- 相關(guān)推薦
愛(ài)讀書(shū)讀好書(shū)善讀書(shū)活動(dòng)
愛(ài)讀書(shū)讀好書(shū)善讀書(shū)活動(dòng)1
一、時(shí)間：
20xx年4月23日—6月10日
二、內容：
圍繞首屆溫州讀書(shū)節“我最?lèi)?ài)讀的書(shū)”活動(dòng)推選出的50種當下深受溫州讀者喜愛(ài)的書(shū)籍，開(kāi)展讀書(shū)札記征集大賽，讓市民同享閱讀帶來(lái)的思想啟迪，交流讀書(shū)體會(huì )。征集形式為摘錄一句或一段讀者在讀書(shū)過(guò)程中受到思想影響或從中得到啟發(fā)、感悟的精彩話(huà)語(yǔ)，寫(xiě)出其推薦理由（50字內）和感想感悟（200字內），填到由溫州市圖書(shū)館提供的讀書(shū)札記征集表中，提交組委會(huì )參加評獎，每人最多可寫(xiě)2種書(shū)。
三、參加對象：
全市讀者
四、投稿方式：
請填好征集表，在6月10日前寄至xx市xx路1號xx市圖書(shū)館四樓采編部收，郵編：xx；或發(fā)郵件至xx。并請在信件上注明“‘愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)’讀書(shū)札記征集大賽”的字樣。征集表可在首屆讀書(shū)節專(zhuān)題網(wǎng)站下載，網(wǎng)址：xxx；或可到溫州市圖書(shū)館二樓總服務(wù)臺領(lǐng)取。
五、評獎辦法：
比賽分成人組、中學(xué)組和小學(xué)組，每組將分別評選出最佳讀書(shū)札記5篇（500元）、優(yōu)秀讀書(shū)札記10篇（200元）和紀念獎10篇（50元），組織獎3名（500元），得獎?wù)呔色@一份獎品和證書(shū)。6月20日起獲獎名單將在讀書(shū)節網(wǎng)站上公布。
六、咨詢(xún)電話(huà)：
xx
附：首屆x讀書(shū)節“我最?lèi)?ài)讀的書(shū)”入選書(shū)目（50種）
《紅樓夢(mèng)》《三國演義》《圍城》《西游記》《鋼鐵是怎樣煉成的》《魯迅全集》《安徒生童話(huà)選集》《水滸全傳》《家》《雷雨》《簡(jiǎn)·愛(ài)》《悲慘世界》《史記》《飄》《老人與�！贰短圃�(shī)選》《平凡的世界》《張愛(ài)玲文集》《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》《駱駝祥子》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《文化苦旅》《金庸作品集》《安娜·卡列尼娜》《上下五千年》《共產(chǎn)黨宣言》《福爾摩斯探案集》《富爸爸，窮爸爸》《伊索寓言》《傅雷家書(shū)》《傲慢與偏見(jiàn)》《青春之歌》《魯濱孫飄流記》《活著(zhù)》《格林童話(huà)全集》《子夜》《李白詩(shī)選》《毛澤東傳》《莎士比亞戲劇集》《麥田里的.守望者》《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》《論語(yǔ)譯注》《溫州民俗大觀(guān)》《大國崛起》《學(xué)習的革命》《其實(shí)你不懂溫州人》《美的歷程》《世界是平的》《必要的革命：可持續發(fā)展型社會(huì )的創(chuàng )建與實(shí)踐》
愛(ài)讀書(shū)讀好書(shū)善讀書(shū)活動(dòng)2
20xx－20xx年度奉賢區教育系統教職工“愛(ài)讀書(shū)讀好書(shū)善讀書(shū)”讀書(shū)評比活動(dòng)方案 為了貫徹落實(shí)黨的十七屆四中全會(huì )精神和市、區總工會(huì )關(guān)于20xx年度深入開(kāi)展‘創(chuàng )建學(xué)習型組織，爭做知識型職工’活動(dòng)計劃的意見(jiàn)，根據奉賢區教育局黨委的統一部署和奉賢教育發(fā)展的需要，結合奉賢教育工會(huì )和基層學(xué)校實(shí)際，經(jīng)教育局黨委同意，組織開(kāi)展20xx年—20xx年度奉賢區教育系統教職工愛(ài)讀書(shū)讀好書(shū)善讀書(shū)讀書(shū)評比活動(dòng)。
一、指導思想
以鄧小平理論為指導，深入貫徹黨的十七屆四中全會(huì )和市委、區委全會(huì )精神，按照建設馬克思主義學(xué)習型政黨和學(xué)習型社會(huì )的總體要求，充分利用教育系統知識型人才集聚和以創(chuàng )新型人才培養為目的的特點(diǎn)，以各基層學(xué)校為單位，以廣大教職員工為主體，以提高教職工素質(zhì)、創(chuàng )新能力和團隊精神為目標，從各單位實(shí)際出發(fā)，努力創(chuàng )建學(xué)習型組室、培養知識型教職工，從而推進(jìn)教職工素質(zhì)工程建設，為創(chuàng )建和諧校園，構建學(xué)習型社會(huì )，促進(jìn)社會(huì )的文明和進(jìn)步作出我們應有的貢獻。
二、活動(dòng)項目及時(shí)間
第一階段：20xx年1月――20xx年12月
1、愛(ài)讀書(shū)讀好書(shū)善讀書(shū)讀書(shū)活動(dòng)方案評比
2、讀好書(shū)，寫(xiě)實(shí)感讀書(shū)征文評比
第二階段：20xx年1月――20xx年12月
1、教苑書(shū)香讀書(shū)活動(dòng)片組宣講
2、創(chuàng )建學(xué)習型組室評選
第三階段：20xx年1月-20xx年12月
1、讀書(shū)積極分子評選
2、愛(ài)讀書(shū)讀好書(shū)善讀書(shū)讀書(shū)活動(dòng)總結交流暨優(yōu)秀組織獎評選
三、項目基本要求
1、愛(ài)讀書(shū)讀好書(shū)善讀書(shū)讀書(shū)活動(dòng)方案：
適切性強，方法多樣，措施有力，格式完整，具有操作性。
2、讀好書(shū)，寫(xiě)實(shí)感讀書(shū)征文：
內容健康，語(yǔ)言流暢，真情實(shí)感，20xx字左右。
3、學(xué)習型組室創(chuàng )建：
目標明確，措施得當；學(xué)習氛圍好，合作意識強；學(xué)習方法好，工作能力強；環(huán)境
氣氛好，職業(yè)素養高。
4、教苑書(shū)香片組宣講活動(dòng)：
宣講內容真切，與時(shí)俱進(jìn)，賦有較強的教育意義；宣講語(yǔ)言規范，表達清晰準確，具有較強的表現力和感染力；宣講形式豐富，科學(xué)應用現代技術(shù)手段，具有較強的'時(shí)代感。
由片組組織，各單位推薦一位教職工攜一篇精典作品進(jìn)行組內宣講，并進(jìn)行評獎。優(yōu)秀者參加教育工會(huì )組織的大會(huì )宣講。
5、讀書(shū)積極分子評選：
敬崗愛(ài)業(yè)責任性強，學(xué)習自主自覺(jué)性強，合作共事創(chuàng )新性強，業(yè)績(jì)顯著(zhù)引領(lǐng)性強。
6、愛(ài)讀書(shū)讀好書(shū)善讀書(shū)優(yōu)秀組織獎評選：
領(lǐng)導重視，機制保障；形式多樣，活動(dòng)積極；措施有力，創(chuàng )優(yōu)爭先；參與面廣，成效明顯。
四、評比辦法
1、各基層學(xué)校根據方案要求和學(xué)校實(shí)際開(kāi)展系列讀書(shū)評比活動(dòng)，并擇優(yōu)向教育工會(huì )推薦，參加教育工會(huì )組織的各類(lèi)評選活動(dòng)。
2、教育工會(huì )成立專(zhuān)門(mén)評比工作小組，全面負責各項評比活動(dòng)。
3、教育工會(huì )將活動(dòng)中的典型事例和評選結果及時(shí)報教育局黨委，并擇優(yōu)向市、區總工會(huì )及相關(guān)單位和部門(mén)推薦。
4、教育工會(huì )將本次讀書(shū)評比活動(dòng)作為基層工會(huì )年度工作考核和第二輪五好工會(huì )評比的重要依據之一。
5、教育工會(huì )組織人員將評出的優(yōu)秀活動(dòng)方案進(jìn)行匯編，連同收錄的優(yōu)秀征文匯編成冊為《書(shū)香彌漫奉教苑》。
五、具體要求
1、組織領(lǐng)導。為保證愛(ài)讀書(shū)讀好書(shū)善讀書(shū)讀書(shū)評比活動(dòng)的順利進(jìn)行，教育工會(huì )成立工作領(lǐng)導小組。組長(cháng):何亦樂(lè )；副組長(cháng):徐新國；成員:程群、葉麗萍、陳曉華、陸翠珍、邱雪弟�；鶎庸�(huì )應成立讀書(shū)活動(dòng)工作小組。
2、組織實(shí)施。各基層工會(huì )要把讀書(shū)評比活動(dòng)作為教職工素質(zhì)工程的重要載體，找準切入點(diǎn)，提出切實(shí)可行的讀書(shū)活動(dòng)方案，并形成長(cháng)效機制。要通過(guò)讀書(shū)評比活動(dòng)引導教職工樹(shù)立學(xué)習工作化，工作學(xué)習化的理念，倡導終身學(xué)習和團隊學(xué)習，形成共學(xué)、共享、共進(jìn)的學(xué)習氛圍，以務(wù)實(shí)的學(xué)習態(tài)度和驕人的業(yè)績(jì)推動(dòng)奉賢教育又好又快發(fā)展。
3、加強指導。教育工會(huì )承擔讀書(shū)活動(dòng)的指導和協(xié)調，最大限度的調動(dòng)各基層學(xué)校的積極性。通過(guò)各種途徑宣傳和表彰讀書(shū)活動(dòng)中的典型事例和先進(jìn)個(gè)人，形成互學(xué)互幫、均衡發(fā)展、共同提高的良好氛圍，拓展先進(jìn)典型的輻射帶動(dòng)效應。各基層工會(huì )要主動(dòng)接受學(xué)校黨支部的領(lǐng)導，積極爭取行政的支持，有效地指導組室和廣大教職員工自覺(jué)開(kāi)展讀書(shū)評比活動(dòng)，使愛(ài)讀書(shū)讀好書(shū)善讀書(shū)活動(dòng)成為推動(dòng)教育和社會(huì )發(fā)展的不竭源泉。
【愛(ài)讀書(shū)讀好書(shū)善讀書(shū)活動(dòng)】相關(guān)文章：
《愛(ài)的教育》讀書(shū)有感07-14
讀書(shū)活動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)06-03
讀《與愛(ài)同行》有感07-23
《愛(ài)的教育》優(yōu)秀讀書(shū)感悟09-16
愛(ài)讀書(shū)的故事06-15