我的拿手好戲作文（必備15篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的我的拿手好戲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的拿手好戲作文1
我們在生活當中，想來(lái)都會(huì )有一些自己的長(cháng)處，這也是讓我們覺(jué)得自己和別人不一樣的地方，我覺(jué)得自己在生活當中，也是有一些讓我感覺(jué)很自豪的東西，那就是我的拿手好戲——說(shuō)相聲。
我從小就喜歡做好這些，我也對自己有這樣的一個(gè)才藝感到自豪，因為每次看到自己說(shuō)相聲，能夠讓大家開(kāi)心，我就覺(jué)得非常的有成就感，我也覺(jué)得這對我是一件非常有意義的事情，因為自己從小就喜歡這件事情，所以現在我還是感覺(jué)在這方面我是感覺(jué)很有動(dòng)力的，這也是我對自己拿手好戲的信任，因為自己喜歡說(shuō)相聲這件事情，所以我平時(shí)也會(huì )話(huà)很多的時(shí)間去了解，包括自己平時(shí)會(huì )通過(guò)電視和網(wǎng)絡(luò )去學(xué)習，當然最重要的是我有一位讓我無(wú)比尊敬的老師，這讓我就找到了更多的樂(lè )趣，和更多的信心，在這個(gè)過(guò)程當中，還是應該要做好充分的準備的，確實(shí)是喜歡說(shuō)相聲。
也是因為自己有這方便的興趣愛(ài)好，后來(lái)我就想深入的學(xué)習，學(xué)校平時(shí)舉辦活動(dòng)的時(shí)候，我都會(huì )積極的.報名參加，用最舒適的方式給大家說(shuō)相聲，所以這給我的感覺(jué)也是非常的好，每次用自己的方式給大家帶來(lái)歡樂(lè )，我就非常的有成就感，到現在為止，我是堅決的發(fā)現了這些，所以這也就逐漸的成為了我的“拿手好戲”，包括平時(shí)在休息的時(shí)候，我也會(huì )在班上說(shuō)相聲，每次把大家逗得哄堂大笑的時(shí)候我就感覺(jué)很有成就感，現在我也想了想非常的有意義，這對我來(lái)講也是一種成長(cháng)，總之我覺(jué)得每個(gè)人的拿手好戲都不同，正是因為這樣，才構成了我們這個(gè)豐富多彩的生活環(huán)境，我喜歡說(shuō)相聲，我把這定義為我的拿手好戲，也希望可以在以后給同學(xué)們帶來(lái)更多的歡樂(lè )，真的感覺(jué)非常的好，在以后的學(xué)習當中，必然會(huì )讓自己做的更好一點(diǎn)。
我渴望在這個(gè)過(guò)程當中，充實(shí)自己，同時(shí)也給大家帶來(lái)歡樂(lè )，這種感覺(jué)真的是非常的好，相信這對我的挑戰是很大的，我在這方面也做好了準備，并且在以后也會(huì )繼續學(xué)習相聲，深入的去了解，主動(dòng)的鉆研，因為這能夠給自己帶來(lái)充實(shí)，給他人帶來(lái)快樂(lè )，我特別喜歡這種感覺(jué)，進(jìn)一步的去學(xué)習了解，也希望可以在以后的學(xué)習當中，讓更多的人喜歡，不會(huì )放過(guò)任何一個(gè)展示自己的機會(huì )，從中找到自己的快樂(lè )，這就是我的拿手好戲——說(shuō)相聲。
我的拿手好戲作文2
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我愛(ài)上了獨特的墨香，淡黃色的宣紙，愛(ài)上了“枯燥”的書(shū)法�？吹健昂脩颉�，第一個(gè)想到的就是那是一本堅持了很久的書(shū)法。
一開(kāi)始，我去練字，是想寫(xiě)些對聯(lián)過(guò)年，好給自己好臉色。拿起細長(cháng)的筆桿，心想：不就是練字嗎，多簡(jiǎn)單��！看看書(shū)法老師寫(xiě)字是多么的輕松，更何況我是多么的聰明！
我練的第一個(gè)字是“一”，柔軟的筆尖剛碰到紙，“一掃”，就印出了一個(gè)大墨點(diǎn)。這一次不算，你不能怪我墨量太多！我吸取了教訓，只拿起了一點(diǎn)墨水，就又開(kāi)始寫(xiě)了。紙上有一行字：“嗯？”不能說(shuō)和書(shū)上寫(xiě)的不一樣，可以說(shuō)一點(diǎn)影子都沒(méi)有！
就在這時(shí)，一個(gè)悠長(cháng)而沉穩的聲音從身后響起，“小月——你寫(xiě)字不能浮躁。一轉身，原來(lái)是沙老師！老師又張開(kāi)了嘴�！钡溃骸皩�(xiě)書(shū)法，一定要仔細觀(guān)察字的結構。軟筆字符與硬筆字符不同。一個(gè)簡(jiǎn)單的橫線(xiàn)就結束了，只需要選擇五個(gè)轉彎就可以了！我的天，每一個(gè)都需要五招�？磥�(lái)這書(shū)法難度很大。以后，那些筆畫(huà)多的字不就被寫(xiě)死了嗎？我猶豫了。
老師似乎洞悉了我的內心，笑著(zhù)撫了撫胡須：“你知道那些書(shū)法家為什么要練書(shū)法嗎？你知道他們的好書(shū)法是怎么來(lái)的嗎？因為他們把寶物放在中華民族流傳下來(lái)了，書(shū)法是先人智慧的結晶，是我們的`傳統。
不知不覺(jué)又握緊了筆，抓住了這個(gè)中華民族文化的瑰寶。 。從此，我不再為了寫(xiě)對聯(lián)，為了面子而練字。之后的日子里，每天春夏秋冬，每天練半個(gè)小時(shí)，不為所動(dòng)。
現在，跳墨已經(jīng)融入了我的靈魂；盛開(kāi)的宣紙已貼近我的心情；端莊美麗的書(shū)法將陪伴我一生。
面對書(shū)法和我的特長(cháng)，我敞開(kāi)心扉接受書(shū)法，“是你的禮物，點(diǎn)燃了我心中的火�！蔽視r(shí)常提醒自己：“不要讓濃墨落下，他已經(jīng)流進(jìn)了我的生活�！�
我愛(ài)技法，我愛(ài)黑白世界，我愛(ài)什么我愿意。
有一天我會(huì )寫(xiě)出世界上最美麗的書(shū)法——一個(gè)人。
我的拿手好戲作文3
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，我的拿手好戲就是下水捉魚(yú)。
下水捉魚(yú)可不像釣魚(yú)，只要架個(gè)魚(yú)鉤，套上魚(yú)餌，等著(zhù)魚(yú)上鉤就行了。它需要極高的專(zhuān)注力和速度。在水里，魚(yú)的.靈敏度非常高，如果不盡快抓到獵物就會(huì )逃走。
有一年夏天我和爸爸媽媽一起去抓魚(yú)，剛一踏進(jìn)河水，一陣涼爽感便從腳底傳來(lái)，小魚(yú)在綠樹(shù)紅花倒映的小溪中玩耍著(zhù)，卻不知我已經(jīng)露出了“邪惡”的笑容。
我小心地將手伸進(jìn)水中，偷偷移到一只小魚(yú)下面，猛地往上，“媽媽我捉到了！”我呼喊著(zhù)，媽媽立刻跑過(guò)來(lái)，將事先準備好的瓶子遞給我，我小心翼翼的將小魚(yú)放入瓶中，又照著(zhù)剛才的方法捉了好幾條小魚(yú)。我竟然成了捉魚(yú)高手，正在洋洋得意時(shí)，想不到接下來(lái)卻沒(méi)有起初那么容易：這些小魚(yú)要不從我的手指縫里鉆出去，逃之夭夭，要不就不等我抬起手就飛快地逃走了。
“哼，我就不信了，我連幾條小魚(yú)都制服不了�！蔽业难劬λ浪赖囟⒆∫恢恍◆~(yú)，一刻也不放松，手在水中徘徊著(zhù)。突然腳下一滑，“撲通”——我的腳踩到了苔蘚，滑了一跤。我驗證了一句古話(huà)：“一失足成千古恨�！边@一跤毀了我的“一世英名”。
每個(gè)人的拿手好戲都會(huì )有失誤的時(shí)候，但只要喜歡，它都是你的拿手好戲！
我的拿手好戲作文4
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有些人一跳起舞來(lái)就韻味十足，有些人寫(xiě)一手行云流水的好字，有些人一唱歌就讓人沉醉其中，而我的拿手好戲就是做一碗香噴噴的蛋炒飯。
在這個(gè)世界上我最喜歡吃蛋炒飯了，可不要以為蛋炒飯做起來(lái)是一件很容易的事�；叵肫饋�(lái)我第1次做蛋炒飯，真是困難重重。
天媽媽出差，爸爸也不在家，聞見(jiàn)鄰居家傳來(lái)一陣炒飯的香味，我也想親手做一次蛋炒飯，我連忙跑去廚房，拿出冰箱里的`雞蛋打入碗中。調皮的雞蛋殼好像不聽(tīng)我的使喚，落入了雞蛋液中，我用筷子夾了一次，又一次才將那條皮的雞蛋殼挑了出來(lái)。我將米飯和蛋液一起放入鍋中“滋”的一聲，滾燙的油花從鍋中飛濺出來(lái)，逼得我連連后退，我戴上了防油神劇面具，當我正在翻炒時(shí)，一大束火苗像一頭兇惡的豹子一樣躥了上來(lái)，嚇得我連忙跑出了廚房。當我回過(guò)神來(lái)時(shí)，蛋炒飯已經(jīng)變成了一鍋焦黑的鍋吧。
經(jīng)過(guò)我反復的練習，現在做蛋炒飯，我已經(jīng)達到了爐火純青的地步了，如果你們想吃的話(huà)，隨時(shí)歡迎你們。
我的拿手好戲作文5
每個(gè)人都有自己的拿手好戲。有人擅長(cháng)游泳，入水就像魚(yú)兒；有人擅長(cháng)跑步，上路就像獵豹；有人精通繪畫(huà)，下筆氣象萬(wàn)千，而我的拿手好戲是彈鋼琴。
剛上五年級時(shí)，為了讓我多才多藝，媽媽將我送進(jìn)了鋼琴班。聽(tīng)別人在琴鍵上來(lái)回彈奏出優(yōu)美的曲子，真讓人羨慕！我立刻喜歡上鋼琴，迫不及待地坐在鋼琴前彈起來(lái)。
我開(kāi)始跟老師學(xué)習彈琴。那琴聲在別人彈奏時(shí)，如同天籟之音。而我彈奏時(shí)卻死氣沉沉，老是彈錯音，我有一些氣餒，但我并沒(méi)有放棄，只因為我喜歡鋼琴，一年過(guò)去了，我已經(jīng)從全音符、二分音符、四分音符、八分音符發(fā)展到十六分音符、雙音、三連音，會(huì )彈一些曲子。
有一次，我參加了鋼琴班的一次演出。為了能表演好，我夜以繼日般穿梭于琴房和家。到了演出的時(shí)候，我手里拿著(zhù)譜子，看了一遍又一遍。終于到了我了，我看忐忑不安的坐在鋼琴彈了起來(lái)，“咪、發(fā)、發(fā)……”當《兩只老虎》的旋律回蕩在人們耳邊時(shí)，我已經(jīng)放松下來(lái)了，輕快的彈著(zhù)。當我彈完《兩只老虎》站起來(lái)時(shí)，臺下爆發(fā)出震耳欲聾的掌聲。
這就是我的.拿手好戲，我一定會(huì )堅持下去的。
我的拿手好戲作文6
我的課余生活豐富多彩，尤其是踢足球。我的愛(ài)好很多，如下象棋、看書(shū)、打羽毛球、看書(shū)其中我最喜歡的是踢足球。
有一次，我和我的朋友一起去踢足球，我們來(lái)到了足球場(chǎng)上，我們先是一起踢，足球隊踢進(jìn)了，我們都非常高興，因為我們都喜歡踢足球。我們都很喜歡踢足球，因為踢足球可以帶給我們快樂(lè )。踢足球可以增加我們的體育知識，可以讓我們的身心更加健康。
踢球可以增強我們的身體，可以讓我們身心得到休息。踢足球可以讓我們的身體更加健康。踢足球可以讓我們的身體更好的'健康，踢足球可以讓我們的身體更加健康。
我們都喜歡踢足球，因為踢足可以培養我們的身體健康和運動(dòng)的精神。
我的拿手好戲作文7
今天我又跟媽媽學(xué)會(huì )了一項新技能，那就是制作小朋友們都非常喜歡吃的——牛軋糖。
制作牛軋糖需要準備的食材有：棉花糖、黃油、奶粉、黑芝麻和蔓越莓干。還需要準備電子秤、鏟子、搟面杖、一口不粘鍋和一個(gè)方形的模具。所有食材按配方要求的克數和比例用電子秤稱(chēng)好，然后就可以開(kāi)始動(dòng)手打造我們的甜蜜之旅啦！
先把黃油放入鍋中，開(kāi)小火讓黃油慢慢融化成液態(tài)，然后放入棉花糖并用鏟子不停地攪拌，防止糊鍋。等棉花糖完全融化變成糊狀后，倒入奶粉迅速攪拌均勻，再倒入黑芝麻和蔓越莓干快速攪拌，然所有的食材充分融合。這個(gè)時(shí)候牛軋糖胚就做好了。我們把牛軋糖配倒入方形模具中，用搟面杖搟平，靜等一個(gè)小時(shí)，等它晾涼再切成小塊，甜蜜美味的牛軋糖就做好了，是不是很簡(jiǎn)單呢
知道我為什么要自己做牛軋糖么？因為自己挑選的'食材既安全又衛生，而且自己親手做的牛軋糖當做伴手禮送給同學(xué)、朋友、親人不但非常好吃而且里面滿(mǎn)滿(mǎn)都是心意。還有一點(diǎn)是我最喜歡的，就是自己做的牛軋糖可以按喜好的口感隨意變化，添加什么喜歡的食材都可以，即使腦洞大開(kāi)也無(wú)所謂，只要能想得到的口味都可以拿來(lái)嘗試，比如巧克力的、草莓的、無(wú)花果的……
我這個(gè)新技能是不是特別的好，不但吃到了美味還體驗了動(dòng)手的樂(lè )趣。
我的拿手好戲作文8
在弟弟看來(lái)我只是一個(gè)會(huì )吃的家伙，但他不知道我藏龍臥虎，把我的拿手好戲給藏起來(lái)了，那就是——做面包。
那一次下課，媽媽遲遲沒(méi)有來(lái)接我，于是我只好像一只小貓一樣趴在那窗玻璃上一動(dòng)不動(dòng)地看著(zhù)里面地人坐著(zhù)面包，看著(zhù)那飄香十里的面包，我于是也下定決心：我也要學(xué)會(huì )做面包。
這一天我心血來(lái)潮早早地從超市里買(mǎi)了泡發(fā)粉、低筋面粉、生雞蛋……一切準備就緒，就等我閃亮登場(chǎng)了。
我從廚柜里拿出一個(gè)大盆，將面粉倒進(jìn)去，“咣！”手一滑，面粉像一個(gè)調皮的娃娃從我手里滑出去。面粉曼天飛舞，像雪花一樣。糟糕！整個(gè)廚房炸開(kāi)了鍋，媽媽走進(jìn)去收拾了這一堆爛攤子后，我又鼓足信心，將面粉與牛奶以2：1的比例混合一起。揉成一團光滑的面團。接下來(lái)這一步就很關(guān)鍵，那就是醒面。半個(gè)小時(shí)一晃兒就過(guò)去了，面團像被施了魔法似的，比以前變大了3倍。我用手將盆輕輕地扣在菜板上，用我吃奶的勁把氣排出去，最后上鍋蒸。15分鐘過(guò)去了，一揭開(kāi)蓋子，熱氣騰騰的面包出爐了。我用那臟兮兮的手擦了擦我的臉，又蹦又跳地跑到媽媽面前，向她展示我的拿手好戲�！斑@真的`是你親自做的嗎？”媽媽十分驚訝地看著(zhù)我，并嘗了一下她手中的面包，“真的是太好吃了，簡(jiǎn)直比我做的都要好吃一百倍》”聽(tīng)到這，我不僅欣慰地笑了，因為在這過(guò)程中我被包裝劃破手指，被開(kāi)水燙破皮，揉面揉到手抽筋，可這些都不能阻擋我當時(shí)立下的決心。我吃著(zhù)自己親手做的面包，激動(dòng)地流下來(lái)淚水。
俗話(huà)說(shuō)“冰凍三尺，非一日之寒�！彼械哪檬趾脩蚨紒�(lái)之不易，做人要到能讓別人對你刮目相看，對你有那永不會(huì )滅的羨慕之心。
我的拿手好戲作文9
客廳里的桌子上，擺滿(mǎn)了筆：彩鉛、鉛筆、勾線(xiàn)筆……最顯眼的還是桌子中央的顏料盤(pán)，以及盤(pán)中被混在一起的多彩的顏料。而我，則在畫(huà)冊上慢慢地畫(huà)著(zhù)，一張又一張，一頁(yè)又一頁(yè)……
“哇，真好看！”又是媽媽的贊嘆，而贊嘆的“對象”就是我的畫(huà)了。雖然媽媽很夸張，但我覺(jué)得也還行。我從小就喜歡畫(huà)畫(huà)，因為我覺(jué)得畫(huà)好一幅畫(huà)后，再看整體，就生出一種滿(mǎn)足感。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)學(xué)畫(huà)畫(huà)的經(jīng)歷吧。小時(shí)候，爸爸就說(shuō)過(guò)要教我畫(huà)畫(huà)。記得第一次學(xué)畫(huà)素描的時(shí)候，爸爸說(shuō)：“學(xué)好素描就是打好基礎，所以你一定要認真�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。于是，爸爸先給做了個(gè)我示范，只見(jiàn)爸爸左一筆右一筆，身子還隨之扭動(dòng)，真像一個(gè)跳廣場(chǎng)舞的大媽啊，我不禁想著(zhù)，竟還說(shuō)了出來(lái)。爸爸似乎沒(méi)聽(tīng)到，只見(jiàn)他一氣呵成，不一會(huì )兒就畫(huà)完了一幅人像。
我趕緊拿起來(lái)瞧了瞧，哇！果然畫(huà)得不錯！我和媽媽都鼓起了掌。爸爸還自信地昂了昂首，仿佛已經(jīng)有了成千上萬(wàn)的粉絲一樣。我一看，頓時(shí)不服氣了，拿起畫(huà)筆就畫(huà)了起來(lái)，可爸爸看了幾秒便說(shuō)：“錯了，這樣畫(huà)出來(lái)肯定不好看�！蔽乙宦�(tīng)，就氣呼呼地進(jìn)了房間。但是不服輸的我還是拿起筆又畫(huà)了起來(lái)。房間里，只有紙與筆之間的`摩擦聲。由于我越畫(huà)越起勁兒，心情也便隨之平靜了下來(lái)。等我畫(huà)完后，滿(mǎn)意地看了兩眼，才去客廳給爸爸看，爸爸見(jiàn)我那神氣的表情，又看看我剛畫(huà)的畫(huà)，驚喜地說(shuō)：“哇，真好！真好，”看來(lái)，他這是語(yǔ)無(wú)論次了。我笑了笑，說(shuō)：“哈哈，誰(shuí)叫我腦瓜轉得這么快呢！”……
有了爸爸的鼓勵，我越畫(huà)越起勁。我在畫(huà)冊上畫(huà)，在草稿本上畫(huà)，在黑板報上畫(huà)，在蒙上白霧的窗玻璃上畫(huà)……
畫(huà)畫(huà)不僅讓我學(xué)會(huì )了平心靜氣，還豐富了我的生活。這是一個(gè)值得我來(lái)珍惜的經(jīng)歷，這其中的美妙也有待你們去發(fā)現。所以我也希望，會(huì )有更多的人熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)！
我的拿手好戲作文10
每個(gè)人都有屬于自己的拿手好戲，如踢足球、打籃球、打羽毛球……
我的拿手好戲是溜冰。但是這背后其實(shí)付出了許多淚水與時(shí)間的。當然這一開(kāi)始每個(gè)人都不會(huì )，所以，我請了一個(gè)導師——陳豪，我經(jīng)過(guò)他的一次次“魔鬼訓練”才成功的'，我只要每次加一點(diǎn)速度就被摔成狗啃泥，一天下來(lái)，屁股都腫了。
一次，我們相互約好去溜冰比賽，我激動(dòng)不已。第一次，比賽開(kāi)始！我們先要從一個(gè)有一點(diǎn)高的路上滑下來(lái)，再繞過(guò)建筑物，最后再繞五圈回到終點(diǎn)就算成功。這一次我用出了我吃奶的力氣，得了第一名，拿到了“獎杯”！
但是，第二次我卻輸得其慘無(wú)比。于是，又立定堅心還要練習溜冰，爭取得到真正的第一名。
我的拿手好戲作文11
“九械難窺墨翟守，六奇終破白登圍”黑白之爭，誰(shuí)人獲勝，風(fēng)云變幻，斗智斗勇，這便是我的拿手好戲——圍棋。
在棋場(chǎng)上，我能伸能縮，一招招撲朔迷離的招數將對手引入陷阱。將目的藏在最深處，讓對手聽(tīng)風(fēng)就是雨，在同學(xué)們眼中，我好像就是“神”操縱棋子，讓人捉摸不透。
自大班起，我便開(kāi)始學(xué)棋。每天不看棋書(shū)就要了我的命似的，圍棋趣味性十足，我又熱愛(ài)思考，便深深喜歡。
有一次我來(lái)挑戰圍棋班的“常任霸主”。棋盤(pán)擺開(kāi)，又來(lái)到了這熟悉的“古戰場(chǎng)”。身邊早已圍了里三層外三層的觀(guān)眾，都像長(cháng)頸鹿般，脖子伸得長(cháng)長(cháng)的，都怕錯過(guò)了什么。開(kāi)始布局，一顆顆棋子是似矛似盾，進(jìn)攻時(shí)如蛟龍出海，防守時(shí)如銅墻鐵壁。雙方奇招屢出，天衣無(wú)縫，對勝利十分渴望。一路以角地殺到中腹，見(jiàn)招拆招，猶如兩虎之斗，難分難解。一旁的觀(guān)眾也跟著(zhù)棋局牽腸掛肚，冷汗連連。
我稍處下風(fēng)，突然，我的眼睛敏銳地察覺(jué)到了他的問(wèn)題�！斑�，咔咔�！币粋�(gè)干凈利落的`“大豬嘴”，將對手的“大龍”徹底粉粹，殺得對手目瞪口呆。周?chē)耐瑢W(xué)，反應快的，已經(jīng)驚叫起來(lái)；反應慢的，急忙擠進(jìn)去看個(gè)清楚。在我的操作之下，連“霸主”都被我擊落馬下。
又有一次，老師擺出了一道壓軸難題，棋形詭異，令人眼花繚亂。同學(xué)們個(gè)個(gè)抓耳撓腮，絞盡腦汁，甚至用棋子在棋盤(pán)上擺了個(gè)十遍，八遍，可就是解不出來(lái)。班上一片沉寂，有幾個(gè)“勇士”上前試了一試，可每次都被守關(guān)的“大將”——老師擋了回來(lái)。
正當班上無(wú)人知曉答案時(shí)，我的腦瓜飛速旋轉，突然，我的腦中靈機一動(dòng)，連忙上臺嘗試，我下出了一個(gè)看似笨拙的招數，下面的同學(xué)都一頭霧水，認為我必錯無(wú)疑，然而，在老師提子后，我竟奇跡般地反殺了他。我這奇招也讓下面的同學(xué)驚詫不已，老師也對我十分贊賞。因此，我在班上獲得了“棋神”的稱(chēng)號，他們一碰到難題，我就是他們的“百度”。
瞧！我又在四處行人來(lái)“消遣消遣”了，我的快樂(lè )，便在這黑白之中，它已成為我生活的一部分，也是我最真實(shí)的標簽。你若是不服，歡迎找我來(lái)戰。
我的拿手好戲作文12
我有許多拿手好戲，如：游泳、足球、兵兵球、羽毛球。但最拿手的還是獨輪車(chē)。
獨輪車(chē)，就是一個(gè)輪子騎的車(chē)，最重要的是平衡。一開(kāi)始練平衡的時(shí)候，先是一腳離地轉圈，我總是沒(méi)轉幾圈就不行了，后來(lái)經(jīng)過(guò)反復練習才保持平衡。第二點(diǎn)就是怎么樣上車(chē)。上車(chē)也不是什么容易事，老師先讓我們抓住欄桿上車(chē)，可我想盡辦法也無(wú)能為力。后來(lái)老師告訴我先要慢慢踩住踏板再上去會(huì )比較容易，我逐漸掌握了上車(chē)的技能。終于學(xué)完上車(chē)了，我以為可以開(kāi)始騎車(chē)了�？衫蠋焻s讓我們學(xué)習搖車(chē)，搖車(chē)是什么呢？就是腳向前騎一下再向后騎一下，左腳在下叫左搖車(chē)，右腳在下叫右搖車(chē)。老師讓我們每天左右各搖一百個(gè)，搖了五十個(gè)的時(shí)候我已經(jīng)累得不行了，100個(gè)也太多了吧。我當時(shí)就想打退堂鼓了，可轉念一想如果我現在不學(xué)了，那之前一個(gè)月的功夫不就白費了。所以我堅定決心，迎難而上，天天在家苦練。有時(shí)候跌下來(lái)不是跌破了皮，就是摔傷了腳，每天都非常艱辛，有時(shí)候剛練完我就癱在床上，一動(dòng)也不想動(dòng)了。
終于要學(xué)騎車(chē)了，我激動(dòng)不己，可又一座大山接踵而來(lái)。接連幾次剛上車(chē)就跌下來(lái)，真煩！我請來(lái)媽媽幫忙，剛開(kāi)始拉著(zhù)媽媽的手騎了起來(lái)，后來(lái)我和媽媽各拿著(zhù)紅領(lǐng)巾的'一端可以騎了，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的訓練后我可以獨立騎車(chē)了，太開(kāi)心了。
有一次老師讓我去參加一個(gè)小比賽，比賽距離400米，最好成績(jì)是1分30秒，我騎了200米時(shí)，已經(jīng)精疲力盡了。老師對我說(shuō)：“不經(jīng)歷暴風(fēng)雨哪有彩虹呢�！蔽衣�(tīng)了老師的話(huà)全力沖刺，最后用時(shí)1分鐘拿到了第一名成績(jì)，后來(lái)又拿到了五段的獎狀。
這就是我擁有的“拿手好戲”——騎獨輪車(chē)，我為擁有這樣的技能而自豪！
我的拿手好戲作文13
我的拿手好戲可謂是樣樣如數家珍，可最令我得意的還是我的“神剪手”。
要說(shuō)起這“神剪手”，那可是大有來(lái)歷。小的時(shí)候，我的外婆是個(gè)時(shí)尚達人，幾乎每?jì)芍芫偷猛戆l(fā)店跑，又剪又燙又染，把她那愛(ài)美的小心思全使在頭發(fā)上了。我嘛，就必須得跟著(zhù)外婆去理發(fā)店，一連幾個(gè)小時(shí)，看著(zhù)那剪頭工手里的剪刀“咔嚓咔嚓”兩下子，既如魚(yú)兒戲水般靈活，又如滾珠般輕巧婉轉，在頭發(fā)間穿梭。不一會(huì )兒，外婆就變了個(gè)人似的`，容光煥發(fā)。于是我學(xué)著(zhù)理發(fā)師那樣子剪起了自己的劉海，后來(lái)自然而然就練就了我的“神剪手”。要想技術(shù)更上一層樓就得多加練習，我信誓旦旦地想。我早就盯上了弟弟那雞窩頭發(fā)，見(jiàn)媽媽要帶弟弟去理發(fā)，我趕忙上前阻止，央求她讓我來(lái)剪，媽媽經(jīng)不住我的“死纏爛打”只好答應，我如愿以?xún)�，迫不及待的拿出我的“兵器”—理發(fā)剪，在弟弟頭上一頓操作，可剪刀在我手里就如不聽(tīng)話(huà)的火鉗，亂揮亂舞，我費盡心思，絞盡腦汁，想剪刀服從于我，我氣急敗壞，不料卻手一抖，一刀把弟弟后腦勺上的頭發(fā)剪得參差不齊，原本亂得不成樣子更加殘不忍睹，“完了，完了！”怎么辦呀，剪壞了頭發(fā)媽媽肯定饒不了我，我心急如焚。忽然，我靈機一動(dòng)，拿出了我的“秘密武器”——剃頭刀，剃頭刀用起來(lái)就簡(jiǎn)單多了。只要像割草機那樣來(lái)回地推，我一邊大肆創(chuàng )作，一邊安慰弟弟道：“別急，我會(huì )剪的很好的，放心吧！”不一會(huì )兒，我就把弟弟的頭給剃了個(gè)精光，我端詳著(zhù)這幅“作品”滿(mǎn)意地想：“嗯！這下子比之前精神多了！”
可我的“小顧客”好像對此不太滿(mǎn)意，看著(zhù)鏡子里的自己哇哇大哭，可憐的弟弟自那以后一整個(gè)星期都堅持帶著(zhù)帽子去上學(xué)。
我的拿手好戲作文14
我喜歡的運動(dòng)項目有很多，如：打籃球，打乒乓球，跳繩，跑步，這些都是我的拿手好戲，其中我最喜歡的就是打球了，我練了六年。
第一次練籃球時(shí)，在暑假，我到了那里，老師先發(fā)給我一個(gè)籃球，然后就練了基本的運球，三步上籃，每一次一練，就練了3個(gè)小時(shí)，全身累的都是汗，跟洗澡一樣。后來(lái)，發(fā)現越來(lái)越輕松，三步上籃什么的，都對我來(lái)說(shuō)是小菜一碟了。三步上籃，可以先抱住球走兩步，在第三步落腳之前，把球投出去，如果不小心把對方撞倒了，要把對方拉起來(lái)，老師見(jiàn)我們練得差不多了，就帶我們去打U10組NYBO聯(lián)賽，比賽的地方很遠，在東區，我們前5場(chǎng)都不負眾望的贏(yíng)了比賽，當時(shí)，我們就有點(diǎn)驕傲了，心想：“對面也的.太弱了，”但是在第6、7場(chǎng)報應就來(lái)了，我們居然連輸了兩場(chǎng)，我又想起來(lái)老師說(shuō)的話(huà)：“我們學(xué)校，打聯(lián)賽最差也是前3名�！比绻@一場(chǎng)輸的話(huà)就是第4名，贏(yíng)了就進(jìn)前3了，我們全隊都全力以赴的面對對手，比賽也打的非常激烈，果然我們贏(yíng)了。
我的拿手好戲作文15
要論拿手好戲，大家想必都各有各的“武林秘籍”而我的，便是彈吉他了。
學(xué)了這么些時(shí)間的樂(lè )器，要說(shuō)什么時(shí)候最緊張，那想必就是考級了，考前緊張是肯定有的，就單論考前復習這一出，就把人累得夠嗆了：回到家，首先拿起吉他先把歌彈十遍，哪遍錯了，就專(zhuān)門(mén)復習錯的地方，直到彈對為止，經(jīng)過(guò)我多次的練習，總結了兩個(gè)難點(diǎn)，一個(gè)是F大七轉Em轉Am，這里主要是節拍比較難把控，之后就是F大七轉D了，這里就是換弦快不快了，因此考前我專(zhuān)門(mén)復習了這兩點(diǎn)，已是信心滿(mǎn)滿(mǎn)。
來(lái)到候場(chǎng)區等候，原本的胸有成竹也慢慢變成緊張了，嘴里默默的對著(zhù)調，雖然都對了，但心還是提到了嗓子眼，終于，老師說(shuō)：下一位某某某�！蔽乙宦�(tīng)到老師報我的'名字，便顫顫巍巍地站起來(lái)，緩緩地走向了考級的房間，老師見(jiàn)我這個(gè)樣子，哭笑不得的說(shuō)：“至于嗎？不就一考級，緊張啥？”聽(tīng)著(zhù)老師輕松的語(yǔ)調，我也笑了起來(lái)，心想原來(lái)考級也沒(méi)有那么可怕，原本沉重的身體仿佛輕了一度一般。打開(kāi)房門(mén)，迎著(zhù)刺眼的聚光燈，這次我卻沒(méi)有那么緊張。
開(kāi)始了，從簡(jiǎn)單的開(kāi)頭開(kāi)始，這里我已彈的無(wú)比嫻熟，即使緊張我能正常發(fā)揮，半晌，迎來(lái)了第一個(gè)難點(diǎn)G……C……F大七轉Ｂm轉Am！……可惜有一個(gè)弦沒(méi)彈響，我的眉頭皺了皺，手上的動(dòng)作卻依然未�！谩诙䝼�(gè)難點(diǎn)……這次必須過(guò)……F大七轉D！……成功了！隨著(zhù)最后一個(gè)掃弦，這次考級圓滿(mǎn)結束……
經(jīng)過(guò)這次考級我懂得了做人就要頑強不屈，哪怕受了傷、也要咬牙堅持到底。
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