給高爾基的一封回信

給高爾基的一封回信1

親愛(ài)的爸爸：

　　你好!

　　當我收到你的信后，想了好久，終于明白了你的意思。我想說(shuō)：爸爸你說(shuō)的真對!沒(méi)想到我種的'花能使你這么高興。其實(shí)，我種花的時(shí)候的確很累，但是，一想到你看到我種的花的時(shí)候那開(kāi)心的笑容，剛才的疲勞完全消失的無(wú)影無(wú)蹤，有信心十足的干了起來(lái)。

　　爸爸，你知道嗎?我收到你的信后，幫助了好多同學(xué)解決了困難，大家都叫我小熱心。我想，要不是爸爸，我才沒(méi)有這個(gè)稱(chēng)號呢。有一次，我們班的一位同學(xué)身體不好，所以嘔吐了。老師問(wèn)我們：“誰(shuí)愿意拿拖把來(lái)拖掉?請站起來(lái)!”沒(méi)人站起來(lái)，我突然想起了你的信，便自告奮勇地站了起來(lái)。我拿來(lái)拖把，把它拖得干干凈凈，雖然很惡心，但心里很愉快。下課后，老師講了我一本本子，并對我說(shuō)：“你真是一個(gè)不怕臟、不怕累的好孩子!”同學(xué)們都用羨慕的眼光看著(zhù)我，因為，要得到老師的夸獎是很不容易的。

　　爸爸，希望你早日康復，回到我的身邊來(lái)，和我一起度過(guò)這些美好的時(shí)光。

　　祝您身體健康!

　　您的兒子:馬克西姆·佩什科夫

　　20xx年12月14日

給高爾基的一封回信2

親愛(ài)的爸爸：

　　您好！

　　能收到您的信我很高興。我非常的想念您，也想看一看我種的那些花，看看那些花是否非常漂亮。您說(shuō)的“‘給’永遠比‘拿’愉快”這句話(huà)我明白了，就是為了讓我懂得要幫助別人、關(guān)愛(ài)他人。說(shuō)真的.，我還真的親身去實(shí)踐了。

　　有一次，我們班的一個(gè)人，忘記了帶橡皮。于是，他到處問(wèn)別人能否借一下橡皮，但有的人捉弄他，把自己的橡皮拿過(guò)去，然后又拿回來(lái)，像逗小狗似的；有的人委婉地拒絕了；有的人就直接斷然拒絕�？吹竭@，我不禁想起了爸爸您說(shuō)的那句話(huà)。我走過(guò)去，沒(méi)有被旁人的話(huà)影響，直接將橡皮放到了他的手里。當我給他時(shí)，他十分高興，手舞足蹈�？粗�(zhù)他高興的樣子，我心里也甜滋滋的，同時(shí)也驗證了你的那句話(huà)——“給”永遠比“拿”愉快！

　　爸爸，您教我的我都學(xué)會(huì )了，您放心吧。您的身體怎么樣了？有沒(méi)有比上次我在的時(shí)候好一些？我和媽媽回來(lái)之后過(guò)得很好，也會(huì )自己照顧自己，您也要多注意自己的身體，注意保暖。希望下次我去，能夠給您帶去更多的歡樂(lè )，期待我們下一次見(jiàn)面。

　　愛(ài)您的兒子

　　20xx年10月25日

給高爾基的一封回信3

親愛(ài)的爸爸：

　　您好！

　　收到了來(lái)信我非常開(kāi)心，也很想念我和你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。從你的來(lái)信中我知道了“‘給’永遠比‘拿’愉快”的道理。我一定會(huì )聽(tīng)你的話(huà)，去奉獻自己的愛(ài)心，而不是向別人索取不屬于自己的東西。因為這樣才能讓別人開(kāi)心，同時(shí)自己也會(huì )感到快樂(lè )。

　　如果你不相信我的話(huà)也沒(méi)關(guān)系，我會(huì )用行動(dòng)來(lái)證明。有一次，上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師讓我們用波浪線(xiàn)畫(huà)出描寫(xiě)動(dòng)作的詞語(yǔ)或句子。我差不多快畫(huà)完的.時(shí)候，就偷偷看了一眼同桌，發(fā)現他的語(yǔ)文書(shū)上空白一片，只字未動(dòng)。我在想：咦！怎么沒(méi)有寫(xiě)呢？他難道是沒(méi)有鉛筆或直尺嗎？我邊想邊看了一下他右手的鉛筆和左手的直尺，發(fā)現他的直尺是三角尺，沒(méi)有波浪線(xiàn)。于是，我就把手中的直尺遞給了他，自己用備用的直尺。這樣一來(lái)，他就能用直尺完成任務(wù)了。下課后，我寫(xiě)了一張紙條，并把紙條包在新買(mǎi)的直尺上，塞進(jìn)了他的書(shū)包里。第二天來(lái)到學(xué)校，他高興地對我說(shuō)了“謝謝”，看著(zhù)他高興的樣子，我也不由得開(kāi)心了起來(lái)。這下您應該相信了吧！

　　爸爸，我一定會(huì )再一次去到您的身邊，到小島上陪伴您。島上的花也開(kāi)了，我真想去看看我種的花，在美麗的花園旁邊講述我在學(xué)校的故事。希望你注意身體，快點(diǎn)好起來(lái)，下次去我們就可以一起玩了。我時(shí)刻都不會(huì )忘記你告訴我的道理，以后一定照你說(shuō)的繼續做下去。

　　愛(ài)您的兒子

　　20xx年10月25日

給高爾基的一封回信4

親愛(ài)的爸爸：

　　您好！

　　您的信我已收到了，在信中您說(shuō)“給”永遠比“拿”愉快，很有同感，我想起了不久前發(fā)生的一件事。那天，陽(yáng)光明媚，媽媽帶我去公園里玩，我一會(huì )兒玩滑滑梯，一會(huì )兒玩蹺蹺板，忙得不亦樂(lè )乎。這時(shí)，我聽(tīng)到了一陣竹竿敲擊地面的聲音，便不由自主地轉過(guò)頭去，只見(jiàn)一個(gè)老人天拿著(zhù)竹竿一寸一寸地敲擊著(zhù)地面。我很好奇，便問(wèn)：“老爺爺，您在干什么？”爺爺答道：“唉，我是個(gè)盲人，我不小心把給孫子買(mǎi)禮物的20元錢(qián)弄丟了�！蔽蚁肓讼�，便拿出了我身上自己的20元零花錢(qián)，遞給了老爺爺，說(shuō)：“老爺爺，錢(qián)找到了，給您！”“哦，找到了？謝謝你��！”老爺爺又驚又喜地說(shuō)。

　　這時(shí)，我又犯起了疑問(wèn)，老爺爺怎么去商店呢？在路上跌跌撞撞可不行��！我連忙又跑過(guò)去問(wèn)：“老爺爺，你這樣子怎么去禮品店��？”老爺爺說(shuō)：“摸索著(zhù)去啊�！薄拔曳瞿闳グ�，要不然我不放心�！闭f(shuō)著(zhù)我和媽媽一起扶著(zhù)老爺爺去商店買(mǎi)好了禮物。望著(zhù)老爺爺開(kāi)心離去的背景，雖然我和媽媽沒(méi)有犧牲了時(shí)間，可心里甜滋滋地，因為我們幫助了一位需要幫助的'人。爸爸，您說(shuō)的對，幸福不在于取得，而在于奉獻。奉獻才能體現個(gè)人對社會(huì )的價(jià)值，也才能有理由讓自己為自己感到驕傲。祝您身體健康，萬(wàn)事如意！

　　您的女兒

　　x月x日

給高爾基的一封回信5

親愛(ài)的爸爸：

　　您好！

　　我很高興收到您的回信，也十分想你。我特別想看一看我種的花，想必那些花朵已經(jīng)引來(lái)了無(wú)數蜜蜂、蝴蝶，香氣也彌漫整個(gè)家里了吧。我真想和這些花一樣，去到你身邊，時(shí)刻陪伴著(zhù)您。

　　謝謝您，教會(huì )了我做人的道理，使我深有感觸。我在學(xué)習期間也像您說(shuō)的那樣去做了：有一次，學(xué)校組織了一次給山區孩子捐款的活動(dòng)，雖然我的零花錢(qián)不多，但我還是將它們全部捐獻了，還捐了幾本書(shū)。這次活動(dòng)讓我感受到了奉獻的.快樂(lè )，也懂得了您所說(shuō)的“‘給’永遠比‘拿’愉快”的道理。我非常喜歡幫助他人，因為這能讓我感受到樂(lè )于助人的快樂(lè )。雖然您和我相隔很遠，我無(wú)法及時(shí)同您分享我的快樂(lè )，但我把我的快樂(lè )和我的思念寫(xiě)下來(lái)，希望您能感受到。

　　對了，您的身體好些了嗎？天氣逐漸轉冷了，多穿些衣服，千萬(wàn)別著(zhù)涼。我和媽媽現在過(guò)得很好，您不用擔心。有空的話(huà)我還會(huì )去看您的，希望下次去，您還能多教我一些道理。真期待下一次再回去小島上，再與您相見(jiàn)。

　　愛(ài)您的兒子

　　20xx年10月25日

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