猴子學(xué)樣故事

猴子學(xué)樣故事1

　　一天，一位老爺爺挑著(zhù)自己辛辛苦苦編的一筐斗笠去集市上賣(mài)。

　　他走啊走啊，走到一棵大樹(shù)底下時(shí)覺(jué)得有點(diǎn)累了，想休息一下，他拿了一個(gè)斗笠把臉遮著(zhù)，把腿抬著(zhù)。這時(shí)候，有一只調皮的小猴子叫小黑，他看見(jiàn)老爺爺戴著(zhù)斗笠很有意思，所以他跳了下來(lái)，也拿了一個(gè)斗笠戴著(zhù)，別的猴子見(jiàn)了也學(xué)著(zhù)他的樣子，一個(gè)一個(gè)的跳了下去拿斗笠，都學(xué)著(zhù)老爺爺的`樣，戴在自己的頭上。

　　睡了一會(huì )兒，老爺爺醒了，他想趁天還早，我趕快去賣(mài)斗笠吧！他往筐里一看，咦，我的斗笠呢？他東瞧瞧西看看，怎么都沒(méi)有呢？突然他聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)上有嘰嘰喳喳的聲音，抬頭一看，咦，我的斗笠怎么都在猴子的頭上呢？他說(shuō)：“猴子們，快把我的斗笠還給我吧�！闭l(shuí)知，小猴子們像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，接著(zhù)說(shuō)說(shuō)笑笑。

　　這下老爺爺可著(zhù)急了，老爺爺靈機一動(dòng)，猴子們不是喜歡學(xué)樣嗎？老爺爺想出了一個(gè)辦法。他左手拿斗笠，右手撓癢癢。他抬頭一看，果然。猴子們也左手那斗笠，右手撓癢癢。老爺爺想：這個(gè)辦法倒是很管用的呢！老爺爺把斗笠往筐里一扔，樹(shù)上的猴子也一個(gè)一個(gè)把斗笠砰，砰，砰地扔進(jìn)了筐里。老爺爺高興極了，他挑起筐兒，到集市上去賣(mài)斗笠了。

　　經(jīng)典童話(huà)小猴子學(xué)本領(lǐng)

　　馬上就要舉行“動(dòng)物王國特長(cháng)大賽”了。

　　小猴子它想去學(xué)一樣本領(lǐng)，它在動(dòng)物學(xué)�？匆�(jiàn)了小兔子明明在練習作文，它想：小兔子寫(xiě)作水平真高啊，作文可真簡(jiǎn)單啊，我肯定行。它就去學(xué)寫(xiě)作，但過(guò)了兩天，它還是寫(xiě)不出好的作文，于是小猴子就放棄了。

　　它又看見(jiàn)了小熊胖胖在學(xué)吹喇叭，它想：小熊吹喇叭真好聽(tīng)，我還是學(xué)吹喇叭吧。但是過(guò)了兩天，小猴子還是吹不出好聽(tīng)的曲子，小猴子又放棄了。

　　它看見(jiàn)小鹿花花在學(xué)跑步，它想：小鹿跑的那么快，我還是學(xué)跑步吧。但是才跑了一天，小猴子覺(jué)得腳底很疼，于是它又放棄了。

　　小猴子不停的找特長(cháng)，但是重不出三天，他就放棄了。

　　最后“動(dòng)物王國特長(cháng)大賽”，大家都獲獎了，但小猴卻因為沒(méi)有特長(cháng)而沒(méi)參加比賽。

　　小猴子難過(guò)的說(shuō)：“為什么我終是學(xué)不會(huì )本領(lǐng)呢？”

猴子學(xué)樣故事2

　　一個(gè)老爺爺，挑著(zhù)一擔草帽上城里去賣(mài)。走到半路上，老爺爺累了，放下?lián)�子，坐在大�?shù)底下休息，不知不覺(jué)睡著(zhù)了。這時(shí)，一只老猴子帶著(zhù)一群小猴子出來(lái)玩。老猴子看見(jiàn)大樹(shù)底下放著(zhù)一擔草帽，又看見(jiàn)一個(gè)老爺爺戴著(zhù)草帽在睡覺(jué)。就輕輕地走近去，拿起一頂草帽。學(xué)老爺爺的樣子，戴在頭上。小猴子看見(jiàn)了，也拿了一頂草帽，戴在頭上。老猴子戴著(zhù)草帽，爬上了大樹(shù)。小猴子們也戴著(zhù)草帽跟他爬上了大樹(shù)。他們在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去，又是叫，又是笑，把賣(mài)草帽的老爺爺吵醒了。老爺爺睜開(kāi)眼睛一看，發(fā)現籮筐里一頂草帽也沒(méi)有了！就趕緊起來(lái)，東瞧瞧，西找找。躲在大樹(shù)上的猴子看見(jiàn)老爺爺著(zhù)急的樣子，一齊大聲笑起來(lái)。

　　老爺爺抬頭一看，這才明白，原來(lái)草帽全讓猴子拿走了。

　　老爺爺氣極了，指著(zhù)猴子們大聲說(shuō)：“你們這些壞東西，趕快把草帽還給我，不然我就把你們都捉起來(lái)！”猴子們看老爺爺指手劃腳地嚷嚷，也指手劃腳地叫起來(lái)，不肯把草帽還給他。老爺爺急得一邊晃拳頭，一邊跺腳：“你們到底還不還我的'草帽！再不還給我，我就把你們抓到城里去關(guān)起來(lái)！”猴子們也學(xué)

　　老爺爺的樣子，晃著(zhù)拳頭，跺著(zhù)腳，還是不把草帽還給他。

　　老爺爺又急又慌，脫下草帽，搔起了腦袋，猴子們也學(xué)老爺爺的樣子，脫下草帽，搔起腦袋來(lái)。老爺爺看見(jiàn)猴子又在學(xué)他的樣子，心里想，有了！有了！他就把手里的草帽使勁往地上一摔，嘆了口氣說(shuō)：“唉！真把我氣死了！真把我氣

　　死了！”猴子見(jiàn)了，也學(xué)老爺爺的樣子，一個(gè)個(gè)把草帽使勁摔下來(lái)。

　　老爺爺趕忙把地上的草帽撿起來(lái)，一頂一頂裝到籮筐里，挑起擔子，進(jìn)城去了。

　　(可以和孩子一起邊講邊表演，體驗故事的情境）

猴子學(xué)樣故事3

　　設計意圖

　　游戲是幼兒活動(dòng)的主要形式，模仿是幼兒的天性。幼兒天生就喜歡各種小動(dòng)物，渴望與它們親近、游戲。我正是根據幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)和中班幼兒的年齡特征，確定了本次活動(dòng)。讓幼兒在妙趣橫生的游戲中，了解猴子愛(ài)模仿的'特點(diǎn)，并發(fā)展幼兒的表演能力。

　　活動(dòng)目標

　　1.仔細觀(guān)察圖片，理解圖意，樂(lè )意用語(yǔ)言表達自己的理解。

　　2.能表演故事中夸張、幽默的動(dòng)作，進(jìn)行音樂(lè )情景故事表演，體驗表演的樂(lè )趣。

　　3.學(xué)會(huì )遇事要多動(dòng)腦筋，多想辦法。

　　謎語(yǔ)猜一猜

　　身體瘦瘦臉象人，

　　耳朵眼睛特靈敏，

　　愛(ài)把桃子當點(diǎn)心，

　　尾巴翹在身后面。

猴子學(xué)樣故事4

　　有一個(gè)人因為兒子要結婚，于是決定到山上去伐樹(shù)做家具。

　　他帶上工具，來(lái)到山上的樹(shù)林中砍倒了一棵樹(shù)，并動(dòng)手把它鋸成木板。這個(gè)人住在山下很多年了，經(jīng)常上山伐木，自然很熟悉伐木的技巧。他在鋸木板的時(shí)候把樹(shù)干的一頭放在樹(shù)墩上，而自己坐在樹(shù)干上，這樣一來(lái)，干起活來(lái)就減少了很多體力。另外，他還往鋸開(kāi)的縫隙里打上一個(gè)楔子，然后再鋸，過(guò)一會(huì )兒又把楔子拔出來(lái)，再打進(jìn)一個(gè)新的地方。

　　剛好有一只猴子在樹(shù)上玩耍，看到他鋸樹(shù)的過(guò)程，猴子想：“原來(lái)伐木如此簡(jiǎn)單�！辈话卜值暮镒泳彤a(chǎn)生了試一試的想法。

　　這個(gè)人干累了，躺下來(lái)休息打盹。猴子看機會(huì )來(lái)了，就從樹(shù)上跳下來(lái)，模仿著(zhù)人的動(dòng)作鋸起來(lái)。正如它想像的，鋸起來(lái)的確很輕松，但是，當猴子剛拔出楔子時(shí)，樹(shù)干一下子合攏起來(lái)，夾住了它的.尾巴。

　　猴子疼得大聲叫起來(lái)，它極力掙扎，結果把正在休息的人給吵醒了。那人看到這么一只可愛(ài)的猴子就用繩子把它捆了起來(lái)。

　　人生哲理：在現實(shí)生活中，做事情不要一味地模仿別人，而是要去探索其中的原因，懂得創(chuàng )新。簡(jiǎn)單地模仿只能使自己陷入困境。

猴子學(xué)樣故事5

　　一個(gè)老頭兒，挑著(zhù)一擔草帽上城里去賣(mài)。走到半路上，老頭兒累了，放下?lián)�子，坐在大�?shù)底下休息，不知不覺(jué)睡著(zhù)了。

　　有一只老猴子，帶著(zhù)一群小猴子出來(lái)玩。老猴子看見(jiàn)大樹(shù)底下放著(zhù)一擔草帽，又看見(jiàn)一個(gè)老頭兒戴著(zhù)草帽，靠著(zhù)大樹(shù)在睡覺(jué)，就輕輕地走近去。小猴子看見(jiàn)老猴子走近去，也跟在他背后走過(guò)去。

　　老猴子拿起一頂草帽，學(xué)老頭兒的樣子，戴在頭上。小猴子看見(jiàn)老猴子戴草帽，也各自拿了一頂草帽，戴在頭上。

　　老猴子戴著(zhù)草帽，爬上了大樹(shù)。小猴子也戴著(zhù)草帽跟他爬上了大樹(shù)。大家你看看我，我看看你，從這邊樹(shù)枝跳到那邊樹(shù)枝，“吱吱吱”，“嘻嘻嘻”，又是叫，又是笑，把賣(mài)草帽的老頭兒吵醒了。

　　老頭兒睜開(kāi)眼睛一看，唉呀！籮筐里一頂草帽也沒(méi)有了！他立刻跳起來(lái)，東尋尋，西找找，不見(jiàn)草帽，也不見(jiàn)一個(gè)人。

　　躲在大樹(shù)上的猴子看見(jiàn)老頭兒這樣著(zhù)急，又大聲笑起來(lái)。老頭兒抬頭一看，只見(jiàn)大樹(shù)上坐著(zhù)一群猴子，每只猴子戴著(zhù)一頂草帽。

　　老頭兒氣極了，指著(zhù)猴子們大聲說(shuō)：

　　“你們這些頑皮的猴子，趕快還我的'草帽！”

　　猴子只是吱吱喳喳叫，跳來(lái)跳去，誰(shuí)也不肯把草帽還給他。

　　老頭兒更氣了，指著(zhù)猴子大聲嚷：

　　“你們這些壞東西，不還我的草帽，我就把你們都捉起來(lái)！”

　　猴子們看老頭兒指手劃腳地嚷嚷，也指手劃腳地叫起來(lái)，不肯把草帽還給他。

　　老頭兒更急了，一邊晃拳頭，一邊跺腳說(shuō)：

　　“你們到底還不還我的草帽！再不還給我，我就把你們抓到城里去關(guān)起來(lái)！”

　　猴子們也學(xué)老頭兒的樣兒，晃著(zhù)拳頭，跺著(zhù)腳，叫起來(lái)，還是不肯把草帽還給他。

　　老頭兒又急又慌，脫下草帽，搔起腦袋來(lái)，什么辦法也想不出來(lái)。

　　猴子們也學(xué)老頭兒的樣兒，脫下草帽，搔起腦袋來(lái)。

　　老頭兒看見(jiàn)猴子又在學(xué)他的樣兒，心里想：有了！有了！他就把手里的草帽使勁往地上一摔，嘆了口氣說(shuō)：

　　“唉！真把我氣死了！真把我氣死了！”

　　猴子看見(jiàn)了，也學(xué)老頭兒的樣子，一個(gè)個(gè)把草帽使勁摔下來(lái)。

　　老頭兒趕忙把地上的草帽撿起來(lái)，裝到籮筐里，挑起擔子，進(jìn)城去了。

猴子學(xué)樣故事6

　　一天早上，天氣很熱，一個(gè)老爺爺挑著(zhù)扁擔去集市賣(mài)帽子。他走到半路，感覺(jué)很累，就在一棵大樹(shù)下呼呼大睡。

　　忽然，從樹(shù)上跳下來(lái)六只小猴子，它們偷偷從老爺爺的筐子里拿走帽子，戴到了自己的頭上。老爺爺被吵醒了，他看見(jiàn)猴子拿走了自己的.帽子，覺(jué)得很生氣，但又無(wú)計可施。這時(shí)，他把自己頭上的帽子摘下來(lái)?yè)蠐项^，猴子也學(xué)著(zhù)他的樣子，摘下帽子撓了撓頭。

　　老爺爺看見(jiàn)了，心里有了辦法。他假裝無(wú)奈，把帽子扔到了地上，猴子就學(xué)著(zhù)他的樣子，也把帽子扔到了地上。老爺爺趕緊撿起地上的帽子，放進(jìn)了筐子里。

　　猴子們這才知道自己上當了，又氣又急，一個(gè)個(gè)抓耳撓腮。最后，老爺爺挑著(zhù)扁擔開(kāi)心地走了。

猴子學(xué)樣故事7

　　一天，太陽(yáng)火辣辣地照著(zhù)大地。一個(gè)老爺爺從家里出來(lái)，自言自語(yǔ)道：“今天是個(gè)好天氣，我正好可以去賣(mài)草帽�！崩蠣敔斕糁�(zhù)籮筐去街上賣(mài)草帽。老爺爺累了就在一棵茂盛的大樹(shù)下喝了點(diǎn)水，然后睡著(zhù)了。一群可愛(ài)的小猴子看老爺爺睡著(zhù)了，都迫不及待地爬下來(lái)，一只猴子拿了七頂草帽，還有一只猴子戴上草帽后嘻嘻哈哈，還跳起了舞。

　　老爺爺醒了，發(fā)現草帽都不見(jiàn)了。老爺爺四處張望說(shuō)：“我的草帽呢？跑哪兒去了呢？”老爺爺一抬頭就看見(jiàn)一群猴子戴著(zhù)他的`草帽。老爺爺說(shuō)：“可愛(ài)的小猴子們，把我的草帽還給我吧！”一只小猴子搖搖頭說(shuō)：“不行，不行�！崩蠣敔斏斐鲭p手對小猴子們說(shuō)：“求求你們，把草帽還給我吧！”猴子們也伸出雙手對老爺爺說(shuō)：“求求你，把草帽還給我吧！”老爺爺把草帽摘下來(lái)，扔在地上，又撓撓頭說(shuō)：“我該怎么辦呢？”猴子也學(xué)老爺爺把帽子扔地上，撓撓頭說(shuō)：“我該怎么辦呢？”老爺爺靈機一動(dòng)，把帽子扔到了籮筐里。猴子也把帽子扔到籮筐里，一只小猴子說(shuō)：“啊，我們上當了！”老爺爺哈哈大笑道：“已經(jīng)太遲了，你們這群笨猴子！”然后，老爺爺就飛快地挑著(zhù)籮筐，到大街上去賣(mài)草帽了。

　　老爺爺真是聰明呀！

猴子學(xué)樣故事8

　　一天，一位老爺爺挑著(zhù)自己辛辛苦苦編的一筐斗笠去集市上賣(mài)。

　　他走啊走啊，走到一棵大樹(shù)底下時(shí)覺(jué)得有點(diǎn)累了，想休息一下，他拿了一個(gè)斗笠把臉遮著(zhù)，把腿抬著(zhù)。這時(shí)候，有一只調皮的小猴子叫小黑，他看見(jiàn)老爺爺戴著(zhù)斗笠很有意思，所以他跳了下來(lái)，也拿了一個(gè)斗笠戴著(zhù)，別的猴子見(jiàn)了也學(xué)著(zhù)他的樣子，一個(gè)一個(gè)的跳了下去拿斗笠，都學(xué)著(zhù)老爺爺的樣，戴在自己的頭上。

　　睡了一會(huì )兒，老爺爺醒了，他想趁天還早，我趕快去賣(mài)斗笠吧!他往筐里一看，咦，我的`斗笠呢?他東瞧瞧西看看，怎么都沒(méi)有呢?突然他聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)上有嘰嘰喳喳的聲音，抬頭一看，咦，我的斗笠怎么都在猴子的頭上呢?他說(shuō)：“猴子們，快把我的斗笠還給我吧�！闭l(shuí)知，小猴子們像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，接著(zhù)說(shuō)說(shuō)笑笑。

　　這下老爺爺可著(zhù)急了，老爺爺靈機一動(dòng)，猴子們不是喜歡學(xué)樣嗎?老爺爺想出了一個(gè)辦法。他左手拿斗笠，右手撓癢癢。他抬頭一看，果然。猴子們也左手那斗笠，右手撓癢癢。老爺爺想：這個(gè)辦法倒是很管用的呢!老爺爺把斗笠往筐里一扔，樹(shù)上的猴子也一個(gè)一個(gè)把斗笠砰，砰，砰地扔進(jìn)了筐里。老爺爺高興極了，他挑起筐兒，到集市上去賣(mài)斗笠了。

　　一位老爺爺是靠賣(mài)斗笠維持生計，他有點(diǎn)累在樹(shù)下休息，有一群調皮的猴子學(xué)著(zhù)他的樣子把斗笠戴在了自己的頭上，老爺爺醒來(lái)了，發(fā)現斗笠不見(jiàn)了，想要回斗笠卻得不到回應，老爺爺靈機一動(dòng)，做出了扔斗笠的動(dòng)作，猴子都學(xué)了起來(lái)，然后斗笠回到了老爺爺的手上。

　　點(diǎn)評

　　猴子調皮拿走了老爺爺的斗笠，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)老爺爺的同意就拿走了斗笠，這是不對的行為，小朋友拿別人的東西要經(jīng)過(guò)別人的同意，不然別人東西不見(jiàn)了會(huì )很難受，做事情要為別人考慮一下，老爺爺遇到了斗笠被拿走的困境，沉著(zhù)冷靜的應對，靠智慧收回了失去的東西，小朋友們也要多動(dòng)腦子，運用智慧和困難做斗爭。

猴子學(xué)樣故事9

　　主要涉及領(lǐng)域：

　　語(yǔ)言

　　活動(dòng)形式：

　　分組

　　活動(dòng)目標：

　　1．在觀(guān)察圖片、探索與討論的過(guò)程中理解故事，初步學(xué)習用較完整的語(yǔ)言講述故事。

　　2．能大膽想象并積極表達自己的見(jiàn)解，并知道從同伴的交流中吸取對自己有用的`經(jīng)驗。

　　3．懂得遇到事情要多動(dòng)腦筋、想辦法解決問(wèn)題。

　　活動(dòng)準備：

　　教學(xué)掛圖四幅。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1．觀(guān)察圖片，進(jìn)行交流與講述。

　　(1)觀(guān)察教學(xué)圖片，自由講述。

　　★指導語(yǔ)：這些圖片講了一個(gè)有趣的故事，講的是誰(shuí)的故事?故事發(fā)生在哪里?

　　看一看、想一想，和你旁邊的小朋友說(shuō)一說(shuō)。

　　(2)在教師的引導下逐一觀(guān)察圖片并理解故事的內容。

　　(3)和教師共同講述故事內容。

　　2．猜測、講述故事的結尾。

　　(1)大膽想象、猜測故事中老爺爺解決問(wèn)題的方法。

　　(2)觀(guān)察圖片并講述。

　　★指導語(yǔ)：在這個(gè)故事中，老爺爺是怎樣解決問(wèn)題的呢?我們一起來(lái)看一看、說(shuō)一說(shuō)。

　　3．師生共同完整地講述故事。

　　(1)看圖講述故事。

　　(2)給故事起名字。

　　延伸活動(dòng)：師生共同制作道具，嘗試進(jìn)行表演活動(dòng)。

　　資料鏈接：猴子學(xué)樣

　　有位老公公挑著(zhù)一擔草帽到城里去賣(mài)。他走累了，坐在大樹(shù)底下睡著(zhù)了。一群猴

　　子看見(jiàn)老公公戴著(zhù)草帽，就學(xué)他的樣子，都拿起草帽戴在頭上。

　　猴子在樹(shù)上又叫又跳，把老公公吵醒了。他睜開(kāi)眼睛一看：哎呀，草帽不見(jiàn)了!老

　　公公抬頭一看：原來(lái)，草帽都給猴子拿走了。

　　老公公急得伸出雙手，說(shuō)：“快把草帽還給我!”猴子也學(xué)老公公的樣，伸出手來(lái)，“吱吱喳喳”地叫著(zhù)，就是不肯把草帽還給他。老公公急得脫下草帽，搔著(zhù)腦袋想辦法。猴子也學(xué)著(zhù)老公公的樣子，脫下草帽，搔起腦袋來(lái)。老公公看到猴子又在學(xué)他的樣了，忽然想出個(gè)好辦法!他把草帽往地上一扔，猴子見(jiàn)了，也都把草帽往地上一扔。老公公趕快揀起草帽，挑起擔子就走了。

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