應急疏散演練簡(jiǎn)報

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家一定沒(méi)少看到過(guò)簡(jiǎn)報吧，簡(jiǎn)報的寫(xiě)作必須注意做到簡(jiǎn)短、明快，用盡可能少的文字說(shuō)清楚必須說(shuō)明的問(wèn)題。一般簡(jiǎn)報是怎么制定的呢？下面是小編為大家整理的應急疏散演練簡(jiǎn)報，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

應急疏散演練簡(jiǎn)報1

　　安全無(wú)小事，為進(jìn)一步提高師生的防震減災意識，讓師生掌握基本的應急避震方法和技能。我校于2022年9月20日上午進(jìn)行了防震減災應急疏散演練活動(dòng)。

　　為確保演練有序地開(kāi)展，我校XXX校長(cháng)組織全體教師召開(kāi)了安全演練專(zhuān)題會(huì )議，制定安全、科學(xué)的演練方案和應急預案。

　　各班開(kāi)展防震減災專(zhuān)題班會(huì )課，通過(guò)視頻和圖片以及各種形式讓學(xué)生了解地震的相關(guān)知識。學(xué)生學(xué)習了防震應急逃生知識，熟悉了緊急疏散的正確方法，明確了演練的逃生路線(xiàn)、程序內容、時(shí)間和紀律要求。

　　為了進(jìn)一步宣傳防震減災知識，傳播防震減災科學(xué)信息，增強廣大師生防震減災的意識，提高應對自然災害的能力。我校還開(kāi)展了小學(xué)生“防震減災”手抄報競賽，普及“防震減災”知識，增強學(xué)生的防災意識，提高自救能力。

　　上午8：20，一聲拉長(cháng)的警報聲響徹校園，防震減災應急疏散演練開(kāi)始了！大家迅速做出反應，不到兩分鐘時(shí)間，全體師生均撤離教室來(lái)到天井、大操場(chǎng)等安全區域，整個(gè)演練過(guò)程快速、安全、有序。撤離到操場(chǎng)后，各班班主任馬上清點(diǎn)學(xué)生人數，確保學(xué)生無(wú)一人滯留，并逐級匯報。

　　演練結束，安全專(zhuān)干鄭貽國老師集中學(xué)生，針對此次演練進(jìn)行評價(jià)與總結。他肯定了全校師生在面臨地震災害時(shí)的應急反應能力，整個(gè)演練過(guò)程快速、有序、安全，師生全部撤離到安全區域，演練活動(dòng)達到預期目標。

　　通過(guò)本次防地震安全演練，使我校全體師生都能切實(shí)樹(shù)立起憂(yōu)患意識，真正掌握好地震、防踩踏安全知識，并具備了一定的`自救能力，積累集體疏散、應急組織等實(shí)戰經(jīng)驗，有效提高師生應急防護救助能力，強化安全意識，完善預警機制。真正達到防地震、防踩踏安全演練的目的——守護生命、防患未然！

應急疏散演練簡(jiǎn)報2

　　隨著(zhù)冬季腳步的臨近，天亮得越來(lái)越晚，黑得越來(lái)越早。為了提高全體師生在樓道和樓梯較為狹窄空間中的防踩踏應急自救安全意識和能力，西安市XX區XXX小學(xué)于10月31日上午舉行了校園防踩踏應急處置演練活動(dòng)。

　　在班主任老師和安全崗老師的.有序組織下，孩子們來(lái)到了操場(chǎng)�？�！舞臺上的小演員們已經(jīng)準備就緒，當遇到前排或中間同學(xué)突然摔倒時(shí)，四周的同學(xué)能立即運用“人體麥克法”救護摔倒同學(xué)。他們舉起右臂，有節奏地喊著(zhù)“一二，后退”，給摔倒的同學(xué)留出足夠的安全空間。

　　隨后，全校同學(xué)一起練習了“人體麥克法”。孩子們有節奏的“一二”留給身邊人思考的時(shí)間，“后退”時(shí)整齊的步伐確保了大家的安全。

　　XXX小學(xué)校長(cháng)盧菲要求全體師生嚴格遵守疫情防控要求，盡量不去人員密集場(chǎng)所。如果進(jìn)入人員密集場(chǎng)所，要先找緊急出口和疏散通道。萬(wàn)一身陷擁擠的人流，可以通過(guò)以下方法自護自救：盡量與大多數人的前進(jìn)方向保持一致；不去撿掉落的錢(qián)包、手機、鞋子等物品；用兩只手臂為自己撐開(kāi)胸前的空間；倒地后十指交叉于腦后，雙臂護頭，側身蜷曲，雙膝并攏貼于胸前等。

　　一次安全應急處置演練，一次師生安全技能提升。XX區XXX小學(xué)將堅持做好每月安全演練活動(dòng)，不斷提高師生安全意識，共同筑牢師生安全屏障。

應急疏散演練簡(jiǎn)報3

　　為了進(jìn)一步加強教師和幼兒對突發(fā)安全事故的靈活應變能力，掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法。3月30日我園組織全體教職工及幼兒舉行了防踩踏、地震、消防安全演練活動(dòng)。

　　演練準備階段

　　演練準備階段，陳園長(cháng)組織各班老師進(jìn)行消防演練部署。各班老師對幼兒進(jìn)行防踩踏、消防、地震應急安全教育，讓幼兒掌握基本的應急自救知識。

　　模擬演練正式開(kāi)始

　　上午9點(diǎn)整消防模擬演練正式開(kāi)始，隨著(zhù)一陣陣急促的火警鳴笛聲響起，立即提醒了全體幼兒及教職員工迅速撤離逃生。教師迅速打開(kāi)教室門(mén)，每位幼兒手拿一塊濕毛巾，用濕毛巾捂住口鼻，彎腰匍匐前進(jìn)，幼兒聽(tīng)從老師的指揮通過(guò)安全出口，按照疏散路線(xiàn)，依次有序的下樓，迅速撤離，不在中途留。全體人員集合到空曠的操場(chǎng)清點(diǎn)人數，確定無(wú)人員遺漏等，并向園長(cháng)報告。整個(gè)疏散活動(dòng)只用了5分鐘。

　　演習結束后，陳園長(cháng)對此次演練活動(dòng)進(jìn)行了簡(jiǎn)單的總結。隨后陳園長(cháng)現場(chǎng)模擬并講解了發(fā)生火災如何正確使用滅火器：“一搖二拔三壓”，各班老師也進(jìn)行了現場(chǎng)實(shí)操，看著(zhù)“火苗”被成功的`滅掉，頓時(shí)贏(yíng)得了小朋友的歡呼和掌聲。最后各班按指定的返回路線(xiàn)安全有序地返回教室，返回教室后各班主任根據本班情況進(jìn)行小結。

　　教職工滅火器使用培訓

　　為提高教師安全防火意識，進(jìn)一步做好安全防火工作，演練活動(dòng)過(guò)后我園開(kāi)展了教師滅火器使用培訓活動(dòng)。陳園長(cháng)首先給教師講解消防安全的重要性、手提式滅火器的使用方法；接著(zhù)，為大家示范滅火器的使用方法。首先一只手握住噴筒把手，另一只手拔去保險銷(xiāo)，將扶把上的鴨嘴壓下，對準火源根部滅火。

　　這次消防演練活動(dòng)增強了師生的安全意識，對普及安全知識和提高幼兒自護自救能力起著(zhù)重要的促進(jìn)作用。另外，通過(guò)這次演練活動(dòng)，也提高了師生應對例火災、地震等災害的應變能力。

應急疏散演練簡(jiǎn)報4

　　XX月XX日上午，XXX小學(xué)組織全校師生開(kāi)展防踩踏應急疏散演練活動(dòng)。

　　演練前，學(xué)校制定了詳細的演練活動(dòng)方案，每位教師都明確了自己擔負的任務(wù)、值守位置安排。各班主任利用班會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行預防踩踏事故專(zhuān)題教育，通過(guò)觀(guān)看學(xué)校錄制的預防踩踏事故安全教育小視頻，讓學(xué)生掌握有關(guān)防踩踏事故的安全知識、疏散要領(lǐng)以及相關(guān)要求，明確演練活動(dòng)的重要性。

　　上午8時(shí)20分，廣播發(fā)出演練活動(dòng)開(kāi)始的信號后，全校師生按照演練方案的'要求，各班學(xué)生在當堂老師的帶領(lǐng)下，按照預定路線(xiàn)有序疏散到操場(chǎng)指定地點(diǎn)。疏散過(guò)程中同學(xué)們都能夠做到有序、迅速、不擁擠、不推搡，到達操場(chǎng)指定地點(diǎn)后，各班清點(diǎn)人數并上報。約四分鐘時(shí)間，全校師生都疏散集中到操場(chǎng)預定位置。

　　校方表示，此次的防踩踏安全演練活動(dòng)，不僅讓全校師生進(jìn)一步了解到更多的防踩踏自我保護知識，積累了集體疏散、應急組織等實(shí)戰經(jīng)驗，也培養了師生們臨危不亂、聽(tīng)從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì)，增強了學(xué)生自我保護意識和能力。

應急疏散演練簡(jiǎn)報5

　　為提高校園師生緊急避險、自救自護的能力，10月21日下午，鎮應急辦聯(lián)合鎮專(zhuān)職消防隊、教育組到南溪小學(xué)開(kāi)展消防安全疏散應急演練暨消防安全知識培訓宣傳活動(dòng)。

　　為確保演練活動(dòng)順利進(jìn)行，鎮應急辦牽頭專(zhuān)職消防隊、教育組和南溪小學(xué)制定了《南溪小學(xué)消防安全疏散演練方案》，從演練目的、演練原則、領(lǐng)導小組、職責分工、演練安排、疏散要求、注意事項、疏散信號、監督指導等九個(gè)方面落實(shí)本次演練活動(dòng)。下午3：20，伴隨著(zhù)演練的警報聲響起，各部門(mén)按照分工要求，及時(shí)到達指定位置，積極做好疏導工作。各班主任組織學(xué)生有序離開(kāi)座位，手捂住口鼻（代替濕毛巾），彎腰沿著(zhù)疏散路線(xiàn)，迅速撤離到指定地點(diǎn)。

　　學(xué)生撤離到指定地點(diǎn)后，班主任老師及時(shí)清點(diǎn)人數，確保學(xué)生全部安全撤離，檢查學(xué)生在撤離過(guò)程中是否出現人員受傷情況，并及時(shí)進(jìn)行處理。演練過(guò)程中，各個(gè)小組恪盡職守，緊密配合，僅用時(shí)不到兩分鐘，就井然有序地完成了演練任務(wù)，達到了預期目的。

　　本次演練活動(dòng)，使全體師生增強安全意識，學(xué)習安全知識，掌握安全技能，提高應對突發(fā)事件的處理能力，為自己的人生筑起一道安全防線(xiàn)。

　　疏散演練結束后，現場(chǎng)組織師生們參加消防安全知識培訓，由南溪專(zhuān)職消防隊隊員們?yōu)閹熒�宣講消防安全知識。他們耐心細致地向學(xué)生和老師們講解了生活中常見(jiàn)的、可能引發(fā)火災的安全隱患，以及從火災現場(chǎng)逃生的消防常識，重點(diǎn)對滅火器使用的“搖、提、拔、握、壓”五字訣和自救技能床單連結、單結打結作了詳細的分步解說(shuō)和實(shí)操演練，還指導部分師生進(jìn)行實(shí)操體驗。師生們聽(tīng)得津津有味，參與熱情很高，收獲很多。

　　此次消防安全知識培訓活動(dòng)，讓師生近距離體驗到防火、滅火的.不易，增強了師生的消防安全意識，也加深了對赴湯蹈火的消防員的崇敬，對“逆行者”的禮贊。

應急疏散演練簡(jiǎn)報6

　　為了進(jìn)一步普及防震減災知識，使全園師幼掌握應急避震的正確方法和逃生路徑，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。10月21日，前衛鎮第二幼兒園組織全園師幼開(kāi)展了防震疏散演練活動(dòng)。

　　在演練前，各班教師根據幼兒的年齡特點(diǎn)及避險須知，采用繪本故事、動(dòng)畫(huà)、PPT課件、兒歌歌謠、圖片等方式對幼兒進(jìn)行了地震災害發(fā)生時(shí)如何自救的安全教育，幼兒通過(guò)老師的講解和示范，了解到了發(fā)生地震時(shí)自我保護和應急避震的正確方法。

　　當“地震警報”信號發(fā)出后，全體教職工能第一時(shí)間到崗到位，依據預案程序，引導幼兒進(jìn)行正確的應急避震。幼兒在教師的指導下將身體蜷縮，雙手抱頭，躲在桌椅旁、柜子或墻角等牢固的三角空間；當疏散演練的信號響起，教師按照預定的疏散路線(xiàn)，快速、有序、安全地組織幼兒疏散到了操場(chǎng)。

　　到達指定疏散地點(diǎn)后，孩子們原地蹲下，雙手護頭，各班老師立即清點(diǎn)人數，確保無(wú)一人遺漏，并上報演練總指揮，確保每一名幼兒的安全。

　　通過(guò)此次地震應急演練，全體師幼了解了地震發(fā)生

　　時(shí)的.避震、疏散等應急避險知識，掌握了初步應對地震發(fā)生時(shí)采取的防護措施和方法，進(jìn)一步增強了安全意識，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期目標。

　　xxx第二幼兒園

　　20xx 年 10 月 21 日

應急疏散演練簡(jiǎn)報7

　　為了增強師生防震安全意識，提高師生應急疏散避險能力，培養學(xué)生應急逃生自救技能，確保師生生命安全，根據教育局的工作部署，雙溝中心小學(xué)于2021年10月19日上午大課間組織全校師生進(jìn)行了防震應急疏散演練活動(dòng)。

　　為了搞好這次防震減災疏散演練，學(xué)校召開(kāi)了安全工作會(huì )議，專(zhuān)題部署防震減災疏散演練活動(dòng)有關(guān)事項，制定了方案。演練前以班級為單位對全體學(xué)生進(jìn)行了防地震知識培訓和應對突發(fā)災害的心理健康教育，使全體師生明確了演練的目的和程序，了解了基本的地震安全知識，掌握了地震應急避險方法，熟悉了學(xué)校逃生疏散路線(xiàn)。隨著(zhù)“注意，地震，請就地避震”，廣播響起口令，學(xué)生迅速蹲下，躲在課桌旁，并用書(shū)包或書(shū)本保護頭部。約1分鐘后，“安全撤離”口令響起，各班學(xué)生都在班主任和科任老師的指導下進(jìn)行室內避震和疏散到指定的“安全地帶”。各通道重要位置均有老師指揮學(xué)生安全撤離。

　　從教室里按照指定逃生路線(xiàn)安全有序撤離至操場(chǎng)，各班迅速清點(diǎn)學(xué)生數并向高校長(cháng)匯報情況。

　　此次地震應急疏散演練1000余名學(xué)生參加，師生們對此次演練非常重視，學(xué)生們從教室撤離到操場(chǎng)只用了35秒鐘，演練按預案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張，又有條不紊，整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期目標。

　　活動(dòng)總負責人高校長(cháng)作了總結，她說(shuō)，開(kāi)展地震應急模擬疏散演練，旨在提高全校師生自救自護能力，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的`基本方法，希望大家重視演練，提升緊急疏散和應對突發(fā)事件能力。最后，高校長(cháng)宣布本次防震疏散演練活動(dòng)圓滿(mǎn)成功！

　　本次疏散演練活動(dòng)，大大增強我校師生的安全意識，有效提升師生緊急疏散和應對突發(fā)事件能力。

應急疏散演練簡(jiǎn)報8

　　為了進(jìn)一步樹(shù)立“安全第一”的思想，提高師生安全防范自救能力和學(xué)校突發(fā)事件應急疏散的能力，10月25日，XXX第三實(shí)驗小學(xué)組織全校師生開(kāi)展了防踩踏安全疏散演練。

　　演練前學(xué)校制定了詳盡的.演練方案，明確分工，責任到人，規劃、排查演練路線(xiàn)，消除障礙和隱患，確保演練線(xiàn)路的暢通和安全。班主任通過(guò)主題班隊會(huì )活動(dòng)對全體學(xué)生進(jìn)行了防踩踏安全教育，使學(xué)生明確了有關(guān)防踩踏的安全知識、撤離要領(lǐng)以及相關(guān)要求，了解了安全疏散演練活動(dòng)的重要性和必要性。

　　上午10：00隨著(zhù)警報聲響起，演練正式開(kāi)始。全體學(xué)生在班主任和任課老師的帶領(lǐng)下有序、迅速地撤離。本次演練還設置了學(xué)生模擬突發(fā)摔倒情景，全體學(xué)生沉著(zhù)冷靜、聽(tīng)從指揮、互相幫助、反應敏捷、動(dòng)作迅速。到達指定的安全地點(diǎn)后班主任清點(diǎn)人數，并報告安全到達人數情況。整個(gè)演練活動(dòng)緊張、有序、迅速、高效。

　　“此次防踩踏安全疏散演練，使全校師生進(jìn)一步掌握了安全撤離、防止踩踏的基本要求及要領(lǐng)，提高了師生的安全意識和自護自救能力，同時(shí)培養了學(xué)生遇事冷靜、聽(tīng)從指揮、互相幫助的良好品質(zhì)，為學(xué)生營(yíng)造了更為安全和諧的校園環(huán)境�！睂W(xué)校副校長(cháng)張寶玉表示。

應急疏散演練簡(jiǎn)報9

　　為了提高全園師生的應急避震能力，進(jìn)一步深化全園師生的防震減災意識，保證全園師生在地震預報發(fā)布或地震發(fā)生后，快速、有序、高效地實(shí)施地震應急工作，最大限度地減輕地震災害造成的損失。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養幼兒聽(tīng)從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的`應急反應能力和自救互救能力。我園于2021年10月14日下午15點(diǎn)開(kāi)展了防震演練活動(dòng)。

　　為了將演習活動(dòng)做實(shí)做細，我園制定了詳細的方案，在演習前進(jìn)行了宣傳教育活動(dòng)，各班開(kāi)展了各種形式的地震知識及避險教育，讓幼兒熟悉、學(xué)習并練習了應急避震和安全疏散的方法。

　　當學(xué)校的演練警報聲響起，各班老師根據學(xué)校的安排，在聽(tīng)到警報短音連響三遍后，馬上指導學(xué)生迅速做好避震準備，孩子們就近躲避，迅速蹲到堅固的課桌下，用雙手護住頭部。大約兩分鐘后，警報聲長(cháng)音響起，各班老師立即組織幼兒排隊用手抱頭、彎腰低身、沿著(zhù)預定路線(xiàn)，快速有序地撤離幼兒園。到達安全的地點(diǎn)后，各班老師清點(diǎn)并上報幼兒人數。整個(gè)實(shí)戰演習活動(dòng)緊張有序，有條不紊。

應急疏散演練簡(jiǎn)報10

　　為了進(jìn)一步提高學(xué)校協(xié)調處置緊急突發(fā)事件的能力，提高學(xué)生在發(fā)生火災時(shí)避險和自救能力，立新學(xué)校于X月11日下午進(jìn)行了火災事件后的逃生演練。

　　下午14點(diǎn)30分，一陣急促的警報聲隨即響徹校園。各樓層負責老師提前到達指定崗位，引導樓內學(xué)生快速疏散。

　　各班班主任迅速到達所任班級維持秩序，帶領(lǐng)學(xué)生捂住口鼻，按照疏散要求，將學(xué)生沿著(zhù)學(xué)校指定樓梯口快速前進(jìn)，有序撤離到學(xué)校操場(chǎng)的安區域，隨即各班主任清點(diǎn)人數，匯報給校領(lǐng)導。

　　整個(gè)過(guò)程用時(shí)3分36秒。最后，李景文校長(cháng)做了本次消防安全演練的總結發(fā)言。李校長(cháng)對于學(xué)生們的安全、快速、有序的撤離給予表?yè)P，并再次強調消防安全的`重要性。

　　此次消防安全演練活動(dòng)的順利完成，強化了師生的安全意識，將理論實(shí)踐化，真正讓師生了解了災害發(fā)生時(shí)的應對措施。

應急疏散演練簡(jiǎn)報11

　　為了進(jìn)一步增強全校師生的安全防范意識，確保在災難來(lái)臨時(shí)，學(xué)生能快速高效、安全有序地撤離，從而最大限度的保證全體師生的安全，避免因突發(fā)事件造成踩踏事故，提高學(xué)校防踩踏應急預案的`有效性，10月17日大課間，XXX鎮XXX小學(xué)開(kāi)展了防踩踏應急演練活動(dòng)。

　　根據演練方案，校園內響起安全警報聲。聞警后，各負責教師第一時(shí)間到崗，各班主任迅速組織學(xué)生進(jìn)行疏散，各班按照預定路線(xiàn)，快速有序地撤離教學(xué)樓。

　　在撤離過(guò)程中，學(xué)生做到快速、有序、聽(tīng)從指揮，僅用2分5秒，全體師生安全撤離，三—六年級撤離到操場(chǎng)，一二年級撤離到教學(xué)樓后小廣場(chǎng)。

應急疏散演練簡(jiǎn)報12

　　校園安全，預防為先；師生平安，重于泰山。為了促進(jìn)學(xué)校平安建設，強化師生安全意識，讓全體師生牢固樹(shù)立珍惜生命、安全第一的思想。20xx年XX月XX日，XXX小學(xué)成功開(kāi)展了鞏固逃生知識，提升自救技能的防踩踏疏散演練活動(dòng)。

　　各班班主任老師，利用演練前三至五分鐘，對學(xué)生作了相關(guān)演練的`安全教育，讓學(xué)生熟悉了疏散方法和注意事項。其余教師提前到達指定崗位，各司其職，維持演練秩序。

　　早操8：00，吹響哨聲，全體師生按照固定路線(xiàn)迅速撤離。每處樓梯口安全員提醒學(xué)生注意擁堵，謹防踩踏，正副班主任帶領(lǐng)各班安全、快速、有序下樓并到達指定地點(diǎn)。

　　全體師生撤離到指定地點(diǎn)后，各班學(xué)生整齊列隊，清點(diǎn)人數。整個(gè)應急疏散演練用時(shí)短、速度快，全體師生安全有序，演練活動(dòng)順利成功。

　　最后，負責安全的孫莉老師對整個(gè)演練活動(dòng)進(jìn)行小結，表示此次防踩踏應急疏散演練圓滿(mǎn)成功。通過(guò)這次活動(dòng)的開(kāi)展，全校師生提升了緊急情況下的應變能力，掌握了基本的自救知識，增強了師生的安全意識。演練過(guò)程當中，學(xué)生、老師配合默契，保證了防踩踏應急疏散演練安全、迅速、有序。

應急疏散演練簡(jiǎn)報13

　　近日，為避免校園踩踏事故的發(fā)生，提高師生應急避險的能力，提高學(xué)生的安全自救與安全防范意識，XXX鎮中心小學(xué)在學(xué)校教學(xué)樓組防踩踏逃生演練，全體師生參與。

　　演練前，召開(kāi)了專(zhuān)題會(huì )議，進(jìn)行演練的`安排、部署，校長(cháng)許霞闡述本次演練的目的并帶領(lǐng)師生學(xué)習群體活動(dòng)防踩踏安全常識及其現實(shí)意義。

　　隨后，宣布演練正式開(kāi)始。演練主要分兩個(gè)部分：一是模擬學(xué)生遇到緊急情況。二是全體學(xué)生按指定路線(xiàn)有序撤離。

　　演練中，全校師生都能服從指揮，按照既定路線(xiàn)，快速、安全地進(jìn)行疏散。在撤離過(guò)程中，沒(méi)有擁擠和喧嘩現象發(fā)生，整個(gè)過(guò)程用時(shí)1分07秒。這次演練活動(dòng)不僅落實(shí)了學(xué)校應付突發(fā)事件的防范措施，也提高了學(xué)校應對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力；更進(jìn)一步增強師生組織意識、安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生的基本方法。

　　演練結束后，演練副總指揮XXX先就此次演練活動(dòng)進(jìn)行小結，指出此次演練的重大意義。通過(guò)這次演練活動(dòng)，大大增強了全體師生的安全知識，提高了師生逃生、自救、自護意識，全體師生進(jìn)一步明確了“安全第一，預防為主”的思想，提高了在校突發(fā)事件中聽(tīng)從指揮及應急逃生的能力。

應急疏散演練簡(jiǎn)報14

　　為了增強師生防地震安全意識，提高師生應急疏散避險能力，培養學(xué)生應急逃生自救技能，確保師生生命安全，根據教育部《中小學(xué)幼兒園應急疏散演練指南》和教育局安辦的工作布置，我校于2022年2月26日上午10：15分組織全校師生進(jìn)行了防震應急疏散演練活動(dòng)。

　　為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校成立了校園防震演練領(lǐng)導小組，并召開(kāi)小組會(huì )議，部署演練工作。會(huì )上，學(xué)校領(lǐng)導要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強防震安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機會(huì )，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導還著(zhù)重強調，對于這樣的大規模的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實(shí)，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

　　上午10：15演練警報響起，負責學(xué)生安全的`安全員和班主任迅速到位，組織學(xué)生們就近躲避，先迅速蹲到堅固的課桌下，1分鐘后，疏散命令下達，立即組織學(xué)生用手抱頭、彎腰低身、沿著(zhù)預定路線(xiàn)快速有序地向校園緊急疏散。整個(gè)演習活動(dòng)緊張有序，有條不紊，均能做到安全撤離、有序集合，沒(méi)有發(fā)生任何互相推擠或踩踏事故。疏散時(shí)間前后最慢的1分32秒，最快的40秒。各班班主任在演練后對學(xué)生進(jìn)行了團結互助，在危難時(shí)相互救援以及團隊精神的教育，使學(xué)生受到深刻的教育。

　　活動(dòng)總負責人校長(cháng)作了總結，他說(shuō)，開(kāi)展地震應急模擬疏散演練，旨在提高全校師生自救自護能力，希望大家重視演練，提升緊急疏散和應對突發(fā)事件能力。最后，校長(cháng)宣布本次防震疏散演練活動(dòng)圓滿(mǎn)成功！

應急疏散演練簡(jiǎn)報15

　　學(xué)校安全大于天，為了讓學(xué)生了解并掌握消防疏散的知識和技能，切實(shí)提高師生避險能力，11月11日，XX小學(xué)開(kāi)展了有序的消防安全疏散及防踩踏演練活動(dòng)。11月10日，XXX校長(cháng)和德育處XXX主任組織學(xué)生集會(huì )，宣講消防演練的重要性和必要性，強調紀律和演練要求。并在全體班主任的帶領(lǐng)下進(jìn)行了模擬練習。11日上午10：00左右，學(xué)校教學(xué)樓突然濃煙滾滾，一陣急促的報警聲隨之響起。全體教職工按應急預案，迅速集結到各關(guān)鍵部位；各班班主任迅速組織學(xué)生有序撤離，學(xué)生用準備好的濕毛巾捂住口鼻，彎腰貼著(zhù)墻行動(dòng)，不過(guò)1分多鐘，300多名學(xué)生全部安全有序地撤離。

　　在演練過(guò)程中，隨著(zhù)警報聲的響起，根據人員分工，教師們有序的組織學(xué)生，迅速進(jìn)入緊急疏散狀態(tài)。在老師的帶領(lǐng)下，全體學(xué)生彎著(zhù)腰、貓著(zhù)步，用手捂住口鼻，沿著(zhù)學(xué)校指定樓梯口快速前進(jìn)，迅速而有序地從各班撤離到操場(chǎng)上的指定位置，隨后各班班長(cháng)迅速清點(diǎn)人數，向X校長(cháng)進(jìn)行匯報。整個(gè)過(guò)程緊張有序、實(shí)用性強，收到了預期的效果。

　　演練結束后，XXX市XXX消防XXX教官為同學(xué)們和老師們科普防火逃生的相關(guān)知識、技能，并強調了逃生中需要注意的問(wèn)題。部分同學(xué)和老師進(jìn)行了滅火實(shí)地操作，讓師生懂得了消防安全的重要性，也掌握了消防逃生、滅火的`基本技能。

　　X校長(cháng)總結：希望通過(guò)這次演練活動(dòng)，提高學(xué)校應對和處置突發(fā)安全事件的能力，增強同學(xué)捫的防災減災安全意識，為我們今后遇到真實(shí)現場(chǎng)的逃生提供有益的借鑒。