(薦)演出作文15篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的演出作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

演出作文1

　　今天，我要去參加一個(gè)舞蹈演出，我迫不及待地跟媽媽來(lái)到舞蹈教室。老師先給我們排練了一遍，然后告訴我們：“練兵千日，用兵一時(shí)，寶貝們加油！”

　　我們興高采烈地乘著(zhù)大巴出發(fā)了。在車(chē)上老師給我們化妝，我們一路唱著(zhù)歌，開(kāi)心極了！到了舞蹈比賽場(chǎng)后，又換上了演出服。當聽(tīng)到主持人報幕《夏日里的滴滴調》上場(chǎng)時(shí)，我又興奮又緊張，我的心臟像小兔子一樣亂跳，緊張極了。我們15個(gè)小朋友跑向那寬大漂亮的.舞臺，伴隨著(zhù)悠揚的音樂(lè )，我們每個(gè)人都像小蝴蝶一樣翩翩起舞，手里的小板凳甩來(lái)甩去，不斷地變換隊形。3分鐘時(shí)間“嗖”的一下就過(guò)去了，伴隨著(zhù)下面熱烈的掌聲我們謝幕跑下去了。

　　今天我戰勝了站在舞臺上的緊張和恐懼，很有成就感。

演出作文2

　　去年寒假，經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的辛苦排練，我很榮幸的參加了上海魅力校園少兒春晚的演出。這是一次非常重大的節目表演，我真是太激動(dòng)了，至今我還記憶猶新。

　　我和同學(xué)們是坐著(zhù)高鐵來(lái)到了上海，上海的空氣是溫暖的，濕潤的，和我們北方城市一點(diǎn)也不一樣。這里的高樓鱗次櫛比，街道上人流如潮。

　　第二天下午開(kāi)始表演，我們在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了上海兒童劇場(chǎng)。走進(jìn)兒童劇場(chǎng)時(shí)，劇場(chǎng)真大呀！聽(tīng)說(shuō)大約能容下20xx多名觀(guān)眾。一個(gè)華麗的舞臺映入我的眼簾，這是我見(jiàn)過(guò)的最大的舞臺，簡(jiǎn)直和我們的操場(chǎng)大小相當。舞臺后面的電子屏幕，又大又清晰，真是無(wú)比的美麗狀觀(guān)��！因為我們是第七個(gè)節目，所以我們先穿上了美麗的孔雀服，化上了妝，一個(gè)個(gè)真像高雅又美麗的孔雀。因為我們的服裝太美了，所以在開(kāi)場(chǎng)舞的時(shí)候，我們站在第一排，有的拿著(zhù)花朵，有的拿著(zhù)旗子，還有的，正在朝觀(guān)眾揮手。把我們最好的面貌展現給了觀(guān)眾。

　　令我記憶最深刻的是，我看見(jiàn)了電視里的綠泡泡和鞠萍阿姨了，在我們候場(chǎng)等待的時(shí)候，他們正站在我們旁邊呢！能和著(zhù)名主持人在一起表演，我真是無(wú)比的自豪。

　　終于輪到我們表演了，我的'心里像揣了一只小兔子，在砰砰直跳。我們一個(gè)個(gè)緊張又激動(dòng)的走上了舞臺。當音樂(lè )響起時(shí)，當燈光閃爍起來(lái)時(shí)，我不再緊張，整個(gè)人置身于表演中，心里想的只有我的曲子，我的動(dòng)作，感覺(jué)自己融入到了表演中，從上臺到下臺，每個(gè)動(dòng)作都努力做到位了。而且，我的笑容就像一朵春天里美麗的花朵。其他同學(xué)也是很緊張，激動(dòng)的。但是大家都沒(méi)有辜負老師的期望。當我們擺完最后一個(gè)動(dòng)作時(shí)，臺下響起了雷鳴般的掌聲。我太高興了！

　　這可真是一次難忘的表演呀。

演出作文3

　　今天我們黃河路小學(xué)來(lái)了很多客人：有許多領(lǐng)導和外校的老師和同學(xué)們。你們想知道這是為什么嗎？讓我來(lái)告訴你們吧，因為今天我們學(xué)校舉辦了一次盛大的文藝演出。

　　下午我們聽(tīng)到通知，便排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到操場(chǎng)坐到了指定位置。在耐心等待演出開(kāi)始的過(guò)程中，老師給我們分發(fā)了一些小紅旗。由于我坐在后面沒(méi)有得到小紅旗，但這絲毫不影響我等待觀(guān)看演出的心情。

　　一段漫長(cháng)的等待之后，終于聽(tīng)到了李彬老師說(shuō)：“歡迎領(lǐng)導入席�！蓖瑢W(xué)們情不自禁地鼓起掌來(lái)。我心想：今天的天雖然陰沉沉的.，但是現場(chǎng)的氣氛卻特別熱烈。伴隨著(zhù)優(yōu)雅的音樂(lè )，兩位女主持人身著(zhù)禮服，邁著(zhù)輕盈的步伐踏上了主席臺，那聲音清脆悅耳：“第一個(gè)節目是黃河路小學(xué)表演的‘集體舞’�！睔g快的音樂(lè )響起了，我們學(xué)校的老師們穿著(zhù)火紅的衣服，舞動(dòng)著(zhù)手里的紅手絹和紅綢子，跳著(zhù)節奏感極強的步伐，馬上把現場(chǎng)的氣氛調動(dòng)了起來(lái)。接著(zhù)又表演了讓人賞心悅目的扇子舞，還有同學(xué)們的模仿秀《小崔說(shuō)事》。最讓我震撼的是《感恩的心》：節目生動(dòng)地再現了四川地震中那些無(wú)私奉獻的白衣天使以及解放軍戰士感人的事跡，讓同學(xué)們熱淚盈眶。最后在畢明麗老師的《紅旗飄飄》的歌聲中結束了今天的演出。

　　這次演出向全市展示了黃河路小學(xué)的風(fēng)采，我以黃小為榮。我要努力努力學(xué)習，讓黃小以我為榮！

演出作文4

　　今天是一個(gè)特殊且令人興奮的日子。我校合唱團今天將要前往凈月校區進(jìn)行演出，當然了，其中就包括我。

　　我早早就起床了，讓媽媽幫我化好妝后，我換上衣服，匆匆吃過(guò)早飯，便和爸爸一路奔馳來(lái)到學(xué)校。等我們到時(shí)，發(fā)現老師和許多同學(xué)已經(jīng)站好了隊伍，我便悄悄地站到隊伍中，等待其他同學(xué)的到來(lái)。

　　等人來(lái)全了，老師就帶著(zhù)我們前往候場(chǎng)區，準備演出。舞臺上奏著(zhù)美妙的樂(lè )曲。候場(chǎng)區里小演唱家們個(gè)個(gè)蓄勢待發(fā)，清清嗓子，輕聲歌唱，為演出做著(zhù)最后的準備。

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去，候場(chǎng)區的人數越來(lái)越少，一會(huì )兒功夫，就該我們了。老師領(lǐng)我們到后臺，所有人都聽(tīng)到了來(lái)自觀(guān)眾席的掌聲。

　　當然，這對上一場(chǎng)節目意味著(zhù)結束，對我們卻是開(kāi)始。

　　聽(tīng)到熟悉的'伴奏聲，我們一個(gè)個(gè)睜大眼睛，露出潔白的牙齒，邁著(zhù)小碎步，揮著(zhù)小手，自信地走上舞臺。

　　每當我們開(kāi)口時(shí)，一串美妙的音符便從嘴里飄了出來(lái)。我們雙眼放光，放聲歌唱了《在陽(yáng)光下》和《我和我的祖國》。唱歌是我最喜歡的事情，當每一個(gè)音符從我嘴里飄出來(lái)時(shí)是我最快樂(lè )的時(shí)候。

　　我們的表演得到了觀(guān)眾們的認可，就這樣，隨著(zhù)掌聲，我們走下舞臺。

　　一次完美的演出也就此告一段落了。

演出作文5

　　星期天的晚上，我們在北海街道舉行了一場(chǎng)“小提琴培訓學(xué)員迎春匯報演出”。雖然天很冷，寒風(fēng)刺骨，天上還飄著(zhù)零星的雪花，但我還是迫不及待地早早來(lái)到了北海街道。鐵門(mén)緊閉著(zhù)，原來(lái)我還是第一個(gè)到，看來(lái)我是來(lái)得太早了。過(guò)了一會(huì )兒，馮老師來(lái)了，大哥哥大姐姐來(lái)了，小弟弟小妹妹來(lái)了，來(lái)聽(tīng)匯報演出的家長(cháng)們來(lái)了……一下子，整個(gè)會(huì )場(chǎng)熱鬧起來(lái)了。有的擺譜架，有的調琴，有的.練習，我們幾個(gè)差不多大小的同學(xué)還趁這個(gè)空閑時(shí)間玩了起來(lái)�！把莩霈F在開(kāi)始！”馮老師的聲音響起，會(huì )場(chǎng)一下安靜下來(lái)。我們一個(gè)個(gè)拿著(zhù)琴，胸有成竹、精神抖擻地走上臺去。雖然平時(shí)我在練習的時(shí)候，弓法總會(huì )出錯，但是今天我一點(diǎn)也不緊張，因為臺下坐著(zhù)這么多家長(cháng)，我一定要拿出好成績(jì)向家長(cháng)匯報�！�2。323232。32323235327675252……”花好月圓的主旋律被我們響亮地演奏了出來(lái)，臺下頓時(shí)掌聲一片。我參加演出的一共有三首曲子：《花好月圓》、《步步高》、《小海軍協(xié)奏曲》，當我和同學(xué)們把三首曲子流利地演奏下來(lái)時(shí)，臺下的掌聲經(jīng)久不息。接下來(lái)，大哥哥大姐姐們還演奏了不少優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子。時(shí)間過(guò)得真快，轉眼演出結束了。馮老師提議大家一起拍一張合影照。你瞧！我們一個(gè)個(gè)拿著(zhù)琴真象一個(gè)個(gè)扛著(zhù)槍?zhuān)�得勝歸來(lái)的戰士，臉上露出的都是自豪的笑容。

演出作文6

　　周三晚上，我們學(xué)校的小學(xué)舉行了一場(chǎng)慶祝六一的表演。體育藝術(shù)博物館三樓盛裝打扮，舞臺兩側掛著(zhù)彩色氣球，彩色霓虹燈不停閃爍�？吹竭@樣一套，同學(xué)們忍不住大喊：“哇，好美！”葉總裁致開(kāi)幕詞，演出開(kāi)始。

　　節目越來(lái)越好，很快就輪到我們了。當主持人宣布：請欣賞2（4）班帶來(lái)的歌舞《別來(lái)接我》時(shí)，我手心冒汗，表演的同學(xué)隨著(zhù)音樂(lè )跳上舞臺。舞臺上突然冒出一陣濃煙，罩住了我整個(gè)人。

　　我看不清楚。我真的`很怕自己跳不好，影響整個(gè)團。我拼命安慰自己，靜下心來(lái)聽(tīng)著(zhù)優(yōu)美的詩(shī)詞歌賦，跟著(zhù)我一起唱，隨時(shí)擺出各種舞蹈。一首歌很快結束了，全場(chǎng)響起了一陣掌聲。

　　我心里很激動(dòng)。走下舞臺，金老師跟我打招呼，說(shuō)我們跳得很好。這時(shí)候我才發(fā)現，我們表演的同學(xué)臉上都是汗，滿(mǎn)臉通紅，不停的拍著(zhù)胸。下面的節目很好看。整個(gè)節目結束后，主持人和年輕演員與領(lǐng)導合影。

　　這場(chǎng)演出是我看過(guò)的最精彩最有意義的一場(chǎng)，我永遠不會(huì )忘記。

演出作文7

　　六一兒童節就快到了，學(xué)校要舉行一些活動(dòng)，我很榮幸被老師選去表演。

　　我們的表演是T臺秀，這次的主題是“運動(dòng)風(fēng)”，所以我們的運動(dòng)風(fēng)格被分成好幾個(gè)項目，有：籃球、羽毛球、網(wǎng)球、呼啦圈、滑板還有啦啦隊的，我所在的組表演的是呼啦圈。我們每天一有空就練習，大家都想在六一兒童節的活動(dòng)上有個(gè)好的表現，雖然辛苦，但我依然很高興。

　　到了六一兒童節那天，我好緊張，手心都滲出汗了，同學(xué)們都在積極地準備著(zhù)，可我卻有些不知所措，只一味地緊張。臨近上臺了，我深深地吸了一口氣，牙關(guān)一緊對自己說(shuō)：“既然要表演了就不能退縮，就當是平常練習吧！我一定可以的！加油！”

　　第一組表演是籃球，三個(gè)男同學(xué)有節奏地拍著(zhù)籃球向舞臺中走去，一轉身球便傳到另一人的手中，他們一上前蹲下去，笑容定了五秒便轉身下臺。

　　輪到我們這組了，我心里越發(fā)緊張，感覺(jué)心里鉆進(jìn)了一只小兔子快速地上躥下跳著(zhù)�！白吡�，到我們了�！蓖瑢W(xué)小聲地催促著(zhù)。我們腳步整齊地走上前去，把那個(gè)白綠相間的呼啦圈套在腰上轉了起來(lái)。我小心翼翼地挪動(dòng)著(zhù)右腳，慢慢地向右移去，生怕一不小心呼啦圈會(huì )從腰間滑落。我們熟悉地配合臺下指揮的老師，一個(gè)接一個(gè)默契的動(dòng)作下來(lái)，我漸漸不緊張了，我望向臺下的老師和同學(xué)們，大家臉上都充滿(mǎn)了贊許，也給了我無(wú)比的信心。臺上短短幾分鐘的表演在大家的掌聲中結束了，我們整齊地下臺了，但心里已沒(méi)有了先前的'緊張。雖然之前很緊張但慶幸我們沒(méi)有出差錯，這才有了一次完美的表演。

　　那次表演是我第一次上臺，也是我在小學(xué)的舞臺上僅有的一次，對于我來(lái)說(shuō)也是一次可貴的歷練�，F在真懷念小學(xué)的生活啊，好想回到從前，回到那場(chǎng)默契的表演。

演出作文8

　　前年的元旦，我第一次來(lái)到了杭州大劇院，第一次登臺演出，第一次感到內心明顯的焦慮與煎熬……正是那么多的第一次，更讓我加深了這次演出的記憶。

　　“我們剛剛欣賞了張怡的拉丁舞，現在，請再聆聽(tīng)徐睿的古箏曲《高山流水》！”伴隨著(zhù)主持人的話(huà)音落地，我便穿著(zhù)中國的.古典旗袍，懷著(zhù)忐忑不安的心情，走上了舞臺，開(kāi)始了演奏。

　　熟悉的樂(lè )聲響起，我把雙手放在古箏上，彈起了我最拿手的曲子《高山流水》。

　　我進(jìn)入了空幽的深山中，問(wèn)著(zhù)新鮮的空氣，看著(zhù)嬌艷欲滴的牡丹，聽(tīng)著(zhù)潺潺的流水和啾啾鳥(niǎo)鳴。慢慢的小溪的流水聲變大了，變成了江水，又變成了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的飛瀑……

　　很快，曲子就接近尾聲了，我心中那根弦也慢慢繃緊。真當我想松一口氣是，我卻不小心弄斷了中音“5”！

　　刺耳的聲音響起，弦，斷了。我慢慢的走下臺，像僵尸一樣，一步一步地走著(zhù)。直到我撲進(jìn)了一個(gè)溫暖的懷抱中才回過(guò)神來(lái)，大哭了起來(lái)。

　　這次演出雖然不完美，但它卻在我心底留下了深深的印記。

演出作文9

　　“哈哈哈”“哈哈哈”“哇，他太厲害啦！”一陣又一陣的歡聲笑語(yǔ)從小學(xué)的操場(chǎng)傳來(lái)。這是怎么回事？原來(lái)，是學(xué)校特邀浙江曲藝雜技總團演員為全體師生表演精彩的節目——《校園笑聲》。

　　快看呀！那一位大哥哥可真厲害，拿著(zhù)六個(gè)球，彈呀，彈呀，彈呀，一會(huì )要個(gè)球，一會(huì )要個(gè)球，要了四五個(gè)球，他還是彈得那么好。

　　一位姐姐上來(lái)了，她的表演是魔術(shù)。她手里拿著(zhù)兩塊布，好像沒(méi)有什么特別。正在我沉思的時(shí)候，她忽然變出了一把傘，沒(méi)一會(huì )兒又變了一把，又變了一把，變出了十幾把。我好想知道她是如何變出這么多的傘。姚希成很幸運地被她選中了，教了他一個(gè)魔術(shù)，可惜他失敗了。我相信姚希成以后一定會(huì )成功的.。我們還觀(guān)看了《歡歌笑語(yǔ)》、《同在藍天下》和《公交車(chē)上》等節目。其中，我記憶最深的是《歡歌笑語(yǔ)》和《公交車(chē)上》這兩個(gè)小品。第一個(gè)小品告訴了我什么事都要自己做，別人幫你做只是害了你，有錢(qián)不讀書(shū)，而一些沒(méi)錢(qián)的人還十分想讀書(shū)�！豆�交車(chē)上》告訴我做人要文明，不然只會(huì )被別人嘲笑。

　　這次的《校園笑聲》可真有趣。即讓我們看到了許多精彩有趣的節目，又讓我們知道了許多的道理。

演出作文10

　　又是一個(gè)星期五，下午上學(xué)的路上，我聞到了遠處學(xué)生們說(shuō)了很多話(huà)。原來(lái)晚上六點(diǎn)半鐘在中牟縣新世紀廣場(chǎng)會(huì )有大型文藝演出。我的心一直沉浸在一個(gè)夢(mèng)幻般的世界里。不知道會(huì )表演什么節目。

　　放學(xué)后，我很快騎回家。吃完晚飯，我和媽媽一起走進(jìn)廣場(chǎng)。

　　啊，人還挺多的`！有年輕演員，有領(lǐng)導，有老師，有觀(guān)眾，還有維持秩序的警察叔叔。演出開(kāi)始了，每場(chǎng)演出都很吸引人。其中一個(gè)節目深深吸引了我——女生《鵝鵝鵝.》。演員優(yōu)雅的舞蹈伴隨著(zhù)清脆的歌聲，格外引人注目。它似乎讓人想起了幾只天鵝在湖里游泳的場(chǎng)景.演出剛結束，觀(guān)眾就雷鳴般地鼓掌。

　　節目結束后，所有生動(dòng)的節目都深深地印在了我的腦海里。

演出作文11

　　在我的記憶里，我參加過(guò)許多活動(dòng)，但令我至今還記憶猶新的是一場(chǎng)興趣班的匯報演出。

　　那是我二年級快結束的時(shí)候，教我古箏的趙老師對我和另一個(gè)學(xué)生說(shuō)：“我們要辦一個(gè)匯報演出，你們好好準備一下 洞庭新歌，咱們用這個(gè)演出！”我聽(tīng)了，又興奮，又害怕。興奮的是我終于能上臺演出了。害怕的是第一次表演，我能行嗎？時(shí)間過(guò)得很快，匯報演出的日子說(shuō)到就到了。我來(lái)到場(chǎng)地一看：“哇，不是吧，這么多人！”我的心里立刻沒(méi)了底。這時(shí)，趙老師招手示意我倆上去彈，我心想：啊，我們是第一個(gè)？我本來(lái)還想借鑒借鑒人家的經(jīng)驗呢！不過(guò)，我還是壯著(zhù)膽兒走了上去。一開(kāi)始彈，我很緊張，生怕彈錯了一個(gè)音。這時(shí)，我抬起頭，看見(jiàn)媽媽正微笑著(zhù)看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“寶貝，你行的'！”于是，我便輕松地彈了起來(lái)。美妙的聲音像流水般從我的手指端瀉了出來(lái)。連我自己都不敢相信我彈得這么好。一曲終了，臺下的人熱烈地鼓起了掌來(lái)，我心里像抺了蜜一樣甜。

　　雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了，但我還是總會(huì )想起它，因為是它讓我克服了緊張這個(gè)壞毛病，并對自己做事情更有自信了。

演出作文12

　　在去年“六一”的前夕，我們班在校內開(kāi)心劇場(chǎng)表演了一場(chǎng)動(dòng)漫劇——《超級瑪麗》，并成功地獲得了一等獎。那精彩的一幕，我還歷歷在目呢！

　　記得那一天，老師精心地給我們畫(huà)好了妝，一個(gè)個(gè)濃妝艷抹，換上了各式各樣的演出服飾。瞧，代表“金幣”的同學(xué)，頭上戴上了一頂頂金光閃閃的金頂帽，，扮成“蘑菇”的同學(xué)，頭上也帶上了七彩的蘑菇帽。有的同學(xué)穿上了潔白的公主裙，跳拉丁舞的男同學(xué)，穿上了紳士般的禮服。

　　我們整班同學(xué)都想一只只翩翩起舞的花蝴蝶，一出場(chǎng)，就給觀(guān)眾眼前一亮，臺下想起了熱烈的掌聲。我們緊張的心情頓時(shí)舒緩開(kāi)了，大家互相用眼神鼓勵。歡快的音樂(lè )響起來(lái)了，先出場(chǎng)的是“蘑菇”和跳拉丁舞的同學(xué)，他們動(dòng)作整齊，舞步優(yōu)美。接著(zhù)出場(chǎng)的是號稱(chēng)“金嗓子”的汪佳寧，她的聲音極富有穿透力和感染力，聽(tīng)得臺下的觀(guān)眾如癡如醉。最后壓軸的是朱笑熠扮演的公主，鐘悅婷和邱可欣扮演的瑪麗登臺了，她們輕快的舞姿，惹得臺下一陣騷動(dòng)。尤其是兩個(gè)“’瑪麗”的幾個(gè)空翻的.高難度動(dòng)作，令人嘆為觀(guān)止。臨近結束時(shí)，我們三十個(gè)同學(xué)全部亮相，在優(yōu)美的旋律中結束了表演。臺下想起了雷鳴般的掌聲。

　　“我們成功了！”我們個(gè)個(gè)喜形于色，抱在一起，笑著(zhù)、喊著(zhù)、歡呼著(zhù)。

　　這場(chǎng)演出實(shí)在太出彩了，有我們的努力，更有老師的心血，我們要把最熱烈的掌聲獻給我們敬愛(ài)的樂(lè )老師。

演出作文13

　　有一天早上，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，但是，動(dòng)物學(xué)校的動(dòng)物們依然精神滿(mǎn)滿(mǎn)的來(lái)學(xué)校上學(xué)，動(dòng)物學(xué)校的羊老師說(shuō)：“孩子們，我們馬上要舉行一場(chǎng)表演，”每個(gè)小動(dòng)物都要參加，羊老師說(shuō)：可以自己分配角色，小兔開(kāi)心的說(shuō)：我是一位老師，小熊用手拍了拍胸口說(shuō)：我要吹號角，小猴頑皮的說(shuō)：我也要吹號角，放學(xué)了，老師布置的作業(yè)是回家的時(shí)候，練習練習，熟練熟練，誰(shuí)表演的好，誰(shuí)就可以領(lǐng)取獎杯！同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心的走出了校門(mén)，小兔和小熊邊走邊練習，只有小猴子在樹(shù)上玩耍。

　　下午放學(xué)小兔子對小猴子說(shuō)：“你能幫我寫(xiě)一份應該怎么做老師的資料嗎？”小猴子爽快地答應了。他們到了湖邊，小兔子認真地寫(xiě)著(zhù)資料，可是，小猴子卻在一旁打瞌睡，漸漸小猴子他就睡著(zhù)了。

　　小熊和小兔子對小猴子說(shuō)：“你能幫我寫(xiě)一份應該怎么做老師的資料嗎？”小猴子爽快地答應了。它們到了湖邊，小兔子認真地寫(xiě)著(zhù)資料，可是，小猴子卻在一旁打瞌睡，漸漸小猴子就要睡著(zhù)了。小猴和小熊相約一起去山坡上練習吹號角，它們到了山坡上，拿出號角。小熊很認真的吹著(zhù)號角，可是，不愛(ài)學(xué)習的小猴子雖然拿出了號角，但是，他并沒(méi)有吹，而是拿出了自己心愛(ài)的足球，趴在土地上，用腳把籃球轉起來(lái)，開(kāi)始玩了籃球。

　　同學(xué)們期待的一天到來(lái)了，因為小猴子平時(shí)練習時(shí)不認真，所以，老師把小猴子的這個(gè)節目給了小鹿。在正式表演時(shí)，小猴子呆呆的.坐在一旁，用羨慕的目光看著(zhù)同學(xué)們的精彩表演，一句話(huà)也說(shuō)不出口，因為同學(xué)們的表現都得到了老師的贊揚，所以，這次演出取得了圓滿(mǎn)的成功。因此，就連平時(shí)最不愛(ài)學(xué)習的小猴子也認識到了自己的錯誤，并決定今后改正，同學(xué)們都開(kāi)心的拿著(zhù)獎杯，自豪地跳了起來(lái)。

　　我們要學(xué)習小猴子知錯能改，所以我們一定要認真的練習，才能有滿(mǎn)意的結果。

演出作文14

　　昏暗的教室里只有投影視頻的暗淡微光，隨著(zhù)鏡頭的推進(jìn)，驟然明了，仿佛我真的身臨其境，有幸一睹《千手觀(guān)音》的綽約風(fēng)姿。

　　整齊的對陣一列而下，只能看見(jiàn)排頭的舞者，鼎鼎大名的邰麗華，一襲金色的魚(yú)尾長(cháng)裙，頂著(zhù)高高的精美頭飾，戴著(zhù)金色護甲的雙手端正地放在胸前，比出一個(gè)虔誠的手勢，儼然是舞臺的中心，舞蹈的靈魂。八音齊奏，身后的眾多舞者整齊劃一地舉起雙手，一寸一寸地升高，絲毫不差，忽而伸出捏一朵蘭花，忽而伸回手等待下一次綻放，他們都是舞蹈的精靈��！排頭的邰麗華扭頭向左，左邊便伸出千手，在她的一伸一縮下，牽動(dòng)著(zhù)表演的繼續。觀(guān)眾都屏息凝視，生怕錯過(guò)了任何一刻曼妙的身姿，掌聲總是不約而同地從四面八方響起。

　　臺上一分鐘，臺下十年功。這臺舞蹈得耗費多久的.排練啊。我默默思忖，不禁為之嘆服。一旁的老師介紹道：“這些舞蹈演員都是聾啞人�！痹�(huà)音剛落，教室就嘈雜起來(lái)，同學(xué)們的臉上都寫(xiě)滿(mǎn)了不可思議，一個(gè)同學(xué)甚至脫口而出：“這是假的吧！”在后排的我更是難以置信，這樣高難度的精準舞蹈，常人已是難及，更何況是聾啞演員。

　　沉吟片刻，我的目光再次移到了表演上，一縱列的舞者突然散開(kāi)，兩兩相伴地隨音律舞動(dòng)，纖細的手臂旁逸斜出，搖曳的姿態(tài)就似風(fēng)中的柳枝，在光影里，在韻律里，輕盈地飄動(dòng)，每個(gè)舞者的臉上都是端莊肅穆的表情，鏡頭焦點(diǎn)的邰麗華更是一臉慈和，仿佛是真的觀(guān)音降臨。她們的世界里沒(méi)有聲音，可是心靈的節奏指引著(zhù)他們，不需要觀(guān)眾的喝彩，不需要民眾的贊美，她們只是在平靜無(wú)瀾的世界里演繹著(zhù)自己的生命，舞臺是她們的華蓋，燈光是她們的云彩。惟有萬(wàn)籟俱寂，才能真正地詮釋出觀(guān)音的雍容。

　　千手緩緩落下，燈光逐漸隱去，觀(guān)眾席上掌聲雷動(dòng)，我的內心卻久難平靜，我恍惚地看見(jiàn)，在余暉里，千手觀(guān)音無(wú)聲地款款而來(lái)，喧囂的世界因她們的無(wú)聲而綻放出震撼人心的光彩……

演出作文15

　　在我的心中，最害怕的事就是演出了。因為啊，臺下有許許多多的觀(guān)眾用他們那一雙雙眼睛盯著(zhù)我，讓我非常地緊張。但是，這一次學(xué)校舉行的合唱比賽卻讓我不再對演出那么心驚膽寒了。

　　這一天，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我們正在上語(yǔ)文課。忽然，廣播里傳出了田老師的聲音：“通知，通知！請高年級組的老師帶領(lǐng)各自班級到演藝廳！”田老師的話(huà)音剛落，我們班的同學(xué)就開(kāi)始議論紛紛：有的同學(xué)說(shuō)是去表演，有的同學(xué)說(shuō)是去看演出，有的同學(xué)非常激動(dòng)，有的同學(xué)非常緊張……我的`心里其實(shí)非常非常地緊張，因為有許許多多的觀(guān)眾看著(zhù)我，你說(shuō)我能不緊張嗎？

　　準備好后，我極不情愿地站在隊伍里，走到了演藝廳。因為我們來(lái)演藝廳時(shí)，表演還沒(méi)有開(kāi)始，我們又非常激動(dòng)，所以楊老師趁熱打鐵，給我們在餐廳的臺階上進(jìn)行了最后一次排練，排練完畢后，我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到演藝廳。進(jìn)去后，我被演藝廳的景象驚呆了：五彩繽紛的燈光把舞臺照得燈火通明，臺下有老人、小孩，還有老師……人山人海，熱鬧非凡，個(gè)個(gè)喜氣洋洋。

　　看完了五六年級那精彩的表演后，輪到我們三四年級了，當老師宣布三四年級離開(kāi)演藝廳做準備時(shí)，我越來(lái)越緊張了。輪到我們班時(shí)，我們男生昂首挺胸地走到舞臺上，準備唱《中華人民共和國國歌》。國歌，是代表國家的歌曲，這首歌高昂激越、催人奮進(jìn)，又讓人居安思危。這首歌要唱得嚴肅，有著(zhù)一往無(wú)前的英雄氣概。第二首歌《愛(ài)就開(kāi)心》是一首關(guān)于愛(ài)的歌曲，要求我們要溫柔地唱，將老師、家長(cháng)、同學(xué)之間的愛(ài)體現出來(lái)。當我們唱完第二首歌時(shí)，全場(chǎng)沸騰了，掌聲震耳欲聾、響徹云霄。

　　這一次演出后，我再也不那么心驚膽寒了，因為我太投入了，簡(jiǎn)直就忘記了害怕。這真是一次難忘的演出��！

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