那扇窗作文錦集(15篇)

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的那扇窗作文，歡迎大家分享。

那扇窗作文1

　　很久了，沒(méi)有領(lǐng)會(huì )過(guò)雨后的清新。打開(kāi)窗子，涼爽里透著(zhù)水氣，讓人的`精神振奮了一下。一下子覺(jué)得自己收獲頗豐，甚至有一種想與人分享的沖動(dòng)。突然開(kāi)始漸漸喜歡這個(gè)世界了。在久久沒(méi)有敞開(kāi)過(guò)的房間里，濃重的腐朽的味道，很久都讓我不能透過(guò)氣來(lái)。就這么打開(kāi)，不好嗎？問(wèn)自己。

　　我想會(huì )吧，我暗自想。

　　這個(gè)世界就象一面大鏡子，你投以微笑，也肯定會(huì )收獲微笑。大家都來(lái)埋下一顆種子，這個(gè)世界就會(huì )桃李芬芳。好美……很想時(shí)間凝固下來(lái)，停留在這一刻。

　　是啊，打開(kāi)那扇窗�？创巴鈿q月象流水一樣無(wú)聲走過(guò)，留下的痕跡，經(jīng)年以后才讓人剎那間感覺(jué)得與失的凝重。還是打開(kāi)那扇窗吧，把自己放在自然的天空下，那里才最真實(shí)。

　　回首時(shí)，我在微笑。

那扇窗作文2

　　年前的那個(gè)夏天，我曾在那個(gè)清冷的角落里流下了男兒淚，心里的寒冰怎么也融化不了……

　　“加油！”“加油！”

　　一聲聲的吶喊刺激著(zhù)我的腦部神經(jīng)。幾個(gè)月前的我還懵懂，只知道奮進(jìn)，每天都為疲勞的自己加油。

　　現在的我怎么了？難道是踏上了不歸路？不，興許晝夜的游戲只是奮斗的宣泄呢！

　　我一個(gè)人，靜悄悄的，小心翼翼的鎖好門(mén)窗。望眼窗外，也只剩下幾顆傻傻的星星不知疲倦的出勤。我沒(méi)有打開(kāi)屋內的燈——因為耀眼的光會(huì )被老媽的犀利眼神察覺(jué)！我打開(kāi)了靜默在墻角的電腦，待它啟動(dòng)完畢，停止嗡嗡作響，我才悄聲按下顯示屏上的按鈕，熟練的.操作著(zhù)鼠標，將亮度調到最低。長(cháng)期的夜晚潛伏讓我熟悉了這一切，任何事都只在無(wú)聲中進(jìn)行……

　　暗暗的屋子里有一道暗暗的光，光下的我很燦爛。

　　有時(shí)候多么渴望自己拔尖，可在潛伏之下，五名、十名、二十名都一一離我遠去。反之，老師的批評，家長(cháng)的責備卻像牛皮糖般粘著(zhù)我，我想擺脫，使勁地擺脫，終于……

　　“陸宏仁！”父親一臉怒氣，“我沒(méi)有什么辦法可以救你！自己看著(zhù)辦吧！”說(shuō)罷，“咔嚓”一聲，“貓”變成了兩半。

　　伴隨著(zhù)門(mén)撞擊門(mén)框的聲音，父親也離去了。

　　我沒(méi)有多看一眼那無(wú)辜受害成為兩部分的“貓”，心中一緊，便沖入臥室了……

　　太陽(yáng)的無(wú)盡光輝照亮了大地，也照亮了這間暗暗的臥房，那么，我的心會(huì )不會(huì )也被照亮呢？ 潛伏終于停止了，我再次挺出身走在那束陽(yáng)光下，暗暗的屋子里再也沒(méi)有出現暗暗的光，更不會(huì )有一顆心跳動(dòng)著(zhù)不該有的愿望。

　　批評漸漸遠去，名次也隨之上漲，心靈的那扇窗終于露出了燦爛的光。

那扇窗作文3

　　難忘那扇窗難忘那扇窗多想伴著(zhù)你，告訴你我心中里是多么地愛(ài)你；多想告訴你，其實(shí)你一直都是我的唯一�！�—題記

　　母愛(ài)是疲憊中的一杯龍井，當我們軟弱無(wú)力時(shí)，只消幾口，就是我們神清氣爽；母愛(ài)是煩惱中的一曲古箏，當我們消沉時(shí)，優(yōu)雅的旋律一飄蕩，眼前立即一片青翠；母愛(ài)是寒夜里的.一床棉被，但我們瑟瑟發(fā)抖時(shí)，貼心的呵護我們安然入夢(mèng)。小時(shí)候，我的院子很寬敞。所以小朋友都喜歡到我家玩。擲沙包、捉迷藏等現在看似幼稚的游戲，那是卻帶給了我們極大的樂(lè )趣。以為正當瘋玩的年齡，所以一玩起來(lái)，常常忘了時(shí)間。每當到了吃飯的時(shí)候，媽媽便倚在窗戶(hù)旁，一邊笑一邊沖我喊：“吃飯了！”于是，我便無(wú)可奈何地進(jìn)屋吃飯，停止游戲。因此，那扇窗，成了我小時(shí)候最害怕的東西。

　　上個(gè)星期六，我和媽媽因為一件微不足道的小事吵了起來(lái)。吵完架之后，我們便誰(shuí)都不理誰(shuí)。因為這是正是叛逆期，所以我做事有些沖動(dòng)，脾氣也不太好。到了晚上我快要睡著(zhù)時(shí)，媽媽加不輕輕地走進(jìn)來(lái)，給我蓋好被我等得跑了一邊去的被子。等媽媽走后，我的淚像潮水般地涌出來(lái)。我知道了，我不應該與媽媽吵起來(lái)，媽媽所做的一切事情都是為了自己好。到了第二天早晨，我寫(xiě)了一張紙條貼在了媽媽床前，向她道歉，希望她能原諒我。下午，我要上學(xué)去了。我拎這書(shū)包去坐車(chē)，媽媽站在窗口，微笑著(zhù)，向我揮手。我知道，媽媽原諒我了。

　　那扇窗，是溝通我與媽媽心的兩岸的橋。家中的那扇窗，伴我成長(cháng)十幾年，雖然有些破舊，但仍然給我留下了不可磨滅的印象。哦，難忘那扇窗。

　　不論我們走多遠，母親都會(huì )在原地等我們，等我們歸來(lái)……——尾記

那扇窗作文4

　　打開(kāi)那扇塵封的窗，讓久違的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)。嗅著(zhù)太陽(yáng)的味道，不再害怕陰暗會(huì )侵蝕我的'靈魂。所有的陰霾都將散盡，所有的堅冰都會(huì )融化，在心底孕育一片春天的芽?jì)骸?/p>

　　打開(kāi)那扇塵封的窗，讓涼爽的秋風(fēng)吹進(jìn)來(lái)。沐著(zhù)濃濃的秋意，不再擔心烏云會(huì )蒙蔽了我的思想。讓所有的煩惱和不快隨風(fēng)飄走，在心底綻開(kāi)一朵最燦爛的花兒。

　　打開(kāi)那扇塵封的窗，將我的目光投向遠方。窗外的風(fēng)景是那么美好，而我已經(jīng)錯過(guò)了許多。我要睜大眼睛，看大雁留在天空的痕跡，看繁花嬌羞的面龐，看落葉優(yōu)美的舞姿……

　　打開(kāi)那扇心靈的窗吧，永遠不要關(guān)上。孤獨有時(shí)也需要釋放。

那扇窗作文5

　　打開(kāi)那扇窗，你會(huì )看見(jiàn)蔚藍的天空，翱翔天際的大雁，冉冉升起的旭陽(yáng)。天地間，萬(wàn)事萬(wàn)物，變幻萬(wàn)千，哪一絲美好能夠沖破生命的重重縛繭，展現破繭成蝶的美好。

　　打開(kāi)心靈之窗，讓那冬日的暖陽(yáng)吹散心中的陰霾，走向靈魂的彼岸。海倫·凱勒從小雙目失明，從小黑暗的環(huán)境在她心里留下深深的陰影，不敢面對母親及其親人的問(wèn)候與關(guān)愛(ài)，遇見(jiàn)困難也只會(huì )在角落里默默療傷。但在老師莎利文以及母親的幫助下，她逐漸走出心中的陰霾，成為一位精通數國語(yǔ)言的國際大使，并寫(xiě)下《假如給我三天光明》的傳世之作，鼓勵那些千千萬(wàn)萬(wàn)內心陰暗之人去追尋陽(yáng)光，追求光明。

　　打開(kāi)視野之窗，去追尋真理的光芒，到達成功的彼岸。19世紀中期，有一位一直對基因的奧秘深感興趣的生物學(xué)家沃林想探尋基因與染色體的關(guān)系，卻始終百思不得其解，這年春天，他出席了在意大利舉行的生物大分子結構會(huì )議，會(huì )上，報告中展示了一張DNA的X射線(xiàn)衍射圖譜的'幻燈片，給沃林留下了極其深刻的印象。并于此時(shí)遇見(jiàn)了同樣為此著(zhù)迷的物理學(xué)家克里克。他們嘗試了很多種模型，卻因為這些模型不符合化學(xué)原理，被一一否決。一日，著(zhù)名生物化學(xué)家查哥夫訪(fǎng)問(wèn)劍橋大學(xué)，他們由此突破此研究的最后一個(gè)瓶頸，完成了這DNA模型的制造，他們撰寫(xiě)的論文在英國雜志《自然》上刊載，引起極大的轟動(dòng)。沃森和克里克也因這項研究成果而共同獲得了諾貝爾生理學(xué)或醫學(xué)獎，并為以后生物分子學(xué)打下堅實(shí)的基礎。沃森和克里克在追尋真理時(shí)雖遇瓶頸但他們并沒(méi)有因此而原地打轉，止步不前，他們努力擴大自己的視野，去追尋真理的光芒，終于有所成就，為人類(lèi)歷史的進(jìn)步作出了重大貢獻。

　　打開(kāi)夢(mèng)想之窗，去感受破繭成蝶的美好。著(zhù)名歌手楊鈺瑩原本只是一個(gè)歌舞廳的賣(mài)唱女，薪水微薄，卻依舊堅守初心，努力唱歌，從未放棄。最終得到一位著(zhù)名的創(chuàng )作人的常識，并由此一步步走向舞臺，成為一位風(fēng)靡一時(shí)的甜歌王后。就是一位不知名的小鎮姑娘在追尋夢(mèng)想的道路上，一步步破繭成蝶，向世人展示其無(wú)限的魅力。

　　人們常說(shuō)，眼睛是心靈的窗戶(hù)，而我卻說(shuō)，透過(guò)萬(wàn)千事物的窗戶(hù)，我們才能看見(jiàn)奇妙又豐富多彩的世界，超越人們無(wú)法企及的高度！

那扇窗作文6

　　快樂(lè )，是陽(yáng)光的微笑�！�—題記

　　天，陰沉沉。

　　孩子緊鎖房門(mén)，憂(yōu)郁地站在窗邊，沉默望著(zhù)陰暗的天空。任憑父母如何敲門(mén)，門(mén)卻始終緊閉著(zhù)。門(mén)外，他的父母面上露出擔憂(yōu)之色，許久后，長(cháng)長(cháng)嘆著(zhù)氣。

　　父親的信

　　孩子，明日我們不去看醫生了，我們帶你去公園和小朋友一起玩。今天是雨天，經(jīng)過(guò)雨水滋潤的花草一定更艷麗。就算是陰天，它們也有屬于自己的光彩。張而且風(fēng)雨過(guò)后才會(huì )有燦爛的彩虹。陰天不代表著(zhù)失敗、絕望，而是關(guān)鍵要看你如何看待。你和別的孩子一樣，都是被陽(yáng)光眷顧的孩子，都擁有在藍天下玩耍微笑的權利。孩子，每天笑一笑才能保持快樂(lè )哦。還有，你要積極同朋友玩耍，多與大家交流溝通，學(xué)會(huì )擁有樂(lè )觀(guān)的.心態(tài)，掃除心中的陰郁與煩惱，讓快樂(lè )常伴你的生活，快樂(lè )是你生活中治愈痛苦的一劑良藥。

　　母親的信

　　我的孩子，我來(lái)給你講一個(gè)故事：從前有一位巨人，他有著(zhù)富麗的宮殿和美麗的花園，可是他卻不快樂(lè )，他的世界只是一片冰天雪地。直到一天，一群孩子來(lái)到了他的花園，孩子們的歡聲笑語(yǔ)消融了寒冬，頓時(shí)，巨人的世界春暖花開(kāi)，他才明的了快樂(lè )的真諦，你又明白了什么？你是星星的孩子，卻也能擁有月亮的寵愛(ài)、太陽(yáng)的微笑。悲傷和難過(guò)總會(huì )隨風(fēng)逝去，只有快樂(lè )才能永恒，只有快樂(lè )才能傳遞溫暖和歡樂(lè )。用心感受，你一定感受到身邊的快樂(lè )，用耳聆聽(tīng)，你一定聆聽(tīng)到周?chē)�的笑語(yǔ)，用口訴說(shuō)，你一定能講述生活的歡笑。孩子，這些是我給你的陽(yáng)光秘方，打開(kāi)心靈的窗子，歡迎陽(yáng)光的到來(lái)吧。

　　第二日早晨，父母驚奇看到了孩子打開(kāi)了緊鎖的房門(mén)，緊閉的窗戶(hù)，歡笑伴著(zhù)清風(fēng)襲來(lái)，太陽(yáng)鋪散了一室陽(yáng)光。孩子逆著(zhù)光朝著(zhù)父母微笑，輕聲說(shuō)道：“今日陽(yáng)光真美！”

　　正視困難，勇敢面對，或許是學(xué)會(huì )快樂(lè )生活的方法，你也試試吧。

那扇窗作文7

　　面前的大門(mén)呼地一聲關(guān)上了。

　　不！這怎么可能？我歷盡千辛萬(wàn)苦，跋山涉水，就是為了找到這座殿堂——據說(shuō)，這里有一種教人應對挫折的秘方�？墒�，就當我來(lái)到門(mén)前之時(shí)，它竟將我拒之門(mén)外！

　　突如其來(lái)的挫折使我暈頭轉向。我氣惱，我憤恨，不知道生活還有什么意義。我在門(mén)外漫無(wú)目的地轉悠，甚至想到了死。不知不覺(jué)間，我來(lái)到一扇小窗前。隨手一推，卻只見(jiàn)——

　　明月清風(fēng)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。李太白在對月獨酌。我貿然發(fā)問(wèn)了：“先生有治國平天下之志，奉詔入京，竟遭權貴排擠而被放逐，為何還有如此雅興？”“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏！”李白舉酒一飲而盡，說(shuō)：“這次挫折，使我看清了朝廷污濁的本質(zhì)，是非之地焉可久留？在宮中，君王只要我寫(xiě)‘云想衣裳花想容’的艷句，我的抱負怎得施展？‘天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)�！�經(jīng)過(guò)這次挫折，我重新明確了人生方向，誰(shuí)說(shuō)這不是一次教育呢？那些遭到一點(diǎn)打擊就抬不起頭的`人，我不屑與之為伍！”我喏喏連聲，已經(jīng)明白了許多。剛一轉身，先前的一切俱已不見(jiàn)，卻又是——

　　“亂石穿空，驚濤拍岸”。蘇東坡在把酒臨風(fēng)，“大江東去，浪淘盡——”在他詩(shī)興正濃之際，我大著(zhù)膽子插了一句：“想必先生很苦悶吧？”“苦悶？”他笑了一下，“以前是有的。我因莫須有的‘烏臺詩(shī)案’被貶黃州，遭盡白眼，甚至差點(diǎn)丟了性命，怎能不惱恨？然而，這滾滾江水告訴我，遭遇挫折后，傷心消沉是沒(méi)有用的。人生苦短，哪有太多的時(shí)間去悲嘆！只有重振旗鼓，笑對挫折，才能找到新的希望�！蔽抑刂氐攸c(diǎn)點(diǎn)頭，想起自己面對挫折的態(tài)度，不免自慚形穢。

　　先哲的話(huà)還在我耳邊縈繞，忽見(jiàn)一道神秘的天光傾瀉而下。去再次看了看那扇拒我于外的大門(mén)，只見(jiàn)上面刻著(zhù)：“挫折，是天才的洗禮之水，弱者的無(wú)底深淵�！迸�，我明白了，面對挫折，要勇敢地抬起頭，尋找新的方向。原來(lái)這就是我要找的秘方！

　　面對挫折，我們不必在緊閉的大門(mén)前哭泣徘徊。擦干淚，挺起胸，尋找新的路徑，克服它，戰勝它。別忘了，上帝在關(guān)上一扇門(mén)時(shí)，會(huì )給你留下一扇開(kāi)向清風(fēng)明月的窗。

那扇窗作文8

　　窗，在兒時(shí)的記憶中，是用最樸素的窗框和玻璃組成的。小時(shí)候的我最喜歡獨自一個(gè)人趴在窗沿，睜著(zhù)那雙大大的、充滿(mǎn)著(zhù)好奇的眼睛，靜靜地、靜靜地欣賞一切美好的事物。窗外是美麗的.風(fēng)景，窗內是快樂(lè )的人群。當我再長(cháng)大一點(diǎn)，長(cháng)大到我可以爬上窗臺時(shí)，我總愛(ài)坐在窗臺上，讓微風(fēng)撫過(guò)我的頭發(fā)，當四周安靜地只聽(tīng)得見(jiàn)風(fēng)吹過(guò)的聲音時(shí)便是我最快樂(lè )的時(shí)候。

　　即使是冬天，我也喜歡讓那溫柔的風(fēng)兒撫摸我、擁抱我。我喜歡窗外的一切:碧綠的冬青，蒼翠的雪松、蔚藍的天空，輕悠的白云和那堅韌的小草。我喜歡在夜晚坐在窗臺望著(zhù)那綴滿(mǎn)繁星的夜空。那時(shí)的夜空很美、很美，還有我對世界不盡的憧憬，窗外的繁星的世界，窗內是孩子的向往。當我進(jìn)入小學(xué)的課堂，那扇窗依然陪伴著(zhù)我。每當我與朋友爭吵，無(wú)助地哭泣，那扇窗總是傾聽(tīng)我訴苦，給我安慰，讓我能堅強地擦干眼淚，露出笑臉，重新出發(fā)。窗外是悲傷，窗內是堅強。

　　窗，一直陪著(zhù)我到初中。夜里螢火蟲(chóng)在燈邊不厭其煩地徘徊，似乎是為追求光，窗內是背負夢(mèng)想的心和激蕩的思緒，窗外是幾縷清風(fēng)。我和同學(xué)們在奮筆疾書(shū)，那時(shí)候的我們就像一支支繃緊弦的箭，隨時(shí)準備射出去。那時(shí)候的學(xué)習生活雖然緊張、忙碌，但我們每一天都是快樂(lè )的，臉上總掛著(zhù)微笑。窗是往昔歲月真實(shí)的相框，是歷史的寫(xiě)實(shí)，它記錄了我的每一次成長(cháng)，每一次喜悅，每一次悲傷。有我和朋友頂著(zhù)太陽(yáng)，不顧炎熱比賽的瘋狂，贏(yíng)了比賽的喜悅，有我因為和朋友爭吵抱著(zhù)小樹(shù)哭泣的悲傷，有我在雨中欣喜舞蹈，有我最不舍、最不舍的時(shí)光。

　　我漸漸長(cháng)大了，也開(kāi)始成熟，于是我渴望，越過(guò)小窗，走向世界。待我走遠，回過(guò)頭時(shí)，我發(fā)現那扇窗，還在記憶里。

那扇窗作文9

　　讓風(fēng)兒走進(jìn)來(lái)，陽(yáng)光住進(jìn)去。

　　風(fēng)進(jìn)來(lái)，撒了一地的宣紙。

　　陽(yáng)光進(jìn)來(lái)，墨汁折射出幾道白光。

　　清新的空氣，沁濕了硯臺，溫潤了筆尖。

　　一壺碧螺春，端坐在茶幾上，冉冉蒸汽，在陽(yáng)光的海洋里，邁著(zhù)輕盈的舞步，透射出曲美的艷影。微微淺香，掛滿(mǎn)屋頂，粘滿(mǎn)墻壁，溶解在墨水里，融會(huì )于墨香里。塞滿(mǎn)鼻孔，充斥耳膜，溢滿(mǎn)雙眼，滑過(guò)嘴唇，融化于咽喉！

　　窗外，已經(jīng)是淡淡的冬季，一地的落葉，在風(fēng)中沙沙作響，似乎在訴說(shuō)著(zhù)他們所走過(guò)的不平凡的四季，由黃到綠，再由綠到黃，最后化為泥沼，來(lái)守護根的末梢。像幾個(gè)老人，在一起敘說(shuō)他們一生的經(jīng)歷。

　　花園里的月季被寒霜摧殘的已經(jīng)沒(méi)有了爭強的傲氣，余剩的幾片葉子，已經(jīng)沒(méi)有了往日的光澤，瑟瑟西風(fēng)中，向大地訴說(shuō)著(zhù)飄零的身世！

　　光禿的樹(shù)叢，被白白亮亮的陽(yáng)光包裹著(zhù)，也顯出幾分靚麗。飄飛的`流云，劃過(guò)藍藍的青天，消失在視線(xiàn)的盡頭，不留任何痕跡，像微風(fēng)掠過(guò)水面。

　　很少聽(tīng)到鳥(niǎo)的叫聲了，從前的雨燕，喜鵲，黃鸝，都已了無(wú)蹤跡。只剩下幾只小麻雀，偶爾嘰嘰喳喳幾聲，雖不好聽(tīng)，但也還是給這個(gè)冬季添了幾分的生機！

　　打開(kāi)那扇窗，晾出一份心！

那扇窗作文10

　　打開(kāi)一扇窗，你得到的是什么，是新鮮的空氣，是清新的早晨，是和諧的陽(yáng)光，是悅耳的鳥(niǎo)鳴。打開(kāi)心扉那扇窗，你會(huì )得到什么？

　　你會(huì )得到別人的賞識。當你的心靈完美的展現在別人面前，別人對你的態(tài)度肯定會(huì )有所不同，對你刮目相看，贊美你，夸獎你，打開(kāi)心扉那扇窗，讓別人走進(jìn)你的心里去和你接觸，讓這個(gè)世界變得不再有距離，這一切，是不是都很完美？我沒(méi)有天才的頭腦，我沒(méi)有作家的文采，我只是一個(gè)普普通通的人，我把我的心里那扇窗打開(kāi)，讓你們走進(jìn)我的心里，我得到了你們，得到了你們的肯定，你們肯傾聽(tīng)我的聲音，就是我的朋友，我的世界，我的生活就會(huì )因為你們而美麗。

　　打開(kāi)心扉那扇窗，你會(huì )得到寬容。每個(gè)人都會(huì )有誤會(huì )，成功的人化解誤會(huì )，失敗的人爭吵誤會(huì )。當別人誤會(huì )你的時(shí)候，為什么不能心平氣和的去解釋?zhuān)克�那�?huì )氣得要命，怎么解釋?zhuān)�解釋都沒(méi)有用。我這樣安慰別人的時(shí)候，別人對我的回答最平常最常見(jiàn)的就是這句話(huà)，我只能什么都不說(shuō)，笑笑。為什么不等他平靜一些的時(shí)候靜靜地談?wù)勀�？呵呵，是人為什么不長(cháng)腦子？

　　就上個(gè)話(huà)題，我講個(gè)故事，關(guān)于我自己的。兩年前，農歷10月26日前幾天，我的女朋友離開(kāi)了我，我那時(shí)候問(wèn)她原因，他什么都不說(shuō)，直到晚上，我再次找到他，我問(wèn)她原因，她瞪著(zhù)我，很平靜的說(shuō)了一句，不愛(ài)了，行了吧。我當時(shí)腦子突然就像爆炸了一樣，懵了，我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)，知道了。轉身，很平靜的走了，身子沒(méi)有抖動(dòng)，心卻在抖動(dòng)，沒(méi)有哭泣的聲音，臉上全是淚水。那6個(gè)字，我對我自己說(shuō)，我會(huì )記一輩子，不愛(ài)了，行了吧。聽(tīng)到那幾個(gè)字，心碎的'聲音很清脆，很清晰。那個(gè)女孩是我最用心談過(guò)的，所以，一直沒(méi)放下。

　　到了后來(lái)，是以朋友的身份聊天。說(shuō)明一下，這個(gè)后來(lái)，是過(guò)了兩年，也就是前段時(shí)間。我問(wèn)她，兩年前為什么和我分手？她說(shuō)清楚了，因為我以前談過(guò)的，我的日記上有著(zhù)我愛(ài)她的痕跡，她看到了，心涼了。我說(shuō)那是誤會(huì )，我不想表面上做那些無(wú)聊的事情去告訴別人，我忘了他，我在心里已經(jīng)忘了啊。然后我告訴她，我在等她，我愛(ài)了她兩年，我等了她兩年，我忘不掉，我放不下，我們重新開(kāi)始一次好不好。

　　故事到此結束，我只想說(shuō)，有些時(shí)候，別人誤會(huì )你了，找準時(shí)機，等到他心情好點(diǎn)的時(shí)候，打開(kāi)心扉那扇窗，把心里話(huà)都告訴他，這樣，還會(huì )有什么矛盾呢？就像我們現在一樣，誰(shuí)還會(huì )去想兩年前那個(gè)日記本，誤會(huì )沒(méi)有了，兩年雖說(shuō)是有點(diǎn)長(cháng)，可是只當我們沒(méi)有在一起的挫折好了。打開(kāi)心扉那扇窗，你的朋友誤會(huì )你的人，還是你的朋友還是你的知己。

　　打開(kāi)心扉那扇窗，你會(huì )發(fā)現，窗外全是你想都不敢想的寶藏，還不快去試試？

那扇窗作文11

　　生活中有很多事你都無(wú)法去改變，但你可以改變心情；你不能預知明天，但你可以改變今天。打開(kāi)心中的那一扇窗吧……

　　一直很喜歡冬天，尤其是下雪的時(shí)候，大地一片雪白。這樣的天氣我的心境也特別好。

　　“呼——”窗外的風(fēng)陰冷地嚎叫著(zhù)，透過(guò)窗戶(hù)，隱約看到了風(fēng)的身影。我窩在被窩里手里拿著(zhù)遙控器換了一個(gè)又一個(gè)頻道，煩了，想看看窗外，但是，卻被玻璃上凍了一夜的窗花擋住了視線(xiàn)，窗戶(hù)也被凍住了，可能是自己力氣小，怎么也打不開(kāi)。什么也看不清，自己又懶得起床，就繼續躺在床上看電視。

　　“呯——”門(mén)被打開(kāi)，爸爸從門(mén)外進(jìn)來(lái)，頭發(fā)衣服上滿(mǎn)是雪花，在室內高溫的情況下，融化成晶瑩剔透水滴。哦，原來(lái)外面已經(jīng)下雪了��！爸爸脫下鞋蓋上被子，我興奮地問(wèn)爸爸外面的雪大嗎？漂亮嗎？爸爸說(shuō)雪挺大的，都下了很厚的一層了。一會(huì )兒，爸爸幫我打開(kāi)家里的窗戶(hù)，讓我自己看。我趕快往外看，哇！好大的雪，外面雪白的一片。這時(shí)一片雪花飄過(guò)來(lái)，沾到我的臉頰上，瞬間融化成了水，涼涼的，很舒服。我打開(kāi)院子里的燈，探出頭去仰望天空，數不清的雪花一同從天空飄飄灑灑地飛舞下來(lái)，像什么？像蝴蝶！像好多好多的小精靈！雪花在橘黃的燈光映射下好漂亮！好溫馨的感覺(jué)！打開(kāi)窗我看到了雪，打開(kāi)窗我看到了另外一個(gè)世界……

　　中午雪停了，我走出家門(mén)，院中的`雪很厚埋沒(méi)了我的雙腳，我深一腳淺一腳地跟著(zhù)爸爸到了街上，走到了一個(gè)賣(mài)花大棚。我在棚里看到了各式各樣不同品種的花，這里跟外面簡(jiǎn)直是兩個(gè)季節，我趴在大棚的窗戶(hù)上，看到外面屹立著(zhù)一棵臘梅，厚厚的積雪埋沒(méi)了它的軀干，它站在凜冽的寒風(fēng)中，但依舊掩不住那氣魄，樹(shù)上花朵正開(kāi)著(zhù)鮮艷，任憑寒風(fēng)打在它單薄的花瓣上。我走出去，覺(jué)得不在溫室的梅花真美。

　　打開(kāi)窗戶(hù)，會(huì )開(kāi)到另一個(gè)世界，一個(gè)嶄新的世界，一個(gè)神奇的世界。

　　這個(gè)寒冷的冬天，打開(kāi)了那扇窗，也打開(kāi)了我心中的另一個(gè)嶄新的世界。我會(huì )努力的，就像那寒冬的梅花不管自己處在怎樣惡劣的環(huán)境中，都依然不屈不撓，開(kāi)出美麗的花朵。我想我也能做到，不管遇到什么困難都會(huì )努力去克服。

那扇窗作文12

　　世界多姿多彩，若人用污濁的眼睛看待，它便暗淡無(wú)光；生活繁華燦爛，若你透過(guò)骯臟的窗看去，它便臟亂不堪。心若污濁，你的人生便無(wú)處不在的污濁，心若明凈，人生便充滿(mǎn)光明。別污濁心靈那扇窗。

　　每一滴水折射出一個(gè)多彩的世界，每一雙眼睛都嵌進(jìn)了一個(gè)多彩的世界，每一條小溪都閃爍著(zhù)美的光輝，泛著(zhù)清麗的旋律。別抱怨人世的無(wú)奈與丑陋，且用美麗的心看待人生的繁華多彩，細細品味那無(wú)處不在的美。

　　有個(gè)人每次站在窗前看對面一位老太太晾在陽(yáng)臺上的衣服總是那么臟，他感到疑惑。細心的清洗工發(fā)現窗戶(hù)很臟，打掃干凈后主人再看對面的衣服便干凈無(wú)比了。由此看出，到底污濁的是自有的窗戶(hù)，如果這家主人經(jīng)常打掃的話(huà)，他看到的便不是之前那樣。當然，心靈之窗也是一樣，只要我們經(jīng)常打掃，別污濁那扇窗，世界便是美麗的。

　　有一個(gè)罪犯從牢里出來(lái)后，走到大街上，他看著(zhù)身邊的人們總是向他投來(lái)異樣的目光，他感覺(jué)每個(gè)個(gè)都兇神惡煞，都想害他。他很害怕，有一個(gè)人碰了他一下，他恐懼地把那個(gè)人推了好遠，結果那個(gè)人只是想還給他一不小心掉的衣服。

　　為什么這個(gè)罪犯會(huì )如此害怕，因為他的內心充滿(mǎn)邪惡的意識。你若心靈明凈，生活都里都可愛(ài)，你若污濁，生活哪里都可怕。只有你心中充滿(mǎn)真善美，那么生活便充滿(mǎn)了一樣的真善美。

　　現代的許多商家和生意人便被眼前的`利益而迷亂，污濁了道德那扇窗，眼中只充滿(mǎn)利欲和念心，他們被欲望蒙住了眼睛。其實(shí)物質(zhì)豐富卻失去了精神的財富，在我所看來(lái)其實(shí)是得不償失的。而非寫(xiě)道：“我心光明，亦復何言？”為什么大家不可速著(zhù)這種光明磊落去相處呢？打掃干凈我們心靈之窗，讓陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)。

　　歷史著(zhù)名的清宮海瑞，他被朝庭派到一個(gè)特別貧困的地方做官，那里的有錢(qián)人經(jīng)常聯(lián)通官府一起欺壓百姓。他一到那便下令禁止亂收費，他僅以每月三丙銀子養活一家人，他心中自有明鏡，深得百姓愛(ài)戴，正因為他沒(méi)有污濁那扇窗，其心中光明磊落。

　　只要我們經(jīng)常打掃心內窗，才會(huì )看到心靈的寶藏；才會(huì )看見(jiàn)窗外清明的風(fēng)景；人間的繁花滿(mǎn)樹(shù)與燈火輝煌才會(huì )一片一片飄進(jìn)窗來(lái)。別污濁了那扇心靈的窗。

那扇窗作文13

　　每個(gè)人都有一顆善良、淳樸的心，不同的心靈鑄造了不同的人格，唯有一扇窗，它是我們的財富，那就是“心靈的窗戶(hù)”——眼睛。

　　隨著(zhù)科技的突飛猛進(jìn)，電腦在我們的生活中逐漸成為休閑工具，也正是這樣，有的學(xué)生把它當成了娛樂(lè )的功能，長(cháng)時(shí)間都呆在電腦面前，慢慢地，視力就不如以前的好，因此，有的學(xué)生就戴上了令人厭煩的眼鏡，我們何嘗不想擺脫它呢？但是一離開(kāi)了它，我們的世界猶如蒙上一層輕紗，為了使我們的世界更加五彩繽紛，我們只有善待眼睛。

　　眼睛是人類(lèi)永恒的窗口、我們的交流平臺，但他又是多么的容易破碎，有的人一生下來(lái)就注定黑暗一輩子，他們是多么地渴望光明，渴望看到這異彩紛呈的世界。比起他們，我們要幸福好多好多，因為我們擁有一雙明亮的眼睛，我們的世界多姿多彩，比起他們的寂寞和可怕的漆黑，我們不能因為一時(shí)的快樂(lè )而關(guān)閉了這扇窗。當自己僅是的時(shí)候，面對著(zhù)自己釀成的苦酒，造成的后果，世上哪里會(huì )買(mǎi)后悔藥？

　　眼睛，我們美麗的雙眸，心靈的窗戶(hù)。如果關(guān)閉它，那么這世上所有絢麗、動(dòng)人的景色不就永遠告別我們了嗎？也會(huì )逐漸遠離知道消失得無(wú)影無(wú)蹤。因為近視，有多少朋友仍然陷在煩惱和痛苦之中，既然上天給了我們一雙活靈活現的眼睛，我們應當珍惜它，并且善待它、愛(ài)護它。打開(kāi)這扇窗，我們可以領(lǐng)略大好江山的秀麗風(fēng)光，欣賞五彩斑斕的綠樹(shù)紅花，那一簇簇令人向往的花兒，那一波波淘氣的海浪，時(shí)時(shí)刻刻都在撥動(dòng)著(zhù)我們的心弦。當我們陶醉的同時(shí)，那些失眠和近視的人，無(wú)時(shí)不刻地為自己沉浸在黑暗和模糊中而悲傷，他們的眼前似乎蒙著(zhù)黑布，繞著(zhù)晨霧，罩著(zhù)似有似無(wú)的紗，擋住了他們觀(guān)察自然的視線(xiàn)。為了使這些悲劇不在我們的身上重演，我們需要呵護這扇寶貴的窗。

　　我們要保護眼睛，才能擁有幸福的明天，擁有快樂(lè )的生活，讓那些生動(dòng)形象的畫(huà)面永遠能隨心所欲的映入眼簾，不再有人再為了近視而苦惱，猶如陷入無(wú)底洞般的`悲痛不已。我們需要打開(kāi)眼睛這扇寶貴的窗戶(hù)，讓金色的陽(yáng)光照進(jìn)我們的心房，讓怡人的風(fēng)景討厭我們的心靈，愿譜成一曲賞心悅目的曲子，盡情地品味那優(yōu)美的風(fēng)景；我們需要打開(kāi)眼睛這扇寶貴的窗戶(hù)，領(lǐng)略祖國的江河湖海，看遍世界各地的名勝古跡；我們需要打開(kāi)眼睛這扇價(jià)值連城、無(wú)法取代的窗戶(hù)，看著(zhù)小溪在自然的懷抱中安逸地流淌著(zhù)……

　　靜謐的夜空，一眼望去，便是有著(zhù)一瀉千里光芒的月亮，閃閃發(fā)光的星星，給夜空增添了不少的色彩。心靈之窗，不為誰(shuí)開(kāi)，只為我開(kāi)，讓我盡享山河之壯、世界之美、宇宙之大……朋友，珍惜美好的生活就讓我們從愛(ài)眼、護眼做起吧，永遠打開(kāi)心靈的那扇窗。

那扇窗作文14

　　窗，千姿百態(tài)；人，千變萬(wàn)化；事，千奇百怪。但只要人走進(jìn)心靈之窗，一切的事情都會(huì )變得純真。眼是心靈的窗戶(hù)，慧眼識珠也就是這個(gè)道理吧！

　　曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有位太太多年來(lái)一直認為對面的太太很懶惰，認為她洗的衣服永遠不干凈，而實(shí)質(zhì)上是因為自家的窗戶(hù)臟了。通過(guò)這個(gè)故事，我想大家都會(huì )認識到，眼睛是雪亮的，但不要讓外界事物蒙蔽了我們的雙眼，眼睛是心靈的窗戶(hù)，做最真實(shí)的自己，在眼觀(guān)之處留下一份心靈的'純凈。

　　擦亮那扇窗，開(kāi)闊你的心胸。既然置身于這個(gè)世界，那么要學(xué)會(huì )用一雙發(fā)現美的眼睛去看待這個(gè)世界，看待每一個(gè)人。心中有物，胸中有情，心胸自然不會(huì )狹隘。在面對他們的提問(wèn)亦或是質(zhì)疑的時(shí)候，笑著(zhù)告訴自己，他們只是讓你更好，他們才是你最真的朋友。雖說(shuō)眼觀(guān)六路，但其實(shí)眼觀(guān)萬(wàn)象，整個(gè)世界都在我們眼中，用求知與探索的目光去追尋心中的器量。古人云：成大器者，不拘小節。那么，就讓我們拿出這種氣魄，拿出這種器量與心胸，做一個(gè)心胸寬闊、全心全意服務(wù)社會(huì )的人！

　　擦亮那扇窗，留下心靈的靜逸。世界上有這樣一群人，他們生活在黑暗的環(huán)境中，看不到光明。也正是因為他們看不到這繽紛的世界，所以他們能夠用心去感受這個(gè)世界，用每一份心靈的感悟去思考這個(gè)世界，體會(huì )這個(gè)世界所帶給他們的純真靜逸。但自幼生活在五彩繽紛世界的我們，面對這多姿多彩的生活和形形色色的人，往往會(huì )丟失這份內心深處的靜逸。有時(shí)候，我們需要給自己一些空間，讓自己的心休息一下，不要因為忙碌而丟失了本身的純真，同時(shí)也給自己一點(diǎn)兒時(shí)間，讓自己的心安靜下來(lái)，留下這份心靈的靜逸！

　　擦亮那扇窗，撥動(dòng)美妙的心弦。弦律，有歡快，有奔放，有悲傷，也有無(wú)奈。我們彈奏的每一首弦律，都是我們內心最真實(shí)的寫(xiě)照，也是我們內心情感的集中表達，弦律也就是對我們心情的映射。弦律自然是多種多樣的，但只有我們用心去撥動(dòng)它，才能奏出美妙的樂(lè )章，也只有當你真正的撥動(dòng)心弦，你才會(huì )發(fā)現這其中的奧妙，這世間的美妙，面對這份美妙，我們需要用手去創(chuàng )造，用耳去聆聽(tīng)，用心去感受它們帶給我們的獨特的優(yōu)雅，通過(guò)這種特有的美，來(lái)增近人與人之間的交流與心靈的溝通，讓整個(gè)世界變得和諧友愛(ài)，用弦律之美來(lái)映襯心靈之美！

　　擦亮那扇窗，讓我們看清彼此，給彼此一份真心，換心靈一片純凈！

那扇窗作文15

　　那扇窄小的窗戶(hù)里，靜靜地坐著(zhù)一個(gè)少女。她低著(zhù)頭，一滴晶瑩的淚水從她臉上流過(guò)。

　　在女孩的世界里，住著(zhù)兩個(gè)她：一個(gè)是自信、開(kāi)朗，不怕困難；一個(gè)則是膽小，怯弱的。更多的在女孩身上看到的是第二個(gè)她。

　　一次校園活動(dòng)，老師需要一個(gè)主持人，她在班里尋視了一下，微笑的看向女孩，說(shuō)：“要不你來(lái)試試吧�！薄鞍�，我?”女孩有些驚訝，自己在班里那么不起眼，怎么會(huì )被選上。

　　很快，讓女孩忍耐不住緊張的一天始終來(lái)了。她緊緊抓住白襯衫的衣角，臉紅的發(fā)燙，手心早已滲出了汗，邁著(zhù)僵硬的雙腿走向上臺。

　　“尊敬的各、各位領(lǐng)導，各位同學(xué)……呯!”話(huà)還未說(shuō)完，女孩手中的話(huà)筒便砸在了地上，全校幾百雙大小不一的眼睛都看向她，充滿(mǎn)了諷刺。女孩全身都在微微顫抖，整個(gè)身體就像泄氣的皮球，沒(méi)有力氣來(lái)支撐。她不知該怎么做，她的手是麻木的.，耳邊是亂哄哄的嘈雜聲，就如蜜蜂嗡嗡的令人心煩又恐懼。

　　“拿起話(huà)筒!”突然，女孩的班主任小聲，卻鏗鏘有力的提醒她道：“相信你自己!”這句話(huà)如同幽暗的窗戶(hù)里投進(jìn)了一縷光，女孩望向老師鼓勵而明亮的目光，一剎那好似明白了什么，淡定的拿起話(huà)筒，深呼了一口氣，重新開(kāi)始了主持。這次，她不在膽怯，繪聲繪色的結束了活動(dòng)，人們都被她那自然而明媚的笑容感染。

　　又是那扇簡(jiǎn)陋的小窗，里面依舊坐著(zhù)一個(gè)少女。她站起來(lái)，推開(kāi)了窗，灰塵隨風(fēng)散盡，外面溫暖的陽(yáng)光灑了一地，一片美好。少女在那暖黃色的窗里張開(kāi)雙臂，輕喃：“謝謝你，陽(yáng)光。

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