點(diǎn)亮的作文錦集(15篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的點(diǎn)亮的作文，歡迎閱讀與收藏。
點(diǎn)亮的作文1
在一個(gè)寧靜的下午，獨自一人坐在書(shū)房中，捧著(zhù)手中那本心愛(ài)的書(shū)細細品讀，桌上放著(zhù)一杯熱氣騰騰的茶，透過(guò)玻璃杯可以看見(jiàn)綠色的茶葉在水中飄舞。當落日的那片金黃透過(guò)窗戶(hù)，射到你手中的那本書(shū)上時(shí)，有沒(méi)有感到一種前所未有的滿(mǎn)足呢？不知身處車(chē)水馬龍之地的朋友們可曾想象過(guò)這樣一種場(chǎng)景。
大家知不知道這樣一群孩子，他們每天為了學(xué)習，徒步行走崎嶇的山路，有時(shí)還要過(guò)危險的索道。沒(méi)錯，這就是那些可憐的山區的孩子。因為生活困難，他們沒(méi)有太多的機會(huì )可以閱讀，但我覺(jué)得他們并不可憐。他們?yōu)榱藢W(xué)習，不惜排除千難萬(wàn)險。他們?yōu)槭裁慈绱擞霉δ�？因為他們明白為什么要閱讀，他們?yōu)榱烁淖兩畹默F狀，為了過(guò)上幸福的生活。這難道不是閱讀的'真諦嗎？
如果你問(wèn)一個(gè)人閱讀是什么？他可能會(huì )輕蔑地一笑，說(shuō)：“閱讀嘛，不就是看書(shū)嗎？這有什么好問(wèn)的？可笑！”而這種人往往是那種輕浮之人，大可不必理會(huì )。但當你問(wèn)一位賢士閱讀是什么的時(shí)候？他可能會(huì )露出一個(gè)滿(mǎn)足的笑容，說(shuō)：“閱讀是一種享受，會(huì )讓你深陷其中無(wú)法自拔。當然閱讀不會(huì )摧殘你的身體，只會(huì )凈化你的心靈，洗滌你的靈魂，會(huì )使你的精神得到升華�！边@便是在閱讀中得到的思想上的改變。
閱讀，就是給人以一種升華，無(wú)數人都是因為閱讀而成功。所以我認為，閱讀的真諦就是升華，閱讀不斷，升華不止。
點(diǎn)亮的作文2
每個(gè)人都有一個(gè)理想，大大小小的理想都被畫(huà)成了美麗多彩的圖畫(huà)。我的理想是成為一名企業(yè)家。
這種理想的原因來(lái)自于我八歲的`時(shí)候。星期天，我和媽媽去購物。在一條小巷里，有幾個(gè)衣衫襤褸的乞丐可憐巴巴地向路人乞討。其中有一位60多歲的老人和一個(gè)很小的孩子。就在這時(shí)候，一個(gè)衣冠楚楚的女人走了過(guò)去，看了乞丐一眼，用紙擦了擦鞋子，把紙扔在乞丐面前，沒(méi)有理會(huì )，走開(kāi)了�？赐赀@一幕，我小小的心里充滿(mǎn)了對富人不屑一顧的態(tài)度的不滿(mǎn)，于是向我媽要了20塊錢(qián)，給了那些乞丐。其中一個(gè)乞丐急忙對我說(shuō)：“謝謝你，好心人，這足夠我們飽餐一頓了�！蔽艺f(shuō)：“不客氣�！闭f(shuō)罷，心情愉快地走開(kāi)了。
一次偶然的機會(huì )，我查了一些關(guān)于窮人的資料，看到有些人是因為沒(méi)有食物而餓死的。也看到了一些離家出走，流離失所的窮孩子�？粗�(zhù)這些東西，我的眼睛濕潤了，于是從那以后，我下定決心長(cháng)大后要做一個(gè)企業(yè)家，做一個(gè)有錢(qián)人，幫助貧困的孩子，建立一個(gè)“溫暖的家”，讓無(wú)家可歸的孩子感受到家的溫暖，享受上學(xué)的快樂(lè )。
從現在開(kāi)始，我要努力學(xué)習，為我的崇高目標而奮斗，腳踏實(shí)地，一步一步，實(shí)現我的理想。"只要我努力，鐵杵磨成針."我堅信只要努力就會(huì )有收獲，只要努力就會(huì )成功實(shí)現理想！
點(diǎn)亮的作文3
理想對一個(gè)我們的成功起著(zhù)至關(guān)重要的的作用，因為有理想，我們才擁有收獲�！疤觳攀前俜种坏撵`感，加百分之九十九的汗水�！薄傲_馬并非一日造成，成功并非一蹴而就�！敝挥懈冻隽俗约盒燎诘暮顾�，才有資格自己勞動(dòng)的收獲。囊螢夜讀的.車(chē)胤若是沒(méi)有理想，最終也就不會(huì )成為一代思想家;被元軍俘虜的文天祥若是沒(méi)有理想，也就不會(huì )有“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”這樣的千古名句流傳至今;越王勾踐若是沒(méi)有理想，就不會(huì )有“臥薪嘗膽滅吳國”的傳奇……不錯，一份耕耘，一份收獲。
可見(jiàn)，一代偉人們的成就，源自于他們的理想，他們用理想譜寫(xiě)了人生的輝煌，用理想點(diǎn)亮了他們的人生!理想就好比是一座山峰，而實(shí)現理想的過(guò)程就是我們爬山的過(guò)程，最終爬上了山頂，我們也就實(shí)現了理想，同樣也是到達了人生的頂峰，此時(shí)，我們就是勝利者。但是實(shí)現理想的過(guò)程是艱苦的，要知道“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！敝挥薪�(jīng)得住命運的考驗，我們才能夠實(shí)現理想，古語(yǔ)有云：“……故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”說(shuō)的也正是這個(gè)道理。
古希臘哲學(xué)家柏拉圖說(shuō)過(guò):“人可以沒(méi)有金錢(qián)，可以沒(méi)有美貌，但不可以沒(méi)有理想!巴金說(shuō)過(guò)：“光輝的理想像明凈的水一樣洗去我心靈上的塵垢�！绷蟹颉ね袪査固┱f(shuō)過(guò)：“理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向，沒(méi)有方向就沒(méi)有生活�！倍蚁胝f(shuō)：“理想點(diǎn)亮人生!”
生活好比旅行，理想是旅行的路線(xiàn);若失去了路線(xiàn)，就寸不難移。理想，是一個(gè)人生活的動(dòng)力和目標，每個(gè)人的理想都不盡相同，但每個(gè)人都必須為自己的理想聘盡全力。天上不會(huì )掉餡餅，世上沒(méi)有免費的午餐。因此，我們應該從現在開(kāi)始，抓緊時(shí)間，努力學(xué)習。不管最終結果怎樣，你都能自豪地說(shuō)：我曾經(jīng)為我的理想全力奮斗過(guò)!理想成功之門(mén)永遠都是虛掩著(zhù)的，只有不斷的努力，不斷的學(xué)習，憑借著(zhù)堅強的意志，才能克服任何的困難，實(shí)現自己心中的夢(mèng)想。讓我們有理想點(diǎn)亮我們的人生吧!
點(diǎn)亮的作文4
時(shí)代在更替，歷史在演變，時(shí)光的卷軸上烙印了太多英雄的名字，在這光陰的流轉中，他們的英雄氣從未被沖淡。秦始皇結束了諸國爭霸的局面，那是“六王畢，四海一”的理想在鼓舞著(zhù)他；唐太宗歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦登上帝位，那是“國家昌盛，濟世安民”的志向在支撐著(zhù)他；越王勾踐忍辱負重，臥薪嘗膽，那是“一雪前恥，重建越國”的理想在激勵著(zhù)他。他們讓我明白了遠大理想和抱負是任何行為的前提和基礎。
“燕雀安知鴻鵠之志哉”，一句話(huà)，道出了一個(gè)年輕人的心之所向與所想。秦二世暴政下，民不聊生，他們憤怒過(guò)、反抗過(guò)，但更多的還是逆來(lái)順受，等待隨時(shí)的死亡。而一個(gè)有遠大理想的年輕人在田間崛起，在壓迫中成長(cháng)。心中的理想催他勇敢，組織并領(lǐng)導了起義；也使他智慧，用魚(yú)腹藏書(shū)之法博取軍心；又使他果斷，在機會(huì )面前放手一搏。無(wú)論結局成還是敗，過(guò)程總歸是精彩的。于是陳涉在歷史的書(shū)卷上留下了一筆濃墨。
“濟世安民”是他名字的寓意，如若不是他胸懷天下，又怎會(huì )有鼎盛的“貞觀(guān)之治”。雖然稱(chēng)帝的道路是艱辛的，是痛苦的，但他的理想為他點(diǎn)燃了一盞明燈，讓他于艱難中挺立，成為了一代君王。他吸取隋亡的教訓，以民為重，君為輕。因為他的雄才偉略，匈奴不敢來(lái)犯，稱(chēng)他為“天可汗”。他不計前嫌，重用賢士，給予前太子之師魏征直諫之權。在魏征面前，他也曾因憤怒而迷失，但他的理想告誡他，若想成就霸業(yè)，切忌獨斷專(zhuān)行。他曾說(shuō)：“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失�！闭且驗槔钍烂竦奶撔募{諫，敢聽(tīng)直言，讓他贏(yíng)得了百姓的愛(ài)戴，也為史冊上留下了不可抹滅的重彩。
臥薪嘗膽是他的代名詞，他忍辱負重做了三年的奴隸，才重新回到了自己的國家，但他的.雪恥之心從未放棄。為了不讓自己耽于安逸現狀，他以薪草為被，苦膽為食，與民同甘共苦。表面上甘為他國附屬，私下里養精蓄銳，抓住時(shí)機，一雪前恥。勾踐的理想為他的忍辱負重積蓄動(dòng)力，從而使他成為動(dòng)蕩時(shí)代的一代霸主，也成為了史冊中最華美的篇章。
中華民族向來(lái)就是一個(gè)充滿(mǎn)英雄氣的民族，由理想抱負譜寫(xiě)成的英雄的華美篇章，在華夏源遠流長(cháng)的歷史長(cháng)河中永遠傳唱。
點(diǎn)亮的作文5
感恩，是一種心態(tài)，是一種品質(zhì)，更是一種感謝。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì );因為感恩才會(huì )有真摯的友情;因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。朋友!那就讓我們懷著(zhù)感恩的心，點(diǎn)亮心靈的明燈吧!
感恩是一種樂(lè )觀(guān)。感謝困難，感謝挫折，是樂(lè )觀(guān);感謝對手，感謝敵人，是樂(lè )觀(guān)。對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的好處，這是一種大海般胸懷的充分展現。所以，感恩，是一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。
感恩是一種良好的禮儀。對于幫助了我們的人，我們隨口說(shuō)聲：“謝謝”，不會(huì )顯得我們卑賤，而可能會(huì )給對方的心里送去一股暖流。對于為我們付出了許多的人，我們感謝他，他可能會(huì )更感受到心靈的溫暖和滋潤。懷著(zhù)感恩的心，是知恩圖報。所以，感恩，是一種良好的從容的禮儀與品質(zhì)。
感恩是一種愛(ài)。它是一種滋潤的愛(ài)，這種愛(ài)讓這個(gè)世界不停地旋轉，不斷的通往光明的坦途;這種愛(ài)有許多種，它代表著(zhù)不同的意義。有子女對父母的愛(ài)，那是溫暖的;有我們對朋友之間的愛(ài)，那是誠摯的;也有對需要幫助的人的愛(ài)，那是真誠的……所以，感恩，是一種有意義的愛(ài)。
感恩是一種感謝。感謝父母，他們給予你生命與無(wú)私的愛(ài)，撫養你成人;感謝教師，他們教給你知識，引領(lǐng)你創(chuàng )造人生的輝煌;感謝朋友，他們讓你感受到人間美好而誠摯的友情……所以，感恩，是一種真誠的感謝。
感恩是發(fā)自?xún)刃牡�。俗�?huà)說(shuō)：“滴水之恩，當涌泉相報�！备螞r父母、親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)送上一張卡片，在他們孤獨時(shí)奉上一番問(wèn)候?他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì )他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一絲皺紋所包含的付出。感恩需要用心，惟有發(fā)自?xún)刃牡母卸�，才是一種真正的感恩!
感恩是一種樂(lè )觀(guān)，一種禮儀，一種愛(ài)，還是發(fā)自?xún)刃牡�。我們要懷�?zhù)一顆感恩的心去看待身邊的每一個(gè)人，每一件事。學(xué)會(huì )感恩，點(diǎn)亮心靈的明燈，使生活更加充實(shí)!
天色漸漸暗了，此時(shí)外面燈火通明，我托著(zhù)下巴，百無(wú)聊賴(lài)，盯著(zhù)窗外川流不息的車(chē)輛，帶著(zhù)幾聲刺耳的鳴笛聲，呼嘯著(zhù)奔去，冷漠地濺起一地塵土。
“看來(lái)，爸爸一時(shí)半會(huì )是回不來(lái)了�！蔽邑Ｗ韵�。接著(zhù)瞥了瞥時(shí)鐘，時(shí)針靜靜的擦過(guò)11：00，我不禁打了一個(gè)巨大的哈欠，沙發(fā)早不見(jiàn)了媽媽的蹤影，于是我揉了揉困倦的雙眼，準備熄燈睡覺(jué)。
手剛觸碰到開(kāi)關(guān)，屋子中便立刻籠罩在一片黑暗里，我繞過(guò)沙發(fā)剛想踏進(jìn)我是卻在黑暗中恍惚看見(jiàn)了媽媽移動(dòng)的影子，“不要關(guān)燈�！眿寢屨f(shuō)。聲音竟帶著(zhù)些微的焦急，我雖不明所以，但還是扭亮了沙發(fā)旁的小燈，在朦朧的燈光中我似乎隱約看到了媽媽一種叫做“如釋重負”的表情，是我看錯了嗎?我不禁心生疑惑，便問(wèn)道：“媽媽?zhuān)瑸槭裁匆欢ㄒ_(kāi)那一盞燈呢?”
但媽媽卻神神秘秘地笑而不答，但我卻分明看到了那笑容背后的幸福和等待，可那是我是在太困了，于是并沒(méi)多想，便進(jìn)入了夢(mèng)鄉，這不過(guò)是生活中的一段小插曲罷了，很快，我變把它忘得一干二凈。
真正知道其中的緣故時(shí)已是一個(gè)月以后，適逢老媽出差一個(gè)星期，臨走前，媽媽不斷叮囑我，千萬(wàn)不要忘記臨睡前留盞燈別關(guān)，我好笑的看著(zhù)媽媽嚴肅的表情，實(shí)在覺(jué)得老媽太小題大做，于是故意打趣道：“為什么一定要開(kāi)燈?我偏不，就當給咱家省電吧!”
本來(lái)一句玩笑話(huà)，卻引來(lái)了媽媽異常認真的表情，我立刻識趣地噤聲，媽媽這時(shí)才緩緩說(shuō)：“留一盞燈是為了給你晚回家的爸爸啊�！�
一剎那，那笑容便一下子在我臉上僵硬得凝固了，原來(lái)媽媽每晚一直都留著(zhù)一盞未熄的燈是為了讓晚回家的爸爸感到家的溫暖啊，而是在遲鈍的我卻連這個(gè)都沒(méi)有想到。但媽媽此時(shí)卻笑了，那笑容著(zhù)實(shí)讓人覺(jué)得很明媚，很溫暖。我情不自禁的點(diǎn)了點(diǎn)頭，為了媽媽的良苦用心。
今天，又是“日落烏啼霜滿(mǎn)天”之時(shí)，為了這個(gè)家操勞奔波的爸爸依舊要加晚班，當時(shí)鐘又一次靜靜擦過(guò)11：00時(shí)，我卻突然覺(jué)得今天晚上不再是一個(gè)普通又千篇一律的晚上。我扭亮了開(kāi)關(guān)，慢慢的，緩緩的，好像是在做一件神圣莊嚴的事情，看著(zhù)那昏暗的.燈光在黑暗中靜靜地搖曳著(zhù)，那小小的我溫暖仿佛直達人心，到了每個(gè)人心中最柔軟的角落。
那個(gè)晚上，我睡得格外踏實(shí)。還有，我還夢(mèng)到了——爸爸，夢(mèng)到了晚回家的爸爸在打開(kāi)大門(mén)的那一剎那，瞥見(jiàn)廳中那一簇小小的燈光，昏暗的投射在他的臉上形成一個(gè)小小的影子時(shí)，疲憊的臉上正露出一抹欣慰的笑容……
當晨曦的陽(yáng)光穿透籠罩大地的霧時(shí)，一天便開(kāi)始了。附和在小草上的露珠因陽(yáng)光的照射而顯得格外耀眼;沐浴著(zhù)陽(yáng)光的樹(shù)木而顯得格外愜意，舒服。
想體會(huì )大自然氣息的我早早來(lái)到公園。啊，好一派生機勃勃的景象。兩旁的樹(shù)木因風(fēng)搖曳，隨即，一片樹(shù)葉飄落下來(lái)，就像一只翩翩起舞的綠蝴蝶。被樹(shù)木籠罩下的小草也因風(fēng)而搖晃著(zhù)腦袋。走到廣場(chǎng)，有人在跳舞;有人在耍太極;有人在練劍……真是多姿多彩啊!然而最吸引我的是那位寫(xiě)毛筆字的老爺爺。
走近一看，那位老爺爺身穿藍色的衣服，高高的鼻梁上架著(zhù)一副墨鏡，桌上整齊的放著(zhù)“文房四寶”。突然，有位叔叔邀請老爺爺為他寫(xiě)一個(gè)“�！弊�。只見(jiàn)老爺爺把紙平鋪在桌子上，然后用手在紙上摸索著(zhù)，好像在找一個(gè)下筆點(diǎn)。不一會(huì )兒，手停住了，嘴角泛起了一絲笑容。隨即便開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)。老爺爺一豎一橫都寫(xiě)得特別謹慎，認真，好像把所有的祝福都融入這個(gè)“�！弊炙频�。正當我沉醉在這個(gè)情景時(shí)，突然一把清脆的聲音讓我回過(guò)神來(lái)。
“媽媽?zhuān)瑸槭裁茨俏焕蠣敔斠髂歉焙诤诘难坨R呢?”小女孩指著(zhù)老爺爺天真地說(shuō)。
“女兒，媽媽只能告訴你，老爺爺什么也看不見(jiàn)�！�
“那老爺爺不是很可憐，只能在黑暗中生活�！�
“或許吧�！�
……
她們的這番對話(huà)，不僅我聽(tīng)到，老爺爺也聽(tīng)到了。他輕輕放下筆后，便順著(zhù)聲音的方向找到了她們。老爺爺撫摸著(zhù)小女孩的腦袋說(shuō)：“雖然我什么也看不見(jiàn)，但是我內心卻是一片明亮的。因為我點(diǎn)亮了心靈的燈，促使我走向一個(gè)精彩的人生�！鳖D時(shí)，掌聲貫穿了整個(gè)公園。小女孩也似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
對啊，讓我們點(diǎn)亮心靈的燈，共同走向一個(gè)精彩的人生。
點(diǎn)亮的作文6
永遠也忘不了那個(gè)月黑風(fēng)高之夜，我自己從姨媽那兒回家，由于道路施工的原因不得不只身一個(gè)人走進(jìn)一條偏僻的小巷，我的心忐忑極了，因為我聽(tīng)說(shuō)在那條巷子里，曾發(fā)生過(guò)壞人搶劫……
前幾天剛下過(guò)雨，巷子里泥濘不堪，我打著(zhù)手電小心翼翼地走著(zhù)。忽然，身后傳來(lái)了腳步聲……我的心狂跳起來(lái)，不覺(jué)加快了腳步，猛地回頭一看：天哪！在我身后的是一位彪形大漢！他會(huì )不會(huì )是搶劫犯？會(huì )不會(huì )是……我緊張到了極點(diǎn)，幾次差點(diǎn)都絆倒了。夜的黑暗和寂靜，和著(zhù)空氣中說(shuō)不出的腥味令我窒息！
我再次加快了腳步，可是，那腳步聲還是越來(lái)越近！怎么辦？我的心提到了嗓子眼兒。
突然，那個(gè)黑影幾個(gè)快步跟了上來(lái)，我差點(diǎn)尖叫出聲。
可是他沒(méi)有停下，而是走到了我的前面，然后頭也不回地說(shuō)：“姑娘，我眼睛不太好，能不能讓我走在你前面，你替我照照路？”
“哦！”我局促地回答，“好��！”他走在我前面，我就能監視他的一舉一動(dòng)，這樣更好，我心里默默盤(pán)算著(zhù)。
于是，在那條小巷中，一個(gè)高大的.身影在距我約三米的前方，邁著(zhù)堅定的步子向前；一個(gè)弱小的我，在后面緊跟著(zhù)前行。
五分鐘之后，路便到了盡頭，遠處露出了路燈的光，人也多了起來(lái)。他停下了腳步，指著(zhù)一間帶小院的房子，對我說(shuō)：“我到了，謝謝你為我照路�！薄安豢蜌�！”我禮貌地回答，照著(zhù)門(mén)那邊讓他走了進(jìn)去，這才長(cháng)舒了一口氣。忽然我發(fā)現自己的鞋帶開(kāi)了，我俯下身去系鞋帶，無(wú)意間聽(tīng)到了門(mén)后邊的對話(huà)：“巷子里這樣泥濘，你看你的鞋臟成什么樣子了？……你帶的手電呢？”一個(gè)女人問(wèn)道。
“哦，我沒(méi)用，回來(lái)的路上看見(jiàn)個(gè)小姑娘一個(gè)人走路挺害怕的，就走在了她前面，讓她替我照的路……”那個(gè)大漢回答道。
“那你也不用走在她前面呀？”女人生氣地說(shuō)。
“我跟在她后面她已經(jīng)害怕了，要是和她并排走，她不反而更擔心了嘛，唉，就我這形象……”
聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我的心漸漸融化了。雖然我們不曾相識，雖然我們都是平凡的普通人，雖然這并不是什么驚天動(dòng)地的大事，雖然只有這短短幾百米遠的距離……但這善意的行為卻溫暖了我的心，點(diǎn)亮了我心靈的那盞燈，讓我感受到來(lái)自陌生人的愛(ài)與關(guān)懷。在這盞明燈的照耀下，我的人生之路變得更加寬闊，敞亮！
點(diǎn)亮的作文7
藝術(shù)節是實(shí)驗學(xué)校一道獨特的亮麗風(fēng)景，而校園十佳歌手是其中的重頭戲。
這次，我決定連續第二年參加“校園歌手大賽”。過(guò)五關(guān)斬六將，我很幸運拼進(jìn)了決賽。準備決賽的兩周時(shí)間里，我要挑戰自己一次——選唱林憶蓮這首難度很大的歌曲《克卜勒》。老師、朋友們建議我，選唱自己熟悉的曲目。
《克卜勒》這首歌的原唱是孫燕姿，唱得最讓人印象深刻的卻是林憶蓮。林憶蓮是我非常喜歡的一位實(shí)力歌手，華語(yǔ)樂(lè )壇的靈魂人物。1985年她出道樂(lè )壇，至今已三十多年，她力壓群芳剛剛獲得湖南衛視原創(chuàng )歌手競賽真人秀節目《歌手》總決賽冠軍。她以爐火純青的唱功、細膩的嗓音和感傷而又無(wú)畏的曲風(fēng)，被譽(yù)為“香港史上藝術(shù)高成就的女歌手之一”。林憶蓮為了唱好這首歌，她特意到了一所聾啞人的學(xué)校中去教孩子們唱歌。這些生來(lái)就不能說(shuō)話(huà)也聽(tīng)不到任何聲音的.孩子們，許多因為家庭原因而買(mǎi)不起助聽(tīng)器。林憶蓮也為那些孩子們帶去了關(guān)愛(ài)，也帶去了溫暖。
受到林憶蓮的啟發(fā)，也為了能唱好這首歌，在一個(gè)周末，我也和媽媽去了一所聾啞學(xué)校。在那里，我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)孩子，他們都睜著(zhù)大大的眼睛看著(zhù)我們。我帶著(zhù)他們一起玩耍，一起奔跑。我還為他們唱了《克卜勒》這首歌呢！他們都快樂(lè )地跟著(zhù)節奏運動(dòng)。我看著(zhù)他們一張張可愛(ài)的笑臉，我不禁感嘆，人世間為什么要這樣不公平？多希望自己能給他們帶去溫暖和關(guān)愛(ài)。
決賽那天，我很激動(dòng)，想著(zhù)終于可以唱這首歌，可以輕聲呼喚那一群群可愛(ài)的孩子，心里別提有多高興。等到我上臺時(shí)，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情走到了臺中央。腦海中想著(zhù)那些天真無(wú)邪的孩子，想著(zhù)他們的天真笑容，我們一起唱一起跳�！耙婚W一閃亮晶晶，好像你的身體，藏在眾多孤星之中還是找的到你……”我多么愿意為他們做一顆星星，為他們照亮前方的路，為他們不再為自己的聾啞而感到痛苦。哪怕只是一瞬間的光，我也要為你，為你而照亮！
唱著(zhù)唱著(zhù)，感覺(jué)自己就像林憶蓮一樣，想象著(zhù)自己變成了天上的星星，變成了天上最明亮、閃亮的星星，為他們照亮前方的道路，哪怕只是一瞬間的光明，一瞬間的光亮，我也要盡力為你，為你照光芒！演唱快結束時(shí)，我腦海里仿佛浮現出那位聾啞女孩女孩的身影，我想象著(zhù)她以熟練的手語(yǔ)，優(yōu)美的詮釋著(zhù)歌曲里，無(wú)數聾啞兒童對聲音的渴望，無(wú)數的盲人孩子對光明的渴望。
我突然感到自己就好像歌星林憶蓮，變成了一束強而有力的光，照進(jìn)了觀(guān)眾的心中，照亮了人們對聲音的渴望，照亮了整個(gè)藝術(shù)舞臺，永遠停留在人們心中……
點(diǎn)亮的作文8
有一件事雖然過(guò)去一年多了，可每當我想起來(lái)，總是心頭澎湃。
在我讀三年級時(shí)，由于奶奶的手臂摔傷了，不能騎三輪車(chē)帶我，所以上學(xué)和放學(xué)都得坐公交車(chē)。有一天，我記得是星期一早上，這一天人特多，公交車(chē)上擠滿(mǎn)了人，遲上車(chē)的人連腳都快沒(méi)地方放了。我還算幸運，在容大門(mén)口上的車(chē)，輪到了一個(gè)座位，汽車(chē)一路行駛，我悠然自得的看著(zhù)窗外的景色，但耳邊時(shí)不時(shí)傳來(lái)“啊，你踩到我腳了！”“嗨!你撞到我了！”這些埋怨的話(huà)語(yǔ)。過(guò)了兩站后，雖然有很多人都下車(chē)，但車(chē)上還是座無(wú)虛席。這時(shí)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶顫顫巍巍上來(lái)了，老奶奶一手拄著(zhù)拐杖，一手拎著(zhù)一只袋子�？吹某鰜�(lái)，老人十分吃力，肯定很想坐下來(lái)休息一下。而車(chē)上的人大多數裝作沒(méi)看見(jiàn)似的，有的翹著(zhù)二郎腿，嘴里哼著(zhù)歌；有的手里夾著(zhù)香煙，還吐出一個(gè)個(gè)煙圈；還有的在看時(shí)間，看似很焦急。而我呢，此時(shí)看到這一幕也很糾結，想想比我大的成人都不讓座，為什么要我一個(gè)黃毛丫頭讓位呢，更何況我還有這么重的一個(gè)書(shū)包。哎，不讓吧，老師教育我們要尊敬老人，怎么辦呢？正當我猶豫不決時(shí)，耳邊傳來(lái)一竄清脆的聲音：“奶奶，您坐吧！”只見(jiàn)一位十五、六歲的大姐姐站了起來(lái)�！爸x謝，謝謝，真是個(gè)好孩子！”老奶奶連聲道謝，大姐姐謙虛地說(shuō)：“不用謝，這是我應該做的�！贝藭r(shí)大家都把目光投向這位大姐姐，有的是贊許，有的是欽佩，還有的是慚愧，那就是我，我恨自己沒(méi)有大姐姐那樣美好的心靈，我應該比大姐姐先開(kāi)口的，我真恨自己的自私。
這一整天我情緒都很低落，都不能把這件事釋?xiě)�，眼前老是浮現出大姐姐那甜蜜陽(yáng)光的.笑容。在其他人都裝作沒(méi)看見(jiàn)的情況下，這位大姐姐主動(dòng)站起來(lái)讓座，這種道德精神真是可貴�，F在的人都以自我為中心，為他人著(zhù)想的人真是太少了。尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統美德，在公交車(chē)上給老人、孩子、孕婦讓座是我們義不容辭的責任。戴維·德克爾曾說(shuō)過(guò)：對老年人的尊敬是自然和正常的，尊敬不僅表現于口頭上，而且應體現于實(shí)際中。
至此以后，大姐姐就成了我前進(jìn)路上的明燈。
點(diǎn)亮的作文9
斗轉星移，潮起潮落，花開(kāi)花又敗。一切都在我們不經(jīng)意間變化。一天又一天，改變就像時(shí)間一樣，即是單向，又是永遠。
我向往改變，改變這種成為“考試王”的心態(tài)；我向往改變，改變這種快節奏的生活狀態(tài)；我想玩那個(gè)改變，向往著(zhù)脫離這個(gè)崇尚把高壓力轉變?yōu)楦邉?dòng)力的時(shí)代。
從一天到另一天，我們本就脫離不了改變的命運，可為什么，我們竟然還要一成不變？
中國，神州！近幾年正經(jīng)歷高速發(fā)展的時(shí)期，從農業(yè)到經(jīng)濟，從經(jīng)濟到科技，從科技到軍事，每一個(gè)行業(yè)都有傲人的成績(jì)。中國發(fā)生了改變，甚至是蛻變！其速度之快甚至讓部分外國對中國的認識還停留在民國時(shí)代。中國竟發(fā)生了如此大的改變
我向往改變。誠如高爾基所言：“只有兩種生活方式，腐爛或燃燒�！睂τ谝唤楦咧猩�，祖國的改變歷歷在目。我們風(fēng)華正茂，心中自然燃燒著(zhù)對祖國的崇拜與尊敬，看著(zhù)祖國發(fā)生的.一切，我們內心的激動(dòng)亦是無(wú)法言表，可我們是否該有所思？我們是否需要改變？
一個(gè)國家的強大，不僅需要她自身的改變而是她的方方面面。
我們現在的生活充斥著(zhù)成績(jì)與第一名，成績(jì)固然重要，可第一名的概念相比之下就不那么重要了�，F在國家需要的是人才，注重素質(zhì)教育與實(shí)踐能力，而不是一個(gè)門(mén)門(mén)都能考滿(mǎn)分的第一名。著(zhù)名學(xué)者王鞏森也曾發(fā)言：在一個(gè)多樣化社會(huì )的國家，應允許非第一名的存在。物競天擇，適者生存，而適者，并非就是第一名。
我向往改變�！白�(zhù)船去倫敦�！丙溂胰缡钦f(shuō)。沒(méi)錯，我們生活在一個(gè)高速、快節奏的時(shí)代，但這種高速的生活節奏就沒(méi)有壞處么？麥家，茅盾文學(xué)獎獲得者，他的一生經(jīng)歷了兩件大事，一次成功，一次失敗。當代的諜戰雷電視連續劇《解密》，是麥家十一年的心血，他曾為自己完成這部作品而感謝到寫(xiě)了一篇6000多字的日記。十一年，一部二十多萬(wàn)字的作品。他的失敗，源于催稿，他也曾用幾個(gè)月的時(shí)間完成了一部三十多萬(wàn)字的長(cháng)篇小說(shuō)，他甚至完成之后都不敢相信，這出自他的手。所以他進(jìn)行了改變，他要慢下來(lái)，一步一步地生活。
人生而消逝于世的命運，也許我們改變不了命運，但是我們沒(méi)有理由扎根于不滿(mǎn)，任由生命一無(wú)是處的總結。讓我們在有限的生命里改變，點(diǎn)亮更精彩的未來(lái)。
點(diǎn)亮的作文10
孔子在《泰伯篇》中曾說(shuō)道：“恭而無(wú)禮則勞，慎而無(wú)禮則葸，勇而無(wú)禮則亂，直而無(wú)禮則絞�！笨梢�(jiàn)禮對一個(gè)人的重要性自古以來(lái)就為人所知。我們耳熟能詳的張良拜師，程門(mén)立雪等都無(wú)不都體現著(zhù)古人高尚的道德品質(zhì)與素養，正是由于他們的守禮文明的行為，美名才得以流芳千古，為后人所崇敬。
禮，是內心道德的訴求，也是對秩序的遵守。中國素有“禮儀之邦”的美稱(chēng)，而學(xué)校作為我們接受知識的神圣殿堂，更應該是一個(gè)文明和諧的集體。不僅是在文明禮貌月時(shí)做文明人，而是養成一種講禮貌的習慣。只有良好的文明行為習慣，我們才能構建出優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，創(chuàng )設出優(yōu)良的學(xué)習氣氛�，F在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(cháng)時(shí)期，我們在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會(huì )又有何用呢？所以，我們首先應該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
“質(zhì)勝于文則野，文勝于質(zhì)則史，文質(zhì)彬彬，然后君子�！眰ト肆袑幉粌H是蘇維埃社會(huì )主義共和國聯(lián)盟的創(chuàng )造者，更是禮貌的典范。有一次列寧下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著(zhù)一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要給列寧讓路，準備自己退回去。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著(zhù)東西走了半截，而我現在空著(zhù)手，請你先過(guò)去吧！”他把“請”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著(zhù)墻，讓女工上樓了，他才下樓。一位名人曾說(shuō)：德行的實(shí)現是由行為構成的.，而不是由文字。無(wú)數事例表明，走向事業(yè)輝煌、開(kāi)創(chuàng )成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習和繼承的東西有很多很多，其中最重要的，是我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒呢？
某大學(xué)校長(cháng)在鏡子上寫(xiě)了一句箴言：“面必爭，發(fā)必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝�！弊鳛橐粋�(gè)中學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師同學(xué)的一種尊重。例如在學(xué)校食堂文明用餐，不插隊，不浪費，隨手歸還餐具這一細節便能體現出個(gè)人的素質(zhì)。在升旗儀式上，面對著(zhù)這凝聚了文明與熱血的國旗，尊敬的行注目禮更是基本素養。
在新的時(shí)代下，我們對文明的詮釋也更顯多樣化，這也要求我們在把握基本文明素養的前提下融入時(shí)代精神。公共文明是社會(huì )意識的一種體現，而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養，他會(huì )有良好的公共文明嗎？個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說(shuō)：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉�！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B，人的文明修養并不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。要完善個(gè)人修養，應致力于讀書(shū)求學(xué)，完善自身的認知水平；認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標準，自己的修養便得到完善。這就是古人所說(shuō)的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個(gè)人道德修養，便有了推進(jìn)社會(huì )公共文明的基礎。
文明禮貌月，讓校園都彌漫著(zhù)文明禮貌的芳香。讓我們挑起傳承禮儀的使命，用自己的實(shí)際行動(dòng)，投身于中國特色社會(huì )主義文化中，點(diǎn)亮文明之燈吧。
點(diǎn)亮的作文11
誰(shuí)信一個(gè)心靈的鳴吟，顫動(dòng)了世界？然而他是靈魂海中的一滴——題記書(shū)桌上打開(kāi)的是20xx年8月的《中華詩(shī)詞》。不經(jīng)意間，一個(gè)熟悉的名字映入眼簾：——我所在學(xué)校某某中學(xué)的校長(cháng)。帶著(zhù)驚喜細覽全篇�！兑褂坞s感》：“秋聲漸漸送清涼，月色朦朧浸夜香。我伴清風(fēng)閑步慢，誰(shuí)攜佳麗舞姿狂。小窗影瘦憂(yōu)天下，廣廈人肥逐孔方。遙望星云循道遠，眼前燈火正昏黃�！�
如果說(shuō)看到校長(cháng)發(fā)表于高水準刊物上的文字是一種驚喜，那么讀罷全詩(shī)則是一種由衷的欽慕。詩(shī)歌景情交融，意味深長(cháng)。起承轉合之間，濃濃的唐風(fēng)宋韻撲面而來(lái)，聲律、句法、屬對工整規范�！百x到滄桑句自工”，人生閱歷和多年的孜孜不倦，使得閔校長(cháng)的詩(shī)歌創(chuàng )作已步入佳境。對閔校長(cháng)我更多地是視為師長(cháng)，緣起于包括文學(xué)在內的多方面的耳提面命。促膝之時(shí)多了，對他的了解也就稍多于他人。特別是從他贈予我的個(gè)人詩(shī)集《澗底吟》（中國文聯(lián)出版社）中，了解了他的人生及心靈的更多方面。故而，撫篇之際，內心感悟恐比他人深廣些許。
按捺不住要說(shuō)一點(diǎn)的沖動(dòng)就在所難免了。 “零碎的詩(shī)句，是學(xué)海中一點(diǎn)浪花，然而他們是光明閃爍的繁星般嵌在心靈的天空里�！弊鳛楫斈辍袄先龑谩敝械囊粏T，閔校長(cháng)命途多舛，他用文學(xué)夢(mèng)來(lái)?yè)嵛�、激勵自己，他用�?shī)歌陪伴自己度過(guò)了最艱難的青年時(shí)期。受命籌建炳輝中學(xué)以來(lái)，短短幾年，學(xué)校名聲鵲起，個(gè)中艱辛無(wú)須贅言。心力交瘁，疲于奔命之余，創(chuàng )作的零碎詩(shī)句，正是此時(shí)心靈的展示。小校大乾坤。校園已非傳統意義上的一方凈土�！笆乐跷�，皆為利來(lái)，世之攘攘，皆為利往”。全社會(huì )的較大的浮躁情緒，無(wú)疑對學(xué)校造成不小的沖擊。優(yōu)秀教師“孔雀東南飛”的現象，怎么能不成為壓在校長(cháng)心頭的若干塊巨石中的一塊？
我臆測，“小窗影瘦憂(yōu)天下”的句子，應是閔校長(cháng)眼見(jiàn)夜晚之時(shí)，炳中教師帶夜辦公而真情流露，雖說(shuō)炳中的老師現時(shí)教學(xué)還能守住心靈的'一方凈土，但“廣廈人肥逐孔方”的現實(shí)又怎不使當家人浮想聯(lián)翩？新時(shí)代的價(jià)值觀(guān)，教育、培養的問(wèn)題擺在了當家人的面前。當家人是很難的，甚至是痛苦的，最難、最苦的則是心靈。憂(yōu)患意識決非僅存在于困難時(shí)期，“太平盛世”之時(shí)的“憂(yōu)國憂(yōu)民”更是彌足珍貴。此時(shí)，讓我們再來(lái)看一看詩(shī)中“我”的形象，他可是一個(gè)籌謀學(xué)校長(cháng)遠發(fā)展的校長(cháng)形象，但又何嘗不是放眼社會(huì )，有同樣情懷的群體形象呢？恐怕這才是本詩(shī)的最大價(jià)值所在。我們應該謳歌如上的一個(gè)又一個(gè)的心靈。
屈原在汨羅江畔行吟，“我們自古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人……這就是中國的脊梁�！保斞刚Z(yǔ)）我們當然不能把眼前的這些心靈同屈原等中國的脊梁相提并論，但這一個(gè)又一個(gè)的心靈是小到一個(gè)集體，大到一個(gè)民族所能缺少的么？
心靈的燈，在寂靜中光明，在熱鬧中熄滅。
點(diǎn)亮的作文12
人們常說(shuō)：母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛(ài)還是一股清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。母愛(ài)猶如一盞燈，燃燒了自己，照亮了別人！
記得印象深刻的那一次。我悶悶不樂(lè )的回到家，媽媽急忙跑過(guò)來(lái)，很擔憂(yōu)的問(wèn)我：“今天怎么了？怎么不開(kāi)心？”我抱著(zhù)媽媽說(shuō)：“今天老師讓我們畫(huà)手抄報，我不會(huì )畫(huà)，怎么辦啊，明天要被老師罵了�！眿寢尩拿济苍诰o繃著(zhù)，她把我抱在沙發(fā)上，對我說(shuō)：“沒(méi)事的，媽媽明天幫你和老師說(shuō)�！蔽也琶銖姷狞c(diǎn)點(diǎn)頭。
吃完晚飯之后，我就去房間睡覺(jué)了。到了半夜，我去上廁所。當我看到大廳里的燈還在亮著(zhù)，我走過(guò)去�？吹綃寢屨诋�(huà)著(zhù)什么，很認真很小心翼翼，仿佛是她的寶貝似的。那盞燈照著(zhù)她弱小的`身影，影子似乎被拉的越來(lái)越長(cháng)。
到了早上，我看到桌面上有幅畫(huà)，我拿起來(lái)一看，原來(lái)是我需要的手抄報。我很驚喜，我立馬明白了媽媽昨晚忙了一夜沒(méi)睡覺(jué)的原因是這個(gè)。我看了眼沙發(fā)上的媽媽?zhuān)^上多了白發(fā)，臉上皺紋也越來(lái)越多，這大概是為了我吧，感覺(jué)她像似把全世界都給了我一樣。
小學(xué)時(shí)，媽媽就一遍遍教著(zhù)我們做人的道理，現在，我們正處于叛逆期，面對將來(lái)，母親又要為我們分擔一切。母親用一生無(wú)私的愛(ài)，點(diǎn)亮了我們心中的那盞明燈。母愛(ài)伴隨著(zhù)我們成長(cháng)。
點(diǎn)亮的作文13
我很喜歡泰戈爾的詩(shī)，尤其是那首《螢火蟲(chóng)》。
小小的流螢/在黑沉沉的暮色里/你多么快樂(lè )地展開(kāi)你的翅膀每次我讀到這首小詩(shī)時(shí)，我仿佛看到一群小精靈在暗夜里快樂(lè )地飛翔，也會(huì )不由自主地想起我的一位老師。
小小的個(gè)子，黑黑的皮膚，非常愛(ài)笑。常常因為笑，她的眼睛瞇成了一條縫，看起來(lái)極為喜感。普普通通的她，作文教學(xué)水平卻是極高的。
以前我寫(xiě)作文總是很空洞，她告訴我寫(xiě)作文要抓住細節，要滲透情感等等。在她的引導下，我慢慢地感覺(jué)作文也不是那么難，相反越寫(xiě)越有感覺(jué)。更讓我興奮的是，后來(lái)的幾次考試中，我的作文竟屢得高分。漸漸的，我拋棄了對她的成見(jiàn)，開(kāi)始有些佩服她了。
一次偶然間，我了解到她的一些歷程，不禁大吃一驚。
那時(shí)，她初登講臺，由于教學(xué)經(jīng)驗不足，第一次期末考試班級成績(jì)慘不忍睹，年級倒數第一。更讓人郁悶的是，偶爾還要面對其他老師善意的取笑，這讓人多難堪啊。最后，她終于痛下決心，一定要考好。就這樣，在接下來(lái)的時(shí)間里，她嚴抓書(shū)本，抽查背書(shū)，聽(tīng)寫(xiě)字詞一項項任務(wù)絲毫不馬虎。然而，結果并不如意，接連幾次考試班級仍居于最末，她沉默了。
又一次考試后，她沉默地翻看著(zhù)學(xué)生作文，突然間，她發(fā)現了自己教學(xué)中的最大不足，作文滿(mǎn)分50分，但班上46人竟沒(méi)有一人上40分，面對寫(xiě)得滿(mǎn)滿(mǎn)的`作文紙，她不明白為什么分數都這么低。她已經(jīng)退無(wú)可退了，在那個(gè)寒假，她買(mǎi)回來(lái)一大堆的作文書(shū)籍細細研讀。新學(xué)期伊始，她一改之前的教學(xué)風(fēng)格，從作文抓起，讓每一個(gè)學(xué)生愛(ài)上作文。在一群老師們的質(zhì)疑聲中，她絲毫沒(méi)有動(dòng)搖。果然，功夫不負有心人，在學(xué)期的期末考試中班級成績(jì)位于年級第二，名列前茅。
老師在講敘那般往事時(shí)，仍是笑瞇瞇的，仿佛不曾有過(guò)傷心的時(shí)候。
你沖破了黑暗的束縛/你微小/但你并不渺小老師不就是泰戈爾詩(shī)中的那只小小的螢火蟲(chóng)嗎？在逆境中不放棄自己，點(diǎn)亮心燈，沖破黑暗，才有她現在快樂(lè )而自信地飛翔。
也許，我今后的人生之路也不可能一帆風(fēng)順，但只要像老師一樣，點(diǎn)亮心燈，又怎么會(huì )懼怕黑暗呢？
點(diǎn)亮的作文14
周末，忙里偷閑看了一集《極限挑戰》。
在這一集節目里，嘉賓們要體驗一次普通人找工作的經(jīng)歷。孫紅雷當了幼兒園老師，被一群“熊孩子”折磨著(zhù)，即使累得心力交瘁，也沒(méi)有達到預定目標，被園長(cháng)“扣了工資”；黃渤化身快遞小哥，由于派送的香蕉爛了，遭到了顧客的辱罵；王迅甚至在近30層的大廈外面親身體驗高空擦玻璃，害怕得一度想要放棄……明星們的真人秀雖然娛樂(lè )性十足，但也引發(fā)了我對生活的思考。
從懵懂幼童長(cháng)成少年，我慢慢知道大人們生活不容易。我們生活在繁華的都市，可是從車(chē)水馬龍的大街拐進(jìn)小巷，在高樓背后的陰影里，很多平凡的.普通人，他們在三四點(diǎn)鐘的漆黑里清掃街道，在微熹的晨光里支起早點(diǎn)攤，奔跑著(zhù)追上擁擠的公交車(chē)，夜幕里盼望著(zhù)有人買(mǎi)去最后一堆水果，拖著(zhù)疲憊的身軀回到小小簡(jiǎn)陋的家……他們每天用盡力氣，摸爬滾打，卻可能薪水微薄，舍不得給寶貝的孩子買(mǎi)個(gè)一直想要的玩具。但那些負重前行的人們，他們愿意承受這些苦，這些痛，是因為他們堅信，只要再努力一些，他們的孩子就可以不用那么辛苦，只要再努力一些，明天的太陽(yáng)就會(huì )更溫暖，生活就會(huì )更有希望。
節目里的一個(gè)片段也給我留下深刻的印象：黃磊在開(kāi)出租車(chē)的過(guò)程中，一不小心把乘客送到了錯誤的目的地，好在乘客認出了他，非但沒(méi)有抱怨，還驚喜得語(yǔ)無(wú)倫次。然而在現實(shí)的新聞里，我曾不止一次地看到送外賣(mài)的小哥因為晚到被辱罵，清潔工因為勸說(shuō)路人不要亂扔垃圾被毆打，服務(wù)員因為上菜慢了一遍一遍道歉，客人卻不依不饒……艱辛的生活，因為人們的冷漠、刻薄，變得更加艱辛。
假如生活的艱辛一時(shí)還無(wú)法改變，那就讓我們更善良一些，更寬容一些，更溫暖一些，讓他們的路越走越寬，給他們的希望再添一絲光，讓所有努力拼搏的人們都相信，生活不止有眼前的茍且，也有詩(shī)和遠方。
點(diǎn)亮的作文15
在我們成長(cháng)的過(guò)程，過(guò)程中是青澀的，痛苦的，同時(shí)也是美好的，快樂(lè )的，青春的。當中，你為此流過(guò)淚，你為此笑過(guò)，為此難過(guò)�？墒�，這過(guò)程中總有一盞燈來(lái)指引你，陪你流淚，陪你笑，陪你收獲成功的喜悅。
這一個(gè)早晨，初入秋季，可有夏季留下來(lái)的氣息。但也是秋季，微風(fēng)吹過(guò)，伴隨著(zhù)一陣涼意吹過(guò)，那微黃的樹(shù)葉經(jīng)不起風(fēng)吹，落在地上，為自己的母樹(shù)作養料。我趴在桌子上，感受著(zhù)從我眼里流出溫熱液體流淌在我的手指上�；叵肫鸶赣H昨晚拿成績(jì)單砸在我臉上的情景，"你彈鋼琴有用嗎？能當飯吃嗎？你也不看看你的成績(jì)，成績(jì)提不上去，還想彈鋼琴，你以為你是什么？"父親昨晚說(shuō)的話(huà)今早依然回蕩我的耳邊�？粗�(zhù)桌子上的成績(jì)單，很清楚，也很刺眼我的名字在最后，我真的很差……
我有氣無(wú)力地趴在桌子上，成績(jì)單己經(jīng)破我的'眼淚浸濕了。忽然，一只溫暖的手掌替我抹去了眼淚。我抽咽看著(zhù)母親，"媽?zhuān)沂遣皇呛懿�，”手環(huán)著(zhù)母親的后背，抱著(zhù)母親哭。母親一臉心疼的看著(zhù)我說(shuō):"你不差，不是每個(gè)人生來(lái)就很優(yōu)秀，都是要通過(guò)后天的努力而優(yōu)秀的。人生更是曲折的，不是每個(gè)人都能順利的去完成一件事。你不要因為迷了路而忽視了自然風(fēng)光，也不要因為你曾失敗過(guò)，就覺(jué)得自己很差�！睂ρ�，每個(gè)人不是生來(lái)就優(yōu)秀的，也是通過(guò)努力而優(yōu)秀的，那難道我因為曾受過(guò)傷，失敗過(guò)，就覺(jué)得自己很差嗎？那我現在說(shuō)一句:"我不會(huì )這樣下去的，我會(huì )再站起來(lái)的�！�
我望著(zhù)母親的臉龐�？赡苊總�(gè)人都有自己的一盞燈吧！而母親一直是我的明燈，而且這盞是五光十色的，讓我的成長(cháng)過(guò)程中色彩不再單調。
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