【經(jīng)典】大學(xué)主題班會(huì )15篇
在平時(shí)的學(xué)習中，大家都參加過(guò)令自己印象深刻的主題班會(huì )吧？主題班會(huì )要具有教育性、知識性、趣味性。還在為準備主題班會(huì )而發(fā)愁嗎？以下是小編為大家收集的大學(xué)主題班會(huì )，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)主題班會(huì )1
16級中西二班
“識別詐騙伎倆，我的安全我做主”
背景分析：隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，信息技術(shù)的進(jìn)步，各種詐騙現象也成目標：
1、了解詐騙的危害和主要手段；
2、樹(shù)立安全意識，養成良好的信息活動(dòng)習慣；
3、掌握防詐騙的基本手段，做一個(gè)健康陽(yáng)光的大學(xué)生（介紹錢(qián)盾軟件）
活動(dòng)過(guò)程：
班委和年級老師上臺介紹學(xué)校近來(lái)詐騙事件，說(shuō)明事態(tài)嚴重性，引起同學(xué)們高度重視。
活動(dòng)總結：
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，信息技術(shù)的進(jìn)步，各種詐騙現象也成為社會(huì )日益突出的問(wèn)題。尤其是一些詐騙分子，將目標轉向思想單純、社會(huì )經(jīng)驗不足的大學(xué)生。大學(xué)生本身并沒(méi)有成熟的獨立思考和辨識能力，容易受到他人別有用心的欺騙。因此，在面對詐騙的情況時(shí)，難以有效作出清晰地判斷。所以，為了使大學(xué)生熟悉生活中常見(jiàn)的詐騙形式，增強大學(xué)生在生活中遇到詐騙現象靈活應對的防范意識，提高大學(xué)生各方面自我預防、自我保護、自我應對、自我逃生的'能力，召開(kāi)本次主題班會(huì )。在現如今的社會(huì )，詐騙案件越來(lái)越多，手段也越來(lái)越高明，至開(kāi)學(xué)以來(lái)我校發(fā)生了多起學(xué)生被騙事件。犯罪分子利用一些學(xué)生的虛榮心、貪便宜、單純等心理特點(diǎn)實(shí)施各種詐騙伎倆，使部分學(xué)生蒙受巨大的財產(chǎn)損失和精神壓力。為增強大家防騙意識，提高自我防范能力。
近來(lái)，以網(wǎng)上淘寶刷單的詐騙手段最為猖狂，我校多名學(xué)生中計，引起我校高度重視，與長(cháng)沙市警方取得合作后，在學(xué)校開(kāi)始全校級的錢(qián)盾軟件的宣傳。阿里錢(qián)盾具有先進(jìn)的病毒查殺能力，著(zhù)力于保護移動(dòng)端用戶(hù)的網(wǎng)購以及資金交易安全。有三大特色功能：
一，詐騙攔截詐騙電話(huà)識別，短信識別，快遞電話(huà)識別
二，賬戶(hù)防護強力保護賬戶(hù)安全
三，支付保障
病毒查殺，WiFi檢測，確保支付安全
總而言之，是一款警企結合的一款軟件，絕對安全有保障，類(lèi)似于手機管家。
通過(guò)這次班會(huì )，大家對詐騙又有了一個(gè)新的認識，也進(jìn)而提高了大家的警惕性。加上有錢(qián)盾的保護，大家的財產(chǎn)會(huì )更加安全有保障，不過(guò)詐騙中計的現象很難杜絕，還得靠大家不斷提高自己的反詐騙意識。
大學(xué)主題班會(huì )2
一、 活動(dòng)目的'及意義：
讓每個(gè)同學(xué)知道考風(fēng)考紀的重要性，從根本上杜絕和防范作弊現象，全面改善學(xué)習考風(fēng)考紀狀況。呼吁大家做一個(gè)誠實(shí)守信和文明的考生。
二、活動(dòng)主題：
考風(fēng)考紀
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月16日晚7點(diǎn)整
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
教室
五、活動(dòng)對象：
11服工五班全體學(xué)生。
六、前期準備工作：
1.學(xué)校文件的準備
七、活動(dòng)流程：
1.有班長(cháng)和團支書(shū)把上周工作總結，并宣布主題班會(huì )開(kāi)始
2.由班主任對上周工作總結，并對下周工作布置，并宣布主題班會(huì )開(kāi)始
3.有班長(cháng)和團支書(shū)宣讀學(xué)校政策
4.全體學(xué)生進(jìn)行討論
5.結束
八、活動(dòng)內容：
1、圍繞考風(fēng)考紀主題進(jìn)行開(kāi)展
2、整場(chǎng)班會(huì )以講座和討論形式
九、后期工作安排：
1、把工作督促到位
2、班委開(kāi)總結會(huì )，對優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行分析，對不足進(jìn)行改正
十、注意事項：
1.突發(fā)性--組織人員積極應對突發(fā)性事件發(fā)生
2.分工--各班委分工要明確，班委要積極配合班長(cháng)團支書(shū)的調動(dòng)
3.有序性--組織人員要注意進(jìn)場(chǎng)退場(chǎng)人員有序退場(chǎng)
大學(xué)主題班會(huì )3
為了幫助學(xué)生了解大學(xué)生活、樹(shù)立高考目標，因此開(kāi)展了“我的大學(xué)夢(mèng)”的主題班會(huì )活動(dòng)。
班會(huì )中，學(xué)生熱情高漲，活動(dòng)準備期間大膽獻言獻策，活動(dòng)開(kāi)展中積極展現自己的才華。每個(gè)學(xué)生都能夠主動(dòng)參與，大膽暢想自己的大學(xué)夢(mèng)。
活動(dòng)主題：我的大學(xué)夢(mèng)
活動(dòng)目的：通過(guò)本次班會(huì )，讓學(xué)生體會(huì )大學(xué)的美好，樹(shù)立要考上大學(xué)，期望美好生活的愿望。
活動(dòng)準備：
學(xué)生：
1.學(xué)生自己描述自己理想的大學(xué)時(shí)什么樣子的。
2.上大學(xué)/參加工作，學(xué)生討論兩者的利弊。
教師：
1.準備一些大學(xué)的照片、校訓。
2.陜西師范大學(xué)生活短片視頻。
活動(dòng)流程：
1.學(xué)生討論自己心目中的大學(xué)是什么樣子的。
2.老師簡(jiǎn)介大學(xué)生活的各個(gè)方面（學(xué)習、社團、生活、人際）。
3.上大學(xué)VS參加工作，學(xué)生討論、對比兩者的利益-----上大學(xué)才是最好的選擇。
4.介紹全國大學(xué)生比較集中的幾個(gè)城市。
5.分別介紹“985”學(xué)校和“211”學(xué)校的特點(diǎn)。
6.以西安為例，介紹幾所大學(xué)相對好的專(zhuān)業(yè)，以及近幾年的.錄取分數線(xiàn)。
7.學(xué)生寫(xiě)出自己理想中的大學(xué)—老師收集—整理后交給原班主任，進(jìn)一步加強對學(xué)生的了解。
一、活動(dòng)主題：我的大學(xué)夢(mèng)
二、活動(dòng)背景：面對班級內某些學(xué)生對大學(xué)生活的誤解，特召開(kāi)本次班會(huì )。
三、活動(dòng)宗旨：
為了幫助學(xué)生了解大學(xué)生活的多樣性，明確大學(xué)生活的意義和目的，進(jìn)一步為自己將來(lái)的生活方式做好充分的考慮和選擇。同時(shí)為增進(jìn)班中同學(xué)彼此之間的了解，加強班級凝聚力，特此舉辦此班會(huì )。
四、活動(dòng)安排：
1.活動(dòng)對象：高二五班全體學(xué)生
2.活動(dòng)地點(diǎn)：高二五班
五、活動(dòng)內容：
1.認識大學(xué)：
學(xué)生之間交流關(guān)于大學(xué)的所見(jiàn)所聞
2.大學(xué)規劃：
�。�1）大家將自己的規劃列個(gè)綱要
�。�2）請三到四位同學(xué)上臺演講，描述自己的規劃
3.討論交流：
�。�1）五分鐘的自由討論，形式不限
�。�2）學(xué)生之間相互交流、借鑒、補充
六、活動(dòng)組織：
1.活動(dòng)前期
�。�1）活動(dòng)準備：相關(guān)活動(dòng)材料安排
�。�2）活動(dòng)突發(fā)事件應急準備
2.活動(dòng)中期：
活動(dòng)現場(chǎng)：現場(chǎng)秩序的維持
3.活動(dòng)后期：
活動(dòng)資料的整理：活動(dòng)內容的總結
七、“我的大學(xué)夢(mèng)”主題班會(huì )活動(dòng)總結
通過(guò)這次班會(huì )，很好的解決了一些學(xué)生心中的困惑，同時(shí)也促使大家更堅定，更準的定位自己，為了自己的夢(mèng)想不懈奮斗。同時(shí)也會(huì )更加注意大學(xué)生活的豐富充實(shí)性以及大家對追求夢(mèng)想的看法。同時(shí)我相信大家一定會(huì )有一個(gè)充實(shí)的高中生活，有一個(gè)光明的未來(lái)。
大學(xué)主題班會(huì )4
活動(dòng)主題：
“誠信考試”
活動(dòng)背景：
期末臨近，期末考試即將開(kāi)始，我們要面臨的既是一次學(xué)習成果的檢閱，更是一場(chǎng)誠信的考驗。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月2日
活動(dòng)地點(diǎn)：
12教
活動(dòng)人員：
橋四全班
活動(dòng)步驟：
1，宣讀考試條例，學(xué)習考場(chǎng)紀律。
2，講解誠信考試重要性。
3，發(fā)出倡議。
4，全班簽名。
班會(huì )總結：
誠信是中華民族的優(yōu)良傳統，是當今社會(huì )大力弘揚的道德規范之一只有以誠待人，以信立業(yè)，才能贏(yíng)得他人的尊重和信賴(lài)，才能使人與人之間和諧相處，才能構建誠信的'學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。
�。ㄒ唬�、誠信考試主題班會(huì )的個(gè)人總結心得
�。ǘ�、學(xué)校慶元旦迎新年的主題班會(huì )
�。ㄈ�、大學(xué)生學(xué)憲法講憲法主題班會(huì )
�。ㄋ模�、請黨放心強國有我主題班會(huì )教案
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�。�、抗日戰爭紀念日主題班會(huì )活動(dòng)教案
�。ㄆ撸�、大學(xué)生憲法宣傳教育主題班會(huì )
�。ò耍�、小學(xué)生國防教育主題班會(huì )活動(dòng)教案怎么寫(xiě)
�。ň牛�、**革命和建設的主題班會(huì )
�。ㄊ�、小學(xué)生心理健康教育主題班會(huì )教案怎么設計
期末考試即將開(kāi)始，我們要面臨的既是一次學(xué)習成果的檢閱，更是一場(chǎng)誠信的考驗。在此，發(fā)出如下倡議：
一、正確認識考試對評價(jià)自己的重要性。充分利用一切時(shí)間，認真復習，滿(mǎn)懷信心的迎接考試。
二、提高自身修養，做一名誠信學(xué)生。我們要以誠信的態(tài)度對待每一場(chǎng)考試，考出真實(shí)水平。
三、在考試過(guò)程中尊重監考老師，端正考試的'態(tài)度嚴格遵守考試規章制度，杜絕一切考試作弊形式。
四、弘揚誠信正義，樹(shù)立與不良風(fēng)氣作斗爭的信心和勇氣，從現在做起，努力打造誠信校園。
同學(xué)們，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，互相提醒，互相督促。讓作弊遠離校園，讓誠信常駐心中!讓我們一起為誠信立下誓言：“我承諾，誠信考試”。
同學(xué)們都相繼發(fā)表了自己對誠信考試的看法與意見(jiàn)，同時(shí)對誠信考試有了更深層次的認識，會(huì )就誠信考試倡議書(shū)，每位同學(xué)都簽上了自己的名字，表示會(huì )認真對待考試，積極面對考試，誠信迎考。衷心預祝所有同學(xué)在此次期末考試中能取得自己滿(mǎn)意的成績(jì)!
大學(xué)主題班會(huì )5
活動(dòng)構想：
五年級的小學(xué)生正處于一個(gè)特殊的時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的學(xué)生，在精神方面的需求也越來(lái)越多，贊美就是其中的一個(gè)方面。更何況我們五（4）班的全部學(xué)生都是外來(lái)農民工子女，來(lái)自全國多個(gè)省份。由于生活文化背景和生活經(jīng)驗不足等因素的限制，學(xué)生并不能很好地處理好這方面的關(guān)系。因此，以本次“走進(jìn)賢城--學(xué)賢、踐賢、成賢”主題教育活動(dòng)為契機開(kāi)展本次班級活動(dòng)，就是為了從贊美這個(gè)角度走入學(xué)生。讓他們懂得什么是贊美，為什么贊美，贊美什么，怎樣贊美等，啟迪學(xué)生去真誠地贊美別人，并感受被人贊美的快樂(lè )，通過(guò)“贊美”和“被贊美”的美好情緒的體驗，使學(xué)生了解人際過(guò)程中“真誠贊美別人”是促進(jìn)人際交往的潤滑劑，也是人際交往的技巧之一，并學(xué)會(huì )真誠地去贊美別人，從而學(xué)會(huì )構建美麗的精神家園，促使學(xué)生融入學(xué)校賢文化建設。
一、活動(dòng)目標：
�。ㄒ唬┲R與技能：
1、認識贊美的必要性，掌握贊美的技巧和基本原則，了解贊美的多種方式。
2、學(xué)生能夠運用學(xué)到的贊美技巧、贊美性語(yǔ)言、贊美性的行為方式，對他人進(jìn)行適度的贊美以形成融洽的人際關(guān)系。
�。ǘ┻^(guò)程與方法：
1、通過(guò)活動(dòng)，使我們認識到適當的贊美會(huì )給集體和個(gè)人帶來(lái)快樂(lè )。
2、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生初步學(xué)會(huì )如何欣賞和贊美別人，進(jìn)一步增進(jìn)同學(xué)之間的了解和友誼，樹(shù)立自信，使自己不斷地進(jìn)步！
�。ㄈ┣楦袘B(tài)度價(jià)值觀(guān)：讓學(xué)生體驗到贊美別人帶來(lái)的愉悅和受到贊美后的鼓舞、奮進(jìn)，激發(fā)學(xué)生恰當地對他人表示贊美的動(dòng)機。從而學(xué)會(huì )構建美麗的精神家園，促使學(xué)生融入學(xué)校賢文化建設。
二、課前準備：
1、教師制作相關(guān)課件、
2、學(xué)生排演小品。
3、請家長(cháng)寫(xiě)一段贊美孩子的話(huà)。
三、活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬┡砘顒�(dòng)：
我們一起來(lái)做一個(gè)小游戲。
先用右手指碰一下左肩，再碰一下右肩，然后右手豎起大拇指從胸口用力伸出去，再換左手做同樣動(dòng)作，最后雙手齊做，雙手交叉用拇指碰左右肩，然后從胸口將雙手用力伸出，拇指朝上：我真的很不錯，我真的很不錯，我是真的真的很不錯。雙手拍對方肩膀：你真的很不錯，你真的很不錯，你是真的真的很不錯。
如果大家能再勇敢一點(diǎn)，自信一點(diǎn)就更好了�，F在我應該把詞改改送給大家，你們是真的很不錯，你們是真的真的很不錯，你們是真的真的真的很不錯。
感謝同學(xué)們給我的掌聲，也希望同學(xué)們多多獻出你們的掌聲，因為它既是對自己的鼓勵，又是對別人的欣賞。我相信我們班的每一位同學(xué)在今天都會(huì )把自己最美好的一面展示出來(lái)。
�。ǘ┕适聦敫惺苜澝赖牧α�
1、故事導入：同學(xué)們，你們喜歡聽(tīng)故事嗎？老師先讓大家聽(tīng)一個(gè)有趣的故事。故事的名字叫《稱(chēng)贊》。請大家邊看邊聽(tīng)。
2、啟發(fā)談話(huà)：同學(xué)們，聽(tīng)了這個(gè)故事，喜歡這兩個(gè)小動(dòng)物嗎？為什么？
3、小結：在小刺猬的稱(chēng)贊下，小獾學(xué)會(huì )了做椅子，在小獾的贊美下，小刺猬消除了一天的疲勞。同學(xué)們，贊美的力量多大呀！同學(xué)們，你們喜歡聽(tīng)別人對你的贊美嗎？是啊，真誠的贊美能讓你感到非�？鞓�(lè )。
今天我們這節主題班會(huì )的主題就是“真誠贊美，做快樂(lè )小賢人”。
賢是什么意思？怎樣的人是賢人？想擁有快樂(lè )的人，應該是懂得贊美的人，要成為一個(gè)賢人，也應該是一個(gè)會(huì )贊美的人。
4、那么，在生活中，你贊美過(guò)別人或得到過(guò)他人的贊美嗎？
學(xué)生回憶生活中“贊美他人或得到他人贊美”的經(jīng)歷。
學(xué)生交流，說(shuō)說(shuō)贊美時(shí)的心情。
小結：我們在贊美中收獲了什么？（贊美的力量心情舒暢增加自信多交朋友激勵進(jìn)步）
�。ㄈ┥鷦�(dòng)演繹掌握贊美技巧
1、小品表演討論
過(guò)渡：那么，怎么樣的贊美才能產(chǎn)生這樣的力量呢？
讓我們先來(lái)欣賞一段小品《第一名》。
�、傩∑繁硌荩骸兜谝幻�
a、哇！哇！猴子，你跑得實(shí)在是太快了�。ㄗ龉砟�，面帶嘲笑）
b、拍拍小強的肩膀，微笑著(zhù)說(shuō)：“你真棒！為我們班級奪得了一枚金牌，謝謝你�！�
c、哼，有什么了不起的！不過(guò)是學(xué)校第一名嗎，有本事拿個(gè)上海市第一名。（不屑一顧）
�、谟懻摻涣鳎喝绻�，你是張小強，你會(huì )喜歡誰(shuí)的話(huà)？為什么？
�、坌∑犯陌妫盒〗M內交流把第---句話(huà)改為一句發(fā)自?xún)刃牡恼嬲\的贊美。
�、墁F場(chǎng)演繹，師生評論
小結：是啊，有時(shí)一句真誠的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)發(fā)自?xún)刃牡?微笑，一道贊許的目光……都能表達我們對別人的贊美。
2、贊美：隨意抽取的一位同學(xué)給予真誠的贊美
師：同學(xué)們，要想贊美別人，首先，要從善于發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)做起，仔細觀(guān)察你身邊的同學(xué)，他（她）們在學(xué)習、紀律、勞動(dòng)、衛生、性格、特長(cháng)、愛(ài)好等哪方面值得你學(xué)習？能做你的榜樣。記得羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“美是到處都有的，對于我們的眼睛來(lái)說(shuō)，缺少的不是美，而是發(fā)現�！保ㄍ队俺鍪�，學(xué)生朗讀）
現在我們來(lái)做一個(gè)小小的游戲，這有一個(gè)盒子，里面放著(zhù)一些紙條，上面寫(xiě)著(zhù)每一位同學(xué)的名字，我請一位小朋友來(lái)抽一個(gè)，看能抽住誰(shuí)的名字？
�。ㄖ该椋⿲W(xué)生從中抽出一個(gè)同學(xué)的名字。
下面請全班同學(xué)來(lái)幫他找一找優(yōu)點(diǎn)，贊美一下他。
師：面對這份真誠的贊美，xxx，你該怎么辦？被贊美的同學(xué)對贊美給予回應。
小結：同學(xué)們，記�。嘿澝绖e人是一種美德，你在贊美別人的同時(shí)，也極大地豐富了自己。美國作家卡耐基說(shuō)過(guò)：“稱(chēng)許要真誠，贊美要慷慨�！贝蠹易x讀這句話(huà)，體會(huì )體會(huì )其中的含義。
�。ㄍ队俺鍪久�，學(xué)生誦讀）
總結：通過(guò)剛才的活動(dòng)，我們知道了贊美別人時(shí)，要先找到別人的優(yōu)點(diǎn)，再真誠的贊美她。這樣做，不僅被贊美的人很高興，你也很開(kāi)心。
出示：找出優(yōu)點(diǎn)、態(tài)度誠懇、目光專(zhuān)注、面帶微笑
3、下面老師給你們講一個(gè)故事，權當我們休息休息。有這么一個(gè)科長(cháng)，特別喜歡別人夸他，有一天他請下屬吃飯，下屬就投其所好，端著(zhù)一碗米飯說(shuō)：“科長(cháng)你做的飯可真是品種繁多呀！有生的，書(shū)的，還有半生不熟的呢！”
師總結：從剛才的故事中我們發(fā)現，一個(gè)人在生活中能被人夸獎和贊美是一件非常開(kāi)心的事，但是贊美別人也是有原則的。不僅要真誠，而且它一定得是實(shí)事求是的發(fā)自?xún)刃牡�，用詞要準確，應該恰如其分。就像培根說(shuō)的：“即使好心的稱(chēng)贊，也必須恰如其分�！狈駝t適得其反。令人反感。
板書(shū)：實(shí)事求是、用詞準確
4、下面請同學(xué)們同桌倆人互相稱(chēng)贊一下。
�。ㄋ模┖献饔懻摿私赓澝赖姆绞�
師：其實(shí)，贊美除了用夸獎的語(yǔ)言外，還有很多方式。你平時(shí)看到過(guò)哪些方式呢？
�。ǔ鍪荆嘿澝赖姆绞剑�
1、小組討論
2、學(xué)生反饋。贊美的方式：語(yǔ)言歡呼握手擁抱掌聲擊掌鮮花翹拇指
師：同學(xué)們，通過(guò)剛才的活動(dòng)，我們對贊美一定有了更進(jìn)一步的了解，讓我們一起來(lái)讀讀知心姐姐的一段話(huà)。
3、讀讀知心姐姐的話(huà)
贊美是美德，它會(huì )使人寬慰，它會(huì )使人快樂(lè )，它會(huì )使人感覺(jué)到美的存在。贊美不是虛偽，不是恭維，是發(fā)自?xún)刃牡膶λ说男蕾p與鼓勵。它不需要華麗的辭藻，也不需要復雜的表達。只要它發(fā)自你的肺腑，它就會(huì )打動(dòng)人心，給別人帶來(lái)莫大的驚喜，也讓自已心情愉悅。
�。ㄎ澹┻w移深化，拓展運用
1、家長(cháng)贊美孩子
師：聽(tīng)說(shuō)我們班要舉行“贊美”的主題班會(huì )，我們有幾位家長(cháng)寫(xiě)來(lái)了便條，用他們真誠的語(yǔ)言想贊美他們的孩子。
a、媒體出示：“孩子，你是值得贊美的……”
教師深情誦讀贊美語(yǔ)。
b、分別請被贊美的孩子上臺，說(shuō)說(shuō)此時(shí)此刻的心情
2、在學(xué)校里，我們經(jīng)常會(huì )贊美自己的同學(xué)，但對于最關(guān)心、疼愛(ài)自己的家人，我們可能有些忽視。你贊美過(guò)你的父母嗎？你記得你最后一次贊美你的父母是在什么時(shí)候？你說(shuō)了什么？
�。ㄕ垖W(xué)生交流）
3、爸爸媽媽給我們寫(xiě)了信，老師想讓大家今天也給你的父母寫(xiě)一封信，稱(chēng)贊一下我們的爸爸媽媽。
小結：同學(xué)們，生活中，我們常常最容易忽視的就是父母對我們的付出，別忘了贊美自己的父母，他們是最疼愛(ài)你的人。
4、贊美我們的班級和學(xué)校
過(guò)渡：班級和學(xué)校是我們的第二個(gè)家，我們從全國各地來(lái)到我們齊賢學(xué)校，我們有緣相聚在這里。大家喜歡我們五（4）班嗎？愛(ài)不愛(ài)我們的齊賢學(xué)校？
你想用怎樣的語(yǔ)言來(lái)贊美一下我們的班級和學(xué)校呢？
�。┪猜�
1、教師總結、贈詩(shī)
同學(xué)們，其實(shí)，我們每個(gè)人都是值得贊美。在這里，老師想送給大家一首詩(shī)。
——-出示詩(shī)《贊美》：
贊美，如同一縷陽(yáng)光，感動(dòng)你我，溫暖人心。
贊美，如同一支歌，奏出和諧悅耳的樂(lè )章。
贊美，如同一首詩(shī)，優(yōu)美而典雅，陶冶情操。
贊美，如同一條涓涓的細流，滋潤人們的心田。
贊美，是一種藝術(shù)，營(yíng)造出積極上進(jìn)的氛圍。
贊美，又是一種進(jìn)步的動(dòng)力，鼓勵和鞭策人們不斷攀登新的高峰。
真誠贊美，做快樂(lè )小賢人。
�。w朗誦詩(shī)）
2、教師激情結束
美國著(zhù)名心理學(xué)家威廉？詹姆斯說(shuō)：“人類(lèi)本性上最深的企圖之一是期望被贊美、欽佩、尊重�！蓖瑢W(xué)們，老師希望大家敞開(kāi)胸懷，希望大家在學(xué)習生活中用明亮的眼睛去發(fā)現，用真誠的心去感受，用真摯的語(yǔ)言去贊美。贊美是我們隨時(shí)隨地送給別人最好的禮物。讓贊美使我們擁有快樂(lè )，讓贊美幫助我們找到身邊學(xué)習的好榜樣，見(jiàn)賢思齊，做一個(gè)快樂(lè )的小賢人。今天的主題班會(huì )到此結束。
大學(xué)主題班會(huì )6
主持人A：幸福，它無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。只要你想幸福!今天我們確的確實(shí)的感受到了它!今天我們被濃濃的幸福的感受包圍著(zhù)。
主持人B：是啊，我們的確很幸福。但幸福并不會(huì )憑空降臨在自己身上。我想大家對[守株待兔]這篇文章并不生疏。這篇文章中的主人公在一次偶然的機會(huì )中，得到一只撞死在木樁上的野兔。十分快樂(lè )，從此便不再務(wù)農，一心一意地守在木樁旁，等待著(zhù)再有一只兔子撞死在木樁上，結果，兔子沒(méi)有再呈現，而他的田土由于沒(méi)有耕種而荒蕪了。而幸福也就在他的等待中悄然離去了。我想，假如他不空想，而腳踏實(shí)地地工作，那他所得到的將會(huì )是一種實(shí)在的幸福。
主持人A：享受幸福是需要學(xué)習的，當幸福立即來(lái)臨的時(shí)刻需要提醒。幸福是一種心靈的振顫。它像會(huì )傾聽(tīng)音樂(lè )的耳朵一樣，需要不斷地練習。
主持人B：請同學(xué)們拿起手中的'神筆，描繪我們美好的明天。
(要求有場(chǎng)景，人物，并請同學(xué)們重點(diǎn)講解未來(lái)的這一天你是何等的幸福，你是怎樣為畫(huà)中人帶來(lái)如此幸福生活的。)(注：畫(huà)畫(huà)時(shí)播放輕音樂(lè ))
主持人A：下面有哪位同學(xué)愿意向各位老師和同學(xué)展示一個(gè)你未來(lái)的幸福。
主持人B：輔導員發(fā)言。
主持人A：最后我們以一首[幸福拍手歌]結束我們今天的班會(huì )!
大家齊唱歌曲[幸福拍手歌]。
大學(xué)主題班會(huì )7
一、活動(dòng)目的：
1、換季時(shí)期是各種傳染病多發(fā)季節，避免傳染病在校內發(fā)生。
2、使學(xué)生了解肺結核病傳染途徑及預防方法，進(jìn)行預防教育。
3、增長(cháng)學(xué)生的衛生知識，增強學(xué)生的自我保健意識。
4、讓學(xué)生認識到肺結核是由于肺結核桿菌侵入人體肺部而引起的一種傳染性疾病。
二、活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：
使學(xué)生了解肺結核病傳染途徑及預防方法。
三、活動(dòng)過(guò)程：班主任講話(huà)：
同學(xué)們，天氣變化，也是傳染病的多發(fā)季節。我們?yōu)榱藢W(xué)生的健康，開(kāi)展本次班隊會(huì )，希望同學(xué)們能更多地了解有關(guān)傳染病的知識。
1、觀(guān)看結核病的圖片。
2、向學(xué)生進(jìn)行傳染病的宣傳教育。
3、調查展示：查一查在自己家里或周?chē)従又杏袥](méi)有人患過(guò)肺結核病，都有什么癥狀?
(整天咳嗽，還不�？┭�。易傳染，十分痛苦。)
主持人：是啊!得了結核病的人不僅十分痛苦，同時(shí)也會(huì )嚴重地影響工作和學(xué)習。為了給病人加強營(yíng)養，還增加了家庭的經(jīng)濟負擔。
4、什么是結核病?
結核病是由結核桿菌侵入人體后引起的一種慢性傳染性疾病，長(cháng)期以來(lái)因為沒(méi)有有效藥物治療并具有較強的傳染性，故人們對結核病產(chǎn)生了很強的恐懼心理。隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)展，科學(xué)工作者自50年代以來(lái)，已經(jīng)研制出十數種有效的抗結核藥物，只要早期發(fā)現，正規治療，是完全可以治愈的。結核桿菌可以侵入人體任何器官，也就是說(shuō)人體的各種器官都可以發(fā)生結核病。
5、肺結核有那些癥狀?
(1)指名說(shuō)一說(shuō)
學(xué)生1：肺結核早期或輕度肺結核，可無(wú)任何癥狀或癥狀輕微而被忽視，若病變處于活動(dòng)進(jìn)展階段時(shí)，可出現以下癥狀：1.發(fā)熱：表現為午后低熱，多在下午4-8時(shí)體溫升高，一般為37-38℃之間。這時(shí)病人常常伴有全身乏力或消瘦，2.咳嗽咳痰：是肺結核最常見(jiàn)的早期癥狀，但也最易使患者或醫生誤以為是“感冒”或“氣管炎’而導致誤診。3.痰中帶血：痰內帶血絲或小血塊，大多數痰內帶血是由結核引起的。
學(xué)生2：是啊!得了結核病的人不僅十分痛苦，同時(shí)也會(huì )嚴重地影響工作和學(xué)習。為了給病人加強營(yíng)養，還增加了家庭的經(jīng)濟負擔。學(xué)生3：吃了病人污染過(guò)的東西，就會(huì )得結核病。
學(xué)生4：你講的是對的，但還不完全，結核病的傳播途徑有兩種，一種是空氣中的結核桿菌，通過(guò)人的呼吸進(jìn)入人的肺部，在那里繁殖、生長(cháng)，這樣人就會(huì )被傳染上肺結核。另一種是血液傳播。就是說(shuō)原發(fā)肺結核病灶迅速發(fā)展，結核性腦膜炎等等疾病。
學(xué)生5：還有咳嗽，咯血，天天下午發(fā)低燒。
學(xué)生6：患者的主要癥狀是咳嗽，渾身沒(méi)有勁，軟綿綿的，人漸漸消瘦，晚上睡覺(jué)常常盜汗，面部潮紅，下午發(fā)低燒，胸口發(fā)悶，嚴重的時(shí)候還會(huì )咯血。這時(shí)病的傳染性很強，因為病人咳嗽的時(shí)候，空氣中會(huì )有許多結核菌。
6、哪位同學(xué)知道結核病是怎樣傳播的嗎?
結核病的傳播途徑有兩種，一種是空氣中的結核桿菌，通過(guò)人的呼吸進(jìn)入人的肺部，在那里繁殖、生長(cháng)，這樣人就會(huì )被傳染上肺結核。另一種是血液傳播。就是說(shuō)原發(fā)肺結核病灶迅速發(fā)展，結核性腦膜炎等等疾病。
7、.怎樣預防結核病?
由于肺結核病是一種呼吸道傳染病，所以做好室內通風(fēng)和消毒是預防肺結核的主要方法;少去或者不去通風(fēng)不良的公共場(chǎng)所;鍛煉身體，增強體質(zhì);避免受涼和過(guò)勞，以免機體抵抗力下降。凡發(fā)現有低燒、乏力、咳嗽者，請及時(shí)到校醫院診治。對與傳染源密切接觸者進(jìn)行健康體檢，發(fā)現可疑病人及結核菌感染者及時(shí)進(jìn)行藥物預防。小組討論：
如何從身邊做起，如何搞好衛生，如何預防各種傳染病?生1：不吃肺結核病人吃剩下的東西，不到他屋里去玩。
生2：平時(shí)要多吃好的，增強自己身體的抵抗能力。
生3：及時(shí)發(fā)現結核病人，積極治療結核病人是最有效的預防措施之一。我們知道結核病人，尤其是排菌的肺結核病人是結核病的傳染源，因此對結核病人及早給予有規律的徹底治療，使之不在排菌，從源頭上控制結核菌的傳播，是至關(guān)重要的'。
生4：切斷結核菌的傳播途徑也不容忽視，提倡注意個(gè)人衛生，做好消毒隔離，避免結核菌的擴散。
生5：病人最好單獨住一間房間，如果沒(méi)有條件，也該與別人分床睡。房間要經(jīng)常開(kāi)窗透風(fēng)，保持室內空氣新鮮。生6：提高機體的免疫力，預防感染。
生7：給已感染結核菌的病人服用抗結核藥物，可以防止結核病發(fā)病。
8、學(xué)生談收獲
9、視頻展示
有關(guān)肺結核的視頻
說(shuō)說(shuō)看完視頻都有哪些收獲?
四、獨唱《健康歌》
五、發(fā)出倡議
同學(xué)們，在生活中，只要我們大家講好個(gè)人衛生，飯前便后要洗手，培養良好的衛生習慣，一定就會(huì )有一個(gè)健康的身體。
六、總結
同學(xué)們，通過(guò)今天的“傳染病的防治”主題班隊會(huì )，我們了解了更多的傳染病的防治知識，希望大家要愛(ài)護自己的生命，珍愛(ài)自己的生命，并回家向家人做宣傳，發(fā)動(dòng)家人講好衛生，預防各種疾病。
學(xué)校這種人員比較密集、相對比較集中的地方，一旦出現更是比較容易傳播，會(huì )對廣大師生的工作學(xué)習帶來(lái)較大的影響，因此我們有必要對春季常見(jiàn)的傳染病及其預防措施有所了解。
大學(xué)主題班會(huì )8
勇氣的考驗，不在死的時(shí)刻，而在生的掙扎中。
同學(xué)們，每當我想到這一段詞句時(shí)，我的心中總會(huì )燃起一股洶涌的力量，它充滿(mǎn)了我整個(gè)身體，我想，沒(méi)有任何時(shí)間的我比現在更具激情，更讓人信服了。大家好，我叫江永青，來(lái)自TC電商1101班，今天我演講的主題是：城市，有我?jiàn)^斗的青春。
首先我想和大家分享幾件關(guān)于我的故事，不是什么深明大義，也沒(méi)有什么大道理，只是一段我的親身經(jīng)歷。我還記得那是去年的秋天，我出了校門(mén)，拿出手機，終于鼓起勇氣撥通了電話(huà)：“我知道我選擇的道路充滿(mǎn)著(zhù)辛酸，絕望，孤獨與痛苦。但這是我唯一的出路，我不再認為高中學(xué)校能帶給我更多的東西，或許我已經(jīng)喪失了這份學(xué)習的機會(huì )，從小到大都是你幫我做決定，但這次能讓我自己選擇一次嗎？”我迫不及待的將我的想法傾瀉而出，我也記不得電話(huà)那頭有過(guò)幾聲嘆氣，“回來(lái)再說(shuō)吧”，爸爸的聲音盡是無(wú)奈。
當我真正踏上去遠方的火車(chē)時(shí)，我還是不敢相信事情能解決得這么容易，古板的爸爸這次開(kāi)明的“有點(diǎn)不像話(huà)”。直到后來(lái)我才相信了還有這么一句俗語(yǔ)，姜還是老的辣！下了火車(chē)，來(lái)到一條還算繁華的街市，舅舅指了指十字路口的三個(gè)小店面，“瞧，那就是我們工作的地方，也是我們發(fā)財的地方�！本司搜劬﹂W閃地，好像擺在他面前不是房子，而是一堆金燦燦的黃金，我狠狠跺跺腳，“我一定要挖掘出這片土地里的黃金”，我滿(mǎn)腔熱血。不過(guò)我后來(lái)我知道了，城市畢竟是城市，不是你跺跺腳、熱血一下，就能立足的地方，黃金的神話(huà)依然埋在水泥地下。
而我是一個(gè)不能忍受別人說(shuō)閑話(huà)的人，所以我比任何人想像得都要努力，店里的其他員工工作時(shí)間為8個(gè)小時(shí)，而我硬生生的把它提到15個(gè)小時(shí)，同學(xué)們，我并沒(méi)有夸大其詞，我幾乎每天都是凌晨2點(diǎn)鐘睡覺(jué)，早上8點(diǎn)準時(shí)起床，我做得活也并不輕松，舅舅是開(kāi)小吃店的，店面與食品加工房有一段距離，你可以想像，所有用到的餐具、食品材料，都是靠雙手，一件一件，一桶一桶提出來(lái)的，七八月的天，我每天都要沖澡二次，晚上店面值班，到了凌晨，我才開(kāi)始收拾，這是一天中最累最難熬的時(shí)刻，我要將所有的'凳子桌子歸位，又重又臟的垃圾桶，我要一個(gè)人搬到20米遠的地方清理掉，桶的外沿緊貼著(zhù)衣服，于是前面的衣服總是模糊一片，清洗垃圾桶時(shí)，污水總是要頑皮的跳到我臉上，做完這些后，我還要將地面拖干凈，又笨又重的門(mén)，我每次都要花費10分鐘才能將它解決�？纯词直碇羔樦傅搅�1的位置，這一天，終于結束了�；氐阶〉牡胤�，拖著(zhù)疲憊的身子沖個(gè)澡，倒頭就睡。我就是在這樣的環(huán)境下做了七個(gè)月，有過(guò)無(wú)數的痛楚，卻從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)要放棄，但是，沒(méi)有誰(shuí)會(huì )甘心這樣的生活，終于有一天，我爸告訴我：孩子，你要想自尊、自愛(ài)、自信地活下去，你就必須具備一定的技能，你擁有的這種能力你才能換取世界上你自己所需要的東西。我幫你聯(lián)系了一所學(xué)院，是學(xué)電腦的，你可以去試試，我再供你兩年，僅此兩年。
同學(xué)們，那一所叫做新華的學(xué)校，的確成了我的希望。我相信了這里有我的夢(mèng)想。說(shuō)實(shí)話(huà)，來(lái)到新華之前，我是一個(gè)“電腦盲”，只會(huì )開(kāi)關(guān)機，沒(méi)有基礎底子，老師將我領(lǐng)進(jìn)機房，當我發(fā)現所有人對電腦操縱自如，而我只能用笨拙的手指這里點(diǎn)一下，那里敲一下時(shí)，親愛(ài)的同學(xué)們，你們能想像當時(shí)我的心里是什么感受嗎？我是一個(gè)非常好強的人，所以對于我來(lái)說(shuō)，那是一種無(wú)比的羞恥。盡管老師一再叫我不要急，每個(gè)人都是這樣過(guò)來(lái)的，同學(xué)也耐著(zhù)性子教我他們會(huì )的，可這種感覺(jué)還是擺脫不了，也正是這種異常強烈的慚愧之感，激發(fā)我?jiàn)^進(jìn)的潛能和決心。
在接下來(lái)這段時(shí)間，我成了全班最努力的學(xué)生，每天上課，我從不遲到早退，認真記筆記，上機時(shí)，我沒(méi)有給自己空閑，學(xué)習，學(xué)習，拼命地學(xué)習！周未休息我也一整天呆在機房，這種日子過(guò)得如此充實(shí)，我也漸漸拉近了與他們的距離，曾經(jīng)當我還不熟悉指法，班上很多人都可以盲打70多個(gè)字的時(shí)候，我做夢(mèng)也沒(méi)想到，今天我的打字速度會(huì )超過(guò)他們，曾經(jīng)當我還是一個(gè)弱弱的男孩時(shí)，我做夢(mèng)也沒(méi)有想到，現在會(huì )成了班上的學(xué)習委員，代理班長(cháng)，成了學(xué)生會(huì )廣播站的站長(cháng)，從此有了獨當一面的能力，同學(xué)們，我沒(méi)有必要在這里自吹自擂的，我說(shuō)這些只是想告訴各位：現在不等于未來(lái)！也許，現在的你長(cháng)的不美，不受關(guān)注，也沒(méi)有過(guò)人的資質(zhì)，更沒(méi)有值得吸引人的魅力，但是請你相信地球是轉動(dòng)的，世界是在改變的，只要你努力了，奇跡就會(huì )出現！
說(shuō)到這里，各位，你們相信嗎？我以前在班里說(shuō)一句話(huà)就會(huì )緊張的要命，聲音是不斷顫抖的。好了，最后這首食指的《相信未來(lái)》與大家一起分享。希望大家聽(tīng)后對人生會(huì )有一個(gè)新的感悟和認知。
當蜘蛛網(wǎng)無(wú)情地查封了我的爐臺
當灰燼的余煙嘆息著(zhù)貧困的悲哀
我依然固執的鋪平失望的灰燼
用美麗的雪花寫(xiě)下：相信未來(lái)！
當我的紫葡萄化為深秋的露水
當我的鮮花依偎在別人的情懷
我依然固執地用凝霜的枯藤
在凄涼的大地寫(xiě)下：相信未來(lái)！
同學(xué)們，堅定的相信未來(lái)吧，相信不屈不撓的努力，相信戰勝死亡的年輕�。�！
我的演講完畢！
謝謝大家，謝謝！
大學(xué)主題班會(huì )9
俗話(huà)說(shuō)：“冬至大如年”，冬至既是一個(gè)團聚的節日，又是我們傳統文化的凝聚。為了弘揚中華優(yōu)秀傳統文化，激發(fā)學(xué)生對傳統節日的熱愛(ài)，讓學(xué)生對優(yōu)秀傳統文化產(chǎn)生自覺(jué)的精神追求，保證我們的`民族文化傳承有序。
xx班于20xx年12月20日開(kāi)展了“傳承中華文化相約快樂(lè )冬至”主題班會(huì )。班會(huì )課以分享地方特色冬至的傳統引入，從師生的分享中可見(jiàn)北方講究吃餃子，南方則是湯圓，寓意都為和和美美，團團圓圓，有的了解到了莆田冬至的祭祀文化，有的同學(xué)結合我校經(jīng)典誦讀特色，穿插了以“冬至”為主題的古詩(shī)誦讀。
主題班會(huì )的開(kāi)展讓孩子們了解到冬至作為歲首，還具有繼往開(kāi)來(lái)的意義，人們不僅要祭奠自己的祖先，還要祭祀上天，以表達自己對先輩的緬懷和對未來(lái)的憧憬，還要懷有一顆感恩之心。
大學(xué)主題班會(huì )10
如果說(shuō)大學(xué)是一個(gè)起點(diǎn)，那么現在的我們應該是蓄勢待發(fā)。如果說(shuō)大學(xué)是一個(gè)舞臺，那現在的我們應該是在核對臺詞。如果說(shuō)大學(xué)是 我們應該是站在人生的一條通向未來(lái)的路，那現在的我們應該站在人生的十字路口上。那么，你可曾記得，是誰(shuí)給你鼓勵，是誰(shuí)陪你練習，是誰(shuí)幫你指明方向。是父母，是朋友，是老師。有太多的幫助給我們力量，有太多的安慰讓我們不迷惘。不是我們忘記了這些幫助，而是沒(méi)有將它表達出來(lái)。我們需要這樣一次機會(huì )，去感恩，對那些陪伴自己的人說(shuō)一聲謝謝。
20xx年x月x日晚上6點(diǎn)半我們0907班全體同學(xué)在科教大廈9205教室開(kāi)展了以“感恩”為主題的班會(huì )。我們邀請了班主任周艷華老師和其他院系的同學(xué)們。
這次班會(huì )由余黎擔任主持人，班長(cháng)和團支書(shū)做總的策劃負責人，以及各班委負責后勤工作。此次班會(huì )形式多樣、內容精彩紛呈，不落窠臼。不管是嘉賓的特別演出，還是每個(gè)寢室自制的小節目，都是精彩絕倫，讓人目不暇接。開(kāi)場(chǎng)以一段激昂的爵士，便已經(jīng)吸引了眾人的眼球；后一個(gè)小品表演——“超幸福鞋墊”，更是把班會(huì )的氣氛推向了高潮，同學(xué)們流暢、大膽的演出博得全場(chǎng)師生的笑聲與掌聲；而穿插在各節目中的“I say感恩”活動(dòng)，充分體現班會(huì )的主題，同學(xué)們在這活動(dòng)中說(shuō)出了對父母、對老師、對同學(xué)、對朋友的`感恩，讓場(chǎng)面溫馨無(wú)比。
這次班會(huì )在班委的組織和各位同學(xué)的積極配合下，順利開(kāi)展，增強了我們班的凝聚力，展現了我們班的精神風(fēng)貌，體現了同學(xué)之間的團結與友愛(ài)。
總的來(lái)說(shuō)，這次主題班會(huì )是完滿(mǎn)地落幕，但在某些地方仍有不足，需要我們進(jìn)一步改進(jìn)。例如，在時(shí)間的安排上，有點(diǎn)倉促，導致同學(xué)排練節目的時(shí)間
不夠；在宣傳力度上不夠大，我們邀請的嘉賓來(lái)自不同院系，我們可以把班會(huì )做得更大，像是和其他院得班級一起合辦；在分配工作上，分配得不夠明確，導致表演前出現了小混亂。
我相信我們的在這方面的工作會(huì )越做越好，越做越出色。在以后，我們班也會(huì )繼續發(fā)揚此次辦會(huì )的優(yōu)點(diǎn)，彌補不足，搞更多更好的活動(dòng)來(lái)呈現給全校給師生。
教育科學(xué)學(xué)院0907班
20xx年x月x日
大學(xué)主題班會(huì )11
一、時(shí)間：11月24日下午6點(diǎn)
二、地點(diǎn)11503教室
三、出席人員
班主任李強老師，數學(xué)老師李文君，英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)老師高慧娟老師，以及電氣1131班全體學(xué)生。
四、目的
希望同學(xué)們對 學(xué)校的教學(xué)及其他方面多提意見(jiàn)和建議，也為了老師對學(xué)生有更多的了解。
五、流程
1、主持人開(kāi)場(chǎng)白，表達了對老師的感謝，提出師生應該加深友誼，也更多了解學(xué)生的學(xué)習狀況，并歡迎老師的到來(lái)。
2、學(xué)生發(fā)言，各科代表和學(xué)生代表談各科學(xué)習方法。
3、師生互動(dòng)，學(xué)生提出關(guān)于生活和學(xué)習方面的問(wèn)題，由老師解答。大學(xué)生班會(huì )主題4、主持人甲作總結，感謝老師真誠的指導，希望同學(xué)們學(xué)以致用，歡送老師離場(chǎng)。
六、內容
1、學(xué)習委員
談學(xué)習方法以及注意的問(wèn)題。
2、談學(xué)習應該先制定計劃以及合理安排自己的預習、聽(tīng)課、復習的時(shí)間。
3、黃小妮談到，好的學(xué)習方法有事半功倍的效果，所以數學(xué)應該用看、聽(tīng)、練、記、回顧等方法。英語(yǔ)應該對語(yǔ)言有語(yǔ)感，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)全方位練習，以及記憶和背誦的方法。電工應該認真預習、聽(tīng)講、復習，課后注意觀(guān)察的方法。政治用標題性的學(xué)習。
4、數學(xué)課代表認為大多數同學(xué)學(xué)習認真，提出了一些問(wèn)題，希望每個(gè)同學(xué)認真學(xué)習，多參加實(shí)踐活動(dòng)。
5、英語(yǔ)課代表提出多看英語(yǔ)電視節目，多說(shuō)、多讀、多寫(xiě)，課堂上積極發(fā)言。
6、李佳提出什么樣的氣氛是老師最想要的?李達玲老師答:一個(gè)好的班級就是上課師生的節奏一致，在記牢和鞏固基礎知識之后能很好的跟上節奏。不同階段的同學(xué)要正確認識自己，解決自身問(wèn)題，努力學(xué)習，學(xué)好專(zhuān)業(yè)對自己以后就業(yè)作用很大。
7、楊妮提出怎樣讓性格更加開(kāi)朗以及重要性?韓娜老師建議:多參加課外活動(dòng)，融入班級體中，多交流，互相幫助，開(kāi)朗的性格對以后的工作非常重要。
8、樣虎認為雖然我們班學(xué)習認真，但不要過(guò)分學(xué)習，大專(zhuān)學(xué)生應該多注重能力的培養。
9、向英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)老師提出講課應該慢一點(diǎn)，應該根據學(xué)生反應而定進(jìn)度。
10、XXX認為心理課很重要，現在就業(yè)壓力大，隨年齡的增長(cháng)，觀(guān)念將會(huì )不同，心理課幫助我們成長(cháng)。
11、電工基礎課代表談電子分析、電路、安全用電等的學(xué)習方法，希望我們積極學(xué)習，自強不息。
12、思想課代表談了愛(ài)國是對當代大學(xué)生的`最基本的要求，了解社會(huì )主義法制觀(guān)念，我們應該將社會(huì )實(shí)踐與道德結合。建議同學(xué)認真聽(tīng)講，熟悉課本，以便考試答題答到點(diǎn)子上，防止將來(lái)補考。
13、英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)老師提到每個(gè)同學(xué)都各有所長(cháng)，應相互在幫助中學(xué)習，揚長(cháng)避短。有問(wèn)題可以直接找她，上課聽(tīng)不懂的應及時(shí)提出來(lái)，平時(shí)多加練習，特別是好的句型，盡量背下來(lái)。
14、認為各科老師都很負責，我們應該在各科老師來(lái)的晚自習時(shí)候積極提出自己的問(wèn)題。我們應該認真學(xué)習思想政治，尤其法律一章，因為我們將來(lái)離不開(kāi)它。
15、談到學(xué)習是一個(gè)過(guò)程，需要克服很多困難。他提出數學(xué)要系統學(xué)習，英語(yǔ)要找感興趣盡量讀懂，循環(huán)記憶。自己的目標是好好學(xué)習，盡量拿證書(shū)，建議大家確立長(cháng)期目標，認真規劃好自己的人生。
七、教師指導
1、數學(xué)老師指導：學(xué)習方法、目標、效率，制定三年目標(如月薪，工作階層，工作環(huán)境)�？紤]進(jìn)入社會(huì )以后是否有獨立生活的能力(如學(xué)習應用、實(shí)踐)?三年后憑借什么實(shí)現自己的價(jià)值?如果有意愿學(xué)習，那效果是驚人的�？孔约旱呐�，盡量拿獎學(xué)金，注意學(xué)習效率。學(xué)習風(fēng)氣正，胸有志向，積累學(xué)習經(jīng)驗。要想證明自己的能力，必須有獨到的見(jiàn)解和專(zhuān)業(yè)資格證。學(xué)習數學(xué)，要有信心。從細節中找出激發(fā)自己的動(dòng)力，找到學(xué)習的興趣，好好學(xué)習，讓自己將來(lái)就業(yè)有一個(gè)
較高的起點(diǎn)，以便有更好的上升空間。
2、班主任指導：大家要努力培養多方面能力，不一定學(xué)習好，其他方面就優(yōu)異�，F在好不一定將來(lái)好，找到自己的擅長(cháng)點(diǎn)，加強培養�，F在的工作單位對大學(xué)生的要求越來(lái)越高，本科院校畢業(yè)的學(xué)生不一定比專(zhuān)科院校畢業(yè)的學(xué)生找到的工作好，要對自己有信心。有空常去圖書(shū)館，看一些專(zhuān)業(yè)、文學(xué)方面的書(shū)籍。
八、主持人總結
對于老師的關(guān)懷和指導表示感謝，這次師生座談會(huì )開(kāi)展非常成功，給同學(xué)們留下了深刻的啟發(fā)。最后，歡送老師離場(chǎng)。
大學(xué)主題班會(huì )12
【學(xué)習目標】
1.通過(guò)與學(xué)生交流課程綱要，了解本學(xué)期英語(yǔ)學(xué)習的課程內容、課程目標以及課程評價(jià).
2.通過(guò)了解教師對學(xué)生的評價(jià)和學(xué)習方法，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習的主動(dòng)性.
【教學(xué)重點(diǎn)】
通過(guò)學(xué)習和老師的講解了解本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，教學(xué)內容和評價(jià)方法.
【教學(xué)難點(diǎn)】
1.通過(guò)課程綱要的分享，了解本學(xué)期的教學(xué)目標，并了解英語(yǔ)學(xué)習中的重點(diǎn)，并養成習慣.
2.圍繞『課程綱要』展開(kāi)討論，就自己感興趣的地方進(jìn)行思考，積極發(fā)表自己的見(jiàn)解和建議.
【教學(xué)時(shí)間】
1課時(shí)
【教學(xué)準備】
課前學(xué)生根據要求“預習要求〞自學(xué);教師準備課件.
【評價(jià)設計】
通過(guò)課堂指名說(shuō)、課堂交流等形式對學(xué)生交流情況進(jìn)行評價(jià).
【學(xué)習活動(dòng)方案】
一、談話(huà)導入
1、同學(xué)們，今天的課堂上老師要帶著(zhù)大家認識一位新朋友，它就像一幅地圖一樣，能夠指引大家在本學(xué)期的學(xué)習中找準學(xué)期目標，理清學(xué)習內容、了解學(xué)習安排，真正成為學(xué)習的小主人，它就是——『課程綱要』.(板書(shū)課題)
二、新授
1、怎樣才能做學(xué)習的`小主人呢?首先我們要了解本學(xué)期的學(xué)習內容.請大家翻開(kāi)目錄，看一看本冊書(shū)我們總共分為幾個(gè)單元，附錄頁(yè)又有哪些局部構成?
2、那這些內容我們怎么合理安排呢?(PPT出示一單元學(xué)習時(shí)間安排)
3、目錄就像路標一樣，指引我們了解每單元都有哪些內容，下面我們一同以第一單元為例，一同探討本單元的話(huà)題功能及重點(diǎn)單詞類(lèi)別、句型功能及語(yǔ)音組合.(出示PPT，指生說(shuō))
4、請大家翻開(kāi)第二單元，想想這本單元的話(huà)題功能及重點(diǎn)單詞類(lèi)別、句型功能及語(yǔ)音
組合又是什么呢?(出示PPT，指生說(shuō))
5、下面我們分成四人小組合作學(xué)習，分大組分別完成剩余四個(gè)單元?(四人小組合作學(xué)習)
6、小組匯報(PPT出示)
7、同學(xué)們，通過(guò)剛剛大家的學(xué)習，我們已經(jīng)了解了本學(xué)期我們要學(xué)習的內容和時(shí)間安排，那么我們本學(xué)期通過(guò)學(xué)習要掌握哪些本領(lǐng)呢?(PPT出示學(xué)習目標)指生讀
8.為了更好地掌握以上本領(lǐng)，我們又要怎樣逐步實(shí)施的接下來(lái)是董老師對你們的期望，希望你們通過(guò)努力達成一個(gè)個(gè)目標.(課程評價(jià)推介)
三、回憶梳理
孩子們，這節課我們已經(jīng)把『課程綱要』分享完了，你們的認真思考、合作共享，真是一個(gè)個(gè)會(huì )學(xué)習的孩子.那么，最后誰(shuí)愿意再同大家分享分享你在這節課學(xué)到了什么，又有什么收獲呢?
【板書(shū)設計】
課程綱要
學(xué)習內容→學(xué)習目標→學(xué)習評價(jià)
大學(xué)主題班會(huì )13
主辦單位：金融管理與實(shí)務(wù)1123班委
活動(dòng)對象：1123班全體同學(xué)，老師，帶班師兄、師姐
活動(dòng)時(shí)間：
12月25日19：30活動(dòng)地點(diǎn)：17棟607室（暫定）
一、活動(dòng)背景：
圣誕節作為最受人們喜歡的西方節日，有其獨特的文化特色，大學(xué)生作為青春的代言人，洋溢著(zhù)年輕的活力，充滿(mǎn)著(zhù)狂熱的激情，年輕的一代將接過(guò)社會(huì )發(fā)展的'接力棒，大學(xué)生是年輕一代的主導力量。大學(xué)生活動(dòng)是學(xué)院校園文化建設一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，不僅豐富大學(xué)生校園文化生活，營(yíng)造現代文化氣氛，增進(jìn)同學(xué)交流，拉近人與人之間的距離，還為同學(xué)們提供交流聚會(huì )的機會(huì )。
二、活動(dòng)主題：
圣誕狂歡夜
�。ㄏ嘈糯蠹覍κフQ節都不會(huì )陌生，xx年的圣誕節是我們相遇后第一個(gè)節日。就讓我們狂歡一晚，來(lái)一個(gè)圣誕狂歡夜�。。�
三、活動(dòng)目的：
為了豐富大家的課余生活，讓大家在圣誕之夜在體驗西方文化的同時(shí)放松心情。
四、人員安排：
五、分組安排：
可自行分組，共分10個(gè)組。其中1組為6人/組，其余9組均為5人/組。（暫定）
六、活動(dòng)內容安排：
�、僦v述圣誕節的由來(lái)
�、诼�(tīng)圣誕節的歌曲：《平安夜》、《聽(tīng)，天使報佳音》、《鈴鐺兒響叮當》
�、跭歌接龍：每一組出三人出來(lái)進(jìn)行PK。最后一組為冠軍。
【由主持人來(lái)現場(chǎng)一句歌（歌由主持人現場(chǎng)出題），要唱的歌是前唱的歌的最后一個(gè)字！最后沒(méi)有唱出3次的組，淘汰�！�
�、芪襾�(lái)比你來(lái)猜：每組派出兩人參賽，1人為表演動(dòng)策劃，1人
為猜測者，然后由主持人會(huì )把要表演的成語(yǔ)或詞語(yǔ)放出，讓表演動(dòng)作者做給猜測者看，猜出最多的組勝出。（注意：動(dòng)作者可以用語(yǔ)言來(lái)解釋?zhuān)荒苷f(shuō)出動(dòng)作中的字）
�、莶炔葰馇颍好拷M派出兩人參賽（兩兩PK），參賽者在腳上、手
上均綁上氣球，最快被對手弄破所有氣球的一方為輸。
�、�60秒不NG：每組派出兩人參賽，兩人必須繞過(guò)障礙，經(jīng)過(guò)所設機關(guān)，最終到達目的地，用時(shí)最少者為勝。⑦圣誕節有獎問(wèn)答
八、注意事項：
�、偻嬗螒驎r(shí)，請大家小心，注意安全，防止擦傷。②班會(huì )后請各位同學(xué)協(xié)助搞好衛生再離場(chǎng)（噴雪、彩帶）
活動(dòng)預算表（暫定）：
注：此次主題班會(huì )的經(jīng)費由班費支付。
大學(xué)主題班會(huì )14
寒假將至，為加強同學(xué)們安全防范意識和能力，12月20日，學(xué)院各年級開(kāi)展寒假安全教育工作，學(xué)院副書(shū)記、輔導員及班主任參加。
活動(dòng)上，各年級對火災、路途、防盜、詐騙等內容作了強調，提醒同學(xué)們，冬季氣候干燥，天氣寒冷，用電負荷大，易發(fā)火災，要求大家遵守學(xué)校有關(guān)規定，切忌使用電爐、熱得快、電熱杯等違規電器；要注意人身安全、宿舍安全、物品安全，防范盜竊、搶劫、詐騙等發(fā)生；要注意飲食衛生，以免產(chǎn)生意外，外出要遵守交通規則；合理利用網(wǎng)絡(luò )，合理安排每天的時(shí)間，不沉迷于游戲，不傳播和下載帶有反動(dòng)、影響社會(huì )安定團結或淫穢內容的信息，注意網(wǎng)絡(luò )安全、網(wǎng)絡(luò )道德等。
大學(xué)主題班會(huì )15
近來(lái)社會(huì )常出現財務(wù)被盜和火災事故，聯(lián)系當前的社會(huì )實(shí)際，考慮到作為大一新生的我們安全意識的淡薄，經(jīng)學(xué)校校團工委研究決定，在學(xué)校舉行了為期兩個(gè)星期的“防火防盜”主題班會(huì )。這個(gè)班會(huì )旨在加強同學(xué)們的防火防盜意識，提高學(xué)生對校園安全文明建設的意識。同時(shí)通過(guò)班會(huì )讓同學(xué)們可以更加地保護自身安全。
為了響應學(xué)校號召和圓滿(mǎn)完成此班會(huì )，我班在接到通知后，立即召開(kāi)班委會(huì )，商討策劃班會(huì )，并分配任務(wù)。并經(jīng)班會(huì )討論決定與土地資源管理專(zhuān)業(yè)班級成員開(kāi)始認真準備策劃并搜集材料。同時(shí)準備了安全知識有獎競答等節目。
得知學(xué)校安排的班會(huì )時(shí)間后，我們班和土管48人在107室排練。彩排時(shí)，學(xué)校專(zhuān)門(mén)派出的學(xué)術(shù)部成員補充了班會(huì )的不足，糾正了存在的錯誤。在大家的共同努力下，我們班和土管班共48名同學(xué)于12月7日晚在202室正式召開(kāi)了班會(huì )。在三位團工委副書(shū)記的見(jiàn)證下，我們順利完成了班會(huì )。其中，班會(huì )內容涉及上海商學(xué)院火災事故視頻，同學(xué)們有問(wèn)必答。
通過(guò)對班會(huì )成員的觀(guān)察，兩個(gè)班的主要成員對班會(huì )的'反應是積極的，尤其是在班會(huì )期間。二班的成員更活躍。同時(shí)，通過(guò)班會(huì )結束兩天后部分班委成員的反應，發(fā)現同學(xué)們對防火防盜確實(shí)有了更清晰的認識。無(wú)論是在學(xué)校還是在外面，學(xué)生們的安全意識都比以前高了很多。相信經(jīng)過(guò)這次班會(huì )，全校學(xué)生的安全意識都會(huì )得到提高。
班會(huì )雖然結束，但我相信同學(xué)們通過(guò)班會(huì )學(xué)習到的這份安全意識不會(huì )隨著(zhù)班會(huì )的結束而降低，反而會(huì )越來(lái)越重視“防火防盜”，讓我們每個(gè)人自己大學(xué)生活越來(lái)越精彩，讓我們樹(shù)達的校園越來(lái)越安全文明。
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