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形形色色的人作文

時(shí)間:2025-11-27 09:06:57 好文 我要投稿

(通用)形形色色的人作文15篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的形形色色的人作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

(通用)形形色色的人作文15篇

形形色色的人作文1

  我有個(gè)妹妹名叫吉寶。她個(gè)子不高,有著(zhù)一張人人都羨慕的瓜子臉。柔嫩的皮膚白里透紅,還有一雙水汪汪的大眼睛,加上櫻桃小嘴,真是錦上添花。別看她身材嬌小玲瓏,她可是家里公認的“貪吃鬼”,為了吃,她可有不少鬼點(diǎn)子呢!

  一到炎炎夏日,吉寶每天都嚷嚷著(zhù)要吃冰淇淋。我們總是說(shuō):“你身體不太好,改天再吃!泵看嗡际寝抢(zhù)臉回到房間。這樣說(shuō)的次數多了,她也只能滿(mǎn)腦子想著(zhù)冰淇淋,口水“飛流直下三千尺”了。

  直到那天,她實(shí)在忍不住了。于是,睡前她假裝要去上廁所,然后躡手躡腳地走到了客廳。我趴在門(mén)縫悄悄地看,她熟練地把椅子搬到冰箱旁邊,小腳丫踮得老高!芭椤彼帽苛軙r(shí)不小心把果汁弄撒了,發(fā)出了巨大的響聲。她怕被發(fā)現,如豹子一般狂奔到廁所。外婆打開(kāi)廁所門(mén),她卻鎮定自若地大聲喊道:“剛才水杯掉地上了,一會(huì )兒我就去睡覺(jué)!蓖馄艅傄换匚,她就又跑回廚房,站在椅子上踮著(zhù)腳,勉勉強強地拿到了冰淇淋。突然,她發(fā)現了我,眼神死死地盯著(zhù)我,環(huán)顧四周小聲說(shuō):“姐姐,不要說(shuō),快點(diǎn)幫我打開(kāi)冰淇淋,我快等不及啦!”過(guò)了一會(huì )兒,她竟然把冰淇淋藏在了衣服里,皺著(zhù)眉頭,像極了小偷偷東西的.樣子。就這樣,她成功把冰淇淋帶回了房間,美滋滋地享受了起來(lái)。

  這樣貪吃又可愛(ài)的吉寶總能“化險為夷”,給家里增添了不少樂(lè )趣。

形形色色的人作文2

  他雖然是男生,可頭發(fā)很濃密,他還有一點(diǎn)胖,眼睛大大的,像黑葡萄似的,鼻梁高挺著(zhù),大大的嘴好像可以包進(jìn)兩個(gè)乒乓球。

  他可是我班公認的表情帝,不信,那聽(tīng)我講講吧。有一次,我們在樓上教室逗他,笑話(huà),他高興極了,笑了起來(lái),眼睛瞇成一條鋒,眉毛彎得像月牙一樣。這時(shí),我發(fā)現老師來(lái)了,可我沒(méi)有告訴他,只是坐到座位上。他毫不知情,還在那玩,老師一打開(kāi)門(mén),氣氛變得尷尬起來(lái)。他驚訝地張大嘴巴,一雙手不停地絞著(zhù)衣角,一副急促不安的模樣。

  下課后,我忍不住哈哈大笑,他火冒三丈,眉毛緊皺,咬牙切齒,大叫道:“沈正豪,你給我等著(zhù)!边@讓我背后發(fā)涼,毛骨悚然。這時(shí),他朝我沖了過(guò)來(lái),我嚇得一屁股坐在地上。他看著(zhù)我落魄的模樣,開(kāi)懷大笑起來(lái),捂著(zhù)肚子都直不起腰了,笑的眼淚都掉了下來(lái),看到他這么笑,我也開(kāi)始笑了。

  這就是我們班的`表情帝,你們覺(jué)得可愛(ài)嗎?

形形色色的人作文3

  “烤地瓜嘍,賣(mài)烤地瓜!睙狒[非凡的街角里,傳來(lái)一陣賣(mài)烤地瓜的叫賣(mài)聲。循聲望去,一位白頭發(fā),慈祥的老奶奶站在角落里手法嫻熟地翻著(zhù)剛出爐流油的地瓜。

  也許是地瓜的香氣誘惑了我,讓我情不自禁地走了過(guò)去。凜冽的寒風(fēng)中,老奶奶身上只穿一件粗布的藍色大褂,頭戴發(fā)舊的線(xiàn)帽,身體瘦弱,低彎著(zhù)腰,滄桑的臉龐泛起了些許的紅暈。笑著(zhù)說(shuō):“買(mǎi)個(gè)烤地瓜吧,小朋友!焙灭I啊,頓時(shí)那香甜的味道瞬間偷襲了我的味蕾,引誘我幾乎流下了口水!澳棠,我要一個(gè)!闭f(shuō)完便迫不及待地伸手去掏口袋里的錢(qián);蛟S是年紀大的原因,也或是地瓜太燙手,奶奶手顫抖著(zhù)將地瓜遞給了我,對我說(shuō):“一共四元五角錢(qián)!薄八脑胁恍?”我急切地說(shuō)道。奶奶連忙搖頭,“小朋友,我賺的是辛苦錢(qián),少不得啊,我給你換個(gè)小一點(diǎn)的吧!币粫(huì )我接過(guò)了被換后的地瓜,心中悶悶不樂(lè )。心想:這個(gè)奶奶也太小氣了吧。

  據新聞報道,我國許多地區出現了疫情,大家紛紛獻愛(ài)心進(jìn)行了募捐。有的捐錢(qián),有的捐衣物……我和媽媽也去了募捐現場(chǎng)。正在這時(shí),突然一個(gè)熟悉的身影出現在了我的眼前,我目不轉睛地看了又看,那不是賣(mài)地瓜的奶奶嗎?我心想:她來(lái)做什么?難道……正在心里半信半疑的犯著(zhù)嘀咕,工作人員打開(kāi)了包裹,整齊的百元鈔票。老奶奶將手伸進(jìn)包裹里干脆利落地將錢(qián)遞給了工作人員,微笑著(zhù)說(shuō):“都捐了吧!蔽翌D時(shí)心里一驚。這時(shí),旁邊的`人也開(kāi)始議論紛紛:“聽(tīng)說(shuō)奶奶六十多歲了,不舍得吃穿,全給災區了,真偉大……”聽(tīng)到這里,淚水瞬間打濕了我的眼眶,望著(zhù)奶奶步履蹣跚遠去的背影,一種敬佩感油然而生,那個(gè)低矮的身影也不禁變得高大偉岸起來(lái)。

  賣(mài)地瓜的奶奶成為了我記憶中最美麗的感動(dòng),我深知有一種大愛(ài)叫無(wú)言的付出。

形形色色的人作文4

  下課了,老楊放下書(shū)包,拿著(zhù)足球,和伙伴們一同向他們的秘密基地跑去。不過(guò),與其說(shuō)是基地,還不如說(shuō)是一片翠綠的草場(chǎng),只是那里陽(yáng)光充足,適合踢球而已。他們各自選了兩棵靠近的樹(shù)當球門(mén),一場(chǎng)激烈的球賽開(kāi)始了。

  老楊在門(mén)前0.8米左右的地方弓起了腰,雙手舉在胸前,兩只不算太大的眼睛緊張地注視著(zhù)前方。汗水逐漸浸濕了他的藍色校服,他可不能讓對方趁虛而入?墒,十幾分鐘過(guò)去了,球卻一直在對方的.場(chǎng)地上活動(dòng),這可把他急壞了。他不耐煩了,剛準備跨出球門(mén)去協(xié)助隊友,突然,一個(gè)球迅猛地朝球門(mén)飛去。球太快了,他自然抵擋不住。

  “滴滴——”裁判吹響了哨子,“老李隊率先進(jìn)球,比分領(lǐng)先老楊隊”。老楊的腦袋頓時(shí)低了下來(lái),仿佛是一個(gè)犯了錯的大人,在低頭沉思著(zhù)。這時(shí),裁判又嚷道:“下一球,中場(chǎng)球,開(kāi)始!”老楊又抬起了頭,不過(guò)他的拳頭緊握著(zhù),發(fā)誓不再讓對方再進(jìn)一個(gè)球,他雙眼充滿(mǎn)了信心,心也平靜下來(lái)。

  老楊又一次擺好陣勢。這一次,他的雙腿堅固有力,兩眼炯炯有神。夕陽(yáng)下的他,就像一名威武的戰士……

形形色色的人作文5

  小學(xué)中,我認識了許多形形色色的老師,他們幾乎都很?chē)罋v很平凡,但四年級的班主任——丁老師,卻是一位不一樣的平凡老師。

  說(shuō)她平凡,是很平凡。上課時(shí)板著(zhù)臉,臉上那一顆痣也冒著(zhù)冷氣。時(shí)不時(shí)冷眼相對或火冒三丈。

  說(shuō)她不一樣,確實(shí)不一樣,一到下課,她總是面帶微笑,要么耐心和一些調皮的同學(xué)談話(huà),要么邊批改作業(yè)邊和一些同學(xué)聊天。

  原本我以為丁老師的不一樣和平凡就這么多。直到那次意外之后:三年級時(shí)的一次課間,我們正準備好自己的東西想去別班上作文課時(shí),我無(wú)意中發(fā)現地上掉了一本精致可愛(ài)的本子,我剛彎下腰去撿;秀遍g,只覺(jué)天旋地轉,差點(diǎn)摔倒在地,只好用手撐住地,才勉強站了起來(lái)。

  一陣劇痛從手時(shí)襲來(lái),我疼得受不了,眼淚在眼眶中打轉,喉嚨里發(fā)出委屈的“嗚”聲,丁老師趕過(guò)來(lái)時(shí)。我正捂住手時(shí),小聲抽泣著(zhù),她撫摸著(zhù)我的頭,輕聲安慰:“別害怕,老師送你去醫院!”

  也許正是因為老師的`鼓勵,以至于我在醫院一次也沒(méi)哭,即使疼得睡不著(zhù)也只是緊緊咬住嘴唇,不說(shuō)話(huà)!過(guò)了半個(gè)月后,我正在家里看書(shū)突然家中來(lái)了兩個(gè)“不速之客”:丁老師和韓老師。

  丁老師還是如往常一樣,只是臉上的那顆痣卻微笑起來(lái).....

形形色色的人作文6

  要說(shuō)哪個(gè)老師不好惹,肯定是肖老師。我估計這件事全班同學(xué)都沒(méi)意見(jiàn),正所謂:“生高一尺,師高一丈,孫悟空怎能斗得過(guò)唐三藏!”我們班更是如此。

  今天上午又有一節數學(xué)課,原本應該喧鬧的課間,現在卻鴉雀無(wú)聲,整個(gè)教室只能聽(tīng)見(jiàn)寫(xiě)字的唰唰聲,就連平時(shí)最調皮的“小皮猴”都十分安靜,要知道他可是連語(yǔ)文課都要大鬧一番。就在這時(shí),“啪”的一聲巨響傳來(lái),我頓時(shí)心里一緊,只見(jiàn)肖老師氣沖沖地摔門(mén)進(jìn)來(lái),重重地把試卷甩到講臺上,幾張卷子飄落在地。以我多年的經(jīng)驗來(lái)看,這下要完,我真后悔今天沒(méi)請假。

  果然不出我所料,肖老師臉漲得通紅,就像被怒火燒紅的鍋爐一樣,富有穿透力的怒吼刺入我們的耳膜,“你……你們怎么考的?平均分只有85!這么簡(jiǎn)單的試卷起碼要在95分以上呀!”同學(xué)們個(gè)個(gè)把頭埋的低低的,肖老師緊握著(zhù)拳頭,咬牙切齒,怒目圓睜,眼里閃爍著(zhù)一股無(wú)法遏制的`怒火,就連眼鏡也阻擋不了它的光芒,頭發(fā)像炸了一般,那架勢活脫脫想把我們給吞了……

  同學(xué)們的鴉雀無(wú)聲反而使肖老師憤怒到了極點(diǎn),眉頭都扭成了麻花般,嘴唇顫抖著(zhù),“一看你們就沒(méi)好好驗算,把驗算紙給我交上來(lái)!”頓時(shí),下面幾個(gè)同學(xué)都抖了三抖。肖老師喝了口水,重重跺了幾下腳,震得試卷都要飛起來(lái),便開(kāi)啟了下一輪的“攻擊”!岸妒裁炊,你們是一年級的小孩子嗎?這點(diǎn)規矩都不懂”。此時(shí),組長(cháng)已將驗算紙交給肖老師,看著(zhù)肖老師變了又變的臉,我不禁暗自慶幸,畢竟我寫(xiě)了一整頁(yè)的驗算,哈哈哈!他們要倒大霉了!……

  不過(guò),在肖老師的河東獅吼和唇槍舌彈之下,我們的數學(xué)成績(jì)也穩步上升,這也許就是傳說(shuō)中的“名師出高徒”吧!

形形色色的人作文7

  我爸今年39歲,中等身材,體型偏瘦。他戴著(zhù)一副金絲邊眼鏡,留著(zhù)寸頭,整體看上去還有那么一絲小帥氣。

  爸爸平時(shí)工作十分賣(mài)力,但就是不愛(ài)做家務(wù)。由于疫情期間宅在家無(wú)事可做,他就迷上了吃雞游戲。他能從早上打到深夜,每天只要有時(shí)間就是打游戲,連上廁所都不放過(guò)。如果吃了雞,他就像孩子一樣高興得手舞足蹈,比見(jiàn)我考了滿(mǎn)分還要高興。要是在游戲里被扣了分,他就會(huì )唉聲嘆氣,自怨自艾。媽媽對他打游戲的行為深?lèi)和唇^,常常罵他,可他就當沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)?磥(lái),爸爸打游戲已經(jīng)徹底走火入魔了。

  一天,晚飯都端上桌了,可爸爸還在打游戲。媽媽讓我去叫他,我走進(jìn)臥室,他正躺在床上,兩眼睜得滴溜圓地盯著(zhù)手機。他眼睛都不舍得眨一下,嘴里念念有詞,似乎正調兵遣將呢!鞍职殖燥埨!”我沒(méi)好氣地叫了幾聲?伤y絲不動(dòng),頭也不抬地沖著(zhù)我擺擺手說(shuō):“你們先吃!闭f(shuō)完,又沉醉進(jìn)那刺激的游戲世界。媽媽故意提高嗓門(mén):“你們快點(diǎn)吃,吃完了全部倒掉,要某些人都吃不到!”還真管用,只聽(tīng)爸爸對隊友說(shuō):“我去吃飯了,不然就沒(méi)的吃了!闭f(shuō)完,快步走到飯桌前。媽媽看著(zhù)他,笑道:“雞都吃飽了,還用吃飯?”爸爸跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的.,一陣狼吞虎咽后,又回到了他的“天堂"。

  因為游戲媽媽與爸爸斗智的事有很多。一次,爸爸煙癮上來(lái)了,但一局沒(méi)打完,怎舍得放下手機。便對我說(shuō):“涵兒,下去給我買(mǎi)包煙,剩下的錢(qián)自己買(mǎi)東西吃!蔽艺鲩T(mén),媽媽攔住我說(shuō):“不許去!他有時(shí)間打游戲,還沒(méi)時(shí)間買(mǎi)煙?一天正事不做,還浪費別人的時(shí)間。他給你多少跑路費?媽媽雙倍給你!逦腋吲d地把錢(qián)還給了爸爸。他只好灰溜溜地自己去買(mǎi),臨走前對媽媽說(shuō):“物價(jià)就是被你這樣抬高的!弊寢寢尶扌Σ坏。

  爸爸,放下手機吧!注意身體,少熬夜打游戲,做一些有意義的事情,幫媽媽分擔些家務(wù),多陪陪我和弟吧。

形形色色的人作文8

  生活中有著(zhù)許多形形色色的人,他們在社會(huì )中擔任著(zhù)不同的職務(wù),有著(zhù)屬于自己的閃光點(diǎn),他們?yōu)樯鐣?huì )做出了自己的貢獻,今天我給大家講的是一個(gè)默默無(wú)聞的老人。

  那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨,老愛(ài)國者站在街道上為來(lái)往的人們打掃街道,他雙眼布滿(mǎn)了血絲,歲月在他的臉上留下了深深的印痕,頭上的發(fā)絲已變蒼白,他蹣跚地走在公路上,額頭上流下了豆大的汗珠。手中的掃把將落葉一點(diǎn)點(diǎn)堆積起來(lái),掃完后已經(jīng)筋疲力盡,我走上前去與他交談,“請問(wèn)老爺爺您為什么每天早上都要為人們打掃衛生呀?”我疑惑不解地問(wèn)!耙驗檫@樣我可以為國家、為社會(huì )能盡一點(diǎn)微薄之力呀!”老爺爺意味深長(cháng)地說(shuō)。聽(tīng)完后,我的.內心不禁肅然起敬。

  那一天傍晚,我看到老爺爺在城墻上慢步,我的身體不由自主地也跟著(zhù)老爺爺走,老爺爺順著(zhù)河堤走到了漢江河,只見(jiàn)他拿著(zhù)一個(gè)大麻袋,將水中的礦泉水瓶放進(jìn)麻袋,手中一直重復著(zhù)這個(gè)動(dòng)作。直到夕陽(yáng)西下老爺爺走后,我才發(fā)現:原來(lái)這一塊水域渾濁不堪,是因為水瓶堵住了出水口,水瓶拿走了,便又恢復了正常地輸水、供水?粗(zhù)這一汪清水,我心里愈加愈敬重那位不知姓名的老愛(ài)國者了。

  老爺爺言語(yǔ)不多,他的精神使我深受感動(dòng),他的形象在我心目中愈加高大,愈加清澈了!

形形色色的人作文9

  “外套穿了沒(méi)”“鉛筆帶了嗎”“水壺別忘拿了”……我知道我的“唐僧姥姥”又要開(kāi)始

  “念咒”了。

  我姥姥嘮叨這個(gè)事情已經(jīng)在我們家中無(wú)人不知,無(wú)人不曉了。只要有人給她一個(gè)話(huà)題,整個(gè)舞臺她就成主角了。就算沒(méi)有話(huà)題,她也可以創(chuàng )造一個(gè)話(huà)題,然后嘰里呱啦地說(shuō)一整天。

  一次,我將水端回房間,可不小心被桌腿絆了一腳。手中的水微微晃出了幾滴,不幸被姥姥的順風(fēng)耳聽(tīng)到,她像一支箭一樣“飛”過(guò)來(lái),指著(zhù)地上開(kāi)始念起緊箍咒來(lái),“哎呀”怎么這么不小心啊,“哎呀,杯子有沒(méi)有碎啊,你有沒(méi)有傷到……”我急忙拿紙把地上擦干,可姥姥還在滔滔不絕地說(shuō)著(zhù),我跑回房間,關(guān)上門(mén)。姥姥還未停歇,我隱約從門(mén)縫中看見(jiàn)姥姥頭發(fā)立了起來(lái),兩眼溜圓瞪著(zhù)我房間的門(mén),嘴里還在永無(wú)止境地說(shuō)著(zhù)!班亍!我腦袋“炸”了!

  還有起床時(shí),鬧鐘還沒(méi)想響。姥姥這個(gè)“人形”大喇叭就開(kāi)始“廣播”了!捌鸫怖病!起床啦!讓我不得不從夢(mèng)中驚醒。不一會(huì )兒,鬧鐘響了,可還沒(méi)響完,姥姥又來(lái)“廣播”了,:起床了,起床了。趕緊起床洗臉,刷牙,吃飯!蔽蚁词曛,姥姥又又又來(lái)了,嘴上說(shuō)道“吃雞蛋,吃面包,吃油條……”就像電腦編好程序一樣,每天重復著(zhù)。

  每個(gè)人的'成長(cháng)都是在長(cháng)輩的嘮叨下成長(cháng)起來(lái)的,久而久之,嘮叨就成了生活中的協(xié)奏曲……

形形色色的人作文10

  不論在何時(shí)何地我們都會(huì )遇到形形色色的“能人”,他們都有著(zhù)自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),他們可以把優(yōu)點(diǎn)加大發(fā)揮,也可以馬上改掉自己的缺點(diǎn)。我們班上就有這樣的一大“能人”。

  這個(gè)“能人”他“德智體美”一應俱全,是我們班上的超強“能人”,可稱(chēng)之為十全十美。當我剛開(kāi)始認識他時(shí),發(fā)現他不怎么樣?墒桥c他相處幾天后,與他很熟了,卻發(fā)現他是這么的優(yōu)越。各科老師都很注重他,可以說(shuō)是老師身邊的紅人。他個(gè)子長(cháng)的很高,已有一米七幾了,以后可能是第二代姚明吧!他的道德品質(zhì)也很不錯,從不與別人扯皮氣,交友能力極強,不到幾天就有許多的人認識他了。他的衣著(zhù)很整潔,沒(méi)有一點(diǎn)可厭之處。他的頭發(fā)也梳理的'很整潔,沒(méi)有一絲臭氣。

  不論語(yǔ)數英其中的哪一門(mén)課,他都是很強的,總是名列前茅,不是第一就是第二。他什么時(shí)候都可以發(fā)揮出他的優(yōu)勢,只要別人一說(shuō)出他的缺點(diǎn),他就可以立馬改正過(guò)來(lái)。他是在學(xué)校寢室住,不論環(huán)境有多么的艱苦,他都依然認真的學(xué)習,從來(lái)不找什么借口說(shuō)什么作業(yè)沒(méi)做。他從來(lái)都不浪費任何一點(diǎn)時(shí)間,總是把握住每一刻時(shí)機來(lái)學(xué)習。

  他也很愛(ài)運動(dòng),雖然沒(méi)有做體育委員,但是體育方面也是很棒的。有一次,我見(jiàn)他在教室門(mén)口跳遠,他舒活舒活筋骨,縱身一躍,飛躍過(guò)了兩格的距離還要多。每天放半天假的時(shí)候都能見(jiàn)他在學(xué)校的操場(chǎng)上打球。在課堂看上去是那么嚴肅認真,可一到玩得時(shí)候卻是活潑。俗話(huà)說(shuō)的好:“學(xué)就要學(xué)的踏實(shí),玩就得玩個(gè)痛快!

  他在美術(shù)方面也不賴(lài),畫(huà)畫(huà)得栩栩如生,就如畫(huà)一朵花,可以引來(lái)蝴蝶與蜜蜂,畫(huà)一只老虎可以嚇跑其他小動(dòng)物……

  一次信息技術(shù)課上考試五分鐘打字,電腦上出現一個(gè)字就打一個(gè)字,有好幾個(gè)字我怎么都打不出來(lái),五分鐘下來(lái)我累得滿(mǎn)頭大汗,也就打了七十多個(gè)字?伤覀儼嗌系摹澳苋恕眳s打了一百多個(gè)字。讓我大開(kāi)了眼界。

  這就是我們班的“能人”,F在你多少也對他有所了解了吧,想和他交朋友嗎?想的話(huà)趕快到我們初一(5)班來(lái),反正我是對他佩服的五體投地。

形形色色的人作文11

  說(shuō)起睡王,在我們班,無(wú)人不知,無(wú)人不曉!笆钦l(shuí)名聲那么大?”你也許會(huì )問(wèn),那當然是人稱(chēng)“董睡睡”的董家成了。

  上周二上午第一節課,我們正在上數學(xué)課。眾所周知,金老師老嚴厲了,誰(shuí)不聽(tīng)話(huà),那就是抄、抄、抄。有這般老師,我們自然是眼瞇一下都不敢。

  但有一位神秘的'同學(xué),他睡得倒舒服,你看,他的頭顫了一下,眼皮慢慢耷拉了下來(lái)。他搖了搖頭,試圖讓自己保持清醒?墒,“瞌睡蟲(chóng)”大批大批涌入腦里,他堅持不住,躺在自己的手臂上,甜甜蜜蜜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉……

  天哪,早上第一節課就能睡著(zhù)?難道他昨晚沒(méi)睡?做賊去了?哎,也是個(gè)讓人佩服的主兒!至此,“董睡睡”這個(gè)光榮的稱(chēng)呼就獨屬董家成了。

  “董家成,你干什么?”完了,我在為“董睡睡”感到焦急,金老師,不好說(shuō)呀!霸谒X(jué)!彼耐勒f(shuō)。

  就當我們以為“董睡睡”完了時(shí),金老師說(shuō):“站起來(lái)!焙簟@還好,但他羞紅了脖子。

  什么?你以為結束了?不不不,沒(méi)完呢,“董睡睡”站了起來(lái)后,剛開(kāi)始,他一直認真上課,過(guò)了一會(huì )兒……他的一只眼皮又開(kāi)始耷拉了下來(lái),身體微微顫動(dòng),他又想睡了。天哪,站著(zhù)也能睡,與地板來(lái)個(gè)親密接觸,可咋好?

  昨天上音樂(lè )課,同學(xué)們精神都很好,但“董睡睡”是一個(gè)例外:只見(jiàn)他靠著(zhù)墻,頭慢慢低下,一頓、一頓地上下起伏,他是不是在學(xué)習吃米呀!他想閉上眼睛,奈何是音樂(lè )課,迫不得已要睜開(kāi),眼球向上要休息,眼皮睜開(kāi)讓它看譜子,好了,翻白眼了。

  真是服了他了,“董睡睡”,莫非是睡王轉世?

形形色色的人作文12

  在老房的屋檐下,潮濕的臺階上,總是會(huì )坐著(zhù)一個(gè)爆米花老人,不過(guò)沒(méi)有多長(cháng)時(shí)間那個(gè)老人就消失了。

  這一天,我放學(xué)回家,看見(jiàn)小區門(mén)口圍滿(mǎn)了人。我好奇地湊了上去,哦!原來(lái)是在做爆米花。那個(gè)老人皮膚黑黑的,甚至有一些發(fā)紫。他裹著(zhù)一件寬大的軍用大衣,穿著(zhù)厚厚的棉褲。那時(shí)已經(jīng)入春,這樣穿未免會(huì )讓人覺(jué)得他熱極了。他就坐在一個(gè)椅子上工作,這椅子可能因為長(cháng)期使用,老人一動(dòng),就發(fā)出“吱呀吱呀”的聲響。

  老人面前擺放著(zhù)一個(gè)似大炮的東西,這也是孩子們最關(guān)注的東西。這機器上有一個(gè)容器,用來(lái)裝玉米和大米的。這容器邊擺放一個(gè)大的針織口袋。等蓋子一打開(kāi),爆米花就自動(dòng)跳進(jìn)口袋。這機器還有一個(gè)把手,老人轉動(dòng)它,用煤炭把鍋加熱。我觀(guān)望著(zhù),思考要不要買(mǎi)。突然那老人大喊:“要爆了,快捂住耳朵,要不然就聽(tīng)不見(jiàn)聲音啰!”

  我們統統捂住了耳朵,跑得遠遠的,只聽(tīng)“砰”的一聲,隨之爆米花的香氣便散播開(kāi)來(lái),我估計二三里外的人都可以聽(tīng)見(jiàn)。這時(shí)我下定決心,這爆米花我吃定了。

  有個(gè)小弟弟問(wèn)那個(gè)老人:“爺爺,你不是說(shuō)了不捂耳朵會(huì )變聾的嗎?你為什么不捂耳朵?”

  那老人裝出很難為情的樣子對他說(shuō):“這可是最寶貴的秘密,讓我悄悄告訴你,我的耳朵可是有魔法的!”“什么魔法,快告訴我!”“你猜!薄昂脿敔,你就告訴我吧!”“那好吧,我耳朵有保護魔法,所以不捂也不會(huì )有事!”“!真的'嗎?爺爺好棒,爺爺好神奇!”

  排在我前面的拿出了自備的大米。那老人接過(guò)大米,放進(jìn)了機器里,沒(méi)過(guò)一會(huì )兒,那香氣飄飄的爆米花,就新鮮出爐了。那米香迎面朝我飄來(lái)。雖然爆大米很香,但是我是吃爆玉米花。那老人放入玉米,倒了一點(diǎn)兒油,我又讓他放了一些糖。過(guò)了一會(huì )兒,那爆米花的甜香味充滿(mǎn)了我的味蕾。

  我迫不及待地付了錢(qián),拿起爆米花,飛奔回家。

  我細細地品嘗著(zhù)它的味道,那香脆口感加上那甜絲絲的口感,簡(jiǎn)直是人間美味。

  這個(gè)賣(mài)爆米花的老人現在早已不見(jiàn)蹤影了,但每次吃到電影院的爆米花時(shí),我都會(huì )想起那位賣(mài)爆米花的老人。

形形色色的人作文13

  一張方方正正的臉上戴著(zhù)一副眼鏡,說(shuō)起話(huà)來(lái)總是讓人開(kāi)懷大笑,這個(gè)人就是我的爸爸,一個(gè)“怪”爸爸。 我的爸爸非常幽默,一說(shuō)話(huà)就讓人笑得合不攏嘴巴。他時(shí)不時(shí)就會(huì )叼一根香煙,我和媽媽都不知道勸了他多少遍了,把煙戒掉,可他就是不聽(tīng)。每次勸他,他都會(huì )裝作一本正經(jīng)的樣子:“不抽煙才對人體有害呢!你知道人生的一大痛苦是什么嗎?就是不抽煙!算了,我不跟你們啰嗦了,說(shuō)了你們也不懂!”說(shuō)完,哼著(zhù)小曲兒慢悠悠地走了,弄得我們哭笑不得……

  唉,真是個(gè)“怪”爸爸。

  還有一次,我們全家正在吃晚飯,爸爸的`腳不知什么時(shí)候伸到了我這邊,我沒(méi)注意。他一腳踢過(guò)來(lái),我嚇了一跳,把剛吃進(jìn)嘴里的飯都噴了出來(lái),灑了滿(mǎn)桌子。媽媽不知道這是爸爸搞的鬼,收拾好以后,便開(kāi)始對我進(jìn)行“思想教育”。爸爸見(jiàn)狀,就躲在一旁竊喜,還在媽媽看不到的地方扮鬼臉給我看。我有一肚子的火,但卻發(fā)泄不出來(lái),真是憋屈!等媽媽教訓完后,我怒氣沖沖地來(lái)到小書(shū)房,見(jiàn)爸爸正樂(lè )滋滋地玩電腦游戲呢,嘴巴里還一直不停地念叨:“沖啊!沖啊!快上啊!”突然他看到我,馬上停止了游戲,我上前“興師問(wèn)罪”,他卻一反常態(tài)滿(mǎn)臉堆笑地向我求饒。我一下子變得不知所措,只好破涕為笑,唉,真拿他沒(méi)辦法。

  我的爸爸風(fēng)趣搞怪,他使我的生活更加豐富多彩,我愛(ài)我的“怪”爸爸。

形形色色的人作文14

  我們班有一位次次考倒數第一的男同學(xué),但是他卻戴著(zhù)文質(zhì)彬彬的眼鏡。沒(méi)錯,他就是我們班的“瞌睡俠”。

  他上課總是喜歡睡。數學(xué)老師(人稱(chēng)“皇后娘娘”)的課,他也敢趴在桌子上睡覺(jué)。要知道,“皇后娘娘”的口頭禪就是——順我者昌,逆我者亡!這還也得?真是吃了豹子膽了!有你好受的!不出所料,“皇后娘娘”手執“寶劍”(戒尺)要大戰“瞌睡俠”。我們雙目緊盯,生怕錯過(guò)了精彩的場(chǎng)面。

  只見(jiàn)“皇后娘娘”拍拍“瞌睡俠”的桌子,他迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛,又用手頂了下眼鏡,整個(gè)人看起來(lái)就像是夢(mèng)游!盎屎竽锬铩薄皠︿h”一指黑板,厲聲喝道:“2的倍數的.特征有哪些?”“瞌睡俠”把眼睛撐開(kāi)一條縫看了看黑板,才不緊不慢地轉向“皇后娘娘”,然后莫名其妙地微微一笑:“我看不清!薄盎屎竽锬铩焙檬侄,她老人家轉問(wèn)我們這些值班大臣:“你們說(shuō)我要不要把他扔出去?”

  “要!”“大臣”們異口同聲地回答。就這樣,那一天的每節數學(xué)課,“瞌睡俠”都是在門(mén)外的窗戶(hù)邊度過(guò)的。

  “瞌睡俠”雖然腿短,但是跑得最快。每次下課,他總是第一個(gè)沖出教室。有一次上語(yǔ)文課,一打下課鈴,老師還在黑板上布置作業(yè),他撒腿就往教室外跑,在跑到離出教室一步之遙的時(shí)候,被老師叫住了:“你是急著(zhù)去投胎嗎?”“瞌睡俠”一副無(wú)辜的樣子問(wèn):“不是放學(xué)了嗎?”老師大怒,訓斥道:“我說(shuō)下課了嗎?這么沒(méi)禮貌啊,沒(méi)大沒(méi)小的!薄邦瘋b”停在了教室門(mén)口,臉上竟然帶著(zhù)笑。接下來(lái)可苦了我們了,語(yǔ)文老師一直教育他,教育他,說(shuō)了整整十多分鐘,害得我們將近五點(diǎn)二十才放學(xué)。

  “瞌睡俠”呀“瞌睡俠”,讓我怎么說(shuō)你呢?

形形色色的人作文15

  弟弟三歲了。不是很胖的臉上有一雙古靈精怪的大眼睛,忽閃忽閃的,長(cháng)長(cháng)的翹翹的睫毛,十分惹人喜愛(ài)。

  弟弟的淘氣是誰(shuí)都知道的。一次,我和媽媽做饅頭,弟弟一直在一旁搗亂,時(shí)而把水灑得到處都是;時(shí)而用手使勁拍拍桌子,好想要讓所有人知道他的'厲害;時(shí)而拉拉我的衣服,揪揪媽媽的頭發(fā)……過(guò)了一會(huì )兒,弟弟十分安靜,我和媽媽一臉疑惑地轉過(guò)頭,發(fā)現他變成

  了一個(gè)“小雪人”,滿(mǎn)身都是雪白的面粉。他見(jiàn)我們正在看著(zhù)他,揮揮手,眼睛瞇成一條縫,露出潔白的小牙齒笑著(zhù)對我們說(shuō):“哈哈哈,被你們發(fā)現啦!”

  還有一次,我們正準備出去,媽媽發(fā)現她的鞋子不見(jiàn)了。我們到處都找遍了,仍然沒(méi)找到。就在大家要放棄時(shí),我發(fā)現鞋子被淘氣的弟弟藏在了沙發(fā)下面。

  這就是我淘氣的弟弟,他帶給了我無(wú)限的歡樂(lè )。

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