我最喜歡的歌作文（集合15篇）

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的我最喜歡的歌作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我最喜歡的歌作文1

　　歌曲是生活的鹽，它使原本枯燥無(wú)味的生活變得有滋有味，充滿(mǎn)了情趣。哪里有歌聲，哪里就有歡樂(lè )，歌聲伴隨我成長(cháng)。

　　我特別喜歡歌曲。當我學(xué)習累時(shí)，便會(huì )聽(tīng)一會(huì )兒歌，放松身心；當我有空閑時(shí)，便會(huì )高歌幾曲，抒發(fā)情懷；就連走路的時(shí)候，我也會(huì )高興地哼唱。每當我聽(tīng)到歌聲，便會(huì )忘記一切的煩惱，變得快樂(lè )起來(lái)。歌聲是我生活的一部分。

　　我喜歡童年，在童年里，一切都是那么無(wú)拘無(wú)束，自由自在。同樣，我也喜歡《童年》這首歌，忘不了歌中所述的童年。

　　“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著(zhù)夏天……”小時(shí)候，爸爸總是會(huì )哼著(zhù)這首歌來(lái)逗我開(kāi)心，因此我耳邊也就經(jīng)�；厥幹�(zhù)它的旋律�，F在，即使聽(tīng)了許許多多的流行歌，但腦海里卻始終忘不了這首歌。

　　閉上眼，靜靜的聆聽(tīng)著(zhù)。池塘邊的榕樹(shù)上，“知了”“知了”的聲音響徹耳畔。坐在秋千上，感受著(zhù)夏天的.氣息……我和歌中的人一樣，期待著(zhù)下課，期待著(zhù)游戲的童年。

　　在歌中，一句歌詞打動(dòng)了我“一天又一天，一年又一年，盼望著(zhù)長(cháng)大的童年”或許，誰(shuí)都想長(cháng)大，想脫離父母的管束�？墒�，所謂的長(cháng)大，不就意味著(zhù)我們再也回不到過(guò)去，再也回不去五彩的童年么？歲月無(wú)痕，流水匆匆，時(shí)間過(guò)去了，便再也會(huì )不來(lái)了。有時(shí)，一秒的流逝，也可能造成以后再也無(wú)法彌補的遺憾。

　　《童年》這首歌使我明白了時(shí)光的匆匆，太陽(yáng)總會(huì )下山，而新的一天又會(huì )開(kāi)始。昨天沒(méi)什么好留戀的。讓過(guò)去過(guò)去吧，好好的過(guò)完剩余的童年。

　　童年，多么讓我留戀！可它卻用層層云朵將我擋住。童年多么令人回味！可它卻像一只小鳥(niǎo)，越飛越遠。童年向一個(gè)五味瓶，又酸，又甜，又苦，又辣，又咸！

我最喜歡的歌作文2

　　音樂(lè )課上，當這首曲子悠然進(jìn)入我的耳朵時(shí)，教室仿佛地處海邊，浮躁的心瞬間平靜下來(lái)。遠處站著(zhù)一位中國少年，略帶憂(yōu)傷地吹著(zhù)竹笛，慢慢的又進(jìn)入了一片幽深的森林，一只夜鶯發(fā)出一陣陣短促的鳴叫。這是我第一次聽(tīng)到《夜鶯》的一小段的感受，心中意猶未盡。

　　回家后聽(tīng)了一遍又遍，每一次都給我帶來(lái)不一樣的心境和感受。淡淡的弦樂(lè )遠遠的響著(zhù)，中國竹笛清脆悠揚地響起，心中煩惱慢慢被這旋律抹去，只留下平靜的湖面。這時(shí)明珠奏玉般的鋼琴漫不經(jīng)心的敲打著(zhù)，每個(gè)音符都敲在我的心上，湖面上蕩起了漣漪。深沉的大提琴和明亮的小提琴與竹笛的配合親密無(wú)間，最后還有人聲加入，沒(méi)有任何的詞，只是單純美妙的人聲。我早已遺忘我身處何方，只知道旁邊的夜鶯在為我唱歌，內心涌起了非常美麗非常動(dòng)情的共鳴�！斑@一定在敘述一個(gè)動(dòng)人的故事”我心想。

　　果然，歌曲源自安徒生的'一個(gè)童話(huà)，一只不起眼的夜鶯的歌聲讓中國皇帝為之落淚，然而失去自由的夜鶯不能自由的歌唱，于是悄悄地離開(kāi)了。后來(lái)皇帝重病時(shí)，夜鶯又回來(lái)為皇帝唱歌。

　　這首曲子還令我欣賞的是他的最后，原本以為這樣一個(gè)略帶悲傷的故事會(huì )以一個(gè)像安塞腰鼓那“耳畔是一聲渺遠的雞啼”淡出，但《夜鶯》在結尾的時(shí)候反而越來(lái)越來(lái)高，在一聲轟然巨響中戛然而止，如同千百個(gè)煙花同時(shí)綻放！給這個(gè)故事最好的結局，使人們從一段低谷中重新振作起來(lái)，能讓我有信心面對接下來(lái)的生活。

　　我喜歡《夜鶯》，喜歡它帶給我的美好心境，喜歡他的美麗動(dòng)人的故事，喜歡它給我帶來(lái)信心的感覺(jué)！

我最喜歡的歌作文3

　　音樂(lè )，給予人們歡樂(lè )；音樂(lè )給予人們鼓舞；音樂(lè )是一

　　支支催眠劑，伴著(zhù)人們進(jìn)入夢(mèng)鄉。音樂(lè )，這個(gè)既陌生又熟悉的詞，每一天，人們都在傾聽(tīng)、都在欣賞�？墒�，到底有多少人能體會(huì )歌曲蘊涵的道理呢？人們只明白好聽(tīng)多聽(tīng)幾遍，不好聽(tīng)聽(tīng)幾遍厭煩了�？晌也灰粯�，一首歌，我百聽(tīng)不厭，百唱不煩，我深深地喜歡著(zhù)這首歌。

　　去年夏天的夜晚，我無(wú)意間聽(tīng)到了一首歌《步步高》我安靜下來(lái)，細細的品味著(zhù)，這首歌高昂激越、振奮人心，在漆黑的`夜晚，這首歌的一句被我記住了，”世間自有公道，付出總有回報，說(shuō)到不如做到，要做就做最好......”。

　　記得今年暑假，我參加了滑板比賽，每一天我用心練，那段時(shí)間我每一天早上六點(diǎn)起床，先繞體育館跑兩圈，然后就開(kāi)始訓練，有時(shí)一個(gè)動(dòng)作要練幾十遍，記得有一次，為了練好”飄移”這個(gè)動(dòng)作，我一不細心重重的摔在地上，一陣陣鉆心的痛從胳膊上傳到全身，那一次，我難過(guò)地哭了，包扎完傷。我一個(gè)人在房間里默默想心事，我不想再練了，就在這時(shí)，電視里又響起這首歌，”沒(méi)有人問(wèn)過(guò)我的好不好，現實(shí)與目標那個(gè)更重要，一分一秒一路奔跑......付出總有回報，說(shuō)到不如做到，要做就做最好......”。那激昂的旋律直入我心，頓時(shí)，我振奮起精神，帶傷開(kāi)始訓練。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的”魔鬼”訓練，我在比賽中得了第二名，站在領(lǐng)獎臺上，我的耳邊好像又響起了那首歌......。

　　我喜歡音樂(lè )，我喜歡《步步高》這首歌，從這首歌中，我懂得了一個(gè)道理：生活和學(xué)習中會(huì )有許多困難，人生難免受到挫折打擊和不如意，但只要我們多堅持那么一會(huì )會(huì )兒，多奮斗那么一下下，相信我們就必須會(huì )成功。

我最喜歡的歌作文4

　　從前，我是不喜歡歌的，但在一年前，歌便如此突兀地闖進(jìn)了我的生活。

　　第一次那么專(zhuān)注聽(tīng)得歌，名為《天空之城》。曾有一個(gè)月之久，它單曲循環(huán)在我的電腦中無(wú)數遍，一次次讓我眼中含淚，深陷在其中難以自拔。這或許與我當時(shí)的心情和境地有關(guān)。一年前，當我處于這十幾年中最低谷的日子，它給了我莫大的共鳴與勇氣，我想，我無(wú)法不去喜歡這首讓人心碎的歌。

　　而今，它飄轉在空氣里，漾蕩著(zhù)我的每一根神經(jīng)，那清卻厚的鋼琴聲，每一下都重重擊在我的.心上，輕撩我心的湖水，悠揚卻破碎。眼眶微潤，我似又重拾了一年前的心情，抹著(zhù)淚水哭了數遍，而心卻在悄然之間安定。

　　“夜空、流星、幻城、笑容、煙火”組成了一幅幅憂(yōu)傷、幽謐的畫(huà)面。是誰(shuí)倚窗而坐，凝望著(zhù)那清冷的月光，當天空升起絢爛的煙火，一層窗似隔絕了兩個(gè)幻城，冰冷寂靜中四下無(wú)人。眼眸輕合，在夢(mèng)中是否會(huì )浮現那人燦爛的笑容，流星劃過(guò)天際，輕柔的撥弄著(zhù)兩人的心弦……

　　當美好的曾經(jīng)只是幻像，現實(shí)打破童話(huà)的夢(mèng)，夜里望著(zhù)天花板發(fā)怔，那種痛徹心扉難以言喻。大雨淋醒了我，卻早已不復曾經(jīng)。自那時(shí)起，我開(kāi)始寫(xiě)詩(shī)，而再也不敢重拾這首歌�；蛟S我該感謝這次作文，讓我寫(xiě)了我最喜歡的這首歌并感念那些不敢觸碰的痛苦。人是最頑強的存在，在我依舊摸索黑暗時(shí)，它便一直在我心底單曲循環(huán)，迷離而破碎。

　　天空之城，勇氣之城。

我最喜歡的歌作文5

　　“那是外婆拄著(zhù)杖，將我手輕輕挽……”哼著(zhù)這首暖暖的《外婆的澎湖灣》，我的眼前又浮現出外婆那粗糙的手，質(zhì)樸的臉，又想起了兒時(shí)外婆陪著(zhù)我度過(guò)的溫馨、快樂(lè )。

　　我家有一個(gè)很大的院子，那是我游戲的場(chǎng)所;院子里還有一棵很大的泡桐樹(shù)，那是我的玩具;我還有個(gè)像頑童一樣的`外婆，那是我最好的玩伴。

　　夏天，我和外婆到院子里玩捉迷藏。我和外婆先石頭剪子布，誰(shuí)輸了就蒙上眼睛找，每次我都保贏(yíng)。我把外婆的眼睛蒙得緊緊的，不留一點(diǎn)縫隙，緊得外婆疼得直叫喚:“傻小子，我又不會(huì )偷看，你擔心啥?”“這可說(shuō)不準，我得以防萬(wàn)一哩!”調皮的我說(shuō)得外婆“咯咯咯”直笑。我把外婆左轉一圈，右轉一圈。外婆就像玩具一樣，隨我擺弄，一點(diǎn)也不抱怨什么。瞧，她也像我稚幼的小伙伴一樣開(kāi)始四處摸索起來(lái)。她雙手扶著(zhù)圍墻，一步步慢慢地前進(jìn)。我樂(lè )不可支地喊：“來(lái)啊，快來(lái)啊!”外婆急忙撲過(guò)來(lái)，不料被地上的石子絆倒了。不用說(shuō)，這石塊就是我故意放著(zhù)，為讓外婆中計。外婆疼得直叫：“唉喲，唉喲�！倍阍谂萃�樹(shù)后面的我忍不住了，捧著(zhù)肚子哈哈大笑�？赏馄艆s一下子抓住了躲在后面的我，撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“有趣嗎?傻孩子�！�

　　涼風(fēng)習習，我依偎在外婆的懷抱。外婆揩去我額頭上的汗珠，又輕輕地哼起：“晚風(fēng)輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘……”

　　多愜意啊，外婆還在輕拍著(zhù)我的手。坐在空曠的庭院吹著(zhù)習習涼風(fēng)，聽(tīng)著(zhù)樹(shù)葉沙沙的歡暢，那是我腦海中亙古不變的回憶。

　　春去秋來(lái)，外婆走了，泡桐樹(shù)的葉子又黃了。我拾起一片落葉，又輕輕哼起：“那是外婆拄著(zhù)杖，將我輕輕挽……”歌聲不止，外婆那粗糙的手，質(zhì)樸的臉隨著(zhù)這旋律成為我最?lèi)?ài)的歌。

我最喜歡的歌作文6

　　我愛(ài)音樂(lè )，我媽媽碰巧也是音樂(lè )老師，我生來(lái)就知道我與音樂(lè )分不開(kāi)。

　　我喜歡的歌算是少的，對歌曲的要求也挺苛刻的。不喜歡現代與古風(fēng)相結合的音樂(lè )，動(dòng)不動(dòng)就出現個(gè)戲腔，這種歌頂多火一段日子，不是百聽(tīng)不厭，富有內涵，永垂不朽的。不喜歡消極的音樂(lè )，它不但會(huì )傳播一種消極思想，還會(huì )讓人產(chǎn)生厭世的想法�？偠�言之，我只喜歡聽(tīng)交響樂(lè )，鋼琴曲和流行音樂(lè )。它們能讓我產(chǎn)生思考，對我目前的生活引起反省。

　　記得第一次聽(tīng)到《聽(tīng)媽媽的話(huà)》的'時(shí)候，是在公園，因為那座公園位于小區對面，聽(tīng)到也是在所難免，我當時(shí)只是覺(jué)得旋律和節拍以及一大堆的配樂(lè )都很和諧，于是我得知了歌名。

　　我若是開(kāi)始喜歡一首歌，我會(huì )把它背下來(lái)，再把旋律和歌詞一遍又一遍地抄。

　　有一次寫(xiě)作業(yè)，我正瘋狂地熱愛(ài)它，我便在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間里來(lái)抄這首歌，正巧就被媽媽看到了，火氣一下子沖上來(lái)，罵了我一通，以免我下次再犯，她二話(huà)不說(shuō)，去書(shū)店買(mǎi)了四套試卷，語(yǔ)數英科各一套，夠我寫(xiě)的了。在我們面色凝重時(shí)，媽媽率先打破僵局：“喏，這個(gè)糖你不是說(shuō)愛(ài)吃嗎？”扔出兩大包水果糖來(lái)，“我給你帶了兩包�！闭麄�(gè)下午我們只說(shuō)了這兩句話(huà)，但就這兩句波瀾不驚的話(huà)足以讓我的心波濤洶涌，感到震撼。

　　來(lái)自母親的愛(ài)就像“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”的細雨，無(wú)微不至地細細滋養著(zhù)我們。因為周杰倫是單親家庭，他媽媽一個(gè)人把他從小拉扯到大，發(fā)現他的音樂(lè )天賦不錯，要他學(xué)鋼琴。周杰倫雖然天賦異稟，但也不是神童，也跟我們很多琴童一樣，不想練琴，他的媽媽使勁渾身招數�？梢哉f(shuō)是周杰倫的媽媽成就了他，他成名后，到哪都帶著(zhù)他的媽媽。他為了感謝媽媽?zhuān)瑢?xiě)下了這首歌。

　　聽(tīng)媽媽的話(huà)，別讓她受傷。想快快長(cháng)大，才能保護她。

我最喜歡的歌作文7

　　“愛(ài)是看不見(jiàn)的語(yǔ)言，愛(ài)是摸不到的感覺(jué)……”你瞧，我的嘴角邊又哼起了那首歌――讓愛(ài)傳出去。

　　哼著(zhù)這動(dòng)聽(tīng)的小曲，聽(tīng)著(zhù)那優(yōu)美的旋律，仿佛已經(jīng)進(jìn)入了作者的內心，有著(zhù)作者同樣的.感受。是啊，只要你有愛(ài)，它就會(huì )像陽(yáng)光溫暖你我的心，不管多遙遠，總會(huì )有到的那一天；只要你有愛(ài)，那前方漫漫人生路，有你的祝福，沒(méi)有過(guò)不去的苦。愛(ài)只要付出一點(diǎn)點(diǎn)，世界將會(huì )更美好。

　　聆聽(tīng)那倘佯著(zhù)生命贊歌的涓涓細流；聆聽(tīng)那漾動(dòng)著(zhù)頑強拼搏的波濤洶涌；聆聽(tīng)那訴說(shuō)著(zhù)堅強成長(cháng)的風(fēng)雨之聲……美妙的樂(lè )曲蕩漾在你我心中，在那純潔的心靈之處，都有那一首清脆的歌。歲月無(wú)痕，流水匆匆；一曲曲激動(dòng)澎湃的生命之歌唱響我們追求夢(mèng)想的希望，原來(lái)――人生需要一首歌，每個(gè)人，心中都有那一首歌……若沒(méi)有冰心奶奶唱響生命“成功的花兒浸透了奮斗的淚水”，又怎會(huì )有我們迎接風(fēng)雨，接受風(fēng)雨的頑強拼搏；若沒(méi)有張海迪姐姐奏響生命勇敢堅強的激動(dòng)淚水之歌，又怎會(huì )有我們在失落時(shí)仍不放棄的決心；若沒(méi)有海倫？凱勒唱響勇敢求知，戰勝自我的信念之歌，又怎會(huì )有我們在風(fēng)雨中仍然求知的奮斗；若沒(méi)有牛頓對萬(wàn)有引力的深思之歌，又怎會(huì )有我們對生命真理的探索。我說(shuō)，若沒(méi)有李子恒強調奉獻之情，我們的世界又怎么會(huì )美好。

我最喜歡的歌作文8

　　我最喜歡的歌有三首：“老鼠愛(ài)大米”，“寧夏”和“想唱就唱”。就屬“想想唱就唱”我最欣賞了。

　　我不怎么喜歡兒歌，可是大人的流行歌曲我卻是百聽(tīng)不厭，一旦聽(tīng)到大人們唱到“想唱就唱”，我就像被磁鐵深深的吸住一樣，情不自禁的向往大人們的`世界。

　　我知道“想唱就唱”的全部歌詞，其中有幾句，讓我很難忘卻，那些歌詞是：“想唱就唱，要唱得響亮，就算沒(méi)有人為我鼓掌，至少我還能夠勇敢的自我欣賞。想唱就唱，要唱得漂亮，就算這舞臺多空曠，總有一天能看到揮舞的熒光棒�！�

　　歌詞的意思是：只要自己唱得漂亮，唱得開(kāi)心，就算沒(méi)有人欣賞，我也只要自己唱得開(kāi)心，唱得漂亮就可以了。

　　臺下一分鐘，臺上十年功，只要在臺上一失手，臺下就算補十年也補不回來(lái)。張含蘊就在臺上表現很好，所以她的追星族很多，我也不例外。

　　總之，這一首歌很有個(gè)性，我無(wú)聊的時(shí)候就喜歡唱一唱。

我最喜歡的歌作文9

　　我喜的`歌有很多，可我最喜歡《我相信》因為這首歌教會(huì )了我做什么事都要自信，堅強。

　　想飛上天/和太陽(yáng)肩并肩/這世界等著(zhù)我去改變/想做的夢(mèng)/從不怕？人看見(jiàn)/在這里我都能實(shí)現/……每一次聽(tīng)到這首歌，我就心潮起伏，不由哼唱起來(lái)。

　　從小到大我一直都很內向，上課也沒(méi)有勇氣舉手回答問(wèn)題。記得那是一堂`語(yǔ)文課，老師正在講第四課，并提出了閱讀問(wèn)題，老師給5分鐘讀課文并思考問(wèn)題，漸漸地，5分鐘過(guò)去了，老師問(wèn)：“有誰(shuí)知道問(wèn)題的答案？”班級里鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有一人舉手，我已經(jīng)知道了答案，可不敢舉手……就在這時(shí)，我的腦海里想起了《我相信》這首歌曲，我要自信！我高高舉起了手，，老師叫到了我，我流暢又正確地回答完了問(wèn)題，老師表?yè)P了我。

我最喜歡的歌作文10

　　我最喜歡的一首歌就是《媽媽的吻》歌詞里有這樣幾句話(huà)“過(guò)去的時(shí)光難忘懷，難忘懷，媽媽曾給我多少吻，多少吻，吻干我那臉上的淚花，溫暖我那幼小的心。媽媽的吻甜蜜的吻，叫我思念到如今……”我那親愛(ài)的媽媽?zhuān)�您是多么關(guān)心我，愛(ài)護我。

　　在我傷心的時(shí)候，您安慰我；我快樂(lè )時(shí)，您跟我一起笑。還記得，在20xx年的暑假，我自己下樓騎自行車(chē)，在騎車(chē)的'過(guò)程中我摔倒了，劃破了衣服，摔傷了腿，在我摔倒的時(shí)候我在想：回到家，您是嚴厲地罵我一頓，還是慈祥地告訴我下次小心點(diǎn)。我想了好久，才下定決心回家。我一只手扶著(zhù)樓梯把手上樓，另一只手把著(zhù)車(chē)，因為家住在二樓，所以我忍了一會(huì )疼痛很快地到了家，我一進(jìn)屋，您就問(wèn)我怎么了，我把事情的起因和經(jīng)過(guò)都告訴了您之后，您就讓我坐在沙發(fā)上。我本以為媽媽會(huì )罵我，可是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，您拿起外傷藥為我擦傷口，還讓我下次小心點(diǎn)。我被您的話(huà)感動(dòng)了。

　　我愛(ài)媽媽?zhuān)�古�?huà)說(shuō)得好“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！眱号�永遠報答不完父母的恩情。

我最喜歡的歌作文11

　　我最喜歡的一首歌是《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》。

　　“這顆心永遠屬于你，告訴我不要孤單，我們共風(fēng)雨，我們共追求，我們有一樣的期待�！泵柯�(tīng)到這首歌我都非常愉悅�，F代世界，很多的關(guān)懷，更多的愛(ài)。

　　世界充滿(mǎn)愛(ài)這句話(huà)我體會(huì )的很深，因為它在我身旁，實(shí)現這個(gè)理想的人有一大群，父親的關(guān)愛(ài)，朋友的關(guān)愛(ài)，集體的.溫暖，使我非常感動(dòng)，我知道優(yōu)美的歌詞都像詩(shī)，歌詞有的寫(xiě)得不好，有的寫(xiě)得好。有一次，我發(fā)現我有不會(huì )的題的時(shí)候，總有一些同學(xué)幫我解決問(wèn)題，不厭煩的給我說(shuō)。還有一次，有的同學(xué)因為受傷或請假沒(méi)來(lái)，可是有的同學(xué)去照顧他，還幫他補作業(yè)。那些同學(xué)很關(guān)心班里的每一個(gè)同學(xué)，就算你家里富有，事業(yè)成余。如果你一點(diǎn)也不關(guān)心別人，你活著(zhù)還有什么意思。就算你有錢(qián)有漂亮，別人把目光投給你，不代表贊揚你，羨慕你，而是討厭你，嫉恨你。幫助人是快樂(lè )的，世界上充滿(mǎn)愛(ài)該多好！只有關(guān)心別人才不覺(jué)得的冷漠，才不孤單，共同追求，共同期待，世界上充滿(mǎn)愛(ài)是我們的理想世界。

　　這美好的世界讓我們去創(chuàng )造吧，向身邊的人伸出暖助之手，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。

　　我的感想是每個(gè)人都有自己喜歡的歌，讓愛(ài)回蕩在人們的身邊吧！

我最喜歡的歌作文12

　　我喜歡許多歌，有些歌有動(dòng)人的旋律，有的歌有此起彼伏的音調，有的歌有清凈淡雅的音色，但非要說(shuō)最喜歡的一首那就是《聽(tīng)媽媽的話(huà)》。

　　歌詞中演繹了母女之愛(ài)。一句句關(guān)愛(ài)的話(huà)語(yǔ)，一聲聲無(wú)微不至的'問(wèn)候都使母親毫無(wú)遮掩的愛(ài)赤裸裸到展現出來(lái)。但兒女們總是隱藏了這份愛(ài)，毫不猶豫的接受母親的愛(ài)。

　　“聽(tīng)媽媽的話(huà)，別讓她受傷，想快快長(cháng)大，才能保護她�！焙咧�(zhù)這首歌，我不禁想起這樣一則新聞：有一個(gè)家庭，家里放眼望去只有一張孤單的單人床，一張古老的木桌，一張吱吱作響的木椅，還有一個(gè)農村里也絕跡的灶臺。就是這樣一個(gè)家庭，走出了一個(gè)北大的高才生。而他的母親，是一個(gè)靠為別人做鐘點(diǎn)工和到飯店洗碗洗菜來(lái)賺錢(qián)的下崗工人。母親以她微薄的收入來(lái)維持自己和兒子的生活。而兒子也很爭氣，每個(gè)學(xué)期都獲得獎學(xué)金，并將其中的獎學(xué)金以及母親每次寄給自己的錢(qián)寄回了給母親。我們去問(wèn)她兒子，他長(cháng)大后，最想做的事是什么，兒子笑著(zhù)說(shuō)：“如果我有錢(qián)了，我會(huì )買(mǎi)一個(gè)大房子讓母親住，在哪里不再勞累，安享晚年。兒子那樸實(shí)的語(yǔ)言卻透露出兒子對母親純真的愛(ài)。

　　聽(tīng)媽媽的話(huà)，別讓她受傷，想快快長(cháng)大，才能保護她……

我最喜歡的歌作文13

　　每次聽(tīng)到《我相信》這首歌，我的心中就會(huì )燃起不滅的希望。

　　有一次，我正在教室內做考試卷，一開(kāi)始做題如流水，可做到一半，猶如流水遇到大壩，突然被截住了，百思不得其解。時(shí)間一分一秒地流失，我不得不直接跳過(guò)這題，繼續向下流去。接著(zhù)一路都沒(méi)阻攔，殺盡最后一員大將再回過(guò)頭來(lái)處理這道題，誰(shuí)知還是做不出。我只好先檢查題目了，我腦子卻還是找不出一個(gè)答案。這時(shí)，大街上一輛廣告車(chē)開(kāi)過(guò)，放著(zhù)《我相信》這首歌，那歌對我來(lái)說(shuō)仿佛落水者白領(lǐng)抓住的救命稻草，又仿佛有修復功能。記憶一點(diǎn)一點(diǎn)地恢復了。字、組詞、寫(xiě)短語(yǔ)、成句、連成段……終于，想出來(lái)了這難題之解，我滿(mǎn)懷信心地把試卷交上，發(fā)下來(lái)后竟全對。我欣喜若狂，一邊還在心里暗暗地感激《我相信》。

　　當”有難事“時(shí)，《我相信》給我帶來(lái)希望和力量，讓我在漆黑的夜晚里找到指路明燈。我喜歡它，它成了我最喜歡的.一首歌。

我最喜歡的歌作文14

　　“ 起來(lái)，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長(cháng)城�！�

　　這就是我們中華人民共和國國歌，原名是[ 勇軍進(jìn)行曲]

　　每當我們聽(tīng)到這首歌聲，就會(huì )想起祖國過(guò)去被侵略、受壓迫的歷史，眼前浮現八國聯(lián)軍攻占北京燒殺搶?zhuān)瑹o(wú)惡不作。日本鬼子在南京大屠殺，在抗日革命根據地實(shí)行三光政策更是罄竹難書(shū)。同時(shí)也想起前輩們在刀光劍影中同一切侵略者斗智斗勇，不怕拋頭顱灑熱血，冒著(zhù)敵人的炮火，勇往直前，誓死趕歨侵略者，保衛祖國的精神。

　　每當我們唱起這首歌，就會(huì )居安思危，振奮精神，努力學(xué)習科學(xué)文化知識，為保

　　偉大的祖國、為祖國的繁榮和富強而奮斗。

　　這一首歌歌曲高昂激揚，催人奮發(fā)，堅定有力，在戰爭中激勵人們萬(wàn)眾一心，勇往直前，誓死保衛祖國的精神。在學(xué)習中鼓勵我們刻苦學(xué)習，不要忘記歷史的恥辱，把祖國建設成繁榮強大的'國家。所以我最喜歡這首歌。

　　啊，我喜歡這首歌，我更喜歡我們的偉大社國。

我最喜歡的歌作文15

　　愛(ài)屋及烏

　　音愛(ài)屋及烏

　　音樂(lè )這玩意兒很奇怪，有時(shí)令人陶醉，有時(shí)令人心煩。對于愛(ài)好廣泛的我來(lái)說(shuō)，當然也喜歡它啦。我平時(shí)喜歡彈彈琴、看看書(shū)、打打球，但我就最不能忘記看卡通片。近期深圳電視臺播出的小偵探柯南，不知你看過(guò)沒(méi)有？故事中毛利小五郎的自信，小蘭姐姐的天真無(wú)邪，特殊人物柯南的沉著(zhù)機靈，每個(gè)人物我都記得。但我最喜歡看的還是柯南，要是我能像他那樣有本事那多好��！因此我每次看完這個(gè)片子時(shí)，我都情不自禁地唱著(zhù)這首歌，也許是愛(ài)屋及烏吧，其實(shí)這首歌不太好聽(tīng)，但我就喜歡唱，有時(shí)吃飯時(shí)也會(huì )哼幾句，招來(lái)媽媽的批評

　　長(cháng)江之歌

　　我翻開(kāi)《校園童話(huà)》版，一看下期命題作文的題目，高興得不得了。為什么呢？聽(tīng)我慢慢講吧。

　　音樂(lè )期末考試時(shí)，我的分數全班最高，是a＋＋＋。說(shuō)實(shí)在的，我也沒(méi)料到。我想：我得的分數最高，應該有兩個(gè)原因。其一，我唱的歌本來(lái)就算是比較好的。其二，我唱的是《長(cháng)江之歌》，因為有些難度，再加上它不是要學(xué)的歌曲，而是欣賞曲目，班上沒(méi)有人唱。也許，音樂(lè )老師聽(tīng)膩了其他同學(xué)唱的那幾首容易的曲目吧，我一唱其他同學(xué)沒(méi)唱過(guò)的曲目，就得了那么高的分數�！堕L(cháng)江之歌》也就成了我最喜歡的一首歌。

　　音樂(lè )考試過(guò)后，我每天沒(méi)事的時(shí)候都要哼哼《長(cháng)江之歌》。 吃飯時(shí)也會(huì )哼幾句，招來(lái)媽媽的批評。（謝欣成，觀(guān)瀾中心小學(xué)三（3）班；指導老師：劉月清）

　　長(cháng)江之歌

　　我翻開(kāi)《校園童話(huà)》版，一看下期命題作文的題目，高興得不得了。為什么呢？聽(tīng)我慢慢講吧。

　　音樂(lè )期末考試時(shí)，我的`分數全班最高，是a＋＋＋。說(shuō)實(shí)在的，我也沒(méi)料到。我想：我得的分數最高，應該有兩個(gè)原因。其一，我唱的歌本來(lái)就算是比較好的。其二，我唱的是《長(cháng)江之歌》，因為有些難度，再加上它不是要學(xué)的歌曲，而是欣賞曲目，班上沒(méi)有人唱。也許，音樂(lè )老師聽(tīng)膩了其他同學(xué)唱的那幾首容易的曲目吧，我一唱其他同學(xué)沒(méi)唱過(guò)的曲目，就得了那么高的分數�！堕L(cháng)江之歌》也就成了我最喜歡的一首歌。

　　音樂(lè )考試過(guò)后，我每天沒(méi)事的時(shí)候都要哼哼《長(cháng)江之歌》。

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