（合集）新的旅程作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的新的旅程作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

新的旅程作文1

　　漸漸的，習慣了，這種生活。

　　步入初中，開(kāi)始了一段全新的生活，面對一切，都是那么陌生，陌生的人，陌生的事，陌生的物。剩下的只有空虛。累了，坐下來(lái)，回憶起往事，依然歷歷在目，我知道，一切都并非易事，唯一能做的只剩下努力，拼搏。我明白即使再累再苦也要擦干眼淚，等待天晴。絕對不能停下前進(jìn)的腳步，要跟上隊伍。俗話(huà)說(shuō)：“挫折是強者的鍛造地，弱者的萬(wàn)丈深淵�！彼�以，我也在盡我最大的努力，成為一個(gè)強者，自強不息。汗水流下來(lái)，只能擦干；被挫折打倒，只能默默的哭泣，接著(zhù)重新爬起來(lái)。每個(gè)人天生都生在賽場(chǎng)上，想要跑在前頭，就必須要付出。犧牲了太多，但成功卻還在向我招手，我仍捉不到。漸漸我習慣了，每天處于競爭追逐中，習慣了與別人保持同一步調，習慣了在淚水模糊視線(xiàn)后想著(zhù)：能不能不勇敢？太多太多的感慨，卻沒(méi)人能夠理解。終于，我明白了，在一次次被打倒后，仍要堅強的爬起來(lái)，絕對不能浪費太多的時(shí)間去悲傷，要告訴自己，你是最強的，沒(méi)有誰(shuí)能幫助你，除了你自己！

　　勝利在前方招手，我渴望跑到前頭。雖然我處于弱后，但我相信我能夠成功！

　　堅強且我不甘于平凡，我相信一切皆有可能，每個(gè)人都是一個(gè)發(fā)光體，不過(guò)要靠你自己的努力才能閃射出光芒。要站上舞臺，展示出自己，找一片舞臺發(fā)揮自己，在那一刻，你將成為萬(wàn)眾矚目的`焦點(diǎn)，吸引所有人的眼球！然而，我也在尋找那一片舞臺，相信有一天，我總能找到，那一片，屬于自己的舞臺，在心里默念著(zhù)，默默的，默默的……

　　或許在某一年，某一天。

新的旅程作文2

　　一位哲學(xué)家說(shuō)，旅途的意義，不只為了欣賞風(fēng)景，還在于達到目的。

　　每個(gè)人自生下來(lái)開(kāi)始，就進(jìn)入了人生的旅程，有的人堅持不懈地奔跑贏(yíng)得很快樂(lè )，有的人半途而廢輸得很慘重。我在這條大道上奔跑了十二年，跑完了一個(gè)名叫“小學(xué)”的賽道，進(jìn)入了一段新的旅程，在這漫漫的奔跑中，我明白了很多很多，我要帶上它們進(jìn)入新的旅程——————

　　跨越苦難

　　世界上沒(méi)有不彎的路，人世間沒(méi)有不謝的花�？嚯y像一陣風(fēng)，吹過(guò)它就走，無(wú)法躲避也無(wú)法退卻；苦難像一座山，趕也趕不走，只有跨越，只有征服。

　　世紀輪回，有夏天的酷熱就有冬天的寒冷，有春天的蔥蘢就有秋天的凋零，我們無(wú)法改變命運，但可以選擇自己。

　　生命，總是在挫折和苦難中升華；思想，總是在徘徊和失意中成熟；意志，總是在殘酷和冷漠中堅定。感謝苦難，是它讓我欣賞到旅途的風(fēng)景，并離終點(diǎn)越來(lái)越近。

　　我跨越著(zhù)苦難進(jìn)入新的旅程。

　　擁抱快樂(lè )

　　幾乎沒(méi)有人拒絕快樂(lè )，但每個(gè)人心中的快樂(lè )的標準各不相同，有的人認為到達終點(diǎn)才是快樂(lè )的，有的人認為保持淡泊的心境才是快樂(lè )的。

　　快樂(lè )就像漲潮的一刻，清晨的一刻，在天地之間劃出美麗的寧靜之弧，不管心中的快樂(lè )的標準如何，為了漲潮時(shí)的驚鴻，為了清晨時(shí)的絢麗，都應努力的追尋它。

　　仰望頭頂那包容了億萬(wàn)年風(fēng)雪的天空，可以發(fā)現，，快樂(lè )其實(shí)可以延伸得很遠很遠，每一朵云都在微笑，每一滴水都在歌唱。我們在天空中飛翔尋找著(zhù)快樂(lè )，殊不知，當快樂(lè )不停地延伸，直至布滿(mǎn)整個(gè)天空時(shí)，自己也在快樂(lè )之中了，所以快樂(lè )很簡(jiǎn)單。

　　我擁抱著(zhù)快樂(lè )進(jìn)入了新的旅程。

　　把握命運

　　人生的旅途中，人很多，路很窄，于是就有了十字路口，正前方陽(yáng)光明媚，但是困難重重，所以有人便動(dòng)了心，向著(zhù)十字路口的左邊或右邊走去。人生就是在這樣的'一次次的淘汰中決出勝負，那些笑到最后的人，陽(yáng)光照耀著(zhù)很美，但沒(méi)人知道他們經(jīng)歷了多少次十字路口的誘惑。

　　命運不是上天給的，更不是神仙造的，命運時(shí)自己的。有的人聽(tīng)天由命，最終成為流浪漢，一事無(wú)成；有的人奮勇向前，最終達到夢(mèng)想驛站，光輝照耀；有的人游戲人生，碌碌無(wú)為；有的人追求理想，熠熠生輝。區別就在于，有的人聽(tīng)任命運指揮，有的人指揮命運。

　　我把握著(zhù)命運進(jìn)入新的旅程。

　　我跨越著(zhù)苦難，擁抱著(zhù)快樂(lè )，把握著(zhù)命運進(jìn)入新的旅程。旅途的意義，不是為了欣賞風(fēng)景，而是為了達到終點(diǎn)。雖然我離終點(diǎn)還有很長(cháng)的路，但我現在，要以新的姿態(tài)進(jìn)入新的旅程……

新的旅程作文3

　　不知不覺(jué)，五年級下學(xué)期在“不情愿”中如約而至。連這幾天的天氣也跟著(zhù)360°大變臉，仿佛一夜之間又回到那寒風(fēng)刺骨的冬天。一大早，廚房里飄出的陣陣香味，把我從幻想中叫醒，新學(xué)期開(kāi)始了！

　　還是熟悉的校園，還是熟悉的教室，還是熟悉的老師和同學(xué)們……一進(jìn)入教學(xué)樓，一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲傳入我的耳畔，我趕緊走進(jìn)教室，開(kāi)始晨讀�！吧诫H見(jiàn)來(lái)煙，竹中窺落日……”聽(tīng)，我們正在讀《童聲盈庠》，同學(xué)們一個(gè)個(gè)鼓足了勁兒，真是生龍活虎、虎虎生威！

　　這是一個(gè)不同尋常的學(xué)期，四個(gè)多月后，我們將結束美好的小學(xué)生活，去迎接新的挑戰。俗話(huà)說(shuō)：“成功是99%的汗水加1%的靈感�！倍瑠W賽場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)精彩的甚至挑戰人類(lèi)極限的動(dòng)作、一塊塊耀眼的金牌，背后都是奧運健兒們不為人知的.努力與付出；亞洲杯女足奪冠，國人沸騰，歡呼與掌聲的背后，灑下的是她們拼搏的汗水；《長(cháng)津湖·水門(mén)橋》中的第七穿插連，哪怕僅剩伍萬(wàn)里一人，也毅然決然地向著(zhù)心目中的方向前進(jìn)……新的學(xué)期，為了實(shí)現自己的夢(mèng)想，我們能做的只有付出，我會(huì )更加努力，認真聽(tīng)講、完成作業(yè)，加強體育鍛煉，改掉一些小毛病，使自己變得更好。

　　新的旅程已經(jīng)開(kāi)啟，讓我們一起踔厲奮發(fā)，揚帆遠航向未來(lái)！

新的旅程作文4

　　“別哭泣，每當你踏上未知的旅途，別難過(guò)，當你發(fā)現風(fēng)景全是虛無(wú)……”人生一世，草木一秋，如果不去尋找生命的意義，那么生命就沒(méi)有意義，我不害怕未知的風(fēng)景，我珍惜踏上的每一個(gè)的旅程。

　　新的風(fēng)景

　　七八月，陽(yáng)光絢麗，故事如思緒，而我帶著(zhù)思緒緊緊跟著(zhù)時(shí)光的腳步，踏上的新的旅程。經(jīng)歷來(lái)回不到十個(gè)小時(shí)的路程，便從老家石門(mén)到了沈從文先生筆下的湘西古城-鳳凰。

　　車(chē)來(lái)車(chē)往，人流如潮，一路車(chē)窗，一路風(fēng)景。鳳凰古城，繁華而又寧靜，喧鬧而又寂寞，河岸兩邊的吊腳樓上空縷縷升起的輕煙，近處水中帆影駛過(guò)，下游的清吧里淡淡唱起的民謠，那些在沱江前放下花燈的青年男女，形成了一片燈火璀璨的夜景。

　　我感受著(zhù)古城的絢麗陽(yáng)光，也享受著(zhù)這場(chǎng)新的旅行給我帶來(lái)的新的風(fēng)景，不禁想起了那些筆觸下、書(shū)卷里珍藏的深刻時(shí)光。司馬遷在《史記日者列傳》提到：“鳳凰不與燕雀為群�！睘楣懦侵�名早埋下伏筆。沈從文在第一次回到離別十年的故鄉鳳凰，觸景生情，寫(xiě)下了《湘西散記》。1934年，沈從文先生在與新婚妻子張兆和分開(kāi)后，曾每日一信，寫(xiě)了《歷史是一條河》的情書(shū)。

　　這趟旅行，不僅看到了新的風(fēng)景，更是洗滌了我的心靈。

　　新的開(kāi)始

　　小學(xué)時(shí)光緩緩流過(guò)，六年級的畢業(yè)會(huì )考鈴聲帶走了所以童年的回憶，沒(méi)有畢業(yè)典禮，沒(méi)有和老師同學(xué)告別，也沒(méi)有來(lái)得及去親吻我的課桌，沒(méi)有和我呆了六年的教室說(shuō)再見(jiàn)……初中的大門(mén)便匆忙打開(kāi)了。

　　我被父母轉到了一所新的學(xué)校，周?chē)鷮τ谖襾?lái)說(shuō)都是如此的陌生啊，這比每一次新的旅行更加陌生！因為他們—我的同學(xué)們都是彼此認識的，我好像一個(gè)人置身在了一個(gè)陌生的'空間里面，我有點(diǎn)害怕也有點(diǎn)孤單。很快，我的班主任老師便記住了我的名字；很快，在段考總結會(huì )上，教導主任當著(zhù)全校師生表?yè)P了我，全校都知道了我的名字；很快，我已經(jīng)融入到了一個(gè)新的學(xué)習環(huán)境里面了，盡管爸爸媽媽還在不停的安慰我，而我已經(jīng)可以自由的奔跑在這所新的美妙的校園里了。

　　這對我來(lái)說(shuō)，不是一個(gè)新的開(kāi)始嗎？我要在這個(gè)階段更加努力的學(xué)習，創(chuàng )造屬于自己的精彩！

　　新的我

　　倚著(zhù)欄桿，看著(zhù)窗外，今天我十三歲了，父母說(shuō)這是我成長(cháng)的黃金期，班主任說(shuō)這是我為學(xué)習努力奮斗的年華，我對自己說(shuō)這是一個(gè)新的我。我期待下一站新的風(fēng)景，我努力的征戰著(zhù)學(xué)業(yè)里的迷惑，我更向往未知的明天，更加盼望每一個(gè)新的旅程里面，每一個(gè)新的自己！

　　“不哭泣，每當你踏上未知的旅途，不難過(guò)，因為發(fā)現風(fēng)景并不是是虛無(wú)……”

新的旅程作文5

　　艷彩的季節預示著(zhù)一種美麗的開(kāi)始。金秋九月，帶著(zhù)許許多多的新奇和夢(mèng)想，我踏入了初中的校門(mén)。雖然我告別了童年，但我不會(huì )忘記童年里那些美妙的回憶。新同學(xué)、新老師、新環(huán)境，給了我新的憧憬。初中，我人生道路上的一個(gè)新起點(diǎn)，從這個(gè)新起點(diǎn)開(kāi)始，我將開(kāi)始我初中三年的學(xué)習與生活。

　　新開(kāi)學(xué)幾天，我已經(jīng)感覺(jué)到初中的生活不但充滿(mǎn)了色彩，還充滿(mǎn)了挑戰性。

　　在初中的學(xué)習里，學(xué)習科目比小學(xué)的多了歷史、政治、地理和生物課程，令我們大開(kāi)眼界, 因為在學(xué)校里我是與來(lái)自幾十個(gè)間小學(xué)的“精英”們在一個(gè)班里一起學(xué)習，因此，我多了無(wú)數的良性學(xué)習競爭壓力。即使我多了很多壓力，但是我還是很開(kāi)心，因為我認識了很多新的朋友，能夠與她們一起學(xué)習，是我的榮幸，而且，我認為，壓力也能使人勤奮和進(jìn)步。學(xué)習，或許只有有壓力，人才會(huì )有所進(jìn)步。

　　密爾頓曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，上帝對于每一個(gè)人都是公平的，它給予每一個(gè)人相同的時(shí)間，關(guān)鍵是在于人們如何去運用每一分鐘。我要好好珍惜和把握著(zhù)這三年的.學(xué)習時(shí)光，而且我認為應該去去珍惜的不但是學(xué)習時(shí)光，還有我們身邊的每一個(gè)人。雖然我感到我與班里的同學(xué)還是存有一份陌生感，但是，緣分把我們相聚在一起，我們就應珍惜這份友誼。我相信，在一段時(shí)間后，這份陌生感一定會(huì )漸漸消失的。

　　我希望，在三年以后，我們都能以一個(gè)全新的自我去面對我們人生中的下一段旅程。

新的旅程作文6

　　新的學(xué)期開(kāi)始了，從這一刻起，我不再是小學(xué)生了我升入了初中，來(lái)到了川南名校行知中學(xué)，開(kāi)啟了新的旅程。

　　我與媽媽提著(zhù)行李箱，第一次正式踏入行知中學(xué)，映入眼簾的便是寬廣的學(xué)海廣場(chǎng)。廣場(chǎng)由整齊的石磚鋪成，寬廣明亮而又簡(jiǎn)潔大方，雖不華麗，卻讓人眼前一亮。

　　學(xué)海廣場(chǎng)上最引人注目的是兩排圣賢像，他們互相對視著(zhù)，沉默無(wú)言，又像是在討論什么我看得入神，耳邊卻突然傳來(lái)媽媽的呼喊：“別看了，快些走吧！”我連忙轉身，發(fā)現不知何時(shí)，媽媽已經(jīng)走到了廣場(chǎng)旁的階梯上了�！皝�(lái)了，來(lái)了！”我這才急匆匆跑到媽媽面前，與她一起往下一個(gè)地方走去，心中卻仍想著(zhù)方才看到的`景象：學(xué)海廣場(chǎng)這是想讓我們明白“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”嗎？

　　想著(zhù)想著(zhù)，我突然感到腳被絆了一下，向前跌去，“哎呀！”我踉蹌了幾下，就在快跌倒時(shí)，媽媽扶住了我，瞪了我一眼：“走路專(zhuān)心點(diǎn)，不要三心二意！”我有些尷尬，這才看向差點(diǎn)將我絆倒的東西，原來(lái)是一階石梯，我抬起頭，便看見(jiàn)了一潭綠水星光湖。

　　微風(fēng)吹過(guò)，星光湖蕩起層層漣漪，湖旁的樹(shù)木也發(fā)出沙沙的聲音。在陽(yáng)光下，碧綠的湖面上波光粼粼，猶如夜晚繁星閃爍的星空。

　　我的心中忽然冒出一個(gè)想法：或許，我將要面對的新旅程，就像這片湖面一樣遼闊寬廣，就像星空一樣絢爛美麗吧想著(zhù)想著(zhù)，我對未來(lái)的道路又增加了一份期待，添加了一份信心！

新的旅程作文7

　　月亮隱入高高的樓層，黑夜未逝，黎明將來(lái)。我獨自站在校門(mén)口等待，沒(méi)有焦慮，沒(méi)有害怕。此時(shí)的我就像一個(gè)旁觀(guān)者，冷眼打量著(zhù)這一切。

　　學(xué)生一副哈切連天，沒(méi)睡醒的樣子�？纱笕藗儏s像打了雞血似的，聊天、拍照、發(fā)朋友圈，玩的不亦樂(lè )乎。

　　“××媽媽?zhuān)�好久不�?jiàn)了。這是你兒子吧，長(cháng)得真帥！”

　　“哎呀，這不是老王嗎？你也來(lái)給你孩子報名啊，來(lái)，抽根煙！”

　　“閨女，找好班級咱倆出去消費，晚上吃火鍋！”

　　家長(cháng)們聊著(zhù)天，臉上掛著(zhù)微笑。我明白，他們是為自己的孩子感到高興。畢竟，三中不僅不好進(jìn)，而且每年都要勸退大批學(xué)生。

　　天已經(jīng)微微亮了些，門(mén)也緩緩打開(kāi)。我不知道該去哪里，只好順著(zhù)人流亂走�？吹搅�，看到了！我看到了分班名冊。我艱難地從人縫里擠進(jìn)去，瞇著(zhù)眼睛搜索那個(gè)人的名字。我想知道她在哪里，我們會(huì )不會(huì )還在一起。

　　十九班，十三班，我微微愣住了。奇跡還是沒(méi)有發(fā)生，我們分開(kāi)了，三年的同桌之誼就此斷絕！看到這一切，我在心中默默地想:“罷了，三年了，我該知足了�！�

　　我順利入了十三班，但看著(zhù)那些陌生的面孔我竟有些恐懼。教室在四樓，原來(lái)屬于天空的地方被塑料板遮得很?chē)烂�，根本看不到藍天白云。教室的窗戶(hù)很高很高，向外望去只能看見(jiàn)雪白的墻壁。這讓我感到很壓抑，就像身處監獄一樣。

　　還好，我看到了媽媽?zhuān)�但她朝我揮揮手便走了。望著(zhù)媽媽離去的背影，我很清楚的知道，前方的路只能靠我自己走。

　　八年級了，我是一名初二學(xué)生。我明白我的`職責，我清楚我的目標。我的職責是以成績(jì)報答自己、報答父母、報答一切對我抱有希望的人。我的目標是我夢(mèng)寐以求的理想高中，是我向往的美好大學(xué)。

　　我不去想身后會(huì )不會(huì )襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標是地平線(xiàn)，留給世界的只能是背影。初二，我來(lái)了！

新的旅程作文8

　　盛夏在烈日中從人們的記憶中漸漸融化，歲月的洪流帶走了中考的緊張，也送來(lái)了軍訓的繁忙�！靶�兒初長(cháng)成”這也許是你我一場(chǎng)新的旅行的開(kāi)始。

　　飛鳥(niǎo)翱翔

　　火紅的跑道綿延不盡梗陽(yáng)兒女的朝氣，碧綠的草地道不完梗陽(yáng)學(xué)子的活力，這里洋溢著(zhù)十五六歲的青春。望向那湛藍的天空，是一言難盡的美，湛藍與雪白間幾許夾雜著(zhù)黑色的斑點(diǎn)，它們自由飛翔著(zhù)，時(shí)而飛上，時(shí)而飛下，時(shí)而一列飛行，時(shí)而以圓圈飛行，變化不一。它們像我們新生高一的化身，在清中這美麗藍天中盡情展現自己。鳥(niǎo)兒們飛啊，飛啊，這一場(chǎng)新的旅程定將自由自在。

　　堅強新生

　　熱辣的太陽(yáng)高高懸掛在高空，從不地散發(fā)著(zhù)陽(yáng)光。操場(chǎng)上彌漫著(zhù)熱氣，蒸騰與翻滾著(zhù)新生的汗水。我們以軍姿如松盡顯著(zhù)軍人的英姿颯爽，聽(tīng)！那齊步走時(shí)，鞋與地面輕擦的別樣管弦樂(lè )；那正步走時(shí)，腳尖與地面相撞的高亢交響樂(lè )；那踏步走時(shí)，沉重的踏步的`精彩重音樂(lè )。新生啊，讓汗水流淌吧！讓二氧化碳與塵土盡情飛揚吧，這一場(chǎng)新的旅程定將光芒萬(wàn)丈。

　　活躍課堂

　　在一番辛苦軍訓后，回到這充滿(mǎn)清涼的教室，看那墨綠的黑板承載了千萬(wàn)學(xué)子的大學(xué)夢(mèng)。請你仔細聆聽(tīng)，老師細膩的話(huà)語(yǔ)如清泉灌溉學(xué)子干涸的知識土地。歷史老師帶著(zhù)我們穿越在中國事件；物理老師帶著(zhù)我們暢游科學(xué)的世界；語(yǔ)文老師帶著(zhù)我們遨游文字的海洋。同學(xué)們，讓思維肆意碰撞這一場(chǎng)新的旅程定將激情四射！

　　來(lái)吧！坐上這一列火車(chē)，開(kāi)啟這場(chǎng)非凡旅行，一場(chǎng)心靈的旅行，讓成長(cháng)不一樣！

新的旅程作文9

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　今天我國旗下講話(huà)的題目是《新學(xué)期，新旅程》。

　　時(shí)光輪回，萬(wàn)象更新，頭頂的藍天碧空如洗，大口呼吸一口新鮮的空氣，我們共同打開(kāi)了新學(xué)期的扉頁(yè)。新的學(xué)期，新的希望！路還是昨天的路，但里程碑已煥然一新，當我們看到東方的第一抹朝陽(yáng)時(shí)，檢查一下自己：我的夢(mèng)是否如故，我的心是否依舊飛揚？我是否已經(jīng)做好了充足的心理準備去迎接新學(xué)期的到來(lái)？

　　從今天開(kāi)始，我們又要手牽著(zhù)手開(kāi)啟人生中又一段春光爛漫的旅程。在這里我想提醒大家，我們旅行的行囊里，至少要備好三粒種子。

　　第一粒，教養。

　　曾國藩和左宗棠都是晚清的重臣，兩人名氣都很大，朝廷一般多以“曾左”并稱(chēng)他們兩人。曾國藩要比左宗棠大，并且經(jīng)常對左宗棠予以提拔。但左宗棠為人非常自負，從沒(méi)有把曾國藩放在眼里。一次，左宗棠很不滿(mǎn)地問(wèn)身旁的侍從：“為何人都稱(chēng)‘曾左’，而不稱(chēng)‘左曾’？”一位侍從大膽直言：“曾公眼中常有左公，而左公眼里則無(wú)曾公�！�

　　有能力者飛得高，有教養者才能飛得遠。

　　培根說(shuō)：“有些人顯得很可愛(ài)，因為他們的作風(fēng)優(yōu)雅而美�！苯甜B是個(gè)人的道德修養。走在馬路上看見(jiàn)垃圾隨手撿起扔進(jìn)垃圾箱，遵守交通規則，認真完成作業(yè)，這都是教養的體現。古有孔融四歲能讓梨，香九齡能溫席，而如今的我們又在干什么呢？

　　前有“中國式過(guò)馬路”，你走我也走的盲目從眾，后有網(wǎng)紅群眾為拍視頻打卡毀掉粉黛花海，我們的教養藏身何處？當下我們的國民素質(zhì)與我國經(jīng)濟社會(huì )的發(fā)展水平不相匹配，阻礙了我國文明的進(jìn)步，不得不讓人警醒。

　　第二粒，良好的學(xué)習方法。

　　凡事預則立，不預則廢。一個(gè)好的學(xué)習目標的制定可以讓我們充分利用時(shí)間最大限度地發(fā)揮我們的潛能，提高學(xué)習效率。很多人的成功證明了目標的確能帶我們進(jìn)入學(xué)習的佳境。但制定目標時(shí)千萬(wàn)不能盲目。要注意以下幾點(diǎn)：

　　1、制定的目標一定要適合自己，否則只會(huì )讓自己受挫。調動(dòng)不起我們學(xué)習的積極性，更提高不了學(xué)習成績(jì)。

　　2、不能總是更換目標。俗話(huà)說(shuō)“無(wú)志之人常立志，有志之人立長(cháng)志�！庇械膶W(xué)生根本不知道自己在學(xué)習上的努力方向，隨便訂目標，達不到也不從自身找原因，就這樣在不斷轉換目標的過(guò)程中，失去了提高學(xué)習成績(jì)的最好時(shí)機。

　　真正高效的學(xué)習是有興趣的學(xué)習。興趣是一個(gè)人求知的起點(diǎn)，是探尋真理的原動(dòng)力，它可以使人產(chǎn)生無(wú)窮的力量，集中精力去獲取知識、展開(kāi)創(chuàng )造。我們應該善于發(fā)掘學(xué)習內容中能夠激起自己學(xué)習興趣的東西，勤于思考并保持對學(xué)習的探求心。

　　學(xué)習的漫漫長(cháng)途中最重要的事情就是堅持。放棄二字一共15畫(huà)，堅持二字16畫(huà)。兩者只有一個(gè)筆畫(huà)之差，然而就是這一畫(huà)最后決定了失敗和成功的分水嶺！

　　第三粒，健康。

　　健康包括身體健康和心理健康兩個(gè)方面�？粗�(zhù)一屆屆越來(lái)越多的近視眼，看著(zhù)時(shí)不時(shí)發(fā)生因過(guò)激行為而釀成的惡果，健康關(guān)乎著(zhù)我們每一個(gè)人的幸福，更關(guān)乎著(zhù)我們國家和民族的未來(lái)，所以在我們旅行的行囊里健康必不可少。

　　同學(xué)們，松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的'燈下又該呈現我們的身影，我們很清楚，前方的路不可能平坦，隨著(zhù)學(xué)識的增加，競爭的壓力也會(huì )日益增進(jìn)，但我們決不能畏縮。老師用汗水和智慧澆灌了我們這一棵棵樹(shù)苗，我們沒(méi)有理由不茁壯成長(cháng)。

　　人生能有幾回搏，不待此時(shí)待何時(shí)？我們作為祖國未來(lái)的建設者，作為肩負歷史使命的接班人，要做到將自己的理想追求與祖國的前途命運緊緊聯(lián)系在一起，用理想的光芒照亮人生之路，用青春的激情唱響奉獻之歌！

　　時(shí)代呼喚著(zhù)未來(lái)的棟梁，祖國的召喚時(shí)刻銘記心房，讓我們挽起青春與智慧的翅膀，托起明天那冉冉升起的太陽(yáng)！最后祝同學(xué)們在新的學(xué)期里學(xué)業(yè)有成，快樂(lè )成長(cháng)！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

新的旅程作文10

　　新的旅程，許多人可能認為，每一次外出游玩，就是一段新的旅程。在人生的路上，每一個(gè)階段的開(kāi)始，就是一段新的旅程。人生的旅程上，總會(huì )有許多起點(diǎn)、終點(diǎn)和轉折點(diǎn)。旅途上，總是充滿(mǎn)了“酸、甜、苦、辣”，我們會(huì )失敗，我們會(huì )成功，我們可能還會(huì )受傷、摔倒；但在我們遇到挫折的同時(shí)，我們又學(xué)會(huì )思考、反省、選擇······

　　有人說(shuō)：“人生就好比一場(chǎng)‘游戲’，有挑戰和規則，要有技巧地邁過(guò)一道道坎�！币灿腥苏f(shuō)過(guò)：“人生如戲，全靠演技；人生像7一場(chǎng)戲，你有演技，你把這場(chǎng)‘戲’做好，就會(huì )有無(wú)數的觀(guān)眾為你喝彩，那就是因為你已經(jīng)成功了�！钡珜ξ襾�(lái)說(shuō)，并不這么認為——人生就像是一段段旅程。把人生看做一段段旅程，讓自己在旅程中快樂(lè )的游玩、學(xué)習，輕松、幸福地生活，這何嘗不是一件好事呢？

　　從我們出生起，就是一段新的旅程的開(kāi)始。那時(shí)候我們，總是嘩嘩大哭。難道，這一段旅程就不快樂(lè )，不幸福嗎？不是的，其實(shí)，每個(gè)人的“第一段旅程”——出生，都是哭著(zhù)來(lái)到這個(gè)世上的；而且我都很幸福，因為在旅程上有許多親人的陪同。

　　新的旅程又開(kāi)始了！來(lái)到幼兒園生活，咦？怎么又哭啦！難道，第二段旅程也不開(kāi)心么？其實(shí)我是不想離開(kāi)父母和外公、外婆。在幼兒園的四年里，我認識了許多小朋友和老師。我們一起玩耍、一起學(xué)習、一起畫(huà)畫(huà)、一起參加比賽······直到離開(kāi)幼兒園，上到小學(xué)。

　　小學(xué)的六年里，這段旅程，是我無(wú)比難忘。認識到新的同學(xué)和老師，還有新的學(xué)習環(huán)境。在新的學(xué)校里，新的旅程中，我慢慢成長(cháng)。我學(xué)會(huì )了什么事尊重、什么是禮貌、什么是朋友、什么是道理······我學(xué)會(huì )了許多。在畢業(yè)的一刻，大家都十分不舍，但我們必須踏上新的旅程。

　　畢業(yè)對我來(lái)說(shuō)，并不是永遠地分開(kāi)，而是——曾經(jīng)快樂(lè )的終結，另一個(gè)幸福的開(kāi)端。在中學(xué)的新旅程開(kāi)始之時(shí)，12年的歲月像夢(mèng)般地過(guò)去了，又開(kāi)始進(jìn)入人生歲月的另一個(gè)階段。

　　在即將的三年初中生活里，我一定要好好地學(xué)習，絕對不辜負小學(xué)的'老師、同學(xué)對我的期望，以及初中的老師對我信心。在這段新旅程中，或許會(huì )很艱辛，但充滿(mǎn)了驚喜。

　　人生就像一面鏡子，你對它笑，它也對笑。新的旅程也一樣，好好地走下去，不斷提高自己、遇強越強，這段旅程必會(huì )使我有所收獲。

　　我的堅持與信念是因為夢(mèng)想，因為夢(mèng)想，而決不放棄。我希望大家都可以因為夢(mèng)想而努力，因為夢(mèng)想而不放棄；只要信步地走下去，夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現，新的旅程，也會(huì )因此而變得豐富多彩。

　　為我們的新旅程，加油吧！

新的旅程作文11

　　葡萄架上，一只蝸牛寂寞地哭泣，其他的動(dòng)物也許早就嘗到了葡萄的甜美，可它究竟還要走多遠呢？

——題記

　　臺燈下，我孤軍奮戰著(zhù)，努力奮戰著(zhù)，時(shí)針已經(jīng)指到十點(diǎn)多了，我的眼睛好澀，好澀，清涼油、滴眼液成了我的常備中藥。早點(diǎn)睡吧，別累著(zhù)自己，明天還得繼續念書(shū)呢。坐在一旁一起跟我熬夜的媽媽實(shí)在不忍心讓我再熬夜了。我點(diǎn)點(diǎn)頭，可心里卻似乎仍有一種說(shuō)不出的沉重。我又想起白天楓的那個(gè)奇怪的眼神，我被它圍繞著(zhù)怎么也擺脫不開(kāi)，你上次可是考的全校第一，怎么會(huì )向我請教呢？這就怪了！我一時(shí)無(wú)法回答，只好愣在那里，很久，很久。

　　是的.，連我自己也都懷疑上次的第一名是不是偶爾碰來(lái)的，我最大的優(yōu)勢可能就是每門(mén)功課成績(jì)平均，并沒(méi)有什么特長(cháng)，我一直都在擔心：要是哪天，一門(mén)學(xué)科失手怎么辦？可又有誰(shuí)能理解我的苦惱，又有誰(shuí)愿靜靜地傾聽(tīng)我的心聲呢？咱班的高手還不多么？才子，才女有的是，可誰(shuí)來(lái)幫我呢？我靜靜地坐在慘白的燈光下，分明可以看得出反射出的淚光的痕跡。算了，我堅信一覺(jué)醒來(lái)永遠是明媚的早晨。

　　新的一天開(kāi)始了，又一次測驗，我感覺(jué)差極了，壓在我心中的那種沉重使我的堅強變得不堪一擊。我，還是流淚了，這次的確是哭得很傷心�？吹贸鰜�(lái)，楓很想安慰我，卻又不知所措，寫(xiě)在臉上的只是歉疚。秀，我不該拒絕你，對不起。我應該聽(tīng)聽(tīng)你的想法，我把煩惱都向他傾訴了，楓聽(tīng)后，決定幫我補課，我們一起開(kāi)始了新的旅程。

　　真的很感謝楓的陪伴，不然我該會(huì )多么寂寞，我又怎么會(huì )把淚水變成成功的彩虹。

　　聽(tīng)，蝸牛不再哭泣

新的旅程作文12

　　時(shí)光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過(guò)。不知不覺(jué)中，一個(gè)值得回憶的20xx年將要走了，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的歲月，開(kāi)始了一段新的旅程。

　　元旦之夜，我枕著(zhù)迎接新的'一年的夢(mèng)想睡著(zhù)了�！癏appynewyear！”次日清晨，隨著(zhù)一聲新年的問(wèn)候，我睜開(kāi)了向20xx年尋視的雙眼。我躺在床上回想著(zhù)自己過(guò)去的一年里，有過(guò)汗水，有過(guò)快樂(lè )，也有過(guò)悲傷。這一切所發(fā)生的事仿佛就在眼前。

　　告別了20xx年，跨入嶄新的一年，我的眼前仿佛出現了一條新的起跑線(xiàn)，也許我會(huì )在這條起跑線(xiàn)上跌倒，但我會(huì )頑強地站起來(lái)，頑強地面對生活和學(xué)習上的重重困難，努力拼搏，向各種各樣的困難挑戰。學(xué)習是每個(gè)學(xué)生的天職，每個(gè)學(xué)生夢(mèng)寐以求的就是學(xué)習成績(jì)好，學(xué)習變得輕松簡(jiǎn)單，我希望20xx年我的學(xué)習可以更上一層樓。我要不斷超越自己，勝不驕，敗不餒。我知道成功在于拼搏，只要我付出了比常人更多的努力，就可以走向成功的彼岸。沒(méi)有最好，只有更好。這是我最喜歡的一句名言，它將不斷激勵著(zhù)我，學(xué)習是永無(wú)止境的，這世界上沒(méi)有最好，只有更好。

　　20xx年，預示著(zhù)收獲，預示著(zhù)開(kāi)始，預示著(zhù)明天，預示著(zhù)新的希望……我堅信，只要付出努力！成功一定會(huì )屬于我們！奮斗吧！未來(lái)的光明大道在等著(zhù)我們！

新的旅程作文13

　　20xx年，28歲的我，終于實(shí)現了我的愿望：在月亮上漫步。 啊，今天，八月二十六號，神舟二十五號發(fā)射的日子！我的臉上掛著(zhù)微笑，春風(fēng)滿(mǎn)面的來(lái)到神舟二十五號的發(fā)射基地。

　　可是，我突然擔心起來(lái)，這是我從未想到過(guò)的，那就是安全問(wèn)題。如果火箭會(huì )爆炸，會(huì )墜落，那怎么辦？如果氧氣泄漏，那又怎么辦？那再如果......我的臉上掠過(guò)了一絲不安�！拌K鐺鐺......”上火箭的預備鈴響了起來(lái)。我的心里像揣了只小兔子似的，一跳一跳地，很不安靜。

　　上了火箭，我一會(huì )兒看書(shū)，一會(huì )兒看電影，但就是不能集中精力干一件事情。 終于，兩點(diǎn)三十分，火箭發(fā)射了。我那個(gè)不安的念頭又冒了出來(lái)。但是，當火箭穿過(guò)大氣層時(shí)，我笑了。因為這時(shí)候已經(jīng)不可能再出安全問(wèn)題了。我安心的看起書(shū)來(lái)。

　　六小時(shí)后，一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的聲音從廣播里傳出：“尊敬的旅客們，我們已經(jīng)到達迷人的月球了。請您穿好新式宇航服（一種又薄，氧氣供應又充足的宇航服），從變壓艙到月球去漫步吧！祝您旅行愉快！”我穿好宇航服，去月球，這個(gè)迷人的星球，探索，旅游了！ 剛從變壓艙出來(lái)，就感到腳底輕飄飄的，像是我突然沒(méi)有了重量似的。我踏上了月球，但感到這里的陸地和地球沒(méi)什么不一樣，只是每“蹦”一下都有塵土，但為什么別人都說(shuō)月球是迷人的呢？我很疑惑。

　　我開(kāi)著(zhù)月球車(chē)，和同伴一起去月球背面探密。我想：月球的.地心引力是地球的六分之一，不知我到月球背面會(huì )不會(huì )掉下去？但是，我豁出去了，死踩油門(mén)朝月球背面走。 十分鐘過(guò)去了，我們也到達了月球背面。我暗自慶幸我們沒(méi)有掉下無(wú)底的宇宙。突然，一個(gè)長(cháng)著(zhù)六只眼睛，四只手，怪模怪樣的月球人從一個(gè)洞里跳出來(lái)。打手勢想告訴我們，他發(fā)現了我們，想和我們合影。

　　這個(gè)機會(huì )真是求之不得呢！合過(guò)影后，我也得到了一張照片。 該回去了，我依依不舍的和月球人再見(jiàn)。上了火箭，別人都問(wèn)我哪兒的來(lái)得照片，我得意洋洋地說(shuō)：“是和月球人照的！” 回家以后，我經(jīng)�？催@張照片，如果明年還有機會(huì )去月球，我一定再去！

新的旅程作文14

　　秋意微涼，艷陽(yáng)高照。告別暑假的我們以初三的身份來(lái)到校園。一切如此熟悉，卻又好象有一種新的感覺(jué)。

　　開(kāi)學(xué)典禮的時(shí)候，新生們熱鬧著(zhù)打著(zhù)招呼，該是對即將開(kāi)始的學(xué)習與生活充滿(mǎn)了憧憬吧，連我們這些“老生”的眼中閃現著(zhù)期待和興奮呢。我們的可親的老師們，微笑著(zhù)也是如此激動(dòng)著(zhù)為我們在臺上講著(zhù)新學(xué)期的規劃，或許，是看到臺下的我們而想起了他們曾經(jīng)的年輕歲月，又或許是對臺下的我們寄與了深深地期許。我不由也被這氣氛感染著(zhù)，心中驀然間冒出了那一句“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂……”。

　　學(xué)校的操場(chǎng)邊，大樹(shù)在陽(yáng)光下仍然綠意盎然，但似乎長(cháng)高了不少。就象我們這二年來(lái)，在校園里成長(cháng)著(zhù)，閱歷著(zhù)。初三課程的開(kāi)始，讓我們突然間有了一種時(shí)間上的緊迫感覺(jué)。初二到初三，只換了一個(gè)字，卻感覺(jué)長(cháng)大了許多。我也意識到，這時(shí)我們應該有不同以前的學(xué)習方法了。曾經(jīng)大多時(shí)候，我們只是聽(tīng)著(zhù)老師講，然后記錄再消化。但是到了現在，就應該在老師的點(diǎn)撥下，舉一反三�！稁熣f(shuō)》亦曾云：“惑而不從師，其為惑也，終不解矣�！笨梢�(jiàn)若要解決問(wèn)題，就應該做到不恥下問(wèn)。要自己去深刻理解、去思考、去問(wèn)、去提出自己的見(jiàn)解。

　　“書(shū)山有路勤為徑”，我想，無(wú)論什么時(shí)候，只要勤于學(xué)習，確定好適合自己的.“小目標”，繼續努力，我們應該都會(huì )有所獲得。

　　初三，新的開(kāi)始，新的道路，新的希望�，F在，我們就此啟程，愿我們在這段人生特殊的旅途中，可以欣賞和創(chuàng )建更獨特而美麗的風(fēng)景。

新的旅程作文15

　　我們，曾是同窗好友，我們一起學(xué)習，一起玩耍。我們，曾是最好的伙伴，在同一個(gè)屋檐下，我們一起討論問(wèn)題，一起上學(xué)，一起回家。這不能不說(shuō)明我們是親密無(wú)間的朋友。命運，將一顆顆小小的心緊緊連在一起。感謝命運，因為，是她讓我們走進(jìn)這個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭里，我們像兄弟姐妹般，互相扶持，一起成長(cháng)。在這個(gè)大家庭里，我們接受了一份用多少金錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)的禮物。而這份禮物就是人世間最寶貴的禮物——友誼。在這里，我們享受著(zhù)常人永遠享受不到的那份歡樂(lè )。我們玩耍著(zhù)，享受著(zhù)，但當我們正玩得盡興的時(shí)候，命運給我們開(kāi)了個(gè)極大的玩笑：讓時(shí)間偷偷從我們身邊溜走。這讓我們不知所措。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們越來(lái)越覺(jué)得自己成熟了許多，不知不覺(jué)中，我們長(cháng)大了。照照鏡子，發(fā)現自己又長(cháng)高了不少，發(fā)現自己的痘痘又多了幾顆。轉眼見(jiàn)，新學(xué)期就要開(kāi)始，我們站在同一起跑線(xiàn)上，一起尋找我們的未來(lái)。但不管什么變了，我們的友情永遠不會(huì )改變。不管什么變了，我們的友誼永遠萬(wàn)古長(cháng)青！

　　這六年永遠留在我們心中！

　　時(shí)間悄悄流逝，我們已經(jīng)畢業(yè)，即將在人生的另一個(gè)十字路口做出重大的選擇。我們畢業(yè)了，但六年的美好時(shí)光卻給我們留下了不可磨滅的印象。雖然六年已經(jīng)悄悄離我們而去，但發(fā)生的每一件事永遠像放電影一樣，藏在我們記憶的深處。畢業(yè)是令人傷感的，但我相信：總有一天，我們會(huì )手牽著(zhù)手，漫步在書(shū)香濃郁的校園里，一起重溫那段最純真、最令人羨慕的.兒時(shí)友情！

　　而我們現在要做的，僅僅是努力、努力、再努力，希望在重點(diǎn)大學(xué)的校園里重逢，并再次重溫那段永不凋零的往事。相信我們還會(huì )在一起！

　　我們這個(gè)班像一條船，我們是一家人，而我們這個(gè)班的每一位同學(xué)都是水手，到了新學(xué)期時(shí)，我們也將揚帆遠航！

　　我們將告別童年，告別歡樂(lè )，踏上新的旅程！

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