員工績(jì)效自評

員工績(jì)效自評1

　　光陰似箭，日月如梭，緊張、充實(shí)的一年即將過(guò)去。在這一年里，在領(lǐng)導的關(guān)心指導下，在同事的支持幫助下，我勤奮踏實(shí)地完成了本職工作，也順利完成了領(lǐng)導交辦的各項任務(wù)，自身在各方面都有所提升，現將這一年的學(xué)習、工作情況等情況做一總結：

　　一、注重學(xué)習理論，提高自身政治素質(zhì)

　　平時(shí)努力踐行“三個(gè)代表”重要思想，不斷提高了自己的政治理論水平，加強了政治思想和品德素養。認真學(xué)習了中央提出的“構建社會(huì )主義和諧社會(huì )若干重大問(wèn)題的決定”，對和諧社會(huì )的建設有了深刻的認識了解，并自身以實(shí)際行動(dòng)投入到和諧社會(huì )的建設中。

　　二、加強學(xué)習，兢兢業(yè)業(yè)，提升工作業(yè)績(jì)

　　為了更好地適應工作的新形勢要求，體現全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求，這一年來(lái)我還是緊抓業(yè)務(wù)學(xué)習，認真學(xué)習了《中華人民共和國公路法》、《行政許可法》、《路政管理規定》等路政管理方面政策法規，向領(lǐng)導前輩們學(xué)習他們好的經(jīng)驗，好的方法，進(jìn)一步提高自身的業(yè)務(wù)知識能力水平。片面的掌握自己的工作業(yè)務(wù)是不夠的`，平時(shí)我也注重向其他業(yè)務(wù)往來(lái)單位學(xué)習熟悉了解各種工作流程，在多學(xué)習、多接觸中提升了自己的業(yè)務(wù)水平，提高了辦事效率，使自己更好地服務(wù)社會(huì )、服務(wù)群眾。在日常工作期間，我能?chē)栏褡袷卣旧系母黜椧幷轮贫�，認真完成上級、領(lǐng)導交給的任務(wù)。也能恪守為民服務(wù)的宗旨，做到禮貌待人、熱情服務(wù)，耐心細致。根據工作實(shí)際情況積極探索治超工作新思路、新做法，提高道路交通安全和通行能力。以上級治超工作部署為工作重點(diǎn)，積極研究科學(xué)可行的治理措施。

　　三、廉潔自律

　　在實(shí)際工作中，自己嚴格遵守中央、盛關(guān)于廉政建設等方面的規定，按照“十不準”、“六不準”等的要求，正確對待手中的權力，按法辦事，按制度辦事，按原則辦事，文明服務(wù)。堅持樹(shù)立正確的權力觀(guān)和科學(xué)的發(fā)展觀(guān)，嚴于律己，公正嚴明，按照制度和規定，嚴格對照檢查自己的執法行為。

　　總的來(lái)說(shuō)，這一年，我在各方面得到提高。雖然有一點(diǎn)成績(jì)，但是我也認識到自己存在的有些不足，新的一年來(lái)臨，與時(shí)俱進(jìn)是我始終所堅持的，我會(huì )努力克服缺點(diǎn)不足，響應黨和政府的號召，繼續努力貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，努力參與和諧社會(huì )的建設，切實(shí)地服務(wù)群眾。

員工績(jì)效自評2

　　一、公司績(jì)效管理的現狀

　　客觀(guān)地說(shuō)，我們本著(zhù)“邊推進(jìn)，邊完善”的原則，公司對本部各部門(mén)及員工、所屬基層單位都已實(shí)施了績(jì)效管理，通過(guò)幾年的實(shí)踐，管理體系已初具規模，并已經(jīng)取得了一定的階段性成果，主要體現在：

　　1、公司領(lǐng)導高度重視，形成了以董事長(cháng)、總經(jīng)理牽頭的績(jì)效管理領(lǐng)導小組。下設績(jì)效管理辦公室及績(jì)效考評小組。明確了績(jì)效管理小組及各職能部門(mén)在績(jì)效管理中的工作職責。

　　2、績(jì)效考核內容采用量化指標與計劃指標相結合的目標管理考核形式。

　　3、績(jì)效考核評分以績(jì)效考核分數與滿(mǎn)意度調查結果相加的綜合考核辦法進(jìn)行初步評分，績(jì)效管理領(lǐng)導小組最終確定考核分數，充分體現了績(jì)效考核的公平、公正原則。

　　4、對本部員工采用360度考核及強制分布（15%優(yōu)秀、35%良好、45稱(chēng)職、5%需改進(jìn)）的評分考核方法，避免了分數集中，考核結果過(guò)于平均的問(wèn)題。

　　5、績(jì)效考核分數同年終獎勵掛勾，并做為工資晉級、職位晉升、爭優(yōu)評優(yōu)的重要依據，激勵員工增長(cháng)自身績(jì)效。

　　二、公司績(jì)效管理存在的問(wèn)題

　　1、員工對績(jì)效管理認識不清

　　在大多數員工的印象中績(jì)效管理就等于績(jì)效考核，績(jì)效考核就等于獎金分配。所以績(jì)效管理這個(gè)被譽(yù)為“管理圣經(jīng)”的科學(xué)管理體系在企業(yè)中卻淪為發(fā)獎金的工具，這種誤解使績(jì)效管理失去了原有的價(jià)值，而且造成了員工對績(jì)效管理工作的漠視和抵觸。實(shí)際上，績(jì)效管理的最根本目的是為了改善績(jì)效，通過(guò)改善員工的績(jì)效，進(jìn)而改善企業(yè)的績(jì)效，實(shí)現企業(yè)的戰略目標和愿景。另外員工對自己在績(jì)效管理中的角色沒(méi)有認識，覺(jué)得績(jì)效管理就是人力資源部的事情，自己只是填填表格就萬(wàn)事

　　大吉了。其實(shí)人力資源部在績(jì)效管理中只起到組織協(xié)調、收集信息、提供技術(shù)支持的作用，而績(jì)效管理的真正主體應該是各單位的管理人員，換句話(huà)說(shuō)績(jì)效管理這個(gè)工具其實(shí)是給管理者用的，他們承擔著(zhù)給下屬制定績(jì)效計劃、進(jìn)行績(jì)效輔導、評估績(jì)效結果的重要責任。

　　2、績(jì)效管理的流程不全

　　在實(shí)際工作中，大多數員工只關(guān)注績(jì)效考核最終的分數或等級，只實(shí)施了“績(jì)效計劃——績(jì)效考核”簡(jiǎn)單的過(guò)程，實(shí)際上完整的績(jì)效管理是指“績(jì)效目標制訂——實(shí)際績(jì)效監控和指導——績(jì)效評價(jià)——績(jì)效改進(jìn)”這樣一種良性的PDCA循環(huán)�？�(jì)效管理中最為重要的內容是管理者通過(guò)績(jì)效管理過(guò)程來(lái)不斷發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題、改進(jìn)工作。一個(gè)規范的績(jì)效考核和管理過(guò)程是從工作周期開(kāi)始的第一天就開(kāi)始了的，而不是等到某一工作周期結束的`時(shí)候才填填表做個(gè)評價(jià)就完事的。而且，它要求管理者必須與下屬共同制訂下屬在下一年的總體工作目標以及某個(gè)階段的具體工作目標，同時(shí)，各職能部門(mén)在工作過(guò)程中還要時(shí)刻關(guān)注、記錄以及評價(jià)下屬企業(yè)各階段的業(yè)績(jì)，隨時(shí)準備提供達成目標績(jì)效的各種幫助和指導。

　　3、績(jì)效管理的跟蹤反饋不足

　　在整個(gè)績(jì)效管理工作中注重于績(jì)效考核工作，忽視了績(jì)效管理的跟蹤和反饋工作。由于對每個(gè)員工的考核評分情況處于相對保密狀態(tài)，容易讓人對考核者產(chǎn)生質(zhì)疑，進(jìn)而對考核公開(kāi)性有質(zhì)疑。由于績(jì)效考核結果沒(méi)有及時(shí)反饋，被考核者的工作行為或方式得不到及時(shí)地修正，因而對員工的改進(jìn)績(jì)效沒(méi)有明顯的促進(jìn)作用。

　　4、績(jì)效考核關(guān)系不夠合理

　　目前公司績(jì)效考核采用的方式是由考核小組來(lái)實(shí)施考核，這種方式有利于保證考核的客觀(guān)、公正、公平，但是也存在一些不利的方面，考核小組可能在某種程度上并不能直接獲得某些績(jì)效指標，對員工或企業(yè)的實(shí)際工作了解不夠全面。

　　5、績(jì)效管理申訴與評估系統不健全

　　績(jì)效考核評估后，員工對績(jì)效考核存在的疑問(wèn)沒(méi)有很好的平臺給予支持，同時(shí)對每次績(jì)效考核的實(shí)施尚未進(jìn)行全面的評估，這將會(huì )使得今后的績(jì)效考核千篇一律，對績(jì)效考核存在的問(wèn)題，不健全的機制得不到合理的改善。

　　三、針對公司績(jì)效管理現狀和問(wèn)題提出的解決措施

　　1、加強培訓，提升員工對績(jì)效管理的認識

　　如果沒(méi)有意識到績(jì)效管理的最終目的，重視程度不夠，那績(jì)效管理就很難推行。所以在實(shí)施績(jì)效管理之前，要重點(diǎn)對各單位管理者進(jìn)行集中培訓，讓員工意識到績(jì)效管理其實(shí)是自己的一項很重要的本職工作而不是加在身上的額外負擔，同時(shí)給管理者和員工提供必須的知識和技術(shù)培訓以使他們具備承擔相應責任的能力。

　　2、建立目標明確的'績(jì)效管理計劃

　　績(jì)效計劃應對執行績(jì)效管理做出深入細致的規劃，保證每個(gè)環(huán)節都有人負責，保證整個(gè)績(jì)效管理過(guò)程是可以追蹤和衡量的。具體來(lái)說(shuō)，先分清組織負責績(jì)效管理的部門(mén)，各部門(mén)、各層次管理人員在績(jì)效管理中的角色；其次，根據不同的部門(mén)與角色設置不同的績(jì)效方案、績(jì)效周期、

　　績(jì)效考核類(lèi)別，這樣就把整個(gè)績(jì)效管理定義得非常清楚。一份完整的績(jì)效考核方案是績(jì)效管理計劃得以貫徹實(shí)施的關(guān)鍵，績(jì)效管理計劃要充分明確以下流程：公司戰略目標——績(jì)效管理模型——績(jì)效方案——績(jì)效管理控制——績(jì)效目標評估——績(jì)效考核結果的運用。

　　3、績(jì)效考核實(shí)行過(guò)程控制

　　過(guò)程控制在于三個(gè)環(huán)節：溝通、監督和指導�？�(jì)效溝通在于改善及增強考評者與被考評者之間的關(guān)系。制定績(jì)效目標，一定要由考評者和被考評者經(jīng)過(guò)充分溝通，雙方共同確定和完成；實(shí)施績(jì)效計劃，部門(mén)負責人應就績(jì)效計劃的內容，與員工保持適時(shí)的溝通，輔導幫助他們不斷提高能力，提升業(yè)績(jì)。其次，通過(guò)多種監測手段，了解和掌握被考評者的工作態(tài)度、進(jìn)度和質(zhì)量，分析和確認被考評者的強項與弱點(diǎn)，幫助他們改進(jìn)工作。

　　4、實(shí)行全方位績(jì)效評估，考評結果公開(kāi)

　　績(jì)效考核是績(jì)效管理的核心環(huán)節，是通過(guò)評估者與被評估者之間有效的雙向或多向溝通，依據考評標準和實(shí)際工作完成情況的相關(guān)資料，在分析和判斷的基礎上形成考評成績(jì)。對量化指標堅決按照量化目標評分，對不能量化的指標采用全方位評估，通過(guò)由被評估者自己、上司、同事等全方位的各個(gè)角度來(lái)了解個(gè)人績(jì)效情況。全方位績(jì)效評估要設定不同考核比例權重。對個(gè)人評估以直接上級評分為主，對部門(mén)以民主互評為主。其次，績(jì)效考核結果必須公開(kāi)公示，使員工了解自己的業(yè)績(jì)狀況和考核結果。

　　5、建立建全績(jì)效反饋機制

　　績(jì)效反饋是績(jì)效考核周期最后的環(huán)節，績(jì)效面談是績(jì)效反饋的主要方式�？�(jì)效面談不僅僅是告訴員工一個(gè)考評結果，更重要的是要告訴員工為什么會(huì )產(chǎn)生這樣的績(jì)效，應該如何避免出現低的績(jì)效以及下一階段的績(jì)效改進(jìn)。

　　四、結語(yǔ)

　　績(jì)效管理是一個(gè)逐步改進(jìn)和發(fā)展的循環(huán)過(guò)程，我們必須在一個(gè)階段之后對過(guò)去一段時(shí)間所使用的績(jì)效管理體系進(jìn)行診斷，使之不斷得以完善。我們堅信，有公司領(lǐng)導對績(jì)效管理工作的高度重視，通過(guò)公司全體同仁的共同努力，電務(wù)公司的績(jì)效管理工作會(huì )得到持續改進(jìn)，通過(guò)員工績(jì)效的提高從而確保公司的整體績(jì)效的提高。

員工績(jì)效自評3

　　一年來(lái)，在上級領(lǐng)導的指導下，在各位同事的大力幫助下，我較好的完成了各項工作任務(wù)，較上一年無(wú)論在思想上，還是在工作上，都有了較大的進(jìn)步。為了更好的開(kāi)展下一年的工作，對自己本年的工作以及成績(jì)作一個(gè)評定，特此個(gè)人評價(jià)如下：

　　一、思想方面

　　本人一貫愛(ài)崗敬業(yè)，提倡團隊協(xié)作精神。對待工作首先就要看怎樣去看待這份工作，是累的、苦的，能踏踏實(shí)實(shí)去做將心放入這個(gè)組織當中去。要做好一件事，答應去做的事，那么就要守信去做，不管做的好不好都能如實(shí)講出來(lái)。我時(shí)刻要注意到這是一個(gè)團隊，它所凝集的是一股強大的力量。團隊當中一個(gè)人的力量是非常小的，始終離不開(kāi)大家。

　　在工作中，我能認真聽(tīng)取、吸收不同階層人的意見(jiàn)、建議及他們的想法，時(shí)刻反思自己，下一步應該怎樣去做。凡事從大局出發(fā)，拋開(kāi)個(gè)人主義。與人溝通、交流，出現問(wèn)題及時(shí)解決，不拖延，不推諉，力求做到更好，也力求將損失減少到最低。一年來(lái)，正是這樣謹慎的心態(tài)、合作的精神，使得工作推進(jìn)的相當順利。

　　以一個(gè)學(xué)習的'心態(tài)去和領(lǐng)導、同事交流，多聽(tīng)少說(shuō)，認真揣摩工作的意義和方法。不斷的工作、思想的交流，所學(xué)到的卻是完全不一樣的。用心體會(huì )才明白，你所學(xué)到、得到的在無(wú)形之中能夠體現的出來(lái)。不斷增強自己自信心，對自己所做的更加堅定。一年來(lái)在這方面也進(jìn)步不少。

　　二、工作方面

　　認真完成領(lǐng)導交給的任務(wù)，積極組織開(kāi)展各項活動(dòng)，拓寬工作思路。主動(dòng)改進(jìn)工作方法，發(fā)現自己工作中或同事工作中的問(wèn)題，主動(dòng)向領(lǐng)導匯報，善意提醒同事。

　　在實(shí)踐中不段學(xué)習、總結，在每一次的活動(dòng)開(kāi)展中，都能積極組織。對待工作的態(tài)度可以知道自己在工作中是怎樣的心態(tài)。因此現在的的工作就是一種鍛煉，一種機會(huì )，不管什么樣的工作，什么樣的事情，都能很好的去做，去接受。不同的工作能讓我知道做什么樣的事需要什么樣的方法，拓展自己的工作能力與思路。

　　總之，一年的工作，我現在已經(jīng)不再像以前一樣什么都不懂，什么都不會(huì )。雖然我要學(xué)習的還很多，跟優(yōu)秀的同事相比，還有很大差距。但對于我自己目前的工作已經(jīng)能很好的去做，去處理，相信我在今后能做的更好。

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