愛(ài)護環(huán)境衛生范文
愛(ài)護環(huán)境衛生范文1
親愛(ài)的同學(xué)們:
校園環(huán)境衛生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習和生活。如今,在我們的校園里,還有散落著(zhù)同學(xué)隨意亂扔的'瓜子殼、糖果紙、塑料瓶等。每當風(fēng)一吹起,這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”,所有這一切,都跟我們潔凈的校園極不相稱(chēng)!皩W(xué)校是我家,清潔靠大家”,我們相信,沒(méi)有哪一個(gè)同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習、生活。所以,我們要向全校的同學(xué)們們發(fā)出如下倡議:
1、請不要隨手亂扔垃圾。
2、以愛(ài)護校園環(huán)境為己任,自覺(jué)維護校園的清潔衛生,做好值日生工作。
3、從我做起,從現在做起,養成良好衛生習慣,不亂扔垃圾并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。
4、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物,主動(dòng)揀起來(lái),及時(shí)清理教室內垃圾桶。
5、不再把食物帶進(jìn)教室內,同時(shí)應主動(dòng)清理抽屜里的垃圾。
6、養成勤儉節約的美德,減少浪費,就是減少垃圾。
7、請使用垃圾袋,防止垃圾散落。
8、創(chuàng )文明和諧校園,看麻田鎮中心小學(xué),看衛生,讓我們立即行動(dòng)起來(lái),自覺(jué)增強保護校園環(huán)境的意識,做保護校園環(huán)境衛生的“綠色衛士”,做文明麻田人!我們一起努力吧!
。鴮W(xué)校
20xx年x月x日
愛(ài)護環(huán)境衛生范文2
親愛(ài)的同學(xué)們:
你想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎?你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美,充滿(mǎn)生機的校園成才嗎?
你想在窗明幾凈,溫馨如家的教室里學(xué)習嗎?
當我們在綠樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí),一定會(huì )感到心曠神怡;當我們在窗明幾凈的教室中讀書(shū)時(shí),哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習時(shí),定會(huì )倍感心情舒暢。優(yōu)美的.環(huán)境讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì )愛(ài)護;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書(shū)達禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )做人。在優(yōu)美的環(huán)境中,我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光,吸取著(zhù)營(yíng)養。我們滿(mǎn)懷激情,暢想未來(lái)。
教室,是我們學(xué)習工作的重要場(chǎng)所。教室衛生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習和生活,同時(shí),教室環(huán)境衛生也是一個(gè)文明程度的重要標志,是學(xué)校對外形象好壞的直觀(guān)影響因素。
可是,在我們的教室里,由于有一些同學(xué)把食物都帶進(jìn)教室,教室抽屜里散落著(zhù)同學(xué)們留下的瓜子殼,糖果紙,塑料瓶等。以至使垃圾產(chǎn)生的臭味充斥在教室的空氣中,募然回首,蒼蠅在那抽屜垃圾外,請大家把垃圾帶出教室外,你帶走的是垃圾,留下的是干凈。你扔下的骯臟,撿起的卻是品德。請大家還給教室那一份久違的干凈……
還有一些同學(xué)私自動(dòng)用電腦,有時(shí)會(huì )把電腦弄壞。同學(xué)們,你可曾想到如果電腦壞了,害得可不止你一人呀!所以,我們要向同學(xué)們發(fā)出如下倡議:
一、不再把食物帶進(jìn)教室內,同時(shí)應主動(dòng)清理抽屜里的垃圾
二、以愛(ài)護教室環(huán)境為己任,自覺(jué)維護教室的清潔衛生,做好值日生工作
三、不亂扔垃圾,并提醒亂扔垃圾的同學(xué)
四、看到地面上有紙屑等,主動(dòng)撿起來(lái),放在垃圾桶里
五、不亂動(dòng)教學(xué)設備
六、上課將通訊工具調至振動(dòng)或無(wú)聲狀態(tài),共同營(yíng)造綠色文明課堂
讓我們立即行動(dòng)起來(lái),自覺(jué)增強保護教室環(huán)境的意識,做校園環(huán)境衛生的小衛士,做文明的大學(xué)生。
人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里,我想說(shuō):“同學(xué)們,你們是學(xué)校的主人,請愛(ài)護著(zhù)個(gè)大家庭吧!”
倡議人:xxx
12月15日
愛(ài)護環(huán)境衛生范文3
廣大市民朋友們:
為改善縣城環(huán)境衛生,縣委、縣政府決定開(kāi)展縣城環(huán)境衛生綜合整治,是關(guān)系到全縣人民群眾切身利益和鹽津長(cháng)遠發(fā)展的一件大事,是全縣人民群眾的共同愿望,它對于提高縣城管理水平、優(yōu)化人民群眾生活環(huán)境、保障人民群眾身體健康、增強我縣綜合競爭力、促進(jìn)經(jīng)濟協(xié)調發(fā)展和社會(huì )全面進(jìn)步,具有重要的現實(shí)意義和深遠的歷史意義。為此,我們向廣大市民發(fā)出倡議:
從現在起,讓我們爭做一名整治環(huán)境衛生的參與者。積極參與到清垃圾、清雜物、清污泥、清溝渠的活動(dòng)中,按照“門(mén)前三包”責任制要求,對房前屋后等身邊場(chǎng)所進(jìn)行清掃,保持房前屋后衛生整潔,杜絕亂堆亂放、亂涂亂畫(huà)等現象的出現。
從現在起,讓我們爭做一名環(huán)境衛生保潔員。我們要培養良好的道德風(fēng)尚,養成文明健康的生活方式,樹(shù)立公共環(huán)境衛生意識,自覺(jué)做到:垃圾袋裝,定時(shí)定點(diǎn)投放,不亂貼亂畫(huà),不隨地吐痰,不亂扔亂倒垃圾,不破壞公共設施。我們要勤動(dòng)手,主動(dòng)撿掉地上的果皮、紙屑、塑料袋等垃圾,養成講文明講衛生的良好習慣。
從現在起,讓我們爭做一名環(huán)境衛生監督員。環(huán)境衛生涉及千家萬(wàn)戶(hù)、每一個(gè)市民的生活和工作。不僅需要各級各部門(mén)和每一位市民的積極參與,更需要社會(huì )各方面的監督。每一位市民都要認真履行維護縣城環(huán)境衛生的監督義務(wù),對亂倒垃圾、亂潑污水、亂張貼、亂涂畫(huà)、亂停放等不良行為進(jìn)行勸阻、勸說(shuō),形成全社會(huì )監督管理環(huán)境衛生的'良好局面。我們要積極維護好環(huán)境衛生,對損害環(huán)境衛生的行為進(jìn)行勸導、舉報和堅決制止,形成一個(gè)人人關(guān)心、人人參與、人人支持環(huán)境衛生工作的濃厚氛圍。
從現在起,讓我們爭做一名環(huán)境衛生宣傳員。我們要積極宣傳安全、文明、衛生的行為規范,讓環(huán)境衛生知識家喻戶(hù)曉、老少皆知。我們要身體力行,從自己做起,從身邊小事做起,以自己的模范行為帶動(dòng)身邊的人,形成人人自覺(jué)維護環(huán)境衛生的良好局面。
“鹽津是我家,潔凈靠大家”,讓我們迅速行動(dòng)起來(lái),積極參與到縣城環(huán)境衛生整治活動(dòng)中,用我們的熱情和真誠,用我們的辛勤和汗水,為提升縣城環(huán)境衛生質(zhì)量和水平做出積極的貢獻。
。鴲(ài)國衛生運動(dòng)委員會(huì )
二○xx年四月二日
愛(ài)護環(huán)境衛生范文4
方寸綠地、滋潤人心,有人說(shuō)學(xué)校是人類(lèi)文化沙漠里的綠洲,而教室就是綠洲里知識的殿堂,它神圣而圣潔,肩負著(zhù)知識的傳承萬(wàn)代,文化的脈脈相傳。因為維持教室的潔凈就是維護你接受知識的權利……
親愛(ài)的同學(xué)們:
你想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎?
你想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境學(xué)習嗎?
你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿(mǎn)生機的校園成才嗎?
當我們在綠樹(shù)成陰的校園中漫步時(shí),一定會(huì )感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀時(shí),哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習時(shí),定會(huì )倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì )愛(ài)護;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書(shū)達禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光,吸取著(zhù)營(yíng)養。我們滿(mǎn)懷激情,暢想未來(lái)。
教室,是我們學(xué)習工作的重要場(chǎng)所。教室環(huán)境衛生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習和生活,同時(shí),教室環(huán)境衛生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標志,是學(xué)校對外形象好壞的直觀(guān)影響因素。
可是,在我們的教室里,由于有一些同學(xué)把食物都帶進(jìn)教室,教室抽屜里散落著(zhù)同學(xué)們留下的瓜子殼、糖果紙、塑料瓶等,以至使垃圾產(chǎn)生的臭味充斥在教室的空氣中,驀然回首,蒼蠅在那抽屜垃圾處,我相信大家都不再想歷史重演蒼蠅逐臭這一幕吧,請大家把垃圾帶出教室外,你帶走的是垃圾,留下的是干凈。你仍下的骯臟,撿起的卻是品德。請大家還給教室那一分久違的干凈……
我們相信,沒(méi)有哪一個(gè)同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地,放眼斑斑點(diǎn)點(diǎn)的環(huán)境中學(xué)習、生活。所以,我們要向同學(xué)們們發(fā)出如下倡議:
一、不再把食物教室內,并主動(dòng)清理抽屜的垃圾
二、以愛(ài)護教室環(huán)境為己任,自覺(jué)維護教室的清潔衛生,做好值日生工作
三、不亂扔垃圾,并提醒亂扔垃圾的`同學(xué)
四、看到地面上有紙屑等,主動(dòng)撿起來(lái),教室垃圾桶滿(mǎn)了主動(dòng)倒掉
五、上課將通訊工具調節成無(wú)聲狀態(tài),共同營(yíng)造綠色文明課堂
讓我們立即行動(dòng)起來(lái),自覺(jué)增強保護教室環(huán)境的意識,做校園環(huán)境衛生的小衛士,做文明的大學(xué)生!
綠色是大自然贈與我們人類(lèi)的寶貴財富,綠色是人類(lèi)文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。老師們、同學(xué)們,為了美化我們的校園環(huán)境,共建綠色校園,讓我們行動(dòng)起來(lái),將綠色作為我們生活的主旋律,用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播保護衛生的理念,用行動(dòng)肩負起環(huán)保的重任!
醫學(xué)人文系團總支學(xué)生會(huì )宣
愛(ài)護環(huán)境衛生范文5
老師、同學(xué)們:
早上好!今天國旗下講話(huà)的題目是:養成良好衛生習慣,共創(chuàng )美好校園環(huán)境。
校園是我們共同生活的地方,所以養成良好的衛生習慣,共創(chuàng )美好校園環(huán)境是我們每個(gè)同學(xué)的責任。
培養良好的衛生習慣首先應從我做起,我們應該時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,不要隨地吐痰,不要隨地亂扔廢物………那些看似無(wú)關(guān)緊要的小事,可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學(xué)不講衛生的行為,看到地上有果皮紙屑主動(dòng)撿起。這些似乎讓人不屑一顧的`小事,可以互相促進(jìn)良好衛生習慣的養成,讓我們的校園更加干凈整潔。其次是:我們每位同學(xué)都應該自覺(jué)地保護教室及班級清潔區的環(huán)境衛生。讓我們每位同學(xué)每天走進(jìn)班級里,都會(huì )看到桌窗明凈,桌凳擺放整齊,地面無(wú)紙屑。我想在這樣干凈整潔的環(huán)境里,就會(huì )心情舒暢,身心健康。
同學(xué)們,校園是我們的家,讓我們自覺(jué)維護校園環(huán)境。努力養成不亂扔廢紙、粉筆頭、不向樓下扔任何雜物;不隨地吐痰等良好習慣。同時(shí)把班級和清潔區的衛生認認真真做好,并且時(shí)時(shí)刻刻保持;做到有人檢查和沒(méi)人檢查一樣干凈,一樣整潔。一份耕耘一份收獲,只要我們共同努力,堅持不懈,我們的校園就會(huì )像花園一樣一塵不染,空氣清新,令人精神爽朗。
讓我們在飄揚的紅旗下作出我們莊嚴的承諾:從現在開(kāi)始,養成良好的衛生習慣,共創(chuàng )美好校園環(huán)境。
我的講話(huà)完了,謝謝大家。
愛(ài)護環(huán)境衛生范文6
親愛(ài)的同學(xué)們:
方寸綠地,滋潤人心。有人說(shuō)學(xué)校是人類(lèi)文化沙漠里的綠洲,而教室就是綠洲里的知識殿堂。它神圣而圣潔,肩負著(zhù)將文化知識傳承萬(wàn)代的責任與義務(wù)。
教室是同學(xué)們學(xué)習知識最根本的地方,它的干凈整潔至關(guān)重要,它不僅決定了學(xué)校的形象,也影響著(zhù)同學(xué)們的學(xué)習心情。而如今,這個(gè)本該我們愛(ài)護的教室卻是變了樣子:有多少同學(xué)把在外面買(mǎi)來(lái)的早餐在教室里風(fēng)卷殘云后將垃圾直接扔在了課桌上;有多少同學(xué)將上課吃的零食的包裝袋直接塞到了課桌里。各種各樣的飲料瓶、包裝袋,儼然已有成為教室里一道另類(lèi)“風(fēng)景線(xiàn)”的趨勢。
至高神圣的知識傳授地點(diǎn)被垃圾填塞,這樣“別具一格”的風(fēng)景我們真的愿意看到嗎?同學(xué)們,你們真的.愿意在這樣的環(huán)境下學(xué)習?生活?談戀愛(ài)嗎?相信我們大家是沒(méi)有人愿意的。所以,我們向同學(xué)們發(fā)出以下倡議:
環(huán)境,會(huì )讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì )愛(ài)護;優(yōu)美的校園環(huán)境,彰顯每個(gè)人的素質(zhì),體現整個(gè)學(xué)校的道德風(fēng)貌;優(yōu)美的校園環(huán)境,為我們學(xué)習進(jìn)步創(chuàng )造良好的條件,有利于我們培養高尚的道德情操;優(yōu)美的校園環(huán)境,讓我們謙讓有禮、學(xué)會(huì )做人;優(yōu)美的校園環(huán)境,讓我們時(shí)刻如沐浴在陽(yáng)光之中,溫馨融洽。
試想,每天生活在紙屑紛飛、垃圾遍地的環(huán)境中,我們如何以輕松愉快的心情應對一天的忙碌?然而,走在校園里,瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見(jiàn);教室里,遺落在課桌上的垃圾比比皆是……這一切,都與文明校園的形象極不相稱(chēng),與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭。既然每個(gè)人都渴望擁有一個(gè)優(yōu)雅舒適的環(huán)境,那么就不要只圖自己“方便”,且為綠色校園行個(gè)方便,真正做到“學(xué)校是我家,清潔靠大家”。在此,向全校師生發(fā)出如下倡議:
1、以愛(ài)護校園環(huán)境為己任,自覺(jué)維護校園的清潔衛生。養成良好衛生習慣,不隨意亂扔果皮紙屑、煙頭,不隨地吐痰。
2、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用,盡量減少生活垃圾。
3、清除白色污染,隨手拾撿紙屑。
4、不將食物帶進(jìn)教室,自覺(jué)清理教室垃圾。
5、勤儉節約,愛(ài)護公物。
6、遵守公德,倡導文明,維護公共秩序,愛(ài)護公共衛生。
倡議人:xxx
20xx年xx月x日
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