(薦)永遠的朋友作文12篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的永遠的朋友作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　永遠的朋友作文 篇1

　　今日是的風(fēng)和日麗的一天，我卻跟了一位五年級四班非常好的朋友吵一頓，那時(shí)心情好復雜，我流下了許多一點(diǎn)一滴的臉淚，明知到今天是很好的日子，可是......對我來(lái)說(shuō)，今天就像下了傾盆大雨的`一天。

　　上課無(wú)法好好的專(zhuān)心上，下課無(wú)法好好的玩，心里卻飛了出去，好像我做錯了什么事??我和她都有不對的做錯一件事，可是......我就是想要跟她一一的道歉，不知道她能一一的接受我嗎?我們的友誼就在這里結束嗎?

　　我非常難過(guò)、非常傷心，一個(gè)晚上，都不能好好的入睡，心就是無(wú)法定下來(lái)眼淚也不肯停頓下來(lái)，而眼淚慢慢進(jìn)入我眼睛內，讓我濛濛糊糊的，也讓我安定了下來(lái)。

　　隔天早上，還是很無(wú)精打采的去學(xué)校，不過(guò)到了教室，我看到她了看到她了，她的笑容迎接著(zhù)我過(guò)去，走了過(guò)去，我一聲說(shuō)對不起，是我的錯她也一聲的說(shuō)對不起，是我的錯，總算，我跟她又回到以前的樣子了，又是最好的朋友了。

　　總算知道，朋友也是獨一無(wú)二，財富并非永遠的朋友，但朋友卻是永遠的財富。就算到了天洋海角，我和她，珍寧......還是永遠的好朋友。

　　永遠的朋友作文 篇2

　　別人都走開(kāi)的時(shí)候，朋友仍與你在一起。題記

　　曾經(jīng)聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：胖瘦兩個(gè)好朋友一起去森林，他們在半路上遇到了一只大熊。瘦子立即爬上了樹(shù)，而胖子因為身材肥胖沒(méi)有爬上樹(shù)，就對瘦子說(shuō)：嗨，朋友，拉我一把！可是瘦子沒(méi)有理他。胖子就突然想起來(lái)熊不吃死人，于是就躺在地上裝死。熊湊過(guò)來(lái)聞了聞胖子的耳朵，以為這是一個(gè)死人，就走開(kāi)了。等熊走遠了，瘦子就從樹(shù)上下來(lái)了，伸出手想拉胖子一把，而胖子沒(méi)有理會(huì )他，自己從地上爬了起來(lái)。這是瘦子對胖子開(kāi)玩笑地說(shuō)：嘿，朋友，胸都對你說(shuō)了什么？胖子說(shuō)：熊對我說(shuō)不要把那些稱(chēng)自己為朋友而關(guān)鍵時(shí)刻自己逃命的人當朋友。于是就頭也不回地離開(kāi)了。

　　是啊，其實(shí)生活中每個(gè)人都不免有這樣的朋友。

　　但是有時(shí)候在生活中，你會(huì )找到一個(gè)特別的朋友。當你失利時(shí)，它會(huì )讓你振作起來(lái)；當你轉身走開(kāi)時(shí)，他會(huì )緊緊地相隨；當你迷茫時(shí)，他會(huì )引導你、鼓勵你；當你如果你找到了這樣的朋友，你會(huì )快樂(lè )，會(huì )覺(jué)得人生完整，因為你擁有了一個(gè)真正的.朋友，一個(gè)永遠的朋友！

　　永遠的朋友作文 篇3

　　我有一個(gè)好朋友，天天都在我的身旁，她有著(zhù)陽(yáng)光般的笑容，和她再一起，讓我把我的生命從黑白的世界救了出來(lái)，讓我的生命在一個(gè)像彩虹般的世界。

　　我記得第一次看到她時(shí)，她以樂(lè )觀(guān)的'心情和我成為好朋友，讓我可以和她一起談天說(shuō)笑，我們有著(zhù)一樣的默契，有著(zhù)開(kāi)朗好動(dòng)的個(gè)性，有著(zhù)一模一樣的想法。還有還有，我們不僅長(cháng)得一模一樣，還有人說(shuō)我們像一對很好的姐妹，連有些同學(xué)都會(huì )叫錯人呢！但是我一聽(tīng)到卻非常開(kāi)心快樂(lè )。

　　我們一起度過(guò)兩年半的快樂(lè )時(shí)光，像是我們一起去游玩時(shí)，我不知道的問(wèn)題是她告訴我，也有一次是她不知道數學(xué)題目時(shí)，是我教她的，這些許許多多的事情，是我們一起度過(guò)的事實(shí)，但有時(shí)我們偶而都會(huì )吵架，如果沒(méi)有了她在我身旁時(shí)，就好像少了一個(gè)太陽(yáng)或月亮，孤單了起來(lái)，也好像這個(gè)世界是一個(gè)黑白世界，不是一個(gè)彩色、光芒的世界。

　　她是我的朋友，永遠不能離開(kāi)我，每當我想到她時(shí)，我都非常非常的想和她說(shuō)：“沒(méi)有了你，我的生命也會(huì )再次被困入黑暗世界。不再有有趣的事情了，你是我永遠的朋友�！�

　　永遠的朋友作文 篇4

　　我有很多好朋友，其中最好的朋友是我的弟弟張熹寧。 弟弟今年下半年就6歲了，他有大大的眼睛、大大的頭，粗粗的胳膊、粗粗的腿，長(cháng)得比我可壯實(shí)多了。每天早晨吃完早飯，他由婆婆送去幼兒園上課，我則由公公送到南師附小讀書(shū)。下午放學(xué)后，我做完作業(yè)，一般在五點(diǎn)鐘左右，這時(shí)弟弟正好也從幼兒園回家了，于是我們一起玩耍，在家“大鬧天宮”。

　　我和弟弟感情可深啦！碰到下雨天，我們有時(shí)會(huì )站在陽(yáng)臺上，看雨滴在手上跳舞，聽(tīng)雨打樹(shù)葉“沙沙”唱歌。在節假日，若是晴天，我們兩個(gè)會(huì )一起踢足球或者滑輪滑。媽媽很愛(ài)我們，經(jīng)常給我們買(mǎi)一樣的'好衣服，吃一樣的好東西，玩一樣的好玩具，我們也經(jīng)常圍著(zhù)媽媽開(kāi)懷大笑，仿佛我們是世界上最幸福的人。

　　有一次，我生病了，躺在醫院病床上，有些疼痛，弟弟硬是纏著(zhù)公公帶他來(lái)到醫院，站在我的病床邊，安慰我說(shuō)：“哥哥，你是最棒的，男子漢不怕痛，你很快會(huì )好起來(lái)的�！闭f(shuō)完，他還把他最喜歡的奇趣蛋送給我吃。他的安慰使我的病痛減輕了不少。

　　弟弟有時(shí)候很調皮。有一次他做了“壞事”，媽媽拿起小棍子要打他，我連忙護著(zhù)弟弟說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你不能打他！打人是不對的！”也許媽媽太生氣了，還是打了一下，由于我護著(zhù)弟弟，這一下沒(méi)打著(zhù)，卻打在我身上。雖然有點(diǎn)痛，但我心里卻甜滋滋的，因為我勇敢地保護了弟弟。

　　我很愛(ài)我的弟弟，我們是永遠的好朋友。

　　永遠的朋友作文 篇5

　　每個(gè)人都有許多朋友，但沒(méi)有哪些朋友能夠永遠陪伴著(zhù)你，就連爸爸媽媽也會(huì )在那一天離開(kāi)你，那時(shí)，你將孤單一人。

　　當你孤獨得走在大街上時(shí)，一個(gè)你不知道，但卻在你剛剛降臨這個(gè)世界上就陪伴你的朋友。

　　在你哭泣時(shí)，只有它陪你痛苦；在你高興時(shí)，它會(huì )同你一起分享；在你受委曲時(shí)，也只有它理解你的心情。不管是在刷牙、讀書(shū)還是奔跑，它都會(huì )陪著(zhù)你和你形影不離。它每天早晨都會(huì )陪你起床，去學(xué)校，傍晚，它也會(huì )與你一同回家，但每當你熄燈睡覺(jué)時(shí)，它都會(huì )悄悄的離開(kāi)，無(wú)聲無(wú)息的離開(kāi)，仿佛不想打擾你似的。

　　它也很寬宏大量，就算你從不搭理它，或是你從來(lái)沒(méi)有想過(guò)它，無(wú)視它的存在，它也不會(huì )怪你，并且仍然與你在一起，替你排憂(yōu)解難，并從不奢望向你索取回報。

　　許多人都以為世上早就沒(méi)有這樣的“人”了，但實(shí)際上，卻有許許多多的.“人”像它一樣伴隨著(zhù)他們的朋友，只是我們不注意而已。

　　這位朋友一直陪伴著(zhù)你，直到你永遠閉上眼睛，它就會(huì )靜靜地躺在你身邊沉睡，和你一同走上去往天堂的道路。它就是我永遠的朋友——影子。

　　永遠的朋友作文 篇6

　　小時(shí)候，常�？唇憬沆`活的手指在琴鍵上飛舞，聽(tīng)著(zhù)美妙的音樂(lè )，不知不覺(jué)我就喜歡上了鋼琴，夢(mèng)想著(zhù)自己有一天也能彈出令人動(dòng)聽(tīng)、陶醉的的聲音。媽媽見(jiàn)我對鋼琴那么癡情，便給我報了鋼琴班，買(mǎi)了一架鋼琴。

　　真正開(kāi)始學(xué)琴是在我五歲那年。老師讓我坐在長(cháng)長(cháng)的琴凳上，耐心地告訴我，這是黑鍵，那是白鍵；這是哆，那是……我對這一切充滿(mǎn)了新奇。

　　漸漸地，我和它相處久了，便滋生出一些特殊的情感：當我累了時(shí)，彈奏著(zhù)它，仿佛就在小溪中流淌，令人神清氣爽；當我高興時(shí)，彈奏著(zhù)它，猶如在藍天中自由地翱翔，能跟我一起分享快樂(lè )；當我煩惱時(shí)，仍會(huì )彈奏著(zhù)，就像在大海上沖浪，似乎能忘掉一切……

　　如今隨著(zhù)年級的增高，我對鋼琴的態(tài)度似乎有些懶散了，每天只彈15分鐘，也沒(méi)有初學(xué)時(shí)的`認真與執著(zhù)了。每次當我極不情愿地走向鋼琴時(shí)，鋼琴的大嘴巴就會(huì )放射出刺眼的光，好像在嚴厲地批評我，又像在語(yǔ)重心長(cháng)地教導我：“一個(gè)人沒(méi)有毅力，什么事都做不成，一定要堅持到底呀！”

　　鋼琴，是你讓我在快樂(lè )中學(xué)會(huì )了分享，是你讓我在疲勞中得到放松，是你讓我在驕傲中學(xué)會(huì )了謙虛——你是我永遠的朋友！

　　永遠的朋友作文 篇7

　　似送人溫暖的太陽(yáng)，像照亮人生的明燈。幾年來(lái)，書(shū)就像一位朋友一直陪在我的身邊，憂(yōu)傷時(shí)，書(shū)給我帶來(lái)快樂(lè )；空虛時(shí)，書(shū)讓我變得充實(shí)。

　　記得有一次，爸爸把我狠狠地教訓了一頓，我憤怒地跑到了自己的房間，怒火沖天的我把東西亂扔一會(huì )，突然我眼前一亮，只見(jiàn)那本“閃”著(zhù)金光的《水滸傳》，也被扔在了地上。

　　我拿起《水滸傳》津津有味地讀起來(lái)。轉眼間就看了三回。那曲折的故事，動(dòng)人的語(yǔ)言把我吸引住了。我如癡如醉，立刻忘記了剛才所發(fā)生的一切。最令我痛快的是“魯提轄拳打鎮關(guān)西”那一回，“撲的只一拳，正打鼻子上，打得鮮血迸流，鼻子歪在半邊，卻便似開(kāi)了個(gè)油醬鋪，咸的、酸的、辣的一發(fā)都滾出來(lái)……動(dòng)彈不得�！边@段生動(dòng)的比喻讓我印象深刻。從此，我對水滸傳產(chǎn)生了極大的興趣，懷著(zhù)對下文的無(wú)限遐想，我讀完這本將近一百萬(wàn)字的名著(zhù)。我還愛(ài)讀歷史書(shū)，因為歷史書(shū)能讓我知道許多歷史知識。

　　我也愛(ài)讀花卉書(shū)，名人傳記和名著(zhù)小說(shuō)。因為它們能拓寬我的知識面。

　　書(shū)像一艘非凡的`戰艦，能把我們帶到浩瀚的天地；書(shū)像一匹神奇的坐騎，帶我們領(lǐng)略人世的真諦；書(shū)像一位學(xué)識淵博的老師，可以讓我們學(xué)到知識；書(shū)又像我們知心的朋友，讓我們心靈得到安慰。書(shū)是我永遠的知心朋友，我愛(ài)讀書(shū)！

　　點(diǎn)評：

　　這篇文章寫(xiě)了“我”和書(shū)深厚而獨特的感情，選取了小作者愛(ài)讀書(shū)的一件事，寫(xiě)出了書(shū)的神奇作用。文筆流暢，首尾呼應，不失為一篇佳作。

　　永遠的朋友作文 篇8

　　我有一個(gè)好朋友，她叫小欣。她長(cháng)得十分可愛(ài)，聰明機靈，是她，讓我擁有一份令人羨慕的友誼；是她，讓我每一天都在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)。

　　記得小學(xué)六年級時(shí)，老老師安排我和她同桌，初和她同桌時(shí)，我的好幾個(gè)朋友都對我說(shuō)：“這女孩很兇呢，小心被她欺負了！”我笑笑，看著(zhù)面前這個(gè)充滿(mǎn)朝氣的女孩，的確是有點(diǎn)野！日子一天天過(guò)去了，與她相處的這段日子中，我覺(jué)得她并沒(méi)有朋友們所說(shuō)的兇，反覺(jué)得她大方，人好。就是個(gè)典型的“假小子”！我們很合得來(lái)，成了很要好的.朋友。

　　還記得，我們拉著(zhù)手漫步在草地上；你你追我趕的大開(kāi)戰……我們之間的樂(lè )事怎么說(shuō)也說(shuō)不完，我有時(shí)想：你是上天恩賜給我的禮物嗎？是緣分這東西把我們拉在一起嗎？

　　但，上初中后我們分在不同的一個(gè)班，便很少在一起了。新班級里，看看不到你那張可愛(ài)的笑臉，聽(tīng)不到你那銀鈴般的笑聲，我我的心是多么空虛！回憶起以前的日子，是多么的快樂(lè )！不久后，你告訴我，明天要去城市找工作了，我怔住了：少了你的日子怎么過(guò)！

　　今天，是是你去廠(chǎng)的地21天，我一直默默地數著(zhù)，希望五月的到來(lái)，我便又能看見(jiàn)那張可愛(ài)的臉，那銀鈴般的笑聲，那日思夜想的朋友……

　　小欣，我好希望，我們的友誼能天長(cháng)地久，永遠是一對最好的朋友，永遠永遠都是。

　　永遠的朋友作文 篇9

　　自我懂事之日起，我就結交了一個(gè)朋友，它將陪伴我終生。它不是人，不是動(dòng)物，不是植物，更不是游戲機之類(lèi)，而是書(shū)。

　　自打我認字起，我就開(kāi)始讀書(shū)，當然，其中很大一部分是聽(tīng)媽媽講故事，但后來(lái)，我開(kāi)始自己讀書(shū)了。我對漫畫(huà)、小人書(shū)等絲毫不感興趣，卻對歷史類(lèi)和各種名著(zhù)偏愛(ài)有加。讀這些書(shū)，是我知道了許多歷史故事，認識了許多形象鮮明的人物。這些有益的積累是我再后來(lái)的學(xué)習中受益匪淺。

　　上小學(xué)時(shí)的一天，語(yǔ)文老師再給我們講課，為擴充知識面，老師由課文講到了宋代歷史。不料，老師居然帶錯了資料，偏偏又不了解這段歷史，無(wú)法講述。她只好問(wèn)同學(xué)們誰(shuí)能說(shuō)，正當大家你看看我，我看看你，誰(shuí)也不知如何是好之時(shí)，我站了出來(lái)，輕松地替老師解了圍，同學(xué)也因此對我刮目相看。

　　讀書(shū)不但可以增長(cháng)我的知識，更是我的主要放松手段。學(xué)習累了，隨手取出一本《三國演義》，津津有味的'讀了起來(lái)，陶醉在劉備的仁、關(guān)公的義、孔明的智中，不僅消除了疲勞，還獲得了心靈的愉悅。

　　即使到了現在，學(xué)習任務(wù)越來(lái)越重，壓力也越來(lái)越大之時(shí)，我依然不能將我心愛(ài)的書(shū)本放下，我相信，書(shū)籍將成為我永遠地朋友，時(shí)刻帶給我新知，帶給我歡樂(lè )。

　　永遠的朋友作文 篇10

　　相信在小荷呆久了的朋友，都會(huì )認識一個(gè)善良，貼心，又有些調皮的女孩——夢(mèng)遙遙。

　　記得和遙遙認識還是多虧了手機的短信，因為一直很喜歡一個(gè)叫秦夢(mèng)遙的河南女孩，所以遇到網(wǎng)名有夢(mèng)或遙的都感覺(jué)很親切。令我出乎意料的是，竟然還有人叫夢(mèng)遙遙。當時(shí)在心里想：哇，這名字真是絕了！其實(shí)真的恨不得沖到遙遙跟前抱一抱她。

　　還記得遙遙，離開(kāi)的那段時(shí)間嗎？一直都很想讓她回來(lái)，有一次看見(jiàn)她回來(lái)了，激動(dòng)得不得了，還是恨不得親一親她。其實(shí)遙遙，可以算我最喜歡的姐姐之一了，在我很傷心的時(shí)候，遙遙都很關(guān)心我；在我作文得獎的時(shí)候，遙遙同樣為我開(kāi)心。不得不說(shuō)，遙遙她，是一個(gè)很知心的朋友。

　　在我離開(kāi)的那段時(shí)間，也只有遙遙能體會(huì )我當時(shí)的心情了：想回到小荷卻又不想和ROOT呆在一起，因為他誤會(huì )了我。其實(shí)這樣想一想，遙遙也算是我的“化身”了。她和我的.經(jīng)歷也差不到哪里去。只是現在不知道遙遙在哪里，前幾個(gè)星期聽(tīng)“謠言”說(shuō)遙遙去美國了？那最好，我們或許還可以見(jiàn)到呢！但是不知道這“謠言”是真是假，有誰(shuí)來(lái)鑒定或者證明一下？

　　最后只想說(shuō)，遙遙，我忘了誰(shuí)也不會(huì )忘記你，如果我長(cháng)大了，也肯定會(huì )記得——在小的時(shí)候，曾經(jīng)在小荷上投過(guò)稿，后來(lái)升為了高級，還認識了一個(gè)叫夢(mèng)遙遙的女孩，她很善良，很可愛(ài)，很天真，也很純潔……遙遙，加油！笑笑，加油！小荷的朋友，加油！

　　永遠的朋友作文 篇11

　　我有一個(gè)幼兒園同班的朋友，現在我還記得她的名字-----丁靜薇，就連現在我們也上同一所學(xué)校------僕家小學(xué)，只不過(guò)不同校區。

　　今天，我和丁靜薇是意外碰見(jiàn)的。

　　“甘宇瀟”在巴士站聽(tīng)見(jiàn)有人大聲叫我的名字，我回頭一看，��！原來(lái)是丁靜薇，“你怎么在這”？“你也是自己坐公交車(chē)回來(lái)的嗎？”“第一次坐公交車(chē)”她答道�！暗谝淮胃杏X(jué)怎么樣？擠不擠”我碰見(jiàn)丁靜薇太激動(dòng)了，一口氣問(wèn)了那么多問(wèn)題�！暗轿壹胰ピ倭陌�，巴士來(lái)了”丁靜薇說(shuō)，我們一起上了巴士，一路說(shuō)說(shuō)笑笑。

　　到了丁靜薇家，她一開(kāi)電腦就聽(tīng)音樂(lè )，看來(lái)她很喜歡音樂(lè )哦，她還跟我說(shuō)她第一次聽(tīng)《爸爸的雪花》這首歌時(shí)差點(diǎn)哭了呢，“叮咚.叮咚！”我的手機響了，電話(huà)是爸爸打來(lái)的，他催我趕快回家。這個(gè)時(shí)候我才想起到她家來(lái)都忘了事先和爸爸打招呼。丁靜薇急忙說(shuō)“不要走，再玩一會(huì )，在我們家吃飯嘛”丁靜薇舍不得讓我走，在征得爸爸的同意后，我又在她家多玩了會(huì )，時(shí)間過(guò)得真快，很快就到了六點(diǎn)半，我和丁靜薇依依不舍地告別了........

　　以前的'好朋友時(shí)常會(huì )記起來(lái)，只要你不忘記，他們永遠是你的好朋友。

　　永遠的朋友作文 篇12

　　當我看到這精致的小木船，就想起了以前我和陳明的故事。

　　我和陳明是一對形影不離的好朋友。一天，我們把在手工課玩的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩碎了。我非常生氣，一下子奪過(guò)他的小木船，向地下扔去，小木船啪的一聲散了。陳明流出了幾滴不知是怨恨還是悲痛的眼淚。我一下子呆住了：為什么我要這樣，是我太激動(dòng)了嗎？不聽(tīng)他解釋就把他嘔心瀝血做出來(lái)的小木船摔壞了，他肯定會(huì )和我絕交的。我要怎么辦？

　　放學(xué)了，我一個(gè)人回家，腦子里卻一直閃出陳明傷心離開(kāi)的情景。

　　一回到家，我就把自己關(guān)在了房間，深深的自醒。突然，門(mén)開(kāi)了，爸爸走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)起了下午的事，他是怎么知道的？不管了。

　　斯烜，你這樣做不對，你看，你不聽(tīng)陳明的解釋就摔了他的小木船，他多傷心��！要學(xué)會(huì )寬容，不能就為一點(diǎn)小事就失去了一份珍貴的友誼，你明天向人家道歉吧。爸爸說(shuō)。嗯，再做一個(gè)木船賠給他吧。我說(shuō)。

　　當天晚上我做了只小木船。

　　第二天，我打算下午去。下午，我帶著(zhù)小木船和深深的歉意去了陳明家。在路上，我遇到了陳明。昨天的事沒(méi)關(guān)系，我們以后還是朋友。喏，這船給你。對了，我明天要搬家了，希望不要忘記我，下次打電話(huà)來(lái)��！一定不會(huì )忘了你的'。我們見(jiàn)了這最后的一面，散了最后一次步，也記住了對方的容顏。

　　當我看到這精致的小木船的時(shí)候，也便想起了我和陳明快樂(lè )的時(shí)光。

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