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民族團結教育方案【集錦14篇】
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，預先制定方案是必不可少的，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的民族團結教育方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
民族團結教育方案1
根據教育部辦公廳國家民委《學(xué)校民族團結教育指導綱要》的精神，根據內教基〔20xx〕406號文件和《四川省教育廳關(guān)于在中小學(xué)廣泛開(kāi)展民族團結教育活動(dòng)的通知》（川教〔20xx〕281號）文件精神，內江一小學(xué)擬在全校師生中開(kāi)展民族團結教育工作。通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，提高師生民族團結意識，維護祖國統一、民族團結、反對分裂的自覺(jué)性。
一、指導思想
以《四川省教育廳關(guān)于在中小學(xué)廣泛開(kāi)展民族團結教育活動(dòng)的通知》（川教〔20xx〕281號）文件精神為指導，以“弘揚民族精神活動(dòng)”為載體，把民族團結教育作為學(xué)校德育的重要內容，用生動(dòng)的事實(shí)，堅定走中國特色社會(huì )主義道路的理想信念，大力唱響共產(chǎn)黨好、改革開(kāi)放好、偉大祖國好、各族人民好的時(shí)代主旋律，增強民族自尊心和自信心，確保民族團結教育活動(dòng)落到實(shí)處。
二、領(lǐng)導
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：
三、組織實(shí)施
�。ㄒ唬�、在教師中開(kāi)展民族團結教育
1.提高認識：利用全體教職工大會(huì )集體學(xué)習，向全體教師傳達《學(xué)校民族團結教育指導綱要》的精神，了解掌握民族團結教育的目標和任務(wù)。提高對開(kāi)展此項工作意義的認識。
2.學(xué)習、掌握相關(guān)業(yè)務(wù)知識：
�。�1）組織相關(guān)學(xué)科教學(xué)科任老師，學(xué)習有關(guān)民族團結教育所包含的內容、學(xué)習原則，豐富相關(guān)業(yè)務(wù)知識，使之具備課堂教學(xué)能力，并能夠在課堂教學(xué)中做到有機滲透。
�。�2）組織政教處、大隊部工作人員，認真學(xué)習文件，領(lǐng)會(huì )活動(dòng)精神，在學(xué)習的基礎上，指導學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)。
�。ǘ�、在學(xué)生中開(kāi)展民族團結教育
1.在學(xué)生中開(kāi)展國情教育：讓學(xué)生了解祖國的傳統文化，增進(jìn)對中華民族的認同以及增強對中國歷史、文化的了解，開(kāi)展國情講座。
2.擴寬課堂教育渠道：結合思品、科學(xué)、語(yǔ)文、藝術(shù)等學(xué)科課程，強化民族常識教育。每學(xué)年8課時(shí)安排教學(xué)內容，具體安排為：一、二年級在《品德與生活》安排4課時(shí)，在地方課程和學(xué)校課程中各安排2課時(shí)進(jìn)行民族團結教育；三DD六年級在《品德與社會(huì )》中各安排4課時(shí)，在地方課程和學(xué)校課程中各安排2課時(shí)，進(jìn)行中華民族大家庭教育。了解我國的民族構成；地域分布特點(diǎn)；各民族在文化藝術(shù)、發(fā)展等方面的特色和成就；各民族對祖國大家庭的發(fā)展所作的`貢獻，增進(jìn)各族學(xué)生對我國各民族共同締造偉大祖國歷史的認識。讓民族教育走進(jìn)課堂。
3.開(kāi)展民族團結教育系列活動(dòng)
�。�1）舉辦經(jīng)典詩(shī)文朗誦會(huì )。
�。�2）“輝煌六十年我與我的祖國”讀書(shū)教育活動(dòng)。
�。�3）舉辦“我的祖國”征文競賽。
�。�4）開(kāi)展“向國旗敬禮，做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)。
�。�5）民族教育主題的升旗儀式（祖國是個(gè)大家庭，56個(gè)民族一家親,校長(cháng)作專(zhuān)題講話(huà)）。
�。�6）利用紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)設系列國學(xué)講座（如：弟子規、三字經(jīng)、唐詩(shī)宋詞、論語(yǔ)等）。
�。�7）開(kāi)展“愛(ài)我中華，建設美好內江”青少年思想道德教育主題活動(dòng)。
�。�8）舉辦校園“苗苗杯”藝術(shù)節（歌頌民族團結與進(jìn)步）。
�。�9）民族團結教育手抄報、電子小報展覽（團結奮斗共同繁榮等）。
�。�10）“祖國發(fā)展我成長(cháng)”少先隊主題班隊會(huì )活動(dòng)。
民族團結教育方案2
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和進(jìn)步，大學(xué)校園多元化的特點(diǎn)愈發(fā)明顯，各類(lèi)學(xué)生充實(shí)而豐富。然而，大學(xué)校園也存在著(zhù)不同民族之間的交流與融合問(wèn)題。為了加強大學(xué)生的民族團結意識，促進(jìn)各民族學(xué)生之間的交流與合作，開(kāi)展一系列的民族團結教育活動(dòng)勢在必行。
為響應學(xué)校提倡的民族團結政策，結合大學(xué)的特點(diǎn)，我們計劃開(kāi)展一次以“大學(xué)民族團結教育”為主題的班會(huì )活動(dòng)。以下是我們的方案：
活動(dòng)介紹
活動(dòng)主題：大學(xué)民族團結教育
活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月10日 活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校多功能報告廳
活動(dòng)目的
通過(guò)此次班會(huì )活動(dòng)，旨在：
增強大學(xué)生的民族團結意識，培養跨文化交流與合作的能力。 推動(dòng)各民族學(xué)生之間的相互了解和友誼，促進(jìn)校園多元文化的融合。 激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國熱情，傳承中華民族優(yōu)秀傳統文化。
活動(dòng)內容
本次班會(huì )活動(dòng)將包括以下幾個(gè)方面的內容：
1. 學(xué)術(shù)講座
邀請資深教授就跨文化交流與民族團結進(jìn)行講座，通過(guò)知識的普及，讓學(xué)生了解不同民族的重要歷史及文化背景，促進(jìn)對其他民族的尊重和理解。
2. 文化展覽
設置文化展覽區，展示各民族的傳統服飾、特色食品、藝術(shù)品等，讓學(xué)生近距離感受和了解其他民族的獨特魅力，增進(jìn)相互交流。
3. 文藝演出
邀請各民族的學(xué)生代表進(jìn)行舞蹈、歌唱、樂(lè )器演奏等表演，展示其民族特色藝術(shù)，為活動(dòng)增添歡樂(lè )氛圍。
4. 互動(dòng)游戲
設置互動(dòng)游戲環(huán)節，以小組形式進(jìn)行，通過(guò)游戲的方式拉近學(xué)生之間的距離，培養合作精神和團隊意識。
活動(dòng)總結
通過(guò)本次活動(dòng)，參與的學(xué)生們更加深入地了解了不同民族的文化，增強了他們的民族團結意識和文化自豪感。他們通過(guò)互動(dòng)交流，打破了民族壁壘，建立起友誼和信任，為校園的多元融合做出了積極貢獻。
民族團結教育是大學(xué)教育中一項重要的任務(wù)，只有通過(guò)加強學(xué)生的教育，提高他們的文化素養和民族意識，我們的社會(huì )才能更加和諧繁榮。
相信通過(guò)這次班會(huì )活動(dòng)，大學(xué)校園中的民族團結將得到更大程度的加強和發(fā)展，各民族學(xué)生將共同創(chuàng )造一個(gè)更加包容、和諧的校園環(huán)境。
民族團結教育方案3
根據區教育局、民族宗教局（政府辦）的文件精神，為貫徹落實(shí)國家、省和市教育規劃綱要以及《學(xué)校民族團結教育指導綱要（試行）》，扎實(shí)推進(jìn)我校民族團結教育工作，學(xué)校決定在每年11月份開(kāi)展“民族團結教育宣傳月”活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題
做好民族團結教育、助力實(shí)現中國夢(mèng)。
二、宣傳教育重點(diǎn)內容
�。ㄒ唬┬麄鼽h和國家的民族政策、法律法規。
深入宣傳黨的民族理論是對馬克思主義民族觀(guān)的豐富和發(fā)展，是做好我國民族工作的根本遵循。宣傳黨的民族政策是民族團結的生命線(xiàn)，民族區域自治制度是完全適合我國國情的解決問(wèn)題的一項基本政治制度。
�。ǘ┬麄鼽h和國家的.民族政策的優(yōu)越性。
深入宣傳新中國成立72多年來(lái)特別是改革開(kāi)放以來(lái)民族地區取得的輝煌成就和發(fā)生的巨大變化以及黨和政府為廣大民族地區的發(fā)展進(jìn)步做出的不懈努力。
�。ㄈ┬麄髅褡鍒F結的必要性和重要性。
深入宣傳“三個(gè)離不開(kāi)”（漢族離不開(kāi)少數民族，少數民族離不開(kāi)漢族，各少數民族之間也相互離不開(kāi)）重要思想，祖國統一是各族人民的最高利益，各民族命運都和祖國的命運緊密相連。宣傳中國的發(fā)展史就是一部中華民族團結進(jìn)步史，團結友愛(ài)是中華民族自強不息、不斷前進(jìn)的力量源泉。宣傳社會(huì )穩定是各族人民的共同期盼，社會(huì )主義法制是維護社會(huì )穩定的重要保障。
�。ㄋ模┬麄鞲髅褡宓膬�(yōu)秀歷史文化傳統。
深入宣傳中華民族優(yōu)秀的歷史、文化傳統，促進(jìn)五十六個(gè)民族優(yōu)秀文化傳統的相互交流、繼承和發(fā)揚。結合我市和各縣（市）區地域性民族特點(diǎn)的介紹，增進(jìn)對家鄉的民族特色和風(fēng)俗文化的了解，關(guān)心本地區民族的經(jīng)濟與社會(huì )的發(fā)展變化，尊重各民族的風(fēng)俗習慣。
三、活動(dòng)形式
“民族團結教育宣傳月”活動(dòng)，圍繞貫徹落實(shí)中央和教育部、國家民委《關(guān)于在學(xué)校開(kāi)展民族團結教育活動(dòng)的通知》和省教育廳、省民委《關(guān)于在中小學(xué)繼續做好民族團結教育工作的通知》精神，組織開(kāi)展各項活動(dòng)。
�。ㄒ唬┒鄬用�、多渠道、多種形式組織宣傳。
充分運用傳統媒體和網(wǎng)絡(luò )平臺，組織校園廣播站、�？�、宣傳欄、學(xué)校網(wǎng)站等媒體，通過(guò)國旗下講話(huà)、主題班（隊）會(huì )、專(zhuān)題講座等系列活動(dòng)，為宣傳月活動(dòng)營(yíng)造良好氛圍。
�。ǘ╅_(kāi)展“八個(gè)一”活動(dòng)。即讀一本民族團結題材的好書(shū)，唱一首民族團結新歌，看一部民族團結內容的視頻或影視劇，聽(tīng)一次民族團結教育報告會(huì )，開(kāi)一次民族團結教育座談會(huì )或討論會(huì )，寫(xiě)一篇以民族團結為主題的文章，辦一期民族團結教育墻報板報，舉辦一次民族團結知識競賽或演講比賽、歌詠比賽。
�。ㄈ⿲�(shí)施“三個(gè)一”工程。
即設立一面民族團結教育專(zhuān)題宣傳欄，確定一位民族團結教育兼職輔導員，制定和實(shí)施一份全年宣傳計劃。
四、工作要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�，加強領(lǐng)導。
把開(kāi)展“民族團結教育宣傳月”活動(dòng)作為學(xué)校德育工作的一項重要工作來(lái)抓，加強領(lǐng)導，精心部署，結合實(shí)際認真制定實(shí)施方案，落實(shí)專(zhuān)人負責，切實(shí)做到有計劃、有組織、有內容地開(kāi)展活動(dòng)，確保宣傳月活動(dòng)取得實(shí)效。
�。ǘ﹦�(chuàng )新形式，注重實(shí)效。
要創(chuàng )新思路，創(chuàng )新舉措，在充分利用傳統媒體和以往行之有效的宣傳方式的基礎上，以新形式、新內容、多渠道、多載體開(kāi)展宣傳活動(dòng)，增強宣傳教育的時(shí)代性、廣泛性、新穎性，提高宣傳教育的吸引力、感染力、影響力，扎實(shí)推動(dòng)宣傳月活動(dòng)的深入開(kāi)展，形成人人促團結的生動(dòng)局面。
�。ㄈ┘皶r(shí)總結，持續推動(dòng)。
要及時(shí)對開(kāi)展“民族團結教育宣傳月”活動(dòng)情況進(jìn)行總結，善于發(fā)現行之有效的典型做法和經(jīng)驗。推動(dòng)建立健全民族團結宣傳教育的長(cháng)效機制，廣泛持續開(kāi)展民族團結教育宣傳活動(dòng)�；顒�(dòng)結束后，及時(shí)總結宣傳活動(dòng)開(kāi)展情況、存在問(wèn)題及意見(jiàn)建議。
民族團結教育方案4
《尼勒克縣創(chuàng )建全國民族團結進(jìn)步模范點(diǎn)任務(wù)分解實(shí)施方案》，深入、扎實(shí)、有效推進(jìn)尼勒克縣創(chuàng )建民族團結進(jìn)步模范點(diǎn)活動(dòng)，特制定我校任務(wù)分解實(shí)施方案。
一、創(chuàng )建內容
�。ㄒ唬╅_(kāi)展“十項重點(diǎn)工作”。
實(shí)施宣傳教育、經(jīng)濟跨越、社會(huì )進(jìn)步、民生改善、基礎設施建設、少數民族地區加快發(fā)展、基層組織建設、人才培養、長(cháng)治久安、生態(tài)興校等十項重點(diǎn)工作。
�。ǘ╅_(kāi)展“四項活動(dòng)”。
圍繞維護民族團結、社會(huì )穩定和國家統一，開(kāi)展“肩并肩?愛(ài)國情”團結共建活動(dòng);
圍繞促進(jìn)少數民族和民族聚居地區經(jīng)濟社會(huì )跨越式發(fā)展，開(kāi)展“手拉手.兄弟情”結對幫扶活動(dòng);
圍繞保障和改善民生、使改革發(fā)展成果更好地惠及各族群眾，開(kāi)展“根連根骨肉情”溫暖入戶(hù)活動(dòng):
圍繞全面貫徹落實(shí)黨的民族政策、維護少數民族合法權益，開(kāi)展“心連心.魚(yú)水情”黨群連心活動(dòng)。
二、時(shí)間安排
20xx年起在全校范圍內廣泛開(kāi)展民族團結進(jìn)步創(chuàng )建活動(dòng)，力爭用3年時(shí)間將我校創(chuàng )建為“民族團結進(jìn)步模范單位”。
圍繞創(chuàng )建活動(dòng)的工作目標和主要內容，結合實(shí)際不斷創(chuàng )新活動(dòng)形式、豐富活動(dòng)內容、拓寬活動(dòng)領(lǐng)域，把創(chuàng )建活動(dòng)與落實(shí)“三個(gè)率先”，推動(dòng)實(shí)現跨越式發(fā)展和長(cháng)治久安的中心工作緊密結合起來(lái)；與深入學(xué)習實(shí)踐xxxx結合起來(lái)；與“熱愛(ài)偉大祖國、建設美好家園”主題教育，“五觀(guān)”、“六史”教育，民族團結教育月活動(dòng)結合起來(lái)；與社會(huì )主義法制和公民道德教育結合起來(lái)；與解決群眾實(shí)際困難，加強民生建設，促進(jìn)經(jīng)濟社會(huì )科學(xué)發(fā)展結合起來(lái)；力爭在伊犁州60周年大慶之前，我校創(chuàng )建為民族團團結進(jìn)步創(chuàng )建活動(dòng)的制度化、規范化、常態(tài)化。
三、十項重點(diǎn)工作任務(wù)分解
�。ㄒ唬┬麄鞴ぷ�
牽頭部門(mén)：辦公室
實(shí)施部門(mén)：學(xué)校黨支部、校委會(huì )、校工會(huì )、校團委、教務(wù)處、德育處、各年級組。
主要內容：
1、以現代文化引領(lǐng)打造現代民族文化；
2、開(kāi)展“熱愛(ài)偉大祖國、建設美好校園”主題教育活動(dòng)（重點(diǎn)開(kāi)展“六史”學(xué)習教育和民族團結宣傳教育）；
3、開(kāi)展第36個(gè)民族團結宣傳教育月活動(dòng)；
4、開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)；
5、加強社會(huì )主義精神文明建設；
6、愛(ài)國主義教育基地和民族團結進(jìn)步教育建設；
7、民族團結進(jìn)步先進(jìn)典型宣傳教育。
�。ǘ┙逃ぷ�
牽頭部門(mén)：德育處實(shí)施部門(mén)：教務(wù)處、校團委、工會(huì )、各年級組。
主要內容：
1、加強教育改革創(chuàng )新力度，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量；
2、繼續推進(jìn)理解教育，構建和諧的師生關(guān)系；
3、落實(shí)“學(xué)生成長(cháng)伙伴制”，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(cháng)；
4、通過(guò)各種活動(dòng)，增進(jìn)各民族學(xué)生之間的溝通與交流。
�。ㄈ┙虅�(wù)工作
牽頭部門(mén)：教務(wù)處實(shí)施部門(mén)：校團委、德育處、各年級組。
主要內容：
1、加大教學(xué)培訓力度，結合講課比賽、每周教研活動(dòng)，提高教師教學(xué)水平；
2、加強學(xué)籍管理，提高學(xué)籍管理的科學(xué)化水平；
3、通過(guò)學(xué)生成才導師制、問(wèn)題跟蹤等加強對學(xué)生的指導，提高學(xué)生的學(xué)業(yè)水平。
�。ㄋ模h建工作
牽頭部門(mén)：黨支部
實(shí)施部門(mén)：校委會(huì )、校團委、各年級組、工會(huì )、教育處、德育處。
主要內容：
1、加強思想建設，提高廣大黨員的思想覺(jué)悟；
2、加強組織建設，充分發(fā)揮黨組織的戰斗堡壘作用。
3、加強作風(fēng)建設，營(yíng)造廉潔自律、扎實(shí)肯干的工作作風(fēng)。
�。ㄎ澹┕�(huì )工作
牽頭部門(mén)：黨支部
實(shí)施部門(mén)：工會(huì )、校團委，辦公室。
主要內容：
1、加強工會(huì )領(lǐng)導班子建設；
2、開(kāi)展創(chuàng )先xxxx活動(dòng)
3、進(jìn)行豐富多彩的'教職工文體活動(dòng)。
4、更加關(guān)注師生生活，經(jīng)常開(kāi)展送溫暖慰問(wèn)活動(dòng)。
5、開(kāi)展結對共建幫扶工作。
�。┤瞬排囵B工作
牽頭部門(mén)：辦公室
實(shí)施單位：教務(wù)處、德育處、校團委、各年級組。
主要內容:
1、黨支部、校委會(huì )人才隊伍建設；
2、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才隊伍建設；
3、教育教學(xué)管理人才隊伍建設。
4、各科教師人才隊伍建設；
四、民族團結具體活動(dòng)任務(wù)分解
�。ㄒ唬┮韵�2項由黨支部牽頭，學(xué)校工會(huì )、團委配合
1、民族政策落實(shí)情況督查
2、少數民族及中華民族傳統節日走訪(fǎng)慰問(wèn)聯(lián)誼活動(dòng)
�。ǘ┮韵聨醉椨赊k公室牽頭，各黨支部、校團委、教務(wù)處、德育處、各年級組配合。
1、民族團結宣傳教育宣講；
2、開(kāi)辦民族團結專(zhuān)欄；
3、民族團結演講；
4、民族團結知識競賽；
5、民族團結書(shū)畫(huà)攝影展覽；
6、少數民族優(yōu)秀文化作品創(chuàng )作；
7、少數民族傳統體育開(kāi)展；
8、愛(ài)國主義、民族團結教育基地建設；
9、民族團結典型事跡宣傳；
10、開(kāi)展講“雙語(yǔ)”大賽。
�。ㄈ┮韵�3項由工會(huì )牽頭，辦公室、年級組、校團委相關(guān)部門(mén)配合。
1、少數民族貧困學(xué)生助學(xué)活動(dòng)；
2、少數民族貧困學(xué)生英才成長(cháng)資助活動(dòng)；
3、黨員干部和少數民族學(xué)生“結對幫扶”活動(dòng)。
五、督查考核
責任部門(mén)：辦公室、處德育
配合部門(mén)：教務(wù)處、年級組、校團委。
�。ㄒ唬┒讲榭己说膬热�
1、組織領(lǐng)導工作。
2、創(chuàng )建活動(dòng)長(cháng)遠規劃和階段性規劃、年度創(chuàng )建工作計劃（要點(diǎn)）、工作總結等。
3、創(chuàng )建活動(dòng)的記錄、資料、建檔等情況。
�。ǘ┒讲榭己说男问�
1、辦公室經(jīng)常性對創(chuàng )建工作進(jìn)行專(zhuān)題檢查、重點(diǎn)抽查，并當場(chǎng)通報檢查、抽查情況。
2、牽頭組織相關(guān)部門(mén)每年對創(chuàng )建情況進(jìn)行一次專(zhuān)項督查，通報督查情況。
�。ㄈ┒讲榭己说脑瓌t
1、突出重點(diǎn)與全覆蓋、全方位、全過(guò)程督查考核相結合原則；
2、實(shí)事求是、客觀(guān)公正，科學(xué)合理、注重實(shí)績(jì)、鼓勵創(chuàng )新原則；
3、重點(diǎn)督查考核與適時(shí)督查考核相結合原則；
4、定性指標與定量指標相結合原則；
5、日常督查考核結果與年度綜合督查考核結果相結合原則；
6、分級負責、層層落實(shí)原則。
民族團結教育方案5
民族團結進(jìn)步事業(yè)是建設中國特色社會(huì )主義偉大事業(yè)的重要組成部分。我國各民族團結進(jìn)步是中華民族的生命所在、力量所在、希望所在。有著(zhù)56個(gè)民族的中國，始終保持著(zhù)國家統一，和睦相處、和衷共濟、和諧發(fā)展。以民族平等、民族團結、民族區域自治和各民族共同繁榮為核心的民族政策，是我們各民族始終遵循的方針政策。根據《關(guān)于下發(fā)<市教育系統關(guān)于在學(xué)校深入開(kāi)展民族團結進(jìn)步創(chuàng )建活動(dòng)的.實(shí)施方案>的通知》(教發(fā)[20xx]30號)文件精神，結合我縣實(shí)際，特制定本方案。
一、指導思想
圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，培養師生維護民族團結意識，拓展渠道，創(chuàng )新載體，堅持價(jià)值引領(lǐng)，把培育和踐行社會(huì )主義的價(jià)值觀(guān)貫穿于創(chuàng )建活動(dòng)全過(guò)程;堅持貼近師生，把創(chuàng )建活動(dòng)開(kāi)展到每一個(gè)班、覆蓋到每一個(gè)學(xué)生，使每一名師生都成為創(chuàng )建活動(dòng)的參與者和實(shí)踐者;堅持注重實(shí)效，充分發(fā)揮廣大師生參與創(chuàng )建活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性，促進(jìn)各民族師生交往交融，牢固樹(shù)立“三個(gè)離不開(kāi)”思想，打牢中華民族共同體思想基礎。
二、組織領(lǐng)導
為確保此項活動(dòng)有效開(kāi)展，特成立活動(dòng)領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：略
成員：各學(xué)校長(cháng)，教育局局各科室負責人，領(lǐng)導小組辦公室設在教育局辦公室，負責活動(dòng)的組織開(kāi)展。
三、總體目標
開(kāi)展民族團結進(jìn)步創(chuàng )建活動(dòng)，是各級各類(lèi)學(xué)校要圍繞社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育，深入進(jìn)行愛(ài)國主義和社會(huì )主義理想信念教育，引領(lǐng)學(xué)生切實(shí)增強“三個(gè)離不開(kāi)”思想和“五個(gè)認同”意識，自覺(jué)維護民族團結，堅決同分裂滲透破壞活動(dòng)做斗爭。要圍繞民族團結主題，注重學(xué)校文化的建設和學(xué)校精神的培育，深入挖掘校園文化內涵，提升校園文化層次，著(zhù)力加強校園文化建設。
四、主要內容
積極開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，不斷提高廣大教職工對新時(shí)期，新階段民族工作重要性的認識，牢固樹(shù)立“三個(gè)離不開(kāi)”思想(漢族離不開(kāi)少數民族，少數民族離不開(kāi)漢族，各少數民族相互離不開(kāi))，努力營(yíng)造和諧育人的氛圍。
五、工作步驟
(一)宣傳動(dòng)員階段(6月至7月)。各學(xué)校召開(kāi)宣傳動(dòng)員大會(huì )，制定實(shí)施方案，搞好宣傳發(fā)動(dòng)，利用板報、國旗下講話(huà)、班會(huì )、德育課、政治課等多種渠道和形式，切實(shí)掀起宣傳民族團結進(jìn)步的新高潮。
(二)組織實(shí)施階段(8月日至10月初)。學(xué)校各部門(mén)要按照創(chuàng )建活動(dòng)的目標和任務(wù)，落實(shí)創(chuàng )建工作的指導和督促檢查。
(三)檢查驗收階段(11月至12月)。教育創(chuàng )建活動(dòng)領(lǐng)導小組將深入各學(xué)校以實(shí)地走訪(fǎng)等方式對創(chuàng )建工作進(jìn)行全面考核驗收。
六、工作要求
(一)加強組織領(lǐng)導。學(xué)校各部門(mén)要深刻認識民族團結進(jìn)步的重要性，增強責任感和使命感。將此項工作列入重要議事日程，建立健全工作機構。教育局局長(cháng)、學(xué)校校長(cháng)親自抓。
(二)加強溝通協(xié)調。學(xué)校民族團結進(jìn)步創(chuàng )建活動(dòng)領(lǐng)導小組要定期召開(kāi)協(xié)調會(huì )議，及時(shí)解決活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中存在的困難問(wèn)題，確保創(chuàng )建活動(dòng)有序有效開(kāi)展。
(三)落實(shí)保障措施。學(xué)校要結合自身實(shí)際，完善工作方案，豐富創(chuàng )建內容，拓展活動(dòng)領(lǐng)域，突出新舉措、新方法、新亮點(diǎn)，力求民族團結進(jìn)步創(chuàng )建活動(dòng)取得新實(shí)效。主要領(lǐng)導具體抓，形成創(chuàng )建活動(dòng)公室統籌協(xié)調，廣大師生積極參與，全社會(huì )密切配合的工作機制。
民族團結教育方案6
依據《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要（20xx——20xx）》的總體目標和要求，以服務(wù)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展為宗旨，提高我校的辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，強化學(xué)生職業(yè)能力和職業(yè)素養的培養，促進(jìn)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)形成，切實(shí)提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。根據我校教育教學(xué)的實(shí)際，特制定“任務(wù)驅動(dòng)”的教學(xué)模式改革方案。
一、指導思想
根據我人才培養模式的要求，以職業(yè)崗位需求為導向，加強實(shí)踐教學(xué)，促進(jìn)知識傳授與生產(chǎn)實(shí)踐緊密銜接。以能力為本位，創(chuàng )新教學(xué)理念。以任務(wù)為引領(lǐng)創(chuàng )新教學(xué)手段，改革教學(xué)方法。建立多樣性與選擇性相統一的教學(xué)機制，在教學(xué)中采用現代信息技術(shù)，多渠道系統優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。通過(guò)綜合、具體的職業(yè)實(shí)踐活動(dòng)幫助學(xué)生積累工作經(jīng)驗，突出職業(yè)教育特色，全面提高學(xué)生的職業(yè)道德，全面素質(zhì)和綜合職業(yè)能力。
二、教學(xué)目標
教學(xué)的主要目標是通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生形成職業(yè)崗位能力，職業(yè)活動(dòng)的方法能力、社會(huì )能力和創(chuàng )新能力。根據人才培養目標，各專(zhuān)業(yè)在進(jìn)行調研的基礎上，各專(zhuān)業(yè)建設指導委員會(huì )進(jìn)行研討，根據人才培養目標，制定專(zhuān)業(yè)人才培養規格，要明確崗位及崗位群，并要求培養的學(xué)生具有以下能力：
�。ㄒ唬⿳徫荒芰Γ赫莆章殬I(yè)崗位活動(dòng)所需要的基礎知識和基本技能，具備合理的知識結構和完成工作任務(wù)的操作能力。
�。ǘ┓椒芰Γ赫莆諒氖侣殬I(yè)活動(dòng)所需要的工作方法和學(xué)習方法，使學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )工作、學(xué)會(huì )生活，養成科學(xué)的思維習慣。
�。ㄈ┥鐣�(huì )能力：使學(xué)生具備從事職業(yè)活動(dòng)所需要的行為規范及正確的價(jià)值觀(guān)。樹(shù)立安全意識、學(xué)會(huì )規范操作，學(xué)會(huì )與人共處、學(xué)會(huì )團隊合作，確立積極的人生態(tài)度。
�。ㄋ模﹦�(chuàng )新能力：即具備善于發(fā)現和認識有意義的新知識、新事物、新方法、掌握其中蘊藏的基本規律、并具備相應的實(shí)踐使用能力。
三、改革思路
以我校人才培養目標為指導，以適應職業(yè)崗位需求為導向，以培養學(xué)生崗位職業(yè)能力和綜合素質(zhì)為核心，強化知識傳授與生產(chǎn)實(shí)踐緊密結合。在專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源委員會(huì )的統籌指導下，改革教學(xué)模式，建立“項目（任務(wù)）驅動(dòng)”的教學(xué)模式。
在教學(xué)模式建立中首先注重“以崗位為目標”，教學(xué)的目標始終堅持以崗位的要求為宗旨，著(zhù)力培養學(xué)生的崗位職業(yè)能力、工作的方法能力和從事職業(yè)活動(dòng)的社會(huì )能力。在教學(xué)中“以任務(wù)為引領(lǐng)”把知識和技能融合在一起，實(shí)施任務(wù)驅動(dòng)。在教學(xué)過(guò)程中，始終堅持“以能力為本位”。在實(shí)施教學(xué)過(guò)程中，通過(guò)工作過(guò)程培養學(xué)生的崗位能力，在教學(xué)設計中“以項目為載體”設計教學(xué)方案。
四、改革內容
1．以適應職業(yè)崗位需求為導向，加強實(shí)踐教學(xué)
與崗位方向相結合，要對建筑工程施工專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生與行業(yè)企業(yè)進(jìn)行調研分析，撰寫(xiě)調研報告，結合崗位對知識與技能的層次要求，按照專(zhuān)業(yè)方向構建課程體系。
2．創(chuàng )新教學(xué)環(huán)境
校內實(shí)訓基地參照企業(yè)車(chē)間布局，營(yíng)造實(shí)踐性教學(xué)環(huán)境，完善理實(shí)一體化教學(xué)場(chǎng)所。
在專(zhuān)業(yè)建設指導委員會(huì )的指導下，廣泛與區內各大企業(yè)建立良好的校企合作關(guān)系，共建多個(gè)校企合作載體，依托校企共建實(shí)訓基地，成立了相應的訂單班，開(kāi)展校外生產(chǎn)性實(shí)訓教學(xué)和訂單班教學(xué)。將專(zhuān)業(yè)模塊課程在企業(yè)生產(chǎn)車(chē)間進(jìn)行，讓學(xué)生能感受企業(yè)職業(yè)氛圍，養成職業(yè)習慣。
3．創(chuàng )新教學(xué)方法
基于典型工作任務(wù)，采用“項目教學(xué)”、“理實(shí)一體化教學(xué)”等教學(xué)法開(kāi)展專(zhuān)業(yè)課教學(xué)。教學(xué)過(guò)程中，應立足于加強學(xué)生安全、文明意識教育，培養實(shí)際操作能力。
依托校內生產(chǎn)性實(shí)訓基地，項目教學(xué)中的項目以企業(yè)生產(chǎn)任務(wù)為中心，在真實(shí)的生產(chǎn)環(huán)境、企業(yè)文化和職業(yè)體驗條件下，按真實(shí)的生產(chǎn)耍求生產(chǎn)真實(shí)的.產(chǎn)品。
4．創(chuàng )新教學(xué)手段
采用實(shí)物、多媒體等輔助教學(xué)，加強理解，專(zhuān)業(yè)技能課程充分利用現有的實(shí)驗實(shí)訓設備，積極開(kāi)展理實(shí)一體化教學(xué)。專(zhuān)業(yè)所有課程的理論教學(xué)都使用多媒體教學(xué)，積極強調要做到傳統與現代結合，板書(shū)與電子課件結合，實(shí)現兩者的優(yōu)勢互補。
5．課堂融入職業(yè)素養教育
職業(yè)素養教育包括職業(yè)規范、職業(yè)形象、職業(yè)技能、職業(yè)心態(tài)、職業(yè)道德等方面，把企業(yè)管理規范融入整個(gè)教學(xué)過(guò)程。課前強調遵守安全操作規程；課中以崗位規范實(shí)施技能訓練，讓學(xué)生遵守職業(yè)規范成為習慣。
五、教學(xué)實(shí)施
項目教學(xué)是讓學(xué)生在一段時(shí)間內解決一個(gè)問(wèn)題的教學(xué)方式，項目可以由教師提出，也可由學(xué)生自己提出。項目教學(xué)的重點(diǎn)在于通過(guò)項目的實(shí)施完成或項目的應用過(guò)程讓學(xué)生領(lǐng)悟知識與掌握技能，而不是簡(jiǎn)單的間接經(jīng)驗的傳遞，它有助于提高學(xué)生的學(xué)習效率、培養學(xué)生自信的品質(zhì)、獨立思考的習慣和崗位職業(yè)能力。項目教學(xué)特點(diǎn)：以項目為主線(xiàn)、教師為引領(lǐng)、學(xué)生為主體。
項目教學(xué)實(shí)施步驟：
1.教學(xué)目標的確定
2.工作任務(wù)的確定
3.編制項目計劃
4.項目實(shí)施
5.檢查評估
6.項目展示
民族團結教育方案7
根據我縣教育局關(guān)于開(kāi)展“民族團結教育活動(dòng)”的通知精神，結合我校的實(shí)際情況，我校開(kāi)展了一系列民族團結教育活動(dòng)，達到了預期的目的`，收到了明顯的效果，現將有關(guān)如下：
一、學(xué)校黨支部先后3次召開(kāi)會(huì )議，研究民族團結教育工作，就有關(guān)工作提出安排意見(jiàn)，并制定了《加強愛(ài)國主義、民族團結和反分裂教育責任書(shū)》，隨后學(xué)校黨支部與各班級簽訂了責任書(shū)。
二、學(xué)校根據《教育局加強愛(ài)國主義、民族團結和反分裂教育責任書(shū)》有關(guān)規定，我校也制定了《責任追究制度》。根據調查，我校未發(fā)現有不利于民族團結的問(wèn)題，學(xué)校內部也沒(méi)有出現反動(dòng)宣傳現象。
三、為了加強教職工的思想教育，加強民族團結、反對民族分裂。我校首先召開(kāi)教職工大會(huì )，認真學(xué)習了有關(guān)民族團結的上級文件，向全體教職工下發(fā)了部分宣傳材料，學(xué)校黨支部辦公室舉辦了一期板報，學(xué)校教務(wù)處召開(kāi)班主任會(huì )議，對班級民族團結工作作出了具體安排，各班級利用周一班會(huì )召開(kāi)了“民族團結教育”主題班會(huì )。據統計，全校召開(kāi)主題班會(huì )20班次。學(xué)校召開(kāi)少數民族團結學(xué)生代表座談會(huì )，為保證民族團結工作順利進(jìn)行，黨支部建立黨員聯(lián)系班級制度，將全校近7名黨員分配到全校各班，建立了黨員聯(lián)系班級制度。班級內建立了民族團結公約，并把民族團結工作作為評選文明單位和文明個(gè)人的必要條件。目前，學(xué)校已評出文明班級4個(gè)，文明學(xué)生100多人，文明教職工近16人。
四、做好齋月期間的工作，是保證民族團結教育工作順利開(kāi)展的必要條件，為做好此項工作，我校在齋月來(lái)臨之前，專(zhuān)門(mén)召開(kāi)教職工大會(huì )，做出安排，提出具體要求。同時(shí)，對學(xué)校食堂伙食進(jìn)行檢查，保證學(xué)生生活質(zhì)量，學(xué)生宿舍加強檢查制度。
五、學(xué)校開(kāi)展民族團結主題班會(huì )，全校6個(gè)班級演出文藝節目10多個(gè)，并互贈民族團結聯(lián)誼活動(dòng)紀念禮物。
六、本學(xué)期開(kāi)展結對子活動(dòng)，黨員與班級，學(xué)校與外校，學(xué)生與學(xué)生結對子，效果良好。
七、大力開(kāi)展愛(ài)國主義教育，每周一舉行升旗儀式，主題班會(huì )在周一進(jìn)行，教職工大會(huì )在周一召開(kāi)。
八、我校組織學(xué)生開(kāi)展了豐富多彩的教育活動(dòng)，高年級開(kāi)展禁毒教育，學(xué)校還舉辦“遠離毒品”圖片展一次，學(xué)校向全校師生發(fā)放《遠離毒品教育手冊》上百份，教育面廣、形式多樣，收到了明顯的效果，特別是有些主題班會(huì )開(kāi)得非常成功。
九、在加強愛(ài)國主義、民族團結和反分裂教育方面，我們的做法是十分有效的。一是領(lǐng)導重視，二是制度健全，三是責任明確，四是班級落實(shí)，五是宣傳廣泛，六是檢查到位，七是獎懲明確，八是突出重點(diǎn)，九是寓教于樂(lè )，十是加大投入。
當然也存在不足之處：
一是個(gè)別師生還不重視，參與意識不強，二是個(gè)別班級的主題班會(huì )組織準備不充分，效果不是很好，三是結對子的工作還需進(jìn)一步擴大，四是學(xué)校樹(shù)立的先進(jìn)典型的事跡宣傳還不夠廣泛。
總而言之，這次民族團結教育月活動(dòng)組織得力，內容豐富，措施到位，效果良好。我們將深入持久地開(kāi)展好這項活動(dòng)，使民族團結之花開(kāi)遍校園內外。
民族團結教育方案8
20xx年5月是第二十五個(gè)民族團結教育月，基礎教學(xué)部在20xx年學(xué)生工作計劃中，對民族團結教育月的活動(dòng)進(jìn)行了安排，將在第十五周舉行“基礎教學(xué)部民族團結教育月專(zhuān)題活動(dòng)日”文藝聯(lián)歡會(huì ), 方案如下：
一、舉辦“基礎教學(xué)部民族團結教育月專(zhuān)題活動(dòng)日”的意義
通過(guò)開(kāi)展民族團結教育月文藝聯(lián)歡活動(dòng)，使學(xué)院“校風(fēng)建設年”活動(dòng)更加具體，更加豐富，在各民族學(xué)生之間形成互相尊重、互相學(xué)習、團結互助的良好風(fēng)氣，進(jìn)一步使民族團結教育意識和“三個(gè)離不開(kāi)”的思想在青年學(xué)生中不斷得到鞏固和加強，由于教育形式豐富、活潑，具有民族特色，適應基礎教學(xué)部學(xué)生的個(gè)性和特點(diǎn)，使全體學(xué)生都能參與到這場(chǎng)活動(dòng)中。豐富多彩的團結教育月活動(dòng)，會(huì )使預科班的同學(xué)們更加明確加強民族團結，維護祖國統一的重大意義和重要性。
二、活動(dòng)準備階段
1、第一階段：5月18日—5月21日為動(dòng)員階段。
2、第二階段：5月22日—6月8日為準備階段
3、第三階段：6月9日—6月14日為彩排、演出
三、活動(dòng)要求
1、第一階段各班班主任在本班進(jìn)行民族團結教育月活動(dòng)的.動(dòng)員，結合新疆地區的民族特點(diǎn)向學(xué)生宣傳開(kāi)展民族團結教育活動(dòng)的意義及其重要性，動(dòng)員全體學(xué)生參與到教育月活動(dòng)中，為組織和開(kāi)展好聯(lián)歡活動(dòng)積極進(jìn)行準備。
2、第二階段每班報送4--5個(gè)節目，節目總量控制在18個(gè)以?xún)�，并由教學(xué)部學(xué)生工作辦公室進(jìn)行審查。
3、第三階段對各班報送的節目進(jìn)行彩排和檢查。
四、內容及形式
1、表演內容積極健康向上，能反映民族團結進(jìn)步的題材，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，對校園文化建設具有積極地促進(jìn)作用。
2、選送的節目以歌曲、舞蹈、器樂(lè )、朗誦、小品等形式為主，豐富多樣多彩。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館多功能廳
六、由于基礎教學(xué)部預科班學(xué)生受自身條件的制約，開(kāi)展活動(dòng)的類(lèi)型和項目有限，為鼓勵預科學(xué)生的積極性，使學(xué)生參與到校風(fēng)建設年和校園文化建設的具體活動(dòng)之中，演出活動(dòng)將設置集體獎1名一等獎，2名二等獎，3名三等獎，組織獎一名，鼓勵獎若干名。
七、活動(dòng)主題及橫幅：主標題“民族大團結萬(wàn)歲”，副標題“基礎教學(xué)部第25個(gè)民族團結教育月專(zhuān)題活動(dòng)日”。
八、嘉賓和評委
屆時(shí)將邀請院領(lǐng)導及系部領(lǐng)導現場(chǎng)指導，并與教學(xué)部協(xié)商特聘請6名教師為評委，誠請各系部組織部分學(xué)生前往觀(guān)摩。
九、因本次活動(dòng)參與人數約在220人左右，即時(shí)向學(xué)生工作與保衛處備案。
十、演出服裝與團委協(xié)商借用。
組織工作由輔導員李茜具體負責，協(xié)助人員有 等。
此方案報送學(xué)院團委、德育辦公室、學(xué)生工作與保衛處。
民族團結教育方案9
一、指導思想
以《教育廳關(guān)于在中小學(xué)廣泛開(kāi)展民族團結教育活動(dòng)的通知》文件精神為指導，以“弘揚民族精神活動(dòng)”為載體，把民族團結教育作為學(xué)校德育的重要內容，用生動(dòng)的事實(shí)，堅定走中國特色社會(huì )主義道路的理想信念，大力唱響共產(chǎn)黨好、改革開(kāi)放好、偉大祖國好、各族人民好的時(shí)代主旋律，增強民族自尊心和自信心，確保民族團結教育活動(dòng)落到實(shí)處。
二、健全領(lǐng)導
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
各班主任
三、組織實(shí)施
�。ㄒ唬�、在教師中開(kāi)展民族團結教育
1.提高認識：利用全體教職工大會(huì )集體學(xué)習，向全體教師傳達《學(xué)校民族團結教育指導綱要》的`精神，了解掌握民族團結教育的目標和任務(wù)。提高對開(kāi)展此項工作意義的認識。
2.學(xué)習、掌握相關(guān)業(yè)務(wù)知識：
�。�1）組織相關(guān)學(xué)科老師，學(xué)習有關(guān)民族團結教育所包含的內容、學(xué)習原則，豐富相關(guān)業(yè)務(wù)知識，使之具備課堂教學(xué)能力，并能夠在課堂教學(xué)中做到有機滲透。
�。�2）組織教導處、大隊部工作人員，認真學(xué)習文件，領(lǐng)會(huì )活動(dòng)精神，在學(xué)習的基礎上，指導學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)。
�。ǘ�、在學(xué)生中開(kāi)展民族團結教育
1.在學(xué)生中開(kāi)展國情教育：讓學(xué)生了解祖國的傳統文化，增進(jìn)對中華民族的認同以及增強對中國歷史、文化的了解，開(kāi)展國情講座。
2.擴寬課堂教育渠道：結合思品、科學(xué)、語(yǔ)文、藝術(shù)等學(xué)科課程，強化民族常識教育。每學(xué)年8課時(shí)安排教學(xué)內容，具體安排為：
一、二年級在《品德與生活》安排4課時(shí)，在地方課程和學(xué)校課程中各安排2課時(shí)進(jìn)行民族團結教育；
三-六年級在《品德與社會(huì )》中各安排4課時(shí)，在地方課程和學(xué)校課程中各安排2課時(shí)，進(jìn)行中華民族大家庭教育。了解我國的民族構成；地域分布特點(diǎn)；各民族在文化藝術(shù)、發(fā)展等方面的特色和成就；
各民族對祖國大家庭的發(fā)展所作的貢獻，增進(jìn)各族學(xué)生對我國各民族共同締造偉大祖國歷史的認識。讓民族教育走進(jìn)課堂。
3.開(kāi)展民族團結教育系列活動(dòng)
�。�1）舉辦經(jīng)典詩(shī)文朗誦會(huì )。
�。�2）“我與我的祖國”讀書(shū)教育活動(dòng)。
�。�3）舉辦“我的祖國”征文競賽。
�。�4）開(kāi)展“向國旗敬禮，做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)。
�。�5）民族教育主題的升旗儀式（祖國是個(gè)大家庭，56個(gè)民族一家親,校長(cháng)作專(zhuān)題講話(huà)）。
�。�6）利用紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)設系列國學(xué)講座（如：弟子規、三字經(jīng)、唐詩(shī)宋詞、論語(yǔ)等）。
�。�7）開(kāi)展“愛(ài)我中華，建設美好家園”青少年思想道德教育主題活動(dòng)。
�。�8）民族團結教育手抄報、電子小報展覽（團結奮斗共同繁榮等）。
�。�9）“祖國發(fā)展我成長(cháng)”少先隊主題班隊會(huì )活動(dòng)。
民族團結教育方案10
為深入開(kāi)展民族團結教育，進(jìn)一步鞏固和發(fā)展平等、團結、互助、和諧的社會(huì )主義民族關(guān)系，營(yíng)造穩定、和諧的社會(huì )環(huán)境，我校響應上級號召，積極開(kāi)展20xx年“民族團結教育”主題教育，共同維護民族團結和社會(huì )穩定。為保證活動(dòng)開(kāi)展的有效性，特制訂“民族團結教育活動(dòng)”實(shí)施方案如下：
一、指導思想
高舉中國特色社會(huì )主義偉大旗幟，全面貫徹黨的教育方針和民族政策，把民族團結教育貫穿于學(xué)校教育工作的各個(gè)環(huán)節，使大學(xué)生牢固樹(shù)立“增強民族團結、維護祖國統一、反對民族分裂”的意識，為進(jìn)一步維護校園穩定，建設和諧校園奠定堅實(shí)的基礎。
二、目標任務(wù)
全面、深入、持續地開(kāi)展民族團結教育，引導各族青年學(xué)生牢固樹(shù)立正確的國家觀(guān)、民族觀(guān)，牢固樹(shù)立中華民族大家庭的思想，牢固樹(shù)立“三個(gè)離不開(kāi)”（漢族離不開(kāi)少數民族，少數民族離不開(kāi)漢族，各少數民族之間相互離不開(kāi)）的思想，是加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，培養德智體美全面發(fā)展的中國特色社會(huì )主義合格建設者和可靠接班人的必然要求，對進(jìn)一步加強和諧校園建設，構建良好育人環(huán)境，實(shí)現學(xué)校育人目標具有重要的意義。
三、實(shí)施原則
開(kāi)展民族團結教育必須貫徹育人為本的原則，要從學(xué)校和各族學(xué)生不同身心發(fā)展的特點(diǎn)出發(fā)，分層次、有重點(diǎn)、有針對性地進(jìn)行教育活動(dòng)。要注重引導，重在教育，注重理論與實(shí)際相結合；專(zhuān)項教育與其他學(xué)科教育相結合；課堂教育與寓教于樂(lè )的實(shí)踐活動(dòng)相結合；掌握知識、培養能力與正確人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的養成相結合；學(xué)校教育與家庭、社會(huì )教育相結合；統一要求與體現各民族特點(diǎn)相結合；貼近生活、貼近實(shí)際、貼近學(xué)生情感。開(kāi)展民族團結教育工作，要做到由淺入深，循序漸進(jìn)，不斷鞏固，注重實(shí)效。
四、實(shí)施方法
深入開(kāi)展民族團結教育活動(dòng)，結合當前社會(huì )形勢和學(xué)校實(shí)際，緊緊抓住思想政治教育、課堂教學(xué)、社會(huì )實(shí)踐、校園文化、隊伍建設等重要環(huán)節，把我國民族團結的歷史淵源和現實(shí)基礎講清楚，把黨的民族理論和民族政策講透徹，把民族團結進(jìn)步事業(yè)的成就和前景講充分。民族團結教育活動(dòng)要擴大到每一位教職工、深入到每一個(gè)班級、覆蓋到每一個(gè)學(xué)生，使民族團結意識深深植根于各族師生的心中，使他們自覺(jué)成為民族團結的維護者和促進(jìn)者。
�。ㄒ唬⿲⒚褡鍒F結教育有機融入教師思想道德教育中。要繼續將民族團結教育作為學(xué)校黨委中心組理論學(xué)習、教職工理論學(xué)習的重點(diǎn)，認真學(xué)習《民族團結教育通俗讀本》摘編，不斷提高學(xué)校領(lǐng)導干部、教職工民族團結的意識和教育能力。要特別加強對專(zhuān)業(yè)教師、輔導員，尤其是思想政治理論課專(zhuān)任教師的教育培訓，將黨和國家民族政策的宣傳教育納入到思想政治理論課教師科研骨干研修的工作當中，并作為培訓和研修的重要內容，使教師們熟練掌握黨和國家的民族政策及民族團結工作的基本理論，不斷提高思想政治素質(zhì)和教學(xué)水平，更好地發(fā)揮教師在民族團結教育中的主導作用。
�。ǘ⿲⒚褡鍒F結教育有機融入思想政治理論課教學(xué)中。要扎實(shí)推進(jìn)民族團結教育進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦，將民族團結教育內容有機融入思想政治理論課教學(xué)和思想政治教育工作中。適當調整《思想道德修養和法律基礎》、等思想政治理論課教學(xué)計劃，增加民族團結教育的內容；在“形勢與政策”課中要集中安排民族團結專(zhuān)題教育，組織學(xué)生學(xué)習好《民族團結教育通俗讀本》摘編，積極邀請有關(guān)人員為學(xué)生作民族團結報告，全面深入地開(kāi)展民族團結教育。
�。ㄈ⿲⒚褡鍒F結教育有機融入校園文化活動(dòng)及社會(huì )實(shí)踐中。要充分運用多種形式、途徑和方法開(kāi)展民族團結教育，抓住重大紀念日、民族傳統節日特別是少數民族傳統節日的.契機，因地因時(shí)地開(kāi)展以“民族團結教育”為主題的校園文化活動(dòng)。各班級要組織學(xué)生集中開(kāi)展關(guān)于民族團結的主題團日、主題班會(huì )活動(dòng)；校團委要組織學(xué)生開(kāi)展具有少數民族文化特色、形式多樣的文體活動(dòng)，充分展示各族人民團結一心、共創(chuàng )和諧的精神風(fēng)貌；要充分利用報告會(huì )、講座、校報、網(wǎng)絡(luò )等多種載體和形式，開(kāi)展民族團結宣傳教育活動(dòng)，努力增強“民族團結教育”主題活動(dòng)的吸引力和時(shí)效性。
校團委要積極引導團員通過(guò)社會(huì )調查、志愿服務(wù)等形式，深入了解民族地區的發(fā)展變化，要充分利用愛(ài)國主義教育基地開(kāi)展專(zhuān)題教育和實(shí)踐活動(dòng)，推進(jìn)“民族團結教育”主題活動(dòng)的深入開(kāi)展。
�。ㄋ模⿲⒚褡鍒F結教育有機融入管理育人和服務(wù)育人中。要切實(shí)做好少數民族學(xué)生工作，尊重少數民族學(xué)生的宗教信仰和風(fēng)俗習慣，認真解決少數民族學(xué)生在學(xué)習、生活等各方面的實(shí)際問(wèn)題，使學(xué)生在學(xué)習生活中親身感受到民族團結和友愛(ài)。班主任和輔導員要掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)化解學(xué)生之間可能存在的心理隔閡及心理問(wèn)題；要充分發(fā)揮黨組織在少數民族學(xué)生思想政治教育中的作用，積極做好少數民族學(xué)生的組織發(fā)展工作；此外，要扎實(shí)做好少數民族家庭困難學(xué)生尤其是新生的資助工作，確保少數民族家庭困難學(xué)生“應助盡助”。
五、實(shí)施要求
學(xué)校要把民族團結教育作為加強愛(ài)國主義教育的重要工作，作為一項關(guān)系長(cháng)遠的戰略任務(wù)，擺上重要工作日程，周密細致地做出安排。
�。ㄒ唬┨岣哒J識，精心謀劃。開(kāi)展民族團結教育，是一項政治性、政策性、敏感性很強的工作。黨支部、團委要充分認識當前開(kāi)展民族團結教育的重要性和緊迫性，不斷增強政治意識、大局意識、責任意識，加強宏觀(guān)思考和研究，努力做到思想認識到位，工作謀劃到位，切實(shí)把民族團結教育工作抓緊抓好。
�。ǘ┟鞔_責任，抓好落實(shí)。開(kāi)展民族團結教育，是關(guān)系到校園和諧、國家穩定的大事。全校要形成黨政齊抓共管的良好局面，各部門(mén)的主要負責人作為民族團結教育的第一責任人，要切實(shí)履行職責。
�。ㄈ⿵V泛宣傳，加強檢查。要充分利用校報、校園網(wǎng)等媒體，做好民族團結教育活動(dòng)的宣傳報道，大力營(yíng)造加強民族團結的濃厚氛圍。
六、開(kāi)展民族團結教育活動(dòng)
1、在學(xué)生中開(kāi)展國情教育：讓學(xué)生了解祖國的傳統文化，增進(jìn)對中華民族的認同以及增強對中國歷史、文化的了解，開(kāi)展國情講座。
2、開(kāi)展民族團結教育系列活動(dòng)
�。�1）民族團結教育書(shū)法、繪畫(huà)作品展。
�。�2）舉辦詩(shī)歌征文競賽。
�。�3）開(kāi)展“唱出民族團結情舞出民族互助心”為主題教育；學(xué)唱民族團結歌曲、學(xué)跳民族舞蹈為內容的主題活動(dòng)，結合“激情紅歌大家唱”活動(dòng)，歌頌民族團結與進(jìn)步。
�。�4）利用廣播站開(kāi)設系列講座。
�。�5）民族團結教育主題團隊會(huì )（五十六個(gè)民族五十六朵花）。
�。�6）民族教育講座（黨和國家的民族政策等）。
�。�7）民族教育主題的升旗儀式（祖國是個(gè)大家庭，56個(gè)民族一家親,校長(cháng)作專(zhuān)題講話(huà)）。
�。�8）民族團結教育手抄報、（團結奮斗共同繁榮等）。
�。�9）“民族團結一家親”黑板報。
民族團結教育方案11
為深入貫徹落實(shí)中央和省、市民族工作會(huì )議精神，大力推進(jìn)學(xué)校民族團結教育的開(kāi)展，進(jìn)一步唱響主旋律、傳播正能量，構建各民族守望相助、手足相親精神家園，決定在全市開(kāi)展中小學(xué)生“民族團結一家親，同心共筑中國夢(mèng)”為主題的有獎?wù)魑幕顒?dòng)，活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)目的
為了更好地加強學(xué)校民族常識教學(xué)，推進(jìn)學(xué)校民族團結教育，強學(xué)生的民族文化素養，陶冶學(xué)生愛(ài)祖國愛(ài)民族道德情操。
二、活動(dòng)時(shí)間及要求
9月到11月底，各縣區組織學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)，要求初中和小學(xué)高年級學(xué)生人人參與。學(xué)校評選出優(yōu)秀作品展出，并按縣區指定名額報送縣區進(jìn)行評比，11月末，各縣區和直屬學(xué)校將評選出的'作品按分配名額推薦市學(xué)院，參加市級評選。12月初，市學(xué)院組織評比和表獎。
名額分配：x縣70篇（初中20篇、小學(xué)50篇）、彰武縣50篇（初中20篇、小學(xué)30篇）、五區各30篇（初中10篇、小學(xué)20篇）、市直屬中小學(xué)各5篇。
三、作品要求
1、緊緊圍繞活動(dòng)主題，與弘揚和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)相結合，頌揚中華民族大團結、各民族優(yōu)秀傳統文化和傳統美德。
2、體裁不限，字數在1000字以?xún)取?/p>
3、原創(chuàng )作品，真實(shí)感人。
4、作品一律手寫(xiě)，紙張不限，封面寫(xiě)明縣區、學(xué)校、年級、姓名。
5、應征稿件概不退還。
四、評選及獎勵
1、成立評選小組，按照公正、公平、擇優(yōu)的原則，評選出獲獎作品。
2、征文設一、二、三等獎。
五、組織單位：
x市教師進(jìn)修學(xué)院民族教育研訓部。
民族團結教育方案12
在中秋佳節來(lái)臨之際，為弘揚中國傳統文化，宣傳宣傳中華民族的傳統美德和優(yōu)秀傳統文化，營(yíng)造團圓、和諧、幸福的節日氛圍，更進(jìn)一步促進(jìn)各族干部群眾之間的交往交流交融，現結合單位實(shí)際制定方案如下：
一、活動(dòng)主題
“慶佳節走親戚民族團結合家歡”
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月22日上午12:00
三、活動(dòng)地點(diǎn)
xxxx活動(dòng)室
四、活動(dòng)內容
1、領(lǐng)導致辭（弘揚中國傳統文化，宣傳中國中秋佳節的由來(lái)和延續。）
2、冬布拉彈唱《祖國》—xxX
3、共同聆聽(tīng)中秋古詩(shī)詞《水調歌頭》（王菲唱）
如果有人能聽(tīng)完后能有感情的朗誦出來(lái)，送精美禮物一份。
4、互動(dòng)小游戲之“我的心你懂得”
由10人組成兩隊，分兩組，并排站成一排，一人面對主持人，其余4人轉身背對主持人，由主持人將題目告知第一人，由第一人以行為表達個(gè)給第二人（不允許語(yǔ)言交流，場(chǎng)外不能提醒），以此類(lèi)推，由最后一人確定內容展現給大家，與所寫(xiě)內容相似度最高的獲勝，獲得精美禮品五份（每人一份）。（試條件而定開(kāi)展幾次小游戲）。
5、獨唱《家鄉》—xxX
6、有獎競答（答對給予精美禮物）（內容附件）
7、歌舞《和諧新疆》—xxX
8、互動(dòng)小游戲“全都聽(tīng)我的`”
有主持人主持，6人分成兩組，并排站在一張桌子的兩側，在桌上擺放3個(gè)精美小禮物，由主持人負責用國語(yǔ)口述內容（摸臉，摸耳朵，摸肩膀，摸腿，摸頭等，最后說(shuō)拿禮物），看誰(shuí)先將精美禮物拿走。（附視頻教學(xué)）（開(kāi)展幾次試人數而定）。
9、獨唱《父親的草原母親的河》—xxX
10、干部前往包聯(lián)戶(hù)或者結親戶(hù)家中，給他們送去黨報黨刊和中秋節月餅，一起學(xué)習黨報（共同合影），并宣傳黨的好政策好思想，讓廣大干部群眾學(xué)黨報、話(huà)團結、跟黨走。
11、集體舞蹈《民族團結一家親》—xxX婦聯(lián)
三、活動(dòng)準備
1、場(chǎng)地布置（桌子擺放于會(huì )場(chǎng)兩側，騰出中間場(chǎng)地用于活動(dòng)）
2、獎品和禮品（個(gè)人表演建議買(mǎi)幾個(gè)暖水瓶之類(lèi)（5個(gè)左右）、互動(dòng)活動(dòng)買(mǎi)香皂，肥皂、洗潔精等日用品（數量大致在人手一個(gè)，多備10個(gè)左右），場(chǎng)地準備瓜子、花生，糖等。
民族團結教育方案13
一、指導思想
為了更好地推廣普通話(huà)，讓普通話(huà)真正成為我們的校園語(yǔ)言，依據《國家通用語(yǔ)言文字法》，認真貫徹執行國家語(yǔ)言文字工作的方針政策，結合我校實(shí)際情況，認真落實(shí)，強化措施，查缺補漏，及時(shí)整改，在組織師生繼續認真學(xué)習、深入宣傳《國家通用語(yǔ)言文字法》和其它法律法規的基礎上，積極開(kāi)展形式多樣的普通話(huà)口語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)。
二、主要工作
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充分發(fā)揮校園各種宣傳網(wǎng)絡(luò )的作用進(jìn)行宣傳教育。主要是通過(guò)校園廣播、板報、宣傳欄、開(kāi)展各種形式多樣的活動(dòng)，大力宣傳推廣普通話(huà)的重要意義，提高全校師生對推廣普通話(huà)口語(yǔ)實(shí)踐工作意義的認識和使用普通話(huà)的自覺(jué)性，提高學(xué)生說(shuō)規范話(huà)和寫(xiě)規范字的能力。
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成立以校長(cháng)李念民為組長(cháng)的推廣普通話(huà)工作領(lǐng)導小組，成員由教務(wù)處、總務(wù)處、少先隊大隊部和普通話(huà)骨干教師組成，下設由學(xué)校語(yǔ)言文字工作辦公室，專(zhuān)人負責，健全工作機構，計劃安排要到位。
學(xué)校教務(wù)處將加強對普通話(huà)工作的督導檢查制度。
結合常規教學(xué)管理，教務(wù)處開(kāi)展不定期聽(tīng)課活動(dòng)，檢查教師普通話(huà)使用情況。各教研組開(kāi)展示范課、評優(yōu)課、公開(kāi)課等活動(dòng)，檢查普通話(huà)使用情況。
教務(wù)處要充分發(fā)揮全體語(yǔ)文教師的作用，強化母語(yǔ)教育，強化用字規范性，使語(yǔ)文教師成為學(xué)�！巴破铡惫ぷ鞯呐蓬^兵。
班主任和任課教師加強對學(xué)生上課回答問(wèn)題和作業(yè)情況的指導、檢查，使學(xué)生逐步養成說(shuō)普通話(huà)、使用規范字的良好行為習慣，同時(shí)，要加大課堂滲透的力度。
�。ㄈ┞鋵�(shí)管理制度。
工作中，要進(jìn)一步完善學(xué)校各種規章制度，在校規和教學(xué)管理與評估方面都要有明確的規定，并把普通話(huà)口語(yǔ)實(shí)踐工作與教師、學(xué)生考核掛鉤，加大分值，獎優(yōu)罰劣。激發(fā)廣大師生“學(xué)說(shuō)普通話(huà)、說(shuō)好普通話(huà)”的熱情，選拔普通話(huà)好的教師擔任學(xué)校普通話(huà)口語(yǔ)教師，做到課時(shí)落實(shí)。成立專(zhuān)門(mén)的普通話(huà)督查小組，定期對校園內說(shuō)普通話(huà)情況進(jìn)行督查，定期對各室、班級推普實(shí)施進(jìn)展情況進(jìn)行檢查；對不認真實(shí)行或執行力度不大的班級、師生進(jìn)行嚴厲批評并進(jìn)行扣分。
�。ㄋ模I(yíng)造實(shí)踐氛圍。
學(xué)校建立長(cháng)效的“普通話(huà)口語(yǔ)實(shí)踐”工作宣傳環(huán)境，在校園、教學(xué)樓、辦公室、教室等醒目的地方均要有宣傳標語(yǔ)標牌，如“說(shuō)好普通話(huà)，朋友遍天下”、“說(shuō)普通話(huà)，做文明人”等。在學(xué)校宣傳欄、教室黑板報等各個(gè)宣傳陣地上，都要有講普通話(huà)必要性、如何講好普通話(huà)以及有關(guān)普通話(huà)的基礎知識；校領(lǐng)導帶領(lǐng)廣大教師認真學(xué)習和貫徹《國家通用語(yǔ)言文字法》，鼓勵廣大教師認真自覺(jué)的講普通話(huà)，從而形成一種語(yǔ)言習慣。并以多種形式廣造輿論，創(chuàng )造“講普通話(huà)光榮”的氛圍，對處處講普通話(huà)的師生給予表?yè)P和鼓勵。這樣，初步建立起
“人人都想講，人人想講好”的氛圍。
�。ㄎ澹┱n堂教學(xué)中，要使用普通話(huà)
教師教學(xué)集體活動(dòng)及交談要多用普通話(huà)；語(yǔ)文教學(xué)中能注重聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)訓練和漢語(yǔ)拼音訓練；學(xué)生課堂上用普通話(huà)交談或回答問(wèn)題。在普通話(huà)口語(yǔ)實(shí)踐工作中，要求各室負責人率先帶頭講普通話(huà)，無(wú)論在開(kāi)會(huì )、大型活動(dòng)以及其他場(chǎng)合都必須使用普通話(huà)，并向老師們提了三個(gè)“為師”，以播音員為師，以同事為師，以學(xué)生為師，注意對比，注意糾正，自覺(jué)提高；要求學(xué)生還要把普通話(huà)帶回家，讓自己的父母也要講普通話(huà)，使普通話(huà)逐步推向社會(huì )。
�。┘哟髮�(xiě)規范字的宣傳，消滅一切不規范的'漢字。經(jīng)常搞啄木鳥(niǎo)活動(dòng)，檢查校園里是否有不規范的漢字，教師的教案、筆記、板書(shū)、學(xué)生作業(yè)是否都寫(xiě)的是規范字。引導學(xué)生還要到校外處處出尋找不規范漢字，并消除掉。營(yíng)造濃厚的寫(xiě)規范字的，用規范字的氛圍。
�。ò耍┱n外活動(dòng)中，多開(kāi)展各種實(shí)踐活動(dòng)。
要充分利用一切可利用的時(shí)間，定期組織形式多樣的“推普”活動(dòng)，如演讀書(shū)報比賽、詩(shī)歌朗誦比賽、演講比賽、辯論賽、書(shū)寫(xiě)規范字比賽等。要積極參加各級組織的普通話(huà)競賽和寫(xiě)規范字等各種活動(dòng)。
民族團結教育方案14
為深入開(kāi)展民族團結進(jìn)步宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)和發(fā)展平等、團結、互助、和諧的社會(huì )主義民族關(guān)系，為實(shí)現“拼搏趕超求跨越，爭先進(jìn)位建強縣”的總體目標創(chuàng )造和諧穩定的良好環(huán)境，按照全縣宣傳教育活動(dòng)的統一部署，根據縣《關(guān)于開(kāi)展第年民族團結進(jìn)步宣傳月活動(dòng)的通知》要求，特制定全縣中小學(xué)開(kāi)展民族團結進(jìn)步宣傳教育活動(dòng)實(shí)施方案：
一、指導思想
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以《黨和國家民族政策宣傳教育提綱》為主要內容，以推進(jìn)民族團結進(jìn)步事業(yè)為根本任務(wù)，以充分彰顯和鞏固我縣爭創(chuàng )“全國民族團結進(jìn)步模范集體”取得的巨大成就為目的，采取多種形式和手段，大力宣傳黨和國家的民族政策、我縣民族團結進(jìn)步事業(yè)取得的成績(jì)以及模范集體、模范個(gè)人的先進(jìn)事跡，進(jìn)一步促進(jìn)我縣民族團結進(jìn)步事業(yè)健康發(fā)展，為全縣經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展做出積極貢獻。
二、宣傳內容
(一)組織學(xué)習《黨和國家民族政策宣傳教育提綱》，廣泛宣傳黨和國家的民主政策、法律法規。
(二)近年來(lái)我縣民族團結進(jìn)步事業(yè)取得的成績(jì)。
(三)我縣各行各業(yè)涌現出的民族團結進(jìn)步模范集體、模范個(gè)人先進(jìn)事跡。
(四)我縣開(kāi)展民族團結宣傳教育活動(dòng)的經(jīng)驗做法和取得的良好成效。
(五)我縣民族經(jīng)濟、社會(huì )事業(yè)特別是教育事業(yè)發(fā)展取得的成績(jì)。
三、工作措施
圍繞“團結推動(dòng)發(fā)展、創(chuàng )建促進(jìn)和諧”這一主題，在全縣中小學(xué)中開(kāi)展以下工作：
(一)實(shí)施民族政策進(jìn)課堂活動(dòng)。在宣傳教育活動(dòng)期間，各中小學(xué)要把《黨和國家民族政策宣傳教育提綱》等宣教內容納入校本課程，使黨和國家的民族政策進(jìn)入課堂。每周要安排一定課時(shí)組織學(xué)生學(xué)習;要安排一名教師進(jìn)行教學(xué)，并認真備課。
(二)做好宣傳，營(yíng)造氛圍。要編寫(xiě)和發(fā)放民族政策知識宣傳手冊，充分利用校內廣播、�？�、黑板報、宣傳欄等媒體，以民族知識介紹、疑難問(wèn)題解答、典型案例說(shuō)法等形式，大力宣傳黨和國家民族政策。
(三)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。要在中小學(xué)生中開(kāi)展好以民族團結教育為主題的班會(huì )和團隊會(huì )活動(dòng);要舉行民族知識競賽、征文、演講等活動(dòng);要邀請民族團結進(jìn)步先進(jìn)個(gè)人等到校作報告;要組織學(xué)生參觀(guān)民族團結進(jìn)步教育展館和民族團結進(jìn)步教育基地等，通過(guò)活動(dòng)的'開(kāi)展，使黨和國家的民族政策深入人心。
(四)表彰先進(jìn)，樹(shù)立典型。在活動(dòng)月期間，各學(xué)校要通過(guò)開(kāi)展爭創(chuàng )“民族團結進(jìn)步先進(jìn)個(gè)人”、“民族團結進(jìn)步優(yōu)秀班級(團支部、中隊)”等，提高師生參與活動(dòng)的積極性，要大張旗鼓表彰一批在民族團結方面做出貢獻的優(yōu)秀學(xué)生和教師，樹(shù)立典型，通過(guò)典型帶動(dòng)促進(jìn)活動(dòng)取得實(shí)效。
四、工作要求
(一)各學(xué)校要高度重視，加強組織領(lǐng)導，確保宣傳教育活動(dòng)取得實(shí)效。要緊密結合實(shí)際認真研究，制定工作方案，活動(dòng)結束后要將活動(dòng)開(kāi)展情況于11月1日前報德育辦，宣傳月活動(dòng)期間要及時(shí)報送有關(guān)信息。
(二)民族團結宣傳教育活動(dòng)要與時(shí)代精神教育相結合，與第十六屆亞運會(huì )召開(kāi)相結合，與當前開(kāi)展的各項主題教育活動(dòng)相結合，認真組織實(shí)施宣傳教育活動(dòng)，注重總結推廣先進(jìn)典型和好的經(jīng)驗做法，確保宣教活動(dòng)取得實(shí)效。
(三)少數民族學(xué)校要將此項工作作為學(xué)校特色化建設的一項重要工作來(lái)抓，開(kāi)展具有民族特色的教育活動(dòng)，不斷豐富活動(dòng)的內容和形式，努力使少數民族學(xué)校成為民族團結的模范集體。
20xx-01-10
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