本來(lái)我可以放棄作文大全(20篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的本來(lái)我可以放棄作文，歡迎閱讀與收藏。
本來(lái)我可以放棄作文 1
寒冷的北風(fēng)在頭頂呼呼吹過(guò)，頭頂的樹(shù)枝隨著(zhù)風(fēng)兒搖搖晃晃，剛剛下過(guò)一場(chǎng)大雨，迫使著(zhù)天氣更加寒冷，周?chē)黄n涼，枯黃的樹(shù)葉隨風(fēng)飄落，我的心，也與這周?chē)沫h(huán)境一般，漸漸冷了下來(lái)……
路邊的小攤上有幾個(gè)孩子在嘻嘻哈哈的玩耍，滿(mǎn)臉凍得發(fā)紫，像一個(gè)個(gè)熟過(guò)了頭的茄子一般，他們卻毫不在意，無(wú)所畏懼的笑著(zhù)，鬧著(zhù)，而我的心，卻遲遲高興不起來(lái)……
不知過(guò)了多久，小攤收了，孩子們也不見(jiàn)了，只留我孤身一人，伴著(zhù)這冷風(fēng)、枯葉，靜靜地……我想他們大概都回到那溫暖而又舒適的家了吧，他們大概已經(jīng)吃完晚飯了吧，大概他們正在母親膝下歡笑吧，我的肚子咕咕的叫個(gè)不停，身上沒(méi)帶一分錢(qián)，卻又不敢回家，不敢面對母親那張和藹的面孔。而這一切的一切都“歸功”于那一張布滿(mǎn)紅叉的卷子，那一個(gè)又一個(gè)的叉號，一個(gè)又一個(gè)的圓圈，如噩夢(mèng)一般映入我的眼簾，在我的腦海中久久不能消失而去。
可家，終究還是要回的……
“吱嘎”一聲，門(mén)打開(kāi)了，溫暖的熱浪撲面而來(lái)，柔和的燈光照亮門(mén)外的黑夜和黑夜中的我，迎面而來(lái)的是母親那精致的面容和溫柔的目光，這更讓我羞愧難耐，父母對我的愛(ài)，無(wú)微不至，而我卻連可以回報他們的最直接、最基本的好好學(xué)習都做不到，我想放棄了……
母親知道后，拉過(guò)我的`手，溫柔的注視著(zhù)我，鼓勵我：“在人的一生中，不是所有的事情都可以讓你稱(chēng)心如意，但無(wú)論怎樣，你都不可以放棄，雖然不放棄不代表就一定會(huì )成功，但如果放棄你就一定不會(huì )成功！”
母親的話(huà)讓我陡然醍醐灌頂，于是暗下賭，努力學(xué)習！
日復一日，終于，我又迎來(lái)了新的期末考試……
風(fēng)，依舊呼呼的吹；天氣，依舊是冷的；我的心，卻早已不再冷，我成功了，我沒(méi)有放棄！
本來(lái)我可以放棄作文 2
“本來(lái)”與“后來(lái)”
——題記
那些美麗的故事，開(kāi)始總是平淡的，中間是曲折、艱難的，而后來(lái)才是美麗的。正是因為有了坎坷曲折，堅持不懈、永不放棄才有了后來(lái)美麗的故事。
曾看到過(guò)一個(gè)很美麗的愛(ài)情故事，一對老夫妻，在年輕時(shí)遇到了很多困難，家里窮的叮當響，不顧家人的反對，還是毅然決然的走到了一起，本來(lái)他們可以放棄，因為彼此間的愛(ài)，所以故事變得美麗，令人為之感嘆。
其實(shí)，我們身邊也有很多故事，當你回想起來(lái)，也不免會(huì )感慨。
本來(lái)，我可以放棄。也許放棄不是最好的選擇，但這是解決問(wèn)題的最簡(jiǎn)單、最粗暴的方式。
當你散步到一個(gè)地方，在你“酒困路長(cháng)惟欲睡，日高人渴漫思茶”時(shí)；在你步伐不再矯健有力的時(shí)候；在你心煩氣躁，抓耳撓腮的時(shí)候；在你哭天喊地，哀嚎抱怨的時(shí)候。也許你會(huì )想放慢腳步，停下來(lái)歇歇腳。當你聽(tīng)清楚內心的掙扎的'時(shí)候。這種矛盾，就像有幾只蚊子靠在手心口，咬了一口，恨得牙跟癢癢，卻又不能把逃之夭夭的兇手一把掌拍死。這樣的時(shí)刻你會(huì )選擇放棄嗎？
當你堅持下來(lái)，反而沒(méi)有去想當初的那些不容易。當你停下來(lái)，休息一下，就像小孩子得到了心愛(ài)的洋娃娃，灰姑娘穿上了她的水晶鞋，這是一種成功的自豪。
本來(lái)我可以放棄，放棄我所堅持的，去過(guò)愜意的生活。也許是躺在床上睡大覺(jué)；也許在空調房間里享受烈日中的涼爽；也許是聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )玩手機；也許是望著(zhù)講臺上滔滔不絕的老師發(fā)呆本來(lái)我可以放棄。
可是我沒(méi)有放棄，我在操場(chǎng)上奔跑；在陽(yáng)光下跳繩；在教室里學(xué)習在這個(gè)奮斗的年齡，我不會(huì )選擇安逸。
后來(lái)啊，我也許會(huì )感謝本來(lái)可以放棄，卻堅持下來(lái)的自己。
本來(lái)我可以放棄作文 3
當淚水緩緩流下臉頰，內心涌起的是感動(dòng)，當感動(dòng)涌上心頭，浮現在腦海里的，是自信與振作。
期中考試就這樣悄然來(lái)臨又悄然過(guò)去。這就意味著(zhù)考試的成績(jì)也要出來(lái)了。這令我在晚上輾轉反側，睡不著(zhù)覺(jué)。到了第二天，成績(jì)單就安穩地在班主任和任課老師哪里，不反抗也不亂動(dòng)，就哪樣安靜的躺在那里。
風(fēng)，像獅子一樣怒吼著(zhù)，無(wú)情的刮過(guò)，身上厚實(shí)的衣服也擋不住。老師把成績(jì)單放在班里的學(xué)生跟前，我一著(zhù)猶豫著(zhù)要不要主動(dòng)的去看一看自己的成績(jì)，就這樣我鼓起勇氣把成績(jì)單拿過(guò)來(lái)，看看我的分數和名次，我的淚忍不住的往下流…外面的風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，我的心比身體更寒冷。
星期五爸爸來(lái)接我的時(shí)候，看著(zhù)寒風(fēng)中爸爸矮矮的身影，搓著(zhù)手在門(mén)口等我，那一刻，我不知道該說(shuō)些什么，定眼一看，原來(lái)爸爸手里好像拿著(zhù)什么東西。爸爸看見(jiàn)了我，把我叫到他跟前，連忙把衣服給我穿上，原來(lái)爸爸是看我冷給我送衣服的。爸爸看我神情不對便問(wèn)我：你怎么了，是不是學(xué)習上遇到了什么煩心事？望著(zhù)爸爸，我真想哭出來(lái)，但還是強忍住了�！昂⒆訉ψ约阂行判�，沒(méi)有邁不過(guò)去的.坎，爸爸相信你不會(huì )被困難打敗�！备赣H繼續說(shuō)著(zhù)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。望著(zhù)父親的些許白發(fā)，還有那一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉——蒼黃的臉上盡是皺紋，沒(méi)有一點(diǎn)血色。我不禁鼻子一酸。
“媽媽在家干什么？弟弟回家了沒(méi)？”我只好轉移話(huà)題。
“媽媽在上班呢，弟弟馬上去接不用擔心�！备赣H平靜的說(shuō)。
“哦，那就好�！蔽乙财届o的應了一聲。隨后爸爸從口袋里摸出10元錢(qián)，——有點(diǎn)破舊、充滿(mǎn)皺紋的10元錢(qián)，遞給我說(shuō)：“這個(gè)，你馬上去買(mǎi)點(diǎn)吃的，我先去接你弟弟了�！苯舆^(guò)父親的10元錢(qián)望著(zhù)那雙粗糙的手，我的眼眶濕濕的。
冷風(fēng)吹過(guò)，幾片黃葉盤(pán)旋而下。望著(zhù)遠去的背影——那高大的，卻有點(diǎn)佝僂的背景像一張弓一樣。
流淚之后，我的心中擁有這些絲絲幸福和滴滴甘甜，我還能放棄嗎？我不能放棄，讓這份自信常駐心中，去追逐屬于自己的夢(mèng)。
我走進(jìn)教室，翻開(kāi)書(shū)，內心充滿(mǎn)了力量……
本來(lái)我可以放棄作文 4
那一刻，淚水劃過(guò)臉頰，我無(wú)聲地哭泣，做著(zhù)那個(gè)艱難的抉擇——本來(lái)我可以放棄……
盛夏，烈日炙烤著(zhù)大地，教室里風(fēng)扇“吱吱呀呀”轉動(dòng)著(zhù)，手中的筆不斷揮舞著(zhù)，這一切為即將來(lái)臨的期末考試更添緊張的氣氛。
我們?yōu)槠谀┛荚嚩o張地準備著(zhù)，努力著(zhù)。這時(shí)，我卻接到班主任余老師的通知——參加區演講比賽，這突如其來(lái)的任務(wù)讓我亂了陣腳。一上午，我都魂不守舍，眺望著(zhù)窗外，聆聽(tīng)著(zhù)蟬鳴。終于，最后一陣鈴聲響了，我飛奔回家。夏風(fēng)拂去了緊張的汗水，帶我回到那個(gè)溫暖的港灣。我向爸爸媽媽征求意見(jiàn)，竟沒(méi)有想到他們居然一致認為應該我自己做決定。樹(shù)葉沙沙作響，我的內心也動(dòng)蕩不定。
第二天清晨，拉開(kāi)窗簾，夏雨伴著(zhù)晨曦而來(lái)，我決定了，我決定參加。當我開(kāi)始著(zhù)手演講時(shí)，我才發(fā)現兩三年的功底全部不見(jiàn)了，只好重新開(kāi)始。那個(gè)星期，我很努力。但是當數學(xué)考卷下發(fā)時(shí)，我驚呆了，95分！我竟退步了這么多。沖進(jìn)房間，我嚎啕大哭，傷心、憤怒，甚至，我動(dòng)了放棄的念頭。我想，我可以放棄。
我鼓足勇氣，撥通了姐姐的電話(huà)。滂沱的雨突然又下了起來(lái)，宛若我那止不住的淚水。終于還是掛斷，我抱緊自己，認真地、嚴肅地做著(zhù)抉擇。學(xué)習？愛(ài)好？成績(jì)？實(shí)踐？面對一連串的問(wèn)題，我選擇了學(xué)習和成績(jì)。但當窗外那只雛鳥(niǎo)吱吱叫個(gè)不停，奮力學(xué)習飛翔，向往自由時(shí)；當陽(yáng)臺上那簇簇花朵爭著(zhù)向上，爭著(zhù)成長(cháng)時(shí)。我心中那本來(lái)可以放棄的`念頭消失了，有顆夢(mèng)想的種子在我的心里悄悄發(fā)芽。不試一試，怎能甘心？
握緊手中的卷子，看著(zhù)幾經(jīng)修改的演講稿，我又一次開(kāi)始努力了。做題、背稿、預習、練聲……就這樣，我在一夜之中長(cháng)大了，和那只欲飛的小鳥(niǎo)一樣擁抱夢(mèng)想，又如那朵朵花兒綻放最美的年華……
當我站在頒獎臺上時(shí)，當我用心去演講時(shí)，當夢(mèng)想放飛時(shí)，我知道，當初本來(lái)我可以放棄，但我選擇了努力；我知道，當初本來(lái)我可以逃避，但我毅然決定面對……
當淚水盈滿(mǎn)眼眶，當夏陽(yáng)普照身上，當笑容重新綻放，我知道，幸好那時(shí)我沒(méi)有放棄……
本來(lái)我可以放棄作文 5
世界上沒(méi)有一件事是那么容易的，學(xué)書(shū)法自然也不例外。本來(lái)我可以放棄的，但我卻咬牙堅持了下來(lái)。
那是三年級暑假的某一個(gè)星期三，我有一個(gè)念頭——我不想練毛筆字。因為我覺(jué)得書(shū)法無(wú)聊枯燥，還會(huì )把手弄得黑乎乎的，又累又臟，我才不干�！澳闳W(xué)吧，做事不能半途而廢。就算你不想學(xué)，那總得把這課上完吧�！眿寢屨f(shuō)道，“做事要有始有終的，而且也不要浪費錢(qián)呀，孩子！我只想讓你多一份本領(lǐng)，將來(lái)在社會(huì )也有好處的呀。你不想當書(shū)法家嗎？你想想�！�
說(shuō)起書(shū)法家，我倒想起了一個(gè)——王羲之。王羲之是我國東晉著(zhù)名書(shū)法家，能寫(xiě)楷、草、行、隸等書(shū)體。他的書(shū)法被高度評價(jià)為“飄若浮云，矯若驚龍�！彼麑�(shū)法很癡迷，經(jīng)常練筆，才有“入木三分”的典故。每當我看見(jiàn)他那爐火純青的書(shū)體，我不禁贊嘆。對呀，我當時(shí)對書(shū)法也很癡迷。別人能做到的.，我憑什么做不到？我充滿(mǎn)信心回答：“好，我們去學(xué)書(shū)法�！�
到了學(xué)習書(shū)法班，我跟老媽說(shuō)了聲再見(jiàn)就進(jìn)去了。到那兒，我拿出了宣紙、筆和墨寫(xiě)了起來(lái)。加油，別人能做到的，我也能做到。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的。我靜了下來(lái)，筆一揮就是一橫，一劃就是一撇。這時(shí)，我只聽(tīng)見(jiàn)了筆在紙上揮動(dòng)時(shí)發(fā)出來(lái)的沙沙聲，對其他同學(xué)的談話(huà)都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。突然傳來(lái)一個(gè)聲音“誒，你這個(gè)字寫(xiě)得不錯，寫(xiě)下一個(gè)吧�！痹瓉�(lái)老師恰巧走過(guò)來(lái)看見(jiàn)了。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，?{去鼻尖上的汗，笑了起來(lái)。書(shū)法，其實(shí)并沒(méi)有我想象的那么無(wú)聊嘛！只要靜下心來(lái)，用心對待，還是有一些樂(lè )趣的�？僧斘覍�(xiě)到“發(fā)”字的楷體時(shí)，總是寫(xiě)不好，要不是太大，就是筆畫(huà)沒(méi)有粗細之分�？尤说摹鞍l(fā)”字，你說(shuō)你怎么這么難寫(xiě)呢？你變得簡(jiǎn)單一點(diǎn)，行不行？這么復雜，早知道這么難寫(xiě)，我就不寫(xiě)了�？僧斘一叵肫鹜豸酥畷r(shí)，我又想：看在王羲之的面子上，我就再練練你這“發(fā)”字，練死你！一想到這，我又揮起筆，左手放在紙上，右手拿著(zhù)筆，雙腿站成一個(gè)“人”字，吸一口氣，寫(xiě)了起來(lái)，寫(xiě)好了。我看見(jiàn)了自己寫(xiě)出了令自己滿(mǎn)意的字，笑了。老師也說(shuō)這字不錯，我感覺(jué)今天一點(diǎn)兒都不枯燥。
現在，我有許多作品，我還會(huì )寫(xiě)對聯(lián)呢！本來(lái)我可以放棄，但我卻堅持了下來(lái)。其實(shí)只要用心去對待每件事情，再加上持之以恒，就會(huì )成功的。
本來(lái)我可以放棄作文 6
跟我關(guān)系比較鐵的應該都知道，我這個(gè)人吧，說(shuō)膽大也行，說(shuō)膽小也行。我可以大膽到一個(gè)人參加夏令營(yíng)，也可以膽小到懼怕扶手電梯。
有些人可能會(huì )說(shuō)了，扶梯有什么好怕的��？你不過(guò)站上去，它自動(dòng)把你送上去，然后你再走下來(lái)而已�？赡憧偛荒軉�(wèn)多數女生為什么怕毛毛蟲(chóng)吧？你總不能問(wèn)膽小鬼之流為何怕鬼吧？我就是怕扶梯，沒(méi)來(lái)由的怕。
但就在今年暑假，我戰勝了扶梯，勇敢地跨出了那關(guān)鍵的一步。
這，就要從我們上高鐵之前說(shuō)起了……
我們提著(zhù)大包小包穿梭在人流之中。過(guò)了一次次的檢查，來(lái)到了扶梯處。媽媽兩只手都拎著(zhù)包，根本騰不出手來(lái)牽我，我見(jiàn)扶梯旁有樓梯，大喜過(guò)望，忙對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)易邩翘堇�！”可她卻說(shuō)：“這里人那么多，萬(wàn)一你不小心走丟了怎么辦？我們怎么可以不一起走呢？”這么說(shuō)著(zhù)，她走上了扶梯。
其實(shí)，我完全可以伸出空閑的那只手拉住媽媽。只要態(tài)度強硬點(diǎn)，她總會(huì )同意的�？赡菚r(shí)的我完全沒(méi)想到。況且，拉住媽媽最好的時(shí)機已經(jīng)錯過(guò)了。見(jiàn)媽媽已經(jīng)走上了扶梯，更是沒(méi)辦法單獨走樓梯——萬(wàn)一等會(huì )兒被罵了怎么辦？
我在扶梯口急得團團轉，眼看媽媽越走越遠，更是不知該如何是好。這時(shí)，邊上的人說(shuō)話(huà)了：“小朋友，你到底走不走��？不走別擋道��！”
怎么辦？怎么走？看著(zhù)周?chē)娜嗽絹?lái)越多，我幾乎找不到媽媽的身影了。情況不容我與這扶梯繼續戰斗了，現在我只有兩條路：走，或不走。
我一咬牙，伸出了腳。令人驚喜的.是，我居然站穩了！我乘勝追擊，又邁出了第二步。
我自己都有點(diǎn)不相信了，我居然真的做到了！一個(gè)人站在扶梯上，并沒(méi)有我原先想象得那么恐怖。相反，感覺(jué)還不錯！扶梯越升越高，到達終點(diǎn)，我邁出了這趟“扶梯冒險”的最后一步。
就這樣，我贏(yíng)得了這次挑戰。其實(shí)這世上本沒(méi)有什么難題，有的只是堅持或放棄，有的只是你在選擇時(shí)的猶豫與不安，這個(gè)時(shí)候，只要你跨出那至關(guān)重要的一步，也許就沒(méi)什么大不了的。
本來(lái)我可以放棄作文 7
幾年前，我因一個(gè)偶然的機會(huì )接觸了籃球�；@球的進(jìn)攻，防守都讓我深深的沉迷其中。當時(shí)是暑假，時(shí)間很空閑，父母也就放手讓我去打。父母還說(shuō)這門(mén)運動(dòng)對我非常有利，讓我多去打，強身健體。
打得多了，技術(shù)也突飛猛進(jìn)。六年級時(shí)，我被老師選入了籃球隊�？苫@球隊每天要訓練，再加上籃球占用了我不少的時(shí)間。一向以學(xué)習為第一的父母給我下了“最后通碟”：必須放棄籃球。
可打了這么久籃球，我的心完全在籃球上。每次打完球的酣暢淋漓，都讓我離不開(kāi)這項運動(dòng)�，F在我眼前有兩條路：要么聽(tīng)從父母的指令放棄籃球，好好學(xué)習。要么聽(tīng)從自己的內心，堅持并繼續打下去。在兩者之間我必須選擇。因為這，關(guān)系到我這段時(shí)間學(xué)習時(shí)間的'分配。
我一向是一個(gè)十分聽(tīng)話(huà)的“乖乖寶寶”�？蛇@一次，我決定聽(tīng)從自己內心的聲音，將籃球繼續堅持下去。這門(mén)運動(dòng)使我感到快樂(lè )，并且我在運動(dòng)中可以達到強身健體的目的。而堅持下去，對我也是一種挑戰，如何合理的安排打球與學(xué)習的時(shí)間，使兩者都不落下。我相信任何成就都要靠堅持。輕言放棄，絕不是一個(gè)勇士。
于是，我頂住了父母所帶來(lái)的壓力。每天下午去球場(chǎng)隨隊訓練。而對于每一次的訓練，我更是一絲不茍。每一次投籃，運球，我都盡全力發(fā)揮到最好。而我一滴一滴汗水，換來(lái)的是我球技的光速增長(cháng)�，F在的我，已經(jīng)在訓練和比賽中嶄露頭角了。
現在看看，本來(lái)可以放棄，可我堅持了下來(lái)。當初所堅持的，努力的，總會(huì )收獲一些你意想不到的驚喜。對于當初的選擇，我只能說(shuō)：我不后悔！
本來(lái)我可以放棄作文 8
在一生中，我們會(huì )面對許多的選擇。有時(shí)，會(huì )因為一些因素而放棄了其中的一個(gè)選擇。但是，有一件事情我卻始終沒(méi)有放棄，那就是圍棋。
一次偶然的機會(huì )，我接觸到了圍棋。一開(kāi)始我就認為這一定是一門(mén)十分有趣的課程。于是，我抓住了這次機會(huì )，在這個(gè)棋圓盤(pán)方的世界里，深深地投入了其中。從剛開(kāi)始聽(tīng)從老師的指示，在棋盤(pán)的交叉點(diǎn)上下棋，到學(xué)會(huì )定式、吃棋等基本手筋，再到能夠使自己更接近勝利一步的高難度手筋，我不斷地進(jìn)步著(zhù)，并且沉迷于圍棋的海洋里，無(wú)法自拔
就這樣，我的圍棋水平開(kāi)始不斷進(jìn)步，從最開(kāi)始的沒(méi)有定級，到了更高的20級，再后來(lái)，升到了1級。我開(kāi)始像1段的目標前進(jìn)，可是，不知是因為即將到來(lái)的比賽讓我感到緊張還是怎么？我在下棋時(shí)，總是心煩意亂，老是產(chǎn)生一個(gè)錯誤的想法，總是急于想求勝，越下越快。這違背了老師說(shuō)的“下棋時(shí)要下慢，認真地思考�！边@一句話(huà)。終于，這些下棋的不穩定性在比賽的那一刻噴涌而出。我每一次用手筋時(shí)，都會(huì )不知所措，下得也就越混亂。最后比賽時(shí)只贏(yíng)了兩局，慘��！爸爸看著(zhù)我一塌糊涂的成績(jì)說(shuō)：“你還是不要學(xué)圍棋了吧！”
我一向都是爸爸媽媽心中聽(tīng)話(huà)的.孩子，但是這次我認為應該聽(tīng)從自己的心聲。因為，圍棋不僅僅給我帶來(lái)了快樂(lè )，還讓我有了靜心這樣的修養，所以現在輕言放棄，絕對對不起我之前的努力。
于是，我頂住了爸爸所帶給我的壓力，每天自覺(jué)地開(kāi)始練習，回到家做的第一件事就是下圍棋。無(wú)論時(shí)間有多緊張，我都會(huì )按時(shí)坐在電腦前，每次我遇到死活時(shí)，都會(huì )眉頭緊鎖，眼睛緊盯著(zhù)屏幕冷靜應對，并下出合適的一手。無(wú)論身邊有多吵，我都充耳不聞。終于，在又一次的圍棋比賽中，我一雪前恥得到了第二名，成為了1段的一員。我喜極而泣，同時(shí)也慶幸著(zhù)自己當時(shí)沒(méi)有放棄�，F在，我已經(jīng)不是1段的孩子了，而是3段的少年了。
因此，我要感謝那個(gè)做自己的決定，是它讓我明白了，做所有事情都不要輕言放棄，堅持下去，勝利就會(huì )向你走來(lái)。
本來(lái)我可以放棄作文 9
在我上一年級的時(shí)候，媽媽讓我去學(xué)小提琴，在一次次練習，一次次失敗后，讓我覺(jué)得小提琴很難學(xué)，心中一直有放棄的念頭。
我記得第一次考級前，每天都要到老師家上課�？技壍那邮呛茈y的，一不留神就會(huì )拉錯音。老師非常仔細地聽(tīng)著(zhù)，稍微有點(diǎn)彈錯，就馬上叫停，接著(zhù)就是一句句嚴厲的'批評：“在家你是不是沒(méi)練習，這曲子拉得很生疏，過(guò)幾天馬上就要考級了，現在這狀況你怎么去考級�！闭f(shuō)完又用非常嚴肅的目光盯著(zhù)我，讓我繼續拉。我又有了一點(diǎn)想要放棄的念頭，不準備去考級了。
媽媽看出我的心事，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“困難是臺階，碰到困難你要迎難而上，你才能上一個(gè)臺階，如果你輕易放棄了，那么你做什么事都不會(huì )成功�！眿寢尩脑�(huà)我深深打動(dòng)了我，我對自己說(shuō)：“堅持就是勝利！”
功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)了我刻苦的練習和老師悉心的教導，終于通過(guò)了考級，拿到了證書(shū)。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我上了初中，作業(yè)很多，爸爸怕我學(xué)小提琴會(huì )影響成績(jì)，就讓我把小提琴學(xué)習課停了。但這時(shí)的我對小提琴已經(jīng)產(chǎn)生了興趣，不想放棄它。爸爸說(shuō)：“當初讓你學(xué)小提琴是為了你中考時(shí)能加分，但是現在已經(jīng)取消了加分政策，那么你學(xué)習小提琴就沒(méi)有了意義�！蔽蚁耄何乙呀�(jīng)學(xué)了這么久的小提琴，并我也喜歡上了它，為什么還要放棄？我反駁說(shuō)：“小提琴不能放棄，它能讓我在緊張的學(xué)習中得到放松，我也很享受美妙的音樂(lè )，為什么要放棄！我一定要學(xué)�！眿寢屢矌臀覡庌q了些好話(huà)，爸爸只得讓步。
后來(lái)，我學(xué)習小提琴更加用功了，水平也提高了不少，而且，也在校內校外的各種表演比賽中取得了不少榮譽(yù)。它們讓我體驗了成功的滋味。在我一次次學(xué)習新曲時(shí)，都能認識許多音樂(lè )大師，他們有的很幸福、有的身世悲慘，命運坎坷，他們在那一首首樂(lè )曲中抒發(fā)了自己不同的人生感受。
我愿意與小提琴做朋友，分享音樂(lè )帶來(lái)的樂(lè )趣，盡管我長(cháng)大后不一定能成為一名小提琴家，但我不會(huì )放棄它，它已是我生活的一部分。
本來(lái)我可以放棄作文 10
放棄是一種不好的表現，可很多人都選擇了放棄，都不愿意自己再搏一搏，興許可能會(huì )成功呢？
去年暑假，我整天無(wú)所事事，就只知道呆在空調屋內看電視。爸爸每天都說(shuō)：“不要老看電視，出去活動(dòng)”而我卻說(shuō)：“不，外面好熱”。結果爸爸就很生氣。過(guò)了不久，爸爸接了一批活，可就在這時(shí)以前跟爸爸干活的那幾個(gè)工人全都嫌天氣太熱，沒(méi)有出來(lái)與爸爸一起干活，爸爸實(shí)在找不到人，決定要讓我幫他打下手，我無(wú)奈的答應了。
第二天一大清早我們就趕到了工地，我們坐著(zhù)電梯到達了高樓，高樓上的風(fēng)很大，吹到身上感覺(jué)很涼爽。爸爸在一旁手把手的教我裝開(kāi)關(guān)，看了爸爸的操作后，我感覺(jué)很容易，便說(shuō)：“好，我知道了，你忙你的去吧！”可到了我裝的時(shí)候，卻不知道下一步該怎么弄了。我問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“你不是會(huì )嗎？”說(shuō)完他又手把手的教了我一遍，過(guò)了好長(cháng)一段時(shí)間，我才把那個(gè)開(kāi)關(guān)給裝好，我早已是滿(mǎn)頭大汗了，看來(lái)干活是那么的不容易，掙錢(qián)是那樣的難。每當天氣炎熱的時(shí)候，我都會(huì )坐在空調屋內看電視，而爸爸只能頂著(zhù)炎炎夏日來(lái)干活，多掙點(diǎn)錢(qián)補貼家用。我現在終于知道了，爸爸的心酸。我決心這一個(gè)暑假都要幫助爸爸干活。
爸爸站在梯子上在天花板上裝燈，我在底下別的.活，可就在這時(shí)，我又遇到了一個(gè)難題，我試了很多遍，可就是不對，我覺(jué)得身上一直在流汗，可就是搞不好，我心里想：“我不裝了吧？真的好難”放下工具，朝門(mén)口走去，可我又想爸爸干活是那么的不容易，我一定要幫他減少一點(diǎn)負擔，我一定要把那個(gè)難題給解決了。剛好走到門(mén)口的時(shí)候，爸爸問(wèn)我干什么？我不能跟爸爸說(shuō)，我不想干了，而是說(shuō)：“屋里太悶，我想出去透口氣”隨后我又進(jìn)來(lái)面對這個(gè)難題，我拿出來(lái)我那個(gè)爸爸寫(xiě)給我的《難題本》。這、本書(shū)是爸爸自己一個(gè)人總結以前的經(jīng)驗寫(xiě)出來(lái)的，我翻了幾頁(yè)過(guò)后，終于想了起來(lái)，該怎么樣應付這道難題？過(guò)了幾分鐘，我成功的把這個(gè)難題解決了。干完之后我回過(guò)頭來(lái)想了一下，如果當時(shí)我放棄的話(huà)，這個(gè)難題肯定解決不了，但我堅持過(guò)后，把這個(gè)難題給解決了。
可以看出堅持是多么的重要��！
本來(lái)我可以放棄作文 11
那次，我堅持了下來(lái)。
天空霧蒙蒙的，深灰色的云塊在天空中奔騰馳聘，寒流滾滾，正在醞釀著(zhù)一場(chǎng)大雪。不過(guò)我們卻熱血沸騰，因為我們要進(jìn)行體育測試--女生八百米，男生一千米賽跑。每個(gè)人的心里既緊張又興奮。
幾個(gè)簡(jiǎn)單的熱身運動(dòng)后，真正的戰爭就要開(kāi)始了。隨著(zhù)一聲令下，所有的人就像離了弦的箭，頭也不回地往前沖。不過(guò)還能清楚地聽(tīng)見(jiàn)有的同學(xué)在討論戰術(shù)：“慢點(diǎn)誒！慢點(diǎn)！保存體力！”有的是：“快點(diǎn)，沖��！”我呢，什么也沒(méi)想，不能說(shuō)用盡全力，但也不甘落后，穩穩地跑在了前三。
不過(guò)這種情況維持不了多久，沒(méi)有豐富的經(jīng)驗，加上體力不支，對很多人來(lái)說(shuō)，想要完整輕松的跑下800，還是很困難的.，當然包括我。雖然起先速度還是很快，不過(guò)跑完一圈下來(lái)，仿佛體力已經(jīng)到了盡頭。凜冽的風(fēng)像刀子似的刮在我的臉上，耳邊發(fā)出呼呼的聲音，喉嚨里吸著(zhù)一口一口的涼氣，嗓子難受的很，大腦也一片空白，身體不由自主地放慢了速度。只見(jiàn)后面越來(lái)越多的同學(xué)追了上來(lái)。
“放棄，快放棄吧！天氣這么差，真的太累了，即使放棄沒(méi)什么，你瞧，有的同學(xué)已經(jīng)停了下來(lái)，快停下來(lái)吧，哪怕休息一會(huì )兒也好�！毙闹械膼耗г谶@時(shí)冒出來(lái)�！安�，不能放棄，即使天氣很差，身體又累也要放手一搏，萬(wàn)一成功就在這一次呢！更何況已經(jīng)跑了一圈了，難道要半途而廢嗎？不為別的，也要為體育測試的成績(jì)著(zhù)想��！堅持就是勝利，”天使反駁道。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的辯論以后，天使取得了最終的勝利。我堅定的朝前方跑去，對，我要挑戰自己，我要戰勝自己，我要突破自己！
雖然已經(jīng)大汗淋漓，上氣不接下氣，我依然燃起了熊熊斗志，盡力向終點(diǎn)沖去。100米，50米，20米……快了，快到了，終點(diǎn)在向我微笑，在向我招手……
“3分17秒！”隨著(zhù)一聲哨響，這場(chǎng)艱難的測試終于結束，我長(cháng)吁一口氣，心中一片明亮。
我旁邊一個(gè)沒(méi)考好的人小聲嘀咕：“本來(lái)我可以……”我笑了，心里想：本來(lái)我可以輕松地放棄，可我卻選擇了艱難的成功！
本來(lái)我可以放棄作文 12
我一定做過(guò)很多讓自己和別人失望的事情吧！
或許是我們覺(jué)得和老師已經(jīng)玩的很熟，便慢慢變的肆無(wú)忌憚。
星期一下午的第一堂體育課，在鈴聲響起后，我們便從進(jìn)了陽(yáng)光的懷抱，踏著(zhù)老師的口哨聲我們懶懶散散的排好隊伍。體育課的開(kāi)始是少不了熱身一圈的，出發(fā)的隊伍如去菜市場(chǎng)趕集一般拖拖拉拉一大片，讓我想起了體育老師的一句話(huà)：“你們班都是人才啊，每一圈都可以給我跑出一條新跑道，‘世間本無(wú)路，全看怎么走’，你們是有塑膠跑道都不知道哪有道！”想起體育老師說(shuō)話(huà)幽默的抑揚頓挫聲，這句話(huà)反倒成了笑話(huà)。完了之后我們做了幾個(gè)動(dòng)作，跳了幾組繩，誰(shuí)也沒(méi)想到在老師“教訓”完后，迎來(lái)的竟是噩夢(mèng)--跑三圈。
聽(tīng)完后我著(zhù)實(shí)是吃了一驚，但又不能不跑吧。在幾秒后便進(jìn)入了跑步狀態(tài)，一圈下來(lái)是不損力氣的`，可越往后越難，漸漸感覺(jué)到自己體力不支，想起小學(xué)這樣子一節課跑下來(lái)力氣都是綽綽有余的，可如今是老了，還是身上養出了肉肉墜的？連我自己都不清楚。在老師朝我們大喊“注意調整呼吸”的同時(shí)，眼看著(zhù)一開(kāi)始被我落在后面的同學(xué)一個(gè)一個(gè)都從我身邊跑向前面，卻找不到更大的動(dòng)力向前加速跑，跑著(zhù)想著(zhù)：沒(méi)有任何理由的，只有你沒(méi)能堅持下來(lái)的，對！就是這樣！你想做一個(gè)連這件事情都堅持不了的人嗎？別人都可以做到，你不能嗎？你放棄很多東西了，連這個(gè)都要放棄嗎？那我一定看不起你，對！你自己也會(huì )看不起自己！還有一些過(guò)往的悲痛，被打擊的話(huà)語(yǔ)都一下子涌在心尖，突然感到腦中一片空白，一陣耳鳴，眼前一道光……真的有動(dòng)力了，最終“拼死拼活”的跑完了，耳畔突然響起同學(xué)的說(shuō)話(huà)聲。鞋帶開(kāi)了，汗水把衣服浸透了，終于我做到了，我沒(méi)放棄！
本來(lái)我可以放棄的，可那樣就不會(huì )有這番結果。我堅持了，我終于沒(méi)有對自己失望，我收獲的結果真的好了太多太多！
本來(lái)我可以放棄作文 13
每個(gè)人都會(huì )在成長(cháng)的道路上體驗快樂(lè )與煩惱，而那過(guò)去了的，就會(huì )成為親切的懷戀。
那是我第一次去登山，父親對我說(shuō)：“今天我要帶你去體驗爬山的感受�！碑敃r(shí)我站在山腳下，抬頭向上看，這山的高度令我望而生畏，還沒(méi)開(kāi)始就有了放棄的想法。
父親對我說(shuō)：“這山上的風(fēng)景很好，你可以看到整個(gè)縣城！”
我十分興奮，暫時(shí)收起了“放棄”的想法，迫不及待地跑上臺階，迅速地向上爬，“快點(diǎn)��！”我大聲對父親喊道。
父親慢慢地跟上來(lái)對我說(shuō)：“爬山不能這么快，要勻速，不然很快就會(huì )沒(méi)力氣的�！�
可我沒(méi)有理會(huì )父親，還是用很快的`速度向上跑。過(guò)了一會(huì )，我果然走不動(dòng)了，便在臺階上休息。
這時(shí)父親也趕了上來(lái)笑著(zhù)說(shuō)：“你看，爬山就得慢慢地爬，不能太快�！闭f(shuō)著(zhù)父親又向上爬去。
我休息了一會(huì )兒也繼續往上爬，可父親早就到我的前面去了。我在下面大喊：“等等我！”可父親像沒(méi)聽(tīng)到似的，自己一個(gè)人繼續爬。我生氣極了：等我一下都不行，我不爬了，我就坐在這里，看他下不下來(lái)！
過(guò)了許久，父親也沒(méi)下來(lái)。我又想：我就這樣放棄了嗎？不，不行，我一定要登上山頂，不能讓父親笑話(huà)我，我一定會(huì )成功的。接著(zhù)我又開(kāi)始奮力爬山，累了坐在臺階上休息一會(huì )，就這樣我堅持到了山頂。
到達山頂后，我生氣地說(shuō)：“你都不等我，只顧自己往上爬，以后我是不會(huì )來(lái)爬山了！”
父親對我說(shuō)：“你看，這風(fēng)景美吧�！�
我往下看，整個(gè)縣城盡收眼底。我想這就是“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的感受吧。一陣清風(fēng)吹來(lái)，我感到十分愜意，又為我能夠登上山頂，感到自豪。
本來(lái)我可以放棄，但我選擇了堅持，所以我看到了美麗的風(fēng)景。在成長(cháng)的路上一定會(huì )有這樣的選擇，但是否能看到美麗的風(fēng)景，在于你做出的選擇。
本來(lái)我可以放棄作文 14
走在濕地小道上，四周古樹(shù)蔽日，像一個(gè)巨大的籠子把我籠罩著(zhù)。走著(zhù)走著(zhù)，前面是一扇敞開(kāi)的木頭大門(mén)，旁邊的木牌上有顯眼的游客止步，這字剛跳入我的眼簾，一種莫名的好奇立馬涌滿(mǎn)我的'心頭。我不由自主地朝木門(mén)望了望，里面可謂樹(shù)木叢生，百草豐盛。
我禁不住抬腳進(jìn)了去。但我前腳剛跨進(jìn)門(mén)檻，后腳卻嘎然而止。既然已提示游客止步，里面應該會(huì )有危險吧？否則立此牌用意何在呢？但是，一種強烈的好奇心居然再次趨勢我往里走。
里面是石頭小路，很明顯偶爾有人走過(guò)。小路兩邊除了草叢，還有細流，小路兩旁的草不算高，剛沒(méi)腳踝骨�？稍酵镒�，路旁的草越高。草叢里還點(diǎn)綴著(zhù)許多野生草莓。紅紅的野草莓既吸引眼球，也逗人饞涎三尺。我忍不住蹲下身子摘了幾顆，真是純天然的甜美！可是好景不長(cháng)，野草莓已漸漸淡出我的視線(xiàn)，隨之出現在我眼前的是許多野花。那野花的花瓣如同龍爪，整朵花就似洋蔥頭；葉子叢生，細長(cháng)尖端。剛開(kāi)始，我覺(jué)得這花十分美麗，但不知怎的看久了，又感覺(jué)這花有些詭異，好似千萬(wàn)只手向人伸來(lái)，要將你包裹其中。這不就是彼岸花嗎？傳說(shuō)在去往地獄的地方都會(huì )開(kāi)滿(mǎn)這種花。
我不知不覺(jué)加快了腳步，但是，前面的路已不是路。迎我而來(lái)的是一片比我還高的野生蘆葦。我將雙手抬起，一邊謹慎地撥開(kāi)蘆葦，一邊用腳輕試著(zhù)有些松軟又潮濕的地面，一邊機靈地躲閃著(zhù)一直想找機會(huì )刺我臉的蘆葦。盡管我小心翼翼，但不講仁義的蘆葦，還是毫不客氣地劃破了我稚嫩的手。蘆葦是喜濕的，前面的路是兇是吉？萬(wàn)一我心里涌現出了許多個(gè)萬(wàn)一，還是往回走吧！但當我轉身時(shí)，突然彼岸花又出現在我腦海里。不能往回走，既然來(lái)了，不如繼續前行。
于是，我更加小心地撥開(kāi)攔住我前行的蘆葦叢，更加謹慎地探索著(zhù)前行的每一步。終于，隱約可以聽(tīng)見(jiàn)說(shuō)話(huà)聲。成功了！我終于要到達我所期盼的彼岸了。果然，沒(méi)過(guò)多久，我走出蘆葦叢，看到了眼前的小橋，看到了橋邊許多施工人員
現在回想起那次濕地冒險，還是有些心悸甚至是后怕。本來(lái)我可以放棄，但卻為了達到我預期的目的而堅持了下來(lái)。
本來(lái)我可以放棄作文 15
只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng )造天堂的力量。只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕響。題記
九歲·繼續練
炎炎夏日，知了已經(jīng)打起了盹，我仍在一遍遍地彈著(zhù)老師留的曲子，不知不覺(jué)間，手指已磨出了一個(gè)大泡。媽媽心疼地撫弄著(zhù)我的手：能不能先不練了？她用憐惜的眼神看著(zhù)我，可換來(lái)的只有一句：不行，馬上就要比賽了。我走回屋，強忍著(zhù)痛繼續彈，手上的泡破了，刀割似的疼，快麻木了，我深吸了一口氣，繼續練。
那一刻，我本來(lái)可以放棄，但我選擇了堅強勇毅。
十一歲·再試試
舞蹈課開(kāi)了新技巧回位轉，老師留了作業(yè)，讓大家自己練習。小心翼翼地試了試，結果還沒(méi)轉半圈就沒(méi)了重心，差點(diǎn)摔倒。我認為是力氣太小，便加大力氣又轉了一次，沒(méi)想到差點(diǎn)被甩出去。接下來(lái)的無(wú)數次嘗試都以失敗告終。
但我告訴自己：再試試，沒(méi)準兒這次就成功了呢！功夫不負有心人，仿佛有一股仙氣推著(zhù)我，轉了一圈又一圈。
那一刻，我本來(lái)可以放棄，但我選擇了迎難而上。
十三歲·不放棄
上初中后，學(xué)業(yè)更加繁重了。媽媽曾以命令的口吻通牒我：古箏和舞蹈二選一，必須放棄一科。都是我的心頭肉，無(wú)論放棄了哪個(gè)，都怎是一個(gè)痛字了得。負擔再重，也要堅持去做自己喜歡的事情，否則人生不是沒(méi)了意義？于是，牙關(guān)咬緊，堅定地回了句：不放棄，哪科都不放棄，放心吧，不會(huì )影響我的學(xué)習成績(jì)！
那一刻，我本來(lái)可以放棄，但我選擇了接受挑戰。
哲人蘇格拉底說(shuō)：這世界上有兩種生存狀態(tài)，一種是快樂(lè )的豬，一種是痛苦的'人�？鞓�(lè )在于安于現狀，痛苦在于不斷地突破和挑戰自己的極限。在我看來(lái)，寧做痛苦的人，也不做快樂(lè )的豬。因為我知道，只有不斷地前進(jìn)，不滿(mǎn)足與現有的成績(jì)，我們才能走得更遠。
本來(lái)我可以放棄作文 16
本來(lái)可以放棄，可我卻咬牙堅持了下來(lái)。事后，有人問(wèn)我為什么要堅持？而我卻說(shuō)：“我不僅沒(méi)吃虧，還學(xué)會(huì )了很多東西�！�
事情是這樣的，那次，是去年的事情了……“我、我、我”同學(xué)們很多人都舉起了手。而我和班級里少部分同學(xué)一樣，沒(méi)有舉手。原來(lái)，學(xué)校讓每個(gè)班級表演一個(gè)節目，我們班很多人都舉手參加，在老師的鼓勵和同學(xué)們氣氛的帶領(lǐng)下，我咬了咬牙，心想大不了中途退賽。我也舉起手了仿佛有千金重的手。
開(kāi)始排練了，放學(xué)后六點(diǎn)開(kāi)始了馬不停蹄的排練。這個(gè)手勢要這樣，不對，不能把右手太靠前。一個(gè)個(gè)錯誤被指正了出來(lái)。我汗如雨下，一滴滴汗水從頭上滴了下來(lái)，我偷偷瞄了一眼手上的電子表，已經(jīng)過(guò)去快兩點(diǎn)小時(shí)了，我快不行了，我只能咬咬牙。我一個(gè)人有錯誤老師給他指出的時(shí)候，我彎了彎雙腿，發(fā)現腿已經(jīng)麻了，自己竟然沒(méi)覺(jué)得累……
在回家的路上，我努力捶打著(zhù)自己的'腿，在腦子里想著(zhù)一些話(huà)來(lái)放棄，我叫了一聲媽媽?zhuān)攱寢寙?wèn)我什么事時(shí)，我卻說(shuō)不出來(lái)了，我趕緊說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事�！蔽艺f(shuō)不出那樣的話(huà)了。我不想放棄了，不想拖班級的后腿。
到了要上場(chǎng)表演的時(shí)候了，我又開(kāi)始緊張了，有一種想放棄的沖動(dòng)，但我在心里，對自己說(shuō)，最終之戰了，最后一場(chǎng)，加油，不要放棄！
只要我不想放棄，努力堅持就能完成。
本來(lái)我可以放棄作文 17
那次攀巖，本來(lái)我可以放棄，但我仍咬牙堅持，才享受到了最后的喜悅。
日落了，起風(fēng)了，遠山靜靜地披著(zhù)余暉。夕陽(yáng)下的我仍在嘗試難度較高的攀巖坡。起初較為輕松，可體力愈加不支。
“最后幾步就到頂了！咬咬牙往上爬！”爸爸在底下鼓舞著(zhù)。我滯留在高處，手腳發(fā)麻，雙腿不停觳觫。手想抓住上一個(gè)巖點(diǎn)，像沙漠里的人試圖抓住水瓶，可就是這遠在天邊近在眼前的距離，似乎豎起了一道不可逾越的屏障，使我徘徊不前。
伴隨時(shí)間的流逝，這個(gè)距離仿佛離我越來(lái)越遠，希望渺茫了。天色漸漸昏暗了，半邊天仍有的`夕陽(yáng)的余暉，一同不可挽回的消逝著(zhù)。打在攀巖坡上斑駁的碎影，暗淡了。手心里，一滴滴汗珠竄上來(lái)，眼前的景象愈加模糊…不行，不能再拖下去了！
但我想想，長(cháng)嘆一口氣，覺(jué)得自己可能確實(shí)上不去了。心里的念頭一直想著(zhù)：放棄吧，肯定上不去的！可越是安慰，我越是焦急，心有余而力不足，不忍功虧一簣，我該怎么辦呢？?jì)刃慕?jīng)過(guò)一番短暫而激烈的爭斗后，我覺(jué)得因為一時(shí)恐懼而推翻之前的堅持，不就要卷土重來(lái)呢？可有時(shí)，我們殊然不知在迷霧的背后，成功近在眼前！
我下意識不斷提醒自己：風(fēng)雨過(guò)后就是彩虹！內心重新熊熊燃燒起一股希望之火，我覺(jué)得我可以做到！我咬緊牙關(guān)，手腳并用，如猴子般加足了勁爬，任憑汗珠無(wú)情滾落，任憑余暉盡情灑身……
“很好，你成功了！”爸爸帶著(zhù)贊許的語(yǔ)氣說(shuō)。我抬起頭，發(fā)現終于攀到頂端。頓時(shí)，一種不可名狀的喜悅之情涌上心頭，方才的疲憊灰飛煙滅。我還想在頂上多待一會(huì )兒，好好享受這喜悅。
伴隨著(zhù)呼聲，我下來(lái)了，任憑最后一點(diǎn)余暉灑滿(mǎn)全身……
本來(lái)我可以放棄作文 18
生活中，有很多事情本來(lái)可以放棄，但只要堅持下去，也許會(huì )有不一樣的結果。
一天，英語(yǔ)老師把我和其他五個(gè)同學(xué)叫到她的辦公室，說(shuō)是讓我們參加英語(yǔ)一級考試，這是相當于八年級的難度的。而且考試在兩周后進(jìn)行，英語(yǔ)老師給我們發(fā)了訓練卷，讓我們帶回去做。
一到家，我就開(kāi)始做訓練題卷子，因為這些題型和平時(shí)做的完全不一樣，而且我現在的語(yǔ)法和詞匯量都不夠，所以覺(jué)得這些訓練題很難很難，大部分都不會(huì )做，我很想放棄。
第二天，到了學(xué)校，我跟同學(xué)討論這兩張訓練卷，有的同學(xué)說(shuō)：“哎，既然這種考試的成績(jì)不計入綜合評價(jià)，難度還那么高，而且也快要期中考試，不如放棄這次考試，全力復習準備期中考試吧！”而我卻說(shuō)：“這次考試，全班36人只有我們6個(gè)能參加，這既是一次榮譽(yù)，也是對我們的一次挑戰，無(wú)論結果怎么樣，我們都不能放棄�！庇袃蓚�(gè)同學(xué)也贊成我的觀(guān)點(diǎn)。
接下來(lái)的兩周里，我既要準備期中考試，又要準備這次英語(yǔ)考試，所以我每天都要擠出一些時(shí)間拼命地去摳八年級的測試題，雖然這些題目對我來(lái)說(shuō)都是超綱的，但是我堅持不懈，用我學(xué)過(guò)的所有知識，想辦法去做，不會(huì )做的題目都收集起來(lái)請教老師。我不斷地堅持與積累，不斷地訓練，終于懂得了八年級的英語(yǔ)題的解答辦法。到了考試的.那一天，我竭盡全力，做出了大部分的考題。
一周后，老師告訴我們，我通過(guò)了英語(yǔ)一級考試，然而，那兩個(gè)放棄的同學(xué)卻一臉失望，看樣子，他們這次沒(méi)有通過(guò)。
這次經(jīng)歷讓我明白了：本來(lái)可以放棄的事情，但只要堅持到底，就會(huì )取得令人自豪的結果。
本來(lái)我可以放棄作文 19
天邊泛起明亮的曦光，霎時(shí)暈染開(kāi)來(lái)，在白畫(huà)布上抹開(kāi)一片金黃。獨坐在古箏前，抬手，又放下。
夏日，烈日如不知滿(mǎn)足的野獸，貪婪地吞噬著(zhù)整座城市，蟬在樹(shù)上拖長(cháng)了調附和著(zhù)。窗外的枝椏依舊在瘋長(cháng)著(zhù)，但卻總也擋不住這如利劍，刺得眼睛生疼的烈陽(yáng)。我癡癡地望著(zhù)曲譜，密密麻麻的字符編織成一張巨網(wǎng)，牢牢地將我纏住。而我心中的思緒更是如亂麻一般，剪不斷理還亂。
“再試一次吧�！蔽胰耘f嘗試著(zhù)說(shuō)服自己。端正姿勢，抬手，落下。大撮，搖指……琴聲復又戛然而止，又是這里卡殼，我再次被拋入失望的深淵。老師不知何時(shí)站在我身后，目睹完這一切，望著(zhù)我對我欲言又止，不僅發(fā)出一聲感慨：“只剩兩周就要考級了�！蔽业男牟挥傻谩翱┼狻币幌�，焦慮、失望與不安如洶涌的潮水涌上心頭。
心酸、委屈讓我無(wú)法再冷靜，遂起身走出琴室，想換換心情，可卻是“舉杯銷(xiāo)愁愁更愁�！币环N聲音在我心底的吶喊聲逐漸放大，“不如就此放棄吧，不是這里卡殼就是那里出錯，對著(zhù)曲譜都能彈得如此卡頓，更遑論考級時(shí)的脫譜?反正也不是學(xué)古箏的料�！眱刃娜绱诵挂环�，壓在心里的包袱忽地被卸下，不知為何本應會(huì )輕松不少，可卻依舊是沉甸甸的，“學(xué)了這么久就差臨門(mén)一腳了，我真的甘心嗎?我真的愿意放棄嗎?”我又開(kāi)始不斷地拷問(wèn)著(zhù)自己。
揣著(zhù)滿(mǎn)懷心事，我忐忑地走回琴室。侯坐在門(mén)口的老師倏然起身，拍了拍我的'肩，“聽(tīng)過(guò)半途而廢的故事嗎?練琴也像織布，可能你離織好只差那幾針，你把它撕碎了，之前的一切也都白費了，離目標也就更遠了。為什么不再堅持一下呢?”我怔了怔，也許目標真就在眼前了，若我現在放棄，前功盡棄也就罷了，曾幾何時(shí)的那個(gè)目標豈不是更無(wú)法企及了。
當我再次坐回古箏前，心境與之前已然判若兩人，堅定此時(shí)填滿(mǎn)了我。抬手、大撮、搖指、小撮……也有停頓，也有坎坷，可我不再畏懼。早晨，我與日出作伴;傍晚，我與星光共享琴音。
考級時(shí)，我自信地走上臺，這是堅持給我的底氣。
天已大亮，驕陽(yáng)懸于藍天，我雙手不停，耳聽(tīng)琴音錚錚，心中慶幸著(zhù)，我本可以放棄，可堅持方造就現在的我。堅持，方不悔。
本來(lái)我可以放棄作文 20
有些機會(huì )只有一次，若你不及時(shí)抓住它，可能它會(huì )使你后悔萬(wàn)分。
上面的風(fēng)景，真美！
那是一個(gè)周末，我們約定去爬山。父親一直在夸贊這座山的美麗、壯觀(guān)。那山有多美��？“等你爬上去就知道了�！彼u(mài)了個(gè)關(guān)子。
父親帶領(lǐng)我們邁上了第一個(gè)通往山頂的臺階，那臺階很陡，每一步都要小心翼翼地走，我用腳使勁抵住臺階才得以站穩，可父親卻健步如飛，遙遙領(lǐng)先于我們。
爬山的路途很漫長(cháng)，蜿蜒的山路耗盡了我的體力，我大口的喘著(zhù)氣，汗水打濕了我的`衣裳，望望前方，山頂就在眼前，離我那么近，又那么遙遠。
“走不動(dòng)了�！蔽业谑^上，四肢軟弱無(wú)力，看看其他人，他們也流了很多汗，他們也氣喘如牛，母親咬牙堅持著(zhù)，父親也累了，但每當他望見(jiàn)眼前的山頂，就又打起精神奮力向前走。
“山頂很美，等你爬上去就知道了�！蔽蚁肫鹆烁赣H說(shuō)的話(huà)，若半途而廢，又怎能看見(jiàn)山頂的美景？我雖還坐在石頭上，可我的心已飛過(guò)了障礙，飛上了山頂。
“等等我！”
我跟上了隊伍，雖然走在最后，雖然筋疲力盡，但我們努力的目標相同。
喘不過(guò)氣，站一會(huì )，小小的休息一下，馬上跟上去，絕不放棄；腿部無(wú)力，敲幾下，咬牙堅持。踏過(guò)這幾階樓梯就到了，你可以的，加油！我時(shí)不時(shí)在心里鼓勵自己。
終于，我親眼看到了努力后的結果。碧藍的河流，碧綠的樹(shù)木，清新的空氣，我的勞累仿佛都消失了。上面的風(fēng)景，真美！
本來(lái)，我可以放棄，可卻選擇了咬牙堅持，最終換來(lái)了滿(mǎn)目秀麗的風(fēng)景。
堅持和放棄各會(huì )給你一樣東西，一種是收獲，一種是后悔不已。
【本來(lái)我可以放棄作文】相關(guān)文章：
本來(lái)我可以放棄的作文09-05
我本來(lái)可以放棄作文01-29
（精選）我本來(lái)可以放棄作文01-29
本來(lái)我可以放棄作文06-08
【精華】本來(lái)我可以放棄作文08-28
【合集】本來(lái)我可以放棄作文07-29
[必備]本來(lái)我可以放棄作文01-18
本來(lái)我可以放棄作文[精品]01-28