人心的作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的人心的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　人心的作文 篇1

　　世人間，猶似海底之針，令人難以捉摸。在生活中，事事難料，人心叵測。面對形形色色的人，不同的人心，不免讓我們時(shí)時(shí)刻刻都崩緊著(zhù)神經(jīng)，警惕著(zhù)自己，戰戰兢兢的生活，猶如走在一條陌生的山路上，隨時(shí)都有可能發(fā)生意外，無(wú)形之中，使人感到恐懼。

　　有狡猾之心的人，他們在金幣和銀幣中摻雜合金。這樣或許使用起來(lái)方便些，卻降低了原有價(jià)值，損害了他人的利益。這些欺詐的做法，就好比蛇的爬行——蛇不能用腳，只能用低賤地依賴(lài)肚皮行走。他們讓周?chē)�的人感到恐懼不安�?/p>

　　有兇惡之心的人，他們總是不愿意看見(jiàn)別人得到好外。他們就像那些忙碌，可憐的、卑賤的，可怕的害蟲(chóng)。他們當中，較輕的，無(wú)非是養或了一些壞脾氣，如暴躁，蠻橫，固執，任性等等；但是較重的，則變成了忌妒或純粹的禍害。這類(lèi)人在別人遭受災難時(shí)，卻幸災樂(lè )禍，甚至落井下石。他們還不如一條舐瘡的狗，倒像是那些緊叮在傷口上嗡嗡直叫的蒼蠅。擁有此心的人，實(shí)乃是人性的罪惡。他們不斷地損害他人利，在他們的籠罩之下，使人們變得惶惶。

　　有善良之心的人，他們是偉大的，令人敬畏的。他們就像升起的太陽(yáng)，溫暖著(zhù)世人。他們的心不是一個(gè)孤懸于海外的小島，而是一片和五洲四湖相通的大陸。他們同情旁人的不幸，他的心就像是名貴的香木，寧可自己受傷，也流出香膏。他能夠原諒別人的罪惡。他的心超越了一切傷害，根植于無(wú)法打擊的地方。

　　在我的生活里，有這三種心的人是我見(jiàn)識到了。說(shuō)到人心，它是多樣的難測的。各種各樣的人心，數不勝數。道理講不完。

　　然而，在我們生活中，有狡猾、兇惡之心的人是常見(jiàn)的，而有善良之心的人卻少之又少，這使我們的生活變得膽戰恐懼。

　　人心是難測的，但我也相信，它是可以改變的，我希望那些有兇惡狡猾之心的人，改變或壓制自己，不要成為那些可惡的意象。改變自己，我們可以營(yíng)造一個(gè)新的世界，讓我們攜手打造一個(gè)和諧，美好的明天吧！

　　陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照射到我的書(shū)房，送來(lái)絲絲溫暖。

　　鋼琴上跳動(dòng)的音符，帶來(lái)婉轉優(yōu)揚的歌聲。

　　鷹擊長(cháng)空，魚(yú)翔淺底，是博躍的激情。

　　感謝你大自然，為我獻上無(wú)限美好。熾熱的火山是你激昂我斗志，也是你對大地最暖，最貼心的愛(ài)和熙的春風(fēng)，是你為撫摸我的雙頰留下的痕跡。天空劃過(guò)的流星，是你為我開(kāi)拓頭頂的天地。太陽(yáng)和月亮是你派來(lái)帶領(lǐng)我回家的天使，感謝你，無(wú)比的歡笑，是因你釋放那誘人的花香，朝氣勃勃是因你會(huì )看天上添上綠衣裝扮大地。

　　感謝你默默堅守崗位的環(huán)衛者，風(fēng)雨中，我看你因扶持折腰的小樹(shù)而弄臟了衣裳，自己卻無(wú)暇顧及，依舊繼續工作著(zhù)。烈日下，我看到了你滿(mǎn)額汗水，看到了你身旁惱人的蒼蠅，而你卻沒(méi)半點(diǎn)厭煩，依舊打掃我們留下的狼籍。感謝你為我創(chuàng )造了如此舒適的校園環(huán)境。因為有你被我們踐踏過(guò)的地方重新恢復生氣，因為有你，被我們隨意扔棄的.垃圾回到了它們的家，因為有你我的雙鞋未曾被走廊里的灰塵弄臟，一切只因有你的默默堅持，謝謝最帥的環(huán)衛者。

　　感謝你，為我“澆水施肥”的園丁。從“無(wú)知”到“有知”的我們，是你慢慢地向我們血液中輸入你的知識元素從“懵懂”到“懂事”是你孜孜不倦的細心教導。每天教室里來(lái)得最早的是你，睡得最晚的也是你，為了批改我們的作業(yè)你忘記了吃早餐，甚至一次次推脫女兒班上的家長(cháng)會(huì )，為了我們這群不懂事的孩子，你一次次的落淚，但卻依舊笑著(zhù)對我們說(shuō)“我相信你們”老師我看見(jiàn)了你兩鬢的白發(fā)，那是你對我們的操勞��！老師謝謝你為我們消除了心里的煩躁不安謝謝你們?yōu)槲覀兘忾_(kāi)采在心中的結。

　　感謝你，被我們罵過(guò)、恨過(guò)、討厭過(guò)、的領(lǐng)導們，你們教會(huì )了我們如何找起責任，是你們教會(huì )了我們判斷“孰是孰非”謝謝你們最令人敬佩的無(wú)私者。

　　臨別之際，送給所有三中人十份“感謝�！陛d我一方小舟，愿三中永遠常春。

　　人心的作文 篇2

　　在這次運動(dòng)會(huì )中，我也積極報名，參加了三個(gè)項目的比賽。

　　第一天，我的比賽項目是兩分鐘雙飛和八百米跑步。早上十點(diǎn)，我拿著(zhù)跳繩和同學(xué)沈淑怡一起去籃球場(chǎng)檢錄。沈淑怡被分在第二組，我在最后一組。隨著(zhù)一聲刺耳的響聲，第一組的同學(xué)開(kāi)始比賽了，只見(jiàn)每位選手都用力甩著(zhù)繩子。開(kāi)始的三十秒內，同學(xué)們都拼盡全力，不分勝負，但是時(shí)間一長(cháng)，有的同學(xué)就沒(méi)有力氣了，停下來(lái)大喘粗氣，而有的同學(xué)依然在奮力揮舞著(zhù)繩子不停跳躍。兩分鐘很快就到了，老師開(kāi)始記分數，“32！”“128！”……聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們報出的一個(gè)個(gè)數字，可見(jiàn)選手們相互之間的實(shí)力懸殊還是很大的。很快，沈淑怡和我分別完成了各自的比賽，成績(jì)分別是100個(gè)和94個(gè)，很幸運地分獲了第五名和第六名。

　　回到班級所在的看臺上，只見(jiàn)同學(xué)們在伸長(cháng)脖子看比賽的間隙里，有的在看書(shū)，有的在吃零食。擺脫了上課和作業(yè)的煩擾，同學(xué)們個(gè)個(gè)都很開(kāi)心，很放松。

　　這種快樂(lè )自由的時(shí)光總是很快就過(guò)去了。 一轉眼，到了下午。

　　我已準確無(wú)誤地站在了800米賽跑的起點(diǎn)上。此時(shí)，我已經(jīng)十分緊張，感覺(jué)手心在冒冷汗，胸口好像有小鹿在“砰砰”亂撞，心都快要提到嗓子眼兒了。我只能想辦法深呼吸，讓自己平靜下來(lái)。眼睜睜看著(zhù)第一組同學(xué)一圈一圈跑完全程，我緊張到感覺(jué)身體都不像是我自己的了。我所在的第二組比賽馬上就要開(kāi)始了，我站在起跑線(xiàn)上，捏緊雙拳，雙眼直勾勾地望著(zhù)前方�！班�！”隨著(zhù)這聲發(fā)令槍響，第二組的`十幾位同學(xué)全都拼盡全力搶內道。這樣一搶內道，我也急得跟著(zhù)大家拼命搶著(zhù)跑，把我原定的“先慢跑，后沖刺”的計劃全都打亂，一開(kāi)跑就累得我氣喘吁吁，心想：這下可好了！還沒(méi)跑到一圈就開(kāi)始喘粗氣，那跑到最后不是半條命都要搭進(jìn)去了？于是我調整策略，盡量大跨步向前跑。此時(shí)，我的鼻子已經(jīng)沒(méi)什么用處了，我張大了嘴巴大口大口地喘氣。跑著(zhù)跑著(zhù)，我突然發(fā)現前面沒(méi)人了，嘿！在檢錄處等待的時(shí)候，還聽(tīng)人說(shuō)有幾個(gè)人跑得很快，很厲害的呢！現在看看也不過(guò)如此！我大口呼吸著(zhù)，眼看終點(diǎn)在望�？墒�，一扭頭看到終點(diǎn)計時(shí)的體育老師對我伸出了一根食指說(shuō)：“還有一圈哦！加油！”媽呀！我還以為跑完了呢！原來(lái)還有一圈，早知道我就不超那么快了！我現在感覺(jué)整個(gè)身體都是軟綿綿的，手像兩根爛面條一樣在身體兩邊甩來(lái)甩去。因為一直在用嘴大口呼吸，我已經(jīng)完全感覺(jué)不到喉嚨的存在，只覺(jué)得它在慢慢石化，像鄉下的燒火助燃用的風(fēng)箱一樣，變得硬硬的了。但是我依然努力堅持著(zhù)跑，跑，跑！終于，我看到了終點(diǎn)，還聽(tīng)到了旁邊看臺上的七班同學(xué)和數小羊老師在拼命吶喊為我叫“加油”。哎！此時(shí)的我，連沖刺的力氣都快沒(méi)有了，可是聽(tīng)著(zhù)大家的加油聲，我的動(dòng)力又足了，終于，我以比平時(shí)跑步速度還要快了一點(diǎn)點(diǎn)兒的速度沖過(guò)了終點(diǎn)。

　　身后面錢(qián)佳宸、盧鍇卿、王瑋鈺立馬歡呼著(zhù)沖過(guò)來(lái)，給我喝水，還拿小電風(fēng)扇在我臉旁吹啊吹的，為我降溫。在同學(xué)們的陪伴下，我慢慢走了一會(huì )兒，感覺(jué)緩過(guò)勁兒了，就走到終點(diǎn)處看成績(jì)。老師還在登記呢，于是我反著(zhù)看，找到了自己的名字，從右往左第二格，寫(xiě)的是“施雨婷，3分14秒87”，再后面一格寫(xiě)著(zhù)數字“一”！耶！我跑了第一！是全年級第一哦！我激動(dòng)地回到看臺上，女生都擁過(guò)來(lái)祝賀我。數小羊還在十二分不敢相信地說(shuō)：“沒(méi)想到這么一個(gè)小丫頭，瘦瘦小小的，跑步這么厲害，居然拿到了第一！”哼！你可別小瞧我喲！

　　不一會(huì )兒，800米賽跑結束了，主席臺上傳來(lái)了的播音員那悅耳的聲音：“下面播報初二女子800米獲獎名單，第一名，初二（7）班施雨婷……”聽(tīng)到這里，我就別提多高興了！馬上跑到主席臺上去領(lǐng)獎。我可是掛著(zhù)金牌拿著(zhù)獎狀回到看臺的哦！面對同學(xué)們無(wú)比羨慕的眼光，我的心里可比喝了蜜還甜！

　　在這次校運會(huì )上，我們班一共獲得了四塊金牌，一塊銅牌。小羊老師高興得心花怒放，欣喜若狂，他說(shuō)“我們班不但文化成績(jì)好，現在體育成績(jì)也棒了，真是文武雙修哪！”相信在明年的校運會(huì )上，我班一定會(huì )取得更好的成績(jì)！

　　人心的作文 篇3

　　人心就像一顆溫暖的小火爐，當人們心中的熱量聚集到一起時(shí)，就會(huì )釋放出很大的熱量，這種熱量可以來(lái)融化那些冷漠的心。

　　現在的社會(huì )上，常出現一些令人感到心寒的事情。在電視上，我看到一個(gè)報道：在一所大城市里，出現了幾種不該有的現象：有一位老年人不慎摔倒了，卻沒(méi)人去攙扶；有個(gè)小孩子迷路了，在大街上哭，卻沒(méi)人上前去問(wèn)去管；有人拾到了錢(qián)包，不在第一時(shí)間歸還失主，而卻是在和失主講報酬，等等。每當看到、聽(tīng)到這些時(shí)，我就感到難過(guò)。我們是文明古國，是禮儀之邦，尊老愛(ài)幼可是傳統呀！幫助他人可是美德呀！

　　前些天，我又在電視上看到了一個(gè)令人難過(guò)的新聞：在某大省的繁華地段，有一名老奶奶騎著(zhù)自行車(chē)去買(mǎi)菜，走到路上一不小心摔倒了，靜靜的躺在地上。周?chē)鷣?lái)來(lái)往往的人和車(chē)，都避而遠之的離去，卻沒(méi)有人去扶，沒(méi)人去管。半個(gè)小時(shí)后，才有人撥打了120叫來(lái)了救護車(chē)，可是，當救護車(chē)到來(lái)后，醫生說(shuō)老奶奶的生命體征沒(méi)有了，已經(jīng)死亡了。因為她摔倒后，又引發(fā)了其它疾病而死亡。醫生說(shuō)，如果當時(shí)有人早一點(diǎn)打電話(huà)，或者是扶一下，就不會(huì )發(fā)生這樣的悲劇。當我看到這里時(shí)，我心中不經(jīng)想問(wèn)：這個(gè)城市是怎么了？人與人之間就是這樣冰冷的嗎？為什么人與人之間會(huì )如此冷漠呢？

　　當然，我還是覺(jué)得，大多數的人們還是有一顆溫暖的心的。還是從電視上看到一組鏡頭：在浙江嘉興市的一天，對于一般人來(lái)講，只是很平凡的一天，可是，對于她，對于另一個(gè)家庭，可不是平凡的一天。她在路上，急急忙忙要趕回家，給自己孩子做飯，當她走到一幢民宅的樓下時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)了一聲尖叫，她下意識的抬頭看了一下，此間看到，天上有一個(gè)東西正在往下掉。憑她是一個(gè)母親的直覺(jué)，她意識到是一個(gè)孩子墜樓了�！笆且粋�(gè)鮮活的生命，是一個(gè)只有幾歲大的小寶寶。她扔下手中的東西，毫不猶豫的伸出了雙手，去接那個(gè)墜樓的寶寶。瞬間，只是瞬間，她的雙臂嚴重骨折，身體許多的部位都有受傷。但是，那個(gè)孩子的生命保住了。她就是吳菊萍，一位敢于用自己的正能量去溫暖他人的——最美媽媽。當我看到這些，心中有了一陣陣的感動(dòng)，多了一陣陣的溫暖。

　　還有一顆溫暖的心，他是用自己的生命溫暖了別人的人。他叫吳斌，是一個(gè)普通大巴司機。那是他生命中最后一次堅守在自己的`崗位中。那天，他駕駛大巴車(chē)在高速公路上行駛。突然，飛來(lái)一塊異物，正擊中了他的胸部。他當場(chǎng)肝脾破裂、肋骨骨折，腸子流出。在生命的最后幾十秒，他冷靜的緩緩換擋、減速、停車(chē)、拉手剎，讓大家安全下車(chē)，然后，他倒在了方向盤(pán)上。他用自己的生命，挽救了旅客的生命。這是多么偉大境界呀！他的這種“就算是自己受傷也一定要把車(chē)停下來(lái)不讓乘客們受傷”的思想，他在倒下的最后幾秒鐘還不忘“告誡乘客注意安全”的境界，他用自己的熱心“溫暖”了旅客的生命，他就是---“最美司機”，他就是---“英雄司機”。其實(shí)在我們的社會(huì )大家庭中，還有很多這樣溫暖人心的事情。只要我們人人能夠用自己的溫暖，去幫助別人，并且一直做下去，那一顆顆的溫暖他人的熱心，終究會(huì )把藍天下的大地溫暖了。等到那一天，人與人之間就不會(huì )有冷漠，就不會(huì )有隔閡。人們的心都是溫暖的，最重要的是，我們自己的熱量，用自己的溫暖去溫暖別人，溫暖那些冰冷的心。

　　我們應該用我們一顆顆溫暖的心，驅除寒冷，讓溫暖照耀在我們的大地之上，讓我們的整個(gè)社會(huì )、整個(gè)國家充滿(mǎn)溫暖充滿(mǎn)愛(ài)，讓這個(gè)社會(huì )不再寒冷。一個(gè)人做事，就會(huì )有一方受益。我相信：終究有一天，人人都會(huì )主動(dòng)地去做，主動(dòng)地把自己的溫度和熱量釋放出來(lái)，讓社會(huì )溫暖起來(lái)。讓我們一起散播溫暖的種子吧。

　　人心的作文 篇4

　　生活對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是那么公平的，沒(méi)有人會(huì )那么一帆風(fēng)順，也沒(méi)有人會(huì )永遠陷在苦難之中。

　　從外表看來(lái)，我和普通的小孩沒(méi)有什么不同。但事實(shí)上我是一個(gè)殘疾的人。六歲時(shí)的車(chē)禍，使我差點(diǎn)失去了走路的機會(huì )。

　　當我漸漸懂事時(shí)，知道了自己與別的小孩的不同。嘲笑和譏笑總在我周?chē)�，我時(shí)�？匆�(jiàn)別人在身后指指點(diǎn)點(diǎn)。我絕望了，甚至沒(méi)有活下去的勇氣和信心。我抱怨為何上天對我如此的不公平，為何我沒(méi)有一份本應屬于我的健康？我懊喪了、自卑了，整天以淚洗面。

　　我哭，媽媽也哭，每天看著(zhù)媽媽日漸消瘦的臉旁，白發(fā)慢慢爬上她那烏黑的頭發(fā)，我心疼極了。我一直在心里努力安慰我自己，對自己說(shuō)：不要哭，你要堅強。以后還有很長(cháng)的路等著(zhù)你走，你怎么可以這樣子過(guò)一輩子？你要好好活下去，活的要比別人更好更精彩。心雖是這樣想的，可我根本做不到。我那時(shí)唯一可以做的是努力控制自己的淚水，不要在媽媽的眼前落下一滴淚，在她面前我不要再讓她為我擔憂(yōu)、為我哭。除了這些！我根本就是什么也做不到了！這樣作做的行為讓我覺(jué)得那不像是我了，可是我必需得要這么做才能讓他們放心。

　　回憶過(guò)去點(diǎn)點(diǎn)滴滴，往事歷歷在目，好像就發(fā)生在昨天，記得在一次手術(shù)臺上，是父母送我到手術(shù)門(mén)口，我是一個(gè)人進(jìn)去的！我從來(lái)沒(méi)有去過(guò)！第一次去是我在昏迷的時(shí)候進(jìn)去的！那時(shí)我連我自己在哪我也不知道！這次是我清醒的時(shí)候，在里面醫生給我打了x，剛開(kāi)始還沒(méi)有睡著(zhù)，我還很清醒的對醫生們：“醫生，輕一點(diǎn)呀！醫生輕一點(diǎn)呀……”當我睡著(zhù)時(shí)我也記不得是在什么時(shí)候了！當我醒來(lái)時(shí)發(fā)現自己已經(jīng)在病床上了，周?chē)�是我的親人們，一個(gè)個(gè)以關(guān)心我的眼神目不轉睛的看著(zhù)我！他們問(wèn)一直在我：“當時(shí)你怕嗎？”我搖搖頭說(shuō)：“不怕一點(diǎn)也不疼”。當時(shí)我看見(jiàn)媽媽一直在那里哭，我對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)〔灰�哭，我沒(méi)有事了！你放心吧！”過(guò)了一會(huì )兒醫生過(guò)來(lái)打針了，他們對我媽媽說(shuō)：“你的女兒真的好堅強，她在手術(shù)臺上她沒(méi)有哭，一直對我們醫生說(shuō)：‘醫生，輕一點(diǎn)，醫生，輕一點(diǎn)�！�說(shuō)到她睡著(zhù)！這么小就經(jīng)歷這么大的手術(shù)，我們做醫生的真的覺(jué)得她好堅強�！�

　　在醫院里的日子，我慢慢的接觸了很多人，也看到許多上天給他們帶來(lái)比我更不公平的明天的人！在我們看來(lái)上天對他們是不公平的，可是他們學(xué)會(huì )了堅強，這是人類(lèi)社會(huì )上最需要的！有的是幸福的'，可是他們有可能永遠體會(huì )不到什么是堅強，他們看到天空的顏色每天都是一樣的。上天給他們磨練的人，他們的生活每天期待奇跡和希望的出現。也許這些有可能在他們身上不會(huì )出現，但他們照樣過(guò)生活，也照樣活下去，而且活的那么堅強那么樂(lè )觀(guān)。我比他們幸運，不，我比他們幸運很多很多。上天對我已經(jīng)很公平了！我為何要這樣在淚水中過(guò)完我的人生呢？我的生活應該是五彩繽紛的，充滿(mǎn)憧憬和希望的不是嗎？在他們身上我看到了奇跡和希望，這些是在有的人那里找到的！在那里我第一次真正的有了信心，也第一次真正的堅強起來(lái)了，也是第一次感到并不是只有自己一個(gè)人承受生活的不公平。

　　是的，對我來(lái)說(shuō)這樣的一切是不公平的，可是我也知道我這樣的一切對我父母來(lái)說(shuō)同樣也是不公平的。我知道我身邊的親人們是這樣的關(guān)心我，愛(ài)護我。我如果再不堅強起來(lái)，我對不起親人有照顧，也對不起朋友們的關(guān)心，更對不起我自己！我開(kāi)始樂(lè )觀(guān)自信地生活。

　　經(jīng)過(guò)不懈的努力，現在的我也如同普通學(xué)生一樣，充滿(mǎn)著(zhù)活力和向往。我能與正常人一樣的運動(dòng)，盡量的使別人看不到我與他們的不同之處，我快樂(lè )的享受著(zhù)生活。

　　如今，陽(yáng)光是如此的燦爛，生活是如此的美好。我渴望著(zhù)生活的考驗。我感到：生活是五彩的，但只有勇敢、堅強的人才發(fā)現生活之花能否開(kāi)的艷麗。關(guān)鍵是如何去享受生活。因為生活對每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的。

　　人心的作文 篇5

　　憶一昔滄桑，品一段過(guò)往。漫步時(shí)光的小巷，有那樣的聲音，悠揚，映照了我的童年�！�—題記

　　不是銅鑼?zhuān)瑓s清脆響亮；不是情歌，卻幽遠綿長(cháng)；不是天籟，卻悠揚動(dòng)聽(tīng)……循著(zhù)那聲音，我又回到了童年。

　　吆喝之聲漾人心

　　小時(shí)候，還沒(méi)有那么多各式各樣的店。要買(mǎi)東西，全靠小販在路邊吆喝或是騎著(zhù)一輛小三輪，車(chē)上駕著(zhù)一個(gè)喇叭。而那賣(mài)饅頭的阿姨的叫賣(mài)聲最扣人心弦。

　　每天一大早，大概快6點(diǎn)，她總是會(huì )準時(shí)地騎著(zhù)個(gè)三輪車(chē)，帶著(zhù)饅頭和一個(gè)不大的小男孩，在這個(gè)小鎮里轉悠。喇叭里不斷重復著(zhù)：“饅頭，老面饅頭�！彼�得正香的我時(shí)常會(huì )被她喇叭聲給吵醒，但我似乎從來(lái)沒(méi)有過(guò)抱怨。和鄰家的幾個(gè)小孩爭先恐后地去買(mǎi)她的饅頭。滿(mǎn)足地吃。她也總是與我們逗趣，有時(shí)還會(huì )多塞給我們一塊小米果。當作來(lái)的快的獎賞。所以我們總是爭著(zhù)當第一。

　　她家里很窮，有一個(gè)讀初中的女兒和一個(gè)半大的兒子。他們的.父親因為家里窮，離家出走了。只剩她一個(gè)人，既當爹，又當媽地撫養他們倆。她每天起早貪黑，無(wú)論刮風(fēng)下雨，早上她總是最早打破黎明的沉默。有一次，下著(zhù)滂沱大雨，我本來(lái)失落地認為她不會(huì )來(lái)了，但她披著(zhù)個(gè)雨衣，他兒子撐著(zhù)把傘，饅頭上也蓋著(zhù)一件雨衣，艱難地騎來(lái)。許多人都出來(lái)，買(mǎi)了比平常還多的饅頭，我也在其中。有人還請她到家里喝一杯茶，讓她等雨小了一點(diǎn)再走。不到半小時(shí)，她就賣(mài)完了饅頭，她也很感動(dòng)地笑了。

　　“饅頭，老面饅頭�！边@個(gè)聲音會(huì )成為我童年清脆而響亮的曲，永遠保存在時(shí)光的小巷。

　　老歌之聲漾人心

　　爺爺奶奶都很喜歡聽(tīng)老歌。那老歌，貫穿著(zhù)他們的一生。閑來(lái)無(wú)事，爺爺就在最喜歡哼那首�！稘�聲依舊》�！傲暨B的鐘聲，還在敲打我的無(wú)眠。塵封的日子，始終不會(huì )是一片云煙。久違的你，一定保存著(zhù)那張笑臉�！泵看温�(tīng)到他哼這個(gè)曲子，我總是弄不明白爺爺為什么這么喜歡這首曲子。慢慢地，我懂了。

　　爺爺小時(shí)候家里特別苦。早上起來(lái)要先打理好幾個(gè)弟弟再去上學(xué)。那時(shí)學(xué)校離家有好幾公里遠，爺爺就自己走路去上學(xué)。無(wú)論寒暑。他們沒(méi)錢(qián)買(mǎi)衣服，家里的衣服總是哥哥穿了弟弟穿，弟弟穿了在小的弟弟穿。一年到頭就那么兩套衣服。有的時(shí)候，小孩子長(cháng)得快，夏天還合身的褲子，到了冬天就短了。但又有什么辦法呢？家里沒(méi)吃的，有的時(shí)候，一小碗腌菜夠一家人吃上個(gè)半年。爺爺時(shí)常和我談?wù)撈鹚�的過(guò)去。他當年本科畢業(yè)。爺爺說(shuō)當時(shí)的大學(xué)比現在的博士都更難考。我很震驚。也愈加明白了他為何鐘愛(ài)《濤聲依舊》。

　　“這一張舊船票，能否登上你的客船……”會(huì )成為我童年幽遠而綿長(cháng)的曲，永遠保存在時(shí)光的小巷。

　　落石之聲漾人心

　　小時(shí)候，手機電腦還不那么流行。家里也就只有一臺電視可以看。我們當然要找樂(lè )子。于是，離家不遠處的一片小水塘，便成了我們玩耍的天地。我們經(jīng)常撿起路邊的小石子，用力投入水中，看看誰(shuí)打出的水花最漂亮，誰(shuí)打出的聲音最好聽(tīng)。有時(shí)用力過(guò)猛，會(huì )濺起巨大的水花，水濺濕了一身，惹來(lái)大家無(wú)心的朝笑。極其好玩。

　　最有趣的莫過(guò)于“嚇魚(yú)”。水塘里的水很清澈，而且不深。會(huì )有很多魚(yú)或是小蝌蚪。我們投石子投膩了。就用石子去打水中的魚(yú)。當然，我們不是為了打到魚(yú)來(lái)吃，不過(guò)貌似也打不到。我們只是為了嚇一下那些魚(yú)，看著(zhù)它們狼狽地逃跑，也能讓我們快樂(lè )。只聽(tīng)那石子落水，發(fā)出“嘣”的一聲響。那些魚(yú)受到驚嚇，立馬掉頭，以雙倍速度擺尾逃跑。久而久之，它們不再過(guò)來(lái)了。我們就到水塘的另一面打魚(yú)。石子不夠了，我們就去一些建筑工地上撿。也很少挨罵。

　　“嘣”的石子落水聲會(huì )成為我童年清脆而響亮的曲，永遠保存在時(shí)光的小巷。

　　黃昏的余暉慵懶地躺在空中，先是深紅，逐漸又變成暗紅，最后只剩那么一點(diǎn)點(diǎn)微光。但童年的聲音不老，它會(huì )日復一日地輪回，永遠在時(shí)光的小巷里閃耀。

　　人心的作文 篇6

　　大雁飛回，春天來(lái)了。在外的游子，看到此景，都會(huì )想到兒時(shí)站在故鄉的田野上，沐浴著(zhù)溫暖的春風(fēng)，仰望著(zhù)春雁飛回時(shí)，那高興的心情和美好。

　　耳聽(tīng)雁叫聲，腳淌碧水中。和小伙伴們一起開(kāi)心叫喊：雁來(lái)了，雁來(lái)了。春雁回來(lái)了，春天回來(lái)了。呵呵呵呵……

　　無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年遠去了，嬉戲玩耍的伙伴遠去了�？赡且荒荒幻篮玫耐�年生活，那一個(gè)個(gè)熟悉的故鄉風(fēng)物，只能在夢(mèng)中去追憶了。

　　飛回的春雁啊，你們又勾起了我對故鄉的向往，對童年的思戀，我遠在天邊，曾歷經(jīng)塵世的苦難，可始終把故鄉裝在心間，忙里偷閑，總會(huì )把美好的故鄉遙望�？倳�(huì )望著(zhù)你們遠去而悲傷，看著(zhù)你們歸來(lái)而歡喜。

　　遙想那孩童時(shí)代，我看著(zhù)你們走南闖北，不停的飛翔。喜愛(ài)求知的我，總以為你們見(jiàn)多識廣，一定能告訴我這個(gè)世界的模樣。然而，你們總是那么行程匆忙。轉眼間便消失在那藍天白云之間。

　　失望中，我曾嬌嗔的哭喊，可憐的奶奶，只好把我擁抱在懷間。用她那干枯多皺的臉，去撫慰我這天真無(wú)知的心房。用她那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的故事，來(lái)構筑我，一個(gè)又一個(gè)新的夢(mèng)想。用雁來(lái)雁去，始終追隨春天的熱望，來(lái)鼓勵我要堅強勇敢，心胸要像藍天般寬廣，大雁才會(huì )飛進(jìn)我求知的心田。我明白了：心中裝有春天，人生才會(huì )遠離寒冷，永遠與溫暖結伴，生活才會(huì )充滿(mǎn)希望。

　　秋去春來(lái)，一季又一季；

　　雁來(lái)雁往，一年又一年。

　　我隨著(zhù)秋去春來(lái)的日子，在堅強地成長(cháng)；我合雁來(lái)雁往的節拍，在奮力地飛翔。成長(cháng)中，我不僅嘗到了生命的甘甜，也體味到了生存的艱難。飛翔中，我飽受著(zhù)歲月的風(fēng)霜，也經(jīng)受著(zhù)嚴峻的考驗。

　　我從來(lái)沒(méi)有停止成長(cháng)，也從未放棄過(guò)隨雁飛翔。我很自信，也很浪漫。 頭頂是白云藍天，身下是大海高山。無(wú)邊的草原，送來(lái)悠揚的歌聲，為我壯行；濃郁的森林，散來(lái)清幽的芳香，沁我心靈。離不開(kāi)的是陽(yáng)光，舍不掉的是同伴。黃昏里，我在尋找愛(ài)的殿堂，晨光中，我又去啟程飛翔。我懂了：愛(ài)自要先愛(ài)人，同心同行，生命才不會(huì )感到寂寞孤單，遙遠的路程，永遠少不了與自并肩同行的戰友。我明白：路途遙遠，每一程都充滿(mǎn)艱險，只有攜手結伴，才能有望到達那春光明媚的地方。

　　忘不了，故鄉的小石磨；忘不了，故鄉的大槐樹(shù)；忘不了，奶奶暖和的那件舊棉襖；忘不了，爺爺墾荒的那把鐵镢頭；忘不了，爸爸的破草鞋；忘不了，媽媽的慈目光；忘不了，池塘邊招搖的野花草；忘不了，課堂上調皮的'小伙伴；忘不了，熟悉的上學(xué)路；忘不了，昏黃的小油燈；忘不了，閑聊嘮嗑的老鄰居；忘不了，溫暖舒服的小土炕；忘不了，紙糊的花窗戶(hù)；忘不了，院里的甜水井；忘不了，那座樸素的小木橋；忘不了，那條清澈甘甜的老河水；忘不了啊，祥和安寧的小村莊；忘不了啊，果實(shí)飄香的大果園。忘不了啊，我離家時(shí)親人的囑咐叮嚀，淚濕衣襟的深情；也忘不了啊，雁回我去時(shí)，故鄉那依依的楊柳，清清的河水，柔柔的微風(fēng)，悠蕩的白云，明媚的春光。

　　我的親愛(ài)故鄉啊，你永遠是我最真的夢(mèng)，你永遠是我生命的根。我熱愛(ài)的故鄉啊，我帶著(zhù)你濃濃的鄉音，帶著(zhù)你甜甜的親情，在雁去雁回里，迎著(zhù)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，一程一程的尋找著(zhù)美麗的風(fēng)景。累了，望望故鄉路，苦了，想想故鄉人。喜了，讓雁送份家書(shū)信。為夢(mèng)，青春離家。為夢(mèng)，老來(lái)歸家。追求的目光里永遠透著(zhù)故鄉愛(ài)，故鄉的山水永遠牽著(zhù)游子的情。我難忘的故鄉啊，你何時(shí)才能再回到我的夢(mèng)里來(lái)！

　　高飛的春雁呀！我心中敬仰的朋友。你們與大地同在，你們與白云同行。你們是我生活的希望，你是我心中的向往。誰(shuí)和你們結伴，誰(shuí)的心中就會(huì )永遠是春天。誰(shuí)就會(huì )把自己的童年，故鄉和向往，永遠緊系在這廣闊無(wú)邊的藍天。

　　人心的作文 篇7

　　喜歡做許許多多稀奇古怪的夢(mèng)，當總統啦、長(cháng)大以后啦……但我最喜歡做的夢(mèng)還是變成齊天大圣——孫悟空，去感受無(wú)窮的樂(lè )趣。有一天，我終于如愿以?xún)�，我�?mèng)見(jiàn)我變成了孫悟空，在芙蓉路上東游西逛。突然，我看見(jiàn)一位時(shí)髦女郎隨手把一張餐巾紙扔在地上。我心想：這人真不講衛生。想完，我就把這張餐巾紙扔進(jìn)了垃圾桶。但是我又想：光靠我一個(gè)人的努力怎么行呢？放心，這可難不到我這大名鼎鼎的孫悟空，我拔下一撮猴毛，說(shuō)了聲：“變！”猴毛立刻變成了成千萬(wàn)上億的小猴。我大聲對他們說(shuō)：“快去為人類(lèi)做好事把！”以后，世界的空氣清新率直線(xiàn)上升，可是這卻遭到了清潔工人和撿廢品的反對，清潔工人說(shuō)：“現在世界上沒(méi)有垃圾啦，我也就沒(méi)有工作了�！睋鞆U品的.說(shuō)：“我靠撿廢品為生，現在我怎么活呀！”我好納悶，做好事還會(huì )受人反對？好景不長(cháng)，幾十年過(guò)去了，由于人類(lèi)的人口增多，世界上已有200多億人了，嚴重缺乏糧食。

　　對此，聯(lián)合國秘書(shū)長(cháng)×××對我發(fā)了一封電子郵件，上面寫(xiě)著(zhù)：尊敬的孫悟空閣下：您好！由于最近人口增多，全世界糧食瀕臨滅絕，已被列入Q級保護事物，可是沒(méi)用。在此，我代表全世界人民向您發(fā)出特級求救，希望您能拯救地球！我斷定，沒(méi)過(guò)1年，地球將自動(dòng)滅亡�。。。。。。�！謝謝！聯(lián)合國秘書(shū)長(cháng)×××4836年47月75日我讀完這封信，苦想了一千零一夜，仍毫無(wú)辦法。只好先回花果山休養。這時(shí)一只老猴對我說(shuō)，在下到有一條妙計。這只老猴是花國山最老的猴子，今年999歲，胡子是關(guān)公的三倍，有“智多星”的稱(chēng)號。我一見(jiàn)是智多星，忙說(shuō)：“有何良策？”他不緊不慢地在我耳朵旁嘀咕了一陣，我聽(tīng)后，立即拍案叫絕！我先把我發(fā)明的“×××”大容器把地球上的水花草樹(shù)木統統裝進(jìn)這個(gè)容器中，再把這個(gè)容器里的水花草樹(shù)木撒在另外8大行星上，再用我發(fā)明的“×××”號推力器把另外8大行星推倒地球這個(gè)軌道上來(lái)，就解決了溫度問(wèn)題。這樣另外8大行星不就可以住人了嗎？于是，地球逃過(guò)了一場(chǎng)滅頂之災。好景還是不長(cháng)，美國對伊拉克動(dòng)武了，聯(lián)合國秘書(shū)長(cháng)親自出馬都未能將這件事擺平，只好求助于我。我眉頭一皺，計上心來(lái)。我在伊拉克首都巴格達放了一種叫擴音器的東西，這種東西能使軍人的喊聲加大10倍。在美軍攻來(lái)那天，忽的聽(tīng)見(jiàn)巴格達有相當于1億軍人的喊聲，美軍膽怯了，丟盔棄甲像見(jiàn)了鬼一樣的逃，伊拉克大獲全勝，從此，美國在也不敢欺負別的國家了。突然，我從夢(mèng)中驚醒，聽(tīng)見(jiàn)爸爸的大笑，我好納悶，問(wèn)：“笑什么？”爸爸得意地說(shuō)：“我看你整天想著(zhù)做孫悟空夢(mèng)，便發(fā)明了一種叫‘夢(mèng)幻機’的東西，他能使你做任何夢(mèng)！”“原來(lái)如此”，我還還要做孫悟空夢(mèng)呢！”說(shuō)完搶過(guò)夢(mèng)幻機又要做夢(mèng)，不顧爸爸在后面聲嘶力竭地喊：“我還要做我的武松打虎夢(mèng)呢！”隨后，我又進(jìn)入了夢(mèng)鄉，這時(shí)，地球到處已是廢墟，人們看見(jiàn)我，，向看見(jiàn)了救星一樣向我涌來(lái)，他們對我說(shuō)：“自從你走后，火星人入侵，另外8大行星已被占領(lǐng)，因為地球人多勢眾，所以抵擋住了火星人第一次進(jìn)攻，但是，已經(jīng)損傷大半。今天晚上，火星人將發(fā)動(dòng)第二次進(jìn)攻，我們死定了！”我安慰了他們一下，便去做準備了，這一次，我舊技重演，使用擴音機。但我低估了火星人的智力，這一次失敗了。

　　我不甘心，又使用了火、水甚至生化武器，但都效果甚微。最后，只有一個(gè)師了。我馬上召集各國首腦舉行會(huì )議，美國首腦說(shuō)：“用毒氣去毒他們！”我說(shuō)：“他們連生化武器都不怕，還怕毒氣嗎？”場(chǎng)上一片沉默。我回憶起來(lái)，火星人打仗是都帶著(zhù)一個(gè)口罩，難道他們怕空氣？我把這個(gè)想法說(shuō)了出來(lái)，遭到了一些首相的反對，他們說(shuō)：“這可是最后一戰。，必須謹慎�！蔽蚁霗M豎都是死，干脆豁出去了！戰爭開(kāi)始了，我方士兵對準火星人的口罩一陣掃射，口罩被射破了，火星人竟然一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的倒了下去。我們勝利了……我希望這個(gè)夢(mèng)永遠不要醒，因為它能給我更多的快樂(lè )。

　　人心的作文 篇8

　　前天，在看點(diǎn)看到了一個(gè)非常惡心的事情。

　　是二十二號吧。標題寫(xiě)著(zhù)醒目的十一個(gè)字——“周日，我從十三樓…跳了下來(lái)�！敝挥X(jué)得應該是一件不幸的事，沒(méi)想到是關(guān)于人心的事。

　　二零一九年五月二十二日。一個(gè)少年坐在窗子外，樓下是白茫茫的一片。少年貌似有著(zhù)抑郁癥，因為考試成績(jì)不理想，心情不好�；丶液竽赣H和父親又在吵架，把他關(guān)在門(mén)外，才導致了這場(chǎng)悲劇的發(fā)生。

　　少年走到窗子邊，看到樓下的人拿出手機拍視頻，他大怒“拍什么拍！”樓下的人不理會(huì )他的心情，發(fā)了朋友圈，標題寫(xiě)著(zhù)“我們樓下那一家的兒子好像要跳樓了/齜牙齜牙”。少年加了那人，看到了微信，臉上的表情逐漸變的難看起來(lái)，他起身，跟風(fēng)一起往下墜。

　　他跳下來(lái)了。他跟風(fēng)一起墜落，可掉在下面的只有人。根據看點(diǎn)提供的信息，少年跳下來(lái)后，周?chē)鷩�了好多人，都掏出手機，有的拍視頻發(fā)抖音，還有的拍照片發(fā)朋友圈。人們拍完后，逐漸散去，少年的周?chē)�冷清了，沒(méi)有一個(gè)人打急救電話(huà)，在他們眼中，少年就是個(gè)想不開(kāi)的那種傻子。是啊，少年確實(shí)很傻，傻到死了都沒(méi)有為他可憐。

　　后來(lái)好像是一位老奶奶出現了，打了急救電話(huà)，可是人還是腦內大出血，人啊，救不回來(lái)了。據醫生所說(shuō)，如果在早個(gè)十幾分鐘，可能還有救，可就是那十幾分鐘，少年像是人們的玩物，盡管他們拍，只管他們的樂(lè )趣。

　　聽(tīng)說(shuō)那天。少年的父母沒(méi)有來(lái)看少年，只是在家里玩手機，晚上刷微信才得知，更讓人氣憤的是，少年的死仿佛與他們沒(méi)有關(guān)系，他們還是與平常一樣，做著(zhù)重復的事情，好像少年從來(lái)沒(méi)有出現在他們的生命中。

　　換做別人的話(huà)，現在少年的家人已經(jīng)哭的撕心裂肺的吧。再也不能和最喜歡的人一起吃東西，一起看電影，一起做游戲，一起啊，共度余生。我無(wú)法了解少年家人的心情，因為在我心中，少年與他們好像一點(diǎn)都不和，沒(méi)有一點(diǎn)一家人的那種熱鬧，相比之下還很冷清，如果少年還活著(zhù)，看到這幅情景，他會(huì )想些什么啊。沒(méi)有人知道。也沒(méi)有人有興趣知道。因為少年從來(lái)沒(méi)有進(jìn)入他們的心中，不熟悉的人死了，也沒(méi)有什么遺憾吧。

　　這也許就是稱(chēng)為人心的某種東西。我大概可以知道少年的心情了，也許死了確實(shí)比活著(zhù)更好，沒(méi)有一點(diǎn)痛苦，但是我還有沒(méi)有做完的事情，我寧愿選擇最笨的那條路，也不愿意放棄一條路。因為這是我喜歡的人給我開(kāi)辟的道路，她為我創(chuàng )造了路，我還有什么理由不走呢？

　　少年也好，父母也罷。街邊的人也罷。一個(gè)個(gè)人都有錯。但是少年想不開(kāi)是為什么，父母為什么不關(guān)心少年，街邊的人為什么不管少年。這是人間常情嗎。不，在我的印象中啊，這不是。人間本應處處充滿(mǎn)真情，但是殘酷的現實(shí)否定了我的印象，是啊，這個(gè)時(shí)代，還有哪些人看過(guò)程。沒(méi)有人。他們只注意結果。

　　在人們的`眼中。也許都是指責少年不懂事�？墒撬麄儾�沒(méi)有看清楚事情的經(jīng)過(guò)與結果，如果他們知道，還會(huì )這么說(shuō)嗎。人，是隨著(zhù)別人的見(jiàn)解而改變自己的見(jiàn)解，明明自己做的很對，可別人還是不認同，很多人啊都選擇那條路，就只有自己選擇了另外一條路，你在別人的冷嘲熱諷中，改變了自己的答案，其實(shí)，你做的很對。

　　比起其他人，少年才是那個(gè)哭喊的撕心裂肺的人吧。也許啊，家人什么的只是虛擬的事情。在他的眼中，死了比活著(zhù)更好。少年是在一個(gè)抑郁的環(huán)境下生活的。應該也是這樣，養正了少年孤僻的性格，他和別人不一樣。

　　就這樣吧。少年選擇了死路。他到達了終點(diǎn)，父母會(huì )選擇什么，也沒(méi)有人會(huì )知道。那些看熱鬧的人會(huì )選擇什么。他們自己也不知道。在這個(gè)車(chē)水馬龍的時(shí)代，你必須靠自己頑強的生活。他流浪了，去遙遠的地方。當個(gè)不遇紅塵的少年。也許他生來(lái)降生在這個(gè)世界上就是個(gè)錯誤。他本來(lái)想靠自己生活�？涩F實(shí)的語(yǔ)言把他唯一的理想碾碎。他也不難過(guò)。因為這是他自己選擇的路。若有來(lái)世，還請少年笑對人生。

　　人心的作文 篇9

　　天空之所以湛藍，是因為朵朵白云的襯托;大海之所以浩瀚，是因為滴滴水的凝聚;草原之所以遼闊，是因為根根小草的簇擁;夜空之所以耀眼，是因為一顆顆星星的閃爍;而生活之所以美好，卻是因為--愛(ài)

　　平凡的人世間，總有那些愛(ài)的故事?lián)軇?dòng)我們心弦，讓我們淚流滿(mǎn)面。那些愛(ài)或如涓涓細流默默無(wú)言，或如熊熊烈火轟轟烈烈，它們驅走寒冷，讓整個(gè)世界都變得溫暖。

　　小時(shí)候，母親經(jīng)常給我講過(guò)一個(gè)這樣的故事∶一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，一個(gè)十一歲的小女孩在路上與她的父母走散了。女孩一個(gè)人孤零零地卷縮在空無(wú)一人的路旁，恐懼與無(wú)措徘徊在她的心間，臉上掛滿(mǎn)了淚珠，雨水打濕了衣襟。此時(shí)的她，顯得是那么無(wú)助，忽然，遠處傳來(lái)一陣走路聲，引起了女孩的注意，她猛地抬起頭，看到了一個(gè)青年。女孩的眼里閃現出了一種名為希望的光芒，她認為這個(gè)青年可以幫到自己，幫自己找到父母。女孩艱難的站了起來(lái)，跌跌撞撞地走到了青年面前�？蛇�沒(méi)有等女孩開(kāi)口說(shuō)一句話(huà)，青年看見(jiàn)女孩狼狽的樣子，便一臉厭惡地將女孩推開(kāi)，女孩腳步一個(gè)不穩，就摔倒在了地上，她抬起頭望著(zhù)青年漸行漸遠的背影，無(wú)助的大哭起來(lái)。

　　不知過(guò)了多久，不遠處又傳來(lái)一陣腳步聲，這次，女孩卻沒(méi)有抬起頭，因為她認為沒(méi)有人愿意幫助她�？伤齾s沒(méi)有發(fā)現，一位老奶奶正朝著(zhù)自己這邊走來(lái)。老奶奶看著(zhù)正在哭泣的女孩輕輕地喊了一聲∶“孩子，你怎么了?”女孩緩緩地抬起頭，望著(zhù)眼前這位面容慈祥的.老奶奶，用沙啞的聲音說(shuō)：“我和爸爸媽媽走散了，我找不到他們了�！崩夏棠烫ь^看了一眼下著(zhù)細雨的天空，對女孩兒說(shuō)：“孩子，外面下雨呢，要不先到我家里，再找你的父母?”聽(tīng)到老奶奶的話(huà)，女孩似乎是安心了，轉眼間，便暈了過(guò)去。老奶奶見(jiàn)狀，連忙把自己的外套脫下來(lái)，蓋到了女孩身上。自己卻穿著(zhù)單薄的衣服，冒著(zhù)雨，獨自把女孩背回了家里，放到了床上。不經(jīng)意間老奶奶碰到了女孩的額頭，發(fā)現女孩的額頭燙的和火爐一樣。她看了一眼女孩濕漉漉的衣服，這才明白來(lái)，原來(lái)，女孩是因為在雨里待久了，發(fā)高燒了。想到女孩隨時(shí)可能喪命的危險，老奶奶連外套也沒(méi)有來(lái)得及再穿上，抱著(zhù)女孩一路狂奔到了醫院，要知道，那時(shí)候，外面的雨下的非常大。將女孩安頓好后，老奶奶又急忙撥打了110，向他們說(shuō)明了情況，又與他們一起幫忙找女孩父母。這夜，老人為了一個(gè)素不相識的孩子，徹夜未眠。

　　第二天，女孩見(jiàn)到了自己的父母，卻并沒(méi)有見(jiàn)到昨天幫助自己的老奶奶，當女孩向父母問(wèn)起時(shí)，父母卻把女孩帶到了醫院，在醫院的病房里，女孩見(jiàn)到了老奶奶，原來(lái)老人為了幫助自己勞累過(guò)度，病倒了。女孩的父母也知道老奶奶為了自家女兒付出了很多，事后拿出兩千元感謝老奶奶，卻被老奶奶拒絕了，老奶奶說(shuō)：“我幫助這個(gè)孩子是應該的，并不是為了錢(qián)�！�。

　　每當講到這個(gè)故事，母親總會(huì )紅了眼眶，好像陷入了某種回憶，那時(shí)的我還小，不懂事，看到母親這個(gè)樣子，我總會(huì )拍著(zhù)手笑起來(lái)：“媽媽哭了!媽媽哭了!”母親總是搖搖頭，長(cháng)長(cháng)的嘆一口氣，說(shuō)：“孩子，你還小呢，不懂!”

　　一天，母親又一次給我講起了這個(gè)故事，這年，我十一歲，十一歲的我，已經(jīng)有了獨立思考的能力，懂得也多了。這次聽(tīng)完母親講的故事，看著(zhù)母親留下的眼淚，我沒(méi)有笑，眼底，卻涌出了一股名為感動(dòng)的淚水，我被老奶奶的行為所打動(dòng)了，她原本也可以與青年一樣，無(wú)視這個(gè)女孩，可是她卻主動(dòng)向這個(gè)女孩伸出了援手，而且不圖回報，為了幫孩子找到父母，她不顧自己，老奶奶的做法深深地感動(dòng)了我。母親看著(zhù)這樣的我，拉過(guò)我的手，緩緩的說(shuō)：“孩子，對于一個(gè)為了幫助一個(gè)陌生人而不顧自己人，你，要學(xué)會(huì )感恩�！蔽姨�起頭，疑惑地望著(zhù)母親，顯然，我并不明白母親為什么這樣說(shuō)。

　　很久以后，我才知道，原來(lái)，故事中的那個(gè)小女孩兒，就是小時(shí)候的母親。而那個(gè)故事，卻是母親一生中經(jīng)歷過(guò)的，最難忘的事情。

　　愛(ài)，可以感動(dòng)人心，同樣，這個(gè)世界也需要愛(ài)，只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，我們的世界將成為愛(ài)的天堂。

　　人心的作文 篇10

　　這個(gè)世界能讓人溫暖的事情數不勝數:雪中送炭，錦上添花，甚至是一處小小的舉動(dòng)也能讓人心頭綻出一朵美麗的花。所以感動(dòng)我們的，不僅是那些震撼國家的大事，也在生活中的種種小事當中。只要我們善于發(fā)現，細心品嘗，就一定能被這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴感動(dòng)。

　　我有一雙善于發(fā)現的眼睛，這自然是小時(shí)候的習慣所導致，但也讓我能更容易捕捉生活中的各種細微之事。也許你會(huì )說(shuō)自己從沒(méi)見(jiàn)過(guò)一件感人深受的事，也許你見(jiàn)過(guò)了，卻并沒(méi)有多大的感動(dòng)。所以，只有善于發(fā)現，并懂得感受的人才能真正享受溫暖。溫暖無(wú)處不在，等待的只是我們去尋找。

　　在學(xué)校里，最讓我們感動(dòng)的就是老師的那句句話(huà)語(yǔ)。我們的班主任是最負責任的，也不知道是當上了這個(gè)官職才開(kāi)始負責任，還是她原本就一貫如此。但我知道，老師一向是很用心對待生活中的每件事。如果要說(shuō)哪位老師最讓我們收獲最多，那班主任一定位居首位，每天她可沒(méi)少給我們喂心靈雞湯。

　　記得有一次，冬日里少得出奇的太陽(yáng)突然露了面，對本來(lái)就習以為常的我來(lái)說(shuō)，也有點(diǎn)難以煎熬。畢竟度過(guò)了這么多個(gè)寒冷的冬日，太陽(yáng)突然又轉換臉色，身體上本來(lái)就有點(diǎn)適應不過(guò)來(lái)。由于天熱，我又習慣性地多喝了幾口水，那冰涼透頂的水，對此時(shí)滿(mǎn)頭大汗的我來(lái)說(shuō)真是一種享受。我不禁又想起了小學(xué)時(shí)天氣很熱，最渴望的就是回寢室喝“冰鎮可樂(lè )”，那感覺(jué)要比在天堂中好多了。

　　喝足了水，又忍不住想去上廁所，看著(zhù)足球大的太陽(yáng)，我索性脫下上衣，沖出教室，跑下樓梯。雖然今天的確很熱，但畢竟是冬天，摸了摸后背，感覺(jué)有幾絲涼意，有幾分顫顫發(fā)抖。但我也全然不顧，一陣飛跑，像黑旋風(fēng)，筆直地往樓下沖。

　　剛好偶遇班主任，什么也沒(méi)在意，什么也沒(méi)管顧，剛想從老師身旁繞去。老師卻叫住了我:“多穿點(diǎn)，別著(zhù)涼�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，剛想沖去，老師又一次問(wèn):“衣服在教室嗎，需不需我打電話(huà)給家長(cháng)？”我只能略含抱歉地點(diǎn)了點(diǎn)頭，感覺(jué)很愧對班主任。同時(shí)，一陣暖流涌上心頭，似乎什么也不需要穿了，老師的話(huà)語(yǔ)就足夠讓我暖和地度過(guò)這個(gè)冬日。

　　當然了，感受別人的溫暖能讓身心得到滿(mǎn)足，但如若自己制造溫暖幫助他人，難道不是更高級別的溫暖嗎？

　　記得在書(shū)中看過(guò)一個(gè)故事，講的是美國的一位年輕人，原本是順利地行駛在馬路上，一路的風(fēng)景美麗如畫(huà)。但在這一處荒郊野外，附近又沒(méi)有停車(chē)站和加油站，多待一刻都是煎熬。也許是出門(mén)的時(shí)候沒(méi)有裝足油，也許是路程行駛太久，在路段中途，這輛摩托車(chē)突然就停止運行。這對在荒郊野外的人來(lái)說(shuō)真是一個(gè)難題，該如何解決它呢？

　　突然，遠處又行駛來(lái)一輛車(chē)，看見(jiàn)沒(méi)有車(chē)油的年輕人，二話(huà)不說(shuō)就給他加滿(mǎn)了油。這對年輕人來(lái)說(shuō)真是雪中送炭��！然而，當年輕人要感謝這位好心人時(shí)，他卻說(shuō):“我不需要任何錢(qián)財的饋贈，我只需要你在別人遇到困難時(shí)能伸手幫助他人，這就足夠了�！�

　　年輕人為了報答他的恩情，數年來(lái)一直不斷幫助別人，并且每次都會(huì )將愛(ài)心傳播，并且說(shuō)那樣一句話(huà)。很久一段時(shí)間他都獲得了幫助他人的溫暖，這溫暖從心底里灌溉他，讓他有了很大的感悟。是啊，幫助別人就是幫助自己。

　　這句話(huà)很快就應險了，在多年后的.一天，他又被困在一座小島，絕望之際，他又一直滿(mǎn)懷信心，因為他相信，這個(gè)世界是充滿(mǎn)愛(ài)與溫暖的。果然，在不久后他就獲救了，而且救他的那位好心人也說(shuō)出了他每次幫助別人的那句話(huà)，這讓年輕人十分感動(dòng)。是啊，愛(ài)心也可以播種在每一個(gè)人的心中，溫暖也能傳遞給每一個(gè)人。

　　所以，我們在享受別人溫暖幫助的同時(shí)，也要學(xué)會(huì )去幫助別人，溫暖他人，這才是溫暖的最高境界，這樣才能讓世間充滿(mǎn)愛(ài)與溫暖。

　　贈人玫瑰，手有余香，助人為樂(lè )，樂(lè )在自己。希望大家也能時(shí)刻捕捉生活中的溫暖，并且善于幫助他人，兩者并用，才能創(chuàng )造美好的最高境界，才能讓這個(gè)世間充滿(mǎn)愛(ài)。

　　人心的作文 篇11

　　午后，坐在窗前，捧一本詩(shī)集，尋找花之溫暖。

　　春杏·生機暖

　　目光聚集在了短短的兩行詩(shī)上，“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一只紅杏出墻來(lái)”。這時(shí)，思緒已融入詩(shī)中，作那朵春風(fēng)中的紅杏花。我鉆在樹(shù)枝上只有米粒大小的孔里，外邊是剪刀般的春風(fēng)，順著(zhù)那細細的枝干傳來(lái)絲絲涼意。但我掙扎著(zhù)，努力地挺向陽(yáng)光。我要發(fā)芽，我要發(fā)芽！我在狹小的孔洞中左擠右扭，終于擠出一條縫隙，陽(yáng)光鉆了進(jìn)來(lái)，灑在我身上，暖暖的。我乘勝追擊，終于從干枯的樹(shù)皮間探出了頭，高興地打量這個(gè)世界，沐浴在牛奶般的陽(yáng)光中。幾天后，綠色的外衣“啪”地裂開(kāi)了，火紅的衣服露了出來(lái)，似燃燒著(zhù)生命之火，“嘩”地綻開(kāi)了。我正探著(zhù)身子，和樹(shù)枝一起探出墻外……，眼前的詩(shī)漸漸清晰了，我回到了現實(shí)。細品剛才一幕，驚嘆——那紅杏的勃勃生機使我倍感溫暖。

　　夏荷·正直暖

　　書(shū)頁(yè)一翻，我赫然謁見(jiàn)這千古流傳的詩(shī)篇——《愛(ài)蓮說(shuō)》�！俺鲇倌喽�不染，濯清漣而不妖”是對荷最溫暖的贊譽(yù)。我入了迷，走入詩(shī)中想一探究竟�？�！一只花苞正從淤泥中奮力鉆出，似鉆、似刃，絲毫不拖泥帶水，花柄又如一條龍，沖破淤泥那不堪一擊的防線(xiàn)�；ò�在水中筆直潔凈地挺立著(zhù)，慢慢地，花苞越來(lái)越大，鼓鼓囊囊的，仿佛一碰便會(huì )綻開(kāi)似的。幾天后，粉紅的花瓣在翠綠的葉的映襯下悄然舒展開(kāi)來(lái)，端端正正地立著(zhù)�；ò攴鄣脴闼�，粉得優(yōu)雅，并沒(méi)鉆石那般耀眼。瓣上絲一般的`條紋，卻不枯燥乏味，只覺(jué)得端莊、大氣、和無(wú)限的敬畏�？粗�(zhù)看著(zhù)，我又回到了現實(shí)。剛才那端莊、筆直的身影，那正直的精神還浮現在我眼前，驚嘆——那荷花的正直使我倍感溫暖。

　　秋菊·堅貞暖

　　天色漸晚，已至黃昏，夕陽(yáng)的輝光恰好投在一首——《菊花》上�！安皇腔ㄖ衅珢�(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花�！蔽彝�著(zhù)詩(shī)，心早已進(jìn)入詩(shī)中。我仿佛是元稹，坐在小屋邊的籬笆院內，同樣在夕陽(yáng)下，看著(zhù)寒風(fēng)抽打著(zhù)可憐的菊。一叢菊，依偎在籬笆上，夕陽(yáng)將它們的影子拉得長(cháng)長(cháng)的。忽然，一陣秋日的寒風(fēng)吹來(lái)，花和葉仿佛在瑟瑟發(fā)抖，菊仿佛倒下了一般，被風(fēng)吹得貼著(zhù)地不動(dòng)了。但不一會(huì )兒，菊竟又立了起來(lái)，在寒風(fēng)中搖擺不定，整株菊又有了精神，綠葉在夕陽(yáng)的映射下透出堅定的光芒。寒風(fēng)更加肆虐，刮在我的臉上，竟有了痛覺(jué)。菊仍像個(gè)勇士似的，望著(zhù)夕陽(yáng)，對著(zhù)寒風(fēng)，輕蔑地笑著(zhù)。葉落了，不怕；花瓣謝了，不怕；哪怕莖斷了，也還要拼搏！我心頭一震，回到了現實(shí)。傍晚涼風(fēng)習習，可我卻不覺(jué)有絲毫涼意，只是驚嘆——菊花的堅貞使我倍感溫暖。

　　冬梅·奉獻暖

　　不經(jīng)意間，風(fēng)翻動(dòng)書(shū)頁(yè)，目光落在了那首《卜算子·詠梅》上�！扒我膊粻幋�，只把春來(lái)報。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”。讀到這，眼前的世界又模糊了，我仿佛置身于花叢，見(jiàn)證那奉獻自我的梅花。寒冬臘月，花叢毫無(wú)生機，真可謂“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”。轉身，竟望見(jiàn)梅花傲雪盛開(kāi)。近看梅花在雪的包裹中，仍那么倔強，那么美麗，紅似火融化了冰雪，溫暖了人心。漫山遍野，引得萬(wàn)千游人流連忘返。而它總是笑對游人，哭對自我。光陰似箭，又已到初春時(shí)節，百花盛放，應接不暇。而奉獻了整個(gè)寒冬的梅終于倒下了，甚至花瓣都已化為春泥。我還能找到那些梅嗎？能的，看那最不顯眼，而笑得最開(kāi)心的就是哩！我望著(zhù)笑容滿(mǎn)面的梅，又回到現實(shí)。梅花的奉獻既出乎我的意料，有好似在情理之中。已至至半夜，而我依然暖暖的，驚嘆——梅花的奉獻使我倍感溫暖。

　　四季花，生機、正直、堅貞、奉獻，這樣美麗、珍貴又溫暖的精神，時(shí)刻陪伴著(zhù)我，溫暖著(zhù)我，我也愿做那四季花，去溫暖更多人。

　　人心的作文 篇12

　　寒來(lái)暑往又一年。不覺(jué)間，又一個(gè)學(xué)年宣告結束。望著(zhù)那幫日日都在變化的寶貝，我時(shí)常禁不住心生感慨。我時(shí)常感謝我作為班主任的工作，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事兒，絲絲縷縷的情感，充盈著(zhù)我的生活，豐富著(zhù)我的生命，讓我每每想起便心生感動(dòng)。

　　難以忘記，一次次班會(huì )課上對每個(gè)孩子充滿(mǎn)深情的話(huà)語(yǔ)。對他們一周來(lái)的優(yōu)秀表現給以充分肯定，對本周的學(xué)習生活提出明確要求。那一雙雙渴求的眼睛總閃現在我眼前。班級的凝聚力在每周一的班會(huì )上被加強再加強。

　　時(shí)時(shí)回想，每天的晨會(huì )上。我們一起感受初升的太陽(yáng)，體味同伴進(jìn)步帶來(lái)的驚喜，一起玩游戲、做早操、活動(dòng)活動(dòng)，調整好情緒來(lái)過(guò)美好的一天。發(fā)生在孩子們之間的小矛盾被晨會(huì )上的三言?xún)烧Z(yǔ)所化解。班級生活中出現的棘手問(wèn)題被晨會(huì )上熱烈的討論所攻克。每天早上，我們共同微笑，讓亮白的牙齒曬曬暖暖的陽(yáng)光。

　　每每重讀，那一份份發(fā)給家長(cháng)的家教學(xué)習資料，我都會(huì )眼含熱淚。那精心挑選的資料寄托著(zhù)我的希望和期盼。家長(cháng)們用心讀過(guò)，都會(huì )飽含深情寫(xiě)下自己的內心感受。讀著(zhù)那發(fā)自肺腑的真摯之語(yǔ)，我常常情不自制。重又把那熾熱的話(huà)語(yǔ)整理，以“家教論壇”的方式分發(fā)給你生活在班中的每一個(gè)家庭。每一位參與的成員都被激勵著(zhù)、調整著(zhù)、提高著(zhù)……

　　常常重讀，那每周通過(guò)校信通發(fā)給家長(cháng)的家教箴言，好書(shū)推薦�！昂⒆又�間的競爭，說(shuō)到底，是家庭教育的競爭，是家長(cháng)素質(zhì)的競爭。每一個(gè)孩子都帶著(zhù)不同的`家庭烙印走進(jìn)學(xué)校，踏入社會(huì )。成不成才，幸不幸福，來(lái)自于父母給其的一生的影響。所以，在家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì )教育中，家庭教育應是重中之重�！薄扒�萬(wàn)不要苛責孩子。當你認為他不夠聰明時(shí)，請問(wèn)問(wèn)自己遺傳給了他什么。當你以為他習慣不好時(shí)，請問(wèn)問(wèn)自己如何做的榜樣。父母是孩子永遠的老師，您的一言一行都是教育�！薄昂脮�(shū)推薦《親愛(ài)的安德烈》，龍應臺、安德烈合著(zhù)，功效：為心靈洗澡�！薄昂脮�(shū)推薦《最后的演講》，作者：蘭迪·鮑許，功效：激勵人生，追逐夢(mèng)想�！薄昂檬芡扑]《好媽媽勝過(guò)好老師》，作者：尹建麗。送給孩子的節日禮物�！薄�…每一位父母都在學(xué)習者，反思著(zhù)，改變著(zhù)……我全然不知，什么時(shí)候，家長(cháng)中掀起了一股熱烈的購書(shū)狂潮。

　　真的難忘，歌詠比賽、寫(xiě)字比賽、才藝展示、春季游園、六一聯(lián)歡……那一次次活動(dòng)中孩子們因激動(dòng)興奮兒漲紅的小臉，他們在盡最大努力展示優(yōu)秀的自己。難忘啊，那一個(gè)個(gè)忙碌的穿梭在活動(dòng)全場(chǎng)的家長(cháng)的身影，他們?yōu)楹⒆拥某砷L(cháng)而深感欣喜，已把自己當作這個(gè)家中最盡職的成員。班級榮譽(yù)，我的責任，讓我不由得要高舉右手，對他們表示崇高敬意。

　　……

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭，洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去……快樂(lè )的日子，難忘的日子，從我們爽朗的歡笑聲里過(guò)去，從孩子們朗朗的讀書(shū)中流逝，存于我們記憶中的只有溫馨和甜蜜……

　　清晰記得，剛剛結束的六一聯(lián)歡會(huì )上，我的活動(dòng)結言：“親愛(ài)的孩子們，從你踏入一十班教室的那刻起，我們就組成了一個(gè)溫暖的大家庭。在這一年的生活中，每一個(gè)孩子都很努力，每一位家長(cháng)都很盡心。我們共同經(jīng)歷每一天的學(xué)校生活，激動(dòng)之時(shí)有，興奮之時(shí)有，困惑之時(shí)有，難過(guò)之時(shí)有……豐富的情感體驗聚攏著(zhù)我們每個(gè)人的心，這家的溫暖感動(dòng)著(zhù)我們每個(gè)人的心。老師的又一六一禮物：把我們的甜蜜帶回家。與爸爸媽媽一起分享我們的甜蜜生活�！泵總�(gè)孩子三顆糖果，他們小心捧著(zhù)，視如珍寶。我深深知道，這“家”的溫暖正在孩子小小的心靈中蕩漾開(kāi)去……

　　人心的作文 篇13

　　人心是這世界上最復雜的。最高深莫測的。俗語(yǔ)：說(shuō)人心隔肚皮。因為它看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，也猜不透。

　　11歲那年，我一改往日的烏龜縮殼。閑庭信步般走在喧鬧繁華的夜市中。正好是七夕節前夕。我突然來(lái)到一間花店門(mén)口，想到了牛郎織女鵲橋相會(huì )的那個(gè)傳說(shuō)。覺(jué)得明天的這世上肯定是人聲鼎沸熱鬧不凡。

　　于是，我懷著(zhù)好奇的心情。想著(zhù)怎樣才能夠更好的見(jiàn)證這一刻的美好。突然，看到花店里的鮮花，我想到了一個(gè)主意――捧著(zhù)鮮花沿街叫賣(mài)。即可以體驗生活又可以見(jiàn)證情侶們的愛(ài)情記住這一刻繁華鬧市里的美好。

　　心動(dòng)即行動(dòng)，摸出了隨身的小手機，興致盎然的跟朋友分享這個(gè)計劃，并問(wèn)她沒(méi)有興趣參加。不是說(shuō)有句話(huà)叫合作創(chuàng )造雙贏(yíng)嘛，還好，她欣然同意了。我們當即來(lái)到花店和老板協(xié)商之后，以批發(fā)價(jià)購買(mǎi)了想要的品種。于是，懷著(zhù)興奮激動(dòng)的心情開(kāi)始了我們的體驗之旅。

　　因為是晚上也還沒(méi)有到過(guò)節的時(shí)候，所以，叫賣(mài)的并不多。我們約定第二天再來(lái)。當我們真正站在大街上的時(shí)候卻突然被眼前的景象驚呆了。我突然想到下棋的人經(jīng)常說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：人人皆知的棋路，你的敵手也一定知道。原來(lái)，賣(mài)花的人并不止我們兩個(gè)。卻并不妨礙我們享受快樂(lè )的興致。畢竟賺錢(qián)不是主題，我走走看看或許能夠收獲更多。

　　但最終還是只有那么兩件事讓我印象十分深刻：在叫賣(mài)的途中，一個(gè)男士將我叫住問(wèn)道：小朋友，你這花怎么賣(mài)？我微笑問(wèn)好并答道：叔叔您好！這花十元一束的。請問(wèn)要哪一束？他驚聲問(wèn)道：十元一束？怎么這么貴？不要了不要了。隨即車(chē)子絕塵而去。我對著(zhù)朋友搖頭失笑，繼續往前走。朋友愣了一會(huì )兒，追上來(lái)說(shuō)道：開(kāi)著(zhù)私家車(chē)，十元一束的花，至于表現的那么驚訝嗎？我道：可能是不怎么過(guò)這種節日，并沒(méi)有關(guān)注過(guò)吧。畢竟每個(gè)人的價(jià)值觀(guān)不一樣�？墒�，下一刻發(fā)生的事卻讓我改變了想法。這同樣是個(gè)要買(mǎi)花的男士，卻是不同的態(tài)度和結果。我們來(lái)到另一個(gè)路口，不遠處來(lái)了一位騎著(zhù)摩托車(chē)的男士對我說(shuō)：小朋友，我要買(mǎi)束花你這怎么賣(mài)？我微笑著(zhù)說(shuō)：叔叔您好！這花十元一束的請任意挑選。說(shuō)著(zhù)走上前。他挑了一束就從口袋里摸出一張百元大鈔遞給我。我和朋友一起湊足了零錢(qián)之后，我轉身就在回憶這兩個(gè)人之間的區別。從他們的言語(yǔ)和神態(tài)還有對事情的態(tài)度來(lái)看，有時(shí)候很多事情的取舍其實(shí)只在一念之間。就像那位開(kāi)著(zhù)車(chē)的男士，看起條件很好，卻不明白心意的可貴。那位騎著(zhù)摩托車(chē)的男士，雖然條件不一定可觀(guān)卻舍得把他以為最好的帶給妻子。如果他們的.妻子知道了，是會(huì )愿意坐在寶馬車(chē)里哭，還是坐在自行車(chē)上笑呢？那看似清楚實(shí)則也是一個(gè)不得而知的問(wèn)題。畢竟，人心隔肚皮不是嗎？

　　一天時(shí)間。我們走過(guò)了大街小巷。中午在臨近傍晚的時(shí)候賣(mài)出了手里所有的花。本該高興卻在平分收益的時(shí)候產(chǎn)生了分歧。合作所得的共同手藝本應該平分，朋友卻要占多。我心中難免不快，有種被欺壓的感覺(jué)。平時(shí)不覺(jué)得朋友會(huì )這般不顧道義見(jiàn)利忘義。不禁想到：難道真的是我太過(guò)一廂情愿，所有的感情到了利益面前都那樣不值一提嗎？我看著(zhù)眼前這個(gè)我一直視為知交好友的她，心中苦澀蔓延。

　　我一直不明白，到底是我一葉障目識人不清。還是不論什么感情到了利益面前都這樣不值一提？最終滿(mǎn)腹心事的回到家里輾轉難眠。

　　這次的經(jīng)歷讓我覺(jué)得有些所謂真理并不全是對的，最起碼，人心換不來(lái)人心。不是我覺(jué)得我們是朋友對方也一定是把我當朋友�？傊�我眼里的真正的朋友應該是最簡(jiǎn)單最純粹最直接的。而不是時(shí)刻都在算計，在提防。

　　人心換不來(lái)人心，難道真的只有利益才是永恒不變的嗎？

　　人心的作文 篇14

　　我們整個(gè)冬天都在盼望的一場(chǎng)大雪昨天終于從天而降了，大人們緊張的心情終于可以放松下來(lái)了，因為今冬無(wú)雪，而且雨水也很少，整個(gè)冬天都是艷陽(yáng)高照，空氣干燥，讓一些病菌肆意滋生，惹得很多孩子都發(fā)熱咳嗽，整個(gè)冬天大家都很盼望這場(chǎng)雪，就連醫生也說(shuō)：“快點(diǎn)下雪吧，下場(chǎng)雪能夠把一些病菌都凍死，這樣就不會(huì )有那么多孩子因為病毒性感冒而生病了�！边^(guò)年的時(shí)候，人們互相拜年的時(shí)候也在談?wù)撝?zhù)這個(gè)話(huà)題，看到田地里的麥苗干枯變黃，人們都說(shuō)：“要是能下場(chǎng)雪就好了，這樣開(kāi)春就不用澆地了�！碧崞饾驳卮蠹叶夹睦锇l(fā)怵，要扯管子，要下水泵，勞神費力的，大家都感到澆地不是一件容易的事情，所以都很盼望能夠早一點(diǎn)下場(chǎng)雪，就連到我們村土地廟上香的老人們也對土地爺說(shuō)：“土地爺保佑，讓老天爺下場(chǎng)雪吧，這樣大家都不用費力澆地了，讓來(lái)年有個(gè)好收成�！被蛟S是大家的誠心感動(dòng)了上蒼，或許是人們的期盼喚醒了冬天的小天使，昨天這些冬天的精靈們終于調皮地互相牽著(zhù)手來(lái)到了喧鬧的人間，過(guò)年的熱鬧氣氛讓他們也很羨慕，他們也想來(lái)感受一下人間的溫暖和喜悅。

　　雪花的飄落最高興的就是孩子們，你看他們不顧嚴寒，一個(gè)個(gè)仰著(zhù)頭接著(zhù)天上的雪花，不一會(huì )小區里的汽車(chē)上就好像被涂上了一層層厚厚的奶油，孩子們冒著(zhù)雪花也要讓大人們陪著(zhù)他們堆雪人，打雪仗。你看小區里不一會(huì )就堆出了形態(tài)各異的小雪人，孩子們玩得開(kāi)心極了，我們家的孩子也嚷嚷著(zhù)要下樓去堆雪人，她爸爸拗不過(guò)他們，就帶著(zhù)他們下樓去了，在我們車(chē)庫門(mén)口，他們先用掃帚掃起一堆雪，然后用搓斗不停地往上面加雪團，用手一點(diǎn)點(diǎn)卷起地上的雪，不一會(huì )就堆成了一個(gè)個(gè)大雪團，然后團成一個(gè)大雪團當做了雪人的頭，一個(gè)好看的`雪人就做成了，孩子們高興極了，就連兒子也不停地用手去摸一摸小雪人，每摸一次他就開(kāi)心地笑一次，后來(lái)我們用手去扯樹(shù)上的樹(shù)枝，樹(shù)上樹(shù)枝上堆下的雪，被我們一扯就會(huì )簌簌地落下來(lái)，孩子們高興極了，看到滿(mǎn)地的雪花，我們都忍不住上去用腳踩一下，聽(tīng)到我們腳踩在雪花上咯吱咯吱的聲音，我們都感到很開(kāi)心，很高興。

　　雪人堆好了，我們在想：“該用什么做雪人的鼻子和眼睛呢？”女兒說(shuō)：“用紅蘿卜做鼻子，用桔子做眼睛�！薄暗�是這里到哪里去找紅蘿卜和桔子呢？我看還是用飲料冰蓋做雪人的鼻子和眼睛吧！”她爸爸對她說(shuō)。于是我們就用三個(gè)空飲料瓶子做成了雪人的鼻子和眼睛，然后老公又找到了一個(gè)女兒小時(shí)候戴的太陽(yáng)帽，蓋在了雪人的頭上，又做了一個(gè)雪團蓋在帽子下面，雪人這么一打扮就變成了一個(gè)漂亮的美羊羊了，大家看到高興極了，兒子更是高興地手舞足蹈，不停得用腳踩著(zhù)雪，天上還下著(zhù)小雪，不一會(huì )孩子的帽子都濕了，老公說(shuō)：“我們回家吧，要不然孩子衣服都淋濕了。鞋子也都踩雪踩濕了�！薄皼](méi)事，一年就一次嗎，就讓孩子們瘋玩一回吧�！蔽覀兿卵┨斐鰜�(lái)玩，當初我還以為是一件很不好的事情，我想：“別人一定會(huì )說(shuō)，下著(zhù)雪還帶著(zhù)孩子到外邊玩，這家人真另類(lèi)�！边�生怕別人會(huì )笑話(huà)我們呢？尤其是看到鄰居們都開(kāi)著(zhù)空調窩在家里，我又開(kāi)始后悔了，后悔不應該帶著(zhù)孩子出來(lái)。但是等我們帶著(zhù)孩子來(lái)到了小區里的廣場(chǎng)上時(shí)，我發(fā)現了很多人都帶著(zhù)孩子在這里玩，看來(lái)人們都經(jīng)不住雪花的誘惑，看到雪花飛舞的時(shí)候，人的心早就陶醉了。雪是孩子們的摯愛(ài)，也是喚起大人回憶的精靈，在玩雪的過(guò)程中仿佛我們又年輕了，又回到了快樂(lè )的童年時(shí)代。

　　孩子們都喜歡玩雪，看雪，經(jīng)不住雪的誘惑都來(lái)到這里看雪，玩雪，這對他們來(lái)說(shuō)就是最大的快樂(lè )，寒冷對他們來(lái)說(shuō)已經(jīng)不算什么了，你看他們凍得發(fā)紅的小手還是忍不住要去堆雪球，還是不停地用手堆著(zhù)雪團，然后把雪團砸向水中，看到池塘里濺起的水花，孩子們開(kāi)心極了！

　　雪花，真是天上的精靈，人間的天使，孩子們的好朋友，感謝你雪花，我們新年的好朋友！感謝你給我們的新年又增添了一份快樂(lè )和幸福！

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