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應該的作文（推薦）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的應該的作文，希望對大家有所幫助。
應該的作文 篇1
“嘩啦啦，……”。外面下起了雨，讓炎熱的夏天得以舒舒服服的泡了一個(gè)澡，空氣變得清涼起來(lái)。
雨，不僅讓大地涼快了，舒適了，也把我們心中那點(diǎn)煩躁驅除了。六月的天，孩子的臉，雨下了一個(gè)多小時(shí)停了，天空放晴了，我和媽媽不約而同地想出去走走。剛要準備出門(mén)，媽媽拿了一塊大西瓜給我，我知道媽媽的用意，是塞住我的饞貓嘴，省得在街上要這要那。
出門(mén)幾分鐘就到街上了。雨后的涼爽讓整條街道擺地攤的商販在路邊賣(mài)著(zhù)各種各樣的東西，吆喝聲、討價(jià)聲、喇叭聲充斥著(zhù)人們的耳朵。正在媽媽低頭挑選東西時(shí)，一個(gè)小女孩進(jìn)入了我的眼簾。她穿著(zhù)白色的裙子，左手拿著(zhù)棒棒糖，右手拿著(zhù)冰淇淋，沖我甜甜的一笑，酒窩與虎牙將她的可愛(ài)，得到了最大化。��！她的`笑，好像一抹亮點(diǎn)，更像這雨后彩虹，與這藍天相襯托，明媚得令人神清氣爽。
是不是她看中我的西瓜了，還是在望我啃西瓜的那種丑態(tài)�！芭�，走了�！眿寢尩暮魡韭暟盐覐南胂竦氖澜缋嘶貋�(lái)�！拔鞴铣缘袅�，就扔了吧！”“嗯！”我下意識的把西瓜皮隨手一扔，便和媽媽走了，剛走幾米，媽媽停下來(lái)接電話(huà)，站在路邊的我，腦海中又浮現出了女孩可愛(ài)的身影。
“��！”剛剛小女孩摔倒了，之前潔白的裙子沾滿(mǎn)了泥水，冰淇淋掉在泥水中慢慢融化，棒棒糖也碎得四分五裂，而害她的罪魁禍首就是我那個(gè)隨手扔掉的西瓜皮，沒(méi)錯，就是那個(gè)西瓜皮，小女孩委屈地哭泣著(zhù)，她抹著(zhù)眼淚，沒(méi)有了起初的愉悅。
此時(shí)的我定格在路邊，看著(zhù)那塊西瓜皮，它本沒(méi)有錯，是我的隨意給他人添了麻煩，我后悔著(zhù)，后悔不應該的隨意。
應該的作文 篇2
偉大的信任產(chǎn)生在偉大的友誼之上，友誼是信任的基礎。這是梭羅所說(shuō)的。他是個(gè)名人，但是他說(shuō)反了，信任才是友誼的基礎。
給你們講個(gè)真實(shí)的故事吧：有一個(gè)叫皮斯阿的人，他觸犯了國王，被判絞刑。決定在某個(gè)法定的日子處死�？伤莻�(gè)孝子，想在臨死之前回家看看他的母親，法官考慮之后說(shuō)要他找一個(gè)人在他不在的日子里替他坐牢，才肯讓他去看她的母親。對于這件事，我想誰(shuí)也不愿意去，因為如果在處死那天皮斯阿司回不來(lái)替他的那個(gè)人就要被處死。試想誰(shuí)會(huì )替他坐牢呢？可有個(gè)人就愿意，他就是皮斯阿司的朋友達蒙。
現在聽(tīng)起來(lái)是不是很美好呢？行刑日很快就到了，可是皮斯阿司還沒(méi)有回來(lái)，那天是個(gè)雨天 ，仿佛是在同情達蒙，圍觀(guān)的人都笑他愚蠢，開(kāi)始行刑了，絞索也套在了達蒙的脖子上，皮斯阿斯不見(jiàn)蹤影。就在這千鈞一發(fā)之際皮斯阿司飛奔而來(lái)，高喊著(zhù)：“我回來(lái)了，我回來(lái)了�！边@件事很快傳到國王的耳朵里，很是欣慰，親口赦免了他的罪。
聽(tīng)完這個(gè)故事我當時(shí)也很懷疑這到底是真的么？可這就是真的。千百年來(lái)，關(guān)于朋友的解釋有千種萬(wàn)種。其實(shí)，朋友的解釋只是兩個(gè)字 信任！
那次看到這個(gè)故事的時(shí)候，我就想起了我的朋友，她叫盼。
盼比我大兩歲，我們是朋友卻更勝似姐妹。當時(shí)我們還是小學(xué)同桌，在校園里的生活比戀人還要甜蜜�？擅篮玫�'生活就像小說(shuō)中的情節，出現誤會(huì )和意外。
秋，總是班級的“鬧事佬”，喜歡挑撥離間。就在一天，她成功的調撥了我和盼。聯(lián)結別的女生與盼孤立。盼，成了“流浪者”，干什么都一個(gè)人，臉上沒(méi)有一點(diǎn)笑容。每當我看見(jiàn)盼一個(gè)人在“流浪時(shí)”我的心在顫，好無(wú)力。結果，我終于誠實(shí)。在友誼，不，是姐妹的歷程上撒滿(mǎn)星光 。
誰(shuí)要是在世界上遇到過(guò)一次有愛(ài)的人，體會(huì )過(guò)肝膽相照的境界，就是嘗到了天上人間的歡樂(lè )。
——羅曼羅蘭
我們沒(méi)有過(guò)那樣的經(jīng)歷，但卻體會(huì )到友情的深厚，明白朋友就是這樣，信任加誠實(shí)。
應該的作文 篇3
在世界上，所有人都喜歡受到別人的贊揚，并且感到非常高興，但是人們當受到批評的時(shí)候，大家都會(huì )感到非常反感，非常厭煩。但是，人無(wú)完人，金無(wú)足赤，每個(gè)人不可能沒(méi)有缺點(diǎn)，每個(gè)人不可能沒(méi)有受到過(guò)批評，我認為受到批評的時(shí)候，不能厭煩，而是傾聽(tīng)，因為，批評你的人是幫自己找出錯誤。
我認為，如果一個(gè)人，從小只接受表?yè)P，并且沒(méi)有受到過(guò)批評的話(huà)，我認為一個(gè)人是不可能成才的，因為只接受表?yè)P會(huì )讓人驕傲自大，不接受批評，人的缺點(diǎn)是永遠改正不了的。
最近，我讀了一篇故事，叫《我那首美妙而又糟糕的小詩(shī)》故事關(guān)于是一個(gè)小孩，名字叫迪迪，他寫(xiě)了平生的第一首詩(shī)，母親看了又驚奇、又驚訝，可迪迪的爸爸卻說(shuō)迪迪寫(xiě)的詩(shī)，太差。過(guò)了幾年，迪迪把他寫(xiě)的詩(shī)，重讀了一遍，他認為自己的'確寫(xiě)得不好，于是他便學(xué)會(huì )了改寫(xiě)稿子。
這篇文章寫(xiě)了，一次批評能使一個(gè)人學(xué)會(huì )了改寫(xiě)稿子，說(shuō)明批評是對人很有用的。在以前，我受到了老師的批評，老師說(shuō)我讀書(shū)筆記不夠認真，我不會(huì )去反抗，因為我知道我錯了，而且，我還會(huì )想到，自己為什么要怎么做，如果不這樣做會(huì )多好。我接受了批評后，我會(huì )立刻改正、反省，我還很感激批評我的人，因為是他們看出了我的缺點(diǎn)，會(huì )讓我改正缺點(diǎn)。
批評是一面鏡子，能照出自己的缺點(diǎn)。我還認為，生活是一片浩瀚無(wú)際的大海，自己駕駛著(zhù)小舟，批評和表?yè)P是一股股浪，沖擊著(zhù)小舟，如果不均衡，小舟就會(huì )被浪掀翻。
這就是說(shuō)一個(gè)人，受到的批評與表?yè)P都是平等的，如果經(jīng)常接受到太多的批評，會(huì )讓人心灰意冷，如果只接受太多的表?yè)P，會(huì )讓人驕傲自大，誤入歧途。
應該的作文 篇4
記得去年，我在網(wǎng)上無(wú)意看到一張來(lái)自云南昭通“冰花男孩”的照片。我看著(zhù)那張照片，男孩站在教室里，頭發(fā)和眉毛已經(jīng)被風(fēng)霜粘成雪白，臉蛋通紅，穿著(zhù)并不厚實(shí)的衣服。
這張照片使我感觸很深，那個(gè)男孩和我們生活在同一片藍天下，但是他卻在天氣那么惡劣的情況下，依然義無(wú)反顧地冒著(zhù)風(fēng)雪前進(jìn)，想要到達他心中所向往的學(xué)校，并且努力學(xué)習，然而我們卻在這么好的條件下是怎么做的呢？
記得今年寒假的'一天，我正在寫(xiě)作業(yè)，書(shū)上的一幅插圖吸引了我：畫(huà)的是一個(gè)小男孩在電腦前玩游戲。突然，一個(gè)念頭冒出來(lái)：“要不我也玩五分鐘游戲，反正爸爸媽媽也不在家”。我搖了搖腦袋，努力想把這個(gè)念頭驅逐出去，可那個(gè)聲音卻執拗而溫柔地說(shuō)：“就五分鐘，五分鐘！”這真是個(gè)誘人的建議。我內心充滿(mǎn)矛盾，去還是不去？我的腦子里亂極了。最后，我還是不由自主地打開(kāi)電腦，玩起了熟悉的游戲。頓時(shí)，一種美妙的感覺(jué)充滿(mǎn)全身，很快最后的一絲愧疚感也被掌控游戲的興奮感驅趕得無(wú)影無(wú)蹤。當天邊的最后一絲余暉消失在天際，媽媽下班回來(lái)了，這時(shí)的我已經(jīng)玩得不亦樂(lè )乎，渾然不覺(jué)。直到媽媽把她那溫暖的手搭在我的肩上，我轉頭才發(fā)現媽媽那無(wú)限哀傷的臉已近在咫尺。
和“冰花男孩”比起來(lái)，他能在條件這么艱苦的情況下，冒著(zhù)風(fēng)雪趕到學(xué)校認真學(xué)習，而我在這么好的條件下還身在福中不知福，整天吃喝玩樂(lè )，我真是感到無(wú)地自容，羞愧至極。
從此刻開(kāi)始，我應該這樣做：學(xué)習“冰花男孩”的精神，給自己一個(gè)機會(huì )，朝著(zhù)自己心中的那個(gè)目標與方向不斷前行。
應該的作文 篇5
也許有些事情，回想起來(lái)就會(huì )讓你陷入深深的沉思，有痛苦的，有心累的，有煩惱的，也有溫暖的。生活中的雜亂，許許多多，似乎就數也數不清。堆積在心中的垃圾越來(lái)越多，人也漸漸變得抑郁。往往最好的解決便是放下過(guò)去，忘記一切。
每個(gè)人多少都有些煩惱，在心理學(xué)中都統稱(chēng)為“心理垃圾”。人在變老，時(shí)間在過(guò)去，遇到的事情總歸是越來(lái)越多。你若每件事情都記得很牢，那你的腦容量總歸是超額了。往往這個(gè)時(shí)候，你就得去忘記什么為，你的大腦減負一下�；蛟S有人會(huì )疑惑：“你為什么會(huì )這么說(shuō)？”“你又有什么經(jīng)歷？”那我只能回答：“有經(jīng)歷，卻不深�！�
我如此，他人也如此。在我初一的時(shí)候，剛好在小學(xué)和初中的過(guò)渡階段，那總歸是壓力大，內心會(huì )十分緊張。剛開(kāi)學(xué)的幾次摸底考發(fā)揮的異常的差勁，原本就信心不夠的我，經(jīng)過(guò)這幾場(chǎng)考試的打擊，變得更加的失落。好不容易我終于考了一個(gè)不錯的成績(jì)，卻又被老師懷疑我是否是在作弊，下面的同學(xué)一片議論聲，都用不相信的眼光看著(zhù)我。我有些無(wú)地自容，內心一度崩潰，搞到最后我漸漸認為那張試卷不是我做的，是我蒙的，是我偷看別人的。盡管那張試卷真的是我自己做的，那以后我把自己定格為一個(gè)差生。
如此大的變化，周邊的人總會(huì )察覺(jué)出什么，有一天，我的父母問(wèn)我：“你是不是還為上次的事而憂(yōu)心�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭卻又搖了搖頭�！巴涍^(guò)去，重新做你自己，不要活在評論里�！边@是我記在心中最深刻的話(huà)。之后父母說(shuō)的'一些世人皆知的道理，我也忘得差不多了，從那以后我便忘記過(guò)去的事，努力不活在過(guò)去。漸漸的我的成績(jì)便有了一個(gè)明顯的提升，忘記該忘記的，真的管用。
過(guò)去是過(guò)去，現在便是現在，都是時(shí)間，為何以它為定格而將自己比的什么都不是。過(guò)去了就讓它過(guò)去，留念它又有什么過(guò)錯？只不過(guò)是人不同，想法不同罷了。
應該的作文 篇6
現在的人們呢，隨著(zhù)時(shí)間的流逝有了幫助困難中的人的雷鋒精神。但是，雷鋒精神出現的同時(shí)，另一種對他人不理不管的行為，也就是明明可以幫助的人，卻不樂(lè )意去做。哎，我們的雷鋒同志告訴我，我們到底要怎么做？
這么一件事，小A在過(guò)馬路的時(shí)候，看見(jiàn)一老奶奶貌似也要過(guò)馬路，可是腿腳不方便，小A就順便扶起老奶奶過(guò)馬路了。舉手之勞，何樂(lè )不為？況且老奶奶還笑瞇瞇地向小A道謝了，小A也就滿(mǎn)足，心里美滋滋的。一天，小B看見(jiàn)老奶奶摔倒了，便馬上上前扶起，出于好心的小B反倒被誣陷說(shuō)是小B自己把她推到的.，小B心里十分不好受……
小A、小B都有一顆有樂(lè )于助人的心，但兩個(gè)老奶奶的不同反應，對此我提出疑問(wèn)。這種學(xué)雷鋒的行為我們應該做嗎？雷鋒是我們眾所周知的傳奇人物，他幫助了許許多多的人吧。幫助別人本來(lái)不是一件很開(kāi)心的事嗎？為什么現在幫助別人還要被對方誣陷？世上人的素質(zhì)真的這么差了嗎？吶，雷鋒叔叔，告訴我，你幫助別人的時(shí)候，遇到過(guò)這種事情嗎？你是怎么看待的？我不清楚��？告訴我！
不要迷惘，堅信你所相信的。我所相信的是什么？我從小就崇拜雷鋒叔叔了，但隨著(zhù)不樂(lè )觀(guān)事情的發(fā)生，我所堅信的東西，變得七零八亂了。原來(lái)是這樣，我要跟小A說(shuō)謝謝你幫助了老奶奶，和小B說(shuō)沒(méi)關(guān)系，這種事情別想太多，你只要覺(jué)得你所做的事實(shí)好事，就繼續做下去。我要對全世界說(shuō)，一起學(xué)雷鋒吧！
致雷鋒叔叔：
我會(huì )發(fā)揚你的精神，不會(huì )迷惘下去，因為幫助他人是一件多么美好的事情啊，讓時(shí)間變得美好起來(lái)吧！從現在開(kāi)始學(xué)習雷鋒吧！
來(lái)自：某匿名小雷鋒
應該的作文 篇7
朋友，在我眼里，是一生中最寶貴的財富，如果不去珍惜，就會(huì )后悔一輩子，說(shuō)起朋友，其實(shí)我的心里很不好受，夾在中間的我不知道該如何是好，因為一些本應該化解，卻不愿原諒對方的矛盾，使我原本兩個(gè)很要好的朋友反目為仇，也許，這就是命運的玩笑吧！
朋友啊，你們不應該這樣折磨我，你們的行為讓我很難過(guò)，到頭來(lái)，還是得放下一邊��！說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)，我的一個(gè)朋友叫雯雯，一個(gè)叫周宇，她們原本是很要好的朋友，彼此沒(méi)有秘密，所謂有福同享，有難同當的好姐妹。從小學(xué)開(kāi)始，他們就結下了深厚的友誼！我也是她們的好友之一，就這樣，我們組成了三人團，發(fā)誓永遠不分離�？墒侵苡钜灿凶约毫硗獾呐笥�，而雯雯卻沒(méi)有，每次看到周宇和他的好朋友在一起玩耍聊天，雯雯就嫉妒。有時(shí)遇到高興事或者有什么好處，周宇第一個(gè)想到的是他的'另一個(gè)好朋友管蕾，而雯雯每次都會(huì )第一個(gè)與周宇分享。但每次一有困難，周宇就會(huì )想到雯雯，因為雯雯學(xué)習比周宇和管蕾好，而雯雯每次都很耐心的去講解每一道題目。但雯雯一遇到困難，從來(lái)都埋在心里，她知道，周宇已經(jīng)漸漸與她疏遠了！因為一種原因，我也不知道的原因，就這樣，朋友就散了，難道朋友之間的友誼也好聚好散？到頭來(lái)，還是周宇沒(méi)有去珍惜這個(gè)好朋友——方雯雯。要我是雯雯，我也不會(huì )原諒周宇，著(zhù)難道也算得上是朋友嗎？當然周宇也有自己的難處，她覺(jué)得管蕾更能理解她，欣賞她，更像大姐姐吧，但至少周宇也要換位思考，懂得去體會(huì )方雯雯孤獨，無(wú)依無(wú)靠的心情��？當了她們N次的和事老，這次，連我也挽回不了這個(gè)友誼了，就當朋友一場(chǎng)吧！也許也是美好的回憶！你會(huì )問(wèn)我到底支持誰(shuí)了，當然我必須支持雯雯了，她沒(méi)有朋友，只有我一個(gè)而已，如果她連我也失去了，我真的會(huì )感到很愧疚的！
但我依然堅信，朋友就是朋友，就算有天大的矛盾也會(huì )化解不是嗎？我想你們也擁有自己的朋友，如果看見(jiàn)自己的兩個(gè)好朋友反目為仇，你們會(huì )怎么辦？教教我吧！
應該的作文 篇8
放棄，是每個(gè)人常見(jiàn)的。也許它就在一處小事上，它有時(shí)并不太偉大，但它可能使你放棄更大的事！
大家好，我是放棄。也許你們很討厭我，有時(shí)會(huì )說(shuō)“都是放棄惹的禍！”但你們知道么，我很無(wú)辜��！看，一個(gè)小孩兒正在努力地做一道奧數題，看他這么努力不放棄，我真的很欣慰，但——他立刻讓我從欣慰中跌落了。他已經(jīng)做這道題做得不耐煩了，立刻放下筆跑出書(shū)房玩去了，也同時(shí)看見(jiàn)了那道題在默默地流淚，嘴里還不時(shí)抱怨著(zhù)：“討厭放棄，放棄……”
聽(tīng)了它這么抱怨，我真的很難過(guò)，我并沒(méi)有讓你們放棄，可你們卻一次次的忽略堅持而選擇了我——放棄。對學(xué)習堅持不了的學(xué)生們選擇了我，對工作失去信心的家長(cháng)們選擇了我，許許多多的人都選擇了我，自從選擇了我后的`世界，讓我感受到了黑暗。有時(shí)的我會(huì )認為自己是個(gè)掃把星，但是是我錯了么？不是，是你們錯了。是你們一次次地退縮，一次次的選擇了我，這樣只能顯出你們的懦弱，顯出你們的無(wú)用。無(wú)情的人們一次次都把各種壞事賴(lài)給了我，無(wú)數次的抱怨我，恨我……可你們知道也許還不知道嗎，我對你們同時(shí)卻還有著(zhù)好處。
看，一個(gè)不太需要他得到的這次機會(huì )的人，把機會(huì )讓給了更需要的人，因為他選擇了我——放棄，有時(shí)放棄也是一種美麗，一種美德，可能因為她的選擇，成全了一個(gè)更需要的人。這時(shí)，我也覺(jué)得自己對人類(lèi)也是有幫助的。但千錯萬(wàn)錯，我也有錯，有時(shí)的我也會(huì )有點(diǎn)小小的自私心理：有時(shí)，我會(huì )嫉妒堅持，因為有的時(shí)候會(huì )有比較多人選擇它，所以那時(shí)的我會(huì )想千方百計的讓人們選擇我。
我知道那時(shí)種錯誤的心理，我得改正。人們啊，希望你們也能改掉“放棄”這種習慣，應該堅持，因為勝利就在你打算放棄后的那幾秒鐘里！
應該的作文 篇9
花開(kāi)花落，世道輪回，隨著(zhù)時(shí)代的變遷，許多的東西也在轉瞬即逝。
想想現在的孩子，從出生開(kāi)始，似乎就一直泡在我們這個(gè)時(shí)代的科技產(chǎn)物——網(wǎng)絡(luò )之中，一天到晚就粘著(zhù)手機、網(wǎng)絡(luò )、電視，一刻都不肯放手，有誰(shuí)像我們父母那輩，從小就在一個(gè)經(jīng)濟條件都十分落后的時(shí)代里，赤腳在山間田野中跑，打過(guò)水仗，摸過(guò)小魚(yú)，喂過(guò)小豬。有誰(shuí)在那時(shí)，把蘿卜當水果吃，吃香腸干飯當作享受，為一口奶糕而眼饞，為一只不漏水的墨水瓶而紅過(guò)臉，有誰(shuí)？我還能記得，小時(shí)候去夫子廟看人潮，我手拉著(zhù)一盞明晃晃的兔子燈，樂(lè )呵呵地跑來(lái)跑去，而現在的孩子有什么好回憶的，或是說(shuō)能有什么回憶呢？那些從小就被培養進(jìn)骨子里的發(fā)奮、努力、向上，這些現代的孩子們身上有嗎？
不用想也知道肯定是沒(méi)有的，金錢(qián)、父母的放縱與溺愛(ài)以及生活條件的改善，使這些原本樸實(shí)而單純的人性破碎了，取而代之的是浪費，奢侈、張狂與霸道。他們之中，有誰(shuí)見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，見(jiàn)到父母問(wèn)好；吃飯時(shí)讓長(cháng)輩先動(dòng)筷？都沒(méi)有。這些人性的扭曲，可以使道德淪喪，也可以使人性進(jìn)一步地泯滅。
可想而知，沒(méi)有了道德與人性將會(huì )多么的恐怖，日本侵略軍在短短的幾周內，殺死了我們南京近30萬(wàn)同胞，還有希特勒，他所幻想的第三帝國，不也制造了猶太人的屠殺嗎？
這些人被我們稱(chēng)為瘋子、惡魔，這不是很好地詮釋了沒(méi)有人性的結果嗎？而我們現在的社會(huì )就是一步步地誕生出像這樣的'人來(lái)嗎？而我們也像是把懸在我們頭頂的剁劍的繩子，一點(diǎn)一點(diǎn)地割斷，從而走向死亡。
老話(huà)說(shuō)的好，百善孝為先，可現在的孩子們有誰(shuí)記住了呢？中國古代的那些禮儀，什么尊敬師長(cháng)，友鄰人、孝父母的，全忘了，又有誰(shuí)記住了呢？想到這，不禁感到一絲悲哀。
哦，應當記��！先人的老傳統，應當記住，而我們更應當記住要擁有一顆純凈、質(zhì)樸的心。
應該的作文 篇10
半命題作文是中考作文的一種重要命題形式，是中考作文復習的重點(diǎn)之一。往年很多考生在寫(xiě)半命題作文時(shí)容易離題偏題，因此，掌握半命題作文的一些寫(xiě)作技巧比較重要。寫(xiě)半命題作文，首先要填補題目的空缺內容，這也是寫(xiě)半命題作文最關(guān)鍵的一步，填補空缺的過(guò)程就包括審題、選材、立意等。填題目空缺主要包括填補前一部分空缺、填補后一部分空缺、填補中間部分空缺和填補前后空缺4種類(lèi)型�？忌a題時(shí)要反復斟酌，仔細琢磨。
填補題目空缺時(shí)考生需具備一定的語(yǔ)法知識�？忌屑氉聊ト钡氖窃~組的哪部分內容，如果填補題目是一個(gè)偏正短語(yǔ)，考生要考慮是填中心詞還是修飾部分，要清楚詞與詞之間的.關(guān)系。如題目我倆的誤會(huì )終于解除了，考生既要注意寫(xiě)誤會(huì )，也要注意重點(diǎn)突出終于，從語(yǔ)法的角度確定重點(diǎn)也是理解題意的過(guò)程。
寫(xiě)半命題作文時(shí)審清命題者的意圖很重要。半命題作文寫(xiě)作的選材范圍、時(shí)間段、材料重點(diǎn)都要由題目來(lái)決定，要注意命題限制，如動(dòng)力來(lái)自于就限定了考生一定要寫(xiě)動(dòng)力，并寫(xiě)清楚動(dòng)力來(lái)自于哪里，要突出重點(diǎn)。審題過(guò)程中考生還要注意題目的提示語(yǔ)，提示語(yǔ)中往往有隱含信息，提供了選材的范圍、思路。
在寫(xiě)作過(guò)程中，考生要有總體構思，先列出提綱，寫(xiě)作過(guò)程中隨時(shí)審視自己是否跑題，有的考生寫(xiě)了題目的前面，忘了后面，有的內容不是自己填補的。如果考生想在半命題作文中用上以前積累的材料，一定要注意側重點(diǎn)的變化。在選材上最好選取近期生活中的事情，以便有感而發(fā)。
應該的作文 篇11
在人們心目中，美有著(zhù)不同的含義。
有人說(shuō)：“桂林山水最美�！庇腥苏f(shuō)：“西施最美�！痹谖铱磥�(lái)，海上日出的那瞬間最美了。
凌晨。海灘。日出。一個(gè)小女孩早早地坐在那里，凝視著(zhù)眼前那一片深藍。她是來(lái)看日出的。她就是我。第一次投入大海的懷抱，享受大自然的恩賜，愜意極了。想象中的大�！绑@濤拍岸，卷起千堆雪�！笨晌覅s意外地見(jiàn)到了大海的另一面——溫柔。此時(shí)，大海平靜得宛若一位慈祥的母親，伸出溫暖的手，輕撫著(zhù)海岸。不久，地平線(xiàn)上出現一抹淡紅的朝霞，這朝霞越來(lái)越紅。我興奮地站起來(lái)，屏住呼吸，注視著(zhù)太陽(yáng)即將升起的地方。
又是一陣等待，海那邊的天，此時(shí)已緋紅，地平線(xiàn)升起小小的紅色弧形影子�！疤�(yáng)”我驚喜地叫起來(lái)。太陽(yáng)像個(gè)剛剛睡醒的小姑娘，羞澀地探出了頭來(lái)，小半個(gè)，半個(gè)，大半個(gè)，地平線(xiàn)仿佛在拿出全身力氣，試著(zhù)將太陽(yáng)托起來(lái)。此時(shí)的太陽(yáng)仿佛也在竭盡全力攀升。在太陽(yáng)越出地平線(xiàn)的那一瞬間，天空，大海，沙灘，人，都變成一片金黃，一切都那么輝煌。我睜大眼睛，凝視著(zhù)朝升暮落的太陽(yáng)，它還在緩緩上升，海浪還在輕輕拍打著(zhù)海岸。海面上多了一群低飛的海鷗。遠處是點(diǎn)點(diǎn)白帆，太陽(yáng)的光輝灑在海面上，灑在海鷗身上，構成一幅“海鷗與彩霞齊飛，大海共長(cháng)天一色”的絕美圖畫(huà)。
有位名人說(shuō)過(guò)：“美，就應該是永恒的'�！钡艺J為，美也屬于瞬間，就像海上日出的一剎那，雖然稍縱即逝。太陽(yáng)的光輝愈是永恒，愈使你迷戀海上日出的那瞬間，愈使你回味海上日出那種特有的美麗。
應該的作文 篇12
眾所周知，三峽，是為我們國家的人們提供電力的主要工程。三峽的人民，也因為這些，而背井離鄉，漂泊他鄉，跋山涉水，不遠千里找活兒干。這些事跡都非常感人。有許多的三峽人都選擇了“用車(chē)載人”這個(gè)行業(yè)，但是，他們其中有些人為了發(fā)財，絞盡腦汁，想辦法多賺我們這些乘客的錢(qián)�？戳怂麄�，我覺(jué)得他們真可惡。
那一次，我和我的媽媽一起乘車(chē)，去鄉下的外公家去，看望他老人家，順便也和我的小伙伴玩一下。我們上了一輛大型的客車(chē)，我一看，哎呀，坐著(zhù)的，都被擠成紙了，原來(lái)只能讓兩個(gè)人做位子，居然讓三個(gè)人坐了，站著(zhù)的，也非常擠，但是，仍然還有人絡(luò )繹不覺(jué)地上來(lái)……我不禁心生疑團：“他們怎么能這樣子呢？不是超載了嗎？真是膽大包天！”幸好，我們找了一個(gè)位子，坐了下來(lái)。
這時(shí)候，我看見(jiàn)了車(chē)上又上了五個(gè)大漢，他們坐了一會(huì )兒，就下車(chē)了，下車(chē)的時(shí)候，其中的一個(gè)人掏出了已經(jīng)準備好了的五元錢(qián)，給了售票員。售票員看了看錢(qián)，皺著(zhù)眉頭，說(shuō)：“你們……不對呀……”
大汗說(shuō)：“怎么不對呀？你們的車(chē)上明明寫(xiě)著(zhù)的，從這里，到那里，明明是一塊錢(qián)，我們五個(gè)人，正好是五塊錢(qián)呀！我沒(méi)有弄錯呀？又怎么不對了？”
但是，售票員眉毛一挑，硬是說(shuō)：“不對，不對，那上面寫(xiě)得不對！是我不小心寫(xiě)錯了！”
可是，我聽(tīng)見(jiàn)她在我們上車(chē)的時(shí)候，對我們說(shuō)過(guò)的，要按照上面的表來(lái)交錢(qián)，還說(shuō)這上面全是對的.。那五個(gè)大漢和售票員吵了起來(lái)，上面還有許多的乘客也罵售票員不好：“不就是三峽的嘛，怎么能這樣呢？真是太過(guò)分了！”
結果，他們還就是給了五元錢(qián)。車(chē)上的所有的人，都按照這張價(jià)格表的上面的價(jià)格交錢(qián)，不一會(huì )兒，那個(gè)售票員靠到我這邊來(lái)，小聲嘀咕：“都是那五頭死豬，害得我少賺了他們那么多錢(qián)！”我一聽(tīng)，非常生氣：“乘客說(shuō)的沒(méi)有錯：他們真是太過(guò)分了！”
三峽人為了國家的建設，是付出了很多，但是，也不能做出這樣損人利己的的事情來(lái)呀！
應該的作文 篇13
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當我唱起這首歌，我就會(huì )想起我親愛(ài)的媽媽。
在我讀小學(xué)四年級時(shí)，有天晚上，我正在家里認認真真地寫(xiě)作業(yè)。突然停電了，在停電的一剎間，我心里也是一片黑暗。糟糕，我的作業(yè)還未完成，明天老師還要檢查呢。我靈機一動(dòng)，去找充電臺燈，可是臺燈太久不用也沒(méi)有電了。我急得團團轉，淚水已經(jīng)在眼眶里打轉。
突然，有個(gè)熟悉的聲音從我背后響起：“寶貝，你寫(xiě)吧，媽媽為你打著(zhù)手電筒。沒(méi)事的，你一定可以寫(xiě)完的！”媽媽?zhuān)帜弥?zhù)手電筒，慢悠悠地走到我身旁，微笑著(zhù)對我說(shuō)。我聽(tīng)了這番話(huà)，看著(zhù)亮光，懸著(zhù)的心也落下來(lái)了，心中也驟然光明了。我快速地拿起筆和作業(yè)本，繼續寫(xiě)作業(yè)。 在我做作業(yè)的期間，電筒的光芒隨著(zhù)我寫(xiě)字的.速度一點(diǎn)點(diǎn)慢慢地移動(dòng)。
我開(kāi)始沉思：媽媽這樣站著(zhù)拿著(zhù)手電筒不累嗎？我如果提早知道要停電就好了，我可以提前充好臺燈，媽媽也不用為我打電筒了。我想到這，決定繼續奮筆疾書(shū)，早點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)，媽媽也就不會(huì )那么累了。
不知過(guò)了多久，來(lái)電了。媽媽?zhuān)央娡碴P(guān)了，輕輕地放在書(shū)桌上，捶捶她那已經(jīng)酸痛了的背，緩緩地走了出去。我看見(jiàn)這一幕，熱淚奪眶而出。
通過(guò)這件事，我更加真切地感受到母愛(ài)的偉大和無(wú)私。我對媽媽的感激之情，千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡，道不完，最終匯成一句話(huà)：媽媽?zhuān)覑?ài)你!
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”我要常懷感恩的心，努力學(xué)習，以好成績(jì)回報媽媽。