（集合）這次，我沒(méi)有放棄作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的這次，我沒(méi)有放棄作文，歡迎大家分享。
這次，我沒(méi)有放棄作文1
失敗，并不是沒(méi)有成功。許許多多的人，在失敗過(guò)后，就沒(méi)有勇氣，沒(méi)有信心再次重來(lái)�？晌也⒉贿@么想，因為，在我的心中，一直有一個(gè)信念在我心中。
在我四年級的時(shí)候，我還是個(gè)胖子。也不會(huì )太嚴重，就是微胖吧。媽媽總說(shuō)：“看你那么胖，以后會(huì )三高的！”我一頭霧水，但知道肯定是不好的東西，便答應了。以后，除了每天不得吃過(guò)量的飯以外，還要堅持跑步。于是，每天下午，在太陽(yáng)最毒辣的時(shí)候，我的外婆就會(huì )帶我來(lái)到廣場(chǎng)跑步�？墒�，我卻只堅持不到一會(huì )兒，就氣喘吁吁，汗流浹背了。這時(shí)，外婆就會(huì )眉頭一皺，嘴巴一翹，兩只手插在腰間，抱怨地說(shuō)道：“看你那慫樣，一個(gè)年輕仔，就這么沒(méi)耐力？唉�！蔽液軞鈶�，便繼續往前跑，想要跑得更遠，但事實(shí)就是如此，我還是無(wú)法堅持，跑了不到半圈就累倒趴下。于是，我開(kāi)始厭惡運動(dòng)，過(guò)了好久，我都沒(méi)有再去跑過(guò)步了。
偶然的一天，早已年近花甲的外婆步履蹣跚地來(lái)到了我家，用那種堅毅的眼神看著(zhù)我，問(wèn)：“你怎么不去跑步了？”“我不想跑�！彼憷�(zhù)我的手，說(shuō)：“記住，不放棄就不會(huì )失敗，放棄了就什么都沒(méi)有了，可能性是無(wú)限大的`！”我看著(zhù)眼前的她，竟說(shuō)不出一句話(huà)來(lái)。
如今已是八年級了，那個(gè)曾經(jīng)揮灑過(guò)汗水的廣場(chǎng)已佇立起棟棟高樓。每當我踏上起跑線(xiàn)，心中都會(huì )有一股力量，推著(zhù)我前進(jìn)。跌倒了，就要站起來(lái)，站起來(lái)，繼續去面對。做什么事情都一樣，堅持就是成功。五年前的那個(gè)決定，我并沒(méi)有放棄，如今也一樣，我帶著(zhù)這股力量征戰在戰場(chǎng)。天際邊劃過(guò)一顆流星，而那尾光才是它最后的光亮。
這次，我沒(méi)有放棄，因為我知道，不放棄就不會(huì )失敗。
這次，我沒(méi)有放棄作文2
夏日的艷陽(yáng)，掛在天邊，散發(fā)著(zhù)他的熱情，我的汗水不斷灑落，場(chǎng)邊的吶喊聲慷慨激昂的響起。倏忽間，隊友將球傳給了我，看著(zhù)手中的球，“不要管別人怎么看你�！备绺绲脑�(huà)又回蕩在我的腦海中。
猶記得，剛升上初中時(shí)，繁重的課業(yè)壓力如潮水般涌來(lái)，每天晚上，我忙得焦頭爛額，為了隔天，那一紙的榮耀而奮斗。漸漸的，有多余的時(shí)間運動(dòng)對我來(lái)說(shuō)，好像不可能一般，我的滿(mǎn)腔熱誠，在考試中耗盡了，看著(zhù)籃球場(chǎng)上飛舞著(zhù)的身影“該回去讀書(shū)了�！眹@口氣，又重新坐回了書(shū)桌前，繼續，拼命。某一次的體育課時(shí)，有個(gè)常一起打球的'伙伴對我說(shuō)：“你的手腳不太協(xié)調喔！”當時(shí)的我不以為意，一如往常的，把握著(zhù)為數不多的時(shí)間，在球場(chǎng)上揮灑著(zhù)青春。過(guò)了幾天，陸陸續續的，幾位同學(xué)也都點(diǎn)出了關(guān)于我”四肢不協(xié)調”的毛病�？粗�(zhù)他們那似笑非笑的神情，我的自信蕩然無(wú)存，“運動(dòng)”在我的生活中，一點(diǎn)一滴的消逝……
漸漸的，我懼怕運動(dòng)，害怕聽(tīng)到同學(xué)們的耳語(yǔ)；害怕接受朋友們的批評；害怕面對自己的缺點(diǎn)。我的體育，一天不如一天，我開(kāi)始拿出“讀書(shū)”的擋箭牌，將自己 的身影，隱藏在后，連體育課，我都不再下場(chǎng)，“讀書(shū)都不夠了，哪來(lái)時(shí)間打球？”我安慰自己。每次比賽以及測驗，我都想逃避，恐懼盤(pán)踞在我的心中，久久不 去……
升上初二，某一天的早上，哥哥邀我去打球，我以回避的態(tài)度婉轉的拒絕他。他開(kāi)始察覺(jué)不對勁，已威脅利誘的 方式，逼問(wèn)我說(shuō)出事實(shí)，我一五一十的將過(guò)程敘述了一遍，過(guò)了這么久，我心中的瘡疤始終沒(méi)有愈合，當我接開(kāi)它們的時(shí)候，痛苦，好像還不足以形容我的感受。哥哥聽(tīng)過(guò)后，嚴厲的說(shuō)：“不要管別人是怎么看你的，重要的是，你怎么看待你自己�！边@一記當頭棒喝，讓我猛然醒悟了，面對自己的缺點(diǎn)，最好也是唯一的方法就是改變，用熱誠去澆灌，用努力去構筑，用勇氣去完成。
我回到睽違已久的籃球場(chǎng)，開(kāi)始練習著(zhù)我早已遺忘多時(shí) 的基本動(dòng)作，哥哥不厭其煩的教我，充滿(mǎn)耐心的一遍又一遍重復述說(shuō)著(zhù)技巧。從那天開(kāi)始，每個(gè)星期假日，我都到學(xué)校的籃球場(chǎng)報到，重復的練習著(zhù)動(dòng)作，抑或看著(zhù)別人打球，學(xué)著(zhù)他們的技巧，慢慢的，我開(kāi)始進(jìn)步。學(xué)校的體育課，我也重拾信心，在曾經(jīng)取笑我的人面前，不停的奔跑、切入、上籃、搶球……隨著(zhù)我的技術(shù)一天天進(jìn)步，我進(jìn)入了班上的主將圈，這時(shí)候，班際籃球比賽到來(lái)，我們班靠著(zhù)嚴謹的默契與不懈的努力，進(jìn)入了決賽……
“唰 ”，進(jìn)籃的聲音傳來(lái)，是一顆三分球，接著(zhù)又是一聲“畢”裁判的哨聲響起，我們贏(yíng)了！以二十三比二十二，驚險萬(wàn)分的獲得了冠軍，在場(chǎng)邊加油的同學(xué) 們，一邊尖叫，一邊大笑的跑了過(guò)來(lái)，他們歡呼著(zhù)，此起彼落的聲音不斷響起。猛地，我被舉了起來(lái)，“英雄！英雄！”有人叫著(zhù)，大家簇擁著(zhù)我，夸贊著(zhù)我……在 嘈雜的聲音中，我堅定的告訴自己：“我已不再畏懼！”
這次，我沒(méi)有放棄作文3
古今中外，有很多的名人，成功人士都是因為永不放棄，最終取得了成功，其中最成功的就是貝多芬的事例。
貝多芬出生在德國，家庭并不富裕，但貝多芬從小就喜愛(ài)音樂(lè )。因為家里窮所以他自己做樂(lè )器，學(xué)習彈奏、學(xué)習樂(lè )譜，艱難地度過(guò)兒童時(shí)光。他開(kāi)始創(chuàng )作是在青年時(shí)，他沒(méi)有因為家庭貧窮而放棄自己的音樂(lè )事業(yè)。開(kāi)始時(shí)人們還不接受貝多芬的音樂(lè )。慢慢地，人們開(kāi)始了解音樂(lè )天才貝多芬，越來(lái)越多的'人開(kāi)始喜愛(ài)貝多芬，就在貝多芬的事業(yè)達到頂峰的時(shí)刻，貝多芬的聽(tīng)覺(jué)一下消失了，這對于一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)是致命的一擊。
但貝多芬沒(méi)有垂頭喪氣，沒(méi)有放棄，沒(méi)有聽(tīng)覺(jué)可以用額骨傳聲。就在這樣的情況下，貝多芬用永不放棄的精神，創(chuàng )作出《生命交響曲》這一世界著(zhù)作。他沒(méi)有被病魔擊倒。他永不放棄的精神一直激勵著(zhù)我們一代又一代。
貝多芬在生命的末日寫(xiě)出了不朽的《歡樂(lè )頌》，不放棄、永不放棄，即便在生命的最后一刻請你記住，永遠不要放棄。
這次，我沒(méi)有放棄作文4
我，是一個(gè)沒(méi)有毅力的人，不懂得堅持。對一些興趣只有三分鐘熱度。對學(xué)習也是沒(méi)有什么毅力。比如，在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，會(huì )邊玩手機邊寫(xiě)作業(yè)。又比如說(shuō)，學(xué)吉他，剛開(kāi)始上課還好，可有時(shí)又會(huì )把吉他丟在一邊，不去練習。
特別是寫(xiě)作業(yè)，遇到不會(huì )的題，看一眼，不會(huì )就不寫(xiě)了，然后就去玩手機。這樣隨意放棄的結果就是，成績(jì)嘩嘩嘩的往下掉。當我總結成績(jì)差的原因時(shí)，我發(fā)現我做錯的很多題都是我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)不會(huì )就不寫(xiě)的題。所以我才決定，以后寫(xiě)作業(yè)時(shí)，遇到不會(huì )或者很難的`題時(shí)，我不會(huì )馬上放棄做這道題，我會(huì )先自己獨立思考，實(shí)在不會(huì )再去問(wèn)老師或者同學(xué)。
對于吉他也是，一開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，確實(shí)是有上課，但是上完課回家我就不會(huì )去練習。也可能是因為學(xué)的那些不感興趣，只想直接能夠彈出一首歌。后來(lái)就沒(méi)有去上課，把吉他忘之腦后。后來(lái)，有一個(gè)學(xué)期到了，又突然想學(xué)吉他了，所以又想去上課了。后來(lái)我思考人生的時(shí)候覺(jué)得，心急吃不了熱豆腐，慢慢學(xué)，總會(huì )學(xué)會(huì )的。再說(shuō)了，吉他都學(xué)到一半了，為什么不把它學(xué)完呢？于是，我又繼續去學(xué)吉他了。到現在都沒(méi)有放棄練習。
我們，一生有很多事要做，我們，對待每一件事都應該認認真真地對待。如果把一件事做得沒(méi)頭沒(méi)尾，半途而廢，你還不如不做這件事。
我們，一生會(huì )對很多事情產(chǎn)生興趣。也會(huì )想擁有這個(gè)興趣的技能，你就會(huì )去學(xué)習，你可能會(huì )學(xué)了一半就不想學(xué)了，但是你一定要把它學(xué)完學(xué)會(huì )，因為是你自己想學(xué)的，自己選的路再難也要走完。
這次，我沒(méi)有放棄。以后，我不會(huì )放棄。
這次，我沒(méi)有放棄作文5
雨水愈，新翻密，如煙如霧，它無(wú)聲地飄飛著(zhù)，淋濕了我眼前的整個(gè)世界
我快速背上書(shū)包，奔以教室后三步并雨步轉彎，下樓，卻肯一大波人不期而遇。
他們與我一樣是剛剛放學(xué)的學(xué)生，他們正面對著(zhù)密雨像一場(chǎng)已悄然展開(kāi)的戰爭。但他們卻兩手空空。都不由自主地慌了神。而我，即是一個(gè)幸運兒。我伸手便可摸到那把、雨傘，把母親硬寒給我的雨午。我自星地將它取出趕忙穿過(guò)這擁臍的人群。在耳邊不國蕩“這玩人的天氣預報！””我媽怎么也不給我把傘啊之類(lèi)的怨言時(shí)，我已被簇擁著(zhù)進(jìn)了雨節之中。
雨密密地斜織著(zhù)，似很絲一般，而這眼前的'雨中之景，不正如一位江南給娛所繡成的嗎典雅著(zhù)新，溫柔她麗，樹(shù)把同了原來(lái)的敬縫激夜，花草的香氣更是濃布，這一切仔然成了我心中的最美！我不禁再放慢了物光，但卻用一陣月著(zhù)地之問(wèn)響，輕而發(fā)現了一位在雨回飛進(jìn)有的男間學(xué)，我先看到了他那件我色的落，塊塊染色的印記是雨永注我的渠近，再看那冰濕的頭愛(ài)，還清著(zhù)水，有幾然發(fā)絲貼在了面頭之上。他正以起越所有人的速度前行看，幾乎是竭盡全力，所以才能將花花綠綠的悠然移動(dòng)的雨乎甩在身后，恍惚間便不見(jiàn)了經(jīng)特影。
我一腳跳進(jìn)了一個(gè)水洼，黑色的水印也把了我怕的褲腳，我卻若有的恩，不去在意，部候然！想到一句話(huà)：“沒(méi)有樹(shù)的保護，連風(fēng)前行，才是最精彩的人生”是啊，沒(méi)有樹(shù)的保護，在逆境中成長(cháng)，活出精彩的一生。是植物的選擇
其實(shí)，人也是這個(gè)道理，沒(méi)有了單庇護的于
孩子，在這人生道路上一路狂有，充分激發(fā)了潛能，直奔向屬于他們的成功！
若是在社會(huì )中，像我們這群被樣在手心的寶貝，失去了那把保護我們多年的年，又怎么樣吧？是風(fēng)一樣本跑，不是呆呆地待在原地怨天尤人？是通過(guò)自我的保護而獲得成功，還是軟的無(wú)助地消毛完整個(gè)人生，
在雨中，我愿毅然選擇無(wú)傘人生以超人之速奔向成功。這次，我沒(méi)有放棄奔跑。
雨還在下，風(fēng)還在耳邊喧裝我緊盯前方
大步跑向那下一個(gè)路口。未來(lái)會(huì )來(lái)，奔跑成就未來(lái)。
這次，我沒(méi)有放棄作文6
“La sol la sol mi sol re ......”,我正在吟飛雙排鍵國際大賽（浙江賽區）的舞臺上十分瀟灑地彈著(zhù)《鐵血丹心》，指尖下流淌的樂(lè )曲時(shí)而激昂，時(shí)而悲壯，我就像金庸爺爺筆下的主人公一樣，在遼闊的大草原上策馬馳騁、彎弓射雕。
早在兩個(gè)月前，老師就讓我報名參加5月19日的雙排鍵國際大賽（浙江賽區）的比賽。報名后，我沒(méi)有太多的練習，直到比賽前兩周時(shí)，我既后悔又焦慮。我怕這次彈不流暢，甚至彈不下來(lái)整首曲子，我急得像在熱鍋上的螞蟻——團團轉。
我練了幾天，就到老師那里去上課了。我彈了一遍給老師后，老師一臉失望，頭搖得像撥浪鼓一樣，嘆了口氣說(shuō)：“如果覺(jué)得自己彈不下來(lái)的話(huà)，可以選擇放棄�！蔽业膬刃莫q豫不決，仿佛千萬(wàn)個(gè)念頭從我腦中飛過(guò)。這時(shí)，我想起在一次跳繩測試中，因為肚子稍有疼痛，就停了下來(lái)，錯失了機會(huì )；還有一次長(cháng)跑比賽中，最后因為覺(jué)得自己沖不過(guò)去，就沒(méi)有竭力沖刺，也就拿到好成績(jì)；我又想起兩年前的那次雙排鍵全國總決賽，因為沒(méi)取得心儀的`成績(jì)，我發(fā)誓下次一定要再次沖進(jìn)全國賽，拿到好成績(jì)。對，這次機會(huì )不能錯過(guò)，我決定回家爭分奪秒地練習。我不能放棄！
我一回到家，就開(kāi)始認真地努力去練習。心里想：一定得抓緊時(shí)間了，畢竟只剩下十天了。每天得練熟三行才行。
可是雙排鍵是需要手腳并用的，在手腳沒(méi)有配合前我就遇到很多困難：有時(shí)在跟不上節奏；有時(shí)在音準不對；有時(shí)強弱上遇到了問(wèn)題......我又想放棄了。這時(shí)，我又想起了喬丹（美國職業(yè)男子籃球運動(dòng)員）所說(shuō)過(guò)的話(huà)：我可以接受失敗，但不可以接受放棄。
我有了信心，繼續發(fā)奮努力：我開(kāi)始加練了，我先用手機看了老師發(fā)來(lái)的要點(diǎn)視頻，一遍又一遍地觀(guān)看；接著(zhù)，從一個(gè)音符、一個(gè)小節、一個(gè)樂(lè )句、一行、一頁(yè)，最后到整首，一點(diǎn)一點(diǎn)地練習;然后，在爸爸媽媽的幫助下，拍錄像給老師，讓老師網(wǎng)上指點(diǎn)。經(jīng)過(guò)每天長(cháng)達8小時(shí)的刻苦練習，最后我終于手腳協(xié)調，流利地彈了下來(lái)！
今天，我來(lái)到了浙江音樂(lè )學(xué)院。表演一結束，我帶著(zhù)自己激動(dòng)、歡樂(lè )的心情鞠躬下臺，邁著(zhù)輕盈的步伐，腳下仿佛踩著(zhù)一片云。聽(tīng)到了觀(guān)眾們熱烈的掌聲，看到了老師十分滿(mǎn)意的目光，我為自己不放棄的執著(zhù)精神而感到自豪。
這一次，我明白了：應該遲早準備，不能臨時(shí)抱佛腳，而且，不言放棄，才有成功的可能性。
這次，我沒(méi)有放棄作文7
想起那次考試，想起那段時(shí)間的努力，仍然銘記在心頭。因為在那次我沒(méi)有選擇放棄。
七年級的第二學(xué)期的中段考試，看到成績(jì)單的我心灰意冷，好像一盆冷水澆到了我的心頭，正和我的預想大不一樣呀！在上學(xué)期甚至是上個(gè)月，我的成績(jì)都不可能是這樣的，再怎么樣也不能退出了年級前60名，班級中也退出了前10名的行列，這算是給前段時(shí)間驕傲的.我當頭一棒。前桌扭過(guò)來(lái)，帶著(zhù)蔑視的口音問(wèn)我：“怎么樣？這次考多少分��！我很告訴你……”哼，那顯然是比我考的多，又有一個(gè)過(guò)來(lái)要詢(xún)問(wèn)我的成績(jì)……
這些人怎么這樣？為什么我的成績(jì)一考差別人就會(huì )小瞧了，不過(guò)這歸根結底還是因為我自身的原因。到晚上躺在寢室的床上，回想這過(guò)去一個(gè)月的學(xué)習：早晨別人已經(jīng)到操場(chǎng)讀書(shū)了，而我卻還在慢騰騰的洗臉刷牙；吃飯的時(shí)候，總之要細嚼慢咽的，別人已經(jīng)走了，我覺(jué)得還沒(méi)有刷碗；上課讀書(shū)時(shí)，很多時(shí)候都不集中精力……這些似乎都是我和其他同學(xué)拉開(kāi)距離的原因。我沒(méi)有努力和堅持，好成績(jì)也沒(méi)有理由來(lái)找我，不行我不能放棄，我要努力……
早晨，早早的洗臉刷牙，趕在別人來(lái)到操場(chǎng)前讀書(shū)；到了餐廳快速打飯、吃飯，要與時(shí)間賽跑；上課把老師的每句話(huà)都聽(tīng)得清清楚楚，善于記錄下來(lái)；快速讀書(shū)、背書(shū)，認真寫(xiě)作業(yè)；桌子上、本子上寫(xiě)滿(mǎn)了激勵我的話(huà)語(yǔ)……這些都成了我今后的日子里面的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，學(xué)校的每個(gè)方面都不要落后于他人。雖然不能超越別人，但能夠超越過(guò)去的自己。
努力當然不是白費，兩個(gè)月以來(lái)終于獲得了應有的回報，奪回了我在班級中原有的寶座。
能夠成功，不是因為其他，而是因為這次，我沒(méi)有選擇放棄。
這次，我沒(méi)有放棄作文8
人間有味是清歡。
——題記
斜陽(yáng)穿透窗欞，將昏黃的余暉送到大理石餐桌上，折射出淺淺的光芒。本該是闔家歡樂(lè )，團圓美滿(mǎn)的畫(huà)面，到我家卻是——
“媽?zhuān)∥也灰约t燒肉！炒青菜！”我一邊不滿(mǎn)地叫著(zhù)，一邊用手泄憤似的敲著(zhù)碗筷。母親伴著(zhù)我的奏樂(lè )，一步并兩步地從廚房里走出來(lái)。母親從我的手里救出碗筷，從圍裙里掏出20元，摔在大理石桌上，慍怒地說(shuō)：“你出去吃！”我見(jiàn)局勢不對，穿上鞋，抹油似的溜走。
我漫無(wú)目的地走在街上，無(wú)神地看著(zhù)這些花花綠綠的店鋪�！靶」媚�！沒(méi)吃飯的吧？快來(lái)買(mǎi)個(gè)燒餅！”有些嘶啞的聲音從我背后傳來(lái)。我回頭一看，是一個(gè)賣(mài)燒餅的女人。矮矮胖胖，皮膚黝黑，臉上皺紋很多，汗也很多，明晃晃的。女人看見(jiàn)我回頭了，連忙笑著(zhù)掀開(kāi)罩在燒餅上的棉被。
“挑一個(gè)吧，都很香的�！迸艘贿吶崧曊f(shuō)著(zhù)，一邊熟練地搓著(zhù)塑料袋，等我挑。
我看著(zhù)那一排金黃色的燒餅，酥脆誘人。我情不自禁的'咽了口唾沫，看著(zhù)真的好誘人啊，可是這可是家里言行禁止的東西，這可怎么辦啊……
女人等了幾分鐘，看著(zhù)我猶豫不決的樣子。臉上有幾分了然，又開(kāi)口道：“你是嫌不夠酥嗎？沒(méi)事，我再給你做一爐�！边�沒(méi)等我回復，便就揉起了面。算了，我就不解釋了。
女人離火爐很近，幾乎要貼上去了。汗水已經(jīng)浸滿(mǎn)了胸口的衣服，臉被燒得黑紅黑紅。我想問(wèn)她為什么不離火爐遠一點(diǎn)。她看了我一眼，心有靈犀地說(shuō)：“像燒餅這種傳統的手工工藝，都是看著(zhù)簡(jiǎn)單，做著(zhù)難。而做燒餅尤其是火候要格外注意，一不注意就會(huì )燒糊，這樣就壞了一爐。而且，現在的生意也不好做了�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，她搖了搖頭，無(wú)奈地笑了笑。出爐的第一個(gè)燒餅便給了我……
我雙手捧著(zhù)有些燙手的燒餅，咬上一口，“喀嚓”，好脆！又咬了一口，唇齒留香。我在這一刻似乎理解了蘇軾的“人間有味是清歡”了。我回頭看著(zhù)在花花綠綠店鋪中夾雜的燒餅車(chē)，無(wú)助而弱小。人們一直追求的本真，難道不是在這里？
這次，我沒(méi)有放棄作文9
這次，我沒(méi)有放棄
六月的太陽(yáng)如同火球一般炙烤著(zhù)大地，發(fā)出刺眼的光芒，好像不把大地烤化決不甘心一樣，四周沒(méi)有一點(diǎn)兒風(fēng)聲，只有那知了在樹(shù)上無(wú)精打采地叫著(zhù)。
這是初中里最后一節體育課了，伴著(zhù)知了的叫聲，體育老師宣布今天要測800米，頓時(shí)大家炸開(kāi)了鍋�！笆裁�？這么熱得天要測800米�！蓖瑢W(xué)們都在七嘴八舌地議論。我心想：以前跑800米跑到一半就放棄了，大不了這次也那樣做唄。
伴著(zhù)體育老師的一聲哨響，大家都像箭一樣飛跑出去，我也隨大流大步地向前跑去。風(fēng)呼呼地從我耳邊吹過(guò)，吹動(dòng)了我的頭發(fā)，我一直處于領(lǐng)先地位。
這會(huì )兒，向后看看他們離我還很遠，我加快了腳步，可是天意弄人啊，我竟不小心摔倒了，頓時(shí)覺(jué)得如針刺一般，低下頭再一看，發(fā)現膝蓋上刺眼的紅色正在向外流出來(lái)，再抬頭一看，同學(xué)們一個(gè)個(gè)超過(guò)了我。
“怎么辦？”我心中想：我要下去嗎？我正好受了傷，也不用跑了�？墒�，另一個(gè)想法告訴我：“這是最后一次體育測試了，你難道連最后一次都要放棄嗎？”
我咬咬牙，站了起來(lái)，告訴自己：“這次，我不能放棄！”那疼痛的`膝蓋仿佛在向我宣戰，第一圈已經(jīng)過(guò)去了，同學(xué)們大都要跑到終點(diǎn)了，我握緊拳頭邁開(kāi)大步向前跑去，可是沒(méi)跑幾步就不行了，腿上好像被綁上了鉛塊，每動(dòng)一步都顯得那么吃力。太陽(yáng)還是那樣無(wú)情，耳邊好像也沒(méi)有了呼呼的風(fēng)聲，嗓子中好像升起了一團火要從口中噴出，嘴干得好像要裂開(kāi)似的。豆大的汗珠從額頭流向臉頰滴到地上。
這時(shí)耳邊突然響起了同學(xué)們加油聲，我堅定了信念，朝著(zhù)終點(diǎn)再次出發(fā)。
“一步，兩步……”心中默念著(zhù)。前面就是終點(diǎn)了，鮮紅的終點(diǎn)在等著(zhù)我。這時(shí)，我全然不顧腿上的傷，心中的疲憊，拼盡全力沖了過(guò)去……我沖到了終點(diǎn)，同學(xué)們都在為我歡呼，連那知了的叫聲好像也在給我慶祝，那一刻我要告訴全世界：“這次，我沒(méi)有放棄！”
這次，我沒(méi)有放棄作文10
夢(mèng)想猶如一朵花，唯有用心澆灌，才能花繁葉茂；夢(mèng)想猶如一灘水，只有點(diǎn)點(diǎn)積累，才能水滴石穿；夢(mèng)想猶如一陣風(fēng)，行動(dòng)才能延續生命，靜止只能自我消失。在追夢(mèng)這條路上，并不存在一帆風(fēng)順，偶爾也會(huì )疑惑，到底該不該放棄，有好多次都在想要不半途而廢吧。要經(jīng)過(guò)多少時(shí)光的奮斗才能看到未來(lái)，所以這次，我沒(méi)有放棄。
小時(shí)候夢(mèng)想總是很遠大，長(cháng)大后才知道要實(shí)現那些夢(mèng)想有多難。但周星馳說(shuō)過(guò)：“人如果沒(méi)有夢(mèng)想，那跟咸魚(yú)有什么區別呢？”是啊，做人不能沒(méi)了夢(mèng)想，夢(mèng)想是我前進(jìn)的動(dòng)力啊，所以我更不能放棄。我的夢(mèng)想啊，我的夢(mèng)想是跟我兩兩相望的云，我的夢(mèng)想需要我不懈地努力才可能會(huì )實(shí)現。
我是張三，我是李四，我是一朵沒(méi)有名字的小花，我是一陣不被人記著(zhù)的風(fēng)，我是一顆不為人知的小行星，我是蕓蕓眾生里最普通的那一個(gè)。我不被注意，但我有夢(mèng)��！我的`夢(mèng)想是成為一名歌星，我也有想過(guò)實(shí)現夢(mèng)想后的我，會(huì )不會(huì )那時(shí)我的歌聲傳遍大街小巷？會(huì )不會(huì )我引起了眾多人的注意？
所以，我更不應該選擇放棄��！在這個(gè)追求公平的時(shí)代里，努力可以帶來(lái)回報，只有投之以桃的奮斗，就有報之以李的回報，凡心所向，素履所往，生如逆旅，一葦以航。正如電影《最好的我們》中所說(shuō)的那樣：不是所有的堅持都有結果，但是總有一些堅持，能從一寸冰封的土地里，培育出十萬(wàn)朵怒放的薔薇。
不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海，正如《少年的你》中所說(shuō)的那句：即使世界千瘡百孔，但希望依舊存在，這次，我不會(huì )放棄！
這次，我沒(méi)有放棄作文11
今天我們已下課就快速地跑向籃球場(chǎng)，因為我們今天有籃球課。
我拿好籃球準備上課，不料，今天我們的老師心情不錯！一上課就讓我們打了一場(chǎng)熱血沸騰的籃球比賽。
我們分好了組，剛剛好六打六�！昂俸�！是時(shí)候讓他們見(jiàn)識一下我真正的實(shí)力了！”我暗自高興著(zhù)。
比賽開(kāi)始了，我方發(fā)球，我拿著(zhù)球在中場(chǎng)線(xiàn)上，一下子就傳給了我方高高地一個(gè)隊員，他的`旁邊就有一個(gè)人在防著(zhù)他，但這樣子是防不住他的，只見(jiàn)他一個(gè)跳躍快速地接過(guò)了球，開(kāi)始他的“蛇形走位”，繞過(guò)了很多人，這個(gè)時(shí)候我悄悄地跑到一旁準備接球，那位球員把球傳給我，我剛想接球，沒(méi)想到旁邊突然竄出來(lái)一個(gè)人，把球給搶走了。我不服輸的追著(zhù)對方，但我太矮小了，而對方確比我高一個(gè)頭，他直接一個(gè)“三步跨籃”，就這樣讓敵方進(jìn)了一個(gè)球。
我開(kāi)始對自己沒(méi)有信心想放棄了，本來(lái)就矮小，根本就搶不到球，感覺(jué)自己一點(diǎn)都不強，反而還會(huì )拖團隊的后腿。
這個(gè)時(shí)候我看到了我們組的一個(gè)球員，跟我差不多高，他從來(lái)都搶不到球，但他每次都努力的去搶球。我看到了他不放棄的精神，深深地感染了我，我當然也不能放棄，于是站了起來(lái)繼續加入比賽。
這時(shí)我們組的球員把球傳給了我，我馬上一個(gè)“騰空跳躍”接住了球，又來(lái)了個(gè)“調虎離山”把一個(gè)個(gè)給繞了過(guò)去。我繼續向前跑，看到了我們班的“小胖”，他想攔住我的球，我趕緊用了“跨下運球”，一下子就把“小胖”甩得遠遠的，我跑到了籃筐下，一個(gè)“三步上籃”進(jìn)球了，我們終于的了一分……
下課了，我們雖然只得了兩分，而對方4分，沒(méi)有贏(yíng)，但很開(kāi)心，因為我沒(méi)有放棄，讓我找回了勇氣和自信！
這次，我沒(méi)有放棄作文12
失敗了，也不是沒(méi)有成功。許多人沒(méi)有勇氣和信心在失敗后重新開(kāi)始。但我不這么認為，因為在我心中，一直有一個(gè)信念在我心中。
在我四年級的時(shí)候，我還是個(gè)胖子。不太嚴重，只是有點(diǎn)胖。媽媽總是說(shuō)，“看看你這么胖，你將來(lái)會(huì )有三次高潮！”我很困惑，但知道這一定是壞事，我同意了。將來(lái)，除了每天不要吃太多的食物，你還應該堅持跑步。因此，每天下午，當太陽(yáng)最猛烈的時(shí)候，我奶奶會(huì )帶我去廣場(chǎng)跑步。然而，我只堅持了不到一會(huì )兒，然后我氣喘吁吁，汗流浹背。這時(shí)，祖母會(huì )皺眉，她的嘴會(huì )翹起來(lái)，她的手會(huì )放在她的腰上，她會(huì )抱怨，“看看你的懦弱，一個(gè)年輕的男孩怎么能如此不寬容？唉，”我非常生氣，所以我繼續向前跑，想跑得更遠，但事實(shí)是我仍然堅持不住，跑了不到半圈就摔倒了。因此，我開(kāi)始不喜歡運動(dòng)。過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，我不再跑了。
在一個(gè)偶然的日子里，我已經(jīng)快60歲的祖母跌跌撞撞地來(lái)到我家，用堅定的.眼神看著(zhù)我，問(wèn)道：“你為什么不跑？”“我不想跑�！彼�(zhù)我的手說(shuō)，“記住，如果你不放棄，你就不會(huì )失敗。如果你放棄，你將一無(wú)所有�？赡苄允菬o(wú)限的！”我看著(zhù)面前的她，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。
現在是八年級，曾經(jīng)流汗的廣場(chǎng)已經(jīng)矗立起了高樓。每次我踏上起跑線(xiàn)，都會(huì )有一股力量在我心中推動(dòng)我前進(jìn)。如果你跌倒了，你必須站起來(lái)，站起來(lái)，繼續面對它。做任何事情都一樣。堅持就是成功。五年前我沒(méi)有放棄這個(gè)決定，現在我有同樣的力量在戰場(chǎng)上戰斗。天空中有一顆流星，那是它最后的光芒。
這一次，我沒(méi)有放棄，因為我知道如果我不放棄，我就不會(huì )失敗。
這次，我沒(méi)有放棄作文13
學(xué)會(huì )放棄，懂得珍惜。是要的，但是不是什么都放棄，反而我們不能放棄還要去珍惜。我以前就是一個(gè)不懂得珍惜，只會(huì )放棄的一個(gè)人。但是這次，我沒(méi)有放棄。
我沒(méi)有什么大缺點(diǎn)，更沒(méi)有什么大優(yōu)點(diǎn)。不過(guò)我跑步卻比眾人快的多。隨著(zhù)摔傷骨折后，我開(kāi)始放棄一切關(guān)于跑步的機會(huì )，我都是選擇自卑、自暴自棄。
我的腳好了后，但是有后遺癥。以前跑到比我慢的，現在可以輕松超過(guò)我。我聽(tīng)說(shuō)最近有個(gè)運動(dòng)會(huì )。我最擅長(cháng)的`兩百米，卻是我們班都不擅長(cháng)的。我們班沒(méi)有人參加兩百米，同學(xué)一個(gè)個(gè)鼓勵我讓我參加兩百米。我三五次的不理不睬。使大家放棄對我的希望。開(kāi)始慢慢的對我說(shuō)風(fēng)涼話(huà)，“唉！之前那個(gè)兩百米的自信哥死了，沒(méi)用了�！蔽易詈玫呐笥芽床幌氯チ�。把我叫出去說(shuō)：“我之前那個(gè)堅強勇敢的人去哪里了？”我誰(shuí)的風(fēng)涼話(huà)我都無(wú)所謂只有他的話(huà)我一定聽(tīng)。
所以我參加了兩百米。他天天陪我練。時(shí)間也過(guò)的很快，運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了。隨著(zhù)廣播響起：“請兩百米的參賽者到兩百米準備�！蔽以诖蠹业募佑吐曄聛�(lái)到了賽場(chǎng)。我看了看各個(gè)比我高的個(gè)子我想過(guò)放棄，但我沒(méi)有。比賽開(kāi)始了，我受傷的腳抖動(dòng)著(zhù)。一吹哨我就出師不利的滑了一下，在我爬起來(lái)的時(shí)候看見(jiàn)大家拉開(kāi)我一米的距離，我想過(guò)放棄但我看見(jiàn)給我加油的同學(xué)我更想贏(yíng)，所以我飛快地像箭一般的射向終點(diǎn)。最后以第二名完美結束。
這次，我沒(méi)有放棄。當我看著(zhù)這個(gè)銀閃閃的獎牌時(shí)，我想到的卻是幫助鼓勵我的同學(xué)，在這里我真心感謝你們。
這次，我沒(méi)有放棄作文14
“一二一，一二一……”教官洪亮的嗓音在操場(chǎng)上回蕩著(zhù)。我機械的擺動(dòng)著(zhù)酸痛的胳膊，入學(xué)時(shí)的喜悅已被沖刷掉了一半。
“立定！下面我們來(lái)練習拔軍姿！”教官面無(wú)表情地下達命令。盡管這樣，我心里早已樂(lè )開(kāi)了花：不就是站著(zhù)么！這可比踏步輕松多了！此時(shí)，喜悅已飛上我的眉梢，我直挺挺地立正站好。
五分鐘，十分鐘……我的腿漸漸發(fā)酸發(fā)脹了，漸漸感到有些力不從心了。
烈日當頭，教官似乎毫無(wú)察覺(jué)。此時(shí)，汗腺借助太陽(yáng)的幫助威力大增，不斷產(chǎn)出汗液。額頭和鼻子上積滿(mǎn)了汗珠，尤其是額頭，汗珠不斷“合并”，最后形成一個(gè)強大的“隊伍”從臉頰順流而下，擴大自己的“地盤(pán)”。猛地，一滴汗珠滑進(jìn)眼里。��！我在心中苦叫了一聲，緊緊地閉上眼睛，嘴角抽動(dòng)了一下。我眼睛里沙沙的，慢慢睜開(kāi)眼睛，眼淚已經(jīng)在眼眶中打轉了，但一個(gè)堅定的聲音告訴我：“堅持住，不能哭！”
太陽(yáng)依舊沒(méi)有隱退的意思，仍然奉獻著(zhù)它貯藏了一冬的光和熱。
“嗡嗡——”咦？這是什么聲音？不會(huì )是……我轉動(dòng)著(zhù)瞪大的眼珠，上下左右地四處尋找目標。果然是它——蚊子！我和蚊子素來(lái)就是天敵，我不滅它，它就向我“攻擊”。但大大的軍裝遮住胳膊和腿，蚊子找不到它的“侵略地”。我得意洋洋地望著(zhù)蚊子，發(fā)現一只蚊子正吹著(zhù)沖鋒號朝我的臉沖來(lái)。我怒視著(zhù)“凱旋”的蚊子，臉上的“紀念品”漸漸發(fā)癢，手已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)了。我緊緊地攥著(zhù)拳頭，皺著(zhù)眉，心好像絞在了一起，心煩意亂的。忽然，邱少云為整個(gè)集體忍受烈火焚燒的畫(huà)面在腦海中浮現。比起烈火焚燒的痛苦，這又算得了什么呢！每當我忍不住微微抬起手時(shí)，都會(huì )有一個(gè)嚴厲的聲音傳來(lái)：“堅持住，不能動(dòng)！”
又厚又大的軍裝已經(jīng)成了我的.負擔，全身黏糊糊的。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我已經(jīng)汗流浹背了。太陽(yáng)終于”下班“了，一天的軍訓結束了，我拖著(zhù)麻木的手腳，慢慢走向宿舍。這一次，一個(gè)喜悅的聲音告訴我：你戰勝了自己！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花芳自苦寒來(lái)！”這次我沒(méi)有放棄。這次，我戰勝了自己。這次，我懂得了人生道理：在漫漫人生的路上，堅定永不放棄的信念，最終會(huì )到達成功的彼岸！
這次，我沒(méi)有放棄作文15
叮叮咚咚的琴聲響起，四周?chē)坪跬蝗话察o了下來(lái)，只有我在舞臺上十分瀟灑地彈著(zhù)《鐵血丹心》，指尖下流淌的樂(lè )曲時(shí)而激昂，時(shí)而悲壯，那一刻，我仿佛進(jìn)入了金庸爺爺描述的美麗場(chǎng)景之中，仿佛置身于遼闊的大草原上，策馬馳騁，彎弓射雕。
兩個(gè)月前，老師安排我參加雙排鍵國際大賽（浙江賽區）的比賽。憑我一玩起來(lái)就忘事的性格，很快就忘記了比賽這件事兒，直到比賽前兩周時(shí)，我才想起兩周后比賽的曲子還有一半沒(méi)學(xué)完呢！當時(shí)，我既后悔又焦慮。后悔的是我沒(méi)有提前安排計劃，導致沒(méi)練完，焦慮的是我害怕自己這次比賽拿不到好成績(jì)，留下遺憾。
我選了一首自己比較喜歡的《鐵血丹心》請老師指導。老師一臉失望，頭搖得像撥浪鼓一樣，嘆了口氣說(shuō)：“如果覺(jué)得自己彈不下來(lái)的`話(huà)，可以選擇放棄�！卑�！放棄？聽(tīng)到這個(gè)詞語(yǔ)，我的心仿佛被針猛地刺了一下，不堪回首的往事從我腦中飛馳而過(guò)：一次游泳時(shí)，因為嘴巴太干了，最后5米，沒(méi)游完就上岸了；一次長(cháng)跑比賽中，因為覺(jué)得自己沖不過(guò)去，就沒(méi)有竭力沖刺，也就沒(méi)有拿到好成績(jì)；還有一次5km毅行，因為腳有一點(diǎn)酸，就沒(méi)堅持，留了遺憾……
我不知道當時(shí)是怎么失魂落魄地從教室回到家的，只記得腦海中反復回響著(zhù)喬丹的一句話(huà)：我可以接受失敗，但不可以接受放棄。是啊，我已經(jīng)放棄了太多了，我怎么還可以放棄呢？不，絕不！
一回到家，就制定了瘋狂練習計劃，心里暗暗下定決心：一定得抓緊時(shí)間了，畢竟只剩下十二天了。每天不能放棄，每天至少得練熟三行，練習8個(gè)小時(shí)。
雙排鍵是需要手腳并用的，我性子急，手腳經(jīng)常各顧各，配合不好，于是各種困難紛至沓來(lái)：有時(shí)跟不上節奏；有時(shí)音準不對；有時(shí)旋律的強弱上遇到了問(wèn)題……難，太難了，我的腦海中不禁又浮現出放棄的念頭。
雖然放棄的念頭不斷地纏繞著(zhù)我，但是喬丹的話(huà)不斷地鼓勵著(zhù)我，我想：?jiǎn)痰ざ伎梢�，我為什么不行？我以前放棄那么多次，這次得不留遺憾。
我有了信心，繼續發(fā)奮努力：我開(kāi)始加練了，我先用手機看了老師發(fā)來(lái)的要點(diǎn)視頻，一遍又一遍地觀(guān)看；接著(zhù)，從一個(gè)音符、一個(gè)小節、一個(gè)樂(lè )句、一行、一頁(yè)，最后到整首，一點(diǎn)一點(diǎn)地練習;然后，在爸爸媽媽的幫助下，拍錄像給老師，讓老師網(wǎng)上指點(diǎn)。經(jīng)過(guò)每天長(cháng)達8小時(shí)的刻苦練習，最后我終于手腳協(xié)調，流利地彈了下來(lái)！
今天，我來(lái)到了浙江音樂(lè )學(xué)院。表演一結束，我就仿佛從大草原上馳騁回了舞臺上，我帶著(zhù)自己激動(dòng)、歡樂(lè )的心情鞠躬下臺，邁著(zhù)輕盈的步伐，腳下仿佛踩著(zhù)一片云。聽(tīng)到了觀(guān)眾們熱烈的掌聲，看到了老師十分滿(mǎn)意的目光，我為自己不放棄的執著(zhù)精神而感到自豪。
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