- 好奇心作文 推薦度：
- 好奇心作文 推薦度：
- 好奇心作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
（實(shí)用）好奇心作文15篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的好奇心作文，希望能夠幫助到大家。
好奇心作文1
人人都有好奇心，好奇心能使我們產(chǎn)生疑問(wèn)，好奇心能讓我們獲得驚喜。從我第一次接觸到科技方面的書(shū)籍的時(shí)候起，我的腦海里就產(chǎn)生了千奇百怪、奇思妙想的問(wèn)題：電燈是怎么亮起來(lái)的?馬達里面是什么樣的構造?飛行器又是怎么飛到天上去的?……書(shū)籍給我帶來(lái)了諸多疑問(wèn)，但同時(shí)也讓我體會(huì )到，知識能夠改變一切的神奇力量。
記得有一次，我在家里把玩著(zhù)臺燈的按鈕，在幾次一開(kāi)一關(guān)之后，臺燈突然抽搐似的跳動(dòng)了幾下，便再也沒(méi)有了光亮。我頓時(shí)嚇出了一身冷汗，糟了!怎么辦，這是爸爸送給我的新年禮物，要是被他知道我弄壞了臺燈，一定會(huì )非常生氣的!我想到了爸爸失望又氣憤的臉，不由得打了個(gè)寒顫。突然，我想到了抽屜里那本靜靜躺著(zhù)的說(shuō)明書(shū)。我立馬靈光一現，對了!我可以自己修臺燈!想到這，我瞬間精神一振，我早就想知道電燈是怎樣發(fā)光的了，于是我開(kāi)始仔細地“研究”起了說(shuō)明書(shū)。原來(lái)它是通過(guò)電流把燈絲加熱到白熾狀態(tài)才會(huì )發(fā)出光芒的。我又搗鼓了兩下子，臺燈果然又亮了起來(lái)。后來(lái)我知道，應該是芯片上的灰塵積多了，阻隔了臺燈上電流的運轉。
有了這次修臺燈的經(jīng)驗，我對知識的渴求欲望更加強烈了。
還有一次，我對于我的飛行玩具能起飛能降落感到很神奇，這時(shí)的好奇心又開(kāi)始“手舞足蹈”了。于是我一邊幻想著(zhù)玩具里的神秘構造，一邊小心翼翼地把它拆了下來(lái)�？墒钱敱晃摇拔羼R分尸”的玩具呈現在眼前的時(shí)候，里面空蕩蕩的，只有幾條電線(xiàn)，一個(gè)馬達和一個(gè)接收器。我一時(shí)丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，難道這簡(jiǎn)單的幾個(gè)小零件能產(chǎn)生這么大的`效果?這時(shí)我又拿出萬(wàn)能的說(shuō)明書(shū)，原來(lái)飛行玩具的結構主要是通過(guò)電源啟動(dòng)馬達的驅動(dòng)機產(chǎn)生運轉的。
我們羨慕牛頓，把牛頓做為自己的榜樣，是希望獲得像牛頓一樣的成就，但是我們應該首先擁有像牛頓那樣強烈的好奇心。其實(shí)有時(shí)好好想一下，好奇心其實(shí)就像是小孩子的倔脾氣，越是不明白，越是要把它弄明白。因為有了好奇，人類(lèi)才能更快地進(jìn)步，好奇心讓人類(lèi)不懈地向未知領(lǐng)域探索，從而有了高度的文明。
保有一顆不老的好奇心吧，那是童心，那是進(jìn)取之心!
好奇心作文2
好奇，是文明之源
對于新事物的好奇，從一出生就伴隨著(zhù)我們。并深深地在我們內心扎根，指引著(zhù)我們去發(fā)現自我，探索世界。
好奇能使我們樂(lè )于求知。每當我們面對新的數學(xué)題，在驗算了很多次后仍然不見(jiàn)成效，你是否會(huì )選擇放棄，又或是更堅定了攻克它的決心？若選擇了后者，那便是對它考察點(diǎn)的好奇。我們好奇，這道題到底答案是什么？愈是耗時(shí)長(cháng)，愈是有興趣。當然了，興趣便是好奇的一種外在形式。當我們在好奇心的驅使下克服難點(diǎn)自己做出了答案，又有誰(shuí)不會(huì )感到歡樂(lè )無(wú)窮？這便在潛移默化中提升了我們的學(xué)習能力，更加熱愛(ài)學(xué)習。更重要的是，我們能在那過(guò)程中享受到樂(lè )趣，那種超越自我的樂(lè )趣。
大名鼎鼎的物理學(xué)家牛頓，不就是因為對蘋(píng)果為什么從樹(shù)上掉下來(lái)而感到好奇，才進(jìn)而研究出了地球引力，發(fā)表了著(zhù)名的萬(wàn)有引力定律。萊特兄弟出于對鳥(niǎo)類(lèi)能夠飛翔的好奇，最后發(fā)明了飛機。若是沒(méi)有好奇的存在，那這些偉大的.人們也就不會(huì )發(fā)現自然界中這樣多的奧秘，就好比墻角的樹(shù)苗，若它只是一味地寄居在此，不去憧憬墻外的景色如何，不去幻想有朝一日自己面對廣闊自然的新生活，永遠躲在陰暗的角落，它便不會(huì )有充足的養分，也就得不到陽(yáng)光的照射，后世的繁茂美麗，便毋庸置疑成為了一種妄想。我們的生活也是一樣，不敢想象死板的生活究竟是何面貌。說(shuō)不定缺失好奇的人們還過(guò)著(zhù)刀耕火種的生活呢！
如此說(shuō)來(lái)，好奇是帶給人類(lèi)輝煌文化的源頭。它激發(fā)著(zhù)我們探詢(xún)真理的欲望，引領(lǐng)著(zhù)我們探索自然的道路。帕斯卡爾說(shuō)：“人是思考的蘆葦�！钡拇_，會(huì )思考是人類(lèi)的高貴之處，而好奇心正是思考的原動(dòng)力�！拔覀兪钦l(shuí)？我們從何而來(lái)，又歸向何處？”每每思考這些問(wèn)題，我仿佛徜徉在無(wú)垠的大海，遨游在渺遠的星空，去觸碰，去感受那些深奧的秘密，心靈也會(huì )得到極大的震撼。我想，那些偉大的科學(xué)家們，也是這樣開(kāi)始一個(gè)未知領(lǐng)域的研究吧！
越是成長(cháng)，我們越是對世界充滿(mǎn)好奇。隨著(zhù)知識的日益增多，我想要探索的問(wèn)題更是一個(gè)個(gè)接踵而來(lái)。是好奇，促使我這般充滿(mǎn)活力與希望，從而喜歡上了探索與思考，實(shí)現人生的價(jià)值。
我曾讀到一本書(shū)上的話(huà)“好奇，是人類(lèi)文明之源�！鄙钪卸嘁恍┖闷�，我們的心靈就會(huì )多一些陽(yáng)光，對生活也會(huì )多一些熱愛(ài)。不信，你試試看！
好奇心作文3
好奇心，對我們來(lái)說(shuō)，似乎并不陌生。孩提時(shí)期，我們會(huì )好奇大自然的一切，為什么草是綠的？為什么天空是藍的？學(xué)生時(shí)代，我們又似乎對公式與定理的推導充滿(mǎn)了好奇。成人以后，我們又對日新月異的科技發(fā)展好奇不己。
這是天性使然，好奇心是與生俱來(lái)的。不論嬰孩，亦或是成人，甚至老人，都對這個(gè)未知的世界充滿(mǎn)了好奇。他們不斷地在好奇心的驅使下學(xué)習著(zhù)。對青少年們來(lái)說(shuō)，好奇心無(wú)時(shí)無(wú)刻不推動(dòng)著(zhù)他們前行。思維與知識的`碰撞，在好奇心的推動(dòng)下擦出了別樣的火花，一個(gè)個(gè)金點(diǎn)子悄然誕生，一項項新發(fā)明應運而生。是好奇心，推動(dòng)了科學(xué)與文明的進(jìn)步與發(fā)展。
對于老年人來(lái)說(shuō)，好奇心能使他們緊緊跟隨時(shí)代的腳步，不被時(shí)代所拋棄。正如穆勒所說(shuō)的“青年的朝氣倘已消失，前進(jìn)的好奇心已衰退以后，人生就沒(méi)有了意義�！比缃竦男畔r(shí)代，若老年人沒(méi)有探索世界的心，仍沉浸在過(guò)去的世界里，那就是大錯特錯了。由此，好奇心的重要性，便不言而喻了�；蛟S，正是有了好奇心，人們才有了“活到老，學(xué)到老”的動(dòng)力吧……
然而，常常有人說(shuō)“好奇心會(huì )害人”，我對這話(huà)并不完全贊同。好奇心并不是不好，但好奇心太重往往會(huì )適得其反。如果一個(gè)人，每天都把“為什么”掛在嘴邊，凡事都要問(wèn)個(gè)清楚，即使與他無(wú)關(guān)的事也要弄明白，這不但會(huì )引起別人的反感，自己也會(huì )活得很累。
這樣看來(lái)，我們應讀辯證地看待好奇心。我們可以揣著(zhù)好奇心去探索、研究問(wèn)題，但不可以打著(zhù)“好奇”的旗號去了解那些毫無(wú)意義的事物；我們可以在好奇心的驅使下更好地了解身邊的人和事，但不能夠借著(zhù)“好奇”的名義窺探他人的秘密與隱私；我們可以跟隨內心的好奇心與世界共同進(jìn)步，卻不能因為"好奇”而做出違背道義的事情。好奇心是一把雙刃劍，用好了它，它便能成為你成功路上的法寶：用錯了它它便能成為你失敗路上的加速劑。
好奇心，不僅不會(huì )讓人心隨時(shí)光流逝而老去，反而還能夠而在季節變換中將最初的情感完好保存。既然人生來(lái)就有好奇心，為何不好好利用它呢？有了適當的好奇心，知識一點(diǎn)點(diǎn)地增加，思維一步步地開(kāi)拓，思想亦能不斷進(jìn)步，何樂(lè )而不為？
與好奇心同行，不斷進(jìn)步、不斷探索。成功，其實(shí)離你并不遙遠。
好奇心作文4
6歲。
一個(gè)小女孩從來(lái)到世界上開(kāi)始，完成了她的第一番啟蒙教育。她剛學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)寫(xiě)字不久。睜大眼睛，她好奇地打量著(zhù)這個(gè)世界。藍色的天空，象棉花糖一樣的白云，形形色色的人，各種下形狀的樹(shù)木。一切對于她都是神秘新鮮的。她愿意花一個(gè)下午趴在地上看螞蟻搬家，因為她熱切地想知道它們到底會(huì )搬到哪個(gè)神秘的國度。蜘蛛雖然令她害怕，可是她又好奇它們怎樣懸空結出密密麻麻的網(wǎng)�？吹礁赣H買(mǎi)會(huì )的地球儀，她天真地問(wèn)他為什么地球是圓的。
那時(shí)，她是那樣一個(gè)充滿(mǎn)好奇的小女生，天真快樂(lè )地生活著(zhù)，最喜歡看《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
16歲。
她帶著(zhù)眼鏡，端起滾燙的卡布奇諾�？Х让俺龅臒釟馐顾难坨R，看了看墻上的鐘。十一點(diǎn)整。該是睡覺(jué)的時(shí)候了，可是還有三張試卷沒(méi)有寫(xiě)完。關(guān)掉臺燈，先讓自己趴在桌上休息一會(huì )兒，閉上眼睛，她仿佛看到童年的自己，最喜歡睜大眼睛觀(guān)察世界，可是現在，她有多久沒(méi)有觀(guān)察生活了？那本《十萬(wàn)個(gè)為什么》更是早就被壓在箱底。她很年輕，可是她的心卻仿佛老了似的，再也沒(méi)有了那份好奇心�；蛘哒f(shuō)，現實(shí)不允許她擁有好奇，她必須扔掉那些會(huì )讓別人覺(jué)得可笑的問(wèn)題，假裝自己已經(jīng)“長(cháng)大”，淚水落下，黑暗中誰(shuí)也不用看見(jiàn)。擰開(kāi)開(kāi)關(guān)，房間又亮了起來(lái)，她又開(kāi)始做題。
36歲。
她處于艱難的創(chuàng )業(yè)之中，工作的勞累使她喘不過(guò)氣來(lái)。雖還年輕，發(fā)中卻已現出微弱的白光，隱喻著(zhù)她的艱辛。她整日過(guò)著(zhù)兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活。雙休日好不容易有個(gè)空閑的下午，女兒要求去看電影。影片的名稱(chēng)——《好奇害死貓》，看完電影，十歲的女兒老練的.發(fā)出感慨，里面的主人公真可笑，那么大年齡了，還以為自己是好奇寶寶！人嘛，還是接受現實(shí)比較重要。她看著(zhù)女兒，再想起十歲的自己，最喜歡看安徒生和瓦特的故事，最佩服他們因為好奇心而成功。她突然感到止不住的心涼。
66歲。
她事業(yè)有成，卻因為年輕時(shí)過(guò)度勞累而被病魔折磨的不成樣子�；赝约旱囊簧�，她不知道自己是否成功，為了贏(yíng)得現在的事業(yè)，她過(guò)早地丟掉了自己的那份天真與好奇�？墒撬钟X(jué)得自己是最大的失敗者，因為她早已沒(méi)了快樂(lè )。
一個(gè)人的一生能分成多少份？她分成了四份，到老卻發(fā)現她真正擁有的只有一份，其余的三份，只不過(guò)都在追憶第一份的快樂(lè )。只因為她一直缺失了一項最寶貴的財富——好奇心。
好奇心作文5
想必大家從出生就開(kāi)始好奇了。
當我們還很小的時(shí)候，總是好奇這個(gè)、好奇那個(gè)，正因為如此，幼小的我們受到了不少大人的批評指責。我們曾傻傻地問(wèn)母親，是否北極很熱，南極很冷？也曾呆呆地問(wèn)父親為什么會(huì )“種出太陽(yáng)”？他們有時(shí)會(huì )深沉地回答我們，有時(shí)也會(huì )不耐煩地說(shuō)他們在忙。去親戚家玩時(shí)，父母總不讓我們在別人家動(dòng)這動(dòng)那，不準我們詢(xún)問(wèn)他們的鞋在哪買(mǎi)的，那么好看。而幼小的我們總會(huì )觸碰禁令，不僅忍不住問(wèn)了，還忍不住偷偷摸了摸，隨之而來(lái)的則是父母語(yǔ)重心長(cháng)的教誨。那么，你會(huì )因為這些而丟掉你可愛(ài)的好奇心嗎？
后來(lái)，我們在世俗中隱藏了好奇心。當我們看到丑惡時(shí)，面不改色，毫無(wú)鄙夷；當我們看到美麗時(shí)，毫不驚嘆，收起表?yè)P，這時(shí)人們會(huì )夸贊你少年老成、成熟穩重。當我們看到感人的事件時(shí)，不為所動(dòng)、心如磐石；當我們看到母慈子孝的溫馨場(chǎng)面時(shí)，目無(wú)艷羨、心無(wú)跌宕，人們就會(huì )認定你久經(jīng)磨礪、值得信賴(lài)。所以，面對這些世俗的眼光，你會(huì )改變你好奇的本心嗎？
沒(méi)有好奇，人類(lèi)又何以進(jìn)步呢？萊特兄弟因看到鳥(niǎo)兒飛翔而充滿(mǎn)好奇，從而發(fā)明了飛機；哥白尼因好奇天文真理，發(fā)表了日心說(shuō)；法布爾因為對昆蟲(chóng)好奇，從而成就了《昆蟲(chóng)記》這一著(zhù)作。如果人人都在成長(cháng)中磨去了棱角，并永遠囚禁在金絲軟籠之中，我們現在或許還在鉆木取火呢吧。
當你看到成功的人，難道你不好奇他們是怎么成功的嗎？就好像女人們總想知道對方用的是什么牌子的化妝品，去了哪家美容院；胖子總想知道其他胖子是怎么瘦下來(lái)的，吃了什么藥？你不好奇比爾蓋茨為什么有錢(qián)？你不好奇陳景潤是怎么算出一加一等于二的嗎？你好奇，你只是不想讓別人發(fā)現，于是前怕老虎后怕狼的你，只能在白墻黑瓦的夜里暗自揣摩，對著(zhù)無(wú)聲的`瀏覽器獨自思索。
再想想如今社會(huì )呼吁的創(chuàng )新，不正是好奇心野蠻生長(cháng)的最終目的和歸途嗎？所以，就算是為國家、為人類(lèi)做貢獻，請你保持好奇心！
好奇心使你擁有人性中最原始的美麗，好奇心使你在灰色的人群中五彩斑斕，好奇心使你建立起自己思想的跑馬場(chǎng)。終有一天，彩色的伯牙會(huì )遇到繽紛的子期，請記住，那是人們最摒棄的好奇心使你們走在了一起。
保持好奇心，才是得始得終的真諦呀！
好奇心作文6
俗話(huà)說(shuō)得好：“好奇心可以殺死一只貓”，這句話(huà)說(shuō)得并不毫無(wú)道理�！昂闷妗币辉~，聽(tīng)來(lái)讓人覺(jué)得十分有趣，或許心里還會(huì )有些小激動(dòng)，可是往往就是這些“好奇”促使許多人掉下了死亡的懸崖，失去了寶貴的生命。
有這樣一個(gè)報道，一位五歲小男孩隨大人去山里干活，小男孩在旁邊玩耍，這時(shí)一條眼鏡蛇向他吐著(zhù)舌頭蠢蠢欲動(dòng)地爬了過(guò)來(lái)。小男孩第一次看見(jiàn)這種蛇，內心既激動(dòng)又好奇，揣摩著(zhù)這只眼鏡蛇并沒(méi)有要攻擊他的想法，只是吐著(zhù)舌頭，一吐一吸，滑稽中還帶著(zhù)可愛(ài)，小男孩本來(lái)驚慌害怕的臉，綻開(kāi)了笑容，終于在好奇心的促使下，小男孩向眼鏡蛇伸去了嬌嫩的手，只聽(tīng)見(jiàn)“嗖”一聲，十分清脆，眼鏡蛇在他手上留下一個(gè)芝麻大小的牙印便跑了，小男孩看著(zhù)手臂上滲出的黑色血滴，害怕得嚎啕大哭，旁邊忙碌的父母急忙趕了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)小男孩躺在地上抽搐著(zhù)身體，他的父母驚慌失措，立即抱著(zhù)他趕往附近的醫院，但是醫院離這里太遠了，小男孩在去醫院的途中就永遠閉上了雙眼，無(wú)情的拋下了最親最?lèi)?ài)他的父母�？赐赀@篇報道，我內心受到了巨大的震撼，生命是那么不堪一擊，在死亡面前，它如此脆弱。我告訴自己，我的健康成長(cháng)是回報身邊愛(ài)我的人最好的禮物，生命只有一次，一定不可以縱容自己的好奇心，要時(shí)時(shí)刻刻牢記健康的重要性，只有健康才有生命，才有以后幸福的生活。
如今的我，已不再是最稚嫩的孩童，我即將步入初中生涯，開(kāi)啟人生的另一道大門(mén)。當今社會(huì )對我們的誘惑讓我們在很多時(shí)候都忘記如何去健康成長(cháng)，怎樣才算健康成長(cháng)。我們常常經(jīng)不住好奇心的誘惑，一步一步向危險邁進(jìn)。網(wǎng)絡(luò )游戲，吸毒犯罪，各種安全隱患都潛伏在我們的身邊，時(shí)刻等待著(zhù)危及我們的健康，奪走我們寶貴的`生命，可我們這些小學(xué)生有時(shí)卻絲毫都沒(méi)意識到健康的可貴，把生命當作兒戲，以致于在好奇心的催動(dòng)下，走上不健康的道路，一去不復返。作為一名少先隊員，我們應該多做對自己身體有益的事，愛(ài)運動(dòng)，愛(ài)學(xué)習，愛(ài)生活，以最健康的方式珍惜最寶貴的生命，把握好一分一秒，讓每一天都充實(shí)快樂(lè )。
當好奇心與生命撞擊在一起時(shí)，就會(huì )擦出死亡的火花。生命如曇花一現，是那樣短暫，可是卻那樣的美麗驚艷。我們只有把握現在，珍惜健康，珍愛(ài)生命，才能成為世界最快樂(lè )，最幸福，最健康的人。
好奇心作文7
我是當年武則天立下的那塊無(wú)字碑。數千年來(lái)，多少人對我的存在感到質(zhì)疑，其實(shí)，說(shuō)實(shí)在的，我對自我的身份也感到好奇。主人留給我的只是一具空空的軀體和一顆好奇心。
我好奇我的主人。一朵深宮玫瑰卻偏偏如此鏗鏘，一雙嬌弱肩膀卻擔起天下人的期望。三從四德禁錮不住你的步伐，你默默地演繹著(zhù)屬于自我的繁華。溺女，誰(shuí)能體會(huì )你的不舍與無(wú)奈？弒子，誰(shuí)能感受你的心痛與欲哭無(wú)淚？攝夫，誰(shuí)能理解你心中恨鐵不成鋼的痛楚？寵張，誰(shuí)能分擔你獨處深宮的寂寥？垂簾，昭示著(zhù)你——她人無(wú)法企及的高度；稱(chēng)帝，昭示著(zhù)你不可一世的霸氣；改元，一個(gè)“”字，將你推上了生命的最高點(diǎn)。我好奇我的主人，為什么你的背后，有這么多不為人知的無(wú)奈，痛楚，辛酸……
我好奇我的身世。主人深知自我正遭受著(zhù)千萬(wàn)人的唾罵，好一句“狐媚偏能惑主”，好一句“一將功成萬(wàn)骨枯”�？墒�，好一個(gè)武則天，生前要一鳴驚人，身后也要再鳴驚人。自古碑者，或歌功頌德，或說(shuō)罪道過(guò)；或洋洋千言，或寥寥數語(yǔ)；或意境平淺，或深刻雋永。唯有我，一個(gè)字也沒(méi)有。主人立下我，是怕承受更多人的唾罵，所以給自我留下一個(gè)書(shū)寫(xiě)罪狀的平臺，還是你覺(jué)得中華上下幾千年的歷史都承載不了你的輝煌？
我好奇歷史上著(zhù)名的女者。褒姒，有冷艷，有周幽王為博她一笑而烽火戲諸侯的壯舉；妲己，有妖嬈，有商紂王為她建造的“酒池肉林”；玉環(huán)，有華貴，有唐玄宗為紅顏而置大唐江山于不顧的真心；昭君，有美貌，有萬(wàn)古垂青的芳名……而我的主人，為什么我的主人僅有萬(wàn)世的'罵名？?jì)H有我？
主人，感激你在締造我的同時(shí)，賜予了我一顆常人沒(méi)有的好奇心，因為是它，讓我了解了你的過(guò)去，你的背后，你的鮮為人知的一面。你海棠般嬌羞的容顏，你菊花般孤高的傲世風(fēng)骨，你桃花般紅消香斷的淚痕，你柳絮般飄飛的沉思，僅有婉兒姐姐和我能理解吧……我不在乎你站得有多高，亦不會(huì )在乎世人對你世俗的評價(jià)，如果有來(lái)生，我只愿帶著(zhù)這顆好奇心，做你喘息的平臺。
探索女人武則天，以“無(wú)字碑”的視角來(lái)打量，來(lái)考察，既有對武則天一生大事件的勾勒、體會(huì )和透視，又有歷史的大視野，以“碑”說(shuō)話(huà)之后，又將目光投向時(shí)光的坐標。文章以“好奇”為由，命意所在，端在“理解”，故能深入幽微，叩動(dòng)心弦，捕捉到歷史的心跳與喘息。這也是今年高考作文的拔尖之作。
好奇心作文8
我們從出生開(kāi)始就一直對所有東西都抱著(zhù)強大的好奇心，這好奇心一刻也不會(huì )停止。比如自己的舌頭是什么樣子的？于是對著(zhù)鏡子把舌頭伸出來(lái)，等等。
好奇心會(huì )激發(fā)求知欲。你看，愛(ài)迪生小時(shí)候為了弄明白自家花園里野蜂窩的構造被馬蜂蜇腫了臉，還是不甘心繼續研究蜂窩構造，后來(lái)他成了大發(fā)明家。李四光小時(shí)候對家鄉田里的巨石很好奇，總想知道為什么在這個(gè)地方會(huì )出現這么大的石頭呢？后來(lái)，他做了大量考察、研究，發(fā)現這是第四紀冰川的遺跡，成了中國地質(zhì)學(xué)上的重大發(fā)現。如果他們沒(méi)有好奇心，對一切事物都不感興趣，他們還能成為發(fā)明家、科學(xué)家嗎？
我小時(shí)候也有好奇心。我很小的.時(shí)候總有一個(gè)想法，“咔嚓、咔嚓”的鐘表的后面到底有什么？這個(gè)上面怎么有數字呢？還有兩個(gè)小棍兒在不停地動(dòng)，這里面是不是有個(gè)小人在轉這個(gè)小棍兒？終于有一天，我決定一定要看看里面到底有什么。我把后面的蓋子打開(kāi)，里面有個(gè)電池。這個(gè)好眼熟，把它拿下來(lái)吧。然后鐘就停了。怎么回事？把電池放回去，咔嚓、咔嚓，又響了。原來(lái)是電池讓它轉的。電池又不會(huì )轉，里面怎么轉了呢？一定是另有原因。我找了個(gè)螺絲刀費了九牛二虎之力把它打開(kāi)，里面大大小小的齒輪都停了下來(lái)。我一個(gè)個(gè)把它們拿下來(lái)，發(fā)現他們是一個(gè)接一個(gè)，一個(gè)轉一個(gè)，從電池旁的電機一直傳到小棍上。我仔細地看了很久，決定在爸爸媽媽發(fā)現之前把它恢復原樣。但五秒鐘后，我就放棄了。它們根本不呆在原來(lái)的位置上，最后都灰心喪氣地躺在桌子上。我只好向爸爸求救。我本以為父親會(huì )說(shuō)我弄壞了東西，可他哈哈大笑，夸獎我是個(gè)有求知欲的好孩子，并和我一起拼好了鬧鐘。
因為我經(jīng)常拆裝家里的東西，所以我的動(dòng)手能力很強，在五年級時(shí)我參加了北京市的機器人大賽，并獲得了一等獎。我很為自己的成績(jì)感到驕傲。
在現在的教育中，有不少老師和家長(cháng)替孩子去探索，所有的事情都只給一個(gè)正確答案。這不能幫助孩子，因為沒(méi)有探索就沒(méi)有吸引力，對孩子們的好奇心有很大損害。沒(méi)有好奇心就不愛(ài)思考，不思考怎能成為像愛(ài)迪生一樣的發(fā)明家呢？
所以，我們應該放手小朋友們，讓他們自己在這個(gè)世界中游玩。有可能，在他們摘花爬樹(shù)時(shí)，對生物產(chǎn)生了興趣，成了生物學(xué)家，在玩水時(shí)成了物理學(xué)家。這樣，往往比只拿幾本生物或物理書(shū)整天看，成功可能性高得多。
好奇心作文9
開(kāi)窯的那一瞬，金光四起，只聽(tīng)見(jiàn)絲絲裂響在我的周身回蕩……
景德名瓷
德高望重的老師傅正一板一眼地給他新收的徒弟們授課。
那布滿(mǎn)歲月滄桑的手滑過(guò)我的腰際，畫(huà)出一個(gè)完美的弧度。老師傅凝神，對他的徒弟們道，這必將是景德鎮最美的一件瓷器。
接著(zhù)，那滄桑而有力的手顫顫巍巍地在我光滑的周身上刻下斑駁的紋案。如游龍走筆一般，矯健而又蒼勁。
一名年幼的孩子正趴在窗口好奇地盯著(zhù)我。我朝他微笑。馬上我將進(jìn)入那窯窖接受爐火的.重重考驗，而我的美麗也將令人驚贊不已。
好奇開(kāi)窯
我被放進(jìn)了那黑色的巨大窯窖中等待著(zhù)烈火的焚燒。然而，我不畏懼，美麗的背后一定會(huì )有付出。我的命運就是這重重烈火的煅煉，我流淚……
這一切都被那名年幼的孩子盡收眼底。他好奇地扭過(guò)頭，望著(zhù)我流著(zhù)淚卻堅毅的背影，眉頭皺著(zhù)，悲哀地目送我進(jìn)入了爐窯。
他應該在好奇為何連陶器也會(huì )哭泣。我篤定，他看見(jiàn)了我流下的淚水。一滴又一滴地在這悶熱難耐的爐窯中，一點(diǎn)又一點(diǎn)地蒸騰又蒸騰，在我的眼中結成一縷薄薄的繭。
孩童受不住好奇心的驅使，在一個(gè)四下無(wú)人的午后悄悄地打開(kāi)了這扇重重爐火燒炙的鐵門(mén)。
開(kāi)窯的那一瞬，金光四起�？褚暗幕鹕嗤轮�(zhù)流瀉出來(lái)，在午后的沁涼的清風(fēng)中慢慢平息了怒火。
孩童驚奇地瞪大了眼睛，“陶瓷哭了!”他大聲喊道，童稚的聲音響徹了整個(gè)莊鎮。
美麗積淀
那一瞬，我聽(tīng)見(jiàn)絲絲縷縷的裂響在我周身響起，聽(tīng)見(jiàn)老師傅生氣地拂袖而去：“頑童，你的好奇誤了它的美!”而后，是孩童的辯解，“陶瓷哭了�！比缓蟮娜缓�，我慢慢地睜開(kāi)了疲憊的眼睛，世界上第一件薄絲云縷裂紋陶器便誕生了。
人們驚奇于我的美麗。那交錯分布的裂紋，如絲如縷，縱橫阡陌，如同肆意流過(guò)的淚痕那般清晰可見(jiàn)。
我微笑，在陽(yáng)光下展現我晶瑩剔透、水潤明凈般溫潤的身軀。我感謝那孩童的好奇心，是他的理解，他的單純，他的好奇，成就了我今世的驚嘆!
在一陣驚喜與稱(chēng)贊聲中，我閉上眼睛。歷經(jīng)了千年，在這森然寂寞的博物館中延續著(zhù)千年以前的夢(mèng)。夢(mèng)中一名孩童悄悄地打開(kāi)窯門(mén)，看見(jiàn)我微笑的嘴角后驚呼。我望見(jiàn)他純澈的眼眸，那里靈動(dòng)著(zhù)兩個(gè)字――好奇。
好奇心作文10
好奇心，無(wú)疑是一顆期望明白自我所不知事物的心。如果只將眼光聚于此，那在我看來(lái)，似乎古今中外男女老少大多都有這樣一顆“心”。
有一種“好奇心”在魯迅的文章中最為常見(jiàn)；那驅使國民爭先恐后看“砍頭節目”的是好奇心；那驅使鄉鄰聽(tīng)祥林嫂哭訴的是好奇心；那驅使阿Q“革命”的亦是好奇心。但，也許這些都只能稱(chēng)為“好奇”罷了，“心”卻是失去了的。這樣的“好奇”，建立在對他人痛苦的窺探上，建立在“鐵屋子”一般黑暗的愚昧上，如果這也是真正意義上的“好奇心”，那么沒(méi)有，也罷。
那么放眼世界呢？這樣的“好奇而無(wú)心”也是比比皆是的�；鹦讨系呢懙聺M(mǎn)足了中世紀人們的好奇心；怒吼的伽西莫多滿(mǎn)足了蕓蕓眾生的好奇心。這樣的“好奇心”似乎成了“赤子同心”的世界語(yǔ)言，在這樣的語(yǔ)言之中寫(xiě)的盡是愚昧，平庸，衰亡與了無(wú)生機。
試問(wèn)：真正的好奇心又為何物呢？
真正的`好奇心需要觀(guān)察�！耙换ㄒ皇澜�，一葉一乾坤”，世界上并不缺少美，只是缺少發(fā)現美的眼睛。用心觀(guān)察，即使最尋常的事物也會(huì )化為“神奇”。在遠古時(shí)代，先人們仰望星空，探斗轉星移的奧秘，品云淡云聚的風(fēng)采；到此刻，我們經(jīng)過(guò)望遠鏡與另一個(gè)星球招手，經(jīng)過(guò)顯微鏡感知微觀(guān)宇宙。能夠說(shuō)，沒(méi)有觀(guān)察與幫忙我們更好觀(guān)察的工具，好奇心也會(huì )閉上心房上的窗，落滿(mǎn)灰塵。
真正的好奇心需要思考。如果“我們頭上的燦爛星空”是供我們觀(guān)察的無(wú)限舞臺，那么，“我們心中的道德法則”則是激發(fā)與約束我們將觀(guān)察成果深化的不二法門(mén)。如帕斯卡爾所言，“思維成就人的偉大，我們的一切尊嚴都在于思考――即使你只可是是強大自然下的葦草�！比绻麤](méi)有這種“靈魂在場(chǎng)”之下的思考，那么無(wú)論多少個(gè)蘋(píng)果掉下來(lái)，恐怕也砸不出“萬(wàn)有引力”的發(fā)現；無(wú)論人類(lèi)是多么費盡心思地觀(guān)察與學(xué)習，也難有一絲一毫的創(chuàng )造與提高。
真正的好奇心不是“獵奇”，它的存在不是為了以平庸或愚昧的心態(tài)去“發(fā)掘”別人的痛苦，去踐踏真理。它的存在，需要觀(guān)察的雙眼來(lái)定位，需要思者的頭腦來(lái)彰顯其價(jià)值。
有了這樣的好奇心，困難得以排解，就會(huì )得以提高，人類(lèi)得以更好的生存并維護自我的尊嚴……
《哈姆雷特》中有言：“身處果殼之中，也自以為無(wú)限宇宙之王�！币苍S，正因為有了真的“好奇心”在，我們才能以更有力的聲音爆發(fā)出這樣的吶喊。
更何況，因為有了好奇的心，我們的世界遠比果殼廣闊得多。
好奇心作文11
時(shí)光宛若輕靈的貓兒，它用肉墊悄悄地溜過(guò)，了無(wú)聲息，就在那不經(jīng)意間，我便長(cháng)大了。成長(cháng)是個(gè)匆忙的過(guò)程，不知我是否一不小心便將好奇心丟在了半路。
兒時(shí)是一個(gè)充滿(mǎn)了好奇的時(shí)代，凡事必要問(wèn)個(gè)為什么。年少的牛頓亦是如此。少時(shí)的他恰巧被樹(shù)上掉落的蘋(píng)果打中，為什么蘋(píng)果向下落而不往上飄？他懷著(zhù)這個(gè)問(wèn)題長(cháng)大成人，直至他發(fā)現了萬(wàn)有引力。
難的不是年少的疑惑，而是長(cháng)久的新鮮感，永懷那一顆充滿(mǎn)好奇的心。牛頓曾言：我好像是一個(gè)在海邊玩耍的孩子，不時(shí)為拾到比通常更光滑的石子或更美麗的貝殼而歡欣鼓舞。誠然，我們都曾是那淘氣的孩子，也曾為拾到那遍地的貝殼而喜悅，但我們做不了永遠的孩子，又有多少人在長(cháng)大之后也撿起那看似微不足道的貝殼，而并非熟視無(wú)睹呢？
永懷好奇，是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。著(zhù)名哲學(xué)家維特根斯坦在導師穆?tīng)柺谡n時(shí)總是有問(wèn)不完的問(wèn)題，總是露出一副迷茫的`神情；但正因如此，他被穆?tīng)柗Q(chēng)贊為最好的學(xué)生。后來(lái)，他的名氣超過(guò)了當時(shí)享譽(yù)盛名的羅素。有人問(wèn)原因，他只回答：因為羅素沒(méi)有問(wèn)題了。沒(méi)有問(wèn)題就沒(méi)有思考的源泉，沒(méi)有好奇就沒(méi)有前進(jìn)的方向。要想與時(shí)俱進(jìn)，必要有一顆赤子之心，對未知的世界充滿(mǎn)探索的熱情。
不由得想到我的童年，第一次望見(jiàn)彩虹的情景。記得是在幼兒園的匯報演出上，我第一次看見(jiàn)了那大自然的盛裝。剛下過(guò)雨的地面上閃著(zhù)斑斑駁駁的光，傍晚的天空浮出絲絲日光，便是那七彩的的橋橫架于天空，從天的這一邊一直到另一邊，一直延到我所不知道的遠方。當時(shí)便覺(jué)這是震撼人心的美。直到初二開(kāi)了物理課，學(xué)習光學(xué)，我這才了解到，這是因為陽(yáng)光照在雨滴上，發(fā)生折射現象才形成了七色的虹。只覺(jué)豁然開(kāi)朗，似乎知道了一個(gè)了不起的秘密。
一道虹引發(fā)了我對自然的好奇，我似乎就是那走在海邊的孩子，把美麗的貝殼小心拾起，把玩端祥一陣，便決定細細珍藏。
我想，我還是懷有那赤子之心的。一株小小的多肉生長(cháng)在如此狹小的花盆里，我仍會(huì )為此訝異而贊嘆，觸碰它胖乎乎的葉片，思索生命的偉大與奇跡。這就如同兒時(shí)的我會(huì )小心地把面包屑放在一群螞蟻邊，硬是要看到這小小的生靈是如何齊心協(xié)力搬運食物一般。心懷好奇并非童心未泯，只是能以一個(gè)純真的孩子的眼光去尋找那未知的不解，去發(fā)現萬(wàn)物之美麗。
歲月的長(cháng)河靜靜淌，我已悄然長(cháng)大，可我仍愿帶上那充滿(mǎn)好奇的初心出發(fā)。愿你我永懷那長(cháng)不大的好奇心，永遠年輕，永遠熱淚盈眶。
好奇心作文12
好奇心是生命中第一朵綻開(kāi)的花。
當我們呱呱墜地時(shí)，周?chē)囊磺卸际侨绱四吧�。陌生的天花板，陌生的床單，陌生的空氣，還有陌生的母親。數以萬(wàn)計的未知突然間向我們剛出生的白紙般的心靈涌來(lái)，此刻，好奇心之花便悄然綻開(kāi)了。我們迫切地想了解我們賴(lài)以生存的世界，于是好奇心促使我們漸漸學(xué)會(huì )坐，爬，走，說(shuō)以此來(lái)作為與世界溝通的媒介�？茨莿倢W(xué)會(huì )走路的孩子，張著(zhù)雙手，邁動(dòng)著(zhù)不太靈活的雙腿，小嘴一張一合吐出含混不清的字句，稚嫩的.眸中滿(mǎn)溢著(zhù)對世界強烈的好奇。
然而，不幸的是，當我們越成長(cháng)，越了解這個(gè)世界，我們越漸漸對世界失去興趣。我們甚至有時(shí)會(huì )自以為已經(jīng)參透了天地。我們投身于學(xué)業(yè)中，機械地從課本上搬運一個(gè)又一個(gè)知識，把它們壓藏在大腦深處直至霉爛。我們知道天是藍的，水是清的，卻可曾想過(guò)天為何藍，水為何清?也許你會(huì )輕笑：這些問(wèn)題，都是小孩子才問(wèn)的，實(shí)在太幼稚!在以老成穩重為上的社會(huì )，好奇心成了幼稚的體現，成了無(wú)知的代名詞。我們總是想讓自己看起來(lái)無(wú)所不知而顯得高人一等，于是，我們殘忍地將一個(gè)個(gè)好奇的幼芽連根拔起，將發(fā)問(wèn)的嘴唇牢牢縫合。我們失去了一次又一次與世界溝通的機會(huì )，沉迷自我，與世隔絕。
失去了未知的滋養，好奇心之花便漸漸枯萎。那些以好奇心之花衍生出來(lái)的情感、閱歷、經(jīng)驗、學(xué)識，好似失去了生命的源泉，不出多時(shí)，便耗盡養料，落紅滿(mǎn)地。我們的心靈便沒(méi)有了庇護，外界的黃沙被狂風(fēng)裹挾，肆意侵略我們的心靈，一時(shí)間摧枯拉朽，天搖地動(dòng)。此時(shí)，我們的精神世界便衰草連天，恰似原始的蠻荒之地。
所以，趁著(zhù)我們的好奇心之花還有一絲生機，用心呵護它吧!張開(kāi)雙眼，去探索熟悉的世界，去剖析復雜的人類(lèi)未知世界，為好奇心之花澆水施肥;展開(kāi)思維，去用心思考身邊的一切，用思想為好奇心之花修建籬笆;放下虛榮，以好奇為榮，勇敢地向世界提出質(zhì)疑，與自然擁抱，與世界擁抱，手捧好奇心之花，突破那層為自己修筑的繭，像蝶一樣在世界中輕舞吧!
因為，那早已被我們無(wú)視了的世界是多么的奇妙啊。
好奇心作文13
我的好奇心特別強，家里的收音機，我經(jīng)常拆開(kāi)來(lái)“研究研究”，小鬧鐘成了我學(xué)習齒輪的試驗品�？p紉機的針頭為什么能把底線(xiàn)鉤出來(lái)，廁所里的水箱為什么能自動(dòng)關(guān)閉？對這些雜七雜八的'東西，我不僅要看，琢磨，而且喜歡動(dòng)手，其間，當然免不了要捅婁子。對我這“賤手殘爪”，媽媽極力反對�！棒[鐘都不準了，還在擺弄！”“小老爺，你怎么敢拆我的縫紉機生”她干咋唬，卻舍不得打我，只好去激爸爸，“他整天胡搗鼓，你還管不管呀？”爸爸呢，總是笑咪咪的，頂多說(shuō)一句：“小心點(diǎn)，別弄壞了�！边@是變相地支持，至少也算是默許吧。
你看，媽媽引以為榮的，爸爸偏要潑涼水，媽媽極力反對的，爸爸偏又不以為然。在家里，我也成了個(gè)有爭議的人物。
別人千言萬(wàn)語(yǔ)，我有一定之規，這本來(lái)是我生活的信條，也是屢次挨“克”而到底沒(méi)有多大改變的根本原因。然而到了高一，我卻動(dòng)搖了，或者說(shuō)，自一已思想上也有了爭議了。
先前，我是頗以聰明”自負的�？墒歉咭坏膬纱未罂�，在班里都沒(méi)進(jìn)前十名，期末考試，竟然有兩門(mén)不及格。相反，我一向瞧不起的兩個(gè)同學(xué)，學(xué)習成績(jì)卻象猴子爬竿，哪蹭蹭”地直往上蹄。于是，在我心里“聰明”后面的嘆號變成了間號。
“天才出于勤奮！”班主任開(kāi)導我。
“自以為聰明的人往往最不聰明！分爸爸這樣教育我。
我的頭嗡嗡作響，臉熱辣辣發(fā)燒，背上就象遭了芒刺一般。
“關(guān)心巢體，熱愛(ài)勞動(dòng)�！边@是每次操行評語(yǔ)上都有的兩句話(huà)，我自己也覺(jué)得受之無(wú)愧，學(xué)雷鋒，學(xué)張海迪，辦墻報，搞衛生，咱什么時(shí)候沒(méi)跑在前頭？栽樹(shù)，澆水，為建陵園路揀石頭，咱哪一次惜過(guò)力氣？搬家、買(mǎi)煤、壘雞窩，四鄰八舍，誰(shuí)家的活咱沒(méi)干過(guò)？可是，班里發(fā)展團員，卻沒(méi)咱的份。是老師不公平，同學(xué)有成見(jiàn)，還是自己？……
“大目標，高標準，嚴要求�！卑嘀魅嗡臀揖艂�(gè)大字。
“找成績(jì)不漏秋毫，看缺點(diǎn)不見(jiàn)泰山，這樣的人算不上革命者�！卑职种徽f(shuō)了這么一句話(huà)。
我頭國汗，心里著(zhù)火，連個(gè)子也覺(jué)得矮了半截……我這個(gè)人，唉，怎么搞的，種牡丹者得花，種羨幕者得刺。今后的路該怎么走，是認真考慮的時(shí)候了—十六歲，還能再充小孩子？
好奇心作文14
開(kāi)窯的那一瞬，金光四起，只聽(tīng)見(jiàn)絲絲裂響在我的周身回蕩……
景德名瓷
德高望重的老師傅正一板一眼地給他新收的徒弟們授課。
那布滿(mǎn)歲月滄桑的手滑過(guò)我的腰際，畫(huà)出一個(gè)完美的弧度。老師傅凝神，對他的徒弟們道，這必將是景德鎮最美的一副瓷器。
接著(zhù)，那滄桑而有力的手顫顫巍巍地在我光滑的周身刻下斑駁的紋案。如游龍走筆一般，矯健而又蒼勁。
一個(gè)年幼的孩童正趴在窗口好奇地盯著(zhù)我。我朝他微笑。馬上我將進(jìn)入那窯窖接受爐火的重重考驗，而我的美麗也將令人贊嘆不已。
好奇開(kāi)窯
我被放進(jìn)了那黑色的巨大窯窖中等待烈火的焚燒。然而，我不畏懼，美麗的背后一定會(huì )有付出。我的命運就是這重重烈火的煅煉，我流淚……
這一切都被那個(gè)年幼的孩童盡收眼底。他好奇地扭過(guò)頭，望著(zhù)我流著(zhù)淚卻堅毅的背影，眉頭皺著(zhù)，悲哀地目送我進(jìn)入了爐窯。
他應該在好奇為何連陶器也會(huì )哭泣。我篤定，他看見(jiàn)了我流下的淚水。一滴又一滴地在這悶熱難耐的爐窯中一點(diǎn)又一點(diǎn)地蒸騰又蒸騰，在我的`眼中結成一縷薄薄的繭。
孩童受不住好奇心的驅使，在一個(gè)四下無(wú)人的午后悄悄地打開(kāi)了這扇重重爐火燒炙的鐵門(mén)。
開(kāi)窯的那一瞬，金光四起�？褚暗幕鹕嗤轮�(zhù)流瀉出來(lái)，在午后的清風(fēng)中慢慢平息了怒火。
孩童驚奇地瞪大了眼睛，“陶瓷哭了！”他大聲喊道，童稚的聲音響徹了整個(gè)莊鎮。
美麗積淀
那一瞬，我聽(tīng)見(jiàn)絲絲縷縷的裂響在周身響起，聽(tīng)見(jiàn)老師傅生氣地拂袖而去；“頑童，你的好奇誤了它的美！”而后，是孩童的辯解，“陶瓷哭了�！比缓蟮娜缓�，我慢慢地睜開(kāi)了疲憊的眼睛，世界上第一件薄絲云縷裂紋陶器便誕生了。
人們驚奇于我的美麗。那交錯分布的裂紋，如絲如縷，縱橫交錯，如同肆意流過(guò)的淚痕那般清晰可見(jiàn)。
我微笑，在陽(yáng)光下展現我晶瑩剔透、水潤明凈的身軀。我感謝那孩童的好奇心，是他的理解，他的單純，他的好奇，成就了我今世的驚嘆！
在一陣驚喜與稱(chēng)贊聲中，我閉上了眼睛。歷經(jīng)了千年，在這森然寂寞的博物館中我延續著(zhù)千年以前的夢(mèng)。夢(mèng)中一個(gè)孩童悄悄地打開(kāi)窯門(mén)，看見(jiàn)我微笑的嘴角后驚呼。我望見(jiàn)他純澈的眼眸，那里靈動(dòng)著(zhù)兩個(gè)字——好奇。
好奇心作文15
談及好奇心，我總會(huì )想起李比希的遺憾。作為一名杰出的德意志化學(xué)家，曾經(jīng)從海藻中提取碘時(shí)，發(fā)現了一層奇怪的液體，可是李比希并沒(méi)在意，從而錯過(guò)了發(fā)現溴的機會(huì )。這正是由于好奇心的缺失才導致的結果，好奇心的力量是不可估量。
毋庸置疑，兒童的好奇心是最大的。他成天圍著(zhù)大人問(wèn)為什么，對你來(lái)說(shuō)也許是十分可笑的`問(wèn)題，但好奇心給予兒童的，卻是思想的提升，總有一天必定會(huì )有個(gè)問(wèn)題難倒你。
好奇心是社會(huì )前進(jìn)的動(dòng)力。在好奇心的驅使下，牛頓由一個(gè)蘋(píng)果發(fā)現了萬(wàn)有引力，瓦特面對頂起的壺蓋從而改良了蒸汽機，李時(shí)珍嘗遍了各種草藥完成了《本草綱目》好奇心其實(shí)就如一團火苗，好奇心越大，火苗就燒得越旺，照亮的范圍也就越廣。在別人眼里，總覺(jué)得有好奇心的人很愚昧，就正如人們對那種癡心研究的人的嘲笑，但事實(shí)證明，他們僅僅是搬起石頭砸自己的腳。當那群“愚昧”的人成功后，“明智”的人只能低頭不語(yǔ)，這才是真正的愚昧�？梢�(jiàn)，好奇心能引領(lǐng)我們進(jìn)入一個(gè)新的領(lǐng)域，去不斷探索、挖掘，雖然不一定能獲得成就，但我們得到了豐厚的知識，智慧在無(wú)形中得到了升華，社會(huì )由此不斷進(jìn)步。這就是好奇心的力量。
我國數學(xué)的實(shí)力是世界上數一數二的，但這僅僅是在競賽方面，真正的數學(xué)不在于會(huì )做什么，而在于發(fā)現了什么，創(chuàng )造了什么。完成這種發(fā)現與創(chuàng )造就需要好奇心。然而，中國的孩子就是缺少了好奇心，面對數學(xué)只是一頭鉆入題海，卻從沒(méi)想過(guò)如何造船揚帆渡海。這就是為什么中國總沒(méi)人能獲得“數學(xué)中的諾貝爾獎”：菲爾次數學(xué)獎。好奇心其實(shí)就是與循規蹈矩相對，它需要的不是死板的規矩，重視的是真正有益的創(chuàng )造性。有了好奇心，你就會(huì )多問(wèn)幾個(gè)為什么，有了疑問(wèn)，你就能發(fā)現問(wèn)題所在，才能深入研究這一疑惑，最終，你就創(chuàng )造了只屬于自己的規矩，不用將思維僵化在那已有的定律上。這就是好奇心的力量。
好奇心其實(shí)是一種載體，擁有好奇心，你就擁有了獲得知識的媒介，個(gè)人才能更好更快地發(fā)展，為社會(huì )創(chuàng )造前進(jìn)的動(dòng)力。
【好奇心作文】相關(guān)文章：
好奇心的作文08-05
好奇心作文03-03
好奇心作文07-04
好奇心作文（優(yōu)秀）07-27
（精華）好奇心作文09-16
(優(yōu)秀)好奇心作文09-17
好奇心作文[通用]08-09
好奇心作文(精華)08-10
好奇心作文（推薦）11-30
(通用)好奇心作文11-25