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精神救助作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的精神救助作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
精神救助作文1
天色漸晚，一位知名的慈善家還在路上游蕩著(zhù)。他的車(chē)壞了，手機也丟了，他感到很無(wú)助，很想回到自己溫暖的房子，看看自己的妻子……
走到一個(gè)陰暗的街口，他開(kāi)始有些瑟瑟發(fā)抖了——因為這寒冷的天氣和恐怖的街燈。
突然，他感覺(jué)有腳步聲緊跟在他身后，可一回頭，什么也沒(méi)有。他走的更快了，身后的腳步也加快了節奏。他開(kāi)始奔跑，想要離開(kāi)這條巷子，卻撞到了一堵墻似的`硬物。他摔倒了。有一個(gè)人從背后扶起他，他習慣性的說(shuō)了聲謝謝�？僧斔仡^一看，立即縮了幾步——一個(gè)衣衫襤褸，皮膚粗糙，渾身臟兮兮的老頭兒在對他笑。但作為一個(gè)慈善家，他已經(jīng)習慣了與這些人接觸。于是，他又向前挪了幾步，改用溫和的語(yǔ)氣問(wèn)道：“剛才一直是您跟著(zhù)我嗎？“
老人憨憨地點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續對他笑。
“那您為什么跟著(zhù)我呢？“慈善家繼續用溫和的語(yǔ)氣問(wèn)老人。
老人并沒(méi)有回答，只是盯著(zhù)慈善家手里的手里的面包圈，一動(dòng)不動(dòng)。
慈善家立即明白了，趕緊把手中的面包圈遞給老人。
老人很高興，顧不得說(shuō)謝謝就一溜煙兒跑了。
精神救助作文2
我一直以為自己是一個(gè)善解人意的女人，在別人需要的時(shí)候，會(huì )解囊相助�？墒�，一個(gè)14年沒(méi)見(jiàn)過(guò)火車(chē)、沒(méi)看過(guò)電視、連50元人民幣都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的山溝里的小女孩，面對我的盛情邀請，竟然對城市的繁華不感興趣！
有一年，我在朝陽(yáng)市凌源縣瓦房店鄉百車(chē)溝小學(xué)采訪(fǎng)一位小學(xué)教師時(shí)，那女孩從門(mén)縫里盯了我好久，我笑，她也笑。老師介紹說(shuō)，她叫范春芳，好學(xué)生。家里爸爸傻，媽媽啞，生活可困難了。兩次輟學(xué)，她又靠養鵝、采藥賣(mài)錢(qián)回到了學(xué)校。后來(lái)我們成了朋友。
夏天，在女兒的催促下，我接她來(lái)沈陽(yáng)度假。我們登電視塔，逛公園，吃燒烤，唱卡拉OK，她卻木然，一路上總是問(wèn)我：“阿姨，妹妹的舊書(shū)能給我幾本嗎？”“那當然。你頭一次來(lái)市里，玩夠了再說(shuō)�！彼缓貌蛔雎�。
晚上，我和女兒的說(shuō)話(huà)聲，電視的吵鬧聲都沒(méi)能轉移她的注意力，她先把女兒給她的舊書(shū)裝進(jìn)書(shū)包，又拼命地從女兒的新數學(xué)書(shū)上往下抄題。我問(wèn)她明天還想去哪里玩，她說(shuō)哪也不去了，想做完50道題，不會(huì )了還可以問(wèn)妹妹。也許她懂得，這個(gè)繁華的城市不屬于她，學(xué)到手的.知識才是自己的，誰(shuí)也奪不去。
我極力想給她的，卻不是她所要的，我很沮喪。
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