門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)。真相與成功之間，往往距離我們只有一步，那就是推開(kāi)門(mén)那一剎那背后的無(wú)限付出。
有多少次煮水時(shí)，壺蓋被頂起，見(jiàn)到這一現象的人會(huì )有很多，卻唯獨只有瓦特一人，為這一現象思索與付出，發(fā)明了蒸汽機，推動(dòng)了人類(lèi)社會(huì )的進(jìn)步。
又有多少人，見(jiàn)過(guò)蘋(píng)果成熟掉落，他們只會(huì )撿起蘋(píng)果大吃，而不會(huì )有任何思索和付出。而卻又唯獨牛頓一人，經(jīng)過(guò)廢寢忘食的付出，發(fā)現了萬(wàn)有引力定律。
他們的成功離不開(kāi)思考，當更離不開(kāi)的是打開(kāi)門(mén)一剎那背后的付出。同樣的現象，許許多多人見(jiàn)過(guò)，而卻只有極少數人會(huì )成功。
為什么會(huì )有不同的結局？原因就是那超出常人意志的付出。
這并不難理解，在我們的生活中就有許許多多這樣的例子，更有千千萬(wàn)萬(wàn)這樣的親身經(jīng)驗。
去年暑假，我和弟弟回老家，家里的人都太忙，自然看護弟弟的重任就擔在了我身上。要知道他可是家里出了名的搗蛋鬼，看好他就可謂是家中第一大功臣了！于是，我就想教他跳繩。一來(lái)可以牽住他的注意力，不至于惹出大的事端：二來(lái)又教他些有用的。我給他做了幾次示范，繩子一拉，手向前一擺，雙腳再跳過(guò)去。一切就萬(wàn)事大吉了！這看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，可弟弟就是跳不過(guò)去，甚至有一次差點(diǎn)摔倒�！斑@就奇了怪了”動(dòng)作分解的沒(méi)有問(wèn)題，弟弟的身體敏捷度還算可以。這原因到底在哪呢？我試著(zhù)跳了一遍又一遍，絲毫沒(méi)有進(jìn)展，在一旁的弟弟早就沒(méi)耐煩的走開(kāi)了，并且一遍遍的催我，此時(shí)的我早已有放棄之心，可轉念一想：這牛皮也吹了，老師也當了，哪有半途而廢的道理呀！豈不是以后要被弟弟笑死？不行不行，他平時(shí)那神奇樣，可不能就這樣摧毀了我的良好形象。
于是，我仍沒(méi)挪地方。在原地試來(lái)試去，此時(shí)腿早已挪不動(dòng)了，腳下一不留神，趴在了地上，疼呀！這是腦子里突然閃過(guò)了一個(gè)念頭，會(huì )不會(huì )是動(dòng)作的不協(xié)調造成的呢？理論上講：如果跳繩的一瞬間，習慣性的再次拉繩，就會(huì )被繩子拌到，嚴重的就會(huì )向前摔倒。難怪弟弟和我都是向前摔倒呢！我急忙找來(lái)弟弟，纏著(zhù)他再跳一次，果然問(wèn)題就在這里。我又給弟弟做了一次示范，這次尤其注意了起跳的瞬間，然后重點(diǎn)告訴弟弟。
弟弟在嘗試了幾次之后，果然順利的跳過(guò)。
是的，這就是一件最平常的事情。能否跳過(guò)去不是事務(wù)的關(guān)鍵，重點(diǎn)在于是否抓住問(wèn)題思索和付出，擁有100次的失敗，以及101次的再次嘗試。
可以將成功的跳過(guò)作為終點(diǎn)，那么在實(shí)現成功的過(guò)程中，牽絆我們的往往不是所謂的大事情，而是極小的細節。正所謂緊閉的大門(mén)打開(kāi)它，并不困難，只是一把鑰匙的時(shí)間：而虛掩的大門(mén)卻讓無(wú)數英雄好漢，競折腰。與成功無(wú)緣。這一切取決于背后超出常人的付出。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)，請攜帶好“付出”這把鑰匙，去開(kāi)啟屬于你的成功大門(mén)吧！
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