[優(yōu)秀]新的旅程作文15篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的新的旅程作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

新的旅程作文1

　　葡萄架上，一只蝸牛寂寞地哭泣，其他的動(dòng)物也許早就嘗到了葡萄的甜美，可它究竟還要走多遠呢？

——題記

　　臺燈下，我孤軍奮戰著(zhù)，努力奮戰著(zhù)，時(shí)針已經(jīng)指到十點(diǎn)多了，我的眼睛好澀，好澀，清涼油、滴眼液成了我的常備中藥。早點(diǎn)睡吧，別累著(zhù)自己，明天還得繼續念書(shū)呢。坐在一旁一起跟我熬夜的媽媽實(shí)在不忍心讓我再熬夜了。我點(diǎn)點(diǎn)頭，可心里卻似乎仍有一種說(shuō)不出的沉重。我又想起白天楓的那個(gè)奇怪的`眼神，我被它圍繞著(zhù)怎么也擺脫不開(kāi)，你上次可是考的全校第一，怎么會(huì )向我請教呢？這就怪了！我一時(shí)無(wú)法回答，只好愣在那里，很久，很久。

　　是的，連我自己也都懷疑上次的第一名是不是偶爾碰來(lái)的，我最大的優(yōu)勢可能就是每門(mén)功課成績(jì)平均，并沒(méi)有什么特長(cháng)，我一直都在擔心：要是哪天，一門(mén)學(xué)科失手怎么辦？可又有誰(shuí)能理解我的苦惱，又有誰(shuí)愿靜靜地傾聽(tīng)我的心聲呢？咱班的高手還不多么？才子，才女有的是，可誰(shuí)來(lái)幫我呢？我靜靜地坐在慘白的燈光下，分明可以看得出反射出的淚光的痕跡。算了，我堅信一覺(jué)醒來(lái)永遠是明媚的早晨。

　　新的一天開(kāi)始了，又一次測驗，我感覺(jué)差極了，壓在我心中的那種沉重使我的堅強變得不堪一擊。我，還是流淚了，這次的確是哭得很傷心�？吹贸鰜�(lái)，楓很想安慰我，卻又不知所措，寫(xiě)在臉上的只是歉疚。秀，我不該拒絕你，對不起。我應該聽(tīng)聽(tīng)你的想法，我把煩惱都向他傾訴了，楓聽(tīng)后，決定幫我補課，我們一起開(kāi)始了新的旅程。

　　真的很感謝楓的陪伴，不然我該會(huì )多么寂寞，我又怎么會(huì )把淚水變成成功的彩虹。

　　聽(tīng)，蝸牛不再哭泣

新的旅程作文2

　　艷彩的季節預示著(zhù)一種美麗的開(kāi)始。金秋九月，帶著(zhù)許許多多的新奇和夢(mèng)想，我踏入了初中的校門(mén)。雖然我告別了童年，但我不會(huì )忘記童年里那些美妙的回憶。新同學(xué)、新老師、新環(huán)境，給了我新的憧憬。初中，我人生道路上的一個(gè)新起點(diǎn)，從這個(gè)新起點(diǎn)開(kāi)始，我將開(kāi)始我初中三年的學(xué)習與生活。

　　新開(kāi)學(xué)幾天，我已經(jīng)感覺(jué)到初中的生活不但充滿(mǎn)了色彩，還充滿(mǎn)了挑戰性。

　　在初中的學(xué)習里，學(xué)習科目比小學(xué)的多了歷史、政治、地理和生物課程，令我們大開(kāi)眼界, 因為在學(xué)校里我是與來(lái)自幾十個(gè)間小學(xué)的“精英”們在一個(gè)班里一起學(xué)習，因此，我多了無(wú)數的良性學(xué)習競爭壓力。即使我多了很多壓力，但是我還是很開(kāi)心，因為我認識了很多新的朋友，能夠與她們一起學(xué)習，是我的榮幸，而且，我認為，壓力也能使人勤奮和進(jìn)步。學(xué)習，或許只有有壓力，人才會(huì )有所進(jìn)步。

　　密爾頓曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，上帝對于每一個(gè)人都是公平的，它給予每一個(gè)人相同的'時(shí)間，關(guān)鍵是在于人們如何去運用每一分鐘。我要好好珍惜和把握著(zhù)這三年的學(xué)習時(shí)光，而且我認為應該去去珍惜的不但是學(xué)習時(shí)光，還有我們身邊的每一個(gè)人。雖然我感到我與班里的同學(xué)還是存有一份陌生感，但是，緣分把我們相聚在一起，我們就應珍惜這份友誼。我相信，在一段時(shí)間后，這份陌生感一定會(huì )漸漸消失的。

　　我希望，在三年以后，我們都能以一個(gè)全新的自我去面對我們人生中的下一段旅程。

新的旅程作文3

　　光陰似箭，日月如梭，不知不覺(jué)中，初中伴隨著(zhù)暑假的離別之歌到來(lái)了。一轉眼的時(shí)間，我就要告別童年的稚趣，步入中學(xué)的階梯。這是我人生的新起點(diǎn)，新的里程碑。中學(xué)的大門(mén)已向我打開(kāi)，可是我感到一切都離我那么陌生而又遙遠，但是，我仍舊很激動(dòng)，感到一種莫名的說(shuō)不出的喜悅之感。

　　在這新的環(huán)境中，新的教室中，新的同學(xué)中，讓我強烈地感受到：我在成長(cháng)，和其他人一樣成長(cháng)著(zhù)，奔跑著(zhù)，快樂(lè )著(zhù)，共同呼吸著(zhù)教室的芬芳。

　　在這新的教室里，我感到溫暖和安全，它像母親一樣撐起一片希望的藍天，在那里，我們將要茁壯地成長(cháng)；它像母親一樣撐起一把樸實(shí)的大傘，為我們遮風(fēng)擋雨。這教室里許多新的.同學(xué)中我大多不認識，這讓我感覺(jué)到我們之間無(wú)法溝通，無(wú)法建立起一座友誼的“橋梁”。但是我相信，只要我懷著(zhù)一顆善良和友好的心，伸出我慷慨熱情的雙手，就一定會(huì )結交到新的朋友，融入到這個(gè)美滿(mǎn)的大家庭中，與他們和睦相處，共同學(xué)習、互幫互助、創(chuàng )建一個(gè)文明和諧的集體。后來(lái)，果真如我所想的一樣，我融入到了這個(gè)大集體中，感到了一種幸福的快樂(lè )。我感到只要有信心做你想做的事情，無(wú)論有多么艱難，都會(huì )游刃有余的。這就好比你登一座山，山上垂下一根繩子，只要你不放棄，握緊繩子，就永遠不會(huì )掉下來(lái)。

　　新的老師也各有自己的性格特點(diǎn)和獨特的教學(xué)方式，不能只以是否喜歡聽(tīng)來(lái)否定老師為我們付出的辛勞和汗水。對于任何一門(mén)課程，我都要懷著(zhù)一種對事物不懈的追求和渴望的心情聽(tīng)課。此時(shí)我感覺(jué)到我們雖已長(cháng)成為一棵棵小樹(shù)，但是我們需要更多的營(yíng)養來(lái)深深扎根，固立自己；老師則像園丁一樣辛勤地為我們澆水鋤草，給我們換肥沃的土壤，讓我們更加健康茁壯地成長(cháng)。

　　在生活方面，除了作業(yè)多以外，就是早起晚睡，雖然每天如此反反復復，像機器一樣周而復始不知疲倦般的工作，可我卻覺(jué)得苦中有樂(lè )，樂(lè )是因為每天不斷地有新知識和新收獲而樂(lè )此不疲。我覺(jué)得只有不斷磨煉自己的意志和耐力，以苦為樂(lè )，才會(huì )有所收獲，正如“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”所說(shuō)一般。

　　在這初中三年的寶貴黃金時(shí)期，我堅信只有不斷付出努力，鞭策自己永遠不要懈怠，不斷奮發(fā)向上，不斷突破自我，游向勝利的彼岸，我更堅信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”給我帶來(lái)的成功，相信那時(shí)后我會(huì )更上一層樓的。

新的旅程作文4

　　突然想到了快放暑假了，大家都要分開(kāi)了。 不知道為什么，5年級自己似乎經(jīng)歷了太多太多，也讓自己成長(cháng)了不少。 我到底哪里值得你們敬佩？我到底做了什么，而讓你們從始至終都不會(huì )討厭我？為什么把我抬舉得那么高？這一切，都是為什么？從今天開(kāi)始，我會(huì )公開(kāi)讓所有同學(xué)進(jìn)入我的空間，看了這篇日志，可以發(fā)表自己的意見(jiàn)。

　　我從一個(gè)悲觀(guān)、下沉、無(wú)法自拔——到因為她，而自己突破極限、回到樂(lè )觀(guān)者心態(tài)——至開(kāi)始與同學(xué)們接觸…最后，讓你們對我有新的看法…。.我哪里做得讓你們開(kāi)心了？我真的不明白你們，或許也無(wú)所謂了，我真的成長(cháng)了。

　　不知道從哪一刻開(kāi)始，我突然發(fā)現，原來(lái)不只是我自己在成長(cháng)，在成熟；你們，大家，都在成長(cháng)。只不過(guò)是行動(dòng)語(yǔ)言表現得沒(méi)有那么突出。我從來(lái)沒(méi)把自己當做班長(cháng)，只是看成普通學(xué)生，我沒(méi)有什么值得你們學(xué)習的。別把我抬舉太高。

　　從你們身上，我不止一次看到團結、集體的力量。我很愛(ài)你們，我也不知道自己什么時(shí)候變得那么喜歡集體了…

　　“5年級”，這個(gè)詞，對我來(lái)說(shuō)，包含著(zhù)N種意義。說(shuō)不清楚，一言難盡。我的確成長(cháng)了，你們也是。還有…她。

　　話(huà)說(shuō)，我跟她經(jīng)歷了那么多，都挺過(guò)來(lái)了�，F在我的哥們叫我放手，我不會(huì )的。之所以我不會(huì )，是因為…都過(guò)來(lái)了，再說(shuō)分手，值得嗎？盡管現在都挺過(guò)來(lái)了，但是…她還是不夠主動(dòng)，我也說(shuō)過(guò)很多，但是··她真的就不能夠主動(dòng)一點(diǎn)嗎？哪怕不主動(dòng)，也請你不要那么被動(dòng)！你這樣，我真的好累。最近，我常常為你落淚。不知道為什么，而且，就算這樣，你也不會(huì )來(lái)問(wèn)我，問(wèn)我到底怎么了�？尚�，我不知道是你不在乎我，還是你太害羞�？偠�言之，我是難受。告訴你，又覺(jué)得沒(méi)必要。如果說(shuō)了，這樣一來(lái)，不僅僅是我自己壓力大，連你也…所以，我害怕到時(shí)候，不是我說(shuō)分手，你自己跟我說(shuō)了。

　　還有，老師那件事，還有，你母親那件事…都過(guò)來(lái)了。那么多那么多，我不止5次為你落淚。除了在學(xué)校的淚，家里…也數不清了。迷糊了，渺茫了…·

　　所以，不管以后能不能在一起，能不能分到一起，能否走下去，都不是重點(diǎn)…只是，我希望你能夠正視這些。不去逃避，把你的想法告訴我，讓我作出正確的舉動(dòng)。我希望，你能夠改變�；蛟S，我說(shuō)這些，我很自私。但是，換個(gè)角度想，我說(shuō)的，也不是不對。

　　好了，新的旅程，新的開(kāi)始，大家以后都會(huì )有自己的生活。終有一天，大家都會(huì )站在成功的高峰上。如果這路上，遇到困難，請不要退卻；如果這路上，遇到悲劇，請不要墜落。因為，有我，有我們，有大家，永遠在你背后支撐你··所以，大家都不準氣餒。

　　好了，該說(shuō)的`說(shuō)了，盡管這5年級，我幫助了很多同學(xué)，解決了感情問(wèn)題。但請不要把我抬舉太高，因為，我真的不值得你們驕傲。我只是你們生命中的一個(gè)棋子，不要眷戀什么了。那個(gè)同學(xué)會(huì )，我會(huì )去的。因為有她，因為有你們。

　　行了，真的都說(shuō)完了，我也得實(shí)現我的承諾，讓你們都進(jìn)入我空間。新の旅程，新的開(kāi)始。加油吧…

新的旅程作文5

　　新的旅程，很多人可能會(huì )覺(jué)得，你每次出去玩，都是新的旅程。在人生的道路上，每個(gè)階段的開(kāi)始都是一段新的旅程……人生的旅程總有很多起點(diǎn)、終點(diǎn)和轉折點(diǎn)。在旅途中，總是充滿(mǎn)了“酸、甜、苦、辣”。我們會(huì )失敗，我們會(huì )成功，我們可能會(huì )受傷跌倒；但是當我們遇到挫折時(shí)，我們學(xué)會(huì )思考、反思和選擇.

　　有人說(shuō)：“人生就像一場(chǎng)‘游戲’，有挑戰，有規則，要巧妙地走過(guò)一條路�！庇腥苏f(shuō)過(guò)：“人生如戲，靠演技；人生如7戲。你有演技。如果你把這個(gè)‘戲’做好了，會(huì )有無(wú)數的觀(guān)眾為你喝彩。那是因為你成功了�！钡珜ξ襾�(lái)說(shuō)，我不這么認為。人生就像一場(chǎng)旅行。把人生當成一次旅行，讓自己在旅途中快樂(lè )地玩耍學(xué)習，快樂(lè )地生活，不是什么好事。

　　從我們出生的那一刻起，這就是新旅程的開(kāi)始。那時(shí)候，我們總是淚流滿(mǎn)面。這次旅行是不是不開(kāi)心，不開(kāi)心？不，其實(shí)每個(gè)人的“第一次旅行”都是——年出生的，都是哭著(zhù)來(lái)到這個(gè)世界的；而且我很開(kāi)心，因為旅途中有很多親戚陪著(zhù)我。

　　新的旅程又開(kāi)始了！來(lái)幼兒園，嗯？怎么又哭了！難道，第二次旅行不快樂(lè )？其實(shí)我不想離開(kāi)父母，爺爺奶奶。在幼兒園的四年里，我遇到了很多孩子和老師。我們一起玩耍，一起學(xué)習，一起畫(huà)畫(huà)，一起比賽，直到離開(kāi)幼兒園，上小學(xué)。

　　小學(xué)六年，這段旅程讓我刻骨銘心。認清新的同學(xué)老師，新的學(xué)習環(huán)境。在新的學(xué)校，在新的`征途，慢慢長(cháng)大。我學(xué)會(huì )了什么是尊重，什么是禮貌，什么是朋友，什么是講道理……我學(xué)到了很多。畢業(yè)的那一刻，大家都很難過(guò)，但一定要踏上新的征程。

　　畢業(yè)對我來(lái)說(shuō)不是永久的分離，而是——的快樂(lè )結束，又一個(gè)快樂(lè )的開(kāi)始。中學(xué)新征程開(kāi)始，12年如夢(mèng)般過(guò)去，開(kāi)始進(jìn)入人生的另一個(gè)階段。

　　在即將到來(lái)的三年初中生活中，我一定要好好學(xué)習，永遠不要辜負小學(xué)老師和同學(xué)的期望，不要辜負初中老師對我的信任。在這個(gè)新的旅程中，可能會(huì )很艱難，但充滿(mǎn)了驚喜。

　　生活就像一面鏡子。當你對它微笑時(shí)，它也對你微笑。新的旅程也是如此。如果我走得好，提高自己，遇到強者就變得更強，我會(huì )從這次旅程中獲得一些東西。

　　我的堅持和信念都是因為夢(mèng)想，我永遠不會(huì )因為夢(mèng)想而放棄。希望大家都能因為夢(mèng)想而努力，不要因為夢(mèng)想而放棄。只要你慢慢走，你的夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現，你的新旅程就會(huì )變得豐富多彩。

　　為我們的新旅程加油！

新的旅程作文6

　　我懷念過(guò)去的你，懷念我留在單車(chē)上的十七歲，懷念曾因你的一陣微笑而激蕩起來(lái)的風(fēng)，夾著(zhù)一去不再回來(lái)的昨天，浩浩蕩蕩地穿過(guò)我單薄的青春。明亮。傷感。無(wú)窮盡。讀著(zhù)小四的這段話(huà)，不知覺(jué)中已淚眼朦朧，看不清泛黃書(shū)頁(yè)上堆積的文字，更看不清遙遠的風(fēng)景，看不清剛剛走過(guò)的慘淡年華，更看不清前方的我的夢(mèng)，我的未來(lái)。

　　其實(shí)，我剛剛站在十七歲的起跑線(xiàn)上，發(fā)令搶響起的一剎那，也曾有過(guò)一絲感動(dòng)，它隨著(zhù)一陣恬淡的微風(fēng)漸漸消散在空中，就這樣離我遠去。我只能以一種低頭的姿勢，懷念我的十六歲，那既不明亮也無(wú)所謂傷感的淡淡的年華。我曾經(jīng)以為，它會(huì )像一部電影，讓我可以在靜謐的.黑暗中，思索它的主題，迷茫的眼中仍可以看到它的川流不息。但它就這樣隨著(zhù)時(shí)光機地不停轉動(dòng)逃離了我的世界，沒(méi)有一點(diǎn)痕跡。歷史的車(chē)輪在遠距離悄悄轉動(dòng)，攆過(guò)的土地上，留不下我的足跡，更不見(jiàn)我單薄的身影�；蛟S，我也應該對自己的昨天，碌碌無(wú)為的日子，作個(gè)總結，回憶，傷痛，然后微笑著(zhù)期待開(kāi)始新的旅程。

新的旅程作文7

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　今天我國旗下講話(huà)的題目是《新學(xué)期，新旅程》。

　　時(shí)光輪回，萬(wàn)象更新，頭頂的藍天碧空如洗，大口呼吸一口新鮮的空氣，我們共同打開(kāi)了新學(xué)期的扉頁(yè)。新的學(xué)期，新的希望！路還是昨天的路，但里程碑已煥然一新，當我們看到東方的第一抹朝陽(yáng)時(shí)，檢查一下自己：我的夢(mèng)是否如故，我的心是否依舊飛揚？我是否已經(jīng)做好了充足的心理準備去迎接新學(xué)期的到來(lái)？

　　從今天開(kāi)始，我們又要手牽著(zhù)手開(kāi)啟人生中又一段春光爛漫的旅程。在這里我想提醒大家，我們旅行的行囊里，至少要備好三粒種子。

　　第一粒，教養。

　　曾國藩和左宗棠都是晚清的重臣，兩人名氣都很大，朝廷一般多以“曾左”并稱(chēng)他們兩人。曾國藩要比左宗棠大，并且經(jīng)常對左宗棠予以提拔。但左宗棠為人非常自負，從沒(méi)有把曾國藩放在眼里。一次，左宗棠很不滿(mǎn)地問(wèn)身旁的侍從：“為何人都稱(chēng)‘曾左’，而不稱(chēng)‘左曾’？”一位侍從大膽直言：“曾公眼中常有左公，而左公眼里則無(wú)曾公�！�

　　有能力者飛得高，有教養者才能飛得遠。

　　培根說(shuō)：“有些人顯得很可愛(ài)，因為他們的作風(fēng)優(yōu)雅而美�！苯甜B是個(gè)人的道德修養。走在馬路上看見(jiàn)垃圾隨手撿起扔進(jìn)垃圾箱，遵守交通規則，認真完成作業(yè)，這都是教養的體現。古有孔融四歲能讓梨，香九齡能溫席，而如今的我們又在干什么呢？

　　前有“中國式過(guò)馬路”，你走我也走的盲目從眾，后有網(wǎng)紅群眾為拍視頻打卡毀掉粉黛花海，我們的教養藏身何處？當下我們的國民素質(zhì)與我國經(jīng)濟社會(huì )的發(fā)展水平不相匹配，阻礙了我國文明的進(jìn)步，不得不讓人警醒。

　　第二粒，良好的學(xué)習方法。

　　凡事預則立，不預則廢。一個(gè)好的學(xué)習目標的制定可以讓我們充分利用時(shí)間最大限度地發(fā)揮我們的潛能，提高學(xué)習效率。很多人的成功證明了目標的確能帶我們進(jìn)入學(xué)習的佳境。但制定目標時(shí)千萬(wàn)不能盲目。要注意以下幾點(diǎn)：

　　1、制定的目標一定要適合自己，否則只會(huì )讓自己受挫。調動(dòng)不起我們學(xué)習的積極性，更提高不了學(xué)習成績(jì)。

　　2、不能總是更換目標。俗話(huà)說(shuō)“無(wú)志之人常立志，有志之人立長(cháng)志�！庇械膶W(xué)生根本不知道自己在學(xué)習上的努力方向，隨便訂目標，達不到也不從自身找原因，就這樣在不斷轉換目標的過(guò)程中，失去了提高學(xué)習成績(jì)的最好時(shí)機。

　　真正高效的學(xué)習是有興趣的學(xué)習。興趣是一個(gè)人求知的起點(diǎn)，是探尋真理的原動(dòng)力，它可以使人產(chǎn)生無(wú)窮的力量，集中精力去獲取知識、展開(kāi)創(chuàng )造。我們應該善于發(fā)掘學(xué)習內容中能夠激起自己學(xué)習興趣的東西，勤于思考并保持對學(xué)習的探求心。

　　學(xué)習的漫漫長(cháng)途中最重要的事情就是堅持。放棄二字一共15畫(huà)，堅持二字16畫(huà)。兩者只有一個(gè)筆畫(huà)之差，然而就是這一畫(huà)最后決定了失敗和成功的分水嶺！

　　第三粒，健康。

　　健康包括身體健康和心理健康兩個(gè)方面�？粗�(zhù)一屆屆越來(lái)越多的近視眼，看著(zhù)時(shí)不時(shí)發(fā)生因過(guò)激行為而釀成的.惡果，健康關(guān)乎著(zhù)我們每一個(gè)人的幸福，更關(guān)乎著(zhù)我們國家和民族的未來(lái)，所以在我們旅行的行囊里健康必不可少。

　　同學(xué)們，松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現我們的身影，我們很清楚，前方的路不可能平坦，隨著(zhù)學(xué)識的增加，競爭的壓力也會(huì )日益增進(jìn)，但我們決不能畏縮。老師用汗水和智慧澆灌了我們這一棵棵樹(shù)苗，我們沒(méi)有理由不茁壯成長(cháng)。

　　人生能有幾回搏，不待此時(shí)待何時(shí)？我們作為祖國未來(lái)的建設者，作為肩負歷史使命的接班人，要做到將自己的理想追求與祖國的前途命運緊緊聯(lián)系在一起，用理想的光芒照亮人生之路，用青春的激情唱響奉獻之歌！

　　時(shí)代呼喚著(zhù)未來(lái)的棟梁，祖國的召喚時(shí)刻銘記心房，讓我們挽起青春與智慧的翅膀，托起明天那冉冉升起的太陽(yáng)！最后祝同學(xué)們在新的學(xué)期里學(xué)業(yè)有成，快樂(lè )成長(cháng)！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

新的旅程作文8

　　20xx年，28歲的我，終于實(shí)現了我的愿望：在月亮上漫步。 啊，今天，八月二十六號，神舟二十五號發(fā)射的日子！我的臉上掛著(zhù)微笑，春風(fēng)滿(mǎn)面的來(lái)到神舟二十五號的發(fā)射基地。

　　可是，我突然擔心起來(lái)，這是我從未想到過(guò)的，那就是安全問(wèn)題。如果火箭會(huì )爆炸，會(huì )墜落，那怎么辦？如果氧氣泄漏，那又怎么辦？那再如果......我的臉上掠過(guò)了一絲不安�！拌K鐺鐺......”上火箭的預備鈴響了起來(lái)。我的心里像揣了只小兔子似的，一跳一跳地，很不安靜。

　　上了火箭，我一會(huì )兒看書(shū)，一會(huì )兒看電影，但就是不能集中精力干一件事情。 終于，兩點(diǎn)三十分，火箭發(fā)射了。我那個(gè)不安的念頭又冒了出來(lái)。但是，當火箭穿過(guò)大氣層時(shí)，我笑了。因為這時(shí)候已經(jīng)不可能再出安全問(wèn)題了。我安心的看起書(shū)來(lái)。

　　六小時(shí)后，一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的聲音從廣播里傳出：“尊敬的旅客們，我們已經(jīng)到達迷人的月球了。請您穿好新式宇航服（一種又薄，氧氣供應又充足的`宇航服），從變壓艙到月球去漫步吧！祝您旅行愉快！”我穿好宇航服，去月球，這個(gè)迷人的星球，探索，旅游了！ 剛從變壓艙出來(lái)，就感到腳底輕飄飄的，像是我突然沒(méi)有了重量似的。我踏上了月球，但感到這里的陸地和地球沒(méi)什么不一樣，只是每“蹦”一下都有塵土，但為什么別人都說(shuō)月球是迷人的呢？我很疑惑。

　　我開(kāi)著(zhù)月球車(chē)，和同伴一起去月球背面探密。我想：月球的地心引力是地球的六分之一，不知我到月球背面會(huì )不會(huì )掉下去？但是，我豁出去了，死踩油門(mén)朝月球背面走。 十分鐘過(guò)去了，我們也到達了月球背面。我暗自慶幸我們沒(méi)有掉下無(wú)底的宇宙。突然，一個(gè)長(cháng)著(zhù)六只眼睛，四只手，怪模怪樣的月球人從一個(gè)洞里跳出來(lái)。打手勢想告訴我們，他發(fā)現了我們，想和我們合影。

　　這個(gè)機會(huì )真是求之不得呢！合過(guò)影后，我也得到了一張照片。 該回去了，我依依不舍的和月球人再見(jiàn)。上了火箭，別人都問(wèn)我哪兒的來(lái)得照片，我得意洋洋地說(shuō)：“是和月球人照的！” 回家以后，我經(jīng)�？催@張照片，如果明年還有機會(huì )去月球，我一定再去！

新的旅程作文9

　　“��！”的一聲，把灰太狼、喜羊羊、孫悟空和湯姆貓集合在一起。

　　“你好，我是來(lái)自《喜羊羊與灰太狼》的喜羊羊，它是灰太狼�！毕惭蜓蛐χ�(zhù)說(shuō)，大家也趕緊介紹自己。孫悟空說(shuō)：“我來(lái)自《西游記》�！薄拔襾�(lái)自《貓和老鼠》，我叫湯姆”。大家正在高興的說(shuō)著(zhù)的時(shí)候，突然一道銀光閃過(guò)，出現了一位不知道是上百歲還是上千歲的老神仙，手里還有一個(gè)金盒子。大家吃驚的望著(zhù)他，不知道他要干什么，這時(shí)，這個(gè)老神仙說(shuō)話(huà)了，他說(shuō)：“我是天上的太上老君，我把給玉帝的仙丹放在了這個(gè)盒子里，走的時(shí)候卻把鑰匙丟在了天盡頭，只有請你忙幫忙去拿了�！薄拔艺f(shuō)老君，你不是有法術(shù)嗎？只要念念咒語(yǔ)就行了，何必這樣麻煩呢？”悟空不解地問(wèn)道。老君說(shuō)：“這鑰匙只有平凡的人才能拿，以前是我那童兒拿的，可童兒把它弄丟在天盡頭，自己也嚇跑了，我沒(méi)辦法只有來(lái)找你忙幫忙了�！薄翱晌乙彩巧裣�，把我找來(lái)有上面用？”悟空又問(wèn)道�！罢夷銇�(lái)主要是保護他們的，找到鑰匙后，你還要送他們到天上交給玉帝，到天盡頭的'路上困難重重，你忙一定要小心，再見(jiàn)了，呵呵”說(shuō)完，太上老君像一道閃電一樣消失不見(jiàn)了。

　　“這太上老君是誰(shuí)��？喵”湯姆貓問(wèn)�！坝竦壑�道吧！寶蓮燈知道吧！九重天知道吧！知道就不用問(wèn)了！”悟空不耐煩地的說(shuō)，可能有點(diǎn)不理解太上老君這么做�！芭�，那個(gè)什么太上老君不是叫我們去什么天盡頭嗎，我看哪兒有一張地圖，是不是去天盡頭的地圖？”細心觀(guān)察的喜羊羊發(fā)現了一張地圖，大家趕緊去拿起地圖，灰太狼念道：“老鼠族林、火焰山河橋、云霧迷宮。天盡頭�！惫�然是去天盡頭的地圖，大家很高興，畢竟有地圖事情就成功了一半，“那趕緊走吧！”湯姆貓說(shuō)完先跑了，大家也跟了上去。

　　他們走了很長(cháng)的路，又累又困，就在路邊睡了一覺(jué)，醒來(lái)聽(tīng)見(jiàn)了老鼠的叫聲，“這大概就是老鼠族林吧�！睖�姆問(wèn)，“我想應該是�！蔽蚩照f(shuō)。湯姆看著(zhù)樹(shù)林了的老鼠很笨拙，不像杰瑞那樣機靈，便撲了上去，“喵！”湯姆一聲大叫，老鼠們都嚇呆了，不一會(huì )就被湯姆吃掉了好幾只。它們非常害怕，跪在地上對湯姆說(shuō)：“神啊，求您放過(guò)我們吧，我們可以帶您走去森林，”湯姆放過(guò)了老鼠，大家跟在老鼠后面走著(zhù)。

　　走了一段路，喜羊羊發(fā)現還在這片森林里，感覺(jué)不對勁，就問(wèn)：“怎么還沒(méi)有走出去？”這時(shí)，一只老鼠用邪惡的語(yǔ)氣說(shuō)：“嘿嘿，當然走不出了，因為我們是帶你忙去見(jiàn)鼠王，讓鼠王打發(fā)你們，絕不會(huì )讓你們走出老鼠森林的！”“你……你……，你們太可惡了！”灰太狼氣憤地說(shuō)，孫悟空用火眼金睛看老鼠們的內心，發(fā)現不對，因為它們的樣子雖然很邪惡，可內心十分純潔，不可能��？

　　“干嘛呢？”一只老鼠問(wèn)，“到宮殿了�！睂m殿很普通————-一個(gè)樹(shù)洞。他看著(zhù)鼠王，雖然外表冷酷，但眼睛里還有一絲溫和。鼠王開(kāi)口了，說(shuō)：“我勸你們馬上走吧�！薄盀槭裁�？我們要過(guò)森林�！睖�姆說(shuō)，很疑問(wèn)�！鞍�，過(guò)會(huì )就是火焰山河橋了。那里像月球一樣氣溫多變，很有肯能冷死火熱死呀！留在這兒不行，這長(cháng)日不見(jiàn)陽(yáng)光，會(huì )很潮�！笔髧@著(zhù)氣說(shuō)，大家知道它好老鼠�！盀槭裁床辉缥覀冋f(shuō)？你們?yōu)槭裁磿?huì )在這里？不管怎么樣我們還要過(guò)去，這是使命�！毕惭蜓蛘f(shuō)，它很勇敢�！拔覀冊诤茉缫郧熬蛠�(lái)到了這里，因為是老鼠才生活了下來(lái)。每代老鼠心地都很善良，幫人指回去的路，平民也一樣，不過(guò)也有兇狠的一面，但也只是語(yǔ)言上，也不愛(ài)搭理別人。如果這是你們的使命，去吧。白尾，去指路�！笔笸跽f(shuō)道。一只白尾巴老鼠走了出來(lái)，沒(méi)有表情說(shuō)：“來(lái)�！贝蠹蚁蚶鲜蟾鎰e，走了。

　　還沒(méi)過(guò)一天，就踏出了森林。他們和白尾告了別，走了。

　　他們笑著(zhù)走著(zhù)，發(fā)現好熱，但上了橋后，身體又突然好冷，一直這樣忽冷忽熱。

　　過(guò)了一會(huì )，走到沙地上時(shí)，好受多了，看來(lái)他們適應了�！巴�！��！我的家！”一個(gè)小仙女飛來(lái)，尖叫道�！笆裁窗�？不就幾顆沙粒嗎？”湯姆不解地問(wèn)�！昂昧�，沒(méi)什么。也不是第一次了�！毙∠膳�不在乎地說(shuō)，“你們來(lái)干什么？別人都不敢來(lái)，不然三天就要走！”“��？那您能教我們怎么走嗎？”湯姆問(wèn)。還沒(méi)等到小仙女回答，孫悟空就推推手說(shuō)：“行了行了，我知道的�！闭f(shuō)完就走了。

　　伙伴們一起走了，前面有一條河流，寫(xiě)了“冷若冰霜，一碰可讓人凍得受不了，二碰可凍死�！睂O悟空看了說(shuō)：“你們別碰，我有法術(shù)，經(jīng)得起。我把沙子放進(jìn)水里，冷熱相溶就會(huì )變溫，你們就可以過(guò)去了�！睂O悟空忙了好久，水變溫了，大家走到邊上，游了過(guò)去。

　　剛到岸邊，一個(gè)怪物走了過(guò)來(lái)，大聲笑著(zhù)說(shuō)：“哈哈，還不夠賴(lài)嗎，可過(guò)我的冰流河。好吧，那讓我發(fā)出能量，把你們凍死吧！啊哈哈！”“冰冰冰！水火不容，并風(fēng)吹！”說(shuō)完，大家冷得直哆嗦，身邊冷風(fēng)呼呼直吹�！翱次业�，變！”孫悟空一出聲，變成了圍墻把大家保護起來(lái)了。

　　一會(huì )兒，怪物頂不了，說(shuō)：“算你們狠，走吧，只要一直走，不管怎么樣也會(huì )出云霧迷宮的，不要看墻�！闭f(shuō)完，就變成云飛走了。

　　“大家走吧�！睂O悟空變回來(lái)說(shuō)。大家點(diǎn)點(diǎn)頭，走進(jìn)云霧迷宮。

　　剛一走進(jìn)去，大家就不知道怎么走，全是云煙。大家迷茫時(shí)，喜羊羊說(shuō)：“怪物不是說(shuō)一只直走嗎？我們走走看吧�！贝蠹乙恢峦�意，“嗯”了一聲。

　　“前，前，前……”他們每走三步說(shuō)一次，走了好幾天，終于走出了迷宮，看到了美麗景象。還發(fā)現了金閃閃的鑰匙。他們撿起鑰匙，一直走到玉帝面前，交給了玉帝。

　　見(jiàn)到鑰匙，玉帝非常高興說(shuō)：“我可以送你們回去�！贝蠹腋吲d極了，悟空想師傅了，喜羊羊想村長(cháng)了……走時(shí)，大家淚流滿(mǎn)面，不知何時(shí)再相遇。他們一路經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，他們明白了看人不只是看外表，重要是內心。不管前方的路有多迷茫，也要堅持走下去。

新的旅程作文10

　　人生就像一場(chǎng)旅行。和平充滿(mǎn)了驚喜，我們總是要面對新的旅程，我們的湯姆也不例外。

　　《當海盜走了》、《海盜生活》、《洞穴探險》、《與貝基的婚約》是湯姆人生的轉折點(diǎn)，都意味著(zhù)新的旅程。

　　"湯姆在小巷里左躲右閃，避開(kāi)小學(xué)生返校的路，然后煩躁地跑著(zhù)。"只是說(shuō)明湯姆厭倦了學(xué)校生活，經(jīng)歷了個(gè)人感情的孤獨和失落，被周?chē)�的人忽視和忽視。是人們眼中“調皮蛋”等因素產(chǎn)生的一些情緒，表現了青少年在成長(cháng)時(shí)期特有的反抗狀態(tài)。幼稚與成熟，歡樂(lè )與悲傷，幻想與現實(shí).我們一眼就能看出，湯姆表現得淋漓盡致。

　　“哎呀，要是我死一會(huì )兒就好了！”這充分體現了孩子的天性，悲哀中有一絲調皮。雖然煩惱越來(lái)越多，但總能在短時(shí)間內消失，笑容回到臉頰。

　　“森林充滿(mǎn)了深深的寂靜和寧靜，給人一種和平與安寧的甜蜜感覺(jué)�！边@就是湯姆和他的朋友在杰克遜島上以海盜身份生活的環(huán)境。人們不禁對它產(chǎn)生了幻想，擺脫了社會(huì )的禁錮，享受著(zhù)大自然的`逍遙生活情趣，沒(méi)有人為的秩序，只有花、鳥(niǎo)、植物、同伴，沒(méi)有約束人的規則。他們可以在天空自由地飛翔他們的童心和愿望.

　　讀完整本書(shū)，湯姆不再是一個(gè)“淘氣的男孩”。他和他的朋友們成了人們關(guān)注和喜愛(ài)的對象�！坝颜x萬(wàn)歲！”這也是最大的感受。

　　現在，讓我們從善良純潔的湯姆開(kāi)始，迎接下一個(gè)新的旅程，尋找生命的寶藏！

　　無(wú)錫林東中學(xué)開(kāi)學(xué)第一天：陳宇榮

新的旅程作文11

　　漸漸的，習慣了這種生活。

　　步入初中，開(kāi)始了全新的生活。面對一切，我是那么陌生，陌生的人，陌生的`事，陌生的事。剩下的只有空虛。累了，坐下來(lái)，回憶過(guò)去，還歷歷在目，我知道，一切都不容易，唯一能做的就是努力，努力。我知道即使我很累很苦，我也要擦干眼淚，等待天氣放晴。永遠不要停止前進(jìn)，跟上團隊。俗話(huà)說(shuō)：“挫折是強者的鍛造場(chǎng)，弱者的深淵�！彼�以我也在努力成為一個(gè)堅強的人，努力自強。汗水流下來(lái)，只能干；被挫折打敗，只能默默哭泣，然后再爬起來(lái)。每個(gè)人都出生在戰場(chǎng)上。如果你想跑在前面，你必須付出。犧牲太多，但成功還是在向我招手，我還是趕不上。漸漸的，我習慣了天天在比賽，天天在追。我習慣了和別人保持同樣的步調。淚水模糊視線(xiàn)后我習慣了思考：我能不勇敢嗎？太多的感情，卻無(wú)人能懂。終于明白，一次次被打倒，還是要堅強的站起來(lái)。我不能浪費太多時(shí)間去悲傷。我必須告訴自己，你是最強的，除了你自己，沒(méi)有人能幫助你！

　　勝利在前方召喚，我渴望向前奔跑。雖然我很弱，但我相信我能成功！

　　堅強而我不愿意平凡。我相信一切皆有可能。每個(gè)人都是發(fā)光體，但你要努力才能發(fā)光。站在舞臺上，展示自己，找個(gè)舞臺發(fā)揮自己，那一刻，你會(huì )成為眾人矚目的焦點(diǎn)，吸引所有人的目光！不過(guò)，我也在找那個(gè)舞臺。我相信有一天，我總能找到那個(gè)屬于我的舞臺，默默地，默默地.

　　也許在某一年，某一天。

新的旅程作文12

　　月亮隱入高高的樓層，黑夜未逝，黎明將來(lái)。我獨自站在校門(mén)口等待，沒(méi)有焦慮，沒(méi)有害怕。此時(shí)的我就像一個(gè)旁觀(guān)者，冷眼打量著(zhù)這一切。

　　學(xué)生一副哈切連天，沒(méi)睡醒的樣子�？纱笕藗儏s像打了雞血似的，聊天、拍照、發(fā)朋友圈，玩的不亦樂(lè )乎。

　　“××媽媽?zhuān)�好久不�?jiàn)了。這是你兒子吧，長(cháng)得真帥！”

　　“哎呀，這不是老王嗎？你也來(lái)給你孩子報名啊，來(lái)，抽根煙！”

　　“閨女，找好班級咱倆出去消費，晚上吃火鍋！”

　　家長(cháng)們聊著(zhù)天，臉上掛著(zhù)微笑。我明白，他們是為自己的孩子感到高興。畢竟，三中不僅不好進(jìn)，而且每年都要勸退大批學(xué)生。

　　天已經(jīng)微微亮了些，門(mén)也緩緩打開(kāi)。我不知道該去哪里，只好順著(zhù)人流亂走�？吹搅�，看到了！我看到了分班名冊。我艱難地從人縫里擠進(jìn)去，瞇著(zhù)眼睛搜索那個(gè)人的名字。我想知道她在哪里，我們會(huì )不會(huì )還在一起。

　　十九班，十三班，我微微愣住了。奇跡還是沒(méi)有發(fā)生，我們分開(kāi)了，三年的同桌之誼就此斷絕！看到這一切，我在心中默默地想:“罷了，三年了，我該知足了�！�

　　我順利入了十三班，但看著(zhù)那些陌生的.面孔我竟有些恐懼。教室在四樓，原來(lái)屬于天空的地方被塑料板遮得很?chē)烂�，根本看不到藍天白云。教室的窗戶(hù)很高很高，向外望去只能看見(jiàn)雪白的墻壁。這讓我感到很壓抑，就像身處監獄一樣。

　　還好，我看到了媽媽?zhuān)�但她朝我揮揮手便走了。望著(zhù)媽媽離去的背影，我很清楚的知道，前方的路只能靠我自己走。

　　八年級了，我是一名初二學(xué)生。我明白我的職責，我清楚我的目標。我的職責是以成績(jì)報答自己、報答父母、報答一切對我抱有希望的人。我的目標是我夢(mèng)寐以求的理想高中，是我向往的美好大學(xué)。

　　我不去想身后會(huì )不會(huì )襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標是地平線(xiàn)，留給世界的只能是背影。初二，我來(lái)了！

新的旅程作文13

　　這一天，我們畢業(yè)了，就像小學(xué)沒(méi)見(jiàn)過(guò)一樣，在時(shí)間的匆忙中消失了。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們離離開(kāi)學(xué)校越來(lái)越近，我們的心情也越來(lái)越激動(dòng)，因為有了一些新鮮，新鮮的初中生活，學(xué)習，環(huán)境.期待著(zhù)，比小學(xué)容易，但事實(shí)是殘酷的。

　　想事情的時(shí)候，內心會(huì )想到很多遺憾。一旦有時(shí)間寫(xiě)下來(lái)，往往就沒(méi)那么深刻了。你當時(shí)想的和現在想的不一樣，就是說(shuō)有些事情只能在腦子里想，心里有感覺(jué)。眼前看到的只是特別深刻的東西，寫(xiě)下的卻不那么真實(shí).

　　我們有了自己的母校，也就意味著(zhù)我們有了新的`棲息地。開(kāi)學(xué)第一天，老師很忙，學(xué)生們卻什么都不做，但他們不可能累，因為我們在操場(chǎng)上站了一個(gè)多小時(shí)，太陽(yáng)傻笑著(zhù)翻了我們的頭。那不是對我們不利嗎？老師已經(jīng)講了一個(gè)多小時(shí)了。一個(gè)老師比一個(gè)老師啰嗦，讓我們耳朵起繭。我們左耳進(jìn)右耳出。最后老師“改造了邪靈”，進(jìn)入主題——分班。這下熱鬧了，同學(xué)們都在盡情的尖叫�？蓱z，我后面的同學(xué)根本聽(tīng)不見(jiàn)。有個(gè)“正經(jīng)”老師，拿去。兩個(gè)字：好慘！三個(gè)字：很慘！呵呵，終于安定下來(lái)了，這種“安靜”的氣氛，讓人不自覺(jué)的緊張。我心想：我會(huì )和誰(shuí)在一起上課？王，千萬(wàn)不要和我們班的女生在一個(gè)班.王.王.上帝有回報，心想，我跟我們班幾個(gè)好姑娘是一個(gè)班的，所以我不孤獨，也不孤獨，我很幸福，但是上帝不會(huì )給我所有的好處，我也是部分不滿(mǎn)意。當然這就夠了。

新的旅程作文14

　　不知不覺(jué)，五年級下學(xué)期在“不情愿”中如約而至。連這幾天的天氣也跟著(zhù)360°大變臉，仿佛一夜之間又回到那寒風(fēng)刺骨的冬天。一大早，廚房里飄出的陣陣香味，把我從幻想中叫醒，新學(xué)期開(kāi)始了！

　　還是熟悉的校園，還是熟悉的教室，還是熟悉的'老師和同學(xué)們……一進(jìn)入教學(xué)樓，一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲傳入我的耳畔，我趕緊走進(jìn)教室，開(kāi)始晨讀�！吧诫H見(jiàn)來(lái)煙，竹中窺落日……”聽(tīng)，我們正在讀《童聲盈庠》，同學(xué)們一個(gè)個(gè)鼓足了勁兒，真是生龍活虎、虎虎生威！

　　這是一個(gè)不同尋常的學(xué)期，四個(gè)多月后，我們將結束美好的小學(xué)生活，去迎接新的挑戰。俗話(huà)說(shuō)：“成功是99%的汗水加1%的靈感�！倍瑠W賽場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)精彩的甚至挑戰人類(lèi)極限的動(dòng)作、一塊塊耀眼的金牌，背后都是奧運健兒們不為人知的努力與付出；亞洲杯女足奪冠，國人沸騰，歡呼與掌聲的背后，灑下的是她們拼搏的汗水；《長(cháng)津湖·水門(mén)橋》中的第七穿插連，哪怕僅剩伍萬(wàn)里一人，也毅然決然地向著(zhù)心目中的方向前進(jìn)……新的學(xué)期，為了實(shí)現自己的夢(mèng)想，我們能做的只有付出，我會(huì )更加努力，認真聽(tīng)講、完成作業(yè)，加強體育鍛煉，改掉一些小毛病，使自己變得更好。

　　新的旅程已經(jīng)開(kāi)啟，讓我們一起踔厲奮發(fā)，揚帆遠航向未來(lái)！

新的旅程作文15

　　乘時(shí)間的小舟，在生命的長(cháng)河上順流飄蕩，不知不覺(jué)中，我已停泊在花季的碼頭�？茨侨松�的牌匾上用斑斕的色彩赫然書(shū)寫(xiě)著(zhù)“青春”二字，忽然感覺(jué)行囊中多了幾分重量。重拾行裝，才發(fā)現曾經(jīng)的幼稚已不知何時(shí)被我拋進(jìn)了歲月的小河，取而代之的則是長(cháng)大后的成熟。

　　不再將童年花花綠綠的衣服套在身上，不再偷偷拿著(zhù)媽媽的化妝品涂滿(mǎn)一臉的紅藍青綠，然后趁著(zhù)午休的時(shí)候溜出門(mén)，在花園中與小朋友們爭論誰(shuí)更像公主；亦不再“惜發(fā)如命”，整日扎著(zhù)長(cháng)長(cháng)的馬尾辮，戴上滿(mǎn)頭的發(fā)卡，托著(zhù)沉沉的腦袋“一步三顛”地去上課。十六歲，衣服的顏色逐漸變成樸素典雅的黑白藍，一頭短發(fā)雖沒(méi)有長(cháng)發(fā)飄飄的嫵媚動(dòng)人，卻清爽干練，閃射出陽(yáng)光般的活力。

　　不再廢寢忘食地關(guān)注泡沫般美好的偶像劇，不再絞盡腦汁梳理劇中復雜的人物關(guān)系；亦不再利用課間時(shí)間丟掉書(shū)本，與身邊的同學(xué)暢聊誰(shuí)與誰(shuí)的結局……十六歲，夢(mèng)幻的肥皂劇已不能充實(shí)我們的頭腦，摒棄那些無(wú)聊的劇情，省下更多的'精力，翻一部《紅樓夢(mèng)》，讀一卷《納蘭詞》，在淡淡的墨香中放松神經(jīng)，在規整的宋體字中舒展心情，在博大精深的中華文化中放飛想象，用先人的睿智填充那尚且空虛的智慧行囊。

　　不再三個(gè)一群，兩個(gè)一伙地整日膩在一起，瘋瘋癲癲不知深淺地嬉笑打鬧；亦不再肆意發(fā)脾氣，破壞友情，等待彼此傷透了對方的心時(shí)，才感覺(jué)追悔莫及。十六歲，友誼已在心中根深蒂固，手中緊緊攥住得來(lái)不易的情誼，小心地把握好分寸，不讓它流逝。尋一位知心的摯友，無(wú)論何時(shí)，都能給對方一雙溫暖的手，相攜走過(guò)青春。失意時(shí)有鼓勵，得意時(shí)有警醒，成功時(shí)共喜悅，失敗時(shí)同悲傷，體會(huì )那如水一般平淡卻不可或缺的友情。足矣。

　　十六歲，年少時(shí)的幼稚已從心中漸漸退去，人生的行囊已開(kāi)始裝進(jìn)成熟。帶著(zhù)這份殷實(shí)的財富，我將滿(mǎn)懷著(zhù)自信與從容開(kāi)始新的旅程。

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