“蜻蜓殺手”作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的“蜻蜓殺手”作文，希望對大家有所幫助。

　　蟬兒對突然來(lái)臨的夏天深感不滿(mǎn)，淡化了以往的“囂張”，一直在樹(shù)上叫個(gè)不停，樹(shù)下石縫中的小草頂著(zhù)火熱的太陽(yáng)拼命生長(cháng)。

　　“啊，真的？”

　　這一叫，把正在休息的小狗驚了一大跳，一直“叫”個(gè)不停。深表對這叫聲的主人不滿(mǎn)意。

　　這叫聲的主人――我，一聽(tīng)到爸爸說(shuō)要帶我們去河邊抓蜻蜓，可把我樂(lè )壞了，這可是我第一次抓蜻蜓，一定要大顯身手。一時(shí)間竟忘記了夏日的炎炎，忘記了身上被蚊蟲(chóng)叮咬的騷癢，一心只記得一句話(huà)：“去河邊抓蜻蜓�！�

　　帶著(zhù)滿(mǎn)心企盼，一路“飛奔”而來(lái)到小河邊。小河水清的發(fā)藍，兩岸都是楊柳，它們護送著(zhù)溪流，流水的“嘩嘩”聲和楊柳的“沙沙”聲，仿佛是情意綿綿的絮語(yǔ)。流水在楊柳間流動(dòng)著(zhù)，一副耳鬢廝磨的樣子。小河上幾只蜻蜓驕傲地依偎在小草堆里，享受著(zhù)陣陣涼風(fēng)，沐浴在陽(yáng)光的照射下。有的三五一成群，七嘴八舌地議論著(zhù)。一時(shí)間我看花了，不知如何下手。爸爸說(shuō)他要充當個(gè)領(lǐng)袖，他先來(lái)。爸爸看中了一只又大又美麗的蜻蜓，為了不小心傷到蜻蜓，爸爸又以迅雷不及掩耳盜鈴之速“飛”了過(guò)去。悄悄地把手伸到蜻蜓身后，隨即一把抓住蜻蜓的雙翼，迅速地放進(jìn)袋子里。我開(kāi)心極了，拿著(zhù)袋子到處炫耀，好似是我抓到的似的。

　　“爸爸，我可不可以抓蜻蜓��？”我乞求的目光射向爸爸，爸爸同意了我尋找到了一只蜻蜓，學(xué)著(zhù)爸爸的動(dòng)作，悄悄地站在蜻蜓身后，把手伸到蜻蜓身后，然后把手迅速一合。我小心翼翼把手打開(kāi)，眼睛探進(jìn)縫隙中，生怕蜻蜓逃走了。

　　“咦，蜻蜓呢？”手里除了空氣一無(wú)所有，我納悶極了，我明明看到了蜻蜓，我的速度那么快，怎么會(huì )沒(méi)抓著(zhù)？

　　我又重新來(lái)了一次，仔細地回顧著(zhù)爸爸的動(dòng)作。找到一只蜻蜓后，我并沒(méi)有學(xué)爸爸的動(dòng)作：踏著(zhù)輕快的步子，眼睛里只有蜻蜓，按著(zhù)雙翼的位置，迅速抓起，這動(dòng)作一氣呵成，半點(diǎn)也沒(méi)拖泥帶水。當然，蜻蜓就這樣被我輕而易舉地抓到了。

　　迎著(zhù)太陽(yáng)的光芒，我手提著(zhù)裝著(zhù)蜻蜓的袋子，太陽(yáng)光照在袋子上，袋子里的蜻蜓閃閃發(fā)光。

　　回到家中，我匆匆忙忙地跑到陽(yáng)臺，定睛一看，這幾只可愛(ài)的蜻蜓怎么死了？我先沒(méi)有注意，之后，蜻蜓們陸陸續續地死去了。這一刻，太陽(yáng)那燦爛的光芒一時(shí)間也黯然無(wú)色，本應炎炎的暑天也變成了刺骨的寒風(fēng)。這下，我后悔了，我為什么要去抓蜻蜓，屠蘇都能抑制住夢(mèng)寐煞氣，為什么我不能控制住自己的一已私欲，為什么……

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