我的拿手好戲作文[優(yōu)選15篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的我的拿手好戲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的拿手好戲作文1

　　每個(gè)人都會(huì )有一樣拿手好戲，我的拿手好戲就是寫(xiě)故事。

　　小時(shí)候，我經(jīng)�？匆恍┕适聲�(shū)，看久了，就會(huì )覺(jué)得它們平淡無(wú)味，覺(jué)得那些故事都是為了哄我們小孩子開(kāi)心的。我總是會(huì )想：為什么那些故事里面的反派總是會(huì )被正派輕松打��？反派應該不斷地想辦法打贏(yíng)對方才行��！正派與反派之間的斗爭應該一次比一次更激烈才對��！哪那么容易就讓對方輕松地贏(yíng)得了勝利？

　　漸漸的，我不再去碰那些內容比較幼稚的故事書(shū)，我拿了個(gè)本子開(kāi)始自己創(chuàng )作故事。我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，越寫(xiě)越投入，常常會(huì )入了迷。就這樣，我常常一寫(xiě)就是一兩個(gè)小時(shí)。漸漸的，寫(xiě)故事已經(jīng)變?yōu)榱宋业囊粋�(gè)愛(ài)好，也是我的一樣拿手好戲！

　　“終于寫(xiě)完啦！”我放下手中的作業(yè)本，把它們塞進(jìn)書(shū)包，又迫不及待的拿起我的`故事本，翻開(kāi)新的一頁(yè)，“沙沙”，筆尖在紙上滑過(guò)，發(fā)出悅耳的聲音，讓我的心情非常愉悅，大約過(guò)了有一個(gè)小時(shí)吧，我才終于放下手中的筆。

　　“寫(xiě)完了？”媽媽見(jiàn)我寫(xiě)完了，就拿起我的故事本，仔細的看了起來(lái)。很快媽媽就被精彩的故事情節給吸引了，只見(jiàn)她時(shí)而面露微笑，時(shí)而頻頻的點(diǎn)頭，嘴里有時(shí)還念念有詞，感覺(jué)她已經(jīng)沉浸在我寫(xiě)的故事中不能自拔了。我坐在一旁看著(zhù)媽媽的反應，十分期待媽媽能給我寫(xiě)的故事多提點(diǎn)寶貴意見(jiàn)。

　　“媽媽?zhuān)俊蔽铱磱寢尠胩鞗](méi)有反應，我叫了她一聲，“我寫(xiě)的故事怎么樣��？”媽媽終于被拉回到了現實(shí)世界�！翱傮w寫(xiě)的很好��！只不過(guò)這個(gè)地方是怎么回事，我有點(diǎn)兒看不明白！”媽媽說(shuō)完，我趕快過(guò)去看了一下媽媽手指著(zhù)的那個(gè)地方。原來(lái)那句人物的對話(huà)我沒(méi)有寫(xiě)旁白，所以顯得有點(diǎn)兒不太清楚。我問(wèn)媽媽還有什么問(wèn)題嗎？媽媽說(shuō)：“整體的構思都很不錯，語(yǔ)言也很生動(dòng)！加油��！我很期待下一個(gè)章節的更新呢！”

　　聽(tīng)了媽媽的鼓勵，我的心里比吃了蜂蜜還甜呢！我接過(guò)本子，心里高興極了，心想：其實(shí)我現在寫(xiě)的還不是那么好，以后還要多讀一些好的文章，增加一些詞語(yǔ)的積累量，還要多學(xué)習一下一些好的構思與寫(xiě)作技巧，讓我的“拿手好戲”越來(lái)越精彩！

我的拿手好戲作文2

　　在我們班，同學(xué)們個(gè)個(gè)有才藝，比如：跳舞、唱歌、畫(huà)畫(huà)、做模型、玩魔方……那真是“十八般武藝，樣樣是好戲”，要說(shuō)我的拿手好戲，那就是捏泥人。

　　那天放學(xué)后，看到街邊，有位頭發(fā)花白的老爺爺在捏泥人，老爺爺手指靈活熟練，一邊捏，一邊說(shuō)口訣，一會(huì )兒的功夫就捏出了造型奇特、栩栩如生的小動(dòng)物�？吹嚼蠣敔數氖炙�，我一下子對捏泥人產(chǎn)生了興趣。

　　回到家，我就拿出一大盒橡皮泥，我從簡(jiǎn)單的小動(dòng)物開(kāi)始捏，我看著(zhù)圖片，選好不同顏色的橡皮泥，先捏出各個(gè)部分，然后再把各個(gè)部分連接起來(lái)。剛開(kāi)始，速度很慢，而且，造型也不好看，但我經(jīng)常練，慢慢的，我捏的泥人也越來(lái)越有樣子了。

　　這一晃兩年過(guò)去了，這個(gè)本領(lǐng)我越來(lái)越拿手。今年國慶節過(guò)后，姐姐過(guò)生日，我決定給姐姐捏一只百靈鳥(niǎo)作為生日禮物。

　　正好那天是周末，爸爸在家給我當參謀。我先拿出一塊藍色的橡皮泥，打算從百靈鳥(niǎo)的頭部下手，我先把橡皮泥揉成團，選一個(gè)地方揪出一個(gè)尖尖，捏成百靈鳥(niǎo)小巧玲瓏的嘴巴，我從黑色的泥里取出一點(diǎn)搓出兩個(gè)小圓豆，分別嵌在小嘴巴上方兩側當眼睛。接著(zhù)，我用剩余的藍色橡皮泥做身體部分，先把它揉團，將尾巴部分做成翹起來(lái)的樣子，用小刀在尾巴上刻了幾刀，尾巴就成功了。百靈鳥(niǎo)的腳，我是用黃色的`橡皮泥做兩個(gè)“丫”字形的泥條，然后粘在身體下面，經(jīng)過(guò)努力修改，一只栩栩如生的百靈鳥(niǎo)就大功告成了。

　　爸爸看了之后，豎起大拇指直夸我手巧，開(kāi)心地說(shuō)：“你捏的百靈鳥(niǎo)真是太像了，你再捏一個(gè)姐姐的模樣吧！”我聽(tīng)了爸爸的夸贊后，高興地說(shuō)：“好吧！我試試�！边@是我第一次捏人物，心里沒(méi)底，就找出姐姐的一張照片，看著(zhù)照片，聽(tīng)著(zhù)爸爸指導：“頭發(fā)選長(cháng)辮子，眼睛再大點(diǎn)，衣服選粉色連衣裙，鞋選白皮鞋�！蔽倚⌒囊硪淼啬笾�(zhù)，在五官上費了不少功夫，過(guò)了大約半小時(shí)，我終于捏出樣子了，爸爸迫不及待從書(shū)房里把姐姐叫了出來(lái)，讓姐姐欣賞我的“大作”。

　　姐姐看著(zhù)桌上的泥人驚訝地說(shuō)：“這個(gè)小鳥(niǎo)捏得不錯，這個(gè)小泥人是我嗎？哈哈，真有點(diǎn)兒神似，不過(guò)，眉毛有點(diǎn)歪，這只手好像是四個(gè)指頭吧！”我一看真是，也跟著(zhù)大笑起來(lái)，雖然我的拿手好戲出了一點(diǎn)兒小狀況，不過(guò)，姐姐還是很開(kāi)心，她說(shuō)這是她收到的禮物。

　　捏泥人，它不僅鍛煉了我的動(dòng)手能力，還讓我找到了生活的樂(lè )趣，而且，當一個(gè)個(gè)生動(dòng)的泥人在我的手中誕生時(shí)，我特別有成就感。

我的拿手好戲作文3

　　我們每個(gè)人都有自己獨特的拿手好戲，這是自己喜愛(ài)的看家本領(lǐng)，而我的拿手好戲就是畫(huà)畫(huà)。大家都會(huì )畫(huà)畫(huà)，可不一定都能畫(huà)的好。我從二年級開(kāi)始接觸繪畫(huà)，當時(shí)還只是會(huì )畫(huà)個(gè)輪廓，不算是我引以為傲的拿手好戲。

　　到了四年級，就是我繪畫(huà)生涯的轉折點(diǎn)，當時(shí)我上了一個(gè)不錯的素描班，那里不論是老師還是環(huán)境，都讓我有了想象力和創(chuàng )造力。一直到了五年級，我的'素描、水粉畫(huà)的水平已經(jīng)提高了很多，我每個(gè)星期都會(huì )完成三幅小作品或者一幅大作品，已經(jīng)是同齡人里面比較好的了。

　　有一次，我們和初一年級的哥哥姐姐們去寫(xiě)生。到了寫(xiě)生的時(shí)候，我和一個(gè)朋友一起拿起筆來(lái)，看這對面隔著(zhù)一條河的幽靜古鎮上幾座小小的古建筑和背后的青山，我和往常一樣開(kāi)始了拿手好戲。畢竟是我的拿手好戲，我的6B鉛筆橫平豎直的在素描本上起好了形，之后把外形加深。接著(zhù)用超細的10B鉛筆加細節，最后打上陰影。我畫(huà)完一幅A3幅面的素描只用了四十多分鐘，而其他好多人還都在外形上卡著(zhù)。

　　我的拿手好戲又成功了，這幅畫(huà)還被掛在了素描班的作品展示墻上。除了素描，我還會(huì )水粉畫(huà)，水粉畫(huà)比素描更生動(dòng)，而且添加了色彩的畫(huà)，我很擅長(cháng)畫(huà)這些，每一份創(chuàng )作都會(huì )得到老師的表?yè)P。我調顏色調的比較準，所以畫(huà)出來(lái)的效果五彩繽紛、有形有色。這就是我引以為傲的拿手好戲—畫(huà)畫(huà)。

我的拿手好戲作文4

　　剪紙，是我國的民間文化藝術(shù)瑰寶之一。一把剪刀和幾張紙，能做什么呢？經(jīng)過(guò)靈巧的雙手，它卻可以變成形象生動(dòng)、風(fēng)格迥異的精美圖案噢！剪紙的種類(lèi)有很多，比如：窗花、喜花、禮花、鞋花、剪紙團花、剪紙漢字、剪紙圖畫(huà)等等。

　　我喜歡上剪紙，最早還得從美術(shù)熏陶說(shuō)起。記得從四、五歲開(kāi)始，放假時(shí)姐姐經(jīng)常教我畫(huà)小動(dòng)物，廖廖幾筆就能將各種小動(dòng)物勾畫(huà)得活靈活現，那時(shí)，姐姐在我心目中真是棒極了。后來(lái)，爸媽工作很忙，姐姐也上了初中，便將我送到姑姑那兒。姑姑有一雙巧手，常常是隨便幾剪子就能將一張紙剪出不同的花樣來(lái)，那泛黃的紙失去光澤的剪刀，精致的圖案，都給我留下了深深的印象。也許從那時(shí)起，我就被藝術(shù)的魅力所征服，也許正是這種家庭氛圍，使我對美術(shù)有了最初的朦朧的認識。

　　因為我有美術(shù)基礎，學(xué)起剪紙來(lái)就如魚(yú)得水。不過(guò)剪紙是一個(gè)細到活兒，心急的人做不好，往往一件作品馬上就要完工了，卻因為一不小心剪斷了一根線(xiàn)條而功敗垂成，讓人惋惜不已。所以，要說(shuō)起來(lái)，這剪紙還能修身養性呢。只有用心去體會(huì )其中的`奧秘，才能使作品順乎自然，質(zhì)樸清新，拙中見(jiàn)巧，粗獷處大刀闊斧，細微處行云流水。

　　對我來(lái)說(shuō)，剪紙是一種享受。雙眼盯著(zhù)花樣，一剪一剪，像是用剪刀剪出心里的話(huà)心，那剪刀剪紙時(shí)發(fā)出的輕微的聲音像美妙的音樂(lè )，在這美妙的音樂(lè )里，可愛(ài)的動(dòng)物“活”了，美麗的花“開(kāi)”了……

我的拿手好戲作文5

　　說(shuō)到我的拿手好戲，那就是書(shū)法了，為什么是書(shū)法呢？那就聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧！

　　想練好一手好字，一定要品嘗其中的“苦”字。面對每一幅作品，作品里的每一個(gè)字，我都按照書(shū)法老師的要求練了好多遍，才呈現出了這些令人稱(chēng)贊的作品。時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉眼間，我已練習寫(xiě)字有了六年的時(shí)間，這不，今天又有同學(xué)來(lái)跟我發(fā)起挑戰了！

　　下課了，我看見(jiàn)語(yǔ)文書(shū)上的柳公權的一幅作品，情不自禁地把放入筆袋里的水筆，又拿出來(lái)，對著(zhù)那字歪著(zhù)頭，在旁邊的空白處寫(xiě)，眼睛的余光看到不遠處的'一位胖同學(xué)正在向我走來(lái)，大聲說(shuō)道：“唉，你別練了，練了也成不了書(shū)法家”

　　我一聽(tīng)，不樂(lè )意了，眉頭一皺，放下筆對他說(shuō)：“要不，咱們來(lái)比一比”胖同學(xué)不甘示弱，嚷嚷道：“來(lái)就來(lái)�！蔽乙脖憩F出一副不服輸的樣子。

　　這就招來(lái)了許多圍觀(guān)的同學(xué)，他們在旁邊小聲議論：“他倆誰(shuí)更厲害呢？”有的人說(shuō)是胖同學(xué)，也有人說(shuō)是我。我們商量好了比試一番，就寫(xiě)剛剛學(xué)過(guò)的《七律·長(cháng)征》。

　　隨著(zhù)一聲口哨響起，比賽開(kāi)始了，我的手竟然不聽(tīng)話(huà)地開(kāi)始抖起來(lái)，我內心不住地告訴自己：“加油，你一定寫(xiě)得比平常好看！”筆頭觸碰到紙的一瞬間，“吱”，寫(xiě)歪了，我絲毫不慌張，認真寫(xiě)著(zhù)，大約過(guò)去十分鐘，胖同學(xué)起身，一拍桌子，說(shuō)道：“我寫(xiě)好啦！”他絲毫沒(méi)有影響我的情緒，我依舊穩如泰山一筆一劃地寫(xiě)。

　　我也寫(xiě)好了，深呼一口氣。這時(shí)一大群同學(xué)都涌到我桌前，看到我寫(xiě)的字贊不絕口，不約而同地說(shuō)道：“真的好看，我就說(shuō)魏朱延更勝一籌�！�

　　我坐在座位上，心里像開(kāi)了花一樣，別提有多開(kāi)心，怎么樣，我算是個(gè)“書(shū)法小星”吧！

我的拿手好戲作文6

　　十八般武藝，樣樣是好戲！我的拿手好戲就是打籃球。周末作業(yè)寫(xiě)完后，我經(jīng)常叫上幾個(gè)同學(xué)結伴打籃球。

　　一天放學(xué)回家，我看到爸爸正在看籃球比賽，只見(jiàn)運動(dòng)員們百發(fā)百中，彈無(wú)虛發(fā)：移步，運球，灌籃，讓我眼花繚亂，一時(shí)間我下定決心——籃球我學(xué)定了。

　　從此每天晚上我就與爸爸一起訓練：弓腰，彎背，曲腿，運球，投球。漸漸地我從“馬桶式”變成了專(zhuān)業(yè)投發(fā)，與同學(xué)們打得不亦樂(lè )乎。慢慢的，搶球技術(shù)出神入化，伙伴已不是我的對手了。

　　我與哥哥的比賽開(kāi)始了，我立馬使用搶球技術(shù)，獲得了主控權。彎腰弓背，運球開(kāi)始，投球！進(jìn)了，二分！我心中竊喜。但哥哥也不是吃素的.，就在我傳球時(shí)，一道黑影閃過(guò)，球到了他手中，他投了一個(gè)三分球，反超了我們一分。比分僵持著(zhù)，兩方都不敢掉以輕心。一分，兩分，三分，我們不斷進(jìn)球，最后兩分鐘了，我一記二分，但被哥哥擋下。時(shí)間到了，因二分之差我輸給了哥哥，我雖敗猶榮。

　　看來(lái)拿手好戲還得經(jīng)常訓練，并且不驕傲，要不恥下問(wèn)��！

我的拿手好戲作文7

　　每個(gè)人都有自己的本領(lǐng)，有的人廚藝特別的好，有的人游泳特別厲害，有的人舞姿特別優(yōu)美，有的人畫(huà)畫(huà)令人贊不絕口...十八般武藝都是好戲，而我的拿手好戲是做飯。

　　去年的那一個(gè)冬天，我的媽媽領(lǐng)我去參加了一個(gè)廚藝大賽，因為我以前在家的時(shí)候就做過(guò)飯，我覺(jué)得廚藝還不錯，這樣我就可以在觀(guān)眾面前大顯身手。

　　比賽之前，我每天都在想比賽的.時(shí)候做一些什么樣的美食，才能吸引觀(guān)眾去吃我做的好吃的，媽媽她也會(huì )陪著(zhù)我說(shuō)，你可以先練一練，這樣你就可以知道自己最擅長(cháng)哪些食物才能做的更好吃。

　　記得那一次媽媽把我們家做飯最好吃的，請來(lái)了，那就是爸爸，爸爸說(shuō)來(lái)學(xué)著(zhù)我，我教你做好吃的食物，我一聽(tīng)可開(kāi)心了，一開(kāi)始我把鹽和糖都弄錯了，所以味道有些不一樣，后來(lái)爸爸告訴我一個(gè)辦法，就是放的時(shí)候嘗一下就知道哪個(gè)是鹽哪個(gè)是糖了，所以我每次放料的時(shí)候都會(huì )嘗一下，我就說(shuō)，這有什么難的小事一樁，根本就不是事兒。

　　等到比賽的那一天開(kāi)始了，我身穿廚師服，我要把我這幾天練來(lái)的成果給大家看，讓大家知道我有多么的厲害，可是我又非常的緊張，又想拿第一，媽媽拍了拍我的肩膀說(shuō)，不要害怕，你越害怕就越會(huì )拿不了第一，你要勇敢的走上去，只有克服困難你才是最棒的，聽(tīng)了媽媽告訴我的鼓勵，我就上了臺，我做出了好喝的蘑菇湯，我的食物最終拿到了第1名，當時(shí)我很開(kāi)心。

　　廚藝就是我的拿手好戲，只要你敢于面對，不斷嘗試，舞臺就是你的。

我的拿手好戲作文8

　　人人都有自己的拿手好戲，有人長(cháng)著(zhù)一幅百靈鳥(niǎo)似的好嗓子，有人口哨吹的清亮悅耳，有人有一幅挑西瓜的本領(lǐng)。而我有一手釣魚(yú)的拿手好戲。

　　在那一天，一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期日。爸爸決定帶我去釣魚(yú)，我們在一個(gè)小池塘邊釣著(zhù)魚(yú)，起初我聽(tīng)到了叭叭的聲音，看看自己的'魚(yú)竿沒(méi)有魚(yú)，再看看爸那有一條大魚(yú)上鉤了，可是我的魚(yú)竿仍沒(méi)動(dòng)靜。

　　我便有些急了，爸爸說(shuō)：“你可能扔的太近了，把魚(yú)嚇著(zhù)了，所以一直沒(méi)有魚(yú)�！比缓笪野阳~(yú)桿收了上來(lái)，便用力一扔。我又坐在這兒開(kāi)始等，等了好長(cháng)時(shí)間還沒(méi)上鉤，我很失望，感覺(jué)自己鉤不上魚(yú)，一點(diǎn)信心也沒(méi)有，我便東望望西看看。不過(guò)一會(huì )兒媽媽突然間走了過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“釣魚(yú)一定要專(zhuān)心，不要三心二意，你這樣是釣不上魚(yú)的�！甭�(tīng)了以后，我很慚愧，然后一動(dòng)不動(dòng)的在那里坐著(zhù)果然一會(huì )就有魚(yú)上鉤了，我又開(kāi)心又激動(dòng)。

　　后來(lái)我經(jīng)常去釣魚(yú)，每次都能滿(mǎn)載而歸，學(xué)釣魚(yú)教育讓我知道了，做事要有耐心，不然什么事也做不成功，所以我們大家以后做事要認真，不能三心二意。

我的拿手好戲作文9

　　每個(gè)人都會(huì )有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲就是——蒸雞蛋。

　　蒸雞蛋大家應該并不陌生，但要做好就沒(méi)那么容易了！必須要做到保持雞蛋攪拌得均勻、掌握好火候以及雞蛋要十分嫩滑爽口。來(lái)看看我第一次蒸雞蛋的經(jīng)歷吧！

　　爸爸媽媽還在工作沒(méi)有回來(lái)妹妹肚子餓了，就讓我做飯給她吃，我心想：是時(shí)候露一手了！便以六親不認的步伐走進(jìn)廚房，穿上圍裙，擼起袖子，準備好材料：四個(gè)雞蛋、生抽、酒、麻油和一些蒜。

　　我拿了個(gè)和我臉差不多大小的碗，把四個(gè)雞蛋打進(jìn)去。粘稠的蛋清包裹著(zhù)金黃的蛋黃，害得我不忍心把筷子伸進(jìn)碗里。但該來(lái)的還是要來(lái)的，我的“肌肉臂”是時(shí)候派上用場(chǎng)了，我迅速地攪拌著(zhù)碗里的蛋液，直到蛋清和蛋黃渾為一體才肯罷休。加入調料灑上蔥花，放進(jìn)微波爐加熱。

　　“�！�，我飛奔到微波爐前，端出熱呼呼的蒸雞蛋，哇！一陣香氣撲鼻而來(lái)，妹妹也被香氣吸引過(guò)來(lái)，直流口水，便和我狼吞虎咽起來(lái)，吃好了還直拍桌叫好。

　　我心里美滋滋的`，嘴里還回味著(zhù)美味的蒸雞蛋的味道。

　　怎么樣？你要不要也嘗嘗我做的蒸雞蛋？

我的拿手好戲作文10

　　屋子外傳來(lái)了拍西瓜的聲音，“就這顆，我決定了”外面的人喊道，這就是挑西瓜，這也是我的拿手好戲。

　　挑西瓜也是有技巧的，首先要拍一拍西瓜，聽(tīng)聲音也，可以看看西瓜的瓜紋，聲音清脆，紋路整齊，保準你挑到一顆好瓜。

　　今天是星期六，我和同學(xué)們約好今天要去野餐，天氣太熱了，礦泉水dou已喝完，當我們看到西瓜攤的攤販時(shí)，準備買(mǎi)一顆西瓜來(lái)解解熱，順便給他們表演一下我的拿手好戲挑西瓜。

　　我隨手拿起一顆西瓜，拍了拍，搖搖頭又隨手放下，又拿起另外一顆西瓜拍了拍、瞅了瞅又放了下來(lái)，兩顆西瓜一比較，瞄準了第一顆拿給賣(mài)瓜的叔叔“你確定嗎？”他露出了壞壞的笑容，“真的嗎？我可切了哦！”說(shuō)的我心里忐忑不安，就怕不熟，被同學(xué)們笑話(huà)，我結結巴巴的`說(shuō)：“切吧切吧，”引入眼簾的是紅紅的果肉�！巴�，你這拿手本事可真強呀，我就挑不了�！甭�(tīng)得我心里樂(lè )開(kāi)了花。

　　第一次的拿手好戲成功后，我便興奮不已，又隨意挑了一顆西瓜遞給叔叔說(shuō)：“切吧，切吧，這顆保準沒(méi)問(wèn)題�！彼�露出了那個(gè)熟悉的笑容說(shuō)：“你真的確定嗎？”這顆西瓜如果不熟，你還是換一顆吧，我不相信他說(shuō)的話(huà)，堅決的說(shuō)：“切吧！”當第二顆切開(kāi)后，粉色的果瓤映入眼簾，“切！這也不是你的拿手好戲嘛！”當時(shí)我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　挑西瓜，可真不簡(jiǎn)單呀，拿手好戲也演雜了！

我的拿手好戲作文11

　　我的拿手好戲是削蘋(píng)果，普通的削蘋(píng)果當然不算拿手好戲，我削的蘋(píng)果是一圈一圈削到最底下，整個(gè)蘋(píng)果皮像帶子一樣連在一起，每次看著(zhù)那圓滾滾光嘟嘟的蘋(píng)果，我都不舍得吃。

　　其實(shí)這手絕活是從我爸爸那里學(xué)來(lái)的，第一次看到爸爸削的.時(shí)候，我驚訝極了。我學(xué)著(zhù)爸爸的樣子小心翼翼地試了試，結果第一次就削成了一條完整的蘋(píng)果皮，雖然寬窄厚薄不一，像蜿蜒的黃河一樣，但這也讓我信心大增。

　　后來(lái)我不停的練，家里的一箱蘋(píng)果都要被削完了。爸爸調侃道：“下回給你買(mǎi)幾個(gè)西瓜，慢慢削�！边@個(gè)絕活，我也教過(guò)媽媽爺爺奶奶等人，但他們竟然都沒(méi)學(xué)會(huì )。

　　有一次我們全家出去玩，帶了好多水果，我讓媽媽多拿些蘋(píng)果。心想我苦練許久的“絕世武功”，是時(shí)候好好展示一下了，到時(shí)候大家一定會(huì )夸我。

　　我提著(zhù)一大袋蘋(píng)果，千里迢迢來(lái)到了公園。袋子很重，但我一步比一步走得快，一步比一步邁得大。剛鋪好野餐墊，我就請求開(kāi)始吃水果。爸爸不贊同，他讓我先玩一會(huì )兒，我只好悶悶不樂(lè )地去玩了。

　　不到十分鐘，我又來(lái)申請吃水果，這回爸爸同意了。我連忙讓爺爺奶奶過(guò)來(lái)，大聲說(shuō)：“你們可看好了，我給你們表演一下我的絕世武功”。我挑了一個(gè)又紅又大的蘋(píng)果，還在下面墊了一張紙，看起來(lái)很有儀式感。做完了一切準備工作，我才猛然間想起來(lái)，“沒(méi)帶刀呀，”我大喊了一聲，“這怎么辦呀？”爸爸哈哈大笑，“你還是表演一個(gè)徒手吃蘋(píng)果吧！”我尷尬極了，拿手好戲演砸嘍！

我的拿手好戲作文12

　　每個(gè)人都有自己的拿手好戲，比如：唱歌、跳舞、打球等等，三百六十行，行行出狀元。我的拿手好戲是——做雞蛋餅。

　　小時(shí)候我經(jīng)�？茨棠探o我做雞蛋餅，漸漸的，我也學(xué)會(huì )了，并且做的和奶奶不相上下。以后，基本每一天我都會(huì )吃一個(gè)我做的雞蛋餅。

　　我先把雞蛋打到碗里，每次要打三個(gè)雞蛋，然后把韭菜洗干凈，切碎，放在碗里，和雞蛋一起攪拌，準備好以后就開(kāi)始做雞蛋餅了；先開(kāi)火，再往鍋里放適量的.油，等油熱了以后，把雞蛋液一點(diǎn)一點(diǎn)的倒進(jìn)鍋里，要保持餅不粘在鍋上，然后再把它翻過(guò)來(lái)，再等一會(huì )兒就好了。

　　我一般做好以后，都會(huì )把它分成四份，再倒上一杯牛奶。

　　每當家人吃完以后，都會(huì )稱(chēng)贊我的雞蛋餅特別好吃，連弟弟也稱(chēng)贊我做的好吃。每當我放學(xué)回到家，弟弟都會(huì )說(shuō)：“姐姐，姐姐，我還想吃雞蛋餅！”看他這個(gè)樣子我是哭笑不得，只好去給他做，看著(zhù)他香甜地吃著(zhù)，我心里是美滋滋的。

　　每次吃著(zhù)香噴噴的雞蛋餅，感受到了自己動(dòng)手的快樂(lè )，也體會(huì )到了媽媽、奶奶的辛苦，我要練習更多的“拿手好戲”來(lái)替家人分擔家務(wù)。

我的拿手好戲作文13

　　每個(gè)人都有自己的拿手好戲，我也不例外，我的拿手好戲就是彈鋼琴。

　　剛學(xué)鋼琴的第一年，我只會(huì )練習音階，手在琴鍵上可以晃老半天，又回到了最初那個(gè)鍵，又可以幾秒鐘后，手從最左邊跑到最右邊。第五年時(shí)，我可以一會(huì )兒就彈出瀑布一般的一串音。

　　說(shuō)起彈琴，一段段記憶在我的腦海里閃過(guò)，我記得最清楚的是有一次為比賽做準備。早上，老師把需要講解的內容都講解了，特殊的指法都作了標記�？晌铱粗�(zhù)還是一臉的不理解。升降地方光是不用改的降號有四五處，彈起來(lái)時(shí)時(shí)刻刻都要小心，彈錯一個(gè)音就會(huì )變成“四不像”。

　　我把自己“釘”在鋼琴前，“咚咚咚咚咚咚咚……”我都不知道我在彈些什么東西，唯一前面打頭的一個(gè)小節是我可以連貫地，有感情地彈下來(lái)的，而下一個(gè)小節，頭一個(gè)音就會(huì )錯。我很艱難地把前兩頁(yè)給彈下了，甚至錯誤的樂(lè )聲已經(jīng)在我的腦海中揮之不去。打開(kāi)電腦聽(tīng)一下別人的演奏，差了那是十萬(wàn)八千里！那純熟的琴聲，那流暢的八度，哪一樣我學(xué)得過(guò)來(lái)呢，更何況還有更難的第三，第四，第五頁(yè)！

　　正在我打算放棄，準備收拾琴譜去寫(xiě)作業(yè)時(shí)，對面的那幢樓傳來(lái)了一陣笛子聲，仔細一聽(tīng)，對面的那幢樓還有人在練琴。我不免覺(jué)得好笑。居然也有一個(gè)人和我在同一時(shí)間彈琴哩！再細細聽(tīng)時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)那是個(gè)彈得非常純熟的曲子。我心生敬畏：竟然能把一首曲子演繹得那樣好！接著(zhù)，我心里不禁冒出了一個(gè)小小的苗頭：要不再彈一會(huì )兒？說(shuō)不定可以做得很好。

　　我又在琴凳上安坐下來(lái)。也許是因為剛剛聽(tīng)見(jiàn)別人的`練習，這回我練得非常認真。這首曲子的后半段我練得格外快，格外好。

　　幾天后，比賽了，我穿著(zhù)正式的演出服，坐在雪白的鋼琴前，眼前閃過(guò)一個(gè)刻苦練習的背影，她在一次次地摁響琴鍵。最后，我的手指放在了琴鍵上，輕輕地觸了下去……

　　現在，我還記得我為了好好彈琴寫(xiě)的一句詩(shī)：讓明天留給明天，讓未來(lái)留給未來(lái)，我要做的，是把握現在。

我的拿手好戲作文14

　　我有許多來(lái)拿好戲比如架子鼓、做菜、航天知識、化學(xué)……我最擅長(cháng)的就是做菜了。我做菜十分好吃，在家時(shí)，我一做菜大家都稱(chēng)我為“大廚”，我比較擅長(cháng)做西餐，今天我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我這個(gè)“米其林三星”廚師的故事吧！

　　在我四年級的暑假，我看媽媽做菜看多了我就覺(jué)得做菜非常有趣，那時(shí)的我迷上了做菜，她先教我最基礎的洗菜、切菜，沒(méi)過(guò)多久我這些已經(jīng)很熟練了。我就開(kāi)始學(xué)炒菜，炒面……在這個(gè)暑假我已經(jīng)學(xué)會(huì )了最簡(jiǎn)單的.小炒。我做的菜逐漸進(jìn)步越做越好吃

　　光陰似箭，日月如梭如今我已經(jīng)六年級了，在國慶的時(shí)候我給家人做菜，這次做的是芝士焗波士頓龍蝦。我把龍蝦開(kāi)邊，然后撒入大量的帕瑪森芝士，芝士好似下雪一樣，下入龍蝦又里面，然后擺好造型，放入烤箱里200℃半小時(shí)。我的家人一直想吃我做的龍蝦，可是時(shí)間好像一直沒(méi)有。過(guò)了很久很久，叮的一聲龍蝦好了，家人們都說(shuō)好像過(guò)了十年。

　　開(kāi)吃了，爸爸先吃，他說(shuō)：“厚厚的芝士加上龍蝦的鮮在嘴巴里肥而不膩非常好吃！媽媽說(shuō)：“吃了這么一口，我感覺(jué)回到了18歲�！毙∫陶f(shuō)：我不能再吃了，又長(cháng)胖了！但還是太好吃忍不住��！”哈哈哈，看大家吃的津津有味我的心里美滋滋的。

　　我做的菜真的非常好吃，下次有機會(huì )一定要給你們嘗一嘗。

我的拿手好戲作文15

　　我相信，每個(gè)人都有自己的拿手好戲。也許你是健將;你是十佳小歌手;你是達人;也許你是小小演員;而我，是一個(gè)飆“車(chē)”好手。

　　我飆的車(chē)可是二輪炫酷的單車(chē)，說(shuō)起我學(xué)單車(chē)的'，還是一段“歷險記”呢!爸爸是我的啟蒙教練，手把手教我，一開(kāi)始我總是笨手笨腳的老，爸爸扶我上了車(chē)，沒(méi)蹬兩下我就摔下來(lái)，一次，兩下……我的屁股可是受盡了苦頭，經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)的努力練習，老爸被累得滿(mǎn)頭大汗，我也被累得汗流浹背，終于功夫不負有心人我學(xué)會(huì )了!

　　我歷盡艱辛學(xué)會(huì )了基本功，但我總感覺(jué)這可遠遠不夠，我修煉點(diǎn)新花招，于是我開(kāi)始不斷練習飛檐走壁、翻轉車(chē)輪、飛速向前、直沖云霄……我每天都會(huì )失敗，無(wú)數次的從座位上掉下來(lái)，每次練習一個(gè)新的技能換來(lái)的都是遍體鱗傷。但我內心卻充滿(mǎn)了成就感。

　　經(jīng)過(guò)了無(wú)數次的失敗，流淌了無(wú)數的汗水，我的車(chē)技在院子里成了炫酷超人，大家都贊我為飆車(chē)能手!

　　我堅信，每個(gè)人都是大明星，都有自己的拿手好戲。

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