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特殊的作業(yè)小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的特殊的作業(yè)小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
現在不是21世紀了！現在是22世紀！今天是2222年2月22日22時(shí)，我是一名太空學(xué)生，在太空開(kāi)著(zhù)宇宙飛船，一邊開(kāi)，一邊聽(tīng)老師講課。老師說(shuō)：“現在地球很孤單，所以你們要合作找到一些外星人�！鄙�，有沒(méi)有搞錯！我們才剛上學(xué)，怎么能完成這么難的作業(yè)？這真是一項特殊的作業(yè)呀，于是我們合作著(zhù)尋找外星人。
1．火星
火星是離地球最近的行星。我們看見(jiàn)它是一片黃色，中間有一道黃黃的線(xiàn)，看上去像一條黃黃的腰帶。不過(guò)，上面比較冷，估計不會(huì )有生物吧。
上面只有一些粉色。紅色的泥土，冷冷清清，好像沒(méi)有任何生物。果然將火星搜查后只有一株植物。我一看，那是植物型石頭！我們到下一個(gè)星球查吧！先去水星！
2．水星
按由內到外的順序，它是八大行星中的第一顆。水星是比較黑的，并不是水。上面熱得喲，竟高達97℃！幸好我們帶著(zhù)空調，否則我們就會(huì )變成“水星烤鴨”了。這么熱，會(huì )有生物嗎？我們把水星查遍了，卻只發(fā)現點(diǎn)火只熱的巖石和燒干了的河流。我們只有在金星去了。
3．金星
金星上也比較熱，53℃！它看起來(lái)是金黃色的，讓見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)的我認為它是一個(gè)閃閃發(fā)光的金元寶。這里還是沒(méi)地球涼爽，看來(lái)也沒(méi)啥生物，果然，上面只有幾株死了的小樹(shù)，著(zhù)好像意味著(zhù)什么。
4．木星
剛飛上去，就看見(jiàn)一個(gè)墨水瓶似得巨大物體沖出了木星。我看它時(shí)，差點(diǎn)從上頭陷下去，好松軟呀！那個(gè)“墨水瓶”似乎表示著(zhù)什么，我有種不祥的預感：孤獨，垃圾。
將整個(gè)星球找遍后，并沒(méi)有大收獲，只有奄奄一息的巨大蟲(chóng)子，我們看后很害怕，走了。
5．土星
在經(jīng)過(guò)木星時(shí)，有一顆彗星朝我們撞來(lái)，幸好我們及時(shí)躲避，不是它用穿墻術(shù)穿過(guò)了我們，怎么回事，這會(huì )不會(huì )里面有生物在控制它？
到土星后，我發(fā)現上面有一股怪味，可是沒(méi)有查到什么東西，很疑惑，便走了。
6．回家
到海王星時(shí)，已經(jīng)與老師中斷了聯(lián)系，所以我們回家了。
那時(shí)，我好像感覺(jué)木星和土星不怎么冷，有點(diǎn)溫度，這又使我起了疑心。
7．真相大白
回到家后，老師就訓訴我們：“每個(gè)星球上都有生物，你們?yōu)槭裁床粠Щ貋?lái)？”咦，都有生物？我們不如把東西都帶回來(lái)研究，便發(fā)現那時(shí)看見(jiàn)的“墨水瓶”“彗星”都是宇宙飛船，水星上的枯草，干河，木星上的蟲(chóng)子，都是他們剛走時(shí)留下的東西，它們其實(shí)剛走，到很遠的“陳景潤星”上去了。因為他們覺(jué)得地球很多垃圾，現在我們來(lái)了，它們認為我們是“污染者”，便逃到遠處的“陳景潤星”上去了，讓我們地球很孤獨。
所以，保護好地球吧，讓它衛生，讓外星人重回我們太陽(yáng)系！不讓我們特殊的作業(yè)更加難做！
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