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小學(xué)三年級作文：我學(xué)會(huì )了游泳
在學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級作文：我學(xué)會(huì )了游泳，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)三年級作文：我學(xué)會(huì )了游泳1
暑假的一天，天氣很熱，爸爸說(shuō)帶我去游泳，我高興極了。
起初，我以為游泳很簡(jiǎn)單，只要在水里劃幾下，就可以了。于是，我和爸爸一起來(lái)到游泳館，我迫不及待地跳到水里，入了水，我頓時(shí)感覺(jué)很不舒服，因為鼻子里嗆了很多水，非常酸，酸得不能再酸了的感覺(jué)。
爸爸見(jiàn)了，關(guān)切地問(wèn)：“王憶文，沒(méi)事吧�！�
我裝作若無(wú)其事的樣子，說(shuō)：“沒(méi)事了�！�
爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“還是我來(lái)教你吧�！闭f(shuō)完，爸爸就給我講解游泳要領(lǐng)。
爸爸先讓我憋氣，我戴好泳帽，然后把頭放進(jìn)了水里，心想成功了，一不小心說(shuō)了出來(lái)，爸爸聽(tīng)了對我說(shuō)：“這才是成功的第一步�！�
我聽(tīng)了，不解地問(wèn)：“爸爸，下一項學(xué)什么呀？”
爸爸回答：“下一項學(xué)漂浮�！�
在爸爸的指導下，我學(xué)會(huì )了控制自己的身體，漂浮在水面上。我欣喜地問(wèn)爸爸：“我是不是快成功了呀？”
爸爸微笑著(zhù)說(shuō)：“嗯，是快成功了，不過(guò)不能驕傲，還得好好練習的.�！蔽衣�(tīng)了開(kāi)心極了，最后爸爸教我如何蹬水。爸爸說(shuō)：“學(xué)任何事物，要知難而上，才能進(jìn)步�！痹诎职值墓膭钕�，我漸漸學(xué)會(huì )了游泳了。
后來(lái)，我依次學(xué)會(huì )了自由泳、仰泳、狗爬式和蛙泳。自由泳手臂伸直，用腳打水，每游一下身體側向另一面；仰泳也是腳打水，但身體躺在水里，手要不停地在兩側打水；狗爬式游泳腳打水，手好像在水里爬一樣；蛙泳是一種模仿青蛙游泳動(dòng)作的一種游泳姿勢，也是一種最古老的泳姿，蛙泳時(shí)，游泳者可以方便觀(guān)察前方是否有障礙物，避免撞上障礙物。人體俯臥水面，兩臂在胸前對稱(chēng)直臂側下屈劃水，兩腿對稱(chēng)屈伸蹬夾水，似青蛙游水。蛙泳較省力，易持久。
我覺(jué)得游泳真好玩，它不僅帶給我無(wú)窮的樂(lè )趣，而且增強了我的體質(zhì)。
小學(xué)三年級作文：我學(xué)會(huì )了游泳2
“我學(xué)會(huì )了游泳，我學(xué)會(huì )了游泳，我終于學(xué)會(huì )了游泳……”啊，當你看到我在水中開(kāi)心地游泳時(shí)，怎么會(huì )想到我學(xué)游泳時(shí)那“痛苦”的日子呢。學(xué)游泳時(shí)那種酸、甜、苦、辣，只有經(jīng)歷過(guò)了才知道學(xué)之不易呀！
我沒(méi)下水時(shí)，總感覺(jué)很容易，當下了水，卻感覺(jué)到困難重重，不過(guò)我早有防備了—穿了救生衣，我學(xué)那些哥哥姐姐劃來(lái)劃去，可是我卻怎么也前進(jìn)不了，我“喝”著(zhù)河里的水，在水里掙扎著(zhù)，我好不容易上來(lái)了，卻嗆得直咳嗽，我躺在大石頭上休息，真是痛不欲生呀！我為了不再痛苦，決定不游泳了。
可是我望著(zhù)那些哥哥姐姐在水里自由自在地游的時(shí)候，我的'心又癢癢的，我不服氣，難道我會(huì )比他們差嗎？于是我又下水去�？晌乙坏剿锞褪タ刂频哪芰�，于是我便去叫爸爸叫我游泳，爸爸爽快地答應了，我們便趕緊操練起來(lái)。
爸爸叫我在水中游10分鐘，我根本就不會(huì )游，只是在水里亂劃而已，爸爸看了看，跳下來(lái)有給我看，并把一些竅門(mén)教給我，說(shuō)“學(xué)游泳，要注意將呼吸、劃臂和腿部動(dòng)作配合起來(lái)。腿部動(dòng)作占整個(gè)游泳動(dòng)作的百分之七十，學(xué)蛙泳，腿部動(dòng)作更重要。第一，收腿；第二，小腿向上翻；第三，弧形蹬夾”。我按著(zhù)爸爸的話(huà)去做，有時(shí)也會(huì )喝上幾口水。幾天下來(lái)，我可以自己慢慢游了。我學(xué)會(huì )了蛙泳又開(kāi)始學(xué)仰泳了。我學(xué)會(huì )仰泳后便開(kāi)始不穿救生衣有，雖然差點(diǎn)沉下去。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習，現在我可以不穿救生衣有了，啊，太好了。今年6月在我們親戚之間舉行了一次比賽，從“滑坡”游到山那邊，我獲得了第一名，告訴你們，我游的時(shí)候還拖著(zhù)不會(huì )游泳的媽媽呢。
��！經(jīng)過(guò)這次學(xué)游泳，我明白了學(xué)什么都要有耐心，俗話(huà)說(shuō)得好心急吃不了熱豆腐嘛！而且站在岸上也不會(huì )游泳的。
小學(xué)三年級作文：我學(xué)會(huì )了游泳3
我是在少體校學(xué)會(huì )游泳的。剛進(jìn)體校時(shí)，我什么都不懂，還以為可以拿著(zhù)水槍和小朋友在泳池里戲水呢！沒(méi)想到原來(lái)是教我們學(xué)游泳的。
開(kāi)始一周，教練給我們玩了很多有趣的游戲，有“鉆水線(xiàn)”、“水底撈硬幣”、“水底憋氣比賽”......還真挺有意思的。其實(shí)這都是為了讓我們提高學(xué)習興趣，熟悉水性而作的準備呢！沒(méi)想到，還沒(méi)高興幾天，我就被送到提高班去培訓了。一到那里，我的'興趣蕩然無(wú)存。我們被教練像趕鴨子似的，一刻不停的來(lái)回游，我連氣都喘不過(guò)來(lái)。先練“蹬邊滑行”和“打腿”，然后再練手臂動(dòng)作。先“入水”，接著(zhù)“前伸”，再“抱水”，然后“推水”，最后“后提”。那時(shí)候教練教的這些要點(diǎn)，我一點(diǎn)兒也記不住，只知道跟在別人后面游，還總是跟不上。我的手腳也很不協(xié)調，人總是往下沉，水性不熟的我還總是被嗆水，真是難受極了！這時(shí)我才發(fā)覺(jué)游泳并沒(méi)我想得那么好玩。我大哭大鬧地“罷工”了，可媽媽卻橫下一條心，非得讓我把游泳學(xué)會(huì )。結果我坐在媽媽的電瓶車(chē)，在大街上“眾目睽睽”之下連哭帶鬧地“革命”，可媽媽卻根本不理睬，硬著(zhù)心腸把我住體校里拖。那時(shí)我可真恨媽媽?zhuān)X(jué)得媽媽太過(guò)分了，一點(diǎn)都不關(guān)心我。到了泳池，我鬧得更兇了。媽媽這才軟下了心，和教練商量讓我在初級班再熟悉一段時(shí)間的水性。
一周后，我再次被送入“提高班”，這回我好像對游泳沒(méi)那么反感了。我漸漸地能在水里游一段了，雖然還是有點(diǎn)手忙腳亂，游起來(lái)不太協(xié)調，但總算能浮起來(lái)了。剛開(kāi)始十米，漸漸能游二十五米，五十米......當我堅持游了一周后，我已經(jīng)基本掌握了游泳技術(shù)。在教練的悉心指導下和媽媽的不斷鼓勵下，我學(xué)得更快了。我漸漸覺(jué)得游泳并沒(méi)有原來(lái)想象的那么難了。每當我不斷掌握新的技術(shù)，并受到教練表?yè)P時(shí)，我都會(huì )像吃了一百個(gè)開(kāi)心果那樣開(kāi)心，因為我終于征服了游泳這項運動(dòng)。
小學(xué)三年級作文：我學(xué)會(huì )了游泳4
小時(shí)候，在我還要帶著(zhù)游泳圈才能游泳的時(shí)候，我總喜歡盯著(zhù)那些可以潛水甚至躺在水面上的人。于是，我纏著(zhù)爸爸學(xué)游泳。
在我眼里，爸爸是個(gè)“百變爸爸”，他會(huì )炒菜，修東西，做飯。還是個(gè)植物專(zhuān)家呢！當然，他也會(huì )游泳。他看我要學(xué)游泳，便很爽快地答應了。他告訴我，要學(xué)游泳，要先學(xué)會(huì )讓自己在水上浮起來(lái)。于是，我想：我試試躺在水上吧！沒(méi)想到，我剛躺上去，水就把我埋住了。我急急忙忙拉住爸爸的手，從水里起來(lái)。爸爸笑了，對我說(shuō)：“你試試趴在水上吧”。我于是慢慢趴在水上，這次浮是浮起來(lái)了，但我的眼睛和鼻子弄疼了。于是我想：把泳鏡帶上，捏住鼻子，不就好了嗎？我又試了一次，終于成功了，我別提多開(kāi)心了！
學(xué)會(huì )了在水上浮起來(lái)，爸爸說(shuō)，我還要學(xué)會(huì )不用手憋氣。于是，我打算先學(xué)會(huì )在岸上憋氣，試了幾次后，我就成功了。我心里暗暗高興：在岸上可以，在水里一定也行。我喜滋滋地戴上泳鏡，下了水，吸了一口氣，就把臉埋進(jìn)了水里。誰(shuí)知道腳沒(méi)站穩，咚！我摔了一跤。揉了揉發(fā)疼的頭，心想，再來(lái)一次吧！第二次，我又不小心忘帶泳鏡了，鼻子可辣呢！第三次，我仔仔細細檢查了一下，就潛入水中，這一次，我成功了，爸爸也向我投去贊許的目光。
這時(shí)，爸爸笑著(zhù)游過(guò)來(lái)，高興地說(shuō)：“你真棒！你只要再學(xué)會(huì )劃水，你就掌握游泳的`基本功了�！卑职值脑�(huà)大大地鼓勵了我，我下決心一定要學(xué)會(huì )。第一次，我劃是劃好了，可是我怎么蹬都蹬不好腿。第二次，我腿是蹬好了，沒(méi)注意到前面的墻。第三次，第四次……一次又一次，都有問(wèn)題。我已經(jīng)開(kāi)始想要放棄了�？砂职謱ξ艺f(shuō)：“如果你放棄了，就前功盡棄了”。爸爸的話(huà)讓我堅持了下去。我一次又一次刻苦認真地練習，最后，我終于成功了，我真地學(xué)會(huì )了游泳。
通過(guò)學(xué)游泳這件事，我明白了成功就像小樹(shù)苗，只要你用努力和堅持澆灌它，你就能?chē)L到它那甜蜜的果實(shí)！
小學(xué)三年級作文：我學(xué)會(huì )了游泳5
聽(tīng)說(shuō)游泳能幫助長(cháng)高，于是在一年暑假，媽媽讓我去學(xué)游泳。我覺(jué)得游泳也挺有趣，便不做過(guò)多的猶豫就答應了。
我那是初學(xué)游泳，想學(xué)的是最基礎的蛙泳。之前得先練習憋氣，再學(xué)習浮在水面上，最后練習的才是蛙泳的動(dòng)作。
第一節課我練習憋氣就遇到了困難。由于我在學(xué)游泳之前沒(méi)有聯(lián)系過(guò)和游泳相關(guān)的動(dòng)作，甚至幾乎都沒(méi)玩過(guò)水，所以我比較怕水，一直不敢下水，后來(lái)可以說(shuō)是教練強行把我的頭按進(jìn)水里的。不用說(shuō)，我嗆水了。教練讓我反復練習，一定會(huì )成功。后來(lái)，我有時(shí)成功，有時(shí)失敗。但后面就成功地越來(lái)越多。過(guò)了兩三天，教練說(shuō)我憋氣練得不錯了。我非常高興，但我并沒(méi)有顯出很高興的樣子，因為我心里隱約覺(jué)得前面有個(gè)大困難正在等待著(zhù)我。
我自己也沒(méi)有料到，我的第六感居然這么準。教練教了我浮在水面上的.動(dòng)作，讓我練習。我試著(zhù)做了一次，放松身體，慢慢地向水面上靠。沒(méi)想到我身體失去了重心，差點(diǎn)沉下去。這給我留下了心里陰影，我不敢再試了。教練只得用充氣墊來(lái)幫助我學(xué)習。在充氣墊的幫助下，我學(xué)習的很順利，但卻不敢脫離充氣墊了。又過(guò)了幾天，已經(jīng)有同學(xué)開(kāi)始練習動(dòng)作了，而我卻連浮在水上都沒(méi)學(xué)會(huì )，我很懊惱，但最后我還是決定鼓起勇氣再試一次，畢竟學(xué)什么本領(lǐng)也不可能一次成功。也許是上天看到我有了信心，這次我居然成功了！這讓我信心大增，后來(lái)表現越來(lái)越好，逐漸跟上了大家的節奏，最終學(xué)會(huì )了蛙泳。
消除恐懼的最好辦法就是直面恐懼，我學(xué)游泳的歷程就應了這句話(huà)。
小學(xué)三年級作文：我學(xué)會(huì )了游泳6
今天天氣漸漸轉晴了，我和爸爸媽媽一起去九江游泳館游泳。到了那，我一開(kāi)始還不敢下水，媽媽跟我說(shuō)了很多游泳健將的事。因為游泳得了那么多好處，可是我還是不敢下水。爸爸見(jiàn)我這副樣子，硬是把我抓進(jìn)水中。
首先，爸爸叫我學(xué)憋氣。我把游泳鏡帶上。爸爸叫我看他做一遍憋氣。只見(jiàn)爸爸深吸一口氣，然后潛入水里后，爸爸他不吸氣，只在那漫漫的呼氣，過(guò)了好一會(huì )兒才上來(lái)。我也學(xué)著(zhù)爸爸做一遍。第一次做的時(shí)候，我潛入水里，一不小心吸了一口氣，我馬上上到水面，嗆嗓子了，我感到非常不舒服。使勁的'咳嗽。但我堅持，努力的學(xué)。做人不能半途而廢的嘛。一次我終于學(xué)會(huì )了，我潛入水里，不吸氣，只在呼氣，所以不再嗆嗓子了。
然后，爸爸叫我蛙泳。教練先教我腳是怎樣游的。爸爸要我的手扒在岸上。爸爸也用手扒在岸上。爸爸他把腳先一收，然后一蹬，再一合。動(dòng)作做得非常到位。然后我也按照教練的姿勢來(lái)做扒在岸上，一收，然后一蹬，再一合。像青蛙似的做了起來(lái)熟練了，我又潛入水里游一游，游得不是很快，但爸爸說(shuō)我做的姿勢做的很好。我再學(xué)到用手和腳一起運用，那我就會(huì )游得很快了。
接下來(lái)，我要學(xué)用手了。爸爸教我用手把水波到腰部，再用手把水從胸部向前插。一直做，做到動(dòng)作到位了為止，就在水里游。很快就學(xué)會(huì )了。
最后，我在水里將學(xué)過(guò)的方式運用在一起。腳一收，一蹬，一合。手把水波到腰部，到了胸部就向前插。學(xué)了幾遍，我就完全學(xué)會(huì )蛙式了。
��！真是功夫不負有心人，學(xué)游泳真有意思，既學(xué)到游泳知識，又可以當做是鍛煉身體，還可以強身健體。你說(shuō)這我學(xué)會(huì )了游泳。
小學(xué)三年級作文：我學(xué)會(huì )了游泳7
記得那是個(gè)炎熱的夏天，不會(huì )游泳的我一聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)游泳池開(kāi)放了，就高興得不得了。
一放學(xué)，我便飛似的跑回家告訴爸爸，爸爸一聽(tīng)，就說(shuō)：“好吧！一會(huì )兒我就帶你去�！闭f(shuō)完，他就象變魔術(shù)一樣拿出游泳用具。
我們換好衣服，帶好用的東西就來(lái)到了游泳池。哇！這水可真藍��！看著(zhù)那些大哥哥大姐姐自由自在地向水里走去，可是腳一碰到水又縮了回來(lái)
心想：我這種不會(huì )游泳的人，要是不小心掉進(jìn)深水里，那肯定就要完蛋了！
爸爸見(jiàn)我這個(gè)樣子，就對我說(shuō)：“怎么了？不敢下去？膽小鬼！”我是個(gè)很愛(ài)面子的人，一聽(tīng)這話(huà)，我馬上走進(jìn)水里，心想：“不就是下水嘛！有什么了不起！”碧藍色的水漸漸漫過(guò)了我的`膝蓋，最后到了我的腰部，走到這兒我就慢慢停了下來(lái)，生怕再往前走就會(huì )被淹死。
爸爸對我說(shuō)：“快伸平腿！”他用強有力的胳膊撐住我的腰，我就好象浮在了水面上。爸爸又說(shuō)：“兩腿使勁往后蹬，雙手向兩邊劃…… ”
我不一會(huì )兒就會(huì )游一點(diǎn)了。爸爸見(jiàn)我進(jìn)步快，就想開(kāi)個(gè)玩笑，把手放開(kāi)了誰(shuí)知我“撲通！”一聲就沉了下去，一連嗆了幾口水
才站得起來(lái)，只是覺(jué)得鼻子酸溜溜的，耳朵好象被什么東西給堵住了，十分難受。
爸爸看著(zhù)我這副狼狽相，不由得笑了起來(lái)。我不理他，只想自己試試能不能游。于是我吸足了氣，閉上眼睛，身子往水里一撲，兩腿使勁向后蹬
雙手用力向兩邊劃，再憑自己的知覺(jué)向前游，耳邊只聽(tīng)見(jiàn)嗡嗡的劃水聲。游了一會(huì )兒，我實(shí)在憋不住了，馬上站了起來(lái)，哇！我游了好遠哪！
我不禁歡呼起來(lái)：“我會(huì )游泳了！”對面的爸爸望著(zhù)我，楞住了，嘴巴拉到了下巴下面。
他吃驚地說(shuō)：“哇！你進(jìn)步真快，這么快就學(xué)會(huì )啦！”這回，該輪到我笑了！……”
怎么樣？我的游泳進(jìn)步快吧！哈！哈！
小學(xué)三年級作文：我學(xué)會(huì )了游泳8
我正在慢慢，學(xué)會(huì )了做許多事情，其中，最讓我有成就感的那就非莫屬了。來(lái)到游泳館，一陣清涼的氣息撲面而來(lái)，在這炎炎夏日，猶如踏入了冰世界，定睛一看，游泳池里有幾條塑料做的鏈子，把游泳池隔成了幾條賽道，里面的'人正嫻熟地游著(zhù)，看著(zhù)他們英姿勃發(fā)的樣子，我恨不得立刻跳下去當個(gè)游士。終于等到上課了！我滿(mǎn)滿(mǎn)地換上泳衣，走過(guò)消毒池，為了適應水溫，還沖了一下，教練是個(gè)和藹可親的叔叔，由于是晚課，游泳池里只有零零星星幾個(gè)人。
下到泳池里，教練讓我和先練憋氣，這個(gè)！洗頭時(shí)我可沒(méi)少憋過(guò)，我一會(huì )兒就練得讓教練滿(mǎn)意得眉開(kāi)眼笑了。隨后，教練讓我們上岸。上了岸后我滿(mǎn)臉狐疑，游泳不在水里練？教練到底葫蘆里賣(mài)的什么藥��？教練好像看穿了我的心思，說(shuō)：我們要練一下腿部動(dòng)作。說(shuō)著(zhù)他示范了腿部動(dòng)作，并叫我在池邊練習，我按他要求認真練習，很快就熟能生巧了，于是教練叫我拿著(zhù)浮板游了。我拿著(zhù)浮板，從深水區的池邊撲通一聲跳進(jìn)水里，撲騰了幾下后，我開(kāi)始游起來(lái)。等我的腿部動(dòng)作基本練熟后，教練開(kāi)始教我手部動(dòng)作并讓我嘗試練習，但是我老是浮不起來(lái)，更別說(shuō)移動(dòng)了，于是教練握著(zhù)我的手，引導著(zhù)我游了一圈。在這過(guò)程中，我暗自思忖：我那兒出了問(wèn)題呢？結合教練的示范，我找出了問(wèn)題的癥結，得出了結論：我的動(dòng)作順序出了問(wèn)題。隨后，我調整了動(dòng)作順序，先做腿部動(dòng)作，然后再做手部動(dòng)作時(shí)腿部不動(dòng)，頓時(shí)，水輕盈地把我托起，我輕松向前游動(dòng)，霎那間，我想大聲吶喊：我學(xué)會(huì )游泳了。
這是我學(xué)會(huì )的最有成就感的事情，你呢？
小學(xué)三年級作文：我學(xué)會(huì )了游泳9
我打開(kāi)自己的抽屜找東西時(shí)，突然發(fā)現以前游泳的健康證，再回想起那一段段搞笑的畫(huà)面，現在還真想捧腹大笑。
記得那是個(gè)炎熱的夏天，不會(huì )游泳的我一聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)游泳池開(kāi)放了，就高興得不得了。一放學(xué)，我便飛似的跑回家告訴爸爸，爸爸一聽(tīng)，就說(shuō)：“好吧！一會(huì )兒我就帶你去�！闭f(shuō)完，他就象變魔術(shù)一樣拿出游泳用具。
我們換好衣服，帶好用的東西就來(lái)到了游泳池。哇！這水可真藍��！看著(zhù)那些大哥哥大姐姐自由自在地向水里走去，可是腳一碰到水又縮了回來(lái)，心想：我這種不會(huì )游泳的人，要是不小心掉進(jìn)深水里，那肯定就要完蛋了！
爸爸見(jiàn)我這個(gè)樣子，就對我說(shuō)：“怎么了？不敢下去？膽小鬼！”我是個(gè)很愛(ài)面子的人，一聽(tīng)這話(huà)，我馬上走進(jìn)水里，心想：“不就是下水嘛！有什么了不起！”碧藍色的水漸漸漫過(guò)了我的膝蓋，最后到了我的.腰部，走到這兒我就慢慢停了下來(lái)，生怕再往前走就會(huì )被淹死。爸爸對我說(shuō)：“快伸平腿！”他用強有力的胳膊撐住我的腰，我就好象浮在了水面上。爸爸又說(shuō)：“兩腿使勁往后蹬，雙手向兩邊劃……”
爸爸看著(zhù)我這副狼狽相，不由得笑了起來(lái)。我不理他，只想自己試試能不能游。于是我吸足了氣，閉上眼睛，身子往水里一撲，兩腿使勁向后蹬，雙手用力向兩邊劃，再憑自己的知覺(jué)向前游，耳邊只聽(tīng)見(jiàn)嗡嗡的劃水聲。游了一會(huì )兒，我實(shí)在憋不住了，馬上站了起來(lái)，哇！我游了好遠哪！我不禁歡呼起來(lái)：“我會(huì )游泳了！”對面的爸爸望著(zhù)我，楞住了，嘴巴拉到了下巴下面。他吃驚地說(shuō)：“哇！你進(jìn)步真快，這么快就學(xué)會(huì )啦！”這回，該輪到我笑了……
怎么樣？我的游泳進(jìn)步快吧！哈！哈！
小學(xué)三年級作文：我學(xué)會(huì )了游泳10
假期里我和媽媽去上海的熱帶風(fēng)暴玩，我玩得非常高興，但遺憾的是我不會(huì )游泳，所以，有的項目我不敢玩�？扉_(kāi)學(xué)的'時(shí)候，媽媽給我報了一個(gè)游泳班，讓我學(xué)游泳。如果我學(xué)會(huì )了游泳，以后再有水上游樂(lè )活動(dòng)我就可以自由地玩了。
教練說(shuō)學(xué)會(huì )游泳大約需要十天。第一天，我學(xué)習憋氣和漂。教練讓我先大大地吸一口氣，然后把頭伸到水里，閉住嘴不能呼吸，要不然就會(huì )被嗆的，很難受。我很快就學(xué)會(huì )了憋氣，教練又教我漂。我憋住氣，然后身體慢慢放松，自然地身體就漂浮在水面上了。這兩項我學(xué)得很快，我對以后的學(xué)習充滿(mǎn)了信心。
第二天，教練教我蹬腿。蹬腿先要把腿慢慢收起來(lái)，再把腳尖勾起來(lái)，然后把腳一蹬用力向后劃，就可以走很遠，動(dòng)作很像青蛙。我覺(jué)得很好玩，就反復地不停練，經(jīng)過(guò)一下午的時(shí)間，我已經(jīng)熟練地掌握了蹬腿這個(gè)動(dòng)作。
第三天，我開(kāi)始學(xué)換氣。所有的動(dòng)作里，我覺(jué)得換氣最難學(xué)。教練給了我一個(gè)浮板，讓我在水里吐氣，吐氣的時(shí)候蹬兩次腿，蹬完腿把浮板壓下去，然后抬起頭換氣。學(xué)換氣的時(shí)候，我嗆了好幾口水。但是，我不怕嗆水，我一定要學(xué)會(huì )它。經(jīng)過(guò)我不斷地努力練習，我終于學(xué)會(huì )了換氣。接下來(lái)的兩天，我沒(méi)有學(xué)新的動(dòng)作，只是練習前面學(xué)過(guò)的內容。等我練得差不多了，教練又給我教劃手的動(dòng)作，我覺(jué)得劃手比換氣簡(jiǎn)單。我先把雙手并攏，手臂向前伸直，然后蹬兩次腿，雙手向后劃，然后抬頭換氣。后來(lái)又蹬一次腿，劃一次手，換一次氣。我就反復練習。一下午游了十幾圈。我又練了兩天，教練說(shuō)我可以不來(lái)了。
我終于學(xué)會(huì )了游泳，心里覺(jué)得很高興，就想著(zhù)能馬上去有水的地方玩，好展示一下我的新本領(lǐng)。
小學(xué)三年級作文：我學(xué)會(huì )了游泳11
今年暑假，我學(xué)會(huì )了蛙泳和仰泳。
說(shuō)起我的游泳經(jīng)歷，還怪有趣的。剛開(kāi)始，我頭一次見(jiàn)這么大的游泳池，心里不由得愣了一下，這么大的游泳池，我進(jìn)去，不會(huì )沉底吧？但學(xué)會(huì )以后，一想起來(lái)這個(gè)想法，感到很荒唐。就在我蛙泳還不熟練的時(shí)候，每次，我一游，一看岸邊還沒(méi)人的時(shí)候，就拼命地往岸邊游，生怕自己搶著(zhù)水，沉到底部。就連吐氣的'時(shí)候也不敢把頭往下鉆，吐氣時(shí)間也不敢長(cháng)，一下一下的，最后，把自己弄得怪累的。然而，在學(xué)蛙泳期間，一次偶然的機會(huì )，徹底改變了我害怕游泳的心理。
那一次，我、晨晨和一個(gè)小男孩，他們倆個(gè)都是游泳好手。我們玩搶水槍?zhuān)液统砍恳唤M，小男孩一個(gè)人一組，晨晨將水槍拋出去，讓我趕緊游過(guò)去接住，我一看，傻了眼，我游得不怎么熟練，萬(wàn)一嗆著(zhù)水怎么辦呀？可是，沒(méi)辦法，為了不讓小男孩贏(yíng)，我豁出去了，可一游，我發(fā)現，其實(shí)吐氣時(shí)間長(cháng)一些，鉆水深一些也沒(méi)什么大不了的。
在接下來(lái)的蛙泳課上，我不再害怕蛙泳了，動(dòng)作也變得非常流暢，不像以前一上游泳課就像逃命似的。
而我學(xué)仰泳的時(shí)候，感受卻是大大的不同，由于我的蛙泳練得比較熟練，就算仰泳嗆著(zhù)水，也能馬上浮出水面。就因為這一點(diǎn)，我信心倍增，自己敢嘗試著(zhù)在泳池中間仰泳了。一次，教練突然將浮板拿走，直接讓我躺在水面上，誰(shuí)知，剛一下水，水就沒(méi)過(guò)泳鏡，還搶了幾口水，可真是“賠了夫人又折兵”呀，很快，我急中生智，利用蛙泳的姿勢，浮出水面。不過(guò)，在后來(lái)的幾節課，我的仰泳也一步步改進(jìn)技巧去練，最后也非常熟練。
學(xué)會(huì )了這兩種泳姿后，我就可以在水的懷抱里，像一條快樂(lè )的小魚(yú)，盡情地暢游，不像以前“旱鴨子”似的，一來(lái)到游泳池，只能在淺水池里泡著(zhù)，洗一個(gè)冷水澡就回去了。同時(shí)，我在體育方面也有了一些進(jìn)步。
小學(xué)三年級作文：我學(xué)會(huì )了游泳12
我很喜歡鍛煉身體，尤其是游泳。
有一年暑假，我看見(jiàn)小區里有許多小朋友在游泳培訓班里學(xué)會(huì )了游泳，十分羨慕。于是就認真地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙蚕肴W(xué)游泳，可以嗎？”，媽媽見(jiàn)我態(tài)度堅決，就去給我報了名。
放署假了，我就滿(mǎn)懷希望、充滿(mǎn)信心開(kāi)始了游泳培訓。開(kāi)始，教練先教我們游泳前的準備活動(dòng)。他讓我們雙腳分開(kāi)，與肩同寬，雙手叉腰，左右轉動(dòng)身體，然后，叫我們一個(gè)一個(gè)按高矮順序排隊，圍著(zhù)游泳池跑了一圈。游泳前準備活動(dòng)結束后，教練就讓我們挨個(gè)下水。第一次下水，我害怕極了，教練見(jiàn)狀，就和顏悅色地對著(zhù)我說(shuō)：“佳穎小朋友，你看其他小朋友都不害怕，我相信你會(huì )比他們更加勇敢，來(lái)，試試吧”。于是，我硬著(zhù)頭皮、閉著(zhù)眼睛、屏住呼吸，壯著(zhù)膽子，不顧一切地跳下水，“撲通”一聲，就沒(méi)我人影了。到了水里面，我只有孤注一擲、不得不張牙舞爪、手刨腳蹬，想盡一切辦法往水面上浮去，卻怎么也浮不上來(lái)，正在我手忙腳亂之際，教練的雙手已托住我，上岸后，我還心有余悸，說(shuō)什么也不敢下去了。這時(shí)教練笑了笑，拍拍我的頭說(shuō)：“沉到水中不用緊張，吸足氣，雙手向左右劃水，就慢慢地浮出水面了”。按教練的方法，我大膽地嘗試，終于，我浮出水面了，邁出了學(xué)會(huì )游泳的第一步，心中十分自豪。
就這樣，在教練的`嚴格要求和指導下，通過(guò)一個(gè)假期的反復練習，我基本學(xué)會(huì )了游泳。通過(guò)這件事，我明白了“有志者，事竟成”、“世上無(wú)難事，只要肯蹬攀”，做任何事情只要我們潛心學(xué)習，持之以恒，就會(huì )成功。
小學(xué)三年級作文：我學(xué)會(huì )了游泳13
今天下午學(xué)完畫(huà)畫(huà)和鋼琴之后，媽媽帶我去豫花園大酒店游泳池游泳。
媽媽為什么會(huì )帶我去游泳呢？因為昨天媽媽帶著(zhù)我、楊昊然和陳章浩去豫花園游泳，我當時(shí)還沒(méi)有學(xué)會(huì )，可是就在昨天，看到陳章浩已經(jīng)游得很棒，楊昊然也能游幾米，只有我還帶著(zhù)救生圈。兩個(gè)小時(shí)下來(lái)，我也勇敢地去掉救生圈，當場(chǎng)能游三米多，但不會(huì )換氣。因此，媽媽決定獎勵我一次，希望今天我能夠學(xué)會(huì )換氣。
我今天在這里主要練習換氣，可是每次換氣時(shí)，鼻子上的水就會(huì )流到我嘴里，我一慌張，鼻子就開(kāi)始呼吸，立刻就會(huì )嗆水。
我非常難過(guò)，難道我學(xué)不會(huì )換氣了嗎？正在著(zhù)急時(shí)，突然看見(jiàn)一個(gè)又白又胖的阿姨向我游來(lái)，并且很主動(dòng)教我正確的游泳姿勢，又教我如何換氣。媽媽奇怪地問(wèn)她為什么游這么好，她旁邊的人說(shuō)，她是信陽(yáng)冬季游泳比賽的第二名呢。
哦，怪不得阿姨的泳姿那么漂亮，我真慶幸能遇上她。她繼續教我，可我老是不敢把頭抬起來(lái)。她讓我埋頭時(shí)，把手伸直，腳往后登，劃水時(shí)，仰頭換氣，邊說(shuō)邊開(kāi)始按著(zhù)我的.頭，游了三秒鐘以后，她把我的上身抬起來(lái)?yè)Q氣，然后再埋入水中……
不到幾個(gè)來(lái)回，我似乎找到了點(diǎn)感覺(jué)，主動(dòng)要求自己試試，這次我共換了三次氣，游了十幾米，我異常興奮，阿姨也高興地說(shuō)：“很好，就是這樣，再練練�！�
穿好衣服后，阿姨再次來(lái)到了游泳場(chǎng)，說(shuō)看我再游一次�？墒俏铱偸亲尠⒁淌�，每次都游不好，阿姨站在旁邊不斷地鼓勵我，糾正我的姿勢。時(shí)間不早了，阿姨被人叫走了，我也不太情愿地離開(kāi)了泳場(chǎng)。
在大廳，我又見(jiàn)到了這位阿姨，我們像老熟人一樣聊天。聽(tīng)她說(shuō)，她現在有五十多歲了，可從外表上看，她好象只有三十多歲。告別的時(shí)候，她專(zhuān)門(mén)對媽媽說(shuō)我的條件很好，有游泳天賦，說(shuō)如果我愿意她可以教我，并留下了她的電話(huà)號碼。
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