我和你作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的我和你作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我和你作文 篇1

　　烈日。蟬鳴。這是盛夏。

　　我們站在烈日下拍畢業(yè)照，朝向太陽(yáng)，將眼睛瞇成一小縫，只覺(jué)得一陣眩暈——啊，我們初次見(jiàn)面不就是這樣的烈日嗎？

　　我總是說(shuō)我討厭夏天。

　　“不會(huì )啊�！蹦憧偸且蝗缂韧�地唱著(zhù)反調，然后張開(kāi)雙臂作勢要擁抱陽(yáng)光。哎，如何惡毒的陽(yáng)光都曬不黑你，所以我只能無(wú)奈地撇撇嘴。

　　你很瘦，所以白得有點(diǎn)兒凄慘，甚至白得讓人容易聯(lián)想到病美人，但我不得不承認，引起我注意的就是你的白，還有你轉過(guò)頭對著(zhù)我的微笑，陽(yáng)光般燦爛。

　　于是，我們沒(méi)有懸念地走到了一起。我們總是在課間從包里各自挖出零食準備同享，然后被一群不可救藥的餓死鬼瓜分殆盡，直至我們只能凄凄慘慘地把剩下的餅干塊掰成兩半，可憐兮兮地一邊回味一邊抱怨中國失敗的計劃生育，而你總站起來(lái)信誓旦旦地大聲嚷嚷著(zhù)決不再慈悲為懷。我雖知道你口是心非，但還是裝模作樣地怪叫道：“不知上次是哪個(gè)人也這么說(shuō)，但還不是屁顛屁顛地帶了一堆東西�！迸�！一記拳頭重重地落在我的肩膀，配合你上翻的白眼和鼓起的兩腮，像極了一個(gè)卡通娃娃。

　　午飯之前，你一定要轉過(guò)頭打個(gè)暗號：準備錢(qián)包，鈴響后沖。我回了個(gè)OK的手勢。然后，果然鈴聲一響，我就揣著(zhù)錢(qián)包被你拉著(zhù)一路狂奔。

　　吃飯時(shí)你從不狼吞虎咽，但速度也非比尋常。對于吃飯這樣的小事，我們總是速戰速決，直到初三你的胃病逐漸嚴重，我才會(huì )常常在快速的進(jìn)食過(guò)程中忽地緊急剎車(chē)，嚴肅地拍拍仍在奮戰的你：“喂，這孩子！慢點(diǎn)吃，不要你的.胃了嗎？”然后你抬起頭抱歉地笑了笑，嘴角還掛著(zhù)一片調皮的菜葉。

　　午休時(shí)間是我們的美好時(shí)光。我陪你坐在走廊，靠在一起接受來(lái)往同學(xué)奇異的注目禮。你會(huì )抱著(zhù)我，將下巴輕靠我的肩膀，說(shuō)我的肩膀很寬，很有安全感。我黑著(zhù)臉說(shuō)：“這對一個(gè)女生來(lái)說(shuō)不是贊美吧，你肩膀和我一樣寬！”然后果然會(huì )看到你哀怨的眼神。哼哼，別以為我不知道你的痛處，我在心里偷笑。

　　……

　　這樣的瑣事就像朝起暮落的太陽(yáng)，似乎每天都一樣，卻每天各有不一樣的精彩。而它們，都是叫人難以忘記的回憶。

　　“喂！想什么呢！”有人拍拍我。我終止了這漫長(cháng)的回想。是的，畢業(yè)照已拍完，該是離別的時(shí)候了。

　　額頭的汗水止不住地流下，情不自禁地望了一眼毒辣辣的太陽(yáng)，刺眼的光芒逼我再次瞇起了眼睛。突然頭上一片陰涼，你撐傘站在旁邊，沒(méi)心沒(méi)肺地高喊著(zhù)熱死了熱死了，然后牽起我的手，說(shuō)：“走吧！”

　　走吧，走吧，就把我和你的夏天留給明天，留給我們的想念……

　　我和你作文 篇2

　　“朋友”一詞總能給人溫暖。朋友是能夠在你悲傷時(shí)給你安慰，是能夠在你高興時(shí)給你警示，是能夠在你沮喪時(shí)給你勇氣�？梢哉f(shuō)是你戰勝你一切的武器，朋友還能給你啟示，故有“良師益友”之說(shuō)。

　　與自然為友的人，當然能感受到自然的那種精神上的安慰和鼓舞。

　　沒(méi)有四季，生活也就變的十分死板。春天，萬(wàn)物復蘇，陽(yáng)光似一把利劍，劈開(kāi)了那因為冬天的寒冷而形成的莫名冷俊，讓人忽然感受到溫暖，心里的某些黑暗不知不覺(jué)中一掃而光，春天還真是一名好心理醫生。因為有了夏天，我們忽然體會(huì )到激情是什么，在炎熱的太陽(yáng)下，我們激情四射的揮灑著(zhù)汗水，為了榮譽(yù)和勝利，今年的夏天就是最好的時(shí)候，大家，加油。秋天更象一名老者，一陣秋風(fēng)吹起，讓你忘記了剛剛獲得的成功，知道自己的前面還有很多的困難，秋天像一名富有智慧的'隱者，向你發(fā)出直白的警告。冬天更像一名無(wú)情的鞭打手，鞭策著(zhù)那些暫時(shí)沒(méi)有獲得成功的人，一定在來(lái)年創(chuàng )造一番事業(yè)。

　　色彩是自然最突出的部分，五顏六色，絢麗繽紛，這是我們對自然色彩的定義：“綠”，生機的綠，帶給我們的是生機與活力的感覺(jué)，讓我們能在喧鬧的世界上體會(huì )到生命的色彩�！凹t”，激烈的紅，帶給我們的是一份激情和力量，讓我們能夠在失助和彷徨的時(shí)刻去作完自己的是事�！八{”，浩瀚的藍，讓我們能夠體會(huì )到知識的浩瀚，讓我們明白自己所得到的知識實(shí)在是太少了�！昂凇�，深沉的黑，讓我們發(fā)現浮躁的背后還有深沉的內涵�！白稀�，高貴的紫，讓我們發(fā)現嘻哈的背后還有一種嚴肅的紳士精神。

　　大千世界上的各種物質(zhì)也都能給予我們啟示，“落花”，五彩的落花，向人們展現自己的落日的輝煌，就算快要隕落了，也要把自己最美的一面展現給人們�！傲魉�”，易逝的流水，向人們闡述著(zhù)“逝者如斯夫”的道理，告訴著(zhù)人們時(shí)間易逝的道理�！皯已隆�，高深的懸崖，向人們展示著(zhù)大自然的高深的智慧，告訴人們久煉的知識最厚重。長(cháng)久的樹(shù)木，向人們展示著(zhù)歲月的滄桑，告訴人們，長(cháng)久的堅持是成功的根本。

　　與自然為友，豐富你的知識，充實(shí)了你的思想，更新你的認識，與自己為友，你將得到一位永遠支持你的堅強后盾。

　　我和你作文 篇3

　　你走了這么久，回來(lái)好不好？我找你找了這么久，你又在哪兒？

　　又一個(gè)端午將至，驅車(chē)，回了奶奶家，依舊是那些場(chǎng)景。池塘里的蓮花似乎正在積攢能量，為這個(gè)夏天做準備。等蓮花開(kāi)了，你會(huì )回來(lái)嗎？又是否，會(huì )像從前那樣，偷偷摘幾朵蓮蓬，一邊走，一邊埋怨今年的蓮子怎么那么苦！只是，你會(huì )來(lái)找我嗎？

　　奶奶看到我，很開(kāi)心，往我手里塞了一大堆零食。我笑笑，你以往最喜歡吃這些零食了吧！現在，你會(huì )不會(huì )就躲在附近，盯著(zhù)我手上的零食呢？我笑笑，一言不發(fā)。

　　進(jìn)了屋，大家正在包粽子。一大盆糯米，一大盆肉，還有一大堆的粽葉。大家一邊說(shuō)笑著(zhù)，一邊包著(zhù)，沒(méi)多久，一個(gè)玲瓏的粽子便有了生命。奶奶招呼我，讓我過(guò)來(lái)一起包。我坐下，手指轉呀轉，卻怎么也包不出一個(gè)來(lái)。大家都哈哈大笑，說(shuō)我跟以前一模一樣，手還是那么笨。我跟他們爭論，卻在想你。以前每次包粽子，我手笨，怎么都包不好。而你輕輕一弄，把一個(gè)粽子炫耀似的往我眼前晃呀晃，我每次都會(huì )瞬間炸毛，跟你斗嘴，斗到兩個(gè)人筋疲力盡為止。

　　正想著(zhù)，大家把東西一收，說(shuō)要去蒸粽子了，我也趁空出去走走。鄰家的小妹妹看見(jiàn)我，朝我沖來(lái)，追著(zhù)我跑，引得眾人哈哈大笑。我無(wú)奈，以往你都會(huì )幫我的，可現在，你在哪兒呢？

　　在外面轉了一大圈，回到家，正好趕上吃粽子。把粽葉小心地剝開(kāi)，露出里面金黃的'米粒。我吃了一個(gè)，唇齒間是一份香甜。層層疊疊的粽葉包裹下，是一份祝福與一顆質(zhì)樸的心。只是，你不在我身邊，要在以前，你一口氣要吃?xún)扇齻�(gè)呢！

　　吃完粽子，出去走走，我四處尋找，想找到你的背影。自從上初中以來(lái)，你就走了，我找了你好久，可就是找不到你。端午了，你應該會(huì )回來(lái)吧？

　　“你到底在哪兒？”我小聲嘀咕道�！拔以谶@兒�！被秀遍g，我好像聽(tīng)見(jiàn)了你的聲音。我緩緩閉上雙眼，你的氣息越來(lái)越近，帶著(zhù)午后暖陽(yáng)的溫度走近了我，填平了我心中的裂縫。我睜開(kāi)雙眼，看見(jiàn)你明媚的笑容，一如以前的我。然后，你慢慢轉身，消失不見(jiàn)�！澳氵�會(huì )回來(lái)嗎？”我大聲詢(xún)問(wèn)。有風(fēng)刮過(guò)田野，送來(lái)一片寂靜。我知道，你再不會(huì )回來(lái)了。

　　有些人，有些事，是無(wú)法再改變的，它們就那樣一往無(wú)前地向后離去，我們能做的，只有多看一眼，再看一眼，想把它們銘刻在心上�？膳c它們有關(guān)的記憶也會(huì )追隨而去，一如時(shí)光。前行，過(guò)往，現在。在我們身后，在我們腳下，寸寸凝固，永不回頭。

　　這個(gè)端午，謝謝你，陪我一起度過(guò)，我不會(huì )再迷茫了，因為你就在我心里��！你就是我，我，亦就是你。

　　我和你作文 篇4

　　雖然我只是一個(gè)學(xué)生，不能代表全世界，可是我也有我的心聲。人生，我想和你談?wù)劇?/p>

　　人生，應該是最貼近現實(shí)生活的，可是我們對它缺了解甚少。人生是靠自己一步一步地走出來(lái)的，人生是靠自己選擇出來(lái)的。每個(gè)人站在路口邊時(shí)，不一定選擇同一樣的路線(xiàn)，這樣，到了下一個(gè)路口，還是有人會(huì )走向不同的方向，依此類(lèi)推，每個(gè)人都有了一個(gè)屬于自己的人生。

　　還記得時(shí)間布的故事嗎？一個(gè)男孩，覺(jué)得時(shí)間過(guò)得的太慢，企圖跳過(guò)考試，所以有一天，他遇見(jiàn)了一個(gè)白胡子老頭，白胡子老頭給了他時(shí)間布，于是他拿起了時(shí)間布，縫掉了明天，把兒童、少年時(shí)代都縫起來(lái)了，把那些討厭的嘮叨和無(wú)休無(wú)止的功課都縫起來(lái)了，這時(shí)他成了一個(gè)貧窮的青年，他的'母親去世了，只剩下了一個(gè)孤零零的他。那么，把貧窮和孤獨都縫起來(lái)吧，把奮斗也縫起來(lái)吧。這樣在幾年后，他是一個(gè)中年人;再縫掉幾年，他是一個(gè)十分成功的商人，金錢(qián)像流水一樣向他涌來(lái)�？墒沁@樣太慢了。他拿起針，不停地縫了下去……時(shí)間布縫到了盡頭，他已經(jīng)老得拿不動(dòng)針了。這樣的人生有什么意義呢？每個(gè)人都不想虛度年華，不是么？

　　每個(gè)人的人生都是獨特的，如果自己不愿意努力，誰(shuí)又能幫的了你呢？每個(gè)人都有自己的想法，自己的選擇，人生不是靠逼迫出來(lái)的。

　　的確，人生是一個(gè)未知數，有的人習慣把它變成“我”，什么事都必須讓自己占便宜，對自己有利益的事情必須搶先，吃虧的事自己從來(lái)不沾邊……而這樣的人，解出的未知數一定是“自私”。剛開(kāi)始解起這個(gè)未知數時(shí)，看似十分復雜，對它的結果也一無(wú)所知。一些人解到一半，不知道如何解下去，干脆放棄。這些人永遠不知道人生是什么，更不了解人生的真諦。又有一些人只知道盲目的去做，就算進(jìn)了死胡同也照樣往里鉆。當最后上帝告訴他：“你錯了！”的時(shí)候，會(huì )頓時(shí)被氣暈。還有一些總為別人著(zhù)想的人，邊做邊思考，檢查自己有沒(méi)有錯誤，做法正不正確。這些人既得出了人生的解，還得到了人生的經(jīng)驗，兩全其美。這些人得到了“考慮他人”的解，所以他們才是找到人生真諦的人。

　　我慶幸自己得到了人生的解，也慶幸自己了解人生。雖然我只是一個(gè)學(xué)生，不能代表全世界，可是我也有我的心聲。人生，這些就是我想與你談?wù)摰脑?huà)題。

　　我和你作文 篇5

　　校園中,春天來(lái)了,百花齊放，到處顯得生機勃勃，這樣的季節,應該是愉快的，可是我卻怎么也高興不起來(lái)，因為這個(gè)春天過(guò)去了，我也將離別學(xué)校。

　　我呆呆的望著(zhù)窗外的櫻花樹(shù)，又想到去年,前年......那幾年的春天啊，也是這幅光景，而這心情卻截然不同......

　　整整六年光陰，十二個(gè)學(xué)期在彈指之間飛逝而過(guò)，這些年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些歡樂(lè )的，憂(yōu)郁的時(shí)光，那些打鬧，我心中洋溢著(zhù)甜蜜，但一想到離別，又有些苦澀，如同那巧克力一樣，有些甜，有些苦......

　　時(shí)光啊!你為何如此無(wú)情，如此殘酷，愛(ài)美之心人皆有之，那些美好的時(shí)光更讓我難忘，而你，為何將那些美好的時(shí)光設定的如此短暫。你為什么不將美好的時(shí)光延長(cháng)一些，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)也好啊!

　　突然一陣微風(fēng)拂過(guò),將我從想象中驚醒，面前的櫻花隨風(fēng)搖曳，一朵朵花瓣緩緩墜落，雖然是美麗，但也讓人倍感傷感，當其他花正在爭奇斗艷，它卻默默的凋零了，失去了鮮嫩之美，一時(shí)間，我又陷入了沉思......

　　我們也許就像這花，從校園的`大樹(shù)飄落而下，播灑到五湖四海.......

　　時(shí)間��！你為什么不保存住那些美，為什么不讓人們挽留那些美，難道美注定是短暫的，要凋零的嗎？時(shí)間，你是誠心的讓人們?yōu)槟切┎豢赏Ａ舻拿纻�感嗎？這是你的惡趣?還是......

　　又是一陣微風(fēng)，翻動(dòng)了書(shū)籍，一頁(yè)頁(yè)地飛逝過(guò)去，不禁有感，這飛逝而去的書(shū)頁(yè)不正如過(guò)去的日子嗎？飛逝而去又不可挽留。

　　風(fēng)停了，書(shū)頁(yè)不再翻動(dòng)，書(shū)上卻正有詩(shī)句''落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。"盯著(zhù)這首詩(shī)，我的思緒又飄遠了。

　　我們向花瓣，脫離了母校這棵大樹(shù)，但我們卻可以報答母校，感謝它的付出，努力向上為母校做出貢獻。

　　��！時(shí)間我要感謝你，你讓我成長(cháng)，光陰不可回，離別也是必然的，那么我可以用學(xué)識充實(shí)自身，再用正確的方式報答，而那些美麗的時(shí)光，卻可以化為我自身的一部分，用另一種方式永恒的存在。

　　��！時(shí)光，我之前錯怪了你，但，我現在鄭重的向你道謝：“謝謝你。''

　　我和你作文 篇6

　　我們家有一只既可愛(ài)又淘氣的小狗狗，它的名字叫做灰灰，他非常的討人喜歡，誰(shuí)見(jiàn)誰(shuí)愛(ài)。

　　每天早上我都是六點(diǎn)起床的，有時(shí)候我困得不行，就是起不來(lái)，只能用鬧鐘來(lái)叫醒我。但是這天的早晨我發(fā)現我的耳朵變得非常熱，熱得不行，我慢慢地睜開(kāi)眼睛，只是仿佛的看見(jiàn)灰灰在我的床上蹲著(zhù)。沒(méi)想到是可愛(ài)的小灰灰在舔我的耳朵，我看了看時(shí)間，已經(jīng)六點(diǎn)零五了，我想了想，唉，不急，再睡一會(huì )吧！可是小灰灰看我又睡了，看樣子它有點(diǎn)發(fā)怒了，他卻用它的嘴巴把我蓋的被子使勁的拽到一邊去；我說(shuō)：“別弄啦，煩不煩啊”。我估計小灰灰的心里一定在想“這個(gè)主人還睡呀，也不怕上學(xué)遲到啊”。但是今天要不是我這可愛(ài)的小灰灰用種種方法把我叫了起來(lái)，我還真的要遲到了呢！只見(jiàn)，小灰灰蹲在那里用生氣的眼神看著(zhù)我。有了我的小灰灰就是好，我還不用鬧鐘了呢，鬧鐘一點(diǎn)都不環(huán)保，你們看我的小灰灰天天都能把我叫醒，不跟鬧鐘一樣嗎？這多環(huán)保呀！我真的很高興。

　　我急忙的穿上了衣服，又急忙的刷了牙，洗了臉；趕緊的吃了早飯，可是小灰灰用可憐的眼神望著(zhù)我，我也不想和小灰灰分開(kāi)，一直想呆在一起，我依依不舍的像小灰灰說(shuō)：“灰灰，我去上學(xué)了，我們中午見(jiàn)吧，好不好”。我非常的難過(guò)，但是我只能含著(zhù)淚離開(kāi)了。小灰灰似乎在對我說(shuō)：“再見(jiàn)，早點(diǎn)回來(lái)”。我在心里默默的說(shuō)：“再見(jiàn)，小灰灰，我會(huì )早點(diǎn)回來(lái)的”我匆匆忙忙的趕著(zhù)去上學(xué)，走在路上，我驚奇的發(fā)現路人都在看著(zhù)我，我忙看了看自己，發(fā)現自己很正常后，懸著(zhù)的心才落下來(lái)。

　　到了學(xué)校，看到了自己的同學(xué)，我興沖沖的跑過(guò)去。誰(shuí)知到了門(mén)口，門(mén)衛卻把我留了下來(lái)，后來(lái)才發(fā)現，回頭一看，小狗竟用它那可憐兮兮的目光望著(zhù)我，我環(huán)顧四周，發(fā)現好多人在盯著(zhù)我。我頓時(shí)覺(jué)得難堪，我忙跑出了校門(mén)。我把小狗帶了出來(lái)，指著(zhù)它，說(shuō)：“你快走！”這時(shí)小狗夾著(zhù)尾巴失望的走了，我看著(zhù)那小小的，漸漸模糊的.身影�？粗�(zhù)他慢慢的離去，我的心也放下了�；氐搅诵�園，在這天上午，我的心始終很不安，就想趕緊的放學(xué)，一節一節的課慢慢的過(guò)去了，突然聽(tīng)到了最后一節課的下課鈴聲，我高興的沖出教室，跑到車(chē)棚騎車(chē)，我用了最快的速度沖到了家，我才到小區門(mén)口，就看見(jiàn)了灰灰的背影，我跑到他的身邊，說(shuō)：“我們回家吧”他似乎點(diǎn)了點(diǎn)頭，我抱著(zhù)它走到了家里。

　　有時(shí)候我覺(jué)得狗是一種非常有感情的動(dòng)物之一，覺(jué)得狗狗是最善良的，最可愛(ài)的，也是最天真的。我愛(ài)我們家的寵物——灰灰。

　　我和你作文 篇7

　　人生沒(méi)有退路，因為呼嘯的歲月狹裹著(zhù)我們一路向前。

　　春天必然曾經(jīng)是這樣的，從綠意內斂的山頭，一把雪也撐不住了，撲哧的一聲，將冷臉笑成了花臉，一首嘶嘶然的歌便從云端唱到了山麓，從山麓唱到了低低的荒村，唱入籬落，唱入一只小鴨的黃蹼，唱入溶溶的春泥——軟如一床翻新的棉被的春泥。

　　那是一個(gè)極其炎熱的下午，冬天剛剛過(guò)去，對這突如其來(lái)的陽(yáng)光竟不免有些抗拒，很不幸地感冒了，中午一睡醒便有些頭痛，走到太陽(yáng)底下有些飄飄然。在語(yǔ)文課上，無(wú)時(shí)無(wú)刻都想睡覺(jué)，窗外的陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)刺痛了雙眼，為了使自己不睡覺(jué)，我選擇了多次舉手發(fā)言來(lái)激勵自己，。好不容易熬過(guò)了兩節語(yǔ)文課，到了體育課。

　　緩慢地走下樓梯，再一次到達太陽(yáng)底下，強烈的紫外線(xiàn)穿過(guò)皮膚，刺激著(zhù)大腦，抬眼一看，一位奔跑在塑膠跑道上的男生吸引了我的注意。

　　看上去應該是初三的哥哥吧，穿著(zhù)一件白色的'衣服，手里拿著(zhù)一個(gè)秒表，頂著(zhù)大大的太陽(yáng)，不知疲倦地奔跑著(zhù)，到我們跑了，我們經(jīng)過(guò)你身旁喊：“哥哥，加油�！蹦銦o(wú)暇顧及我們，繼續向前跑著(zhù)�！八麖奈覀兩险n就一直跑到現在了�！薄八�是考體育特長(cháng)生的吧？”我猜測道�！案绺�，跑了多少圈��？”待你經(jīng)過(guò)我們身邊，一個(gè)女生問(wèn)�！笆�一圈�！蹦闫届o地回答。哇！十一圈，我們驚嘆著(zhù)。4400米啊，對我們來(lái)說(shuō)是個(gè)多么龐大的概念啊，我們打從心底對你產(chǎn)生了一種敬意，可我只能凝視著(zhù)你，用視線(xiàn)追尋著(zhù)你的腳步，剛才的不適感很快就消失了，看著(zhù)你，衣服早就濕透了，你的汗水劃過(guò)臉龐，一滴，兩滴，滴落在跑道上，灑下了一地青春。

　　你的精神很是令我敬佩，雖然我與你素不相識，但你的行為令我很感動(dòng)，我深知：奮斗者未必都能成功，但成功者沒(méi)有一個(gè)不經(jīng)過(guò)奮斗的。前面的路就像河水一樣總也看不清深淺，不知道屬于自己的將是泥沼斷壁還是金光大道。但是，我堅信命運就掌握在手中，雖然一次次失敗，一次次痛苦，一次次迷茫，卻依然豪情萬(wàn)丈，拍拍身上的灰塵，繼續我們的征程，抱著(zhù)一份劉禹錫的“直與天地爭春田”的豁達上路。幸福不是毛毛雨，夢(mèng)也不是紅蜻蜓。自己的夢(mèng)應該自己去圓。

　　你給我無(wú)限的觸動(dòng)，你的堅持，對夢(mèng)想的執著(zhù)，都使我相信：你的付出一定會(huì )有人看到，你一定會(huì )成功的。

　　讓我對你道一聲：“一路珍重�！�

　　我和你作文 篇8

　　“孩子呀不哭，因為還有夢(mèng)，清澈的眼眸我知道你在盼望什么？孩子呀不哭，因為有我同路，一樣的花朵，幼小心靈不該承受這，失學(xué)的痛楚……”《孩子不哭》這首歌中包含著(zhù)我們對那些失學(xué)的兒童每一份愛(ài)，每一份關(guān)懷。

　　當我在網(wǎng)上看到貧困山區的許多孩子為了讀書(shū)，自己掙錢(qián)交學(xué)費，有的因為沒(méi)錢(qián)交學(xué)費而輟學(xué)，只能幫家里養豬、做飯、挑水、種田等等干一些重活。在那些貧困地區即使勉強能夠上學(xué)，她們的教室和宿舍也都簡(jiǎn)陋不堪，而且有的學(xué)校還是露天的。我看到這些震撼人心的圖片，我不禁感到很心酸和悲哀。心酸的是那些失學(xué)的兒童生活太艱苦，太艱難了，看了不禁讓人落淚；悲哀的是無(wú)論是吃穿住行我們的條件都比她們的好，我們有寬敞的教室，有漂亮的文具和好多好多有益的課外書(shū)。我們物質(zhì)條件好，但是卻不懂得珍惜，有時(shí)還浪費文具，鉛筆用了一半就扔掉，有的同學(xué)把橡皮擦用尺子切碎，作業(yè)本沒(méi)用完就換成新……我們每天都有很多美味的佳肴，可是我們還是這個(gè)不愛(ài)吃那個(gè)不愛(ài)吃，和這些孩子們一比我們應該感到慚愧。戈爾泰說(shuō)：在人生中童年最偉大。耶穌說(shuō)：在天國里兒童最偉大。童年很短暫，但卻是人生中最寶貴的一段時(shí)光。幾乎每個(gè)人的童年都是快樂(lè )的，但命運是不公平的，山區的貧苦孩子們，她們沒(méi)有選擇的權力，她們沒(méi)有去過(guò)游樂(lè )場(chǎng)，沒(méi)有吃過(guò)麥當勞，沒(méi)有毛絨玩具，沒(méi)有零花錢(qián)，甚至自己最喜歡的衣服都是哥哥姐姐們穿剩下來(lái)的。因為家庭的貧困，她們早就用自己幼小的脊梁擔負起了支撐家庭生活的重任；因為家庭的貧困，她們靠做勞力來(lái)支付自己學(xué)費。所以我們應該給予她們更多的援助和愛(ài)，讓她們快樂(lè )的度過(guò)這個(gè)寶貴的童年。

　　我想大聲的'呼吁：“同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，把我們擁有的拿出一部分來(lái)救助這些上不起學(xué)的失學(xué)兒童吧！我們和他們同齡，我們和他們卻過(guò)著(zhù)冰火兩重天的生活，我們不要再沉默，再熟視無(wú)睹了�！�童心相映，愛(ài)必奉獻�！�讓我們和那些貧困的失學(xué)兒童心心相映，把我們的愛(ài)心奉獻出來(lái)。一句歌詞唱得好：‘人人都奉獻出一份愛(ài)，這世界將變成美好的人間�！�”

　　愛(ài)有付出，愛(ài)有回報。愛(ài)，人間無(wú)處不在。讓我們用我們的實(shí)際行動(dòng)，用我們對他們的愛(ài)，使他們心中重新燃起希望的火焰，臉上重新泛起天真的笑容，使他們像一棵棵茁壯成長(cháng)的小樹(shù)苗，像一只只迎著(zhù)風(fēng)兒飛翔的小鳥(niǎo)，快樂(lè )的成長(cháng)吧！

　　我和你作文 篇9

　　時(shí)光蜂擁進(jìn)冗長(cháng)的軌道，以疾行的節拍朝唯一的出口飛奔去。時(shí)光過(guò)得總是那么快，記憶的碎片所拼湊成的一幅幅畫(huà)面如電影般重播，那是你微笑的臉，我的朋友。

　　猶記初次見(jiàn)面，你和我都是懵懂無(wú)知的小女孩。你在前，我在后。就這樣相逢，相識到相知。沒(méi)有山盟海誓，也沒(méi)有天地為鑒，只有兩顆純真的心，只求心心相印到永遠。

　　時(shí)光精靈一下子跳到了五年級。那時(shí)的你和我已是各有心思的小女生。那時(shí)的我，成績(jì)在班上名列前茅，虛榮心使我驕傲自大。而你則是徘徊在中等線(xiàn)邊緣，難免會(huì )情緒低落。而那時(shí)的我又偏偏是那般盛氣凌人。于是，爭吵從此開(kāi)始。

　　“好，好，好！都是我的錯。一直以來(lái)，你的成績(jì)比我好，同學(xué)們以你為榜樣。掌聲是你的，表?yè)P是你的，鮮花是你的！我只是一只無(wú)人問(wèn)津的丑小鴨，我一直活在你的光芒下，我受夠了！”你歇斯底里地吼著(zhù)，眉眼間是壓抑不住的憤怒。年少輕狂的我竟對你說(shuō)：“既然這樣，那我們就到此為止罷了�！蔽颐鏌o(wú)表情地冷冷地吐出這些字，轉身就走，只留下一個(gè)殘酷的背影。

　　整整一個(gè)星期了，我都沒(méi)有和你說(shuō)過(guò)一句話(huà)。昔日總是在教室里跳躍的兩個(gè)身影不見(jiàn)了。我后悔了，后悔當初不因如此冷淡地對待你。我想道歉。刺耳的放學(xué)鈴聲響起，該回家了。你走在前，我走在后。雙腳不自覺(jué)地加快，恰巧你也轉過(guò)身來(lái)。霎時(shí)，兩雙愧疚的眼睛相撞，彼此的'心意都知道了。我們相視而笑。夕陽(yáng)下的兩個(gè)背影，傻傻地笑著(zhù)。原來(lái)，你是真的懂我的。

　　時(shí)光再次匆匆流過(guò)，已是六年級畢業(yè)之際。轉眼間，你已經(jīng)陪伴我六年了。結果出來(lái)了，我和你到了不同的學(xué)校。我們都沒(méi)有哭，只是一直笑著(zhù)，聊著(zhù)，安慰著(zhù)。

　　畢業(yè)典禮那天，我們一起度過(guò)了最后一個(gè)學(xué)校日。到最后交換禮物的時(shí)候，我和你竟不約而同地送出杯子，寓意一輩子。我們還是那樣對視著(zhù)，微笑著(zhù)，伸出小指拉鉤“我們要一起考上同一所高中�！边@是屬于我們的約定，只屬于你和我。轉身，幾滴溫熱的液體悄然劃過(guò)臉頰。

　　“我和你，心連心……”劉歡磁性的聲音傳入耳畔。耳朵聆聽(tīng)著(zhù)歌聲，手中緊握著(zhù)那只杯子。抬頭，看著(zhù)紫藍色的天，在同一片穹蒼的你，也一定在仰望星空吧……

　　我和你作文 篇10

　　太陽(yáng)落了，總有一天會(huì )升起�；ǘ渲x了，總有一天會(huì )再次盛開(kāi)。燕子去了，總有一天會(huì )歸來(lái)。我們將要分離了，可友情卻永不破滅。謝謝你，祝安琪！

　　記得20xx年春天，我們倆被分到同一個(gè)班，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節，太陽(yáng)高高地在湛藍的天空中閃爍著(zhù)刺眼的光芒。仿佛只要一不留意，大地的水分流逝，轉成夏天，干旱，下一秒便口干舌燥。

　　一開(kāi)始上學(xué)時(shí)，我哼著(zhù)小曲，雙手插在袋子里，左右來(lái)回擺動(dòng)，仿佛兩只小蟲(chóng)子在口袋里蠕動(dòng)，肚子里剛裝滿(mǎn)東西，立刻又縮了回去。書(shū)包在肩上一上一下的跳著(zhù)舞，猶如兩只蝴蝶在“花朵”上顫抖著(zhù)翅膀。在花朵上上演著(zhù)秀麗的表演。

　　剛進(jìn)教室，也不知是哪一陣風(fēng)吹來(lái)的，同學(xué)們個(gè)個(gè)蜂擁而上，原本熱熱鬧鬧的教室頓時(shí)安靜了。只見(jiàn)一個(gè)黃毛小側著(zhù)身體，在人群里穿梭著(zhù)，頓時(shí)，只望見(jiàn)教室成了“頭”的海洋。黑色的頭發(fā)在風(fēng)中翩翩起舞。我膽戰心驚地站在教室門(mén)口，打量這一張張陌生的面孔。一言不語(yǔ)。

　　“唉，還以為來(lái)了一朵花，原先只是一個(gè)花骨朵兒！”馮憶文瞟了我一眼，好心沒(méi)好報地說(shuō)。一副大將軍的樣貌，一甩頭，刺尾頭上的汗珠像亮閃閃的銀色粉沫從她的頭上抖落下來(lái)。仿佛困倦了一天的太陽(yáng)從地平線(xiàn)，從身上抖落下來(lái)朱丹彤。又仿佛一顆顆晶瑩剔透的.珍珠從頭上灑落下來(lái)。不屑一顧地走了。懵懂無(wú)知的我純潔得像一張白紙，分不清說(shuō)的是好話(huà)還是壞話(huà)。露出兩排牙齒，硬扯出一張笑容，不想讓他們感到尷尬�！澳銈兒�，我叫周欣悅�！毕蛩麄兾⑽Ⅻc(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳�，進(jìn)來(lái)吧！”祝安琪手往里一收。也許，是注意到我肩上的書(shū)包吧，其余的人像聽(tīng)話(huà)的“小兵”，立刻讓開(kāi)了一條道。我不好意思地走了進(jìn)去，坐在靠講臺前的桌子上。

　　看著(zhù)他們從我身旁走過(guò)，與自己的伙伴歡聲笑語(yǔ)地交談著(zhù)，心里不經(jīng)泛起了一絲絲的涼意。心想：“也許是第一次和他們見(jiàn)面，還不適應吧！”我盡量咬著(zhù)嘴唇，不讓眼淚流下來(lái)，默默安慰自己。

　　我扭過(guò)頭去，看著(zhù)祝安琪，或許她望見(jiàn)我了，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，收起書(shū)包，昂著(zhù)頭，挺著(zhù)背，在空中劃著(zhù)優(yōu)美的弧線(xiàn)，邁著(zhù)大步，坐在我的身旁�！澳愫�，我叫祝安琪！”

　　漸漸地，我也不拘束了，和她交談起來(lái)，融入到（5）班這個(gè)大群眾去。

　　花朵是芬芳的，薄荷是清涼的，灑過(guò)的被子也殘留著(zhù)陽(yáng)光的味道。謝謝你，孫金妮！

　　我和你作文 篇11

　　夜間的星空上住著(zhù)的星星，眨巴眼睛看著(zhù)小道上彎彎斜斜的兩道身影。

　　你突然仰頭問(wèn)我，我們會(huì )像月亮與星星一樣嗎？我低頭看著(zhù)你那澄凈的眼睛，不知怎的，我竟在和她高談闊論后無(wú)法回答她一個(gè)天真的問(wèn)題，或許這不只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的答復，或許還是一顆火熱的心擁抱月亮。

　　這會(huì )讓她在擁抱月亮后，一顆心受到晧潔月光的洗禮。

　　于是，在風(fēng)吹過(guò)的下一秒，我莊重的看著(zhù)你。狹長(cháng)的小道上，月光悠悠的散了一地。兩道身形彼此傳遞自己的信息，用最神秘的語(yǔ)言來(lái)詮釋自己所理解的愛(ài)。風(fēng)一陣陣吹過(guò)我們的小臉頰。你凍發(fā)紅的手，在下一秒。我用雙手緊緊握住，放在自己火熱心的表面。

　　世間總是如此的奇妙，同樣在下一秒，我在你耳邊，輕輕述說(shuō)月亮和星星的故事。

　　你和我一樣都沉浸在這種特殊的滋味里，此時(shí)有風(fēng)，無(wú)花園；可這些又能帶來(lái)什么，即使天這樣冷，我也會(huì )用我火熱的心將周?chē)鷾囟忍釡�。一切只為像天空里那月與星一樣凈的眼睛，不知怎的，我竟在和她高談闊論后無(wú)法回答她一個(gè)天真的問(wèn)題，或許這不只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的答復，或許還是一顆火熱的心擁抱月亮。

　　這會(huì )讓她在擁抱月亮后，一顆心受到晧潔月光的洗禮。

　　于是，在風(fēng)吹過(guò)的下一秒，我莊重的看著(zhù)你。狹長(cháng)的小道上，月光悠悠的散了一地。兩道身形彼此傳遞自己的信息，用最神秘的語(yǔ)言來(lái)詮釋自己所理解的.愛(ài)。風(fēng)一陣陣吹過(guò)我們的小臉頰。你凍發(fā)紅的手，在下一秒。我用雙手緊緊握住，放在自己火熱心的表面。

　　世間總是如此的奇妙，同樣在下一秒，我在你耳邊，輕輕述說(shuō)月亮和星星的故事。

　　你和我一樣都沉浸在這種特殊的滋味里，此時(shí)有風(fēng)，無(wú)花園；可這些又能帶來(lái)什么，即使天這樣冷，我也會(huì )用我火熱的心將周?chē)鷾囟忍釡�。一切只為像天空里那月與星一樣。

　　我大聲對你說(shuō)，我想和你一起走，因為我們有比月亮和星星還好的感人故事。我們會(huì )一起走，因為我們心底有彼此的語(yǔ)言。

　　月亮好像明白我的心意，于是大地更加白蒙；冷風(fēng)似乎感受到了我的溫度，與是，肆無(wú)忌憚就是風(fēng)所作所為大最好形容詞。

　　世間總是如此奇妙，在下一秒，凍紅發(fā)痛的雙手被塞進(jìn)袖筒中，越來(lái)越寒的風(fēng)刺骨地刮著(zhù)。那些諸如月亮和星星的夢(mèng)，也無(wú)情的變冷，就像身邊的風(fēng)一樣，來(lái)去無(wú)影無(wú)蹤。

　　呵，寒冷風(fēng)就這樣趕我走，也趕走那些不著(zhù)邊際的幻想，忍著(zhù)自己心欲碎裂時(shí)的痛，緩緩步入看似溫暖的家。此時(shí)已凌晨一點(diǎn)十三分。

　　我和你作文 篇12

　　當我拿著(zhù)你委托你姐姐送來(lái)的那封信時(shí)，我就決定：我要用村頭那片荷塘里最好看的的荷葉包上你我的情愫，系上一根紅絲線(xiàn)，暫存在大家心間，等到一個(gè)適合的明天，大家再一同將它開(kāi)啟。

　　你必須要問(wèn)為何。那樣，請允許我對你說(shuō)：在這個(gè)什么都能速成速決的世界里，我實(shí)在不敢輕言愛(ài)，大家沒(méi)那樣多精力也沒(méi)資本去達成那些沉甸甸的諾言，村里人把大家送出去，不是沒(méi)期待的，他們在看著(zhù)大家明天將要帶回一個(gè)什么樣的新天地。

　　我愈來(lái)愈感覺(jué)到時(shí)間的飛逝，這青春，仿佛是一塊濕淋淋的毛巾，輕輕一擰，就所剩無(wú)幾了。倘若只是沉浸在兩個(gè)人的世界里，勢必將錯過(guò)很多更有價(jià)值的東西，何況，“人必生活著(zhù)，愛(ài)才有所附麗”。テ涫擔并不是我對你的情意視而不見(jiàn)，還記得那個(gè)冬季，飄雪的小巷里，你為我撐起一把油紙傘，那掩嘴的笑像個(gè)害羞的小孩子，這樣真實(shí)又純真無(wú)邪的笑容怎能讓我忘記？

　　是去年的暑假吧，好好的就又托了你姐姐來(lái)我這里取包裹，小姐姐說(shuō)你剛理了個(gè)新發(fā)型，不好意思讓我看見(jiàn)，想到你那局促不安的樣子，我偷偷地笑著(zhù)。

　　畢業(yè)典禮的舞會(huì )上，你拉著(zhù)我的手，要我必須要等你，必須要保護好自己，必須要……這部分我都一一答應你。我對你的許諾是在“明天”，由于“明天”它不像將來(lái)那樣過(guò)于遙遠和空洞，它就守候在你的門(mén)外�？炊嗔四切┡菽瓨拥膼�(ài)情將來(lái)，我還是更賞析舒婷的詩(shī)中所樹(shù)立的曾影響過(guò)兩代人的情感坐標：“風(fēng)揚起紛飛的.長(cháng)發(fā)，我是你驟雨中的百合�！边�是更喜歡《詩(shī)經(jīng)》中所傳遞的那種含蓄深沉的情感環(huán)境：“青青子衿，悠悠我心，但為君故，沉吟到今天�！�

　　你寄回的照片，我都好好地收藏著(zhù)，湛藍的天空下，你身著(zhù)藍色軍裝，站在飛機旁，挺拔的身軀更增添了幾分英武。你說(shuō)你非�？炀鸵�進(jìn)行試飛演練了。我在異地默默地替你開(kāi)心，也祝愿你能飛得更高更遠。這祝福里飽含著(zhù)我濃濃的愛(ài)，更寄托著(zhù)我終生的依戀。

　　請勿責怪我。把愛(ài)留給明天，只是不愿看它如夜空中盛開(kāi)的煙火在最絢麗的一刻瞬息零落，而后只可以用這轉瞬即逝的華麗來(lái)紀念大家得不到也不敢求的永恒。

　　把愛(ài)留給明天，是為了和你走得更遠，等到把風(fēng)景都看透，我要你陪我看細水。

　　我和你作文 篇13

　　我沐浴在陽(yáng)光之下，你身處于黑暗之中。我們都一樣，我們不一樣。我是我，你卻不是你。

　　你究竟是誰(shuí)？你是我，又不是我，你是過(guò)去的我，卻不是現在的我。你落落大方，優(yōu)雅恬靜，你很優(yōu)秀，你活成人們喜歡的樣子，你總是將“沒(méi)關(guān)系，我沒(méi)事，不用擔心，我一定做好”諸如此類(lèi)的話(huà)掛在嘴邊，似乎這就是你最初的樣子，似乎這就是你最想活成的樣子。人們總喜歡將你和他人比較，貌似這樣，就能滿(mǎn)足他們那無(wú)上的虛榮心。最初你不愿意和他人爭，可漸漸的，你迷失了自己，你變得與你心中的樣子截然不同。每當人們覺(jué)得理解你了，誤解就開(kāi)始了。你總在迎合人們，你厭惡這樣的自己，卻又無(wú)可奈何。

　　我是誰(shuí)？我是你的將來(lái)，卻和你不一樣。我活出了自己，我遵從本心，按我自己的意愿而活。我很清楚，人生只有一次，何不大方活出自己。所以我會(huì )拒絕我自己不想干的事情，會(huì )嘗試我喜歡的新的事情。我愛(ài)玩，愛(ài)鬧，我不是人們口中的乖孩子，但那又怎樣，我不在乎，現在不會(huì )，以后更不會(huì )。哪怕全世界都不看好我，我輸也會(huì )輸得認認真真。抬頭做人，悶頭做事，不逐虛名，不聞雜音。

　　我和你，從根本上就不一樣。我開(kāi)心就好，發(fā)光又不只是太陽(yáng)的權利，我也可以。我努力向上，我帶著(zhù)心中那片凈地勇往直前，橫沖直撞。我不完美，但值得期待。我可以活出自己的.精彩，單憑這一點(diǎn)，我就可以活得很快樂(lè )。

　　你很愛(ài)面子，我卻不在乎他人的臉色；你追逐潮流，我只追逐我所愛(ài)；你喜歡勝利的感覺(jué)，而我雖會(huì )降低對結果的期盼，卻不會(huì )降低對自己的要求；你和別人一樣活得千篇一律，我會(huì )活得與眾不同；你像紙老虎不堪一擊，而我會(huì )一路披荊斬棘，經(jīng)歷無(wú)數艱難險阻；你最引以為傲的是你那虛榮的名頭，而對我來(lái)說(shuō)最引以自豪和驕傲的，既非功名，亦非利祿，而是真實(shí)的我，自始至終，都仍然是我。顯而易見(jiàn)在你與我斗爭中，你失敗了。

　　所以最后，我帶著(zhù)萬(wàn)丈光芒奔向塵世，你帶著(zhù)滿(mǎn)身狼狽墜入深淵。

　　所以最后，你——過(guò)去的我，死了；我——未來(lái)的你，精彩地活下來(lái)，活成我想要的樣子。

　　我和你作文 篇14

　　第一次看見(jiàn)你的時(shí)候，覺(jué)得你長(cháng)得有點(diǎn)抱歉。對你并無(wú)好感，但也不討厭。

　　偶然的一次，發(fā)現你的字寫(xiě)得不錯。當時(shí)的我很吃驚，想不到長(cháng)得干廋干廋，個(gè)子也有點(diǎn)矮的你字寫(xiě)得如此剛勁。我一直人認為，一個(gè)人寫(xiě)得字跟這個(gè)人的性格有關(guān)系。我開(kāi)始從新認識你。

　　也許，你有受過(guò)一些骯臟的思想的侵蝕（我也可以理解）。但是你有的一面竟如此的純凈。

　　你跟我的一些思想竟如此的相象。記得有一次，我找你借書(shū)，你竟然雙手遞過(guò)來(lái)！我的心為之一顫，以前的我也是這樣，可從來(lái)沒(méi)有人注意我的這個(gè)動(dòng)作。我以為世界上沒(méi)有比我更傻的人了。慢慢的，我也忘記了這個(gè)動(dòng)作。沒(méi)想到，現在我又看到了，我想流淚��！我雙手接過(guò)書(shū)。你朝我笑笑，我朝你笑笑。事后，我問(wèn)你為何這樣做，你說(shuō)為了表示尊重。我又問(wèn)你有幾個(gè)人雙手接過(guò)你遞過(guò)來(lái)的東西，你故作輕松的'說(shuō)沒(méi)有人。似乎過(guò)了好久，你突然冒一句：“只有你一個(gè)人”。我的心中一陣酸痛，我多想告訴你我和你一樣，一樣的無(wú)奈。最后我放棄了，而你仍堅持著(zhù)。

　　有時(shí)候，你像一個(gè)小孩子。也許，一個(gè)高中生應該更成熟一點(diǎn)�？晌也幌矚g長(cháng)大，也不喜歡成熟�？吹侥�，又讓我想起以前的我。那時(shí)，我被那些自以為成熟的人說(shuō)成幼稚。我當時(shí)顯的和他們格格不入，我為此很苦惱。于是，我漸漸地變了。我覺(jué)得我慢慢地被他們同化了。我想回到原來(lái)的自己，可不行了。我痛苦，我無(wú)助，我悲哀……可你卻一如以前的我一樣。所以，我想和你做朋友。

　　一天，你一直皺著(zhù)眉頭�？匆�(jiàn)你這樣，我也傷心著(zhù)。因為，我知道你為何這樣，我堅信我可以理解你。我想勸勸你，想來(lái)安慰你。想告訴你，我也為此緊鎖過(guò)眉頭�？晌覜](méi)有，因為我不能，我只有在心里默默的對你說(shuō)。

　　我和你似乎很有默契，總是不約而同的說(shuō)同樣的話(huà)，干同樣的事。我總喜歡莫名其妙的對你笑笑，你也有事沒(méi)事的亂叫我的名字。

　　想和你做朋友，想和你上學(xué)、放學(xué)同路。

　　想和你做朋友，想告訴你我的煩心事，想聽(tīng)聽(tīng)你困惱的事。

　　想和你做朋友，真正的知己。

　　我以為這只是我的一廂情愿，可有一天你突然對我說(shuō)，你要是個(gè)男的多好，這樣我們就可一在一起耍了。我又對你笑笑，不知你知不知道，我那是苦笑！

　　我確定一定以及肯定我想擁有的是你的友誼，我在次的確定一定以及肯定你的想法和我一樣。我最后的確定一定以及肯定我這只是一個(gè)夢(mèng)。

　　你我都知道一個(gè)詞——人言可畏。

　　只因為你是boy我是girl。

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