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有一種聲音作文(必備15篇)
在學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的有一種聲音作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有一種聲音作文1
花兒的開(kāi)放，嫩枝的發(fā)芽，草的生長(cháng)，竹子的節節高，風(fēng)兒的呼嘯……都可能成為你內心的`那抹聲音，在你需要的時(shí)候告訴你，要成長(cháng)，要發(fā)芽，要開(kāi)花，要堅強……而它的破土而出，告訴了我，要堅強，不要輕易言棄。
我愛(ài)看書(shū)，只要一有空，便窩在我那一片書(shū)海中，接受著(zhù)知識海洋的洗禮。那天，天正好，明媚的陽(yáng)光從窗戶(hù)射進(jìn)了我的房間，照在我的書(shū)上�！岸ｂ忊彙遍T(mén)鈴聲響起，我不情不愿地從書(shū)海中抬起了頭，打開(kāi)了門(mén)。咦，人呢？怎么有個(gè)大花盆？哦，人在后面呢！媽媽小心翼翼地把花盆放在陽(yáng)臺上對我說(shuō)，要我好生照看，種子已經(jīng)在花盆里了�？粗�(zhù)那“寸草不生”的花盆，心中不屑地想著(zhù)，怎么可能會(huì )發(fā)芽嘛，隨手一澆水，邊又扎進(jìn)了書(shū)海之中，而那盆花，也被我遺忘了。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間好多時(shí)日已悄然而過(guò)。那日陰雨綿綿，烏云滿(mǎn)天，我在床上翻來(lái)覆去睡不著(zhù)覺(jué)，總覺(jué)得有什么悄悄在生長(cháng)、發(fā)芽。天好悶，我便起身去了陽(yáng)臺。
陰差陽(yáng)錯間的一個(gè)扭頭，我看到了那盆花，束束月光，透過(guò)窗，照在了那盆花的泥土上，突然間，一抹綠照亮了我的雙眼，那是樓外霓虹的反光嗎？那么亮，那么美，那么的亮眼。我靠近了那盆花，仔細地觀(guān)察，噢，那么“綠光”是花發(fā)芽了呀！在裂紋縱橫的泥土上，它不畏干旱，不畏嚴寒，不甘被忽視的它，悄悄地生長(cháng)著(zhù)，不聲不響，卻讓人“眼前一亮”。
我聽(tīng)到了它生長(cháng)的聲音，輕而又不讓人忽視，小而又清脆悅耳。每到困難挫折時(shí)，那抹細小的聲音便在我內心深處響起，悄悄地滋潤著(zhù)我的心田，靜靜地在我的心中生根發(fā)芽、長(cháng)大，時(shí)刻提醒著(zhù)我，不要放棄，要努力，要勇敢，要堅強。是呀，在我如此忽視，環(huán)境如此糟糕的情況下，它破土而出，生根發(fā)芽，悄然長(cháng)大，我又有什么理由在困難與挫折面前低頭呢？
其實(shí)，告訴你堅強、勇敢的不必是什么“龐然大物”，僅僅是一朵小花的悄然開(kāi)放，一株小草的破土而出，就能印在你的心底，成為你記憶最深處的那個(gè)聲音。
有一種聲音作文2
幾次回首，幾多聆聽(tīng)。那年秋天，風(fēng)格外蕭瑟，心中之悲，激起一片波瀾。無(wú)人問(wèn)津的林蔭道，成了最好的去處。天空中的云很淡，使天也顯得更為孤單。曲折的道路兩側，隨意地排列著(zhù)幾棵梧桐樹(shù)，我找了一張長(cháng)椅，撫去上面的落葉，坐下。風(fēng)吹過(guò)，不時(shí)有梧桐葉從上面飄落下來(lái)，落在底下的枯草上，盡顯一片凄涼。悠悠然的，有一片葉子輕輕地落在了我的腿上，我拿起，他身上的紋路已經(jīng)沒(méi)有了春天那般的活力，形容枯槁，它的'生命就這樣匆匆遠去……
寒峭的北風(fēng)再度吹來(lái)，襲過(guò)耳畔，穿過(guò)樹(shù)梢，樹(shù)葉的嗦嗦聲由遠及近，由強及弱。我可以聽(tīng)到這聲音中有葉柄折離樹(shù)枝的脆響聲，那聲音如此決絕，此一別，定不會(huì )再相見(jiàn)。成片的樹(shù)葉落到了地上，與地面摩擦，這聲音已是最后的訴喊，綿長(cháng)而又絕望。
但似乎還有另一種奇特的聲音存在，略顯清脆與活力。落葉歸根，是它們無(wú)法改變的歸宿，當一片葉，獨自一人飄向遠方，那是真正的寂寞，但當它們堆疊在一起，就有了一份信念，一份至死的追求，甚至也有了溫度。生與死，沒(méi)有誰(shuí)能夠選擇，一片葉的生，也許卑微，但也可能偉大；一片葉的死，或許可悲，但也會(huì )充滿(mǎn)希望。落葉之聲，不存在著(zhù)人與人之間紛繁復雜的感情，但有著(zhù)樹(shù)與葉之間的相依相存�？瓷钪写蟠笮⌒〉拿考�，或喜或憂(yōu)，但世界的巨大天平不會(huì )傾向于任何一邊，再多的情緒，也不過(guò)是人主觀(guān)的判斷。有一種聲音，是樹(shù)葉的歡快與悲傷，它讓我明白，無(wú)論是否身處困難與低谷，不能失去自己的信念。這聲音，一次次在我的記憶深處呼喊。葉零落，意未盡。這聲音，只存在我的記憶深處。
有一種聲音作文3
萬(wàn)物之中，需要耳朵去感受，用心去聆聽(tīng)的，是——聲音。
——題記
造物主給了我們雙眼，是為了讓我們欣賞這世界，造物主給了我們雙手，是為了讓我們觸摸這世界，造物主給了我們雙耳，是為了讓我們聆聽(tīng)——這世界的聲音。
我曾經(jīng)讀到過(guò)一個(gè)故事，這個(gè)故事深深的觸動(dòng)了我的心弦。
他，是一個(gè)十分出名的鼓手，受過(guò)無(wú)數的榮耀，可是誰(shuí)也不知道，他曾經(jīng)患上過(guò)一種可以折磨他一生的病——失眠。
勞拉是一個(gè)電臺音樂(lè )的主持人，當她懷孕四個(gè)月時(shí)，她的丈夫，卻不幸在一場(chǎng)車(chē)禍中離世了，勞拉傷心欲絕，可是，一想到肚子里的孩子，便讓她，有了活下去的勇氣。于是她特地買(mǎi)了一個(gè)嬰兒知心儀，這樣她就能聽(tīng)見(jiàn)孩子的心跳了。
在一個(gè)清晨，孩子終于降生了，勞拉給他取名為蒂姆，不幸的是，蒂姆竟然有睡眠障礙癥，醫生建議勞拉用音樂(lè )引導孩子入睡，勞拉于是就決定，親自為蒂姆做一張CD，奇跡發(fā)生了，蒂姆居然真的睡著(zhù)了，于是，這CD就成了蒂姆生活中不可缺少的部分。也許是在這CD的影響下，蒂姆頗具有音樂(lè )天賦，尤其是敲鼓，在九歲時(shí)，他成為了一名出色的'鼓手，中學(xué)畢業(yè)后，他又被選入英國皇家少年樂(lè )隊。
可是，就當他在樂(lè )隊中考核時(shí)，他的母親，卻被查出患有了嚴重的心臟病，他只能更努力的賺錢(qián)，可敲出來(lái)的曲子，總是不能讓老師滿(mǎn)意，老師問(wèn)他；“是什么讓你喜歡上打鼓？”蒂姆靈光一閃，想到了那張CD，他回到家，問(wèn)媽媽?zhuān)枪穆暿窃趺辞么虺鰜?lái)的，媽媽說(shuō)，可能是因為愛(ài)吧，于是蒂姆拼命練習演奏的技巧。
半年后，蒂姆進(jìn)入了皇家學(xué)院的最后選拔，可是，就在蒂姆即將表演時(shí)，醫院給他打來(lái)了電話(huà)，醫生對他說(shuō)：“你母親讓我告訴你，她永遠愛(ài)你”隨后告訴了蒂姆CD的秘密，其實(shí)，蒂姆這么多年來(lái)，自己都是聽(tīng)著(zhù)母親的心跳入睡的！
有一種聲音，是我們的心跳，還有一種聲音，是母親的心跳��！
有一種聲音作文4
童年的許多事情，我都已經(jīng)記不清了，但有一個(gè)聲音卻令我難以忘卻——“收報了，誰(shuí)家訂的報紙�！蹦鞘且粋�(gè)渾厚而略帶沙啞的女高音。
那時(shí)，每天白天或是下午，在我姥爺家的小區中�？偰芸匆�(jiàn)她。大家都叫她“阿美”。她個(gè)子不高，胖乎乎的，說(shuō)話(huà)聲音很大。他熱情，活潑，開(kāi)朗。無(wú)論春夏秋冬，刮風(fēng)下雨，他都會(huì )騎著(zhù)那輛墨綠色的電動(dòng)車(chē)，背著(zhù)裝滿(mǎn)報紙的包，在小區里喊著(zhù)：“收報了，誰(shuí)家訂的`報紙�！薄斑@里，等著(zhù)我下樓去取�！泵慨斶@時(shí)，“阿美”拖著(zhù)臃腫的身子下車(chē)，去送報紙。
阿美是個(gè)熱心腸，每當看見(jiàn)需要幫助的人時(shí)，就會(huì )毫不猶豫的下車(chē)幫忙。有一次，樓上的王大爺置辦年貨，拉了一車(chē)東西回來(lái)，但看著(zhù)滿(mǎn)車(chē)的東西和長(cháng)長(cháng)的樓梯卻無(wú)奈了起來(lái)�！鞍⒚馈币�(jiàn)狀，連忙跳下車(chē)去幫忙。拎起東西就往樓上跑。
旁邊的王大爺都沒(méi)來(lái)得及感謝，急忙也跟了上去。
最讓我記憶深刻的，是那個(gè)雨天。等到快下午5點(diǎn)了，阿美還沒(méi)有送到報紙。讓不看電視只看報的老爺著(zhù)急萬(wàn)分，卻又只能無(wú)奈的等。在大約6點(diǎn)，我們準備吃飯時(shí)，窗外又傳來(lái)了那個(gè)聲音“收報了”，我和姥爺急忙沖出去，看見(jiàn)“阿美”穿了一件黑雨衣，遞出了那份報紙，我們想讓“阿美進(jìn)屋歇一下，等雨停了再去送，她卻說(shuō)：“不了，前面老李那棟樓我還沒(méi)送呢�！闭f(shuō)罷，她騎著(zhù)那輛破舊的電動(dòng)車(chē)揚長(cháng)而去。
過(guò)了一段時(shí)間，送報紙的郵遞員就換了。聽(tīng)姥爺說(shuō)，阿美好像步入管理層了。但我仍然忘不了她那上車(chē)的動(dòng)作，忘不了那渾厚的女高音。
有一種聲音作文5
有這樣一種聲音，他看不見(jiàn)、摸不著(zhù)，卻在無(wú)形之中給了你力量；有這樣一種聲音，在生活中隨處可聽(tīng)，卻帶給你心靈的解脫。
——題記
有這樣一種聲音，它來(lái)自洶涌的大海，來(lái)自險峻的高山。它就在我們身邊，從未離開(kāi)......
“作業(yè)好多��！”周末了，趴在桌上看著(zhù)那堆積如山的作業(yè)，心中時(shí)不時(shí)發(fā)出這樣的抱怨。人變得懶散起來(lái)，什么都不想做。對于那些作業(yè)，自然是“知道寫(xiě)也懶得動(dòng)筆�！贝藭r(shí)的我只想好好睡一覺(jué)。
眼睛就要閉上了，馬上就要睡著(zhù)了。就在這時(shí)，一陣風(fēng)聲將我從睡夢(mèng)的邊緣拉了回來(lái)。我朝窗外望去，風(fēng)兒吹的樹(shù)葉沙沙作響，樹(shù)兒都被吹得東搖西晃的，像在跟大風(fēng)作斗爭一般。想到這里，我的心猛地一驚。生存的意義不就是斗爭么？我們只有通過(guò)斗爭來(lái)不斷提高自身能力。如果少了斗爭，生存也就變得沒(méi)有意義了�？晌椰F在這個(gè)懶散的樣子，如何去作斗爭，又憑什么去做斗爭？我們每時(shí)每刻都要打起十二分的精神，就像那棵樹(shù)一樣，面對生活的挑戰，毫不畏懼，勇敢地面對。想到這里，我又重新提起筆，拿起作業(yè)，開(kāi)始了我的“斗爭�！�
有一種聲音，在有的時(shí)候提醒我打起精神，而有的時(shí)候，也會(huì )讓我心情舒暢......
走在小路上，心情格外沉重，望著(zhù)那開(kāi)得正艷的花兒，就是開(kāi)心不起來(lái)。這時(shí)，又是一陣風(fēng)，看不見(jiàn)，卻感覺(jué)得到。它輕輕噓著(zhù)我的'面頰，只覺(jué)得一絲涼意流遍我全身，接著(zhù)花香撲鼻而來(lái)�；▋翰輧�，隨風(fēng)起舞，汨汨的溪水，清澈見(jiàn)底，水中游魚(yú)，自由游動(dòng)，似與游人嬉戲！我陶醉在這景中，煩惱都拋在腦后......
聽(tīng)聽(tīng)這樣一種花開(kāi)的聲音，它是飄逸之音；
聽(tīng)聽(tīng)這樣一種樹(shù)葉的聲音，它是動(dòng)人之音；
聽(tīng)聽(tīng)這樣一種大山的聲音，它是沉默之音；
聽(tīng)聽(tīng)這樣一種大海的聲音，它是寬容之音。
喜歡這樣一種美麗的聲音，喜歡這樣一種浪漫的聲音，他就如同我生命中的脊梁一樣伴我一路走過(guò)。聽(tīng)這樣一種聲音，是一種享受，是一種快樂(lè )，更是一種幸福......
有一種聲音作文6
走著(zhù)走著(zhù)，就散了；回頭發(fā)現你不在了，忽然我亂了。
那一夜，他走了，就再也沒(méi)回來(lái)過(guò)。
徘徊在菜花地里，回想他與我同捕蝴蝶，金黃的世界里，他笑著(zhù)：“慢點(diǎn)，孩子！”徜徉在秋天的麥浪里，伴隨著(zhù)稻香，耳邊隱約傳來(lái)他與我收獲莊稼時(shí)的開(kāi)心笑聲：“看，孩子，這是我們的成果！”在山頂上眺望遠方，感受太陽(yáng)的溫暖，睡夢(mèng)里，他陪我觀(guān)賞著(zhù)那飽飲玫瑰酒的日落，他撫拭我的`臉，說(shuō)道：“孩子，日落了……”
小鎮還是與往日一樣寧靜，但少了個(gè)他，少了些歡聲笑語(yǔ)。在我的記憶中，他很幽默，別人干不成的事情，他都能干出一番天地。坐在他曾經(jīng)坐過(guò)的躺椅上，感受到他的氣息，我回想起那年……
那年，我5年，好動(dòng)，調皮且愛(ài)搗亂。他經(jīng)常把我帶到他工作的農地，我就坐在那邊，看著(zhù)他播下希望的種子。目光環(huán)顧四周，偶然發(fā)現池中的蓮花開(kāi)得正旺，便偷偷溜走，蹲在池邊。那蓮花可愛(ài)極了。我抑制不住心中的興奮，雙手去夠蓮花——“撲通！”
我掉進(jìn)河里了！
我高聲呼喊，但被河水淹沒(méi)，被水濕潤的眼眶隱隱約約看到了他，他說(shuō)著(zhù)一些話(huà)，有些模糊，聽(tīng)不清：“孩……孩子，把……把手給我！”我的意識漸漸模糊，最后，他跳進(jìn)河里，激起一道浪花。
我醒來(lái)之后，已躺在床上，他溫柔略有一絲沙啞的聲音使我想起方才發(fā)生的事情，他嘆了口氣，心中的石頭落了下來(lái)。
“你醒了？”
“嗯，對不起！”
“孩子，下次不要這么調皮了！”他微微一仰頭，轉過(guò)身去，可我卻看到從他眼角流下的金珠……
那一聲聲“孩子”，在記憶中充滿(mǎn)著(zhù)色彩，給予我童年的爛漫回憶，一次次回響在我的心房。
有一種聲音作文7
漫長(cháng)的黑夜，難以思寢，我在床上輾轉反側。突然間，我望向了窗外，月亮似黑炭上的一朵茉莉花，悠悠的香氣彌漫在我的心扉�；秀遍g，這一幕打開(kāi)了記憶的閘門(mén)，回憶如汩汩流水般向我涌來(lái)……
小時(shí)候我怕黑，晚上不敢獨自睡覺(jué)。所以，在每次睡覺(jué)前，阿公都會(huì )給我講童話(huà)故事。
到了睡覺(jué)的點(diǎn)，我被催著(zhù)上了床。這是，阿公片會(huì )帶著(zhù)一本故事書(shū)走進(jìn)我的房間。只見(jiàn)，他戴上了老花鏡，翻開(kāi)了書(shū)，娓娓道來(lái)。他的聲音是輕柔的，也是富有活力的。那聲音仿佛載著(zhù)我在平靜的湖面上駛過(guò)，驚起一圈圈漣漪；那聲音又猶如流星劃過(guò)天空，如此的絢麗而美好；那聲音還宛如春風(fēng)拂過(guò)臉頰，是輕柔而恬靜的……
他輕輕地講啊，講啊，話(huà)語(yǔ)如流水般溜進(jìn)我的心。漸漸地，不知是不是我的錯覺(jué)，他的聲音和童話(huà)故事融為一體。那種感覺(jué)是真真切切的。童話(huà)故事是美好的，他的聲音也是美好的，大自然的聲音都是美好的！世上美好的事物是相通的'！從那聲音中，我聽(tīng)到了婉轉的鳥(niǎo)啼，曼妙的風(fēng)聲，清脆的雨聲……啊，那種感覺(jué)真美妙！每當這時(shí)，我都會(huì )望著(zhù)月亮慢慢地睡著(zhù)。
可是，我可能再也聽(tīng)不到阿公那讀故事的聲音了。他老了，不那么有活力了。昔日泛著(zhù)紅暈的臉頰已經(jīng)爬滿(mǎn)了皺紋；那矯健的身體已經(jīng)變得佝僂；而那悅耳的聲音，也已變得蒼老無(wú)力。想到這兒，我的心酸了。
有的時(shí)候，時(shí)間會(huì )帶走一些我們永遠都無(wú)法挽回的事物。那種聲音雖然永遠都無(wú)法再聽(tīng)到，再擁有，但那親情，那愛(ài)，是時(shí)間永遠帶不走的。是的，永遠，永遠……
總會(huì )有一種聲音，蕩漾在記憶的深處，泛起陣陣酸澀的漣漪，驅不散，也不想驅。
有一種聲音作文8
有一種聲音一直在呼喚我，縈繞在心頭，所以我要去尋找。
隨著(zhù)春天的到來(lái)，可愛(ài)的雨點(diǎn)來(lái)到了人間，在大街小巷上隨意逗留、玩耍，穿梭在田野草叢間，信手涂抹著(zhù)新綠，行人寥寥無(wú)幾，整個(gè)世界仿佛困在了由雨點(diǎn)編織的網(wǎng)，洋溢著(zhù)生氣。
踏著(zhù)雨點(diǎn)，來(lái)到了公園，尋找那種聲音。微風(fēng)拂面，如母親般的呵護，母親般的溫柔，花香四溢，有種“飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙”之感，微微潤濕的空氣中，夾雜著(zhù)泥土的氣息。
河邊的野花經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，也有了一種攝人心魄的魅力，與那花中之王——牡丹相比毫不遜色。
水中的魚(yú)兒，也似乎被這一切所吸引，探出頭來(lái)一探究竟，貪婪地呼吸著(zhù)新鮮的空氣。
微風(fēng)吹過(guò)，小螞蟻騎著(zhù)樹(shù)葉飄落，告別了曾經(jīng)歡唱過(guò)的枝頭，落到水中，調皮的雨點(diǎn)拍打在小螞蟻身上，在和它嬉戲。
我繼續尋找，那聲音仿佛已經(jīng)離我越來(lái)越近。
抬頭，天上的流云，林間的小泉，枝頭的鳥(niǎo)兒，空中的'雄鷹，此時(shí)此刻，我仿佛化身為天地間的精靈，天地間的一切都屬于我，仔細觀(guān)望著(zhù)一片自然，心中豁然開(kāi)朗，自己一直尋找的聲音，不正是來(lái)自那大自然心靈深處的呼喚嗎？正是這份呼喚，讓我去尋找，收獲了一次又一次的美麗，一次又一次的感動(dòng)。
大自然是一幅油畫(huà)，我是這幅畫(huà)中的點(diǎn)綴。
繁忙的生活，緊張的節奏，何不在燈紅酒綠的生活之余，循著(zhù)大自然的聲音，去感受那無(wú)窮無(wú)盡的天籟之音，去享受大自然的美麗所帶給你心靈上的那份愉悅？
大自然的聲音始終在耳邊縈繞，我抬起頭，任憑雨點(diǎn)兒拍打，那聲音輕輕的，甜甜的……
有一種聲音作文9
我在爸爸的聲音中成長(cháng)，給我提醒，鼓勵。
曾經(jīng)這種聲音一度被我列入黑名單中的大魔王，甚至連做夢(mèng)都對他咬牙切齒，恨不得手撕了這“默認的.妖精”�，F在呢，任憑歲月蹉跎，鎏金剝落，他仍在我記憶深處，安然綻放。
“呵！你在不好好吃飯，今晚別想看喜羊羊了�！边@“醉人”的聲音�！鞍謣”我討好的喊了一聲�！叭鰦梢矝](méi)用�！蔽夷厥栈亓俗ψ�，低頭使勁吃飯，然后心滿(mǎn)意足的捧著(zhù)電視劇看喜羊羊咯！
“作業(yè)沒(méi)做好，一周不許看喜羊羊�！�
“反抗！”我不服氣。
“反抗無(wú)效�！�
“……”
“這么晚睡覺(jué)，喜洋洋……”沒(méi)等老爸說(shuō)完我就鉆進(jìn)被窩睡覺(jué)了。夢(mèng)里又遇見(jiàn)老爸拿著(zhù)喜羊羊威脅我。這種聲音，真是讓人咬牙切齒游藝機深刻。
知道有一次考試，我前所未有的考得很爛，那心情，真是太“酸爽”了，我堅信就算老爸在那喜羊羊威脅我，也不低傭的。然而老爸并沒(méi)有，他難得一次安慰我說(shuō)：“加油，失敗乃成功之母�！笨次沂煮@訝，他又說(shuō)：“怎么，是不是有像喜洋洋了？”我訕訕的笑著(zhù)，心中卻十分感動(dòng)，聽(tīng)著(zhù)老爸的聲音，內心有一顆種子冒出嫩芽。
在之后，我不看喜洋洋了，爸爸也不威脅我了，記憶深處對那種聲音卻分外想念�？粗�(zhù)正在看熊出沒(méi)的妹妹，我不厚道地說(shuō)：“老妹，給我捏捏肩，不然我換臺�！薄八妓肌蔽矣幸淮温�(tīng)到了磨牙的聲音……
風(fēng)迎面吹來(lái)，我聽(tīng)得見(jiàn)來(lái)自另一個(gè)遙遠世界的手風(fēng)琴生，在那里凈水會(huì )唱歌，花兒會(huì )開(kāi)舞會(huì )，供給的肚子里能裝一直呼嚕，一曲蜜蜂和一條河。在奶，我的記憶深處，有種聲音遙遙而至，強烈且清晰。
給我提醒，給我鼓勵，讓我成長(cháng)！
有一種聲音作文10
“我不吃，留給丫頭吃�！蹦棠虄裳蹮o(wú)神，筷子在碗里攪著(zhù)，嘴里呢喃著(zhù)這句話(huà)。一旁的我眼泛淚花。
奶奶病了，一切美好的記憶都調皮地從她腦海里溜走了，只剩下她心心念念的丫頭——我。小時(shí)候，我在奶奶“留給丫頭吃”的嘮叨聲中長(cháng)大，而現在，她卻也只記得這句話(huà)，并一如既往地做著(zhù)。
小時(shí)候，我嗜甜，番薯粥是我的最?lèi)?ài)。那天傍晚，瘋玩了半天的我一跑進(jìn)廚房便聞到了那喜人的甜味。奶奶剛盛好粥，看到我，忙招呼我坐下吃，看著(zhù)碗里滿(mǎn)滿(mǎn)的擠著(zhù)金黃的大腦袋，片刻嘴里便被塞滿(mǎn)了。與之形成對比的，是奶奶碗里白花花的米粥，夾雜著(zhù)幾個(gè)小番薯丁�！拔彝肜锏姆肀饶棠痰拇罅�！”稚嫩的我好似發(fā)現了新大陸。奶奶笑瞇瞇的望著(zhù)我，伸手輕輕揩去我嘴角的米粒，說(shuō)：“丫頭愛(ài)吃番薯呀，大的就得留給丫頭吃，小的'奶奶吃！”人心懂非懂，便又埋頭啃番薯去了，奶奶看我吃的有滋有味，輕輕地笑了。
“丫頭還沒(méi)來(lái)呢，不許吃，留給丫頭吃�！眲偼崎_(kāi)門(mén)，便看見(jiàn)奶奶伸手打向爺爺伸向肉碗里的筷子。生病后，奶奶不再能干活，只知道吃，還有便是得先留給丫頭吃。自己的親人從一個(gè)和藹的老人變成好似傻子一般，讓我無(wú)法接受。因此，每當奶奶犯糊涂時(shí)，我從未給過(guò)她好臉色。正如這次，我明知她是向著(zhù)我，卻依然沒(méi)好氣地說(shuō)：“我不吃！”突然，她用拿倒了的筷子夾著(zhù)一塊還在滴著(zhù)湯汁的肉，就要往我的嘴里送。我忙厭惡地躲開(kāi)，吼叫道：“干嘛呀！弄臟了衣服你洗呀！”“不洗衣服，吃肉，瘦的，不肥……給丫頭吃，丫頭吃了，開(kāi)心呢！”奶奶又糊涂了，語(yǔ)無(wú)論次的說(shuō)著(zhù)，那聲音里滿(mǎn)是喜悅。此刻，她腦海里那部壞了的放映機，正播放著(zhù)小時(shí)候我一吃到奶奶為我挑的瘦肉，便不停笑著(zhù)的場(chǎng)面吧……
“留給丫頭吃”，奶奶永遠記著(zhù)，這聲音也永遠在我記憶深處，讓我銘記。
有一種聲音作文11
嘴角揚起，所有的委屈早已煙消云散。
曾幾何時(shí)的一節課上，老師一聲石破天驚的咆哮打碎了教師那份難得的寧靜，所有的同學(xué)都順著(zhù)老師的.目光，齊刷刷地落到了那對同桌的身上，在所有人的注視下，他們低頭，起身……
“給我出去，把你們手中的紙條給我�！�
他們緩緩地，極不情愿的走向老師，把手里的紙條放在了講臺上，然后一前一后地走出去，我們所有人都目送他們，都愿他們能夠凱旋。
他們中，有一個(gè)是我要好的朋友，若我的朋友被老師批評是，一般不敢正視……但是地理位置不佳，我坐在第一組第一排——我朋友的必經(jīng)之地。
來(lái)了，近了，我低著(zhù)頭，但終忍不住看了他，他和我對視，沖我笑，有點(diǎn)勉強，有點(diǎn)苦澀，有點(diǎn)不自然，這令我震撼，有一種甘拜下風(fēng)的感覺(jué)，若是我，真不敢想象會(huì )怎樣，而他卻如此鎮靜、從容。
下課后，他們回到了位上，只是臉上烙上了幾個(gè)巴掌印，紅紅的。我看著(zhù)，心有同情、不忍……我不禁跑過(guò)去，問(wèn)候他。
“嗯，沒(méi)事吧！老師下手太重了！”
“沒(méi)事�！币琅f滿(mǎn)臉的笑，露出幾顆泛黃的牙齒。
我不好意思的問(wèn)出后，“你，你上課……”
“哎，我命苦啊，媽呀，老師太冤枉我了，那紙條不是我傳的，只是同桌從地上撿起來(lái)放到桌上的，老師看錯了，嗚嗚~~~好吧！倒霉的我就認命了吧！哈……”又是一陣陣的笑聲。
他的嘴角上揚，依舊盎然笑意，依舊灑脫，仿佛什么事也沒(méi)有發(fā)生，委屈已煙消云散，正如同學(xué)SXC所說(shuō)的“我正是欣賞他的這一份灑脫，能屈亦能伸！”
我不能充當個(gè)苦瓜臉，只好陪笑，凝視他，心里卻不是個(gè)滋味……
心中驀然揚起一種聲音，一種啟迪，一種生活態(tài)度，美妙而委婉：用笑詮釋釋?xiě)�，用笑改變自我，用笑面對人生�?/p>
在此，我理應感激他，是他讓我以后的生活增添了那幾抹笑，告訴我：學(xué)會(huì )釋?xiě)�，笑對人生�?/p>
有一種聲音作文12
我似乎該與某種東西道別，搭在青春肩膀上的我總是會(huì )有隱隱的沖動(dòng)，在這樣美好的夜晚，我卻大把大把地流淚，一次又一次考試的失利，已經(jīng)讓我累得不僅是筋疲力盡。我早已迷失歸路，然后等待星光落滿(mǎn)肩膀。
我抹去殘留的眼淚，靜靜地坐在書(shū)桌前發(fā)呆，書(shū)本上密密麻麻的字跡，這時(shí)也忽然變得寬松，模糊起來(lái)。猛地回過(guò)神來(lái)，卻忽然發(fā)現桌角上多了一盆美麗的盆栽……
這是一盆多么美麗的盆栽��！圓圓的腦袋上是一層又一層黝黑的皮層，一條條銀白的細絲像姑娘的手一般，纖柔，隨意地伸入水中，卻又有一種凌亂之美。我被這盆植物深深吸引了，心中的悲傷也隨之而去，無(wú)限的驚奇與歡喜已遮住了我的內心，無(wú)法自拔。
就這樣，我看了許久，只覺(jué)得它與其他植物有所不同，但內心的謎底也為因此而揭開(kāi)，直到有一天……
又是一次考試的失利。一次次的失敗已經(jīng)讓我遍體鱗傷，那最后一點(diǎn)的信心也隨著(zhù)這次的失利煙消云散，我徹底絕望。
狂奔在回家的'路上，耳邊的風(fēng)呼嘯著(zhù)，仍淚水沾濕衣襟，悲痛的心情不言而喻，周?chē)[的環(huán)境，讓我覺(jué)得異常陌生。我逃一樣的跑回家中，躲在一個(gè)小角落里默默的哭泣著(zhù)，直到傍晚時(shí)分，天空的那一抹殘陽(yáng)照亮，我向前望去，卻看見(jiàn)了那盆美麗的盆栽，他比我先前看見(jiàn)的樣子美多了，在殘陽(yáng)的映照下，”咯嘰咯嘰”，破層而出，露出鮮綠的嫩芽，是那樣富有生機，綠意盎然，依稀記得前兩天已枯黃瀕臨死亡的它，竟在如此短暫的時(shí)間里，恢復生機，恢復他那最美的一面，我震撼了！
我想它破土而出的畫(huà)面向我展示了既然已經(jīng)認定的道路就一定要勇敢走下去，無(wú)論碰到什么困難都應該堅持，頑強的去奮斗，去拼搏，學(xué)會(huì )用美麗的聲音來(lái)顯示生命的搏擊。
在那之后，我又從許多小販那里買(mǎi)下了它——風(fēng)信子，只為再次聽(tīng)到它那破土的聲音，我希望我變成風(fēng)信子，超越自己，絢出七彩人生，像那破土的聲音，義無(wú)反顧，堅定昂揚！
它那破土的聲音在我心靈深處升格，深藏。同時(shí)也是我心中最美的聲音。
有一種聲音作文13
四季更替，日升月落，時(shí)間不停地向前走，兒時(shí)光陰多么美好，有太多難忘的回憶縈繞在我的腦海中，久久揮之不去。
我從小起床總是有我專(zhuān)屬的“鬧鐘”，那就是奶奶的縫紉機，當清晨的初陽(yáng)將它們的光輝灑滿(mǎn)整個(gè)屋子時(shí)，那“軋軋軋”的聲音便恰到好處的漫進(jìn)了我的夢(mèng)鄉，溫柔地喚醒我開(kāi)始新的一天。
我年幼時(shí)最喜歡陪奶奶縫衣服了，看著(zhù)那臺油漆斑駁的老古董，在奶奶雙腳有節奏的運動(dòng)中，巨大的圓圈帶動(dòng)著(zhù)一根細細的繩子，快速的飛轉著(zhù)，發(fā)出鏗鏘有力的“軋軋軋”的聲音，太奇妙了。懵懂的我盡管不知道這其中的機械原理，不過(guò)，我還是喜歡聽(tīng)縫紉機發(fā)出的聲音，這“軋軋軋”的音樂(lè )見(jiàn)證了我最美好的童年時(shí)光。
記憶中那縫紉機總是比我起得早，無(wú)論我多早醒來(lái)，那臺縫紉機都已經(jīng)開(kāi)始工作了，全神貫注的奶奶坐在縫紉機前，戴著(zhù)老花鏡，伏在案上，那靈巧如蝶的雙手挪動(dòng)著(zhù)，清晨的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，輕柔的灑到奶奶肩上，爬上奶奶的銀發(fā)，一切時(shí)間仿佛定格，多么溫暖而幸福的.一幕啊。
在以前那樣一個(gè)物資匱乏的時(shí)代，那臺縫紉機是花了家里大半年積蓄買(mǎi)來(lái)的，自此奶奶操持著(zhù)家里的一個(gè)“得力助手”，全家人的衣服與被單一年四季都靠它來(lái)修補，它一直工作了幾十年都沒(méi)“退休”。小時(shí)候，不管冬天的溫度再低，寒風(fēng)再刺骨。坐在奶奶的熱炕上，總是安心的；穿著(zhù)的棉衣棉褲，也是最溫暖的；“軋軋軋”的縫紉機聲，也是最動(dòng)聽(tīng)的。
現在生活好了，衣服也買(mǎi)的越來(lái)越多了，“新三年，舊三年，縫縫補補又三年”似乎也不適用了，縫紉機自然也就被請進(jìn)了閣樓�？粗�(zhù)那落了灰的縫紉機，好像也看見(jiàn)奶奶那落了灰的心，偶爾心靈上的慰藉，似乎也只能來(lái)源于零碎的針線(xiàn)活了。
冬天又到了，厚實(shí)的羽絨服穿在身上似乎總是沒(méi)有奶奶做的棉衣棉褲溫暖。雙眼漸漸模糊，耳畔又重新回蕩起“軋軋軋”的縫紉機聲了。
有一種聲音作文14
我揉著(zhù)蒙眬的雙眼，伸了一個(gè)懶腰極不情愿地從床上爬起來(lái)。我很生氣，外面的雨下得太大了，噼里啪啦地敲打著(zhù)窗戶(hù)，像設的鬧鐘一樣，把我從夢(mèng)中驚醒。
我看了一下表，居然才六點(diǎn)。我想睡個(gè)回籠覺(jué)，但雨聲實(shí)在太大了。我皺著(zhù)眉頭，無(wú)奈地拿出了作業(yè)。我剛收拾好桌子想要寫(xiě)作業(yè)，一聲叫賣(mài)像從擴音器中突然放出來(lái)：“豆腐腦——，豆腐腦來(lái)了——”我被嚇得一驚，連忙跑到窗前，噢，原來(lái)是個(gè)賣(mài)豆腐腦的。聲音大得嚇我一大跳。我松了一口氣，又重新寫(xiě)作業(yè)�？赡墙匈u(mài)聲，夾雜在雨聲中，讓我更加心神難寧。我放下筆，跑到廚房想：等我吃完飯，雨也該停了，那個(gè)賣(mài)豆腐腦的老頭也該走了。我打開(kāi)冰箱，發(fā)現只有一袋榨菜和一些菜。我傻眼了，我不會(huì )炒菜，更何況媽媽說(shuō)過(guò)沒(méi)有大人在家時(shí)，不能開(kāi)火。我急得在廚房徘徊�！岸垢X——，豆腐腦來(lái)了——”對呀，我可以下樓去買(mǎi)豆腐腦�？赏饷娴挠昴敲创�，像水簾一樣，我萬(wàn)一感冒了怎么辦？不管了，先填飽肚子再說(shuō)。
我打定了主意，決定下樓去買(mǎi)豆腐腦。我到了樓下喊：“爺爺，我要買(mǎi)豆腐腦——”“好嘞！”說(shuō)著(zhù)爺爺蹬著(zhù)三輪車(chē)就過(guò)來(lái)了，我仔細一看，原來(lái)是一個(gè)銀絲滿(mǎn)頭老爺爺，他穿的是藍色的工服，但洗得很干凈，就是渾身被雨澆透了，他用他的.傘努力地為豆腐腦和我擋住了風(fēng)雨�！皝�(lái)給你豆腐腦�！蔽医舆^(guò)了，卻發(fā)現那是一雙粗糙的，有許多口子的手。我打著(zhù)傘站在雨中，凝望著(zhù)老爺爺的身影。
“豆腐腦——，豆腐腦來(lái)了——”這聲音夾在雨中，是那么洪亮，那么令人辛酸，又倍感溫暖，這聲音飄蕩自我的記憶中。
有一種聲音作文15
每天清晨，小鳥(niǎo)在枝頭唱著(zhù)歡快的歌曲；馬路上，車(chē)水馬龍的鳴笛聲；學(xué)校里，朗朗讀書(shū)聲……這些聲音都會(huì )裝進(jìn)我們的耳朵里，成為我們記憶中的一部分。
如今有的聲音已經(jīng)難以聽(tīng)見(jiàn)，曾經(jīng)聲音的奏響者也消失不見(jiàn)�？擅棵縼�(lái)到回憶中的地方，那沉寂在心間的韻律就會(huì )隨之奏響。
記得上小學(xué)時(shí)，曾經(jīng)我路過(guò)校門(mén)的兩棵桃樹(shù)下，時(shí)時(shí)會(huì )聽(tīng)到春的'聲音。我和同學(xué)在桃樹(shù)下的草地上休息。春風(fēng)迎面吹拂，我在風(fēng)中聆聽(tīng)著(zhù)早春的聲音。再仔細聽(tīng)還有弦聲在耳旁回響，不知道是誰(shuí)在演奏，悅耳動(dòng)聽(tīng)，我們都沉浸在琴聲中都忘記了還要上課。如今回到學(xué)校，一樣的季節，一樣的春風(fēng)，一樣的桃樹(shù)，一樣的草地，卻再也聽(tīng)不到那時(shí)的琴聲，那聲音只能在耳畔回響。
聲音的優(yōu)美不在于聲線(xiàn)，在于演奏者在你心中的位置。曾經(jīng)我的同桌是一位“優(yōu)秀的”演奏者。
曾幾何時(shí)，我很榮幸可以與他一同表演。那是個(gè)夏天的早晨正值陽(yáng)光明媚。初夏的陽(yáng)光照在身上是無(wú)比的舒服。他拉琴，我唱歌，在草地上奏響那優(yōu)美的樂(lè )章。聲音是悠揚的，柔和的，時(shí)而急促時(shí)而緩慢，琴聲在風(fēng)中飄揚，歌聲在陽(yáng)光下跳躍。樹(shù)上花瓣飄落，心中繁花盛開(kāi)。曲終了，可乃有余音。如今重回故地，仍然可以聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)聲音在風(fēng)中飄揚，在耳畔回響。那段記憶，在此刻卻顯得無(wú)比珍貴。
有那么一種聲音，雖然曾經(jīng)短暫地出現在你的生命中，但是它卻在你的記憶中生根發(fā)芽。念念不忘，必有回響，我想我和他之間那段友誼，也一定能因為這個(gè)聲音，變得更加珍貴而美好！
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