應急疏散演練簡(jiǎn)報15篇（精）

　　在日常生活和工作中，許多人對一些廣為流傳的簡(jiǎn)報都不陌生吧，簡(jiǎn)報具有簡(jiǎn)、精、快、新、實(shí)、活和連續性等特點(diǎn)。我們該怎么擬定簡(jiǎn)報呢？以下是小編整理的應急疏散演練簡(jiǎn)報，僅供參考，歡迎大家閱讀。

應急疏散演練簡(jiǎn)報1

　　為了增強師生防震安全意識，提高師生應急疏散避險能力，培養學(xué)生應急逃生自救技能，確保師生生命安全，根據教育局的工作部署，雙溝中心小學(xué)于2021年10月19日上午大課間組織全校師生進(jìn)行了防震應急疏散演練活動(dòng)。

　　為了搞好這次防震減災疏散演練，學(xué)校召開(kāi)了安全工作會(huì )議，專(zhuān)題部署防震減災疏散演練活動(dòng)有關(guān)事項，制定了方案。演練前以班級為單位對全體學(xué)生進(jìn)行了防地震知識培訓和應對突發(fā)災害的`心理健康教育，使全體師生明確了演練的目的和程序，了解了基本的地震安全知識，掌握了地震應急避險方法，熟悉了學(xué)校逃生疏散路線(xiàn)。隨著(zhù)“注意，地震，請就地避震”，廣播響起口令，學(xué)生迅速蹲下，躲在課桌旁，并用書(shū)包或書(shū)本保護頭部。約1分鐘后，“安全撤離”口令響起，各班學(xué)生都在班主任和科任老師的指導下進(jìn)行室內避震和疏散到指定的“安全地帶”。各通道重要位置均有老師指揮學(xué)生安全撤離。

　　從教室里按照指定逃生路線(xiàn)安全有序撤離至操場(chǎng)，各班迅速清點(diǎn)學(xué)生數并向高校長(cháng)匯報情況。

　　此次地震應急疏散演練1000余名學(xué)生參加，師生們對此次演練非常重視，學(xué)生們從教室撤離到操場(chǎng)只用了35秒鐘，演練按預案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張，又有條不紊，整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期目標。

　　活動(dòng)總負責人高校長(cháng)作了總結，她說(shuō)，開(kāi)展地震應急模擬疏散演練，旨在提高全校師生自救自護能力，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，希望大家重視演練，提升緊急疏散和應對突發(fā)事件能力。最后，高校長(cháng)宣布本次防震疏散演練活動(dòng)圓滿(mǎn)成功！

　　本次疏散演練活動(dòng)，大大增強我校師生的安全意識，有效提升師生緊急疏散和應對突發(fā)事件能力。

應急疏散演練簡(jiǎn)報2

　　為了進(jìn)一步強化教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識，讓孩子學(xué)會(huì )自我保護，遇到火災懂得快捷、有效的逃生的辦法。20xx年5月10日下午，xx縣xx實(shí)驗幼兒園開(kāi)展了“防災減災從我做起”消防演練活動(dòng)。

　　在消防演練之前，各班老師組織幼兒先在班內開(kāi)展了安全主題活動(dòng)。讓幼兒掌握了消防知識和安全逃生技能。

　　幼兒園師幼在緊急疏散鈴聲響起后，由各班老師組織小朋友們排隊有序撤離。小朋友們在老師的帶領(lǐng)下用濕毛巾捂住口鼻，弓著(zhù)腰，迅速跑到空曠處集合，整個(gè)過(guò)程組織有序，動(dòng)作迅速。

　　撤離到操場(chǎng)后，各班班主任清點(diǎn)人數、匯報撤離情況，喬曉琴園長(cháng)對幼兒撤離的過(guò)程做了點(diǎn)評，并集中對幼兒進(jìn)行了消防逃生教育和消防安全教育。使幼兒再次熟悉了消防安全知識。

　　通過(guò)此次消防演練，提高了全園師生和幼兒的安全意識，以及在緊急情況下的應變能力和指揮能力，使幼兒進(jìn)一步了熟悉疏散通道和安全行走線(xiàn)路，幫助幼兒掌握了一些日常自我防護小常識進(jìn)行實(shí)際運用的能力。此次消防演練活動(dòng)，不僅增強了全體師幼的消防意識，也提高了幼兒自護自救的'能力。也使幼兒懂得了一些防火災常識，熟悉了疏散的路線(xiàn)、方法，逐步學(xué)會(huì )有事不慌、積極應對、自我保護，提高了對各種突發(fā)事件的應變能力。

應急疏散演練簡(jiǎn)報3

　　為進(jìn)一步提高學(xué)生的防災意識，掌握應對突發(fā)自然災害的避險自救知識，最大限度地預防和減少自然災害造成的傷害，11月6號13點(diǎn)，明宇中學(xué)組織師生舉行自然災害應急疏散演練活動(dòng)。

　　明宇中學(xué)對本次演練高度重視，提前召開(kāi)行政會(huì )議和班主任會(huì )議，成立了以劉璇明校長(cháng)為組長(cháng)的演練領(lǐng)導小組，制定了詳細的演練預案，確保順利、有序的.舉行演練。

　　隨著(zhù)主持人劉主任宣讀完應急演練馬上

　　開(kāi)始，各班做好準備，演練正式開(kāi)始。首先是室內應急避震演練，信號員發(fā)出第一次“地震警報信號”時(shí)，學(xué)生開(kāi)始就地做好防護，躲在課桌下，雙手護頭，演練時(shí)間一分鐘。第一次警報結束學(xué)生復位，準備撤離教室。

　　緊接著(zhù)第二次警報響起，學(xué)生有序撤離至操場(chǎng)制定位置，各班清點(diǎn)人數。

　　最后劉校長(cháng)就這次演練做總結講話(huà)，概括了這次演練的意義，希望同學(xué)們高度重視，提高應急反應和自救能力。沈校長(cháng)宣布演練結束，各班有序進(jìn)班。

應急疏散演練簡(jiǎn)報4

　　為了增強師生防地震安全意識，提高師生應急疏散避險能力，培養學(xué)生應急逃生自救技能，確保師生生命安全，根據教育部《中小學(xué)幼兒園應急疏散演練指南》和教育局安辦的工作布置，我校于2022年2月26日上午10：15分組織全校師生進(jìn)行了防震應急疏散演練活動(dòng)。

　　為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校成立了校園防震演練領(lǐng)導小組，并召開(kāi)小組會(huì )議，部署演練工作。會(huì )上，學(xué)校領(lǐng)導要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強防震安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機會(huì )，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導還著(zhù)重強調，對于這樣的'大規模的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實(shí)，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

　　上午10：15演練警報響起，負責學(xué)生安全的安全員和班主任迅速到位，組織學(xué)生們就近躲避，先迅速蹲到堅固的課桌下，1分鐘后，疏散命令下達，立即組織學(xué)生用手抱頭、彎腰低身、沿著(zhù)預定路線(xiàn)快速有序地向校園緊急疏散。整個(gè)演習活動(dòng)緊張有序，有條不紊，均能做到安全撤離、有序集合，沒(méi)有發(fā)生任何互相推擠或踩踏事故。疏散時(shí)間前后最慢的1分32秒，最快的40秒。各班班主任在演練后對學(xué)生進(jìn)行了團結互助，在危難時(shí)相互救援以及團隊精神的教育，使學(xué)生受到深刻的教育。

　　活動(dòng)總負責人校長(cháng)作了總結，他說(shuō)，開(kāi)展地震應急模擬疏散演練，旨在提高全校師生自救自護能力，希望大家重視演練，提升緊急疏散和應對突發(fā)事件能力。最后，校長(cháng)宣布本次防震疏散演練活動(dòng)圓滿(mǎn)成功！

應急疏散演練簡(jiǎn)報5

　　為加強生命教育，進(jìn)一步增強全校師生的安全防范意識，熟悉學(xué)校緊急疏散的程序和路線(xiàn)，確保在緊急情況來(lái)臨時(shí)，學(xué)生能快速高效、安全有序地撤離，避免因突發(fā)事件造成踩踏事故，XXX市XXX第二實(shí)驗小學(xué)開(kāi)展了防踩踏事故應急演練活動(dòng)。

　　為了確保演練有序進(jìn)行，學(xué)校對此高度重視，制定了詳實(shí)可行的演練方案，對本次安全演練活動(dòng)進(jìn)行了周密細致的布署，使每位教師都明確了演練時(shí)間、路線(xiàn)以及自己的職責。各班級通過(guò)主題班隊會(huì )觀(guān)看防踩踏事故演練視頻，了解演練的流程及自護的技巧。

　　隨著(zhù)警報聲的響起，演練開(kāi)始了。各班同學(xué)在班主任的組織下迅速作出反應，按照擬定的.安全疏散路線(xiàn)迅速撤離。只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)表情嚴肅，迅速而有序的到達操場(chǎng)并按班級排成方隊，樓梯拐角處、樓梯口負責人恪盡職守，緊密配合，積極疏導，整個(gè)過(guò)程井然有序，無(wú)擁擠，達到了本次演練的預期效果。

　　演練結束后，大隊輔導員XXX老師做了活動(dòng)小結，對全體同學(xué)進(jìn)行校園踩踏事故警示教育，同時(shí)強調踩踏隱患不僅僅存在于同學(xué)們上下樓的樓道、樓梯，也存在于校園的各個(gè)地方，需要大家時(shí)時(shí)處處遵守學(xué)校紀律，防止踩踏事故發(fā)生。

　　本次防踩踏演練活動(dòng)使全體師生熟悉了上下樓的行走路線(xiàn)及疏散方法，在緊急狀況下，能迅速、有序、安全地通過(guò)疏散通道撤離到指定地點(diǎn)，演練中同學(xué)們增強了安全意識和自我防護能力，為保證校園安全打下了堅實(shí)的基礎。

應急疏散演練簡(jiǎn)報6

　　為加強生命教育，努力提升全校師生安全意識和自護自救能力，尤其是提高學(xué)生的安全自救與應急疏散能力，XX月XX日下午，XXX小學(xué)組織全校師生進(jìn)行了防踩踏應急疏散演練活動(dòng)。

　　演練前

　　居安思危，才能防患于未然。首先各班召開(kāi)主題班會(huì )，通過(guò)視頻、圖片以及講解的形式讓孩子們了解防踩踏的相關(guān)知識，教會(huì )同學(xué)們如何安全有效地疏散撤離。

　　演練中

　　隨著(zhù)信號的發(fā)出，按照演練預案，同學(xué)們在老師的指引下，有序撤離至安全地帶，各班及時(shí)清點(diǎn)人數。整個(gè)疏散演練過(guò)程緊張有序，實(shí)用性強，達到了預期效果。

　　演練總結

　　最后相關(guān)領(lǐng)導就本次演練活動(dòng)進(jìn)行總結。本次活動(dòng)平穩有序、快而不亂，為同學(xué)們上了一堂逃生技能課，讓全校師生認識到安全逃生的重要性。

　　預防踩踏，安全同行

　　通過(guò)本次疏散演練活動(dòng)，增強了全體師生的'防災減災意識，提高了師生逃生、自救、自護、抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，有效預防踩踏事件的發(fā)生，為師生的生命安全提供了一個(gè)有力保障，為建設“平安校園”打下堅實(shí)基礎。

應急疏散演練簡(jiǎn)報7

　　為了進(jìn)一步加強教師和幼兒對突發(fā)安全事故的靈活應變能力，掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法。3月30日我園組織全體教職工及幼兒舉行了防踩踏、地震、消防安全演練活動(dòng)。

　　演練準備階段

　　演練準備階段，陳園長(cháng)組織各班老師進(jìn)行消防演練部署。各班老師對幼兒進(jìn)行防踩踏、消防、地震應急安全教育，讓幼兒掌握基本的應急自救知識。

　　模擬演練正式開(kāi)始

　　上午9點(diǎn)整消防模擬演練正式開(kāi)始，隨著(zhù)一陣陣急促的火警鳴笛聲響起，立即提醒了全體幼兒及教職員工迅速撤離逃生。教師迅速打開(kāi)教室門(mén)，每位幼兒手拿一塊濕毛巾，用濕毛巾捂住口鼻，彎腰匍匐前進(jìn)，幼兒聽(tīng)從老師的指揮通過(guò)安全出口，按照疏散路線(xiàn)，依次有序的.下樓，迅速撤離，不在中途留。全體人員集合到空曠的操場(chǎng)清點(diǎn)人數，確定無(wú)人員遺漏等，并向園長(cháng)報告。整個(gè)疏散活動(dòng)只用了5分鐘。

　　演習結束后，陳園長(cháng)對此次演練活動(dòng)進(jìn)行了簡(jiǎn)單的總結。隨后陳園長(cháng)現場(chǎng)模擬并講解了發(fā)生火災如何正確使用滅火器：“一搖二拔三壓”，各班老師也進(jìn)行了現場(chǎng)實(shí)操，看著(zhù)“火苗”被成功的滅掉，頓時(shí)贏(yíng)得了小朋友的歡呼和掌聲。最后各班按指定的返回路線(xiàn)安全有序地返回教室，返回教室后各班主任根據本班情況進(jìn)行小結。

　　教職工滅火器使用培訓

　　為提高教師安全防火意識，進(jìn)一步做好安全防火工作，演練活動(dòng)過(guò)后我園開(kāi)展了教師滅火器使用培訓活動(dòng)。陳園長(cháng)首先給教師講解消防安全的重要性、手提式滅火器的使用方法；接著(zhù)，為大家示范滅火器的使用方法。首先一只手握住噴筒把手，另一只手拔去保險銷(xiāo)，將扶把上的鴨嘴壓下，對準火源根部滅火。

　　這次消防演練活動(dòng)增強了師生的安全意識，對普及安全知識和提高幼兒自護自救能力起著(zhù)重要的促進(jìn)作用。另外，通過(guò)這次演練活動(dòng)，也提高了師生應對例火災、地震等災害的應變能力。

應急疏散演練簡(jiǎn)報8

　　為了進(jìn)一步樹(shù)立“安全第一”的思想，提高師生安全防范自救能力和學(xué)校突發(fā)事件應急疏散的能力，10月25日，XXX第三實(shí)驗小學(xué)組織全校師生開(kāi)展了防踩踏安全疏散演練。

　　演練前學(xué)校制定了詳盡的演練方案，明確分工，責任到人，規劃、排查演練路線(xiàn)，消除障礙和隱患，確保演練線(xiàn)路的暢通和安全。班主任通過(guò)主題班隊會(huì )活動(dòng)對全體學(xué)生進(jìn)行了防踩踏安全教育，使學(xué)生明確了有關(guān)防踩踏的'安全知識、撤離要領(lǐng)以及相關(guān)要求，了解了安全疏散演練活動(dòng)的重要性和必要性。

　　上午10：00隨著(zhù)警報聲響起，演練正式開(kāi)始。全體學(xué)生在班主任和任課老師的帶領(lǐng)下有序、迅速地撤離。本次演練還設置了學(xué)生模擬突發(fā)摔倒情景，全體學(xué)生沉著(zhù)冷靜、聽(tīng)從指揮、互相幫助、反應敏捷、動(dòng)作迅速。到達指定的安全地點(diǎn)后班主任清點(diǎn)人數，并報告安全到達人數情況。整個(gè)演練活動(dòng)緊張、有序、迅速、高效。

　　“此次防踩踏安全疏散演練，使全校師生進(jìn)一步掌握了安全撤離、防止踩踏的基本要求及要領(lǐng)，提高了師生的安全意識和自護自救能力，同時(shí)培養了學(xué)生遇事冷靜、聽(tīng)從指揮、互相幫助的良好品質(zhì)，為學(xué)生營(yíng)造了更為安全和諧的校園環(huán)境�！睂W(xué)校副校長(cháng)張寶玉表示。

應急疏散演練簡(jiǎn)報9

　　XX月XX日上午，XXX小學(xué)組織全校師生開(kāi)展防踩踏應急疏散演練活動(dòng)。

　　演練前，學(xué)校制定了詳細的演練活動(dòng)方案，每位教師都明確了自己擔負的任務(wù)、值守位置安排。各班主任利用班會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行預防踩踏事故專(zhuān)題教育，通過(guò)觀(guān)看學(xué)校錄制的.預防踩踏事故安全教育小視頻，讓學(xué)生掌握有關(guān)防踩踏事故的安全知識、疏散要領(lǐng)以及相關(guān)要求，明確演練活動(dòng)的重要性。

　　上午8時(shí)20分，廣播發(fā)出演練活動(dòng)開(kāi)始的信號后，全校師生按照演練方案的要求，各班學(xué)生在當堂老師的帶領(lǐng)下，按照預定路線(xiàn)有序疏散到操場(chǎng)指定地點(diǎn)。疏散過(guò)程中同學(xué)們都能夠做到有序、迅速、不擁擠、不推搡，到達操場(chǎng)指定地點(diǎn)后，各班清點(diǎn)人數并上報。約四分鐘時(shí)間，全校師生都疏散集中到操場(chǎng)預定位置。

　　校方表示，此次的防踩踏安全演練活動(dòng)，不僅讓全校師生進(jìn)一步了解到更多的防踩踏自我保護知識，積累了集體疏散、應急組織等實(shí)戰經(jīng)驗，也培養了師生們臨危不亂、聽(tīng)從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì)，增強了學(xué)生自我保護意識和能力。

應急疏散演練簡(jiǎn)報10

　　為了進(jìn)一步普及防震減災知識，使全園師幼掌握應急避震的正確方法和逃生路徑，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。10月21日，前衛鎮第二幼兒園組織全園師幼開(kāi)展了防震疏散演練活動(dòng)。

　　在演練前，各班教師根據幼兒的年齡特點(diǎn)及避險須知，采用繪本故事、動(dòng)畫(huà)、PPT課件、兒歌歌謠、圖片等方式對幼兒進(jìn)行了地震災害發(fā)生時(shí)如何自救的安全教育，幼兒通過(guò)老師的講解和示范，了解到了發(fā)生地震時(shí)自我保護和應急避震的正確方法。

　　當“地震警報”信號發(fā)出后，全體教職工能第一時(shí)間到崗到位，依據預案程序，引導幼兒進(jìn)行正確的應急避震。幼兒在教師的指導下將身體蜷縮，雙手抱頭，躲在桌椅旁、柜子或墻角等牢固的三角空間；當疏散演練的信號響起，教師按照預定的.疏散路線(xiàn)，快速、有序、安全地組織幼兒疏散到了操場(chǎng)。

　　到達指定疏散地點(diǎn)后，孩子們原地蹲下，雙手護頭，各班老師立即清點(diǎn)人數，確保無(wú)一人遺漏，并上報演練總指揮，確保每一名幼兒的安全。

　　通過(guò)此次地震應急演練，全體師幼了解了地震發(fā)生

　　時(shí)的避震、疏散等應急避險知識，掌握了初步應對地震發(fā)生時(shí)采取的防護措施和方法，進(jìn)一步增強了安全意識，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期目標。

　　xxx第二幼兒園

　　20xx 年 10 月 21 日

應急疏散演練簡(jiǎn)報11

　　校園安全，預防為先；師生平安，重于泰山。為了促進(jìn)學(xué)校平安建設，強化師生安全意識，讓全體師生牢固樹(shù)立珍惜生命、安全第一的思想。20xx年XX月XX日，XXX小學(xué)成功開(kāi)展了鞏固逃生知識，提升自救技能的`防踩踏疏散演練活動(dòng)。

　　各班班主任老師，利用演練前三至五分鐘，對學(xué)生作了相關(guān)演練的安全教育，讓學(xué)生熟悉了疏散方法和注意事項。其余教師提前到達指定崗位，各司其職，維持演練秩序。

　　早操8：00，吹響哨聲，全體師生按照固定路線(xiàn)迅速撤離。每處樓梯口安全員提醒學(xué)生注意擁堵，謹防踩踏，正副班主任帶領(lǐng)各班安全、快速、有序下樓并到達指定地點(diǎn)。

　　全體師生撤離到指定地點(diǎn)后，各班學(xué)生整齊列隊，清點(diǎn)人數。整個(gè)應急疏散演練用時(shí)短、速度快，全體師生安全有序，演練活動(dòng)順利成功。

　　最后，負責安全的孫莉老師對整個(gè)演練活動(dòng)進(jìn)行小結，表示此次防踩踏應急疏散演練圓滿(mǎn)成功。通過(guò)這次活動(dòng)的開(kāi)展，全校師生提升了緊急情況下的應變能力，掌握了基本的自救知識，增強了師生的安全意識。演練過(guò)程當中，學(xué)生、老師配合默契，保證了防踩踏應急疏散演練安全、迅速、有序。

應急疏散演練簡(jiǎn)報12

　　為提高校園師生緊急避險、自救自護的能力，10月21日下午，鎮應急辦聯(lián)合鎮專(zhuān)職消防隊、教育組到南溪小學(xué)開(kāi)展消防安全疏散應急演練暨消防安全知識培訓宣傳活動(dòng)。

　　為確保演練活動(dòng)順利進(jìn)行，鎮應急辦牽頭專(zhuān)職消防隊、教育組和南溪小學(xué)制定了《南溪小學(xué)消防安全疏散演練方案》，從演練目的、演練原則、領(lǐng)導小組、職責分工、演練安排、疏散要求、注意事項、疏散信號、監督指導等九個(gè)方面落實(shí)本次演練活動(dòng)。下午3：20，伴隨著(zhù)演練的警報聲響起，各部門(mén)按照分工要求，及時(shí)到達指定位置，積極做好疏導工作。各班主任組織學(xué)生有序離開(kāi)座位，手捂住口鼻（代替濕毛巾），彎腰沿著(zhù)疏散路線(xiàn)，迅速撤離到指定地點(diǎn)。

　　學(xué)生撤離到指定地點(diǎn)后，班主任老師及時(shí)清點(diǎn)人數，確保學(xué)生全部安全撤離，檢查學(xué)生在撤離過(guò)程中是否出現人員受傷情況，并及時(shí)進(jìn)行處理。演練過(guò)程中，各個(gè)小組恪盡職守，緊密配合，僅用時(shí)不到兩分鐘，就井然有序地完成了演練任務(wù)，達到了預期目的。

　　本次演練活動(dòng)，使全體師生增強安全意識，學(xué)習安全知識，掌握安全技能，提高應對突發(fā)事件的處理能力，為自己的人生筑起一道安全防線(xiàn)。

　　疏散演練結束后，現場(chǎng)組織師生們參加消防安全知識培訓，由南溪專(zhuān)職消防隊隊員們?yōu)閹熒�宣講消防安全知識。他們耐心細致地向學(xué)生和老師們講解了生活中常見(jiàn)的、可能引發(fā)火災的安全隱患，以及從火災現場(chǎng)逃生的消防常識，重點(diǎn)對滅火器使用的“搖、提、拔、握、壓”五字訣和自救技能床單連結、單結打結作了詳細的分步解說(shuō)和實(shí)操演練，還指導部分師生進(jìn)行實(shí)操體驗。師生們聽(tīng)得津津有味，參與熱情很高，收獲很多。

　　此次消防安全知識培訓活動(dòng)，讓師生近距離體驗到防火、滅火的不易，增強了師生的'消防安全意識，也加深了對赴湯蹈火的消防員的崇敬，對“逆行者”的禮贊。

應急疏散演練簡(jiǎn)報13

　　為了落實(shí)教育和體育局安全教育精神，堅持“預防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設平安和諧校園，辦人民滿(mǎn)意的教育”為宗旨，XX月XX日，XX縣實(shí)驗小學(xué)開(kāi)展了防踩踏應急疏散演練活動(dòng)。

　　活動(dòng)前，學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了“防踩踏安全逃生演練領(lǐng)導小組”，由校長(cháng)王曼親自擔任總指揮，副校長(cháng)孫曉成擔任副總指揮，全體教師擔任組員，組成了一支強有力的安全工作領(lǐng)導小組隊伍。該校還召開(kāi)了專(zhuān)題會(huì )議，研究學(xué)校防踩踏安全教育的相關(guān)工作，制定了學(xué)�！胺啦忍ぐ踩�逃生演練”活動(dòng)方案。各中隊積極開(kāi)展了防踩踏安全教育主題隊會(huì )，講解踩踏自我保護方法。

　　演練開(kāi)始，當第一次警報響起時(shí)，各中隊有條不紊在教室內緊急集合，按廣播操的順序行進(jìn)，各樓層安全疏導員在樓梯拐角及時(shí)進(jìn)行安全疏散引導，隊員們以彎腰快走的方式疏散到了操場(chǎng)。整個(gè)演練過(guò)程迅速得力、忙而不亂，全校師生通力合作，24個(gè)教學(xué)班僅僅用時(shí)2分30秒全都安全撤離到了指定的安全位置。

　　在活動(dòng)中，少先隊大隊部主任XXX再次帶領(lǐng)全校師生復習了各中隊會(huì )上學(xué)習的“防踩踏自我保護的4個(gè)基本動(dòng)作”并進(jìn)行了現場(chǎng)演示：伸出雙手，十指交叉相扣，護住后腦和后頸部；兩胳膊肘向前，護住雙側太陽(yáng)穴；蹲立，雙膝盡量前屈，護住胸部和腹部；頭部朝右，側躺在地上。劉主任還向隊員們講解了上下樓梯靠右走，不能推搡和擁擠等安全知識，并提醒大家，當遇到前面有人摔倒的.情況，請大喊：“前面有人摔倒，請即刻停止前進(jìn)！”

　　通過(guò)此次防踩踏緊急疏散演練，大大提高了全體師生自我保護意識，使他們了解、掌握了一些自我防范的基本常識和要領(lǐng)，確保發(fā)生突發(fā)事件時(shí)能真正做到響應及時(shí)、指揮有力、應對有序、科學(xué)施救，切實(shí)提升了學(xué)校應對踩踏等突發(fā)事件的能力。

應急疏散演練簡(jiǎn)報14

　　為了進(jìn)一步提高學(xué)校協(xié)調處置緊急突發(fā)事件的能力，提高學(xué)生在發(fā)生火災時(shí)避險和自救能力，立新學(xué)校于X月11日下午進(jìn)行了火災事件后的逃生演練。

　　下午14點(diǎn)30分，一陣急促的警報聲隨即響徹校園。各樓層負責老師提前到達指定崗位，引導樓內學(xué)生快速疏散。

　　各班班主任迅速到達所任班級維持秩序，帶領(lǐng)學(xué)生捂住口鼻，按照疏散要求，將學(xué)生沿著(zhù)學(xué)校指定樓梯口快速前進(jìn)，有序撤離到學(xué)校操場(chǎng)的安區域，隨即各班主任清點(diǎn)人數，匯報給校領(lǐng)導。

　　整個(gè)過(guò)程用時(shí)3分36秒。最后，李景文校長(cháng)做了本次消防安全演練的總結發(fā)言。李校長(cháng)對于學(xué)生們的.安全、快速、有序的撤離給予表?yè)P，并再次強調消防安全的重要性。

　　此次消防安全演練活動(dòng)的順利完成，強化了師生的安全意識，將理論實(shí)踐化，真正讓師生了解了災害發(fā)生時(shí)的應對措施。

應急疏散演練簡(jiǎn)報15

　　為了加強學(xué)校的安全工作，提高廣大師生的安全防范意識，檢閱學(xué)校安全疏散與逃生的組織應變體系，提升師生在突發(fā)性災害發(fā)生時(shí)的安全防范應對能力，保障師生的生命安全，打造平安校園，X月14日，三中附小舉行了消防安全疏散演練活動(dòng)。

　　演練前，學(xué)校認真細致地制定了此次演練活動(dòng)方案，分管安全的'王貴副校長(cháng)在全體教師動(dòng)員會(huì )上布置工作，安排人員，明確各人的職責要求。在演練過(guò)程中，王副校長(cháng)親自拉響警報器。隨著(zhù)警報的響起，各位老師迅速到達指定崗位，指導學(xué)生有序快速疏散。各班班主任和科任教師帶領(lǐng)學(xué)生根據演練方案中規定的路線(xiàn)，彎著(zhù)腰，用紅領(lǐng)巾或紙巾等捂住口鼻，俯著(zhù)身子，沿著(zhù)學(xué)校指定樓梯口快速前進(jìn)，有序撤離到學(xué)校操場(chǎng)的安全地帶。整個(gè)演練共用時(shí)1分56秒，全校師生全部安全疏散完畢，整個(gè)過(guò)程緊張有序、實(shí)用性強，收到了預期的效果。

　　消防安全疏散演練結束后，紀清俊校長(cháng)對此次疏散演練活動(dòng)進(jìn)行了細致的總結，提出了在演練時(shí)的優(yōu)缺點(diǎn)，同時(shí)還對學(xué)校安全工作提出進(jìn)一步的要求。

　　此次安全疏散演練活動(dòng)，為全體學(xué)生上了一堂生動(dòng)的安全教育課，增強了全體師生的安全意識，使全體學(xué)生樹(shù)立起以“安全”為主的自我保護意識，完善了學(xué)校疏散、逃生的組織體系。通過(guò)本次演練，學(xué)校還將查找不足，積累經(jīng)驗，進(jìn)一步提高師生應對突發(fā)事件的快速反應能力。

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