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雨過(guò)天晴作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的雨過(guò)天晴作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
雨過(guò)天晴作文 篇1
“嘀嗒，嘀嗒……”雨水沿著(zhù)屋檐一點(diǎn)一點(diǎn)地往下落，天空中淅淅瀝瀝地下著(zhù)小雨。我悠然自得地走在上學(xué)路上，踩著(zhù)水洼中澄澈的雨水，雨滴好似一個(gè)頑皮的小孩子，不停地拍打著(zhù)我卷起的褲角。
點(diǎn)點(diǎn)雨粒輕巧地落在我的頭上，令人格外舒暢。不知不覺(jué)中，我已經(jīng)來(lái)到了校園。走進(jìn)教室，黑板上寫(xiě)著(zhù)耀眼而又明亮的大字，上午進(jìn)行數學(xué)考試，什么？數學(xué)考，我連復習都沒(méi)有復習，怎樣可能考得好？
要知道，數學(xué)可是我的弱項��！我是心也不禁抖了三抖！
開(kāi)始考試了，我正聚精會(huì )神地答著(zhù)題，碰到一道不會(huì )做的`題，就急得像熱鍋上的螞蟻——心里團團轉，忍不住環(huán)顧四周，只聽(tīng)見(jiàn)寫(xiě)字的“沙沙沙”聲，只有見(jiàn)大家埋頭苦做的情景。再看看監考老師，好像也知道我出了狀況，目不轉睛地望著(zhù)我，表情嚴肅，好像在說(shuō)：“這位同學(xué)，快答題，別東張西望的！”我一驚，趕快低下了頭。
再看看那道題，仿佛也在嘲笑我，誰(shuí)能告訴我這道題到底該怎么解？正準備放棄時(shí)，我抬頭望了一下四周，幾乎所有同學(xué)都在檢查了！我以百米沖刺的速度開(kāi)始寫(xiě)下面的題目，我一邊寫(xiě)，一邊想，做完之后，來(lái)不及檢查就又開(kāi)始去攻克剛才那道題，又冥思苦想了起來(lái)。
有同學(xué)開(kāi)始交卷了，教室開(kāi)始變得不安靜了，監考老師頓了頓嗓子，示意大家安靜下來(lái)。就在這時(shí)候，我突然靈感爆發(fā)，有一種似曾相識的感覺(jué)，原來(lái)這道題我們之前做過(guò)了。我做完后，又檢查了兩遍，才安心交卷了。
一下午，我都忐忑不安。
“功夫不負有心人”最后我的成績(jì)是100分，真是“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”��！
就是這時(shí)候，雨停了！開(kāi)出了太陽(yáng)，花兒也綻開(kāi)了笑臉，一束溫暖的陽(yáng)光照在我的心上，更照進(jìn)了我的心中！
雨過(guò)天晴作文 篇2
六月二十七日這天，天空蔚藍蔚藍的，一碧如洗，飄著(zhù)絲絲縷縷的白云，風(fēng)和日麗。
我與友人約好了到西湖邊小聚。這天，我早早地來(lái)了，見(jiàn)友人未到，便在西湖上泛舟游玩。夏日的西湖別有一番風(fēng)味。湖水清澈見(jiàn)底，漾起陣陣碧波，我的心情也十分舒暢。我坐上一葉小舟，自己輕輕地劃著(zhù)。
這時(shí)，突然變天。原本純潔的.云涌動(dòng)著(zhù)，變得越來(lái)越黑。就如打翻的墨汁一般，深一塊淺一塊，很快遮住了半邊的青山，倒是別致。還未遮住整座山，那白色的如珍珠般的雨點(diǎn)便“噼里啪啦”的，雜亂無(wú)序地打入船中。極目遠眺，路邊的行人都急匆匆到往回趕，“砰”的一聲關(guān)上了門(mén)窗。
我到樂(lè )得自在，仍悠閑地劃著(zhù)小舟，仍憑那雨點(diǎn)打落在身上，涼絲絲的。雨下得越發(fā)猛烈，雨點(diǎn)與雨點(diǎn)相連，形成了如詩(shī)如畫(huà)的雨簾，就像是九天銀河從天上流瀉下來(lái)，騰起陣陣雨霧，濕了衣裳。
“東坡!”友人站在雨中，呼喊著(zhù)我。我回他一笑，趕緊將船停泊在岸邊，與他一同前往湖邊的望湖樓。
剛飲上一口酒，本來(lái)的傾盆大雨，被一陣卷地風(fēng)吹散了遮山的黑云，吹散了雜亂的雨點(diǎn)。絲絲縷縷的陽(yáng)光投透了出來(lái)，照暖了大地。雨后，那花草樹(shù)木顯得格外生機勃勃、清麗脫俗，令人賞心悅目。極目遠眺，天藍湛湛，水藍悠悠，水天一色，清潔無(wú)暇!
這樣美好的精致，豈能辜負?我把酒一飲而盡，微醉，此后便大筆一揮，即興寫(xiě)下一首詩(shī)：
六月二十七日望湖樓醉書(shū)
黑云翻墨未遮山，
白雨跳珠亂入船。
卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，
望湖樓下水如天。
雨過(guò)天晴作文 篇3
麥子還是搶在老天之前收起來(lái)了，有的都還沒(méi)熟，硬硬的桿子不好割。
爺爺催促父親，今年的“靈鳥(niǎo)”還沒(méi)有飛來(lái)，怕是要下大雨了。一家人只好提前收麥，小小的牛娃也不例外。
那是滿(mǎn)滿(mǎn)一車(chē)的麥，高過(guò)了高大的父親。家里的老牛半年前就死了，只好讓父親拉著(zhù)車(chē)，牛娃坐在一堆暖和的麥上，把玩著(zhù)還有些透著(zhù)綠的麥。麥稈被他折得不成樣兒，他便扔下了拖車(chē)，卻被父親打了手。父親拾起那桿麥，扔回車(chē)上繼續趕路。
幽長(cháng)而又顛簸的土路，望不見(jiàn)家里茅草小屋，只有遠處忙著(zhù)收割的農人和光禿禿的田。牛娃望著(zhù)路邊旺盛的雜草一動(dòng)不動(dòng)，就像那靜止的雜草。一切都一點(diǎn)兒聲音也沒(méi)有，父親只管看路，吆喝著(zhù)拉著(zhù)車(chē)，拉繩深深地陷入肩里，他便換手，用另一個(gè)肩膀搭著(zhù)繩，趕路。
汗水浸透了麻衣，漸漸地，汗水中開(kāi)始夾雜著(zhù)雨滴。牛娃也開(kāi)始害怕，跳下車(chē)與父親一同拉車(chē)�！芭率且麓罅��！备赣H望著(zhù)愈來(lái)愈陰沉的天，用濕透的手抹掉臉上的汗�！胞溩颖挥隂_走了，咱家是不是就沒(méi)有吃的了？”牛娃小心翼翼地問(wèn)父親。父親默不做聲，脫下粗布外衣搭在牛娃頭上，轉身走向麥堆處。他將自己的背心撕成長(cháng)條，一捆一捆扎起了麥子。淅淅瀝瀝的雨中，牛娃已經(jīng)看不到父親了，也看不見(jiàn)家里的草屋。
農人丟下鐮刀往家里跑，只留下父子倆與緩慢移動(dòng)的麥堆。雨滴大，砸著(zhù)人痛，卻在父親黝黑的皮膚上很快汽化，活似一枚炙熱的太陽(yáng)。麥稈還是很快地從車(chē)上往下掉，父親卻拉得更加起勁了�？耧L(fēng)中，父親又如一頭堅實(shí)的老牛，每一步都深陷泥中，而又生硬地再拔出腳，邁向下一個(gè)泥潭……牛娃大哭起來(lái)，扯著(zhù)父親的臂膀想要回家。父親笑了笑，說(shuō)道：“老天這是給咱選種子呢，它幫我們沖掉了次的'種子，留下的剛好夠咱家吃！”牛娃低下頭，瘋狂地撿起了地上的麥稈……
當爺爺數著(zhù)那堆僅剩的，還未成熟的麥子時(shí)，牛娃呆呆地望著(zhù)抽著(zhù)煙的父親。父親頭頂，是遠處烏云下的那太陽(yáng)。
雨過(guò)天晴作文 篇4
暑假又一次將要與我告別，我心存不舍，不是因為假期的愉悅"也不是面臨作業(yè)山的恐懼，而是……
正如一首歌唱到：“夏天夏天悄悄過(guò)去留下小秘密�！彼�，暑期的結束意味著(zhù)夏天的離去，為此我決定尋找夏天的小秘密。
正當我下定決心時(shí)，“轟隆”一聲天空巨響，雷電夾雨淋漓全場(chǎng)，這不僅澆滅了我的熊熊斗志，還連電都給停了！一時(shí)間，燈泡們瞬間滅亡，連電視電腦也“罷工”了。
無(wú)奈之下，僅剩一部手機的我只好開(kāi)著(zhù)手電坐在床上，外面的雨下個(gè)不停，好像在說(shuō)上個(gè)月落不下地的委屈。大家爭先恐后，促使外面雨如婉簾，雷電也忍不住叫個(gè)不停。
“那我來(lái)賞雨吧！”無(wú)所事事的我想出了這個(gè)腦殘的問(wèn)題。這時(shí)的雨因為訴說(shuō)完自己的委屈平靜下來(lái)。他們時(shí)而三三兩兩，時(shí)而成作文群結隊，綻放在地面上，一瞬間一切化為慢動(dòng)作。而在綻放的`一剎那，一切卻靜止了，那一滴水滴化作了一個(gè)透明的皇冠，晶瑩剔透。它的伙伴們襯托著(zhù)它，甘愿俯首稱(chēng)臣。而那個(gè)皇冠掉落下來(lái)，繼續為別的水滴做襯托，直到完全與地合二為一。都是那么耀眼，誰(shuí)都不互相傷害，互幫互助，做為比雨更高級的物種，我們何嘗不學(xué)習他們的品格呢？
夏天的秘密不正是如此嗎？作為一個(gè)與冬相對的季節，使得它富有許多詩(shī)人都必須要有的靈感。它的秘密就是我們的快樂(lè )。這是一個(gè)擁有長(cháng)假的季節，所有人的笑聲每天都此起彼伏，它就是我們的樂(lè )園��！正向雨滴一樣，雖然透明，但是它卻充實(shí)著(zhù)幸福與快樂(lè )。
天青色等煙雨，雨過(guò)，就是一次全新的旅程，讓我看到了不一樣的世界，但最后，得到天晴。
雨過(guò)天晴作文 篇5
一夜細雨，天空陰得幾欲滴水，在空蒙的氤氳盡處，一縷荒煙，幾點(diǎn)殘紅。那綹早櫻，緩緩飄入泥淖，發(fā)出零丁的嘆息。偶一寒鴉點(diǎn)水而過(guò)，卻被風(fēng)中滲出的聲響驚得高飛。
我站在車(chē)站前，心煩地捋去落在發(fā)梢的雨絲，連接幾天的陰雨和幾場(chǎng)考試的失利讓我不由得心浮氣躁。仿佛是為了給我的壞心情應景一般，雨似乎比剛才更大了風(fēng)把我身后的咳嗽聲吹得七零八落的，仿佛滿(mǎn)地碎金。我下意識地回過(guò)頭，一個(gè)身高只到我肩膀的小男孩和一個(gè)白發(fā)零星的老人。大概是接孩子放學(xué)的家長(cháng)吧，我暗想。小孩懂事地從老人手中拿過(guò)書(shū)包，背在背上，然后攙住老人。動(dòng)作利落，我不由得一震。小孩沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，可他關(guān)切的心情已傳遞到了我這個(gè)旁觀(guān)者心中。一股暖暖的'親情。
"啊，對不起。"伴隨著(zhù)后頸一陣冰涼的觸感，一聲道歉在我耳邊響起。我詫異地回頭，一個(gè)中年婦女正收起她那把邊角有些磨損的傘，一邊朝我抱歉地笑笑。她提著(zhù)一個(gè)滿(mǎn)滿(mǎn)的菜籃，帶著(zhù)滿(mǎn)足的笑臉。從她身上幾乎看不到等車(chē)的焦急。再次與她目光相接，我似乎看到媽媽在油煙濃重的廚房中做菜的身影，我突然有股流淚的沖動(dòng)。
我總是如此，每每遇到點(diǎn)挫折就滿(mǎn)腹牢騷，卻往往忽略了自己一直被溫暖的親情所環(huán)繞，餐桌上美味的飯菜，是媽媽帶給我的好心情，閑談時(shí)的一個(gè)笑話(huà)，是爸爸帶給我的好心情。在親情的培育中，這樣的好心情難道不足以驅散我心中那點(diǎn)不如意嗎？
我們的生活中，這樣能夠給我們帶來(lái)好心情的事俯拾即是，只是你未曾發(fā)現，當我們在風(fēng)雨中憂(yōu)郁時(shí)，不要忘了雨過(guò)天晴天際那抹能夠帶給你好心情的彩虹的美麗。當我們在失敗時(shí)，更不能忘了在心中默禱我們能擁有一份好心情的親人們。
隨著(zhù)人群中一陣低低的歡呼，隨著(zhù)最后幾滴雨絲上方彩虹的浮現，公車(chē)來(lái)了。每個(gè)人都滿(mǎn)懷笑容地上了車(chē)。我整理一下思緒，準備給等待我回家的媽媽一個(gè)燦爛的笑容，希望我的笑容，能帶給她最好的心情。
雨過(guò)天晴作文 篇6
這雨悄然已經(jīng)下了幾天幾夜了。本說(shuō)昨天就可以去球場(chǎng)踢球了，剛得知這消息，我就非常激動(dòng)，但下午又發(fā)通知說(shuō)有積水，取消了。這把我興奮一上午的心情全都打破了，望著(zhù)還在下的雨，不知什么時(shí)候才能停下來(lái)。
今天下午，雨停了，天晴了，真是個(gè)好天氣，氣溫宜人，空氣清新。這時(shí)教練也發(fā)來(lái)消息說(shuō)可來(lái)訓練，我真是一蹦三尺高。我早早到了球場(chǎng)，一邊自?shī)首詷?lè )，一邊等待著(zhù)其他人的.到來(lái)。
因為今天是第一節課，所以我們就娛樂(lè )一下，簡(jiǎn)單熱身一下就開(kāi)始比賽了。真是太久沒(méi)運動(dòng)了，才跑了一圈就氣喘吁吁了。做完之后我已經(jīng)面流大汗，上氣不接下氣了。
今天來(lái)的人少，就十二人，所以留了一個(gè)小時(shí)給我們比賽用，這是平時(shí)沒(méi)有的。我們分好隊比賽就開(kāi)始了。開(kāi)局對面后位出現失誤，我們把握住機會(huì )，領(lǐng)先一球，但也隨之被光速追平。接下來(lái)的分數一直都是緊追不舍，我們一分他們一分……
下面就說(shuō)說(shuō)我的高光時(shí)刻。對面放鏟，放倒了我方前鋒，我真沒(méi)想到，這才在我方半場(chǎng)，真沒(méi)必要鏟，但這白撿的任意球豈能不要。由我來(lái)主罰，雖然在我方半場(chǎng)的中間，但還要試一試的。對面擺好人墻，守門(mén)員嚴陣以待，我直接抽射，果然偏得不是一星半點(diǎn)，但是教練說(shuō)他沒(méi)吹哨要重新踢，這讓我又看到了希望。我長(cháng)呼一口氣，看著(zhù)球門(mén)并想著(zhù)路線(xiàn)，從人墻上飛過(guò)然后直入網(wǎng)窩，果真如我想的那樣，進(jìn)球了。比賽進(jìn)入加時(shí)環(huán)節，我方得到角球機會(huì )，我在前面搶點(diǎn)，兩名壯漢死死的卡著(zhù)我的位置，讓我動(dòng)彈不得，發(fā)出角球，我腳尖一碰彈在了立柱上，我又捅了一腳，絕殺了。我們又嚴密防守了幾分鐘，終場(chǎng)哨響了，我們贏(yíng)啦！
雨過(guò)天晴，是個(gè)踢球的好時(shí)間，懂得都懂。
雨過(guò)天晴作文 篇7
夏天的一個(gè)傍晚，雷公公不停地吼，鳥(niǎo)兒們嚇回巢里；蟲(chóng)兒們躲進(jìn)洞里，小蛇們溜回地洞，螞蟻們結隊搬家……天空陰沉沉的，很低很低，黑壓壓的一片，似乎要把大地壓得平平的，而此時(shí)的我正坐在窗前寫(xiě)作業(yè)。
噼里啪啦的一陣后，天又亮了，雨也停了，小朋友們出來(lái)玩了，而我的作業(yè)也寫(xiě)完了，我和媽媽便起身去外面散步。
啊，雨后的景色多美��！我來(lái)到河邊的千米步道上，貪婪地大口呼吸著(zhù)，就像剛從籠子里出來(lái)的小鳥(niǎo)，對外面的世界充滿(mǎn)了好奇。一條蠕動(dòng)著(zhù)身體的可愛(ài)小蟲(chóng)“糖寶”，一朵含苞待放的花骨兒，一只輕巧飛舞的蜻蜓，一顆晶瑩剔透的露珠，所有大自然的一切，都讓我感到無(wú)比欣喜。
走著(zhù)走著(zhù)，一陣風(fēng)吹來(lái)，看見(jiàn)不遠處有幾只纖細的小手在向我熱情地招手，似乎在說(shuō)“小朋友，快過(guò)來(lái)一起玩吧！”我禁不住那小手的誘惑，飛快地奔了過(guò)去，走近一看，發(fā)現是一棵叫不出名的`樹(shù)上長(cháng)出來(lái)的。那樹(shù)上抽出了許許多多嫩綠的小枝條，每個(gè)小枝條上都有上百個(gè)綠色的小扁條，很是惹人愛(ài)。
我為大自然有如此神奇的杰作而贊嘆不已！后來(lái)我又看到了一種淡粉色的含苞待放的花朵，拍照查手機說(shuō)叫木槿花，媽媽說(shuō)這花還有故事呢：小時(shí)候，到了每年的七月七那天，媽媽一大早就和小伙伴去屋旁采一籃木槿的葉子，然后洗得干干凈凈，再用手輕輕搓一搓，再加點(diǎn)兒水，就給媽媽的奶奶、我的太太洗頭呢。聽(tīng)媽媽講著(zhù)小時(shí)候的事，我仿佛看到了媽媽輕柔地按摩著(zhù)太太長(cháng)發(fā)的場(chǎng)景。我漫步在樹(shù)下花叢中，浮想聯(lián)翩。最后在媽媽的召喚下才依依不舍地離開(kāi)了這芳香而美麗的花花草草。
沿著(zhù)步道一路走來(lái)，我們通過(guò)手機軟件“形色”認識了許多植物，細細品味了各自與眾不同的魅力，還偶遇了許多可愛(ài)的小動(dòng)物。啊，雨過(guò)天晴，真好！
雨過(guò)天晴作文 篇8
3月春光，本應該是陽(yáng)光明媚的，課余時(shí)間一起去散散步，做做運動(dòng)的，可是作為小升初，即將上初中，即將畢業(yè)的我們，眼前不僅沒(méi)有春光無(wú)限好，還只有作業(yè)試卷滿(mǎn)天飛的情景。
終于等到一節美術(shù)課了，我呼出了一口氣，可是一看到外面天陰沉沉的，我的心情也好不到哪里去。
今天美術(shù)課的主題是連續繪本，就是畫(huà)完之后可以像放電影一樣，用紙畫(huà)出來(lái)，我們興奮極了，裁好紙，夾好夾子，拿出筆，開(kāi)始討論主題。
我的合作伙伴是劉嘉燁，她興奮勃勃地說(shuō)：“我們畫(huà)一只恐龍吧！”
“還加上一個(gè)蛋殼！”我喊道。
“好！”我們異口同聲喊道。
我拿來(lái)鉛筆，在第一張紙上胡亂涂畫(huà)著(zhù)，過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，還是一點(diǎn)兒頭緒也沒(méi)有，我失望地發(fā)了會(huì )呆。
突然，一聲沉悶的春雷從天空中發(fā)出“轟隆隆”的'聲響，我被嚇了一跳，從桌上爬了起來(lái)，緊接著(zhù)，一陣傾盆大雨從天上傾倒下來(lái)�！霸趺�？還沒(méi)畫(huà)好草稿？”“嗯……”我猶豫著(zhù)停下手中的筆。
“我來(lái)幫你吧！”首先，她在第一頁(yè)上用鉛筆畫(huà)了一個(gè)蛋殼，再畫(huà)一只小恐龍頂著(zhù)蛋殼從蛋殼里鉆出來(lái)，我驚呆了，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)如此熟練的筆觸，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)一個(gè)人順手就能不涂改地將整個(gè)東西畫(huà)出來(lái)。
雨還在下。淅淅瀝瀝地下著(zhù)，沒(méi)有絲毫停下來(lái)的意思。
緊接著(zhù)，她叫我用記號筆在她畫(huà)的那幅畫(huà)上描了幾遍，我用心描著(zhù)，一筆一畫(huà)，絲毫不松懈，然后，她又讓我在第二張里畫(huà)一個(gè)扮鬼臉的小恐龍，我根據第一張的畫(huà)，終于絞盡腦汁畫(huà)了出來(lái)。
我給劉嘉燁看時(shí)，她滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“還不錯，就這樣畫(huà)下去吧！”我也開(kāi)心極了，畫(huà)完了第三幅，第四幅……
正在我專(zhuān)心致志地畫(huà)畫(huà)時(shí)，一道陽(yáng)光出乎意料地從窗外射了進(jìn)來(lái)，天晴了，我用手托住下巴，欣賞畫(huà)完的最后一幅，心里也有了雨過(guò)天晴的滋味……
雨過(guò)天晴作文 篇9
雨，它是“自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細如愁”的郁悶，“君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池”的悲傷。
門(mén)前，這雨與那滾滾的烏云浩浩蕩蕩地來(lái)了，把本來(lái)明媚的陽(yáng)光全然遮住，透露不出一點(diǎn)光彩，渾渾噩噩的一片混沌，密集的雨聲，一點(diǎn)點(diǎn)撥動(dòng)我的心弦，它來(lái)的那么突然，沒(méi)有預兆，沒(méi)有暗示，完完全全地沉了下來(lái)，飄零的枯葉與散落的花朵，連樹(shù)上本來(lái)唱歌的鳥(niǎo)兒也沒(méi)了蹤跡。
在我的房間里，望著(zhù)窗外那顆被打濕的羽毛球，那堆被雨淋濕的衣服，這雨使我感覺(jué)它一無(wú)是處，是一個(gè)只會(huì )搗亂的孩子。我與父母大吵了一架，自己躲在房間里，昏暗的環(huán)境，只有臺燈星星點(diǎn)點(diǎn)的光，手邊的羽毛球拍也失去了色彩，但大雨依舊在下。
外面，樹(shù)葉被這大雨打得低下了頭，遠處的小草也直不起了腰，只能無(wú)力地癱坐在走了出去，踩著(zhù)泥濘的路，緩緩前進(jìn)，路旁只有無(wú)精打采的樹(shù)木與花朵。
我站在路旁發(fā)呆，不知不覺(jué)中，雨聲越來(lái)越遠，雨過(guò)天晴，天空一碧如洗，如同一塊上好的藍寶石般晶瑩剔透。樹(shù)葉漸漸抬起頭來(lái)，小草也逐漸挺直了腰，野花又緩緩向來(lái)笑臉，頭發(fā)上的雨珠滾落下來(lái)，遠處，一只不知名的鳥(niǎo)兒開(kāi)始啼囀起來(lái)，仿佛在傾吐著(zhù)浴后的歡悅。我眼前的色彩終于又回來(lái)了，陽(yáng)光刺破烏云，明媚的'陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，在陽(yáng)光的照射下，那被雨淋過(guò)的一切更加煥發(fā)出了生機，那被打濕過(guò)的樹(shù)葉更加翠綠，經(jīng)歷過(guò)磨難的小草更加堅強，使周?chē)囊磺卸纪懽兞�，這雨，也不是一無(wú)是處。
我又在回家的路上，手不知道該怎么放，到了門(mén)口，我的手在門(mén)把手上來(lái)回放了多次，最后還是一咬牙推開(kāi)了門(mén)，迎面而來(lái)的并不是家人的責備，而是像陽(yáng)光一樣燦爛的母親的笑容和桌上熱騰騰的飯菜，似乎沒(méi)有吵過(guò)架，什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣，雨不僅能讓萬(wàn)物蛻變，這雨，也不是一無(wú)是處。
這雨中雨后不也和我們的生活差不多嗎？在難過(guò)的時(shí)候，似乎一切都像雨中那么黯淡無(wú)光，但在大雨過(guò)后，再回頭觀(guān)望，那艱難的時(shí)候，不也是人生旅途中一段很好的風(fēng)景嗎？
雨過(guò)天晴作文 篇10
薩沙武賈西奇！薩沙武賈西奇！余姐姐正在和發(fā)芽的樹(shù)苗說(shuō)話(huà)�！坝杲�，你真好！犧牲了自己，為了讓我們快點(diǎn)長(cháng)大�！庇窠阈χ�(zhù)說(shuō)：“這是我應該做的�！毙�(shù)苗也笑了，努力吸收玉姐給的養分，讓自己盡快長(cháng)成又大又高的樹(shù)。
過(guò)了一會(huì )兒，雨停了，余姐姐不見(jiàn)了。小樹(shù)苗站得更直，更有活力。
“來(lái)吧！加油！天空中有一座美麗的.橋！大家快來(lái)看看！”我不知道誰(shuí)在森林里大喊大叫。森林里所有的動(dòng)物都朝著(zhù)聲音傳來(lái)的方向跑去�！昂�，真的有一座橋。這是什么？”“對，對，這是什么？”這時(shí)，聰聰說(shuō)：“要不我們問(wèn)問(wèn)最有學(xué)問(wèn)的熊貓爺爺？”爺爺一定知道！“大家跟著(zhù)聰聰去找熊貓爺爺。
爺爺看了看，捋了捋胡子，和藹地對這些好奇的寶寶說(shuō)：“這是彩虹。我聽(tīng)爺爺說(shuō)彩虹出現了，上帝在笑！”“哦！”好奇寶寶的好奇泡泡終于消失了�！霸瓉�(lái)是這樣。熊貓爺爺真有學(xué)問(wèn)！”熊貓爺爺說(shuō)：“這沒(méi)什么。只要你努力學(xué)習，你可以學(xué)到很多知識。你一定要好好學(xué)習！”“我們會(huì )的！”動(dòng)物們齊聲回答。
“彩虹好美！”“對，對！”
熊貓爺爺又說(shuō)：“我們要保護好環(huán)境。環(huán)境不好，就不會(huì )再有彩虹了！”“��！那我們一定不要污染環(huán)境，保護好它�！薄安粌H僅是我們，人類(lèi)也應該愛(ài)護環(huán)境。它們是砍伐森林和解毒。這樣下去，上帝是不會(huì )笑的�！毙茇垹敔敺浅＝箲]地說(shuō)。彩虹喚起了動(dòng)物們的好心情
第二天上課時(shí)，叢聰讀了他的作文：“昨天，我看到了彩虹.我們想保護環(huán)境和人類(lèi)。我希望他們不要像爺爺說(shuō)的那樣污染環(huán)境。我喜歡彩虹，我不希望它消失�！�
雨過(guò)天晴作文 篇11
沙沙沙!沙沙沙!雨姐姐正在和發(fā)芽的小樹(shù)苗說(shuō)話(huà)�！坝杲憬�，你真好!犧牲了自己，為了讓我們快點(diǎn)長(cháng)大�！庇杲憬阈χ�(zhù)說(shuō)：“這是我該做的�！毙�(shù)苗也笑了，努力的吸收雨姐姐給的養分，讓自己盡快長(cháng)成一棵又大又高的樹(shù)。
一會(huì )兒，雨停了，雨姐姐不見(jiàn)了。小樹(shù)苗腰挺得更直了，更精神了。
“快來(lái)啊!快來(lái)啊!天空上有一座漂亮的橋!大家快來(lái)看呀!”不知誰(shuí)在森林里大喊。森林里的動(dòng)物都朝聲音傳來(lái)的方向跑去�！斑�，真的有座橋啊，這到底是什么呀?”“對啊，對啊，這是什么呀?”這時(shí)，小猴聰聰說(shuō)：“不如我們去問(wèn)問(wèn)最有學(xué)問(wèn)的.熊貓爺爺吧!爺爺一定知道的!”大家都跟著(zhù)聰聰去找熊貓爺爺。
爺爺看了看，捋著(zhù)胡須慈祥的對這些好奇寶寶說(shuō)：“這是彩虹，我聽(tīng)我的爺爺說(shuō)，彩虹出現，是老天爺在笑呢!”“哦!”好奇寶寶們的好奇泡泡終于消失了“原來(lái)是這樣啊，熊貓爺爺真有學(xué)問(wèn)!”熊貓爺爺說(shuō)：“這不算什么，只要大家好好學(xué)習，就能學(xué)到許多知識，一定要好好學(xué)習!”“我們會(huì )的!”動(dòng)物們異口同聲答到。
“彩虹真美啊!”“就是，就是!”
熊貓爺爺又開(kāi)口道：“我們要好好保護環(huán)境，要是環(huán)境不好，就再也不會(huì )有彩虹了!”“啊!那我們一定不能污染環(huán)境，要好好保護它�！薄安恢故俏覀儼�，人類(lèi)也要愛(ài)護環(huán)境，他們?yōu)E墾亂伐，亂排毒氣，這樣下去，老天爺就你不會(huì )笑了�！毙茇垹敔攽n(yōu)心忡忡的說(shuō)。動(dòng)物們被彩虹勾起的好心情
第二天上課，聰聰念他的作文：“昨天，我看到了彩虹……我們要保護環(huán)境，還有人類(lèi)，我希望他們不要再像爺爺說(shuō)那樣的污染環(huán)境，我喜歡彩虹，我不希望它消失�！�
雨過(guò)天晴作文 篇12
清脆悅耳的聲音，劃破了傍晚的寧靜。
當時(shí)，我正在房間里做作業(yè)，這一聲，倒是把我嚇個(gè)半死。我連忙跑到廚房，想看看到底發(fā)生了什么事�！斑�？奇怪！玻璃杯不是擺的好好的嗎？為什么會(huì )無(wú)緣無(wú)故掉下來(lái)呢？”我百思不得其解，面對地上的玻璃碎片，我有些不知所措。老媽清了清她那八十分貝的嗓子，說(shuō)：“欣欣，玻璃杯被你打碎了，你還不去拿掃把掃一下，站在這發(fā)愣是在干嘛呀！”我立刻就不樂(lè )意了，馬上反駁道：“玻璃杯不是我打碎的！”但，這話(huà)說(shuō)出口后我就后悔了，因為我看到老媽頭上冒著(zhù)熊熊大火。老媽生氣的說(shuō)：“是你就是你，狡辯什么，還不快去！”頓時(shí)，淚水模糊了我的雙眼，前所未有的委屈的滋味涌上我的心頭。
清理完了廚房，我便回房間做作業(yè)了。玻璃杯無(wú)緣無(wú)故掉下來(lái)，我怎會(huì )乖乖做作業(yè)？心思完全不在作業(yè)上的我，作業(yè)做的一塌糊涂。這不，我又被挨罵了！“不好好做作業(yè)，在想些啥呀？”“看看你寫(xiě)的字，像什么？重做！”哎！老媽似乎又開(kāi)始長(cháng)篇大論了，連給我插嘴的機會(huì )都沒(méi)有，我再一次深深的感受到了委屈的滋味。
過(guò)了一會(huì )兒，老媽走了進(jìn)來(lái)。這一次，老媽的臉上竟不再掛著(zhù)嚴肅的`令人發(fā)抖的表情，而是十分慈祥，和藹的表情。老媽溫柔地對我說(shuō)：“欣欣，是媽媽錯怪你了，對不起！我剛剛打掃衛生的時(shí)候發(fā)現，窗臺上有小貓的腳印。我想，應該是頑皮的小貓咪這個(gè)不速之客闖進(jìn)了家里來(lái)，打碎了玻璃杯。你剛剛不認真做作業(yè)，也是因為這件事吧？”真相就擺在我的面前，剛剛才令我委屈的事，瞬間消失在我的面前。我原諒了老媽?zhuān)蠇屢苍徚宋摇?/p>
是��！雨過(guò)天晴后不正會(huì )出現彩虹嗎？委屈的背后更多的應該是理解。
雨過(guò)天晴作文 篇13
今年六月份，我在美院邊上買(mǎi)了一盆小植物，我給它取了個(gè)非常好聽(tīng)的名字，叫作“雨過(guò)天晴小世界”
初看到時(shí)，它是一個(gè)透明的玻璃缸子，在陽(yáng)光的照耀下亮晶晶的，像個(gè)水晶球。里面有很多植物，有個(gè)很可愛(ài)的龍貓坐鮮艷的蘑菇旁邊向我招手，我興奮地把它帶回了家。
“雨過(guò)天晴小世界”放在我家的`窗臺上，它的底部有一層厚厚的泥土，上面鋪著(zhù)一層薄薄的苔蘚。綠油油的苔蘚，尖上還帶著(zhù)點(diǎn)兒露珠，旁邊還長(cháng)出了嫩嫩的小芽?jì)�，小芽�(jì)侯^上也有些露珠，就像小孩子頭上帶著(zhù)的小帽子。苔蘚上面還看看到一棵棵“小荷葉”，它的莖和葉子上的小圓點(diǎn)連在一起，從小圓點(diǎn)舒展出來(lái)。剛買(mǎi)來(lái)的時(shí)候，我叫它“小荷葉”，后來(lái)才知道，這點(diǎn)“荷葉”有個(gè)很好聽(tīng)的名字“金錢(qián)草”。龍貓和小蘑菇就躲在這個(gè)金錢(qián)草下面，翠綠的金錢(qián)草就像給龍貓撐起了一把把“自然傘”。胖嘟嘟的龍貓和大紅的蘑菇，為“雨過(guò)天晴小世界”增添了一些生機！
我以為它就這樣了，這幾天我無(wú)意間觀(guān)察了“雨過(guò)天晴小世界”，它讓我大吃一驚！這時(shí)，薄薄的苔蘚已經(jīng)變厚實(shí)了，呈綠褐色；原先嫩嫩的金錢(qián)草長(cháng)大了，一束束探著(zhù)頭了向瓶口擠，生怕自己落后了，嫩綠的葉子顏色變深了，以前的“自然傘”變成了小森林，龍貓和蘑菇也都快找不到了，等到看到時(shí)，上面也積了一層灰。
初買(mǎi)來(lái)時(shí)是六月，現在已經(jīng)是十月了，短短的四個(gè)月時(shí)間。那時(shí)我是三年級下，現在我已經(jīng)是四年級了，我長(cháng)大了，它也長(cháng)大了，雖然我還是那個(gè)我，它還是那個(gè)它，但我們都不同了。
雨過(guò)天晴作文 篇14
友誼是一件奇珍異寶，我們每個(gè)人都想要得到它。友誼也是看不見(jiàn)、摸不著(zhù)的東西，它像風(fēng)一樣飄來(lái)飄去，但是只要我們好好的珍惜它，我們就可以感受到，友誼，它其實(shí)就在我們的身邊。
記得四年級的時(shí)候，我和吟月是一對親密無(wú)間的好朋友�？墒怯屑聟s使我們倆的友誼差點(diǎn)出現了裂痕。從一刀兩斷到和好如初，我至今記憶猶新。
那是有一次，我走進(jìn)教室，還未就座，就看見(jiàn)我的作業(yè)本躺在地上，令人好生氣！我推了推前面的雪兒，忍不住心中的怒火，問(wèn)：“你有沒(méi)有看見(jiàn)是誰(shuí)把我的本子弄到地上的？”“好像是吟月，剛才她出去的時(shí)候，我看見(jiàn)她的衣角碰掉你的本子，不過(guò)，她好像不是有意的.�！薄安皇怯幸獾�？哼！”我憤憤地坐下，氣得連作業(yè)本也沒(méi)拾。我正在氣頭上的時(shí)候，吟月來(lái)了，她若無(wú)其事的從我身邊走過(guò)，穩穩的坐在自己的座位上做起作業(yè)來(lái)。我站起來(lái)，沉著(zhù)臉叫了一聲：“吟月，沒(méi)看我的作業(yè)本嗎？”“你的作業(yè)本怎么了？”“還裝傻？這是你出去的時(shí)侯碰掉的本子！”我的火氣更大了。望著(zhù)地上的本子，她似乎明白了什么，連忙說(shuō)道：“哦，對不起，真是對不起了！”她拾起我的本子，輕輕放在我的桌子上�？匆�(jiàn)她嬉皮笑臉的樣子，我的火氣更大了，我生氣地說(shuō)：“從現在起，我們倆一刀兩斷�！闭f(shuō)完我坐了下去。
放學(xué)的時(shí)候，我一個(gè)人孤伶伶的回家。我忍不住了，大哭起來(lái)，心想：我和吟月的友誼不能就這樣斷了。第二天，我跑到她背后，叫她：“吟月，叫你啊�！彼D過(guò)頭問(wèn)：“有什么事嗎？”我不好意思的低聲問(wèn)：“我們還是朋友嗎？”她吃驚地說(shuō)：“我們什么時(shí)候不是朋友？”說(shuō)完，她笑了起來(lái)，我也笑了。我說(shuō)：“你真逗�！薄罢l(shuí)叫我們是好朋友�！蔽液鸵髟潞秃昧�。
回家的道路上又留下我們倆的影子。友誼的花在我們的心中越開(kāi)越美麗！從此，我也更加懂得珍惜，珍惜朋友之間可貴的友誼！
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