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我的“歡樂(lè )頌”
我的“歡樂(lè )頌”1
在這個(gè)全民追劇的時(shí)代，“出鏡五分鐘，就能熱搜七小時(shí)”的小包總，又在《歡樂(lè )頌2》播出后，引起了熱潮。他身材高挑，滄桑與明朗在臉上矛盾共生；他聲線(xiàn)低沉，隱約地透著(zhù)一股性感美；他的穿衣之道爐火純青，頗有雅痞的風(fēng)范�？墒�，他臉上那兩個(gè)大酒窩，又有著(zhù)一種鮮明的反差萌。不得不說(shuō)，楊爍將這個(gè)人物演活了。這是他力求完美的結果，畢竟，楊爍太愛(ài)演戲啦。
早在20xx年，楊爍在拍攝《生死線(xiàn)》時(shí)，就為了營(yíng)造驚險真實(shí)的爆炸鏡頭而親自穿越爆破點(diǎn)，差點(diǎn)被炸成重傷。后來(lái)，巨大的運動(dòng)量也讓他的身體不堪負荷，腳腫得像個(gè)小山丘。然而，恐懼感和疼痛感并沒(méi)有澆滅他拍戲的熱情，楊爍依然還是站在鏡頭前。甚至，他為了“堅守崗位”，還特意想了個(gè)辦法，“每次上場(chǎng)前，我都拿綁腿布把腿繃起來(lái)，不過(guò)血，不就不疼了嗎？”
楊爍的愛(ài)拼是出了名的，他的敢拼更是與生俱來(lái)。談及此，就必須講一講他昔日的那段“出走”經(jīng)歷。
14歲時(shí)，少年楊爍比同齡的`孩子略顯成熟。他的腦袋里從不是裝著(zhù)哪個(gè)女生更好看、哪首歌更好聽(tīng)又或者是明天吃什么……這些問(wèn)題，反而，他會(huì )不斷地思考：未來(lái)要去哪兒？朝哪個(gè)方向發(fā)展？自己究竟能做什么？
諸多關(guān)于前途的問(wèn)號形成了一股動(dòng)力，促使楊爍終于背上了行囊，前往北京去參加新絲路模特培訓。作為一名異鄉客，他還那么年幼，想也知其不易。但楊爍很犟，就算每天要勒緊腰帶過(guò)日子，租房錢(qián)要一點(diǎn)點(diǎn)省出來(lái)，他都不肯問(wèn)家里要錢(qián)。最難的時(shí)候，他白天曾在餐館端盤(pán)、洗盤(pán)，晚上就推著(zhù)小車(chē)去小食城賣(mài)羊肉串。更難的是，在“生存”這兩個(gè)字面前，他的自尊心只得暫且藏匿。
當他靠饅頭熬過(guò)新年，以撿垃圾箱里的餅干去充饑，還要聽(tīng)一名導演罵自己是“金玉其外，敗絮其中”之后，楊爍就真的有被戳中過(guò)“沒(méi)有學(xué)問(wèn)”的軟肋。他一怒之下，便重新扎進(jìn)了學(xué)校，并且憑借自己的毅力考進(jìn)了大學(xué)�？蛇@種勵志式的成功，并不意味著(zhù)楊爍真正被命運眷顧了，開(kāi)始走上坡路。由于生性憂(yōu)郁內向，一上舞臺就手足無(wú)措，話(huà)都不敢說(shuō)，楊爍曾有三年沒(méi)有任何片約。迷茫、恐懼、焦慮……
可光想沒(méi)用，世上任何事情都要試一試才會(huì )知道究竟能否成功。于是，楊爍又“拼”了，豁出去了——形體條件不佳，他卻特意請命當形體課代表，只為鼓勵鞭策自己；音質(zhì)不佳無(wú)法改變，那他就狠下功夫練臺詞；作業(yè)被老師否定，他也一定會(huì )追問(wèn)原因、反復修改，直到老師通過(guò)為止。能自律的人，其實(shí)，才能收獲真正的自由。后來(lái)，楊爍憑借自身的嚴謹成為每個(gè)劇組里的定海神針。有一年，他同時(shí)有五部劇一起播出，今年，“小包總”一角也讓他開(kāi)始“井噴式”發(fā)展。歷經(jīng)歲月打磨的他，終于大放異彩。外界對楊爍的認可，也不過(guò)是他跟自己多年較勁的理所應得。
沒(méi)錯，這世上哪有什么天生如此，只是有人在天天堅持。
祝賀楊爍，他也是其中一員，還會(huì )比“小包總”更富有。因為，他不僅有了本真的自我，也有任何人都奪不走的毅力。
我的“歡樂(lè )頌”2
“歡樂(lè )女神，圣潔美麗，燦爛光芒照大地。我們心中充滿(mǎn)熱情，來(lái)到你的圣殿里！”一首節奏歡躍的交響曲繞梁三日，這就是德國著(zhù)名音樂(lè )家——貝多芬的名曲《歡樂(lè )頌》。
一天，太陽(yáng)下山了，落日余暉映照著(zhù)微波粼粼的河面上，金燦燦的河面上平靜之余又平添了幾分熱鬧。忽然，我聽(tīng)到了有人在吹奏著(zhù)音樂(lè )。走近一看，原來(lái)是爸爸在吹奏著(zhù)樂(lè )器。
“咦，這是什么？剛剛那首歌耳熟能詳，是什么歌��？”
爸爸笑了笑，說(shuō)：“這是用嘴巴來(lái)吹的，所以叫做口琴。剛剛那首歌是貝多芬的名曲《歡樂(lè )頌》。怎么樣，想學(xué)吹口琴嗎？”
“嗯！”我斬釘截鐵地說(shuō)。
爸爸給我買(mǎi)了個(gè)D大調的口琴，我學(xué)著(zhù)他的模樣吹了起來(lái)�！靶≈负蜔o(wú)名指的.縫是口琴支撐的地方，第七格是‘1’，在那個(gè)地方吸氣就是‘2’，一邊向右移動(dòng)，一邊吹、吸……”
不到半個(gè)小時(shí)，我的嘴角開(kāi)始隱隱作痛�！鞍职帧摇幌雽W(xué)……吹口琴了……”我支支吾吾地向爸爸說(shuō)。
“是因為痛嗎？沒(méi)事，在練口琴之前喝點(diǎn)水就可以了，沒(méi)什么大礙。記住，不要因為害怕就不敢答應，不要因為困難而輕言放棄！”爸爸鼓勵我的眼神讓我重拾自信，往后我遇到什么挫折，都堅持不懈，知難而進(jìn)，從不打退堂鼓。
一次音樂(lè )課，老師播了一首歌讓我們欣賞�！斑�？似曾相識��！原來(lái)這首歌叫做《可愛(ài)地家》�！蓖瑢W(xué)們議論紛紛。我邊欣賞邊哼出了這首歌的譜。后來(lái)，老師叫我們才藝表演，小吳吹《牧場(chǎng)上的家》，小筠吹《外婆的澎湖灣》，小宇吹《同一首歌》，而我就吹《歡樂(lè )頌》。
女神的燦爛光芒照耀著(zhù)大地，我的生活因為有了口琴才會(huì )變得光芒萬(wàn)丈。我一路上都是快樂(lè )的，因為——我與音樂(lè )作伴，它使我更快樂(lè )！
我的“歡樂(lè )頌”3
我要你 - 王子文
作詞：洛冰
作曲：撈仔
編曲：撈仔
揮動(dòng)手臂 讓太陽(yáng)升起
因為年輕 我喜歡深呼吸
我要自由 新鮮的空氣
無(wú)所顧忌 我有太多的天地
我要你 就是你
快占領(lǐng)我的心
我要你 只要你
帶給我Happy
我要你 就是你
分享我的'美麗
我要你 只要你
把瘋狂進(jìn)行到底
我太忙碌 丟失了自己
我不愿意 變成工作的奴隸
我很貪心 每天都盼望奇跡
我要激情 還要一點(diǎn)點(diǎn)游戲
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