[經(jīng)典]準備好了嗎作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的準備好了嗎作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

準備好了嗎作文1

　　我不明白或許是這個(gè)物質(zhì)的社會(huì )給了太多人的誤導，或者是我們有些老師本身的思想有問(wèn)題，才使人們對教師這個(gè)行業(yè)有了不同的偏見(jiàn)。我很想問(wèn)大家，你們覺(jué)得當教師，需要具備什么樣的素質(zhì)呢？

　　很小就聽(tīng)說(shuō)學(xué)高為師，身正為范。我們上大學(xué)學(xué)的知識，僅能讓我們做到知識豐富，或者想到高的學(xué)識，還需要更多時(shí)間的積累。那身正呢？有人理解了么？我們師范生，有想過(guò)身正需要做的有哪些么？

　　走上教師的崗位，我想有些人需要放平心態(tài)，老師本身就不是一個(gè)可以讓你一夜暴富的職位，單從物質(zhì)上衡量，它甚至會(huì )很清貧，但許多人走上教師崗位，不是為了金錢(qián)，而是因為精神上的富足，也許有人會(huì )笑，畢竟在這個(gè)物質(zhì)社會(huì )，追求精神的人越來(lái)越少�？扇绻�你選擇了教師，就必須有這樣的心理準備，不然你很難能做好心態(tài)面對這個(gè)崗位。在看到其他崗位的朋友物質(zhì)上的滿(mǎn)足，很容易難過(guò)或不平衡。

　　教師是教育人靈魂的職業(yè)，它需要很好的人品。的確，每個(gè)人都有缺點(diǎn)，但他至少要知道什么是對什么是錯，有正確的人生觀(guān)。對于那些鄙視教師的人，我很不解。你們難道生命中沒(méi)有遇到過(guò)一位令你敬佩，教會(huì )你某些東西的人么？如果沒(méi)有，我原諒你對教師的不敬，同時(shí)為你而感到可悲...

　　其次，有人說(shuō)，師大的學(xué)生都是農民，都是農村人。其實(shí)，這與教師這個(gè)職業(yè)是有關(guān)系的。教師，需要教會(huì )學(xué)生的是淳樸，自身穿著(zhù)和生活，當然是樸素大方勤儉節約為主�，F在的社會(huì )在變化，可是這些傳統的美德，教師如果都不堅持，還有誰(shuí)會(huì )堅持？師范類(lèi)的學(xué)校，相比同等層次的學(xué)校，往往是學(xué)習氛圍最濃厚的.，是因為他們懂得他們的職業(yè)，他們懂得他們所選擇的人生，甘于物質(zhì)清貧的人，寵辱不驚的人，能夠以平和心態(tài)對待社會(huì )，看清社會(huì )對錯的人，才能夠做一名真正合格的老師。

　　我不否認，來(lái)師大的學(xué)生，許多是來(lái)自農村，可是他們能考上大學(xué)，甚至比某些人考的分數還要高，不過(guò)是經(jīng)濟原因選擇了師大，他們在智力上并不比別人差。而心態(tài)上，他們吃的苦比城市里的孩子要多，他們懂事，他們樸素，他們善良，不自私，不嬌氣。當然，任何圈子里都有優(yōu)劣，不否認他們身上個(gè)別的缺點(diǎn)，我同樣不否認有錢(qián)家孩子身上的優(yōu)點(diǎn)。師大里也有家境不錯的學(xué)生，他們同樣選擇了平淡的人生，所以，你才會(huì )在師大校園看不到奢侈攀比，才會(huì )忽略他們的存在。

　　教師是神圣的職業(yè)，真正的好教師，舉手投足都能給人以啟示，受人尊敬。

　　如果你選擇了教師這一行業(yè)，我尊敬你，因為你有膽量有魄力在這個(gè)物欲橫流的社會(huì )，潔身自好。

　　如果你選擇了教師這一行業(yè)，我要問(wèn)你，當教師，你準備好了嗎？

準備好了嗎作文2

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好！很榮幸，今天能夠代表我們年級全體教師在這里發(fā)言。首先祝賀同學(xué)們成為了邢臺市七中初三畢業(yè)班的學(xué)生！升入初三的你們，來(lái)到新的校區，即將面臨人生中非常重要的一次考試——中考。同學(xué)們，你們準備好了嗎？在這里我和大家分享一個(gè)故事：從前有一個(gè)身無(wú)分文、好吃懶作的父親，他有兩個(gè)兒子。奇怪的是，兩個(gè)兒子在成年后，其中一個(gè)成了當地有名的富翁，是人人稱(chēng)頌的善人；而另一個(gè)兒子則流落街頭，乞討度日。記者去采訪(fǎng)兩個(gè)兒子，兩個(gè)兒子居然說(shuō)出同樣的一句話(huà)“碰上這么一個(gè)爹，你說(shuō)我能怎么辦！”這個(gè)故事告訴了我們什么？抱怨不如改變，逃避現實(shí)不如享受當下。

　　一直以來(lái)，人們形容高考——千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋，但就去年中考形勢而言，競爭之激烈，絲毫不遜色于高考，甚至有過(guò)之而無(wú)不及。人多，路窄，要想成功拼殺、沖刺到彼岸，需要同學(xué)們更加集中精力，合理利用每一分每一秒，調整好心態(tài)，利用最好的，最有效的學(xué)習方法投入到初三階段的學(xué)習中來(lái)，同時(shí)也要加強體育鍛煉，注意身體，勞逸結合。我希望初三全體同學(xué)要進(jìn)一步明確目標，活力依舊，以最佳的心理狀態(tài)和昂揚的'精神狀態(tài)去迎接中考。父母的期盼，老師的叮嚀都將是你前進(jìn)的動(dòng)力。

　　同學(xué)們，在這拼搏奮斗的初三日子里，最忌諱的是空有想法而沒(méi)有行動(dòng)。課堂上你們一定要用渴求知識的雙眼替換困倦的身影；自習課上一定要用緊張高效的思考替換你左顧右盼磨磨蹭蹭的行為；在理科上要鞏固加強基礎題，熟能生巧，培養對綜合題的理解與聯(lián)想能力；在

　　文科上要開(kāi)闊視野，重視積累，把語(yǔ)言點(diǎn)、知識點(diǎn)融于實(shí)踐。重中之重，你們要有計劃地跟著(zhù)老師的節拍走，一拍都不能走慢、走亂。失去的時(shí)間無(wú)法換回，但失去的知識卻可憑堅強的意志，實(shí)際的行動(dòng)來(lái)?yè)Q回！要堅信，只要付出，就一定會(huì )有回報！在這最后一年里，為了我們的理想，頭懸梁錐刺股有何不可？為了我們的人生，三更睡五更起又有何懼？

　　此時(shí)此刻，我們全體初三老師的心正和同學(xué)們一起跳動(dòng)！我們鄭重向你們承諾：我們將用最雄厚的實(shí)力、最無(wú)私的奉獻、最貼心的關(guān)懷，成為你們最堅強的后盾！別抱怨老師對你的嚴厲乃至苛刻，別抱怨家長(cháng)的嘮叨和說(shuō)教，這是一種你暫（zan）時(shí)無(wú)法理解的大愛(ài)。初三的一年，也許老師會(huì )對你們要求更嚴格，訓練更規范，交心更經(jīng)常，甚至批評更嚴厲，但這都是為了讓你們能夠圓夢(mèng)中考！

　　同學(xué)們，決戰的號角已經(jīng)吹響，就讓我們用信心，用耐力，用壓倒一切的勁頭，勇敢地接受來(lái)自命運的挑戰！九年寒窗磨利劍，六月沙場(chǎng)試鋒芒，用拼搏實(shí)現希望，用勇氣收獲未來(lái)。大家準備好了嗎？

準備好了嗎作文3

　　學(xué)校開(kāi)學(xué)在即，孩子們還十分留戀假期的生活，想起上學(xué)，心里或多或少有些不樂(lè )意，有些孩子甚至出現了胃痛、頭痛等由“開(kāi)學(xué)焦慮”引發(fā)的軀體癥狀。常見(jiàn)“開(kāi)學(xué)焦慮”有以下情況：有的孩子假期功課沒(méi)做完，擔心老師批評；有的孩子假期太舒服，睡眠、飲食都沒(méi)規律，一想到開(kāi)學(xué)馬上要早起早睡就難受，談到開(kāi)學(xué)就發(fā)脾氣，情緒易波動(dòng)，同時(shí)還伴有腹痛、頭痛、頭暈等渾身不舒服，有些孩子甚至會(huì )睡不著(zhù)覺(jué)、沒(méi)胃口；某些多動(dòng)癥的孩子上學(xué)期間為了保障學(xué)習質(zhì)量而服藥，假期停藥后生活沒(méi)規律，行為問(wèn)題非常突出。

　　面對孩子的“開(kāi)學(xué)焦慮”，老師、家長(cháng)及學(xué)生該怎么一起解決上學(xué)的畏難情緒，讓學(xué)生高高興興上學(xué)去？

　　首先，家長(cháng)不要過(guò)于緊張。否則家長(cháng)的這些情緒很容易使孩子的開(kāi)學(xué)焦慮擴大化，例如經(jīng)常詢(xún)問(wèn)孩子有關(guān)開(kāi)學(xué)的問(wèn)題，反而會(huì )強化孩子們的不安感。這種焦慮感在父母與孩子之間相互傳遞，逐步升級，最后將小問(wèn)題變成大問(wèn)題了。因此作為家長(cháng)要切記“開(kāi)學(xué)焦慮”對于大多數孩子來(lái)說(shuō)是很正常的經(jīng)歷，一般來(lái)說(shuō)很快就會(huì )過(guò)去的，在孩子面前要坦然，不要讓自己的焦慮傳遞給孩子。幫助孩子調節生活規律，預習新學(xué)期課程，應對焦慮情緒，逐步適應開(kāi)學(xué)環(huán)境。對于一些本身存在情緒、行為問(wèn)題的'孩子，可以根據具體情況到相應的心理科咨詢(xún)。

　　其次，對于教師來(lái)說(shuō)開(kāi)學(xué)第一、第二周也很重要，老師可以舉行班會(huì )讓孩子們多進(jìn)行假期心得交流，安排的功課不要太多，好讓孩子有個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。

　　最后，作為學(xué)生本人，自我調節也很重要，孩子們可以主動(dòng)跟家長(cháng)、老師講講心里話(huà)，跟同學(xué)、朋友聊聊彼此的心事和感受，自己定一些計劃調整生活、學(xué)習狀態(tài)。

　　在處理開(kāi)學(xué)焦慮的過(guò)程中，要強調孩子年齡越小，父母主導作用越大；孩子年齡越大，父母主導作用越小的原則。當孩子通過(guò)自己的努力，在家長(cháng)、老師協(xié)助下，安然度過(guò)開(kāi)學(xué)初的焦慮期，這些經(jīng)驗會(huì )大大增強孩子的自信，為今后歷練人生作好充足的準備，同時(shí)孩子們也會(huì )感謝父母讓他們通過(guò)自己的努力嘗試到成功的喜悅。

準備好了嗎作文4

　　高考，人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)。提起高考，我不禁有些緊張，因為我高二了，還有一個(gè)月我將成為一個(gè)準高三，終于我們把十二年熬成了十二個(gè)月。面對即將到來(lái)的高考，你準備好了嗎？

　　在高三，你要時(shí)刻記得你已經(jīng)不是個(gè)小孩子了，那個(gè)能睡到太陽(yáng)升起的早晨已經(jīng)不存在了，已經(jīng)沒(méi)有一周兩天的假期，沒(méi)有曾經(jīng)玩到半夜的電子游戲，沒(méi)有網(wǎng)友陪你聊天，取而代之的只有教科書(shū)，練習冊。在高三一絲絲想玩的念頭都是罪惡的，暑假從一個(gè)月變成了七天。有人曾問(wèn)，不就是個(gè)高考嗎，能怎樣？是啊，對于別人來(lái)說(shuō)可能沒(méi)什么，但是對于我們來(lái)說(shuō)很重要！高考，一個(gè)多么嚴肅的的事情，豈能當兒戲？

　　在高考的考場(chǎng)上，有人微笑面對，有人抓耳撓腮。那些抓耳撓腮的同學(xué)一定會(huì )想，這道題就是那個(gè)書(shū)里的，但是我不會(huì )啊，往往到這個(gè)時(shí)候他們便開(kāi)始后悔，書(shū)到用時(shí)方恨少啊。還有很多同學(xué)在高考成績(jì)出來(lái)后，選擇用各種方式結束生命，我覺(jué)得，那樣是沒(méi)有意義的`。俗話(huà)說(shuō)，腳上的泡，都是自己走的。為什么不在努力的時(shí)候努力呢？為什么要讓自己后悔呢？

　　所以啊，不管你現在是高一還是高二馬上升高三，一定要把握當下，別做讓自己后悔的事情。也許道理每個(gè)人都懂，但是做起來(lái)真的很難，這就要靠你自己的自制力了。當你學(xué)累了想放棄的時(shí)候，想想你的父母，為了你，起早貪黑，他們都沒(méi)放棄，你有什么權利說(shuō)放棄？再想想你曾經(jīng)兒時(shí)的夢(mèng)想，是不是干勁十足了呢？

　　高三，我們一起加油！我們一起面對高考，我準備好了，你呢？要時(shí)刻記得，人生之路，不怕萬(wàn)人阻擋，只怕自己投降。加油吧，為了我們的夢(mèng)想！

準備好了嗎作文5

　　在甜美的童聲中，北京奧運會(huì )的圣火緩緩熄滅，成為本屆奧運會(huì )最后的告別。16天的北京奧運會(huì )。就此完美收場(chǎng)，也意味著(zhù)我初中生活的開(kāi)始。在這激動(dòng)人心的時(shí)刻我心里問(wèn)自己，你準備好了嗎？

　　我心中想，我準備好了，雖然說(shuō)六年級的暑假沒(méi)有作業(yè)，但我也沒(méi)有放松一點(diǎn)。因為我的下一個(gè)起點(diǎn)是兵團一中。在我的心中兵團一中是個(gè)高手如云的學(xué)校，烏市的佼佼者都匯聚在這里，我不在暑假加倍學(xué)習是不行的`，所以說(shuō)這是一個(gè)忙碌的暑假。不光是學(xué)習，體能也是十分重要的一項，沒(méi)有良好的體力也是不行的。開(kāi)學(xué)后每天可能會(huì )學(xué)習到很晚，要是沒(méi)有好的體力是支持不住的。

　　這暑假的學(xué)習，我學(xué)了有理數，整數，一元一次方程等初一的知識。這個(gè)假期的學(xué)習叫我對初中的生活有了初步的了解。為我初中的學(xué)習生活定下了良好的基礎。

　　當渺遠的蒼穹出現第一顆啟明星，當深邃的大地傳來(lái)第一聲雞啼，當愛(ài)的女神唱響第一首晨曲，親愛(ài)的朋友，你準備好了嗎

　　你是否還在追尋月的光華，你是否仍在思索《二泉映月》的悲歌，你是否依舊沉浸于昨日的悲歡離合、難舍難分哦！親愛(ài)的朋友，請揚起你年輕的風(fēng)帆，跟我飛吧，天亮就出發(fā)。

　　你準備好了嗎我是歌聲精靈，來(lái)瓦解你冰凍的寒心，你稚嫩的雙肩原本不應該承受這超重的負荷。你就像夜空的小星星，呆望著(zhù)施瓦辛格，沉默地微閉雙眸，只在銀河中倒映著(zhù)你的倩影，無(wú)聲無(wú)息。你是那樣的純潔，純潔得讓人心醉是那樣的容易破碎，破碎得讓人心疼。

準備好了嗎作文6

　　中考后，老師讓我們自己找一個(gè)對手，在一起比學(xué)習、比紀律、比衛生、比文明。一個(gè)星期后，我們班里大部分的人都找到了競爭對手，而我現在卻沒(méi)有，所以就麻煩老師給我選了一個(gè)對手。這個(gè)對手的學(xué)習跟我旗鼓相當，他就是——賈錚。

　　一錘定音

　　這天是星期四，老師和我們的心情格外不錯，因為今天下午我們有一節陽(yáng)光體育活動(dòng)，但半道殺出個(gè)程咬金，老師追問(wèn)我們上星期布置的競爭對手選好了嗎?大家歡呼雀躍紛紛高呼—好了，好了。只有我沉默不語(yǔ)，或許是我平時(shí)在班級太沉默的緣故，竟然沒(méi)有人注意到我，沒(méi)有一個(gè)人選我做對手，而我也拉不下臉去找別人。沒(méi)想到，班里和我一樣的同學(xué)還有十幾位。于是，老師來(lái)幫我們選對手。只見(jiàn)老師拿著(zhù)花名冊，看著(zhù)中考成績(jì)，開(kāi)始選對手了。我心里想著(zhù)：我是一個(gè)堂堂男子漢，老師可千萬(wàn)別給我選一個(gè)女生作對手啊。老師念了一對又一對的對手，還沒(méi)有我的名字。我心被揪得老高，天啊，我的對手究竟是誰(shuí)？老師，快宣布吧，再不說(shuō)，我就要暈倒了。焦急的等待中，終于老師念到我的名字，接著(zhù)念出了我的對手--賈錚。-賈錚是一個(gè)轉校生，平日也不愛(ài)說(shuō)話(huà)，但學(xué)習卻是數一數二的，讓他做我對手，我贏(yíng)的機會(huì )似乎有點(diǎn)渺茫。但老師金口一開(kāi)，我也就只有迎難而上了！

　　君子約定

　　在老師的幫助下，很快大家都訂住了對手，老師又讓我們想一想，制定一些對手之間的規則�？粗�(zhù)那么多的人都到了對手的身旁，他也一臉肅穆地走了過(guò)來(lái)。平日只有幾步之遙的.路程，但是這次看他走起來(lái)卻覺(jué)得有百米遠，看來(lái)他也覺(jué)得我這個(gè)對手不好對付吧，我心里那個(gè)喜啊無(wú)法形容。他終于鄭重地走過(guò)來(lái)了，我們互相點(diǎn)點(diǎn)頭就開(kāi)始討論，他說(shuō)，如果他輸了，就每天除了老師布置的作業(yè)以外，還讓我給他布置額外作業(yè)，我說(shuō)，如果我輸了，任你處置。我們擊掌為誓，就這樣我們兩個(gè)人之間達成了君子約定。

　　發(fā)憤圖強

　　立下了君子約定，我就應該努力了，因為我的英語(yǔ)成績(jì)很是不好，所以我決定今后每天都要背上十個(gè)單詞或例句；我的語(yǔ)文成績(jì)一般，特別是閱讀能力低，我就要每天讀課外書(shū)寫(xiě)寫(xiě)日記；我的數學(xué)成績(jì)也不算突出，我就讓爸爸每天給我出十道習題，讓我來(lái)練習。我還在自己的桌子右上角貼上了這樣一句話(huà)——功夫不負有心人！我相信只要認定目標，堅持不懈，一定能超過(guò)我的對手——賈錚。

　　爸爸常對我說(shuō)——天道酬勤，這次，我期望這自己戰勝對手的那一天早日到來(lái)！

　　對手，你準備好了嗎？

準備好了嗎作文7

　　風(fēng)，輕輕襲來(lái)，凌亂了這千萬(wàn)發(fā)絲。抬頭仰望星空，夜，是這般的寂靜與幽黑。然而，總有那么幾顆頑強的星星在閃爍著(zhù)，想要沖破那層層的障礙，將多一點(diǎn)的光亮帶給人們，讓人家更容易見(jiàn)到它們。這種行為，屬于自強嗎？

　　古人有云：“故天將降大任于世人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚“，世人的成功并不是與生俱來(lái)的，人吖，要經(jīng)過(guò)自己的不斷努力與奮斗，還要突破自己，才會(huì )擁有成功的機會(huì )，成功是留給有準備的人的。這就是所謂的，勝人者有力，自勝者強。

　　有那么一個(gè)少年，在10歲的時(shí)候因意外失去雙臂。沒(méi)錯，他就是那個(gè)用雙腳蕩起雙槳的少年，劉偉。在《中國達人秀》中，他獲得的人們的認可，在面對人生的兩條路：要么趕緊死，要么精彩的活著(zhù)。他選擇了后者，要活著(zhù)精彩，通過(guò)自己的不斷努力，他用雙腳代替著(zhù)手的功能，完成了對于一個(gè)正常人認為極為簡(jiǎn)單的日常自理。還參加全國殘奧會(huì )，取得了出色的成績(jì)，還得意的想要在2008年殘奧會(huì )上奪冠。然而，厄運并沒(méi)放過(guò)他，又一次的降臨他身上，讓他與2008年奧運無(wú)緣，與游泳絕交。再次面臨人生的.選擇，他做出了驚人的選擇，挑戰全新的事物，鋼琴。但他的學(xué)琴路絕不是一番風(fēng)順。當他報名參加音樂(lè )學(xué)校后，遭到音樂(lè )學(xué)校拒絕和學(xué)校校長(cháng)的侮辱與歧視，校長(cháng)說(shuō)他的加入只會(huì )影響校容，但堅強的他沒(méi)有因此沉淪，他對音樂(lè )學(xué)校校長(cháng)說(shuō)：“謝謝你能這么歧視我，遲早有一天我會(huì )讓你看，我沒(méi)有手也能彈鋼琴！“于是，他開(kāi)始自學(xué)鋼琴。這對于一個(gè)平常人來(lái)說(shuō)的鋼琴都難以取得好的成績(jì)，他做到了，用他的雙腳彈出了6級難度的《夢(mèng)中的婚禮》，獲得世人的掌聲。他用雙腳征服了鋼琴，征服了我們，更戰勝與突破自己。用雙腳在琴鍵上跳躍，舞出了人生華麗的樂(lè )章。這，難道不屬于自強？

　　作為我們新一代的年輕人，不能忘本，不能忘記老祖宗留給我們的。面對于自強，我們不僅要體會(huì )，還要做到。一個(gè)人只有通過(guò)堅持不懈的奮斗與突破自己，那么，他將離成功不遠了。相信自己，那變換的旋律，也是我們努力飛翔的軌跡，相信心有多大就能飛多遠！做人要自強，而你，準備好了嗎？

準備好了嗎作文8

　　小時(shí)候，我害怕打針，害怕醫生手里舉起的針頭一下子扎入我的靜脈，看到我體內的殷紅的鮮血滲入針管，我常常大冒冷汗，渾身顫抖，后來(lái)每次去掛點(diǎn)滴，爸爸就會(huì )在針頭扎進(jìn)去之前溫和地提醒我一聲：“準備好了嗎？”當我閉緊眼睛，點(diǎn)了點(diǎn)頭之后，才感到針頭對我肉體的刺激也不過(guò)如此。我時(shí)常跟隨爸爸去體育場(chǎng)踢足球，球場(chǎng)上只有我和爸爸時(shí)，我當守門(mén)員，每當爸爸要射門(mén)時(shí)總會(huì )對我說(shuō)：“女兒，我要射門(mén)了，你準備好了嗎？”于是，我就身體一蹲，雙手高舉，盯著(zhù)爸爸腳下的足球，向他大喊一聲：“準備好了�！笔�有八九，我會(huì )將球收入囊中。

　　15歲那年，我學(xué)騎車(chē)，起先爸爸用雙手扶著(zhù)車(chē)，我只管用力踩就行了，車(chē)也能扭扭彎彎地向前。過(guò)了一段時(shí)間，爸爸說(shuō)我可以自己?jiǎn)为汄T了，“準備好了嗎，我要松手了�！逼鋵�(shí)爸爸早就松手了，其實(shí)我早已自己在騎了，只是還沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)爸爸的這句話(huà)，我是不敢一個(gè)人向前沖的。爸爸的`“你準備好了嗎”這句話(huà)，讓我在做每件事時(shí)消除了顧慮，充滿(mǎn)了信心。

　　可是現在，我卻很少聽(tīng)到爸爸的這句話(huà)了。去掛點(diǎn)滴，有時(shí)他也陪著(zhù)，可也不再提醒，在我毫無(wú)心理準備之時(shí)，針頭扎了進(jìn)來(lái)。和他踢足球時(shí)，他不再提醒便射過(guò)來(lái)了，我毫無(wú)準備，球進(jìn)門(mén)了，看著(zhù)他得意的笑臉，我幾乎有些生氣了，大聲地向他責問(wèn)，為什么不再提醒了。爸爸說(shuō)：“你已經(jīng)長(cháng)大了，爸爸能替你提醒一時(shí)，可是不能提醒你一生�！蔽颐靼琢�，人生的一切，我們都不可能先知，人生的滋味要最終要自己去體味。我們應該學(xué)會(huì )自己提醒自己了。爸爸又開(kāi)始射門(mén)了，看著(zhù)他腳下的足球，我身體一沉，高舉雙手，對著(zhù)爸爸說(shuō)：“我準備好了�！�

準備好了嗎作文9

　　時(shí)間飛逝，中考的腳步離我們越來(lái)越近，壓力，期望，更是在此刻壓得我透不過(guò)氣，有些渴望，可更多的是恐懼。

　　我害怕失敗，更不想面對失敗，我不知道這次失敗會(huì )讓我付出多大的代價(jià)，我退縮了，膽怯了，因為我知道這是讓我的夢(mèng)想是否能繼續下去的關(guān)鍵了，我真的能做嗎？ 可是，看著(zhù)周邊的同學(xué)，時(shí)間如金的早自習卻仍然不去拼搏，仍顧著(zhù)談天說(shuō)地，一點(diǎn)也不在意自己手中的那張卷子，將會(huì )決定自己的.命運，卻無(wú)視的把它們丟到一邊，看了不禁讓人心寒。

　　活躍的課間里，找不到一個(gè)同學(xué)在復習地生，永遠只想著(zhù)要玩個(gè)痛快了，玩盡興了，殊不知，這一絲一縷的光陰，當你后悔的時(shí)候，就會(huì )知道是多么的珍貴，可又有哪位同學(xué)會(huì )去想這些，腦子里永遠只有玩樂(lè )。

　　珍貴的午休時(shí)間里，卻仍然被我們放逐在“楚河漢界”里，一聲聲叫好，淹沒(méi)了所有的希望，可當上課時(shí)，又有多少同學(xué)“大會(huì )周公”。

　　晚上，成堆的地生考題，不屑一顧，只是眼巴巴地望著(zhù)那幾位認真的同學(xué)完成后狂抄一次，不在乎老師出題時(shí)的辛苦，只是恨不得全部抄完才好，那這些，又有什么意義？

　　難道，這就是面對中考的態(tài)度，難道這就是我們面對命運的態(tài)度？難道這，面對中考，我們真的已經(jīng)做好充分的準備了嗎？

準備好了嗎作文10

　　每個(gè)人都可能面臨機會(huì )。有的人能把握機會(huì )，取得成功，有的人卻只能對機會(huì )望洋興嘆，因為機會(huì )只垂青有所準備的人。

　　在人曾經(jīng)把成功比喻成一架梯子，中間的橫木是平時(shí)的努力和準備，兩邊的長(cháng)豎木就是機會(huì )。平時(shí)準備充分，橫木積累得多，等機會(huì )來(lái)臨時(shí)，就能登上很高的高度，取得很大的成功。相反，平時(shí)積累不夠，準備不充分，沒(méi)有足夠的橫木，等機會(huì )來(lái)臨時(shí)，依然不會(huì )有什么建樹(shù)�？磥�(lái)，機會(huì )只對準備充分的人有意義。

　　曾經(jīng)的電視主持人、今天的企業(yè)家楊瀾就有類(lèi)似的體會(huì )�！墩�大綜藝》欄目組去大學(xué)校園里招聘主持人，這是每一個(gè)在讀的大學(xué)生難得的'機會(huì )，然而欄目組選中了楊瀾。為什么呢？用楊瀾自己的話(huà)說(shuō)，平時(shí)在學(xué)校里忙忙碌碌，什么都想學(xué)，還參加了各種各樣的社會(huì )活動(dòng)，當時(shí)也不知為了什么，只是不想浪費時(shí)間，后來(lái)學(xué)的這些全用上了。正是由于楊瀾平時(shí)在知識和能力上的積累，才使她把握住了這次機會(huì )，走上了著(zhù)名主持人的道路。相反，這次選拔對于平時(shí)沒(méi)有準備的人來(lái)說(shuō)，顯然毫無(wú)意義。

　　對于世界著(zhù)名的音樂(lè )指揮家小澤征爾來(lái)說(shuō)，那次歐洲的指揮大賽，絕對是他人生中的一次機會(huì )。他按評委提供的樂(lè )譜指揮演奏，發(fā)現了樂(lè )譜中的錯誤，可在場(chǎng)的權威們卻聲稱(chēng)樂(lè )譜沒(méi)錯。當他堅信的確是樂(lè )譜錯了時(shí)，評委們立即站起來(lái)，用掌聲祝賀他大賽奪魁，他的成功來(lái)源于什么？來(lái)源于平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)的訓練，來(lái)源于對音樂(lè )的癡迷和敏感。沒(méi)有平時(shí)充分的準備，他怎會(huì )有如此堅定的自信？

　　我們現在有很多同學(xué)，總是抱怨命運沒(méi)有給他機會(huì )，從而自暴自棄，得過(guò)且過(guò)。殊不知，沒(méi)有平時(shí)的努力，即使機會(huì )來(lái)了，也只能證明自己是一個(gè)失敗者，這樣的機會(huì )有什么用？

　　同學(xué)們，從現在開(kāi)始，準備我們成功階梯上的橫木吧，不要問(wèn)整天學(xué)這學(xué)那有什么用，也不要問(wèn)在人生的土地上如此辛勞會(huì )有什么收獲。畢竟，機會(huì )只垂青有所準備的人。

　　文章論點(diǎn)鮮明，運用多種論證方式證明論點(diǎn)，論證有力，特別是在論據材料的選擇上，既注意人物的典型性，又注意了選材的時(shí)代氣息�？忌�以嫁接材料的機智，對人物事例的挖掘，令人

　　信服地說(shuō)出了“機會(huì )只垂青有所準備的人”這一主題。文中一些形象化的比喻有力地增強了文章的表達效果。

準備好了嗎作文11

　　各位老師、同學(xué)們：早上好！今天我國旗下演講的題目是：期末考試，你準備好了嗎？

　　時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)中，我們就要迎來(lái)本學(xué)期的期末考試了。期末考試是對我們一學(xué)期以來(lái)學(xué)習情況的檢驗，通過(guò)考試，我們可以總結一學(xué)期的學(xué)習情況，并檢查自己的學(xué)習方法是否得當，以便在今后的學(xué)習中做出適當的調整。因此，期末考試對于我們每一個(gè)人都有極其重要的意義，我們一定要以正確的態(tài)度認真對待期末考試。同學(xué)們，面對本周的考試，你準備好了嗎？

　　我想，經(jīng)過(guò)老師和我們自己的不懈努力，我們應該有理由理直氣壯地說(shuō)一聲：“期末考試，我準備好了！”復習是緊張而又短暫的一種學(xué)習過(guò)程，在復習過(guò)程中，我認為，我們首先應該做到：保持一個(gè)平和的心態(tài)，樂(lè )于學(xué)習，勤于學(xué)習。爭分奪秒的學(xué)習固然重要，但大家仍然期待著(zhù)每天見(jiàn)到你自信的微笑。要正確估計自己的實(shí)力，樹(shù)立必勝的信念；要有一顆平常心，使自己始終處于一種自信而不自滿(mǎn)，自尊而不自負的心理狀態(tài)。其實(shí)，考試最主要的作用是檢查自己在學(xué)習中存在的.問(wèn)題，只有真實(shí)客觀(guān)地反映自己對知識和技能的掌握情況，才能對癥下藥。因此，我們一定要憑借自己真實(shí)的水平去迎接考試的挑戰，在考場(chǎng)上發(fā)揚講誠信的美德，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)打造好“誠信”這張心靈名片。

　　我向全校少先隊員呼吁：多一份誠信，多一份坦然，多一份收獲！一次考試只是我們人生中的一小步，但只有走好無(wú)數個(gè)這樣的一小步，才能到達理想的彼岸。同學(xué)們，讓我們面對高高飄揚的五星紅旗，一起立下發(fā)奮學(xué)習的志向，一起向理想奮進(jìn)吧！最后，預祝各位同學(xué)在期末考試中取得理想的成績(jì)！謝謝大家！

準備好了嗎作文12

　　人生并不是一帆風(fēng)順的，都會(huì )經(jīng)過(guò)大風(fēng)大浪。因為只有這樣，我們才能長(cháng)大成人。長(cháng)大成人并非簡(jiǎn)單。成長(cháng)之路，困難重重。是要考驗一個(gè)人的耐心如何。如果一個(gè)人遇到一點(diǎn)小挫折，沒(méi)有堅持下去，就失去了信心，失去了耐心。想想看，他會(huì )成功嗎？他會(huì )長(cháng)大成人嗎？耐心是非常重要的，如果一個(gè)人失去了耐心，那么他堅持的時(shí)間不會(huì )太長(cháng)。人生之路，你做好準備了嗎？做還準備迎接難題的挑戰了嗎？人生即是如此，挑戰生活，挑戰未來(lái)。只有這樣，我們才會(huì )真正的成長(cháng)，才會(huì )真正地成熟。為未來(lái)的明天時(shí)刻準備著(zhù)，為夢(mèng)想而努力，你準備好了嗎？大膽向未來(lái)宣戰吧！

　　困難重重，耐心守護

　　在成長(cháng)的道路中，有不同的困難。如果說(shuō)困難是一把鎖，那堅持不懈就是一把鑰匙。想要打開(kāi)困難這把鎖，就要肯付出，有耐心。相信，功夫不負有心人，一定會(huì )把困難所克服！

　　成長(cháng)之路，永遠前行

　　真正的成長(cháng)并非簡(jiǎn)單，它包含了付出的汗水，努力后的艱辛。成長(cháng)的腳步離我們越來(lái)越近，成熟也近了。只是幼稚越來(lái)越遠了。因為我們終有一天要長(cháng)大，學(xué)會(huì )成熟，學(xué)會(huì )獨立。也許成長(cháng)本該如此，在成長(cháng)中長(cháng)大，在成長(cháng)中告別少年。一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)會(huì )成長(cháng)，一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)會(huì )走向大人的世界。成長(cháng)之路，會(huì )遇到不同的困難挫折，我們應該保持冷靜的'狀態(tài)。成長(cháng)之路，并非容易，只有堅持不懈的努力，相信，會(huì )成長(cháng)的。會(huì )成熟的！

　　挫折磨練，堅持到底

　　挫折，往往是最深的打擊。有些人遇到挫折就不在向前奔跑，因為他被挫折所嚇倒。認為自己無(wú)法去完成這件事情，就自暴自棄。遇事經(jīng)常后退，就成不了大器，遇到挫折，就向后縮，失去了勇氣。這樣我們何時(shí)才會(huì )成長(cháng)！遇到挫折，應該勇往直前，迎刃而上，眼睛一直向前看。把困難挫折當作是人生的一種挑戰。只有這樣，你才不會(huì )去懷疑人生。人生的挑戰，你做好準備了嗎？

　　為夢(mèng)而追，為夢(mèng)奮斗

　　人生很平淡，因為有夢(mèng)想而變得豐富多彩。為夢(mèng)想而追求，為夢(mèng)想而奮斗。成長(cháng)之路不會(huì )很順利，但很艱辛。走上人生之路，你做好準備了嗎？走上成長(cháng)之路，你是否準備好了嗎？為了夢(mèng)，拼搏吧！為了心中的那份守護，努力吧！失敗很容易，但成功卻很難。想要獲得成功就必須有耐心，堅持不懈的精神。人生就要拼一把，這樣，我們才不會(huì )說(shuō)后悔！為了明天的我們，為了未來(lái)的我們，做最好的自己。坦然面對人生，把握今天，挑戰未來(lái)！

　　你準備好了嗎？是否做好接受各種挑戰的準備了嗎？準備迎刃而上，還是堅持后退。相信，你們都已經(jīng)做好了正確的選擇。勇敢的接受各種挑戰，不許后退，只許向前。人生就是這樣，沒(méi)有挑戰，人生就很平淡。沒(méi)有精彩。不接受挑戰，怎么成人？不接受挑戰，怎能長(cháng)大？不接受挑戰，怎能成熟？因此，坦然面對，勇往直前。未來(lái)的一切都是美好的，把握今天，把握未來(lái)！

　　為夢(mèng)想時(shí)刻準備著(zhù)，你準備好了嗎？向自己的人生發(fā)起挑戰吧！

準備好了嗎作文13

　　南京將主辦2014年青年奧運會(huì )。眾所周知，青年奧運會(huì )是一項國際賽事，許多來(lái)自不同國家的運動(dòng)員和游客將來(lái)到南京。目前，南京也在為青奧會(huì )的到來(lái)做著(zhù)各種準備：街道改造、道路改造。我相信，在那一天，南京將以其最美的風(fēng)貌迎接這場(chǎng)國際大賽的到來(lái)。然而，在美化我們的城市的同時(shí)，我們該怎么辦？我們真的準備好了嗎？當我提出這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我不禁看到了這樣一些與我們美麗的城市極其不和諧的場(chǎng)景：火車(chē)站作為我們城市的窗口，是所有外國游客到南京的第一站。然而，那里的衛生狀況有點(diǎn)令人擔憂(yōu)。前兩天路過(guò)車(chē)站廣場(chǎng)，看到環(huán)衛工人雖然勤勤懇懇地打掃地面，但還是有人時(shí)不時(shí)地到處扔廢紙、飯盒等廢棄物，無(wú)視別人付出的勞動(dòng)。我每天乘公共汽車(chē)去上學(xué)。一旦公交車(chē)停了，等上車(chē)的人就會(huì )像潮水一樣涌向門(mén)口，互不避讓。公交車(chē)上的.老、弱、病、殘座位，經(jīng)常被一些強勢的人占著(zhù)。他們已經(jīng)把“謙遜”拋在腦后，老人們不得不去袖手旁觀(guān)；在上學(xué)的路上，總會(huì )看到一些刁民車(chē)輛和行人，無(wú)視紅綠燈的存在，只好搶那幾秒，賭上性命。試想，如果大家都不遵守規則，路上的交通狀況會(huì )變得更糟！……等等，在這樣的情況下如何迎接即將到來(lái)的青奧？

　　青奧會(huì )來(lái)了，我們的城市建設日新月異。相信會(huì )以最美的風(fēng)格呈現給世界，但是人的素質(zhì)呢？古語(yǔ)云，山不高，仙有名，水不深，龍有靈。城市也是。一個(gè)城市的品味不在于高層建筑和公園的數量，而在于市民的素質(zhì)。我認為只有一個(gè)城市的人提高了素質(zhì)，變得真正有禮貌，這樣的城市才能真正達到國際大都市的標準。隨著(zhù)青奧會(huì )的到來(lái)，我們還有很多要準備的。我們需要做什么？我覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題確實(shí)值得我們深思，但相信大家都會(huì )給出同樣的答案。從現在開(kāi)始，從我做起，讓我們真正行動(dòng)起來(lái)，用實(shí)際行動(dòng)迎接青奧會(huì )的到來(lái)！

準備好了嗎作文14

　　八年級，你準備好了嗎？

　　八年級了，我感嘆：才剛剛明白人生的坎坷，才剛剛領(lǐng)悟世界的奧妙，就已經(jīng)八年級了！八年級？我似乎還沒(méi)有認清。

　　面容，還是那份青澀；個(gè)性還是那種貪玩，一瞬間，我竟是八年級的學(xué)生了！我眼前任然浮現自己剛剛上初一時(shí)的場(chǎng)景，那時(shí)的我是那樣膽小怕事，是那樣貪玩，還像是小學(xué)生那樣貪玩。 八年級了！我沒(méi)有準備好，似乎跟不上節奏，心里明明下定決心去改掉壞毛病，可是那種“拖”的思想就是要占據我的思想。又是一拖就是三四十分鐘，有時(shí)是一兩個(gè)鐘頭，甚至是更長(cháng)時(shí)間。 八年級了！我甚至還像個(gè)小孩，喜歡玩鬧，寫(xiě)的做文人像是白開(kāi)水。思想定格在小學(xué)，人無(wú)法前進(jìn)，即便是硬生生的往前拖，也只是暫時(shí)的。

　　八年級了！我沒(méi)有準備好。應為我找不到自我，應為沒(méi)有章法，應為沒(méi)有目標。應為沒(méi)有信心。

　　八年級了！這是一個(gè)需要自己去奮斗的.時(shí)段，在這里，你不得不發(fā)揮你全部的潛力，應為肯能你會(huì )不知不覺(jué)中，脫離了正在前進(jìn)的大隊伍。

　　八年級了！我希望，我期待，我相信，我會(huì )找到自我，找到方向。八年級，你準備好了嗎？

準備好了嗎作文15

　　過(guò)幾天就要考試了，復習階段，家長(cháng)著(zhù)急，同學(xué)們著(zhù)急，為什么呢？心里沒(méi)底。

　　其實(shí)大可不必，請家長(cháng)放心，孩子只要認真聽(tīng)講了，錯題改正了就行了。

　　但是要考出好成績(jì)，還是有方法的，我七個(gè)單元的卷子都是優(yōu)，模擬考試雙百，上了學(xué)校的榜上有名，高興之余，我想告訴同學(xué)們，你也行。

　　現在老師在輔導我們復習，一定注意聽(tīng)講，這些都是我們平常容易出錯的地方，上次期中考試前，數學(xué)老師特意給我們講了一道應用題的理解很多同學(xué)認為自己會(huì )了，沒(méi)記住老師講的重點(diǎn)，然而在試卷上竟然有一道和這道題概念相同的題，大部分同學(xué)做錯了，我和其他兩位同學(xué)考了一百，事后老師惋惜的說(shuō)，沒(méi)想到我講的.題果然出在試卷上，但大家還是沒(méi)聽(tīng)講。

　　還有，我們自己把錯題錯字改過(guò)來(lái)，多看幾遍，不要再出錯。

　　再有要對自己有信心，平靜的對待考試，只要認真了，掌握了所學(xué)的知識就會(huì )考好。

　　考試前一天好好休息，不用再死記硬背，放松一下，考試時(shí)不要著(zhù)急，認真看卷，弄懂意思再做，時(shí)間足夠，答完題一定要檢查一遍，做到這幾條，你一定會(huì )取得好成績(jì)。

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