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有一束光，照亮我的世界13篇[必備]
有一束光，照亮我的世界1
在生活中，總會(huì )有一個(gè)人，像一盞路燈為你指引方向，像一本書(shū)為你答疑解惑，像一束光照亮了你的世界。而我生活中的這束光，就是我的班主任。
自習課上，我正在安靜地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，突然班主任李老師把我叫出了教室，我心中一驚，忐忑不安地走出教室，來(lái)到老師面前，只見(jiàn)老師指著(zhù)我的考試數據，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你這次考試考得不好啊，這樣下去可不行啊�！崩蠋熆聪蛭�，眼神中帶有一點(diǎn)擔憂(yōu)，她用手指著(zhù)一項項數據，一項項地分析著(zhù)，指出我的許多不足，時(shí)不時(shí)詢(xún)問(wèn)我現在的情況，并為我定下目標。我望向老師，感動(dòng)極了，仿佛有一束光照入了我的世界，令我心中十分溫暖，有一個(gè)如此負責任的老師，真好。
還記得有一節心理課上，我因長(cháng)時(shí)間沒(méi)有清理眼鏡，眼鏡上蒙上了一層灰霧，看東西都是模糊的，只能探頭，瞇著(zhù)眼睛仔細地看。李老師看見(jiàn)了，拿出自己的眼鏡布，取下我的眼鏡，用手捏住兩端，一點(diǎn)一點(diǎn)仔細地幫我擦著(zhù)眼鏡。當我再次戴上眼鏡時(shí)，黑板重新變得清晰可見(jiàn)。我不禁感動(dòng)地哭了，老師那溫柔的動(dòng)作就仿佛一道溫暖的.光照入了我的心田，溫暖了我，感動(dòng)了我。
李老師還時(shí)刻關(guān)注我們全班同學(xué)的狀態(tài)。這不，臨近期末考試，李老師觀(guān)察到我們有些焦慮，趁我們不在教室的時(shí)候，在每位同學(xué)的桌洞里放了一顆愛(ài)心甜蜜巧克力，當同學(xué)們回到教室，驚喜的聲音此起彼伏，同學(xué)們臉上都露出了感動(dòng)的笑容，李老師也開(kāi)心的笑了。當我把巧克力含進(jìn)嘴里的那一刻，一股甜蜜在我心里流淌，就像一束溫暖的光照亮了我，我心里也暗暗下定決心，給即將結束的初一交一份滿(mǎn)意的答卷。
李老師就是一個(gè)如此讓人感動(dòng)溫暖的人，她會(huì )在你需要幫助時(shí)幫助你，在你受挫時(shí)關(guān)心你，她會(huì )像一束光溫暖你的心田。
很幸運能遇到你，李老師，您就像一束光，總會(huì )溫暖我的心田，如細雨般潤物細無(wú)聲。
有一束光，照亮我的世界2
窗外枝丫瘋長(cháng)，卻總也擋不住烈陽(yáng)。陽(yáng)光灑在了書(shū)桌上，拂過(guò)桌上的紙頁(yè)，紙頁(yè)隨風(fēng)翻了幾頁(yè)，每一張、每一頁(yè)都好像碰到了我腦海中記憶的琴弦，下一秒，巨大的信息量向我奔來(lái)，一剎就將我淹沒(méi)。
“�！薄岸！狈艑W(xué)的鈴聲準時(shí)響起，同學(xué)們陸陸續續地離開(kāi)了教室，而我卻一直坐在原位，仿佛被釘子釘在了原地，當然，并不是真的被釘子釘住了才不走的，而是——我的目光下移，看著(zhù)桌子上的試卷，上面鮮紅的數字刺痛著(zhù)我的眼睛。猶豫再三，最終還是抓起了卷子，朝辦公室走去。
“咚咚咚”“咚咚咚”我敲了敲辦公室的門(mén)，“請進(jìn)”，我推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)去，試圖在眾多身影中尋找到老師，“在這，別瞄了”，熟悉的聲音在耳邊響起，我抬頭望去，看到了老師的工作位，便捏緊了手中的試卷，朝那走去。
“你終于來(lái)了，我還以為你一放學(xué)就跑了呢”，我沒(méi)說(shuō)話(huà)，把卷子放在她桌上，等著(zhù)她評講，“喲，這么急，以前怎么沒(méi)見(jiàn)你那么積極？”我依舊沒(méi)說(shuō)話(huà)，但卻在心里默默地反駁她：“沒(méi)有誰(shuí)能在考砸了之后還那么開(kāi)朗吧？”想著(zhù)想著(zhù)，眼眶慢慢地紅了，她看到了，不知所措地跟我說(shuō)：“你哭什么？我也就隨口一說(shuō)，你看啊，有些煩惱，丟掉了，才有風(fēng)輕云淡的機會(huì )，老師也沒(méi)有因為你沒(méi)考好罵你啊，是不？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她似乎松了口氣，拿起了我的卷子，認真地給我講評。言罷，我準備離開(kāi)，她卻突然拍了拍我的.肩，跟我說(shuō)：“以后你每周1，3，5來(lái)我這里，我給你講一講，可以嗎？”見(jiàn)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她又對我說(shuō)：“人生的某些障礙，你是逃不掉的，與其費盡周折繞過(guò)去，不如勇敢地攀越，或許這會(huì )鑄就你人生的高點(diǎn)，懂了嗎？”我又點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿著(zhù)卷子走出了辦公室——
思緒飄回，看著(zhù)桌上那被窗戶(hù)割的支離破碎的陽(yáng)光，再回想起當時(shí)，心里只覺(jué)得暖暖的，就像有一束光，照亮了我的世界，現在的我依舊懂得，不管前方的路有多苦，只要走的方向正確，不管多么崎嶇不平，只要一直走，都比站在原地更接近幸福。
有一束光，照亮我的世界3
“如果說(shuō)，你是海上的煙火，我是浪花的泡沫，有一束光，照亮了我……”這是歌曲《追光者》中的歌詞。光，是希望，是汪洋大海中的一座燈塔，是蕓蕓眾生中指引你前行的人。
去年年初，因疫情延后開(kāi)學(xué)而宅在家的我，有幸讀到了《平凡的世界》這本書(shū)。書(shū)中主人公孫少安孫少平兄弟倆貧苦的生活讓我不禁意識到，我們現在衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，不愁吃，不愁穿的幸福生活，都是靠過(guò)去的人們艱苦的勞作，一代代積累下來(lái)的。而我卻有時(shí)候浪費糧食，不好好學(xué)習；面對媽媽做的色香味俱全的飯菜，還挑三揀四。我陷入了深深的羞愧中。
當我往后讀這本書(shū)時(shí)，又被孫少安孫少平兄弟倆靠辛勤勞動(dòng)換來(lái)美好生活的`精神所震撼了。哥哥孫少安憑借自己精明的生意頭腦和永不服輸的精神，創(chuàng )建了制磚廠(chǎng)，不但讓自己過(guò)上了幸福生活，還帶領(lǐng)全村人致富。而孫少平更是一個(gè)積極進(jìn)取，敢于拼搏的青年，在當時(shí)的農村，條件是那么的艱苦，忍饑挨凍，他卻始終不放棄，經(jīng)歷挫折反而更加勤奮，最終成為了礦井班長(cháng)，過(guò)上了自己想要的生活。他們的事跡告訴我們：能干成大事的人，不但要有文化，還要有不服輸的毅力。正是他們的這些精神激勵著(zhù)我，每當我跑步堅持不住的時(shí)候，學(xué)習想偷懶的時(shí)候，我便提醒自己：堅持下去，要向他們學(xué)習。
書(shū)中還有一個(gè)人物，叫王滿(mǎn)銀，他是孫少安的姐夫。書(shū)中說(shuō)他一年就在家幾天，像個(gè)二流子，到處閑逛，掙不了多少錢(qián)。但當他在賓館照鏡子，發(fā)現自己老了很多，卻沒(méi)掙到錢(qián)時(shí)，終于意識到自己的錯誤，便回了家，安穩的生活了下來(lái)。他這種知錯就改的品格，讓我深受感動(dòng)。想起自己在以往的學(xué)習中卻做不到知錯就改，一道題錯三四遍，一個(gè)毛病說(shuō)改卻怎么也改不了。我暗暗下定決心，以后一定也要知錯就改。
這些人物的美好品質(zhì)，猶如一道光，照亮了我的世界，讓我發(fā)奮圖強，立志做一個(gè)品德高尚、有益于社會(huì )的人。
有一束光，照亮我的世界4
還記得六年級升初一的那個(gè)暑假，那段日子，簡(jiǎn)直是“暗無(wú)天日”，為了準備鋼琴考級，我很早就寫(xiě)完了暑假作業(yè)，之后便是屬于三首鋼琴曲的“無(wú)限循環(huán)”……。
那個(gè)暑假，我鋼琴要考十級�？技�，可沒(méi)有聽(tīng)起來(lái)這么簡(jiǎn)單。八到十級的考試，曲子又難又長(cháng)，最關(guān)鍵的是還要把它們背下來(lái)！我當然知道這些的難度，于是我很早就開(kāi)始練習了。
我先選擇從一首比較難的曲子開(kāi)始，這首曲子的譜子足足有七頁(yè)！雖然譜子很長(cháng)，但我仍然有信心：我要把它背出來(lái)！于是，我每天都反復彈這首曲子，彈幾十遍，上百遍。我堅信，只要有信心，并且堅持努力，就沒(méi)有攻克不了的難關(guān)。
過(guò)了大約半個(gè)月，我發(fā)現，我不僅沒(méi)能把曲子背出來(lái)，照著(zhù)譜彈，還總是磕磕巴巴，所以我就更加努力練習，每天背一段，我想，我肯定可以的。
后來(lái)的半個(gè)月，我一直在練習，沒(méi)有間斷過(guò)，期間我自己錄了幾個(gè)視頻，但看起來(lái)，我彈得總是不盡如人意。暑假也快過(guò)了一個(gè)月，我隱隱地想放棄，這時(shí)，我遇到了你。
你了解了我的情況，便對我說(shuō)：“我也考過(guò)十級，大部分都是這樣，一遇到困難就退縮，你想當這大部分嘛，肯定不想吧，所以，你不能放棄，應該堅持下去，要相信付出總會(huì )有回報�！边@番話(huà)給了我力量，給了我信心，讓我不再想著(zhù)放棄，而是要迎難而上。
在后來(lái)的一段時(shí)間里，你叫我背譜的方法，教我新的曲子，讓我重拾信心，走出這“暗無(wú)天日”的`世界。在你的指導下，我勝利通過(guò)了十級考試，并且還得了良好。后來(lái)你對我說(shuō)，看吧，你可以！
感謝你—————我的鋼琴老師，在我迷茫的時(shí)候出現，讓我重拾信心，有了迎難而上的勇氣，你就像一束光，照亮了我的世界。
有一束光，照亮我的世界5
灰暗的世界會(huì )因一束光而被點(diǎn)亮，這束光，或驚奇或尋常。當這一束光照亮你的世界時(shí)，你會(huì )感激，而且會(huì )感到十分的幸運。因為它點(diǎn)亮自己，照亮了別人。對這樣一個(gè)找到生命真諦的人來(lái)說(shuō)，我們無(wú)需用華麗的詞藻去贊美他，他的光芒會(huì )使你黑暗的世界而放出異樣的光彩，不至于找不到或者忘了回家的路。
還記得那是初一的時(shí)候，疫情來(lái)勢洶洶，我們被困在家里不能出門(mén)。憋悶使人無(wú)論做什么也難以沉下心來(lái)，更別提學(xué)習了。隨著(zhù)新增確診人數的清零，結束了兩個(gè)多月的網(wǎng)課，終于在五月份的時(shí)候，我們也迎來(lái)了開(kāi)學(xué)。
伴隨著(zhù)開(kāi)學(xué)如期而至的還有夏季的炎熱，在經(jīng)過(guò)了網(wǎng)課與“自學(xué)”洗禮后的我，已經(jīng)變得死氣沉沉了。
但是他的出現，就仿佛一束光，照亮了我那顆灰暗的心，他便是薛老師。他是一個(gè)和藹可親的人，他有一個(gè)挺拔的鼻子，以及些許白發(fā)。他的出現極大的改變了我。在這炎炎夏日，是他不斷地督促我與鼓勵著(zhù)我，使我對學(xué)習的興趣日益增長(cháng)，成績(jì)上也突破了原先的自己，即便薛老師在那一年是非常的`辛苦與不易，但他仍然沒(méi)有放棄對我的學(xué)習方面的幫助提攜，對我嚴加要求。
薛老師不僅僅在學(xué)習上對我們費盡心思，他對學(xué)生們生活上的關(guān)愛(ài)更是無(wú)微不至。那是一個(gè)中午，我們都吃完了飯進(jìn)行午休，但是薛老師卻沒(méi)有休息，一直輕手輕腳地打掃教室的衛生。他看到有的同學(xué)在刻苦學(xué)習時(shí)也會(huì )提醒他們注意休息。從那以后他的背影也深深地印在我的心里。于是，我立志要成為一個(gè)像薛老師那樣的人，學(xué)習他身上的品質(zhì)從而做一個(gè)更加優(yōu)秀的人。
薛老師的一句話(huà)一直被我銘記：“學(xué)習是沒(méi)有盡頭的�！边@句話(huà)雖然簡(jiǎn)單卻蘊含無(wú)數真理。無(wú)論何時(shí)何地，我總會(huì )用這句話(huà)激勵自己，特別是遇到一些挫折的時(shí)候，想起這句話(huà)我就會(huì )告訴自己，從挫折中學(xué)習，從挫折中再啟程！
一束光，照亮了黑暗的世界，也帶來(lái)光明與希望。敬愛(ài)的薛老師啊，您就是我世界中那耀眼的光芒，給我力量，讓我不斷前行！
有一束光，照亮我的世界6
心有希冀，追光而遇；目有繁星，沐光而行。
——題記
一團浮塵似的云翳遮住了太陽(yáng)，陽(yáng)光卻還是盡力從云隙鉆了出來(lái)，灑在一把吉他上，我看著(zhù)吉他不禁出了神。
那時(shí)，陽(yáng)光悄悄落下來(lái)，在濃密的枝葉上跳動(dòng)。村莊里籠罩著(zhù)金色的寂靜，遠處的山巒披上晚霞和彩衣，天邊牛乳般潔白的云朵，也變得火帶一般鮮紅。一群吉他手激情而聲情并茂的表演，讓所有的景物都融入一片蒼茫之中。
躲在樹(shù)后的我，變得輕輕的，生怕一個(gè)聲響打斷了她們的演奏。在鄉下外婆家，那個(gè)土墻黑瓦的地方，第一次吸引了不少孩童�！敖憬�，你好漂亮”這個(gè)是什么？看起來(lái)好好玩�！� “你好厲害呀，我也可以學(xué)學(xué)嗎？”“我可以看看嗎？”一群小孩按捺不住好奇心，這邊看看，那里瞧瞧，圍著(zhù)吉他手們形成了一堵墻，一堵堅實(shí)的墻。我進(jìn)不去，也不敢進(jìn)去，只呆呆地望著(zhù)那把吉他，看了它一眼又一眼。
“囡囡，回來(lái)啦，吃飯了�！蓖馄判χ�(zhù)朝我招手對我說(shuō)道。我如夢(mèng)初醒地收回目光，一步三回頭地朝外婆走去。
我躺在床上，不一會(huì )兒便進(jìn)入了夢(mèng)鄉。在夢(mèng)里，他們依舊在演奏著(zhù)，歌聲活潑輕快，聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)像躺在一朵大云朵上，可以隨意打滾，也有被陽(yáng)光暖暖曬著(zhù)的感覺(jué)，滿(mǎn)滿(mǎn)活力。
再一次來(lái)到樹(shù)下，卻不見(jiàn)他們的身影�！彼麄內ツ牧�？”小小的我想不明白�！鞍⑵�，你說(shuō)他們去哪啦”我疑惑地問(wèn)。外婆輕聲地說(shuō)：“囡囡，回來(lái)吧，別去了，他們不回來(lái)了�！蔽衣�(tīng)著(zhù)外婆的話(huà)，低下頭，一臉失落。像不知何處而來(lái)的云堵在心頭，遮住了閃爍的太陽(yáng)和悠悠的白云，只留下了一片雨幕。外婆是不是在騙我，我始終不肯相信他們走了，還是三天兩頭地往樹(shù)下跑。又一次落空后，我拖著(zhù)沉重的步伐，離開(kāi)了�！八臀覀兗亦镟锶W(xué)吉他好不好？”外婆笑著(zhù)，皺紋堆積起一層層魚(yú)尾紋�！罢娴目梢詥�？”我小心翼翼的聲音傳入外婆耳際。她也耐心地說(shuō)：“當然啦——外婆什么時(shí)候騙過(guò)囡囡�！�
自此，我真的去學(xué)了吉他。雖然還是不喜歡和別人講話(huà)，但除了吉他，其他事情都不感興趣……
每隔一段時(shí)間外婆便去鎮上看我，聽(tīng)我一邊演奏一邊講述身邊發(fā)生的事。外婆認真地聽(tīng)著(zhù)，寵溺的'眼光望過(guò)來(lái)，映出喜滋滋的笑容�！班镟飶椀谜婧�，長(cháng)大了�！蓖馄畔矏偟穆曇繇懫�。
隨著(zhù)日復一日地練習，我長(cháng)大了，技巧也越來(lái)越熟練。我拉著(zhù)他向外婆介紹：“阿婆，這個(gè)是我的朋友，叫小語(yǔ)�！蓖馄判老驳卣f(shuō)：“你好啊小語(yǔ)，你們要好好相處啊，我家囡囡很乖的�！闭f(shuō)完后摸了摸我的頭。又一次，我站在了校門(mén)口等外婆，外婆緩緩走來(lái)，發(fā)現陽(yáng)光照射在她發(fā)間，反射出銀白色的光芒。確實(shí)，外婆每天操勞著(zhù)，頭發(fā)不再烏黑，腰板也不再挺直。我肆意地瘋狂生長(cháng)，但我不會(huì )和她走散。她是我童年時(shí)心里無(wú)所不知的巨人，是在我成長(cháng)中給我開(kāi)辟空間的拓荒者。
以前的我膽小，不喜歡與人交往，現在的我活潑自信，有了自己的朋友。這都是因為有一束光照進(jìn)我的內心，照進(jìn)了我的世界，從此世界便充滿(mǎn)光明，不再黑暗……
有一束光，照亮我的世界7
那是一個(gè)昏暗的下午，天似乎要下雨，班級里的氛圍也如天氣般凝重。
不久，班主任抱著(zhù)一疊答題卡進(jìn)來(lái)了。她把答題卡放在了講臺上，發(fā)出了一聲巨響，又把門(mén)推上了�！芭椤钡囊宦�，全班死寂，此時(shí)就好像世界末日來(lái)臨了一樣，不是好像，而是我們的世界末日已經(jīng)到來(lái)。
班主任先是叫我們把答題卡發(fā)了下來(lái)。每個(gè)人的答題卡老師都批過(guò)了，班主任道：我教的那么多個(gè)班，班里就三個(gè)不及格的，我作為你們班的班主任，居然有兩個(gè)不及格，你們要怎么辦？同學(xué)們低著(zhù)頭，都不敢抬眼望老師，教室中只能聽(tīng)見(jiàn)那細微的呼吸聲及外面的風(fēng)雨聲。
在一片寂靜中，老師說(shuō)道：“你們怎么就不肯好好學(xué)呢？這些上課都講過(guò)了，你們還錯，應不應該啊，嗯？”，過(guò)了好一會(huì )兒，接著(zhù)她說(shuō)：“現在你不好好學(xué)，就是在給未來(lái)挖坑，現在初中學(xué)的，到了高中就是基礎，你基礎打不牢，還要妄圖造高樓。我告訴你們，上課一定要好好聽(tīng)，我就是因為上高中時(shí)選史政，但上課沒(méi)有認真聽(tīng)老師講課，最后我歷史得了A+，而政治，你們知道是什么嗎？是C，就因為政治得了C，我很多大學(xué)都去不了，只能去江蘇SF，一所收c的學(xué)校，然而上了大學(xué)，我還是選了史政。因為你從哪里跌倒，就要從哪里爬起來(lái)。你們想想，如果我上高中時(shí)政治課好好聽(tīng)了，說(shuō)不定現在我就不會(huì )站在這里了�！�
這段話(huà)似一道光刺破如夜般的沉悶，點(diǎn)亮了我們的內心，照亮了我的世界。
“上初中就是給未來(lái)打基礎，現在苦了，以后才有更多選擇的權利，不要為未來(lái)挖坑，現在的生活快樂(lè )了，美好了，以后還能保持得住嗎？社會(huì )是充滿(mǎn)了競爭的，只有提升自己，才能在社會(huì )中有立足之地�！崩蠋煹�.一席話(huà)令我醒悟。
窗外的陽(yáng)光驅散了烏云，陽(yáng)光刺破了黑暗，遠遠的天空中出現了一道七色的彩虹。
有一束光，照亮我的世界8
千萬(wàn)金光破云而出，于塵世中貫穿天地，照亮獨屬我的世界。
——題記
“風(fēng)怒欲掀屋，雨來(lái)如決堤”。我抬頭望著(zhù)窗外，天雖是亮的，卻不見(jiàn)了明媚的光。我被這雨弄得煩悶不堪，成天靜不下心，一來(lái)是為表姐擔心，還有一個(gè)原因......總覺(jué)預習新課力不從心，對自己失望透頂。
心被籠上一層厚厚的陰云，像這天空一樣不見(jiàn)光明，我索性丟下手中的筆，盯著(zhù)窗外發(fā)呆。目光所至之處，風(fēng)起云布，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。
表姐學(xué)醫的，申請志愿者，到社區負責核酸采樣。
她是我閨蜜，但更像老師。小時(shí)學(xué)旱冰摔倒，姐一句“自己爬起來(lái)的你才最棒！”我立馬抹淚站起；三年級沒(méi)考好傷心，姐說(shuō)“成功規律，每天質(zhì)疑”，我問(wèn)了一年，逆襲第一；現在羨慕姐穿著(zhù)紅衣服當志愿者，姐說(shuō)“幫助別人自己得有本事啊”，我埋頭自學(xué)，增長(cháng)知識......成長(cháng)路上，她像一束光，始終在引領(lǐng)著(zhù)我前進(jìn)。
窗外風(fēng)大雨急，我有點(diǎn)兒擔心她那邊情況。
手機終于響起了熟悉的提示音。媽媽一把抓住手機，迅速按鍵�！班健币宦�，屏幕中央一黑，出現了那張熟悉的面孔，湊在手機旁的我欣喜地大喊一聲“姐——”我看見(jiàn)，姐的眼睛里有血絲，臉上還有被口罩壓出的痕跡，有些地方甚至磨破了皮。
媽媽心疼地問(wèn)：“沒(méi)什么事吧？”
姐笑了：“沒(méi)事兒，放心！”
“辛苦嗎？晚上又吃的快餐吧。這刮風(fēng)下雨的，照顧好自己啊�！�
“為人民服務(wù)，不辛苦！我是志愿者，主動(dòng)要來(lái)的�！热贿x擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程’，放心啦！”
姐看向我：“預習到哪兒啦？靠自己預習，有困難嗎？”
我忙不迭叫起苦來(lái)：“當然有啊，元素周期表看得我頭大！”
“哈哈，氣急了就罵一句‘氧化鈣（CaO）’唄�！�
“哈哈——”我們相視一笑，一下子，心里似乎盛滿(mǎn)了陽(yáng)光。
“叮咚”一聲，姐發(fā)了張圖過(guò)來(lái)�！斑@是william Turner的《fisherman at sea》。他的畫(huà)里，有流動(dòng)感的光�！�
定睛，我恍了神。陰暗的圖畫(huà)中央，一束金燦燦的的光直直地射下來(lái)，原本如囹圄禁錮著(zhù)太陽(yáng)的云朵，中間漏開(kāi)了一個(gè)大洞！而光便從那里，如瀑布般，一瀉千里。那模樣，便如陽(yáng)光伸出雙手，硬生生撕開(kāi)厚重堅實(shí)的云簾。
“這幅畫(huà)里還有個(gè)化學(xué)知識。丁達爾效應出現的時(shí)候，光就有了形狀，六十度斜向下，沿著(zhù)入射角延長(cháng)線(xiàn)，光造出一條筆直的'路。你看，化學(xué)多美啊�！�
突然很感動(dòng)，還是姐懂我。隔著(zhù)屏幕，隔著(zhù)百十公里，那么辛苦，仍是如此�！皣W啦”一聲，我似乎聽(tīng)見(jiàn)什么被撕開(kāi)的聲音。我知道，那是我世界中的黑幕，一束光灑下。
注視著(zhù)屏幕那頭姐姐明亮的眸子，我笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。
“如果我不曾見(jiàn)過(guò)太陽(yáng)，撕開(kāi)云霧，你就是光�！�
雨仍在下。我和姐道了再見(jiàn)，拿起筆，繼續書(shū)寫(xiě)屬于我的輝煌。一個(gè)暑假的努力，總會(huì )有成果的。我決定，即使前路荊棘叢生，高山阻擋，我仍要在光明之中，微笑向前。
姐姐，就像一束光，照進(jìn)我的生活，我的世界一下子春暖花開(kāi)。我想要靠近光，創(chuàng )造光，發(fā)散光。
最終，成為光。
有一束光，照亮我的世界9
不知你是否和我一樣，常常覺(jué)得白天的亮有時(shí)不那么真實(shí)，照不進(jìn)自己的心里，或者因為虛情假意太多，或者因為身體忙碌的疲憊。而在夜晚，獨坐案前，或者靠在床邊，打開(kāi)一盞小燈，隨意拿起幾本經(jīng)�？椿蛘邚膩�(lái)還沒(méi)看又或者看完又忘記的書(shū)，讀上十幾分鐘或者更長(cháng)，我的世界才真的透亮起來(lái)。
讀不盡《紅樓夢(mèng)》。說(shuō)實(shí)話(huà)，我到今天也沒(méi)有完完整整讀一遍。因為時(shí)間總是不那么充裕(懶)，或者更充分的理由是：我常常被幾個(gè)情節吸引住，反復捉摸，不斷帶入，總有些不忍往下看，不敢看結局。比如，我把寶黛二人共讀西廂的那部分看了又看，總覺(jué)得故事永遠這樣多好，因為美好總是那么短暫;讀到晴雯離世，我總是停在那幾段，瞻前顧后，捉摸賈寶玉為她寫(xiě)的誄文，想把這個(gè)姑娘的前前后后完全記在腦海中，因為我覺(jué)得她太值得敬佩了……
驚嘆《金瓶梅》。我相信毛主席的話(huà)：沒(méi)有《金瓶梅》就沒(méi)有《紅樓夢(mèng)》。蘭陵笑笑生絕不是一個(gè)一般的文人，他對小說(shuō)節奏的把握，對人物心理的細致刻畫(huà)可以說(shuō)勝過(guò)今天很多作家�！督鹌棵贰房此苹囊鶡o(wú)邊，實(shí)則直戳人性，從頭到尾可以說(shuō)沒(méi)有一個(gè)好人，我有時(shí)擔心，我會(huì )不會(huì )被影響成為一個(gè)壞人，事實(shí)證明，一個(gè)人的善良本性和惡一樣，也很頑強。當你看遍人性之惡的時(shí)候，才明白善的不易，才有勇氣去做一個(gè)不太壞的好人。
翻一翻《宋史》、《契丹國志》。原來(lái)時(shí)下流行的古裝劇其腳本都在這里，這些編劇和導演往往能把史書(shū)上的一句話(huà)，發(fā)揮成幾十集的電視劇，把宋遼之間的'恩怨演繹成各種各樣的版本。當你讀過(guò)史籍之后，評判當代古裝劇便有了自己的看法，他們有的胡編瞎造，有的是在尊重基本史實(shí)的基礎上合理發(fā)揮，而我循片讀史，不亦樂(lè )哉。
再看看陀思妥耶夫斯基，天才和瘋子之間往往只有一毫米的距離;再翻翻勒龐的《烏合之眾》，有的人說(shuō)這本書(shū)壞，有的人說(shuō)這本書(shū)好，而我只要讀前三章，對“集體無(wú)意識”這個(gè)概念有了更深刻的理解，學(xué)會(huì )獨立和辯證思考，不再陷入帶節奏;再瞄幾頁(yè)海德格爾的《存在與時(shí)間》吧，有些書(shū)可能你注定一生都不能參悟，但是不妨礙你癡迷的樂(lè )趣，哲學(xué)看似枯燥，其實(shí)樂(lè )在其中，詩(shī)意和哲思往往有著(zhù)內在的因緣……
困了，眼睛就要閉上了，然而這時(shí)，我的世界被一束光照亮。
有一束光，照亮我的世界10
光，有千萬(wàn)束。那天黃昏你對我勸誡的話(huà)語(yǔ)，化作了澄澈的光芒，穿過(guò)了我內心的一層層黑暗，溫柔了歲月，照亮了我的世界。
黃昏，喧鬧的烏鴉回歸了巢穴，忙碌一天的人們也都陸續回到家中。我伏在窗前，靜靜地望著(zhù)窗外在風(fēng)中飄搖的樹(shù)，內心陷入了沉思。不一會(huì )兒，父親回來(lái)了，他像往常一樣，脫去外套，去浴室洗澡。水流“嘩嘩”地響著(zhù)，像一曲疲憊的歌，在黃昏里和著(zhù)燈光潺潺地響著(zhù)，訴說(shuō)著(zhù)父親一天的疲憊與辛勞。往常幾分鐘洗好的澡，這次父親卻足足洗了半個(gè)小時(shí)。出來(lái)后，我注意到父親的身上紫一塊，紅一塊的，甚至有些傷痕。
“爸，你今天怎么了？”我問(wèn)道。
“沒(méi)什么，只是被掉下來(lái)的貨物砸傷了而已�！�
我不再多說(shuō)什么，只是把藥水拿過(guò)去，涂抹在他的背上。我一邊給父親涂藥，一邊凝視著(zhù)他的身軀。多年來(lái)，父親的身體被繁重的工作摧殘著(zhù)，漸漸壓彎了他的腰。兒時(shí)撫摸我的那雙手，如今布滿(mǎn)了龜裂，早已不再光滑，道道溝壑里積滿(mǎn)了殘留的污垢。臉龐也日益消瘦，兩頰已不再飽滿(mǎn)，向里凹陷了下去。他那曾經(jīng)寬大的臂膀業(yè)已不再強壯。
我心一顫，父親老了。
涂完藥，他穿上上衣轉過(guò)身來(lái)叫住了準備離開(kāi)的我，想跟我談?wù)劇罱淮蔚?月考，我因為貪玩使成績(jì)大幅度下降。
夏日的黃昏，陽(yáng)光雖退去，但依然燥熱。我們并坐在客廳的沙發(fā)上，只有風(fēng)扇呼呼地吹著(zhù)�！拔抑滥阋驗樨澩�，沒(méi)把心思放在學(xué)習上，所以最近成績(jì)退步了，是嗎？”父親打破了僵局。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，躲避著(zhù)他的目光，沒(méi)有應聲。
“其實(shí)貪玩并不一定是件壞事�！备赣H笑了笑。
我看著(zhù)他，有些驚訝。
“因為這樣可以讓你開(kāi)心啊�！备赣H笑著(zhù)，我也笑了�！拔业膬鹤幽軌蚩鞓�(lè )地生活，這是我最大的愿望�！�
我開(kāi)始看著(zhù)父親的眼睛。
“其實(shí)吧，人人都有自己的主業(yè)，也都有自己的愛(ài)好。一個(gè)人只有經(jīng)營(yíng)好自己的主業(yè)，才能更好地延續自己的愛(ài)好�！�
我有些不解。
“你的學(xué)習和我的工作是一樣的。我不努力干活，工資自然就少了。你不好好學(xué)習，成績(jì)也很難提高。沒(méi)有了好成績(jì)，你就實(shí)現不了自己的理想，擁有不了理想的生活。兒子，當你連維持生計都是問(wèn)題的時(shí)候，自己還能像這樣癡迷于你的愛(ài)好嗎？”我低下了頭。
“爸爸只想讓你能夠處理好自己的事情。畢竟，你也不再是個(gè)小孩子了，爸爸我終究會(huì )老去，不可能陪你一輩子，對嗎？”父親平靜地說(shuō)。他的話(huà)，如夏天夜晚的涼風(fēng)，絲絲縷縷，吹進(jìn)了我的心頭。
“爸，我知道該怎么做了�！�
父親看著(zhù)我，笑了。斜陽(yáng)穿過(guò)窗簾，照在他的臉上，為他的笑抹上了一層金光——
那天黃昏，父親你在余暉下的一聲聲勸誡，在這繁忙、復雜卻又充滿(mǎn)活力的歲月中，為我帶來(lái)了如春風(fēng)般和煦的陽(yáng)光，照亮了我的心房，照亮了我光明的未來(lái)。
父親，是一束光，他在我的成長(cháng)道路上熠熠生輝，永遠在我的生命中閃爍著(zhù)耀眼的光芒，照亮著(zhù)我的世界。
有一束光，照亮我的世界11
心中充滿(mǎn)光的人，自然會(huì )向著(zhù)光生長(cháng)。而心中充滿(mǎn)黑暗，容納不下一束光的人，只會(huì )在黑暗中愈加萎縮，直至成為一個(gè)點(diǎn)。如果能迎著(zhù)陽(yáng)光，給我們的心靈打開(kāi)一扇窗子，那么溫暖的陽(yáng)光會(huì )灑進(jìn)來(lái)，和煦的微風(fēng)會(huì )拂進(jìn)來(lái)，輕柔的月光和星光會(huì )飄進(jìn)來(lái)。
考試后，我的成績(jì)相當糟糕，我心中的苦悶和憤怒無(wú)處發(fā)泄，和別人說(shuō)的話(huà)都夾搶帶刺兒，如利劍般投向別人的心，我的心靈才能因此得到短暫的慰藉�；丶液�，我與媽媽的戰爭火藥味兒越來(lái)越濃，眼看沖突一觸即發(fā)，我爸爸及時(shí)站出來(lái)解了圍，他沒(méi)跟我說(shuō)什么語(yǔ)重心長(cháng)的.話(huà)語(yǔ)，而是給我講了青島啤酒董事長(cháng)金志國的故事。
那年，剛從高中輟學(xué)的金志國被分配到了青島啤酒的廠(chǎng)子，他唯一的工作就是刷瓶子。他十分苦惱，一個(gè)高中生在當時(shí)怎么說(shuō)也是一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人，卻淪落到做刷瓶子這樣低級的工作。周?chē)行┖退黄鸸ぷ鞯拇蠖嗍侵心耆�，連小學(xué)都沒(méi)上完，金志國有種大材被小用的苦悶，干起活來(lái)也是心不在焉。他刷的瓶子常常被質(zhì)檢廠(chǎng)退回，要求重刷。金志國的心里的光越來(lái)越少，黑暗占據了他的內心，他開(kāi)始故意刷不好，質(zhì)檢廠(chǎng)一次又一次給他退回。有一次，質(zhì)檢員再也受不了了，抓起金志國刷了瓶子，找到他，劈頭蓋臉的把他給訓斥了一頓。金志國抓起瓶子往地上一摔，罵道，“這破瓶子，我還不伺候他了！”沖突即刻爆發(fā)，身旁老師傅連忙把他拉開(kāi)，說(shuō)，“你連這個(gè)小瓶子都刷不好，其他工作你怎么又能做得好？”
這句話(huà)如陽(yáng)光沖破云霧般點(diǎn)醒了金志國，是啊，“一屋不掃何以?huà)咛煜隆�，連個(gè)瓶子刷不好，還能做好什么呢？從那以后，他認真對待每一次工作，他刷的瓶子再也沒(méi)有退回過(guò)。不僅如此，他還琢磨著(zhù)怎么才能把瓶子刷的又快又好，還不時(shí)像耍雜技一樣刷著(zhù)瓶子。他的舉動(dòng)和笑聲感染著(zhù)其他的人，廠(chǎng)子里的人都叫他快活的“小金豆”，刷瓶子的水池成了他快樂(lè )的源泉。后來(lái)，他也成了質(zhì)檢員，他把工作經(jīng)驗告訴其他員工，再后來(lái)他成了董事長(cháng)。金志國面對采訪(fǎng)幽默的說(shuō)，“我這董事長(cháng)沒(méi)有什么特長(cháng)，就是刷瓶，是認認真真的刷瓶�！�
聽(tīng)完金志國的故事，我的內心像清風(fēng)撥開(kāi)云霧，光明穿透黑暗。是啊，金志國當時(shí)與我現在的情況有何不同，蹲下去是為了站起來(lái)，一個(gè)人的成功不僅僅是學(xué)歷，還有一顆對工作熱愛(ài)認真的心。不要埋怨見(jiàn)眼前的黑暗，你要做的就是努力蹲下來(lái)靜心等待，因為黑暗的盡頭必定是光明。
放下苦悶，洗把臉，讓心中充滿(mǎn)光亮，重新出發(fā)吧！
有一束光，照亮我的世界12
我的房間朝東，每早都能看見(jiàn)朝陽(yáng)。朝陽(yáng)明媚而又生機勃勃，照亮了我的房間，照亮了我的世界。
每個(gè)黑夜，當夜已深，燈已滅，萬(wàn)籟俱寂之時(shí)，聽(tīng)蟲(chóng)鳴嘶嘶，和偶爾傳來(lái)的車(chē)的轟鳴聲，我的心總會(huì )驟然平靜下來(lái)，同時(shí)頓生一陣悲涼。正如許多同齡人那般，我悲哀我不懂得人生的意義，不明白未來(lái)的方向，更不明白“奮斗”二字有何含義。我的世界，我的未來(lái)，哪里有光呢？只有一片灰蒙蒙的無(wú)邊無(wú)際的混沌，而我便在其中迷失了方向，迷失了自我。想到這里，我便覺(jué)渾身發(fā)冷，冷得發(fā)抖。又感覺(jué)無(wú)名的哀傷；嘆一聲，聲音在這個(gè)只有我的狹小空間里回蕩，又歸為一片寂靜。許久，兀自在這黑得伸手不見(jiàn)五指的地方睡去——盡管窗外有燈，一拉窗簾，也一絲光都不見(jiàn)了。
生活其實(shí)索無(wú)實(shí)在的趣味。跟別人聊天，捉弄下他人或是開(kāi)個(gè)玩笑，一時(shí)快樂(lè )了，不一會(huì )兒便沒(méi)勁兒了，只好沉悶地待在那里莫名地感到凄涼。這應該是無(wú)聊透頂的表現。當玩樂(lè )過(guò)后突然發(fā)現自己不知道干什么，便會(huì )迷茫而不知所措。好在唯一值得慶幸的是，學(xué)習很能排解這種無(wú)聊：我慢慢發(fā)現了這一點(diǎn)。
總之，就是長(cháng)時(shí)間不斷的'灰色的日子，構成了這段時(shí)間的全部，久陰而不晴……
但，當我無(wú)意中翻看日歷，發(fā)現中考已經(jīng)不足6個(gè)月時(shí)，我像是被什么東西狠狠地撞了一下，腦袋發(fā)暈；又像是被澆了一盆冷水，驀然清醒；還像是早晨的第一縷陽(yáng)光，照亮了黑暗，帶來(lái)了光明。
這是一束光，照亮了我的世界。
應該是懶惰蒙蔽了我的雙眼，遮蓋了我的初心。我的目標本該就是中考，那本該就有一盞指明燈。而懶惰，遮蓋了它的光芒，籠蓋了整個(gè)世界。這個(gè)世界本該絢麗多彩，卻被迷霧掩蓋了所有的光耀和美麗。應執烈火，燒盡這迷霧，重新修整家園。再擦凈天空，讓陽(yáng)光能夠暢通無(wú)阻地進(jìn)入這方天地。最后鋪就大道，收拾包袱，繼續前行。
所以，我重新收拾了我的房間，扔掉這段時(shí)間產(chǎn)生的大量垃圾，把許多以前我自以為重要的東西放進(jìn)柜子，只留下那為數不多的書(shū)籍。然后調了鬧鐘，不再像之前那樣率性而為，想什么時(shí)候睡就什么時(shí)候睡，想什么時(shí)候起就什么時(shí)候起。又把我擱置許久的計劃掛在了房間顯眼的地方，以便時(shí)刻警醒我。
另外，寫(xiě)了一個(gè)“明”字，提醒我切記明本心，多努力，日夜努力。
這個(gè)“明”字，也象征那束光，那束照亮我世界的光。
有一束光，照亮我的世界13
春意盎然，暖春的柔光讓人忘懷冬日的寒風(fēng)凜冽，綠蔓爬上了秋千的鐵架，我坐在秋千上，搖搖晃晃，陽(yáng)光愜意，回憶涌上心頭。
公交車(chē)沿著(zhù)山路曲折而上，落葉嘩然，天鵝驚動(dòng)漣漪，下車(chē)，寒風(fēng)徐徐，大樹(shù)依傍處，有一個(gè)小屋，是承載我童年的回憶處。我的外婆喜歡編織，無(wú)論是圍巾，還是毛衣，都不在話(huà)下。冬天也壓不住我好玩的天性，常與小伙伴在村口玩耍，一個(gè)灰褐色的石頭屹立在村口，我手拿風(fēng)車(chē)，迎風(fēng)招手，“阿云啊，我們比一比誰(shuí)先爬到那個(gè)石頭上去吧�！币粋�(gè)小伙伴說(shuō)�！昂冒��！蔽疫B忙答應，小孩子總是能想到一些游戲打發(fā)時(shí)間。我前手握著(zhù)石頭，后腳用力一蹬，眼看馬上能成第一，在同鄉的兒童前威風(fēng)一段時(shí)日，只聽(tīng)“嘩當”，便從石頭上摔下來(lái)了，一個(gè)大洞長(cháng)在了我的衣服上。我沒(méi)敢和外婆說(shuō)，就穿著(zhù)那破衣服，繼續跑跑跳跳。
風(fēng)帶走了零落的碎花，屋中燈火昏黃，枝頭的小鳥(niǎo)也懂得回家，外婆見(jiàn)我這樣，急切地問(wèn)道：“怎么回事��？穿成這樣冷不冷��？摔跤疼不疼��？你就這樣穿著(zhù)走了一天？”她說(shuō)話(huà)南腔北調，我總聽(tīng)不清楚�！安惶�，我不怕冷�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)�！斑�好意思笑�！蓖馄怕冻隽艘荒槗鷳n(yōu)的表情，然后不說(shuō)話(huà)，好像在思考著(zhù)什么。
幾天后，外婆整理出了一些針線(xiàn)出來(lái)，坐在家門(mén)口的樹(shù)下織毛衣，線(xiàn)輕輕的，好像永遠抓不住，幾經(jīng)拿起的線(xiàn)常常從她老邁的雙手中落下。野花落下，落在她的凳邊，她在織毛衣；燈光昏暗，星零的月光透過(guò)窗戶(hù)，落在她的桌下，她在織毛衣；天色微亮，太陽(yáng)剛醒，她在織毛衣。
清晨起霧，朦朦朧朧，花團匿笑，線(xiàn)沾上了光亮，一件暖和的毛衣出現了，我手拿著(zhù)風(fēng)車(chē)，看著(zhù)它轉轉悠悠，“阿云快來(lái)”，外婆向我擺擺手，“給你看看�！彼男θ菟拼汗庋笠�，我緩緩貼近，一件新的毛衣映入眼簾，“這個(gè)是？”欣喜之情油然而生�！斑@是我給你的毛衣，以后冬天出去玩，就不用怕受凍了，你不要到處去跑，跳，雖然毛衣不易鉤壞，但是你不要受傷�！眱簳r(shí)不識真情，只感覺(jué)眼眶漸濕。她說(shuō)著(zhù)我聽(tīng)不清晰的.話(huà)，但表達的感情卻格外真切，她笑著(zhù)，留得一片溫和勝似夢(mèng)一霎�！班��！蔽一卮�，也許是外婆的毛衣太輕了，以至于我握不住她那真情滾燙，又或許是外婆的毛衣太大了，以至于她的關(guān)愛(ài)填滿(mǎn)了我的童年。這毛衣像一束光一般，照亮了我的世界。
幾年后，雖然已經(jīng)有了新的毛衣，但還是會(huì )回憶起外婆織的毛衣的溫暖。冬日已去，又是一年春光洋溢，我坐在秋千上，回憶著(zhù)外婆的毛衣，回憶著(zhù)外婆的話(huà)，回憶著(zhù)外婆。
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