(shí)，我的嘴角已微微上揚，因為第一名的寶座已屬于我。
我早已沒(méi)了當初稚嫩時(shí)的軟弱， 放棄 已成為過(guò)去， 我能行 才是現在我的名字！堅持吧！以后會(huì )感謝現在的我。
這次，我沒(méi)有放棄作文14
這次，我沒(méi)有放棄，而是堅持著(zhù)。
星期六上午，我與媽媽一同回到鄉下的——姥姥家。雖然鄉村生活比不上城市生活。但是鄉下自己種的蔬菜是非常好的。不像城市那樣，不知道到底有沒(méi)有打藥，安不安全。
姥姥家地不大，但是蔬菜種的卻非常豐富。種的也是井井有序。地里有很多水果小樹(shù)苗，看起來(lái)很美，而我和媽媽來(lái)的目的`就是幫助姥姥掰苞米！
以前，我也搶我著(zhù)掰苞米，可是卻總是嚷嚷著(zhù)累，而媽媽說(shuō)：“就會(huì )擺架子，不知道努力�！倍@次，我心里想：無(wú)論如何，只要試試一定會(huì )堅持下來(lái)，一定不讓他們瞧不起我！
進(jìn)地之前，我戴一個(gè)口罩，防止苞米掉落的土進(jìn)嘴，再帶上手套，防止在掰苞米時(shí)有些刺會(huì )扎進(jìn)手。
進(jìn)入地里，看看一串串苞米，金燦燦地掛在那桔桿上，看得眼繚亂，不知道先去掰哪一個(gè)好。我還是選擇了從外到里掰，畢竟沒(méi)有人做事會(huì )從中間來(lái)。我還是按順序來(lái)，首先把苞米掰下來(lái)，再把上面的葉給剝下來(lái)，誰(shuí)知才干了一會(huì )兒，就想喊累，總感覺(jué)自己做了很多事，才會(huì )這么累，其實(shí)都是自己惰性上來(lái)慣的，干一點(diǎn)活就喊累�？墒欠催^(guò)來(lái)想，如果不干，媽媽又會(huì )說(shuō)我了。
就這樣，不知道從哪兒來(lái)了信心，我就堅持著(zhù)干活，到了晚上，媽媽說(shuō)我長(cháng)大了。這次，我沒(méi)有放棄，只有堅持著(zhù)才能把事情做好。
這次，我沒(méi)有放棄作文15
叮叮咚咚的琴聲響起，四周?chē)坪跬蝗话察o了下來(lái)，只有我在舞臺上十分瀟灑地演奏著(zhù)《鐵血丹心》，指尖下流淌的樂(lè )曲時(shí)而激昂，時(shí)而悲壯，那一刻，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)奇異的魔幻空間，置身于遼闊的大草原上，策馬馳騁，彎弓射雕。
兩個(gè)月前，老師安排我參加雙排鍵國際大賽（浙江賽區）的比賽。憑我一玩起來(lái)就忘事的性格，很快就忘記了比賽這件事兒，直到比賽前兩周，這才想起比賽的`曲子還有一半沒(méi)學(xué)完呢！我既后悔又焦慮。后悔的是我沒(méi)有早早做好練琴計劃，導致現在彈得半生不熟，焦慮的是這可能是我小學(xué)階段最后一次比賽了，怎么才能不留下遺憾呢。
我試著(zhù)把樂(lè )曲彈給老師聽(tīng)，老師一臉失望，頭搖得像撥浪鼓一樣，嘆了口氣說(shuō)：“你如果覺(jué)得自己不行，可以選擇放棄�！卑�！放棄？聽(tīng)到這個(gè)詞語(yǔ)，我的心仿佛被針猛地刺了一下，不堪回首的往事從我腦中飛馳而過(guò)：游泳考核時(shí)，因為喉嚨干得難受，距離終點(diǎn)還有5米就放棄了；長(cháng)跑比賽中，因為覺(jué)得胸悶，就沒(méi)有發(fā)動(dòng)最后的沖刺；還有一次，我搭樂(lè )高時(shí)，因為時(shí)間太久太枯燥，沒(méi)有搭完......
我不知道當時(shí)是怎么失魂落魄地回到家的，只記得腦海中反復回響著(zhù)喬丹的一句話(huà)：我可以接受失敗，但不可以接受放棄。是啊，我已經(jīng)放棄了太多了，怎么還可以放棄呢？不，絕不！
一回到家，就制定了瘋狂練習計劃：剩下的十二天，每天早上比往常早起了1個(gè)小時(shí)，練習彈琴；中午我犧牲了午睡時(shí)間，繼續練習，晚上我廢寢忘食，強化訓練白天練習的內容，晚睡1小時(shí)。按計劃，平均每天練琴不少于8個(gè)小時(shí)。
雙排鍵是需要手腳并用的，我性子急，手腳經(jīng)常各顧各，配合不好，于是各種困難紛至沓來(lái)：有時(shí)跟不上節奏；有時(shí)音準不對；有時(shí)旋律的強弱上遇到了問(wèn)題……難，太難了，我的腦海中不禁又浮現出放棄的念頭。
每次放棄的念頭開(kāi)始纏繞著(zhù)我的時(shí)候，我就用喬丹的話(huà)不斷地鞭笞自己：決不放棄，不留遺憾。
老師看出了我的決心，用心地輔導我，專(zhuān)門(mén)為我錄制了輔導視頻，讓我在家一遍一遍地觀(guān)看，然后又針對性地從一個(gè)音符、一個(gè)樂(lè )句、一個(gè)樂(lè )章，一點(diǎn)一點(diǎn)地耐心指導﹑糾正。在我不懈的努力下，手腳逐漸協(xié)調起來(lái)，樂(lè )曲也能流暢地彈下來(lái)了。
曲終。鞠躬。掌聲響起的那一刻，我看到了老師贊賞的目光。這一次，我沒(méi)有放棄，我為自己的執著(zhù)而驕傲。
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