打排球作文[經(jīng)典]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的打排球作文，歡迎閱讀與收藏。

打排球作文1

　　這幾個(gè)星期的體育課，我們學(xué)了怎樣打排球。

　　一開(kāi)始，老師先教我們打球的手法，把兩只手放在一起，大拇指并攏合在一塊兒，球來(lái)的時(shí)候，蹲下，抬臂，就把球擊回去了。有的人的力氣真大，居然把球都打到體育館天花板上去了。然后， 老師又教了我們兩種發(fā)球的`方法，一種是把球拋起來(lái)再從下往上打出去，還有一種是把球拋起來(lái)再用手掌拍出去。

　　今天，我們就分成了兩組，進(jìn)行正式的比賽。一開(kāi)始，我們組沒(méi)有配合好，連輸三盤(pán)，可是后來(lái)的十盤(pán)，我們就變成了連贏(yíng)，我們組真牛呀！

打排球作文2

　　每當放學(xué)后，我都會(huì )去練排球。打排球雖然看起來(lái)很難，可學(xué)起來(lái)很簡(jiǎn)單，只要掌握方法，動(dòng)作標準，學(xué)起來(lái)就很輕松。

　　有一次，我在練排球時(shí)，手被打紅了。媽媽見(jiàn)了，十分心疼，就不讓我練了，可我一直都很堅持。因為喜歡，所以不覺(jué)得疼。每次打排球時(shí)，其他同學(xué)都不練，在旁邊玩，可我一直堅持到底。每天我在體育館打排球打到四點(diǎn)多。日積月累，先苦后甜，經(jīng)過(guò)一天又一天地練習，我成為了出色的`排球隊員。

　　打排球永遠是我最喜歡的運動(dòng)，它讓我記得嚴格的老師、可愛(ài)的伙伴們。

　　看，我的課余生活大都被排球占了，可是我喜歡，我開(kāi)心。

打排球作文3

　　大約練了一個(gè)星期左右的排球，因為20號要比賽了，等于臨陣磨槍。每天傍晚我們都會(huì )去訓練，零經(jīng)驗，零基礎。記得我第一天去排球場(chǎng)的時(shí)候，我在心里暗嘆，這網(wǎng)怎么這么高啊。第一天我對于訓 練的印象就是：我們是在打排球嗎？我們打的這叫排球嗎？并且有點(diǎn)失望，這排球真不好玩。當晚回到宿舍后就腰酸背痛的，手臂抬起來(lái)就酸痛，還好本人天生體質(zhì)比較好，也就不去計較這點(diǎn)小酸痛了 ，可是一旦對某事失去興趣，就會(huì )是一件可怕的事情。幸運的是我發(fā)現其實(shí)排球還是蠻好玩的在以后的幾天訓練中。我們沒(méi)有什么專(zhuān)業(yè)人員訓練我們，僅靠的是一個(gè)還比較懂比較有經(jīng)驗的學(xué)姐和我們一 起訓練，在那個(gè)排球場(chǎng)上，我們院訓練的是時(shí)間最長(cháng)的，我們也很刻苦，但在那個(gè)排球場(chǎng)上，有實(shí)力很強的'外院，她們可以說(shuō)是老隊員了，聽(tīng)學(xué)長(cháng)說(shuō)，年年第一都是她們拿的，她們常常在我們旁邊的場(chǎng) 地練習，看她們打球，我會(huì )想：額，這是在打排球的，真的，我們在打球的。

　　今天18了，明天是最后一天了，今天得到一個(gè)重要的信息，抽簽（好像是抽簽）的結果是我們要對陣外院，還有另一個(gè)學(xué)院的。經(jīng)過(guò)刻苦的訓練，確實(shí)挺刻苦的，我覺(jué)得。但是如果打贏(yíng)外院，那應該 是確實(shí)會(huì )是個(gè)奇跡，但是奇跡真的也是很奇跡的。如果輸了呢，那也無(wú)可厚非。我也就是在這些天的訓練中覺(jué)得，合作很重要，這不是一個(gè)人的舞臺，我們各自站在不同的區域，我們有著(zhù)不同的任務(wù)， 但我們有共同的目標。站在球場(chǎng)上，我們就不是自己?jiǎn)蝹�(gè)人了，我們需要合成一個(gè)集體。在訓練中也認識了幾個(gè)同學(xué)，并且和原先認識的同學(xué)感情也更深了一步。打球是快樂(lè )的，畢竟你還可以掌控它， 看著(zhù)球在空中到處飛傳，就會(huì )感覺(jué)很神奇，神奇于它的發(fā)明，神奇我們的智慧，神奇于一些偶然事件，意料之外的事件，比如那球剛好擦網(wǎng)而過(guò)，比如還有很多比如。

　　就是覺(jué)得吧，訓練了這么些天，說(shuō)點(diǎn)什么留下點(diǎn)記憶，以后也方便回憶，或許不會(huì )去回憶，但是這段路程畢竟真實(shí)存在過(guò)，也就足夠。隨便瞎寫(xiě)了一些，至少比浪費時(shí)間要性質(zhì)好那么一點(diǎn)點(diǎn)。

打排球作文4

　　“好，手要握緊，手臂伸直，就像這樣……”“砰！砰！”

　　聽(tīng)！這是哪里傳來(lái)的聲音？只見(jiàn)在諾大的操場(chǎng)上，一群學(xué)生圍作一圈，正聚精會(huì )神地看著(zhù)一位高個(gè)子老師在不斷的控制著(zhù)一個(gè)藍白線(xiàn)條的、略微發(fā)黃的排球上下跳動(dòng)。他們一動(dòng)不動(dòng)，靜靜地觀(guān)察者老師的動(dòng)作，隨后便四散開(kāi)來(lái)，開(kāi)始自己練球。沒(méi)錯，這就是我們班一節普通的排球課。

　　說(shuō)它普通，卻充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限樂(lè )趣！

　　你看，在操場(chǎng)上，各個(gè)同學(xué)正在打著(zhù)自己的球。球們忽高忽低，像是演唱會(huì )臺下躍動(dòng)的`觀(guān)眾，以“砰砰”的歡呼聲迎接著(zhù)同學(xué)們的雙臂。在四散開(kāi)來(lái)的學(xué)生里不斷搜尋，你還能發(fā)現一些“奇才”：只見(jiàn)甲同學(xué)正小心翼翼地撥著(zhù)球防止球從自己手肘上方偏離方向，落向草坪。但是，他的球好像有自己的想法，每每飛起來(lái)總要歪那么一點(diǎn)點(diǎn)，這搞得同學(xué)很不爽啊。球一會(huì )兒歪左，一會(huì )兒歪右，再加上球打的高度也不咋的高，不一下同學(xué)就被球弄得滿(mǎn)場(chǎng)跑了，真是生動(dòng)形象地表現了如何把人打球變成球打人。目光再轉向乙同學(xué)，只見(jiàn)他強壯無(wú)比，打起球來(lái)可不是一般的料��！但是，他打的球一般都是不正經(jīng)的。他開(kāi)始打球了：只見(jiàn)他把球一扔，那球就想走了一遭天宮似的，飛的比誰(shuí)的都高。待球落下時(shí)，只見(jiàn)他雙眼一瞪，掄起他那“醋缽兒大”的拳頭，使出了他的絕招——“火星大力拳”，往球便打去。只聽(tīng)一聲傳遍全操場(chǎng)的導彈炸裂的聲音，一顆隕石劃過(guò)天際，直朝太陽(yáng)奔去。但少時(shí)，它卻失去了力，徑直朝一群女同學(xué)砸去，險些砸中。那些女同學(xué)怒氣沖沖地回來(lái)找人，但那位同學(xué)早已消失在了眼前。真令人哭笑不得。

　　打了一段時(shí)間后，一群男同學(xué)就商議打一場(chǎng)排球賽。于是，他們把那沒(méi)有網(wǎng)的足球球門(mén)當作網(wǎng)，開(kāi)始了比賽。只見(jiàn)左方同學(xué)一球打飛，在上空轉體兩周后便掉了下來(lái)。右方同學(xué)手快敏捷，一下子發(fā)力，一個(gè)扣殺打得左方措手不及。右方得一分。第二輪，右方首先以遠程輕打來(lái)開(kāi)球。過(guò)網(wǎng)后，球徑直飛到了左邊最遠的那個(gè)隊員手里。他怕打不過(guò)網(wǎng)，便使了扣殺�？刹幌肭蚺c網(wǎng)親密接觸，又彈回了左方。眼見(jiàn)球要落地了，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，左方一位同學(xué)迅速奔來(lái)，以光的速度、牛的力量拯救了球。球向右方飛來(lái)。只見(jiàn)右方一個(gè)最前頭的同學(xué)，左跳右跳，明擺著(zhù)要接球的樣子。待球下來(lái)后，他卻用勁輕了，球打向了門(mén)杠，反彈回來(lái)還打到一個(gè)同學(xué)的頭，真是一場(chǎng)有趣的比賽。

　　轉眼前，隨著(zhù)下課鈴的打響，我們一聲長(cháng)嘆，快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，多希望學(xué)校能多增加一兩節音體美課，我想，生活必然有趣而豐富得多！

打排球作文5

　　學(xué)校說(shuō)了，要“人手一個(gè)排球”。這下可好，每節體育課，我們都打排球比賽。

　　又到星期五了，我們的體活課也隨之到來(lái)。終于上了第七節課，我們魚(yú)貫而出奔向操場(chǎng)，“野蠻班長(cháng)”大喝一聲，中華女戰士們，占領(lǐng)軍事要地——排球場(chǎng)！我們一見(jiàn)班長(cháng)下了命令馬上各就各位，等待比賽開(kāi)始的“號角”（口哨）吹響！

　　“吁！”我們幫開(kāi)始發(fā)球，是衛生班長(cháng)先發(fā)，她掄起手臂，“啪”球飛了過(guò)去，對方猛將曹同學(xué)穩穩地把球彈了回來(lái)，我三步并作兩步趕上前，想著(zhù)對方后面防守區空無(wú)一人，就把球猛打一下，正好落在后面的“無(wú)人居住區”�！昂们蛞粋�(gè)！”兔子李向我祝賀。嘿，因為我有實(shí)力，所以，我喜歡打排球。

　　該對方發(fā)球了，我精神頓時(shí)緊張起來(lái)，是“無(wú)敵的經(jīng)理”董同學(xué)！我連忙后退，心想她常常發(fā)的很遠，所以我得在后方進(jìn)行手力支援。排球飛了過(guò)來(lái)，不出我所料，我站的'地方正好是接球黃金點(diǎn)，于是我雙腿下蹲，兩臂向下垂，壓腕，“砰”提腕接球！大功告成！我接住了經(jīng)理的球球，沒(méi)想到來(lái)者不善，丁同學(xué)又把球反送回來(lái)，我臥倒在地兩臂一用力成功地從“鬼門(mén)關(guān)”把球救了。因為我很投入，排球很吸引我，所以我喜歡打排球。

　　不但我們體活課打排球，而且體育課也和墻打排球。我這個(gè)“高手”可以和它拼上39回合。我們班好多同學(xué)都會(huì )來(lái)請教我，我怎么練成那樣的本領(lǐng)的。我“意味深長(cháng)”打打趣道“這是智商的問(wèn)題”。眾人啞然失笑。因為有人“贊美”我，所以我喜歡打排球。

　　“打排球、打籃球都可以長(cháng)高”這是老爸常說(shuō)的話(huà)，因為可以長(cháng)高。所以我喜歡打排球；因為我有實(shí)力，所以我喜歡打排球；因為我投入、它吸引我，所以我喜歡打排球；因為有人“贊美”我，所以我喜歡打排球；總之，我喜歡打排球，它是一種樂(lè )趣。

打排球作文6

　　每周二的下午，我們一聽(tīng)到廣播便手拿排球直奔操場(chǎng)。

　　操場(chǎng)上可真熱鬧啊，人來(lái)人往，有抖空竹的；有轉呼啦圈的；有跳繩的`……各式各樣。我們五年級時(shí)學(xué)習和練習打排球，打排球主要是你打給我，我再打給你�？墒俏覀儾皇谴虿坏角�，就是一下子把球打飛……幾乎沒(méi)有那兩個(gè)同學(xué)可以互相配合著(zhù)打好。

　　今天是鄧老師教我們打排球，真想不到，平時(shí)文質(zhì)彬彬的鄧老師竟然是排球高手。鄧老師先給我們演示了一下，首先要挽起袖子，盡量讓手腕是平行的，用手腕打，不能打得太高，也不能打得太低，輕輕地有弧度就可以，要不然別人接不住。排球在鄧老師手里變成了聽(tīng)話(huà)的乖孩子�？墒且坏轿覀兪掷�，立刻變成了搗蛋鬼，跑得滿(mǎn)操場(chǎng)讓人追。

　　聽(tīng)了老師的言傳身教，我便和黃莞千一起練習著(zhù)試試，我們兩個(gè)都用力太大了，不是他把球打飛，就是我打飛球，反正都沒(méi)法讓別人接住。我們兩個(gè)決定每個(gè)人自己先練習，我們每個(gè)人打一次，我最多打了四個(gè)，可是還是把握不住平衡，我無(wú)數次的向上拋，用手接，因為老也接不住，所以垂頭喪氣的很不高興。

　　可是我們總算學(xué)會(huì )了基本動(dòng)作，因為只要有了良好的習慣，堅持練習就會(huì )學(xué)會(huì )。想到這些，我們更加緊了練習，我們兩個(gè)能對一個(gè)回合了，這對我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的收獲。我想照這樣來(lái)，遲早也會(huì )練出來(lái)并打得很好。

　　我慢慢喜歡上了打排球，我發(fā)現打排球不但反應力快，還要手腳敏捷、快速，一般很難做到。但如果長(cháng)時(shí)間打排球，反應力不但會(huì )加快，手腳也會(huì )很敏捷。

　　以后，一有機會(huì )，我就約同學(xué)一起去練習打排球。

打排球作文7

　　本來(lái)是要和媽媽一起去體育場(chǎng)打排球，可是天公不作美，剛要出門(mén)，就下起來(lái)了暴雨，我們只好乖乖地回到了家里面，百無(wú)聊賴(lài)的坐在家中。

　　看了一會(huì )小說(shuō)，越來(lái)越感覺(jué)到無(wú)聊，我看了一眼媽媽?zhuān)�發(fā)現媽媽也是無(wú)聊的在玩著(zhù)手機。這時(shí)，我突然看到了書(shū)架上面帶氣球，一個(gè)念頭在我的腦海中浮現。我對媽媽說(shuō)，媽媽?zhuān)�要不我們用氣球當排球�?lái)打吧，媽媽聽(tīng)了也是特別感興趣。于是我拿起了一個(gè)氣球吹滿(mǎn)了氣，扎好了口作為排球。媽媽在客廳里面騰出了一片地方作為場(chǎng)地，我們開(kāi)始了激情的“排球比賽”。雖然氣球不像排球那樣速度快，但是用氣球打排球也不是想象中那樣簡(jiǎn)單，因為重量的.原因，對于我動(dòng)作的要求更加高了。雖然沒(méi)有排球那樣緊張，但是我和媽媽還是玩的很開(kāi)心，不一會(huì )我們兩個(gè)就都出汗了打排球

　　生活之中處處有樂(lè )趣，只要我們肯發(fā)現，就可以開(kāi)心的生活。

打排球作文8

　　幾個(gè)月前，我和爸爸媽媽一樣一有時(shí)間就收看倫敦奧運會(huì )，當我看到排球比賽的激烈情景的時(shí)候，我就熱血奮勇，感覺(jué)我可以和那些運動(dòng)健兒一樣，打出漂亮的排球。我馬上從網(wǎng)上找到了排球對人的好處，并想著(zhù)怎么說(shuō)服媽媽?zhuān)瑳](méi)想到媽媽非常痛快的答應了我，還讓爸爸馬上陪我去商場(chǎng)買(mǎi)了一個(gè)79元的排球。

　　回家后我就不停的對著(zhù)墻打排球。我一想，只是單一的對墻練排球也沒(méi)有用，我就上網(wǎng)搜出了排球的`基本動(dòng)作，有發(fā)球、傳球、顛球等。

　　我就先從顛球開(kāi)始練習，剛開(kāi)始時(shí)我還以為小試身手，顛一兩個(gè)就會(huì )掉下來(lái)。不過(guò)幸好我練過(guò)乒乓球，所以對顛球已有一定的功底。結果出乎我的意料，我居然一次性顛了11個(gè)。我高興萬(wàn)分，心想：一個(gè)小小乒乓球的顛球要領(lǐng)，也可以讓我靈巧的運用于排球上，我真是個(gè)排球天才！哈哈！

　　星期天的早上，我照常醒來(lái)，可我腦海中第一件事就是練習傳球，于是，我拿著(zhù)排球下了樓，就時(shí)刻不停的練習，忘了吃早飯，忘了刷牙洗臉……直到媽媽下樓來(lái)叫我回家才感覺(jué)到很餓了。再看看自己一雙臟兮兮的小手和原本干凈的衣服，我尷尬的看著(zhù)媽媽等著(zhù)挨批，媽媽笑了笑只說(shuō)了兩個(gè)字：“沒(méi)事”。

　　我經(jīng)過(guò)幾個(gè)周的練習，排球技術(shù)有了大大的長(cháng)進(jìn)，顛球一次15——18個(gè)，控制球的力度也掌握了，打敗了家里的所有人，成為了家中的排球之王了。

　　如果沒(méi)有家長(cháng)的幫助，沒(méi)有家長(cháng)的鼓勵和呵護，是不會(huì )有這么大的進(jìn)步的。我了解了一句話(huà)，叫：成功是百分之一的靈感，加百分之九十九的血汗！

打排球作文9

　　“看球”，“哇”，“好球”……籃球場(chǎng)上傳來(lái)陣陣喝彩聲與吆喝聲。最近我們學(xué)校添加了一道靚麗的“風(fēng)景”——老師打排球。

　　星期三下午，我作業(yè)做完了便興沖沖地跑到操場(chǎng)上，幫老師撿排球。一到那里，只見(jiàn)老師們都開(kāi)始打了，還有的同學(xué)在撿排球，我也加入了撿排球的行列。

　　只見(jiàn)老師們兵分兩路，男老師一隊，女老師一隊，個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，神氣十足。我最佩服的就是周老師和徐老師啦!周老師每次發(fā)球都特別厲害。你瞧，她正在發(fā)球呢，只見(jiàn)她左手托住球，往上一扔，右手使勁一打，“嘭”地一聲球直沖云霄，又不偏不倚正好落在對方場(chǎng)地中間，讓對方措手不及。

　　而徐老師呢個(gè)子高，又有勇氣，她的拿手“絕活”就是——接球。這不，男老師發(fā)來(lái)的`球她都自告奮勇地說(shuō)：“我來(lái)，我來(lái)�！薄芭尽钡匾宦�，球像離弦的箭飛快地飛向男教師那邊。

　　這時(shí)，女老師們已經(jīng)個(gè)個(gè)面紅耳赤，我也像“墻頭草順風(fēng)倒”，一會(huì )兒送球給周老師，一會(huì )兒送球給徐老師，一會(huì )兒又給謝老師，累得我渾身是汗。

　　突然一個(gè)球“啪”的一聲落在了周老師的身上，只見(jiàn)周老師兩手抱頭，準備開(kāi)溜。我在里面撿球時(shí)，也被球打過(guò)好幾次，不過(guò)一點(diǎn)兒也不疼。

　　學(xué)校這個(gè)新玩意給老師們帶來(lái)了不少樂(lè )趣，也給同學(xué)們帶來(lái)了不少快樂(lè )呢!

打排球作文10

　　星期一的時(shí)候，林老師選了我和另外的幾個(gè)小朋友參加明天的`排球比賽，我很高興終于可以為班級出力了。放學(xué)回到家，拉著(zhù)媽媽給我練。第二天四球同邊的比賽開(kāi)始了，我們心里十分激動(dòng)。我拼命地接球，扔球，想得到第一名，結果我們班失敗了，同學(xué)們都很難過(guò)。以后我們要好好練習，相互配合，下次爭取得第一名。

打排球作文11

　　這個(gè)學(xué)期，我們的體育課可以根據自己的喜好，在排球、籃球和健美操中間，選擇一個(gè)自己喜歡的課程。由于我動(dòng)作不是很協(xié)調，并且個(gè)子也不是很高，于是我就選擇了排球。

　　記得第一次上課，我從球框里拿到排球的時(shí)候，覺(jué)得那個(gè)球看起來(lái)很輕，但是拿在手里卻十分的沉重。我們老師讓我們不要羨慕電視上排球隊員的'瀟灑，她說(shuō)那是運動(dòng)員付出了日日夜夜的辛苦，才能達到的水平，我們這個(gè)學(xué)期能夠學(xué)會(huì )兩人一組，在一起墊球三十個(gè)，就已經(jīng)算是很不錯了。

　　我聽(tīng)了老師的話(huà)，深有感觸。我覺(jué)得任何一項運動(dòng)，都不是一蹴而就就能練成的，是要在付出辛勤的汗水以后，憑借著(zhù)頑強的意志，才能夠達成的，這個(gè)過(guò)程必定是艱辛而又漫長(cháng)的。

　　我想，我一定要在上體育課的時(shí)候，認真聽(tīng)老師的講解，并且不斷地鍛煉，提高自己的打排球的技能，爭取早日能夠上球場(chǎng)上揮灑汗水，輕松自如的打球。

打排球作文12

　　今天上體育課時(shí)，老師讓我們拿一個(gè)排球去玩（我是第一排的）。

　　孫諾妍說(shuō)：“我們玩打排球吧！”大家都同意了�！霸蹅兎殖蓛山M，但是只有7個(gè)人，怎么分呢？那一組三個(gè)人，一組四個(gè)人吧！”孫諾妍說(shuō)：“誰(shuí)跟我一組？我只要兩個(gè)人�！痹�(huà)音剛落，王一漪和王冉冉都跑到她那邊了。我只好和章ling玥、朱芊羽、李子xuan一組了。

　　游戲規則是這樣的：一組一個(gè)人把球打到二組，二組得有一個(gè)人接住球，再把球打到一組。我們正玩得開(kāi)心時(shí)，體育老師過(guò)來(lái)了：“你們這樣的打法根本就不對，應該是先把球往高處扔，再用手使勁一拍就行了！”我們按照老師說(shuō)的.去做，比剛才玩的開(kāi)心多了。我們的臉上露出了can lan 的笑容，一個(gè)個(gè)就像一朵美麗的鮮花。

　　正當我們玩得津津有味時(shí)，老師一吹哨，我們就集合了。

打排球作文13

　　今天是星期四，雖然今天沒(méi)有信息課，但今天還是令我高興，因為今天的體育課并不是在下午，而是在上午的第二節課，這讓我很興奮，平常上午，我們一般都是在教室上數學(xué)課、語(yǔ)文課或者其它什么課，像體育課這種活動(dòng)課，一般都是上午最后一節課或下午，在以前，只有一種可能會(huì )像今天一樣，那就是——換課，但在這種時(shí)候，一般不會(huì )有換課，這可就只有一個(gè)月的時(shí)間了，一個(gè)月之后，期末考試就要來(lái)了，為了能讓我們在期末考試上能夠考得一個(gè)好成績(jì)，韋老師、湯老師恨不得一天都是語(yǔ)文課、數學(xué)課，一天到晚都讓我們做試卷好了�，F在，我們開(kāi)始來(lái)講正題——在體育課上打排球，說(shuō)起來(lái)，今天打的這一場(chǎng)排球，可真是一場(chǎng)十分激烈的比賽呀!這場(chǎng)比賽太牛了，讓我大吃一驚。

　　我對方先發(fā)球，哇!他們發(fā)了一個(gè)高球，我沒(méi)動(dòng)，因為高浩翔已經(jīng)動(dòng)了起來(lái)，只見(jiàn)他手臂一接，本以為他可以成功接出這一個(gè)球的，但天不盡人意，球從他的'手臂邊飛過(guò)，然后，我們發(fā)球，也發(fā)了一個(gè)高球，對方由張子琦來(lái)接，哈哈!球依舊沒(méi)有被他接住。這次，我來(lái)接這個(gè)球，我看準了角度，用力一擊，球立馬又飛上了空中，他們還是沒(méi)有接到這個(gè)球，這一球我們勝了。之后，像這種高球，都是由我來(lái)接的，這使我們隊的分數直線(xiàn)上升，到了最后，還是我們隊領(lǐng)先啊! 今天這場(chǎng)排球打得太爽了!打完之后，我就已經(jīng)大汗淋漓了。

打排球作文14

　　今天下午，我來(lái)到班級。老師對我們所有人說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲——打排球�！卑察o的教室瞬間變得熱鬧非凡。

　　老師先讓兩個(gè)人把氣球吹好，再宣布游戲玩法：每隊十人，對方打來(lái)的球沒(méi)接住，就淘汰一人，以此繼續淘汰，直到一隊所有人都淘汰為止。

　　比賽一開(kāi)始，老師把球打下來(lái)，我勇猛地沖上前去，擊下了這一球，結果這個(gè)球不但不聽(tīng)我的'話(huà)，還拼命地往河中飛，讓我落地成河。心中雖然十分不甘，但還是退下隊伍。我離開(kāi)時(shí)，那球仿佛是在對我說(shuō)：“哈哈，誰(shuí)讓你第一個(gè)打我的�！北荣惱^續熱火朝天地進(jìn)行著(zhù)，就在那時(shí)，老師加入了我們的隊伍。我心里想：哈哈！老師加進(jìn)來(lái)了，那我們不就是如虎添翼了嗎？你們還是趕緊投降吧！對方的丁璐同學(xué)，不顧比賽，竟然直接大聲地說(shuō)：“老師你太壞了，為什么不加入我們隊��？”但她不知道自己臉上飛來(lái)一球，由于沒(méi)接著(zhù)，害得他們隊少了一名隊員。老師聽(tīng)到了剛才丁璐同學(xué)的話(huà)，便停下來(lái)說(shuō)：“比賽規則改一下，淘汰要讓對方淘汰一個(gè)最強的，這樣才更有意思�！倍¤赐瑢W(xué)聽(tīng)見(jiàn)后，立馬變得精神滿(mǎn)滿(mǎn)，直接攻下了一球，把老師淘汰了。接著(zhù)又大打出手，把本隊里最強的主攻給KO了，立馬扭轉了局面。接著(zhù)，又把最后兩位男士給解決了，便成了2vs8的局面,最后本隊還是敗北了。還不是由于對方的人都太厲害了，而我們隊只有兩名女將，就像一群貓對付兩只小老虎，不堪一擊。

　　這個(gè)游戲讓我知道了，團結就是力量。

打排球作文15

　　在我三年級的時(shí)候，有一天上體育課。體育老師讓那些五年級的大姐姐們教我們全班對墻打排球。

　　首先，大姐姐們教我們怎樣把打排球時(shí)的手擺好，再告訴我們腳要前后兩側分開(kāi)站立，打的時(shí)候不要把手抬得老高，是腿在用力，用站在前面的那只腳使勁用力往上蹬，手要用力地插在兩腿間，腳噔去得那一刻用手去接觸球，并用力地把球打到墻上固定得四塊墻面。因為，我們剛剛開(kāi)始學(xué)，老師也對我們放低了要求，只要能對墻接上幾個(gè)球就行了，不用像大姐姐那樣打得標準。

　　等大姐姐們示范做完后，該輪到我們自己打得時(shí)候了。我按照大姐姐得方法接了幾個(gè)球后有兩種感覺(jué)：一是手很疼，二是這排球根本不聽(tīng)我的使喚，搞得沒(méi)打幾下就隨處滾來(lái)滾去，打球的.時(shí)間還是揀球的時(shí)間多。不過(guò)在班級里我已經(jīng)算打得很好了！

　　通過(guò)這節體育課，我發(fā)現有時(shí)學(xué)一樣東西挺難的�？墒俏移�就這節體育課上愛(ài)上了打排球！

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