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(集合)手機的利與弊作文15篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的手機的利與弊作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
手機的利與弊作文1
說(shuō)起手機幾乎無(wú)人不知無(wú)人不曉，今天我就來(lái)聊聊手機的壞處與好處吧！
談起手機的好處可真不少，手機使人與人之間的交流變得十分簡(jiǎn)單。QQ、微信、酷狗音樂(lè )、騰訊視頻、美顏相機等多功能軟件，證明人類(lèi)科技的進(jìn)步，時(shí)代的進(jìn)步。
手機代替了信和電報，讓人與人之間的溝通更加便捷。
一封信從外國寄到國內最快也要半個(gè)月。電報從外國打過(guò)來(lái)至少也要十幾分鐘。而手機卻能讓你在幾秒鐘就可以聯(lián)系你想聯(lián)系的任何人。
只要有電，手機就可以隨時(shí)隨地地讓你與家人朋友通電話(huà)，視頻聊天。無(wú)論你在哪里，家人朋友在哪里，你們隔著(zhù)多遠的路，都可以……
盡管手機的好處數不勝數，但它的壞處也是盡人皆知。
手機使人與人之間變得冷漠，大家用群發(fā)的一模一樣的祝福來(lái)敷衍節日的問(wèn)候，既沒(méi)有真情實(shí)感，也不是自己花時(shí)間嘔心瀝血的創(chuàng )作，這樣的祝福不如不發(fā)。
最嚴重的是許多祖國的花朵沉迷于手機里無(wú)法自拔，而且祖國的'花朵因家人不讓玩手機而傷人，殺人的事情不計其數，甚至有個(gè)孩子因沉迷手機游戲而把父親用來(lái)造房子的十余萬(wàn)元拿去充值……
手機好處和壞處真叫人不容小覷呀！希望我們每個(gè)人都能趨利避害，成為手機的主人，而不是成為手機的奴仆。
手機的利與弊作文2
隨著(zhù)科技的發(fā)展，各種各樣的新興電子產(chǎn)品落入平常百姓家。而這些電子產(chǎn)品中，以手機發(fā)展最為迅速。手機消費已經(jīng)不可避免地在中學(xué)校園內形成熱潮。關(guān)于中學(xué)生攜帶手機的利弊，不同的人有不同的觀(guān)點(diǎn)與看法。為此，我決定在本班進(jìn)行一次調查，通過(guò)詢(xún)問(wèn)與調查問(wèn)卷的形式，得出相關(guān)結論。首先，我統計了一下班內同學(xué)的手機使用情況，經(jīng)整理后得出數據：
本班擁有手機的同學(xué)人數達到19人，超過(guò)班內同學(xué)總數的一半。
19部手機中，價(jià)錢(qián)在600~1000元之間的手機占大半。其中7人的'手機為父母淘汰下來(lái)的舊手機。而在用途上，5人的手機主要用途為通訊，另外1人的手機主要用途為學(xué)習。其他13人的手機主要用途為娛樂(lè )。
小學(xué)5年級或更早擁有手機的人數為2人，小學(xué)6年級擁有手機的人數為擁有8人，升入初中后擁有手機的人數為9人。而19人中，而在手機的理由方面，1人認為，手機只是為了滿(mǎn)足個(gè)人虛榮心，證明自己的家庭實(shí)力，作為相互攀比的依據之一；10人認為，持有手機是為了除學(xué)習外的其他娛樂(lè )消遣；8人是從實(shí)際聯(lián)系的需要，考慮購買(mǎi)手機。
所有人均認為中學(xué)生使用手機利大于弊。而在一部分家長(cháng)和老師眼中，手機是影響學(xué)生學(xué)習成績(jì)的罪魁禍首。多數家長(cháng)指出，孩子的學(xué)習成績(jì)在配備手機后直線(xiàn)下滑，因沉湎手機而疏遠了父母的事情也常常發(fā)生。老師們也認為，學(xué)生使用手機后會(huì )分散注意力，失去對學(xué)習的興趣與熱情。而學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習；而且手機傳播的不良信息，會(huì )污染學(xué)生心靈；也會(huì )助長(cháng)奢侈浪費和盲目攀比之風(fēng)；持有手機容易被壞人盯梢，不利于安全。所以，老師們和家長(cháng)嗎大都認為中學(xué)生攜帶手機弊大與利。綜合同學(xué)們，家長(cháng)們和老師們的意見(jiàn)后，我個(gè)人認為中學(xué)生使用手機弊大于利。雖然配備手機可以方便聯(lián)系，還能放松我們因學(xué)習而緊張的神經(jīng)。但家長(cháng)，老師們的擔心也不無(wú)道理。所以我希望大家能合理安排學(xué)習與娛樂(lè )的時(shí)間，把學(xué)習當作主要任務(wù)。
手機的利與弊作文3
在當今時(shí)代，手機是每個(gè)人必不可少的工具，它的出現對我們生活做出了巨大的貢獻，推動(dòng)了社會(huì )的發(fā)展，可是你知道嗎？手機同時(shí)也對我們的社會(huì )生活，產(chǎn)生了很多不良的影響，
首先來(lái)說(shuō)說(shuō)手機的利吧。手機的出現，讓我們的通訊變得更加方便，更加快捷，只要打一個(gè)電話(huà)，就可以輕松地聯(lián)系到遠方的親戚，不用像當年一樣辛辛苦苦的寫(xiě)信。只要發(fā)幾條短信，瞬間就能傳遞一個(gè)事情，這給我們的生活帶來(lái)了多大方便��！同時(shí)手機上的百度程序可以讓我們更快速、更方便的獲取知識，讓我們的眼界更加開(kāi)闊。如果你遇到一些難題，你只要問(wèn)它，它總能回答出一個(gè)讓你滿(mǎn)意的答案。還有淘寶，這個(gè)APP，你只要坐在家里面，手稍微動(dòng)幾下，你喜歡的東西就會(huì )自動(dòng)送上門(mén)。
說(shuō)了這么多手機的`好處，其實(shí)手機也是有弊端的，讓我們來(lái)再討論一下它的害處吧。自從有了手機以后呢，不少成年人都成了低頭族，眼睛都盯著(zhù)手機，頭跟著(zhù)手機越來(lái)越往下，不少人都患上了頸椎病，一抬頭脖子和頸椎都會(huì )感到酸痛。手機上的藍光輻射，對我們的視力產(chǎn)生了不好的影響，嚴重影響到我們的身心健康�，F在在很多人都習慣用手機拼音打字，慢慢的連字都不會(huì )寫(xiě)了，比如網(wǎng)上流行的“尷尬”兩個(gè)字，因為大家長(cháng)期用拼音打字，現在很多人都不知道這兩個(gè)常用字是如何寫(xiě)的，甚至鬧出了很大的笑話(huà)。
其實(shí)，手機的利與弊是相輔相成的，我們應該客觀(guān)的看待手機，正確的利用好處，盡量避免其害處。讓手機真正成為我們人類(lèi)的一項偉大的發(fā)明。
手機的利與弊作文4
手機已成為全球數量最多和更換頻率最高的電子產(chǎn)品之一，許多人一兩年就要更換一部手機。由此，產(chǎn)生了大量富含有害物質(zhì)的廢舊手機，對環(huán)境產(chǎn)生極大危害。目前中國至少有14億部手機在使用，每年廢棄的手機近億部。
手機目前已完全占領(lǐng)和融入現代人的生活，許多人到了一刻也離不開(kāi)的程度，手機已成為全球最暢銷(xiāo)和數量最多的電子產(chǎn)品。
全球的手機有多少呢?20xx年，《美國醫學(xué)會(huì )雜志》的統計數據表明，全球有50億部手機在使用。20xx年，世界銀行估計，到20xx年，世界上將有人口75億，而世界的手機擁有量將達到近90億部，從現在看，這個(gè)數字是靠譜的。
中國工業(yè)和信息化部的統計表明，截至20xx年3月底，中國的移動(dòng)電話(huà)用戶(hù)總數達到12.9億戶(hù)。然而，這并非是中國人擁有手機的總數，因為許多中國人不止擁有一部手機。據保守估計，目前的中國，至少有14億部手機在使用，超過(guò)中國人口的總數。
在所有電子產(chǎn)品中，手機是更換率最高的品種之一。因為新技術(shù)的創(chuàng )新在手機領(lǐng)域非常突出，每一個(gè)技術(shù)細節的創(chuàng )新都可以成為廠(chǎng)商推出新款手機的理由。在美國，消費者平均每18個(gè)月就會(huì )選購一部新手機，而在中國，50%的用戶(hù)在一兩年之間就更換手機，近20%的用戶(hù)在不到一年的時(shí)間里就更換手機。平均起來(lái)，一般人每1.5至兩年就換一次手機。
這就是說(shuō)，每年有大量的手機被淘汰而成為電子垃圾。數據顯示，全球每年銷(xiāo)售手機約17億部，其中美國一年銷(xiāo)售量為3.4億部。那么，全球每年廢棄的手機有多少呢?據聯(lián)合國環(huán)境規劃署20xx年發(fā)布的《化電子垃圾為資源》報告說(shuō)，全球每年廢棄的手機約有4億部，其中美國每年廢棄1.3億部，中國每年廢棄近1億部。
這些被廢棄的手機中，全球只有9%-10%進(jìn)入回收中心，中國的.回收率則遠遠低于這個(gè)水平，就算是小部分被回收的手機，也是一些小作坊所為，處理方式很原始，主要有酸洗、燒板、電解。酸洗和燒板就是使用“三酸”(硝酸、硫酸、鹽酸)和高溫燒烤的辦法提取出貴金屬，但這兩種方式會(huì )導致大量重金屬進(jìn)入水體和土壤，對環(huán)境造成極大危害。
這種原始式的廢舊手機處理場(chǎng)所廣布于全國各地，像廣東省汕頭市潮陽(yáng)區貴嶼鎮從上世紀80年代末90年代初起，便開(kāi)始涉足包括手機在內的廢舊電子垃圾的拆解生意，并迅速發(fā)展成中國乃至全世界最主要的電子垃圾拆解基地之一。但其“家家點(diǎn)火，戶(hù)戶(hù)冒煙”的家庭作坊模式，使得該地區的污染問(wèn)題變得極為嚴重，甚至被媒體冠以“全球最毒”等稱(chēng)號。
目前，國內還沒(méi)有一家企業(yè)可以無(wú)污染地拆解和處理手機，大量的廢舊手機混在普通垃圾中，或被掩埋，或被焚燒，其釋放出的大量有害物質(zhì)進(jìn)入水體和土壤，經(jīng)空氣和食物鏈進(jìn)入人體。
手機的利與弊作文5
最近我發(fā)現了一件事情，我所生活的這個(gè)地方中，許多人都喜歡玩手機，弄得連陪孩子休息的時(shí)間都沒(méi)有了。
我知道，手機確實(shí)給人們帶來(lái)了方便。就像手機里的微信軟件取代了寫(xiě)信，手機里的K歌軟件取代了特意跑到歌廳里唱歌，手機里的淘寶軟件取代了辛辛苦苦的在商場(chǎng)里購物，手機里的游戲軟件取代了在電腦上打游戲和朋友們之間互相玩游戲……總之，手機里的許多軟件都取代了一些現實(shí)生活中操作的事情，都很快，很方便，可是玩手機的時(shí)候應該只有重要的事情才能看一眼，也用不著(zhù)一天一天的玩呀！
況且多玩手機對眼睛不好，也對身體有各種各樣的傷害，可就是有一些人一看到手機就眼睛發(fā)光，不舍得把手機給關(guān)掉。就拿我最最親愛(ài)的媽媽來(lái)說(shuō)吧，就是這樣的一個(gè)人，還記得有一次，我放學(xué)剛剛回來(lái)的時(shí)候，就看見(jiàn)媽媽一直拿著(zhù)手機玩個(gè)不停，眼睛一直盯著(zhù)手機，連我都不看一眼，就仿佛當我不存在似的！這時(shí)我心里想：“媽媽盯著(zhù)手機這么久了，眼睛難道不疼嗎？身體難道不累嗎？”
我想了一下，便很關(guān)心的對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧粗?zhù)手機這么久了，休息一會(huì )兒吧，會(huì )累的�！�
可媽媽卻氣憤的瞪了我一眼，怒吼道：“你這孩子，我的事不用你管，我看手機，愛(ài)看多久就看多久，你給我寫(xiě)作業(yè)去！”我只好默默的走到我的小書(shū)桌旁，看著(zhù)一旁玩著(zhù)手機歡笑的媽媽?zhuān)劢窍履囊绯隽藴I水，心里很難受的想道：“媽媽?zhuān)y道手機已經(jīng)把我給替代了嗎？誰(shuí)才是你的女兒呀？”
此時(shí)此刻，我真希望我就是那個(gè)手機，這樣媽媽就可以愛(ài)不釋手的捧著(zhù)我，呵護著(zhù)我了，一天到晚都不舍得放手，可遺憾的是，現實(shí)生活中我就是我，永遠也變成不了手機，而我也一直被孤立著(zhù)。
此時(shí)此刻，我真的想在一個(gè)廣播室里用大喇叭告訴全世界的家長(cháng)們：“各位家長(cháng)們，請記住，少玩玩你的手機，多陪陪你的'孩子吧，千萬(wàn)不要讓手機替代自己的孩子，畢竟孩子的童年只有一次，千萬(wàn)不要讓自己的孩子心存遺憾的走過(guò)她的人生�！�
可我也不是完全孤獨，因為我的爸爸從不玩手機，所以一有閑暇時(shí)間，爸爸就會(huì )和我開(kāi)心的玩耍�？墒怯幸淮�，我們班同學(xué)的一個(gè)家長(cháng)，給爸爸發(fā)了一個(gè)小游戲，爸爸本來(lái)想試試看，但是沒(méi)想到破記錄了，結果爸爸也是手機上癮了，而我徹底孤獨了。
“爸爸，爸爸！”我不停的呼喊著(zhù)我的爸爸，就希望爸爸能關(guān)掉手機起身再陪我一小會(huì )兒，哪怕一個(gè)小時(shí)也好�？砂职志褪悄菢与p眼注視著(zhù)手機，還不時(shí)能聽(tīng)到爸爸玩手機時(shí)那開(kāi)心的笑聲，我爸爸笑了，而我卻哭了。只見(jiàn)我的眼角處再一次的流下了眼淚，我的眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠似的，霹靂啪嚓的往下掉個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。
爸爸媽媽?zhuān)赡苁鞘謾C替代了我，也可能是你們對手機著(zhù)迷，還或者是你們不了解我，雖然我以前也玩過(guò)手機，可我不像你們這樣整天整天的玩！我只是閑著(zhù)沒(méi)事兒，過(guò)一把癮而已�？蓯�(ài)的我還這么幼小，這么單純，請多陪陪我吧！我的心里呼喚著(zhù)我最最親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
手機的確給人們帶來(lái)了方便，但是你們不能天天把手機當成你們孩子似的。請再多陪陪你的孩子吧，對孩子而言，你們陪他的時(shí)間哪怕是一小時(shí)也好，哪怕是一小會(huì )兒也好……
手機的利與弊作文6
現在，智能手機的功能十分強大，但智能手機功能再強大，如果不合理使用，也會(huì )給大家帶來(lái)很大的傷害。
一次，奶奶對我說(shuō)："現在的科學(xué)技術(shù)可真發(fā)達呀！以前的時(shí)候，想和朋友說(shuō)點(diǎn)話(huà)都得跑很遠的路，現在��！用手機就可以發(fā)消息了，需要的話(huà)還可以視頻聊天，真方便。以后，你要聽(tīng)你媽媽的話(huà)，當一個(gè)科學(xué)家，制造出更多高科技產(chǎn)品！"
過(guò)了幾天，媽媽買(mǎi)了新的手機，把舊手機讓爺爺用，爺爺的舊手機又轉給奶奶用，奶奶已經(jīng)有四個(gè)智能手機了，分別是1個(gè)老年機的和3個(gè)智能機的.。分別是看表，看電視和打電話(huà)用的，我覺(jué)得奶奶其實(shí)挺可憐，只能用爺爺用過(guò)的舊手機。但奶奶卻很開(kāi)心，因為奶奶說(shuō)只要能在手機上看電視就知足了。
記得一次，那是一個(gè)寧靜的傍晚，奶奶一直在看手機，媽媽讓我把手機拿走，但奶奶藏來(lái)藏去，怎么都管不住她。第二天早上，我起床后發(fā)現奶奶還在看手機，嚇了我一大跳，以為奶奶一夜都沒(méi)睡，后來(lái)才知道，原來(lái)是奶奶早上六點(diǎn)就起床把飯做了，才又開(kāi)始看的手機，可那也不行啊。
哎！奶奶真是的，太任性了。幸虧媽媽還沒(méi)起床，要不就要說(shuō)奶奶了。
媽媽要去上班了，奶奶立馬收起手機，和媽媽道了別，看媽媽走后，就又回去看手機了。我去上完補習班，就1：50了，可奶媽還在看手機，中午就只好餓肚子了，媽媽知道后，說(shuō)了奶奶幾句。一連幾天，奶奶不再看手機了，可在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，奶奶又看起了電視，媽媽低聲說(shuō)：“媽?zhuān)咽謾C收起來(lái)吧！孩子在寫(xiě)作業(yè)呢！"奶奶愣了一下，但把聲音調低了很多，媽媽也就不怎么說(shuō)她了。
連奶奶這樣的老年人都離不開(kāi)手機了，可見(jiàn)手機的誘惑有多大。
手機的利與弊作文7
很久很久以前，手機是一個(gè)極其龐大的家族，人類(lèi)還未曾凌駕于手機之上。那時(shí)手機四處壓迫人類(lèi)，讓人類(lèi)累死累活來(lái)為自己辦事。
手機對于奴隸一點(diǎn)兒也不挑剔。不管你是聰明，是愚蠢，還是聾啞，只要不是失明者，就都能被手機降服。在人群中，只有失明者才能活得痛快。他們的心靈因為眼不見(jiàn)才顯得無(wú)比純潔。他們就憑這一點(diǎn)而生活于亂世，擁有點(diǎn)評人生的無(wú)限樂(lè )趣。甚至，這些人還是手機克星。
手機絕對狠毒，他對人類(lèi)的壓迫可見(jiàn)一斑。抓來(lái)奴隸以后，他會(huì )讓奴隸做任何事情，為自己的衣食住行提供無(wú)微不至的`幫助。然后，在奴隸老去之后，他會(huì )奪去人類(lèi)的雙眼，奪去人類(lèi)僅有的一技之長(cháng)，甚至奪去他的親情，讓人類(lèi)在悔恨中度過(guò)下半輩子。
手機對奴隸無(wú)比的殘忍，總會(huì )讓人類(lèi)的一切努力付諸東流。
手機：仆人，我餓了！我要吃電！
奴隸：是！請問(wèn)是快充還是慢充？
手機：少啰嗦！你想把我餓死��！快，最近剛流行一款高科技的、限量版的衣服（手機外殼），限你24小時(shí)，給我搞到手。
奴隸：是，主人，我這就聯(lián)系！
手機：游戲賬戶(hù)里沒(méi)錢(qián)了！蠢貨，還不快去充錢(qián)！
奴隸：是是是！
手機：你沒(méi)有任何利用價(jià)值了，快滾吧！不過(guò)，你的眼珠子留下！
奴隸：
親愛(ài)的人類(lèi)啊，千萬(wàn)別淪為手機的奴隸！
手機的利與弊作文8
在這個(gè)信息滿(mǎn)天飛的年代，人們傳遞信息的方式已經(jīng)漸漸發(fā)生了變化，從古代的托人傳信到飛鴿傳書(shū)，從現代的郵寄到網(wǎng)絡(luò )交通……手機，成了這個(gè)年代必不可缺的一個(gè)東西。
在校園里，有手機的同學(xué)免不得要多對同學(xué)炫耀，而的同學(xué)見(jiàn)了自然要眼紅，便回家哭著(zhù)鬧著(zhù)要父母給自己也買(mǎi)一部手機。于是，手機便成了校園里的一種潮流。
那么，家長(cháng)給孩子買(mǎi)手機到底是好是壞呢？
這個(gè)問(wèn)題，好答，也不好答。
有人說(shuō)，對孩子一點(diǎn)好處也沒(méi)有。有人又說(shuō)，對孩子的好處大于壞處。
大家也都知道，現在大部分的青少年都會(huì )玩網(wǎng)絡(luò )游戲，類(lèi)似英雄聯(lián)盟、王者榮耀、師的游戲軟件層出不窮。給孩子買(mǎi)手機，不是直接增加了孩子玩游戲的時(shí)間了嗎？若是自制力低，成天于游戲，那么再好的學(xué)生也會(huì )變成一個(gè)不思進(jìn)取、虛度光陰的.人。
其次，就是早戀問(wèn)題。大多數人的手機上總會(huì )有那么一兩個(gè)社交軟件。通過(guò)這些社交軟件，同學(xué)們可以和同學(xué)聊聊天，有時(shí)聊得久了，就會(huì )產(chǎn)生一種好感或依賴(lài)感，也就促進(jìn)了早戀。在青少年時(shí)期，這個(gè)問(wèn)題說(shuō)不嚴重，也嚴重，說(shuō)嚴重呢，又不嚴重。
那手機除了壞的地方還有有利的嗎？
當然有，比如業(yè)的時(shí)候遇到不會(huì )的題目，怎么都不會(huì )答，就這樣不理它也不是辦法。于是，手機就派上了用場(chǎng)，隨便百度一下，答案就有了，還附帶各種解題過(guò)程以及思。
再比如上課聽(tīng)老師講的懵懵懂懂，還沒(méi)有理解清楚。那么這個(gè)時(shí)候，就可以用手機看看網(wǎng)上的老師的教學(xué)視頻，一遍看不懂，還可以看第二遍。這個(gè)作用可就大了，畢竟一節課聽(tīng)不懂，后面的課程學(xué)起來(lái)必定也不會(huì )好到哪里去。
當然手機的好處還有很多，比如聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力、刷刷題目、看看家作什么的，這里就不一一列舉了。
所以，在我看來(lái)，手機是利大于弊的。如果家長(cháng)實(shí)在不放心孩子，也可以在手機上安裝一個(gè)軟件，實(shí)時(shí)孩子的手機，或者可以直接購買(mǎi)學(xué)習手機，倒也省心省力。
至于家長(cháng)到底要不要給孩子買(mǎi)手機這個(gè)問(wèn)題，答案自然是因人而異的。若是孩子本身就不樂(lè )于學(xué)習，整天玩這玩那，就不必買(mǎi)了；而若是孩子想要努力學(xué)習，那么買(mǎi)一臺手機也無(wú)妨。
手機的利與弊作文9
樓主：上周，我們班開(kāi)了一個(gè)班會(huì )，班會(huì )上討論了學(xué)生用手機是禍是福的問(wèn)題，由于學(xué)生普遍認為學(xué)生們該用手機，而老師們則多數認為學(xué)生不該用手機，所以此次班會(huì )就變成了學(xué)生與老師的辯論會(huì )了。經(jīng)過(guò)一番唇槍舌戰，雙方已是兩敗俱傷。
SO此次特發(fā)該帖，就是想請來(lái)自四面八方的各路好漢，繼續探討該問(wèn)題。
檸檬茶：哈！俺說(shuō)什么呢，原來(lái)是‘手機’問(wèn)題呀。說(shuō)實(shí)在的，俺也為這個(gè)問(wèn)題困擾了很就了呢！俺家小孩天天就纏著(zhù)俺給他買(mǎi)個(gè)手機，可俺又怕給他買(mǎi)后，他給俺來(lái)個(gè)學(xué)習大退步！唉，還是那句話(huà)呀：“做個(gè)母親難，做個(gè)好母親更難！”
狂愛(ài)CC：呀！是東北老鄉啊，俺也是東北滴，幸會(huì )幸會(huì )！大妹子呀，給你句忠告，千萬(wàn)不要給你家娃買(mǎi)手機呀，俺就是因為當初心軟，給俺娃買(mǎi)了個(gè)什么‘步步高音樂(lè )手機’，給他充了50元話(huà)費，幾天就沒(méi)了。問(wèn)他呀，他還不耐煩呢！后來(lái)才發(fā)現，他大半夜不睡覺(jué)，就拿著(zhù)手機在被窩里和他那些‘哥們’聊天，唉……
最劍男：大哥，我真是深有同感呀，自從我給我女買(mǎi)了個(gè)手機之后，就發(fā)現她一天神神秘秘的，后來(lái)還是他班主任找上我，我才知道她居然在外面找了個(gè)小男朋友，手機就成了他們最好的聯(lián)系工具。真是后悔莫及呀……
檸檬茶：呀？看來(lái)真不該給俺家小孩買(mǎi)手機呀！
樓主：難道學(xué)生真不該用手機？
拜金女：話(huà)可不能這么說(shuō)，我是學(xué)生，我來(lái)說(shuō)幾句吧。其實(shí)我們用手機也有很多好處。比如說(shuō)我們有急事時(shí)，手機就能方便我們與家長(cháng)、朋友、老師聯(lián)系。
YOYO：對，對！有時(shí)有急事，想與父母聯(lián)系一下都不行。
檸檬茶：可是……
蜘蛛俠：哈，好激烈呀，我也來(lái)說(shuō)幾句吧！現在學(xué)生一天都是很累的.呀，早上萬(wàn)一睡過(guò)頭了，怎么辦啊，這時(shí)手機就能當個(gè)鬧鐘，而且學(xué)生壓力大，下課后，聽(tīng)聽(tīng)手機里的音樂(lè )，不一會(huì )兒，神經(jīng)就放松下來(lái)了，此外，手機還能當MP4，照相機，攝像機……
試問(wèn)，是買(mǎi)一個(gè)手機好呢？還是分別去買(mǎi)那么多東西好呢？
樓主：好象有點(diǎn)道理呢。
藍煙：歪理，純屬歪理！我是一位老師，試想，當你正在努力地為學(xué)生們講課時(shí)，學(xué)生們卻在下面拿著(zhù)手機打游戲，發(fā)短信，你還有心情好好地給他們講課嗎？
清風(fēng)明月：對，我也是一位老師，雖是我講課時(shí)，沒(méi)人在下面玩手機，但正當你講得興奮時(shí)，一陣手機鈴聲就響起了，想不生氣都難！真是嚴重影響課堂秩序呀！
……
又是一番唇槍舌戰。
最后不知是誰(shuí)問(wèn)起，大家都把矛頭指向樓主，讓樓主來(lái)說(shuō)誰(shuí)對誰(shuí)錯。
樓主：呵呵，呵呵（一陣冷汗），由于此次討論實(shí)在是公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理，我也不敢妄下斷言，所以此次討論就暫時(shí)結束。（冷汗�。�
然后樓主在一陣陣謾罵聲中，夾起尾巴逃了。
手機的利與弊作文10
手機的出現，是人類(lèi)科技的一大進(jìn)步，它從一開(kāi)始的通話(huà)功能到現在的智能手機出現，只用了很短的時(shí)間，但它的出現是好是壞，我卻不知道。
說(shuō)它好，它的確使我們的生活變得豐富、便捷；說(shuō)它壞，它也確實(shí)讓人與人之間的關(guān)系變得生疏，還誘導許多人步入罪惡的深淵，走上一條不歸路�，F在，人們只要拿起手機，低頭看一看，便能知道天下的`各種事情，開(kāi)心、憤怒、感動(dòng)，都在一瞬之間。手機在人類(lèi)的生活中成了一個(gè)不可缺少的重要角色。似乎除了它，生活毫無(wú)趣味可言。我的爸爸，每天拿著(zhù)一個(gè)手機。有一次，我問(wèn)爸爸：“我和手機誰(shuí)更重要？”爸爸開(kāi)玩笑說(shuō)：“當然是手機重要�！辈恢裁磿r(shí)候起，手機已經(jīng)可以與人相提并論了。手機是人類(lèi)發(fā)明的，可是，大部分人都不能控制自己，就好像吸了毒一樣深陷其中，無(wú)法自拔。手機對身體的危害也極大。它會(huì )增加患腦瘤風(fēng)險，頻繁接聽(tīng)手機易患白內障，手機輻射可能導致骨質(zhì)疏松和“手機皮膚炎”，降低睡眠能力，降低創(chuàng )造力，影響工作效率。
我認為手機有利有弊，但是只要合理利用，揚長(cháng)避短，做到不被它駕馭，就可以造福我們的生活。
手機的利與弊作文11
早飯吃完后，我看到一旁的媽媽在看手機，腦子里突然浮現出一個(gè)話(huà)題，對爸爸說(shuō):“讓我們一起談手機的功與過(guò)吧�！�
“爸爸，手機有什么好處呢？”我問(wèn)道。
“手機的好處可多了，數也數不清。比如你要和別人打電話(huà)，一撥電話(huà)號碼即可。還比如說(shuō)我們去外面旅游，導航一導就能找到準確的位置，多方便��！”爸爸回答。
聽(tīng)了爸爸的話(huà)后，我也想到了手機的幾個(gè)好處:“對對！現在乘車(chē)時(shí)，手機一掃碼就可以上車(chē)了。購物時(shí)，一刷支付寶完成付款，這簡(jiǎn)直是代替了錢(qián)包的作用了�！�
“對呀，所以說(shuō)手機的好處真的很多�！卑职终f(shuō)，“你平時(shí)學(xué)英語(yǔ)，就要用到手機。錯題收集，也是用手機里的小猿搜題的……”
聽(tīng)爸爸說(shuō)了這么多，我對爸爸說(shuō):“爸爸，我也好想有一個(gè)智能手機�！�
爸爸搖搖頭，說(shuō)道:“不能，不能，這就要說(shuō)起手機的壞處了�！�
“手機這么好，不可能有壞處�！蔽也唤獾卣f(shuō)道。
“你看，現在有許多青少年沉迷于手機中的游戲，由于他們自控力不夠，容易沉迷，導致學(xué)習成績(jì)一落千丈。有的.因為長(cháng)時(shí)間看手機，導致近視，導致頸椎壓迫，這都是手機帶來(lái)的負面作用，也就是所謂的過(guò)吧�！卑职终f(shuō)。
聽(tīng)爸爸這么一說(shuō)，我明白了，手機給我們的生活帶來(lái)了方便。如果使用者不懂控制，手機也會(huì )帶來(lái)很多壞處，適度使用很要緊。
手機的利與弊作文12
我消磨時(shí)間的方法通常是看手機。手機里符合我口味的節目多了，如：《聲臨其境》《我們的歌》等等；還有我最喜歡動(dòng)漫、連續��；還有一些實(shí)時(shí)新聞、政治新聞也時(shí)常翻翻看。
最近我迷上了一部古裝連續劇《陳情令》，天大地大，一酒一騎走天涯，四海為家。放浪不馴的少年魏嬰與性格冷淡的藍二公子相見(jiàn)于江湖，一路除奸扶弱，無(wú)愧于心。里面鮮明的人物對比，特殊的體裁，以及演員對故事還原程度高，都是我喜歡這部劇的'原因。
由于我對手機的迷戀日漸加深，引發(fā)了我和媽媽的一場(chǎng)關(guān)于可不可以看手機的辯論。
媽媽說(shuō)：首先，看手機對眼睛視力不好，而且還影響學(xué)習，容易上癮，百害而無(wú)一利。
您說(shuō)手機不好，您也不是每天也離不開(kāi)手機，上網(wǎng)購物追劇，微信支付寶您都不是使用得一溜一溜的嗎？您敢說(shuō)現在您離得了它嗎？我毫不客氣地懟了回去。
不說(shuō)您，說(shuō)說(shuō)我，手機是我們查找資料最快捷的渠道。百度、小猿搜題、作業(yè)幫，都是幫助我們解決難題的好幫手。各種網(wǎng)劇、游戲也豐富了我們的生活。
媽媽卻不服氣說(shuō)：這好的一面不好好控制，它就會(huì )變成壞的一面，各種網(wǎng)劇、游戲不加以控制，一旦上癮，就會(huì )影響學(xué)習。各種搜題工具幫助我們解決難題，但我們不能一直依賴(lài)它們查找答案。
看電視劇到底好還是壞呢？看新聞好處在哪？等等，在不斷的爭執中，我們得到了最終的決定：看網(wǎng)劇、打游戲只要控制好時(shí)間，便不會(huì )影響我們的學(xué)習和生活；查找資料時(shí)，先自己思考一遍，自己確實(shí)理解不了的再上網(wǎng)查找，這樣自己找到了答案又不會(huì )缺乏自己的思考，反而會(huì )記憶深刻。
你們是怎么認為的呢？也來(lái)和我一起辯辯，到底我們學(xué)生看手機好不好？
手機的利與弊作文13
“手機逐漸走進(jìn)了學(xué)校，走向了課堂，但自控能力差的我們卻無(wú)法擺脫其誘惑。生活中我們是怎樣使用手機的呢？”主持人朗聲說(shuō)著(zhù)，給班會(huì )起了個(gè)好頭。隨即退下講臺，將地方讓給了一位上來(lái)講述自己與手機的故事的同學(xué)。
在講臺下的掌聲中，發(fā)言的.同學(xué)講述了利用玩手機為獎勵使自己成績(jì)飛快提升的經(jīng)歷，向大家展現了手機利的一面。
“我們初中手機族日常學(xué)習生活的縮影，直觀(guān)地展示了信息時(shí)代手機對人們的重要作用和使用手機時(shí)的問(wèn)題�！敝鞒秩说溃骸跋旅媸顷P(guān)于手機利弊的討論�！�
同學(xué)們站起來(lái)說(shuō)看手機的利：方便聯(lián)系、減壓娛樂(lè )……另一方也不甘示弱：影響正常學(xué)習生活、助長(cháng)攀比心理……討論的不亦樂(lè )乎。
最后，老師站出來(lái)總結：“要用辯證的去看待手機，手機是方便聯(lián)系的方式，但不是唯一方式，手機應禁止進(jìn)校園，中學(xué)生要理智使用手機，不要被手機所奴役和操控，應該對手機有絕對的支配權。
手機的利與弊作文14
我覺(jué)得生活中最偉大的發(fā)明是手機，為什么是手機呢？因為我覺(jué)得它在我們的生活中帶來(lái)了許多的便利，而且隨著(zhù)科技日新月異手機的長(cháng)相和功能也都變化了不少，例如:以前的手機是使用案鍵，可是現在的手機就是使用觸控型的智能型手機了，可說(shuō)是科技上的一大進(jìn)步。
現代手機的好處就是非常方便，它的功能遠遠的超過(guò)一般的'手機，它有許多的應用程序可以幫你解決一些疑難雜癥，或著(zhù)你也可以用來(lái)娛樂(lè )，降低你煩燥的心情，而且還有一種應用程序不用電話(huà)就可以和別人聊天，甚至你只要用手機就可以到電腦上的一些網(wǎng)站瀏覽或者看新聞等資訊，就覺(jué)得手機是非常好用的一個(gè)產(chǎn)品。
但手機也有個(gè)壞處就是常常使用的話(huà)可能會(huì )造成我們視覺(jué)上的傷害，也可能害我們變成低頭族，所謂的低頭族就是因為許多人常�；謾C而頭低低的看著(zhù)手機螢幕，所以才叫做低頭族，而專(zhuān)家發(fā)現低頭的這個(gè)動(dòng)作可能影響到脖子，所以建議大家不要長(cháng)時(shí)間的低著(zhù)頭看手機，以免造成身體上的傷害。
我覺(jué)得手機是很好用沒(méi)錯，但是不要太過(guò)度使用，因為它有可能會(huì )是我們的身體受到傷害，所以我建議大家用玩手機后可以做個(gè)眼球運動(dòng)讓自己的眼睛可以休息一下，順便轉轉自己的脖子不藥讓他一直擺著(zhù)同樣的姿勢，相信做完之后就不會(huì )再讓自己的眼睛和脖子受傷了。
手機的利與弊作文15
您好！對于您向學(xué)校捐贈四十萬(wàn)以購買(mǎi)不能上網(wǎng)的傳統手機這件事大家一直議論紛紛，有人認為智能手機是現代科技發(fā)展的產(chǎn)物，不讓孩子用是因噎廢食；有人認為智能手機并非生活的必需品，禁用智能手機對中學(xué)生而言利大于弊。對此，作為一名當代高中生我有自己的看法。
現在是科技高速發(fā)展的時(shí)代，智能手機的出現是社會(huì )潮流的必然。所謂智能手機，我自己認為它就是比傳統手機功能更多、更加方便快捷且帶有上網(wǎng)功能的手機�，F在的年輕人用智能手機看重的就是上網(wǎng)功能，智能手機比電腦小巧，攜帶方便，又可以隨時(shí)拿出來(lái)玩，所以人們青睞于智能手機。
其實(shí)對于智能手機您不能一竿子打死，不能由于您兒子小劉因沉迷于玩智能手機成了近視眼就否定了智能手機，在我們身邊智能手機已經(jīng)是在普遍使用，但能否利用好，是否有適宜的度就得靠自己的'了，如果利用得好，有自己的原則，智能手機就會(huì )成為自己學(xué)習、生活的一大助力。
說(shuō)實(shí)話(huà)，您向學(xué)校捐贈四十萬(wàn)以購買(mǎi)不能上網(wǎng)的傳統手機這個(gè)方法也是治標不治本的做法。就算大家都使用不能上網(wǎng)的傳統手機，但誰(shuí)又能保證學(xué)生不會(huì )用其它途徑上網(wǎng)或自己又準備一個(gè)智能手機呢？到時(shí)候，您的心意付出了，錢(qián)也花了，卻沒(méi)有一點(diǎn)效果，您的好心無(wú)人領(lǐng)會(huì )，您的錢(qián)也算白花了。
對智能手機如何利用還得看自己的�，F在是否使用智能手機也是評判是否跟得上潮流的一個(gè)標準，所以現在的年輕人尤其是學(xué)生都會(huì )選擇使用智能手機。智能手機除了是大家交流通訊的一大平臺，也是了解時(shí)事的一大幫手，使用智能手機可以方便大家更快地了解時(shí)事、了解社會(huì )熱點(diǎn)。
對學(xué)生如何使用好智能手機，家長(cháng)、老師都可以給予其引導，引導他們用正確的態(tài)度去使用智能手機。當然家長(cháng)、老師在引導的過(guò)程中也要注意方式方法，不能采取過(guò)硬過(guò)激的辦法，如果方法不恰當，往往會(huì )引起相反的效果。
現在是科技發(fā)展高速的二十一世紀，各類(lèi)高新技術(shù)設備的出現是歷史發(fā)展的必然，我們在使用的過(guò)程中不能純粹地看到好的方面，也不能單單由于它的弊而否定全部，要用綜合的眼光去看待，合理的利用。對于智能手機的使用，您的做法是不恰當的，雖然您是好心，也表達了您濃濃的父愛(ài)，但始終只治標不治本。對智能手機是否使用得當，關(guān)鍵看個(gè)人，家長(cháng)在一旁給予一些引導，這樣達成的效果可能會(huì )更好。但無(wú)論如何都該謝謝您的這份心意。
在此，祝您及其家人身體健康、幸福美滿(mǎn)！
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