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誠實(shí)守信主題班會(huì )(精選15篇)
在日復一日的學(xué)習中，大家都接觸過(guò)主題班會(huì )吧？主題班會(huì )是班級教育活動(dòng)的形式之一，通過(guò)主題班會(huì )來(lái)澄清是非、提高認識、開(kāi)展教育。主題班會(huì )需要準備哪些內容呢？以下是小編為大家收集的誠實(shí)守信主題班會(huì )，希望對大家有所幫助。
誠實(shí)守信主題班會(huì )1
各位老師，各位同學(xué)，
大家好。
誠信是中華民族的傳統美德，誠信是一種高尚的思想品德。、周恩來(lái)、、宋慶齡，在這些偉人中，哪個(gè)不是誠信的人，其中宋慶齡奶奶是我們最熟悉的，她也是中華民族杰出的女性之一。
在宋慶齡當了國家的副主席后，她誠信的高尚品格仍不變。一次，她去幼兒園對小朋友許下承諾，“六一”兒童節那天和小朋友們一起過(guò)節日�？墒悄翘焯鞖馔蛔�，刮起了大風(fēng)，下起了大雨，老師和同學(xué)們都以為宋慶齡奶奶不會(huì )來(lái)了，當她們失望地望著(zhù)窗外灰蒙蒙的天時(shí)，宋慶齡奶奶的車(chē)奇跡般地出現在校園門(mén)口，孩子們驚喜地笑了，老師用激動(dòng)的心情緊緊握住了宋慶齡奶奶的手，宋慶齡奶奶對老師說(shuō)了一句話(huà)：“既然我說(shuō)了，就得守信�！�
宋慶齡奶奶走了，但她卻把一筆無(wú)比寶貴的精神財富--誠信留給了世人，縱使時(shí)光流逝，這筆財富閃耀著(zhù)永恒的光輝。
從宋慶齡奶奶的故事中，我們明白了，誠信是誠懇，誠信是守信，誠信是一句承諾，誠信是許諾后的行動(dòng)，誠信更是一根堅強不屈的脊梁。
自古以來(lái)，誠信就常常出現在人們口中，古今中外不舉其例，不為別的，只因為人們需要誠信，誠信常常放射著(zhù)比壁玉更誘人的光芒。
誠信，是做人的根本，有時(shí)還真有點(diǎn)難，可是，我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：
戰場(chǎng)上，某戰士為部隊開(kāi)拓前進(jìn)道路，不惜以自己身體引爆敵人埋下的地雷陣，以致身負重傷，命在旦夕。報紙上連續不斷報導他的事跡，稱(chēng)他為黃繼光式的英雄，當部隊老將軍得知這位戰士生命垂危，將不久于人世時(shí)，便去醫院探望，并給他頒發(fā)軍功章，將軍問(wèn)戰士還有什么話(huà)要說(shuō)，戰士說(shuō)：“有句話(huà)，指揮員不讓我說(shuō)�！睂④妴�(wèn)：“為什么?”戰士說(shuō)：“指揮員說(shuō)已經(jīng)報導了，全國都知道我是英雄了，說(shuō)了影響不好�！睂④娮穯�(wèn)：“怎么回事，你說(shuō)!”戰士說(shuō)：“我不是英雄，我不是用身體引爆地雷陣的，而是自己不小心，跌倒在地碰上地雷的�！睂④娛艿綐O大的震動(dòng)，沉思良久，最后說(shuō)：“把事實(shí)真相說(shuō)出來(lái)和用身體引爆地雷陣同樣需要巨大的勇氣，你仍然是名副其實(shí)的英雄，軍功章你受之無(wú)愧!”
是呀，軍功章這位戰士的確受之無(wú)愧，因為說(shuō)這樣的真話(huà)需要無(wú)私，說(shuō)了就會(huì )失去一連串的物質(zhì)利益和名譽(yù)，說(shuō)了就意味著(zhù)付出和犧牲，說(shuō)了還有可能招來(lái)莫名其妙的誤解和攻擊，可是，他沒(méi)有怕，毅然說(shuō)出了真相，這不得不讓人佩服他的誠信。
泰戈爾說(shuō)過(guò)：“虛偽永遠不能憑借它生長(cháng)在權力中而變成真實(shí)�！笔茄�，謊言始終都是謊言，總有露餡的一天，何不學(xué)會(huì )誠信呢?因為真誠之中有偉大，偉大之中有真實(shí)。
誠信是平凡普通的，它沒(méi)有那閃閃發(fā)光的金色外套，也沒(méi)有嬌嬈的容貌，它就是我們日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當你打碎了別人的玻璃;弄掉了別人心愛(ài)的橡皮擦;撕破了別人的'小人書(shū);當你抄襲同學(xué)的作業(yè)、考試作弊;當你無(wú)故不到校卻向老師和家長(cháng)撒謊;當你向別人夸下�？趨s又食言……犯了錯誤又沒(méi)人知道，特別是犯了大錯，要自己說(shuō)出來(lái)，難，所以誠信很值得稱(chēng)贊。
誠信會(huì )讓人佩服，可以讓人對你刮目相看，讓你敲開(kāi)機遇大門(mén)……
誠信猶如一潭清澈幽雅的湖水，寧靜、淡泊、美麗，她總是以自己樸素而又潔凈的面容向人展示著(zhù)自己的美麗，可就是這樣一潭清澈、幽雅、淡泊的湖水會(huì )讓你的人生更加完美。
有人說(shuō)，誠信是三月的春風(fēng)，是五月的花海，是七月的陽(yáng)光，是九月的楓葉。眾所周知，誠信是誠實(shí)、守信。誠信是中華民族的傳統美德，是大自然賜予人類(lèi)的寶貴財富。
誠信是一盞明燈，當我們徘徊在真理前方時(shí)，正是對誠信的信仰引導我們走向輝煌;誠信是一根拐杖，當我們摔倒在利益面前時(shí)，正是對誠信的信仰助我們在荊棘叢中無(wú)畏前行;誠信是一盆清水，當我們被浮華弄臟了雙手時(shí)，正是對誠信的信仰助我們洗凈污垢，凈化心靈。對朋友而言，誠信是友誼的紐帶;對戀人而言，誠信是永遠散發(fā)著(zhù)愛(ài)意的玫瑰。誠信之于社會(huì )，就如一雨水的滋潤，一陣春風(fēng)的吹拂，雖然微小，卻能孕育出一個(gè)生機勃勃、健康向上的春天。
誠實(shí)守信主題班會(huì )2
設計意圖：
我們的教育對象是小學(xué)生，他們接受不了也理解不了空洞的說(shuō)教，于是，我想到了那一則膾炙人口的《狼來(lái)了》的故事，故事中所蘊涵的誠信道理教育和影響了無(wú)數我們的同齡人，《狼來(lái)了》的故事也總是以不同的版本在孩子們的身上上演。在學(xué)校，學(xué)生抄襲作業(yè)、言行不一、欺騙他人等現象時(shí)有發(fā)生。有的孩子還甚至以說(shuō)謊為榮，這不能不說(shuō)是我們當今教育中的一個(gè)誤區。由此我想到，人是從小就應進(jìn)行誠信教育的，因為誠信對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一筆享用終生的財富�！独莵�(lái)了》的故事之所以深入人心是因為它活潑生動(dòng)的故事形式是孩子喜聞樂(lè )見(jiàn)的，而我們也應該讓孩子在一個(gè)和諧的氛圍內，愉快而自然的去接受良好的誠信教育。于是針對班級學(xué)生的實(shí)際情況我設計并開(kāi)展了一系列“誠信”教育活動(dòng)，《誠實(shí)守信》主題班會(huì )是其中的一個(gè)活動(dòng)，展現的是本班學(xué)生對誠信的認識，思索和實(shí)踐。
教育目標：
1、通過(guò)活動(dòng)讓隊員了解什么是誠信，明白誠信的重要性，知道誠信是中華民族的傳統美德，是少年兒童做人的根本。
2、培養隊員正確的道德觀(guān)念，使隊員能從內心具有做一個(gè)誠信人的愿望。
3、通過(guò)活動(dòng)讓隊員知道在現實(shí)生活中如何做到誠實(shí)守信，培養隊員良好的行為習慣。
教育重點(diǎn)、突破口：誠實(shí)守信主題班會(huì )明白什么是誠信，怎樣才算是一個(gè)誠信之人。對自身或他人的行為的“誠信度”具有評判能力，懂得誠實(shí)守信必須從我做起，從現在做起，落實(shí)在日常生活實(shí)踐中。
活動(dòng)過(guò)程：
一、教師談話(huà)導入，引出“誠信”
師：同學(xué)們，上學(xué)期我曾答應過(guò)大家對學(xué)習進(jìn)步特別快的同學(xué)要進(jìn)行獎勵，但我竟然把這事給忘了，趁這個(gè)機會(huì )補上這些同學(xué)的獎品，履行我對大家的承諾。 （致歉并發(fā)獎）（這一環(huán)節是根據班級實(shí)際而設計的，目的在于讓學(xué)生明白，其實(shí)每個(gè)人都會(huì )有不誠信的時(shí)候，老師也不例外，但是知錯就改也是一種誠信的表現。）
二、說(shuō)誠信
師：同學(xué)們，今天我們班會(huì )的主題是“誠信伴我行”。請大家看大屏幕，大家看到了——（同學(xué)齊答：誠信）。誰(shuí)能解釋一下“誠信”這兩個(gè)字。（指名回答）
“誠”誠實(shí)待人；“信”，信守承諾。誠實(shí)守信是我們中華民族的傳統美德，是我們少年兒童的做人根本，那么我們該如何做到誠實(shí)守信呢？看看我是不是能從下面的一個(gè)小故事中得到一些啟發(fā)？有請祁鵬程同學(xué)。
�。ü适拢骸杜踔�(zhù)空花盆的孩子》）
師：聽(tīng)了剛才的故事以后，你有什么感想呢？請大家暢所欲言。（學(xué)生暢所欲言）
師：是啊，我們同學(xué)說(shuō)得真好，如果這個(gè)世界上只有一個(gè)捧著(zhù)空花盆的孩子，那該是多么悲哀的事啊，聽(tīng)了這個(gè)故事和同學(xué)的討論，老師想起了這樣一個(gè)故事（講述故事：有一個(gè)士兵，非常不善于長(cháng)跑，所以在一次部隊的越野賽中很快就遠遠落后于別人，一個(gè)人孤零零地跑著(zhù)。跑著(zhù)跑著(zhù)，遇到了一個(gè)岔路口，在他面前有兩條路，一條路，標明是軍官跑的；另一條路，標明是士兵跑的小路。他停頓了一下，心想，軍官跑的這條路一定是條捷徑，如果沿著(zhù)這條路跑，興許能早點(diǎn)跑到終點(diǎn)，但是這樣一來(lái)，雖然沒(méi)有人會(huì )看見(jiàn)，卻違背了自己一向以來(lái)“誠信“的原則，猶豫了一會(huì )兒，他最終決定朝著(zhù)士兵的小徑跑去
師：故事講到這里，我想請大家猜猜看，故事的結局會(huì )是怎樣的？（學(xué)生發(fā)揮想象）
師：正如大家所想的，當他跑到終點(diǎn)時(shí)，主持比賽的軍官告訴他，他獲得了比賽的第一名，過(guò)了幾個(gè)鐘頭后，大批人馬到了，他們跑得筋疲力盡，看見(jiàn)他贏(yíng)得了勝利，也覺(jué)得奇怪。但是突然大家醒悟過(guò)來(lái)，在岔路口誠實(shí)守信，是多么重要。 其實(shí)，在現實(shí)生活中，我們也常常要面臨一些選擇，那么如果是你，你會(huì )作出怎樣的抉擇呢？請大家先聽(tīng)一個(gè)小品《誠信擺渡人》。
師：小品中的坐船人首先拋棄了“誠信”這一行囊，相繼失去了更多，同學(xué)們，如果你是小品中的坐船人，你會(huì )作出什么選擇呢？（組織交流）
師：老師很高興，我們都沒(méi)有丟棄誠信，是的，不管遇到怎樣的情況，誠信千萬(wàn)不能丟，但有人卻說(shuō)：在當今社會(huì )，誠信已經(jīng)離我們而去了，真的是這樣嗎，課前老師讓大家去觀(guān)察，回憶，收集一些誠信身邊人，身邊事，我們能不能用事實(shí)來(lái)證明，誠信并沒(méi)有離我們而去。（學(xué)生交流課前收集）
�。ㄆ鋵�(shí)這一環(huán)節關(guān)鍵是在課前的收集，學(xué)生在收集誠信事例的過(guò)程中，會(huì )看到聽(tīng)到平時(shí)不去注意和關(guān)心的事情，在這過(guò)程中達到自我教育的目的。所以課前教師也應該適當參與他們的活動(dòng)，在與學(xué)生的探討中加以引導。）
三、做誠信
師：誠信并沒(méi)有離我們而去，我們更不能讓誠信離我而去。作為一名小學(xué)生，我們又應該從哪些方面努力，做一個(gè)誠實(shí)守信的人呢？
�。▽W(xué)生回答，媒體出示：真實(shí)不欺—— 對他人不欺騙。
表里如一——對自己不欺騙。
信守諾言——說(shuō)到做到，對自己、對他人負責。）
根據同學(xué)們的回答，老師概括了三點(diǎn)誠信要求（師生共讀）
師：在我們的學(xué)習生活中，也許在不經(jīng)意間就會(huì )把誠信丟在一邊，拋之腦后，不知在我們身邊或者在我們自己的身上有沒(méi)有發(fā)生過(guò)這樣的事呢？
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師：同學(xué)們，誠信并不是光靠嘴上說(shuō)說(shuō)而已，我們必須付諸行動(dòng)，要做一個(gè)誠實(shí)守信的人，我們首先必須要勇于面對并改正自己曾經(jīng)不誠信的行為，下面老師給大家一點(diǎn)時(shí)間，寫(xiě)寫(xiě)自己的.不誠信。
�。▽W(xué)生各自寫(xiě)自己曾經(jīng)不誠信的行為）
師：古人常常用白鶴來(lái)比喻那些品德高尚的人，今天，老師就想讓大家用我們手中這張紙來(lái)折一只鶴，讓這只鶴帶走你的不誠信。
�。◣熒舱埴Q）
師：做誠實(shí)守信的人，我們每個(gè)人都應該有一個(gè)目標，下面我們就在這只鶴一邊翅膀上寫(xiě)上你今后的誠信目標。（每個(gè)人根據自己實(shí)際情況制定不同的目標） （隨機指名讀讀自己的目標）
�。◤拿總�(gè)人制定的目標中可以看到學(xué)生對誠信的認識，對自己誠信的要求，同時(shí)寫(xiě)下來(lái)也是對他們行為的一種約束，使他們認識到誠信并不是光靠嘴上說(shuō)說(shuō)而已，目標的實(shí)現也是要通過(guò)平時(shí)的不斷努力。）
師：現在，我們每個(gè)同學(xué)的心中都有了一個(gè)誠信目標，那么我們能不能做到呢？讓我們大聲地說(shuō)出我們共同的承諾：誠信，我能行！
�。ㄔ诩堹Q的另一個(gè)翅膀上寫(xiě)上共同的承諾，并簽上自己的名字）
四、總結
有我們曾經(jīng)的不誠信，有我們今后的誠信目標，更有我們共同的承諾，老師將幫你們把這只紙鶴收藏起來(lái)，如果有一天，你告別了你的不誠信，達到了你的誠信目標，成了大家可以信賴(lài)的人，那么你就可以拿回這一只紙鶴，并且在你的成長(cháng)手冊上將添上這樣一枚“誠信章”。老師希望每一個(gè)同學(xué)都能帶著(zhù)誠信離開(kāi)這個(gè)校園，老師希望你們畢業(yè)的那一天這只盒子是空的，你們說(shuō)老師的這個(gè)愿望能不能實(shí)現呢？（把這次誠信教育與爭章活動(dòng)結合在一起，旨在通過(guò)爭章活動(dòng)使誠信教育得以延續，滲透到日常教育活動(dòng)中。）
誠實(shí)守信主題班會(huì )3
近年來(lái)，受社會(huì )不良影響，在部分青少年中出現了榮辱倒錯的現象。而傳統的思想道德教育脫離了青少年的實(shí)際生活，對青少年的思想道德教育達不到預期效果。面對青少年思想道德建設中出現的種。種復雜情況，加強對青少年的社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育就顯得尤為重要。為此，我們在老師的指導下，召開(kāi)了一次“學(xué)誠實(shí)守信，樹(shù)社會(huì )新風(fēng)”為主題叧収的班會(huì )活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的：
使同學(xué)們了解“誠實(shí)守信”的具體內容及深刻內涵，幫助同學(xué)們樹(shù)立社會(huì )主義榮辱觀(guān)，使為成為同學(xué)們生動(dòng)的道德實(shí)踐，使美好的思想道德在同學(xué)們中間蔚然成風(fēng)，并在全社會(huì )發(fā)揚光大。
二、活動(dòng)準備：
1、將全班分成三個(gè)小組。
第一組負責搜集與榮辱觀(guān)主題相關(guān)的報紙圖片和錄像資料并請電教老師幫助剪輯。
第二組負責準備與榮辱觀(guān)相關(guān)的文字資料和發(fā)言材料。
第三組負責布置教室，準備多媒體設備和“誠實(shí)守信”簽名活動(dòng)所用的條幅及簽字筆等。
2、選出主持人并由其全面負責班會(huì )的準備和組織工作。
3、邀請學(xué)校領(lǐng)導和老師參加。
三、活動(dòng)步驟：
1、在《誠實(shí)守信道德歌》歌聲中，主持人宣布本次班會(huì )開(kāi)始，多媒體顯示班會(huì )的主題，在熱烈的掌聲中主題班會(huì )開(kāi)始。
2、觀(guān)看錄像資料
�。�1）近年來(lái)，社會(huì )上發(fā)生的丑惡現象及部分青少年的一些不良行為；
�。�2）胡錦濤同志及相關(guān)領(lǐng)導談“誠實(shí)守信”的具體內容及深刻內涵及實(shí)施的必要性；（3）社會(huì )上及相關(guān)學(xué)校實(shí)踐“誠實(shí)守信”先進(jìn)事例；
3、請班長(cháng)根據錄像資料談?wù)剬Α罢\實(shí)守信”榮辱觀(guān)的含義的理解，實(shí)施“誠實(shí)守信”意義。
4、請同學(xué)們交流觀(guān)看錄像資料后的感想，表達自己對“誠實(shí)守信”和理解及自己今后的做法。
5、多媒體播放歌曲《愛(ài)我中華》，同學(xué)們用筆在事先準備好的寫(xiě)有“誠實(shí)守信”內容的條幅上簽字。
6、多媒體播放《誠實(shí)守信拍手歌》，大家學(xué)唱。
7、學(xué)校領(lǐng)導對主題班會(huì )活動(dòng)進(jìn)行總結，并號召同學(xué)們認真領(lǐng)會(huì )內涵，并落實(shí)到行動(dòng)中。
8、多媒體再次響起《誠實(shí)守信道德歌》，全班起立，合唱《誠實(shí)守信道德歌》，主題班會(huì )活動(dòng)進(jìn)結束。
四、活動(dòng)感想
胡錦濤同志“誠實(shí)守信”榮辱觀(guān)是針對現實(shí)社會(huì )道德發(fā)展而提出的，對構建社會(huì )主義和諧社會(huì )有著(zhù)決定性的意義。我國正處于并將長(cháng)期處于社會(huì )主義初級階段，社會(huì )主義的具體制度還不成熟。不正之風(fēng)，腐敗現象等問(wèn)題很多。青少年是祖國的'未來(lái)，民族的希望�！罢\實(shí)守信”榮辱觀(guān)要從娃娃抓起。同時(shí)，青少年要努力做到“誠實(shí)守信”，堅決抵制各種不良風(fēng)氣的影響，積極宣傳“誠實(shí)守信”，與破壞侵犯“誠實(shí)守信”榮辱觀(guān)的行為作堅決的斗爭。 xxxxx市xx鎮中學(xué)xx郵編：
電子郵箱：
與“誠信”同行
―――學(xué)“榮辱觀(guān)”有感
初二（1）xx古時(shí)候有曾子殺豬的故事，曾子的妻子一句哄孩子的話(huà)：“我從集市回來(lái)后，殺豬�！痹訛榱私逃⒆诱\實(shí)守信不騙人，硬是把豬殺掉了，給妻子一個(gè)教訓，更是給孩子樹(shù)立了誠實(shí)守信的好榜樣。
“人而無(wú)信，未知其可也”。自古以來(lái)，誠實(shí)守信就是中華民族的傳統美德。我們要以誠實(shí)守信為榮，以見(jiàn)利忘義為恥。
誠實(shí)，就是忠誠老實(shí)，不講假話(huà)，守信，就是信守諾言，說(shuō)話(huà)算數�！叭藷o(wú)信不立”，“誠信是公民的第二身份證”，一個(gè)人要想在社會(huì )上立足，就必須具有誠實(shí)守信的品德。在人們的交往中，也許不誠信會(huì )在短時(shí)間內給你帶來(lái)一定的利益，但最終失去的是他人對你的信任，不誠信必然要付出昂貴的代價(jià)。
現實(shí)生活中處進(jìn)人，不誠信、見(jiàn)利忘義的事常有，拿最近的“歐典地板”說(shuō)吧，為了賺錢(qián)，捏造“總部在德國”，品牌地板竟為“貼牌產(chǎn)品”等等。這種欺騙消費者的行為就是不誠信、見(jiàn)利忘義的事，這就是可恥的事。
“誠實(shí)守信是為人之本”，我們中學(xué)生是祖國的未來(lái)，民族的希望，一定要做到誠實(shí)守信，答應別人的事一定做到，見(jiàn)利忘義的事，堅決不做。
指導老師：xx省xx市xx中學(xué)xx郵編：xxx郵箱：
科技在于創(chuàng )新
初二（1）xxx一切的科學(xué)技術(shù)來(lái)源于創(chuàng )新，鄧小平曾說(shuō)：“科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力，而且是第一生產(chǎn)力”�？墒菦](méi)有創(chuàng )新精神，又哪來(lái)的科學(xué)技術(shù)呢？
翻開(kāi)人類(lèi)文明發(fā)展史，不就是一部人類(lèi)不斷創(chuàng )新的歷史嗎！從中國古代的“四大發(fā)明”到西方現代“電子計算機”的發(fā)明和應用，無(wú)不是創(chuàng )新的必然結果。創(chuàng )新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達的不竭動(dòng)力。當今世界，國際競爭日趨激烈，各國之間的競爭說(shuō)到底是人才的競爭，是民族創(chuàng )新能力的競爭。在科技革命迅猛發(fā)展的新世紀，科技創(chuàng )新越來(lái)越成為當今社會(huì )生產(chǎn)力解放和發(fā)展的重要標志和基礎。越來(lái)越?jīng)Q定一個(gè)民族和國家的發(fā)展，想不想創(chuàng )新，敢不敢創(chuàng )新，能不能創(chuàng )新，關(guān)系到整個(gè)建設有中國特色社會(huì )主義興衰成敗。
青少年是祖國的未來(lái)，民族的希望。同樣，青少年也是創(chuàng )新的未來(lái)。創(chuàng )新的希望有青少年身上，青少年要敢于善于創(chuàng )新，把創(chuàng )新熱情與科學(xué)態(tài)度結合起來(lái)，努力使自己成為具有創(chuàng )新能力的高素質(zhì)人才。為此，青少年首先要刻苦學(xué)習，努力探索，注重實(shí)踐，培養獨立思考，解決實(shí)際問(wèn)題的能力；其次，敢于質(zhì)疑敢于向傳統挑戰，不迷信權威，樹(shù)立敢為人先的精神。再次，要培養創(chuàng )新的興趣和好奇心，提高觀(guān)察能力和創(chuàng )造性思維能力。
誠實(shí)守信主題班會(huì )4
一、班會(huì )主題:
誠信 大學(xué)生
二、時(shí)間、地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx年 3月 12日
地點(diǎn)：教學(xué)樓2504
三、組織人：
姜丹
四、參加活動(dòng)人員：
輔導員張老師及市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)101班全體同學(xué)
五、缺席人員：
無(wú)
六、活動(dòng)主要目的：
誠信，自古以來(lái)就是中華民族的傳統美德。古往今來(lái)，有多少人為我們樹(shù)立起誠信的榜樣。所謂誠信，即誠實(shí)與守信，她是一種美德、一種品質(zhì)，為我們中華民族世代所信奉。誠信是立身處世的準則，是人格的體現，是衡量個(gè)人品行優(yōu)劣的道德標準之一。它對民族文化、民族精神的塑造起著(zhù)不可缺少的作用。
七、班會(huì )流程：
討論：到底什么是誠信？如何做人？怎么做人？
首先，同學(xué)們從“誠”、“信”這兩個(gè)漢字的形成淵源入手，明白何為“誠”，即真誠、誠實(shí)、誠懇，全心全意 ；何謂“信”即，講信義、守信用、重承諾，一諾千金；“誠信”的含義，
就是講忠誠老實(shí)、誠懇待人，以信用取信于人，對他人給予信任，從而獲得社會(huì )的普遍信任。通俗表述，就是說(shuō)老實(shí)話(huà)、辦老實(shí)事、做老實(shí)人。其次，大家各抒己見(jiàn),暢所欲言。述說(shuō)身邊的文明誠信故事。第三，學(xué)委播放視頻，一段有關(guān)誠信的`視頻——“大學(xué)生誠信問(wèn)題”，目的是進(jìn)一步提高大家的誠實(shí)守信的意識，激發(fā)大家堅守誠信的信念。
班委做總結講話(huà)。在全班發(fā)起“立誠信，修美德”的倡議，增強同學(xué)們團結起來(lái)講誠信，堅定誠信的信心。
八、活動(dòng)總結：
這次以關(guān)于“誠信大學(xué)生”為主題的班會(huì )開(kāi)得很成功，它不僅讓同學(xué)們認識了誠信的作用，也提高了大家對誠信的更深層次的理解。在大家踴躍地上臺發(fā)言，從各個(gè)方面談?wù)摿苏\信，在慢慢汲取其他同學(xué)對誠信的理解時(shí)，大家開(kāi)始深思自己的一舉一動(dòng)：“我是否每一件事都問(wèn)心無(wú)愧，我是否值得被認同為一個(gè)誠信的人”，大家都不約而同地關(guān)注誠信，關(guān)注自己的行為，關(guān)注周?chē)男∈�，通過(guò)一段時(shí)期的努力和培養，相信大家在以后會(huì )將自己的承諾付諸于行動(dòng)，做一個(gè)誠實(shí)的人，一個(gè)坦率的人，一個(gè)優(yōu)秀的人。
誠實(shí)守信主題班會(huì )5
一、 主題班會(huì )內容及過(guò)程
1、什么是誠信？
�。�1）先做現場(chǎng)問(wèn)卷調查（幻燈片展示問(wèn)卷內容），請學(xué)生誠實(shí)回答。
�。�2）誠信名片：“誠信”即誠實(shí)、守信�！罢\”就是誠實(shí)、真誠，不欺騙別人，為人處世光明磊落�！靶拧本褪鞘匦�、講信用，不論對自己還是對別人，凡是自己承諾的事情，就一定要實(shí)現。
2、故事討論，知道誠信的重要性
�。�1）觀(guān)看《手捧空花盆的孩子》動(dòng)畫(huà)故事篇，邊聽(tīng)邊想：為什么端著(zhù)空空花盆的小男孩被選為王位的繼承人？
�。�2）小組交流。明確：因為熊日的誠實(shí)讓他能成為王位的繼承人，這個(gè)故事讓我們所有人都明白了誠信是多么重要！
�。�3）學(xué)生討論，搜集了解的資料來(lái)談?wù)\信的重要性。
3、閱讀小品，明白丟失誠信的危害
�。ɑ脽羝故拘∑罚┯懻摚簽槭裁催@個(gè)人輾轉各處尋找工作，都不能被錄用呢？（丟失了誠信）
4、下面欣賞詩(shī)歌《追尋誠信 攜手誠信》
分男女生朗誦（幻燈片展示詩(shī)歌）
5、事例辨析，指導行為
�。�1）幻燈片出示事例
�。�2）小組討論，交流。
�。�3）明白不誠實(shí)和善意的謊言的區別
6、 誠信宣誓
右手握拳，師生共同宣誓（誓詞見(jiàn)幻燈片）
二、班會(huì )效果及體會(huì )
通過(guò)這次主題班會(huì )，學(xué)生不僅檢查了自己言行中不誠實(shí)的'行為，更明白了做一個(gè)誠實(shí)孩子的重要性，丟失誠信的危害，言必行，行必果。立誓在今后的學(xué)習生活中以誠信換取誠信，以誠信收獲成功。
誠實(shí)守信主題班會(huì )6
教育目的：
通過(guò)《公民道德建設實(shí)施綱要》之（誠實(shí)守信）的主題班會(huì )，使學(xué)生名禮誠信，做一個(gè)誠實(shí)守信的人。
具體做法：
1、發(fā)動(dòng)學(xué)生找"誠實(shí)守信"這方面的資料。
2、由正、副班長(cháng)負責主持。
3、班主任小結。
形式：朗誦、舉例子、講故事、小品、討論。
過(guò)程：
一、由班長(cháng)朗誦一段話(huà)，引入班會(huì )課主題。
誠實(shí)，即忠誠老實(shí)，就是終于事物的本來(lái)面貌，不隱瞞自己的真實(shí)思想，不掩飾自己的真實(shí)感情，不說(shuō)謊，不作假，不為不可告人的目的而欺瞞別人。守信，就是講信用，講信譽(yù)，信守承諾，忠實(shí)于自己承擔的義務(wù)，答應了別人的事一定要去做。忠誠地履行自己承擔的義務(wù)是每一個(gè)現代公民應有的職業(yè)品質(zhì)。因為《中學(xué)生日產(chǎn)行為規范》中特別規定：中學(xué)生應該守信，答應別人做的事要按時(shí)做到，做不到時(shí)表示歉意。我們今天的班會(huì )課主題："誠實(shí)守信"。
二、讓學(xué)生舉出古今中外"誠實(shí)守信"的事例。
1、華盛頓是美國第一任總統，小時(shí)候砍了父親心愛(ài)的櫻桃樹(shù)，大膽承認過(guò)錯，是個(gè)誠實(shí)的孩子。
宋慶齡信守諾言。宋慶齡要去看望幼兒園的孩子，幼兒園的小朋友聽(tīng)了都很高興，都等著(zhù)宋奶奶到來(lái)。突然，原來(lái)晴朗的天空突然刮起了大風(fēng)，霎時(shí)間，飛沙走石，路上的行人都睜不開(kāi)眼，大家議論，宋奶奶可能不會(huì )來(lái)。正在這個(gè)時(shí)候，宋奶奶不顧漫天風(fēng)沙，滿(mǎn)臉笑容地走下汽車(chē)，來(lái)到孩子們中間，一位老師感動(dòng)地說(shuō)："天氣不好，您就改天再來(lái)吧！"宋奶奶說(shuō)："不，我不能失信，應當遵守諾言。"
3、有一位叫季布的楚國人，待人處世極講信用凡是答應過(guò)別人的事，無(wú)論困難多么大都一定做到。正因為如此，在楚國流傳著(zhù)"得黃金一百，不如得季布一諾"的諺語(yǔ)。
三、舉出班上有哪些誠實(shí)的同學(xué)，說(shuō)說(shuō)他們的事跡。又有哪些不誠實(shí)的同學(xué)，具體表現在哪些方面？
XXX同學(xué)是個(gè)誠實(shí)的學(xué)生，在這次月考獎勵時(shí)，老師錯把單科第一的獎品發(fā)給她時(shí)，她及時(shí)對老師說(shuō)："同班的XXX同學(xué)比她還高0.5分，獎品應屬于她。"這種誠實(shí)的精神，受到贊揚。而本班的XXX同學(xué)，在操場(chǎng)拾到同學(xué)的錢(qián)時(shí)，沒(méi)有交還同學(xué)，而是將錢(qián)裝進(jìn)自己的口袋。當同學(xué)揭發(fā)他，才把錢(qián)還給同學(xué)。
四、講故事（誠實(shí)的故事），內容略。
五、表演小品
在一次英語(yǔ)考試，小杰得了90分。在放學(xué)的'路上，邊看試卷，邊哼起歌來(lái)，一副洋洋自得的樣子。碰見(jiàn)同學(xué)阿明，阿明對小杰說(shuō)："小杰，今天這么高興，有什么喜事？"小杰說(shuō)："你看我的試卷，我這次考試的英語(yǔ)成績(jì)超過(guò)你。"阿明覺(jué)得奇怪，問(wèn)："小杰，你平時(shí)都不用功學(xué)習，哪來(lái)這么高分。"小杰說(shuō)："看你是我的好朋友，不瞞你，這次成績(jì)是我在考試時(shí)偷看得來(lái)。"阿明說(shuō)："你得來(lái)高分有什么用呢？這不是你的真實(shí)成績(jì)。"對于中學(xué)生，誠實(shí)的美德表現在學(xué)習上就是考試不作弊，不要為了一個(gè)成績(jì)或榮譽(yù)，就不誠實(shí)，弄虛作假。
六、主持人朗誦下面的片段，然后討論。
去年高考作文題講一個(gè)青年得到了健康、誠信、才華、金錢(qián)、榮譽(yù)、機敏和美貌七個(gè)行囊，在過(guò)河時(shí)遇到大風(fēng)浪，艄公讓他扔掉一個(gè)，不然就會(huì )葬身河底，青年人最終選擇扔掉了誠信，考題問(wèn)的是：考生對年輕人的選擇有什么想法？成千上萬(wàn)的考生圍繞"誠信"兩字煞費苦心，交出了滿(mǎn)意的答卷。然而，現實(shí)生活中，有些同學(xué)卻以行動(dòng)驗證他們的選擇：扔掉誠信。請聽(tīng)下面的例子，黃紅與劉偉相約在星期六下午三點(diǎn)在電影院門(mén)口見(jiàn)面，一起去看最新上映的電影，兩人還彼此強調，不見(jiàn)不散。不料，星期六下午黃紅卻陪另一個(gè)同學(xué)去溜冰。
劉偉在電影院門(mén)口苦等黃紅，錯過(guò)看電影，很惱火，從此，不再和黃紅接近；黃紅也感到他們的友誼淡薄了許多，后來(lái)沒(méi)有來(lái)往。同學(xué)們，你人為黃紅失去朋友的原因是什么？圍繞這個(gè)問(wèn)題，讓學(xué)生發(fā)表意見(jiàn)。（主持人指名做答）
七、學(xué)習《公民道德格言》（學(xué)生齊聲朗誦）
八、班主任小結
誠實(shí)守信主題班會(huì )7
我校誠信文化教育主題班會(huì )活動(dòng)在該校北校區成功舉辦�；顒�(dòng)總結如下：
此次活動(dòng)是x年x誠信文化教育進(jìn)校園系列活動(dòng)中的一項重要內容，由x銀行x分行營(yíng)業(yè)管理部與x小學(xué)聯(lián)合舉辦，來(lái)自市信用辦、鼓樓區教育局、拉薩路小學(xué)集團下屬主要學(xué)校和銀行界的代表前往觀(guān)摩。
活動(dòng)緊貼誠信主旋律，內容精彩豐富。班會(huì )由一則關(guān)于信用的短片視頻開(kāi)始，將誠信的主題直接展開(kāi)。班會(huì )主持老師通過(guò)一系列啟發(fā)式的引導，將學(xué)生們帶入預設的情境中，讓學(xué)生們體驗不誠信的后果和講誠信的益處�；顒�(dòng)中還安排了“珍愛(ài)信用記錄，享受幸福人生”主題的征信小課堂，人民銀行x分行營(yíng)業(yè)管理部征信專(zhuān)業(yè)人員為觀(guān)摩老師進(jìn)行宣講和咨詢(xún)。x市德育工作帶頭人和鼓樓區德育研究室負責人分別對班會(huì )活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評和總結。
融入式的情境教育讓孩子們深受啟迪�；顒�(dòng)中采用的短片視頻是由學(xué)生參與拍攝的；班會(huì )上，學(xué)生們在身邊的事情中尋找誠信的印跡；討論中，同學(xué)們積極表達自己對誠信的認識。通過(guò)這些互動(dòng)環(huán)節，學(xué)生們對如何做誠信人、如何做誠信事，如何防止自己做出不誠實(shí)行為有了更清晰的認識，更深刻的.體驗。誠信文化的理念以這種“潤物細無(wú)聲”的方式滲入到孩子們的思想中。
x銀行征信專(zhuān)業(yè)人員的宣講和咨詢(xún)是帶給觀(guān)摩教師們的一場(chǎng)及時(shí)雨。不少老師對征信了解不多，重視不夠。專(zhuān)業(yè)人員解答了老師們親歷的信用卡年費產(chǎn)生不良記錄的問(wèn)題、身份被盜用導致欠款未還等問(wèn)題。通過(guò)這次活動(dòng)，老師們對征信知識有了更深刻的認識，對自己的信用記錄也更加重視
誠實(shí)守信主題班會(huì )8
誠實(shí)守信的主題班會(huì )篇一
活動(dòng)目標：通過(guò)本次活動(dòng), 讓同學(xué)了解誠信，使學(xué)生知道“誠信” 在學(xué)習、生活中的重要性,在平常生活中要做到從小事做起，從現在做起，自律自愛(ài)，完善自我，使學(xué)生努力做到說(shuō)話(huà)做事事實(shí)在在、表里如一，做一個(gè)誠信的小公民。 活動(dòng)重點(diǎn)：牢固樹(shù)立和形成誠實(shí)守信的道德意識和信念。
活動(dòng)難點(diǎn)：引導學(xué)生把正確的思想認識落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中去，真正做到誠實(shí)守信。
準備過(guò)程：
1、學(xué)生搜集有關(guān)誠實(shí)的故事和格言。
2、學(xué)生根據生活實(shí)際編排情景短劇。
3、學(xué)生準備于誠實(shí)相關(guān)的節目。
實(shí)施過(guò)程：
一、由主持人引入班會(huì )課主題。
主持人甲：誠信是金。俗話(huà)說(shuō)："是金子總會(huì )發(fā)光的！"一個(gè)人有了誠信，他的生命就會(huì )閃光。
主持人乙：誠信是真。有時(shí)候，幸福圍繞在我們周?chē)�，可我們常不自知，因為我們需要一雙慧眼來(lái)把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要誠信，來(lái)達到彼此相互了解，相互融洽，相互真誠。
主持人甲：誠信是美，當代人都追求美，追求外表的華麗，漂亮，卻忘掉了心靈美，其實(shí)心靈美才是真正的美。主持人乙：誠信是德，人們常說(shuō)："艱苦奮斗是中華民族的傳統美德，而我卻要說(shuō)："誠信也是人與人交往中必不可缺的一種美德。
主持人甲：生活有了誠信才更加燦爛，
主持人乙：人生有了誠信才更加迷人。
合：世界因為有了誠信才更加精彩。
主持人（齊）：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！《誠實(shí)守信》主題班會(huì )現在開(kāi)始。
二、學(xué)生舉出古今中外誠實(shí)守信的故事
1、主持人甲：說(shuō)到誠信這個(gè)話(huà)題，我想大家肯定不會(huì )忘記《狼來(lái)了》這個(gè)經(jīng)典寓言故事吧，哪位同學(xué)來(lái)給我們講講這個(gè)故事？
學(xué)生1：《狼來(lái)了的故事》
主持人甲：同學(xué)們，讓我們以熱烈的掌聲感謝這位同學(xué)。 剛才我們講的是寓言中的不誠信行為。下面讓我們來(lái)看看有關(guān)誠信的故事。
學(xué)生2：《金斧頭的故事》
一個(gè)小男孩在湖邊遺失了一把砍柴用的鐵斧子，他著(zhù)急地哭了，這哭聲引來(lái)了湖里的一位神仙爺爺，神仙爺爺答應替他找回斧子。第一次，神仙爺爺撈上來(lái)一把金斧頭，男孩
搖搖頭；第二次，神仙爺爺撈上來(lái)一把銀斧頭，男孩又搖搖頭；第三次，神仙爺爺撈上來(lái)一把鐵斧頭，男孩高興地笑了。他連聲感謝神仙爺爺，神仙爺爺也連聲夸獎他是個(gè)誠實(shí)的孩子。
主持人甲：相信這個(gè)故事大家一定不會(huì )陌生。誰(shuí)還能給同學(xué)們講一講古今中外"誠實(shí)守信"的故事？
3、故事：《皇帝的新裝》
主持人乙：不能忘記《皇帝的新裝》里的那個(gè)小男孩。那天真的話(huà)語(yǔ)和發(fā)自?xún)刃牡恼嫜�，曾一度令我驚詫而感動(dòng)。很多時(shí)候，我們往往會(huì )被外在因素所左右，還不如一個(gè)小孩子那般誠實(shí)如一。其實(shí)在我們生活中，在我們的身邊，誠信行為也是有很多的`。誰(shuí)還能講一講我們身邊誠實(shí)守信的故事？
三、學(xué)生結合身邊誠實(shí)守信的故事談感想
1、學(xué)生3：有兩個(gè)很要好的朋友，約好去打球，但其中一位同學(xué)卻為了自己的事沒(méi)去。而另一位同學(xué)等了他很長(cháng)時(shí)間，他也沒(méi)來(lái)。以后這兩位同學(xué)還會(huì )和以前那么要好嗎？答案是否定的，因為他們之間失去了“誠信”。
2、學(xué)生4：某些同學(xué)對待作業(yè)的態(tài)度，沒(méi)有作到誠實(shí)，對待考試也沒(méi)有“誠信”，因此告誡同學(xué)們要認真對待作業(yè)，認真對待自己、認真對待將來(lái)、我們要從小事做起，從現在出發(fā)，從學(xué)習做起。
3、學(xué)生5：我家附近有一戶(hù)人家，常去向別人借東西。借了卻不還，后來(lái)別人都不喜歡借東西給他了。所以，“誠信”還可以給自己一些方便，促進(jìn)人際關(guān)系�？汕f(wàn)別做一個(gè)有借無(wú)還的人啊。
4、學(xué)生6：有一個(gè)學(xué)生為了去上網(wǎng)，屢次欺騙父母是學(xué)校補課，后來(lái)被家長(cháng)發(fā)現了，從此以后家長(cháng)在也不相信他了。這告誡同學(xué)們對父母要“誠實(shí)守信”。
主持人甲：“誠實(shí)”、“守信”對一個(gè)人的成長(cháng)和成功都極其重要，而能夠勇敢地正視自己的錯誤，則是向成功和文明邁出了一大步。其實(shí)在生活中，一件小事，也會(huì )給大家以啟迪，請看小品《一件小事》。
四、小品《一件小事》
�。〞r(shí)間：晚飯后。人物：班主任老師、同學(xué)甲、同學(xué)乙。劇情：班主任：今天衛生值日的小組沒(méi)掃干凈，某某同學(xué)、某某同學(xué)，你們再掃一下。）
甲：放心吧！保證完成任務(wù)。（拿起了掃帚，開(kāi)始干） 乙：老師，我們一起干。
班主任：辛苦你們了。（轉身下。）
�。淄瑢W(xué)悄悄跟了出去，喜形于色地回轉身，把掃帚一扔。）
甲：嘿！老師走了。哥兒們，快溜�。。闷鹨路� 甲：你走不走？你不走我可走了。（飛快地跑了。）
乙（自言自語(yǔ)）：就剩下我一個(gè)了。（拿起衣服，猶豫了一下，又放了下去，拿起了掃帚，踏踏實(shí)實(shí)地掃了起來(lái)。） 班主任：我們?yōu)槭裁唇o他鼓掌？
學(xué)生7：老師在與不在，他表現得都很認真。并不是只在老師面前表現。
學(xué)生8：他很誠實(shí)。
�。▽W(xué)生自由發(fā)言）
主持人甲： 同學(xué)們都說(shuō)出了我們努力的方向，大家也充滿(mǎn)了熱情，可前進(jìn)的步伐該如何一步一個(gè)腳印地邁，第一步該從哪兒開(kāi)始呢？請大家根據書(shū)桌里的題目袋的問(wèn)題進(jìn)行討論，想想，如果你遇到了如下的情況，你會(huì )怎么做？并說(shuō)說(shuō)你的理由。
五、情景討論
�。ǔ鍪绢}目袋，六組三題，每組派代表抽取題目，大家討論，一人記錄。）
情景一：有同學(xué)過(guò)生日，請你吃肯德基或者出去玩，可你沒(méi)錢(qián)買(mǎi)禮物，這時(shí)的你會(huì )：
a、向父母說(shuō)明真實(shí)的情況
b、私自拿父母的錢(qián)買(mǎi)禮物
c、編理由（例如說(shuō)“我今天有事”）拒絕同學(xué)的邀請 d、自己動(dòng)手做一個(gè)禮物送給同學(xué)
e、其他做法
誠實(shí)守信的主題班會(huì )篇二
一、分析
誠信是做人之根本，是道德品質(zhì)的基礎。近年來(lái)，誠信缺失現象十分嚴重�！暗販嫌汀�、國家免檢的蒙牛加三聚氰胺，伊利牛奶的造假……現在我們的社會(huì )，衣食住行什么都出現誠信缺失現象。然而，當今社會(huì )雖大舉“誠信
”的旗幟卻仍像紙上談兵。不誠實(shí)，不講誠信的現象俯拾即是。更令人痛心的是，污染誠信的“沙塵暴”也刮到了教育這方凈土上，一點(diǎn)點(diǎn)地侵蝕著(zhù)青少年稚嫩的心靈，手，考試作弊，抄襲論文。因此，弘揚中華民族傳統美德，重建誠信道德已成為迫在眉捷的大事，特別是在各個(gè)學(xué)校開(kāi)展。
二、目標
1、認知目標：使學(xué)生們了解誠信對我們自己的重要性，對社會(huì )的重要性。
2、情意目標：使學(xué)生切實(shí)體會(huì )誠信在當今社會(huì )的重要性，認識到誠信是社會(huì )主義道德體系的基礎，是建立社會(huì )主義市場(chǎng)秩序的迫切需求，是時(shí)代的需要，人民的愿望。
3、行為目標：使學(xué)生反思自己過(guò)去的行為，樹(shù)立誠信守信的道德觀(guān)，不斷完善自己的人格。
三、重難點(diǎn)
重點(diǎn)：讓學(xué)生切實(shí)體會(huì )到誠信重要性。
難點(diǎn)：使每個(gè)學(xué)生們都樹(shù)立正確的誠實(shí)守信的道德觀(guān)，構筑獨立健全的人格，做一個(gè)誠信的人。
四、方法
視頻小品體驗；課堂講解。
五、準備
1、準備不誠信的視頻短片。
2、為每位同學(xué)準備填寫(xiě)自己對誠信認識（警句箴言）的卡片。
六、過(guò)程
�。ㄒ唬┣榫吃O計創(chuàng )造。 (通過(guò)看視頻讓學(xué)生體會(huì ))
觀(guān)看錄像短片（北工商計信學(xué)院誠信主題教育短片
路寶為了一個(gè)iphone4和一個(gè)touch而找到IDEA公司幫忙申請助學(xué)貸款，在公司的幫忙下，撒謊詐騙拿到獎學(xué)金。而后頹廢網(wǎng)吧游戲。最后被輔導員查出差點(diǎn)被處分。
�。ǘ┗顒�(dòng)體驗。
給每位同學(xué)發(fā)一張卡片，在上面寫(xiě)上關(guān)于誠信的警句箴言，時(shí)刻提醒自己要做到誠實(shí)守信。
�。ㄈ┨骄�、討論與總結。（通過(guò)兩個(gè)故事的對比突出主題）
誠信是一個(gè)道德范疇，是公民的第二個(gè)“身份證”，是日常行為的誠實(shí)和正式交流的信用的合稱(chēng)。即待人處事真誠、老實(shí)、講信譽(yù)，言必信、行必果，一言九鼎，一諾千金。。誠信最主要的在于不假不欺，這里的不欺指的是“內不欺己，外不欺人”。
春秋戰國時(shí)，秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當時(shí)處于戰爭頻繁、人心惶惶之際，為了樹(shù)立威信，推進(jìn)改革，商鞅下令在都城南門(mén)外立一根三丈長(cháng)的木頭，并當眾許下諾言：誰(shuí)能把這根木頭搬到北門(mén)，賞金十兩。圍觀(guān)的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結果沒(méi)人肯出手一試。于是，商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門(mén)。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動(dòng)，在百姓心中樹(shù)立起了威信，而商鞅接下來(lái)的變法就很快在秦國推廣開(kāi)了。新法使秦國漸漸強盛，最終統一了中國。
而同樣在商鞅“立木為信”的地方，在早它400年以前，卻曾發(fā)生過(guò)一場(chǎng)令人啼笑皆非的“烽火戲諸侯”的`鬧劇。
周幽王有個(gè)寵妃叫褒姒，為博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火臺上點(diǎn)起烽火——烽火是邊關(guān)報警的信號，只有在外敵入侵需召諸侯來(lái)救援的時(shí)候才能點(diǎn)燃。結果諸侯們見(jiàn)到烽火，率領(lǐng)兵將們匆匆趕到，弄明白這是君王為博妻一笑的花招后又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無(wú)措的樣子，終于開(kāi)心一笑。五年后，酉夷太戎大舉攻周，幽王烽火再燃而諸侯未到——誰(shuí)也不愿再上第二次當了。結果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。
一個(gè)“立木取信”，一諾千金；一個(gè)帝王無(wú)信，戲玩“狼來(lái)了”的游戲。結果前者變法成功，國強勢壯；后者自取其辱，身死國亡�？梢�(jiàn)，“信”對一個(gè)國家的興衰存亡都起著(zhù)非常重要的作用。
�。ㄋ模┥A、內化。
請大家根據本次班會(huì )的內容寫(xiě)一篇感受，說(shuō)說(shuō)自己對于誠信的看法。（不限字數，感情要真實(shí)）
班會(huì )結束
誠實(shí)守信主題班會(huì )9
誠信，就是老實(shí)守信，這既是中華民族的傳統美德，也是建設現代化新型社會(huì )的基石。針對我校品德課題內容，結合〔6〕班學(xué)生實(shí)際，我們認真開(kāi)展以講誠信為主題的誠信活動(dòng)，以引導學(xué)生以誠待人，以信立身，在全班形成誠信為本、操守為重的良好風(fēng)氣�，F對此次主題班會(huì )總結如下：
一、根本情況
1、〔6〕全班同學(xué)按時(shí)出席本班主題班會(huì )。
2、班會(huì )主要內容。
〔1〕結合本班學(xué)生的.實(shí)際，指導學(xué)生制定符合自己，表達本班特色的承諾書(shū)。
〔2〕好書(shū)推薦〔有關(guān)誠信的書(shū)〕。
〔3〕收集現實(shí)生活中不誠信的例子，并對這些例子進(jìn)行討論，總結出不誠信的后果以及誠信的意義，知道誠信給我們帶來(lái)哪些好處。
3、在班會(huì )的整個(gè)過(guò)程中，大局部同學(xué)都認真地觀(guān)看并能積極發(fā)言，參與其中的話(huà)題討論。
二、主要收獲
1、誠信教育應見(jiàn)微知著(zhù)，大處著(zhù)眼，小處著(zhù)手。誠信不僅僅在這個(gè)誠信活動(dòng)中被重視，我們的一生都要有誠信的伴隨，讓誠信伴我們成長(cháng)。努力做好同學(xué)們的誠信教育，使全班學(xué)生都成長(cháng)為講誠信的人。
2、重視發(fā)揮受教育者的主動(dòng)性，組織學(xué)生開(kāi)展了這次主題班會(huì )，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)和情景體驗，使同學(xué)們接受誠信道德教育，提高誠信意識。
三、存在問(wèn)題
1、形式不夠標準。由于第一次講主題班會(huì )課，難免在籌備工作中存在一些小失誤，準備不夠充分，未能完全標準化。
2、班會(huì )氣氛不夠熱烈，內容也僅限于說(shuō)說(shuō)講講，學(xué)生參與的積極性不夠高，使同學(xué)們對誠信的見(jiàn)解有一定的局限性。
此次主題班會(huì )在增強了全班的誠信感恩意識，也為〔6〕班的文明習慣的形成。
誠實(shí)守信主題班會(huì )10
誠信是做人之根本，立業(yè)之基。
誠信，是一股清泉，它將洗去欺詐。
誠信是道路，隨著(zhù)開(kāi)拓者的腳步延伸。
誠信是智慧，隨著(zhù)博學(xué)者的求索積累。
誠信是成功，隨著(zhù)奮進(jìn)者的拼搏臨近。
誠信，讓心靈無(wú)瑕，讓友誼長(cháng)存，讓世界美好!
誠信是溝通心靈的橋梁，善于欺騙的人，永遠到不了橋的另一端。
誠信是財富的種子，只要你誠心種下，就能找到打開(kāi)金庫的鑰匙。
一、主旨發(fā)言
同學(xué)們，我們先請以下7位同學(xué)做關(guān)于誠信的主旨發(fā)言：
1、李永濤(班長(cháng))：
誠信，此詞語(yǔ)解釋為誠實(shí)，守信用(見(jiàn)現代漢語(yǔ)詞典)。信用，就像鏡子。只要有了裂縫，就不能像原來(lái)那樣連成一片。是的，誠信是人的一種美德，它會(huì )時(shí)刻照耀著(zhù)自己。如果失去了誠信，自己倒不覺(jué)得有什么，但被騙的人是什么感覺(jué)。他會(huì )看不起你的。他會(huì )認為你連最起碼做人的要點(diǎn)都沒(méi)有。
“誠”字，右邊是“成”;“信”字，左邊旁是“人”�！俺扇恕�，也就是說(shuō)，只有誠信于人，于事，才能成為一個(gè)真正的人。如果失去了誠信，那就如同行尸走肉一般。
信用，既是無(wú)形的力量，也是無(wú)形的財富。在交友、處事等方面，信用是占絕大部分做人的根本。如果，你的信用讓別人得到了認可，那不管在任何方面都會(huì )為你的事業(yè)等鋪上了平整的道路。
所以，我呼喚誠信。讓我們行動(dòng)起來(lái)，嚴守誠信，遠離欺騙和謊言!
2、王文倩(宣傳委員)：
誠信，乃為人之本。一個(gè)國家如果沒(méi)有了誠信，那么離亡國之日也就不遠。所以，誠信對于人來(lái)說(shuō)是很重要的。作為祖國明天新一代的我們，自然是更要注重誠信這個(gè)品德了。那么，我們就要在日常生活說(shuō)中守誠信。比如說(shuō)要信守諾言。當你違背一個(gè)承諾時(shí)，對于你可能沒(méi)什么，但一定否定了這個(gè)承諾在對方心里的意義。換為思考一下，如果對方答應你的事沒(méi)辦到，你同樣會(huì )感到傷心，并給對方的印象不好。所以，我們以身作則的更應該講誠信。用誠信來(lái)嚴格要求自己，才會(huì )在未來(lái)的道路上取得成功。
3、陳郁(勞動(dòng)委員)：
大家好，今天給大家講一講我心中的“誠信”。
誠信在日常生活中是非常重要的，所以，我們都應該講誠信。誠信，是做人的基本準則，是人們得以進(jìn)步的源頭。沒(méi)有了誠信，人們就不會(huì )信任對方，整個(gè)世界將成為什么樣子?所以，我們應該誠信待人，對待老師、家長(cháng)以及同學(xué)都應該講誠信。誠信，還是人們溝通的橋梁。沒(méi)了誠信，我們又怎么能和別人溝通交流呢?所以，誠信是非常重要的。我們要誠信待人。
4、杜明瑞雪(紀律委員)：
下面由我來(lái)談?wù)務(wù)\信這個(gè)話(huà)題。
首先，誠信在我的心中是這樣的一個(gè)概念：只有誠實(shí)的人，才能被信任。誠信，是人與人交往的'一座橋，連接溝通與信任的橋。只有深知誠信并做到誠信二字的人才能順利通過(guò)這座橋。誠信二字，并非空話(huà)、大話(huà)。我們一定要落實(shí)在我們的實(shí)際生活中，范圍極其廣。與同學(xué)、與朋友、與老師、與父母……不要光說(shuō)不做。要將它付諸于行動(dòng)之中，讓它變得真正有意義，發(fā)揮它巨大的作用!
我，身為高一(7)班的紀律委員，深知這誠信二字的意義與沉重。只有對同學(xué)們的操行分，對同學(xué)們的行為舉止方面的考核記錄做到誠信，才能博得同學(xué)們的信任與擁護，也只有誠信對待每個(gè)人、每件事，班主任老師才會(huì )放心，信任我!我也想說(shuō)，我會(huì )將誠信二字謹記于心，努力干好我分內的工作，促進(jìn)良好班風(fēng)的樹(shù)立，做到“慢班不慢”!
5、黃凱：
誠信，是我們都知道的一個(gè)美德。它從我們出生時(shí)就懂得的一個(gè)道理，它也是需要我們用一生去學(xué)習的。
曾記得有一篇文章中講到有一位勞改犯，因為犯了盜竊罪而入獄。他在一次外出勞動(dòng)時(shí)，在途中撿到一個(gè)錢(qián)包，里面有3000元錢(qián)，他沒(méi)有絲毫的猶豫，就把這些錢(qián)交給了看守他的警官，但卻令他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，這位警官竟然以不屑一顧的目光看著(zhù)他，說(shuō)：“你們這號人就是不老實(shí)，用自己的錢(qián)企圖來(lái)減輕自己的罪行。這種伎倆我早就識破了，你怎么可能成功?只能自欺欺人�！碑斶@位罪犯聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，萬(wàn)念俱灰。當天晚上就越獄了。
當讀完這則故事時(shí)，令人十分的心痛，并且也可以使我們懂得一個(gè)道理：誠信有時(shí)可以成就一個(gè)人，同時(shí)也可以毀滅一個(gè)人。誠信是一絲清泉，它可以洗凈一個(gè)人的靈魂。誠信，也是一面鏡子，它可以反映一個(gè)人最真實(shí)的面目。它是個(gè)唯一沒(méi)有被人世間的事物所玷污的東西。它同樣是無(wú)價(jià)之寶。所以，作為學(xué)生，我們應該嚴守誠信。
6、丁曉航(語(yǔ)文課代表)：
誠信，顧名思義：誠實(shí)守信。
我想，大家對“誠實(shí)守信”這四個(gè)字并不陌生。
從小，父母便告訴我們要做一個(gè)誠實(shí)的孩子。這就像是條代碼一樣植入腦中。時(shí)時(shí)刻刻督促著(zhù)我們。這是條我們從小便要具備的美德。由此，可見(jiàn)誠信的重要性了。
對朋友，我們要誠信，答應別人的事就要一定做到。
對父母，我們要誠信，做錯了事要主動(dòng)承認。
誠信，在所有品德中，它是最基本也是最寶貴的。所以，我們要做一個(gè)誠信的人。
7、彭承成(學(xué)習委員)：
今天，我給大家講講誠信。首先，我們可以把誠信拆開(kāi)看，就可以知道誠信方可成人�，F在，我們只是學(xué)生，就算不講誠信，也只局限在學(xué)習上�？扇绻覀儗�(lái)到社會(huì )上去，不管從事什么職業(yè)，都必須講誠信。比如，如果我們當中的一位當了會(huì )計師，他不講誠信的后果大家都能想到。在社會(huì )上，我們稍不留神就可能觸犯法律。我們現在不講誠信，或許是為走向監牢做鋪墊的。只有講誠信，到社會(huì )上才可以立足。所以，從現在做起，為以后著(zhù)想，注重誠信。
二、自由發(fā)言
現在，請在座的其他同學(xué)們，談?wù)勛约簩φ\信這個(gè)話(huà)題的認識。(略)
三、班主任總結發(fā)言
接下來(lái)，有請我們的班主任張老師做總結發(fā)言：
同學(xué)們，誠信做人，才能健康成長(cháng)成才。誠實(shí)守信，是中華民族的傳統美德，也是做人的立身之本。在高中三年的學(xué)習、工作和生活中，我提出以下幾點(diǎn)希望和要求：
1、不抄襲作業(yè)，考試不作弊，誠信對事。
2、不說(shuō)謊話(huà)、大話(huà)和空話(huà)，誠信待人。
3、說(shuō)話(huà)算數，說(shuō)到做到，言必行，行必果。
四、學(xué)習和體會(huì )關(guān)于“誠信”的名言警句
現在，請同學(xué)和我一起朗讀下列關(guān)于誠信的名言警句：
1、人而無(wú)信，不知其可也。 —— 孔子
2、若有人兮天一方，忠為衣兮信為裳�！� 盧照齡
3、你必須以誠待人，別人才會(huì )以誠相報�！� 李嘉誠
4、坦誠是最明智的策略�！� 富蘭克林
5、誠實(shí)者既不怕光明，也不怕黑暗�！� 高爾基
7、誠實(shí)是科學(xué)家的主要美德�！� 費爾巴哈
8、偉大人格的素質(zhì)，重要的是一個(gè)誠字�！� 迅
9、失去了真，同時(shí)也失去了美�！� 別林斯基
10、虛偽的真誠，比魔鬼更可怕�！� 泰戈爾
11、誠信處世世界大，奸詐為人人格低。
12、做人要誠信，做事要守法。
13、誠信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。
14、誠信是你價(jià)格不菲的鞋子，踏遍千山萬(wàn)水，質(zhì)量也應永恒不變。
15、誠信像一面鏡子，一旦打破，你的人格就會(huì )出現裂痕。
16、言無(wú)常信，行無(wú)常貞，惟利所在，無(wú)所不傾，若是則可謂小人矣�！� 荀子
17、知識是財富，誠信也是一種財富，擁有知識能使你變得充實(shí)，擁有誠信能使世界變得更美好。
五、誠信宣誓
現在，請同學(xué)們和我一起，舉起你的右手，進(jìn)行誠信宣誓。
我宣誓
1、遵守國家法律
2、遵守社會(huì )公德
3、遵守中學(xué)生守則
4、遵守校規校紀
5、好好學(xué)習
6、真誠做人
宣誓人：……
“誠信做人”主題班會(huì )到此結束。謝謝大家!
誠實(shí)守信主題班會(huì )11
班會(huì )背景：
誠信是一個(gè)人的立人之本，是人最重要的品質(zhì)之一。如果沒(méi)有了誠信，人無(wú)法在社會(huì )上立足。誠信是一個(gè)悠久而厚重的話(huà)題，是一個(gè)老生常談的問(wèn)題，無(wú)論男女老少，無(wú)論年長(cháng)年幼，都離不開(kāi)誠信。而小學(xué)生正處于各種觀(guān)念、態(tài)度、品質(zhì)、習慣形成并逐漸定型的關(guān)鍵時(shí)期，如果現在沒(méi)有進(jìn)行好的誠信教育，那么對于他將來(lái)的發(fā)展將有很大的影響。所以，這次關(guān)于誠信主題的班會(huì )必不可少。
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)這次活動(dòng)，能讓學(xué)生明確的知道什么是誠信。
2、通過(guò)本次的主題班會(huì )，讓學(xué)生在思想對誠信的重要性及意義有所認識，在行動(dòng)上有所落實(shí)，努力去做一個(gè)誠實(shí)守信的人。
活動(dòng)流程：
1、班主任誦讀節選《弟子規》“弟子規，圣人訓。首孝悌，次謹信。泛愛(ài)眾，而親仁。有余力，則學(xué)文�！�，“用人物，須明求；倘不問(wèn)，即為偷。借人物，及時(shí)還，人借物，有勿慳�！焙笞寣W(xué)說(shuō)出這幾句話(huà)的含義，
�。ń栌脛e人的物品，一定要征得對方的允許。如果沒(méi)有事先征得同意便擅自取用，就是偷竊的行為。借來(lái)的物品，要愛(ài)惜使用，并準時(shí)歸還。這樣有借有還，以后若有急用，再借就不難。人家向你借東西，你如果正好有這樣的東西，不要因為吝嗇而不借給人家。）“凡出言，信為先；詐與妄，奚可焉。話(huà)說(shuō)多，不如少；惟其是，勿佞巧�！� “奸巧語(yǔ)，穢污詞；市井氣，切戒之�！�
�。ǚ彩情_(kāi)口說(shuō)話(huà)，首先要講信用。欺騙別人或虛言妄語(yǔ)，更是要不得）
同學(xué)們，弟子規是我們熟悉的一本書(shū)，從剛才我們讀的這兩段話(huà)中，你知道了什么，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)。（引導孩子從弟子規中明白人守信用，說(shuō)實(shí)話(huà)，不可以說(shuō)謊）是啊，守信，誠實(shí)是我們人一生中最重要的品質(zhì)，今天我們就來(lái)上一節關(guān)于誠信的班隊課。
2、全班交流（說(shuō)文解字）
經(jīng)過(guò)剛才的誦讀，和平日里的理解，在自己的心中對于誠信肯定有一個(gè)認識，那請大家來(lái)說(shuō)說(shuō)什么是誠信，或者你認為一個(gè)誠信的人應該是怎么樣的？
剛才大家都說(shuō)了自己認為的誠信，說(shuō)的都不錯。其實(shí)誠信就是誠，即真誠、誠實(shí)；信，即守承諾、講信用。誠信的'基本含義是守諾、踐約、無(wú)欺。通俗地表述，就是說(shuō)老實(shí)話(huà)、辦老實(shí)事、做老實(shí)人。
誠信是一個(gè)人最重要的品質(zhì)，如果一個(gè)人失去了誠信，那么他將無(wú)法在社會(huì )上立足。
3、說(shuō)說(shuō)我們的誠信故事說(shuō)出你的感受。
利用自己掌握的各種收集方式，收集有關(guān)的故事，名人傳記，名人名言，諺語(yǔ)，俗語(yǔ)。在收集的過(guò)程中，使學(xué)生進(jìn)一步明確我們活動(dòng)的主題，把活動(dòng)的主題深刻地記在心中，為學(xué)生的活動(dòng)建立目標，使以后的活動(dòng)更集中、更深入。最后把收集到的內容以展板、板報的形式公開(kāi)宣傳。
4、活動(dòng)環(huán)節
�。�1）說(shuō)句悄悄話(huà)。有很多學(xué)生因為某種原因說(shuō)過(guò)謊，為此而心中有所遺憾，有的學(xué)生還會(huì )為此而擔心，為此而后悔。通過(guò)寫(xiě)字條，或單獨的一句悄悄話(huà)，向曾欺騙過(guò)的對象道謙。通過(guò)這一活動(dòng)使學(xué)生與自己不誠信的過(guò)去告別，重新回到做誠信好少年的起跑線(xiàn)上，并且使學(xué)生通過(guò)這一活動(dòng)體會(huì )到誠信人的快樂(lè )。（2）號召開(kāi)展誠信作業(yè)、誠信試卷活動(dòng)。學(xué)生之所以出現說(shuō)謊的現象，往往是因為學(xué)生成績(jì)不好。提倡學(xué)生有不會(huì )的、不明白的要當面問(wèn)，而不是抄襲。通過(guò)這一活動(dòng)要讓他們明白，遇到問(wèn)題要勇于面對，欺騙是沒(méi)有作用的，反而會(huì )害了自己的。
誠信情境題：
�。�1）在一次數學(xué)考試中，你好不容易得到了100分，可是試卷發(fā)下后，你發(fā)現有個(gè)錯誤老師沒(méi)有改出來(lái)，你會(huì )怎么做？
�。�2）在玩耍的時(shí)候，你不小心打碎了教室窗戶(hù)的玻璃，你會(huì )怎么做？
5、和不誠信說(shuō)再見(jiàn)
6、每個(gè)人可能之前有過(guò)不誠信的行為，或者你自己沒(méi)有，那么，通過(guò)今天的班會(huì )，想必你有所改觀(guān)。那么，這是你的一個(gè)小秘密，老師不要求你告訴誰(shuí)，但請你把他寫(xiě)下來(lái)，課后把他丟棄到垃圾桶里，和不誠信說(shuō)再見(jiàn)。如果你一直都是個(gè)誠實(shí)的孩子，那么你就寫(xiě)一寫(xiě)，你打算以后怎么做。
同學(xué)們，通過(guò)這一節的班隊，想必你對誠信有了進(jìn)一步的認識，那么你們之前有沒(méi)有做過(guò)不誠信的事呢？如果有的話(huà)，請你們把他寫(xiě)下來(lái)，我們利用今天的時(shí)間，把不誠信的行為丟棄掉，從今天起，做一個(gè)誠信的人。
如果沒(méi)有的話(huà)，那么，從今以后，你打算怎么做，把你要努力做到的也寫(xiě)下來(lái)，放到另一個(gè)箱子里。
誠實(shí)守信主題班會(huì )12
一、教學(xué)目標
1、知識目標
信誠是我們新城中學(xué)的校訓，了解誠信的內涵，認識誠信的基本要求是對人守信，對事負責，感受誠信是每個(gè)人立足于社會(huì )的通行證。
2、能力目標
培養學(xué)生觀(guān)察、分析能力，為人處世與社會(huì )生活的能力以及明辨是非的能力，引導學(xué)生踐約守信，誠實(shí)做人。
3、素質(zhì)目標
增強對他人、對社會(huì )的責任感，樹(shù)立正確的為人處世態(tài)度和守信為榮、失信可恥的道德觀(guān)念，大力弘揚中華誠實(shí)守信美德。
二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
1、教學(xué)重點(diǎn)
理解誠信的基本含義即對人守信、對事負責，澄清在誠信做人方面的錯誤認識;
理解誠信是立身之本、交往之道、優(yōu)良道德傳統;
在日常生活中努力踐行誠信，做誠實(shí)守信的人。
2、教學(xué)難點(diǎn)
理解誠信是立身之本和交往之道;
了解生活中誠信的復雜性。
三、教學(xué)方法
典型事例分析法、講授、討論
四、課前準備
1、教師
課件準備。
組織學(xué)生收集正反兩方面的誠信故事。
2、學(xué)生：
收集誠信、故事及有關(guān)誠信的格言、古訓。
五、教學(xué)過(guò)程
導入：創(chuàng )設情境誠信銀行開(kāi)幕儀式
為了大力弘揚中華誠信美德，特成立誠信銀行，存、取誠信元�；顒�(dòng)規則：凡是弘揚誠信美德，如：講誠信故事、回答有關(guān)誠信的問(wèn)題、主動(dòng)認識自己不誠信的過(guò)去等等皆可獲得一個(gè)誠信元。記錄你的誠信表現，最后評選誠信明星。
解密誠信銀行
1、說(shuō)文解字話(huà)誠信理解誠信字面上的意思。
誠，就是要實(shí)事求是，不擴大，不縮小;信，就是要一言九鼎，說(shuō)到做到，不朝秦暮楚，不朝令夕改。誠信是一個(gè)道德范疇，即待人處事真誠、老實(shí)、講信譽(yù)，言必信、行必果，一言九鼎，一諾千金。在《說(shuō)文解字》中的解釋是：誠，信也，信，誠也�？梢�(jiàn)，誠信的本義就是要誠實(shí)、誠懇、守信、有信，反對隱瞞欺詐、反對偽劣假冒、反對弄虛作假。誠信是立業(yè)之本、為人之本，是企業(yè)和個(gè)人的第二張身份證。
2、誠信故事大展示
要求：發(fā)揮集體智慧，以小組為單位搜索誠信正反面故事，爭取第一枚誠信元。
教師：狼來(lái)了的故事婦孺皆知，小男孩因為一再說(shuō)謊，而導致說(shuō)話(huà)無(wú)人聽(tīng)，最后被狼吃了。其實(shí)，吃他的并非是狼，嚴格地說(shuō)是他那不誠信的品質(zhì)。古往今來(lái)，有關(guān)誠信的的美德故事還有哪些?從這些故事中你了解到什么是誠信?
小結：誠信即誠實(shí)守信。就是實(shí)事求是，誠實(shí)做人，做事講信用。
與誠信有關(guān)的小故事：
1、曾子殺豬
曾子的妻子到市場(chǎng)上去，她的兒子要跟著(zhù)一起去，一邊走，一邊哭。媽媽對他說(shuō)：你回去，等我回來(lái)以后，殺豬給你吃。妻子從市場(chǎng)回來(lái)了，曾子要捉豬來(lái)殺，他的妻子攔住他說(shuō)：那不過(guò)是跟小孩子說(shuō)著(zhù)玩的。曾子說(shuō)：決不可以跟小孩子說(shuō)著(zhù)玩。小孩本來(lái)不懂事，要照父母的樣子學(xué)，聽(tīng)父母的教導�，F在你騙他，就是教孩子騙人。做媽媽的騙孩子，孩子不相信媽媽的話(huà)，那是不可能把孩子教好的。于是曾子把豬給殺了。
2.小珊迪的故事
18世紀英國的一位有錢(qián)的紳士，一天深夜他走在回家的路上，被一個(gè)蓬頭垢面衣衫襤褸的小男孩兒攔住了。先生，請您買(mǎi)一包火柴吧，小男孩兒說(shuō)道。我不買(mǎi)。紳士回答說(shuō)。說(shuō)著(zhù)紳士躲開(kāi)男孩兒繼續走，先生，請您買(mǎi)一包吧，我今天還什么東西也沒(méi)有吃呢小男孩兒追上來(lái)說(shuō)。紳士看到躲不開(kāi)男孩兒，便說(shuō)：可是我沒(méi)有零錢(qián)呀，先生，你先拿上火柴，我去給你換零錢(qián)。說(shuō)完男孩兒拿著(zhù)紳士給的一個(gè)英鎊快步跑走了，紳士等了很久，男孩兒仍然沒(méi)有回來(lái)，紳士無(wú)奈地回家了。
晚上，紳士正在自己的辦公室工作，仆人說(shuō)來(lái)了一個(gè)男孩兒要求面見(jiàn)紳士。于是男孩兒被叫了進(jìn)來(lái)，這個(gè)男孩兒比賣(mài)火柴的男孩兒矮了一些，穿的更破爛。先生，對不起了，我的哥哥讓我給您把零錢(qián)送來(lái)了你的哥哥呢?紳士道。我的哥哥在換完零錢(qián)回來(lái)找你的路上被馬車(chē)撞成重傷了，在家躺著(zhù)呢，紳士深深地被小男孩兒的誠信所感動(dòng)。走。我們去看你的哥哥。去了男孩兒的家一看，家里只有兩個(gè)男孩的繼母在招呼受到重傷的男孩兒。一見(jiàn)紳士，男孩連忙說(shuō)：對不起，我沒(méi)有給您按時(shí)把零錢(qián)送回去，失信了。紳士卻被男孩的誠信深深打動(dòng)了。當他了解到兩個(gè)男孩兒的親父母都雙亡時(shí)，毅然決定把他們生活所需要的一切都承擔起來(lái)。
體驗誠信，誠信是金
1、誠信是立身之本
活動(dòng)：銀行招聘啟示錄
有一個(gè)年輕人走在漫長(cháng)的人生道路上，到了一個(gè)渡口的時(shí)候，他已經(jīng)擁有了健康、美貌、誠信、機敏、才學(xué)、金錢(qián)、榮譽(yù)七個(gè)背包。船到江心，突然風(fēng)起浪涌，小船上下顛動(dòng)起來(lái)。艄公說(shuō)：船小負載重，客官必須丟棄一個(gè)背包方可安渡難關(guān)。年輕人哪一個(gè)都不舍得丟，思索了一會(huì )兒，把誠信丟進(jìn)了水里�，F在，這位年輕人帶著(zhù)他剩下的六個(gè)背包，來(lái)到了某銀行應聘，假如你就是負責招聘的該銀行的主管，你想不想讓他成為你們單位的一員?
教師：為什么年輕人擁有這么多，這么好的條件，卻還是找不到一份工作呢?
小結：誠信是一個(gè)人安身立命的基礎，是一個(gè)人立足社會(huì )的通行證，是一個(gè)人生存和發(fā)展的重要條件，是我們做人的基本準則、立身之本，是人生最重要的財富。
2、誠信是交往之道
游戲：兩人一組，同向站立，前面的人向后傾倒，后面的人給予支撐。
設問(wèn)：
A、如果你是前面的人，你的身體敢向后傾倒嗎?為什么?
B、如果可以選擇，你將選誰(shuí)做游戲伙伴?為什么?講講你和他們之間的誠信故事。
誠信銀行大贏(yíng)家：誠信的榜樣
誠信超人李嘉誠的故事
李嘉誠在創(chuàng )業(yè)初期，資金極為有限，一次，一個(gè)外商希望大量訂貨，但他提出需要有富裕的廠(chǎng)商替李嘉誠作擔保。李嘉誠努力跑了好幾天，仍一無(wú)著(zhù)落，但他并沒(méi)有捏造事實(shí)，或是含糊其詞，而是一切據實(shí)以告。那位外商被他的誠信所深深感動(dòng)，對他十分信賴(lài)，說(shuō)：從閣下言談之中看出，你是一位誠實(shí)的的君子。不必其他廠(chǎng)商作保了，現在我們就簽約吧。雖然這是個(gè)好機會(huì )，但李嘉誠感動(dòng)之余還是說(shuō)：先生，蒙你如此信任，我不勝榮幸。但我還是不能和你簽約，因為我資金真的有限。外商聽(tīng)了，更加佩服他的為人，不但與之簽約，還預付了貨款。這筆生意使李嘉誠賺了一筆可觀(guān)的錢(qián)，為以后的發(fā)展奠定了基礎。由此，李嘉誠也悟出了坦誠第一，以誠待人的原則，并以此獲得了巨大的成功。
設問(wèn)：
為什么外商在沒(méi)有擔保的情況下還會(huì )和李嘉誠簽訂合同并預付貨款呢?
李嘉誠為什么會(huì )在以后獲得巨大成功呢?
教師：具有誠信品德，堅持誠信做事，才會(huì )獲得信任和尊重，才能形成交往和合作，才能享有信譽(yù)和成功。誠信是交往之道。實(shí)事求是、對事負責是誠信的又一基本要求。
3、誠信是社會(huì )的通行證
案例一：創(chuàng )辦于1669年的同仁堂，雖經(jīng)歷了300多年的時(shí)代變遷和風(fēng)風(fēng)雨雨，但炮制雖繁必不敢省人工，品味雖貴必不敢減物力的祖訓始終不變。這使同仁堂數百年不衰，并獲得天下第一中藥店的殊榮。
案例二：20xx年中秋節前，著(zhù)名老字號南京冠生園用上一年的`陳陷做月餅，坑害消費者事件被曝光。南京冠生園事件影響了6成多消費者購買(mǎi)月餅的意愿;有14%的消費者表示該年不會(huì )買(mǎi)月餅。中國科學(xué)院心理研究所馬謀超研究員說(shuō)，這一事件還可能會(huì )對中國傳統節日文化產(chǎn)生負面影響。一夜間冠生園的聲譽(yù)掃地，不久便被迫申請破產(chǎn)。
設問(wèn)：同是百年老店，為什么同仁堂會(huì )名揚四海、生意興隆，而冠生園會(huì )聲譽(yù)掃地、申請破產(chǎn)呢?
教師：誠信，就個(gè)人而言，是高尚的人格力量就企業(yè)而言，是寶貴的無(wú)形資產(chǎn);就社會(huì )而言，是保障有序發(fā)展的通行證。
4、誠信大考驗，贏(yíng)取誠信元
如果你遇到了如下的情況，你會(huì )怎么做?說(shuō)說(shuō)你的理由。每組派代表抽取情景，大家討論，一人記錄。
情景一：一天，小明在上學(xué)路上撿到一個(gè)皮包，發(fā)現里面有身份證、支票夾、人民幣20xx元。他不加思索的按照身份證上的聯(lián)絡(luò )方式將皮包完璧歸趙，并婉言謝絕了失主給他的獎金。又一天，小明在本班門(mén)口發(fā)現地上有一支筆。如果你是小明你會(huì )怎么做?
情景二：在生物課上，你的同伴打破了實(shí)驗器具，他讓你幫忙隱瞞，老師問(wèn)你時(shí)，你會(huì )怎么說(shuō)?
情景三：你的好朋友小明父母離異了。他只把此事告訴了你，并說(shuō)不想讓第三個(gè)人知道。另一好友小剛卻問(wèn)到了此事，你對小剛說(shuō)：
情景四：若干年后，你成了一名內科醫生。一位胃癌病人向作為主治醫生的你詢(xún)問(wèn)病情，你會(huì )怎么做?
教師：在誠信問(wèn)題上有各種復雜情況，在特定的交往情境中，需要善意的隱瞞和欺騙這和誠信待人并不矛盾，因為誠信的本質(zhì)是善，善意的謊言是誠信的特殊表現。只要我們正確理解誠信原則與人為善、出以公心、永不自欺，我們就能擁有誠信的智慧，做一個(gè)誠信的人。
5、評選誠信之星獲得最多誠信元組獲勝，并發(fā)表獲勝感言。
班主任小結
通過(guò)本節的學(xué)習，我們認識到了誠實(shí)守信的重要性，懂得了怎樣做一個(gè)誠實(shí)守信的人，知道誠實(shí)守信是人的高尚品性，是最重要的交往品德，是社會(huì )立足的通行證。一個(gè)人要想在社會(huì )立足，干出一番事業(yè)，就必須具有誠實(shí)守信的品德。不信于一時(shí)，則不信于一世，因此我們從現在起就要在學(xué)習中不作弊，不抄作業(yè)、工作和生活中，以誠信為本，踏實(shí)做人，為學(xué)要嚴，為人要正，做一個(gè)德才兼備的人。
六、課外拓展
課后合作完成一份呼喚誠信，共筑誠信的倡議書(shū)。
七、教學(xué)評價(jià)
誠信，是做人處事的基本原則，又是治理國家必須遵守的規范，調節著(zhù)人與人之間的關(guān)系，維系著(zhù)社會(huì )秩序。做人需要誠信，誠信贏(yíng)得尊嚴。無(wú)誠則有失，無(wú)信則招禍。誠信是人的一張臉，他寫(xiě)著(zhù)你的品德和操行。小勝靠智，大勝靠德。
誠實(shí)守信主題班會(huì )13
教育目標：
認知：
知道誠實(shí)守信的基本含義；懂得誠實(shí)守信的重要性和撒謊、不講信用的危害。
情感：
1、愿意做誠實(shí)守信的人，鄙視虛假和不守信的行為。
2、對自己不誠實(shí)和不守信用的行為感到不安和歉疚。
行為：
1、努力做到說(shuō)話(huà)做事誠實(shí)、不撒謊。
2、做到承諾時(shí)實(shí)事求是、講原則，作出承諾后努力兌現。
教育重點(diǎn)：
懂得誠實(shí)守信的重要性；做一個(gè)誠實(shí)守信的人。
課前準備：
課前布置學(xué)生搜集有關(guān)誠信的資料、學(xué)生自制一張書(shū)簽、多媒體課件、調查表、小品等
一、誠信調查，導入新課
1、每生發(fā)一張查表
選擇：
�。�1）拾到他人錢(qián)包，你會(huì )（）
A據為己有B找到失主，交還錢(qián)包C交還錢(qián)包，索要報酬
�。�2）昨晚忘記做作業(yè)了，早上組長(cháng)收作業(yè)時(shí)，你會(huì )（）
A告訴組長(cháng)忘記寫(xiě)作業(yè)了B騙組長(cháng)說(shuō)掉在家里了
C把別人的本子當成自己的來(lái)交
�。�3）你約了朋友出去玩，媽媽卻說(shuō)要帶你出去玩，你會(huì )（）
A跟著(zhù)媽媽去B和媽媽說(shuō)明原因，和朋友去
�。�4）今天你是學(xué)校值日生，發(fā)現自己班上有兩個(gè)同學(xué)打架，你會(huì )（）
A記下來(lái)，班級扣分B當做沒(méi)看見(jiàn)，不扣自己班上的分
�。�5）假如你是推銷(xiāo)員，明知你推銷(xiāo)的商品有缺陷，你應對顧客（）
A只講優(yōu)點(diǎn)，不講缺點(diǎn)B講清商品的真實(shí)情況
C什么也不說(shuō)，由顧客自己決定
請在符合自身情況的表格中打“√”
從未出現
偶爾出現
經(jīng)常出現
抄襲作業(yè)
考試作弊
言而無(wú)信
2、要求學(xué)生如實(shí)填寫(xiě)，不需要寫(xiě)姓名，不需要交。
3、教師過(guò)渡：如果你剛才是真實(shí)地填寫(xiě)了這張調查表，那就是誠信的表現。什么是誠信呢？學(xué)生自由發(fā)言。
4、出示誠信名片：“誠信”即誠實(shí)、守信�！罢\”就是誠實(shí)、真誠，不欺騙別人，為人處世光明磊落�！靶拧本褪鞘匦�、講信用，不論對自己還是對別人，凡是自己承諾的事情，就一定要實(shí)現。
5、讓學(xué)生讀、記，明確誠信的含義。
二、故事討論，知道誠信的重要性
1、聽(tīng)《手捧花盆的孩子》的故事錄音，邊聽(tīng)邊想：為什么端著(zhù)空空花盆的小男孩被選為王位的繼承人？
2、交流。
3、教師小結：因為楊平的誠實(shí)讓他能成為王位的繼承人，這個(gè)故事讓我們所有人都明白了誠信是多么重要！
4、學(xué)生結合搜集到的資料來(lái)談?wù)\信的重要性。
三、小品表演，明白丟失誠信的危害。
1、過(guò)渡：誠信如此重要，那么丟掉了誠信會(huì )是怎樣的呢？
2、小品表演。
有一個(gè)人急匆匆趕往外地應聘，他身上背著(zhù)“美貌”、“金錢(qián)”、“榮譽(yù)”、“誠信”、“愛(ài)情”、“才華”、“健康”7個(gè)背囊。當他過(guò)江時(shí)，由于船小，東西太多，隨時(shí)都有沉沒(méi)的危險。面對這種情況，艄公要他扔下一個(gè)背囊，再三權衡，他把“誠信”扔下了水……
后來(lái)，他輾轉于醫院、銀行、學(xué)校、政府機關(guān)、廠(chǎng)礦企業(yè)等地尋找工作，都不被錄用。模擬當時(shí)的情景表演。
3、討論：為什么這個(gè)人輾轉各處尋找工作，都不能被錄用呢？
4、教師小結：坐船人首先拋開(kāi)了“誠信”這一行囊，隨即失去了更多。所以，在我們的`人生道路上，不管遇到什么風(fēng)浪，我們都不能丟棄的是什么？學(xué)生：是誠信。是啊，“誠信”才是人生真正的擺渡人��！
5、學(xué)生結合搜集到的資料來(lái)談沒(méi)有誠信的危害。
四、詩(shī)歌欣賞
1、過(guò)渡：誠信如此重要，讓我們一起追求誠信，攜手誠信。
2、欣賞詩(shī)歌《追求誠信，攜手誠信》
3、學(xué)生以自己喜歡的方式讀《追求誠信，攜手誠信》
五、事例辨析，指導行為
1、過(guò)渡：我們身邊肯定有很多誠信的人和事，但也存在一些不誠信的人和事，請看下面的事例，你認為他們做得對嗎？為什么？如果不對，該怎么做？
2、出示事例：
�。�1）在一次數學(xué)考試時(shí)，小明有一道題做不出來(lái)，他就偷偷看了同桌的試卷。
�。�2）王娟的爸爸參加了支援新疆醫療隊。最近，她媽媽得了重病住進(jìn)了醫院。爸爸來(lái)信問(wèn)到家里的情況，王娟決定不把媽媽生病的事如實(shí)地告訴爸爸。
�。�3）一次語(yǔ)文考試，小軍考了不及格，老師讓同學(xué)回家給家長(cháng)簽名，而小軍怕爸爸、媽媽批評他，自己簽上了媽媽的名字。
3、小組討論，交流。
�。▽τ诘诙䝼�(gè)事例，要讓學(xué)生明白不誠實(shí)和善意的謊言的區別，王娟不把媽媽生病的事如實(shí)地告訴爸爸，是為了不讓爸爸擔心。）
六、啄木鳥(niǎo)行動(dòng)，和不誠信說(shuō)“再見(jiàn)”。
1、過(guò)渡：我們同學(xué)也許曾經(jīng)有過(guò)不誠信的行為，請大家把它們寫(xiě)下來(lái)，撕成碎片，揉成團，扔進(jìn)紙簍里，和不誠信說(shuō)聲“再見(jiàn)”。
2、學(xué)生行動(dòng)起來(lái)。
3、教師小結：我們曾經(jīng)有過(guò)的不誠信的行為，那已經(jīng)成為了過(guò)去，改正了，以后不再犯了，你還是好樣的。就像《木偶奇遇記》中的小木偶，每次說(shuō)謊后，他的鼻子就長(cháng)一些，他的鼻子長(cháng)得比個(gè)子還長(cháng)。后來(lái)，他改正了缺點(diǎn)，成為了一個(gè)誠實(shí)的孩子，他的鼻子又恢復了原樣了。
七、制定誠信公約。
1、過(guò)渡：我們已經(jīng)和不誠信說(shuō)了“再見(jiàn)”，誠信是美，誠信是金，讓我們共同來(lái)制定誠信公約。
2、要求：課前每人自制一張書(shū)簽，小組共同討論，選擇有價(jià)值的寫(xiě)在書(shū)簽上，以備經(jīng)常提醒自己。
八、再次調查，糾正行為。
1、對原來(lái)的調查表，修改一下，再次調查。上了《誠實(shí)守信》這一節班會(huì )課，你應該有了正確的選擇。
選擇：
�。�1）拾到他人錢(qián)包，你會(huì )（）
A據為己有B找到失主，交還錢(qián)包C交還錢(qián)包，索要報酬
�。�2）昨晚忘記做作業(yè)了，早上組長(cháng)收作業(yè)時(shí)，你會(huì )（）
A告訴組長(cháng)忘記寫(xiě)作業(yè)了B騙組長(cháng)說(shuō)掉在家里了
C把別人的本子當成自己的來(lái)交
�。�3）你約了朋友出去玩，媽媽卻說(shuō)要帶你出去玩，你會(huì )（）
A跟著(zhù)媽媽去B和媽媽說(shuō)明原因，和朋友去
�。�4）今天你是學(xué)校值日生，發(fā)現自己班上有兩個(gè)同學(xué)打架，你會(huì )（）
A記下來(lái)，班級扣分B當做沒(méi)看見(jiàn)，不扣自己班上的分
�。�5）假如你是推銷(xiāo)員，明知你推銷(xiāo)的商品有缺陷，你應對顧客（）
A只講優(yōu)點(diǎn)，不講缺點(diǎn)B講清商品的真實(shí)情況
C什么也不說(shuō)，由顧客自己決定
請在符合自身情況的表格中打“√”
從未出現
偶爾出現
經(jīng)常出現
不再出現
抄襲作業(yè)
考試作弊
言而無(wú)信
2、反饋，并說(shuō)說(shuō)為什么這么做。
九、誠信宣誓。
右手握拳，師生共同宣誓：
言必行，行必果。
知之為知之，不知為不知。
以誠信換取誠信，
以誠信收獲成功。
用誠信開(kāi)啟知識之窗，
用誠信鼓起上進(jìn)之帆。
我誠信，我光榮，
我誠信，我自尊，
我誠信，我成功！
十、教師小結。
讓我們每個(gè)人捧出誠信的心，舉起誠信的雙手，真誠地對待我們身邊的人和事，我們相信明天會(huì )更好！
誠實(shí)守信主題班會(huì )14
地點(diǎn)：高三(6)班教室
班會(huì )目的：使大家盡快的進(jìn)入復習狀態(tài)，并且認識到作弊的危害，做到誠信考試。
班會(huì )過(guò)程：
1、主持人：本次班會(huì )的主題是考試與誠信。確實(shí)，又到了月考的時(shí)間，這個(gè)話(huà)題是大家年年討論的話(huà)題，這次班會(huì )同樣與這個(gè)話(huà)題有關(guān)，希望本次班會(huì )能夠給大家一些好的方法。
2、班主任講解如何正確理解誠信?
以老實(shí)守信為榮，以見(jiàn)利忘義為恥。這是榮辱觀(guān)之精要，老實(shí)守信是做人立身之根本。老實(shí)守信是中華民族的傳統美德。
君子養心莫善于誠。旬子
言必信，行必果。韓非
生來(lái)一諾比黃金，那肯風(fēng)塵負此心。顧炎武
這些都是古人對誠信的堅持，可見(jiàn)古人對誠信是很重視的。作為當代大、學(xué)生的我們，更應該明確的認識何為誠信和它的重要性
誠信包括誠和信兩個(gè)方面。誠是講老實(shí)，誠懇。誠懇是立德，立業(yè)的根底，是做人的根本。老實(shí)，指言行與內心思想一致，不虛假;守信用，指信守諾言，說(shuō)到做到，不失信。信是講信用，信任。誠信是做人的美德。誠信是標準和完善市場(chǎng)經(jīng)濟的前提條件，是處理個(gè)人與社會(huì )，個(gè)人與個(gè)人之間相互關(guān)系的根本道德標準。誠信乃立身之本，無(wú)信那么不立。作為精神道德層面的東西，講誠信，要靠自覺(jué)，要樹(shù)立誠信的為人形象。誠于中而形于外，誠信是心靈美的.具體表現，是做人的根本準那么。對于不誠信的人，不僅要使之受到輿論的譴責，而且要在行為上受到懲罰。一個(gè)以老實(shí)守信為榮的人，終生成功可以說(shuō)已成定局。安身立命，建功立業(yè)，只要堅守誠信二字，必然終生受用不盡，想不成功都很難。老實(shí)守信的人，胸懷寬廣，海納百川，虛懷假設谷，言必信，行必果，勇敢地承當責任，鐵肩承當道義，善行天下為公，向心力、凝聚力非同凡響，登高一呼，響應者眾，不管是做各項事業(yè)，還是從事經(jīng)濟活動(dòng)都有眾多的追隨者、響應者、忠勇效力者，所進(jìn)行的事業(yè)沒(méi)有不成功的道理。而誠信缺失、見(jiàn)利忘義的人，那么心胸狹窄，惟利是圖，心理灰暗，雖可能一時(shí)一事占點(diǎn)廉價(jià)，獲取蠅頭小利，或小有成功，但決不會(huì )有大作為和長(cháng)久開(kāi)展與成功。缺失誠信，首先丟掉的是道德、人格和品位。
誠者天之道也;誠之者，人之道也。知榮辱者，首先確立做人以誠信為榮、誠信為本。誠信作為一種人生境界，是一個(gè)高品位的人終生最彌足珍貴的精神財富。擁有萬(wàn)貫資財缺乏以炫耀，而缺乏了誠信一切都黯然失色，擁有誠信者，走遍天下無(wú)所顧忌，幸福和成功隨時(shí)隨地會(huì )降臨。誠信為榮，祛除私欲，奉公守法，方能行得正、坐得穩、心自靜。缺少誠信，就是缺失崇高和壯美就無(wú)法擺脫平庸和無(wú)聊、欺詐和虛假。
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。誠信者的前景永遠是壯闊的，時(shí)空永遠是絢麗的。不誠信者的道路那么是短暫的，前景是渺茫的。誠信缺失，不管是做人、經(jīng)商，注定都是要失敗的，古今中外，概莫能外。只有老實(shí)守信，才會(huì )永遠立于不敗之地。靜夜細思量，老實(shí)守信與缺失誠信，哪個(gè)更利國家、社會(huì )、人民和自己，作一番比擬不是多余的。古今有大德、成大器、建大功、立大業(yè)者，無(wú)一不是德高才厚、誠信立身的高品位之誠信即老實(shí)守信，具體來(lái)講，就是忠誠老實(shí)，忠身康寧。
誠信，是事實(shí)求事的表現，是表里如一的表現，是尊重生活的表現。誠信者光明正大，是非清楚，無(wú)私無(wú)畏。誠信者信守諾言，一諾千金。誠信和做人永遠是形影不離。
因此我們當代學(xué)生一定要懂得誠信，學(xué)會(huì )誠信做人，誠信做事。
3、同學(xué)們講述有關(guān)誠信的故事，談感受。
4、學(xué)生代表宣讀《考試與誠信建議書(shū)》。
5、班主任總結:
古往今來(lái),但凡品德高尚的人,都是老實(shí)守信的人�？鬃诱f(shuō):人而無(wú)信,不知其可也。只有有了誠信,你才能在社會(huì )立足,才能得到別人的尊敬,才能使他人信服,因為誰(shuí)都不喜歡被欺騙,因此,做一個(gè)誠信之人是我們的責任,義務(wù),和一個(gè)做人的最起碼的原則!要想做到誠信,就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起。今天,我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統,并在這豐富的道德資源中,汲取到中華民族騰飛的持久動(dòng)力。希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn),在今后的學(xué)習生活中,處處做到誠信,為將來(lái)的人生道路打下堅實(shí)的根底。
6、主持人總結:
通過(guò)班會(huì ),使學(xué)生根本了解誠信的含義,懂得誠信的重要性,并初步學(xué)會(huì )將
誠信融入日常生活中的每一件小事,真正做到老實(shí)守信。通過(guò)這次班會(huì ),使學(xué)生認識到誠信對于人生的重要性,誠信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個(gè)人成就事業(yè)的根基。要培養誠信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的每一件小事做起。應該做到老實(shí),誠懇,實(shí)事求是,重信用,守承諾。提出問(wèn)題。
誠實(shí)守信主題班會(huì )15
主持(合)：同學(xué)們!五年四班“倡導誠實(shí)守信，爭做陽(yáng)光少年”少先隊活動(dòng)現在開(kāi)始!
主持甲：同學(xué)們，我先給大家講一個(gè)故事：
叢林里有一只五色鹿，他的住址只有他的好朋友烏鴉知道。一天，他在河邊聽(tīng)見(jiàn)救命聲，于是他就奮不顧身的跳下水救人。那人非常感動(dòng)，答應五色鹿不說(shuō)出他的住址，因為說(shuō)出來(lái)五色鹿就有被人殺頭剝皮的危險。 那天晚上，王后夢(mèng)見(jiàn)了五色鹿，她要國王一定要捉住五色鹿。于是國王就貼出布告，懸賞巨金捉拿五色鹿。那個(gè)被五色鹿救起的人財迷心竅，說(shuō)出了五色鹿的住址。
國王捉住了五色鹿，他毫無(wú)懼色。他在國王面前跪下，說(shuō)：“國王，我想知道你是怎么找到我的�！眹踔钢�(zhù)告密人說(shuō)：“是他�！蹦侨司褪俏迳咕绕鸬哪莻�(gè)人。五色鹿怨恨的說(shuō)：“我救你的時(shí)候，你發(fā)誓不出賣(mài)我，現在你全忘了嗎?”國王激動(dòng)的說(shuō)：“五色鹿啊!你雖是四腳動(dòng)物，卻有慈悲的心。而你眼前的人，卻是禽獸不如!”
這個(gè)故事告訴我們：實(shí)現諾言，是一種誠信，而誠信是做人的根本。 主持乙：哈佛大學(xué)是世界上著(zhù)名的大學(xué)之一，這所學(xué)校把“真理”作為校訓。
在哈佛大學(xué)的校門(mén)和建筑物上都刻了一個(gè)拉丁文單詞“真理”，這個(gè)詞代表了“真相、誠實(shí)和正直”。
正門(mén)上還刻了一句話(huà)：“真理之門(mén)只會(huì )向那些正直的民族開(kāi)放�！币馑际钦f(shuō)，在這個(gè)世界上那些不誠實(shí)的人是沒(méi)有出路的。
主持甲：讓我們看看什么是誠信? 誠信是一個(gè)道德范疇，是公民的第二個(gè)“身份證”，是日常行為的誠實(shí)和正式交流的信用的合稱(chēng)。即待人處事真誠、老實(shí)、講信譽(yù)，言必信、行必果，一言九鼎，一諾千金。 主持乙：同學(xué)們知道了什么是誠信后，讓我們了解兩個(gè)誠信的故事： 主持甲：事例一：一個(gè)士兵，非常不善于長(cháng)跑，所以在一次部隊的越野賽中很快就遠落人后，一個(gè)人孤零零地跑著(zhù)。轉過(guò)了幾道彎，遇到了一個(gè)岔路口，一條路，標明是軍官跑的;另一條路，標明是士兵跑的小徑。他停頓了一下，雖然對做軍官連越野賽都有便宜可沾感到不滿(mǎn)，但是仍然朝著(zhù)士兵的小徑跑去。沒(méi)想到過(guò)了半個(gè)小時(shí)后到達終點(diǎn)，卻是名列第一。他感到不可恩議，自己從來(lái)沒(méi)有取得過(guò)名次不說(shuō)，連前50名也沒(méi)有跑過(guò)。但是，主持賽跑的軍官笑著(zhù)恭喜他取得了比賽的勝利。過(guò)了幾個(gè)鐘頭后，大批人馬到了，他們跑得筋疲力盡，看見(jiàn)他贏(yíng)得了勝利，也覺(jué)得奇怪。但是突然大家醒悟過(guò)來(lái)了
主持乙：事例二：有一個(gè)年輕人跋涉在漫長(cháng)的人生道路上，到了一個(gè)渡口的時(shí)候，他已經(jīng)擁有了“健康”、“美貌”、“誠信”、“機敏”、“才學(xué)”、“金錢(qián)”、“榮譽(yù)”七個(gè)背囊。渡船開(kāi)出時(shí)風(fēng)平浪靜，說(shuō)不清過(guò)了多久，風(fēng)起浪涌，小船上下顛簸，險象環(huán)生。艄公說(shuō)：“船小負載重，客官需丟棄一個(gè)背囊方可安度難關(guān)�！笨茨贻p人哪個(gè)都舍不得丟，艄公又說(shuō)：“有棄有取，有失有得�！蹦贻p人思索了一會(huì )兒，把“誠信”拋進(jìn)了水里
主持甲：同學(xué)們你們知道后來(lái)發(fā)生了什么事嗎?
人失去誠信，必定失去發(fā)展的空間，失去堅強有力的支持，失去人格和尊嚴。誠信，公司才能聘用你;誠信，銀行才能借錢(qián)給你;誠信，才能得到別人的信任;誠信，才能融入社會(huì )，求得生存和發(fā)展。
主持乙：曾任美國波士頓市市長(cháng)的哈特先生說(shuō)，五十年來(lái)，他看到百分之九十的成功生意人都是正直和誠實(shí)的人，那些不誠實(shí)的生意人大多數都會(huì )破產(chǎn)。 他在一次演講中還說(shuō)：“誠信是一條自然法則，違背誠信的人是會(huì )得到報應的。誠信就像萬(wàn)有引力定律一樣，適用于一切領(lǐng)域。
擁有誠信，也就掌握了成功的方法。
主持甲：我們?yōu)槭裁匆v誠信呢?
如果遇到不信守交通規則的司機，很容易發(fā)生這種事
又或者是行人不信守交通規則，也會(huì )發(fā)生這種事!
主持乙：父母親要是不誠信,后果可以禍及后代
一個(gè)小孩的媽媽品行不好，經(jīng)常教孩子撒謊，鼓勵孩子占別人的小便宜。有一次，父親捕了幾條魚(yú)，可是家里沒(méi)有炸魚(yú)的油了，于是媽媽就讓孩子拿著(zhù)一團棉花到油坊的.油缸里蘸油，孩子照著(zhù)媽媽說(shuō)的方法做了，回來(lái)從棉花里擠出一大碗的油
母親夸他真有本事，當天晚上孩子吃上了香噴噴的炸魚(yú)。孩子膽子越來(lái)越大，開(kāi)始偷雞摸狗，騙人錢(qián)財，再后來(lái)就是搶劫殺人，最后他被判了死刑。臨刑前母親來(lái)看他，他說(shuō)，都是你，你害了我，于是把媽媽的耳朵咬掉了。
主持甲：“小事”不誠信的后果
一中國留學(xué)生,在德國某出名大學(xué)畢業(yè)，想留在德國就業(yè).按他的成績(jì),應該不難在大公司找到高薪水的職位。不過(guò),他去了幾家公司面試,人家都很客氣地據絕了他后來(lái)，一間小公司也是如此，他忍不住問(wèn)為什么，后來(lái)才知道，招聘單位按他的名字在網(wǎng)上查找他的資料，發(fā)現他在德國讀書(shū)期間有三次乘電車(chē)逃票的記錄，認為他人品有問(wèn)題，不誠實(shí)，而一個(gè)公司的員工如果不具備誠信的話(huà)，這間公司是無(wú)法經(jīng)營(yíng)下去的所以 主持乙：做人不誠信,往往會(huì )因"小"失大!
若老師為人虛偽、上課混日子、對學(xué)生說(shuō)話(huà)常常失信，你喜歡他嗎?你的前途樂(lè )觀(guān)嗎?
主持甲：作為學(xué)生,上課不聽(tīng)講,行為不端正,作業(yè)不完成,對人不禮貌,前途會(huì )好嗎?
主持(合)：原來(lái)，生活的平安、順利和美好,離不開(kāi)人們的誠信!
主持甲：我們敬愛(ài)的周不僅誠實(shí)立志，而且恪守諾言。他說(shuō)：“世界上最聰明的人是最老實(shí)的人，因為只有老實(shí)人才能經(jīng)得起事實(shí)和歷史的考驗”
主持乙：美國總統亞伯拉罕·林肯小時(shí)候當過(guò)小店職員，因多收一分硬幣，而不惜徒步五公里送到顧客手中。他誠實(shí)的行為使顧客很受感動(dòng)，贏(yíng)得了顧客和美國青年的高度贊賞。
主持甲：我們如何才能做到講誠信呢?
第一要做到說(shuō)老實(shí)話(huà)，辦老實(shí)事，做老實(shí)人。
公元前356年，秦國新上任的官員商鞅在咸陽(yáng)城南門(mén)豎起一根木桿，并說(shuō)：“誰(shuí)能把這根木桿扛到北門(mén)，賞‘十金’�！贝蠡镏编止荆骸笆裁措y事?賞這么多金?”結果沒(méi)人扛。商鞅又把賞金提高到“五十金”。人們更加疑惑了。這時(shí)候，一個(gè)漢壯上前扛起木桿就走，一口氣走到北門(mén)。商鞅立即賞他“五十金”�？礋狒[的人都說(shuō)：“這官員真守信用!”就這樣，商鞅很快提高了威信。
主持乙：1996年12月4日的《河南日報》載：河南出現了這樣一位新聞人物，河南省高考的文科“狀元”唐黎，是一個(gè)貧困農家的女孩子。在她高考出名后，某廠(chǎng)一行人帶著(zhù)一萬(wàn)元酬金來(lái)到她家，要求她做一個(gè)飲用了某種口服液的廣告。在一萬(wàn)元酬金面前，小唐黎說(shuō)出了這樣一句話(huà)：“俺從來(lái)沒(méi)喝過(guò)這類(lèi)營(yíng)養品，也根本喝不起，如果俺貪圖錢(qián)財說(shuō)瞎話(huà)，今后在社會(huì )上怎么做人?”
主持甲：第二要堅持不懈，持之以恒。
英格拉姆是英國著(zhù)名報紙《倫敦圖片新聞》的創(chuàng )始人。剛剛畢業(yè)的時(shí)候，報社的規模很小，報紙的發(fā)行量也很小。但是他一點(diǎn)兒也不灰心，真誠地對待每一位客戶(hù)，即使是只訂一張報紙的客戶(hù)。一次，為了不讓他的讀者失望，他送一張報紙步行了六千多米的路。時(shí)間久了，人們發(fā)現這份報紙總是能夠提供最準確的新聞資訊，并且每期都能準時(shí)送到讀者手里。人們開(kāi)始爭相訂閱這份報紙。后來(lái)《倫敦圖片新聞》成為十分暢銷(xiāo)的報紙。 主持乙：第三是重在實(shí)踐，貴在積累，從小事做起
《狼來(lái)了》的故事同學(xué)們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧，它告訴我們做人要誠實(shí)。 古今中外因誠信而成為各個(gè)領(lǐng)域的佼佼者的例子實(shí)在太多了,各行各業(yè)的精英,絕大多數都有著(zhù)誠信的品質(zhì)。
主持甲：請同學(xué)們討論:該如何做到誠信呢?
1、在校按《小學(xué)生日常行為規范》做到每一點(diǎn);
2、對父母孝順體貼;
3、對同學(xué)互助友愛(ài);
4、對每一個(gè)人都禮貌;
5、不輕言承諾,諾則一諾千金;
6、不做損人的事;
7、不輕浮,不開(kāi)過(guò)火玩笑;
8、不與人比吃穿,只比學(xué)習進(jìn)步
主持(合)：同學(xué)們讓我們一起宣誓：
言必行，行必果，
知之為知之，不知為不知。
以誠信換取誠信，
以誠信收獲成功。
用誠信開(kāi)啟知識之窗，
用誠信鼓起上進(jìn)之帆。
我誠信，我光榮，
我誠信，我自尊，
我誠信，我成功。
讓我們：言而有信，爭做陽(yáng)光少年!
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