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[推薦]返校作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的返校作文,歡迎閱讀與收藏。
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返校作文1
青春是一個(gè)永遠聊不完的話(huà)題,校園永遠在那里一動(dòng)不動(dòng)時(shí)而沉寂時(shí)而歡騰。我們心甘情愿把自己的青春埋葬在校園里,每個(gè)角落都有專(zhuān)屬記憶,抬頭看看藏滿(mǎn)秘密的天空浮動(dòng)的白云。當然,想再次回到校園那就是從學(xué)生時(shí)代畢業(yè)成為母校優(yōu)秀教師。
當我再次踏進(jìn)初中的校園看著(zhù)眼前煥然一新的事物,思緒也漸漸追尋七年前,站在校園門(mén)口扎著(zhù)馬尾辮穿著(zhù)清一色的校服的自己……曾經(jīng)成績(jì)倒數入班的學(xué)渣如今以特聘教師身份再次與曾經(jīng)的老師相遇,這樣神奇又有些驕傲的感覺(jué)真的很奇特。知識能改變一個(gè)人的命運這句話(huà)從那個(gè)時(shí)刻我才有所感悟,擁有獨立的辦公室,設備齊全不用按部就班的聽(tīng)從上級安排,因為自己就可以支配,再面對當初的老師他們會(huì )很驕傲的給自己的學(xué)生介紹優(yōu)秀的師姐,那一刻才是真的安穩。
在即將中考的六月份我送出第一批學(xué)生,那一刻作為老師也深有感觸,也明白當初同學(xué)間的默不作聲,老師滿(mǎn)含笑意的欣慰。來(lái)年九月份我選擇跟班走從初一到初三,23歲的我看著(zhù)校園里的他們也在感嘆時(shí)光匆匆,美好的'畢業(yè)季記憶中總有一個(gè)人印象深的讓你抹不掉,在與學(xué)生的接觸中逐漸明白當初老師的苦口婆心真的是為了學(xué)生好。在這個(gè)青春的年紀里,我與資深教師的教學(xué)方法不同,在進(jìn)入初三班級的第一天沒(méi)有給學(xué)生下馬威,作為他們的班主任居然穿著(zhù)校服跟他們一起坐在教室,看著(zhù)他們走進(jìn)來(lái),也真的可以看出初三的學(xué)生沒(méi)有了調皮勁,安穩的等著(zhù)老師來(lái),他們也明白最后一年的中考嚴峻的形勢也不允許他們揮霍了,不想上學(xué)的初三也就去技校了,留下的是真心想學(xué)的。因為一年一分班很多學(xué)生之間也是陌生的,我選擇坐在最后一排,看著(zhù)幾個(gè)男孩兒復習著(zhù)地理生物當年沒(méi)有考過(guò)的科目,也有些欣慰,畢竟以前的后排都是不學(xué)習的。十分鐘后,我起身走到講臺,脫掉校服,看著(zhù)他們詫異的眼神,我也笑了說(shuō):“沒(méi)想到吧,一個(gè)老師穿著(zhù)校服你們居然沒(méi)認出來(lái),看來(lái)在你們眼中我還是同齡呢!”逗得全班笑,那一刻他們也明白眼前這個(gè)年輕教師會(huì )理解他們。
開(kāi)學(xué)第一天我給他們放了一個(gè)短視頻,里面記錄的是高考前的我和上大學(xué)之后的我,看完視頻在他們眼中我看到了一束渴望的光,我以自己為例說(shuō):“我知道學(xué)習這條路不易,有些高中你們要知道的道理,和大學(xué)想要知道的事物在這一年我會(huì )都告訴你們,讓你們知道學(xué)習究竟可以改變什么,我現在23歲擁有屬于自己的房子汽車(chē),還有你們不敢談的戀愛(ài),我有權利來(lái)一個(gè)說(shuō)走就走的旅行,而有些跟我同齡的人,他們還一無(wú)所有,還在小白的崗位有的甚至還沒(méi)有工作,現在看看是不是差別,近了說(shuō),我是學(xué)校特聘教師,有普通班主任的兩倍工資,有獨立辦公室,這些都是看書(shū)做題得來(lái)的,你們也想一想中考在即你們考不上應該去哪?高考如果沒(méi)有考上應該怎么辦?你們應該希望成為自己想成為的那個(gè)人,應該想自己支配自己的人生,女生不是嫁個(gè)好人家當家庭主婦,男生不是靠父母資助生活沒(méi)有擔當,你們應該希望父母不必為了錢(qián)而和別人爭論,你們應該希望父母提起你就是一臉自豪”“從前,我也是一個(gè)學(xué)渣,中考失利,我去了私立學(xué)校,可以說(shuō)是藝術(shù)學(xué)校,我選擇了藝術(shù)高考,高考我不是一匹黑馬,但是我也順利的考上了大學(xué),在那四年里我把曾經(jīng)最難的數學(xué)高數克服了,天天在圖書(shū)館,在大二就準備考研,大三就開(kāi)始自己找工作,最后一年我畢業(yè)了也考完研了,工作也找到了,這些是我一個(gè)懶人克服的人生最大的一件事,即便現在我擺爛不干了,我還能養活自己還能讓自己的父母過(guò)得好。你們不想過(guò)那種精致的生活嗎?一定都想”這個(gè)開(kāi)場(chǎng)白意料之外,讓他們記了一年,那一年我的班升學(xué)率突破校記錄,只有兩個(gè)人差幾分,不過(guò)我也很欣慰,畢業(yè)兩年他們還會(huì )回來(lái)找我,聊一些他們解決不了的問(wèn)題,現在可以說(shuō)是師生也可以說(shuō)是朋友。
又幾年過(guò)去,我從初中的母校進(jìn)軍了大學(xué)教授。當然,那些調皮孩子也已經(jīng)成為有擔當的大人了,在他們上大學(xué)的時(shí)候給我拍了一個(gè)視頻,是他們被大學(xué)錄取的證書(shū)接力,看著(zhù)他們臉上洋溢的笑容,也讓我難免感慨,已經(jīng)過(guò)了好些年了……
返校作文2
自從那天摔跤起,堂弟天天又哭又叫,右腿連動(dòng)也動(dòng)不了,還總是抱怨著(zhù):為什么倒霉的總是自己。
我也很同情他,總是給他一些好東西吃,還每天推他出去走走,散散心,盡量讓他開(kāi)心點(diǎn)兒。
堂弟在家呆了兩周之后,我們決定送他去學(xué)校,這樣下去,期末考試他都無(wú)法參加了。
堂弟被叔叔背了下來(lái),吃好飯,抱進(jìn)車(chē)內,后備箱里放上輪椅,就開(kāi)往學(xué)校。
沒(méi)過(guò)多久,我們到了。叔叔抱起堂弟,阿姨把輪椅拿了出來(lái),放到教室外的走廊里。叔叔把堂弟抱上輪椅,推他進(jìn)教室。
四(1)班的同學(xué)都驚呆了,繼而全都迎了上來(lái),圍得水泄不通。他們關(guān)心地問(wèn)堂弟腿痛不痛了,石膏綁得緊不緊,能不能站起來(lái)……堂弟都來(lái)不及回答了,只好先回到座位上。
坐在輪椅上的`堂弟怎么寫(xiě)作業(yè)呢?不急,我們已經(jīng)給他準備好了一塊板。那塊板挺長(cháng)的,可以架在輪椅的兩個(gè)扶手上。這樣一來(lái),堂弟就可以方便地寫(xiě)作業(yè)了。
堂弟要上廁所了,老師就推著(zhù)他來(lái)到廁所門(mén)口,然后扶著(zhù)他單腳跳著(zhù)進(jìn)去。每當這個(gè)時(shí)候,很多同學(xué)都在廁所外擔心著(zhù),生怕他再摔一跤。
一轉眼,就到了下午四點(diǎn)。我背著(zhù)書(shū)包跑到樓下找堂弟回家。聽(tīng)他說(shuō)今天挺開(kāi)心的,自己像個(gè)“明星”一樣受歡迎。這樣就好,以后他就可以開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)上學(xué)了。
返校作文3
今天是一個(gè)開(kāi)心而又激動(dòng)的日子,因為在這個(gè)日子里,我們要開(kāi)學(xué)了。
今天我早早地起了床,穿好衣服,吃完早飯就去上學(xué)了。我期盼已久的開(kāi)學(xué)日終于到來(lái)了,我走到我們的校門(mén)口,發(fā)現有很多的同學(xué)已經(jīng)在那里排隊量體溫了,我也走了過(guò)去量了量。走進(jìn)了教室,我發(fā)現教室里的板報和我們的黑板都換然一新了和以前的`完全不同。黑板以前是綠色的,現在是黑色的了,板報上面的畫(huà)也重新裝飾了。
接著(zhù)老師和同學(xué)們就陸陸續續地進(jìn)來(lái)了,第一節和第二節課,老師讓我們看的開(kāi)學(xué)第一課,我真開(kāi)心,能在今天開(kāi)學(xué),所以我格外認真地聽(tīng)講。第三節課我也是認認真真的上音樂(lè )課,不走神,不說(shuō)話(huà)也不和同學(xué)交頭接耳。
上體育課的時(shí)候,我們也不在操場(chǎng)里上了,我們到了籃球場(chǎng),因為我們要和其他班隔離,所以我們只能在籃球場(chǎng)上上課。體育課上我們繞著(zhù)籃球場(chǎng)跑了十小圈,做了準備活動(dòng),老師就讓我們自己跳繩,我們開(kāi)開(kāi)心心地上完這節這節體育課。
中午我媽媽讓我在學(xué)校里吃飯,我本以為我們學(xué)校有了食堂。我們可以到食堂里吃飯,可是令我想不到的是,我們竟然在教室里吃。哦,我知道了,因為現在是特殊時(shí)期,所以我們不能在一起吃飯。
下午,上完課我開(kāi)開(kāi)心心地回家了!
返校作文4
今天已經(jīng)是25世紀了,我還是老樣子,一副老油條的樣子。重回故校,心情就是不一樣。
剛走到校門(mén)口,大門(mén)口自動(dòng)開(kāi)了,但前面馬上又出現了一個(gè)掌紋門(mén),哎呀,還是進(jìn)不了。我曾經(jīng)也是這里的學(xué)生呀,也許……我懷著(zhù)僥幸地心理伸手一試,什么反應也沒(méi)有。咱辦呢?再試試吧!于是,我學(xué)著(zhù)電視上的“芝麻開(kāi)門(mén)”的節目,嘴里喃喃自語(yǔ)道:“芝麻開(kāi)門(mén)!”哎呀,門(mén)還真的開(kāi)了。我興奮極了,一個(gè)箭步跨進(jìn)了校園。
哇,這哪兒是學(xué)校呀,簡(jiǎn)直就是人間天堂呀!學(xué)校到處綠樹(shù)成陰,鮮花盛開(kāi),到處彌漫著(zhù)生機,充滿(mǎn)著(zhù)活力。咦,怎么不見(jiàn)人影?我東轉轉,西找找,除了花草樹(shù)木就只有綠蔭叢中的一排排造型可愛(ài)的紅白小靠椅了。我實(shí)在是找累了,一屁股就坐在了瞇著(zhù)眼、笑得最甜的紅色小豬靠椅上!鞍,誰(shuí)呀!”不知哪兒冒出了一句。嚇得我馬上從靠椅上跳起來(lái)。我左看右看,上看下看,沒(méi)發(fā)現什么呀。于是,我又挪動(dòng)腳步走向靠椅,屁股剛沾到點(diǎn)邊,又聽(tīng)見(jiàn)那叫聲了。我再也不敢坐了,又害怕又納悶。
這時(shí),一陣歡快的音樂(lè )聲響了起來(lái),一會(huì )兒工夫,到處都是人,三三兩兩、三五成群,有說(shuō)有笑的。這就更奇了!我走上前去問(wèn)了一位大哥哥,才知道他們下課了。我又問(wèn)他他們剛才是在哪兒上課的`,他說(shuō)就在這兒,他還給我指點(diǎn)怎么找人呢!原來(lái),樹(shù)陰底下的靠椅就是一個(gè)班一個(gè)班的教室呀,若有人在教室,凳子就呈紅色……哦,我恍然大悟。正自得其樂(lè )時(shí),又響起了一陣優(yōu)美的音樂(lè )聲,剛才還很熱鬧的校園又恢復了安靜。
瞧,綠蔭底下,那一排排紅色的靠椅特別亮麗。
返校作文5
走進(jìn)校園,便與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷,風(fēng)中含著(zhù)陽(yáng)光和花兒的氣息,校園的早晨,好清爽!
雷鋒雕像,是我要拜訪(fǎng)的第一個(gè)老朋友。!雷鋒叔叔,你腋下夾著(zhù)一本厚書(shū),大步流星地向前走去,默默地激勵我們認真讀書(shū)。歲月悠悠,日升月落,唯有你依然如舊。
我走向花壇,每一朵花都在望著(zhù)我,我靠在一棵樹(shù)上,靜靜的,仿佛自己也是一朵花,腳下長(cháng)出的根須深深地扎進(jìn)泥土,頭發(fā)長(cháng)成花蕊,四肢變成花瓣,血液變成了花的汁液,在花莖里旋轉、流淌。
這校園里的一切,哪個(gè)不是我的朋友?我熱情地跟它們打招呼:你好,偉大的篤行樓!你默默地“站”在那里,是想讓我努力學(xué)習,天天向上嗎?你好,美麗的蝴蝶,你翩翩起舞,是想邀我做你的舞伴嗎?你好,黑板,你呈現出一條條至理名言、一條條數學(xué)公式,你的勤勞讓我們佩服;你好,可愛(ài)的'課桌,你是我遨游知識海洋的小船,我的大部分時(shí)光都與你在一起,十分感謝多年來(lái)你默默的陪伴。
拂去一本書(shū)的灰塵,捧在手中,我似乎聞到了智慧的味道;拾起一朵小紅花,重新粘好,我想起了小時(shí)候拼命攢小紅花的情景。
天色漸漸暗了下來(lái),我該回家了,我輕輕揮手,向校園里的一切告別,我帶回了滿(mǎn)懷的好心情,好記憶,還有一路晚霞!
返校作文6
今天我們返校拿成績(jì)單,我的心里七上八下的.,也不知道我考了多少分呀!
老師念分數時(shí),教室里安靜極了,都能聽(tīng)到同學(xué)們的呼吸聲,大家都在默默等待著(zhù)。
終于,我聽(tīng)到自己的成績(jì),語(yǔ)文100 數學(xué)98。
我心里有一點(diǎn)失望,這次沒(méi)有考雙百分,在暑假里我要補習這學(xué)期的不足總結缺點(diǎn),在新的學(xué)期里我一定努力學(xué)習,爭取下次考試可以考雙百分!加油!
返校作文7
盼著(zhù),盼著(zhù),返校的日子終于來(lái)到了,一想到馬上就可以和老師、同學(xué)們久別重逢,我心里有種說(shuō)不出的高興勁。
在操場(chǎng)上與同學(xué)相見(jiàn),喜悅無(wú)法形容
一路上,我神采飛揚,像趕著(zhù)去參加隆重的慶典。我硬拽著(zhù)媽媽直向學(xué)校飛奔。
終于來(lái)到了校園里,操場(chǎng)上早已聚集了很多人,我四下張望著(zhù),看有沒(méi)有班里的同學(xué)。
“嗨,宋胤源,”我眼前一亮,這不是我的后座嗎?他正在我前面不遠處慢慢地走著(zhù)。我興沖沖地上前招呼著(zhù)他。他也看見(jiàn)了我,像找到了自己的親人似的,眼睛里流露出無(wú)比的喜悅。
我倆一邊走著(zhù),一邊愉快地談?wù)撝?zhù)寒假里的趣事。正說(shuō)著(zhù),后面風(fēng)風(fēng)火火地跑上來(lái)一個(gè)同學(xué),一把拉住我們,萬(wàn)分激動(dòng)地說(shuō)道:“啊,我終于見(jiàn)到同學(xué)啦!哈哈!”一看,嘿!竟是我的同桌任思遠,三個(gè)人都開(kāi)心地笑起來(lái)。
就在我們一起歡笑著(zhù)要跨進(jìn)教學(xué)樓里時(shí),遠遠聽(tīng)見(jiàn)后面有一個(gè)人大聲喊著(zhù):“班長(cháng),班長(cháng),我來(lái)了!”回頭望去,哦!是白清宇?吹剿歉崩鄣'氣喘吁吁的樣子,大家都忍不住哈哈大笑起來(lái)。
教室熱鬧,氣氛活躍
剛進(jìn)教室,一片問(wèn)好聲便迎面撲來(lái):“早上好!”“班長(cháng),你來(lái)啦!”“班長(cháng),早上好”…我一一點(diǎn)頭回應著(zhù),心情分外激動(dòng),好像領(lǐng)導會(huì )見(jiàn)員工一般。瞧見(jiàn)我在班里這“傲視群雄”的人氣了吧?!呵呵!
一看大家正在熱火朝天的忙著(zhù)搞衛生,我急忙放下書(shū)包,幫著(zhù)干起活來(lái)?粗(zhù)我那一絲不茍的認真樣子,她們都熱情的圍攏上來(lái),仿佛在向我學(xué)習哩。接著(zhù),夸獎和感謝聲傳開(kāi)了,也使我的心被同學(xué)們的友愛(ài)之情暖暖地包圍住了。
搞完衛生,大家都坐在自己的座位上,興高彩烈地談?wù)撝?zhù)假期里愉快的生活。好一派久日重逢的歡樂(lè )景象。
返校結束,難舍難分
老師給我們安排好各項任務(wù)后,不久,那令人難受的放學(xué)鈴聲就響起來(lái)了,大家剛剛團聚還意猶未盡,唉!又要分別了。
同學(xué)們你看著(zhù)我,我看著(zhù)你,真是難舍難分!不過(guò),沒(méi)關(guān)系,明天我們又能在一起朝夕相處了。
友誼真是世界上最能溫暖人心的東西了。有朋友相伴,生活就會(huì )充滿(mǎn)樂(lè )趣。
同學(xué)們,讓我們攜手在新學(xué)期里共同成長(cháng),共同進(jìn)步吧!
返校作文8
今天是我返校取成績(jì)單的日子,真是又緊張又激動(dòng)。一大早,我就快速地吃完早飯,出了門(mén)。在從家到學(xué)校的路上,我的心一直“砰砰砰”地跳個(gè)不停。我到底考了多少分?我能不能當上“三好學(xué)生”?想著(zhù)想著(zhù),我已經(jīng)不知不覺(jué)來(lái)到了教室門(mén)口。
走進(jìn)教室,我抬頭一看,大家都在干活呢!有的同學(xué)拿著(zhù)掃把在掃地,有的同學(xué)拿著(zhù)抹布在擦窗臺,還有的同學(xué)在拖地······?粗(zhù)大家干得熱火朝天,我也不甘示弱,趕快拿了一把掃把,加入到了他們的行列中,我一邊掃著(zhù)地,一邊快活地唱著(zhù)歌:“嘻唰唰,嘻唰唰,歐雷歐雷歐雷······”在我們大家的共同努力下,教室很快就變得煥然一新。
一陣匆忙的腳步聲傳來(lái),有位同學(xué)大喊一聲:“趙老師來(lái)了!”我們一個(gè)個(gè)都像箭一樣地沖回了座位,剛才還鬧哄哄的班級,頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。趙老師抱著(zhù)一沓白刷刷的試卷,走上了講臺,開(kāi)始念分數了。哎!真可惜,我語(yǔ)文99分,數學(xué)100分,英語(yǔ)99分。拿到語(yǔ)文試卷以后,我仔細地檢查了一遍卷子,只因為我填錯了一個(gè)關(guān)聯(lián)詞,所以就扣掉了一分,我那寶貴的一分!要是我不把關(guān)聯(lián)詞填錯,我就能考一百分了。英語(yǔ)錯了一個(gè)聽(tīng)力題,扣了一分,這既怪我聽(tīng)力太差,也怪聽(tīng)力磁帶不清楚?墒,我們班仍然有一個(gè)同學(xué)考了一百分,她能考一百分,所以還是怪我聽(tīng)力太差占一大部分。這個(gè)暑假,我要多讀書(shū),多聽(tīng)英語(yǔ)磁帶,提高我的閱讀能力和英語(yǔ)聽(tīng)力,我對自己有信心。
試卷講評完了,接下來(lái)該發(fā)獎狀了。趙老師捧起了一沓花花綠綠的'獎狀,開(kāi)始喊名字了:“劉蘇瑤!卑!第一個(gè)就是我,真是開(kāi)門(mén)大吉呀!我立刻興高采烈地跑上講臺,小心翼翼地從趙老師手里接過(guò)了我的獎狀,我一邊向座位那邊走,一邊看著(zhù)獎狀上的內容。耶!我被評為“優(yōu)秀少先隊員”了!但是,我不能驕傲,還要繼續努力。
返校儀式終于結束了,我哼著(zhù)小曲兒走在回家的路上?粗(zhù)路邊的小花小草都向我張開(kāi)了燦爛的笑臉,我的心情一下子輕松了許多,繽紛快樂(lè )的暑假,我來(lái)了!
返校作文9
長(cháng)長(cháng)的假期過(guò)去了一半,明天是8月6日,是我們的返校的日子,我非常期待,因為可以見(jiàn)到一個(gè)月沒(méi)見(jiàn)的老師和同學(xué)了,我非常想念他們!
明天早上一進(jìn)教室,我可能會(huì )聽(tīng)到同學(xué)們在教室里嘰嘰喳喳地議論著(zhù)暑假中發(fā)生的好玩事情,可能會(huì )看到同學(xué)們興奮的表情?吹轿疫M(jìn)教室,金宇新,薛豹,朱倚銘他們可能會(huì )拍一下我的肩膀,跟我熱情地打招呼,還會(huì )跟我說(shuō)暑假里去了哪里旅游,問(wèn)我去過(guò)沒(méi)有。
上課鈴聲一響,同學(xué)們肯定還想繼續談?wù),但還是盡力讓自己坐端正。老師進(jìn)來(lái),可能會(huì )看看我們的暑假作業(yè)完成得怎么樣了。我已經(jīng)完成了語(yǔ)文和數學(xué)的暑假作業(yè),而且字寫(xiě)得非常認真,老師可能會(huì )表?yè)P我吧?
等到下課,同學(xué)們可能會(huì )約我出去玩CS槍?xiě),?xiě)王字等等,我們會(huì )在教室前的'走廊或者綠色園地中快樂(lè )地躲來(lái)躲去,盡情地玩,一定會(huì )玩得非常開(kāi)心!
我們教室前的植物不知道怎么樣了,可能更茂盛了吧?我們教室的桌椅還是擺放得那么整齊嗎?
一切我都很期待,明天快點(diǎn)來(lái)到吧!
返校作文10
芳草萋萋,悠悠白云,颯颯秋風(fēng),勾起了我對母校的思念。母校啊!在歡快的時(shí)候您是繁星;在失落的時(shí)候,您是陽(yáng)光;在饑渴的時(shí)候,您是清泉;在茫然的時(shí)候,您是明幻……二十年了,我已經(jīng)是一位科學(xué)院的博士,在百忙之中抽出空閑,決定回母校去看看。我我坐著(zhù)宇宙時(shí)光飛行器,一眨眼就回到了母校。
哇,母校的面貌煥然一新,變化大極了!走進(jìn)母校,踏上“地念地毯”--一種具有思維能力的地毯,它能看出人的心思,沿著(zhù)“地念地毯”,我參觀(guān)了校園。我來(lái)到花圃,花圃里種著(zhù)許多奇花異草,一個(gè)機器人在一旁看護,機器人見(jiàn)到我的到來(lái),開(kāi)口說(shuō)話(huà)了:“留下明天的生命,流下一個(gè)生命的明天,植物的光彩來(lái)自您的不踩”。我身邊的.導游解說(shuō)到:“這個(gè)機器人專(zhuān)門(mén)負責環(huán)保宣傳!蔽殷@詫得目瞪口呆,說(shuō)不出話(huà)來(lái)。接著(zhù),它帶我們參觀(guān)了教學(xué)樓,那是一棟空中樓閣,里面的設備可先進(jìn)了!同學(xué)們是由外星老師進(jìn)行教育的,老師上課時(shí)采用神奇墻紙,運用這種墻紙,可隨意選擇上課情景,讓學(xué)生身臨其境,進(jìn)行直觀(guān)學(xué)習,開(kāi)闊學(xué)生視野。能伸縮的桌倚代替了我們從前的小桌倚,教室里的顏色隨季節的變化而變化:春天是綠色的,夏天是藍色,秋天是橙色,冬天是白色,讓你感到像是走進(jìn)了大自然!暗啬畹靥骸闭f(shuō):“這里的飲食是營(yíng)養師精心配置的,由機器人烹調,讓同學(xué)們的健康有保障!比缓,它帶我來(lái)到操場(chǎng),這是個(gè)超現代化的伸縮操場(chǎng),這個(gè)圓形操場(chǎng)可變大變小,并具備保護性能,摔倒了也不會(huì )受傷,同學(xué)們在操場(chǎng)上自由自在地玩耍著(zhù)……
一年的開(kāi)始是春天,人生的起點(diǎn)是母!,F在的我一定努力學(xué)習,將來(lái)一定把母校建設得更可愛(ài)、更現代。
返校作文11
國慶假期悄然而逝,又到了避不可免的返校之日,而這次,卻與以常任何一次都不同。
就說(shuō)這時(shí)間,之前最早的一次返校也就中午十二點(diǎn),那時(shí)我還有機會(huì )一覺(jué)睡到自然醒,而這次學(xué)校竟然要求七點(diǎn)半?注意,不是晚七點(diǎn)半,而是早上七點(diǎn)半,這對于身在濮陽(yáng)的同學(xué)來(lái)說(shuō)已經(jīng)算早了,何況我家在離學(xué)校十萬(wàn)八千里的清豐。
無(wú)奈師命難違,難道抱怨兩句時(shí)間就能推遲了?怎么可能。于是乎,我在五點(diǎn)半的時(shí)候就被叫起來(lái)了,當時(shí)我是真不想起,也是真不敢不起。閉著(zhù)眼睛換衣服,閉著(zhù)眼睛刷牙洗臉,趴在桌子上,我還是困了吧唧的,記得五點(diǎn)半的時(shí)候天還沒(méi)亮,出門(mén)的時(shí)候天也還沒(méi)完全大亮,天空中還落著(zhù)絲絲幾乎讓人察覺(jué)不出的雨,風(fēng)呼呼的刮著(zhù),地面上時(shí)不時(shí)的會(huì )出現大小水洼,我坐在車(chē)里,清醒了許多,但卻忘了看窗外的`天,那一定是一段很神奇的過(guò)渡吧。
大概七點(diǎn)十一的時(shí)候,我來(lái)到了學(xué)校,當時(shí)早飯還沒(méi)喝完,我吸溜吸溜,底下真是甜的膩人,找個(gè)垃圾箱丟掉后,我拖著(zhù)皮箱去門(mén)口排隊,一看前面的人,有不少熟悉面孔,喲,原來(lái)都來(lái)這么早啊。
收拾收拾,也算返校了,天氣有些楚楚“凍”人,我就這樣到學(xué)校了,就這樣,開(kāi)學(xué)了。
返校作文12
悄悄的,春去夏已至,我離開(kāi)我的學(xué)校已4月有余,學(xué)校外面的大路已綠樹(shù)成蔭,鮮花已在花池中怒放。
早上七點(diǎn)半,我便穿上久違的校服,戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,興沖沖地來(lái)到了學(xué)校.只見(jiàn)學(xué)校門(mén)口搭建了學(xué)生安全通道,地上貼著(zhù)請保持一為米距離的標語(yǔ),同學(xué)們自覺(jué)地按一米線(xiàn)排著(zhù)隊,有序地進(jìn)入校園.來(lái)到教室,謝老師給我們每一個(gè)人量了體溫,然后安靜地回到闊別已久的座位上.望著(zhù)那一雙雙在口罩上方忽閃忽閃的`大眼睛,我的心情既緊張又興奮。
八點(diǎn)多,我們觀(guān)看了蘇東升校長(cháng)的視頻講話(huà),這超長(cháng)的寒假是一場(chǎng)驚天地泣鬼神的人生大課堂,是一本寫(xiě)滿(mǎn)了堅定與果斷、科學(xué)與無(wú)謂的人生大考,我們戴著(zhù)厚厚地口罩,聽(tīng)得很認真.今天,能回到學(xué)校,和許許多多防疫人員的努力付出、無(wú)私奉獻是密不可分的.然后,謝老師組織我們還舉辦了一次主題班會(huì ),將愛(ài)國教育與衛生防疫知識相結合,厚植我們的國家情懷,培養文明衛生習慣.接著(zhù),謝老師還專(zhuān)門(mén)為我們測了一下視力,最后讓我們一排排輪流朗讀.下課后的課間比平時(shí)安靜了許多,同學(xué)們都戴著(zhù)口罩,在安全距離小心翼翼的交流著(zhù),但仍掩飾不住同學(xué)們期待已久見(jiàn)面的激動(dòng)心情。
下午,我們又觀(guān)看了開(kāi)學(xué)第一課,謝老師讓我們辦一期以感恩為主題的手抄報,目的就是為了讓我們更好的了解疫情,感恩所有為了戰疫逆行向前的人們。
校園依然那么美麗,都是親切如初的樣子.開(kāi)學(xué)第一天,就在我的激動(dòng)與欣喜中度過(guò)了.五月啟航,全力以”復”。
返校作文13
一個(gè)暑假很快就過(guò)去了,我們又重新回到了校園里。校園里的一草一木又再一次出現在了我的眼前。我們都有兩個(gè)月不見(jiàn)了吧,這兩個(gè)月里你們都過(guò)的好嗎?那棵挺立在校園中央的石榴樹(shù),是我要拜訪(fǎng)的第一個(gè)老朋友。
啊,石榴樹(shù),兩個(gè)月不見(jiàn)了你依然那樣高大、挺拔。每天早上,你也依然會(huì )站在校園中央迎接我們的到來(lái)。這么長(cháng)時(shí)間以來(lái),我們都已經(jīng)變了,唯有你依然如舊。這校園中的一切,哪個(gè)不是我的朋友?我熱切地跟它們打招呼:你好,茂盛的小草!你們的生命力是多么頑強啊,秋天枯萎,春天又會(huì )長(cháng)出來(lái)。你好,挺拔的楊樹(shù)!你們整天亭亭玉立著(zhù),是在觀(guān)賞我們美麗的校園嗎?你好,高大的芭蕉樹(shù)!你那大大的.芭蕉葉,用處可真的呀!夏天還能為我們遮擋陽(yáng)光,讓我們可以涼爽些呢!你好,美麗芬芳的梔子花!每當初夏時(shí),你就會(huì )開(kāi)出梔子花,梔子花的氣息讓有些人聞著(zhù)就想把你摘回去。
每天早上聞聞你那令人陶醉的氣息,就會(huì )神清氣爽!我最后要拜訪(fǎng)的朋友,就是那池塘里的小魚(yú)?蓯(ài)的小魚(yú),你們好!你們在這清澈的池塘里很開(kāi)心吧!每天早晨一起床今就能呼吸到新鮮的空氣,楊于是就可以自由自在、無(wú)拘無(wú)束、盡情地玩耍。
中午又會(huì )有許多同學(xué)來(lái)喂你們吃東西,而你們就會(huì )一群一群地搶著(zhù)吃,似乎覺(jué)得這樣很好玩。每一次經(jīng)過(guò)池塘我都會(huì )來(lái)看一看你們,似乎和你們已經(jīng)有了很深的友誼。啊,重返校園真好呀!又可以見(jiàn)到這些花花草草和魚(yú)兒了。
返校作文14
隨著(zhù)高校陸續開(kāi)學(xué),記者在部分高校采訪(fǎng)時(shí)發(fā)現,一些大學(xué)生揣著(zhù)不菲的壓歲錢(qián)和生活費請客吃飯,換高檔手機,花錢(qián)如流水。
“每個(gè)月800-900元吧,不知道怎么就沒(méi)了!”在菏澤某高校校園內,王同學(xué)茫然地回答說(shuō)。2月15日,學(xué)校才開(kāi)學(xué),小王提前返校,2月14日和女朋友吃了頓大餐,又買(mǎi)了二十多元一支的卡通花束送女朋友。小王說(shuō),每個(gè)月家里給的生活費,“根本不夠花,吃吃飯就完了”,他常跟女朋友在外面吃飯,每頓都得二三十元。
小趙是大二學(xué)生。今年過(guò)年,她領(lǐng)了1500多元的壓歲錢(qián),還有父母給的這學(xué)期4000多元的生活費。她說(shuō),2月14日晚,自己先請班上幾個(gè)好朋友吃西餐花了近200元,還準備買(mǎi)部1700元左右的手機。
筆者認為,大學(xué)生如何消費是一個(gè)人自我管理能力的體現,而不僅僅是一個(gè)花錢(qián)的過(guò)程。更重要的是,現在養成的一些不好的消費習慣會(huì )延續到以后生活、工作中,從長(cháng)遠上對一個(gè)人的'成長(cháng)產(chǎn)生負面作用。作為“伸手階級”,大學(xué)生應該合理安排在校的消費問(wèn)題,反思自己過(guò)度消費帶來(lái)的后果,加強自我的理財能力,為將來(lái)步入社會(huì )打下良好的基礎。
返校作文15
當我返校之后,得知語(yǔ)言突破性的考了97.3分,數學(xué)卻只考了想也沒(méi)想過(guò)的低分——95分,心中既快樂(lè )又傷心,既高興又失落。似乎有一種說(shuō)不出的滋味在心中盤(pán)旋。
痛苦與失落
當我得知我最擅長(cháng)的數學(xué)只得了95分時(shí),心中就感覺(jué)十分傷心痛苦。似乎就像吃了苦瓜一般,好失落!雖然看起來(lái)沒(méi)多傷心,心中卻一滴一滴地滴著(zhù)淚水?粗(zhù)同學(xué)為得到高分而得意的樣子,我就想起了我五年級上冊期末考試返校時(shí)。記得那時(shí)候,我得知自己得了100分之后,對同學(xué)得意道:“哈哈!怎么你沒(méi)得到100分,我得到了!哈哈!可現在的我卻像一朵焉了的小花,從“將軍”降成了“小兵”!
看著(zhù)這紅紅的`95分,我的臉也漸漸地紅了起來(lái)。想象那時(shí)我在考場(chǎng)上不認真讀題,做完了題之后,也只是馬馬虎虎地看一遍。哎!真是自作孽,不可活!眼前,同學(xué)的笑臉雖然是為他們自己高興,但是在我看起來(lái)似乎是在笑我,我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去!唉!
快樂(lè )與高興
雖然得知數學(xué)是低分時(shí),我十分失落?晌业弥Z(yǔ)文考的是97.3分的高分時(shí),又是何等的高興,何等的興奮!記得上五年級之后,我的語(yǔ)文成績(jì)一直不好,就像作滑滑梯一般,直線(xiàn)下滑。
有時(shí)作文和閱讀被扣很多分,真是無(wú)可救藥。而且五年級的時(shí)候,那兩次期末考試都只有90點(diǎn)幾,91點(diǎn)幾。當時(shí)似乎我被切了耳朵似的,同學(xué)們所說(shuō)的我都聽(tīng)不進(jìn)去,只知道自己一個(gè)人在那傷心,用一張又一張的紙巾擦去眼淚?晌疫@次卻破天荒的考了97.3分,難道還不是不亦樂(lè )乎嗎?
但是興奮和高興還是彌補不了我的失落與痛苦,心中的滋味讓我亂極了?粗(zhù)同學(xué)的笑臉,體味著(zhù)我從前從沒(méi)有體會(huì )過(guò)的失落,覺(jué)得自己似乎該努力了?烧Z(yǔ)文似后又讓我放松自己。但是只有努力再努力,加油再加油,我才能考得更好!只有這樣我才能在下次升學(xué)考試之后的返校時(shí),不再會(huì )有失落,而是滿(mǎn)臉的笑容!考上心儀的中學(xué)!
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