手罷工了作文錦集15篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的手罷工了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

手罷工了作文1

　　今天晚上，我躺在床上，突然聽(tīng)到一陣微小的爭吵聲。是我的手在說(shuō)話(huà)。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，右手說(shuō)：“每天幫主人寫(xiě)字，我才是最厲害的！”左手說(shuō)：“不對，主人寫(xiě)字的時(shí)候，我幫忙按著(zhù)本子，我才是最厲害的”

　　他們吵啊吵。越吵越來(lái)勁。最后都快向我說(shuō)話(huà)的時(shí)候那么大了，我趕緊阻止，害怕媽媽聽(tīng)見(jiàn)。兩只手問(wèn)我，小主人，誰(shuí)才是最厲害的？我想了一會(huì )，回答道：“你們都非常厲害你們都是獨一無(wú)二的�！甭�(tīng)到了這些話(huà)，手可開(kāi)心了！心想：我是獨一無(wú)二的，我可真厲害！

　　過(guò)了一會(huì )兒，手又問(wèn)道：“什么是獨一無(wú)二？”我回答道：“我啊，就是世界上只有一個(gè)你，沒(méi)有人會(huì )像你一樣棒。

　　右手又生氣地說(shuō)道：“我得幫你寫(xiě)字，弄得滿(mǎn)手都是墨汁。握筆的`時(shí)候，我身體很不舒服！”

　　“對不起”我說(shuō)，“我一定會(huì )小心的�！�

　　第二天晚上，我靜靜地等著(zhù)，卻沒(méi)有聽(tīng)到那陣微小的聲音。手還是像往常一樣靜靜地握筆，捧書(shū)。我很失落，多么希望它還能像那樣繼續和我說(shuō)話(huà)。

手罷工了作文2

　　如果我的手罷工了，那么我的生活會(huì )變成什么樣的呢？

　　如果我的手罷工了，那豈不是我的“世界末日”到了。手罷工了，任何需要手來(lái)做的事情都無(wú)法做了，無(wú)法寫(xiě)字、無(wú)法彈琴、無(wú)法洗臉……干任何事情就算我絞盡腦汁，用盡全身的力氣，也無(wú)法調動(dòng)這雙不著(zhù)調的手，而他只會(huì )對我的所作所為說(shuō)一句：“你別費功夫了，沒(méi)有我的幫忙，現在你什么都干不了�！卑�！仿佛所有的權利都在那雙不著(zhù)調的手中，令人哭笑不得。

　　更讓人無(wú)法想象的事，我怎么吃飯？不吃飯，又怎么延續我的生命？總不能還讓父母喂飯吧！哦！不要，不要，這實(shí)在太嚇人了。

　　我又想，如果我的手罷工了，我背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)又會(huì )怎么樣呢？估計走著(zhù)走著(zhù)，書(shū)包就會(huì )“嗖”的一下掉了下來(lái)。我想撿起來(lái)，可是，我的手罷工了，我急得像熱鍋上的螞蟻，書(shū)包似乎也很生氣，對手說(shuō)：“手，快把我撿起來(lái)，剛才你把我摔的好痛��！”手卻傲慢地說(shuō)：“哼！我就不撿，天天拎著(zhù)你跑來(lái)跑去，我都快累死了，現在我罷工了，誰(shuí)也別想阻止我�！睙o(wú)奈，我只好空著(zhù)手去上學(xué)了。

　　放學(xué)回家，我正準備寫(xiě)作業(yè)，可是，這雙不著(zhù)調的手又不聽(tīng)指揮了。我生氣地喊到：“你這雙臭手，快給我動(dòng)一動(dòng)�！笔止烙媱偹�醒，邊打哈欠邊說(shuō)：“你……天天讓我干這個(gè)，干那個(gè)，我太累了……”接著(zhù)，手又呼呼大睡起來(lái)。我心中的怒氣已經(jīng)到了頭頂，正想發(fā)火，我的小腦袋對我說(shuō)：“小主人，你別著(zhù)急，我來(lái)幫你想辦法�！闭f(shuō)完，腦袋開(kāi)始指揮著(zhù)腳拿起我的筆飛速的寫(xiě)起了作業(yè)。接著(zhù)，腳又幫我翻書(shū)、收拾書(shū)包、穿脫衣服……甚至往嘴里吃飯，腳完成的`每項工作毫不遜色于手。

　　就這樣，手徹底成了一個(gè)廢物，大家各自干各自的工作，沒(méi)人搭理手。手成天游手好閑，長(cháng)的又白又胖，而手指因為長(cháng)時(shí)間不活動(dòng)，已經(jīng)捏不住東西了，手自己也覺(jué)得非常無(wú)聊，他悄悄地找到腦袋，慚愧的對腦袋說(shuō)：“腦袋大哥，我錯了，我不該認為自己干的活多而罷工，您大人不記小人過(guò)，我以后一定聽(tīng)您指揮，和兄弟姐妹們一起幫助小主人做各種事情�！蹦X袋回答說(shuō)：“咱們都是小主人身上不可缺少的一部分，咱們要團結一致和小主人一起成長(cháng)，這次我就原諒你了，下不為例哦！”手不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　從此，手一直聽(tīng)從腦袋的指揮，把活干的越來(lái)越好，大家也越來(lái)越喜歡他，越來(lái)越離不開(kāi)他。

手罷工了作文3

　　小明不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，每次都是最后一個(gè)交作業(yè)的人。

　　不講衛生，每天吃飯的.時(shí)候媽媽都會(huì )喊他幾遍去洗手，但他總是對媽媽的叫喊無(wú)動(dòng)于衷。

　　好朋友來(lái)家里玩，每次都是因為玩游戲而大打出手，而且還是屢教不改。媽媽每次都教導他說(shuō)：好朋友要互相幫助，互相關(guān)心。

　　左手和右手實(shí)在忍無(wú)可忍了，于是決定罷工啦！

　　第二天早上起床，小明去穿衣服，手一動(dòng)一動(dòng)；去刷牙，他們根本舉不起來(lái)；去吃飯，他們也不干了；去寫(xiě)字，手還是不動(dòng)，玩游戲也是如此。

　　小明百思不得其解，急得團團轉。手生氣地說(shuō)：小明我們真是受夠你了，你白長(cháng)著(zhù)一雙手，不愛(ài)做作業(yè)，不講衛生，每天弄得我們身上臟兮兮的，不講道理還動(dòng)手打人，把我們的臉都給丟光了，所以從現在開(kāi)始我們罷工了！

　　小明聽(tīng)了，想了想以前做的事，心想：它們說(shuō)的話(huà)多有道理��！他慚愧地低下頭，向它們誠懇地承認錯誤，下定決心要讓自己的手變得愛(ài)學(xué)習、勤快、衛生、有禮貌起來(lái)。

　　從此，小明改變了自己，每天第一個(gè)交作業(yè)，經(jīng)常洗手，并用小手去幫助同學(xué)，小手都為小明豎起了大拇指。

手罷工了作文4

　　美麗的森林里住著(zhù)一只小熊，他的爸爸媽媽很愛(ài)他。小熊也有很多好朋友，他生活得很幸福，像生活在蜜罐里一樣。

　　但是有一天晚上，小熊睡熟之后，他的手指們卻悄悄開(kāi)了個(gè)會(huì )。大拇指說(shuō)：“小熊很不講衛生，每天都在我身上咬著(zhù)，我每天都要……哎呀，好疼……�！笔焖�的小熊習慣性咬上了大拇指。食指搶著(zhù)說(shuō)：“就是，就是，小熊每天都會(huì )用我摳鼻子，而且又不洗手，臟死了�！薄靶⌒芸偸亲屛覀儌�痕累累�！贝蠹腋胶椭�(zhù)，最后手指們決定：它們要罷工！

　　第二天一大早，小熊來(lái)到了學(xué)校�！岸ｂ忊彙鄙险n了，大家像蜜蜂一樣飛進(jìn)了教室，山羊老師夾著(zhù)語(yǔ)文書(shū)站在講臺上面，問(wèn)道：“你們誰(shuí)會(huì )背《荷花》這篇課文？”同學(xué)們都舉起了手，他們都把手伸得直直的，手指張開(kāi)，像一把小扇子。這時(shí)候，手指們互相提醒：“千萬(wàn)不要配合小熊，我們今天可是罷工了的`�！痹谒�有舉起的手中，只有小熊的手是緊緊握著(zhù)拳頭的。老師看著(zhù)小熊，笑著(zhù)問(wèn)道：“小熊，你為什么舉著(zhù)拳頭呢？是想當超人，要一飛沖天嗎？”同學(xué)們哄堂大笑起來(lái)，小熊羞紅了臉，低著(zhù)頭，捏了捏手，心里想：怎么回事呢？我的手怎么了？難道它壞了嗎？

　　小熊想到了第二節課，還是想不通。但是這節課是小熊最喜歡的音樂(lè )課，小熊把不開(kāi)心拋在腦后，跟著(zhù)大家來(lái)到了音樂(lè )教室。這節課百靈鳥(niǎo)老師要教同學(xué)們怎么彈鋼琴，別人都是把手指放在鋼琴鍵上，彈出了美妙的音樂(lè )，可小熊只能伸出拳頭，重重砸在了琴上，“嗡——”可怕的響聲回蕩在教室里。有的同學(xué)捂住耳朵，有的同學(xué)躲到琴底下，百靈鳥(niǎo)老師過(guò)來(lái)，批評了小熊。小熊急得淚水在眼眶里打轉，低下頭，臉紅得像大蘋(píng)果。

　　第三節課開(kāi)始了，小熊收拾好心情，來(lái)到了教室。這節課要學(xué)習做蜂蜜餅干，這是小熊最喜歡的食物了，但是手指早就商量好了，無(wú)論如何都不會(huì )幫助小熊的。小熊只能用斗大的拳頭來(lái)錘打面團，面團上的面粉跳起來(lái)飄在空中，像一朵蘑菇云一樣，把小熊整個(gè)籠罩在里面。有的面粉像淘氣的小寶寶，直往小熊鼻子里鉆，“阿嚏，阿嚏！”小熊不停打著(zhù)噴嚏，大家都離他遠遠的。最后，只有小熊沒(méi)有美味的蜂蜜餅干。

　　小熊著(zhù)急地大哭了起來(lái)，“我的手壞掉了！……不……不能用了�！毙⌒茉娇拊絺�心。手指們也不忍心，于是，大拇指作為代表說(shuō)：“小熊，你先別哭，我們今天罷工，是因為你平時(shí)不講衛生，不文明，如果你以后好好對待我們，我們就再也不罷工了�！毙⌒芡Ｖ沽丝奁�，看著(zhù)開(kāi)口說(shuō)話(huà)的大拇指，哭泣聲卡在喉嚨。但是，他腦袋里回想起了一件件事情，確實(shí)是自己犯了錯誤。小熊掛著(zhù)兩條鼻涕，使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“我知道錯了，我以后再也不會(huì )這么做了�！比缓竽眉埥聿亮吮翘�。手指們看到這個(gè)情況，都原諒了小熊。

　　從此，小熊再也不咬手指，不摳鼻子了，他把手保護得好好的，手指們也不再抱怨，不再罷工了。

手罷工了作文5

　　手，是我們身體的重要器官，一個(gè)健康的身體離不開(kāi)健全的雙手，做很多事情都要依靠手的幫助才能完成�？墒�，有一天小明的手卻罷工了。這是怎么回事呢？

　　小明是一個(gè)不愛(ài)干凈的'人，每次上完廁所都不洗手、吃飯前也不洗手、每回出去玩都弄得全身臟兮兮的也不愿洗澡……這一天，他的手實(shí)在忍受不了了，于是就雙雙罷工了。

　　手罷工了以后，小明的作業(yè)就不能寫(xiě)了。在語(yǔ)文課上，小明因為沒(méi)寫(xiě)作業(yè)而被罰抄最長(cháng)的課文；在數學(xué)課上，因為沒(méi)完成作業(yè)而被罰寫(xiě)更多算術(shù)題；在英語(yǔ)課上，因為沒(méi)有寫(xiě)英語(yǔ)單詞而被罰抄十遍。在美術(shù)課上，因為沒(méi)有完成手工折紙而被老師狠狠批評了一頓。

　　然而，小明回到家并不能完成這些罰抄，他懊惱地坐在地上，傷心地想：“沒(méi)有了手，我不能寫(xiě)作業(yè)了，今天被所有老師批評了一遍，還不能吃飯，不能洗臉刷牙，還有很多事情都不能做了�！毕胫�(zhù)想著(zhù)，他后悔地哇哇大哭起來(lái)。他嚴肅地對手說(shuō)：“手啊手啊，我知道錯了，是不是我不愛(ài)干凈每天都讓你臟兮兮的所以你生氣了。從此以后，我一定好好愛(ài)護你，保證每天讓你都干干凈凈的，請求你原諒我吧！”手聽(tīng)了認真的說(shuō)：“真的嗎？”“當然是真的！”“好，我們一言為定�！闭f(shuō)完，手的勤奮地開(kāi)始干起活來(lái)，認認真真地幫小明一起寫(xiě)完所有作業(yè)。

　　而小明呢，從那以后也信守承諾，每天都記得講衛生、勤洗手，讓他的手常常保持干凈清爽，甚至一塵不染。所以，他們倆之后就相互配合的親密無(wú)間了。

　　同學(xué)們，我們都要好好愛(ài)護自己的雙手，讓它成為一雙干凈的、勤勞的小手，不要像小明一樣犯了錯誤讓自己的手罷工了，就后悔莫及了。

手罷工了作文6

　　星期天下午，我在家里寫(xiě)作業(yè)。我寫(xiě)得手都麻了，還沒(méi)有寫(xiě)完。我往后一躺，眼睛盯著(zhù)天花板，心想：“要是手不工作了，那該有多好啊，不用再寫(xiě)作業(yè)了�！边^(guò)了一會(huì )兒，我坐了起來(lái)，突然發(fā)現，手真的罷工了。我十分興奮，太好了，以后就不用寫(xiě)作業(yè)了。

　　可是，高興還沒(méi)有十分鐘，我就后悔！我準備沖出房間的時(shí)候，發(fā)現門(mén)打不開(kāi)了。幸虧沒(méi)有鎖，我靈機一動(dòng)，抬起腳，輕輕往下一按，門(mén)開(kāi)了。正當我得意洋洋時(shí)，又不能拿遙控器看電視了，天��！

　　最可怕的是，失去雙手連基本的生活都不能自理了。吃飯的時(shí)候，用不了筷子、勺子；刷牙的時(shí)候，擠不了牙膏；睡覺(jué)的.時(shí)候要看書(shū)，不能翻頁(yè)......這時(shí)我覺(jué)得自己真是一個(gè)廢人，什么事情都做不了，沒(méi)有快樂(lè )，只有痛苦。此時(shí)此刻，真希望手能回來(lái)，我不禁抽泣起來(lái)，眼淚順著(zhù)臉頰流下。

　　迷迷糊糊的，我用手揉揉眼睛，怎么濕濕的。原來(lái)我是在做夢(mèng)��！不過(guò)剛才的夢(mèng)怎么這么真實(shí)，我瞪大眼睛，來(lái)回審視自己的雙手，又把兩手相互撫摸幾下。��！手還在，我松一了口氣，恍然大悟——很多時(shí)候不能因為辛苦就輕易放棄，結果什么事情都做不成。任何東西的存在，都會(huì )有它的價(jià)值！

手罷工了作文7

　　已經(jīng)到了深夜，小主人已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉，房間里非常安靜，這時(shí)突然出現兩個(gè)聲音，原來(lái)是小主人的左手和右手在說(shuō)話(huà)。

　　右手驕傲的說(shuō)：左手，你有什么厲害的本事嗎？左手回答說(shuō)：我并沒(méi)有什么特別的本領(lǐng)。真是個(gè)沒(méi)用的東西，天天身邊有你這樣在伙伴，我真是感到羞恥！左手聽(tīng)了非常傷心，于是左手想要罷工。

　　說(shuō)干就干，一個(gè)漆黑的夜晚過(guò)后又迎來(lái)了新的一天，這天早晨左手竟然真的'罷工了，小主人起床了，在他穿衣服的時(shí)候發(fā)現左手竟然使不上勁，搞得衣服也沒(méi)穿好，刷牙的時(shí)候左手也拿不起杯子了，害的小主人牙齒也沒(méi)刷干凈，下樓梯時(shí)小主人還差點(diǎn)摔了一跤，因為左手也抓不住樓梯護手了，吃早飯時(shí)左手也不能端起碗來(lái)害的小主人早飯也沒(méi)吃好。

　　小主人到了學(xué)校原本寫(xiě)著(zhù)一手工工整整的字但是現在沒(méi)有左手按住紙，所以寫(xiě)出來(lái)的字現在變的歪歪扭扭的很不工整喂！左手，你總得按一下紙吧！其實(shí)右手很早就想給左手道歉了，希望左手不要罷工了，因為缺少左手實(shí)在不行。

　　這一天小主人過(guò)得實(shí)在是很不愉快，吃完晚飯早早的就睡了，右手這時(shí)不好意思的說(shuō)：左手對不起，我們還是和好吧！沒(méi)有你的幫助我就連一些簡(jiǎn)單的事都做不了，我倆缺誰(shuí)都不行。左手見(jiàn)右手誠懇的道歉，于是便原諒了右手，從此以后左手和右手就一直和睦相處，成了一對永遠的好朋友！

手罷工了作文8

　　一天，手感到渾身乏力，筋疲力盡，全身傷痕累累，它生氣地對小主人說(shuō)：“我實(shí)在不能工作了，我要罷工啦�！�

　　主人聽(tīng)了不屑一顧，斥責道：“隨便你了，又不是離開(kāi)你就不行了！”

　　“手要罷工，不得了了！”被一個(gè)同伴聽(tīng)見(jiàn)了，它大聲說(shuō)道，“我們生來(lái)都聽(tīng)主人的，是為主人服務(wù)的，你怎么那么大膽，竟然想罷工？”

　　“我就要罷工！就要罷工！怎么了？”這只手憤怒地說(shuō)。

　　“你要罷工誰(shuí)也攔不住你，可是你得好好想想，如果你罷工啦，誰(shuí)服務(wù)主人？主人會(huì )多么困難��！”它的同伴好心地勸他。

　　“我不管，誰(shuí)要主人不珍惜我呢！你看看我渾身上下都是傷，疼痛難忍，主人不僅不心疼我，而且還讓我干好多活，沒(méi)有一刻休息時(shí)間，累得我筋疲力盡�！笔直г沟�。

　　它的同伴聽(tīng)他這么一說(shuō)，想想也是。整天看到它忙碌不停，沒(méi)有一點(diǎn)休息時(shí)間。而且到了冬天，還不保護它，讓它在寒諷刺骨的冬天裸露外面，凍得又紅又腫，有時(shí)凍爛了，像去皮的番茄，看著(zhù)就讓人心疼。有時(shí)，主人還拿著(zhù)小刀削棍子，一不小心就把手劃破，也不治療，任其發(fā)展。想著(zhù)想著(zhù)，感覺(jué)這只手太可憐了，沒(méi)遇上好主人。然后對它說(shuō)：“你罷工就罷工吧，否則主人不會(huì )珍惜你！”

　　于是，手開(kāi)始罷工啦。主人寫(xiě)字，手就是伸不開(kāi)，等老師要作業(yè)它完不成，沒(méi)少挨老師的批評。主人發(fā)很大的脾氣，手依然無(wú)動(dòng)于衷。主人開(kāi)始吃飯，它也不去幫忙拿碗，拿筷子，還是它媽媽幫它端的碗，主人只好把嘴伸進(jìn)碗邊，用舌頭舔。由于用力過(guò)猛，碗里的.飯撒了一身，燙的主人“嗷嗷”直叫，它傷心地說(shuō)：“離開(kāi)手真不行��！”

　　手開(kāi)始發(fā)話(huà)了：“主人，沒(méi)有我你感覺(jué)很麻煩吧？希望你好好珍惜我，我以后就不會(huì )罷工啦！”

　　主人知道手的重要性以后，更加珍惜手了。冬天怕它凍著(zhù)，夏天怕它熱著(zhù)。累了就讓手休息一會(huì )兒，手也很開(kāi)心，從此它們和睦相處，團結一致，克服一個(gè)又一個(gè)困難。

手罷工了作文9

　　從前，有一個(gè)頑皮的小男孩，他非常不愛(ài)惜自己的小手，常常傷害它們。不是啃指甲就是咬手皮，再就是弄得兩手臟兮兮的。小手們吃盡了苦頭，于是它們決定想個(gè)好辦法來(lái)教育一下小男孩。

　　一天夜里，趁小男孩睡著(zhù)了，左手和右手決定召開(kāi)一個(gè)緊急會(huì )議，一起討論該怎樣教育小主人，讓他知道我手的厲害。

　　“小主人天天摳我，害得我長(cháng)得歪歪扭扭的'，其他的同伴見(jiàn)了都嫌我難看�！� 指甲怒視著(zhù)小主人，委屈地說(shuō)道。

　　“我也是，小主人沒(méi)事就咬我，害得我渾身長(cháng)滿(mǎn)了可惡的倒刺，實(shí)在是難受極了!”皮膚氣得火冒三丈，“更過(guò)分的是小主人不愛(ài)惜我，害得我經(jīng)常被鋒利的東西刮傷，現在身上都沒(méi)一塊好地方，簡(jiǎn)直不堪入目!”說(shuō)完，就嗚嗚地哭了起來(lái)。

　　“我們也不比你們好到哪里，小主人每次回去都不洗手，直接拿起東西就往嘴里塞，嘴巴和肚子經(jīng)常埋怨我害得它們不舒服，還經(jīng)常用我們去扣臭烘烘的腳丫，我們實(shí)在是受不了了�！弊笫趾陀沂忠积R抱怨起來(lái)。

　　“我們一定要想個(gè)辦法阻止小主人的不良行為，不能再這樣忍氣吞聲下去了，否則我們還要繼續吃苦下去�！庇沂执舐曁嶙h。

　　聽(tīng)了右手的建議，大家開(kāi)始想辦法。過(guò)了好一會(huì )兒，皮膚靈機一動(dòng)說(shuō)：“要不，我們明天集體罷工!”這個(gè)想法得到了大家一致認同。

　　到了第二天，像往常一樣，小男孩伸了個(gè)懶腰，習慣性地扣起了指甲，發(fā)現指甲都爛了，里面全是一團團黑乎乎的臟東西。他又想咬手皮，發(fā)現手皮都皺巴巴的。吃過(guò)飯，他剛準備寫(xiě)作業(yè)，右手變得軟塌塌的，連筆都拿不起來(lái)了。天氣冷了，小男孩的手上長(cháng)滿(mǎn)了凍瘡，肚子也疼了起來(lái)。他去了醫院才知道：這些都是因為手上沾滿(mǎn)了細菌，又沒(méi)有及時(shí)清洗造成的。

　　小男孩后悔極了，通過(guò)這次的教訓，他明白了愛(ài)護小手的重要性。于是，他每天認真呵護小手：勤洗手，定期修剪指甲，冬天給小手涂護手霜。再也不亂咬亂摳了，小手變得干干凈凈。

　　最后，小手們原諒了小主人，跟他一起又快樂(lè )地生活著(zhù)。

手罷工了作文10

　　想一想，一雙手每天都要做這個(gè)，做那個(gè)，會(huì )有多勞累呀，于是，它罷工了。睡起了懶覺(jué)，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。小主人急忙說(shuō)：“手啊，手啊，你快醒醒吧！”手卻說(shuō)：“我每天這么累，還不能休息呀！”說(shuō)完“哼”了一聲，便又睡了。小主人說(shuō)：“不行呀，我沒(méi)有你，做事情就不方便了！”那雙手說(shuō)：“哎呀，別吵了，我要睡覺(jué)了！”小主人還在不停的叫它，可它呢，不說(shuō)話(huà)了，一聲不響的�！斑@可怎么辦呀？書(shū)包怎么拿？”小主人急的直跺腳，那張臉漲得火紅火紅的。他看了看時(shí)鐘，哎呦，快遲到了！他用頭吊著(zhù)書(shū)包，不管三七二十一，直沖學(xué)校。

　　到了學(xué)校，他正要寫(xiě)老師發(fā)的作業(yè)時(shí)，忽然想到：哎呀，我的手已經(jīng)罷工了，怎么寫(xiě)作業(yè)呢？沒(méi)辦法，他只好用嘴叼著(zhù)筆寫(xiě)作業(yè)。哎喲，這樣“寫(xiě)”作業(yè)可難為自己的嘴巴了！“寫(xiě)”出來(lái)的.字特別難看，他費了九牛二虎之力才完成了作業(yè)，好不容易交給了老師，沒(méi)想到，因為字“寫(xiě)”得丑，還被老師重重地批評了一頓。傍晚時(shí)，他去食堂吃飯，但因為手罷工了，所以臉只能趴在飯桌上一口一口啃著(zhù)吃，弄得滿(mǎn)臉都是飯粒，吃的還特別慢。飯后回到教室時(shí)，老師已經(jīng)站在講臺上了，遲到了，又挨了老師一頓批評。

　　放學(xué)了，他垂頭喪氣地回到了家。第二天，那雙手終于睡醒了，從此，他一直愛(ài)護著(zhù)自己的雙手，生怕他的手再罷工了！

手罷工了作文11

　　“寶貝，吃飯了 ，去洗手去!”

　　“媽媽?zhuān)�我不想洗手，我的手特別干凈 !”

　　“不行，吃飯之前必須洗手。 ”媽媽生氣地說(shuō) 。

　　我生氣地走進(jìn)房間，坐到書(shū)桌旁，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，可是我把字寫(xiě)得非常丑，媽媽走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“你的字為什么這么潦草，快點(diǎn)重寫(xiě) !”

　　我生氣地躺在床上，每天都在這樣，要是我的手可以罷工就好了，這樣我就可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍了，迷迷糊糊的`我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉中 。

　　當我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，發(fā)現我的手罷工了，我開(kāi)心地蹦蹦跳跳，當我正想穿衣服去上學(xué)的時(shí)候，發(fā)現我無(wú)法穿衣服，我只好用嘴把衣服擺平，彎下腰把身子鉆到衣服里，然后再跳一下，用了我的九牛二虎之力才把衣服穿好，我心想：手罷工了，穿衣服可真不方便呀。

　　我跳下了床，發(fā)現餐桌上有我最喜歡的綠豆粥和糖餅，但是我無(wú)法把食物送到嘴巴里，我只能彎下腰，張大嘴，啃著(zhù)糖餅，結果吃得滿(mǎn)臉都是 。

　　到了學(xué)校后，我不能和同學(xué)一起玩耍 ，我什么也干不了，不能在打籃球，什么也不能干，我痛苦地在地上哇哇大哭 。

　　正在我們哭得很傷心的時(shí)候，發(fā)現我的爸爸的手沒(méi)有罷工，我高興極了，猛地睜開(kāi)眼睛……動(dòng)了動(dòng)手，恍然醒悟，哦，這原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)啊!我終于松了一口氣。我趕緊起來(lái)去洗手池，把手手洗干凈，涂上了媽媽最?lèi)?ài)的護手霜，溫柔地對它說(shuō)：“我的小寶貝，你可千萬(wàn)不能罷工啊!”

手罷工了作文12

　　如果手會(huì )罷工，那我們的生活就會(huì )變得亂七八糟，苦不堪言。

　　假如有一天，我的手罷工了，不聽(tīng)我的使喚。早上吃飯的時(shí)候，當香噴噴的飯菜遞到我的面前時(shí)，手不聽(tīng)使喚地把飯菜推向了遠方，害得肚子“咕嚕咕�！卑l(fā)出抗議的聲音。我嘗試很多次想要拿食物，卻怎么也拿不住，無(wú)奈之下只得餓著(zhù)。當我拿筆想要做作業(yè)時(shí)，手突然拿起筆，在我的作業(yè)本上亂涂亂畫(huà)，我卻怎么也控制不住它荒唐的行為。好不容易到了晚上，我以為可以好好睡上一覺(jué)，沒(méi)想到手卻在我快睡著(zhù)的時(shí)候，撐開(kāi)我的眼皮，不讓我睡，真的`很難受。

　　幸好一切都是假設，不然我們的生活該有多糟糕，我們應該珍惜現在美好的生活。

手罷工了作文13

　　我們生活中都離不開(kāi)我們自己的雙手，如果沒(méi)用我們的手就會(huì )無(wú)法正常生活。有一天，可怕的事情發(fā)生了。手罷工了。

　　一天早上，我從好夢(mèng)中醒來(lái)要伸手去拿一杯水，可是手卻一點(diǎn)也不聽(tīng)我的話(huà)，這到底是怎么回事？我一下子慌了，我的手告訴我：“你平時(shí)學(xué)作業(yè)字寫(xiě)的太難看了，所以我們罷工了�！拔乙宦�(tīng)心想：”這樣也不錯嘛？以后就不能寫(xiě)作業(yè)啦！“

　　當我來(lái)到客廳吃早飯的時(shí)候，我發(fā)現爸爸媽媽的手也罷工了。原來(lái)爸爸總是沉迷游戲，手都麻了，媽媽的手每天忙著(zhù)給我們做飯做菜，而爸爸和我卻總是挑剔飯菜不可口，讓媽媽的手付出了勞動(dòng)卻沒(méi)有獲得尊重，所以媽媽的手也罷工了，我們的`手都罷工了，這可怎么辦呢？沒(méi)有了手連生存都是問(wèn)題。就在這時(shí)候我費勁的用腳打開(kāi)了電視機，里面的新聞?wù)f(shuō)：“由于人類(lèi)對手有很大的不尊重，想利用手來(lái)做壞事的人，手將永遠挺住為他們工作。

　　看完了新聞，我們都陷入了沉思。我決定以后要好好學(xué)習，認真寫(xiě)作業(yè)，把字寫(xiě)的工整美觀(guān)。雙手好像聽(tīng)到我內心的聲音，居然能動(dòng)了。晚上新聞?wù)f(shuō)到：“由于人類(lèi)充分認識到了錯誤，手決定給人類(lèi)一次機會(huì )，重新為人類(lèi)工作�！�

手罷工了作文14

　　科學(xué)家探探發(fā)明了一款機器人。一天，機器人驕傲地說(shuō)：“我們能為人類(lèi)，為主人做很多事情，我們是最偉大最勤勞的�！笔种感值軅兟�(tīng)見(jiàn)了，他們不愿意了。

　　第二天起床時(shí)，探探發(fā)現自己的'手竟然不受自己控制了。大拇指說(shuō)：“以后我們幾個(gè)兄弟不會(huì )為你做任何事情了�！碧教絾�(wèn)其原因，食指說(shuō)：“你發(fā)明的機器人太智能了，他說(shuō)他能為你做很多事情，他是最偉大最勤勞的，你有什么事情就找他做吧，從此我們要罷工了！”探探很無(wú)奈，說(shuō)道：“好，你們休息吧�！�

　　因為手指動(dòng)不了，光是穿衣服探探就用了半個(gè)多小時(shí)。刷牙時(shí)，他只能用胳膊夾著(zhù)牙刷刷牙，剛刷了一半，牙刷就掉到了地上，每次探探都得重新刷，氣的探探臉紅的像個(gè)蘋(píng)果。于是，他對著(zhù)手指大喊：“你們真是氣死我了，你們能不能別罷工了！”中指調皮地說(shuō)：“就罷工，就罷工�！碧教街坏美^續用胳膊夾著(zhù)牙刷刷牙。午飯時(shí)，探探只能用勺子吃飯，因為胳膊夾筷子更不方便。

　　探探就這樣累了一上午。中午睡覺(jué)時(shí)，探探對手指說(shuō)：“我因為有你們的幫助才發(fā)明了機器人，如果沒(méi)有你們，也不會(huì )有機器人，更談不上智能了。和機器人相比，你們更重要，請你們不要再罷工了吧！”

　　幾根指頭聽(tīng)了探探的話(huà)，他們很感動(dòng)，他們就決定再也不罷工了。

手罷工了作文15

　　晚上，我一直在想：怎么樣才可以不寫(xiě)作業(yè)呢？裝病可不行，病好了，還有一堆的作業(yè)等著(zhù)我呢！把手砍掉，不好，那該有多疼呀！我正想著(zhù)，就覺(jué)得自己的眼皮有幾千斤重，不知不覺(jué)就睡著(zhù)了。

　　第二天，我醒來(lái)后就覺(jué)得手軟趴趴的，像布丁一樣，根本拿不起東西。天哪？我的手罷工了！手罷工了就拿不了鉛筆了，那就不用寫(xiě)作業(yè)了。我暗暗欣喜，今天可真幸運呀！

　　吃中飯了，因為我的手罷工了就拿不了餐具了。我嘗試用嘴啃，但是滑溜溜的雞腿卻怎么也啃不起來(lái)。等大家都吃好了，可我還在與雞腿奮斗。

　　我打算去看電視，可轉眼一想：我的手已經(jīng)罷工了，就不能按按鈕了。為了看電視，我改用腳趾按遙控器，但腳趾又大又笨重，老是按錯鍵，我錯過(guò)了我最喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片了。

　　電視不能看了，我看書(shū)總行了吧！反正看書(shū)不用按來(lái)按去的�？墒�，我還是想太多了，當我走到書(shū)架前，正準備伸手拿書(shū)，看著(zhù)我那耷拉著(zhù)的手就放棄了這個(gè)念頭了。拿書(shū)都不能了，還看書(shū)呢！

　　沒(méi)有手，啥事都干不了，還是睡覺(jué)吧。想完，我蹦上床睡覺(jué)去了。睡了一會(huì )兒，就感覺(jué)冷嗖嗖的.，原來(lái)一陣冷風(fēng)從門(mén)縫里鉆進(jìn)來(lái)。我剛想伸手拿被子，發(fā)現手罷工了，只好作罷。嗚嗚嗚，好冷呀！

　　哎，手罷工之后，雖然不用寫(xiě)作業(yè)，但是我的生活都不正常了。手兄弟，求求你快回來(lái)吧！沒(méi)有你，生活真的沒(méi)法過(guò)啦！

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